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    朋友小學(xué)寫(xiě)人記事(優(yōu)質(zhì)18篇)

    時(shí)間:2025-05-28 作者:溫柔雨

    優(yōu)秀作文是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用和鞏固的重要途徑,它能夠加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。為了提高寫(xiě)作水平,不妨閱讀一些優(yōu)秀作家的作品,從中學(xué)習(xí)他們的獨(dú)特表達(dá)方式和思考方式。

    朋友小學(xué)寫(xiě)人記事(優(yōu)質(zhì)18篇)篇一

    “叮咚.......”上課鈴響了,同學(xué)們以風(fēng)馳電掣的速度回到了教室里,做好課前準(zhǔn)備,趴在桌子上等待老師的到來(lái)。

    “啪嗒......啪嗒.......”走廊傳來(lái)陣陣腳步聲,腳步聲越來(lái)越清晰,在教室門(mén)口停住,老師捧著教科書(shū),掃視教室,看到我們都做好了課前準(zhǔn)備,老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    還像柯南一樣推了推她鼻梁上的黑邊框眼睛,便踏著輕盈的步伐走向講臺(tái),我趴在桌上大口的喘氣,心想:還好我跑得快,要不然自己就要被號(hào)稱(chēng)“滅絕師太”給逮到了。

    老師開(kāi)始上課了,整個(gè)教室都靜悄悄的,只有老師在講課的聲音,,同學(xué)們都聚精會(huì)神的聽(tīng)老師在講課,誰(shuí)都知道這老師是出了名的嚴(yán),可是,偏偏就是有一個(gè)人天不怕地不怕敢在“滅絕師太”的課上講笑話。

    那人就是我的同桌,大名鼎鼎的肖xx。又有誰(shuí)不知道肖xx是出了名的愛(ài)講話,看吧看吧!他現(xiàn)在又開(kāi)始找侯同學(xué)搭話了,這就是讓我頭疼的問(wèn)題之一。

    你要想想看,如果你正在全神貫注的聽(tīng)課,但是你的耳旁總有像蒼蠅“嗡嗡嗡”永不休止的講話聲,你會(huì)好受嗎?這樣也就算了,關(guān)鍵是,他還會(huì)是不是的找你說(shuō)話。你看你看!要來(lái)啦!

    肖xx碰了碰我的胳膊說(shuō):“喂!文同學(xué),你的qq是多少?回頭我加你。”我撇過(guò)頭去不理他,繼續(xù)聽(tīng)課,但是他還不死心,又說(shuō):“喂!和你說(shuō)話呢!”我忍!他好像有“不到黃河不死心”的精神似的。“誒!你啞巴啦?”

    不是有句話說(shuō)得好嗎:凡事不過(guò)三。我抑制住憤怒,輕聲對(duì)他說(shuō):“肖xx,你能不能上課不講話啊?你知不知道你很煩耶!”肖xx做了個(gè)鬼臉說(shuō):“我說(shuō)話管你什么事啊!怎么樣?”

    你看你看!這分明就是在挑釁,赤裸裸的挑釁!我握緊了拳頭,強(qiáng)忍著我即將爆發(fā)的小宇宙的火焰,再次問(wèn)他:“你確定你要講?”肖xx堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“確定一定以及肯定。”

    是可忍孰不可忍!我趁老師在黑板寫(xiě)字的空擋一把抓住肖xx的耳朵,嘿嘿,你可千萬(wàn)別說(shuō)我卑鄙,聽(tīng)過(guò)什么叫做兵不厭詐嗎?我把揪他的耳朵的手往上提,疼得肖xx從座位上跳起來(lái),痛苦的呻吟著。

    又說(shuō):“君子動(dòng)口不動(dòng)手!”我說(shuō):“我又不是君子,我是手無(wú)縛雞之力的.小女子。”肖xx用疑惑的眼神看著我說(shuō):“就你這樣還手無(wú)縛雞之力?我看是一個(gè)暴力女!”

    “什么?”我揪他耳朵的手抓得更緊了,以至于肖xx疼得叫出了聲:“啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊.....”(此乃回音)。

    突然,全班同學(xué)的木剛都投向我們,老師也疑惑的看著我們,慌亂之中,我忙抽回揪肖xx的手,同學(xué)們開(kāi)始竊笑,我尷尬的坐在位置上,可是怎么坐也不自在。

    老師蹙緊了眉頭,用凌厲的目光看著我們,說(shuō):“文同學(xué)、肖xx,你們出去罰站一節(jié)課,以后誰(shuí)要是在我的課堂上講笑話就和他們一樣!我不管你們是誰(shuí),班長(zhǎng)也好,課代表也好,我都一視同仁,另外,你們兩個(gè)給我寫(xiě)好保證書(shū),今天下午交來(lái),要不然找你們的家長(zhǎng)來(lái)。”

    我窘的無(wú)地自容,“唰”的一下,臉全紅了,我和肖xx肖教室外走去,唉!明明是肖xx在講話啊!這下倒好,反而害了自己,還惹上“滅絕師太”這個(gè)大麻煩,所謂的負(fù)罪感慢慢爬上心頭,我憤恨的看了一眼肖xx,他還嬉皮笑臉的。

    自己都被老師罰了還可以笑得這么燦爛,真不知道有什么好笑的,我抱怨的說(shuō)一句:“笑笑笑,笑什么笑!都是你害的。”肖xx一臉無(wú)辜的說(shuō):“怎么又怪我了?如果不是你揪我耳朵會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)嗎?暴力女。”我一想,也是啊。

    但是,上課講話是不對(duì)的!還有!為什么還要加“暴力女”這三個(gè)字啊!就知道他嘴里說(shuō)出來(lái)沒(méi)好話。

    我賞了一記手刀給他,他疼得“嗷嗷”叫,哼!看他還閉不閉嘴!

    朋友小學(xué)寫(xiě)人記事(優(yōu)質(zhì)18篇)篇二

    我最喜歡的人是我的母親,我深?lèi)?ài)著我的母親。

    “嘩嘩――”放學(xué)的時(shí)候,雨突然大起來(lái),像潑,像倒。

    哎!都怪我沒(méi)聽(tīng)母親的勸告,被這晴空萬(wàn)里的天空所蒙蔽,忘記了帶傘。現(xiàn)在等雨小了再回去了。只能坐以待“傘”了。

    “嘩嘩――啦啦――”雨沒(méi)有下小的意思。啊!老天難道你故意和我作對(duì)嗎?老天板著陰沉的臉,沒(méi)有回答。只能坐以待“傘”了。

    “嘩啦啦―嘩啦啦―”老天猙獰著,“轟隆隆――”雷電也開(kāi)始咆哮起來(lái)。時(shí)間艱澀地流動(dòng)著,像沙漏一樣墜入我忐忑不安的`心房。隨著同學(xué)的父母一個(gè)又一個(gè)地被接走,我的心也一次又一次地抽痛起來(lái)。

    母親無(wú)微不至關(guān)照我,我也無(wú)比愛(ài)她、無(wú)比喜歡她!

    朋友小學(xué)寫(xiě)人記事(優(yōu)質(zhì)18篇)篇三

    “好羨慕啊,你這么多零用錢(qián)啊!給十塊我行不行?”“你就想哦!”哎,為什么我沒(méi)有零用錢(qián)呢?我家的經(jīng)濟(jì)水平又不低,大概是中上游啊,可爸爸媽媽為什么不給我零用錢(qián)呢?怕我去網(wǎng)吧嗎?還是怕我亂花錢(qián)?可我都沒(méi)做過(guò)這些事啊。“555555555555555……”同學(xué)們的零用錢(qián)真讓我羨慕得兩眼直發(fā)光,對(duì)此,我感到非常不滿,所以,我準(zhǔn)備了一個(gè)賺錢(qián)的策略:

    我就地想了想,騙他們說(shuō):“爸爸,學(xué)校去春游,要買(mǎi)零食,給我50塊去買(mǎi)零食好嗎?”“去春游啊,好啊,吶,50元。”哈哈,原來(lái)賺錢(qián)這么容易!我跑到商店買(mǎi)了點(diǎn)零食,還剩28.5元,嘻,正好可以當(dāng)零用錢(qián)。我急速跑回家,“爸爸,買(mǎi)回來(lái)啦。”“哦,這么快啊。找來(lái)的`錢(qián)呢?”“在這。”我拿出了我放到了另一邊口袋的8.5元。“哦,對(duì)了,你們星期幾去春游?”爸爸問(wèn)道。我隨口答道:“星期三。”就這樣,我得到了20塊。

