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    理想的和諧社會高一(優秀19篇)

    時間:2025-06-20 作者:念青松

    和諧社會的推進需要注重經濟發展、民生改善、社會治理的各個方面。在和諧社會建設中,我們可以從以下案例中發現共同規律和成功經驗。

    理想的和諧社會高一(優秀19篇)篇一

    人生是一條多岔道路,太多太多的方向,太多太多的追求,于是便有墜落深淵的悔恨,迷失道路的悲愁;人生是寬闊的大海,太多太多航向,太多太多的選擇,于是便有駭浪的危險,擱淺沙灘的煩憂。

    面對多重的選擇,面對莫測的人生,有人踟躇不前;有人痛苦萬分,更多的人仰天長笑,義無反顧。

    汩羅江畔,走出了屈原:“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒。”“帶長兮挾秦弓,首身離兮心不懲。”然后化作歷史長河中一朵不朽的浪花;浣花溪旁,屹立著杜甫:“窮年憂黎民,嘆息腸內熱。”“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,使我不得開心顏。”;面對兇狠的反動派,魯迅奮筆疾書:“橫眉冷對千夫子,俯首甘為孺子牛。”

    人生的抉擇重于泰山,而他們卻選得從容,選得坦然。因為在他們的心中,有對國家,對人民,對正義,對真理的不屈的信念,堅定的理想,道路便在他們面前 ,一覽無余地展開。

    懷著對信義的向往,孟子選擇了“舍生取義”;懷著對真理的追求,布魯諾選擇了“烈火中永生”;懷著對事業的執著,居里夫人選擇了把美麗和生命奉獻給不朽的科學;懷著對愛情的憧憬,林黛玉選擇了“冷月葬花魂的清高……”

    理想是風,牽引著小船到達成功的彼岸;理想是雨,滋潤著人生之樹結出的累累碩果;理想是路標,指引著我們在前進的道路上作出無愧于心的選擇。

    如果你選擇了海洋,那么便無愧地做其中一朵潔白的浪花,如果你選擇了藍天,那么便無愧地做其中一朵飄逸的白云;如果你選擇了森林,那么便無愧地做其中一片鮮嫩的綠葉。選擇理想,開拓出屬于自己的天空,就終會織出大放異彩的云彩一片。

    理想的和諧社會高一(優秀19篇)篇二

    人為理想而活,理想是人們堅持的動力,理想是通向光明的道路。

    生活在這個充滿壓力與緊張的世界中。每個人都希望自己能夠有一個理想的事業,一個理想的生活……然而這所謂的理想并不是一帆風順的,必然會經歷許多挫折與磨難。

    理想對于一些人來說是毫無意義的,但對于有些人來說卻是極其重要的。對于那些覺把理想看的毫無意義的人來說,他不需要努力,他可能是富二代,他可能有花不完的錢,只要能用錢來解決的事情,他都可以辦的到。但這也只是其中一小部分人,大部分人都還是有理想的。為了自己的興趣愛好,為了改變自己平凡的命運,為了祖國的偉大事業做出貢獻,哪怕只有那么一點點。

    “青年一代應該有理想,有擔當。”這句話毛主席經常在不同場合中提到,老師也經常要求我們樹立起自己理想。因為明確了理想就等于明確了奮斗的方向,明確了奮斗的方向就決定你將來可能會成為什么樣的人,從事什么樣的事業,做出什么樣的貢獻,因此理想對一個人未說是至關重要的,理想是通向光明的道路。

    作力高中生的我們,肩上的責任也越來越重,我們不僅是為了自己而學,更是為了父母。父母每次都是竭盡可能的滿足我們的需求,如果我們沒有資本,等到父母衰老的候,我們還會像他們對待我們那樣去滿足他們嗎?資本的來源就是我們心中樹立的理想,并且奮力拼搏,要知道自己想要什么,該做什么,不該做什么,用理想來約束自己,使自己一點一點的進步,最后自己的道路會變得越來越光明。

    有句話說,越努力,越幸運,意思就是你越努力,你就會變得越幸運,你越幸運你的道路就會變得更加光明。當然,努力也是建立在你樹立的目標或理想之上,所以我們想要奮斗,想要拼搏想要努力,就必須要有理想,因為理想是通向光明的道路。

    理想是羅盤,給船舶導引方向;理想是船舶,載著你出海遠行,理想是通向光明的道路,是指引你前行的那顆最亮的星。

    理想的和諧社會高一(優秀19篇)篇三

    有些人為什么可以笑談理想,因為他們知道,只要努力了就有機會,只要努力了,就算沒有實現理想也死而無憾了,因為他們努力了。

    就像我以前看過的一本書《狼王》現在的記憶有點模糊了,但我還是清楚地記得一頭狼為了他的理想:當上狼王而奮斗,在經歷了許多的磨難后終于當上了狼王,而不過一年之久,他就被另一頭狼咬死了,在這本書的最后寫的是:“他沒能保住狼王這個位置,而一旦失敗的結果就是死亡,就像他現在這樣。而他,則死而無憾了!”

