優(yōu)秀作文觸動了讀者的內(nèi)心，引發(fā)了共鳴，讓讀者從中得到思考和啟發(fā)。下面是一些優(yōu)秀作文的精選范文，希望能夠給大家提供一些寫作上的幫助。
我學(xué)會了唱國歌（通用19篇）篇一
正月里一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爸爸抬頭看看天空，自言自語地說：“這么好的天氣，我把車洗一下吧。”
爸爸把汽車啟動從車庫開了出來，我看見了，就跑過去，自告奮勇地說：“爸爸，你去休息吧，洗車的事情交給我了。”我先把洗車要用的東西都準(zhǔn)備好，有水桶、洗車精;有洗車拖把、洗車毛巾;還有洗車機(jī)和吸塵器。
按照爸爸的指導(dǎo)，第一步我把水桶里裝滿水，把洗車機(jī)的線一頭的插頭插上，把線另一頭的管子口放水桶里，然后把開關(guān)打開就可以了。我按下按鈕，水就被洗了上來，一道水柱噴了出來射到車上，把我嚇了一跳。漸漸我適應(yīng)了之后，我就把水柱對準(zhǔn)車頭，水噴到車上，化作了無數(shù)小水珠，我先大致把車頭沖洗了一下。然后我就繼續(xù)往旁邊車的窗戶沖，等半個(gè)車身讓我沖的的差不多的時(shí)候，我還把車的縫隙也沖一遍。我繼續(xù)往下把兩個(gè)車輪上的泥巴也沖洗干凈。按照這樣的方法，我把車的另一面也沖洗干凈。
第二步，我又去接了另一桶水，把洗車精放了一些進(jìn)去，用洗車拖把在水桶里浸了幾下，泡泡就滿了，我把洗車拖把拿出來，放到車上來回擦拭，從上到下，每個(gè)地方都擦了一遍，還把反光鏡也擦拭了了遍。接著是窗戶，從左往右把一些臟東西都擦掉了。還有車蒙上的泥巴痕跡慢慢的.擦掉，輪胎我就簡單地擦了一下。把洗車拖把一洗，水桶里的水就變臟了，我又花了好長時(shí)間才把泡泡水洗干凈。
第三步，我換上干凈的水，把洗車毛巾用清水打濕，擰干毛巾上的水，用毛巾把駕駛座前面擦了下，還把四扇車門和座椅上都擦了，把灰塵擦的一點(diǎn)不留。
第四步，我把吸塵器的插頭插上，開關(guān)打開自己鉆進(jìn)駕駛座，開始用吸塵器吸了起來，我把踏板上的小紙片、灰塵什么的通通吸進(jìn)了吸塵器的肚子里，座椅底下也吸得干干凈凈。我又把其他座位下和踏腳的地方也吸得一塵不染，直到灰塵垃圾都進(jìn)了吸塵器的肚子里才甘心。
經(jīng)過1個(gè)多小時(shí)左右的努力奮戰(zhàn)，小轎車被我洗的干干凈凈，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)亮，雖然洗的滿頭大汗，但感到很開心。
通過這次洗車，我不僅了解了洗車的一些技巧，也體會到了洗車人的辛苦。
我學(xué)會了唱國歌（通用19篇）篇二
前幾天，我學(xué)會了一種東西，這種東西既不能吃，也不能用，但它可以讓別人和自己友好相處，那就是寬容。
寬容，是我跟李鳴威學(xué)的，記的那一天，有幾個(gè)同學(xué)來到李鳴威身旁，把李鳴威推到三樓樓梯上，然后把李鳴威壓倒，最后，用手當(dāng)一把小刀，來回在李鳴威脖子上劃來劃去，當(dāng)時(shí)李鳴威并沒有喊人救自己。我看著好玩，也加入進(jìn)去，用手也當(dāng)小刀，在李鳴威身上劃來劃去，當(dāng)時(shí)李鳴威直笑，好像任我們隨意宰割似的。等我們劃累，李鳴威沖我們笑了笑，然后連忙下樓梯回到了教室，我們那時(shí)三言兩語地說著。
