主持人還需要具備一定的應變能力，能夠根據實際情況作出靈活的調整和應對。在活動現場，主持人的言談舉止至關重要，以下是一些主持人的表現范例。
太極拳表演主持詞（模板19篇）篇一
(上篇)。
甲：先生們。
乙：女士們。
丙：領導們。
?。号笥褌儭?/p>
合：大家晚上好!
甲：慶祝“八一”這個光輝的節日，我們心潮澎湃!
乙：慶?！鞍艘弧边@個偉大的節日，我們激情滿懷!
丙：慶?！鞍艘弧边@個莊嚴的節日，我們感慨萬千!
?。簯c祝“八一”這個神圣的節日，我們無比豪邁!
甲：忘不了，南昌城頭的槍聲，打碎了我們心中的陰霾!
乙：忘不了，井岡山顛的號角，吹散了我們心中的霧靄!
丙：忘不了，遵義會議的燈火，照亮了我們前進的征程!
?。和涣?，吳起鎮里的紅旗，映紅了我們憧憬的未來!
甲：八十六年的風風雨雨，我們一同走過!
乙：八十六年的波波折折，我們一同走過!
丙：八十六年的坎坎坷坷，我們一同走過!
?。喊耸甑那壅郏覀円煌哌^!
甲：今天，我們在富裕的浪頭鎮唱響正義之師的贊歌!
乙：今天，我們在大氣的國門灣唱響文明之師的贊歌!
丙：今天，我們在秀美的新丹東唱響光榮之師的贊歌!
丁：今天，我們在英雄的邊境城唱響威武之師的贊歌!
合：今天，我們軍愛民民擁軍軍民共同唱響偉大祖國的和諧贊歌!!
(下篇)。
甲：為了美好的未來，我們軍民同臺歡舞!
乙：為了美好的未來，我們警民同臺高歌!
丙：為了美好的未來，我們軍民盡情歡舞!
丁：為了美好的未來。我們警民盡情高歌!
甲：我們為建設大氣秀美的新丹東歡舞!
乙：我們為建設富裕和諧的浪頭鎮高歌!
丙：我們為建設團結奮進的國門灣歡舞!
丁：我們為建設偉大富強的新中國高歌!
合：我們為建設偉大富強的新中國歡舞高歌!!
甲：尊敬的各位領導!
乙：尊敬的各位來賓!
丙：親愛的戰友們!
丁：可親可愛的父老鄉親!
甲：今天的晚會到此結束!再次祝大家節日快樂!祝大家身體健康，工作順利，萬事如意!
合：下次再見!
太極拳表演主持詞（模板19篇）篇二
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
在這陽光和煦，萬物復蘇的季節里，我們滿懷豪情地迎來了七年級太極扇比賽。太極扇比賽是我校xx以來的一項優良傳統賽事，它充分體現了我校深入貫徹“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的體育健康理念，本次比賽是對全體同學素質、精神風貌的`一次大檢閱，也是對我校體育的一次大考核，是對我們七年級各班團結協作精神和拼搏精神的一次大考驗，讓我們共同預祝本次比賽圓滿成功！
比賽正式開始。
太極拳表演主持詞（模板19篇）篇三
男：今天，我們在這里以武會友，用武術拉近我們的友誼。
女：今天，我們在這里與青春相約，用活力彰顯我們的風采。
男：首先，讓我們認識一下蒞臨本次武術交流會的領導與嘉賓。
女：他們是：
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導及嘉賓的光臨。
女：中華武術博大精深，要說到博大和精深就不能不說太極拳了，太極拳融合了道家的養生、儒家的品德、兵家的虛實，不可謂不博大，太極拳講求以柔克剛，以慢打快，以靜制動，不可謂不精深。首先由請華清學院太極拳協會帶來的《集體拳架》表演。
太極拳表演主持詞（模板19篇）篇四
主持人男：充滿著愛，充滿著文明禮儀，這便是我們中華民族。
主持人女：一個古老的民族，傳承著他所特有的東西。
主持人男(可以比劃著)：開、合、發：以柔克剛，以靜制動，無形似有形。
主持人女：兩儀分三才，三才顯四象，四象變八卦，此陰陽之理，變化莫測。
合：下面請欣賞帶來的《太極表演》。
主持人1：一系列動作，連貫而有神韻，真是讓我們大開眼界，沒想到有才華的人還真多呀!
主持人2：那是，在充滿著自由和歡樂，拿出您的智慧，發揮您的想象，有才華，請盡管施展，這里是屬于我們每個人的舞臺。
主持人1：就像一首歌，把它連貫起來，它也有著別樣的味道，下面請聽帶來的。
中華民族，歷史悠久，文化瑰寶，數不勝數;其中，太極文化，當屬根本。
請問大家：什么是太極?(主持人稍微停頓一下，然后，用手邊比劃邊說)對，通俗地說：太極是個圈，陰陽在里邊。
陰陽是什么?天是陽，地是陰;男是陽，女是陰;一是陽，二是陰;站著的是陽，坐著的是陰;(主持人，哈哈一笑)也就是說：陰陽是相對的。
古人曰：孤陰不生，獨陽不長。因而，太極中的陰和陽，始終不停地在相互轉換。正所謂：陰極生陽，陽極生陰。
我們還知道：陰中有陽，陽中有陰。所以說：陰陽又是合一的。
當我們想方設法地去了解：陰陽是如何在相互對立、互相轉換、合一互動時。也就在不知不覺地賦予了太極的文化內涵。
那么，太極文化對我們來講，有什么用呢?(主持人略微停頓，接著說)它可以幫助我們解讀大自然中，萬物萬象的因果關系。
雖然，人心是難測的，世界是多變的，宇宙是浩瀚無垠的。
但是，古人只須用一個陰陽的概念，就可以把萬物萬象的復雜性，梳理得簡簡單單、明明白白、清清楚楚的。
(主持人再停頓一下，繼續說道)。
首先，運用太極的理念，把大自然中，千變萬化的各種事物，歸納為陰、陽兩大類。
然后，再通過文化的解讀，去洞察陰陽轉換的微妙時機。
僅僅如此，簡單而已，我們就能明白一切事物的因果關系了。
所以說，知道了太極文化，便可知曉大自然中，萬物萬象的運轉規律，也就能更好地服務于我們的日常生活。
太極拳，以太極文化為基礎，創立至今，已有四百多年的歷史，它既可以健身，又可以防身，還可以修身養性，也可以欣賞品味。
下面，請大家欣賞太極拳表演，掌聲有請：黃峻溦老師。
上場，敬抱拳禮，主持人旁白：
黃峻溦老師，中國武術六段，國家高級社會體育指導員。
他自幼好武，早期習練“截拳道”，之后，專修“傳統陳家溝太極拳”。
黃老師現在表演的是：陳氏太極拳——新架二路。
此拳，由陳家溝陳氏第十七世祖——陳發科大師所創。整套拳的動作：
快慢相間，如靈貓捕鼠;。
發勁剛猛，如金獅抖毛;。
氣勢磅礴，如鷹擊長空。
(接背景音樂，林子祥：男兒當自強)。
結束語：
謝謝黃精彩表演!
太極拳表演主持詞（模板19篇）篇五
丙：親愛的叔叔阿姨。
?。河H愛的同學們。
合：大家好!
