優秀作文就像一首美妙的音樂，能夠引導讀者進入作者的思維世界。這里有一些優秀作文的鏈接，大家可以自行閱讀并從中受到啟發。
最新暑假假期寫人（實用14篇）篇一
這個五一，我們全家來到了避暑山莊游玩。
避暑山莊是皇上夏天避暑打獵的地方，共修建了87年，歷經康熙、雍正、乾隆三代皇帝。
從麗正門進去以后，我們看到了一對獅子，一個是雄獅，一個是雌獅，當年日本兵進攻中國時，看上了這一對獅子，但怎么拉也拉不走，準備第二天把獅子炸掉，看門的老爺爺晚上在獅子眼睛上抹了雞血，日寇以為是獅子流血淚了，就跑了。
我們又看到了乾隆題的“避暑山莊”四個大字，其中“避”字還多了一橫，乾隆說避暑山莊不能讓人認為他是來逃避政務的，所以才在下面加了一橫。
走到了慈禧太后的房間，里邊的味道非常難聞，我聽得迷迷糊糊，導游正指著慈禧的物品對太后的三大愛好一一作介紹：“一是唱戲，二是，三是玩狗。”玩狗！我忽然來了精神，專注的看起她給狗做的衣服來。
看過慈禧的房間后，我們休息了一會就出去了。
我想：哈哈，我竟然跟慈禧太后有同樣的愛好d玩狗，真是太有趣了！
這次去避暑山莊我只有一個遺憾，就是沒有在避暑山莊到電視里面排戲的地方看一看。如果下一次還有機會，我一定要去看一看。
最新暑假假期寫人（實用14篇）篇二
今天，我特別興奮，聽媽媽說今天帶我去看大運會開幕式預演，我高興死了，想想看，這種機會可是非常難得的，雖然只是預演，但是，我依然很興奮，在家里又唱又跳，可是，我聽說三點鐘就要進場，我臉色頓時蒼白，我猶豫了很久，終于決定要去了，機會難得啊。
到那，我才知道八點鐘開始，剩下時間，救災休息室呆著，還有電腦!我不管三七二十一，直接奔向電腦，我現在不是因可以看開幕式而激動，而是因為我們不用在陽光下曬成“烤人”而歡呼，我親愛的空調!
啊，到了開始看開幕式預演的時候了，我懷著一顆激動的心到了座位，我依然坐不住，扭來扭去，連我媽媽都看煩了，說：“你煩不煩啊，在座位上做好，表演要開始了。”在我扭來扭去激動不已的時候，廣播響起了：女士們，先生們，這是一個激動人心的時刻，有大學生組成的一個大隊伍，將為你獻上精彩的表演。我特別興奮，哇，他們做的燈光好漂亮，大學生們根本不像人，他們用綠色彩球遮住身體，當樹根，再把紅色彩球放在頭頂，像一個茂密的紅玫瑰園，在五彩的燈光下閃閃發光，晶瑩剔透，美麗極了，等玫瑰園散了，跳舞的來了，他們優雅的身姿，深深把我迷住，真漂亮。
到運動員出場了，我的天啊，竟然有名字這么長的國家，所有的人舉著自己國家的國旗，按照abcd的順序排列，最后是我們中國，中國的五星紅旗因為顏色耀眼，所以特別明顯，在微風的吹拂下，微微飄起，我相信，我們國度一定能拿第一，中華人-共和國，加油!
