通過編寫工作計劃書，我們可以對工作進行合理分析和評估，發現自身存在的問題并提出解決方案。在下面，小編為大家整理了一些優秀的工作計劃書示例，供參考和學習。
管理護校隊工作計劃（通用17篇）篇一
為進一步健全中小學幼兒園安全風險防控體系，強化安全防范工作，切實維護校園持續安全穩定，按照盟政法委、公安局、教育局《20xx年全盟中小學幼兒園“護校安園”專項工作方案》要求，鑲黃旗公安局自即日起至2023年1月底，在全旗范圍內繼續開展“護校安園”專項工作。現制定方案如下：
緊緊圍繞黨的_安保維穩工作主線，牢固樹立校園“安全第一”思想，突出問題導向，著力破解難題，聚焦深化“平安校園”建設，扎實抓好全區校園防風險、保安全、護穩定各項措施落實，努力實現“三嚴防、三提升”工作目標，即：嚴防發生侵害在校（園）學生、兒童人身安全的惡性案件，嚴防發生涉校重大安全事故，嚴防因校園安全問題引發重大敏感事件、“校鬧”事件；進一步提升校園安全防控水平，進一步提升校園風險防范化解能力，進一步提升部門聯動工作效能。
（一）進一步強化校園安全隱患排查整治。
按照《全盟校園安全風險隱患大排查大整治工作方案》的通知要求，教育部門要會同相關部門以“查問題、找隱患、促整改”為重點，對轄區內中小學、幼兒園特別是民辦中小學幼兒園和校外培訓機構開展經常性的隱患排查。要針對中小學、幼兒園內部保衛力量、防護裝備、安全管理制度、安全防范設施、各項反恐怖措施、應急處置機制等不間斷地進行檢查。發現安全隱患逐一列名掛賬、督促整改、盯辦落實，嚴防出現死角盲區，對重大安全隱患和不落實整改的學校應報告當地黨委、政府。要加強對教職員工的身份背景核查，對不符合相關規定要求、存在違法犯罪記錄，不宜從事校內工作的人員要建議及時調換或調離相關崗位。特別是對校園保安員、門衛等安全保衛人員要嚴把準入關，加強日常管理培訓，確保保衛隊伍安全可靠。公安局要依托“情指勤輿”一體化專班，充分運用大數據，指導學校健全風險評估和預防制度，及時為學校提供安全風險提示并督促整改安全隱患。
（二）進一步強化校園安防能力建設。
教育部門要會同相關部門制定完善工作方案、細化考核標準，持續推動加強校園安全防范能力建設，全面推動“三年行動計劃”圓滿收官。按照“三年行動計劃”的相關要求，逐校摸排安防建設的短板和缺口，找準存在的問題和癥結，以“缺什么、補什么”的原則，一校一策，針對性研究解決辦法，強化校園安全保衛隊伍建設、物防設施建設、技防系統建設，確保校園專職保安員配備、封閉化管理、一鍵式緊急報警和視頻監控系統達到100%。公安機關要結合“全國社會治安防控體系建設示范城市”創建活動，要持續鞏固深化校園安防建設成果，指導轄區校園加強安防信息化建設，依托公安大數據精準賦能，提供信息研判支撐，打造智慧校園安防升級版。
（三）進一步強化涉校矛盾風險預警防范。
教育部門要健全完善涉校安全風險定期匯集梳理、分析研判和監測預警機制，及時向學校發布安全風險提示，提醒做好防范應對工作。公安局要堅持發展新時代“楓橋經驗”，結合“百萬警進千萬家”活動，會同政法委、教育等有關部門以及基層組織、群防群治力量，深入轄區學校和百姓家庭，全面排查各類涉校矛盾糾紛，及時推動多元調處、源頭化解，嚴防各類矛盾風險交織疊加，嚴防激化升級引發涉校個人極端暴力案事件，形成輿論炒作，影響社會穩定，堅決依法聯動治理“校鬧”。要深入摸排校園周邊重點人員，逐一納入工作視線，落實動態管控措施。積極配合衛生健康等部門和基層組織加大對嚴重精神障礙患者篩查力度，督促落實日常監護和治療措施，嚴防在校園周邊肇事肇禍危害師生安全。
（四）進一步強化校園周邊治安綜合治理。
管理護校隊工作計劃（通用17篇）篇二
尊敬的領導：
我是黃河科技學院__學院__系__班的一名學生，今天，我懷著無比激動的心情申請加入校衛隊這個優秀組織。
黃河科技學院校衛隊是在學校黨委領導下，由學生黨員和入黨積極分子組成的先進青年學生的自律組織，是以黨建為核心、全面加強思想政治工作的重要抓手，是全面推進素質教育、培養高素質人才的重大舉措，是加強學生管理、維護學校安全穩定的重要力量，是培養考察入黨積極分子的重要載體。
校衛隊主要任務是：以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的路線、方針、政策，繼承和發揚“開拓、拼博、實干、奉獻”的黃科大精神，與時俱進，勇于創新，在學校改革、發展、穩定的各項工作中發揮先鋒模范和骨干帶頭作用，團結和凝聚廣大學生，在實踐中鍛煉提高思想政治素質、科學文化素養和自我管理能力，維護學校的教育教學和生活秩序，促進學風、校風建設，為黨組織輸送合格的發展對象，并使學生預備黨員、正式黨員受到進一步的教育和提高。
自從進入黃河科技學院以來，我嚴格要求自己，在軍訓中表現優異，被評為優秀學員。我擔任班干部，積極申請加入學生會，受到領導老師和同學們的一致好評。我認識到了校衛隊的先進性，我要積極向這個優秀組織靠攏，向黨組織靠攏，我渴望加入黃河科技學院校衛隊，請組織接納我。
申請人：__________。
________年___月___日。
管理護校隊工作計劃（通用17篇）篇三
1、按時到崗，穿好制服，開展主動合理的勸導工作，注意安全，注意文明用語，避免發生沖突。
2、如遇特殊天氣，在保證自身安全的前提下完成志愿者工作。
3、有突發疾病危險的家長請不要參加。
“辛苦一天，安心一年”，您只要付出2小時，我們的孩子就能天天在安全有序的校門口通過，期待您的積極參與！謝謝！
倡議人：__。
20__年x月x日。
管理護校隊工作計劃（通用17篇）篇四
為進一步強化中小學、幼兒園安全防范工作，完善校園安全工作機制，維護校園持續安全穩定，按照_、中央政法委、教育部和省公安廳的統一部署，自即日起至20xx年1月底，在全市范圍內繼續開展“護校安園”專項工作。現制定方案如下：
進一步貫徹落實《安徽省關于加強中小學幼兒園安全風險防控體系建設的實施意見》，在各地黨委、政府的領導下，以深化教育綜合改革為統領，以開展平安校園建設為載體，堅持問題導向，進一步推動安全主體責任落實，健全學校、幼兒園安全風險防控與處置等制度、機制，努力構建設施配套、制度完善、科學有效的校園安全防控體系，切實防范各類涉校案件事故，為學生兒童健康成長創造良好的校園安全環境。