甲：草長鶯飛的7月已經過去，火紅火紅的8月就在眼前。
乙：我們歡歌笑語的暑期培訓班即將結束。
丙：在這歡樂的日子里，我們度過了一個充實快樂的暑假。
甲：看，鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，暑期匯報表演節目主持詞陽光燦爛奪目。
丙：為了今天的匯報表演，我們的老師和同學們做了精心準備。
?。和瑢W們在老師的輔導下，排練了好多節目。
甲：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的浪漫風采。
?。航裉?，就讓我們一起盡情跳舞，用美妙的舞姿，表現我們良好的藝術修養。
合：藝術培訓中心第x期暑期匯報演出現在開始。
乙：我們是祖國的花朵。
我們是民族的希望。
今天，我們走進了韻海。
幸福的人生從這里起航。
下面請欣賞詩朗誦《韻海揚帆》指導老師：花老師。
丙：眾所周知，鋼琴是樂器之父，它是所有樂器的基礎，彈得一手好鋼琴，不僅僅只是學會了一種器樂，更重要的是能夠陶冶情操，鍛煉自己的耐心。
下面請欣賞由李丁嫻、陸佳培分別帶來的鋼琴獨奏《##》和《##》指導老師：x老師。
?。憾侵袊爬系拿褡謇覙菲?，它的歷史源遠流長。我們韻海藝術培訓中心二胡考級班的同學們，經常參加縣內外各種演出，今年7月初代表我們培訓中心和xx市藝術團聯誼活動中一曲賽馬贏得滿場掌聲，接下來請欣賞特色雙二胡演奏經典二胡曲目《賽馬》，表演者：，，，，等。
乙：我們幼兒舞蹈班的同學們今天為大家帶來一個舞蹈《我是女生》，掌聲有請舞蹈班的同學們。
古箏這個樂器以其優雅悅耳的琴聲從古至今一直是男女老少喜歡的，今天我們培訓班的同學們將為大家帶來古箏表演，掌聲有請。
接下來是我們電子琴班的同學展示的時間，首先上場的是他們為大家帶來的是。
接下來上場的是他們為大家帶來的是。
下面上場的是他們為大家帶來的是。
下面上場的是他們為大家帶來的是。
謝謝，謝謝電子琴班的同學們。
去年我們的匯報演出中，歌伴舞當兵的歷史給家長朋友們留下了深刻的印象，今天我們把這個節目再次帶給大家，掌聲有請花老師和舞蹈班的同學們。
太極拳表演主持詞（模板19篇）篇六
王：爺爺奶奶，叔叔阿姨們。
合：大家晚上好!(掌聲)。
女：我是主持人~~。
男：我是主持人~~。
王：我叫王~~，今年12歲，是德陽舞蹈學校業余培訓__級__班的學員。
男：嘹亮的號聲、激昂的鼓點，奏響了今晚演出的序曲。
女：金色的秋天，金色的.童年，少先隊員的理想隨舞步一起放飛。
王：我們是熱愛舞蹈的孩子，今晚，我們要在這里盡情享受舞蹈帶給我們的歡樂，將精心排練的節目，呈現給家長、老師和所有關心我們成長的來賓，為我們的暑假生活畫上圓滿的句號。
男：看來，今天是舞蹈的;今晚的藝術宮也將成為孩子們的樂園。(臺下歡呼)。
男：另外，光臨今晚演出的還有來自全市各地的市舞蹈家協會的先進基層骨干，以及市文聯各協會的負責人。就讓我們一同走進這些天真爛漫的孩子們用舞蹈編織的多彩世界吧。
王：請欣賞啟蒙班小朋友帶給大家的印度舞《小鈴鐺》。
女：好可愛的娃娃呀。她們大多是初次登上這個舞臺，舞姿雖然還顯得稚嫩，但在她們心中，從此就裝進了可以盡情展現美的舞臺;也許就此種下了一個舞者的夢。
男：五十六個民族五十六朵花，中國的民族舞蹈可謂多姿多彩，看小演員們是如何演繹的吧。
太極拳表演主持詞（模板19篇）篇七
各位運動員、裁判員、老師們、同學們：
下午好！
xxxxxxxx中“第xxxx屆太極拳比賽”在全體高一師生的共同努力下，經過一下午的劇烈角逐，很快就要閉幕了。在此，我謹代表xxxxxxxx中和活動組委會，向在本次比賽中獲得優良成績的各個班級和優秀個人表示熱烈的祝愿！向在本次活動中付出辛苦勞動的全文體判員、工作職員及全體師生表示衷心的感謝！
今年的太極拳比賽是在我校將太極拳活動引進校園大課間成功申報省級課題的大好情勢下舉行的，它是我校全面貫徹落實黨的教育方針、積極推行素質教育的一次具體體現。在這幾天來，各班精心組織、刻苦練習；在今天的比賽中，各位同學拼搏進取、奮勇爭先，賽出了水平，賽出了風尚，使比賽取得了美滿的成功，獲得了使人滿意的成績。全文體判員兢兢業業、秉公執法，公正裁判。全體工作職員認真負責、無私工作，確保了比賽的良好秩序。這些成績成績的獲得，離不開我校體育教師的辛苦培養，離不開同學們的刻苦練習，是全體師生團結協作、共同努力的結果，它的成功舉行，對進一步進步我校的體育運動水平，培養同學們的`集體觀念和競爭意識，增強班級凝聚力和戰役力，推動我校各項工作的展開，都將產生積極而深遠的影響。
青春不言敗，愛拼才會贏，團結有氣力，奮斗創佳績。一天的時間很短，不足以讓我們揮灑豪情，展現青春，但它記載了一種精神，傳承了一種動力。它留給我們的不單單是獎狀和獎品，更是一種態度、一種氣力、一種品質、一種永不磨滅的精神！?？慈熒员敬伪荣悶槠鯔C，把本次比賽激起出來的合作理念、集體觀念、拼搏精神、競爭意識貫徹到平常學習和生活中往，為更加美好的明天而奮力拼搏、再創佳績！現在，我公布：xxxxxxxx中第xxxx屆太極拳比賽美滿閉幕！
謝謝大家！
太極拳表演主持詞（模板19篇）篇八
合：大家晚上好！
熊：在這充滿生機、枝繁葉茂的時間。
劉：在這富有詩意、百花爭艷的季節。
合：我們在這里歡聚，舉行“彩虹人生”校園主持人大賽的決賽。
劉：首先我非常榮幸的向大家介紹蒞臨本次大賽的來賓。他們是(......)。
熊：同時，我們還很榮幸地邀請到了很多資深評委，分別有：費麗君副校長、李香娥園長、劉建平老師、陳海英老師、喻晶晶老師，讓我們用熱烈的掌聲感謝他們的到來！
劉：這次一共有16位選手參加我們的決賽，他們已經經過了初賽的洗禮，今晚的表現一定會更加奪目！讓我們再次用熱烈的掌聲對他們表示祝賀。
