責(zé)任七年級(jí)學(xué)生（精選21篇）

優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來美的享受，讓人感受到文字的魅力和力量。小編精心挑選了一些優(yōu)秀作文范例，希望能夠給大家提供寫作的靈感和指導(dǎo)。

責(zé)任七年級(jí)學(xué)生（精選21篇）篇一

大千世界，與你擦肩而過的有很多人，真的懂你的又有幾個(gè)。可是，我懂你——父親。

父親，對(duì)我是個(gè)生疏的字眼，在我的腦海里極少出現(xiàn)，自從一年級(jí)以后到去年，見到他的機(jī)會(huì)，都可以數(shù)過來。我?guī)缀跬浟烁赣H的模樣，也忘記了父愛的感覺。甚至有些怨恨父親。

可是，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。父親出事了，從干活的腳手架上摔了下來，非常的嚴(yán)重，媽媽去那里照料父親，一直到快過年的時(shí)候才回來。看到父親黑瘦的臉龐，佝僂的脊背，略瘸的雙腿，我?guī)缀醪桓蚁嘈牛@就是我的父親嗎？那個(gè)小的時(shí)候把我高高舉起，馱在脖子上的父親嗎？那時(shí)的父親，身材多么的高大，臂膀多么的有力。

看到脊背越來越彎的父親，我心里慢慢的消除了對(duì)他的怨恨。在一次晚飯后，我問他為什么當(dāng)年不經(jīng)常回來呢？難道就不想我和媽媽嗎？父親很無奈的笑了笑說：“等你長大了就懂了。”夜晚，我躺在床上翻來覆去的睡不著，想著想著，漸漸的睡著了。當(dāng)我再次睜眼的時(shí)候，看到了卻是站在床前的父親，他正在為我把棉被蓋好。

父親現(xiàn)在已經(jīng)喪失了勞動(dòng)的能力，醫(yī)生讓他多休息，慢慢恢復(fù)。可父親似乎不知道自己的身體狀況似的，田間地頭，屋里屋外，不知疲倦的忙著。媽媽勸他休息，他也不聽。總說自己身體好著呢，這點(diǎn)活，不算什么。以前自己不在家，沒有關(guān)心過孩子。現(xiàn)在有時(shí)間了，想多為孩子，為家里，多付出些。

今年生日，父親特意給我買了一個(gè)漂亮的蛋糕。看著父親滿臉的皺紋，我心里酸酸的，我對(duì)父親說：“只要有你在我身旁陪著我，有沒有蛋糕都沒關(guān)系，你身體不好，就不要再為我浪費(fèi)錢了。”可父親卻說：“以前，爸爸沒能和你在一起，是爸爸不好。以后，爸爸天天陪著你。天天讓你開開心心的。”父親的話，讓我流出了眼淚。父親，對(duì)不起，直到現(xiàn)在，我才懂你。

責(zé)任七年級(jí)學(xué)生（精選21篇）篇二

有些哺乳動(dòng)物進(jìn)化為人類，最大的特征之一便是直立行走了。

我們從誕生之后，便開始學(xué)著說話，同時(shí)學(xué)著走路。

“走路很重要啊，”那次見到一個(gè)媽媽對(duì)一個(gè)剛記事兒的孩子說，“沒有走路的動(dòng)作，哪兒來的別的？”孩子聽懂了，用蹣跚的小碎步，搖搖晃晃的走著。

——題記。

人生是在走路的，一直都在走。不只是指你用兩只腳走在或平坦、或崎嶇的道路上，而且是指在人生的旅途中，孜孜不倦地向前走啊走啊。走路時(shí)會(huì)遇到十字交叉路口，人生中也會(huì)遇上一次次艱難的抉擇。所以，走路與人生很相似的。那么，是不是走路的姿勢和在人生中的姿態(tài)也是類似的呢？我這樣想著，便這樣去比較。

見過那兩三歲抑或是四五歲的孩童走路的樣子嗎？

他們走得不穩(wěn)，但是慢慢的走得熟了，便開始調(diào)皮的蹦蹦跳跳起來，正如他們天真燦爛的笑臉。他們正是剛剛出現(xiàn)的朝陽，對(duì)于他們來說，一切都是新奇有趣的，一切都是活潑快樂的。他們看得見紅色的花、綠色的草，看不見黑色的肅穆、藍(lán)色的憂傷。

見過那十四五歲的少年走路的樣子嗎？

他們會(huì)走，走的沉穩(wěn)。他們背著書包，書包很重，壓得他們的背微駝。正如未來的重任壓在他們的肩頭上，他們的臉上出現(xiàn)了無奈與疲倦。他們邁著沉重的步伐。這些少年們開始看清世間的愁苦，逐漸的，那溫暖的彩色之上，籠罩上了一層薄薄的灰色。

見過那些中年人走路的樣子嗎？

他們緩慢地走著，他們步履沉重。生活的重?fù)?dān)壓在他們肩頭，他們的心如鐵器般沉重，他們看不到新奇的世界，他們看到的也許是利益熏心，也許是上天弄人。正因如此，他們看到的世界，是黑灰色的。

但是，這并不是絕對(duì)的呀。假使你的心一直被痛苦囚禁，那你一定步履沉重，即使你才十幾歲，你的心靈也會(huì)比那些中年人更朽腐；假使你的心永遠(yuǎn)能看到幸福，那你就像四五歲的孩童，蹦蹦跳跳，哪怕你已近七旬，你的心靈也散發(fā)出沁人心脾的芳香！

責(zé)任七年級(jí)學(xué)生（精選21篇）篇三

風(fēng)雨，也許總是飄搖：歷史，也許總是動(dòng)蕩：時(shí)空，也許總是錯(cuò)亂：我，也許總是憂傷。

我，一個(gè)錯(cuò)亂了時(shí)空的人。我不知道為什么，為什么來到了這里，或許，是上帝的不經(jīng)心的安排吧!他讓我生在那個(gè)朝代卻來到了這個(gè)時(shí)代。兩個(gè)完全不相融的時(shí)代和概念。

我走在那個(gè)朝代卻出現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代的原始森林中，似乎尋到了一絲家的感覺。可也許正是因?yàn)檫@樣，上帝剝奪了我在那個(gè)朝代的記憶，剝奪了那種感覺，給我以風(fēng)雨的洗禮，電閃雷鳴，激蕩心中的一切。我想掙扎，我想反抗，可我無力爭抗。

我走出原始森林，瑀瑀獨(dú)行，在這個(gè)荒無人煙的異道上。我不知道何去何從，只是尋著光線的地方尋找。憂傷的風(fēng)吹著，面對(duì)這個(gè)與我不和的時(shí)代，我能做的，只有憂傷。

就這樣，帶著憂傷上路，我來到了真正的紛雜世界，那里，人們穿的是時(shí)髦短裙，用的是我不識(shí)的現(xiàn)代設(shè)備，可我顯得好突兀，我仍然是樹葉裝，街上的霓虹燈光，與原始森林中的綠色形成鮮明的對(duì)比，一切都是新奇的，卻又是陌生的。

空氣的流動(dòng)似乎加快了，想帶走我原始的氣息，我是陌生人，這個(gè)時(shí)代的陌生人，與它同在，卻陌路。

我始終是這個(gè)時(shí)代的做客者，始終是漂流的那個(gè)時(shí)代的人。

上帝，你失敗了!

枕著風(fēng)，帶著憂傷上路。

今天的語文課上，正當(dāng)我們?cè)谧鲩喿x卷時(shí)，有些同學(xué)卻在“東張西望”。對(duì)此，老師特意在課堂上講了如何做個(gè)有責(zé)任心的人，以及怎樣加強(qiáng)道德修養(yǎng)方面的道理，我聽了后很受教育。

我知道一個(gè)人出生后，各種責(zé)任就伴隨而來。在家中，要對(duì)這個(gè)家負(fù)責(zé);在學(xué)校，要對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé);在社會(huì)，要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。一個(gè)人要是沒有責(zé)任心，就會(huì)對(duì)自己所做的一切都不考慮后果，就會(huì)過分的放松自己。不承擔(dān)責(zé)任，也就不會(huì)有權(quán)利，今后在社會(huì)上也難以立足。所以，我覺得一個(gè)沒有責(zé)任感的人，是可恥的。

一個(gè)人說話也要有修養(yǎng)。修養(yǎng)是一個(gè)人品德素質(zhì)的反映，它體現(xiàn)在人們的言行舉止中。可我們班的有些同學(xué)，總喜歡做一些令人討厭的事。比如，在下課時(shí)沒人理睬他，他就大聲嚷嚷，想通過這種辦法來讓別人關(guān)注他，其實(shí)，這是一種沒有修養(yǎng)的表現(xiàn)。這樣只會(huì)貶低自己在別人心目中的地位。一個(gè)有修養(yǎng)的人，在日常生活中是低調(diào)的，有品位的，談吐是健康的，他們沒有華眾取寵，有的只是友好和風(fēng)趣。一個(gè)有修養(yǎng)的人，總能得到別人的尊重。

所以，我們要知道自己的責(zé)任，加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)。“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”我們是祖國未來的建設(shè)者，不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，還要有良好的品德修養(yǎng)，只有德才兼?zhèn)洌拍軐?duì)社會(huì)做出較大的貢獻(xiàn)。

楊利偉載著中華民族飛天的夢想，成功地完成了國家和人民交付給他的偉大使命，肩負(fù)著神圣的責(zé)任遨游于浩渺的宇宙。任長霞巾幗不讓須眉，縱橫于窮兇極惡的匪徒之間，肩負(fù)著保護(hù)百姓生命安全的責(zé)任。結(jié)果雖悲而壯，他依然贏得了全國人民的愛戴。

責(zé)任體現(xiàn)在工作里，做好分內(nèi)之事即是最起碼最特殊的責(zé)任，無論是在孔孟極力呼吁的仁愛社會(huì)，還是在一些方面上都要——恪盡職守。唯有在自己一方狹小的天地里腳踏實(shí)地的，才有可能以責(zé)任的背負(fù)開拓出更廣闊的空間，我們的人生旅途也變多了一份意義，一份充實(shí)。

責(zé)任體現(xiàn)在對(duì)真善美的積極主動(dòng)的追求里。當(dāng)責(zé)任不再是一副無形的枷鎖，而是化為一種純粹的忘我時(shí)，卻有一股發(fā)自內(nèi)心的力量敦促你前行，也因有了這份責(zé)任，人們擺脫了平庸與渾渾噩噩，從不平凡走向偉大。

人生在背負(fù)著責(zé)任前行，不管道路如何曲折?對(duì)責(zé)任的清醒認(rèn)識(shí)與堅(jiān)守，使我們的生命因之而高尚，使我們?cè)谏灸軌蛞宦犯吒瓒小?/p>

是責(zé)任，是無數(shù)仁人志士記在心上、扛在肩上的責(zé)任!正是這責(zé)任，推動(dòng)了歷史車輪的滾滾向前;也正是這責(zé)任，閃耀著人性中至真至純的光芒。讓我們帶著責(zé)任上路，無悔地走好人生的每一步。

