優(yōu)秀作文應(yīng)該盡可能地使用生動的詞語、精準(zhǔn)的表達(dá)和獨(dú)特的觀點(diǎn)來吸引讀者。此處附上一些優(yōu)秀作文的片段，希望可以給大家提供參考和指導(dǎo)。
最新閱讀的快樂的題目（實(shí)用22篇）篇一
夏神的腳步輕快而活潑，萬物隨之蓬勃生長。聽，鳥兒們細(xì)聲的啁湫，悅耳清脆的聲音混著泥土的芳香，蕩漾在歡欣的空氣中。花兒們展開了一年一度最熱烈，最美麗的選美大會，蝴蝶就是穿梭其中的最佳觀眾。
閱讀是一種吸納，他把我?guī)нM(jìn)夢幻的天堂，在童話般的世界里遨游；它讓我懂得許多我不知道的知識，去開掘思想的富礦……所以當(dāng)我看完了一篇文章的時(shí)候往往會忍不住往下看，時(shí)間一分一秒的過去了，我絕然不知，因?yàn)槲乙烟兆砥渲辛恕?/p>
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最新閱讀的快樂的題目（實(shí)用22篇）篇二
有這樣一個(gè)寓言：一天，上帝帶教士去一個(gè)房間，見許多人圍著一只正在煮食的大鍋?zhàn)麄冇逐I又失望。每個(gè)人都有一只湯匙，但是湯匙柄太長，所以沒法把食物送到自己嘴里。然后，上帝又帶教士去另一個(gè)房間，也有一大群人圍著正在煮食的鍋?zhàn)煌氖沁@里的人看起來既飽足又快樂，而他們的湯匙跟上一個(gè)房間里那群人的一樣長。教士奇怪地問上帝：“為什么同樣的境況，這個(gè)房間的人快樂不已，而那個(gè)房間的人愁眉苦臉呢？”上帝微笑道：“難道你沒有看到，這個(gè)房間里的人都學(xué)會了喂對方嗎？”
快樂是什么？它沒有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，只是一種角度而已。
在沙漠中艱行而久渴的人，只要看到一絲綠意，就會感到快樂；在逆境中掙扎而傷痕累累的人，只要聽到半句鼓勵(lì)的言辭，快樂感便油然而生。
荊棘劃傷了手指，可幸的是沒有傷著眼睛；登山時(shí)不小心，金項(xiàng)鏈落下懸崖，可幸運(yùn)沒有危及性命。這些不幸之中的大幸，只要仔細(xì)去品味，就會感覺到它們像撥子一樣撥動著你快樂的心弦。
輕松一練。
1文中的“不幸之中的'大幸”指的是什么？
2在文中起承上啟下作用的段落是第幾自然段？
3請找出文中最能體現(xiàn)中心，最能體現(xiàn)作者思想感情的語句。寫下來。
4．聯(lián)系上下文，你能試著給文章加個(gè)結(jié)尾嗎？填寫在文中的橫線上。
5．兩個(gè)房間中的人最大的不同在哪里？
最新閱讀的快樂的題目（實(shí)用22篇）篇三
書，是知識的殿堂；書，是開啟知識大門的金鑰匙；書，又是，遨游知識海洋的舟……我覺得從小到大使我最快樂的時(shí)候，便是讀書的那一刻。
“嗚…嗚…”一陣陣哭泣的聲音傳來，這是誰在哭啊？哦，原來是我看書看的太入迷，情不自禁的哭了起來。沒錯(cuò)，這就是我。一個(gè)上午我被《綠山墻的的安妮》這本書弄的哭笑不得。看到安妮那滔滔不絕說不完的話時(shí)，笑的淚流滿面。看到安妮即將分別時(shí)泣不成聲。正當(dāng)我入迷的看著書是，媽媽的聲音隨之傳來。“寶貝，替媽媽下去買個(gè)鹽，咱家沒鹽了，媽媽這會老忙，下不去，你幫媽媽個(gè)忙”。我很不情愿的放下書，無精打采地走下樓去。走進(jìn)樓下的商店里，我一排一排的“審閱”著那些調(diào)料。一邊“審閱”一邊心想著故事的情節(jié)。正當(dāng)我回過神來時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我忘了媽媽是要我買鹽還是糖了。我心想：家里那會爸爸才剛買了好幾袋鹽，鹽應(yīng)該不會沒有，那就是買糖了。于是我邊拿起一袋糖邊慶幸自己自己幸好沒有拿錯(cuò)。回到家媽媽二話不說撕開了我買的糖，長了一堆進(jìn)去，我邊又跑著回去開始看我那心愛的書。吃飯了，媽媽一嘗“咋真甜”。他連忙跑到廚房拿起那所謂的“鹽”一看，原來是我買錯(cuò)了把鹽買成了糖，這讓媽媽可真是哭笑不得。
書就是一匹馬，讓我在知識的殿堂中奔跑；書就是一雙翅膀，讓我在奇異的世界里翱翔。雖然書有時(shí)讓我弄的哭笑不得，但這就是我的朋友！我真希望書永遠(yuǎn)伴我快樂的成長！
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最新閱讀的快樂的題目（實(shí)用22篇）篇四
讀書破萬卷，下筆如有神。在閱讀中，我能感受到無與倫比的快樂。
在浩瀚的書海中暢游，在閱讀中感受，在緊張刺激的情節(jié)中體驗(yàn)，在杰出大師的著作中觀摹。閱讀，是快樂的源泉。
大仲馬的《基督山伯爵》，社會的黑暗，人性的冷暖全都?xì)v歷在目，復(fù)雜的關(guān)系也給小說添上了一筆精彩的點(diǎn)綴。這本名著被無數(shù)次翻拍成電影，書中的場景也吸引了無數(shù)的觀客參觀。可見大仲馬的魅力，閱讀的魅力。
那些曾經(jīng)寫出永恒經(jīng)典的眾矢之的作家，沒有哪一個(gè)是不喜愛閱讀，不博覽群書的。
雖說我不是作家，但也尤其喜愛閱讀。從小到大看過的書我都珍藏著。只要一有空，我就會捧起一本書，細(xì)細(xì)品味其中的樂趣。
春天，萬物復(fù)蘇時(shí)，大雁南歸，動物們也都蘇醒過來。太陽也照著大地很溫暖，就像《島》一樣，再荒涼的地方也很有溫暖的時(shí)候。
夏天，烈日炎炎，正好可以讀一下《鋼鐵是怎樣煉成的》感受革命勇士在惡劣的環(huán)境中工作的偉大。
秋天，樹葉紛紛落下，《基督中伯爵》中社會的凄涼與秋天的秋風(fēng)蕭瑟正好匹配。
冬天，刺骨的寒風(fēng)如刀子般刮著，在溫暖的屋子里，讀著《追風(fēng)箏的人》，體會友誼的溫情。
我無時(shí)無刻不在閱讀，每當(dāng)我不高興的時(shí)候，總會捧著一本書，靜靜地讀著，漸漸地，快樂也會悄悄地來臨。閱讀，帶給我快樂。
閱讀，是一劑良藥，在閱讀中，我找到了快樂。
最新閱讀的快樂的題目（實(shí)用22篇）篇五
請以“簡單的快樂”為題寫一篇不少于600字的作文，自選題材，不能出現(xiàn)真名。
有時(shí)一個(gè)眼神、一句話，就會讓你感覺到很快樂。
——題記。
剛下過雨的森林里，空氣中透著清新的香味，淡淡的。被雨洗過澡的森林，一切綠的有些晃眼。
一群小兔子在媽媽的帶領(lǐng)下，悠閑自得的散著步。
“媽媽，您看蘑菇”
“是呀!好大好鮮的蘑菇呀!”