    我想,我們不該這樣為理想而奮斗嗎?

    我想,我們該這樣去奮斗!

    理想的和諧社會高一(優秀19篇)篇四

    我的夢想是一當名科學家,因為我們的生活離不開科學,如果科學不再進步,人民的生活水平差等問題將隨之而來。所以,我要從小學科學、愛科學,將來用我的知識和智慧為人民創造更多的便利。

    目前,人們用的很多物品都是化學材料制成的,對人體有害。所以,我想用大自然中天然的材料制造出無公害的生活用品,以下是我在衣、食、住、行四個方面的初步設想。

    首先,我要發明一種魔幻衣服,只要你腦海中想像某種款式和顏色的衣服,它就會立刻穿在你身上。夏天的衣服是用水和一種特殊材料制成的,使水既不結成冰,又不會被蒸發掉,穿上去很涼快。冬天的衣服由雪花進行加工制成的,穿上去不僅會感到冷,反而會感覺十分暖和。

    其次,在飲食方面,要創造良好的環境,水、土壤、空氣都要保證無污染,這樣,長出的植物才能夠綠色健康。在人們吃的肉食中,充入植物精華,消除毒素,增加營養。再用這些原料制作出各種各樣既健康又美味的食品。

    再次,我還要發明一種能隨意變大縮小的房子,它還可以切換顏色。這種房子是用天上的云彩做的,如果有小偷來偷東西,房子就會變得烏黑烏黑,產生閃電,把小偷趕跑。

    最后,我還要發明一種光合能汽車。它可以將光能轉化成電能,儲存在車里,使車里冬暖夏涼。這種不汽車不用加汽油,所以沒有尾氣,對環境沒有任何污染。陽光強的時候,車子還可以啟動飛行模式,速度是在地面上行駛的三倍。在突發事件中,當兩輛車將要相撞的一瞬間,汽車會自動啟動能量轉換器,將它儲存的電能轉化為光能,形成一個光能保護罩,防止有人員受傷。

    除此之外,我還有很多發明設想,都是用純天然材料制成,既符合環保節能的標準,又智能化,能更好地滿足人們的需求。到時候,人們的生活就會變得更加美好,人與自然也會更加和諧。

    我相信,只要敢于想像,勇于創新,不斷努力,我的夢想就有可能實現。為了夢想,加油!

    理想的和諧社會高一(優秀19篇)篇五

    如今,我已經上了初中,我越來越覺得教師是一個神圣的職業。從上幼兒園起,就有老師來教給我們知識,教會我們做人。到現在我們不知道接觸了多少名默默奉獻的老師,她們的無私打動了我。從此,我就有了一個新的理想——當一名光榮的教師。

    為了實現理想,我努力學習,當我付出努力還沒有成效時,我會想:“這個世界上沒有人可以隨隨便便成功。”

    沒有理想的人,也就沒有動力,他的一生將是平平淡淡的。如果你有理想,但還沒有實現,不要灰心,要堅信“每一次付出不一定能成功,但每次成功都需要付出”

    當看到別人有一個偉大的夢想時,我也好羨慕,可我也知道,一個人不可能同時去做兩件事情,因為那會像“小貓釣魚”中的那只小貓,到最后一事無成。

    既然有了理想,就應該為之去奮斗,去努力,即使對別人而言,你的理想很渺小,算不上什么,可你別忘了,那終歸還是自己的理想,又不是別人的理想,,他人的三言兩語又算得上什么呢?只要自己堅信:“我可以成功,我能行!”那就可以了。

