檢討書作為一種自我審視的方式，可以幫助我們更好地發現潛在的問題，從而改進自己的行為方式和做事能力。接下來，我們一起來閱讀一些經典的檢討書，以幫助我們更好地理解和寫作。
書寫不認真檢討書（實用17篇）篇一
尊敬的：
您好！
首先，我對此次事件，因為我對顧客的怠慢，失禮和漫不經心，給公司造成了不良影響，導致損害公司的利益和美譽，向各位領導表示真誠的道歉，對于此次我感到萬分的愧疚與無以附加的后悔遺憾。事情已經發生，道歉已于事無補，但在此，我還是要真誠的對公司，對各位檢討我的行為，深刻反思，堅決杜絕此類事件的再次發生。
發生這樣的事件絕不是偶然的，恰恰清晰的體現出了我之前的工作態度是多么的不夠敬業。我作為服務行業中的一員，應深知對顧客的服務態度是何其重要，尤其是像我這種與客戶接觸一線的崗位，態度如何在很大程度上影響著本公司在客戶心中的形象，如果我這里出現了失誤，那么之前大家所做的各種形象努力都將因為我而大打折扣這次事件，此次被顧客投訴，領導將我的錯誤及時指出，并嚴厲批評我。從某種層面上講，我深感痛心的同時又感到一絲幸運，慶幸覺醒的及時，因為這次檢討將我潛在的錯誤給爆發出來了，是在激勵我改正錯誤，為以后更好的工作而努力。
這對于我未來的人生工作道路，無疑是一個關鍵的轉折點。所以，我要深深的檢討，并由衷地對于領導的關心表示誠摯感謝，下一階段，我會牢記這次的.教訓，我要從內心深處認識到這樣一個巨大的錯誤。再次我希望領導能夠接受我誠摯的歉意，并在以后監督我，糾正我的錯誤。對于此，我將會虛心向領導同事請教，積極配合、吸取經驗、參考服務章程、嚴于規己、認真工作，避免這種情況再次發生最后，我希望廣大員工能以我為反面材料，對照自己，檢查自己，嚴于律己，謹于工作，承擔起自己的職責，做一名優秀的員工，為公司發展貢獻自己的一份力量。
辭職人：xx。
20xx年xx月xx日。
書寫不認真檢討書（實用17篇）篇二
尊敬的老師：
您好！
今天，我上課沒有認真聽講，開了小差，沒有聽到重點，這點我有損失。希望老師能原諒我，我在上課的時候因為上課不認真的事，而被您批評了，這也是我的錯，我沒有尊重您。我開小差，是不尊重老師的行為，我給您道歉。您給學生講課就很累了，還讓您多看一份檢討，這也是我錯的之一。我以后不會在開小差了，希望您能原來我這次開小差，我以后上任何課都會好好聽講，不會在開小差了，我向您保證，如果我在開小差我就罰我自己。寫一份更深刻的檢討。
老師，今天我在您的課上開了小差，我很內疚，因為您講課可能在我的眼里枯燥乏味。但是您講的都是重點，這對我們今后會有很大的幫助，我現在的'疏忽可能會影響到以后。老師，今天這份檢討，我將在這里好好檢討一下我自己，在您的眼里，學生都是你的孩子，您給我們講知識，告訴我們道理。我們還上課開小差，真是不應該，因為您是最辛苦的，老師，應該算是最辛苦的職業了，您為國家默默付出，每天早起，晚歸、備課。您不管風吹日曬，天氣多惡劣，不管是不是生病了，您都堅持來給我們上課。您都來給我們講知識。您一直堅持著，我們還上課開小差，我們這么做是錯了。我一定會慢慢改過來。
您對我的訓斥也是對的，因為我上課開了小差。您是怕我們學不到知識而擔憂，所以才罰我們。老師您罰的對，這是我們的過錯。老師！我在這里，像您保證。我再也不會開小差，不好好聽講了！
此致
敬禮！
書寫不認真檢討書（實用17篇）篇三
尊敬的老師：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧，老師們說做作業就想是在自己的臉面上寫字、可我卻沒有把老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的良好形象。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的'，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是在作業方面，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
xx年x月x日。
書寫不認真檢討書（實用17篇）篇四
尊敬的單位領導：
您好，向您遞交這份工作期間打牌的檢討書，嚴肅反省我在工作期間不專心工作、怠慢工作，以及肆意打牌，害單位工作風氣的行為。
因為我錯誤導致的種種不良影響，以及給單位工作作風帶來的損害，在此我向您表示十分地抱歉，并做深刻檢討，如下：
關于此次錯誤，我自身存在有三大問題：
第一，是我太過無視單位工作規章規定。對待工作的主觀認識觀念很淺薄。在以往的工作生活中，沒有清醒地樹立自己的工作崗位觀念，以至于犯下這次的嚴重錯誤。