讓我們帶著責(zé)任上路，勇于承擔(dān)自己的過錯(cuò)。美國總統(tǒng)林肯21歲那年，在一家商店里當(dāng)雇員。一天，一位老婦人來買紡織品，由于一時(shí)大意，他多收了老婦人12美分。當(dāng)發(fā)現(xiàn)后，在當(dāng)晚，他趕了六英里的路，將多收的錢還給了老婦人。正是因?yàn)橛袕?qiáng)烈的責(zé)任感，林肯才敢于正視自己的過失，并設(shè)法進(jìn)行補(bǔ)救;也正是因?yàn)榱挚细矣诔袚?dān)責(zé)任，才得到了全國人民的愛戴與支持。在人生路上，我們難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但只要我們心懷責(zé)任，敢于面對(duì)和承擔(dān)責(zé)任，就一定能做一個(gè)像林肯那樣誠實(shí)而勇敢的人。

讓我們帶著責(zé)任上路，堅(jiān)守自己的諾言。上海知青陳健，為了一句承諾，在北大荒為烈士守墓長達(dá)37年。他甘愿放棄優(yōu)越的生活條件，只因心底的那個(gè)承諾，那份責(zé)任。信守諾言，肩扛責(zé)任，陳健用自己的實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)了億萬個(gè)中國人。相反，那些不負(fù)責(zé)任而到處亂喊“狼來了”的人，注定會(huì)被狼吃掉。“人無信不立。”我們要心懷責(zé)任，時(shí)刻銘記自己的諾言，并努力實(shí)現(xiàn)自己的諾言。

讓我們帶著責(zé)任上路，做好自己份內(nèi)的事。歌德曾說過：責(zé)任，就是對(duì)自己要做的事情有一種愛。我們要時(shí)刻心懷責(zé)任，熱愛自己的本職工作，并將它做好。正是有了讓種族繁衍下去的責(zé)任，南美螞蟻在大火中抱成一團(tuán)，不顧惜自己的生命，不懼怕熊熊烈火，勇敢地沖出了火海;正是有了將每一封信送到收信人手中的責(zé)任，王順友過灘涉水，越嶺翻山，用一個(gè)人的長征傳郵萬里;正是有了報(bào)效祖國的責(zé)任，一大批如華羅庚、李四光等毅然放棄國外優(yōu)越的生活條件，回到祖國，為祖國的復(fù)興做出了巨大的貢獻(xiàn)……正像一位學(xué)者所講的那樣：中國不需要每個(gè)人都做雷鋒，只需要每個(gè)中國人都做好自己的本職工作，這樣，中國的騰飛就指日可待了。在人生路上，我們要時(shí)刻銘記自己的責(zé)任和義務(wù)，努力做好自己份內(nèi)的事情。

讓我們帶著責(zé)任上路，做一個(gè)頂天立地的中國人，無悔地走好人生的每一步。

責(zé)任七年級(jí)學(xué)生（精選21篇）篇四

責(zé)任七年級(jí)學(xué)生（精選21篇）篇五

責(zé)任，這個(gè)名詞我一點(diǎn)兒也不陌生，也無時(shí)無刻地出現(xiàn)在我的身邊，隨著年齡的增長，對(duì)責(zé)任的理解也越來越深，它伴隨著我的成長。

記得在我在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，老師每周都要求我們寫作文，由于年齡小，作文寫得亂七八糟，錯(cuò)別字也很多。可每次作文老師都給我們認(rèn)真批改，有時(shí)評(píng)語甚至比作文的都長，有表揚(yáng)、有批評(píng)、有指導(dǎo)，而更多的則是鼓勵(lì)。

后來跟其他班的同學(xué)交流，才知道別的班并沒有要求這些，原來，這不是老師的教學(xué)內(nèi)容啊!老師是在干額外的工作，把所剩不多的個(gè)人時(shí)間獻(xiàn)給了她的學(xué)生們!那娟秀的字跡，分明是用她的心血寫就的!這時(shí)，我才明白，這就是老師的責(zé)任!

記得一天晚上，當(dāng)我忙完家庭作業(yè)、彈完鋼琴后，已經(jīng)將近十一點(diǎn)鐘了，當(dāng)我鉆進(jìn)媽媽為我鋪好的溫暖的被窩時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)媽媽仍在衛(wèi)生間里為我洗衣服，書房的桌子上仍躺著媽媽做完的報(bào)表，“媽媽，您也睡吧，明天再干!再說了，這張報(bào)表不是做好了嗎?快睡吧!”

我關(guān)切地說，“好孩子，你先睡吧，媽媽不困，這張報(bào)表雖然做好了，但還需審核一下，檢查是否有錯(cuò)誤，我不能讓我的工作有缺憾!”當(dāng)我半夜起來上廁所時(shí)，看見書房的燈仍亮著!我為媽媽那無私的母愛和對(duì)工作的執(zhí)著精神所感動(dòng)!這時(shí)，我才明白，這就是媽媽的責(zé)任!

責(zé)任七年級(jí)學(xué)生（精選21篇）篇六

每個(gè)人都身上都會(huì)有責(zé)任，責(zé)任不是一個(gè)甜蜜的字眼，他異常的苛刻。但是我們還是要去面對(duì)。我們要懂得責(zé)任的意義而不是去逃避。

他是一位商人，富甲一方。可惜，做生意好比水上行舟。水能載舟，亦能覆舟。商場是戰(zhàn)場，明爭暗斗，刀槍相見。而這一次，他敗了。只是一時(shí)的不慎，便落得傾家蕩產(chǎn)。曾經(jīng)的富甲一方成了過眼云煙，負(fù)債累累才是眼前的寫照。

他來到了懸崖邊，想用跳崖的方式，結(jié)束自己的生命。站在懸崖上，他低頭看見懸崖峭壁上竟然生長著一棵大樹。

大樹從巖石中縫隙中生長出來，樹根緊緊的盤虬在巖石上，樹身下就是萬丈深淵。大樹，面向太陽。樹的枝葉雖然不是很茂盛，但是看得出每一枝、每一葉甚至連葉片上的脈絡(luò)都充滿了希望和無限的生命力。綠色的枝干在風(fēng)中舞蹈，樹葉彼此相擁著，仿佛連樹都忘了，它是生長在懸崖壁上。

商人不解的問這棵樹：“稍有不慎，你將會(huì)墜入萬丈深淵。為什么你不僅不絕望，而且還能充滿希望地活著呢”

山風(fēng)中，大樹似乎笑著回答：“當(dāng)我只是一顆種子的時(shí)候，我想過要放棄生命。可是，我想起了那陣把我?guī)У竭@兒來的風(fēng)。它對(duì)我說，即使是懸崖也需要一抹綠意。于是我破巖而出，在巖石的裂縫中成長，擔(dān)當(dāng)起了染綠懸崖的責(zé)任。當(dāng)我成為了一顆樹之后，我又一次想到了放棄生命。

因?yàn)椋趹已虑捅谏仙睿娴暮苄量唷＞驮谖乙艞壸约旱纳臅r(shí)候，我想到了在我身上做了窩的鳥兒。前些日子，它們孵出可愛的鳥寶寶。若是沒有了我，她們就失去了家。所以，我活下來了，為了它們而活下來，努力的為它們創(chuàng)造一個(gè)美麗的家。我努力伸展著我的.枝干，為小鳥遮風(fēng)擋雨。為了它們活下來，為了它們而努力生長枝葉，這就是我應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。”

商人愣住了。他久久的看著這顆懸崖峭壁上的大樹：綠色的枝干，包裹著一個(gè)小小的鳥窩，鳥窩里躺著兩只小小的雛鳥。懸崖峭壁上的這棵樹，那么努力的活下來，就是在懸崖峭壁上它要擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，這是一種多么難能可貴的責(zé)任意識(shí)和負(fù)責(zé)精神啊!

商人回家了。因?yàn)樗靼琢耍彩莿e人的一棵樹。他有父母，妻兒和朋友，他也應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起自己對(duì)她們的責(zé)任，為了需要他的人活下去，更何況作為一個(gè)公民，他還擔(dān)當(dāng)著一份義不容辭的社會(huì)責(zé)任，如果一個(gè)人連自己的責(zé)任都擔(dān)當(dāng)不起，那簡豈不是連草木都不如了。

商人回家后重整旗鼓，最后終于再次達(dá)到頂峰。因?yàn)檫@次他懂得了責(zé)任的意義。

責(zé)任七年級(jí)學(xué)生（精選21篇）篇七

責(zé)任，這個(gè)名詞我一點(diǎn)兒也不陌生，也無時(shí)無刻地出現(xiàn)在我的身邊小編收集了責(zé)任伴我成長。

作文。

歡迎閱讀。

我曾今有過這樣一個(gè)問題：什么是責(zé)任呢?后來，通過一件事我就明白了其中的道理。

記得有一個(gè)星期一，我因?yàn)樽蛲戆疽箍措娨暥^了頭，直到七點(diǎn)半，媽媽才把昏昏欲睡的我從床上揪起來，我說：“媽，怎么了?幾點(diǎn)了?”媽媽一把把鬧鐘扔到我身的上：“你還好意思說，你自己看，七點(diǎn)半了!”“啊?七點(diǎn)半了!天哪!保準(zhǔn)遲到，沒的說!”我叫苦連天的說道。“那你還不快起床，難道你還要再睡一會(huì)，喝個(gè)咖啡再走嗎?”“我說老媽，你想一想，現(xiàn)在我去是遲到，等會(huì)我去還是遲到，都要被老師批評(píng)，還不如在家睡會(huì)兒，等會(huì)兒再去，何樂而不為呢?”我便又躺下了，一副沒精打采的樣子。媽媽一聽這話可怒了：“你這樣做對(duì)得起你學(xué)生的責(zé)任嗎?你馬上給我洗漱穿戴好，不許吃早飯，給我打個(gè)車飛奔到學(xué)校去，聽到?jīng)]有!”我愣住了，媽媽幾乎沒有過這樣的生氣，嚇得我趕忙點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴里說：“好好好……”

放學(xué)回家后，我見媽媽的心情又愉快起來，就問媽媽：“媽，什么叫責(zé)任啊?”媽媽笑笑說：“呵呵，這個(gè)我先不告訴你，明天你早早的起床，去觀察觀察吧。”“哦……好吧，那我回屋寫作業(yè)嘍。”

第二天，我早早的起了床，和往常一樣打開窗戶看看天氣，我猛然想起媽媽昨天說的話，想玩到處張望，我看到了在打掃道路的環(huán)衛(wèi)工人、在指揮交通的交警、在開車的出租車司機(jī)……對(duì)呀，這就是責(zé)任，不管是什么人，不管做什么事，都有自己的一份責(zé)任，都要履行自己的職責(zé)。我呢，作為一名小學(xué)生，我的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大要成為祖國的棟梁!我關(guān)上窗戶，用最快的速度洗漱穿戴好，早早的吃完了早飯，就急急忙忙的出門了。那天的課我聽的專心致志、津津有味，因?yàn)槲矣凶约鹤鳛橐幻W(xué)生的責(zé)任。

每個(gè)人都有一份責(zé)任，它是我們?nèi)松?dāng)中不可缺少的一部分。

責(zé)任，這個(gè)名詞我一點(diǎn)兒也不陌生，也無時(shí)無刻地出現(xiàn)在我的身邊，隨著年齡的增長，對(duì)責(zé)任的理解也越來越深，它伴隨著我的成長。

記得在我在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，老師每周都要求我們寫作文，由于年齡小，作文寫得亂七八糟，錯(cuò)別字也很多。可每次作文老師都給我們認(rèn)真批改，有時(shí)。

評(píng)語。

甚至比作文的都長，有表揚(yáng)、有批評(píng)、有指導(dǎo)，而更多的則是鼓勵(lì)。

后來跟其他班的同學(xué)交流，才知道別的班并沒有要求這些，原來，這不是老師的教學(xué)內(nèi)容啊!老師是在干額外的工作，把所剩不多的個(gè)人時(shí)間獻(xiàn)給了她的學(xué)生們!那娟秀的字跡，分明是用她的心血寫就的!這時(shí)，我才明白，這就是老師的責(zé)任!

