教學工作計劃是為了更好地組織和安排教學任務，提高教育教學質量而制定的一項具體規劃。教學工作計劃范文10：關注學生的身心健康和全面發展，促進學生的綜合素質提升。
2023年全國低碳日班會教案范文（16篇）篇一
6月15日為全國低碳日，請各單位當天開展能源緊缺體驗日活動，廣大師生要積極參加能源緊缺體驗和綠色低碳出行，體驗內容包括：上班路途5公里以內的鼓勵步行，提倡騎自行車，5公里以上乘坐公共交通工具。盡量做到“四停”：一是辦公區域停開空調一天;二是公共區域照明停關一天;三是6層以下辦公樓及其他公共建筑原則上停開電梯，6層以上的'電梯分段運行或隔層停開;四是停止使用一次性消耗用品。
為了天更藍，水更清，讓我們一起綠色出行!
更多關于低碳的倡議書推薦：
2.社區低碳生活倡議書。
4.哈爾濱工業大學20全國低碳日倡議書。
5.2015“低碳生活、綠色出行”倡議書。
6.2015全國“節能宣傳周”低碳日倡議書。
7.公司2015全國低碳日倡議書:“節能有道節儉有德”
8.公共機構2015全國低碳日節能倡議書。
9.人民醫院2015年節能宣傳周和低碳日活動倡議書。
2023年全國低碳日班會教案范文（16篇）篇二
按市發改委《關于抓緊做好全國低碳日活動的通知》及縣教委《關于全國低碳日主題宣傳活動的通知》的文件精神，我校認真組織全體師生開展低碳日宣傳活動，在校園開展《重慶市民低碳公約》簽約行動，并組織舉辦“踐行節能低碳，建設美麗家園”主題演講及征文競賽。現活動總結如下：
一、學校通過多種形式對同學們進行“節能環保”的教育。
如：懸掛“節能低碳”標語、張貼“全國節能宣傳周和全國低碳日”宣傳資料;各班舉行“踐行節能低碳，建設美麗家園”主題班隊活動，學生通過講故事、分享查閱資料、講勤儉節約的名言警句、童謠、兒歌、講述自己如在日常生活中何做到低碳環保等多種形式宣傳低碳，建設美麗家園。通過主題教育使廣大少年兒童樹立了勤儉節約、節能低碳的綠色生活理念，促進了自覺勤儉節約的良好習慣的養成。
二、組織全體師生開展《重慶市民低碳公約》簽約行動。
全體師生認識到千里之行，始于足下。讓大家共同行動起來，從我做起，從節約一滴水、一度電、一張紙等生活小事做起，共創節能低碳生活方式，共享綠色時尚生活，共建綠色生態家園，為建設資源節約型、環境友好型社會貢獻力量!
三、三至六年級于6月19日至23日開展了“踐行節能低碳，建設美麗家園”為主題的征文競賽活動。
通過選拔，由兩位主持人利用紅領巾廣播，帶領全校師生學習了選拔出的五篇優秀征文。
通過此次活動增強了學校師生的環保意識，明白了關注和保護環境，更重要的是在生活中實踐、樹立保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的校園，讓我們的家園到處充滿綠色，充滿溫馨。
一是廣泛加強宣傳教育。圍繞全國節能宣傳周“節能降耗保衛藍天”的主題，通過國旗下講話、校園廣播以及微信平臺、觀看節能宣傳視頻、發放宣傳手冊等方式對全體師生及家長進行全國節能宣傳周和全國低碳日活動及節水型社會建設的教育，讓師生和家長牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的理念。
二是開展形式多樣的.教育教學和社會實踐活動。通過辦主題板報、召開主題班會、舉行主題征文比賽、清撿校園周邊垃圾等方式開展了以“美麗校園，我是行動者”為主題的節能低碳，綠色文明，節約用水、用電、節約糧食等為重點內容的形式多樣的教育教學和社會實踐活動，引導師生牢固樹立節能低碳環保理念，反對鋪張浪費的行為，培養勤儉節約的良好習慣。
三是開展低碳體驗活動。6月13日“全國低碳日”，學校公共區域照明停開l天，低碳出行，要求教師上下班和家長接送學生盡量乘坐公交車、騎摩托車或自行車或拼車，提升師生的節能環保意識。
2023年全國低碳日班會教案范文（16篇）篇三
3、節能低碳，政府先行。
4、清爽地球靠大家，低碳走進你我他。
5、溫室效應我不要，低碳生活我擁抱。
6、節省水電講環保，低碳生活我來造。
7、低碳走進千萬家，節能環保我參加。
8、低碳讓地球解脫苦難。
9、不要讓綠色從身邊消失。
10、享受低碳生活不再被out、
11、低碳生活，從我做起。
12、做節約能源資源表率，建節約型機關。
13、節能低碳從現在做起，從我做起，從點滴做起。
14、推進綠色辦公，促進資源節約。
15、使用節能低碳產品，倡導綠色消費。
16、推廣節水型用水器具和設備，提高用水效益。
17、綠色生活，從節約每一滴水，每一度電開始。
18、節能低碳珍惜資源，減排愛護環境。
19、加大節能低碳低碳力度，迎接綠色世博會。
20、選擇低碳、選擇人生。
21、節約，節能，節節相關;環境，環保，環環相扣。
22、倡導低碳生活呵護生態家園共享碧水藍天。
23、低碳生活一小步品德時尚一大步。
24、促綠色消費，做綠色選民。
25、追求綠色時尚，擁抱綠色生活。
26、破壞環境，禍及千古,保護環境，功蓋千秋。
27、與自然重建和諧，與地球重修舊好。
28、用行動護衛家園，用熱血澆灌地球。
29、環保不分民族，生態沒有國界。
2023年全國低碳日班會教案范文（16篇）篇四
班會目的：
通過這次開展主題班會，將低碳、環保等理念與日常生活緊密連接，旨在倡導學生懂得節約，提高環保意識。同學們通過討論環境保本站[___]護、低碳生活等“熱門”話題，呼吁環保意識應貫穿于每個人的衣食住行中。只有從點滴做起，人人做起，才能形成合力，保護地球，保護我們的家園。
班會準備：
(一)教師準備。
1.深入學生，詳細了解班級學生對低碳生活的認識及在日常生活中的具體情況，為班會教育作好充分準備工作。