第二，我責任感欠缺。身為公司員工，在崗期間自己的所作所為都代表著公司的形象。自己因為崗位上存在一定的空閑時間，就擅自邀同事打牌。說明我的工作責任感是多么的欠缺，我沒有好好地履行自己的工作職責。
第三，我私自帶紙牌進公司。紙牌這類消遣用品，就是應該回到宿舍或者下班時候才玩的。而我卻在崗期間，私自打牌。
現在，我的錯誤既已成事實，我就以誠懇的態度向單位領導表示道歉。我要深深地向領導說一聲對不起，并表示今后一定不再犯此類錯誤。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
書寫不認真檢討書（實用17篇）篇五
尊敬的老師和同學們：
您好！
今天，我很愧疚的給您們寫下這份檢查，以向您們表示我對上課不認真聽講的行為所做的不對與錯誤，老師您曾三令五申的強調，上課要認真聽講，可我并沒有做到像老師您所要求的那樣，對此我很抱歉！
要不是有只蟲子落在xx的腦袋上，我想也不會發生這樣的事情，可我所說的.都是一些客觀因素，其主要因素還是因為我沒有認真聽講，由于我沒有認真聽講，進而影響到了班級的紀律性，也沒有好好掌握老師所講的只是，等以后要用的時候，我想我只能干瞪眼。
由于我已經認識了自己的錯誤，在此，我請老師和同學們監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
書寫不認真檢討書（實用17篇）篇六
親愛的xx：
恩，我一直在反思，為什么打電話要收費？其實我一直在想，如果全中國每個人多打幾分鐘那么電信局要多收多少錢啊，因此我秉著不讓小人得逞的想法及時的掛掉了你的電話，因為我的正義感，我不得不這么做，你不就是喜歡我這種氣質嗎？雖然我掛你電話你很難堪。不過我心中已經無數次的譴責自己，為什么？這是為什么？為什么要讓你如此郁悶？然而我得到了答案，雖然這個答案或許有點牽強，然而我除了這么做還能怎么樣呢？俗話說：“不謀一域者，不足以謀全局”。雖然說男子漢要心胸寬廣，不要計較小小得失，但我更愿意相信小事的積累，才能有大事建立。故而我選擇了掛斷，因為就差1秒，萬惡的電信局就要多收我兩毛錢，就因為多那么幾秒多收兩毛錢，電信局占了多么大的便宜啊，一個人是兩毛，全中國那么多人不在乎這兩毛錢，那么由此可見，這是多么大的漏洞啊。
好吧，回到現實中，對了，你上次說的那件衣服在哪買的，我明天陪你去買。
此致
敬禮
檢討人：xxx。
日期：xxxx年xx月xx日
書寫不認真檢討書（實用17篇）篇七
尊敬的老師：
您好！
今日早上，在第二節上語文課的時候，我上課東張西望，不認真聽老師講課，因此下課后被語文老師請進辦公室教育了一番，一下是經過老師教育后，為了端正我上課不認真態度的檢討書。今天在全班同學面前讀出我的這封檢討書以表示我的.悔改之意，以后不會再犯同樣的錯誤。
其實，我自己都知道，上課不認真是不應該的，這不僅僅是不尊重我們的語文的老師，而且對其他同學、自己也造成不良的影響。如果長期上課不認真聽課，那么自己的成績可想而之，不會好到那里去，以后連高中也考不上，可能人生就僅僅因為上課不認真聽課而毀了。為了對自己負責任，對自己父母負責任，我決定以后一定要好好學習，上課認真聽講，按時完成作業，遵守學校的各項規章制度，考到一所好的高中，考到一所好的大學，以后再為自己的人生理想、目標而奮斗。
最后，經過語文老師的教育，真的對我啟發很大，我以后再也不會不認真聽課了。希望各位之前出現過上課不認真的同學也能夠醒悟，不要向以前的我學習，以上是我的檢討書，我愿意接受同學們日后的監督。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
書寫不認真檢討書（實用17篇）篇八
敬愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以表示我堅決改正書寫不認真的毛病的決心，還要養成家聽以后要求家長批改的習慣。
對于我書寫不認真的`老毛病感到很慚愧，盡管老師和家長家長一再督促我，要求我寫字認真，但是由于我自己要求不夠嚴格，任意放松，就會在書寫時馬虎了事，應付作業。通過今天老師的批評，我深刻認識到這樣做實際是對自己不負責任，對自己要求太低。我不應該馬馬虎虎寫字，不應該違返老師的規定忘記批改家聽。我沒有重視老師的要求，我感到很抱歉，希望老師可以原諒我的錯誤。我已經深刻的認識到自己的錯誤了。寫字不好，不認真就像自己的臉洗不干凈，將來難以見人，老師是為我好才嚴格要求的，我一定好好改正錯誤，認認真真練好字，寫寫好字。