    可是,就在星期二的時(shí)候,我不知怎么的,居然發(fā)燒了。爸爸媽媽來(lái)學(xué)校看我,他們順便和老師說(shuō)我明天不去春游了,老師驚奇地答道:“我們學(xué)校沒(méi)有去春游啊。”我驚恐的想到:不會(huì)吧,這樣就露餡啦,而且是在全班的面前啊,如果爸媽把我說(shuō)出去的話,我的面子可不就丟光了。爸媽看看我,說(shuō):“沒(méi)什么,我是說(shuō)明天跟他請(qǐng)假的。”“哦。”幸好爸媽馬上走了,我才得以脫險(xiǎn)。

    晚上,我回到家了,爸爸吼道:“為什么你騙我,你想要錢(qián)就問(wèn)我拿嘛,為什么要。

    騙錢(qián)啊?你這樣以后你知道會(huì)變成什么樣嗎?”媽媽說(shuō)到:“哎,你就每個(gè)星期給他5元錢(qián)吧。”爸爸沉默了一會(huì),說(shuō)道:“好吧。”哈,真是要付出才有收入啊!這樣,我才有了零用錢(qián)。嘻嘻嘻嘻。

    朋友小學(xué)寫(xiě)人記事(優(yōu)質(zhì)18篇)篇四

    啊!我十三歲了!已是六年級(jí),再過(guò)一個(gè)學(xué)期就要參加人生中的三大考之一dd小學(xué)升初中。

    十三歲的我,已不再是一二年級(jí)那樣的小娃娃了,我是名副其實(shí)的大哥哥了。當(dāng)小孩子們叫我一聲大哥哥時(shí),我的心里充滿了自豪。

    十三歲的我,少了一份幼稚,多了一份沉思,我不愿和小孩子大吵大鬧;坐在電視機(jī)前,也不再為了看動(dòng)畫(huà)片而與父母頂嘴;我總是默默地坐在一旁,和家人分享那份獨(dú)特的'情趣。

    十三歲的我,雖已進(jìn)入小學(xué)的倒計(jì)時(shí),可我還是要擠出時(shí)間這塊海綿,來(lái)欣賞流行音樂(lè),忙里偷閑抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)品味享受瘋狂的電子游戲;有時(shí),我還會(huì)不由自主地手舞足蹈起來(lái)。

    十三歲的我,擺脫了十二歲的舊思想、舊理念,迎接而來(lái)的是新的理想dd升入書(shū)生中學(xué),和親人同窗三年,是我的追求。雖然我有時(shí)免不了發(fā)發(fā)脾氣,但我會(huì)向老師和家長(zhǎng)虛心請(qǐng)教,會(huì)向朋友和同學(xué)們學(xué)習(xí)。我會(huì)時(shí)刻告誡自己:不要被困難所征服,不要為昨天的失敗而垂頭喪氣,要以新的面貌去見(jiàn)大家。我會(huì)把自己的十三歲安排得更充實(shí)、更美好。

    十三歲的我,我懂得了很多,擁有了很多,我會(huì)珍惜這金子般的光陰,發(fā)奮圖強(qiáng)。

    啊!我十三歲了!已是六年級(jí),再過(guò)一個(gè)學(xué)期就要參加人生中的三大考之一dd小學(xué)升初中。

    十三歲的我,已不再是一二年級(jí)那樣的小娃娃了,我是名副其實(shí)的大哥哥了。當(dāng)小孩子們叫我一聲大哥哥時(shí),我的心里充滿了自豪。

    十三歲的我,少了一份幼稚,多了一份沉思,我不愿和小孩子大吵大鬧;坐在電視機(jī)前,也不再為了看動(dòng)畫(huà)片而與父母頂嘴;我總是默默地坐在一旁,和家人分享那份獨(dú)特的情趣。

    十三歲的我,雖已進(jìn)入小學(xué)的倒計(jì)時(shí),可我還是要擠出時(shí)間這塊海綿,來(lái)欣賞流行音樂(lè),忙里偷閑抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)品味享受瘋狂的電子游戲;有時(shí),我還會(huì)不由自主地手舞足蹈起來(lái)。

    十三歲的我,擺脫了十二歲的舊思想、舊理念,迎接而來(lái)的是新的理想dd升入書(shū)生中學(xué),和親人同窗三年,是我的追求。雖然我有時(shí)免不了發(fā)發(fā)脾氣,但我會(huì)向老師和家長(zhǎng)虛心請(qǐng)教,會(huì)向朋友和同學(xué)們學(xué)習(xí)。我會(huì)時(shí)刻告誡自己:不要被困難所征服,不要為昨天的失敗而垂頭喪氣,要以新的面貌去見(jiàn)大家。我會(huì)把自己的十三歲安排得更充實(shí)、更美好。

    十三歲的我,我懂得了很多,擁有了很多,我會(huì)珍惜這金子般的光陰,發(fā)奮圖強(qiáng)。

    朋友小學(xué)寫(xiě)人記事(優(yōu)質(zhì)18篇)篇五

    每個(gè)人都有一雙手,它們看似相同,但做出的事卻各不相同。上次我在公交車(chē)上就發(fā)現(xiàn)了這些各不相同的手。

    那天艷陽(yáng)高照,我懷著愉快的心情準(zhǔn)備去城郊游玩。我剛來(lái)到汽車(chē)站,就有一輛黃色的公交車(chē)開(kāi)來(lái),許多人都爭(zhēng)先恐后地奔向那輛車(chē)。這時(shí),一對(duì)頭發(fā)花白的老夫婦也慢悠悠地走向車(chē)門(mén)。擁擠的人流涌來(lái)涌去,但老翁用自己的雙手圈住了妻子,擋住身后人流的重壓。那是一雙青筋綻出的手,手臂也不復(fù)青年時(shí)豐滿的肌肉。但他那并不健壯的手臂里卻充滿了寧?kù)o與溫馨......我也像一只小老鼠從大人的腋下竄進(jìn)了車(chē)?yán)铩?/p>

    車(chē)?yán)镒鶡o(wú)虛席,我抓住扶手站在了車(chē)上。突然,一雙又細(xì)又長(zhǎng)的手伸進(jìn)了剛才那位老翁的褲兜里,那雙手是多么地貪婪,多么地可怕。這時(shí),一雙粗壯的手一把抓住了那雙貪婪的手,那雙貪婪的手馬上縮了回去。我也松了一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣。

    忽然,一陣“啪啪”聲響了起來(lái)。我循聲望去,原來(lái)一位中年人在剛才抓小偷時(shí),小偷把手一縮,中年人手里提著的蘋(píng)果被小偷絆在了地上,蘋(píng)果灑落了一地。一個(gè)小姑娘伸出白嫩的小手,撿起地上的蘋(píng)果。中年人很激動(dòng),拿起一個(gè)紅撲撲的蘋(píng)果遞給她,小姑娘連忙搖手拒絕。中年人拿著蘋(píng)果放進(jìn)小姑娘的手心里,小姑娘只好收下了。

    又一陣哭泣聲縈繞在車(chē)?yán)铩T瓉?lái),是一個(gè)兩三歲的小女孩肚子餓了,剛才那位小姑娘連忙擠過(guò)來(lái),把蘋(píng)果遞給了那位小女孩,小女孩立刻不哭了。我看著看著,自己也嘴饞了。我拿出一個(gè)橘子開(kāi)始剝皮。剝完皮后,我趁大家不注意,扔在了地上。這時(shí),那位老翁伸出粗糙的手把橘子皮撿了起來(lái),扔進(jìn)了車(chē)上準(zhǔn)備的垃圾桶里。我感到十分羞愧,臉熱乎乎的,我把頭埋得很低,真希望老爺爺能原諒我呀!

    我的鼻子陡然聞到一陣煙味,轉(zhuǎn)身一看,一位叔叔正拿著打火機(jī)點(diǎn)自己嘴里銜著的煙。他的妻子立即伸出柔嫩的手取出他嘴里銜著的.煙,指著車(chē)上貼著的標(biāo)語(yǔ):車(chē)上不許抽煙。那位叔叔很不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭,用手拍了拍胸膛,表示他能做到。

    突然,這輛車(chē)來(lái)了個(gè)急剎車(chē),車(chē)上所有人都顫抖了一下。我扶手沒(méi)抓好,身子立刻向后面仰著。我身后的那位叔叔頓時(shí)伸出手抓住我的手臂,我才沒(méi)有摔倒。叔叔吁了一口氣,我很感激他,但不好意思說(shuō)聲謝謝,又靦腆地抓住了扶手。

    這時(shí),售票員阿姨輕輕拍了拍我的肩膀,輕柔地對(duì)我說(shuō):“終點(diǎn)站到了!”