記得一天晚上，當(dāng)我忙完家庭作業(yè)、彈完鋼琴后，已經(jīng)將近十一點(diǎn)鐘了，當(dāng)我鉆進(jìn)媽媽為我鋪好的溫暖的被窩時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)媽媽仍在衛(wèi)生間里為我洗衣服，書房的桌子上仍躺著媽媽做完的報(bào)表，“媽媽，您也睡吧，明天再干!再說了，這張報(bào)表不是做好了嗎?快睡吧!”

我關(guān)切地說，“好孩子，你先睡吧，媽媽不困，這張報(bào)表雖然做好了，但還需審核一下，檢查是否有錯(cuò)誤，我不能讓我的工作有缺憾!”當(dāng)我半夜起來上廁所時(shí)，看見書房的燈仍亮著!我為媽媽那無私的母愛和對(duì)工作的執(zhí)著精神所感動(dòng)!這時(shí)，我才明白，這就是媽媽的責(zé)任!

每個(gè)人都承擔(dān)著一定的責(zé)任，我們?nèi)嗽跐u漸成長，責(zé)任也會(huì)跟著慢慢長大。

我有一位慈祥的爺爺，已年過古稀了，由于三年前被做恢復(fù)視力手術(shù)失敗，導(dǎo)致眼角膜脫落。現(xiàn)在，視力差到看什么都只能看到一個(gè)模糊的影子，爺爺變得越來越憔悴，越來越失落。爸爸媽媽打算接爺爺?shù)轿覀兗襾碜。@樣，就可以好好的照顧爺爺，而奶奶屢次推辭道：“你們工作那么忙，哪有精力再照顧好爺爺?讓我來吧，雖然身體并不是很好，但還有精力將爺爺照顧得服服帖帖的，你們放心去工作吧。”奶奶從此以后也成了爺爺?shù)难劬Γ焯鞄敔斎ド⒉剑紶栠€帶他去超市，菜場，告訴他是這是什么，那是什么。爺爺?shù)男θ萦只氐搅四樕希饷饔只氐搅藸敔數(shù)男闹小Ｔ谀棠炭磥碚疹櫤脿敔敒樽优艃?yōu)解難，是她應(yīng)盡的責(zé)任。

我爸爸媽媽經(jīng)營一個(gè)小廠子，現(xiàn)在生意很難做，爸爸經(jīng)常出差，每一次出差與客戶談生意都十分辛苦，就算在家他也要經(jīng)常應(yīng)酬，爸爸不能喝酒，但常常喝得酩酊大醉，看他那痛苦的樣子，我就心疼。媽媽常勸他，要少喝酒，而他卻說：“我能不喝嗎，我們產(chǎn)品也要銷售呀，人在商場，身不由已呀。”尤其是到年底，忙得是不可開交，既盤點(diǎn)帳戶，又要追要欠款，這似乎比登天還難，每當(dāng)看到別人一家早就其樂融融的采辦年貨，而我家只有在大的三十才能匆匆忙忙地上街購物，我的心里很不是滋味，可媽媽卻說：“忙財(cái)，忙財(cái)，有忙才有收獲，才能為我們一家過上美好的生活。”在爸爸媽媽看來事業(yè)紅火，家庭幸福是他們應(yīng)盡的責(zé)任。

我是一名普通的小學(xué)生，我維一能做的只能發(fā)奮學(xué)習(xí)，我要學(xué)習(xí)，我要完成作為一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該完成的使命;我要學(xué)習(xí)，我要好好學(xué)習(xí)讓我辛苦勞累的爸爸媽媽，不再為我操心，并給予他們最大的安慰;我要學(xué)習(xí)，我要孜孜不倦，持之以恒的努力，完成我作為一個(gè)學(xué)生的責(zé)任。

從我一家人的生活中我明白了人活著就要擔(dān)當(dāng)責(zé)任，現(xiàn)在是為自己，等到爸爸媽媽爺爺奶奶的那時(shí)候，還得為他人。有人說：“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。”我還要擔(dān)負(fù)服務(wù)社會(huì)，抱效祖國的責(zé)任，我相信，我與責(zé)任一同成長。

責(zé)任七年級(jí)學(xué)生（精選21篇）篇八

“上帝，什么叫責(zé)任？”有一天，彼得問上帝，上帝笑了笑，說：“哦，那你就去人間走一趟吧！”于是，彼得就開始了他的旅行。

彼得先來到了一所學(xué)校，辦公室里，一位女教師正在教育一位游手好閑的學(xué)生，一個(gè)小時(shí)過去了，那位學(xué)生竟然對(duì)老師不理不睬。彼得上前，問道：“既然他不聽您的話，您干嘛還鍥而不舍地教育他？”女教師微笑著說：“那是我的責(zé)任！”彼得明白，原來鍥而不舍的教育學(xué)生就是責(zé)任。

接著，彼得來到了一座漂亮的公園，一位園丁正在辛勤地給草木剪枝，彼得上前問道：“為什么你要在這剪枝呢？”園丁邊工作邊說：“唉，讓它們長得更好是我的責(zé)任。”彼得明白了，原來讓草生長得更好就是責(zé)任。

接著，彼得來到了一間咖啡廳，一位服務(wù)員正在為顧客送咖啡，彼得問道：“為什么他自己不來取，卻要你送過去呢？”服務(wù)員輕聲地說：“因?yàn)槟鞘俏业呢?zé)任。”彼得明白了，原來為顧客送咖啡就是責(zé)任。

最后彼得來到一家醫(yī)院，一名護(hù)士正在照料一位非典病人，彼得上前問道：“難道你不怕被傳染嗎？”“唉。”護(hù)士微笑著說：“當(dāng)然怕，但這是我的責(zé)任。”彼得明白了原來照顧非典病人就是責(zé)任。

彼得結(jié)束了他的'旅程，回到了天界，上帝問他：“彼得，你知道什么叫責(zé)任了嗎？”彼得果斷地說：“是的，上帝，我明白了，責(zé)任就是鍥而不舍的教育學(xué)生，就是讓草生長得更好，就是為顧客送咖啡，就是照顧非典病人。”

上帝聽后，笑著說：“孩子，這些只是責(zé)任的一部分，責(zé)任是無處不在的，是無時(shí)無刻不在的，做好你應(yīng)做的事，這就是你的責(zé)任。孩子，你明白了嗎？”

這是一篇成功的想象作文，結(jié)構(gòu)設(shè)置簡潔明了。通過“彼得”的所見所聞讓讀者見到一系列“責(zé)任”的個(gè)例，如果文章就此結(jié)束也許就不夠深刻，作者聰明地安排“彼得”與“上帝”見面對(duì)話，通過“上帝”之口道出“責(zé)任”的定義，將之普遍化提升化，主旨就比原來有價(jià)值多了。以問句開頭，啟發(fā)疑問；又以問句作結(jié)，戛然而止，給人思考空間，余味雋永。

責(zé)任七年級(jí)學(xué)生（精選21篇）篇九

蝴蝶，一個(gè)美麗的小動(dòng)物，很少有人能想到它小時(shí)候的樣子：丑陋、讓人惡心的全身硬毛的小東西——毛毛蟲。它是害蟲，吃植物葉子，讓植物活得一點(diǎn)也不安寧；而且它有毒，不能碰到它。就連它爬行的樣子也令人作嘔。

所以，我就從來沒有喜歡過蝴蝶，甚至是見了就要打它。

有一天，我看到小區(qū)草坪上有許多蝴蝶。打死它們，否則它又要產(chǎn)卵，產(chǎn)許多毛毛蟲。

我隨手撿了一根長長的木棍，揮舞著。

“呼——呼——”木棍在我手中嗖嗖生風(fēng)。原本飛翔著的蝴蝶一個(gè)個(gè)被我打倒在地，一命嗚呼。

有的蝴蝶被我一棍揮中，弱小的身體禁不住如此之猛的打擊，直接趴下；有的被棍擦著，仍在飛行，但又被我連續(xù)揮棍打死；有的被我打到地上，仍想掙扎著飛起來，我又補(bǔ)一棍，徹底地死去。

我的心就從未軟過！

我揮棍又中一只蝴蝶，它落到地上。我一棍子下去，沒料到它又飛了起來，躲開了我的棍擊。我斜揮一棍，被它躲過。我又開始亂棍攻擊，頃刻，它又被亂棍打中，落到地上。

我直起了腰，好像好萊塢大片中兩對(duì)手決戰(zhàn)即將落幕的鏡頭一般，準(zhǔn)備去死吧，邪惡！我舉起棍子，準(zhǔn)備給它最后一擊。

“呼——噔——”我揮了棍子，棍子落地時(shí)折成兩段。蝴蝶卻仍在掙扎。

其實(shí)是這樣的：我揮下棍子，在那蝴蝶活著的最后一刻，它掙扎的樣子映在我的眼里。它雖半死，但仍狠命搖擺，盡管它的兩只翅膀已經(jīng)七零八落。

“人是無法決定他的出生的。”《哈利波特》中的一句話回蕩在我的腦海。在最后一刻，我移開了棍子，棍子揮在地上，折成兩截。

我跪在蝴蝶旁，良久，蝴蝶不動(dòng)了。

“但人可以選擇他成為什么樣的人”那句話接了下來。

對(duì)啊，蝴蝶，它不能決定它的出生是毛毛蟲；但，它決定了，將它美麗的身軀，捐給大自然。

責(zé)任七年級(jí)學(xué)生（精選21篇）篇十

秋天來了，天氣漸漸變得涼爽了，天高云淡，秋高氣爽。

秋天來了，果實(shí)都成熟了。鴨梨黃黃的就像一個(gè)個(gè)小燈籠，蘋果紅紅的像一個(gè)個(gè)小朋友的臉頰，葡萄掛在葡萄架上就像一顆顆藍(lán)色的瑪瑙。

秋天來了，稻子熟了黃澄澄的，像鋪了一地的金子。紅通通的高粱漲紅了臉，像一個(gè)個(gè)燃燒的火把。莊稼地里長滿了金燦燦的玉米，猶如一個(gè)個(gè)金娃娃。

秋天來了，風(fēng)兒把大樹上的樹葉都吹下來了，一片片樹葉就像蝴蝶一樣在空中飛舞。樹葉落到了水里，小魚游過去藏在樹葉底下，把樹葉當(dāng)成雨傘，樹葉落在了地上，小螞蟻爬上樹葉，來回跑著，把樹 葉當(dāng)成運(yùn)動(dòng)場。