越精彩的東西時間就越短，開幕式預演接近尾聲，我永遠也忘不了那耀眼的燈光和那難得的機會。
最新暑假假期寫人（實用14篇）篇三
暑假的實踐給了我們每一個人一個鞏固知識的平臺，我作為一個金融專業的大學生，深知如果只是簡單的學會在課堂上和老師同學對話，進行幾場簡單的考試是萬萬不能適應現在這個競爭激烈，復雜多變的社會的，我們需要實踐，需要鍛煉自己的能力，并且從中得到經驗，為以后的工作奠定基矗然而這樣的機會少之又少，現在學校讓我們在假期里嘗試一段時間的實踐，這個機會彌足珍貴。
俗話說的好：沒有實踐，就沒有發言權，只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。思想匯報專題學校要求我們積極參加社會實踐，無非是想讓我們提前接觸社會，了解社會，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心，于是我才決定今年要真正的去接觸社會，從實踐中獲得寶貴的經驗。在老爸的幫助下，我到了他在職的一家公司江蘇朝陽液壓機械集團有限公司，并且把我分到了跟我專業有關的部門財務部，真的很要謝謝他。
而且要盡自已的努力做到最好，不同的工作效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的.場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！
現在這已經成了我難忘的記憶，我將永遠藏于心中，繼續攀登人生的境界。的暑假我以學生的身份進入公司打工，這真的是一次有意義的社會實踐活動，從中學到以前不曾涉及的知識，讓我見得更多，識得更廣。
我從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實踐時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。所以人際在工作中是很重要的。但是人往往是很執著的，如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做什么事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。
最新暑假假期寫人（實用14篇）篇四
“嗒嗒嗒……”隨著一陣清脆的腳步聲，一位年輕的女教師走進了教室。走到正中央，腳步聲戛然而止。有些同學一邊盯著她，一遍竊竊私語。她抬起頭來，我看到了她的眼睛：在紅框眼鏡下的眼睛，不大，但卻炯炯發亮，她用銳利的目光環視了教室一圈。就像一把銳利的鋼刀，頓時，全班鴉雀無聲，我也急忙低下了頭，再不敢看那眼睛。
她——那位年輕的女教師，便是我們初三新的女教師。我本以為她會先進行自我介紹，但卻不然。她清了清嗓子，便開始向我們講中考需要在考數學時注意的問題。她的聲音高亢而不震耳，急速卻不模糊。如同啄木鳥不停地啄樹聲，不輕、不重、不緩、不急，但卻條條理理，一絲都不雜亂無章。這每一聲的啄樹聲，都如一個極重要的警示，深深的刻在了每一位同學的心中。
幾條警示講完，照常來說，應是一場切切私語的風暴。可卻奇怪，第一次，每一位同學都用求知的目光望著她。那一刻，她那嬌弱的身軀在我的眼中卻無比高大。
她很會節約時間。第一節課，她便運用了剩余的時間去講新課。講到一個知識點，她停下激昂的聲音，微微一頓，三步作兩步走上講臺，用纖細的手，拿起雪白的粉筆，揮動手腕，與黑板相融。頓時，便流瀉出一片草書大小楷的優美字體。我驚呆了，這不只是講課，更是一場絕妙的視覺盛宴。
她低下頭去，稍一沉思，又迅速抬起頭來，拿起彩色的粉筆，略一欠身，標下一個鮮明的重點符號，嘴里更在急切的喃喃著：“注意！”我懷疑她是否已經用了一個暑假去參透我們，曾經我們都沒有注意過的一個細節，卻排山倒海的向我們襲來。看著她那早已皺起的眉頭，我的心中一時間也像壓了塊巨石，沉甸甸的，不經意也皺起了眉頭。
鈴聲像一個無情的裁決者，將這堂智慧、謹慎、優美集于一身的視覺、聽覺盛宴無任何分說的打斷。我回過神來，才發現，全班同學的眼神中，都多了一種不由分說的崇敬。
最新暑假假期寫人（實用14篇）篇五
28號考試就考完了，開始放暑假了。
這幾天我在家里做完了作業看完了書后，總覺得有點孤零零的。因為朋友們有的回自己的老家去了，有的去外面旅游了，而爸爸媽媽又要去上班。嗨!我可真孤單啊!
可今天就不一樣了。
早上，我很早起的床，爸爸也是很早起的床，而且，我們倆還是一起去吃早點的。后來我發現，原來爸爸是要帶我和他一起去他上班的地方。我就帶了暑假作業去，他上他的班，我寫我的暑假作業。
我們一到爸爸的辦公室，我就拿出我的暑假作業來寫，爸爸就在上他的班做他自己的事了。
暑假作業可真多，我一寫就寫到9點多，才把今天要做的內容寫完。寫完之后，爸爸就檢查我寫的暑假作業有沒有錯。結果還真錯了幾題，我馬上就訂正過來了。
然后，我就去了文化宮玩，碰見了馬慧龍、李婷等等。他們正在大樹底下捉知了。于是我也和他們一起捉，但捉了很久也沒有捉到一只知了。
我們就在文化宮前玩，一直玩到我爸爸下班才一起回家。
今天我不感到孤單了，而且很高興很快樂呢!