（一）全面開展校園安全隱患排查整改。從陜西省榆林米脂縣傷害學生惡性案件中深刻汲取教訓，清醒認識當前社會治安形勢的嚴峻性、復雜性，切實增強責任意識，堅持問題導向，進一步強化校園各項安全防范措施。要會同教育部門對轄區學校進行全面的梳理排查，對內部保衛力量、安全管理制度、安全防范設施、應急處置機制等逐一進行檢查，對發現的安全隱患要逐一掛賬整改，盯辦落實，嚴防存在死角盲區。對一時難以解決的難點問題，要報告黨委、政府協調解決并采取臨時性防范措施，防止帶病運轉引發安全事件。
（三）健全校園安全風險預警機制。根據省廳《內保重點單位分級分類管理實施辦法（試行）》，落實中小學、幼兒園分級分類管理，積極配合教育部門開展經常性的校園安全風險隱患排查，分析學校及周邊存在的安全風險隱患，加大對高風險單位、區域、人群的管控。強化涉校矛盾糾紛摸排化解，加強對校園周邊易肇事肇禍、有潛在暴力傾向的重性精神障礙患者、重點上訪人員、吸毒人員、心理失衡對社會不滿人員、曾因涉校違法犯罪活動被打擊處理人員等各類重點人員的滾動排查，逐一登記造冊、落實管控措施，嚴防漏管失控形成現實危害。落實警校聯動機制，加強信息溝通、應急處置等方面的協作，及時掌握、快速處理涉及校園安全的問題。
（六）建立學生欺凌治理機制。按照《加強中小學生欺凌綜合治理方案》有關要求，充分發揮職能作用，配合做好中小學生欺凌綜合治理，對情節比較惡劣的施暴學生實施訓誡，協助開展警示教育；對涉嫌違法犯罪的學生欺凌事件，按照未成年人保護法、預防未成年人犯罪法和刑事訴訟法等法律法規相關規定，寬嚴相濟地做好對施暴學生的教育矯治工作；對校外人員采取教唆、脅迫、誘騙等方式利用在校學生實施欺凌進行違法犯罪的，依法從嚴從重處罰。
管理護校隊工作計劃（通用17篇）篇五
為提高廣播體操質量，規范隊列隊形動作，經研究決定于四月下旬舉行隊列廣播體操比賽。現將有關事項通知如下：
一、比賽時間：十四周星期五下午2∶00。
二、比賽地點：學校廣場。
三、比賽內容與要求。
1、隊列隊形：立正、稍息、向右看齊、向前看，報數、向指揮臺報告，向左、右、后轉，縱、橫隊齊步走，成體操隊形散開，原地踏步，進、出場。
2、廣播操1～８節。
3、要求：動作準確，有節奏感，有韻律感，有精神，有氣質，有氣勢。
四、評分標準。
1、齊步走帶隊入場，步伐整齊有口號，聲音洪亮。（1分）。
2、稍息、立正、看齊、報數，動作迅速整齊。（1分）。
3、四面轉法：動作規范、整齊。（2分）。
4、體操隊形整齊，做操動作整齊、規范、按節拍完成。（3分）。
5、退場有口號，聲音洪亮。（1分）。
6、體育委員指揮得當，聲音洪亮。（1分）。
7、服裝整齊（1分）。
五、錄取獎勵：分年級取第一名，由學校發給獎狀。
六、未盡事宜：由學校和綜合組研究解決。
管理護校隊工作計劃（通用17篇）篇六
親愛的家長朋友：
您好！
每當放學時間，我們最不希望看到的就是這樣一幕：家長們一窩蜂似的擠在校門口，車子亂停放，大人拉著孩子的手，奮力地擠出人群，可是車子卻被包圍在車堆里，而你只能無奈地等待著混亂的局面快點結束。多么希望，每天我們都能看到學生排著整齊的隊伍，邁著輕快的步伐，家長們有序地停車，有序地在指定區域等候孩子，有條不紊地離開學校。
上學和放學的秩序，反映了學校的管理水平，更反映了家長的素質。
為塑造良好的學校形象，創造孩子上學和放學的安全環境，家委會倡議各家長在班級家委會和班主任老師的組織下，積極加入家長志愿者隊伍，參與每學期一個家長一次的校門口執勤工作。
家長志愿者工作方式：每學期以班級為單位，按周輪流執勤。每學期評選優秀家長志愿者團隊，為孩子所在的班級爭榮譽。
家長志愿者工作要求：勸導家長將孩子送到“送止線”后即停即走；勸導孩子走人行道，自覺排好隊伍，不在其它地方逗留；勸導家長在規定區域等待，接好就走，以免影響其它班級隊伍的行進；勸導家長不在校門口的“禁止停車”區域等候或停放車輛，在等待區域有序停放電動車；勸導開車的家長不在上下學的時候掉頭；維持校門口的交通秩序；安保巡邏，發現可疑情況立即向值班領導匯報。
管理護校隊工作計劃（通用17篇）篇七
1、維護學校正常教學和生活秩序，教育全校師生自覺講法、守法、尊重社會公德、增強法制觀念。
2、宣傳和發動師生作好防盜、防火、防爆、防災害事故等防范工作，提高師生自我防范意識和自我防范能力。護校隊成員都要熱情關心學校管理，自覺維護校園秩序，保護師生人身安全和學校財產，敢于同擾亂學校教學秩序的人和事做斗爭。
3、協同學校門衛管理校園周邊環境，防止社會閑散人員進入校園，防止不法分子侵入學校破壞搗亂。
4、嚴禁學生攜帶管制刀具、危害性玩具，一經發現立即沒收。及時制止校園周圍及校園內學生之間的打架斗歐事件及破壞校產事件，并及時向學校領導報告。
5、搞好夜間治安巡邏，消除隱患，負責學校教學樓和宿舍樓的防盜工作，確保學校安全。
6、每周一到周五安排督促值周老師對中午出校門學生進行登記，并要求值周教師負責學生的午間活動安全。
7、對不法人員在校內外進行危害青少年身心健康的迷信宣傳或銷售不健康刊物和其他非法出版物的要堅決制止。
8、依法辦事，文明辦事，維護學校和師生的合法權益。
為切實加強學校安全工作，進一步落實安全工作責制，努力打造“平安校園”，為科學、迅速、有效地處置學校突發性安全事件的發生，最大限度地降低突發性安全事件造成的危害，保障師生身體健康和生命安全，確保學校正常的教育教學秩序，特成立花園小學護校隊。
一、領導機構。
隊長：葉小秋。
副隊長：管國華。
二、工作宗旨。
成立護校隊，以加強我校的安全防范工作為目的，保護全校師生的生命、財產、人身安全為宗旨，樹立“質量立校、安全第一”意識，保證教學秩序正常進行。
成員:管國華祝繼忠(周一)余忠生張金土(周二)。
徐含春呂宏明(周三)吳杰鄭建衛(周四)。
張永勤陳立勝(周五)。
值班時間：上午：7：20――8：00下午：15：20――16：30。