“媽媽，媽媽我們采摘回家吃好嗎?”
“小兔子爭相恐后的說著，雀躍著。”
“好呀!拿籃子來，我們一起采蘑菇。”
蘑菇真的是又鮮又大，看著就眼饞，采著采著，兔媽媽好像想起了什么說：“孩子們，我們只采的夠吃就好。”
“為什么呀媽媽?這么好的蘑菇，我們多采些拿去市場上賣錢，就可以給我買那個(gè)粉色的發(fā)卡了，如果我?guī)弦欢〞芎每吹模瑢Π蓩寢?”
媽媽愛憐的看著自己最疼愛，最漂亮的小女兒，笑了笑說：“我們給小松鼠留些。”
不一會小松鼠來了。看到地上的鮮蘑菇，又是一陣興奮。小松鼠想：這么多蘑菇，采些賣錢，我就可以買那本我心儀已久的《愛的教育》了。我做夢都想擁有那本書呀!可是……還是采的夠吃就好了。還是留些給狐貍一家吧。
果然，狐貍一家來了。看到地上的蘑菇，小狐貍高興極了說：“媽媽，今晚我們吃燒蘑菇吧!您看，蘑菇好新鮮呀!看著就想流口水。說著，小狐貍重重的`咽了口水。”媽媽慈愛的輕輕拍拍小狐貍的頭，溫柔的說：“小饞貓，媽媽給你做。”
“哦!今晚可以吃到最愛吃的燒蘑菇了。”
他們采完地上的蘑菇。正要回家，突然聽到一個(gè)聲音。
“唉!都怪自己太慢了，蘑菇又被采光了，生病的奶奶今又吃不到新鮮蘑菇了。”
原來是蝸牛大姐挎著籃子，趴在草地上仔細(xì)地找尋著。
“蝸牛大姐，你也采蘑菇呀!”
“是呀!可是，我又來晚了。奶奶生病了，想吃新鮮的蘑菇。這不，天一晴。我就起了個(gè)大早來采蘑菇了，唉!還是來晚了。”
狐貍媽媽看了看籃里的大蘑菇，又看了看孩子說：“蝸牛大姐，這籃蘑菇你帶回去給奶奶吃吧!”
“可是媽媽，我想吃燒蘑菇”
“這可不行!還是給孩子吃吧!”
“蝸牛大姐，還是給您帶回去給奶奶吃吧!我們比您走得快，下次我再給孩子做。”
“那就謝謝你了，奶奶一定很高興的。”
狐貍一家看到蝸牛大姐開心的樣子，再想想奶奶能吃到蘑菇開心的樣子，狐貍一家也幸福的笑了!
最新閱讀的快樂的題目（實(shí)用22篇）篇六
在閱讀中探索奧秘，我快樂；在閱讀中展開想象的翅膀，我快樂；在閱讀中品味生活的樂趣，我快樂閱讀是快樂的！
早晨，沉浸在清涼的晨風(fēng)中，捧著《牧羊豹》，輕輕打開那散發(fā)著油墨香的封面，我不禁被書中動物的情感世界所吸引。原來除了我們?nèi)祟愅猓厍蛏线€有許多生命也是有感情有靈性的，它們有愛的天性，會喜怒哀樂，甚至有分辨善惡是非的能力合上書，我學(xué)會了尊重動物，學(xué)會了尊重地球上其它的生命類別，此時(shí)我快樂！中午，坐在秋千上，沐浴溫暖的陽光，手持《少兒百科全書》，扉頁在指間翻動，我盡情遨游在知識的海洋。
在這里我認(rèn)識了倒掛入睡的蝙蝠，光彩奪目的極樂鳥，善良溫存的羊；在這里我知道了刷牙應(yīng)注意什么，蘋果削皮后為什么會變色，怎樣區(qū)別橘、柑和橙；在這里我結(jié)識了孿生兄弟——雙子座；天馬行空——飛馬座；低溫巨星——畢宿五合上書，我知道了世界之寬，世界之廣，此時(shí)我快樂！晚上，鞠一捧月色，打開床燈，翻開《格列佛游記》，我仿佛穿越時(shí)空，和格列佛一起航海去大人國和小人國旅行合上書、閉上眼，繼續(xù)著和格列佛的旅行，慢慢進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)，酣暢的旅行結(jié)束，此時(shí)直覺神清氣爽，快樂無比！
一本書是一個(gè)向?qū)В彩且槐K明燈，它會帶領(lǐng)我們走向知識的源泉。讓我們一起在閱讀中體會快樂！
最新閱讀的快樂的題目（實(shí)用22篇）篇七
你知道今天是什么日子嗎？我告訴你，今天可是我們學(xué)校的第一個(gè)閱讀日呢！這不，清晨我提著一大袋沉甸甸的書來到校園里，快樂的閱讀日500字作文。
第一節(jié)課的上課鈴響了，我們紛紛回到了座位上，拿起自己喜愛的書本認(rèn)真地閱讀了起來。廣播里也傳出了動聽的音樂聲，我們盡情地暢游在書的海洋中。往日充滿了讀書聲的校園一下子安靜了下來，書本中精彩的故事深深吸引著我，我仿佛和書中的主人公一起經(jīng)歷各種各樣的事情，書本中豐富的知識滋潤著我。
時(shí)間在不知不覺中流逝了，我們的'紅領(lǐng)巾書市就要開始了。我七手八腳地把要賣的書抱起來，來到學(xué)校的中心廣場上開始賣書。中心廣場上人山人海、人頭攢動，我在班級的桌子旁邊擺起了“地?cái)偂薄？墒俏业臄偵侠淅淝迩澹槐緯假u不出去。我沮喪的很，突然心生一計(jì)，我拿起書在廣場上走來走去，乘機(jī)向別人推銷書。這招很不錯(cuò)，我迎來了我的第一個(gè)顧客—一位小妹妹。我成功地把原價(jià)十元的書以五元的價(jià)格賣了出去。哈哈，我掙錢啦！我的生意是越做越紅火，不一會兒就把書都賣完了。我準(zhǔn)備開始瘋狂大采購，可四處尋覓卻找不到我喜歡的，突然我的眼睛一亮。啊！是我最想要的《地震求生記》。我和攤主討價(jià)還價(jià)，最終以五元的價(jià)格買了下來。
這個(gè)快樂的閱讀日讓我回味無窮，我不僅在紅領(lǐng)巾書市上和同學(xué)們交換到了心儀的課外書，更讓我在這個(gè)特殊的日子學(xué)到了更多的知識。
最新閱讀的快樂的題目（實(shí)用22篇）篇八
快樂的方法很簡單就是學(xué)會滿足。
有一個(gè)這樣的故事：
從前，有一個(gè)憂慮的國王，總是因?yàn)閲沂聞?wù)和個(gè)人瑣事產(chǎn)生很大的情緒波動，從來沒有體會到快樂的感覺。
一天，他為了找到快樂的方法帶著一個(gè)富有智慧的宰相微服出巡。他們走著走著，走到了一家農(nóng)場，看到一個(gè)農(nóng)民在田里耕作，嘴里還哼著歌，好像很開心的樣子。
國王感到很奇怪，便走近看看;卻看見那個(gè)農(nóng)民穿著草鞋，戴著草帽，衣服是用亞麻做的，做工還很粗糙。國王看了后感到十分不解，便問那個(gè)農(nóng)民：“你的生活看起來并不是很富裕，可為什么你好像很高興的樣子?”農(nóng)民笑著回答道：“我每天來地里干活，所收獲的作物已經(jīng)足夠養(yǎng)活我的妻子和孩子了。雖然我們不能過上很富裕的生活，但卻能獲得溫飽。我便已覺得很幸福了，自然也就感到快樂了。”
國王開始深思，過了一會兒便和宰相一起回宮了。
回宮后，他向宰相請教這件事情;宰相回答：“您只需派人在他的農(nóng)場里放99個(gè)金幣，記住只放99個(gè)金幣，您再過去看看，自然就明白了。”
國王照做了，第二天他又去了那個(gè)農(nóng)場。