今后，我一定認認真真寫字，嚴格要求自己，看清楚每個字的結構和筆畫，一筆一畫清清楚楚的書寫，并且保持天天一樣，支持到期末，爭取書寫有一定的進步，不辜負老師的期望。另外，我向老師保證今后一定遵守規定要求家長認真批改家聽。老師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點，按照老師的要求對自己的錯誤進行深刻的悔過、改正。
希望老師繼續監督，幫助我改正缺點。請老師看我的行動吧，我一定用實際行動交出一份讓老師滿意的答卷。
書寫不認真檢討書（實用17篇）篇九
尊敬的老師：
您好！
今日早上，在第二節上語文課的時候，我上課東張西望，不認真聽老師講課，因此下課后被語文老師請進辦公室教育了一番，一下是經過老師教育后，為了端正我上課不認真態度的檢討書。今天在全班同學面前讀出我的這封檢討書以表示我的悔改之意，以后不會再犯同樣的錯誤。
其實，我自己都知道，上課不認真是不應該的，這不僅僅是不尊重我們的語文的老師，而且對其他同學、自己也造成不良的影響。如果長期上課不認真聽課，那么自己的成績可想而之，不會好到那里去，以后連高中也考不上，可能人生就僅僅因為上課不認真聽課而毀了。為了對自己負責任，對自己父母負責任，我決定以后一定要好好學習，上課認真聽講，按時完成作業，遵守學校的各項規章制度，考到一所好的高中，考到一所好的大學，以后再為自己的人生理想、目標而奮斗。
最后，經過語文老師的教育，真的對我啟發很大，我以后再也不會不認真聽課了。希望各位之前出現過上課不認真的同學也能夠醒悟，不要向以前的我學習，以上是我的檢討書，我愿意接受同學們日后的監督。
此致
敬禮！
檢討人：______。
20____年____月____日。
書寫不認真檢討書（實用17篇）篇十
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣的行為堅決改正的決心。您曾經一再強調全班同學在上課時要認真聽講，可我卻將您說的話當耳邊風。老師反復教導、嚴肅認真的表情仿佛再次出現在我面前，使我深為震撼，也已經深刻認識到這件事的重要性，于是我一再告訴自己一定要把這第一次寫檢討當成我的最后一次，不能辜負老師對我的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣——當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。在老師口若懸河的上著課時，坐在我后面的同學伸了個懶腰，不知道是她的手長還是我坐的太后了，被她碰到了，我以為她有啥事請教我，便回頭說了一句“干什么”，當我發現她只不過伸了個懶腰時，便說了一句帶諷刺性的話：“嘿，你的手臂可真長，你還沒脫離你祖先長臂猴的特征吶！”我說完就向前移動了一些，結果她又動到我了，嘿，這回她把我給惹火了，我回過頭對她說：“你再動我你就完蛋了。”沒想到這一舉一動被我們的數學老師看的一清二楚。哎！悔亦晚矣，悔亦晚矣呀！我知道說出來什么理由都是不能成立的，因為，這所有的'借口和問題都是我造成的，未能對老師們的辛勤做出回報，我越來越感到愧疚。
由于我不認真聽講的事情，所造成的嚴重后果有：讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學跟著一起受到更為嚴重的后果，影響班級紀律違背父母的期盼。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有幾點：
第一：敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。
第二：平時上課就有說話習慣，給予了老師一種想法，令我這次被罰做好了鋪墊。
于是，我決定有如下個人改正措施：
1、按照老師要求，絕對保證質量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤進行改善以及將今后的促進作用更加強烈，并認清其可能造成的嚴重后果，三思而后行。
2、制定學習計劃，認真克服學習上的講話、搞小動作的缺點，努力將成績拉上去，以成績來彌補我的過錯。
3、讓同學們監督我。保證不再出現以上錯誤。
請關心愛護我的老師繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步！
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
書寫不認真檢討書（實用17篇）篇十一
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認真聽課甚至講話不良行為的深刻認識，以及再也不在上課的時候開小差講閑話的決心.