    我下了車(chē)一直回首著車(chē)上的那一雙雙手。有的手是想不勞而獲,而有的手是想見(jiàn)義勇為;有的手是想做舉手之勞的事,而有的手卻想不遵守文明禮儀。如果每個(gè)人都好好用自己的手,用自己的手去助人為樂(lè),去關(guān)心他人,去見(jiàn)義勇為,那世界將處處是溫馨與關(guān)愛(ài)。

    朋友小學(xué)寫(xiě)人記事(優(yōu)質(zhì)18篇)篇六

    “排山倒海!”“大力金鋼掌!”你一定很奇怪,難道幾個(gè)武林高手在打仗嗎?你想錯(cuò)了,這是我們班在玩推游戲呢。

    孫老師說(shuō):“這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單,兩名選手面對(duì)面站立,兩腳分開(kāi),用雙手去推對(duì)方,誰(shuí)的`腳先動(dòng),誰(shuí)就輸了。”

    “加油,加油!”哦!一定是比賽開(kāi)始了,我們快去看看吧!

    呀,預(yù)賽正在進(jìn)行。只見(jiàn)宋維和鞏潤(rùn)廷在那兒,都在用全身力氣推對(duì)方。可兩個(gè)人力量相當(dāng),半天也沒(méi)分出勝負(fù)。這時(shí),鞏潤(rùn)廷想:“這樣推下去,什么時(shí)候才是個(gè)頭啊!看來(lái)只能智取了。想到這兒,鞏潤(rùn)廷突然向后一閃,宋維防不勝防,腳向前移動(dòng)了一下。鞏潤(rùn)廷贏了。

    第二場(chǎng)比賽是重量級(jí)選手高相廷和“小猴子”董杰。大家一看就知道誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。“開(kāi)始”老師一聲令下。董杰把全身的力量全部集中到了手上。而高相杰看起來(lái)不過(guò)用了七分的力量,就把董杰的手推向了后面。董杰也想學(xué)鞏潤(rùn)廷的躲避法,結(jié)果,高相廷紋絲不動(dòng),像一座大山一樣立在那兒。他似乎有些生氣,用力推了一下董杰,董杰向后退了幾步,輸了。

    我相信決賽會(huì)更精彩,可是,時(shí)間不夠了。我們只好下次再比。

    “排山倒海!”“大力金鋼掌!”你一定很奇怪,難道幾個(gè)武林高手在打仗嗎?你想錯(cuò)了,這是我們班在玩推游戲呢。

    孫老師說(shuō):“這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單,兩名選手面對(duì)面站立,兩腳分開(kāi),用雙手去推對(duì)方,誰(shuí)的腳先動(dòng),誰(shuí)就輸了。”

    “加油,加油!”哦!一定是比賽開(kāi)始了,我們快去看看吧!

    呀,預(yù)賽正在進(jìn)行。只見(jiàn)宋維和鞏潤(rùn)廷在那兒,都在用全身力氣推對(duì)方。可兩個(gè)人力量相當(dāng),半天也沒(méi)分出勝負(fù)。這時(shí),鞏潤(rùn)廷想:“這樣推下去,什么時(shí)候才是個(gè)頭啊!看來(lái)只能智取了。想到這兒,鞏潤(rùn)廷突然向后一閃,宋維防不勝防,腳向前移動(dòng)了一下。鞏潤(rùn)廷贏了。

    第二場(chǎng)比賽是重量級(jí)選手高相廷和“小猴子”董杰。大家一看就知道誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。“開(kāi)始”老師一聲令下。董杰把全身的力量全部集中到了手上。而高相杰看起來(lái)不過(guò)用了七分的力量,就把董杰的手推向了后面。董杰也想學(xué)鞏潤(rùn)廷的躲避法,結(jié)果,高相廷紋絲不動(dòng),像一座大山一樣立在那兒。他似乎有些生氣,用力推了一下董杰,董杰向后退了幾步,輸了。

    我相信決賽會(huì)更精彩,可是,時(shí)間不夠了。我們只好下次再比。

    朋友小學(xué)寫(xiě)人記事(優(yōu)質(zhì)18篇)篇七

    “你太讓我失望了!怎么搞的?心就不能細(xì)一點(diǎn)?非要粗心一下你就好受了?非要在不必要的地方丟個(gè)一分兩分的你就高興了?”

    那一次數(shù)學(xué)考試,我滿心期待自己能考100分,結(jié)果,拿到試卷,一個(gè)醒目的大差映入眼簾,99。怎么回事?原來(lái)列方程解應(yīng)用題:解:設(shè)甲為x,則乙為1。2x。可我偏偏寫(xiě)成了:解:設(shè)甲為x,則甲為1。2x。扣了一分。

    我拿著這張不爭(zhēng)氣的試卷回到家。媽媽一下子就從我臉上看出這次沒(méi)考好。她冷冷地問(wèn):“考多少?”“99。”“哪題不會(huì)?”“沒(méi)有哪題不會(huì)。”“那為什么還考99?”媽媽一下子提高了嗓門(mén),目光變得嚴(yán)厲起來(lái),用審視犯人的眼光看著我。“是因?yàn)椤薄按中模睕](méi)等我講完,媽媽便脫口而出,“對(duì)吧?”“嗯……”我小聲回應(yīng)著。因?yàn)槠痰膶庫(kù)o,就是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前兆。“每次都是粗心,你有哪次是不粗心的?”果然,不一會(huì)兒,媽媽便噼哩叭啦地?cái)?shù)落起我來(lái),“每一次都是找這個(gè)借口,其實(shí)你根本就沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待這一次考試!粗心粗心!每次都粗心!你考完試檢查了沒(méi)有?啊?”我當(dāng)然檢查了!我當(dāng)然用功了!可是我就是克制不住粗心。“我……”我正要解釋?zhuān)瑡寢寘s沒(méi)有給我這個(gè)機(jī)會(huì)。“別對(duì)我說(shuō)你檢查了。檢查了還考成這樣?檢查了這么明顯的.錯(cuò)誤都沒(méi)有看出來(lái)?你是腦子有問(wèn)題還是眼睛有毛病?”“我真的檢查了!”我大聲為自己辯護(hù)。“閉嘴!還好意思說(shuō)?!”話音剛落,額頭上挨了重重的一擊,火辣辣的疼。

    想到這些,委屈的淚水涌了出來(lái),流進(jìn)了我的嘴里,酸酸的。

    媽媽?zhuān)銥槭裁创蛭遥磕銘{什么打我?我真的努力了,我真的盡力了,我真的有意去壓制粗心了!

    朋友小學(xué)寫(xiě)人記事(優(yōu)質(zhì)18篇)篇八

    暑假的一天,我和好朋友一起去科幻公園刺激的玩了一把。那可是又驚悚,又高興,所以讓我銘記。

    照著票上的指示,首先來(lái)到恐龍博物館。到這里來(lái)可不是參觀的,而是體驗(yàn)驚險(xiǎn)刺激的――“恐龍危機(jī)”。進(jìn)入館內(nèi),各種顏色的燈光,不同的角度照在恐龍模型上,令人望而生畏。戴上立體眼鏡在排隊(duì)的地方等候。這個(gè)大廳有臺(tái)電視機(jī),播放的是恐龍的信息,例如在某市發(fā)生了恐龍傷人事件等,目的是讓你進(jìn)入到那個(gè)情境里。隨后一輛圓形滑車(chē)過(guò)來(lái),做上去,緩緩而行。接著進(jìn)入一個(gè)黑暗的世界里,特別恐怖。眼前的屏幕一下子閃現(xiàn)出各種恐龍,戴上3d立體眼鏡,一切好像都變的那么真實(shí),近在眼前。看吶!那只獨(dú)角龍好像要撲過(guò)來(lái),眼睛里充滿了殺氣,它的嘴張開(kāi)著,露出丑陋的面孔,牙齒上似乎還滴著血,它猶如一匹餓狼,已經(jīng)很久沒(méi)有進(jìn)食了。正當(dāng)我們害怕至極時(shí),一個(gè)超人蹲在飛碟上飛過(guò)來(lái),指著我說(shuō):“快!快到空曠的`地方去!”話音剛落,圓形滑車(chē)自己就滑走了,本想平穩(wěn)的喘口氣,誰(shuí)知?jiǎng)傋撸竺娴姆苛骸芭椤钡囊宦暰退耍媸且徊ㄎ雌揭徊ㄓ制鸢。±^續(xù)滑走,到了一個(gè)放滿易燃物品的倉(cāng)庫(kù),這時(shí)發(fā)出一聲警告:“請(qǐng)馬上離開(kāi)這里,這里將3秒后爆炸,倒記時(shí):3、2……”剛剛數(shù)字在2時(shí),圓形滑車(chē)就自動(dòng)滑走了,剛走,后面爆炸了,散出巨大的氣浪,長(zhǎng)吁:“險(xiǎn)呀!”