2.召開班干部會，圍繞主題教育展開討論，做好具體分工。并輔導班干部根據班級情況寫出“低碳生活倡議書”。
3.制作幻燈片。
(二)學生準備1.查找關于低碳生活的資料。
2.查找自身不足之處，準備承諾卡。
(三)教室布置。
教室前面黑板中間位置寫班會主題，旁邊配以圖案。
一、引入班會主題。
教師：同學們，隨著社會的發展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環境在持續惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題。
隨著哥本哈根氣候會議的召開，“低碳”已成為一個熱門的話題。在4月22日即第41個世界地球日即將來臨之際，國土資源部確定我國今年的地球日主題為“珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳生活”。
1、班委介紹什么是“低碳”?
低碳，英文為lowcarbon。意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。隨著世界工業經濟的發展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產生活方式的無節制，世界氣候面臨越來越嚴重的問題，二氧化碳排放量愈來愈大，地球臭氧層正遭受前所未的危機，全球災難性氣候變化屢屢出現，已經嚴重危害到人類的生存環境和健康安全，即使人類曾經引以為豪的高速增長或膨脹的gdp也因為環境污染、氣候變化而“大打折扣”。
去年，中國政府對全世界公開承諾量化減排指標，決定到2020年溫室氣體排放比2014年下降40%-45%。在應對全球氣候變暖和能源危機的'跋涉中，以低能耗、低污染、低排放為標志的低碳經濟時代已如約而至，正在深刻地改變著我們的生活。
2、班委介紹“低碳生活”：低碳生活指的是生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣。
如果說保護環境，保護動物，節約能源這些環保理念已成行為準則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。
簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動，主要是從節電節氣和回收三個環節來改變生活細節，包括以下一些良好的生活習慣。
3、教師：你在生活中有哪些不好的習慣?(指名說)。
4、教師：盡管哥本哈根氣候大會已經召開，但很多人還。
是對“低碳”不是很了解。其實，“低碳”就在我們身邊。下面，我簡單介紹一下我在“低碳生活”中的一些小竅門。
5、同學介紹自己的低碳生活(2人)。
三、班委發出倡議：低碳生活從我做起。
四、同學填寫低碳生活的承諾卡。
五、教師總結：
同學們，今天我們了解了什么是低碳生活，我們也懂得了應該怎樣做才能夠節水、節電、回收和利用。低碳生活是一種態度，一種生活習慣，是一種自然而然去節約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。希望我們每個人從生活中的點滴做起，為保護我們的地球做出自己的貢獻。
2023年全國低碳日班會教案范文（16篇）篇五
水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人類的未來。
保護環境，功在當代，利在千秋。
人類若不能與其它物種共存便不能與這個星球共存。
讓我們共同行動，還家園碧水、藍天。
保護自然平衡，拯救綠色環境。
保護海洋，防止赤潮。
人與自然需要和諧共存。
早一天保護環境，多一份生命保證。
潔凈的空氣、幽雅的環境是我們共享的，每個人都應對環境保護盡一份義務。
沙化、風塵、赤潮是環境對人類的懲罰。
拯救地球，從生活中的細節做起。
搞好水土保護，改善生態環境。
依法節能，持續發展。
節能低碳，綠色發展。
我們只有一個地球，共在一片藍天下，讓我們采取新行動保護和凈化我們的地球。
森林是地球的肺，我們要保護森林。
發展經濟不能以犧牲環境為代價。
為了地球上的生命，清除白色污染。
保護碧水藍天，共建綠色家園。
保護野生生物，人與自然共存。
踐行節能低碳，建設美麗家園。
保護生態環境，造福子孫后代，
美好的環境來自我們每個人的珍惜和維護。
善待自然也便是人類自珍自重。
保護生態，改善環境是一項長期而艱巨的`任務。
請您以寬宏大量之心給生而自由的動物們以自已的空間，善待動物就是善待我們自已。
污染環境，害人害已。
保護環境，持續發展。
破壞環境就是自掘墳墓。
節能減排、科學發展。
節能與全面建設小康社會。
節約能源，從我做起。
依法節能，全民行動。
節能我行動，低碳新生活。
上項目必須先辦環保審批手續。
煙塵污染要減輕，集中供熱是途徑。
發展生態農業，改善生態環境。
污染環境千夫指保護環境萬人頌。
開展環境綜合整治，強化城市改革開放功能。
動員起來，為拯救我們的地球掀起一場環境革命。
依法用能，提高能效。
攜手節能低碳共建碧水藍天。
依法節能、節約增效。
節約能源、保護環境、造福子孫。
節能攻堅、全民行動。
推廣使用節能產品促進擴大消費需求。
鎖住黑龍保藍天，治理污水護家園。
為了子孫的幸福，請您珍愛環境。
誰污染，誰治理，誰開發，誰保護。
全民動員，共建節能型社會。
節約用電，緩解瓶頸制約。
控制全球變暖刻不容緩。
西部開發環保先行。
家園只有一個地球不能克隆。
保護環境就是保護生命。
地球是萬物生靈共同的家園，共生共榮來自萬物的和諧。
保護賴以生存的海陸環境需要我們人類的節制和努力!