熊：決賽共分為三個環節：一是“閃亮登場”，即一分鐘的激情演說，選手們可盡情地展現出自己最亮麗的一面。
劉：二是才藝表演，在這一環節中選手們可以邀請他們的小伙伴們配合表演。
熊：三是模擬主持，選手們可對自己準備好的場景展開無限的想象。
一、《激情演說》。
1.劉：下面進入第一個環節，激情演說，古希臘哲學家阿基米德說過：“給我一個支點，我就能撬動整個地球?！倍裉爝@位選手說的是“給我一個舞臺，我就能給你一片精彩?！庇姓堃惶栠x手符沙沙。
2.熊：大家有沒有看過《花開只為傾城》？作者是一位在文字的世界里用靈魂跳舞的歌者，徜徉在她無聲的音樂里，感受文字、音符跳動的魅力，掌聲歡迎二號選手張秀雙。
3.劉：人可以被毀滅，但她若有永不放棄的念頭，就永遠不會消失。下面有請三號選手陳燕。
4.熊：自己的選擇，不存在對錯與否，后悔與否，今晚的她，一定會用實力來證明自己的優秀。掌聲歡迎四號選手程佳敏。
5.劉：人生就像一場旅行，不必在意目的地，在乎的是沿途的風景和看風景的心情，讓心靈去旅行。掌聲有請五號選手汪海霞。
6.熊：有一種熱愛叫追求，有一種力量叫執著，執著的追求能彈奏出世間最美妙的樂曲；執著的信念能開辟出世間最廣闊的天地。接下來請六號選手洪萍。7.劉：愛一首歌，常常是因為某句歌詞，但真正動人的不是那句歌詞，而是在你生命中那些打動你的故事。我就是我，是顏色不一樣的煙火。有請七號選手劉佳麗。
8.熊：生活不管是苦是甜都是要經歷的，是時候創造自己的故事了。有請八號選手吳金。
9.劉：有請九號選手余洋:“太陽有屬于它的光芒，我也一樣能創造出屬于我的輝煌?！?/p>
10.熊：即使是不起眼的泡沫也要與眾不同，做最堅強的那一個，她就是她，無論別人怎么說，她一定喜歡這樣的自己。掌聲有請十號選手方青瑤。11.劉：最彪悍的競爭力就是行動。掌聲有請十一號選手陳舒妮。
12.熊：努力可以創造奇跡，努力是奇跡出現的前提，但應該更注重自己奮斗的過程。掌聲有請十二號選手王情。
13.劉：在舞臺盡情地展示自己，不要因為舞臺的實際大小而讓表演有局限性，只要你有理想和信念，你的舞臺就會越來越大！掌聲有請十三號選手方婷，她的競賽宣言是：心有多大，舞臺就有多大。
14.熊：人生需要不斷的嘗試，嘗試也就是試一試，他可能成功，也可能失敗，然而不管怎樣，它都會使你有所發現、有所領悟！有請十四號選手蔣劉歡。15.劉：上一位蔣劉歡的演說激動嗎，沒有打動你們的心？接下來她的笑容，會展現她最好的自己，努力成就最好的她！有請十五號選手陳震悅。
16.熊：一切皆由心生，一切皆隨心動，一切皆附心往。下面有請最后一位選手胡海丹。
二．《才藝表演》。
劉：第一環節的激情演說讓我們熱血澎湃，那第二個環節又是如何呢？讓我們進入第二個環節：才藝表演。
1．熊：打水的姑娘，條條小溪，聚成了小河，打水的小姑娘，你提的是什么？接下來有請符莎莎為我們帶來的舞蹈《打水的姑娘》。
2．劉：打水的姑娘美不美？在西方，“脫口秀”是一個視頻節目的欄目，也是一種主持風格，我國相聲藝術就被西方認為是“脫口秀”。接下來有請張秀雙為我們帶來脫口秀。
3.熊：下面請欣賞由陳燕為我們帶來的情景劇《上海灘》。
4.劉：接下來是一首現代詩，有請程佳敏為我們展現。
5.熊：下面有請汪海霞為我們帶來《年輕真好》。
6：劉：下面有請洪萍為我們帶來歌曲《傻樣》。
7.熊：接下來掌聲有請劉佳麗為我們帶來一段舞蹈。
8：劉：小時候我經常伏在窗前癡想，在山的那邊是什么呢？接下來有請吳金為我們詩歌朗誦《在山的那邊》。
9.熊：模仿秀給人們帶來的歡樂是不容置疑的，它的出現與影視媒體模仿類節目的制作播出有很大關系。接下來余洋會為我們帶來一段模仿秀，掌聲有請。10.劉：繞口令是一種漢族傳統的語言游戲，下面有請請方青瑤。
11.熊：歡聲一片笑語連連，今晚的節目可謂是精彩紛呈，你樂我樂大家樂，不信你聽！下面有請陳舒妮為我們帶來的笑話。
12．劉：一條有創意的廣告，真的能讓人眼前一亮。接下來有請王情為我們帶來才藝《廣告秀》。
14.劉：感恩節前夕上大學的女兒在父母毫不知情的情況下，提著行李踏上了歸家之旅，就讓蔣劉歡為我們續演接下來的故事《第三滴眼淚》。
15：熊：月圓了想回家，想醉倒在故鄉的月光下。下面有請陳震悅為我們帶來情景劇《又月圓了》。
16.劉：混合著時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她的腳步，領略現代舞的魅力，現在請欣賞胡海丹為我們帶來一段精彩的舞蹈，掌聲有請。
三，《模擬主持》。
熊：感謝所有選手為我們帶來的才藝表演，下面我進入魔法秀環節，也就是我們最后的一個環節：模擬主持，這個環節選手們可以邀請小伙伴同臺演出，限時三分鐘。
1.劉：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界?，F在有請一號選手符莎莎為我們帶來模擬主持。
3.劉：我們很多時候會思考生活究竟是什么？希望三號選手陳燕會告訴我們答案。
4.劉：在場的同學都喜歡購物吧！下面有請程佳敏教我們如何《超幸福購物》。
5.熊：牙膏是我們生活中不可缺少的物品，那牙膏除了刷牙還有什么其他的用處呢？下面欣賞汪海霞帶來的《生活袋袋褲》。
6.熊：我們在場的很多同學都是幼師專業，對于少兒類的節目一定都不陌生。讓我們來看看六號選手洪萍的《主持動畫片》。
7.劉：古人云:“修身、齊家、治國、平天下”。把“修身”列在首位說明良好的個人修養是成就事業的前提。下面有請劉佳麗帶來的公益主持。
8熊:一封辭職信在網上受熱捧，辭職的理由僅有10個字：世界那么大，我想去看看。國棟，你怎么看，（錢包那么小哪兒也去不了），很多人說這是“史上最具情懷的辭職信，沒有之一”。掌聲有請吳金。
9.劉：陽光將灑在你的身上.請堅信，我們將與你同行!下面有請余洋帶給我們的播音主持.