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
由于我的違反紀律，已經嚴重影響到了老師的尊嚴和同學們的學習環境，這是對他們的極大地的不尊重，更是對父母辛勤工作的辜負。我愧對他們。經過老師的指點，已經我自己的面壁思過，我很認真、仔細的思考了我的所作所為，已經清明白的認識到我的錯誤。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
此致
敬禮！
書寫不認真檢討書（實用17篇）篇十二
尊敬的老師同學們：
大家好！
因為我沒有完成作業。這是極不應該的。我錯了，真誠的'向大家承認錯誤，并愿意作出深刻檢討。
我因為沒有完成作業，違反了校規??這一切，對于我一個學生來說，真的有些沖動，也有些過分。我這種缺乏正確的認識，采取無所謂的態度，是不對的。
其實這件事情反映了我平時就沒有把學習放在心上，自由散漫，現在想起來很丟人，辜負了老師和同學們的希望。給自己的聲譽造成影響。
今后我一定改掉不良的習慣，在老師的教育下，在同學們的幫助下，加強學習，爭取做一個優秀的學生。請大家原諒我，并且給與我很好的幫助！
**班學生**。
**年**月***日。
書寫不認真檢討書（實用17篇）篇十三
尊敬的各位領導：
當天由于我工作的馬虎大意，忘記了本應該在學習的時候就應該完成的信息反饋!事后經領導檢查后才發現犯了過錯但為時已晚!
經過領導的批評后我發現，造成沒完成作業的主要原因，主要是我責任心不強。通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風渙散的必然結果。自己身為組長，應該嚴以律已，對自己嚴格要求!增強自身的職業態度，避免在工作上的隨意性。然而自己卻不能好好的約束自己，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作更加做好，更加走上新臺階的'思想動力。在自己的工作態度中，仍就存在得過且過，混日子的應付想法。現在，我深深感到，這是一個非常不好的想法，如果繼續放任自己繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。
請領導在給我一次機會，今后我一定會好好努力工作的。
此致
敬禮！
xx年x月x日。
書寫不認真檢討書（實用17篇）篇十四
尊敬的領導：
關于我此次的實習培訓，是公司為我們這批實習生特意安排的一次培訓機會，實習成績合格即可為我們分配工作。但是我本人對此次實習培訓卻沒有引起足夠的重視，導致我對期間的'工作不專心，也沒有認真學好相關的品保檢測知識，更為嚴重的是我在期間個人作風紀律松散，學習態度不端正。
此時此刻我為我所犯之過錯，深感痛心。我經過一段時間的深刻反省之后，我意識到造成我過程的原因很多，可歸根結底還是我的性子大大咧咧，思想意識太過放松。加之缺少在我這個年齡段應該有的成熟和穩重，而且在學習方面也不夠刻苦。
針對我在實習期間的工作不認真和態度不好，我的過程又豈是用“有錯”二字便可以形容的。我這樣的失誤、松懈和怠慢完全反應出了我的輕率和不成熟，加上我的行事草率，常常在言語上與人有沖撞，在態度方面實在應該好好反省改正。
關于我的錯誤，經過領導批評之后，我做了深刻的反省和檢討。我深刻地意識到此類的實習培訓，關于我這等實習生而言是多么重要和嚴肅，作為一名產品檢測員，我應該認真、謹慎地對待每一次的實習培訓，在期間懷著一份嚴肅認真地態度，刻苦地學習。為此，我在今后的培訓實習中，我一定要痛下決心，謹慎對待每一環節的工作，認認真真學習和指導老師請教，并且聽從領導的安排。