改善環境，創建美好未來是我們共同的愿望。
2023年全國低碳日班會教案范文（16篇）篇六
活動目的：
氣候變暖是當今全球面臨的重大挑戰，遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。作為青少年，要樹立低碳意識，節能環保，成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者。
活動準備：
多媒體播放相關圖片;學生節能環保的照片;環保購物袋及活動簽名所需的紙張;雙面用的打印紙或草稿紙等。
活動過程：
第一環節低碳生活健康理念。
1、圖片《地球，你好嗎?》。
我們先來欣賞一組圖片。(播放完畢)你們說現在的地球還好嗎?(學生回答)如果不好，地球存在什么問題?這些問題的存在和我們今天學習的主題《倡導低碳生活，共鑄綠色家園》有什么聯系?什么是低碳生活?我們為什么要倡導低碳生活?怎樣踐行低碳生活理念呢?這是今天主題班會上我們一起學習了解的內容。
2、什么是低碳?(出示幻燈片)指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。是低能量、低消耗的生活方式。舉一個例子，如少開私家車，多坐公交車、騎自行車或條件允許的話，以步代行。我們知道，汽車要燃燒汽油，而汽油從石油中提煉出來，燃燒石油產生大量的二氧化碳，二氧化碳排放到空氣中，產生了溫室效應，使氣候變暖。
第二環節低碳生活我們共同的選擇。
1、氣候變暖，冬天就不冷了，這是不是好事呢?氣候變暖給人類帶來哪些危害呢?氣候變暖給我們國家也帶來危害。大家看這些圖片。(出示幻燈)這是西南三省百年不遇的干旱，土地干裂，人畜飲水困難;而新疆的阿勒泰地區正遭遇百年不遇的暴雪。西南三省的牲畜渴死了，新疆的牲畜卻凍死了。從這個側面是不是也可以看出氣候變暖給人類帶來了災難呢?(出示幻燈)。
第三環節尋求低碳我們并不孤單。
面對全球氣候變暖，人類能坐以待斃、束手就擒嗎?慶幸的是，人類已認識到氣候變暖帶來的危害，并且采取了一些措施。馬爾代夫在水下召開內閣會議，呼吁世界各國嚴格控制二氧化碳排放，發展低碳經濟;發展新型能源，如風能、太陽能、地熱能、核能、潮汐能等。
第四環節低碳生活我們做得更好。
1、作為當代青少年，我們該怎樣踐行低碳理念呢?(學生回答)教師從衣、食、用、行總結。在總結“用”一環節時，因為提到了“打印用雙面”，“少用塑料袋，多用環保袋”，“一物多用，廢物利用”，所以，教師把學生雙面用的作業紙、教師的環保購物袋、學生事先準備好的手工作品展示出來，號召大家厲行節約，從現在做起。
2、為了培養全體學生低碳生活理念，養成低碳生活方式，我們班向全體同學提出倡議書。(請同學朗讀倡議書，最后一段全班齊聲朗讀)。
3、為了我們共同生活并提供給我們資源的地球健康、長壽，為了我們子孫后代的生存、發展，為了我們生活質量的提高，我們真正地行動起來，做低碳生活的實踐者、先行者。最后，我們鄭重地在簽名活動紙上簽上自己的名字!我相信，通過本節課的學習，踐行低碳生活，我們一定會做得更好!(播放視頻音樂，老師、學生簽名，班主任首先簽名——低碳生活，有你有我。)活動在不斷重復播放的音樂視頻中結束。事后，把簽名紙張貼在墻壁上“成長足跡”一欄中，同學們互相監督。
2023年全國低碳日班會教案范文（16篇）篇七
32、垃圾回收，保護地球,舉手之勞，參與環保。
33、揀回垃圾分類老傳統，倡導綠色文明新時尚。
34、樹立“低碳”理念創建綠色家園。
35、低碳讓生活更時尚節約讓生活更美麗。
36、倡導低碳生活讓地球不再嘆息。
37、為了地球的明天請奉獻您的一小時。
38、節約好比燕銜泥，浪費猶如河缺口，能源連著你我他，低碳生活靠大家。
39、節能低碳意義大，行動落實靠大家，關燈節水多步行，綠水青天笑臉迎。
40、提倡綠色生活實施清潔生產。
41、樹立節水意識反對浪費水源。
42、提高環境道德水平建設文明小康城區。
43、企業求發展環保須先行。
44、提高環境保護意識愛護我們共有家園。
45、天藍水清地綠居佳。
46、合理利用資源保護生態平衡。
47、創造綠色時尚，擁抱綠色生活。
48、拯救地球，一起動手。
49、保護環境，從我做起。
50、追求綠色時尚，擁抱綠色生活。
2023年全國低碳日班會教案范文（16篇）篇八
2.節能降耗減污增效保護環境利國利民。
3.節約能源、保護環境、造福子孫。
4.倡導低碳生活呵護生態家園。