10.熊：接下來由小記者方青瑤為我們帶來的《校園訪談錄》。
11.劉：“智力大沖關”在網絡上是一個休閑娛樂應用。下面欣賞陳舒妮帶來的《智力大沖關》。
12.熊：幾千年燦爛華夏文明，博大精深，瑰麗多姿。有請王情同學帶來的千古風流人物。
13.劉：家事國事天下事，事事關心。下面有請方婷的《新聞當事人》。
14.熊：今天女同學們表現都很精彩，其實男生表現也很不錯哦，有請蔣劉歡同學。
15.劉：今晚花好月圓，今晚星光璀璨，接下來欣賞陳震悅的《花好月圓》。
16.熊：生活離不開常識。有請胡海丹帶來的《生活小常識》。
休息環節：
劉：緊張的比賽就進行到這里了，請大家欣賞一段舞蹈，放松放松。
頒獎環節：
熊：現在，最關鍵的時刻來臨了，下面由我宣布獲得本次校園主持人大賽三等獎的選手名單，他們是：
劉：二等獎有：
熊：最后，最激動人心的時刻來了，一等獎獲得者是誰呢？
劉：有請頒獎嘉賓：
結束環節：
熊：回眸舞臺上那旋轉的舞姿，和著優美的旋律。讓我們忘記昨天的憂愁，驅散往日的煩悶。
劉：回聽那一首優美的歌曲，伴著跳動的音符。讓我們點亮燦爛的星光掛上明麗的彩虹。
熊：讓溫暖的陽光催開新的花蕾，讓美好的憧憬譜寫新的樂章。
劉：讓勇敢的挑戰成就新的偉業，讓崇高的使命鑄就新的神話。
熊：來吧！敲醒心靈，張開雙眼。
劉：讓我們共同演繹燦爛而又輝煌的明天！
合：本次大賽到此結束！謝謝大家！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
太極拳表演主持詞（模板19篇）篇九
尊敬的各位領導、各位來賓，同志們、朋友們：
為了搶抓國家第二輪西部大開發戰略機遇，積極承接東部產業西移，加強互惠合作，共同發揮優勢，共謀發展大計，實現雙方共贏。今天，我們在這里隆重舉行洽談簽約儀式，這對于增強知名企業來投資信心，推動經濟社會跨越發展以及進一步增進的友誼都具有十分重要的意義。
參加今天洽談簽約儀式的有：
參加今天洽談簽約儀式的還有：
讓我們以熱烈的掌聲對各位領導和企業家的到來表示熱烈的歡迎！
今天的洽談簽約儀式共有五項議程：
首先，進行第一項議程：請介紹相關情況，請大家歡迎！
※※※※※※下面，進行第二項議程：請介紹招商引資相關情況，請大家歡迎！
※※※※※※下面，進行第三項議程：企業家代表發言。
※※※※※※下面，進行第四項議程：
※※※※※※現在，進行第五項議程：舉行簽約儀式。
有請上臺見簽。
首先，請《協議》。
各位領導，各位企業家，今天的洽談簽約儀式成果豐碩，意義重大，標志著人民政府及企業家友好合作的正式開始，為雙方長期、穩定、親密發展奠定了良好的基礎。衷心希望企業家真正把作為投資置業的第二故鄉和再鑄輝煌的理想之地。將堅持全方位、零距離、無縫隙的服務理念，竭誠讓每一位企業家在生活舒心、投資順心、發展有信心。
現在，請見簽的各位領導，各位企業家共同舉杯，為以上四個協議的成功簽約，為我們的友誼之樹常青，干杯！
（請臺上的各位領導和企業家合影留念）。
今天的洽談簽約儀式到此結束。
太極拳表演主持詞（模板19篇）篇十
我是一位熱愛太極拳的人，最近我參加了一次太極拳的表演活動，在這次活動中，我深刻地體會到了太極拳的魅力和獨特之處。今天，我要和大家分享一下我在太極拳表演中的心得體會。
太極拳作為我國傳統的武術技藝，綜合了拳術、套路和按摩等多種元素，深受人們喜愛。我在表演太極拳時，深感太極拳的美妙之處在于它深含哲學思想，注重修身養性，以內外兼修為核心。通過練習太極拳，我明白了太極拳的“柔中含剛”的原理，即在內功上心中一片平靜，外功上動作剛柔相濟。這使得太極拳表演時完美地展現了中庸之美，給人一種靜觀其變、飄逸自在的感覺。
太極拳的表演，我認為動作的流暢和節奏感是非常重要的。在整個表演過程中，每個動作的銜接要自然流暢，不可有絲毫的停滯和突兀感。作為表演者，我們需要準確地把握每個動作的瞬間，使得整個表演過程像一部連貫的舞蹈，讓觀眾感受到太極拳的韻律之美。而節奏感則體現在動作的快慢和力度的大小上。太極拳表演時，動作一定要有起伏和變化，以增加觀眾的觀賞興趣，同時也能更好地展示太極拳的特點。
在太極拳表演中，我覺得內心的沉靜和專注也是非常重要的。太極拳注重“以心馭氣、以氣馭體、以氣化神”，我們需要將心境沉靜下來，全神貫注地投入表演中。只有這樣，才能真正地感受到太極拳的美妙，才能將內在的靜謐和外在的流動完美結合起來。在太極拳表演過程中，我時刻保持著內心的寧靜，借由動作的流轉來表現太極拳無窮的魅力。
太極拳表演還需要注重整體的協調性和平衡感。太極拳強調四肢的平衡和身體的協調，要在表演過程中展現出這種特點并不容易。太極拳表演者需要讓觀眾感受到整個身體的統一，并通過動作的精確性傳達出太極拳的力量感。這對表演者的身體控制能力有很高的要求，需要通過長時間的訓練才能達到。
最后，太極拳表演中的呼吸也是需要特別注意的。在太極拳的內功訓練中，呼吸是非常重要的一環，它能夠調節身體的能量，幫助身體更好地發揮出潛力。而在表演太極拳時，我們需要將呼吸與動作密切結合，以保持表演的連貫性和動作的力度。呼吸不僅是太極拳的內在表現，也是整個表演過程中與觀眾的交流方式之一。
總結起來，太極拳表演是一門非常獨特的藝術形式，它要求表演者具備完美的動作協調和節奏感，全神貫注地投入表演，同時注意呼吸和內心的寧靜。通過這次太極拳表演的體會，我更加深入地了解到太極拳的內涵和奧秘。在未來的表演中，我會更加努力地練習太極拳，不斷提高自己的表演水平，讓更多的人能夠感受到太極拳的獨特魅力。
太極拳表演主持詞（模板19篇）篇十一
ab--市瓊山第四小學。
cd“師生同樂，喜迎新年”文藝匯演。
合現在開始。
c尊貴的各位來賓。
d敬愛的老師，親愛的同學們。
合大家下午好!
合今天我們瓊山四小師生相約天茂，歡聚一堂，這是瓊山四小這個大家庭的春天，更是每個人心中的春天。
c在即將過去的20__年里，我校在各方面取得了優異的成績。
d學生獲省級獎勵1人，市級獎勵7人次，區級獎勵10人次。有一人被評為省級三好學生，三人被評為市級三好學生。元旦晚會節目主持詞a教師獲省級獎勵1人，市級獎勵4人，區級獎勵21人。
b學校榮獲家長學校先進單位;20---20--年度--區關心下一代工作先進集體;--市中小學開展優秀愛國主義電影表揚獎;先進基層黨組織;--區禁毒示范學校等光榮稱號。
c今天，因為你的加入而更加精彩!
d今天，因為你的參與而無比快樂!
ab來吧，同學!帶著你對未來的憧憬，在聯歡會中放飛你的心情!
cd來吧，朋友!帶著你對理想的追求，在聯歡會中盡情的歡樂!