秋天來了，大雁一會(huì)兒排成一個(gè)人字形，一會(huì)兒排成一個(gè)一字形，成群結(jié)隊(duì)的向南方飛去。

秋天是一幅美麗的圖畫，也是一個(gè)豐收的季節(jié)。我愛片片落葉，我愛秋天的天野，我愛這個(gè)美麗的秋天。

責(zé)任七年級(jí)學(xué)生（精選21篇）篇十一

好像是不經(jīng)意間，又似乎是命運(yùn)的安排，他悄然出現(xiàn)在我的視野里。就像一陣風(fēng)兒吹來，又轉(zhuǎn)瞬即逝。

那天，我和媽媽去購物中心買東西。買完東西后，媽媽一看時(shí)間還早，就帶我到處走走逛逛。我們就沿著街道隨意走著。

越靠近購物中心，耳畔里的雜亂的聲音便越來越響。聲音愈響，我的心愈亂，愈煩躁，想靜靜地觀賞卻無法平靜。突然，一個(gè)別樣的聲音流入我的耳畔——那是一種讓人的心情立刻變得平靜的音樂。那是二胡聲，即使在如此人聲鼎沸的人來人往的購物中心，這種別具一格的樂器聲也依然能平復(fù)人們的心情，把人們帶入一個(gè)安靜，遠(yuǎn)離喧鬧的境界。

曲聲很幽靜，如潺潺的小溪水，靜靜地，有時(shí)帶著讓人神清氣爽的“叮咚”聲緩緩地流過。曲子中竟然幾乎沒有什么起伏或跌宕，如果要說有，那一定是曲子中如流水的急或緩，水聲的高或低了吧。聽到這里，我走上前去，在他面前的碗里放了一枚硬幣。這不是施舍，亦不為同情，而是對(duì)這曲聲的贊嘆和欣賞。

慶幸我不期而遇見了他！

責(zé)任七年級(jí)學(xué)生（精選21篇）篇十二

1. 開學(xué)初，你的優(yōu)異表現(xiàn)讓老師覺得你好像換了一個(gè)人，可期中考試后，又有點(diǎn)回到“原地踏步踏”的狀態(tài)了，老師為你擔(dān)心。你是個(gè)思維活躍四肢靈活語言表達(dá)能力很強(qiáng)的孩子，如果你能把這些優(yōu)點(diǎn)用在需要的地方，老師相信你一定是最棒的!

2. 勤勤懇懇又孜孜不倦的孩子，老師很喜歡你的個(gè)性無論何時(shí)，無論何地你總在那么頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，在班級(jí)工作中，你能主動(dòng)爭先而不爭功，相信你的品質(zhì)會(huì)給你帶來好的前途。

3. 你是一個(gè)思維敏捷動(dòng)作靈活并有一定藝術(shù)天賦的孩子，在學(xué)校的各項(xiàng)比賽中屢創(chuàng)佳績，老師很欣賞你，同學(xué)們也很佩服你，若在班級(jí)管理中能講究一點(diǎn)方法，你的人氣會(huì)更高的。

4. 在學(xué)校的這幾次體育運(yùn)動(dòng)和比賽中，你有了較好的表現(xiàn)，老師欣喜地看到了你的進(jìn)步，如果在學(xué)習(xí)中也能有在體育上的不怕苦，不嫌累的精神，相信你會(huì)更棒的。

5. 總是擁有一張燦爛笑容的你，有時(shí)作業(yè)會(huì)讓老師皺起眉頭。“字是人的第二張臉”就要小學(xué)畢業(yè)了，千萬不要讓沒有見到你白凈面龐的老師先產(chǎn)生錯(cuò)覺哦!

6. 進(jìn)入六年級(jí)后，你的個(gè)頭超過了老師和媽媽，似乎對(duì)一個(gè)學(xué)生到學(xué)校的責(zé)任認(rèn)識(shí)越來越迷糊了，也忘記了雙手和大腦的作用，好好珍惜在學(xué)校的大好學(xué)習(xí)時(shí)光吧，不要辜負(fù)了家人的期望。

7. 你是一個(gè)默默無聞，勤勤懇懇又踏踏實(shí)實(shí)的小女孩，在學(xué)校尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是老師的小幫手，在家里又是一個(gè)乖巧懂事的好孩子，老師相信你的努力會(huì)換來你的理想成績，考上一所你想去的中學(xué)的。

8. 看到智力不是太差的你總被老師留下來時(shí)，老師在思考你為什么要把自己逼到墻角呢?學(xué)習(xí)的目的不是為老師和父母呀!相信自己，抓住任何空閑時(shí)間，制定一個(gè)目標(biāo)，努力去做，相信會(huì)有較好的結(jié)果的。

9. 隨著個(gè)頭的長高，你變得勇敢了，在老師為你感到欣慰的同時(shí)，也期盼著你的智慧與膽識(shí)能伴隨著你健康快樂地成長，好好把握身邊的機(jī)會(huì)吧!

10. 這學(xué)期你能為我班的男生爭得一點(diǎn)“席位”，看得出你付出的努力得到了同學(xué)們的認(rèn)可，現(xiàn)在你又成了班級(jí)電腦的開啟小能手，老師謝謝你，相信你的才干會(huì)讓你更出色的。

11. 學(xué)習(xí)的壓力對(duì)你來說是越來越重了，剛開學(xué)時(shí)，老師感覺你明顯適應(yīng)不了畢業(yè)班的節(jié)奏，好在經(jīng)過你的努力老師的開導(dǎo)同學(xué)的幫助，你又能以頑強(qiáng)的.毅力戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難了，加油啊!

12. 習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，而細(xì)節(jié)又決定成敗。當(dāng)一個(gè)錯(cuò)誤重復(fù)三次，他會(huì)打擊我們的自信，你是一個(gè)有愛心，愛動(dòng)腦書寫認(rèn)真的好孩子，只要課堂上再專注一點(diǎn)，與同學(xué)相處再大度一點(diǎn)，你會(huì)是好樣的。

13. 你是一個(gè)勤奮踏實(shí)的小姑娘，三年來，你一直默默無聞地為班級(jí)工作，勤勤懇懇地給老師幫忙。當(dāng)同學(xué)們從你的手里接過他們的生日賀卡時(shí)，相信他們會(huì)由衷地謝謝你，老師也為你在全班最高的得票而欣慰。

14. 當(dāng)老師看到你有時(shí)一個(gè)人獨(dú)自站在陽臺(tái)時(shí)，心里會(huì)生出一絲憐憫，你是一個(gè)有愛心又想上進(jìn)的孩子，只是因?yàn)橛袝r(shí)你把事情的原因和結(jié)果想反了，而導(dǎo)致了一些不理想的狀態(tài)，努力跟上班級(jí)的步伐，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)的改變，你會(huì)有驚喜的發(fā)現(xiàn)的。

15. 你是一個(gè)眼捷手快嘴勤的孩子，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，在班級(jí)管理中能嚴(yán)格執(zhí)行班規(guī)，如果能對(duì)自己要求更嚴(yán)格一點(diǎn);對(duì)同學(xué)胸襟更寬廣一點(diǎn);對(duì)老師言語更謙和一點(diǎn)，那么，你將是一個(gè)無可挑剔的好孩子。

16. 你是一個(gè)具有較強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力的孩子，每次體育運(yùn)動(dòng)的比賽場上，都會(huì)有你敏捷的身影，要是在課堂上也能有那樣敏捷的思維，專注的品質(zhì)，老師相信你一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)，好好努力吧，老師期待你的飛躍。

17. 你是一個(gè)默默無聞的男孩，當(dāng)老師在課堂上發(fā)現(xiàn)你的眼神總不在關(guān)注黑板時(shí)，很為你惋惜。進(jìn)入六年級(jí)以來，你一直未能達(dá)到畢業(yè)班的學(xué)生應(yīng)有的狀態(tài)。要知道你對(duì)困難的退縮和對(duì)課堂的無視，會(huì)成為你今后學(xué)習(xí)道路的障礙，珍惜每一節(jié)課吧!

19. 你的書寫總是那么工整漂亮，你的言語總是那么慢條斯理，作為一個(gè)快畢業(yè)的小男孩，老師盼望你行動(dòng)更迅捷一點(diǎn)，工作更主動(dòng)一點(diǎn)，課堂上更專注一點(diǎn)，嘗試著走出一小步，對(duì)你的人生將會(huì)向前邁進(jìn)一大步。

20. 你是一個(gè)有正義感和上進(jìn)心的孩子，只是隨著個(gè)頭的長高好像有了一點(diǎn)點(diǎn)小心思，千萬不要在課堂上去想哦!為了理想，每個(gè)人都需要犧牲一些休閑的時(shí)光，要記住，當(dāng)你停下腳步時(shí)，有人在你身邊奔跑啊!

責(zé)任七年級(jí)學(xué)生（精選21篇）篇十三

他們做到了教書育人的責(zé)任;科學(xué)家為什么被人敬佩?因?yàn)樗麄冏龅搅藙?chuàng)造改善人民生活質(zhì)量的責(zé)任;醫(yī)生為什么叫白衣天使?因?yàn)樗麄冏龅搅司热说呢?zé)任。一切的一切，都在于“責(zé)任”二字。

伽利略可謂是一個(gè)耳熟能詳?shù)拇笾腔壅摺Ｋ囊簧刑嗟膫髌妫瑸槿祟愒诿悦５目茖W(xué)世界中指明了方向。他青年時(shí)就成為了一名物理學(xué)家，當(dāng)時(shí)的人們對(duì)物理學(xué)是茫然的，他們信奉的是亞里士多德的一切物理結(jié)論，認(rèn)為這個(gè)人是神，神說的話一定就是對(duì)的。但伽利略發(fā)現(xiàn)了漏洞——亞里士多德提出的“重物比輕物落得快”。他得到了另一個(gè)結(jié)論“如果完全排除空氣的阻力，那么，所有物體將下落得同樣快”。他在人們面前演示了實(shí)驗(yàn)，讓人們認(rèn)識(shí)到物理是應(yīng)該用辯證思想來看待。為物理學(xué)開啟了新的里程碑。如果他不能站出來，沒有盡到一個(gè)物理學(xué)家“追求真理”的責(zé)任，那么世界可能會(huì)倒退幾百年的物理發(fā)展。但他盡到了責(zé)任，獲得了所有人的許可和贊美。

如若，沒有人履行自己應(yīng)做之事的義務(wù)與責(zé)任，他們或許會(huì)威風(fēng)一時(shí)，但終會(huì)得到懲罰。就拿咋們國家的歷史來說吧。抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，居于國名黨高層的汪精衛(wèi)，在民族大義和短暫的柔滑富貴間選擇了后者——向日本人投降，他沒有盡到一個(gè)中國人的責(zé)任，我想:不論戰(zhàn)爭時(shí)間會(huì)持續(xù)多久，他的下場都會(huì)很慘，于中國人而言，一個(gè)背叛國家的人一定會(huì)被人唾棄，遺臭萬年。于日本人來說，一個(gè)連自己國家都可以背叛的人也不會(huì)忠心于他們，也會(huì)找機(jī)會(huì)除掉他。

再看一下共產(chǎn)黨，在民族生死攸關(guān)時(shí)，選擇了前者，堅(jiān)決于侵略者抗?fàn)幍降祝M到了一份。

中國人的責(zé)任!所以它領(lǐng)導(dǎo)了咋們國家，受到人民的愛戴。

“責(zé)任”二字。你說重要嗎?它當(dāng)然重要，它不僅可以關(guān)乎整個(gè)國家的安危，也會(huì)關(guān)系到個(gè)人名譽(yù)。說不重要?它的確不怎么樣，兩個(gè)漢字，一共14畫。但正因這兩個(gè)字，世界才會(huì)如此美好。

責(zé)任七年級(jí)學(xué)生（精選21篇）篇十四

1.你性格開朗，環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)，有良好的交際能力，熱心為同學(xué)排憂解難，是大家的好榜樣。在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，是老師的得力助手，但你缺少一份對(duì)學(xué)習(xí)的持久耐力，望你有所反思，用自己的實(shí)際行動(dòng)給老師一份滿意的答卷。