(注)：在輪流值班期間發現問題及時向隊長、副隊長報告解決。
四、工作職責及方法(總則)。
1、在主管部門領導下，配合學校搞好安全防范工作，在關鍵時刻能夠挺身而出，維護學校師生的安全。
2、對學校發生的一切突發事件及時處理，采取應急措施，保證教育教學秩序的`正常進行(如火災、水災、打架等)。
3、處理好師生內部的矛盾，解決外在矛盾，排除一切不良因素對學校教學秩序的干擾。
4、發現校內有不安全因素及時上報，及時處理，具有防范意識。
5、當師生的安全、生命、財產、人身安全受到不法分子侵害時，護校隊成員挺身而出，見義勇為，采取正當防衛手段制止惡劣事件進一步擴展。
6、對不法人員在校內外進行危害青少年身心健康的迷信宣傳或銷售不健康刊物和其他非法出版物的要堅決制止。
7、嚴禁學生攜帶管制刀具、危害性玩具，一經發現立即沒收。及時制止校園周圍及校園內學生之間的打架斗歐事件及破壞校產事件，并將有關當事人移交學校教務處處理。
8、值班人員不得遲到、早退或無故缺勤，值班期間不得擅離崗位，值班后認真記好值班記錄。
9、值班時隊員間要團結互助，友好相處和交流，不要發生一些傷害隊員之間感情的事。
10、工作中要虛心接受他人的意見、批評，日常行為要講究修養。
11、護校隊隊員的工作范圍是學校校門口周邊地區。
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管理護校隊工作計劃（通用17篇）篇八
時間流逝，轉眼間便到了20xx年，在這個學期，希望護校隊每個隊員都能夠支持護校隊的工作，在新的一年里好好對待自己的工作，提出自己的計劃并去實施。
一、穩定人心。
隨著時間增長，有很多的隊員開始有了放棄的念頭，我們必須協助新隊長和各位隊員團結起來而不是離開中區護校隊，我們是一個團體，團體就應該團結一點，所以，在以后的`日子里，我們應該更加團結一點。
二、做好考勤。
現在考勤應該更加加大力度，讓每個隊員開始緊張起來，并盡量的發揮自己的長處，讓護校隊長期發展下去。
三、簽到。
在以后的日子里。簽到中，我們會加大力度進行核實情況，并對遲到、請假、未到的驚醒相應的處罰和記錄，以此來使護校隊更加穩定、嚴肅。
四、會議記錄。
在以后的例會上必須嚴肅律己，以此來保證自己的行為準則，來促進護校隊發展。
五、團結友愛。
以后我們會多組織一些活動，在娛樂身心的同時還使各隊員之間更加了解，更加熟悉，以此來促進各隊員之間的友愛。
最后，我們在以后的日子里，我們大家要互相團結，共同努力，堅持把護校隊建設得更好。
管理護校隊工作計劃（通用17篇）篇九
為進一步強化中小學幼兒園安全防范工作，切實維護校園持續安全穩定，根據省公安廳關于轉發《20xx年全國中小學幼兒園“護校安園”專項工作方案》的通知要求，市公安局、市政法委員會、市教育局決定，自即日起至20xx年1月底，在全市范圍內繼續開展“護校安園”專項工作。現制定方案如下：
一、
全面落實總體國家安全觀和以人民為中心的發展思想，堅持問題導向，破解難點問題，進一步落實安全主體責任，堅持齊抓共管、共建共治，健全完善中小學、幼兒園內部安全管理、周邊社會治安綜合治理、風險預警和應急處置機制、體系，按時完成《加快推動全國中小學幼兒園安全防范建設三年行動計劃》(以下簡稱《行動計劃》)年度日標，有效防范各類涉校案事件發生，為學生兒童健康成長創造良好的校園安全環境。
(一)扎實推進校園“三防”建設。各縣區教育部門要對本地區校園人防、物防、技防建設情況開展全面摸底排查，建立工作臺賬，按照_、教育部聯合下發的《行動計劃》的相關要求，對20xx年中小學與城市幼兒園專職保安員配備率，中小學封閉化管理率，中小學與城市幼兒園一鍵式緊急報警、視頻監控系統達標率完成情況進行梳理統計，加強掛賬銷號管理，對未按時限要求完成達標任務的認真分析問題原因，結合20xx年度達標要求，提出本縣區具體落實計劃安排，推進按時完成達標任務。要把學校安全放在突出重要位置，全面加強校園內部日常安全管理，著力提升校園保安隊伍整體素質，建全門衛、巡查、隱患排查等安全管理制度，切實提升校園安全防范能力，嚴防無關人員和管制刀具、易燃易爆等危險物品進入校園。
(二)強化校園安全風險隱患排查整改。教育部門要會同相關部門開展經常性的校園安全風險隱患排查，通過學校自查，教育部門、公安機關聯合檢查，責任督學重點督查等方式，加強校園風險隱患常態化排查，重大活動及敏感節點期間開展專項排查整治，特別是針對今年由于疫情防控造成各縣區學校開學早晚不一的情況，各級教育部門、公安機關要加強學校疫情防控工作，做到隱患排查不到位不放過、問題整改不到位不放過。公安機關要堅持發展新時代“楓橋經驗”，會同有關部門和基層組織落實排查發現、及時化解、提前處置工作機制，切實把涉校矛盾風險化解在萌芽狀態和初始階段.要加強對校園及周邊各類重點人員的滾動排查，切實落實動態管控措施，嚴防漏管失控形成現實危害。
(六)健全究善校園安全教育機制。教育部門要將提高學生安全意識和自我防護能力作為素質教育的重要內容，著力提高學校安全教育的針對性和實效性，要充分利用開學季、安全教育日、禁毒日等有利時機，會同公安、政法委等部門開展反欺凌、反暴力、防不法侵害等安全法制宣傳教育，引導學生明確法律底線和行為邊界，強化規則意識。要加強心理健康教育，及時給予必要的危機干預，引導中小學生養成積極樂觀、健康向上的心理品質，提高心理健康水平。公安機關要繼續選派業務能力強、工作經驗豐富的優秀民警兼任學校法制輔導員，有針對性開展法制宣傳教育、安全防范指導等工作。
(一)加強組織領導。各縣區政法委、公安、教育部門要將“護校安園”工作作為維護公共安全和加強社會治安綜合治理的重要內容，切實加強組織領導和統籌協調。要研究制定具體實施方案，明確部門責任，定期召開聯席會議，每月通報工作進展情況，針對性分析研判安全形勢和工作中存在的薄弱環節，提出限期改進措施，形成各司其職、齊抓共管的工作格局。