5.節能攻堅全民行動。
6.氣候改善始于低碳;。
7.低碳每一天中國美一點。
8.能源來自大自然，節能保護大自然。
9.珍惜能源創造美好環境。
10.凝聚低碳力量共筑中國夢想。
11.倡導節能低碳新生活，攜手共建美好家園。
12.越低碳悅生活。
13.能源連著你我他，節能能源靠大家。
14.選擇低碳、選擇人生。
15.低碳新時尚中國正能量。
16.多一份低碳少一份“霾”怨。
17.同享低碳精彩共贏綠色未來。
18.節約能源，促進人與自然協調發展。
19.節約能源提高能效，保護環境造福后代。
20.踐行節能低碳，構建和諧地稅。
21.節約能源大有可為，功在當代利在千秋。
22.低碳生活幸福健康。
23.低碳節能，從點滴做起;綠色環保，讓你我參與。
24.為文明喝彩為低碳點贊。
25.全民同心低碳同行。
26.低碳讓生活更時尚，節約讓生活更美麗。
27.提高環境保護意識，愛護我們共有家園。
28.保護生態環境，就是愛護自己。
29.創建綠色校園，從你我做起。
30.美化生活，凈化心靈。
2023年全國低碳日班會教案范文（16篇）篇九
20xx年“12.4”全國法制宣傳日活動的主題為：“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢。”圍繞這一主題，引導廣大師生行使好公民的權利，履行好公民的義務，依法維護好自身的合法權益;引導廣大青少年學習基本的法律知識，遵紀守法，努力學習，逐步培養法律素質，做合格的公民，共筑偉大中國夢。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，采取多種形式，集中開展以憲法為核心的法制宣傳教育活動，在全社會樹立憲法權威，弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮的社會氛圍，為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢營造良好社會環境。
20xx年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動從11月中旬開始，到12月中旬結束。
(一)成立領導小組：
組長：xxx(校長)
副組長：xxx(副校長)
組員：政教處和各班班主任。
(二)建立有效工作機制。法制宣傳活動由校長直接領導，各相關負責人、各班分工配合，將主題納入活動計劃。
(三)宣傳任務及責任分工
1、11月30日(周五)下午，利用最后一節課時間邀請繼業路派出所黃警官為全校師生上一堂法制宣傳課，以此作為12.4法制宣傳月活動的正式啟動，發出活動倡議。
2、12月2日(周一)，利用升旗儀式的“國旗下講話”內容為法制宣傳內容，學習部分法律知識。
3、在學校校訊通、宣傳欄、“校園廣播站”上增設法制宣傳欄，營造濃厚的法制宣傳氛圍。
4、全校教職員工通過政治學習，例會宣傳學習有關法律法規，采用集體學習和自學相結合的方式，對本校干部、教師、員工進行法制知識宣傳。
5、從12月4號起，各班收集資料出一期法制宣傳黑板報。
6、各班主任利用每周一下午的班會時間，開展法制主題班會。
7、組織學生觀看法制教育片、講-法制故事、讀法制名言等，在我校學生中，大力宣傳法律知識，樹立我校學生的法律意識，養成學法、知法、守法的好行為習慣。
以上活動由德育處時時監督，力求通過“12.4”法律宣傳活動真正增強全師教職員工和學生的法律意識和法制觀念。
1、全體師生要高度重視，要注重實際效果，切實加強指導;要積極動員廣大師生支持和參與“124”全國法制宣傳日宣傳活動。
2、各班要將活動的過程性材料整理好，及時上交德育處歸檔。
2023年全國低碳日班會教案范文（16篇）篇十
1、讓幼兒知道小貓搬家的原因，樹立保護水質等環境意識。
2、培養幼兒爬、走平衡木等動作的靈敏性。
3、對幼兒進行助人為樂的思想教育。
1、小貓頭飾若干，自制釣魚桿，與幼兒人數相等。
2、桌子（代表小山），平衡木（代表小橋）體育器材。
3、電話機（玩具）、錄音機。
4、＂保護河水、此處嚴禁堆放垃圾＂牌子一塊。
1、師問：小朋友，小貓最喜歡吃什么？（小魚）師：小魚生長在哪里？（水里）。
2、師問：老師帶小朋友到_河和×河邊看到什么？（幼兒答：河水清，有小魚、樹木、居民住房，×河邊堆放垃圾、河水混濁、沒有小魚……）。