    界好啊!

    晚上細(xì)細(xì)回味,這一天值得銘記!

    朋友小學(xué)寫(xiě)人記事(優(yōu)質(zhì)18篇)篇九

    我和她相識(shí)在一條小巷子里,巷子里有著我們成長(zhǎng)的腳印,很深很深……。

    陽(yáng)光的燦爛。

    陽(yáng)光明媚的一天,她約我到她家去玩,我爽快地答應(yīng)了。她找來(lái)她的鄰居一起跳繩。

    揮灑著迷人的微笑。忽然,蝴蝶住腳了,停在草騰上,天使傷心了,她在埋怨自己,為什么這么不小心。

    我跳得沒(méi)有她純熟,沒(méi)有她輕快,更沒(méi)有她的美麗。

    云兒的'感動(dòng)。

    或許是我沒(méi)把好門(mén),病魔找上門(mén)來(lái)了。

    她知道了,便跑來(lái)我家看我。她面對(duì)著我那慘白慘白的臉,傷心極了。不一會(huì)兒,我睡著了,還作了個(gè)夢(mèng)。但這個(gè)夢(mèng)卻被一滴眼淚打破了。我感覺(jué)有滴冷冰冰的水滴在了嘴唇上,是雨嗎?等我微微睜開(kāi)眼睛,才知道那是淚,好苦好苦……這是我第一次看見(jiàn)她哭,而且還是因?yàn)槲摇N艺鎸?duì)不起她!

    往后每一天她都來(lái)看我。一放學(xué)就趕來(lái)替我補(bǔ)課,我的當(dāng)時(shí)感動(dòng)極了,結(jié)果哭了。相反,她還罵我一句:

    “小傻瓜,哭什么哭,認(rèn)真聽(tīng)講,我可是有任務(wù)在身哦。”

    大山的“隔絕”

    當(dāng)時(shí),我們交換了qq號(hào)碼,我每天都座在電腦前等待她的上線,但幾乎沒(méi)有看見(jiàn)她上過(guò)線,那時(shí),我又流淚了,淚水滴在了鍵盤(pán)上。鍵盤(pán)好干凈,因?yàn)檫@陣子我?guī)缀鯖](méi)有動(dòng)過(guò)它。

    雨后是天晴,悲傷過(guò)后是快樂(lè)。雖然我們分開(kāi)了,但是我又認(rèn)識(shí)了許多知己,我已經(jīng)滿足了!

    朋友小學(xué)寫(xiě)人記事(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十

    今天,我和朋友一起去玩。在回來(lái)的路上我聽(tīng)見(jiàn)一家商店播放周華健唱的《朋友》:“朋友一生一杯酒,那些日子不再有??????聽(tīng)著這令人懷念的歌聲,隨著這動(dòng)人的旋律,我的眼淚不禁悄然滑下,仿佛又回到了那段最純真的時(shí)光。

    隨著廣播里一句感謝的話語(yǔ),音樂(lè)戛然而止,我的思緒也回到了現(xiàn)實(shí)生活中。看者街上熙熙攘攘的人缺,我不禁想問(wèn)所有人一聲,你們能否在朋友最危難的時(shí)候,對(duì)朋友說(shuō)一句:“朋友,讓我牽起你的手!”

    朋友小學(xué)寫(xiě)人記事(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十一

    “找呀找呀找朋友,找到一個(gè)好朋友,敬個(gè)禮”這首熟悉的兒歌又在我的耳邊輕輕的回響起來(lái)。一個(gè)人有許許多多的朋友,多的有如夜空里的繁星,那一顆最大最亮的,無(wú)疑是你的那位最要好的朋友。我就有一個(gè)充滿了年輕活力,長(zhǎng)的又酷,品質(zhì)又好,學(xué)習(xí)也棒的`好朋友。

    他,一頭碎發(fā)顯得格外與眾不同,一雙不大不小的眼睛顯得格外炯炯有神,一雙會(huì)動(dòng)的招風(fēng)耳,一個(gè)嗅覺(jué)靈敏的小鼻子,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,一米三九的個(gè)子,細(xì)長(zhǎng)的四肢,構(gòu)成了天生活潑的他dd李春雨。

    他的優(yōu)點(diǎn)也不少。他上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課,從來(lái)也不馬虎,不隨便打人,不隨便罵人,喜歡幫助別人,學(xué)習(xí)好,字也寫(xiě)的好,勇于承認(rèn)錯(cuò)誤等等。他的這些優(yōu)點(diǎn)是我的榜樣。

    他生氣的時(shí)候,眼睛立刻變成一個(gè)比核桃還大一個(gè)比玻璃球還小。你要是把他真的若火了,那你可就得快跑了。要問(wèn)為什么?因?yàn)樗欢〞?huì)和你評(píng)理,說(shuō)個(gè)不停,非把你說(shuō)哭了不可。怎么樣,可怕吧!

    他做出的可愛(ài)事還真不少,為了節(jié)省時(shí)間,我挑一件給你們說(shuō)說(shuō)吧:有一天,老師正在講課,老師問(wèn):“一個(gè)籃筐里有五個(gè)蘋(píng)果,平均分給四個(gè)人,每人分得幾個(gè)?”李春雨答到:“每人分一個(gè),剩下一個(gè)分給我讓我吃!”說(shuō)罷,全班哈哈大笑起來(lái)。他又說(shuō):“老師說(shuō)我們不可以浪費(fèi)食物,中國(guó)是節(jié)約型國(guó)家,不對(duì)嗎?”全班又哄堂大笑起來(lái)。

    你看,他就是這樣一個(gè)人。喜歡笑,愛(ài)學(xué)習(xí)(當(dāng)然有時(shí)候也比獅子還兇)。你喜歡和他教朋友嗎?好了,這次就說(shuō)到這里,以后在向你介紹關(guān)于他的更多事。拜d拜!

    朋友小學(xué)寫(xiě)人記事(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十二

    我的好朋友名叫段越,他在我們五年級(jí)可謂“遠(yuǎn)近聞名”啊,之所以遠(yuǎn)近聞名是因?yàn)樗?span>成績(jī)非常的好,不說(shuō)班里,在全年級(jí)都名列前茅。

    段越長(zhǎng)得不高也不矮,非常的瘦,看起來(lái)非常可愛(ài)。他精通語(yǔ)、數(shù)、英三科,其它附科也不錯(cuò)。其實(shí),他成績(jī)好的秘訣就是非常的細(xì)心。

    他的細(xì)心表現(xiàn)在許多地方,無(wú)論生活學(xué)習(xí),他都非常的細(xì)心。

    有一次,我們?nèi)ス渖虉?chǎng),從早到晚我們都沒(méi)有喝水,于是,我們?nèi)ベI(mǎi)飲料喝。

    經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選,我們買(mǎi)了兩瓶飲料,付錢(qián)后,準(zhǔn)備回去。這時(shí),段越說(shuō):“你把錢(qián)拿來(lái)看看里面有沒(méi)有假幣。”我說(shuō):“怎么會(huì)呢?別管了,快點(diǎn)走!”不管三七二十一,他拿錢(qián)就開(kāi)始檢查了,在檢查一枚一元的'硬幣的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了破綻,“阿姨,這一枚可不可以換一下?”段越說(shuō),“咦?說(shuō)曹操曹操到,怎么?有假幣啦?”我驚奇的問(wèn),那位阿姨說(shuō):“不會(huì)吧,我檢查一下。”結(jié)果證明,段越所說(shuō)的屬實(shí),那一枚硬幣的確是假幣,服務(wù)員阿姨向我們道了歉。

    從這一件事情可以看出,段越在生活中是非常的細(xì)心的,對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)都要進(jìn)行認(rèn)真的檢查,我是做不到的,所以應(yīng)該在生活中多多留意,多多細(xì)心才行。

    他不僅在生活上很細(xì)心,而且在學(xué)習(xí)上也是非常的。

    我們?cè)谕饷鎸W(xué)英語(yǔ),老師出題給我們做,他總是可以檢查出一些小錯(cuò)誤來(lái),比如打錯(cuò)了標(biāo)點(diǎn)符號(hào),字母寫(xiě)錯(cuò)了等等。我覺(jué)得他做題好像不是在做,而是在挑毛病。

    段越還有很多的優(yōu)點(diǎn),在這里我就不一一介紹了,我覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)習(xí)他,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不再粗心。

    這就是我的好朋友段越。

    朋友小學(xué)寫(xiě)人記事(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十三

    朋友是你傷心時(shí),第一個(gè)來(lái)安慰你的人,朋友是你開(kāi)心時(shí),第一個(gè)來(lái)和你分享的人,朋友是你困惑時(shí),第一個(gè)來(lái)開(kāi)導(dǎo)你的人,朋友是你痛苦時(shí),第一個(gè)和你分擔(dān)的人.所以說(shuō),擁有朋友是一件快樂(lè)的事.至于我的朋友嘛!你看后就知道了.