    要記住:理想不一定是最偉大的,但一定是最美好的。它是使你一直前進的動力。

    理想的和諧社會高一(優秀19篇)篇六

    沒有理想的人像草木,在春天發芽,到秋日枯黃,對于生死它做不出總結,面對絕望它提不出希望。

    沒有理想的人像死水,為什么聽不見它的歌唱?原來它已為現實的泥沙逐漸淤塞,變成污濁的池塘。

    沒有理想的人像一間空屋子而無主人,它緊緊閉著門窗。生活的四壁堆積著灰塵,外面在叩門,里面寂無音響。

    一個人若是沒有確定的目標,任何風向對他都不是順風。打從記事開始,我們便不斷編織七彩斑斕的夢,夢的始源是相同的,但它會隨著時間的步伐不斷的變幻。

    在涼爽的夏夜,常常會飛來一只只螢火蟲。那幽幽的藍光很美,映照著我們的第一個童話夢,用螢火蟲穿一串項鏈,佩戴在胸前,很美。

    脫去了孩子的稚氣,我開始理智的思維,想著自己考入大學,得到一份受人羨慕的工作,一家人過著幸福、充實的生活。

    可當我眼前浮現出英法聯軍在中國土地上肆無忌憚的燒殺搶掠;滿清政府在武力威逼之下被迫簽訂一系列不平等的條約;在南京那片寂寥地下,有無數的冤魂的呻吟……我又有了新的想法:丈夫所志在經國,期便四海皆衽席。冥冥之中,我心中油然升起一種“天下興亡,匹夫有責”的使命感。

    十七八歲的我們,不再相信中國的地大物博,因為早在上個世紀之前,外國殖民者就開始瓜分中國,所謂的“天朝上國”已不復存在,我們自恃四大發明而洋洋得意,最終還不是被自己發明的火藥轟開了家門。“落后就要挨打”,一個國家要生存和發展,就必須強盛起來。

    無論是廟堂之高的文天祥,還是處江湖之遠的顧炎武,只要是炎黃子孫、華夏兒女都有義務肩負起祖國復興的責任,都應該為生于斯長于斯的祖國添磚加瓦,奉獻自己。假如中國是一個浩瀚的海洋,我甘愿是其中的一滴水;假如中國是一無垠的森林,我甘愿是其中的一顆小草。只要我活著,就要為祖國發光發熱,死了,羽毛也要腐爛在九州大地上。

    “天下興亡,匹夫有責”。唯有這個理想,我們的國家才有希望。

    理想的和諧社會高一(優秀19篇)篇七

    自從有了這個發明垃圾自動處理機器的想法后,我就天天在想象,想象如何來實現這種想法雖然現在還沒有找到實現的辦法,但是我想,終究有一天我要去實現這個想法——發明出這種智能化的全自動環境保護機器。

    我要發明的機器人能夠代替老師進行講課,老師只要一次性地把課文的內容和需要注意的問題輸入到電腦中,機器人就能根據課程的重難點。

    針對不同的學生進行授課對于學生的作業,機器人可以快速識別,快速批閱,批改的速度是人工的幾十倍甚至上百倍,大節省了人力物力到時候,老師們只需要坐在辦公室里喝茶就可以了。

    一個人理想的實現需要以淵博的知識作為基礎,以我現在的知識和能力還不能實現我的理想為了能夠實現我的理想,我要更加刻苦地讀書、學習,讓自己的知識更加淵博。

    理想的和諧社會高一(優秀19篇)篇八

    理想是指路的明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向,而沒有方向就沒有生活。這是托爾斯泰說的。成功之路漫漫漫,很多人沒有到達它的終點,因為他們沒有理想。如果有理想,也只是那種鼠目寸光的理想,但并不是真正的理想。

    理想,是我們奮斗的方向。一個理想,并不是一個設想,而是一個得以實現的大目標;一個理想也并不是模糊的我期望我能,而是明確的我奮斗方向。

    沒有理想,束手無策,寸步難行;沒有理想,人只是虛度光陰,走路時跌跌撞撞,不知行往何處。

    理想對于成功者,猶如空氣對于生命,不可缺少。沒有理想,就不知前進的方向,就不會有前進的動力,就不能愈越重重障礙,當然就不會有成功。

    理想是人生的太陽,萬事萬物都需要太陽的光陰。沒有太陽,那是十分可怕的。培根曾說:“毫無理想而又優柔寡斷是一種可悲的心理。”沒有理想,要不了多久,你就會被生活所遺忘。你只會是一個默默無聞地來世,又默默無聞地死去的小人物。這是你所期望的嗎?完全不是。

    來到這個世上,誰不期望有所作為,誰不期望光宗耀祖,誰不期望自己能給后人留下財富。既然始此,那就得有理想,有自己的奮斗的目標,并沿著目標勇敢地行動下去。當你獲得成功的時候,你就會說:“我沒白活一輩子!”