暑假就這樣開始了，要是這個暑假我都能像今天一樣高興快樂，那該多好啊!
最新暑假假期寫人（實用14篇）篇六
根據《下城區教育局20xx年度暑假教師師德專題培訓的通知》精神，學校于20xx年8月25至8月29日為期五天，開展了以“知榮辱，優師德”為主題的師德培訓活動，培訓活動圍繞“愛與責任”的師德核心人文，進一步弘揚和諧的教育思想，引導教師熱愛學生，了解學生，服務學生，爭做學生喜愛的老師，倡導高尚師德，力行師德規范，提高師德水平。與往年相比，此次師德培訓結合實際、因地制宜、求真務實。現將暑期師德培訓情況總結如下：
一、統一部署，精心組織。
1、成立師德領導小組。為提高師德學習的實效性，切實加強對師德建設工作的領導，學校成立了以校長丁杭纓為組長，支部書記杜曉峰為副組長，副校長朱霖霖、王文軍為成員的師德培訓領導小組。小組成員多次召開培訓工作會議，制定計劃，研究方案，從而切實把教師職業道德建設納入重要議事日程，同時將職業道德建設與加強教師隊伍建設統一規劃、統一部署，做到制度、組織、內容落實，確保培訓順利開展，各項活動落到實處。
2、制訂培訓計劃。為制定出一份切實可行的計劃，小組成員學習了有關“師德”培訓的具體文件、教育局黨委的通知精神，多次研究與修改，并緊密結合本校教師實際需要，精心策劃，認真組織，突出培訓的實效性，制定了暑期師德專題培訓工作的計劃。在計劃中，對培訓目標、培訓方式及考核評價進行了明確的規定，在組織管理中明確各級職責，在培訓過程中做到分工明確、責任到位，使整個培訓過程做到可操作性強，以確保培訓質量。
二、內容豐富，注重實效。
學校堅持重點突出、務求實效、不走過場。培訓采取了大會學習、分組討論、實踐體驗等形式，激發教師學習參與率，提高教師的師德修養、榮辱觀念和綜合素質。
最新暑假假期寫人（實用14篇）篇七
轉眼已經是三年級的學生了，回顧二年級的這個暑假，過得很充實很快樂，玩與學結合得很好，收獲真是很大！
因為上半年的過敏經歷，雖然計劃了很多次，云南、大連、草原、九寨溝之行，都看著同事朋友去了，沒有帶同去，我們的原則是不跟團，自助游，給吃最安全的食物，不趕景點，中午盡量休息，最后去了近處的幾個地方，威海大*山渡假區二日游，蓬萊長島文登五日游，回了東營老家，去看了黃河入海口，還去爬了魯山，這是今年以來運動量最大的一天，我們完成了從提心吊膽到完全放心的過程。開學前幾天，又帶去了上次沒玩夠，早就說好暑假再去一次的星期八小鎮，玩得很開心！
這個假期看了好幾部好看的電影，7.7號和焦琬淇看了《賽爾號之雷伊與邁爾斯》，7.21日和哥哥、妹妹看了《豬豬俠之冏冏危機》，7.24日和妹妹看了《麥兜當當伴我心》，8.17號小區看《車在囧途》，8.19號和爸爸看《冰川時代4》，8.24日小區看《夜店》。6.30日放假第一天，和妹妹一家去top唱歌，7.23日，和好友陳佳潔去麥樂迪唱歌。k歌、看電影，都是和同齡好友的愛好之一。
這個假期，看了不少的課外書，其中有：和孫佳琦交換的7本幻想小說《超級冒險王》1-7集，和孟錦添交換的《長襪子皮皮》、《笨狼旅行記》，好友淇媽買的“我的第一本科學漫畫書”之《病毒世界歷險記》《極地冰河歷險記》《大海歷險記》《火山歷險記》這四本書，班級漂流書：曹文軒的《野風車》，還斷斷續續讀了一些其他的書。從二年級時起，不知不覺養成了這個愛讀課外書的好習慣。
最好的習慣要數每天堅持寫日記了，記憶猶新的是那次去大*山游玩時，在海邊玩了一天很累了，在賓館洗漱后，還會堅持寫完當天的日記，而且寫得很認真。除了寫其它的語文、數學作業，假期共寫了54篇日記，用了大半個日記本，值得表揚！