2.我想你一定了解班主任的教育原則：先成人，后成材。通過半年的師生交往，你上課時(shí)敏捷思維和課后缺乏理智的行為都給我留下了極為深刻的印象，同時(shí)，學(xué)習(xí)成績的下滑及學(xué)校的處理也給你留下了慘痛的教訓(xùn)。后期有較大改進(jìn)，但距班主任對(duì)你的要求尚有一段距離，期末再度步入班級(jí)前十名，實(shí)屬不易。我想，后半學(xué)期你已盡最大努力了。期望你下學(xué)期徹底改變不良習(xí)慣，步入良性的成長軌道。

3.乖巧靈活，善良真誠，很適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)成績很好。經(jīng)常能通過自己的思考提出創(chuàng)新的想法。能合理支配課余時(shí)間，自我管理能力強(qiáng)，與同學(xué)們關(guān)系融洽。

4.你知道嗎，老師很喜歡你，不僅是以為你的成績好，更重要的是你做任何事都認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)。在班級(jí)工作中，你是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們的好榜樣;在思想覺悟上，你能關(guān)心班級(jí)，樂于助人。這一切都是你的可貴之處。常言道：“金無足赤，人無完人。”經(jīng)得起考驗(yàn)與批評(píng)的才是真正的強(qiáng)者，老師想你一定能做到，成功一定屬于你。

6.回想當(dāng)年我們初次見面時(shí)，你還是一個(gè)忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”，轉(zhuǎn)眼間，你已成為一名品學(xué)兼優(yōu)，聞名全校的優(yōu)秀學(xué)生。可能有一天，你會(huì)步入中國最高學(xué)府，用你所學(xué)的知識(shí)為人類造福，你的未來將是燦爛的，充滿希望的，老師真心的為你祝福。

8.我總想摸一下你那大大的腦袋，因?yàn)槌錆M智慧的大腦著實(shí)讓人喜歡。要讓它充滿智慧，需要你不斷給它補(bǔ)充“營養(yǎng)”，你說對(duì)嗎?多讀、多看、多想、多練……讓“營養(yǎng)”不斷地輸入你的頭腦吧!

9.樸實(shí)、執(zhí)著、勤學(xué)好問是你的優(yōu)點(diǎn)，無論是上課還是課后，總能聽到你積極回答問題的聲音，看到你微微鎖眉的思考面容，因而你的學(xué)習(xí)成績位居班級(jí)前列，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，原則性強(qiáng)，使班任主不得不喜歡你，唯一要引起注意的是：注重學(xué)習(xí)方法的積累與運(yùn)用。

10.尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，雖然言語不多，對(duì)很多問題有深刻的認(rèn)識(shí)，個(gè)頭不高，但藍(lán)球技術(shù)不錯(cuò)。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，態(tài)度較端正，也許是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可方法的原因，本期學(xué)習(xí)成績沒有大的進(jìn)步，望認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，揚(yáng)長避短，力爭在下學(xué)期有較大的突破。

11.自擔(dān)任班長以來，你的工作能力逐漸得以提高，角色意識(shí)不斷加強(qiáng)，能主動(dòng)與班主任交流班級(jí)管理中存在的問題，這很好。學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，各科比較均衡，這是一個(gè)可喜的現(xiàn)象。望繼續(xù)努力，結(jié)合自身實(shí)際確定長期及短期目標(biāo)，逐步推進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想而抨搏。

12.樸實(shí)、執(zhí)著、勤學(xué)好問是你的優(yōu)點(diǎn)，無論是上課還是課后，總能聽到你積極回答問題的聲音，看到你微微鎖眉的思考面容，因而你的學(xué)習(xí)成績位居班級(jí)前列，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，原則性強(qiáng)，使班任主不得不喜歡你，唯一要引起注意的是：注重學(xué)習(xí)方法的積累與運(yùn)用。

13.文靜的你常常面帶微笑，似乎很少見過你生氣的樣子，同學(xué)關(guān)系融洽。無論是學(xué)習(xí)態(tài)度還是學(xué)習(xí)成績較上期都有非常大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績?cè)俣炔饺雰?yōu)秀行列。班主任要提醒你注意的是：合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，不能偏科造成不必要的損失。繼續(xù)努力吧，勝利就在眼前!

14.很高興地看到你期中期末成績連續(xù)兩次較大輻度的回升，可不要太驕傲哦。縱觀你的成績可見：物理跛腿比較嚴(yán)重，語文、數(shù)學(xué)、生物此起彼伏，很不穩(wěn)定，這對(duì)總體成績的提高是不利的。望認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，揚(yáng)長避短，刻苦學(xué)習(xí)，為高三總體復(fù)習(xí)迎考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另外小聲地說一句，下學(xué)期可要減少遲到次數(shù)，提前到校早讀。我想你的成績一定還能有突破!

15.你聰穎的頭腦、開朗的性格、動(dòng)聽的歌聲給老師留下了深刻的印象。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極參加班級(jí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)尚明確，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，學(xué)習(xí)成績中游。從期末成績來看，語文英語拖了你的后腿，望認(rèn)真分析原因，針對(duì)性地解決問題，力爭在下學(xué)習(xí)卷土重來。

16.期末考試的大輻度進(jìn)步讓班主任既為你高興，又為你惋惜：高興的是你以班級(jí)名的成績進(jìn)入年級(jí)3名;惋惜的是你本可以有更大的進(jìn)步，但由于你我都知道的原因?qū)е铝四愕膶W(xué)習(xí)時(shí)間及心態(tài)受到很大的影響。我想只要你花大力氣將英語及物理成績提高上來同時(shí)穩(wěn)定其它學(xué)科，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，必將地有更大的進(jìn)步，我期待著這一天。

17.尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)較明確，自我控制能力有待加強(qiáng)，本期的學(xué)習(xí)狀態(tài)不穩(wěn)定，不能持之以恒，其實(shí)學(xué)習(xí)最忌一暴十寒。縱觀本期學(xué)習(xí)成績，語文、英語和生物是你的跛腿學(xué)科，在思想上要引起高度重視并采取有效的方法改進(jìn)之。注意：期末略有進(jìn)步，然不足以自豪。望繼續(xù)努力，爭取更大進(jìn)步。

18.文靜的你常常面帶微笑，似乎很少見過你生氣的樣子，同學(xué)關(guān)系融洽。無論是學(xué)習(xí)態(tài)度還是學(xué)習(xí)成績較上期都有非常大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績?cè)俣炔饺雰?yōu)秀行列。班主任要提醒你注意的是：合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，不能偏科造成不必要的損失。繼續(xù)努力吧，勝利就在眼前!

19.是個(gè)有恒心、有毅力的孩子，目標(biāo)一旦定下，便能持之以恒地為之努力。這個(gè)優(yōu)秀的品質(zhì)，相信會(huì)對(duì)你的一生都產(chǎn)生很大的影響，會(huì)成就你的人生，繼續(xù)加油吧!孩子，讓自己變得更強(qiáng)大吧!

20.你的學(xué)習(xí)狀態(tài)是其它同學(xué)的榜樣，然成績不能明顯提高是困繞你和班主任的一個(gè)重要問題，我想學(xué)習(xí)除了苦學(xué)，更需要巧學(xué)，如學(xué)會(huì)歸納、整理、分類、總結(jié)、舉一反三，當(dāng)然，與基礎(chǔ)相關(guān)的問題，則需要及時(shí)提問解決以提高學(xué)習(xí)效率。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加班級(jí)活動(dòng)，元旦晚會(huì)上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象。望在新的一年里，加大對(duì)學(xué)習(xí)方法的思考與總結(jié)，努力提高學(xué)習(xí)成績。

21.你是個(gè)做事細(xì)心的孩子，老師特別喜歡你課堂上那獨(dú)特的見解。可見你課外知識(shí)積累得多。希望你能把課外知識(shí)聯(lián)系到學(xué)習(xí)上去。相信你下次會(huì)更加突出的!

22.你的知識(shí)面很廣，每逢回答問題時(shí)，老師最喜歡聽你的發(fā)言，而且你也是班上的小博士，但每次考試時(shí)，老師希望你更多地去檢查，真正把你的水平發(fā)揮出來。

23.要說誰最調(diào)皮，你算第一;要說誰是老師心目中的可愛小天使，那當(dāng)然是你。你是天賦很高的孩子，學(xué)習(xí)、文藝等各方面真的很棒。在外面學(xué)習(xí)舞蹈、彈琴老師不反對(duì)，可要注意，課本也是你最需要重視的，記住!

24.酷愛體育鍛煉和唱歌的你在教室里學(xué)習(xí)時(shí)顯得十分安靜，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，盡管說學(xué)習(xí)成績還不夠理想，但我想只要你持之以恒，你一定能實(shí)現(xiàn)你的體育院校夢的。在你的身上我看到了希望。

25.有要求上進(jìn)的欲望，但無追求上進(jìn)的信心，學(xué)習(xí)態(tài)度更令人擔(dān)憂，要知道你與正取生并沒有什么不同，而今的成績并不是由于什么客觀原因造成的，如果你要分析，必需從自身找原因，只有敢于正視自已并挑戰(zhàn)自已的人才有可能戰(zhàn)勝對(duì)手。也只有這樣，你離成績就不遠(yuǎn)了。

26.在班主任的心目中，你一直是一個(gè)認(rèn)真而負(fù)責(zé)的學(xué)生，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。元旦晚會(huì)上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象;任團(tuán)支部書記工作兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)習(xí)上比較抓緊，也許是分科以后不適應(yīng)的原因總分學(xué)科成績有所下滑，望及時(shí)調(diào)整心態(tài)，分清努力學(xué)習(xí)與大量閱讀課外書籍的主次關(guān)系，調(diào)整心態(tài)，卷土重來。

27.酷愛唱歌的你給班級(jí)帶來了歡樂，能積極參加班級(jí)活動(dòng)(元旦長跑)，擔(dān)任班級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督員工作初有成效;尊敬師長但又經(jīng)常不聽老師的勸告而犯錯(cuò)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的同時(shí)不能控制自已的沖動(dòng)而發(fā)生不應(yīng)有的糾紛;其實(shí)你入學(xué)時(shí)的成績并不是很差，但不良的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣將你拖到了隊(duì)伍的后面，只有奮起直追，才能回到你就有的位置。

28.你聰穎的頭腦、開朗的性格、動(dòng)聽的歌聲給老師留下了深刻的印象。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極參加班級(jí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)尚明確，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，學(xué)習(xí)成績中游。從期末成績來看，語文英語拖了你的后腿，望認(rèn)真分析原因，針對(duì)性地解決問題，力爭在下學(xué)習(xí)卷土重來。

29.你是一個(gè)比較沉默、內(nèi)心世界豐富的男孩。雖然沉默但你尊師、守紀(jì)，有關(guān)心集體的熱情。學(xué)習(xí)上你自覺完成老師的要求的學(xué)習(xí)任務(wù)。沉默不是缺點(diǎn)，但自信與勇氣、與同學(xué)正常的學(xué)習(xí)交流，更能鍛煉你各方面的能力。不要忘了，假期有時(shí)間練練字哦!