【演出具體流程】：
a2構建和-諧校園，燦爛陽光普照你我!請欣賞體育組為我們表演的校園集體舞《陽光校園》。請數學組做好準備。
b3請欣賞數學組為我們帶來的健美操表演。表演者：吳海芳、吳在芳老師等。請六(3)班古箏演奏做好準備。
c4請欣賞古箏演奏。請低年級組做好準備。
d5瞧，走來了一群俏娃娃，他們小小心兒懷揣著美麗的藍天夢。請欣賞低年級組為我們表演的舞蹈《藍天夢》。請英語組做好準備。
a6美麗的傳說，永遠的童話，請欣賞英語組為我們表演的英語話劇――《白雪公主和七個小矮人》。請五(3)班王薪雅同學做好準備。
b7月亮河邊的孩子伴著月亮在歡笑。請欣賞歌曲《月亮河邊的孩子》演唱者：王薪雅。請音樂組做好準備。
c8“唱不盡滿眼的好風景，唱不盡今朝好心情?！闭埿蕾p音樂組為我們帶來的歌伴舞《大地飛歌》。表演者：黎妙文老師等。請五(3)班做好準備。
d9月光下有著多少動人的故事，又有多少迷人景致，請欣賞五(3)班為我們帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》請低年級組做好準備。
a10(1)完美生活需要精心打造，時尚服飾美化我們的心情。瞧，走來了一群身著靚麗裝，腳踏快樂輪的孩子，她們將是明天最耀眼的星光。請請欣賞低年級組為我們帶來的《時裝表演之一》――生活系列。請六(3)班做好準備。
(2)(幕后旁白)世上沒有垃圾，只有放錯了位置的財富。物盡其用。請欣賞低年級《時裝表演之二》――環保系列。
c(幕后旁白)有這么一個班級，因為桀驁不馴而令老師們頭痛不已;有這么一位老師，她用心靈的土方為這個聲名遠揚的班級療傷，終于有一天我們看到了久違的笑容。請校行政組做好準備。
c12請欣賞校行政組為我們帶來的舞蹈《華爾茲》。表演者：陳則-民老師，呂海珠老師等。請四(2)班做好準備。
d13童年是快樂的，童年是美好的，讓我們伴隨著四(2)班的舞蹈感受我們的《歡樂童年》。請六(3)班藍穎做好準備。
a14媽媽的眼睛，裝滿愛的溫馨，，媽媽的眼睛是我心中明亮的燈。請聽六(3)班藍穎為我們演唱的歌曲《我愛媽媽的眼睛》。請(2)六班做好準備。
b15下面有請六(2)班為我們表演舞蹈《健身少年》。請女教職工做好準備。
c16輕快的樂曲，曼妙的舞姿。請欣賞女教職工為我們表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。請體育組做好準備。
d17牽著你的手，牽著他的手，我們都是好朋友。請欣賞體育組為我們表演的校園交誼舞《好朋友》。請五(4)班做好準備。
太極拳表演主持詞（模板19篇）篇十二
大家上午好!
“全民健身，首選太極”在這萬物復蘇的季節，為進一步深入貫徹文化理念，豐富企業文化和職工業余生活，充分激發廣大干部職工參加業余鍛煉的熱情，全面展現我廠職工良好精神風貌，在全廠開展太極拳比賽活動，本次比賽由廠黨委主辦，工會、團委承辦。
本次太極拳比賽是對全廠職工素質、精神風貌的一次大檢閱，也是對我廠職工團隊拼搏精神的一次考驗，讓我們共同預祝本次比賽圓滿成功!
首先請各代表隊入場：
(方陣入場解說詞)。
擔任今天比賽評委的分別是xx;擔任比賽記分員的是xx，讓我們用掌聲對他們今天的辛勤付出表示感謝。
在太極拳比賽開始之前，讓我們掌聲有請xx為本次太極拳比賽活動致辭。
讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝xx的致辭。
現在有請評委代表xxx宣讀比賽細則。
今天比賽的順序是：
現在請各參賽隊退場并作好準備，比x上開始。
xx職工太極拳比賽現在開始!
1、首先上場的是xxx，請xx準備。
2、接下來上場的是xxx，請xx作好準備。
3、我們來關注一下。
接下來上出場的是xx，請xxx作好準備。
現在九支參賽隊都已比賽完畢，每支參賽隊動作標準、整齊劃一，看來為了迎接這次比賽，前期都下足了功夫，抓住點滴時間刻苦訓練，你們的毅力、你們的意志和你們的信念都已在太極拳比賽中完全體現出來。相信在通過今天的比賽后，這種頑強拼搏的意志和團結協作的精神定會在我們每一個人日后的工作和生活中，綻放絢麗的成功之花。
至此，九支參賽隊的最后得分都已公布，讓我們來看看比賽的得獎情況：
獲得比賽優秀獎的是(3)：
獲得比賽三等獎(3)：
獲得比賽二等獎(2)：
獲得比賽一等獎(1)：
現在有請xxx為獲得三等獎的參賽隊頒獎，請獲得三等獎的參賽隊派代表上臺領獎。
有請xx為獲得二等獎的參賽隊頒獎，請獲得二等獎的參賽隊派代表上臺領獎。
有請xx為獲得一等獎的參賽隊頒獎，請獲得一等獎的參賽隊派代表上臺領獎。
讓我們再一次以熱烈的掌聲對獲獎的參賽隊表示祝賀。
打太極拳不僅僅是為了參加比賽，打好太極拳對調節身心、促進健康、增強體質具有積極的意義，有利于提高職工間的凝聚力，更能進一步體現“xxxx”的企業文化理念。
至此，xxx太極拳比賽圓滿結束!
現在請領導、評委、獲獎隊代表、工作人員上臺合影留念。
太極拳表演主持詞（模板19篇）篇十三
合:大家下午好!
a：為豐富校園文化生活，促進精品課程建設，培養學生創新意識，激發學生創作熱情，我校把“課本劇“這種新穎的讀書形式納入了書香校園的建設中。
b：在這個陽光明媚的日子里，我們將開展課本劇表演活動。a：課本劇的編排和表演是對課文進行全身心感受的最有效手段，既鍛煉了我們的合作能力，又培養了我們自覺主動地學語文、用語文及口語表達能力，同學們因此也喜歡上了編演課本劇。
b：俗話說：文中有戲、戲中有文;音里藏調、調里藏音。
a：我們相信今天的比賽將會是一場別開生面的演出，b：我們更相信今天的演出將會是一次藝術和美的體驗。a:下面公布一下比賽細則：
一、節目基本要求。
1.節目內容：健康向上、富有思想性;。
2.形式活潑、主題突出、藝術性強;。
3.服裝整齊、動作大方、整體效果好;。
4.班級重視、組織有序、參與面廣。
二、評分標準。
1.總分為10分;。
2.主題：主題突出、故事情節完整2分;。
3、語言：普通話標準，語言流暢、清晰，語調符合人物性格2分。
4、服裝：落落大方，自然，手勢與內容相符，能表現人物性格1分。
5.情感：感情基調與故事內容相符，感情流露自然得體2分。
6、音樂：背景音樂選取與節目內容的整體搭配好1分;。
7、組織：組織有序、遵守紀律、服從指揮1分;。
8、形式新穎、富有感染力，觀眾反映好1分。
b：今天參加比賽的評委老師有：大家掌聲歡迎!
a：我宣布：寶輪一小”課本劇大賽現在開始!
1、《奇妙的計算》。
b：數學王國真奇妙，同一習題解法多，發展智力，訓練思維，頭腦越用越靈活，你們想不想看看呢?請欣賞三年級同學帶來的課本劇表演《奇妙的計算》。
2、《絕招》。
絕招!絕招!勤學苦練是訣竅。鎖定追求的目標，加滿理想的燃料，要走多遠就多遠，想飛多高就多高!今天，四一班的同學們給我們帶來了他們的“絕招”，請欣賞!