(二)強化督導警示。各縣區政法委、公安、教育部門要結合各自職能，加強對各項校園安全防控措施落實情況的監督、檢查，公安機關、教育部門要重點對各縣區落實《行動計劃》達標情況逐項開展督導檢查。對因工作不力導致學校發生重大惡性案件，群體性的事件和安全事故的，實行一票否決，并依法依規追究有關責任人員的責任。
(三)選樹示范典型。各縣區要善于發現先進典型，認真總結提煉工作中的經驗做法、成型安保模式，突出成效等，在此基礎上積極開展試點，固化完善常態工作機制，帶動提升本地校園安全工作整體水平。
(四)加強保障支持。各縣區要結合義務教育薄弱環節改善與能力提升工作，將校園安全建設資金需求納入財政預算，統籌中央財政相關資金和地方自有財力，加大學校安全防范建設經費投入。要堅持問題導向，對影響校園安全的重點難點問題，及時提請黨委、政府專題協調解決，為做好校園安全工作提供有力的政策支持和資金保障。
請各縣區公安機關、教育部門于每月25日前報送上月工作情況及工作成效數據，發生的重大案事件和重要情況信息要隨時上報。20xx年1月底前，縣區級公安機關、政法委、教育部門要分別向市公安局、武威市政法委和教育局報送工作總結。
管理護校隊工作計劃（通用17篇）篇十
尊敬的領導：
我是機電與暖通工程學院20xx級學生史家旺，先申請加入護校隊紀檢部。
護校隊是由學生組成的一支為維持學校秩序的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中也有不小的反響，水無波不美，相當而起漣漪。硅無花，相撞而起火花。融入到護校隊這個團體中除了能用自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取借鑒和學習他人的長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際關系。紀檢部作用于護校隊全體成員負責管理成員的出勤負責隊員的請假。本人在高中參與過學生公寓的管理相信加入紀檢部后更能發揮自己的特長，在部長的領導下，協同本部成員做好護校隊的紀律檢查工作，第一時間了解上級指示掌握學校動態、活動內容和具體安排。
往大里說，紀律所表達的是一個單位、一個集體統一的意志是用來維護大多數人的利益的。它的產生，是多年經驗教訓的總結。往小里說，紀律用明確的語言告訴我們每一個人，提倡什么，反對什么，哪些事可以做，而且應該去做。哪些事情不能做，哪些事情不應該做。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。如果我不能加入，我也不會氣餒一定好好努力，爭取有更好的表現!
希望予以批準為盼。
此致
敬禮!
申請人：
20**年**月**日。
管理護校隊工作計劃（通用17篇）篇十一
為切實加強學校安全工作，進一步落實安全工作責制，努力打造“平安校園”，為科學、迅速、有效地處置學校突發性安全事件的發生，最大限度地降低突發性安全事件造成的危害，保障師生身體健康和生命安全，確保學校正常的教育教學秩序，特成立夾河鎮中心小學護校隊。
組長：
副組長：
成員：
成立護校隊，以加強我校的安全防范工作為目的，保護全校師生的生命、財產、人身安全為宗旨，樹立“質量立校、安全第一”意識，保證教學秩序正常進行。
1、維護學校正常教學和生活秩序，教育全校師生自覺講法、守法、尊重社會公德、增強法制觀念。
2、宣傳和發動師生作好防盜、防火、防爆、防暴、防災害事故等防范工作提高師生自我防范意識和自我防范能力。護校隊成員都要熱情關心學校管理，自覺維護校園秩序，保護師生人身安全和學校財產，敢于同擾亂學校教學秩序的人和事做斗爭。
3、協同學校門衛管理校園周邊環境，防止社會閑散人員進入校園，防止不法分子侵入學校破壞搗亂。
4、嚴禁學生攜帶管制刀具、危害性玩具，一經發現立即沒收。及時制止校園周圍及校園內學生之間的打架斗歐事件及破壞校產事件，并及時向學校領導報告。
5、搞好夜間治安巡邏，消除隱患，負責學校教學樓和宿舍樓的防盜工作，確保學校安全。
6、每周一到周五安排督促門衛和值周老師做好進出校門的安全檢查工作，并要求值周教師負責住宿學生的午間、課外活動的活動安全以及中午、晚上學生的就寢安全。
7、對不法人員在校內外進行危害青少年身心健康的迷信宣傳或銷售不健康刊物和其他非法出版物的要堅決制止。
8、依法辦事，文明辦事，維護學校和師生的合法權益。
管理護校隊工作計劃（通用17篇）篇十二
從我們護校隊的納新到現在的我們都經歷了許許多的酸甜苦辣，我們一起歡笑，一起打鬧，一起堅持，一起經歷風吹雨打時間的沙河讓我們來自不同地方的人相聚在一起，這是緣分，也是兄弟情！
下面就是我的工作總結：
一：訓練期間記得訓練期間，首先是由大二的學長領著我們在操場上跑步，然后集合去食堂那邊做俯臥撐，接著開始齊步走了。完了后隊長領著我們玩各種小游戲，每次隊長都搞懸念，搞的我們都有些緊張，記得搞報數游戲時，反應不到位的要唱歌或是才藝秀，我們隊的好多有才的，會唱歌的，跳舞的，修電器的，下棋的，會相聲的他們都好厲害的。我們還搞了背人，跳馬等，快樂極了。在訓練的時候，不僅鍛煉了我們，同時還豐富了我們的戶外活動。
二、工作訓練我們軍訓結束不久，隊長就要求我們新成員練習齊步走，正步走。記得我們每次訓練的地點不是西宛餐廳前面就是育賢閣前面，首先放學后我們先在護校隊工作室聊天，到了八點一十的時候，我們集體在23棟前面集合，然后由大二的.學長領著邁著混雜步伐的我們駛向訓練場地，一開始的時候我們走的不是很整齊，而且經常出錯，不是手臂就是腳邁的不整齊，但是經過學長對我們每行每列的不段指導，我們慢慢的就有了一些質的飛悅，這些也是學長對我們的要求和期望，也是我們共同努力的結果，訓練一直持續到國慶節，期間風吹雨打我們經歷過也挺了過來，而原先動遙和經不住考驗的都自己走了，剩下的自然是精英了。值得一提的是學長們風雨無阻的陪著我們,同時意外的今年我們這屆有幾個女生也參加了，都同甘共苦過來了。經過這些后我明白了不經歷風雨怎能見彩虹，要經得住考驗，要能吃苦耐勞，這樣才能更好的登上成功的殿堂。