    理想的和諧社會高一(優秀19篇)篇九

    背對陽光,能夠看見的只有眼前的陰霾,面對太陽,你會發現一抹斜陽,充滿生機,自信陽光。看似復雜的轉變,殊不知我們若是換了一個角度,變發現了一個艷陽的明媚天。

    你我都是世界上的渺小的人,有可能辛辛苦苦一輩子,最后還是不能過上好日子。所以我們就放棄了嗎?面對職場或情場的一次小小的失意,我們就對生活失去希望了嗎?著名的大思想家沃茲基曾經說過:“假如還有明天,我將把失意和消極寫在冰上,然后等待太陽升起。”睜開眼睛看看吧!殘翅的飛蛾仍在努力飛行、丑小鴨在沒有變成天鵝之前也是努力的生活,連動物都不曾放棄,作為高級靈長類動物的人類,又有何顏面說出放棄兩個字。

    自信的人笑起來是最美的,一個自信的人無論到了哪里,都會是受人矚目的。因為它足夠自信,他昂首挺胸、走路帶風。自信并不意味著成功,但不自信的人大多數不會成功。你我從生命形成的`那一刻就已經打敗了千千萬萬個“人”。好的態度決定人的一生,如果以自信的態度對待每個人、以樂觀的心態看待每件事,那么世間將減少黑暗、邪惡也將不復存在。我們要始終保持“天生我才必有用,千金散盡還復來。”的積極樂觀的人生態度,世界會更加精彩。

    到最后,你會發現血液依舊是那么滾燙,他仍然是你的人間理想。關于光與理想,看似簡單,實則非常復雜。所以,為了讓我們實現光與理想,一起努力吧!

    理想的和諧社會高一(優秀19篇)篇十

    一切都在不斷地發展變化之中,人要發展,社會要發展。人的發展決定著社會的發展,社會的發展又直接影響著人的發展。

    現在,每個小區都有居委會,一個樓道里有12戶居民,鄰里之間友好相處,互幫互助,是一個不可分割的集體,就拿我們樓道的人們來說:我們鄰居有一次鑰匙插在門上,忘記拔出來了。等他們回來看的時候鑰匙已經不在了,苦惱和懊悔寫滿了他們的臉頰。正在他們不知所措的時候,住在5樓的伯伯走了過來,對他們說;“啊,你們就是房主啊!今天中午我下去看到你們門上插著一把鑰匙,家里又沒人,就一直等在這里,來來回回好幾趟了!”

    以前只聽說過乘客丟了手機、現金,這些東西都落到了的哥的口袋,現在那,輪到的哥在拾到東西后到處找失主。一棵樹不能改變氣候,但森林可以改變氣候。一個人不能改變社會,但全體社會成員的共同努力可以改變社會。我們現在要構建和諧社會,就需要全體社會成員的共同努力。上下一心,眾志成城,和諧社會并不遙遠!

    理想的和諧社會高一(優秀19篇)篇十一

    曾記得偶爾有一次翻看表哥的初一課本,有這么一首詩,我不記得作者和名字了,但有這么一段話我銘記于心,詩是這樣寫的“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走出黎明。我覺得這首詩寫得非常好,因為只有有了美好的理想,人才會有奮發的動力。

    而我的理想則是想當一名科學家,可能是因為我經常看科教節目的原因,從而使我萌發了這種想法。袁隆平爺爺就是我崇拜的偶像,人們稱他為“雜交水稻之父”,他經過12年的努力,成功培育出的“三系雜交水稻”解決了十多億人的吃飯問題。一顆種子改變世界,他發明的雜交水稻給整個人類帶來了福音。

    還有偉大的發明家愛迪生,他發明的產品種類真的是全世界聞名,大約有20xx多種,像電燈、電話、留聲機等。還有居民科學家居里夫人,她發現的新元素讓人們跨進了原子時代的大門,他們的發明讓我深受感動!如今對人類生活有用的發明,發現仍有許多尚未被科學家找到。

    比如癌癥,雖然現代科技進步攻克了一些難題,但仍然有一些癌號稱“人類的惡魔”,有許多未解之謎人類仍然沒有,假如我能發明它的解藥,那也將是為人類做出了一項造福于民的好事。

    不過,當科學家并不是一天兩天當得成的,像錢學森、愛因斯坦、袁隆平、愛迪生、居里夫人這么厲害的科學家,他們都是有一個堅持不懈的精神和一顆奮發向上的心,用心血和汗水長期努力得來的科技成果。而我要想成為一個科學家,那就要多閱讀書籍,而且還要細心觀察生活,養成愛思考的習慣。