    她,一張圓圓的臉,一對(duì)彎彎的羊角辮,羊角辮上,左一束紅絲,右一珠綠條.一雙炯炯有神的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)倒的小嘴,可愛(ài)級(jí)了!

    她,愛(ài)笑,愛(ài)鬧,愛(ài)開(kāi)玩笑,所以經(jīng)常使你哭小不得,有趣極了!

    她,總穿著粉白相間的衣服,衣服上綴著七采的絲帶,走起路來(lái)絲帶也跟著飄起來(lái),真像‘仙女下凡’,漂亮級(jí)了!

    有一次,我沒(méi)考好,悶悶不樂(lè)的往家跑,她突然的出現(xiàn),把我下的‘魂飛魄散’,再往常我一定會(huì)追著打她,可這次沒(méi)有,我倆沉沒(méi)走了一段路后,他覺(jué)的不大對(duì)勁,便講笑話逗開(kāi)心,我承認(rèn)她講的笑話很好笑,可我那有心思笑的起來(lái)呀!她一個(gè)勁的問(wèn)我,我聽(tīng)的不厭煩了,瞪了她一眼,甩下她走了.她不解的望著我,搖了搖頭.我跑回家,鎖上門(mén).不一會(huì)兒,她來(lái)敲門(mén),我知道是她,專(zhuān)門(mén)不開(kāi).

    朋友小學(xué)寫(xiě)人記事(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十四

    雖然他表面上整天東跑跑西跑跑,愛(ài)好就是玩電腦,但是我覺(jué)得他不是,其實(shí)他有很多地方值得我們學(xué)習(xí)。記得上三年級(jí)的一個(gè)星期五我和他說(shuō)說(shuō)笑笑地回家時(shí),我說(shuō)讓他明天下午在我家樓下的草地上等我去和他一起玩。他答應(yīng)了,可到了第二天,我去哥哥家玩了,沒(méi)能和他一起玩。當(dāng)傍晚6點(diǎn)的樣子我回家時(shí),看見(jiàn)他還在那等我,他說(shuō)他等了一個(gè)下午。我當(dāng)時(shí)感動(dòng)得快哭了,他是多么講誠(chéng)信呀!還有一次,我和他之間發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾,于是我和他吵了起來(lái),我吵不過(guò)他,就和他打了起來(lái),最后我的腿被他打青了,他的胳膊被我抓破了。我氣憤地說(shuō):“再也不和你玩了”,他聽(tīng)后好像沒(méi)什么反應(yīng),我就跑回家了。第二天到了學(xué)校,我本想向他道歉,(因?yàn)樽蛱斓氖露际俏乙皇衷斐傻模勺蛱煊终f(shuō)了再不和他玩了,今天哪敢向他開(kāi)口呢,出乎我意料的是,他竟然走過(guò)來(lái)說(shuō):“對(duì)不起”,我覺(jué)得我的耳朵有問(wèn)題,但他又說(shuō):“對(duì)不起,昨天是我不對(duì)”,我又一次感動(dòng)了,淚已積滿了眼睛卻不敢向下流,心想:“他真的是心胸寬廣呀!”

    朋友小學(xué)寫(xiě)人記事(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十五

    說(shuō)起我的朋友,那簡(jiǎn)直太多了,家里的,幼兒園的,小學(xué)里的。但最好的朋友要數(shù)“小公主”妹妹——齊育烽。

    齊育烽比我低一頭,短短的頭發(fā),黑黑的眉毛,兩只炯炯有神的大眼睛,翹翹的小鼻子,一張紅潤(rùn)的小嘴巴,自來(lái)卷的頭發(fā),真象一個(gè)小公主。

    齊育烽性格活潑開(kāi)朗,幽默,從不和別人計(jì)較。她最喜歡小動(dòng)物。你瞧!星期五張雪林送我的蝸牛,她耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,蝸牛嚇的不敢伸出頭來(lái),她以為蝸牛冷,就把蝸牛放在暖氣上,嚇的蝸牛大氣不敢出,就是不肯伸出頭來(lái)。妹妹失望的說(shuō):“哎!沒(méi)希望了。”

    妹妹助人為樂(lè)的好品質(zhì)給她添加了幾道色彩,就說(shuō)星期二那天的事吧。那天,同學(xué)們放學(xué)了,妹妹準(zhǔn)備背書(shū)包回家,只見(jiàn)前面的李宇杉問(wèn)妹妹:“齊育烽,幫個(gè)忙,行嗎?你能幫我作值日嗎?”妹妹爽快的答應(yīng)了:“作值日,行啊,”“那我太謝謝你了,今天放學(xué)晚,我想早點(diǎn)回家,又怕值日作不完。”妹妹一笑,幫著掃地去了。妹妹助人為樂(lè),班會(huì)課上,同學(xué)們一致推選妹妹當(dāng)小組長(zhǎng)。

    妹妹和我是最好的朋友,我們共同完成許多事情,就說(shuō)“蓋房子”吧!妹妹和我用木版釘了個(gè)小房子,里面鋪上衛(wèi)生紙。可笑的是,她要蝸牛住里面,還要給蝸牛做棉被。還要給蝸牛起名字,一分鐘后,她拿出彩筆給蝸牛背上寫(xiě)了“牛牛”兩字,代表蝸牛有名字叫牛牛。寫(xiě)好后,她才滿意的讓蝸牛住進(jìn)了新房子。

    我有這樣一個(gè)妹妹,心里感到無(wú)比自豪。

    朋友小學(xué)寫(xiě)人記事(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十六

    我有一個(gè)朋友,他叫高葉清。他本來(lái)十分聰明,每次考試都名列前茅,可不知為什么,竟然背起了“傻子”這個(gè)雅號(hào)。

    有一次,上體育課。我們都在練習(xí)排球。高葉清和我們班的調(diào)皮鬼唐澤初一組。突然,只聽(tīng)見(jiàn)“砰”一聲,我們尋聲望去。只見(jiàn)校長(zhǎng)室窗戶(hù)上的玻璃裂開(kāi)了幾條深深的裂縫。緊接著,“噼里啪啦”,校長(zhǎng)室窗戶(hù)上的玻璃碎了。頓時(shí),我們大驚失色。這時(shí),校長(zhǎng)氣沖沖地走來(lái)了。趁校長(zhǎng)離我們還有點(diǎn)遠(yuǎn)的時(shí)候,唐澤初對(duì)高葉清說(shuō):“高葉清,反正校長(zhǎng)不知道是誰(shuí)打碎的,那我們干脆在校長(zhǎng)問(wèn)的時(shí)候不要回答了吧!”在這種時(shí)候,很多同學(xué)都不拒絕,而高葉清卻義正嚴(yán)詞地說(shuō):“不行,老師教育我們,主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子。”面對(duì)這種“死心眼”的人,唐澤初只能搖搖頭,嘆了一口氣,走開(kāi)了。

    校長(zhǎng)來(lái)了,他火冒三丈地說(shuō):“誰(shuí)打碎了玻璃?”高葉清馬上站出來(lái),說(shuō):“是我打碎了玻璃。”校長(zhǎng)狠狠地罵了高葉清一頓。

    “傻子”到底傻不傻?這還要由我們大家一起來(lái)評(píng)價(jià)。不過(guò)我相信你一定會(huì)說(shuō):“這種人還是多一點(diǎn)的好。”

    朋友小學(xué)寫(xiě)人記事(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十七

    雨果天晴,地上留下許多水洼,水洼映出綠色的樹(shù),映出灰色的房。

    我和妹妹.弟弟正在一個(gè)水坑邊議論:

    “這準(zhǔn)是有人挖的,還挺整齊!”