國王到了農(nóng)場后，看到那個(gè)農(nóng)民皺著眉頭、一臉焦慮地找著什么東西。國王便問他在干什么。農(nóng)民看了國王一眼又繼續(xù)找，說：“我昨天在農(nóng)場里發(fā)現(xiàn)了99個(gè)金幣。”“這真是太幸運(yùn)了!”國王裝作很驚訝的樣子，又問，“可為什么你好像不太開心的樣子?”“誒——”農(nóng)民嘆了一口氣，接著說，“為什么只有99個(gè)金幣呢?我想再找找看有沒有第100個(gè)金幣……”
國王聽完后恍然大悟，離開了那個(gè)農(nóng)場。
開始的時(shí)候，農(nóng)民感到快樂是因?yàn)樗脻M足，而后來卻因?yàn)槟撬^的“第100個(gè)金幣”而失去了這份認(rèn)知。我們每個(gè)人，不管生活的好或壞、富或貧，無論在什么時(shí)候、什么地方，只要有一顆滿足的心，自然就會感到快樂了。
最新閱讀的快樂的題目（實(shí)用22篇）篇九
沒有香氣的水不會是香水，沒有愛的人也不會是美人。有些事你喜歡做，那你就放手去做;有些事也許你不喜歡做，但是你不得不去做的事，那你該放手去做。
有樣?xùn)|西，只要有了它，生命就會被綻放得多姿多彩，沉淀在心中的憤怒也將一哄而散，然而這樣?xùn)|西就是——喜歡。你愛上自己，這世界就會毫無保留的愛上你，我喜歡諦聽漫天飛舞的美妙音符;我喜歡懶在沙發(fā)上當(dāng)一顆即將發(fā)芽的馬鈴薯;我喜歡和寂寞散步;我喜歡在鏡子前欣賞自己美麗的臉龐，這種懶洋洋的感覺真好，我也享受在其中。
幸福的秘密就是去欣賞世界上的所有景觀，但不要忘了湯匙里的油。快樂的時(shí)光有如電光石火，眨眼間就沒了。快樂的感覺令人沉醉;大放異彩的人生令人欣羨;美好的人生令大家歡樂。生命，是上帝賜予的，讓生命多姿多彩吧!這正是我們給上帝最好的回報(bào)。
有這么一句話：“你的追求在哪里，你的心也會在哪里。”但要進(jìn)步就要去改變，追求完全，就要不斷改變。既然要去做就得甘愿放手，我們該好好的做，才能擺脫那些渾渾噩噩的陰影。
喜歡能夠使生命閃爍光芒，我喜歡做我自己，因?yàn)椤拔业目鞓肪褪呛唵危唵尉褪强鞓贰薄?/p>
最新閱讀的快樂的題目（實(shí)用22篇）篇十
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”
在一個(gè)陽光溫柔撫照的溫暖午后，靜靜坐在向陽的窗邊，將身體陷入柔軟的沙發(fā)中，手捧一本好書，微泯一口香茗，淡淡的清香從口中溢出。這又是何等的舒適、愜意啊！
從古至今，多少文人墨客、政界豪杰，帝王君主、首席總統(tǒng)，哪個(gè)不是飽覽各類書籍才得以從中得出體會、知識。有墨水創(chuàng)作華美的文章，有能力治理好帝國。
例如唐太宗——李世民。若他沒有閱覽各類書籍千萬種，何來才智治理那泱泱大國，最終開創(chuàng)史上最繁盛的大國之一唐朝。直至今日，大批海外人士還稱中國人為“唐人”，這亦不顯出唐太宗從書中所學(xué)得的各類知識、經(jīng)驗(yàn)輔助他創(chuàng)造大唐的朗朗乾坤嗎？我想答案是肯定的。
再如偉大的物理科學(xué)家——斯蒂芬威廉霍金。他因在21歲時(shí)患上會使肌肉萎縮的盧伽氏雷癥，幾近全身癱瘓，竟在輪椅上坐了四十多年。能使他以堅(jiān)強(qiáng)毅力成活下來的原因，想必閱讀和探索占了很大一部分吧。
由此，完全可知，讀書的意義對于一個(gè)人的一生是何等的重要。
暖暖的陽光從窗外傾瀉灑下，靜靜流在書頁上，聞著淡淡墨香飄揚(yáng)，口品香茗，仰坐在軟軟的沙發(fā)中，看陽光緩緩從指尖溜過，獨(dú)自品味閱讀帶來的樂趣，心中無限歡暢。
“讀萬卷書，行萬里路。”讓知識的風(fēng)帆帶領(lǐng)我們在廣闊的大海中盡情遨游吧！
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最新閱讀的快樂的題目（實(shí)用22篇）篇十一
“書是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基的一句名言。在我看來，閱讀更多的是給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
七年級時(shí)讀《西游記》，文中對于豬八戒的描寫可甚是精彩。在我的腦海中始終有這樣一幅畫面：豬八戒挺著大肚子，肩上扛著九齒釘耙，大搖大擺地走著，突然腳下一滑，“咚”的一聲，摔了個(gè)四腳朝天。他定睛一看，是一塊西瓜皮，于是他用釘耙撐地，慢慢站起來，用手揉著屁股，氣呼呼地說：“誰這么缺德啊!竟亂丟西瓜皮!摔死俺老豬了!”氣得那鼻子猶如出氣孔般直冒煙。這是多么滑稽呀!比起神通廣大的孫悟空，我更喜歡樂趣多多的豬八戒。只要一想起這畫面，我便會忍不住笑出聲來。
一個(gè)陰雨天，外面很陰沉，壓抑得讓人喘不過氣來。心情有些煩悶的我決定看一本書來調(diào)劑一下。抽出一本《苦兒流浪記》，看這書名似乎很悲慘，還是讀吧。這書的主人公一開始的遭遇十分不幸，我的心情也變得無比悲傷。接著，他帶著他的“小伙伴”們在城市耍雜技維持生活，雖然拮據(jù)，但他們是快樂的，我不安的心也同緊縮的眉頭一同舒展開了。結(jié)尾，堅(jiān)強(qiáng)的主人公與心愛的女孩幸福的生活在了一起。我輕輕合上書，長舒了一口氣。猶如冬天在溫暖的爐前烤火，所有的不快，煩惱，郁悶都如同衣服上的濕氣被烤的煙消云散。一縷陽光透過窗戶，照在書上，那一刻，我無比快樂。
剛上過的一篇課文——《范進(jìn)中舉》，簡直讓我樂不可支，險(xiǎn)些笑掉大牙。五十多歲的范進(jìn)得知自己中了老爺，高興到發(fā)瘋，一出門摔了個(gè)“狗啃泥”，爬將起來，一身的污泥，一只鞋也不見了蹤影。可范進(jìn)卻一邊跑一邊喊著：“咦，好了!我中了!”最后被岳父一耳光抽醒。全文可謂妙趣橫生，具有強(qiáng)烈的諷刺意味。那嫌貧愛富的胡屠戶一開始對貧窮的范進(jìn)罵罵咧咧，后來范進(jìn)中老爺了，他見范進(jìn)的衣服有些皺，在后面一連扯了幾十回，哈哈!真是太滑稽，太可笑了。
笑過之后，我深刻認(rèn)識到：趨炎附勢的胡屠戶實(shí)在可惡，但那時(shí)就是那樣一個(gè)世態(tài)炎涼的社會，幾乎人人都是這樣。封建科舉制度是何其嚴(yán)重地摧殘著像范進(jìn)那樣的知識分子，毒害著他們的心靈和精神。可是以前，我只是在歷史書上了解到封建科舉制度、等級制度的利與弊，閱讀了這篇課文，我才真正體會到其弊端。閱讀不僅帶給了我快樂，也讓我有所思考。
“人不可一日無書。”我愛閱讀，閱讀讓我快樂!
