優(yōu)秀作文能夠通過生動(dòng)的描寫和精確的語言給讀者帶來強(qiáng)烈的閱讀感受。在讀優(yōu)秀作文的過程中，可以積累一些句式和表達(dá)方式，逐漸形成自己的寫作風(fēng)格和特點(diǎn)。
最新課外生活趣事（通用12篇）篇一
星期天下午，天朗氣清，我請(qǐng)了幾個(gè)朋友一起去廣場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。
我們請(qǐng)小明當(dāng)兇猛的老鷹，請(qǐng)小紅當(dāng)溫和的母雞，其余的`都是可愛又膽小的小雞。
游戲開始了，老鷹左撲右撲，母雞左擋右閃，老鷹一只小雞也沒有捉到。它想：這樣下去可不行。老鷹眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)主意，它對(duì)母雞說：“快看，是飛機(jī)。”小雞和母雞抬頭一看，說：“哪有飛機(jī)呀！”誰知老鷹趁機(jī)向最后一只小雞撲過去，小紅說：“我輸了！”
天快要黑了，我和朋友們都要回家了，今天我們玩得真開心！
最新課外生活趣事（通用12篇）篇二
我的課外生活豐富多彩，像一本厚厚的'畫冊(cè)，五顏六色，所以，肯定你現(xiàn)在已經(jīng)猜到了答案，沒錯(cuò)，今天我就講講我豐富多彩的課外生活吧！
我下課后我和我的好朋友們什么游戲都玩過，比如貓和老鼠、老鷹捉小雞等等等等，其中，我們最喜歡玩打地鼠了，游戲規(guī)則是這樣的：先搶名次，因?yàn)榍叭梢杂袩o限蹲，不被打地鼠的人抓住，那棵大樹是糧倉(cāng)，地鼠們必須去那里，不然就會(huì)餓死。
我們都喜歡這個(gè)游戲！看！我的課外生活豐富多彩吧！
最新課外生活趣事（通用12篇）篇三
我的課余生活非常豐富，畫畫、看書、寫字。其中我最喜歡是滑旱冰了。記得媽媽第一次帶我去圖書館操場(chǎng)滑旱冰，我看到那里有不少的小朋友也在滑旱冰，看見別人滑得這么好，我羨慕極了。我忙把旱冰鞋穿上，還沒站穩(wěn)，鞋輪滑動(dòng)了。結(jié)果，我重重地摔了一跤，“刷”的我眼淚都掉下來了。這一摔倒，我就不敢再亂滑了，只好扶著媽媽的手慢慢地滑，沒滑幾圈，我就大汗淋漓了。
于是，我就坐下來休息，同時(shí)仔細(xì)觀察別人怎么滑，一個(gè)小姐姐正在倒滑呢！只見她在腳一直不動(dòng)，右腳在左腳前面擺來擺去，速度不但很快，而且姿態(tài)特別美，像只翩翩起舞的蝴蝶。這回我不讓媽媽扶了，在人少的地方慢慢練習(xí)。過了一會(huì)兒，我也會(huì)滑了，漸漸地，我越滑越快。雖然人累得氣喘吁吁，兩腳發(fā)酸，但心里卻美滋滋的。啊！滑旱冰真是太有趣了！既能豐富課余生活，又能鍛煉身體。
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最新課外生活趣事（通用12篇）篇四
藍(lán)天白云，陽光燦爛，鳥兒啼囀，今天可見是個(gè)外出的好日子！雖然現(xiàn)在是冬季，但是我卻沒聞到一點(diǎn)冬天的氣息。
我正坐在椅子上，埋頭寫著作業(yè)，寫得有點(diǎn)煩，于是伸了伸懶腰，喝口水。突然，肩膀被人拍了下，我被嚇得轉(zhuǎn)過頭去，一看，原來是表哥。表哥問我道：“今兒個(gè)天氣那么好！要不跟我出去一起打羽毛球？”我望了望桌上的作業(yè)，想了想：“反正寫那么久了，也應(yīng)該放松下。”便答應(yīng)了。