    “一定很深!”

    我撿起一塊石頭,趁他們不注意,悄悄地從他們中間仍出去。“咕咚!”水花四起,濺得他們身上.臉上全是水。他們并沒(méi)生氣,反而都跳起來(lái),去找石頭。

    恰巧離這不遠(yuǎn)有個(gè)石頭堆。我們都跑過(guò)去撿石頭,往坑里扔。我們大聲喊著叫著,水.泥濺了我們滿臉滿身。

    不一會(huì),石頭填滿水坑,水就漫過(guò)路邊。我們高興極了。

    “咳咳咳......”一個(gè)老爺爺咳嗽著走來(lái)。

    “不好,來(lái)人了,快跑!‘我一聲令下,弟弟妹妹們?nèi)芰恕_@是小伙伴們最精通的“戰(zhàn)術(shù)”。

    我氣喘吁吁地跑回家。媽媽說(shuō):“外面有個(gè)爺爺正著急呢!”{我瞄了媽媽一眼,沒(méi)感吭聲。媽媽又說(shuō):“那老爺爺說(shuō),一個(gè)土坑泡子,他拉了一車(chē)石頭,正愁沒(méi)人幫他填,一大群孩子幫他填了。可是他一喊孩子全跑了!......”

    聽(tīng)了媽媽的話,我臉上一陣紅一陣白,沒(méi)想到“歪打正著”!

    雨果天晴,地上留下許多水洼,水洼映出綠色的樹(shù),映出灰色的房。

    我和妹妹.弟弟正在一個(gè)水坑邊議論:

    “這準(zhǔn)是有人挖的,還挺整齊!”

    “一定很深!”

    我撿起一塊石頭,趁他們不注意,悄悄地從他們中間仍出去。“咕咚!”水花四起,濺得他們身上.臉上全是水。他們并沒(méi)生氣,反而都跳起來(lái),去找石頭。

    恰巧離這不遠(yuǎn)有個(gè)石頭堆。我們都跑過(guò)去撿石頭,往坑里扔。我們大聲喊著叫著,水.泥濺了我們滿臉滿身。

    不一會(huì),石頭填滿水坑,水就漫過(guò)路邊。我們高興極了。

    “咳咳咳......”一個(gè)老爺爺咳嗽著走來(lái)。

    “不好,來(lái)人了,快跑!‘我一聲令下,弟弟妹妹們?nèi)芰恕_@是小伙伴們最精通的“戰(zhàn)術(shù)”。

    我氣喘吁吁地跑回家。媽媽說(shuō):“外面有個(gè)爺爺正著急呢!”{我瞄了媽媽一眼,沒(méi)感吭聲。媽媽又說(shuō):“那老爺爺說(shuō),一個(gè)土坑泡子,他拉了一車(chē)石頭,正愁沒(méi)人幫他填,一大群孩子幫他填了。可是他一喊孩子全跑了!......”

    聽(tīng)了媽媽的話,我臉上一陣紅一陣白,沒(méi)想到“歪打正著”!

    朋友小學(xué)寫(xiě)人記事(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十八

    楊博雅是一個(gè)非常漂亮的女生,很討人喜歡。可我覺(jué)得她愛(ài)出風(fēng)頭,所以一點(diǎn)也不喜歡她,甚至還有點(diǎn)討厭她。但是自從那天讀報(bào)課后,我卻徹底改變了對(duì)她的看法。

    那天中午,讀報(bào)課鈴聲剛響,同學(xué)們就立刻拿出課外書(shū)來(lái)看。因?yàn)榘嘀魅尾芾蠋煾覀冋f(shuō)過(guò),讀報(bào)課鈴聲一響,我們都要拿出自己準(zhǔn)備好的課外書(shū)閱讀,不然,就去操場(chǎng)上跑圈圈。我忽然記起,自己剛好忘記帶課外書(shū)了。情急之中,忽然發(fā)現(xiàn)坐在我前面的楊明郭同學(xué)桌上還有多余的書(shū)。于是,我三步并作兩步地走過(guò)去,問(wèn)他能不能借我一本書(shū)看看。誰(shuí)知,他頭也不抬地大聲說(shuō):“不借!”受到了打擊的我,只好失落的回到座位上,等著接受老師的懲罰。

    “你沒(méi)帶書(shū)嗎?”楊博雅悄聲地問(wèn)了我一句,我回頭,看見(jiàn)她手上拿著三本嶄新的小人書(shū),正沖我微笑呢!我想她一定是來(lái)嘲笑我的,我才懶得去理她呢。“自己選一本吧!”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,這個(gè)令我討厭的家伙居然要給我借書(shū)看呢!我再次回頭看她時(shí),“啪”的一聲,那三本小人書(shū)已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地落在我的課桌上了。而她自己卻沒(méi)事一般,繼續(xù)翻著手中的書(shū)認(rèn)真地閱讀著。

    下課了,我把書(shū)疊得整整齊齊,還給了楊博雅,并真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō):“謝謝你的書(shū),我們能成為好朋友嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)了聲“好”,還拉了拉我的手。從此,我們便成了形影不離的好朋友。