30.每當(dāng)老師見到坐在前面的你那專注的神情，就知道學(xué)習(xí)踏實(shí)的你總能按老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。真是一個(gè)對(duì)自己要求嚴(yán)格，率先垂范的好學(xué)生。你的多才、你的認(rèn)真、你的聰慧首屈一指。記住運(yùn)動(dòng)場上頑強(qiáng)拼搏的運(yùn)動(dòng)健兒們，逆風(fēng)而上才是真豪杰。期待你來年有更驕人的成績!

責(zé)任七年級(jí)學(xué)生（精選21篇）篇十五

1.課堂上的不注意聽課，時(shí)常做小動(dòng)作。作業(yè)沒能認(rèn)真對(duì)待，簡單的字都寫錯(cuò)，學(xué)習(xí)上怕吃苦，懶動(dòng)腦，所以沒能進(jìn)步。同時(shí)你聽不進(jìn)別人的勸告，性格過于固執(zhí)。課間你常和同學(xué)打鬧，多危險(xiǎn)啊!多么希望你今后能自覺遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)努力學(xué)習(xí)。

2.你聰明好學(xué)，誠實(shí)純樸，優(yōu)點(diǎn)很多，前途無量!希望你不要滿足今天取得的成績，通過自己腳踏實(shí)地的奮斗，把心中美好的藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)。

3.你已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為了實(shí)現(xiàn)心中的遠(yuǎn)大目標(biāo)，你正努力拼搏著。勝利屬于不畏艱難，勇往直前的人!勝利一定屬于你!

5.呂金劍：帥氣陽光的你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng);上課發(fā)言積極勇敢，聲音響亮。不過打開你的作業(yè)本，就有點(diǎn)不樂觀了：你的字可沒有你的人帥哦!練好字是你的第一任務(wù)!其次要積極開展課外閱讀，拓寬知識(shí)面。

6.你是個(gè)聰明學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時(shí)完成，學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步。你熱愛集體，關(guān)心班級(jí)，字寫得還不夠端正美觀，如果你今后上課時(shí)能始終如一的認(rèn)真聽講，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個(gè)更出色的你。

7.在美國社會(huì)中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會(huì)信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對(duì)你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，要對(duì)自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉己。

8.你樸實(shí)無華，思想健康，積極上進(jìn)，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進(jìn)步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強(qiáng)者，不屈不撓、勇往直前，我會(huì)永遠(yuǎn)支持你、祝福你!前進(jìn)的道路是坎坷的，愿你做一個(gè)無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!

9.你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時(shí)時(shí)用這句話來勉勵(lì)自己，不要荒廢了你良好的天資。

10.你活潑樂觀，自信心強(qiáng)，尊敬老師，是你的最大優(yōu)點(diǎn)，作業(yè)能按時(shí)完成，有強(qiáng)烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀(jì)律，老師提出問題不經(jīng)過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言，因此，問題回答不全面，希望你揚(yáng)長避短，做個(gè)人見人愛的好學(xué)生。

責(zé)任七年級(jí)學(xué)生（精選21篇）篇十六

1.平時(shí)能積極參加體育鍛煉，樂于和同學(xué)交往。作業(yè)的質(zhì)量有了提高，學(xué)習(xí)比較努力，老師為你感到一些欣慰。但學(xué)習(xí)成績還不盡人意，需多下功夫，這必將有助于你成績的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，力爭更大進(jìn)步!

2.不要滿足已經(jīng)取得的成績。人生的征途上，會(huì)有許多困難和挫折，要迎難而上，勇往直前!

3.你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。一學(xué)期以來，你為班級(jí)做了很多工作，辛苦了。擔(dān)任班干部相對(duì)會(huì)累點(diǎn)，我理解你，也感謝你。希望你能再接再厲，力爭更好的成績。

4.世間自有公道，付出總有回報(bào)，說到不如做到，要做就做最好--步步高!今天在學(xué)習(xí)上的付出，將會(huì)在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報(bào)。

5.老師是很喜歡你的，喜歡你的聰明，喜歡你的誠實(shí)。你的成績證明了你的努力智慧和進(jìn)步。最終，你得到了同學(xué)們的信任和支持。在你成長的路上，你又明白了一個(gè)道理，以身作則，自信自強(qiáng)，是走向完美人生的必要一步!

6.雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績，但是，你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力，向著更高更強(qiáng)的目標(biāo)奮斗，你就會(huì)擁有光輝燦爛的明天!

7.你是個(gè)文靜內(nèi)向的女孩子，值日生工作，你能夠服從安排，認(rèn)真完成。不過，。希望你今后能進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，克服各種困難，將各科成績提高一個(gè)檔次，爭取在下個(gè)學(xué)期中有更大的進(jìn)步。

8.我知道，你已經(jīng)為自己設(shè)計(jì)好了一幅美好的藍(lán)圖，并且你也正在為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)努力奮斗著。我相信你一定能成功。祝福你，美好的明天屬于不斷進(jìn)取的攀登者!

9.誠實(shí)，謙遜，純樸，大方，愛集體，有禮貌，你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。看到你開開心心地生活，看到你快樂地成長，我很欣慰。祝福你，美還的明天在向你招手。

10.老師是喜歡你的，喜歡你的聰明和勤奮，喜歡你的誠實(shí)和純樸。你是個(gè)前途無量的好孩子。希望你能繼續(xù)努力，創(chuàng)造屬于自己也屬于社會(huì)的美好人生。

11.努力，努力，再努力;優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀!學(xué)習(xí)是快樂的，成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天。無論何時(shí)何地，我都將永遠(yuǎn)為你祝福。

12.一個(gè)學(xué)期過去了，你的付出得到了回報(bào)，你的成績讓老師高興，也讓家長感到欣慰。但是，我得提醒你不要驕傲，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明!

13.你性格活潑開朗，為人大方。課堂上，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講積極思考，不過你的自我控制能力還有待提高。希望今后要改掉懶散的壞毛病，增強(qiáng)紀(jì)律約束和學(xué)習(xí)自覺性，認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡快提高成績。

14.你為人正直誠懇，尊敬老師，為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事比較令人放心，有極強(qiáng)的榮譽(yù)感，個(gè)人能力的發(fā)展比較均衡。希望今后在學(xué)習(xí)方面狠下功夫，不負(fù)老師和家長的重望，要力爭上游，努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

15.你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，可惜上課時(shí)容易受外界干擾，注意力不夠集中。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，相信經(jīng)過努力，一定可以取得滿意的成績。祝你能在學(xué)習(xí)上有新的突破。

16.你是一個(gè)很有潛力的好孩子，也是一個(gè)很有上進(jìn)心的好學(xué)生。希望你記住這樣一句話在人生的旅途中沒有最好，只有更好。

責(zé)任七年級(jí)學(xué)生（精選21篇）篇十七

1. "活潑、熱情而大方給同學(xué)和老師留下了美好的印象，再度出任班級(jí)宣傳委員的你工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織編輯黑板板在校評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性較強(qiáng)，勤學(xué)好問，各科成績總體比較均衡。期末考試的失利為你提供了一次很好的自我分析的機(jī)會(huì)。

2. 尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)較明確，自我控制能力有待加強(qiáng)，本期的學(xué)習(xí)狀態(tài)不穩(wěn)定，不能持之以恒，其實(shí)學(xué)習(xí)最忌一暴十寒。縱觀本期學(xué)習(xí)成績，語文、英語和生物是你的跛腿學(xué)科，在思想上要引起高度重視并采取有效的方法改進(jìn)之。注意：期末略有進(jìn)步，然不足以自豪。望繼續(xù)努力，爭取更大進(jìn)步。

4. 從期中期末成績對(duì)比分析可見，本期后期你進(jìn)步非常快，各科成績比較均衡，發(fā)展勢力頭喜人，讓班主任為你感到高興，你可以感到自豪，但不能自滿，須知競爭是強(qiáng)烈的，稍不留神，便有落后的危險(xiǎn)。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)。望繼續(xù)努力，向更高目標(biāo)邁進(jìn)!

5. 尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬校規(guī)校紀(jì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)較明確，能認(rèn)真聽課，課后也能針對(duì)不懂的問題提問，但總體上來說，競爭意識(shí)不夠強(qiáng)，還沒有一種強(qiáng)烈的時(shí)間緊迫感，給人一種不慌不忙的感覺，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)難以有明顯的進(jìn)步。我想在新學(xué)期里，一定要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長避短，認(rèn)真探究適合自已的學(xué)習(xí)方法，提高效率，必有所獲。

6. 你那次勇敢地上臺(tái)演講，羸得了廣大同學(xué)們對(duì)你的信任，做為一名體育委員，你盡職盡責(zé)，同時(shí)作為一名班干部，要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要有不計(jì)較個(gè)人得失的胸懷，本期同學(xué)人氣指數(shù)有待提高，要主動(dòng)分析原因并努力改正之。學(xué)習(xí)方面給予班主任留下了上課極積回答問題的良好印象，成績良好，繼續(xù)努力，爭取更大進(jìn)步。

7. 我想你一定了解班主任的教育原則：先成人，后成材。通過半年的師生交往，你的上課時(shí)敏捷的思維和課后缺乏理智的行為都給我留下了極為深刻的印象，同時(shí)學(xué)習(xí)成績的下滑及學(xué)校的處理也給你留下了慘痛的教訓(xùn)。后期有較大改進(jìn)，但距班主任對(duì)你的要求尚有一段距離，期末再度步入班級(jí)前十名，實(shí)屬不易，我想，后半學(xué)期你已盡最大努力了。期望你下學(xué)期徹底改變不良習(xí)慣，步入良性的成長軌道中來。

8. 文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，彬彬有禮，做事認(rèn)真，成績優(yōu)秀，真是個(gè)各方面都很優(yōu)秀的好女孩。但老師有一個(gè)小建議給你：在做作業(yè)時(shí)，一定要專心，不要受外界的影響，好嗎?就像你看書那樣專心投入。今后你更要大膽主動(dòng)開展工作，拿出你潑辣的性格，老師需要你這樣的得力助手!