我們快步奔去操場(chǎng)，找了一處不錯(cuò)的空地，便拿出羽毛球拍，擺好姿勢(shì)，準(zhǔn)備開打。第一輪是我發(fā)球，我將球一把扔起，舉著羽毛球拍，用力一揮，“啊”，我發(fā)出一聲慘叫，原來羽毛球沒飛過去，反而“啪”的一聲打在了我的臉上，弟弟一下子笑出了聲。我的心中滿是疑惑和不甘，怎么會(huì)打不中？難道是我半年沒練，技術(shù)退化了？正當(dāng)我神游時(shí)，表哥大喊一聲：“你還打不打了？”我一驚，立馬回過神來，俯身撿起球，我用力一拋，瞄準(zhǔn)球的尾部，手隨心動(dòng)，用力一揮，羽毛球劃出一道漂亮的弧線，一下子飛到表哥那邊去了，我興奮地跳起來。天有不測(cè)風(fēng)云，前腳剛一落下，一個(gè)羽毛球就飛到了離我半米遠(yuǎn)的距離，沒想到表哥反應(yīng)那么迅速，我可不能得意忘形了。
夜幕降臨，沒想到我們倆打了一個(gè)下午，雖然我們倆都汗流浹背，但是這場(chǎng)球賽我們都打得酣暢淋漓。
我不禁感嘆：啊！原來課外生活是怎么豐富啊！
最新課外生活趣事（通用12篇）篇五
在我生活的這個(gè)大都市里，沒有郁郁蔥蔥的樹林，沒有花花綠綠的莊稼，更沒有高低起伏的山峰和可以赤足戲水的河流。每天放學(xué)后，我總是和同學(xué)們打一會(huì)兒籃球，只有這時(shí)我才會(huì)忘掉一切的煩惱，盡情歡笑。我們可以自由自在地在球場(chǎng)上奔跑跳躍，也只有這時(shí)，我們才會(huì)像十二三歲的孩子一樣，充滿青春活力。當(dāng)這唯一的歡笑時(shí)間過去，我們又變成木偶，回到那充滿困意和壓抑的教室。
在家中，陪伴我的只有一臺(tái)電腦一臺(tái)電視。可以說我和我的同學(xué)都是不折不扣的“宅男”和“宅女”。我周末很少能有機(jī)會(huì)和同學(xué)們玩，更沒有兄弟姐妹，爺爺已經(jīng)過世，奶奶也在老家種田，父母十分忙碌，有時(shí)，一天都見不一面。所以，陪伴我最長(zhǎng)時(shí)間的就是電腦。天天與各種網(wǎng)絡(luò)游戲打交道，也算給平淡的生活增添了一點(diǎn)趣味。
城市，給孩子們帶來優(yōu)裕的物質(zhì)條件的同時(shí)，還有噪音尾氣壓力和孤單。我多想回到農(nóng)村，回到那質(zhì)樸廣闊的碧水藍(lán)天，過著陶淵明那樣的隱居生活。
同學(xué)們都有著不同的課外生活，有的枯燥乏味，有的輕松悠閑，有的快樂充實(shí)……我的課外生活是多姿多彩的。
放學(xué)后，回到家，仍然忙碌，我通常先復(fù)習(xí)當(dāng)天的課程，然后再寫當(dāng)天的作業(yè)。最后，預(yù)習(xí)第二天的課程。這樣做能讓我把學(xué)習(xí)的知識(shí)掌握地更牢固（相當(dāng)于我把知識(shí)學(xué)習(xí)了三遍），而且復(fù)習(xí)后做作業(yè)效率會(huì)更高。
等到母親下班回來，我就幫著一起做菜，我喜歡全家人一起吃飯時(shí)那種溫馨甜蜜又安全的感覺。吃飯時(shí)，我拿dvd放《三國(guó)演義》聽，聽得比吃起來還感到津津有味，好像沉穩(wěn)的劉備、英勇的關(guān)羽、沖動(dòng)的張飛都被我統(tǒng)統(tǒng)吃進(jìn)了肚子里。
吃完飯，我開始彈鋼琴。我今年六月份要考鋼琴6級(jí)。現(xiàn)在我正在練習(xí)彈十二個(gè)音階、一首練習(xí)曲、一首二部創(chuàng)意曲、一首奏鳴曲和一首圓舞曲。其中我最喜歡彈奏鳴曲，聽起來像是一匹駿馬在草原上疾馳。圓舞曲也很好聽，軟綿綿的，彈時(shí)要加踏板，是一首華麗悠揚(yáng)的曲子。