古有俗語：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書，是人類進(jìn)步的階梯;書，是我們?nèi)松南驅(qū)?書，是“饑餓”之人的精神食糧。閱讀是如此之重要!今天，我就來講講我漫漫讀書路上的趣事吧!
我最喜歡的作家，便是沈石溪。沈石溪叔叔在云南西雙版納與動物生活了很久，在他的著作當(dāng)中我最喜愛的便是《大魚之道》了。那母魚懷孕后都會從大瀑布下逆流而上，回到家鄉(xiāng)產(chǎn)卵。而有一條母魚不慎從瀑布中摔落，非常虛弱，而這時(shí)，沈石溪出現(xiàn)了，他很愛吃魚籽，便想帶走這條魚，這魚兒被沈石溪抓走，在河邊時(shí)，大魚使勁勾住樹枝，這使沈石溪想到一個(gè)傳說，懷孕的魚要讓它把籽生下后才可以吃，不然會受到詛咒。他把母魚帶到家鄉(xiāng)，讓它生下魚籽，一瞬間，金黃色的魚籽噴涌而出，附近的水域都被染黃。而這條魚，待它生產(chǎn)完，竟然不再掙扎，乖乖束手就擒。
看完《大魚之道》，我心中不禁感慨，母愛是多么偉大!母愛比天純凈、比地廣闊!
記得有一次，我正在看嚴(yán)歌苓的《陸犯焉識》，那叫一個(gè)津津有味!我正看得入迷，“咚咚咚”有人敲門，爸爸開了門，原來是鄰居家的小孩，我的玩伴。她一手拉開我的房門、撲到我身旁，不滿地嚷嚷道：“在樓下叫了你好久都不理我!”她站起身，興致勃勃地說：“有人養(yǎng)了蠶寶寶，我們一起去看吧!”我甩給她一句：“不去!”又沉浸在主人公曲折的人生經(jīng)歷中。她拉著我的手撒嬌：“去嘛去嘛!”我忍無可忍，說：“出去。”她立刻不開心了，朝我喊道：“你再說一遍!”|我只好又說：“出去!”她摔門而去。我萬般無奈，又看起了書。
到了晚飯時(shí)間，我拿著幾個(gè)橙子去給她，不好意思地說：“對不起，我太沖動了，送幾個(gè)橙子來賠罪的。”說完兩人都嘿嘿一笑，她說：“借幾本我看看呢，我們一起安安靜靜地看書吧。”我們就這樣和好了。
讀書益處多，讓我們勤讀書，讀好書，爭當(dāng)最閃亮的閱讀之星。
夜，是那樣寂涼，似清涼的水。我倚在窗邊，捧起了一本書，感受著夜晚的美好：徜徉在書的海洋中，讓我心曠神怡，心情更是倍加愉悅。
小時(shí)候的我，十分喜愛讀書，盡管那時(shí)候并不認(rèn)識幾個(gè)字，但是一看到書，就翻來翻去的，十分開心。從此，書，成為了我生活中不可缺少的東西。漸漸地，我認(rèn)識了不少字，書中的文字對于我來說也并不是十分陌生，在平常的生活中，我經(jīng)常閱讀，有時(shí)候還到了廢寢忘食的狀態(tài)，這是十分難得的。
現(xiàn)在，雖然說時(shí)間并不是十分充裕，但是在課余生活中，我還是會閱讀。不得不說——我的快樂就是閱讀。用讀書的方式了解朱自清眼光中父親的背影;了解孟郊手中慈母的針線;了解王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親的思念;感受蘇軾但愿人長久千里共嬋娟的祝愿，是在也好不過得了。當(dāng)心情煩躁時(shí)，我就關(guān)上房門，打開書，在書中來發(fā)泄自己的情緒，慢慢的，忘記了，也就過去了。
閱讀似酒，或芳香，或濃烈;閱讀似歌，或婉轉(zhuǎn)，或悠揚(yáng);閱讀像一條奔流不息的小河，滾滾向前。閱讀使我們快樂，心情愉悅，漫步在書的海洋中，在書中遨游是我最大的幸福。
其實(shí)，閱讀可以使我們學(xué)習(xí)好詞句，提高語文素養(yǎng)。一個(gè)愛閱讀的人，寫作自然非常好，因?yàn)樗麜陂喿x的快樂中找到寫作的技巧，積累作家的優(yōu)美句子。有時(shí)候還可以借助寫作背景來體會作家的心情與感受，這也是閱讀的快樂之一。其次，當(dāng)我們學(xué)習(xí)作家寫作方法的同時(shí)，把遇到的好詞好句背誦下來，變成自己的，讓自己寫出的文章?lián)碛悬c(diǎn)睛之筆，這便是閱讀的快樂之二。
我的快樂就是閱讀，在平常生活中，閱讀可以使我得到休息與放松。有時(shí)，我可以融入到作家的境界，體會他們的真切感受，真情實(shí)感。最后，我還可以積累許多好詞句進(jìn)行背誦用到我的文章中，讓我的文章?lián)碛虚W光點(diǎn)，我的快樂就是在閱讀中體現(xiàn)的。
一秋又一秋，一浪推一浪，一日沒一日，一年老一年，一輩催一輩，一喜一傷悲，一愁一別離，一榻一身臥，一生一夢里，閱讀就是我的快樂。盡管夕陽收走了最后一抹余暉，山巒遮掩住了最后一排樹影，圓月收走了最后一抹月光，但唯有奪不走的是我對閱讀的快樂雋永。
紅日初升，是那樣的美好。我在倚窗邊，合起了那一本書，我的快樂是閱讀!