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    在簽訂租賃合同之前,租賃雙方應(yīng)當(dāng)充分了解合同條款并明確各自的權(quán)益。小編為大家整理了一些常用的租賃合同范文,希望對(duì)大家有所幫助。承租方(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方):_____
    優(yōu)秀的作文能夠準(zhǔn)確地抓住問(wèn)題的本質(zhì),給出獨(dú)到的見(jiàn)解和解決方案。作文是一種表達(dá)思想與感情的藝術(shù)形式,我們需要寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文來(lái)展現(xiàn)自己的才華。如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文
    演講稿范文是一種以文字表達(dá)的演講內(nèi)容,用于在公眾場(chǎng)合傳遞信息和觀點(diǎn)。在下面的范文中,你可以找到一些突出的演講技巧和寫(xiě)作技巧,它們對(duì)于撰寫(xiě)一篇成功的演講稿非常有幫
    年終總結(jié)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足并做出改進(jìn)。范文中的這些年終總結(jié)篇章展示了不同領(lǐng)域和行業(yè)的優(yōu)秀實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn),有助于我們打造一份完美的
    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言質(zhì)量高,運(yùn)用了豐富的詞匯和恰當(dāng)?shù)男揶o手法。以下是一些優(yōu)秀作文的分享,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。這個(gè)星期,我按照老師的要求,對(duì)綠豆發(fā)芽進(jìn)行觀
    優(yōu)秀的作文不僅是對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入分析和解決的體現(xiàn),還是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的回顧和反思。優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容充實(shí)、論述透徹、語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)完整的文章。在寫(xiě)作優(yōu)秀作文之前
    讀后感是一個(gè)自由發(fā)揮的寫(xiě)作形式,我們可以根據(jù)自己的上下文來(lái)發(fā)揮想象和思考的能力。下面是一些經(jīng)典讀后感范文的摘錄,希望能夠幫助大家更好地理解和把握讀后感的寫(xiě)作要領(lǐng)
    寫(xiě)作是一種表達(dá)情感的方式,只有在不斷的實(shí)踐中,才能夠掌握好這門(mén)藝術(shù)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給你一些寫(xiě)作的靈感和啟發(fā)。天使是美麗,忠誠(chéng),聰明
    培訓(xùn)的過(guò)程中,我了解到了很多前沿的理論和技術(shù),提升了自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。通過(guò)閱讀這些培訓(xùn)心得體會(huì)范文,可以啟發(fā)我們對(duì)自身學(xué)習(xí)和發(fā)展的思考和規(guī)劃。
    工作鑒定是對(duì)個(gè)人在工作中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和分析的過(guò)程。讓我們一起來(lái)看看一些著名企業(yè)的工作鑒定制度,了解一下他們是如何做到優(yōu)秀的。小學(xué)教師。教學(xué)。經(jīng)過(guò)這一年的努力工
    在寫(xiě)作中,查閱范文范本不僅可以幫助我們提高寫(xiě)作水平,還可以拓寬我們的知識(shí)面,增加我們的見(jiàn)識(shí)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些典型范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些
    銀行業(yè)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈且具有高度監(jiān)管的行業(yè),要求銀行保持風(fēng)險(xiǎn)管理和透明度。接下來(lái)是一些關(guān)于銀行賬戶(hù)管理的技巧和注意事項(xiàng),供您參考。茲有x本單位聲明:(一)上述證明
    通過(guò)寫(xiě)日記,我們可以記錄下每一天的收獲和成就,不斷激勵(lì)自己前行。這是一篇關(guān)于寵物的日記,通過(guò)它,你會(huì)發(fā)現(xiàn)寵物對(duì)我們生活的影響和溫暖。今天,我的蒜苗在水里靜靜地玉
    教師演講稿應(yīng)該根據(jù)不同的演講目的和受眾需求進(jìn)行針對(duì)性的撰寫(xiě)和準(zhǔn)備。小編特意為大家收集了幾篇經(jīng)典的教師演講稿,希望能為大家的演講提供一些啟發(fā)和參考。在孩子們中間迸
    心得體會(huì)的撰寫(xiě)可以激發(fā)我們對(duì)于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的動(dòng)力和熱情。參考以下心得體會(huì)范文,可以幫助我們更好地了解寫(xiě)作的要點(diǎn)和技巧。。小學(xué)英語(yǔ)課堂的教學(xué)是以教師講授為主,作為教
    閱讀一本好書(shū),寫(xiě)一篇讀后感可以讓我們更深入地思考和感悟人生的意義。在這個(gè)專(zhuān)題中,小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的讀后感范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。在長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云
    6.在撰寫(xiě)講話稿時(shí),要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、思路清晰,結(jié)構(gòu)合理,避免使用過(guò)于專(zhuān)業(yè)化的術(shù)語(yǔ),以確保聽(tīng)眾能夠理解和接受。接下來(lái)是一些成功演講者的講話稿,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)
    策劃方案是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵,它能夠提供清晰的行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。策劃方案是指在特定目標(biāo)和需求下,通過(guò)調(diào)查研究和分析,以制定適當(dāng)?shù)姆椒ê筒襟E來(lái)達(dá)到目標(biāo)的計(jì)劃。策劃方
    經(jīng)典是對(duì)于人類(lèi)智慧與創(chuàng)造力的集大成之作,它們開(kāi)啟了人類(lèi)文化發(fā)展的新篇章。接下來(lái)是一些經(jīng)典作品的摘錄,希望能夠激發(fā)你們的閱讀興趣。1.寧愿跑起來(lái)被拌倒無(wú)數(shù)次,也不
    自我介紹是向別人展示自己的一種方式,它可以讓別人更好地了解我們。如果你不知道如何開(kāi)始寫(xiě)一份自我介紹,可以看看下面的范文,它們會(huì)給你一些啟發(fā)。自我介紹。是向別人介
    入黨申請(qǐng)書(shū)是個(gè)人對(duì)自己參與黨組織活動(dòng)的準(zhǔn)備情況進(jìn)行分析和總結(jié)的重要文書(shū)。以下是一些優(yōu)秀入黨申請(qǐng)書(shū)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟示和參考。尊敬的xx學(xué)院學(xué)生黨
    優(yōu)秀作文是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的一次回顧和總結(jié),也是對(duì)自己成長(zhǎng)的一次見(jiàn)證。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,讓我們一起來(lái)品味文字的魅力吧。尊敬的蔡校長(zhǎng):您好!我是本校即將畢業(yè)
    元宵節(jié)的慶祝活動(dòng)豐富多樣,包括賞燈、猜燈謎、吃湯圓等等。以下是小編為大家推薦的元宵節(jié)特色美食,讓我們一起品味中國(guó)傳統(tǒng)的美味佳肴。元宵臨近,上午我在小區(qū)里吃湯圓,
    月工作總結(jié)是我們與上級(jí)、同事交流的重要工具,它可以幫助他人了解我們的工作進(jìn)展和成果。以下是一些來(lái)自不同行業(yè)和領(lǐng)域的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供多角度的思考
    思想?yún)R報(bào)有助于我們思考人生的意義和價(jià)值,從而更好地把握人生的方向和目標(biāo)。最后,請(qǐng)大家閱讀下面這些思想?yún)R報(bào)的實(shí)際案例,相信它們可以為你的寫(xiě)作提供一些有益的參考和借
    檢討書(shū)是一種反思自己行為和思想的重要方式,可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤和不足之處。以下是小編為大家收集的檢討書(shū)范文,僅供參考,希望能給您寫(xiě)檢討書(shū)提供一些啟發(fā)和幫
    自查報(bào)告能夠推動(dòng)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。閱讀這些范文可以幫助我們更好地理解自查報(bào)告的撰寫(xiě)方法和技巧,為自己的報(bào)告寫(xiě)作提供一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
    編寫(xiě)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃需要深入了解行業(yè)和市場(chǎng),以及對(duì)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的把握。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的編寫(xiě)需要考慮到市場(chǎng)變化和風(fēng)險(xiǎn)因素,小編整理了一些創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理的方法和技巧,供創(chuàng)業(yè)者們參考
    讀完一本書(shū)后,寫(xiě)讀后感可以幫助我們回顧書(shū)中發(fā)生的故事或經(jīng)歷的人物。接下來(lái)是一些精選的讀后感范文,希望可以給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示和靈感。維特的日記中,開(kāi)始幾天的
    通過(guò)辦公室工作總結(jié),我們可以及時(shí)調(diào)整工作策略和組織架構(gòu),以提高整體工作效率。小編為大家整理了一些辦公室工作總結(jié)的經(jīng)典案例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和借鑒
    月工作總結(jié)可以幫助我們建立規(guī)范和高效的工作習(xí)慣,提高工作效率和質(zhì)量。小編為大家準(zhǔn)備了一些不同行業(yè)的月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。1、綜合實(shí)踐活動(dòng)
    心得體會(huì)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的回顧和反思,是對(duì)自己成長(zhǎng)和發(fā)展的一種記錄和總結(jié)。接下來(lái)是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。近日,我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于憲法法
    一個(gè)好的工作計(jì)劃書(shū)可以幫助我們更好地安排時(shí)間和資源,減少工作壓力。如果您還在糾結(jié)如何寫(xiě)一份出色的工作計(jì)劃書(shū),不妨來(lái)看看下面提供的范文,或許能幫到您。
    對(duì)教師工作進(jìn)行總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題,并及時(shí)采取相應(yīng)的改進(jìn)措施。以下是小編為大家收集的教師工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。20xx年的秋天,我第一次
    在社交場(chǎng)合中,進(jìn)行自我介紹是非常必要的,它可以建立我們與他人的聯(lián)系與互動(dòng)。接下來(lái)是一些自我介紹的示范,希望對(duì)大家的自我介紹有所幫助和借鑒。本人誠(chéng)信開(kāi)朗,熱情真誠(chéng)