3、總結幼兒回答情況，問幼兒，小朋友，×條河邊被居民倒垃圾，水變臟了、小魚沒了，小貓釣不到魚吃怎么辦？誰能替小貓想辦法？（加以總結）（幼兒討論：給小貓搬家，買小魚給小貓吃，爬到樹上去讓爸爸開大卡車把垃圾運走，找環保叔叔……不讓倒垃圾……）。
1、師：小朋友們真聰明，知道_河里沒有垃圾污染，那里的魚多，我們先幫小貓把家搬到那條河邊去住，好讓小貓能釣到魚吃，小朋友扮演小貓，把釣竿子帶上好不好？（好）待小朋友的爸爸把x條河邊的垃圾運走后再搬回來。
2、向幼兒講清游戲規則：玩法：全班分成6隊，每隊人數相等，每隊第一個幼兒頭戴小貓頭飾，手拿釣魚竿，要翻過小山，走過小橋（注意安全）魚竿和頭飾不準丟，到小貓新家后站好（每隊前一個幼兒到“家”后，后一個幼兒才能“搬家”。看哪隊幼兒搬得快，先結束的一隊是優勝者，選出前三名）。
3、老師作示范表演后，幼兒開始游戲，不該“跑”的幼兒喊“加油”。
4、第一次搬完后總結發獎，這時電話鈴聲響起，教者接電話：內容：小貓原來的家小河的垃圾運走了，居民們不再倒垃圾，河水清了，小魚又游回來了（表揚小朋友環保意識強）。
5、把消息告訴幼兒后，再把“家”用同樣方法搬回去（放音樂，增加幼兒高興的氣氛）。
6、總結游戲情況，出示“保護河水人人有責，嚴禁亂倒垃圾”的牌子，課程結束。
2023年全國低碳日班會教案范文（16篇）篇十一
教學目標：
知識與技能：
1、體會眼睛在自己和他人生活中的重要作用。
2、認識近視的苦惱和造成近視的成因，掌握預防近視的方法。
3、向學生進行用眼的衛生保健教育，培養良好的用眼習慣。過程與方法：學生在經歷調查、搜集、整理信息、匯報交流近視的危害和造成近視的成因過程中，合作探究出預防近視的方法。養成良好的用眼習慣。
情感態度與價值觀：
培養學生珍愛眼睛，保護視力。掌握預防近視的方法并養成科學用眼衛生習慣。教學重難點：掌握近視的預防措施，養成良好的用眼習慣。
教學準備：
1、課前了解眼睛的結構，調查家人、鄰居、同學等近視的原因以及近視帶來的不便。
2、教學用課件。
1、卡片、臉形圖、眼罩2.動畫片《強強的眼睛怎么了》。
3、課件。
教學過程：
一、活動導入課題：
1、猜謎語：同學們，今天老師給你們猜一個謎語，愿意嗎?“白天開門，晚上關門，仔細看看，里面有人，是什么呀?”(眼睛)(真聰明).
2、游戲——《盲人畫像》。
師：接下來，我們就來做一個與跟眼睛有關的游戲。誰來?
(一位學生上臺表演)。
聽老師講規則：在做游戲前戴好眼罩蒙住眼睛，在老師準備的臉形圖上貼上眼睛、鼻子、嘴。聽清了嗎?拿好卡片，開始吧。打開眼罩看看貼得怎么樣?其他同學可以評一評。
3、眼睛的作用。
師：大家都覺得很好笑。其實，沒有眼睛，我們的生活就會是這樣子。這位同學的作品，也就告訴我們：眼睛是多么的重要。
生：有一雙明亮的眼睛，我們能更順利地做實驗，
生：有了眼睛，我們能看很多很多的書，
生：有了眼睛，我們就能畫出五彩斑斕的圖畫。
生：有了眼睛，我們吃飯、出行都更方便。
(注意學生回答問題，要求完整表達).
4、小結引入。
師：是啊，我們正常的衣食住行，都離不開眼睛。沒有一雙明亮的眼睛，我們就不會感受到世界的美好。即使有了眼睛，不注意保護，近視了也會給我們的生活帶來麻煩和不便，所以我們要保護眼睛，預防近視。板書：保護眼睛，預防近視(齊讀課題).
下面，請同學們先來看一部動畫片，看一看《強強的眼睛怎么了》。
二、引導探究，合作學習。
(一)近視的原因。
1、看動畫片《強強的`眼睛怎么了》。
提問：強強怎么了?(近視了).
你是怎么判斷他近視的?(生回答).
師：是什么導致強強近視的?(也就是近視形成的原因是什么?)把你們課前收集到的知識在小組中交流，各小組進行比賽，看哪一組匯報得最好。(小組活動，組長記錄、匯報)(以小組為單位匯報，).
2、師總結近視形成的原因(出示課件).
師：同學們回答的都很好。(相及打開課件)其實產生近視的原因很多，除了遺傳因素、環境因素、營養素缺乏之外，更多的是不良的用眼衛生行為習慣所造成的。
(1)讀書、寫字等學習習慣不好。
(2)書本放得離眼很近。
(3)采光、照明條件不好(過強、過弱、光源的光譜與太陽的相差太大)。
(4)持續用眼的時間太長。
(5)課桌椅的高度搭配不合適。
師：由于以上這些原因，導致了近視的人越來越多。但從正常的眼睛變成近視眼是有一定的過程的。我們先來看眼球結構圖。
2、課件演示“正常眼睛視覺形成示意圖”和“近視眼視覺形成示意圖”，明確近視的定義。
3、從正常眼變為近視眼的過程。(看課件，聽解釋).