閱讀是一件讓人快樂的事，每當(dāng)你打開一本書，津津有味地看起來，就仿佛投入進(jìn)去，身臨其境。
從前，我還是一個(gè)無知的小孩，認(rèn)為讀書是一件很無聊的事情，所以無論爸爸媽媽怎樣苦口婆心地勸我讀書，可我依然保持著左耳進(jìn)右耳出的態(tài)度。天天就知道出去找好朋友玩耍，每天回來衣服都臟兮兮的，媽媽也沒了辦法，只好隨我去了。
但自從那一次，我無意中看了書中的一個(gè)故事，一下子就被吸引了進(jìn)去，無法自拔。自從我愛上了讀書，從此書籍在我面前打開了一個(gè)奇妙的世界，不再像以前那樣貪玩不懂事，不聽爸爸媽媽的勸說，不會再只顧自己了。書籍的知識無窮無盡，越看越讓我沉浸在書中，經(jīng)常因?yàn)樽x書忘了吃飯、睡覺。這件事爸媽知道后可高興了，幫我買了很多書籍。還有一次，我正在沙發(fā)上看書，正看得入神，正在做手工的媽媽便問我：“蕊蕊，你有膠水嗎?”還沒等媽媽說完我便心急火燎地說道：“沒有啊，但我可以去幫你買。”說完就飛奔著跑到小區(qū)的商店里，拿了一盒雙面膠就匆忙跑回家，結(jié)果媽媽說，你這小家伙看書都看傻了吧，你看你給我買的是什么，我低下頭不好意思的笑了。
我們從不同的書里也可以學(xué)到不同的東西。從《西游記》中我讀到了孫悟空的聰明勇敢、嫉惡如仇，擁有火眼金睛，豬八戒好吃懶做從《紅樓夢》中讀到了林黛玉的多愁善感;從《童年》中讀到了現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛與恨以及阿廖沙悲慘的童年;從《皮皮魯傳》中讀到了皮皮魯?shù)挠赂疑屏己陀掠谔魬?zhàn)，魯西西的善良和他們爸爸媽媽對他們的幫助和支持。
書籍給我們的力量是強(qiáng)大的，書籍是人類的階梯，讓我們受益無窮，我們應(yīng)該多讀書來充實(shí)自己，照亮我們未來前行的道路，我閱讀，我快樂!
世上快樂的事情有很多，比如玩游戲使人心情愉悅、去戶外活動一下使人身心放松，但使我最快樂的，莫過于閱讀了。
這是我愛閱讀的起點(diǎn)，這套書讓我第一次愛上了閱讀，也使我第一次感到了閱讀的快樂。
記得我大一些時(shí)還讀過沈石溪的動物小說《狼王夢》，書中的紫嵐即使女兒背叛了她，也依然為了救自己孫子而裝死，與金雕搏斗，最后同歸于盡。她讓我明白了萬物都存在母愛，母愛的偉大是至高無上的。
《再被狐貍騙一次》中讓我明白動物是有感情的，看到父親為救自己的孩子甚至自殘的場景，讓我心生佩服和震撼。
《班羚飛渡》中我明白動物也有犧牲精神，老班羚用自己的生命換取年輕班羚的生命，讓我深受感動。
動物小說讓我明白動物是有情感的，人與動物的區(qū)別沒有我們想象的那么大，它們有社會，有愛，有情感。其實(shí)，動物也一樣，有情感。
讀書使我快樂，我要在讀書中一直成長下去。
最新閱讀的快樂的題目（實(shí)用22篇）篇十二
啊，又是一個(gè)星期五，這天的兩節(jié)閱讀課猶如一塊大磁石，強(qiáng)烈地吸引著我和同學(xué)們，因?yàn)槲覀冇帜茏杂傻剡x書讀了。
上課鈴一響，同學(xué)們就拿著文具盒和本子來到閱覽室，每人選一本課外書，拿到書后同學(xué)們就急切的讀起來。教室里靜得連一根落地的聲音都能聽清。
知識越積累越多，生活中可以用到，寫作時(shí)可以用到。煩惱時(shí)讀一讀，煩惱沒了；學(xué)習(xí)時(shí)讀一讀，問題解決了；作文時(shí)佳詞妙語迫不及待地蹦出來，更會解除“萬事開頭難”的困境，那種“下筆如有神”的激動便會洋溢于筆端，真是快哉、妙哉。
上課鈴再次響起來時(shí)，同學(xué)們像起跑線上的運(yùn)動員聽到發(fā)令的槍聲，立刻再次駛?cè)胫R的海洋。一個(gè)個(gè)十分投入，手里捧著書認(rèn)真閱讀，筆下沙沙地記著。
一節(jié)課雖然只有40分鐘，兩節(jié)也學(xué)得很短，它帶給我們的卻是知識與歡樂。
每周兩節(jié)自由閱讀課，真是太棒的！
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最新閱讀的快樂的題目（實(shí)用22篇）篇十三
紅了櫻桃，綠了芭蕉，我考到91分的這件事，如電影般回放在我眼前。
期末考試發(fā)試卷那天，我去領(lǐng)試卷，一看我的分?jǐn)?shù)驚呆了，眼睛瞪得比燈泡大，嘴巴大的仿佛可以塞下一個(gè)鴕鳥蛋。我竟然考了91分，心里笑開了花。
回家的路上，仿佛連樹爺爺都在給我鼓掌，樹上的小鳥也在給我唱歌，我抬頭一看，天仿佛更藍(lán)了，我像喝了雞湯一樣開心。回到家后，我把試卷給媽媽看，媽媽眼睛瞪得比燈泡大，嘴巴張得好像可以塞一個(gè)大梨子。媽媽大方地說：“走，我?guī)闳ベI鞋子。”我們到了耐克專賣店，走進(jìn)去一看，里面的鞋子樣樣都好看，樣樣都很貴，我像農(nóng)民挑種子一樣細(xì)心，一樣仔細(xì)。
我拿起一雙試了一下，正好可以穿，我對媽媽說：“媽媽就這雙了。”媽媽問：“這雙多少錢”，那位阿姨說：“這雙500元。”媽媽痛快的說：“好，就這雙了。”一走到外面，媽媽看到有賣衣服的，就像撿到金子一樣開心。媽媽走過去問：“多少錢一件？”那位阿姨說：“50元。”可媽媽這時(shí)卻說：“太貴了，少一點(diǎn)，30元吧？”阿姨說：“算了，我說不過你了，就30元拿走吧。”我鼻子一酸就哭了起來。
最新閱讀的快樂的題目（實(shí)用22篇）篇十四
若說”助”的典故，大家都會第一時(shí)間想到“拔苗助長”這個(gè)寓言吧！其實(shí)，從小我在媽媽給我閱讀的故事中，我對這個(gè)故事可謂印象深刻。當(dāng)時(shí)不明所語，只覺得幽默、可笑，等我漸漸長大，就逐漸明白。盡管歷經(jīng)千年，這個(gè)故事未曾被遺忘，而是經(jīng)常在我們生活中上演。
不難發(fā)現(xiàn)我們身邊好多同學(xué)的父母給同學(xué)報(bào)培訓(xùn)班、輔導(dǎo)班、特長班，幼兒園的小朋友學(xué)小學(xué)的知識；小學(xué)的同學(xué)學(xué)初中的知識……其實(shí)這何嘗不是一種“拔苗助長”呢？但這個(gè)“助”可有點(diǎn)事與愿違，很多同學(xué)不但沒能學(xué)有所成，還產(chǎn)生厭學(xué)心理。