    假如我的理想實現了,那是多么美好。雖然這只是憧憬,但我也還是要孜孜不倦的學習,多積累科學知識,打好堅實的基礎,為成就自己崇高的理想而努力奮斗。

    理想的和諧社會高一(優秀19篇)篇十二

    同朋友說聲再見之后,我寂寞的走在喧鬧的大街上,心中有股傷感的觸動。夕陽已拉起了它的帷帳,呈現出暗淡的藍色。雖然時間還不太晚,但馬路的街燈全亮了起來,黃色襯在藍色的調子上,格外刺我的眼。

    我打開了mp3,屏幕里閃現出熟悉的字眼:藍色街燈。我很意外地在這時發現它,這哀傷的曲調曾在我的記憶里有揮之不去的惆悵,我想換另一首歌,但手指卻不住的按下鍵——播放。

    藍色街燈停了,但夢想的光輝籠罩在我的上空,在夢想的路上,我不覺加快了腳步。

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    理想的和諧社會高一(優秀19篇)篇十三

    理想,就是美好的愿望、遠大的志向、奮斗的目標。人們在實際的生活、學習、工作中離不開理想。理想是實現美好憧憬的原動力。具體瑣碎、乏味甚至痛苦無助的現實倘若失去理想的支撐,人類的精神將會崩潰。人不僅僅在現實中活著,還應在理想中遨游。理想是茫茫大海中駛向彼岸的風帆,是漫漫沙漠里召喚旅人的綠陰,是上下求索者心中的太陽。理想有虛有實,有大有小,有遠有近,有偉大崇高的,也有渺小庸俗的。燕雀與鴻鵠自有霄壤之別,立志焉能鼠目寸光稻謀粱?未來是誘人的,但走向誘人的未來是艱辛的。理想是美好的,但實現美好的理想需要付出艱辛的勞動。我們相信,年輕一代一定會樹立遠大的理想,一定會以自己的行動告訴世人,告訴未來:我們無愧于這個偉大的時代。

    為自己設計人生,為自己鋪下一條理想之路。

    理想就是一粒種子,你把它種下,不斷的澆水,施肥,它便會開花結果;理想是一根魔法棒,你把它拿在手里,它會為你照亮前進的道路;理想是一顆耀眼的明珠,你把它帶在身上,它會讓你全身發光;理想是天使的翅膀,你把它按在身上,它會帶你自由飛翔,飛到你的理想世界,讓你夢想成真!

    人生設計并不重要,重要的卻在于實現理想!

    每個人都會有著美好而偉大的理想,但很多人認為自己的理想太完美,太偉大,根本就是空想,自己辦不到。是的,一些人的理想確實很偉大,自己不能做到,想著它,也只能是一種美好的奢望了。但是,它既是自己的夢想,那就不要再猶豫,向著自己的理想前進!

    理想的和諧社會高一(優秀19篇)篇十四

    理想是人生導航的燈塔,我們每個人都應該有自己的理想。在我的思維概念中,沒有理想的人就是一個廢人。

    我的理想就是當一名專治類風濕關節炎的醫生,一名穿著白大褂的醫生,能救死扶傷,使那些無辜的人不再受病魔的折磨,使每一個家庭充滿歡笑,多光榮啊。我的理想并不是像別的人那樣,為了圖錢財,而是因為我媽媽就得類風濕性關節炎這種不治之癥,搞得她現在事業沒了,斗志也被長期的空閑磨平了,整天呆在家里面休息療養,這多么的無趣啊,不僅這樣,這病使得家里原有的笑聲也沒了!

    真是百害而無一益啊。不過,我想只要我努力學習醫術,將來研制一種特殊的食品,類風濕病人吃了能除去痛苦,使每個家庭充滿歡笑。為了達到這個目標,我打算課外多看一點醫學的書,寒暑假到大山里去采草藥,上了大學后報醫學專業,到那時候我就開始全心全意攻讀醫術,為自己的目標努力。

    我的.理想雖然沒有像別人那樣偉大:當總統;當聯合國秘書長;當主席……但是我的理想比他們時用,我是全心全意為人民服務的!