3、《四小兒辨》。
學問學問，不恥下問。知之為知之，不知為不知，是知也，孔圣人尚且如此，吾輩更當效仿。請欣賞4.2班課本劇表演《四小兒辯日》。
4、《鄭人買履》。
“鄭人買履”既是一個成語，又是一個典故，更是一則寓言，故事中的主人公——鄭人上街買履，結果卻空手而歸。他遇到怎樣的麻煩事了呢?請在四年級三班課本劇《鄭人買履》中找答案。
5、《打電話》。
電話是現代的通訊工具，使人們的交流變得更方便快捷了，可是打電話、特別是打公用電話的時候最需要注意的是什么呢?那就是---盡量節約時間。請欣賞五一班同學帶來的相聲《打電話》。
6、《遠離黑網吧》。
網絡是把雙刃劍，帶給我們多彩的同時，也帶給我們傷害，它誘使那些辨別事物能力差的人走向無底深淵。因此，我們應把握自己，不要讓網絡束縛我們的手腳，葬送自己的花樣年華。請欣賞五二班給我們帶來的課本劇《遠離黑網吧》。
7、《我的夢想》。
9、《賣火柴的小女孩》。
過節了，我們每位孩子的臉上都洋溢著幸福與歡樂，非常高興，可是，卻有這樣一個可憐的小女孩，她不像你們，有爸爸疼，媽媽愛，還有老師的關心與教育，她是誰呢?請欣賞六年級三班課本劇表演《賣火柴的小女孩》。
10、《小狐貍長大了》。
現在很多家長都想給子女全方位的保護，可是子女不能依靠他們一輩子啊，只有讓孩子學會獨立生存的能力，才能在社會中立足。請欣賞五年級三班課本劇表演《小狐貍長大了》。
結束語：
b、是啊，時光難留，可我們卻真真切切的感受到了同學們的付出。
a、不錯，本次課本劇比賽為同學們提供了展示自我的舞臺，真正體現了“我的舞臺我做主”的活動理念。
根據各班級的參與和同學們的現場表現情況，學校設立了各種獎項表示鼓勵。下面請獲獎班級上臺領獎。獲得本次比賽精神鼓勵獎的班級有：;請各班級選一名代表上臺領獎。請為獲獎班級頒獎;。讓我們用掌聲向獲獎班級表示祝賀!也再次用掌聲感謝這次編排的老師同學們的辛勤付出。
b：同學們，今天的節目精彩嗎?
a：那你們還想看嗎?
a：請各班有序退場。
太極拳表演主持詞（模板19篇）篇十四
太極拳作為中國獨特的傳統武術，以其獨特的內外兼修、動靜相濟的特點，吸引了無數人的關注和愛好。作為一名太極拳愛好者，我曾有幸參加了幾場太極拳的表演賽，通過這些經歷，我深深感受到了太極拳獨特的魅力和對我的影響。下面我將結合個人經歷，談談我對太極拳表演的心得和體會。
太極拳是一種以柔克剛的武術，其中包含了“虛靜勁”、“沉肩墜肘”、“沉腰坐臀”等各種獨特的氣勢。在表演太極拳的過程中，我深深感受到太極拳的內在美和流動之間的統一。手臂舒展，身體曲線自然流暢，步伐精準而有力，這一切都給觀眾們帶來了強烈的視覺沖擊力。而且，在太極拳的表演中，呼吸的控制和眼神的飽滿也是至關重要的。通過運用這些技巧，太極拳表演者可以將內力引導到手指之間，從而使招式更精確，更有力量感。這種魅力讓我深深為之著迷，加深了我對太極拳的熱愛。
第二段：心境的影響。
太極拳注重心境的平和和內心的靜謐，只有在專注和平靜的狀態下，才能更好地表演太極拳。在太極拳表演賽中，我深刻地感受到了心境對表演效果的影響。當我能夠放下雜念，專心致志地演繹太極拳的時候，我的動作就會變得更加自然流暢，每個動作都能夠達到完美的狀態。而當我情緒波動或者焦慮緊張的時候，呼吸不穩，步伐也會出現錯誤。這讓我意識到，在太極拳表演的過程中，心境對于表演者來說至關重要。只有在平和的狀態下，才能夠充分發揮太極拳的魅力。
第三段：集體合作。
太極拳表演通常都需要多人合作，和舞臺劇一樣，每個人都有自己的角色和動作，必須各自精確地完成動作的同時，與隊友們的協同也是必不可少的。通過這次太極拳表演的經歷，我深刻體會到了集體合作的重要性。每個隊員都要和諧地配合，保持一致的節奏和力度，這樣才能呈現出整體的美感和力量感。在表演之前，我們進行了多次的彩排和訓練，讓每個人都能夠熟悉自己的角色和動作，從而在表演過程中能夠更加默契地合作。在這個過程中，我學會了更好地與他人協作，感受到了合作的力量和快樂。
第四段：自我修養。
太極拳表演不僅需要技巧和力量的支撐，更需要良好的體魄和自我修養。在表演之前，我會通過冥想和放松的方法，集中注意力，恢復身體的平衡和精神的和諧。太極拳的修煉可以使我們更好地掌控自己的情緒和思維，使得自己在表演的時候更加鎮定自如。通過太極拳的表演，我也不斷挑戰自己的身體極限，不斷突破自我，提高自己的表演水平。通過表演，我也發現了自身在心理上的長處和短處，引導我更好地修正不足。
第五段：知識的拓展。
太極拳表演不僅激發了我對太極拳的興趣，也推動我探索更多與太極拳相關的文化和知識。我開始主動尋找各種與太極拳相關的書籍和資料，并通過參加太極拳交流會和聽取太極拳大師的講座，提高自己的專業水平和技巧。通過這些學習，我不僅能夠更好地表演太極拳，還增加了自身的知識儲備，對傳統文化有了更深入的了解。太極拳表演成為了我拓展自我的契機，讓我對太極拳的熱愛更加深厚。
總結：
通過太極拳表演的心得體會，我深深感受到了太極拳的獨特魅力和對我的影響。太極拳的優美動作和內外結合的特點讓我深深為之著迷，心境的平和和集體合作的重要性讓我學到了許多，并對自己的自我修養提出了更高的要求。太極拳表演不僅豐富了我的人生經驗，還推動我探索更多與太極拳相關的文化和知識。太極拳表演成為了我個人成長和發展的重要部分。
太極拳表演主持詞（模板19篇）篇十五
l同學們，老師們。我校級新生軍訓即將結束?，F在我們齊聚這里，舉行軍訓會操比賽，展示軍訓的成果。參加今天軍訓會操比賽的人員有：擔任今天比賽的評委老師是：（逐一介紹）。
l現在我宣布：級學生軍訓會操比賽現在開始。
l會議進行第一項，全體起立，奏國歌；
l會議進行第二項，由評委代表老師宣布會操比賽評分規則要點；
l會議進行第三項，會操比賽開始。
l會議進行第四項，軍訓學生代表發言。
l會議進行第五項，教師代表發言。
l會議進行第六項，請評委代表老師宣讀評分結果。
l會議進行第六項，宣布學校表彰決定。
l會議進行第七項，請校長講話。
l級學生軍訓會操比賽到此結束。散會。
l請各班按照班主任老師安排有序退場。
太極拳表演主持詞（模板19篇）篇十六