我慶幸，在繁忙的學(xué)習(xí)之余，媽媽給了我寬松的閱讀時(shí)間。再加上學(xué)校又掀起了讀書的熱潮，同學(xué)們?yōu)榱颂顫M閱讀充值卡參與抽獎機(jī)會，都爭相爭分奪秒地閱讀，我也毫不示弱。就這樣，我漸漸與書結(jié)下了不解之緣，一有時(shí)間我就會在書海中肆意遨游。就如《十萬個(gè)為什么》，它是我的枕邊書，更是百科全書，幫助我解答了生活和學(xué)習(xí)中的未知和困惑。閱讀就這樣“助”我一步步快樂成長。
當(dāng)然，《讀書不是為了爸媽》，所以《絕不為老師和父母讀書》。而且《爸媽不是我的傭人》。《我要養(yǎng)成好習(xí)慣》，我《告訴自己我能行》，相信《我可以自己長大》。因?yàn)椤栋駱痈嬖V我這樣做》：《躺著思考不如站著行動》，《迎難而上做了不起的自己》，《信念是遠(yuǎn)航的燈塔》，《積土成山，每天努力一點(diǎn)點(diǎn)》，《不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹》，相信《夢想就是成功的起跑線》！
以上書籍，與大家共勉。一個(gè)“助”字，承載千年文化，助后人開啟知識密鑰。其左右結(jié)構(gòu)，像極左手和右手，不分你和我；也像對好朋友，正如書和我。
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最新閱讀的快樂的題目（實(shí)用22篇）篇十五
有時(shí)像個(gè)玉盤，有時(shí)像個(gè)鐮刀，有時(shí)掛在山腰，有時(shí)落在山腰。是什么呢？哈哈，猜對了，沒錯(cuò)，就是月亮。今天的閱讀課上，談的話題就是“月亮”。可以談一談有關(guān)月亮的傳說，故事，好文章或資料。
老師把這個(gè)任務(wù)在上一個(gè)星期就讓我們準(zhǔn)備了，我在家里把那本“月球問答”這本書拿出來，認(rèn)真地尋找著，我找到了有關(guān)月亮的好多知識。啊，月亮上沒有嫦娥和玉兔，但有環(huán)形山······好，就這一段話！下面，我便開始練習(xí)讀一讀。到了學(xué)校老師讓我們把尋找的資料再整理一下。
我們盼啊盼，終于到了第二節(jié)課，有關(guān)月亮話題的討論開始了，第一個(gè)上臺的是許鑫，許鑫很高興地走上了講臺，可走到講臺以后，緊張的把腦海中準(zhǔn)備告訴大家的知識，像是給忘了，支支吾吾地說不出一個(gè)字，同學(xué)們在臺下靜靜地等待著，許鑫在臺上不知所措，手指還不停地來回捻著，臉都羞紅了，眼睛瞪的圓溜溜的，還不停的亂轉(zhuǎn)，好像在尋找答案。時(shí)間一分一秒地過去了，老師笑瞇瞇地說：“沒關(guān)系，看來許鑫太緊張了，下去再好好準(zhǔn)備一下，好嗎？”許鑫點(diǎn)點(diǎn)頭，便垂頭喪氣地下了臺。
下一個(gè)是武鵬卓，他靦腆地走上了講臺，手背在后面：“同學(xué)們，大家好，今天我為大家講一個(gè)月亮的傳說，天帝的女兒看到大地那么黑暗，她把自己的右眼挖出來，拋到了天空變成了太陽，把自己的左眼挖出來，拋到天空，變成了月亮，她又把自己的珍珠項(xiàng)鏈拋到了天空，變成了星星······”這么長的故事，能熟練地復(fù)述下來，一定在家里下了不少功夫，同學(xué)們都紛紛舉起手來，夸他說：“你的聲音很大，而且講得也很流暢”。
下一個(gè)是賈珂，他娓娓動聽地講了起來······。
賈珂吐字清晰，語句很通順。
通過這堂課，我學(xué)到了很多知識。
【精選閱讀課作文合集五篇】。
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最新閱讀的快樂的題目（實(shí)用22篇）篇十六
時(shí)常，我喜歡抱著書在窗下閱讀。窗把喧囂、浮華以及陰霾都阻隔在外面，窗內(nèi)的我靜靜地沉浸在書中。每每此時(shí)，我的腦中總會涌起無限遐想，我的心里總是裝滿了快樂。
14歲的少女喜歡李清照，喜歡吟誦她的“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。”生活的美好、青春的朝氣以及她對生活的熱愛時(shí)時(shí)撥動我的心弦，讓我與之共鳴。
喜歡李清照，喜歡吟誦她的“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”、“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”……愛則熱烈、愁則濃重、思則刻骨、怨則斷腸，這就是李清照!心中的情感化作美得如畫的詩語，江梅、柳絮、黃昏、疏雨、秋千……連愁思都讓人讀得如癡如醉。
喜歡李清照，喜歡吟誦她的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”何等的大氣與豪放!這個(gè)才華橫溢的女子有著怎樣的骨氣啊!柔弱溫婉的她面對生離死別、面對顛沛流離是何等的堅(jiān)強(qiáng)!
李清照是一首小令，是一幅水墨畫。讀李清照，我快樂!
讀詩使人靈秀，讀詩也使人快樂!但我是個(gè)情感豐富、興趣廣泛的人。除了徜徉詩詞的海洋，我還喜歡去小說的林子中漫步。
喜歡讀《魯賓遜漂流記》，荒島之上，獨(dú)自一人，但他沒有放棄生命和希望。他用自己的智慧、耐心、毅力創(chuàng)造了屬于自己的一片天地，創(chuàng)造了生活和生命的奇跡。他還擁有一顆善良的心，“星期五”在他的幫助下過上了新的生活。生命蘊(yùn)藏的力量常常超出我們自己的想象——這就是魯賓遜給我的啟發(fā)。他給了克服困難的勇氣和奮發(fā)向上的動力。
喜歡讀《水滸傳》，在那個(gè)“官逼民反”的社會中108位好漢讓人看到了希望。尤其喜歡那個(gè)嫉惡如仇的魯智深。他大碗喝酒，大塊吃肉，路見不平拔刀相助，無愧俠士之名。他有著火爆脾氣，但同時(shí)他也有著一顆拯救弱者的仁義之心。讀《水滸傳》讓人讀得酣暢淋漓!讀《水滸傳》，我快樂!