9. 酷愛體育鍛煉和唱歌的你在教室里學(xué)習(xí)時(shí)顯得十分安靜，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，盡管說學(xué)習(xí)成績還不夠理想，但我想只要你持之以恒，你一定能實(shí)現(xiàn)你的體育院校夢的。在你的身上我看到了希望。

10. 穩(wěn)重、大方而內(nèi)秀的你給班主任留下了深刻的印象，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，你踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績是全班同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣，各科成績比較均衡，這對(duì)你十分有利，望暗自鎖定更高目標(biāo)，全力奮進(jìn)。

責(zé)任七年級(jí)學(xué)生（精選21篇）篇十八

是任何年代任何故事中都不可缺少的愛情莊園。

——題記。

我是在一個(gè)飄雨的日子里讀完《羅密歐與茱麗葉》的.，心情很復(fù)雜，有夏日獨(dú)有的悶熱，亦有飄雨的一絲清甜。讀完全文，無疑是悲痛的，但字里行間透露出的青春期甜蜜又為這段悲慘的愛戀增添了幾許溫情。

對(duì)于每個(gè)愛夢的女孩子來說，愛情都是美好的。她們等待著，等待著有一位白馬王子帶著她去到一個(gè)他們可以相偎相依的地方。

羅密歐初遇朱麗葉是在凱普萊特家中，初次見面，朱麗葉就像一個(gè)巨大的磁場，牢牢吸引住羅密歐的目光，他們的相遇相識(shí)到相知的確就是源于一見鐘情。

對(duì)于任何一個(gè)信緣的人來說，都會(huì)明白，世間的情緣，是該聚的聚，該散的散。緣分盡時(shí)，一刻也不會(huì)停留。羅密歐與朱麗葉的愛情正是如此吧。仿佛所有的故事都少不了離別這樣一個(gè)片段，如果說開始是為了結(jié)局，那么相遇則是為了別離。那么他們之間的愛情就注定是璀璨的煙花，在綻放后轉(zhuǎn)瞬即逝。

他們的離去換回了兩家結(jié)怨已久的和平，這到底是一種幸福還是一種磨難？

就像埃斯卡勒斯親王最后所說那樣，上天借手于愛情，奪取了他們兩家最心愛的人，而他自己也得到了喪失一雙親戚的懲罰。很多年以前早已聽別人說過一些關(guān)于羅密歐朱麗葉兩人的故事，當(dāng)時(shí)只是覺得他們太傻。而現(xiàn)在自己親自品味才對(duì)那時(shí)懵懵懂懂的青澀歲月唏噓不已。有那么一瞬間突然不清楚是什么具體原因把他們割裂開。仇恨，對(duì)峙，吵架，還是愛太深？好像這些都不是真正的原因，卻又都離不開這些因素。

那些理直氣壯的愛情就像是越來越癟的氣球，最后只剩下潮濕松弛的肌膚相貼。對(duì)了，氣球沒有心臟只有皮膚，他們的愛情沒有血液只有骨骼。我仿佛又看到羅密歐朱麗葉雙雙殉情的那一幕。

那個(gè)他最愛的女子一動(dòng)不動(dòng)躺在那個(gè)墓窟里時(shí)，他那一瞬間大腦定是一片空白的吧，這整座城市都是因?yàn)橛辛怂庞辛藲g樂，這才是一座充滿著光明的華美殿堂，沒有她，這就是一座空城，囚禁了他一生的信仰。于是他不顧一切服下那小小的毒藥。他又可曾在腦海中掠過一絲一毫父母的剪影？不，沒有。他的世界只有她，唯一的她。他的心早就跟隨著她一起埋葬了。而她呢？當(dāng)她滿懷希望的睜開雙眼卻看到了倒在她身上的他，那一剎那的震驚是不言而喻的。在自己昏睡的24小時(shí)里一定已經(jīng)規(guī)劃好他們的未來，當(dāng)自己睜開眼就可以和他比翼雙飛。夢的那一頭，繁花似錦，春光無限，宇域遼闊，天涯比鄰。可事實(shí)與她想的有著天翻地覆的差別，這又叫她如何去接受？她吻著他殘存一絲溫?zé)岬碾p唇，然后毅然拔出他的匕首刺入自己的心臟。這一切都結(jié)束了吧，羅密歐，我在用我的整個(gè)生命哭泣，我的心是一片空空的廢墟，那里永遠(yuǎn)筑不起歡城。

但他們不知道的是他們的父母，當(dāng)他們留戀著彼此的愛情，父母卻留戀著他們的過去。他們喪失摯愛的痛苦又有誰來承擔(dān)。或許不是所有的殘忍都需要理由，就和那無常的命運(yùn)一樣。

這城市那么空，這回憶那么兇，這胸口那么痛，沒有你的空洞，連呼吸帶出的風(fēng)，響得震耳欲聾，我站在黑暗中，心已經(jīng)跳不動(dòng)。空城空心空世界。

世事一場大夢，人生幾度新涼。

責(zé)任七年級(jí)學(xué)生（精選21篇）篇十九

1、從期中期末成績對(duì)比分析可見，本期后期你進(jìn)步非常快，各科成績比較均衡，發(fā)展勢力頭喜人，讓班主任為你感到高興，你可以感到自豪，但不能自滿，須知競爭是強(qiáng)烈的，稍不留神，便有落后的危險(xiǎn)。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)。望繼續(xù)努力，向更高目標(biāo)邁進(jìn)!

2、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬校規(guī)校紀(jì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)較明確，能認(rèn)真聽課，課后也能針對(duì)不懂的問題提問，但總體上來說，競爭意識(shí)不夠強(qiáng)，還沒有一種強(qiáng)烈的時(shí)間緊迫感，給人一種不慌不忙的感覺，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)難以有明顯的進(jìn)步。我想在新學(xué)期里，一定要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長避短，認(rèn)真探究適合自已的學(xué)習(xí)方法，提高效率，必有所獲。

3、你那次勇敢地上臺(tái)演講，羸得了廣大同學(xué)們對(duì)你的信任，做為一名體育委員，你盡職盡責(zé)，同時(shí)作為一名班干部，要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要有不計(jì)較個(gè)人得失的胸懷，本期同學(xué)人氣指數(shù)有待提高，要主動(dòng)分析原因并努力改正之。學(xué)習(xí)方面給予班主任留下了上課極積回答問題的良好印象，成績良好，繼續(xù)努力，爭取更大進(jìn)步。

4、我想你一定了解班主任的教育原則：先成人，后成材。通過半年的師生交往，你的上課時(shí)敏捷的思維和課后缺乏理智的行為都給我留下了極為深刻的印象，同時(shí)學(xué)習(xí)成績的下滑及學(xué)校的處理也給你留下了慘痛的教訓(xùn)。后期有較大改進(jìn)，但距班主任對(duì)你的要求尚有一段距離，期末再度步入班級(jí)前十名，實(shí)屬不易，我想，后半學(xué)期你已盡最大努力了。期望你下學(xué)期徹底改變不良習(xí)慣，步入良性的成長軌道中來。

5、文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，彬彬有禮，做事認(rèn)真，成績優(yōu)秀，真是個(gè)各方面都很優(yōu)秀的好女孩。但老師有一個(gè)小建議給你：在做作業(yè)時(shí)，一定要專心，不要受外界的影響，好嗎?就像你看書那樣專心投入。今后你更要大膽主動(dòng)開展工作，拿出你潑辣的性格，老師需要你這樣的得力助手!

6、酷愛體育鍛煉和唱歌的你在教室里學(xué)習(xí)時(shí)顯得十分安靜，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，盡管說學(xué)習(xí)成績還不夠理想，但我想只要你持之以恒，你一定能實(shí)現(xiàn)你的體育院校夢的。在你的身上我看到了希望。

7、穩(wěn)重、大方而內(nèi)秀的你給班主任留下了深刻的印象，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，你踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績是全班同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣，各科成績比較均衡，這對(duì)你十分有利，望暗自鎖定更高目標(biāo)，全力奮進(jìn)。

8、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)。期末考試的失利對(duì)你來說是一個(gè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會(huì)，期中考試的數(shù)理第一為你的語英填補(bǔ)了一部分空白，而期末的失利主要體現(xiàn)在數(shù)學(xué)和物理兩科，再加上其它的文科跛腿，從而導(dǎo)致當(dāng)前的結(jié)果，利用寒假認(rèn)真總結(jié)，力爭開學(xué)初的入學(xué)考試再打翻身仗。

9、身為班干，堅(jiān)持原則是你的最大優(yōu)點(diǎn)，為協(xié)助班主任工作做出了就有的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)異常刻苦，成績優(yōu)異，而你并沒有因此而驕傲和懈怠，令班主任感到欣慰，我想你的目標(biāo)應(yīng)該更加遠(yuǎn)大，當(dāng)然這還有很長的一段路要走。

10、元旦晚會(huì)上你們4室全體室友那別具一格的個(gè)性化表演讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)活潑開朗的你。無論是學(xué)習(xí)還是紀(jì)律，你從不讓老師替你擔(dān)心。高考的腳步近了，我希望成績優(yōu)秀的你不能滿足于現(xiàn)狀，而要向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，當(dāng)然，這還有一段艱難的路要走。知難而上，勇者勝!

責(zé)任七年級(jí)學(xué)生（精選21篇）篇二十

：你能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，記憶力好，成績雖優(yōu)秀但不穩(wěn)定，一手字寫得也不好。希望學(xué)習(xí)上要更踏實(shí)，工作上要更大膽，想更多的辦法，帶動(dòng)班級(jí)中其他同學(xué)，共同進(jìn)步。

：你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠。看到課堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題。如果平時(shí)你能多思、多問、多說，那你的進(jìn)步會(huì)很大的！

：你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。紀(jì)律雖有所改善，但班上的壞事為什么總有你的份？你對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。

：你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學(xué)友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)。大多數(shù)的時(shí)候你都能遵守紀(jì)律，但有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，你能想辦法控制自己嗎？學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，希望能從根本上認(rèn)識(shí)到自己的不足，使自己穩(wěn)步發(fā)展。

：你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)。你能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極，上課要開動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。學(xué)習(xí)上從未挨過老師的批評(píng)，這似乎令人高興；但也很少獲得老師夸獎(jiǎng)，這可令人遺憾！

：你平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力。紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，要求自己比較隨便。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。作業(yè)拖拖拉拉、馬馬虎虎，老師為你感到可惜。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學(xué)習(xí)成績的提高。

：你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動(dòng)、關(guān)心集體。學(xué)習(xí)不夠刻苦，有畏難情緒。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會(huì)成功。

績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要?dú)怵H，堅(jiān)持就是勝利，你一定會(huì)取得成功。

：我對(duì)你最滿意的是，你能夠理解老師對(duì)你的幫助，還能虛心接受老師的批評(píng)，你的作業(yè)又干凈又工整，可學(xué)習(xí)成績不夠理想，老師認(rèn)為主要是你上課聽講不夠全神貫注，你經(jīng)常要做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸！

：你是一個(gè)樸實(shí)的孩子，平時(shí)總是默默地做事。能認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足，思維不夠靈活，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。希望你今后不斷充實(shí)和完善自己，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺(tái)階。

：你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習(xí)上，你能做到認(rèn)真刻苦，但有時(shí)粗心大意，一手字也寫得不好，各科成績都不是很突出。希你克服缺點(diǎn)，加強(qiáng)訓(xùn)練，努力提高自身素質(zhì)。

：你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但還沒有找到很好的學(xué)習(xí)方法，基礎(chǔ)知識(shí)還不夠牢固，學(xué)習(xí)不夠靈活，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，不要灰心，不懈追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！

：你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實(shí)，表現(xiàn)較好。你能帶領(lǐng)、組織同學(xué)開展班級(jí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，正確對(duì)待學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，成績雖很優(yōu)秀但不是太穩(wěn)定。希望你好好學(xué)習(xí)勞動(dòng)，學(xué)習(xí)干活，認(rèn)真做好值工作，培養(yǎng)自己的工作能力，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

：那雙黑亮的眼睛，透射出你的機(jī)靈；你喜歡開動(dòng)腦筋思考問題，有一定的分析能力。看到課堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。你能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。但你是否覺得你身上還缺點(diǎn)什么嗎？你缺的是“嚴(yán)于律紀(jì)”和“誠實(shí)可信”。希望你珍惜自己聰穎的天資，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生！

：能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但你容易受到不良思想的影響，所以你要提高自身的分析辨別能力和自我控制能力。對(duì)知識(shí)的掌握還不夠牢固，因而成績不如人意，希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，克服困難，爭取在下個(gè)學(xué)期中有更大進(jìn)步。

待改進(jìn)，掌握知識(shí)還不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福！

：你為人誠實(shí)，與同學(xué)關(guān)系相處不錯(cuò)。在老師同學(xué)的眼里，你是一個(gè)可以信任的人，學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)還不夠牢固，學(xué)起來有些吃力，但你并沒有放棄學(xué)習(xí)，還不斷向成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)，成績有一定的進(jìn)步，不過上課還是要開動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。