    福建省廈門市思明區濱東小學六年三班蔡世豪。

    理想是人生導航的燈塔,我們每個人都應該有自己的理想。在我的思維概念中,沒有理想的人就是一個廢人。

    我的理想就是當一名專治類風濕關節炎的醫生,一名穿著白大褂的醫生,能救死扶傷,使那些無辜的人不再受病魔的折磨,使每一個家庭充滿歡笑,多光榮啊。我的理想并不是像別的人那樣,為了圖錢財,而是因為我媽媽就得類風濕性關節炎這種不治之癥,搞得她現在事業沒了,斗志也被長期的空閑磨平了,整天呆在家里面休息療養,這多么的無趣啊,不僅這樣,這病使得家里原有的笑聲也沒了!

    真是百害而無一益啊。不過,我想只要我努力學習醫術,將來研制一種特殊的食品,類風濕病人吃了能除去痛苦,使每個家庭充滿歡笑。為了達到這個目標,我打算課外多看一點醫學的書,寒暑假到大山里去采草藥,上了大學后報醫學專業,到那時候我就開始全心全意攻讀醫術,為自己的目標努力。

    我的理想雖然沒有像別人那樣偉大:當總統;當聯合國秘書長;當主席……但是我的理想比他們時用,我是全心全意為人民服務的!

    理想的和諧社會高一(優秀19篇)篇十五

    記得很小的時候爸爸就常說做人要有理想。我不明白這句話的意思,自從我拜讀了《理想點亮人生》這本書后,我對“理想”有了深刻的認識和見解,他是一個人奮斗的目標、生存的希望、前進的方向。這本書里記載了古今中外數十名成功人士的先進事跡,由此我十分敬佩文章中的每一位英雄,從這些人的身上我學到了怎樣做一個堅強而又有理想的人。

    我的第一理想首先就是“百善孝為先”,從小就要認識到孝敬父母感恩師長是一種責任,這也是我們中華兒女的傳統美德,其次是要認真面對學習,遵紀守法,完成老師、學校、家長交給的學習任務,為父母做一些力所能及的家務活,在學習和生活中不斷提高自己,用豐富的知識武裝自己、充實自己。其實這也是一種“孝”,是對父母養育之恩的孝;是對老師和社會辛勤培育的孝。當你擁有了這種意識才能立志、才能樹立遠大的理想。

    我的第二理想就是當一名醫生。我從小就認識到這是個圣神的職業,他日日夜夜無時無刻都在為生和死做斗爭。他一次次把垂危的生命從死神的手里奪回,又一次次把即將破碎的家庭重圓......。為了人類的健康,他在一生中不斷地學習、研究、探索,隨之困難也被一次又一次突破。我向往這個職業,也崇拜這個職業,這個職業會給我的人生帶來無窮的斗志和樂趣我為之感到驕傲!

    這就是我的理想。他將會點亮我一生的道路,使我在這條路上發奮向上、自強不息,做一個為我們偉大祖國建設的有用人才!

    指導老師:山西省大同市新榮區一小辛俊珍。

    理想的和諧社會高一(優秀19篇)篇十六

    理想是人生旅途上的航標燈,一個人有了遠大的理想,就有了奮斗的目標、前進的動力與方向。在漫漫的歷史長河中,有多少人仁人志士從小樹雄心,立壯志,并為之付出了不懈的努力,最終實現了自己的理想。然而,我的理想就是——成為一名偉大的美食家。

    幼時,理想的船就停留在“美食家”的岸邊。小時候,我最喜歡與爸爸一起收看少兒頻道播出的《神廚小福貴》了。劇中的小福貴喜歡做菜,是皇宮里鼎鼎有名的小廚師。每當看著小福貴做出那五彩斑斕、香味勾人的菜,得到皇上的夸獎時,我是多么的佩服他,我是多么想成為與小福貴一樣廚藝高超、受人敬仰的美食家呀!

    然而,逐漸長大,我接觸到了電腦、電視、報刊,也當中看到了許多出名美食家們做出的菜與他們的故事。其中有一個美食家,叫杰西,他所做出的菜都是十分有名,特別是拿手菜“鳳梨燴排骨”,讓人一聞到或看到就永遠記在心里,可這背后,杰西付出了多大的代價。他的故事不僅告訴了我“凡事都要經過一個長時間的過程,才能成功”,更是讓我成為“美食家”的理想更加堅定。

    不過,要知道,要想成為美食家,要有豐富的營養學知識與美學知識,這樣才能創造出美味的美食,博得全國大眾的喜愛。可是,雖然我現在還達不到目標,實現不了我的“美食”夢,不過,從現在開始,我會更加努力學好文化知識,多學習美食方面的知識。有時間我還會在家里嘗試做菜。如果有少兒廚藝展示,我一定會大膽去展示我的技藝。我相信:總有一天我會實現自己的理想,成為一名偉大的美食家!