太多太多的快樂，就來自書中，來自閱讀。
我的心靈在書中凈化、升華、飛翔，我變得細(xì)膩、樂觀、勇敢。書向我打開了另一扇窗，透過這扇窗書中我看到一個(gè)豐富多彩的世界。
最新閱讀的快樂的題目（實(shí)用22篇）篇十七
快樂是一種人生智慧，是一種健康的生活態(tài)度，擁有一顆快樂的心，快樂就無處不在！
------題記。
“等到我回家時(shí)，你的英語作業(yè)要寫完！”那獅吼在屋內(nèi)回蕩。我敷衍著媽媽：“知道了！”關(guān)門的聲音傳到了我的耳朵里，我嘴角微微上揚(yáng)：“知道了？不！英語作業(yè)？等會兒再寫！”我踮著腳尖，鬼鬼祟祟來到書架旁，抽出一本《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》就跑回書桌。
天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，時(shí)不時(shí)飛過幾只鳥。我瞬間投入了湯姆的精彩歷險(xiǎn)：埋寶藏、探險(xiǎn)……。
我又翻開書本，打算看完它，我貪婪地閱讀著，像一只餓狼撲在面包上，但后面的書頁碼仿佛是個(gè)無底洞，怎么看也看不完，恨不得把它塞進(jìn)嘴里嚼嚼咽進(jìn)肚里。分針又上演了它的殺手锏，滴答滴答跑不停，時(shí)間從我的書頁間閃過。
開門聲突然傳來，那刺耳的聲音，猶如我噩耗的開頭曲。我迅速把書扔到一邊，快速撿起英語作業(yè)，立即開始奮筆疾書。媽媽進(jìn)門看我如此狼狽，嘆了口氣說：“讓我怎么說你呢？你喜歡看書是好事，但應(yīng)該等到寫完作業(yè)再看才對呀……”(此處省略媽媽喋喋不休n字的嘮叨。)。
最新閱讀的快樂的題目（實(shí)用22篇）篇十八
小題1:閱讀全文，說說作者表達(dá)的主要觀點(diǎn)是什么?(4分)。
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小題2:請根據(jù)本文的內(nèi)容加以概括：人如何才能獲得快樂?(4分)。
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小題3:文章第5段說“古今中外.能真灑脫者大有人在”，可作者在行文時(shí)只舉了古人事例，謂你為他再補(bǔ)寫一個(gè)當(dāng)今時(shí)代名人的事例，使論證更有力.(4分)。
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小題4:聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合對本文的閱讀感悟，談?wù)勀銓ξ哪┊嬀€句子的理解。(5分)。
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最新閱讀的快樂的題目（實(shí)用22篇）篇十九
我聽一位老作家講：“用自己的心靈去感悟多姿多彩的社會生活，在酸甜苦辣咸的日常生活當(dāng)中，努力尋找自己的語言，用自己的語言寫出自己的心結(jié)和感悟，這是人生最美妙的一種享受。”
前幾天，有個(gè)作者對我說：“我之所以喜歡寫作，不是我的生存需求，而是我的生命需要。十天半個(gè)月寫出一篇文章，對我來說是常有的事，可我卻絕對不會一天寫出十篇文章來忽悠自己玩的，因?yàn)槲也皇且慌_生產(chǎn)綠豆芽的歌德機(jī)器。”
有個(gè)網(wǎng)友曾經(jīng)發(fā)自肺腑地和我說：“寫散文不能專門化，應(yīng)該是人的情感被逼到盡頭時(shí)的一次坦誠的吐露。誰的情感天天都被社會生活逼到了盡頭，專門去傾吐，那絕對是不可能的事情。”
有個(gè)詩人，曾經(jīng)說過這么一番話，令人深思。他說：“待你心中的感覺蘊(yùn)藏得久了，在這個(gè)漫長的蹉跎歲月當(dāng)中，發(fā)生了一次一次的化學(xué)變化，你再像個(gè)采礦人似的將它們開采出來，看看它們究竟都變成了什么樣的寶石，那是一件其樂無窮的事情。這些年來，我看到一些有才華的年輕朋友，他們竟然把寫作變成一件和燒餅鋪里打燒餅差不多的營生，這使我很心痛。我不敢肯定自己今后能夠?qū)懙酶茫辽儆幸稽c(diǎn)還是可以肯定的，能令我的筆緊緊跟隨的只有我的心靈，而不會是社會上的潮流抑或是其它的什么東西。”
有個(gè)作家跟我說過這么幾句話，挺有意味。他說：“我寫作所本持的態(tài)度，是從自己身邊這一些瑣碎的問題當(dāng)中去尋求題材，以及一些從自己心靈里流淌出來的事情，然后慢慢地靜下心來，再從中領(lǐng)悟社會生活里那一些哲理和啟示。”
有個(gè)專門寫散文的朋友，曾經(jīng)和我說了這么幾句話，我聽著挺順耳。他說：“散文就是自言自語，就是用自己的嘴說給自己的耳朵聽。所幸者是許多人都愛聽別人的自言自語。溝通就得從心靈開始，每個(gè)人的心靈深處都會有一些共性的東西，而這些自我的小情感，一旦在一些人的心靈深處喚起共鳴，這就已經(jīng)不完全是屬于自己的東西，而是有了社會屬性。”
最近我又聽一個(gè)文學(xué)編輯說：“一切文學(xué)運(yùn)作的最終體現(xiàn)就是人格。一時(shí)的爆炒炒不出真正的文學(xué)大師。真正卓越的文化人，視現(xiàn)實(shí)功利如浮云。”這個(gè)編輯的這一番這話，雖然說的有點(diǎn)偏激，但我覺得挺好，挺帶勁。
這幾年，我上班閑著沒有什么具體事情可干，天天無聊地待在辦公室里抽煙、喝茶，稀里糊涂地讀雜書、看報(bào)紙，久而久之，有意無意地就收藏了這么一些挺漂亮的小貝殼，今天有意無意的抖摟出來了這么幾個(gè)給大家看看，效果怎么樣，我不知道。反正是我自己反復(fù)地看了看，琢磨了琢磨，心里挺暢快的，感覺著是件挺好玩的事，仿佛自己的生活又有了新的情趣，寫作的勁頭也就更足了。
說實(shí)在的，我從心里希望所有的親朋好友和讀者都能夠讀懂我這一類雙重性格的人。但是，我不會乞求哪一個(gè)人來讀懂自己，我是怎樣一個(gè)人就怎樣寫，心口相應(yīng)，信口直說。
最近這段日子，我不孤獨(dú)了，我不寂寞了，因?yàn)槲铱匆娏俗约旱娜魏我黄恼吕锒加凶约旱挠白樱加凶约旱幕昶恰懽鳎皇俏业恼紊睢⒔?jīng)濟(jì)生活的`需要，而是我的靈魂需要，我的生命需要。寫作，寫出人類的多重性情，寫出人類的靈魂，寫出人類生命的真諦，寫出自己的風(fēng)格及個(gè)性,就會有情趣。