一旦近視了，我們的生活學習都會受影響。下面有請小記者出場，請他采訪一下我們班里近視的同學。
(意圖：這一環節旨在讓學生了解近視的成因，從而懂得用眼衛生是保護眼睛，預防近視的有效方法。
(二)近視會給你帶來哪些危害及煩惱呢?
1、小記者采訪，請近視的學生回答。
2、師總結近視給人帶來的危害及煩惱。
2023年全國低碳日班會教案范文（16篇）篇十二
1、通過本次班會，讓學生盡自己的能力為殘疾兒童捐獻錢物，讓他們知道要同情并幫助周圍需要幫助的人。
2、講解殘疾人的故事，特別是通過殘疾人張海迪成才的故事對學生進行勵志教育。
學生搜集殘疾人資料，準備蒙眼布，教師制作相關課件。
一、談話導入，引入主題。
2、生：他們真的太可憐了！
生：老天對他們真的太不公平了。
生：我們應該去幫助他們。
3、小結：是的。當我們在享受世界的美好的同時，應該想到還有許多人他們因為自身的殘疾而不能看到藍天，而不能看到光明，他們太需要幫助了。
二、講解故事，勵志教育。
1、課件出示張海迪的圖片。
2、師講解殘疾人張海迪成才的故事。
3、師：聽了她的感人故事你們有什么感受？
生談自己的感受。
4、師小結：有許多像張海迪一樣的殘疾人，雖然他們身體殘疾了，但他們的志不殘，他們積極進取，以堅強的毅力戰勝一切困難，創造出許多令我們都震撼的成績。
三、捐獻錢物，送去溫暖。
1、師：通過剛才的活動，我們深深地體會到了他們太需要我們的.幫助了，“贈人玫瑰，手有余香”只要我們為他們獻出我們的一點關懷，他們就會看到我們這個世界的光明和感受到世界的溫暖，現在捐獻活動開始，你們盡力而為，不要去趁能，畢竟我們現在是學生。
2、捐獻活動開始。
讓我們共唱《感恩的心》來結束本次班會活動。
2023年全國低碳日班會教案范文（16篇）篇十三
1、引導幼兒認識眼睛的構造、用途。知道6月6日是世界愛眼日。
2、幼兒愛護眼睛，學習保護眼睛的。
3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的。
4、教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。
5、初步了解健康的小常識。
眼睛的構造圖，眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)。
一、導入——《眼睛》。
上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。
上大門，下大門，關起門來就睡覺。
二、了解眼睛的構造，用途。
1、出示圖片引導幼兒觀察。
2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。
小結：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。
三、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。
1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》。
提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發生了什么事情?
小結：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們一定要好好保護我們的眼睛。
2、欣賞情景表演或看圖片。
(1)小朋友在用臟手揉眼睛。
提問：這個小朋友做得對不對?為什么?應該怎樣做?
小結：小朋友的`臟手上有很多的細菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛生紙擦。
(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。
提問：這個小朋友哪個地方做的不對?為什么?應該怎么做?平時還要注意什么事情?
小結：看書，畫畫時眼睛不能距離紙太近，也不要躺著看書，否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。
四、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。
1、教師示范眼睛保健操--眼睛向上和向下向左向右看，然后向上、左、下、右轉動，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉，按摩下面的肌肉，按摩太陽穴等。
2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健。
2023年全國低碳日班會教案范文（16篇）篇十四
今年我國愛牙日宣傳活動主題是“健康口腔，幸福家庭”；副主題：“關愛自己，保護牙周”。