    幼兒園中班是引導(dǎo)孩子發(fā)展自我認(rèn)知和情緒管理的重要時(shí)期。以下是小編為大家精心挑選的幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)資源,讓孩子們輕松學(xué)數(shù)學(xué)。1、教育幼兒不玩火,避免發(fā)生火災(zāi)。2
    幼兒園大班的老師會(huì)引導(dǎo)小朋友們進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的團(tuán)隊(duì)協(xié)作活動(dòng)。小編為大家整理了一些幼兒園大班總結(jié)的范文,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作思路和啟發(fā)。1、初步了解時(shí)針、分針之
    范文范本的閱讀和欣賞可以培養(yǎng)我們對(duì)優(yōu)秀作品的鑒賞能力和審美情趣。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀的總結(jié)范本,希望能給大家寫(xiě)作提供一些幫助。會(huì)議地點(diǎn):學(xué)校會(huì)議室(黨
    在高一教案中,教師會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和教學(xué)目標(biāo)來(lái)詳細(xì)規(guī)劃每節(jié)課的教學(xué)過(guò)程。隨后是一些高一教案的實(shí)用范例,希望對(duì)教師們的教學(xué)工作有所幫助。嚴(yán)寒持續(xù)了好幾個(gè)星期,
    服務(wù)月是一個(gè)集結(jié)了社會(huì)各界力量的平臺(tái),通過(guò)協(xié)作和合作,實(shí)現(xiàn)共同的公益目標(biāo)。在服務(wù)月期間,各行各業(yè)都進(jìn)行了豐富多彩的活動(dòng),以下是小編為大家整理的服務(wù)月亮點(diǎn),一起來(lái)
    范文范本是在學(xué)習(xí)和寫(xiě)作過(guò)程中,為了方便參考或者借鑒而收集的一種樣本材料,它可以幫助我們提高寫(xiě)作水平,豐富自己的寫(xiě)作技巧。我想我們需要一些范文范本來(lái)作為參考吧。以
    看過(guò)范文范本后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們具有一定模板性,這樣寫(xiě)作起來(lái)就會(huì)更加得心應(yīng)手。以下是一些知名作家和學(xué)者的總結(jié)范本,值得我們細(xì)細(xì)品味和借鑒。無(wú)論什么崗位,生命都可貴
    心得體會(huì)的寫(xiě)作可以激發(fā)我們對(duì)于經(jīng)驗(yàn)和感悟的深刻思考,幫助我們更好地理解和掌握所學(xué)的知識(shí)。下面是一些關(guān)于寫(xiě)心得體會(huì)的技巧和要點(diǎn),希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
    工作報(bào)告是對(duì)某一段時(shí)間內(nèi)自己在工作上的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要文書(shū)。借助下面的工作報(bào)告案例,大家可以更好地了解如何寫(xiě)好一份工作報(bào)告。1996年7月,我順利完
    月工作總結(jié)是一個(gè)個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)自己的工作,可以不斷提高自己的職業(yè)能力。如果你想了解一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,可以參考以下幾篇,希望對(duì)你有所幫助。
    自我介紹應(yīng)該包括姓名、年齡、性別、職業(yè)、興趣愛(ài)好等基本信息,從而使他人對(duì)自己有初步了解。自我介紹需要注意的事項(xiàng)和技巧,小編為大家做了詳細(xì)的總結(jié)。大家好!我叫xx
    優(yōu)秀作文是通過(guò)深入挖掘和思考,使文章具有思想性、藝術(shù)性和生活性的結(jié)合體。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考。這些范文包括了不同主題和風(fēng)格的作文,
    策劃方案的編寫(xiě)需要清晰明了,邏輯嚴(yán)密,以便讓讀者能夠清楚地理解并按照方案進(jìn)行操作。接下來(lái),我們將為大家展示一些優(yōu)秀的策劃方案案例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考
    學(xué)習(xí)需要不斷的思考和探索,只有真正理解所學(xué)知識(shí)才能運(yùn)用自如。以下是一些學(xué)習(xí)總結(jié)的實(shí)例,從中可以發(fā)現(xiàn)一些學(xué)習(xí)的規(guī)律和技巧。現(xiàn)代社會(huì)生活的各個(gè)方面都離不開(kāi)化學(xué),現(xiàn)代
    英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)法規(guī)則較為規(guī)范的語(yǔ)言,掌握它可以提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。下面是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)用范文,希望能夠幫助大家提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力。學(xué)歷:大專(zhuān)。工作年限:10年
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和細(xì)膩的情感表達(dá),塑造出鮮活的形象和感人的故事。在這里,我為大家整理了一些值得學(xué)習(xí)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。
    參加比賽可以提升自我,發(fā)掘潛能,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的突破。等下會(huì)給大家介紹一些比賽中獲勝的關(guān)鍵要素,一起來(lái)看看吧。親愛(ài)的朋友們:今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年,從1
    在合同協(xié)議中,雙方需要明確約定交付時(shí)間、付款方式等關(guān)鍵細(xì)節(jié)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的合同協(xié)議范本,供大家參考借鑒。合同法司法解釋一是由最高人民法院
    年終總結(jié)是對(duì)過(guò)去一年里所經(jīng)歷的挫折和成就進(jìn)行梳理和總結(jié)的過(guò)程,可以為未來(lái)的發(fā)展提供重要的借鑒和指導(dǎo)。下面是一些精選的年終總結(jié)范文,其中包含了不同行業(yè)和領(lǐng)域的案例
    崗位職責(zé)是指在一個(gè)特定的工作崗位上所需要承擔(dān)的職責(zé)和任務(wù),它是工作職責(zé)范圍的具體體現(xiàn),是工作的基礎(chǔ)和基本要求。我想我們需要了解清楚自己的崗位職責(zé)才能更好地工作吧
    閱讀一本好書(shū)后,寫(xiě)一篇讀后感可以幫助我們更好地回味和理解書(shū)中的內(nèi)容。以下是一些讀者們?yōu)樽髌纷珜?xiě)的讀后感,通過(guò)他們的文字,你或許能發(fā)現(xiàn)更深層次的意義和感悟。
    英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程需要不斷擴(kuò)充詞匯量,提高語(yǔ)法水平和加強(qiáng)聽(tīng)力能力。以下是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的案例分析和實(shí)踐總結(jié),希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。姓名:目前所在:禪城區(qū)。年齡:2
    在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,閱讀是提高語(yǔ)言能力和增加詞匯量的重要途徑。掌握以下英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧,相信你會(huì)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。很多東西是可遇而不可求的,很多東西只能擁有一次
    通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,從而提高自己的寫(xiě)作水平。范文的閱讀是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),通過(guò)閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法。
    策劃書(shū)的撰寫(xiě)需要細(xì)致入微,考慮全面,確保所含信息全面、準(zhǔn)確、可操作性強(qiáng)。這些策劃書(shū)范文的成功之處在于它們能夠清晰地傳達(dá)項(xiàng)目的目標(biāo)和想法,同時(shí)提供詳細(xì)的執(zhí)行和評(píng)估
    機(jī)關(guān)單位是國(guó)家機(jī)構(gòu)和組織的重要組成部分,承擔(dān)著決策、執(zhí)行和監(jiān)督的重要職責(zé)。以下是小編為大家收集的機(jī)關(guān)單位工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
    幼兒園大班注重培養(yǎng)孩子的樂(lè)器和藝術(shù)方面的天賦,為他們未來(lái)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。以下是幼兒園大班學(xué)生在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得的獎(jiǎng)項(xiàng),讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)他們的求解方法。
    作文是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來(lái)深入思考和共鳴。借助以下優(yōu)秀作文范文,我們可以更好地理解并掌握寫(xiě)作的要領(lǐng)。今日的你容易被改頭換面的人或事
    優(yōu)秀作文運(yùn)用多樣的修辭手法和豐富的詞匯,使寫(xiě)作更加生動(dòng)有趣。小編整理了一些優(yōu)秀作文的范文分享給大家,相信大家會(huì)有所收獲。陽(yáng)光灼烤著大地。因?yàn)檫@是夏天,所以炎熱非
    小班教案是為小班教室設(shè)計(jì)的教學(xué)計(jì)劃,旨在滿足小班學(xué)生的特殊教育需求。以下是小編為大家收集的小班教案范文,供大家參考和借鑒。在主題活動(dòng)“多彩的秋天”中,我們確定以
    大班教案是教師教學(xué)的重要依據(jù),有利于教師把握教學(xué)進(jìn)度,提前準(zhǔn)備教學(xué)資料。這里為大家整理了一些大班教案的典型范例,希望對(duì)教師們有所啟發(fā)。活動(dòng)目標(biāo):1、鍛煉幼兒跑步
    教案應(yīng)該具備明確的教學(xué)步驟和重點(diǎn),以便教師更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。最后,小編為大家準(zhǔn)備了一些小班教案范文,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所啟發(fā)和幫助。1、認(rèn)識(shí)面部器官,
    通過(guò)寫(xiě)事跡材料,我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),反思自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步。小編為大家整理了一些經(jīng)典的事跡材料范文,希望能給大家提供一些思路和啟示。開(kāi)學(xué)初,學(xué)校就召開(kāi)了全體干部
    事跡材料是一種記錄和傳承知識(shí)的方式,它能夠給后人帶來(lái)指引和啟示,成為他們自身發(fā)展的動(dòng)力。以下是小編為您準(zhǔn)備的一些打動(dòng)人心的事跡材料,其中的感人瞬間或許能夠引發(fā)您
    一個(gè)好的教學(xué)計(jì)劃能夠提供有效的教學(xué)路徑和方法,使學(xué)生能夠理解和掌握知識(shí),培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和能力。為了更好地幫助大家提升教學(xué)設(shè)計(jì)水平,特分享一些教學(xué)計(jì)劃范文。
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    購(gòu)房過(guò)程中需要了解當(dāng)?shù)氐臉鞘姓吆褪袌?chǎng)行情,以做出明智的決策。希望以下購(gòu)房常識(shí)和經(jīng)驗(yàn)可以為大家購(gòu)房提供一些指導(dǎo)和參考。根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及其他有關(guān)法律
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