三：運動會運動會開幕式升旗是由我們西區護校隊升的，這次升旗我們獲得了表揚，但背后的故事確是辛酸的。國慶收假不久，我們開始練習踢正步，說實在的踢正步真的蠻累的，不但的重復再重復，而且還時不時的進行分解動作，手腳都是的，搞的好酸痛，特別難受，最后一個星期天氣發生變化有些冷，我們就一直練習著，有的人感冒也堅持著，因為你要參加升旗，這是多么光榮的一件事阿！在選拔的那天我表現的不好被刷了下來，隊長學長們都找機會給我，但是我謝絕了，我怕拖隊長們的后腿，雖然我沒能去成，但是我真的好開心，好感動因為兄弟們完成了這艱巨而光榮的任務。
四：工作的要求辦事要認真，要熱愛自己的隊員，熱愛這個組織，紀律嚴明，聽從指揮，服務學院，不記報酬，勇于奉獻，團結，這便是我們的精神，工作場合不能抽煙，喝酒，同時不能外出上通宵網。這些都是學長們對我們的要求，在工作中要經常總結，于是就延伸出了每個星期五要召開例會，每次會上都要回顧上周工作指出問題和不足，然后提出方法同時補置下周工作。這就是鐵軍，也不是一般的協會所能比的。都是學長們對我們的要求，在工作中要經常總結，于是就延伸出了每個星期五要召開例會，每次會上都要回顧上周工作指出問題和不足，然后提出方法同時補置下周工作。這就是鐵軍，也不是一般的協會所能比的。
五：巡邏巡邏是繼運動會后我們天天晚上必做的事情，開始的時候我們走得不怎么樣，后來隊長說要是還是這個樣子就要繼續訓練，第二天就發生了質的飛躍，我們也就再也沒訓練了，先是三隊巡邏，然后是兩隊巡邏，最后是拿著警棍巡邏，這期間，我們經歷了許許多多的事，我們挨過罵，也付出過，同時也互相提出過自己的錯誤但是我們還是逐漸走好了并穩定了下來。
六：愉快的時光記得我們隊一起給三軍學長和戴倫歡快過生日的時候，辦公室的焦學長發現并告知隊長密秘的弄了起來，那時我們并不知道，隊長突然說取消訓練集體給他們辦生日，我們在育賢閣草坪上圍成一個圈，我們唱歌，跳舞，歡呼聲一片，三軍學長唱愛江山更愛美人，戴倫唱兒歌，大一和大二的分別派代表上去給他倆唱歌，氣氛特別活躍，蠻爽的。后來就有謝康根和張健的，搞的也蠻開心的。此外隊長們還組織了外出野炊，很遺憾因為有事，看著照片和回來的他們，就知道一定搞的特high。快樂依然在繼續，元旦聚餐即將到來，精彩待續。
七；同時也為護校隊的兄弟姐妹們加油！像上屆上上屆的學長一樣那么有出息，做社會，國家的棟梁之材。感想：說實話，剛來護校隊的時候我是為了晚上不點名而來的，想晚上出去玩玩，后來天天晚上訓練，我感覺特別的累，特想退縮，后來堅持住了，我們都留了下來，這是我用心付出和堅持待了下來，最讓我開心的是我來這不久，柯澤宇和劉純毅都過來陪我，我深深的感到兄弟的情深，這里給我的感受很深，有艱辛也有快樂！隊長們給我們講他們的經驗，做人的道理，怎樣為人處世，一起的兄弟給你帶來歡聲笑語，慢慢的心被融化了，心態也慢慢的變好了，要愛國，要愛家人兄弟，要愛朋友，也要愛自己，護校隊是我們大學兩年共處的地方，是我們共同的家，我們要愛她。
八：問題我們的巡邏還是存在著一定的問題，每次巡邏完后都會暴露出許許多多的問題。同時請假，值班，未到方面也存在著許許多多的問題，這些需要我們10屆的和09屆的共同努力，共同去奮斗。我相信我們會用自己的熱枕去為護校隊而努力工作著。未來的工作安排：爭取在每次例會上多展現自己，放大自己的膽子，樂觀積極些，多參加一些護校隊組織的工作如三四六級英語考試值班，慶典活動，唱歌以及其它的一些鍛煉活動，同時做好學習工作兩不誤，同時好好復習，不要掛科，也希望自己好好反省一下，有所改變，不要糊哩糊涂的，做一個生活的強者，同時也希望自己能履行上次演講我的大學規劃所說的話，為自己加油！
管理護校隊工作計劃（通用17篇）篇十三
尊敬的各位家長：
我們__學是知名的一流學校，也是省級先進學校。我們__學昨日的輝煌，凝聚著你們的智慧和力量；__學明天的騰飛，呼喚著你們的參與和支持。我校將弘揚“海納百川，有容乃大”的精神，與時俱進，開拓創新，奮力實現__學新的跨越、新的發展。
隨著素質教育的進一步深入，__學校正面臨著前所未有的發展機遇和挑戰。學校繁榮昌盛是我們義不容辭的責任，在學校跨越式發展中，希望社會各界力量，各位家長志愿者支持學校建設發展。本學期，我們將開展“家長志愿者”活動，這次活動的形式靈活多樣，主要有以下幾方面的內容：
1、綠色志愿者。我校是一個“綠色校園”，學校里綠樹成蔭，一年四季鮮花盛開。但草木料保護、修剪等還是一個大問題。為了讓校園的空氣更加滋潤與清新，希各位家長志愿者積極行動，能為我校“綠化”作出貢獻！
2、志愿做學生的“交警”。我們學校在馬路邊，每天車水馬龍。為緩解學校的交通，近來又開設了“西校門”方便學生上學。孩子是祖國的未來，為確保學生的安全，希望家長能做“義務交警”。
3、水電維修志愿者。我們學校是全市最大的一所小學，有34個班級，__多個學生。水電運用也是一個大問題，有時水電發生故障，對學生的學習生活帶來一定的不便，我們真誠希望各位家長伸出援助之手，及時排除故障。
如果你有好的點子與建議，請及時與我們聯系。
有你們的參與，我們的力量倍增；有你們的支持，__學將加速發展。讓我們攜起手來，描繪和實現__學新的藍圖，讓學校更加絢麗多彩。
學校熱忱歡迎你們為學校做貢獻，請與我們聯系，在此我們深表謝意。
倡議人：__。
20__年x月x日。
管理護校隊工作計劃（通用17篇）篇十四
為貫徹落實自治區黨委辦公廳、自治區人民政府辦公廳關于印發《全區中小學幼兒園安全防范專項行動實施方案》、廣西壯族自治區公安廳廣西壯族自治區教育廳關于印發《廣西壯族自治區中小學幼兒園“護學崗”工作方案的通知》文件精神，進一步規范我市中小學幼兒園“護學崗”設置，健全完善護學高峰勤務機制，有效防范個人極端和各類涉校涉生案（事）件，切實保障學生兒童人身財產安全，現結合工作實際，特制定全市規范設置中小學幼兒園“護學崗”工作方案如下：
認真貫徹落實xxx辦公廳、中央政法委辦公廳、教育部辦公廳《20xx年全國中小學幼兒園“護校安園”專項工作方案》，通過在上學入校、放學離校等重點時段學校門口及校園周邊布設專門力量開展巡邏防護、交通疏導、秩序維護、防范風險等措施，規范全市學校常態化設置“護學崗”，健全完善中小學幼兒園“護學崗”機制。發動群防群治力量參與“護學崗”，加強各部門協作配合，最大限度發揮整體效能，全力做好校園及周邊地區安全防范工作。20xx年7月底前，城市、城鎮“護學崗”設置率達到100％。20xx年12月底前，全市中小學幼兒園“護學崗”設置率達到100％。