放假之初，還在博山劍橋英語學校報了一個英語培訓班，集中學了三周的英語，除了讀一些簡單的口語和單詞外，還學會了書寫二十六個字母，也算是不小的收獲。
細細數來，這一假期真是收獲頗豐啊！
最新暑假假期寫人（實用14篇）篇八
愉快的假期即將結束，新的一學期也在不知不覺中來到了。在這個快樂的假期里我們都干了些什么呢？回想起來還別有一番趣味，這是一個多么愉快的假期呀！
在放假前幾周老師在我們的苦苦相求下中依法下了我們期盼已久的寒假作業冊，我們班幾乎所有的同學都在七天之內完成了這三本作業冊。所以到真正放假的時候就沒有多少作業了，就因為如此所以這個假期有很多的空余時間能夠干其他事，我在這個假期中也干了許多的事情，總之我認為這些事都很有好處。在這個假期中讓我記憶最深刻的是除夕那天晚上。那天雖然下著細雨但春節的勁頭一點也沒有減退，仍然是燈火通明，炮聲隆隆，個性是半夜零點的時候，鞭炮聲震耳欲聾可熱鬧了。
在假期我還看了四本書，讓我記憶最深刻的是《魯賓孫漂流記》，讓我說魯賓孫運氣簡直是太好了，每一次都能絕處逢生。同時以讓我聯想到了另一本書《神秘島》如果魯賓孫在這種環境中可能救活不下去了。
總之一句話：要收心了。這樣才能讓我們更好的投入到學習中。
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最新暑假假期寫人（實用14篇）篇九
暑假已經來臨了，曾經還沒有放暑假時許下的諾言卻煙消云散了。什么“放完暑假要住在一起，親密無間。”，什么“一起去旅游，環游世界。”。我知道環游世界是不可能了，但起碼得經常見面呀。放暑假了，沒有作業，說好一起去玩，說好畢業后將要嘗試干一些從沒干過的事情，而現在，一個個各奔東西，諾言依在，人面不同。
開始厭煩過暑假了，開始希望老師布置作業了，整個暑假除了無聊，還是無聊，幾經三番拿起鋼筆在作業紙上畫畫寫字，卻不知畫什么，寫什么，畫的抽象，寫的狂草。開始覺得，玩，也很無聊。在電腦上做完任務，掙完錢，就覺得沒什么好干的了；在大街上，邀三請六，本準備成群結隊朝郊外“殺”過去，結果處處碰壁，孤單地連一個同伴都沒有。常常想念老師，卻常常遭到鄰居陳的.奚落：“想她干什么啊，她又不教你了，還是你老師嗎？”我在心中苦笑，一日為師，終身為師，陳學習不好，她從骨子里怨恨老師，因為六年來，老師不堪一次又一次地給陳上“思想教育課”而終不堪重負，沒有再給她一個好臉色看，她也沒有一次聽老師的話。
最新暑假假期寫人（實用14篇）篇十
今年放暑假前，學校少先隊大隊部圍繞我校“自強人生，精彩人生”的辦學理念，結合學校“自強”教育德育課題，對學生提出了“生活能自理、學習能自主、行為能自律、活動能自信”的要求，并擬定了具體的實踐活動，發放了暑期實踐活動表，使學生在假期能通過一些實踐活動鍛煉自己，培養“自強”意識。現將學生們暑期實踐活動小結如下：
收回了學生暑期實踐活動表150張，多數學生都認真做了，并填寫認真、完整。暑期實踐活動作文、讀書收獲90多篇，毛筆字、鋼筆字書法作品二百多篇，繪畫62幅，照片75張，視頻一個，手工55件，兒歌2首。選了一部分優秀學生作品上交了學校，四（1）班譚鵬、彭瀚做家務的圖片和情況簡介、奚瑞同學寫的《愉快的暑假實踐活動》刊登在學校校報《龍舟號》上。