20xx年9月20日。
三、宣傳口號。
1、維護口腔健康，增進全身健康。
2、愛牙護齒保健康，生命質量有保障。
3、擁有健康口腔，笑容和諧美麗。
4、口腔健康是人類文明的標志。
5、口腔不健康，發音影響大。
6、早晚刷牙，飯后漱口，牙齒健康。
7、定期進行口腔健康檢查，定期洗牙，遠離口腔疾病。
知識目標：了解一般的牙齒知識（乳牙與恒牙）；復習牙防五步曲和正確的刷牙方法。
能力目標：讓學生學會正確刷牙，并堅持早晚刷牙；課后認真完成“刷牙圖”和“刷牙習慣柱形圖表”。
情感目標：通過學習，培養學生良好的口腔保健習慣。
教學重點：
1、進一步復習正確的刷牙方法，讓學生學會正確刷牙，并堅持早晚刷牙。
2、課后認真完成“刷牙圖”和“刷牙習慣柱形圖表”。
教學難點：培養學生良好的口腔保健習慣。
教學準備：學生：牙刷、牙模、小品表演、“兩圖”
一、學生分享掉牙的感受。
出示：我的新牙長出了，為了保護它，我吃零食的習慣已經控制了。第一周我吃了8次零食；第二周吃了5次；第三周吃了2次。
請學生與大家分享牙齒小故事。
說出掉牙的感受。。
學生小品表演。
提問：從xx同學吃零食的情況，你發現了什么？能提出一些數學問題嗎？
二、初步了解我們的牙齒。（解釋乳牙和恒牙，知道保護它們的重要性）。
解疑：介紹乳牙和恒牙的有關知識（播放錄音）。
出示課題：保護我們的牙齒。
我們怎樣保護自己的牙齒呢？
根據學生回答，師稍作解釋與提醒。
檢查學生刷牙是否正確。
（每組選派1人進行刷牙比賽，評出衛生小標兵）。
學生回答“牙防五步曲”。
小組交流（各組員示范刷牙的方法，選1人參加比賽）。
提出有關口腔保健的小問題。
（師適當引導，表揚有創意的同學）。
學生發表己見，提出解決辦法。
教師解釋“刷牙圖”和“刷牙習慣柱形圖表”的填寫方法。鼓勵回家認真與爸爸媽媽共同完成。
板書設計：
保護我們的牙齒。
牙防五步曲：
早晚要刷牙，飯后要漱口。
健康的飲食，少吃糖果不吃零食。
選用含氟的牙膏。
使用保健牙刷。
定期檢查牙齒。
教學體會：
通過這節課的學習，孩子們牙齒具有咀嚼、發音、表情等功能，是人體重要器官之一。健康的牙齒直接關系到全身的發育。因此，保護好兒童的牙齒具有重要意義。孩子們上課時聽得、學得都很認真，對孩子的影響應該是比較大的。
2023年全國低碳日班會教案范文（16篇）篇十五
每年的9月20日為全國愛牙日，下面是小編給大家整理收集的關于全國愛牙日主題班會。
教案。
供大家閱讀與參考。
20xx年9月20日，是我國第x個全國愛牙日。
主題：健康口腔，幸福家庭。
副主題：呵護孩子，預防齲齒。
(一)家庭在口腔保健中的重要作用。口腔疾病是與人的生活狀況和行為習慣密切相關的常見病和多發病，影響著人一生的健康。家庭作為社會生活的基本單位，承擔著撫養子女、養老、傳遞人類文明和社會規范、健康保健和教育等功能。因此，家庭在預防口腔疾病和口腔保健中發揮著重要作用。
家庭口腔保健與家庭教育應當緊密結合。家庭教育與社會教育和學校教育可以互補，有良好生活習慣養成的互動性、血緣關系的親密性、親子教育的早期性、持久性等特點，可以在口腔保健知識的普及應用方面發揮作用。
家庭口腔保健在家庭成員間有良好的示范性。良好的口腔保健習慣會讓每一位家庭成員受益。應當在家庭生活中營造良好的愛牙環境，早晚刷牙，飯后漱口，掌握正確刷牙方法，使用含氟牙膏，定期作口腔健康檢查等，讓愛牙好習慣代代相傳。
家庭口腔保健可以提高父母關愛孩子口腔健康的能力。父母是兒童健康成長的第一責任人，對兒童的口腔保健負有應盡的義務。嬰幼兒的口腔完全依靠父母來護理，兒童的口腔健康狀況也和父母的重視程度有很大關系。家長的防齲意識、防齲措施掌握程度以及家長自身的口腔健康狀況與兒童齲病的發生發展密切相關。第三次全國口腔健康流行病學調查結果顯示，我國5歲兒童的乳牙患齲率為66%，在世界處于較高水平，12歲兒童的恒牙患齲率也達到29%，而對家長的問卷調查結果顯示，只有49%的家長知道含氟牙膏，僅9%的家長能夠每天幫助孩子刷牙。因此，向父母宣傳口腔健康知識，提高他們的愛牙意識，關愛孩子的口腔健康至關重要。家庭口腔保健要從“呵護孩子，預防齲齒”做起。
(二)口腔健康的標準和家庭口腔保健基本內容。
1.口腔健康的標準。1979年世界衛生組織對口腔健康的定義是：牙齒清潔，無齲洞，無痛感，牙齦顏色正常，無出血現象。
2.家庭口腔保健基本內容。
(1)家庭成員每人早晚刷牙，飯后漱口，使用保健牙刷和含氟牙膏。
(2)家長監督或幫助兒童刷牙。
(3)家庭成員能夠做到科學吃糖，少喝碳酸飲料。
(4)幫助兒童克服吮咬、吐舌、口呼吸等不良習慣。
(5)家庭成員了解《中國居民口腔健康指南》內容。
(6)家庭成員每人每年至少進行一次口腔健康檢查，檢查中發現的問題應當及時接受相應的預防和治療措施，如局部用氟、窩溝封閉、齲齒充填、牙周潔治、義齒修復等。