我希冀自己的作品老少皆知，流芳百世。可這現(xiàn)實(shí)嗎？不過，坦誠地用自己的心靈來寫作是人生的快樂。這，我已經(jīng)多少地理解了其中的奧秘，所以我喜歡和人們說：“作家的幸運(yùn)是同時(shí)代的轟動，作品的幸運(yùn)是藝術(shù)生命的永恒。”
我希冀自己和妻子的情愛生生世世，天長地久。這可能嗎？但是，真誠地用自己的心靈對待自己的情愛，就是做人之根本。情愛，愛的真摯，愛的坦誠，愛的深沉，這就有味道。
寫作是悟性，我道不明白。情愛是緣分，我說不清楚。我認(rèn)為這個(gè)世界上什么事情都是講悟性，講緣分的。我覺得人活著的時(shí)候，不論做什么事情，生活的目的性、社會的功利性都不要太強(qiáng)烈，都不要太執(zhí)著。在這個(gè)矛盾重重的現(xiàn)實(shí)社會生活里，為了自己的人生夢想，順其自然，努力做事，不要整天看什么事情都不順眼，不要整天無病呻吟，不要浪費(fèi)光陰就行了。
最新閱讀的快樂的題目（實(shí)用22篇）篇二十
每當(dāng)手里拿到一本新書，我的心情便格外愉悅，我總是迫不及待地打開書，走進(jìn)文字的世界。閱讀總能帶給我很多快樂，就像孩子們喜歡游樂場，魚兒喜歡蔚藍(lán)的海洋一樣。
我如一只小蜜蜂，在文學(xué)的花海飛行，這里的鮮花總是開得那么美，令人賞心悅目。我這只小蜜蜂，在花海盡情采蜜，把這些精彩的好詞好句，都摘錄到自己的本子上，用彩色蠟筆為它們配上插圖，畫上花框；還仔仔細(xì)細(xì)地把好句讀上一遍又一遍，寫上自己心中的感受。我每次完成一篇摘記，都要拿在手里看上老半天，還好像意猶未盡似的，總想再加點(diǎn)什么，畫點(diǎn)什么，好更盡興地表達(dá)自己的心情。
每次看書，我總能收獲很多。我知道了詩歌的精簡美妙，散文的優(yōu)美隨性，小說的引人入勝，劇本的精彩特別……我還領(lǐng)略了書中的世界，看完一本書，就仿佛做了一次奇異的游歷，作者的情感總是在字里行間不經(jīng)意地流露出來，讓我仿佛與作者在面對面談話。所以我總是手不釋卷，連吃飯睡覺都離不開書。
我在書中收獲了“花蜜”，就把它們釀做蜂蜜，在自己的文章中用上這些好詞好句，學(xué)習(xí)這些寫作方法。我懂得了用筆桿去記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用文字去銘刻記憶中的酸甜苦辣、喜怒哀樂。寫出的作文經(jīng)常受到老師家長的夸獎，我別提有多得意了。這都是看書帶給我的.。但我不能驕傲，我要一直堅(jiān)持閱讀，在文學(xué)的花海采蜜，豐富自己的大腦。
歸功于閱讀，它使我萬分激動與高興地參加了社區(qū)的征文比賽。平時(shí)看書“采”的“蜜”在我的腦中醞釀，我用心地寫作文，抒發(fā)自己的感受。那一次，我的作文獲得了一等獎的好成績！老師知道了，笑開了花；爸爸媽媽知道了，給了我一個(gè)深情的擁抱；同學(xué)知道了，對我豎起大拇指……我多么開心吶！這是我邁出的第一步，以后我將更加努力！
是閱讀，使我知道了文字的美妙，它帶給我的歡樂不是一點(diǎn)點(diǎn)。我將讓書一直陪伴我，伴我進(jìn)步，伴我成長！
來源：/600zi/10/。
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最新閱讀的快樂的題目（實(shí)用22篇）篇二十一
本站：生活里沒有書籍的世界就好像沒有陽光，讓人萎靡不振。下面我們來看看這篇《快樂的閱讀》。
這個(gè)學(xué)期我讀了一本書，這本書給我的生活帶來了無窮的樂趣，給我的心靈帶來了抹不去的記憶，它便是《糖河鎮(zhèn)的孩子們》。書中主要講述了在糖河鎮(zhèn)的每一個(gè)人身上發(fā)生的小事情，比如：在九洞橋打仗、給楊老師采摘紫蘇葉等。
書中有一個(gè)片斷讓我念念不忘，它就是：麥冬就天天在家玩做司令帶兵打仗的游戲，他用兩根木筷隔出一條紫糖河，兩根木筷上橫放一根木筷做九洞橋，十幾個(gè)魚頭士兵分站在紫糖河兩岸，一頭是糖河鎮(zhèn)的士兵，一頭是鍋底洼的士兵，麥冬真是一個(gè)軍事天才，在戰(zhàn)場上叱咤風(fēng)云，大顯身手。然后，拿兩個(gè)魚頭士兵沖上九洞橋拼殺，糖河鎮(zhèn)的魚頭士兵可結(jié)實(shí)了，直沖到鍋底洼，連砍幾個(gè)鍋底洼的魚頭士兵，最后掉頭回到糖河鎮(zhèn)。
我為什么喜歡這個(gè)片斷呢?因?yàn)樗梢泽w現(xiàn)出麥冬特別想當(dāng)大司令，也想打敗敵人的頑強(qiáng)精神。
一提到書，我就想起了沙士比亞說過的一句話：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光。這本書仿佛就是一雙翅膀，如果沒有它我就不能在天空中自由翱翔，這本書又一次在我的腦海里增添了一道美麗的風(fēng)景線。
作者：王憶涵。
最新閱讀的快樂的題目（實(shí)用22篇）篇二十二
據(jù)說世界上最聰明的是猶太人，猶太人有一個(gè)傳統(tǒng)：孩子出生受洗禮時(shí)，母親拿出一本書，在書上涂上蜂蜜，讓孩子親吻，使孩子一生都記住書是甜的!
我以前不愛看書，雖然知道書是甜的這個(gè)事實(shí)，可我就是按耐不住自己想看電視的情緒。
直到那次考試，我把前面的題做得不錯(cuò)，可一到作文我就蒙了，愣了半天也寫不出一句話來，看著別人刷刷刷地一下子寫了兩三百個(gè)字，好像有神仙幫他寫似的，我頓時(shí)感到一陣陣羞愧，決心一定要像他一樣。后來，我一有空就靜下來看書，不看閑書，看經(jīng)典名著。課間，捧起自己沒看完的書，靜靜地讀，有時(shí)甚至老師來了也渾然不知。久而久之，我對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我現(xiàn)在很愛書，積累了很多的好詞好句，寫作文時(shí)，那些好詞好句就一股腦兒地蹦出來，洋洋灑灑地再也沒了以前的恐懼感!我現(xiàn)在養(yǎng)成了只要一捧起書我就愛不釋手的習(xí)慣，就像一條小書蟲，鉆在書里不肯出來。記得高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我發(fā)現(xiàn)讀書可以不斷的啟蒙自己，更新自己，還可以陶冶性情等許多好處，讓我終生受益。
在書的海洋中，我穿越時(shí)空，與古人盡情交談，和最優(yōu)秀的人作朋友。書，是我人生的親密伴侶，我因讀書而快樂。
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