我從一年級(jí)便開始彈鋼琴，但小學(xué)時(shí)膽子比較小，初中才開始考級(jí)，經(jīng)過六年的磨練，我第一次就考過了中央音樂學(xué)院的5級(jí)。這回要考6級(jí)了，我一定要吸取上次沒得到“優(yōu)秀”的教訓(xùn)，更加努力練習(xí)。
彈完琴，我一般就開始復(fù)習(xí)課外班的知識(shí)，做作業(yè)并預(yù)習(xí)。母親給我報(bào)了的課外班并不多。有鋼琴課、英語提高班、閱讀寫作精英班和奧數(shù)精英班。雖然有了這些課程時(shí)間會(huì)很忙。但是我十分喜歡上這些課。它們讓我的生活變得豐富多彩，生動(dòng)有趣。而且，它們使我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。
我喜歡我的課外生活，它使我本身枯燥的學(xué)生生活變得有趣。
現(xiàn)在的時(shí)代，課外的不叫生活了，幾近完全沒有娛樂……孩子是貪玩，可是哪里能成為我們的樂園呢？沒有百草園，沒有小樹林，甚至連三味書屋也沒有。恐怕現(xiàn)在的書屋都是“一味”的吧。至此。我只能去找室內(nèi)娛樂場(chǎng)所了，除了家里，就是書店。
我有過獨(dú)自去西單圖書大廈的經(jīng)歷，以后就沒完沒了地往那跑。坐公交車，倒地鐵：十號(hào)線，四號(hào)線，從一號(hào)線的c口出……再?gòu)?fù)雜的線路也擋不住我的腳步，再遠(yuǎn)的路途也攔不住我的欲望。原因嘛，在圖書大廈的時(shí)間比不上我路上的趣味。與其說我是去看書，不如說我是為了花幾塊鐵去“享受”路途。
常去書店，自然衣柜（我都把書放衣柜里）里的書也就多了。我的愛好是文言一類的，坐下來一看，不看好幾遍是看不懂的，這也是我喜歡文言文的原因之一——可以有意義地打發(fā)無聊的時(shí)間。
讀得多了，自然想寫。我很愛寫東西，詩(shī)詞歌賦，雖不能說是樣樣精通，最起碼樣樣都能寫上一點(diǎn)。我還喜歡寫小說，寫過很多種。歷史類的我最擅長(zhǎng)。我現(xiàn)在的樂趣就是天天翻一翻《三國(guó)志》，看一看《三國(guó)演義》，再寫上幾頁“三國(guó)歸濟(jì)”的小說。如此下來，別有一番樂趣。而且最妙的，就是寫小說時(shí)時(shí)間過得飛快。用來消磨時(shí)間，這種方法再好不過了。而且還能用來提高文言文的寫作水平，也算一舉多得吧。
最新課外生活趣事（通用12篇）篇六
我的課外生活有很多，比如，畫畫、舞蹈、打乒乓球、跳繩和陶藝等。但在這么多的課外生活之中，我最喜歡的，就要數(shù)陶藝了。
在我很小的時(shí)候，陶藝在我的眼中是一個(gè)玩具，我覺得它很好玩，很有趣，可以隨意的搓、拉、滾它，也可以做出想像中的各種東西，所以我覺得它很有趣。
到后來，我又覺得陶藝是一種藝術(shù)。
每天放學(xué)后，由于我的課外生活變多了，所以很少去那里做陶藝了。但只要一有空，第一個(gè)想去的地方就是：陶藝吧。
有一次，我做的三潭印月是唯一作品被選上了，并且獲得了全國(guó)一等獎(jiǎng)，所以我很開心，很有成就感。于是，我便利用課余時(shí)間，做出了更精致、更多有趣的陶藝品。我還深刻地記得，我做過一只萌萌的小豬送給體育洪老師時(shí)。他那溫暖、感激的目光，給了我極大的鼓勵(lì)。因?yàn)槲矣X得陶藝是有趣的，所以我才會(huì)這么喜歡它。