“護學崗”由轄區派出所牽頭組織，落實責任民警，制定工作制度，完善以公安民警、交警為主導，警務輔助人員、學校保衛人員和教職員工以及群防群治力量共同參與的常態化“護學崗”機制。在警力緊張的偏遠鄉鎮和農村地區，轄區派出所要組織發動學校教職員工、保安員、學生家長、治安積極分子、志愿者等群防群治力量共同維護校園安全。對參與“護學崗”的人員配備必要的防護器材，經常性開展培訓，提高防護能力。
（一）設置范圍。根據xxx教育部《中小學幼兒園安全防范工作規范（試行）》規定，原則上“護學崗”設置地點在學校門口兩側50米以內，城市、城鎮學校應當設置護學崗。在警力不足的偏遠鄉鎮和農村地區，根據當地治安情況，組織發動群防群治力量，加強校園周邊200米內巡邏守護和秩序維護工作。各地要綜合考慮本地學校的地理位置、周邊治安復雜程度、周邊交通狀況等實際，在上學入校、放學離校重點時段、重點路段科學合理設置“護學崗”輻射范圍。
（二）裝備配置。執勤警力應當按規定著裝，攜帶勤務裝備，保持警容嚴整。保安員應當規范著保安服裝，佩帶頭盔、著防刺背心、持安全鋼叉等防衛器械上崗。非制式著裝人員由各學校配置統一袖標或背心等護學標識服飾，手持小旗子、指揮棒等便于維持秩序的物品上崗。交通秩序維護人員應著反光背心。
（一）在學校上學、放學前做好準備工作，提前15分鐘到崗到位。
（二）組織人員在校門口上崗值守，維護人員、車輛出入秩序。做好校門口出入人員身份核實，嚴格落實校門口人員、車輛出入管理制度，防止尋釁滋事、社會閑雜或無關人員進入學校擾亂教學秩序，從事違法犯罪活動。
（三）做好校門口及周邊安全巡查工作，發現與違法犯罪有關的可疑情況及時報警，對正在發生的侵害師生的違法犯罪行為，迅速使用防衛器械先期處置。
（四）因地制宜設置家長等候區域和必要的安全隔離設施。
（五）加強學校門口及周邊交通秩序管理，及時制止和舉報各類交通違法行為。注意引導學生有序、安全出入校園和過馬路。
（六）對學校周邊治安復雜區域以及中小學生、兒童上學入校、放學離校途經主要路段進行巡邏盤查，注意發現可疑人員、可疑車輛和可疑物品，及時有效處置，消除安全隱患，最大限度預防和減少現行涉校涉生案(事)件發生。
（七）護崗時段要注意與各方通力協作，保持手機暢通，以便能夠及時聯系。
（一）高度重視，加強組織領導。在中小學幼兒園周邊重要路段、上放學時段設立“護學崗”是學校進一步深化校園安全客觀要求，要充分認識護學崗建設的重要意義，學校要及早謀劃，快速推進，制作一牌一表一制度（標識牌、值班表、護學崗制度，參照附件），確保按時完成“護學崗”建設達標任務。
（二）加強協作，實現聯動防控。各轄區派出所要結合校園周邊實際情況，確定“護學崗”設置的區域和路段，明確“護學崗”人員職責分工，落實對各區域開展巡邏防控的責任，完善相關臺帳，形成相互配合、整體聯動、快速反應機制，最大限度發揮整體效能。
（三）規范統一，建立工作臺賬。“護學崗”的標識，統一張貼在校園的門衛室，建立“護學崗”工作臺賬。各地接此通知后，請立即向單位主要領導報告，并迅速傳達到基層派出所，結合本地實際，認真抓好貫徹落實，有關工作情況請及時報市公安局治安支隊。
未盡事宜，請與市公安局治安支隊聯系，聯系人及電話：周薇，xxx；王東，xxx。市教育局法規科，羅洪，xx。
管理護校隊工作計劃（通用17篇）篇十五
20xx年6月是全國“安全生產月”，為全面策應國家和省市關于開展教育系統“安全生產月”活動的部署，進一步增強學校全體師生的安全責任意識，提高廣大師生的安全風險規避能力和自救、互救、自護水*，根據縣教育局通知精神，決定于6月1日至30日在我校開展“校園安全月”活動，特制訂本活動方案。
一、指導思想。
堅持以科學發展觀為統領，全面貫徹“安全第一”的學校工作思路，堅持以人為本，堅持安全發展，強化正面宣傳，提高輿論引導能力，以形式多樣、內容豐富的安全宣傳教育活動為載體，大力營造遵紀守法、關愛生命的濃厚氛圍，著力強化全校師生的安全意識，提高廣大師生的安全素質，為*安校園建設提供扎實的安全保障。
二、活動主題：
20xx年“校園安全月”活動主題為“關愛生命，安全發展”。
要緊密結合今年“*安校園”創建中關于扎實開展安全教育的工作部署，集中一段時間，組織開展好我校的“校園安全月”宣傳教育活動，做到形式上力求創新，內容上突出重點。組織上注重實效，不斷提高廣大師生的安全意識，確保校園安全穩定。
三、活動時間：
20xx年6月1日至6月30日。6月14日為全國統一的安全宣傳咨詢日。
四、活動形式。
1、氛圍布置。在安全月活動期間要懸掛安全宣傳標語橫幅，利用櫥窗、板報、壁報開辟安全宣傳教育欄，著力營造濃厚的.校園安全教育氛圍。
2、宣傳教育。利用時間專題學習安全工作的法律法規和安全常識，開展安全知識測試和征文活動。同時，要充分利用*下講話、班會課、晨會課和校園廣播、班班通及當地媒體等著力宣傳安全知識及學校開展活動情況。
3、開展系列活動。
(1)開展宣傳咨詢活動。
(2)確保重要時段校園安全穩定。加強小升初等敏感及重要時期校園安全工作的檢查與組織領導，確保校園安全穩定。
(3)全力壓降安全事故。積極開展預防學生溺水、道路交通、食品衛生等安全事故活動。6月中旬著力部署暑期學生安全事故預防工作。要通過專題教育、觀看安全教育警示片、召開專題班會、在家長會上宣講、下發告家長書、安全教育師生簽名等形式，加大安全教育力度，大力壓降學生溺水死亡、道路交通等事故的發生。六月下旬著重開展校園安全隱患安全大檢查活動，全面查找和大力整治校園安全隱患，確保學生校園安全月及暑假期間的廣大師生人身安全和校園財產安全。
(4)開展宣傳展板進校園活動。積極與當地派出所、交警部門和衛生防疫部門聯系溝通，在校園組織安全知識圖片展、發放安全宣傳資料，普及安全知識，宣傳安全法律法規。