1、生活能自理：大多數孩子在假期都能做到了自己整理床鋪和房間；能洗簡單的衣物；會主動洗碗、掃地、倒垃圾；少數孩子還學會了煮飯、炒菜。很多孩子都照了照片，寫了實踐活動的收獲，四（3）班有個家長還給孩子錄了視頻。這樣既增強了孩子生活自理能力，又體驗了做家務的辛苦與快樂。父母和孩子一起做家務，還增進了父母與孩子的感情。
2、學習能自主：80%的孩子能自覺、認真完成老師布置的暑假作業。孩子們能主動練習書法，部分孩子能主動閱讀健康的書籍，寫了作文、讀書心得。但有些家長評價是：孩子自覺學習不夠、貪玩，個別孩子假期作業沒做完，自主學習能力較差。
3、行為能自律：孩子們都安全度過了假期。多數孩子都能管理好自己，聽話懂事，遵守公德，舉止文明，不說臟話，不調皮搗蛋，安全意識較強，出門能注意交通安全，不玩水、火、電。但有些家長反映孩子喜歡打游戲，看電視時間很長，行為自律不夠。
4、活動能自信：部分孩子在假期里參加了各種輔導班，如：舞蹈、繪畫、寫作、游泳等。個別孩子還參加了舞蹈考級，少部分孩子去旅游，回了老家幫大人掰包谷、喂豬等，既體驗了生活，又鍛煉了能力。很多孩子還寫了參加這些活動的收獲和感受。但多數孩子都呆在家里，沒有參加活動。
通過暑假實踐活動，孩子們了解了父母的辛苦，體驗了做家務的苦和樂，增強了生活自理能力和學習的自覺性，培養了一些興趣特長，了解了一些課外知識，豐富了學生頭腦。增強了學生自信心。家長普遍反映這些活動搞得好，今后要多開展這樣的活動，讓孩子堅持，形成習慣。讓更多的孩子積極參與，共同進步！
最新暑假假期寫人（實用14篇）篇十一
1、學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。
2、在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。
3、你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫生“那樣，捉掉身上白”“小懶蟲。”
4、你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學習、工作時如此專注，還有什么做不好的呢？你是個聰明的孩子，又寫得一手好文章，如果能以牛頓為榜樣，認真，投入地對待每件事，一定會學有所獲。
5、你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金”嗎？沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。
7、你生性乖巧、懂事、是一個樂于助人，待人有禮的孩子。文靜的女孩。你關心集體、熱愛勞動，尊敬老師、彬彬有禮。你的學習目的很明確，態度也很認真。但在學習方法和時間安排上，要多動腦筋，善于思考，望繼續努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。
8、你聽話懂事，熱愛勞動，關心集體，樂意助人，遵守紀律，遵守校訓，在生活中你擁有許多的朋友。但你對待學習總是而不實，無法做到靜心專注，馬虎的態度，應付地學習，使你的學習一直停滯不前，望你重拾自信，反省自我，相信自己點點滴滴的積累一定會孕育成功。
9、我們相處兩年，老師發現你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光顧，把時間多花一些學習上，只有這樣，你的成績才會提高。