最新課外生活趣事（通用12篇）篇七
我的。
課余生活。
豐富多彩，我喜歡跳繩、舞蹈、和小伙伴們一起做游戲等。
我最愛和伙伴們玩“瞎子找人”的游戲了，我們先用“石頭剪子布”來決出勝負(fù)，輸了的當(dāng)“瞎子”，游戲開始了，我的運(yùn)氣不佳，總是當(dāng)瞎子，我用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，心里暗暗數(shù)著：“一、二、三。”忽然，我猛地向他們撲去，可他們機(jī)靈地躲開了，害得我撲了個(gè)空。第二回，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了好辦法，就是用耳朵聽，我先聽一聽左邊，沒有動(dòng)靜，再聽一聽右邊，有腳步聲，于是，我準(zhǔn)備向他們發(fā)起第二次“攻擊”，我悄悄地走過去，但是他們又一次靈敏地躲過了我的“攻擊”。兩次都失敗后，我又豎起耳朵仔細(xì)地聽，這次，聲音是從后面?zhèn)鱽淼模嚷曇舾懸恍r(shí)，我立刻轉(zhuǎn)身使勁一撲，這回，還沒等他們反應(yīng)過來，我已經(jīng)抓住其中一個(gè)了，我得意地說“嘿嘿，我終于抓住你了!”
你瞧，我的課余生活充滿了樂趣，小朋友們，你們可愿意參與其中?
最新課外生活趣事（通用12篇）篇八
豐富多彩，每個(gè)不同的興趣就像飽和的色塊，組成了一幅七彩美麗圖畫。有彈鋼琴、練書法、寫作文、學(xué)英語……其中我最喜歡的要數(shù)鋼琴與書法了。
說起鋼琴，那還是我在上幼兒園的時(shí)候，每次上音樂課看到音樂老師的`手指在鋼琴鍵上快樂的飛舞著，就如同花園中翩翩起舞的蝶兒，優(yōu)美動(dòng)聽的旋律便在這指間流瀉而出，每次我都會(huì)被這聲音所深深的吸引，于是便拉著老師的手央求她教我彈鋼琴。是她給了我啟蒙，教會(huì)了我彈琴的指法、識(shí)得了音階音符。上了小學(xué)，我才知道，原來學(xué)鋼琴也不是那么簡(jiǎn)單的，最初簡(jiǎn)譜上的的那些阿拉伯?dāng)?shù)字“do、re、mi”變成了我看不懂的小蝌蚪。在重新開始學(xué)習(xí)后的一個(gè)學(xué)期，老師便幫我報(bào)名參加了一級(jí)的考試。由于準(zhǔn)備的不充分及學(xué)習(xí)時(shí)間較短，所以就名落孫山，沒考上。這一次讓我嘗到失敗的苦果。在后來的學(xué)習(xí)中，我覺得彈鋼琴越來越枯燥，一首曲子要反復(fù)的練上好久，這讓我產(chǎn)生了放棄學(xué)鋼琴的想法。我把這個(gè)想法和媽媽說了。媽媽說：“做事情不能輕易放棄，你應(yīng)該在失敗中汲取教訓(xùn)，失敗乃成功之母，相信在你的努力之下可以取得成功。在媽媽、老師的鼓勵(lì)下，我重拾自信心，到現(xiàn)在已拿到中央音樂學(xué)院六級(jí)證書。
因?yàn)槲乙郧白謱懙貌缓每矗瑡寢屪屛胰W(xué)書法，在書法中我學(xué)到專心，細(xì)心，耐心以及毅力，書法陶冶了我的情操，常言道：寧?kù)o致遠(yuǎn)，靜能生慧。書法帶給我數(shù)不清的好處。今年暑假我去參加了溫州都市報(bào)舉辦的“紅蜻蜓”溫州市少兒書法現(xiàn)場(chǎng)比賽，并取得了一等獎(jiǎng)，還在溫州都市報(bào)上刊登，成功的滋味實(shí)在太美妙了，這更加給了我學(xué)習(xí)書法的動(dòng)力。現(xiàn)在，我已取得軟筆三級(jí)證書。當(dāng)然我的字也變得好起來了。