此致
敬禮！
xx年x月x日。
書寫不認真檢討書（實用17篇）篇十五
尊敬的領導：
想一想在自己進去公司實習的.這幾個月，自己這還不是第一次出現因為不認真而導致工作出現問題了，您也提醒過我好幾次了，我也每一次都說自己已經記下了，之后絕對不會出現意外了，這才沒過多久自己就又忘了，所以說起來也是真的尷尬。
明明每一次工作的時候我也都是認真檢查過得，卻還是有有疏忽的地方，我想了想當時的情況，這一次就是因為網絡卡了的原因，進入的空間不對，然后我在造成工作的時候發現地方不對，就重新打開個空間進行編輯，這個卻在這個時候疏忽了，所以才出現了這一次的問題，盡管我自己很小心了，卻還是在最關鍵的時候出現了疏忽。當然，無論是什么樣的原因，我工作不認真的事情是真真正正存在的，是不可以否認的，這一次我也對自己下了“軍令狀”，自己必須要更加注意這方面，不能有絲毫的松懈。
我們實習生來公司參加實踐工作，本就是來學習東西的，這一切就是在工作中發現問題改正問題，從而轉化為自己的優勢，這就是學習到的東西，對事情認真不馬虎就是一個值得學習的東西，我也會好好記住這一點，讓它成為我此次實習學習到的重要知識!
簽名：
時間：20xx年**月**日。
書寫不認真檢討書（實用17篇）篇十六
尊敬的老師：
我已經深刻地認識到了自己的錯誤。我認為，我在課上不注意聽講，是對老師的不尊重，又是浪費了老師辛苦準備的課件的心意。我在課上與同學打鬧，即是對同學的不尊重，又影響了其他同學的聽講效率。我對自己進行了深刻的反省，也已經深刻地認識了自己的錯誤，并且下定決心改正錯誤，望老師和同學給我一次改正的機會，也請老師和同學在以后的日子里多多監督，幫助我盡快地改正自身的缺點，以便在這個和諧友愛的班集體里，健康的成長。
我同樣很感謝老師對我的批評，您就像一名辛勤的園丁，及時的`發現了我這顆長出歪枝的小樹，您對我的批評教育如同一把鋒利的剪刀，毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉。我的心中甚是感動。我以后也會嚴格要求自己，在課上認真聽講，不違反課堂紀律，不辜負老師和同學對我的幫助和期待。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
書寫不認真檢討書（實用17篇）篇十七
尊敬的：
“上課！”“同學們好！”“老師好！”“請坐！”伴隨著一聲聲的稚嫩的童音，又一節課開始了！
我認真地聽了一小會，可是不知道怎么的，就是聽不進去。這時，我想到了講話。“哎！”我碰了碰同桌的衣服，“咱們倆講會話吧！”“不行！”“哎呀求求你了，我有點太無聊了。”“那好吧。”同桌終于答應了，我們倆高高興興地聊了起來。
正在這時，老師把我叫了起來，“你怎么回事？怎么講起話了？……”我傷心的淚水奪眶而出，只聽見老師那惡狠狠的聲音。
老師，我錯了，我不應該在課堂上講話，更不應該不認真聽課，即使我不愛聽課，可也不應該講話。老師，我錯了，我以后一定要認真聽課，做一名好學生！
其實，想想老師們平時的辛苦，我更加覺得我自己錯了。老師是多么辛苦啊！天天晚上為我們批卷，而往往批完已是清晨。老師啊老師，這個多么崇高的職業！而我，居然不愛聽老師的課。誰知道老師又是多玩備的課啊！一想到這里，坐在寫字桌上的我不禁流下了懺悔的眼淚。老師，我錯了！老師，對不起！我以后一定認真聽課，不再講話，好好學習，天天向上！我會用我的成績來報答您的，我親愛的老師！
簽名：
時間：20xx年**月**日。