    今后,我一定會更加努力,讓“雪菜肉絲”、“榨菜蒸肉餅”、“剁椒香味魚”……成為我的手中名菜。讓理想的船開到“美食家”的岸上去!

    理想的和諧社會高一(優秀19篇)篇十七

    高一年級的同學們:

    大家上午好!

    這幾天,我看到山桃花開了,迎春花開了,柳樹綻放出條條嫩黃,草地萌發出片片新綠……于是,我知道,春天正式來了!而春天,是我最喜歡的季節,因為,這是萬象更新的季節,是生機勃勃的季節,也是作物播種的季節。于是,我想到,這是同學們的季節,是同學們播種人生理想的季節。

    我相信,每個同學都有一顆理想的種子,只是,有人把它放在夢里,有人把它掛在嘴上,而有人把它種進心中。我希望,每個同學都把理想的種子播種在心田之中。因為,夢里的,會忘記;嘴上的,會飄散;而只有在心中,才會生根、發芽、成長、開花、結果。當然,如果你兩手空空,不去播種,而只做一個春天里的旁觀者,那么,你也就期待不到夏花的絢爛和秋果的豐碩。

    春天是美好的,也是短暫的。春天的消逝,比人們想像得快。如果不加以珍惜,就會錯過最佳的播種時間。在農業中,你可以補種,甚至播種反季節作物;然而,在人生中,沒有反季節。你錯過了,就是錯過了,你可以追補,但那一個最好的季節是不會再來了。

    理想的種子光播種下去,還是不夠的。理想的種子要生根、發芽、開花、結果,需要“用青春的熱血來澆灌”。青春的熱血不是別的,就是勤奮努力。世界上沒有免費的午餐,天空中不會掉餡餅,鮮花只屬于那些勤奮的園丁,好運氣只降臨那些有準備的頭腦。所以,我給同學們提三條希望:勤奮,勤奮,還是勤奮。

    第一個勤奮,是勤奮學習。按照古人的說法,就是博學之。要如饑似渴,有著強烈的動機和愿望,把學習當成一種樂趣;要眼界開闊,不僅學習知識,還要學習做人――做一個高尚的人;要虛懷若谷,不僅向老師和書本學習,也要向同學和其他人學習。

    第二個勤奮,是勤奮思考。按照古人的說法,就是審問之,慎思之,明辯之。首先,思考,是深入學習的'需要。學而不思則罔,不思考的學習,就是淺層次的學習。學習是收集原料,而思考就是進行加工。其次,思考,是進行價值判斷的需要,只有經過思考,才能有識別真假好壞的判斷能力,才能夠有理清因果表里的邏輯能力,才能夠不鸚鵡學舌或者信口開河地瞎嚷嚷,而是有獨立的思想。更重要的是,思考,是創造和創新的需要。創新和創造是人類最高級的勞動,是所有行業發展的需要。同簡單的學習相比較,思考是一件更費力氣的事。所以,對勤奮的要求更高。在一個比較浮躁和快餐文化流行的社會氛圍中,思考的難度更大。因為,思考需要安靜,需要孤獨、需要耐心。人的深刻與淺薄,取決于思考的勤疏。

    第三個勤奮,是勤奮實踐。按照古人的說法,就是篤行之。學到了的東西,思考過的東西,總是要應用的。應用的對象,一是對自己,二是對社會。自身的實踐,就是努力做一個高尚的人,一個正直的人,一個有良好修養的人。社會的實踐,既包括把知識應用到實踐中,也包括去了解、熟悉和適應社會。思考,需要的是頭腦的勤奮;而實踐,則是需要整個身心的全面勤奮。

    此外,我還要專門對那些學業困難的同學說幾句話。你們目前的困難,不是因為你們沒有理想的種子。想想你們剛剛邁入這個校園的情形,想想那時的心情,想想你們那時的激情和憧憬!但是,你們的種子,可能播錯了地方,也許是播到了網絡游戲中,也許是播到了愛情游戲中,或者是播到了其他種種只是虛度時光而沒有多少價值的消遣之中。你們現在需要的是警醒,而不是麻木;是奮起直追,而不是怨天尤人;是重振信心,而不是自暴自棄。因為,你們錯過的,只是春天里的幾天,而不是整個春天;你們還在春天之中,你們的春天,還僅僅是開始!