課外生活使我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，陶冶了情操，增長(zhǎng)了閱歷，明白了事理！
最新課外生活趣事（通用12篇）篇九
我的課余生活不在有趣的卡通片里，不在激烈的游戲世界里，也不在朋友間的熱鬧游戲里。
是在一堆安靜的書里。我喜歡書，喜歡書散發(fā)出的淡淡墨香，喜歡書中天馬行空的幻想，喜歡書中的人物、事物和風(fēng)景。這本書給了我鷹一樣的眼睛，并向我展示了我從未去過的地方。預(yù)定時(shí)間空機(jī)器，帶我回到古代和未來。這本書拓展了我的大腦，讓我覺得事情仍然可以做，問題仍然可以解決。我父親經(jīng)常給我買書，給我買了一個(gè)小書架，并把它命名為“藏書館”。我父親不僅是書的供應(yīng)商，也是我的活字典。如果我不明白，我就問他。有時(shí)候他可以回答，有時(shí)候他不會(huì)在網(wǎng)上問“杜娘”。有一次，我讀了《三國(guó)演義》，里面說丟丟的故事是“一朵閉著月亮的花”。我不明白，問爸爸。爸爸說:“這是形容一個(gè)非常漂亮的人。當(dāng)月亮看到它的時(shí)候，它不好意思進(jìn)入云層。花兒羞于合上花瓣。”我在想我父親的解釋，我的嘴說，“太漂亮了，我不知道現(xiàn)在是否有這樣的人。”爸爸說:“古代人的審美點(diǎn)太低了，最好像《丟丟和你媽媽的故事》媽媽整晚都很開心。閱讀很好。通過大量的閱讀，我積累了很多容易寫的單詞、典故和作文。
爸爸說這叫做“閱讀打破了所有的書，寫作就像上帝一樣”書是我的路燈、臺(tái)階和鑰匙。比如朋友，比如老師，來豐富我的課余生活。
最新課外生活趣事（通用12篇）篇十
我的課外生活像萬花筒一樣絢麗多彩，跳繩、騎自行車、踢足球……可我最喜歡的就是打籃球了。
今天，我去學(xué)籃球，聽說要籃球比賽了，我格外地高興，而且十分激動(dòng)。
我自信滿滿地走到籃球場(chǎng)上，想：我們隊(duì)一定會(huì)勝利！開始比賽了，只聽裁判員一聲哨響，我接住籃球，沖向籃筐，雙腳一踏，飛身躍起，雙手把球舉過頭頂，將球投向籃筐，籃球在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，只聽“唰”的一聲，球進(jìn)了！我為我們隊(duì)拿下了兩分！對(duì)方也不甘示弱，接住球，朝我們隊(duì)的球籃跑來，我左攔右擋，以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶過球，傳給了一個(gè)很高的大哥哥，只見他縱身一躍，球落在了他的手里，他箭一般地在人群中穿梭著，猛一投，只見那球有如神助，不偏不倚進(jìn)了籃筐。我們領(lǐng)先四分了！對(duì)方毫不氣餒，氣勢(shì)洶洶地拍著球，向我們的籃筐飛奔過來，競(jìng)投了一個(gè)三分球！我像一個(gè)泄了氣的皮球，很失望。
一場(chǎng)比賽就這么不知不覺地結(jié)束了，最后是我們隊(duì)以一百二十一分比一百零四分的成績(jī)領(lǐng)先了他們，我們隊(duì)勝利了！我仿佛覺得球框更新了！白云也更白了！
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最新課外生活趣事（通用12篇）篇十一