太極拳，作為一種中國傳統的武術功夫，憑借其獨特的慢動作、柔中有力的特點吸引著全球范圍內的運動愛好者。作為太極拳的表演者之一，我在每一次的表演中都能體會到它獨特的魅力。下面，我將圍繞我對太極拳表演的心得體會展開講述。
首先，太極拳的表演需要對身體的控制能力有很高的要求。太極拳的表演注重呼吸、意念和動作的一致，這就需要表演者對自己的身體有一個清晰的掌控，只有通過對身體的敏感度和意識的掌握，才能精確地將每一個動作表現出來。在演練過程中，我發現，只有保持良好的姿勢，舒展全身，同時協調呼吸和動作，才能達到太極拳表演的步步為營。這也讓我深刻體會到太極拳作為一種內外兼修的運動，對身體的控制能力要求非常高。
其次，太極拳表演要注重與“太極”哲學的融合。太極拳不僅是一種身體的鍛煉方式，更是一種內外兼修的修身養性的方式。太極拳表演需要注意將太極的哲學思想和動作融為一體，展現出太極拳的內涵。比如，在表演中，要注重身體的柔韌性和靈活性，同時在動作中注入意念和自然呼吸，以求達到身心統一。通過與“太極”哲學的融合，可以讓太極拳表演更加有力量和內涵，給觀眾留下深刻的印象。
第三，太極拳表演的協調性十分重要。太極拳表演需要保持肢體的協調性和平衡感，這既需要身體力量的掌控，更需要身體各部分的配合與協議。在進行太極拳表演時，我發現，只有通過不斷的練習和反復的修正，才能達到手、眼、身、步的協調一致。通過協調身體的各部分，才能達到太極拳表演的精確性與美感。這讓我深刻體會到太極拳表演需要持之以恒地練習，不斷追求協調性的完美。
第四，太極拳表演需要展現出其獨特的韻律感。太極拳作為一種內外兼修的運動，強調拳術和舞蹈的結合。在太極拳表演中，通過不斷地練習和感悟，我發現太極拳的每一個動作都有著自己獨特的韻律感。這就需要表演者在演練過程中更加注重動作之間的銜接與過渡，讓每一個動作都像一段音符般流暢自然。只有在表演中展現出太極拳獨特的韻律感，才能吸引觀眾的目光和贊嘆。
最后，太極拳表演給我帶來的是對內心的平靜與寧靜。在太極拳的表演過程中，身心的平衡和內外的協調可以帶給我內心的寧靜感。每一次表演結束后，我都能感受到自己內心的平靜與寧靜，這是別的運動方式所無法給予我的。太極拳表演讓我更加真切地感受到內在的力量和自我調節的能力，使我的心靈得到了滋養，更加堅定了我堅持練習太極拳的信念。
綜上所述，太極拳表演無疑是一種充滿魅力的運動方式。通過太極拳表演，我不僅感受到了對身體控制能力的要求，更深刻體會到了太極哲學的融合、協調性、韻律感和內心的平靜。這些體會讓我更加熱愛和堅持太極拳的練習。我相信，在未來的表演中，我會不斷努力提升自己的技巧和理解，用更好的表演來展現太極拳的魅力，讓更多的人感受到太極拳的美妙之處。
太極拳表演主持詞（模板19篇）篇十七
下午好!
彈去五月的風塵，迎來六月的陽光，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。奶奶說，六月是孩子們的節日;爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語;爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地;老師說，六月的陽光燦爛無比;孩子們說，六月是茁壯成長的季節!今天，讓我們歡聚一堂，一起慶祝屬于你們的節日，共同擁抱美麗的六月!
今天，就讓我們放聲歌唱，用美妙的旋律，展示我們特有的風采!
今天，就讓我們盡情舞動，用曼妙的舞姿，展現我們心中的夢想!
中心校第四屆校園文化藝術節暨慶“六·一”文藝匯演“唱響童年歌謠放飛青春夢想”現在開始!
讓我們以熱烈的掌聲歡迎中心校校長進行節日致詞。
節目串詞：
節目1：《喜唰唰》。
[舞蹈：表演者:漢臣幼兒園]。
節目2：《桃花朵朵》。
[舞蹈：表演者：九龍幼兒園]。
“六·一”的花兒最鮮艷，“六·一”的祝福最誠摯，接下來請欣賞九龍幼兒園表演的舞蹈《桃花朵朵》。
節目3：《我健康……》。
[詩朗誦：表演者：漢臣幼兒園]。
為了健康...同學們喜不喜歡早上起來鍛煉?早上鍛煉對我們非常有好處，會讓我們的身體更健康!下面請欣賞漢臣幼兒園的小朋友為我們帶來的詩朗誦《我健康》。
節目4：《江南style》。
[舞蹈：表演者：九龍幼兒園]。
我想我們應該都知道最近火遍全球的神曲是什么?那就是九龍幼兒園的小朋友為我們帶來江南style。
節目5：《天使之歌》。
[印度舞：表演者：興隆幼兒園]。
在快樂的六一里，有這么一群快樂的天使，快來看看他們帶給我們怎樣的精彩吧。有請興隆幼兒園的小朋友帶來的舞蹈《天使之歌》。掌聲歡迎。
節目6：《中國夢——我的生活，我的夢》。
[三句半;表演者：杭圣志、王淼、柏躍衡、許亞]。
原來人生每一個成功都來之不易，每一個夢想的實現都需要我們付出辛勞的汗水。如今：習一席話，全國上下是干勁大，人們都要在做什么?中國夢!
我校師生可沒閑著，大伙都在忙活啥呀?聽聽咱同學說說吧!下面大家將欣賞到的是由中心校七(2)班的四位同學給我們帶來的三句半《中國夢——我的生活，我的夢》，請欣賞。
節目7：《123木頭人》。
[歌曲：表演者：湖光小學]。
下面請欣賞由湖光小學的同學帶來的歌曲《123木頭人》。
節目8：《奧運暢想》。
[舞蹈;表演者：張燕、高應婷、葛雪純、劉衛杏子、李文運]。
接下來的節目是舞蹈《奧運暢想》。讓我們共同欣賞中心校七(1)班同學優美的舞姿、風采，讓我們共同驗收她們努力的結果，讓我們用尊敬之心對待她們臺下付出的汗水和辛勞，讓我們用期待之情和雷動的掌聲來迎接她們的登臺表演。
節目9：《三句半》。
[小品：表演者：湖光小學]。
節目10：《祖國媽媽》。
[詩朗誦：表演者：興隆小學]。
節目11：《左手右手》。
[歌曲;表演者：繆玲、許娜]。
我們每個人都要會面臨困難，雖然困難多種多樣;我們每個人都會面臨挫折，雖然挫折各不相同，但是請你記住：人是群居的動物，我們面臨困難和挫折的時候，我們是否會做到左手攀向右手，右手挽著左手呢?請你記住，只有左手攀向右手、右手挽著左手，我們才會有方向、有力量。下面請欣賞由中心校八(1)班同學為我們帶來的一首大家熟悉的歌曲《左手右手》。
節目12：《草原贊歌》。
[民族舞：表演者：九龍小學]。
“我是一個草原小牧民,手拿著羊鞭多自豪……”,聽,草原贊歌多么瞭亮.請欣賞九龍小學帶來的舞蹈《草原贊歌》.