(三)齲齒對兒童健康的危害。齲齒(俗稱蟲牙或蛀牙)是兒童最常見的口腔疾病。齲齒對兒童的危害表現在：
1.疼痛。齲齒遇酸、甜、冷、熱等刺激時會感到疼痛不適，影響進食和睡眠;齲齒進一步發展侵犯牙髓后疼痛十分明顯，嚴重時還會出現牙齦、面部腫脹，甚至高熱等全身癥狀，嚴重影響兒童正常生長發育。
2.咀嚼困難。齲齒可導致兒童咀嚼困難，影響孩子進食多纖維的蔬菜和肉食，形成偏食等不良飲食習慣，造成營養不均衡;由于齲齒造成的偏側咀嚼，還可導致雙側面部發育不對稱。
3.乳牙齲齒影響恒牙。乳牙齲齒不及時治療可影響恒牙的正常發育，可造成恒牙萌出障礙和牙列不齊。
4.心理影響。由于齲齒對言語、美觀等功能的影響，會引起兒童社會交往困難和心理障礙，影響兒童身心健康。
(四)兒童齲齒的預防方法。
1.早晚刷牙，飯后漱口。刷牙能去除牙菌斑、軟垢和食物殘渣，飯后漱口也可去除口腔內的食物殘渣，保持口腔清潔。指導兒童刷牙的要點有：
(1)早晚兩次刷牙，晚上睡前刷牙更重要。
(2)選用適合兒童年齡的保健牙刷，每3個月更換一次。
(3)做到一人一刷一口杯。
(4)兒童學習刷牙，家長應當幫助和監督。
2.局部用氟預防齲齒。氟是人體健康所必需的一種微量元素，攝入適量氟可以減少牙齒被酸溶解和促進牙齒再礦化、抑制口腔微生物生長，預防齲齒的發生。氟化物防齲措施適宜在低氟地區、適氟地區以及在齲齒高發地區的高危人群中應用。指導兒童局部使用氟化物防齲的要點有：
(1)使用含氟牙膏要注意用量。學齡前兒童使用含氟牙膏刷牙每次用量為豌豆粒大小，應當在家長或老師的監督指導下應用，以防誤吞。不要給孩子使用成人牙膏。
(2)接受專業機構提供的局部用氟措施。家長可帶兒童到醫療機構或在幼兒園和學校接受由專業機構和人員提供的局部用氟防齲措施。
3.窩溝封閉預防窩溝齲。窩溝封閉是預防恒磨牙窩溝齲的最有效方法。窩溝封閉技術無痛、無創傷、安全簡便。窩溝封閉的最佳時機是兒童牙冠完全萌出，齲齒尚未發生的時候，一般第一恒磨牙在6-9歲，第二恒磨牙在11-13歲。窩溝封閉后還應當好好刷牙，如果發現封閉劑脫落應當重新封閉。指導兒童接受窩溝封閉的要點：
(1)如果當地政府提供免費窩溝封閉，家長要主動帶孩子到政府指定的醫療機構接受檢查和窩溝封閉。
(2)如果當地政府還沒有開展免費窩溝封閉項目，家長也應當主動帶孩子到有資質的醫療機構進行檢查和窩溝封閉。
4.養成良好飲食習慣。健康的飲食結構和良好的飲食習慣是口腔健康和全身健康的基礎，養成良好的飲食習慣會使兒童終生受益。
(1)母乳喂養，正確使用奶瓶。
(2)科學吃糖，少喝碳酸飲料，睡前刷牙后不再進食。
(3)多吃纖維性食物，增強咀嚼功能。
20xx年9月20日是我國第xx個全國“愛牙日”，為發揮家庭的優勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關注程度和能力，也為了進一步普及口腔衛生知識，強化公眾對口腔衛生的關注，營造全社會共同參與的良好氛圍，特制訂“愛牙日”活動實施方案。
今年我國愛牙日宣傳活動主題是“健康口腔，幸福家庭”;副主題：“關愛自己，保護牙周”。
20xx年9月20日。
1、維護口腔健康，增進全身健康。
2、愛牙護齒保健康，生命質量有保障。
3、擁有健康口腔，笑容和諧美麗。
4、口腔健康是人類文明的標志。
5、口腔不健康，發音影響大。
6、早晚刷牙，飯后漱口，牙齒健康。
7、定期進行口腔健康檢查，定期洗牙，遠離口腔疾病。
2023年全國低碳日班會教案范文（16篇）篇十六
活動目的：
1、引導學生走近殘疾伙伴，了解他們的學習、生活情況，燃起對他們的同情與關愛之情，并力所能及地協助他們，培養學生的愛心。
2、了解殘疾伙伴身殘志堅的故事，激勵學生向他們學習不向命運低頭、自強不息的精神。
活動形式：
主題班會課
參加對象：
班級學生
活動準備：殘疾孩子的生活資料，身殘志堅的勵志故事。
活動時間：一課時
活動過程：
同學們，我們都有著一個健康的體魄，不過這世界上有一些人，生來就帶著或多或少的缺陷，有的生活在無聲的世界里，從來聽不到蟲鳴鳥唱、歡聲笑語;有的.生活在無邊的黑暗中，從來就不知道什么是紅黃藍綠。今天，咱們來聽聽他們的故事。
《心相連，愛相隨》主題班會課現在開始。
1、同在一片藍天下，同樣是花季少年，理應和我們一樣享有快樂、幸福，但命運的不公讓一些孩子過早地品嘗到了人生的艱辛與坎坷。作為一個健全人，他們的世界對我們來說陌生而遙遠，現在就聽老師給大家介紹一下。
(老師分別介紹照片)(投影照片)
照片內容：學習情景——盲生練習摸讀盲文、學習按摩
生活情景——洗衣服、上下樓梯
2、聽了老師的介紹，你對這些同學的學習、生活有了哪些了解?
(學生交流感受)
催開美麗的花朵;愛像冬日的暖陽，能融化沉積的冰雪。對于這些遭受不幸的同學來說，愛是心靈的慰藉。
2、全班同學實行自發用零用錢捐款活動。