很豐富，有彈鋼琴，溜冰，下象棋，還有寫毛筆字等等。這其中我最喜歡的項(xiàng)目就是彈鋼琴和玩溜冰了。
每天我放學(xué)回家，做完老師布置的家庭作業(yè)，我就興奮的跑到離家不遠(yuǎn)的琴行練習(xí)彈琴。我一練就很長(zhǎng)的時(shí)間，自己在彈著優(yōu)美的曲子時(shí)，我在心里也默默地聽著這支優(yōu)美的樂曲。我一邊彈著一邊在腦海里想著旋律，仿佛有一個(gè)美少女在跟著我的曲子翩翩起舞。每當(dāng)我在彈累了休息的時(shí)候，我也可以欣賞著別人彈奏的樂曲。聽到她們彈得這么好，我在心里暗暗的下決心，一定要和她們彈得一樣好一樣動(dòng)聽。練了一個(gè)多小時(shí)的`鋼琴我就回到了家。
一回家我便和弟弟下起了象棋。那時(shí)我還沒有完全學(xué)會(huì)下棋，我就讓爸爸和弟弟先下一盤，我就在旁邊仔細(xì)的看著，看著爸爸和弟弟下的每一步，爸爸有時(shí)就給我們講走哪一步棋比較好，我也全部記在了心里。就這樣爸爸和弟弟連續(xù)下了好幾盤棋，我也就慢慢學(xué)會(huì)了如何下好象棋。接著，我就和弟弟下起了棋，經(jīng)過我的認(rèn)真的學(xué)習(xí)，再加上爸爸的指點(diǎn)，我終于打敗了弟弟，我開心極了！爸爸也夸我聰明學(xué)的快呢！到了禮拜天，媽媽就帶著我拿上我的溜冰鞋去鎮(zhèn)政府的廣場(chǎng)溜冰了。一到那邊發(fā)現(xiàn)溜冰的人還真不少。我穿好溜冰鞋小心翼翼的溜起冰來，我學(xué)習(xí)溜冰也有一年多時(shí)間了餓，所以現(xiàn)在不會(huì)摔倒了，有時(shí)我還會(huì)玩幾個(gè)花樣溜冰，大家看了情不自禁的鼓起掌來。溜了差不多一個(gè)多小時(shí)，天漸漸黑下來了，媽媽就喊我回家去了，可我還是不想回去，最后在媽媽的催促下我還是戀戀不舍的離開了這個(gè)能帶給我樂趣的地方。
啊！真是豐富多彩啊！
最新課外生活趣事（通用12篇）篇十二
課外生活就像一本精彩紛呈的故事會(huì)，每一個(gè)故事都記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;課外生活就像一個(gè)五彩繽紛的萬花筒，每一個(gè)畫面都留下了永不磨滅的瞬間。我的課外生活是精彩有趣的。
一天，我邀請(qǐng)好幾個(gè)好朋友來玩“砸鴨子”的游戲。我們兩個(gè)隊(duì)伍都開始了選隊(duì)長(zhǎng)的環(huán)節(jié)。我們用投票的方法選隊(duì)長(zhǎng)。最后我們選出來了，我是我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。今天輪到對(duì)方當(dāng)鴨子了。我們一直打不到“鴨子”。輪到我砸了。我想：我們根本碰不到她們半根毫毛，以我這么聰明的頭腦就不信想不到辦法了。于是，我假裝扔出去好幾次，然后突然扔出去，用聲東擊西的辦法，砸到了兩三只“鴨子”。
過了一會(huì)兒，又輪到我了，我又想到一個(gè)辦法，可以砸到最后一只“鴨子”。果然不出我所料，我和另外一個(gè)隊(duì)員假裝吵架，然后趁“鴨子”不注意就扔過去，打中了!隊(duì)員們都在一旁鼓掌表示祝賀，我的心情也格外興奮。
我們本來還想繼續(xù)玩的，可是我們大家都要回家吃飯了，已經(jīng)很晚了。我們大家念念不舍的回家了。