節目13：《隱形的翅膀》。
[歌曲;表演者：賈格格、王紫薇]。
孩子再小，終有一天會長大，離開父母的懷抱去開創自己的新天地，在這條路上，他們需要這樣一雙翅膀，為他們指引未來的方向。接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎中心校九(1)班同學來描述她們背上那雙《隱形的翅膀》。
節目14：《好學生與壞學生》。
[相聲;表演者：鮑士超、梅選]。
學生有各自的差異，有鮮明的個性，到底怎樣區分呢?請聽相聲《好學生與壞學生》。表演者：中心校九(3)班。
節目15：《愛》。
“聽聽大海的誓言，看看執著的藍天”，同學們，你們是否也曾有過同樣的夢想?美夢若要成真，不只是口頭上說出來、唱出來，還需要我們經過不懈地努力、正確的實踐做出來!下面，請欣賞由中心校七(2)同學給我們帶來的手語歌舞《愛》。
愛心捐助：
[公益活動;表演者：白帝乳業領導、學校領導、受助學生]。
“把你的心、我的心串一串;串一株幸運草、串一個同心圓?！倍嗝醇儩嵉囊环菪倪B心愛。今天，在這個屬于兒童的節日里，白帝乳業委托我校領導，把一份真誠的愛意獻給我校6名品學兼優的(貧困留守兒童)同學。請……。
節目16：《父親》。
[獨唱;表演者：楊毅]。
感謝白帝乳業，感謝他們在這喜慶的節日里帶給孩子們這份特別的愛。真是生活中處處充滿，點點滴滴都是愛，而在我們一生中最無私的愛往往是父母給予我們的，最辛苦的就是他們，他們愿為孩子付出畢生的汗水，下面就讓我們傾聽中心校九(1)班同學心中最親愛的，《父親》!
節目17：《魔法小達人》。
[幼兒舞蹈：表演者：九龍小學]。
大家見過小魔法師么?你們看，她們穿著漂亮的衣服來了!請欣賞九龍小學帶來的舞蹈《魔法小達人》。
節目18：《查拳——普及拳》。
[武術;表演者：李安棣]。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎這位七(1)班的同學。他將給我們帶來查拳——普及拳。在我們欣賞他精彩表演的同時不要忘記揮起你們的手，為我們這位可愛的小武士加油打勁哦!
節目19：《放飛夢想》。
[少兒舞蹈：表演者：古堆小學]。
是鴻鶘就當志存高遠，是雄鷹定要展翅藍天。請欣賞古堆小學帶來的舞蹈《放飛夢想》。
節目20：《說安全》。
[快板：表演者：老圩小學]。
關愛生命，注意安全，安全你我他，關系千萬家，下面是老圩小學給我們帶來的快板《說安全》。
節目21：《愛要坦蕩蕩》。
[歌曲：表演者：新建小學]。
愛，無處不在，愛要真誠，愛要執著，愛，更要坦蕩蕩。大家掌聲有請新建小學帶來的歌曲《愛要坦蕩蕩》。
節目22：《中國夢》。
[詩朗誦：表演者：古堆小學]。
我們的祖國，美麗而寬廣;我們的民族，勤勞而堅強。祖國啊，你多嬌的江山，是我的驕傲;你瑰麗的文化是我的自豪!請欣賞古堆小學詩朗誦《我的中國夢》。
節目23：《瀟灑小姐》。
[舞蹈;表演者：鮑瑩瑩、吳亞婷、顧先芝、吳雪雪、劉瑞、魏偉、梁美君子]。
從過去到現在，從懵懂到成熟，我們正在譜寫一首紀念青春的歌。舞動青春，讓青春飛揚!下面請各位用掌聲歡迎由中心校八(3)班同學為我們帶來的舞蹈《瀟灑小姐》。
節目24：《公儀休拒收禮物》。
[獨幕劇：表演者：新建小學]。
節目25:《兄弟抱一下》。
[小合唱;表演者：鮑士超、王領、趙國航、梅選]。
憶往昔，兄弟情深，展未來，各奔前程，值此畢業之際，借今天的大好機會，讓我們一起來見證一下他們的兄弟深情。請欣賞《兄弟抱一下》。有請九(3)班的同學。
節目26：《小龍變了》。
[小品：表演者：老圩小學]。
學習上要有信心、決心和恒心，我們要學會學習，掌握科學的學習方法，才能取得成績的飛躍。下面是老圩小學給我們帶來的小品《小龍變了》。
節目27:《每當我走過老師的窗前》。
[小合唱;表演者：吳偉、門辰晨、常艷偉、李若彤]。
每當我走過老師的窗前，老師的房間徹夜明亮;每當我走過老師的窗前，明亮的燈光照耀我心房。敬愛的老師，您嘔心瀝血培育我們茁壯成長!聽著這些感人肺腑的言語，你們是否讀懂了，那些來自老師的充滿我們學習生活中的愛?請欣賞由八(2)班的同學帶來的小合唱《每當我走過老師的窗前》。
節目28:《歌聲與微笑》。
[合唱：表演者：古堆小學]。
結束語：
1、難忘這美好的時光，美妙的音樂里有愛、有情、有溫暖的祝福、有美好的期盼;。
2、難忘這幸福的時光，歡樂的笑聲中有思、有感、有不變的激情、有光榮的夢想!
3、讓我們共同祝福：老師們身體健健康康，同學們學習天天向上!
4、讓我們共同祝愿：()學區伴著陽光蒸蒸日上，一路輝煌!
5、()中心學校“陽光伴我成長”文藝匯演。
到此結束!謝謝大家!!
朋友們再見!
太極拳表演主持詞（模板19篇）篇十八
尊敬的來賓、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
中華武術歷史悠久，源遠流長。太極拳是中華武術之精髓，每一個動作圓柔連貫，每一個招式綿綿不斷，是一項很好的體育運動。
為了響應國家提出的億萬學生的陽光體育運動，火爐中學校在全校推廣太極拳活動，豐富學生的校園文化生活，培養學生堅韌頑強的意志，陶冶學生情操。今天我們歡聚在這里，共同迎來了火爐中學校首屆楊式18式太極拳比賽，太極拳比賽活動是我校領導為全體學生傾心策劃、大力倡導的一項特色健身活動。此次比賽更是對我們訓練成果的一次階段性的檢驗。今日賽場就是別樣的.和諧課堂！太極就是我們情感互通的橋梁！
第一項，有請火爐中學校楊校長致開幕詞。
第二項，我先給大家宣讀比賽規則及評獎事宜：
第三項，請允許我介紹今天的評委。他們分別是：
太極拳表演主持詞（模板19篇）篇十九
賢慧的女士們、漂亮的小姐們：
〔男女主持人合〕。
大家好!
云想衣裳花想容。一個民族的服飾，與其民族的文化背景是緊密相連的。它所代表的是一個民族、一個民族整體的素質。
一個民族的服飾，是民族風俗習慣的一個最為直觀的方面，是民族文化藝術的一個重要組成部分。
無論是從社會的橫斷剖面，還是從歷史的縱向發展來看，服飾都是人類文化的重要組成部分，一個民族的服飾變化，是與其總體文化的演進緊密聯系的。
只有在一個民族的文化背景下，才能對該民族的服飾作出深刻的理解。尤其是現代職業服飾在制式風格上，恰如其分地反映了職業的風貌和特征，是對這個職業人內在涵養和外貌的詮釋。
悠悠的鐘聲，在夜色里傾訴著愛的希望，璀璨的星光，在閃爍著服飾的光芒。服飾的世界，無限的風光，夜幕降臨，百花齊放;柔情的夜色，歡樂的時光。
華燈初上，夜色闌珊，歌舞升平，群星薈萃，娛樂開心，盡在今晚。這里是服飾的世界，這里是服飾的海洋，xx大型團體服裝模特表演——現在開始!