(5)注重突發公共事件應急預案演練。認真總結前期開展的“防火防震安全疏散演練”活動中好的經驗與做法，將師生應急逃生及避難等應急預案演練常態化，切實提高廣大師生安全防范意識和自護自救能力。
五、活動要求。
1、加強組織領導。建立安全月活動工作小組，由校長任組長，相關各科室主任及班主任任組員，具體負責學校的校園安全宣教活動，并為活動提供人力、財力、物力保障，確保活動的順利開展。
2、力求活動實效。校園安全月活動要面向全體師生，面向安全實際，面向安全發展，在活動的形式和內容上積極創新、注重實效。
3、高標準完成任務。學校安全教育是一項長期工程，請各教師堅持安全優先，合理安排時間，自覺克服困難，消除厭煩心理，高標準地完成。
4、做好總結工作。在活動結束后，對“校園安全月”活動開展情況進行認真總結，及時宣傳報道。
管理護校隊工作計劃（通用17篇）篇十六
一年來，在市教體局的領導下，我校以辦人民滿意教育為目標，內強素質，外樹形象，全面貫徹教育方針，全面提高教學質量，全面推進素質教育，狠抓領導班子建設，教師隊伍建設，促進了校風、教風和學風的轉變，促進了教師的未來發展，學生的全面發展和學校的和諧發展，使學校的教育教學工作上了一個新臺階。具體工作匯報如下：
一、基本情況。
我校現有25個教學班，學校1213名，七年級416人，八年級382人，九年級413人。教職工90人，在編教職工63人，特崗教師20人，聘用教師3人，實習大學生4人，4050人員2人。
二、取得的成績。
一年來，在鞏固學習和實踐科學發展觀活動成果的基礎上，圍繞“創先爭優”和“西部大開發，經濟大發展”大學習活動，按照“在統一思想有新提高，在解放思想上有新突破，在科學發展上有舉措，在轉變作用上有新成效”的目標要求，緊緊依靠全體教職工，使各項工作步入科學化、現代化軌道，各項工作取得了顯著的成效：
一是在學習實踐科學發展觀活動中，榮獲自治區先進集體。
二是教學質量得到了全面提高，在今年中考中，生源質量差，教師短缺的困難，使升學率達56%，在市直學校中排名第五。
三是被惠農區綜合治理委員會評為先進集體。
四是行風評議為分，在惠農區市直六所學校中排名第二。五是在推進素質教育工作中，學生的素質得到全面提高，在參加各類競賽中，有70名學生獲獎。
六是在校本課程開發中，校本課程圍棋得到自治區市圍棋協會的充分肯定，并在首屆青少年圍棋比賽中，取得3個團體獎，其中有2個段位榮獲團體第一名，有14名學生獲獎。
七是工會工作能夠緊緊結合學校實際。開展了多項有益活動，先后榮獲自治區先進教工之家，市級工會小家，09年度工會工作榮獲一等獎。
八是黨建工作，榮獲石嘴山市教育體育局黨建特色獎。
三、個性工作目標開展情況。
根據《關于申報2010年個性任務的通知》（石教體通[2010]9號文件精神）結合學校實際，在廣泛教師意見的基礎上，經校委會研究，確定2010年我校個性重點工作七項，具體匯報如下：
（一）國學文化進校園，加強學生的禮儀教育。
國學是具有深刻內涵的文化學術傳承的特色教育，一年來，學校堅持開展國學傳統美德教、教育，將國為學生在校園的必修課，專門開設國學閱讀課，收集中華文學、藝術、歷史等方面的書籍，給學生介紹讓學生閱讀，并利用讀、記、學、看、做等方式深入開展國家德育教育。
一是“讀”，每天早讀時間，全校所有班級學生齊讀《弟子規》、《三字經》、《論語》、《千字文》等國家經典。
二是“記”升旗儀式上全體學生在教師的帶領下，齊背“《少年中國頌》。三是“學”,每學期組織學生觀看國家大師專題講座，讓學生感受國學文學的魅力，培養學生的品格。
四是“看”，教學樓走廊懸掛國家經典對學生進行耳濡目染的教育。五是“做”，學習團委開展各種傳統實踐活動，力促學生做到“知行合一”；每學期開展的國家教育朗讀，手抄報、讀后感等比賽活動，激發了學生“學經典做儒雅少年”的熱情。
（二）加強圍棋校本課程建設，完善三級課程結構。
《基礎教育課程改革綱要(試行)》指出，“要大力推進基礎教育課程改革，調整和改革基礎教育的課程體系、結構、內容，構建符合素質教育要求的新的基礎教育課程體系”，同時提出“要實行國家、地方、學校三級課程管理”的要求。鑒于此，我校構建了較為完善的圍棋校本課程，并加強圍棋校本課程建設。
一是編寫《圍棋》校本教材。
教材是課程實施的載體,充分體現以人為本的理念，重在實踐性、開放性。
我校組織力量編寫了《圍棋》校本教材，教材的編寫充分考慮了學生的主體地位，內容編排循序漸進，體系完整。
教材50課時。我們把每個課時劃分為“學一學”、“練一練”兩塊，內容上力求通俗易懂，簡單明了，又留有想象和創造的空間，適合兒童的身心發展特點。“學一學”是本課的知識點；“練一練”是學生、教師的鞏固課內所學的園地。封面附有圍棋禮儀教育，讓學生通過圍棋課程的學習，提高自身修養，做一個講文明，有素質的人。經試用，很適合中學中低段使用。特別是科學合理的內容編排，使以往龐雜繁復的圍棋知識體系簡單化，能較好地達成教學目標和學習目標，為圍棋進入課堂打下重要的物質基礎。
二是加快圍棋教師培養。
教師不僅僅是課程的執行者，也可以是課程的開創者與課程內容的再創造者，其自身就是一種重要的課程資源。教師作為性情中人，最易于和學生進行溝通和交流，使課堂、教學產生情境性和感召力，從而激發起學生學習的熱情和信心。因此我們著力加強圍棋教師培養，學校聘請寧夏著名圍棋六段選手吳曉東擔任“名譽教師”，聘請寧夏五段棋士薛中原為圍棋教師，在兩位老師的影響下，一大批師生成為圍棋愛好者，圍棋老師平時不僅指導學生下棋，也指導老師下棋，一部分教師已經可以兼職從事圍棋教學的普及工作。學校常年開設“中高級圍棋輔導班”，有針對性地開展“圍棋基礎知識“、“圍棋文化知識”、“圍棋裁判知識”等方面的培訓，使一批批朝氣蓬勃的師生成為圍棋文化的傳播者、弘揚者、建設者。
三是全員參與分層發展。
長足進步，一部分學生水平拔尖能代表學校去參加各種圍棋比賽。這項課程得到廣大師生共同歡迎，有群眾基礎的運動才可能有頑強的的生命力。針對學生圍棋水平參差不齊的現象，實施分層教學法，開設了普及班，提高班，普及班承擔基本的圍棋課程教育，使學生學會基本的圍棋技巧。提高班重點提高學生的應戰和廝殺能力，通過校內比賽、加校際聯賽、高級別的圍棋比賽能提高學生的圍棋水平。