10、你的表現不差，你的表現也不很好。說你表現不差是因為你基本上能遵守各項規章制度，作業也能按時完成；說你表現不很好，是因為你不能做到積極主動（在各個方面），學習是要有積極的進取心，做其它的事也一樣。老師相信其實你很有本事，只是你沒有表現出來，下個學期把它表現出來，好嗎？老師在等你，大家都在等你。
最新暑假假期寫人（實用14篇）篇十二
今天，終于放假了，可以放松一下了。假期里媽媽給我報了班，每天前我都堅持從早上06：30練到08：00。回到家我每天都堅持寫暑假作業2小時。
有時候我的作業做完的早，爸爸還帶我去。因為爸爸有游泳比賽，所以爸爸每天都帶我去練習游泳，我曬得像個非州小黑人。
暑假媽媽還帶我去了兩次淇河，淇河風景如畫，河水清澈見底，我們還在淇河的石頭下捉螃蟹，我還在淇河的清水里游泳、玩竹筏，我們還玩了堵大壩的。
2008年8月8日是奧林匹克第29屆運動會，我和爸爸、媽媽一起看了北京奧運會的開幕式。節目豐富多彩，五彩繽紛的煙花在鳥巢的四周綻放，有29個煙花腳印走向鳥巢，寓意奧林匹克第29屆運動會來到了北京。
我的暑假作業在北京奧運會前已經快做完了，所以我這幾天大都在看奧運會，我喜歡的項目有：、、水球、籃球、擊劍、、、游泳、賽艇等等，我最喜歡的女子賽艇開始了，一開始我們落后，我們的女隊員分力的向前沖，超過了前一名得了冠軍。
我喜歡運動員的精神和勇氣，我們中國的51枚金牌都是用我們運動員的辛勤汗水澆灑出來的，我要學習運動員的頑強拼搏和堅持不懈的精神。
我的暑假過的快樂而又充實。
最新暑假假期寫人（實用14篇）篇十三
20xx年暑假，我社區按照街團工委“和諧暑期，健康成長”的活動安排，緊密結合社區實際，通過分析往年青少年參加社區活動的興趣和參與需求。黨總支特召開了團委書記、宣傳主任、計生主任、社區老師專題會議，本著發揮團組織的創造性、青少年的積極性，就如何引導暑期青少年融入社區、參與社區實踐活動進行了安排部署，不僅活躍了暑期文化生活，更促進了社區青少年工作的全面發展。
在7月份暑假伊始，為讓暑期青少年融入社區之家，我們特舉行暑期青少年社區教育活動啟動儀式。團組織為每位學生印制發放了“學湖里社區20xx年暑期活動安排”，結合青少年成長的實際需求，計劃涉及集中學習和分散活動兩項活動內容，通過增強活動的吸引力和感召力，提高青少年的參與積極性，學生可根據自身的實際情況參與社區活動，拉開了暑期活動蓬勃開展的帷幕。
在暑假期間，我們通過舉辦內容豐富的知識講座和互動交流，實現與青少年零距離接觸，促進青少年全面健康發展。
圍繞青少年自護主題，以“我是健康、快樂、文明的小主人”為主題，我們邀請了社區民警劉喆錕同志，為學生集中講解了自護、自救知識，培養青少年的安全意識，提高自我保護能力。
組織志愿者進社區活動，活躍暑期氛圍。我們聯系到了南開大學周恩來政法管理學院的志愿者，為青少年講解學法、守法和維權知識，警示青少年在日常的生活中要加強防范意識，以防上當受騙。
在街團工委、街婦聯、街文衛科的共同組織和安排下，學湖里利用陣地優勢，先后開展了“青少年心理健康講座”和“半邊天流動大講堂”活動，在給孩子們傳授知識的同時，通過現場交流互動，鼓勵學生準確認識自己、定位自己，帶領孩子們走出成長的誤區，得到家長、孩子的一致好評。
街團工委聯系到了天津市少年宮，在學湖里社區舉辦以“服務青年，貢獻社會”為宗旨的暑期夏令營活動，通過不同板塊的活動參與，提高學生的參與動手能力。共建單位的參與，更為社區活動注入了活力。
與學校相比，團組織在社區開展青少年工作，面臨著分布區域廣、團的工作覆蓋面小；青少年年齡結構復雜、多種需求參差不齊；團組織的運作形式單一，凝聚力不強等現實問題。為了打破這種長期存在的發展瓶頸，，社區堅持以思想發動為切入點，以青少年的高度參與為落腳點，通過廣泛開展豐富多彩的社區實踐行活動，提高青少年對社區活動的認同感。