：你純真可愛，對(duì)待同學(xué)熱情大方，你臉上的每一個(gè)表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你也很想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，但對(duì)自己的要求還不夠嚴(yán)格，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，這使得你的成績不是太理想。其實(shí)你反應(yīng)能力不錯(cuò)，只要勤補(bǔ)基礎(chǔ)，多思多問，成績是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。

：你思想純樸，待人隨和、誠懇，熱愛集體，平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。你本是一個(gè)聰明的孩子，只是平時(shí)過于貪玩，對(duì)學(xué)習(xí)不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課后復(fù)習(xí)也不充分，學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性，作業(yè)馬虎，學(xué)習(xí)任務(wù)難于完成。雖然你目前的成績不如人意，但你沒有放棄，不要?dú)怵H，堅(jiān)持就是勝利！

：你是一個(gè)很有修養(yǎng)的女孩，對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，對(duì)待困難總是坦然應(yīng)對(duì)??你能嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律，熱愛集體。上課時(shí)用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。你的學(xué)習(xí)成績起伏不定，說明基礎(chǔ)還不太牢固，如你能講究方法，多學(xué)多問，你的成績會(huì)更好。

：你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的女孩。你臉上的每一個(gè)表情都很溫和，學(xué)習(xí)上有鉆研精神，自學(xué)能力較強(qiáng)，你是讓老師較滿意的學(xué)生。你在學(xué)習(xí)上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習(xí)，這對(duì)培養(yǎng)你的思維能力有很大的幫助。要知道"一山還有一山高"，愿你百尺竿頭更進(jìn)一步。

：你能團(tuán)結(jié)同學(xué)，能遵守校規(guī)校紀(jì)。你頭腦是聰明的，可平時(shí)你對(duì)自己沒有嚴(yán)格要求，學(xué)習(xí)成績不夠理想，老師認(rèn)為主要是你上課聽講還不夠認(rèn)真，不能很好地約束自己，作業(yè)也不夠工整，老師為你感到可惜。請(qǐng)你不要灰心，不懈追求、不斷努力，虛心向成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)，大膽向老師請(qǐng)教，努力提高各科成績。

：你思想較單純，能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，上課要專心，因?yàn)樯险n走神，影響了自已的學(xué)習(xí)，多可惜呀。你也有上進(jìn)的愿望，希望得到老師和同學(xué)們的喜愛，但一次次地放松對(duì)自己的要求，使你一直沒有實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，多練、多思、多問，相信在新的一年你會(huì)有所收獲！

的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。但有時(shí)在你遇到挫折時(shí)候，缺乏克服困難的信心。要知道在通往知識(shí)頂峰的路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前！

：你是一個(gè)文靜的女孩，平時(shí)總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。其他方面表現(xiàn)很好，就是學(xué)習(xí)成績起伏很大，其實(shí)你平時(shí)一向很認(rèn)真，為什么反而事倍功半呢？望認(rèn)真掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，多練、多問，繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

：你性格內(nèi)向，踏實(shí)、穩(wěn)重；能遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上學(xué)，你學(xué)習(xí)較勤奮，也很努力，但由于掌握知識(shí)不夠牢固，基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，方法也不靈活，成績進(jìn)步不大。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要?dú)怵H，堅(jiān)持就是勝利，你一定會(huì)逐漸縮小差距的。

：你為人正直誠懇，尊敬老師，關(guān)心班集體，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)。看到課堂上你那專注的神情，老師也感到欣慰。學(xué)習(xí)上你能積極主動(dòng)地提出問題，這是很好的學(xué)習(xí)方法，但有時(shí)你解題時(shí)不夠細(xì)心，考慮問題不夠全面，導(dǎo)致失了不該失的分，還有你的作業(yè)不夠整潔，希望你把字練好，愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰！

：你是個(gè)文靜懂事的女孩，踏實(shí)、穩(wěn)重，在班里并不顯眼，卻時(shí)刻起著模范帶頭作用。上課時(shí)用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。你的作業(yè)干凈整潔、字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。你的學(xué)習(xí)成績一直很好，但上進(jìn)性不是很強(qiáng)，希你多進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。愿你永遠(yuǎn)健康、漂亮、快樂、上進(jìn)！

：你為人正直誠懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，這是老師最滿意的。不過，紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，要求自己比較隨便，自我控制能力仍有待提高。學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)較差，學(xué)起來有些吃力，但你并沒有放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，天才出自勤奮，希望你在新學(xué)期里嚴(yán)格要求自己，讓你的勤奮好學(xué)令你成功。

：你的平凡、樸實(shí)、聰明、大方已深深印在老師的記憶中。你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真做好組長工作。你喜歡開動(dòng)腦筋思考問題，有一定的分析能力，但學(xué)習(xí)成績不夠突出，希你嚴(yán)格要求自己，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，把更多的精力放在學(xué)習(xí)上，以你這樣聰明的頭腦，將來一定會(huì)有所作為。努力吧！相信你一定會(huì)美夢成真的。

：你那圓溜溜的眼睛很有神氣，你是個(gè)文靜，秀氣的小姑娘，踏實(shí)自覺是你的特點(diǎn)。從你的學(xué)習(xí)成績上可以看出你是個(gè)求學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。你小小年紀(jì)就懂得自覺，老師祝賀你！但上課有時(shí)精神不夠集中，你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。希你今后積極開動(dòng)腦筋，活躍思維，提高學(xué)習(xí)效率，爭取更大的進(jìn)步。

：誠實(shí)、尊師、團(tuán)結(jié)同學(xué)是你的優(yōu)點(diǎn)，你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進(jìn)步。其他方面表現(xiàn)很好，就是學(xué)習(xí)跟不上，其實(shí)你平時(shí)還認(rèn)真，為什么反而事倍功半呢？我知道，因?yàn)榛A(chǔ)不好，不過學(xué)好學(xué)壞是一回事，有沒有去學(xué)又是一回事，學(xué)得再少，它也是屬于自己的。但愿你多學(xué)多問，以此證明你并非弱者。

：你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，但明辯是非的能力較差，學(xué)習(xí)上還欠勤奮、踏實(shí)，一手字也寫不好，我真為你擔(dān)心。你是一個(gè)很聰明的孩子，只是過于貪玩，對(duì)學(xué)習(xí)不夠重視，課堂聽講欠專注，課后復(fù)習(xí)也不充分，你的學(xué)習(xí)成績時(shí)好時(shí)差，是你沒有恒心的緣故。希你要有自控能力，克服不良習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)，爭做優(yōu)等生。

：你性格內(nèi)向，平時(shí)沉默寡言，不愛說話，但勤奮好學(xué)，誠實(shí)可愛。你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，成績優(yōu)秀。但你對(duì)工作不太負(fù)責(zé)，對(duì)班級(jí)不太關(guān)心，你應(yīng)該開朗一些，活潑一些，主動(dòng)做好你的本職工作，在學(xué)習(xí)上多問、多練、多探索。你定成為更優(yōu)秀的學(xué)生。

：你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。我對(duì)你最滿意的是，你能夠理解老師對(duì)你的幫助，還能虛心接受老師的教導(dǎo)。學(xué)習(xí)上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，希望你嚴(yán)格要求自己，能堅(jiān)定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶，多問多練，爭取學(xué)習(xí)成績有突破。

：你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心班集體，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，這是老師最滿意的，但你上課不夠?qū)Ｗⅲ笞约罕容^隨便，作業(yè)馬虎，成績不理想，要知道一個(gè)人安于現(xiàn)狀，沒有遠(yuǎn)大的志向，就會(huì)退步，希望你今后多讀書、勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來，你的成績一定會(huì)提高，我會(huì)滿懷信心地等著這一天的。

：一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機(jī)靈的孩子。可你有時(shí)顯得那樣的不"聰明"了。上課時(shí)，你常常走神；做作業(yè)時(shí)，你的字讓人看不懂；考試時(shí)，你很多題目不會(huì)做，令老師多么著急啊！其實(shí)，你只要嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，有什么不懂的問題及時(shí)向別人請(qǐng)教，成績是會(huì)跟上來的。

：你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但還沒找到適合你的學(xué)習(xí)方法，因而學(xué)習(xí)成績進(jìn)步不大，基礎(chǔ)知識(shí)不夠牢固，學(xué)習(xí)不夠靈活，作業(yè)馬虎，對(duì)自己的要求不嚴(yán)格，你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，不灰心，不后退，你定為取得較好的成績。

責(zé)任七年級(jí)學(xué)生（精選21篇）篇二十一

2.如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會(huì)開花結(jié)果。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我一直對(duì)你有信心，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人!

3.你性情溫和言語不多，但待人誠懇禮貌。你愛好文藝，你在班會(huì)課上的表演唱吸引了所有同學(xué)的目光!你很遵守紀(jì)律，但課堂上卻總是沉默不語，其實(shí)沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會(huì)不會(huì)抓住課堂上的每一個(gè)機(jī)會(huì)。你思想健康，學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，所以學(xué)習(xí)成績進(jìn)步不大，愿你振作起來，增強(qiáng)信心，永不厭倦永遠(yuǎn)進(jìn)取!

4.你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子，平日里總能看到你真誠可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出。只是老師看到你的煩惱也很心疼，只希望下學(xué)期你能健健康康，平平安安地度過每一天!希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里暢游。老師祝福你!

5.你為人正直誠懇，尊敬老師，為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事比較令人放心，有極強(qiáng)的榮譽(yù)感，個(gè)人能力的發(fā)展比較均衡。希望今后在學(xué)習(xí)方面狠下功夫，不負(fù)老師和家長的重望，要力爭上游，努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

6.你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，可惜上課時(shí)容易受外界干擾，注意力不夠集中。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，相信經(jīng)過努力，一定可以取得滿意的成績。祝你能在學(xué)習(xí)上有新的突破。

7.你是一個(gè)很有潛力的好孩子，也是一個(gè)很有上進(jìn)心的好學(xué)生。希望你記住這樣一句話在人生的旅途中沒有最好，只有更好。

8.自信的人，總能夠戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，取得一個(gè)又一個(gè)勝利;自滿的人，總會(huì)被暫時(shí)的勝利沖昏頭腦，從已經(jīng)取得的勝利步入失敗的泥潭。

9.今天，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)，不光要學(xué)會(huì)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。只有這樣，才能使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

10.老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性和班級(jí)榮譽(yù)感而高興;當(dāng)然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進(jìn)則退。希望你能再接再厲，爭取更好的成績。

11.有了信心決心恒心，通過自己腳踏實(shí)地的奮斗，你心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!記住，今天的付出，一定能在明天得到報(bào)答。

12.你是一個(gè)聰明而懂事的孩子。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，對(duì)學(xué)習(xí)生活中有困難的同學(xué)你總會(huì)伸出自己熱情的雙手。努力吧，美好的明天屬于你!

13.老師最喜歡看到你在課堂上轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠認(rèn)真思考的模樣，老師最喜歡聽到你取得成功是開心的笑聲。

14.人生不可能一帆風(fēng)順當(dāng)你身處逆境的時(shí)候，要能夠笑對(duì)困難，笑對(duì)人生;當(dāng)你身處順境的時(shí)候，切莫驕傲自滿，得意忘形。

15.學(xué)習(xí)勁頭足，聽課又專注，做事更認(rèn)真，你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是，成績只代表昨天，并不能說明你明天就一定也很優(yōu)秀。所以，每個(gè)人都應(yīng)該把成績當(dāng)作自己騰飛的起點(diǎn)。