四是通過各種比賽提高學生學習圍棋的興趣和積極性。
每年的11月底12月初是我校圍棋比賽的固定時間，第一屆天元杯圍棋比賽只有五十多人報名參加，今年的例行圍棋比賽報名人數到400余人，受地方和時間限制最后確定了100余人參加天元杯圍棋比賽預選賽，現在比賽正在進行中。截至目前，我校已有50多人獲得各種業余圍棋段位證書。在2010年8月份舉行的全市首屆圍棋比賽中，我校奪得四個團體中的兩個第一名，參賽的24名學生中有14人獲獎，比賽結束后，我校女圍棋選手岳兆一受石嘴山市電視臺邀請談參賽感言，市電視臺對我校的圍棋普及教育給予充分肯定。通過各種比賽極大的激發了學生學習圍棋的興趣與愛好。
五是把握好平衡，處理好矛盾。
圍棋校本課程的發展一定不能喧賓奪主，如校本課程干擾了教學，降低了教學質量，減少了升學百分點，學生家長、社會輿論的壓力會使這種課程夭折。因此，我校嚴格把握教學關，對教師高標準、嚴要求，提出“向課堂要質量”的倡議，舉辦“青藍工程”，推行“三案導學法”，推行“年級組長負責制”等。一系列的保障措施，極大的提高了教學質量和教學效率，使得我們的學生學得輕松，學得瀟灑，節省了比較多的課余時間。校本課程與文化課學習不沖突，關鍵要找好雙方的平衡點。
總之，圍棋教學在培養孩子德、智、體、美等方面的良好素質方面起著輔助、鋪路石的作用，它能使孩子形象、直觀地認識素質教育，接受素質教育。圍棋更給人以啟迪，達到修身養性的目的，使學生、養德、尚美、怡情”。
（三）通過三案導學法的實施，使洋思教學模式校本化。
提高課堂教學的有效性，必須要有有效的教學模式作為支撐，來避免教師課堂教學的隨意性，防止產生無效的課堂教學。教無定法，但教學有法。不同的學科或同一學科的不同教學內容，在教學中所采用的教學方法往往都有一定的變化，因此，任何一種教學模式都不能生搬硬套，必須重新進行整合，來適應自己的教學，才能提高教學的有效性。
四中教研室以促進教育教學質量提高為目標，以課題研究為抓手，開展有效教學模式研究，在全校推行“學案+洋思”的教學模式研究。在廣大教師的積極參與下，通過《開展教學模式應用研究，促進教育教學質量提高》課題研究，逐漸形成了具有校本特色的學案教學與洋思教學模式相結合的“三案導學法”教學模式,經過我校40多名教師的教學實踐研究與實施，表明這種教學模式對促進教師的專業成長，提高學生的學習能力和提升教育教學質量具有良好的促進作用。目前我校有近70%的教師能夠熟練編寫學案，并利用學案進行有效教學，而且提高了教學質量。形成了我校有效課堂教學的新亮點。
一是專家引領，集中培訓，提高教研能力。
在師資培訓中心的指導下，一年來，不斷深化課堂教學應用模式課題研究工作，使課堂教學質量得到了不斷提高。通過開學初2周校本集中培訓和教研員參與的一日教研活動，以及專家引領，同伴互助，自我反思、競賽提高等手段，進行課題研究，提升了廣大教師的教研能力。
二是自助與集體備課相結合，編寫完善學案。
在教師自行備課的基礎上，以學科備課組為單位，通過集體備課的形式編寫課堂教學“先學學案”、“當堂訓練學案”和“鞏固提升學案”三個學案。并通過教學實踐，進行再備課，形成“三案”成果。
三是骨干與中青年教師先行，在先學后教中融入學案教學法。“三案導學法”要求首先要在先學中利用“先學學案”進行先學指導，讓學生知道學什么，使學生有目的、有方向的進行先學；然后在后教中再利用“課堂訓練學案”，診斷學生的學習掌握狀況，進行補救與提升；最后利用“課后訓練學案”進行強化訓練，復習鞏固，提高學生對所學知識的應用能力，從而提高學生的問題解決水平和應考能力。
為了在全校順利的推行“三案導學法”，采取以點帶面的形式，通過骨干教師的公開課和中青年教師的優質課評比活動，讓骨干教師和中青年教師率先在教學中應用“三案導學法”進行教學，然后，向全校輻射，逐漸滲透的方式進行推行，達到了預期的效果。
四是提煉成果，交流學習，形成特色。
管理護校隊工作計劃（通用17篇）篇十七
為認真貫徹落實*和省領導指示精神，進一步加強學校安全防范工作，嚴防發生重大涉校涉園安全事件，維護校園持續安全穩定，根據縣*局、縣綜治辦、縣教育局相關要求，結合本鄉實際，特制訂我鄉“護校安園”行動工作方案如下：
一、目標任務。
在鄉黨委、*的領導下，堅持標本兼治、重在治本、多管齊下、綜合施策，進一步夯實校園安全工作基礎，進一步固化健全校園安全長效管理機制，著力解決突出安全問題，持續強化“校園內部安全管理、校園安全隱患排查整改、校園周邊巡邏防控、涉校園高危人員排查管控、警校聯動及校園安全督導檢查和責任追究機制”等六項工作措施，全面提升校園及周邊治安防控能力和水*，嚴防發生影響惡劣的校園重大安全案事件，切實增強廣大師生的安全感，確保我鄉校園安全穩定。
二、主要措施。
(一)加強組織領導。為確保我鄉“護校安園”行動順利開展，成立珊瑚鄉“護校安園”行動領導小組：
組長：吳天寶(鄉黨委副*、紀委*)。
副組長：藍瑞洲(鄉黨委宣傳、*委員)。
(二)持續強化校園內部安全管理。要切實落實小學校長、幼兒園園長作為校園安全管理第一責任人的責任，認真貫徹落實《中小學校崗位安全工作指南》、《中小學幼兒園安全防范工作規范(試行)》、《中小學、幼兒園安全技術防范系統要求》等相關規定，完善落實各項內部安全管理規章制度，全面提升校園“人防、物防、技防”建設水*。
1、要強化校園內部保衛力量規范化建設。指導、督促小學、幼兒園設立安全管理機構，配備專兼職安全保衛人員，聘用規定數量、能夠勝任崗位的專職門衛和保安員，配齊安全叉、橡膠棒等必要的安全防護、應急處置裝備器械。校園保安員要按照《保安管理服務條例》要求，經崗前培訓后持證上崗。寄宿制校園要增配專職保安員和宿舍管理員，確保24小時有人值班值守。
3、要強化校園內部安全管理制度化建設。健全完善校園外來人員、車輛登記，內部人員、車輛出入證制度以及小學生、幼兒接送等各項安全管理制度，嚴禁無關人員隨意進入校園，嚴防管制刀具、易燃易爆等危險物品帶入校園。