抓住學生對電腦網絡的興趣需求，開放社區電教圖書閱覽室，使青少年把暑假活動的安排聚焦到社區，增強他們網絡學習的技能。暑假期間，電教室每周二、四上午對社區青少年開放，參加活動的學生可以通過參加網絡瀏覽和圖書閱覽兩種學習方式，社區老師負責指導學習過程，有很多學生家長也參與到這項學習活動中，并擔當起了義務教育員，為學習有困難的同學提供幫助咨詢，很好的擴充了團組織的力量。
根據青少年活潑好動的性格特征，開放乒乓球活動室，滿足他們的活動需求。學湖里社區定于每周三上午9：00—11：00，是專為學生開放時間，供學生健身娛樂，并聘請乒乓球隊隊員為教練，教授孩子們打球的基本動作和技巧，吸引了不少青少年的參加。
以“孝親愛心學習”的感人事跡為切入點，增強青少年的動手能力和家庭責任意識。我們組織學生閱覽今晚報刊登的孝親愛心的感人事跡，并把報紙一版裁剪下來，自行設計布置了一版以“孝心無價，簡報閱讀”為內容的暑期板報。并要求孩子們學習之用，利用暑期為家長干一些力所能及的事情，盡一份自己的孝心。很多孩子把他們在家里幫助父母做飯、洗衣服、做衛生、照顧老人的行動用文字和圖片的形式記錄了下來，使他們在社區活動中體會成長的樂趣。
為創新暑期活動形式，豐富青少年的社區實踐形式，自8月份開始，我們社區購置了手工編織的教材和原材料，在每周二、四青少年固定活動日上，統一教授手工編織和手工制作。我們還邀請了居民中的編織能手，現場教授編制技巧，經過幾個課程的學習，很多孩子都交上了他們的學習成果。
為使青少年深刻體會社會實踐，增強社會意識，社區組織青少年體驗“做一天社區小主人”實踐活動，通過參加社區巡邏、慰問社區巡邏隊、與居委會主任座談等內容，讓同學們感受社區工作繁雜，和肩上責任的重大，為今后的學習生活起到了有益的引導。
總之，20xx年的暑期活動很形式很靈活，活動內容也很豐富，其中少不了街團工委的大力支持和精心安排，也有我們社區的探索和創新。今后，我們將更好總結經驗，為推動社區團組織活動注入新的活力。
最新暑假假期寫人（實用14篇）篇十四
日歷一頁一頁地翻過，不知不覺，2013年暑假已接近尾聲。我和孩子同時感到暑假過的好快。回顧整個假期，琬儀能夠不在家長的督促下完成學習任務，不僅自已能主動參加課外學習，還自覺預習了初二知識，我對其這一假期的表現基本滿意。
一、在學習方面。除了完成學校布置的各科假期作業外，還預習了二年級上冊的語文、數學、物理知識、堅持看課外讀物的習慣。
二、戶外活動方面。7月底隨媽媽去梅州旅游，游覽了客天下、雁南飛、感受到其獨特的茶田風光，客家文化，建筑藝術，及經典客家美食，以珍愛自然、融于自然的生態為理念，完美體現中國博大精深的茶文化和客家文化為內涵開發旅游度假，讓更多的游客了解客家文化，在這里得到傳承和發揚。還參觀了葉劍英元帥故居，更了解葉元帥偉大光輝和充滿傳奇色彩的一生……開闊了眼界。
三、自主獨立性有等提高、希望能。
夠更加主動幫媽媽分擔家務。例如洗碗、掃地、打掃房間等。最讓我欣慰是，在我不舒服時，她能主動幫我按摩，端來水讓我很感動。作為家長，孩子能為我們做件小事，就很滿足了。
四、個人興趣愛好方面，她能夠堅持寫日記、上數學班。這一假期，也發現她自學英語、物理，每次從數學班回來，她都會主動做作業。不足之處，沒有天天練習鋼琴，每次都要在家長的督促下才去完成。希望繼續保持好自己的愛好特長。