    同學們,自然界的春天,過去了,還會再來;而人生的春天,過去了,就是永遠。我衷心地希望著,每一個同學,都能在春天里及時地播種理想,在夏天里辛勤地培育希望,然后在秋天里快樂地收獲輝煌!

    理想的和諧社會高一(優秀19篇)篇十八

    可見,為了構建平安和諧校園,了解掌握一些消防知識,減少和預防火災的發生,對同學們來說是多么重要。

    很多同學常常背著老師和家長做玩火的游戲。有的同學帶打火機到學校點火燒紙,還有的在學校彈火柴棍……。這些行為都是源于同學們對火感到新奇,但是這些玩法都具有引起校園火災的危險性。同學們年紀小,缺乏自我保護的能力,所以平時應注意做到:認識到火的危險性,不亂玩火。同學間要互相監督、互相提醒。如發現有同學玩火應該立即制止,并報告老師和家長,對他們進行批評教育。并且要知道學校的消防設備放在那里,學會使用滅火器。而在平時的時候,應該通過畫黑板報,手抄報等活動,來讓同學了解、學習消防安全的知識。

    當無情的火災在學校發生時,同學們要保持清醒的頭腦,爭分奪秒,快速離開。萬一被火圍困,更要隨機應變,設法脫險。不要慌張、亂跑,要冷靜地聽從老師的指揮。火勢不大的時候,同學們應該在老師在指揮下盡量用手堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并采用彎腰的低姿勢,逃離煙火區。當火勢大的時候,要冷靜地探時著火方位,確定風向,跑到背風的安全區域,并大聲呼救。

    我們沒法像消防員一樣滅火,救人。我們能做的就是平時遵循學校的規章制度,不使用違規電器。并且應該學習“自救”知識,并傳播學習消防安全的意識給同學,讓越來越多的人知道要重視消防安全。

    理想的和諧社會高一(優秀19篇)篇十九

    尊敬的老師、親愛的同學們:

    大家好!

    有人說過,理想是指路的明燈,它會為我們照亮人生的方向;沒有理想,就沒有一個完整的人生。周恩來總理抱著“為中華之崛起而讀書”的理想奮斗,帶著“為人民服務”的抱負工作,由此可見,理想是多么的重要。

    我也有一個理想——我想當一名作家。在我的心目中,作家是十分偉大的。他們為了讀者寫出了一篇篇精彩的文章,來傳播知識,讓讀者分享他們的`人生感悟。中華漢字是中國的驕傲,而如何非同常人地編織這些方塊字卻像天上的星辰一樣遙不可及。而作家們具備了駕馭漢字、鞭策漢字的能力。他們能夠編織出激情而有魅力的文字,美化生活、感化大眾。我們周圍精彩絕倫的文章書籍,都是出自各位作家之手。

    小時候,我看《幼兒畫報》,兒童作家們富有童趣、想象力的筆觸深深感染了我,那時我以為是書中的主人公——那條小袋鼠寫出來的文章,自然感到心潮澎湃;長大一些了,我讀注音版的《魯濱遜漂流記》,也知道那是作家寫的,卻依然幼稚地以為作家真的經歷過二十幾年的孤島生存;三四年級了,我知道了那叫第一人稱寫法,我還知道那是虛構的,是小說。但我還是對那幾乎讓人感到身臨其境的文字動心不已;到現在,我已經看完《明朝那些事兒》、《病榻雜記》、《格列弗游記》等數不清的文學作品。我明白了怎么首尾呼應,怎么倒敘,什么是小說的“意識流寫法”,我深深感受到了寫作的樂趣與魅力。

    作家也是一個悠然的職業。作家只需在家中動動腦子,搖搖筆桿,敲敲鍵盤,就可以讓稿費飛一般地郵過來。作家的生活隨心所欲,他們不需要和上班族一樣朝九晚五地工作,他們可以按自己喜歡的方法制定自己的工作計劃,多么令人憧憬、向往的職業。

    憑借著對文字深深的癡迷,我逐漸愛上了寫作。從三年級開始,我就想要寫出跟作家們一樣富有激情與生命的文字。因此我也在不斷努力著,我比同學們寫更多的作文,看更多的書,參加比賽來磨練自己,每個學期都出一本作文集。要想當一名好作家,要善于發現生活中的“真善美”,不斷挖掘生活的閃光點,才能寫出更加豐滿、更加完美、富有激情的文章。

    謝謝大家,我的演講完畢!

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