有的說：“李鳴威可能去報(bào)告老師了?！?/p>
有的說：“不會吧，應(yīng)該不會吧！”
就這樣我們邊下樓邊議論，我看了看周邊的人，猜到了他們的心思，他們肯定都在想：老師會不會批評我們呀。
可是回到教室，讓我們驚訝的是，教室里李鳴威坐在自己的位上，老師也在干自己的事情，好像什么事情也沒有發(fā)生一樣。我們還是忐忑不安，從老師講臺旁過去，老師還在忙其他事情，根本沒注意我們，更沒叫我們。我們當(dāng)時(shí)就被李鳴威的寬容感動了，我們幾個(gè)心里暗暗立誓，一定要向李鳴威一樣，做一個(gè)寬容大量的人。
最后，我明白了一個(gè)道理，寬容大量的人能感動每一個(gè)傷害過他的人們。
我學(xué)會了唱國歌（通用19篇）篇三
今天下午，陽光明媚，無云。在這個(gè)無云的日子里，我們xx年級在操場上舉行了“國歌唱響紅旗”的演講比賽。
演講的題目是《我愛祖國》?！拔覀兂璋桑瑸榱俗鎳?。
同學(xué)們聽了我的演講感到很驚訝。
我說的對呀。
有的同學(xué)說我唱歌很難聽，有的同學(xué)說我的聲音很小。
我說的對呀。
有的同學(xué)說我唱歌很好聽，有的同學(xué)說我唱歌很好聽，還有的同學(xué)說我的聲音很大，有的同學(xué)說我的聲音很小，有的同學(xué)說我的聲音很小。
這些同學(xué)說的對呀。
我又說，你的聲音很大，但是聲音很小啊，要是你的聲音很大，聲音很小的時(shí)候，聲音很小就不好聽了。
我聽了他們說的都很好聽。
我還說，你的聲音很小，只有一兩歲的同學(xué)聽到你說的聲音就能聽見，他們也說你的聲音很小，你的聲音很大，你的聲音很小。
這是我說過的。
這時(shí)候，老師說我們唱的很好聽，我覺得自己的聲音比他們大。
我還說，我的聲音很大，聲音比他們大，但是聲音太大了。
我還說，你的聲音很小，聲音就很小，要是你的聲音很小的話，聲音就會變成小蟲子在上面爬。
同學(xué)們聽到我說的聲音就不能聽見了，要是你的聲音很大，他們的聲音就會變成蚊子在上面爬。
這次的演講會，我很難忘的。
我學(xué)會了唱國歌（通用19篇）篇四
在人生的道路上，有許許多多的事等著你去學(xué)，有易學(xué)的事，當(dāng)然也有難學(xué)的事了。
告訴你們一個(gè)小秘密，我也學(xué)會了東東哦，想知道我學(xué)會了什么東東嗎？接著往看。
我經(jīng)歷過難學(xué)的事，不過，現(xiàn)在想起來真的很簡單，那就是dd做飯、做菜。
記得那是一個(gè)深秋的.夜晚，爸爸去王伯伯家拉貨，媽媽也跟著去幫忙，就我和弟弟兩個(gè)人在家。因?yàn)槟菚r(shí)候我還不會做飯做菜的，所以我就跟媽媽打了個(gè)電話說：“媽媽，你和爸爸走了，就我和弟弟兩個(gè)人在家，我們到哪兒去吃飯啊！”媽媽說：“你和弟弟去吃米線吧，家里有錢?！蔽覍寢屨f：“好吧?！蔽译m然嘴里這么說，但心里不這么想。我準(zhǔn)備自己動手做飯做菜。其實(shí)做飯做菜也是生活中的一中樂趣，自己學(xué)著做飯，也不是件壞事，所以同學(xué)們也該試著嘗試一下做飯做菜的感受。
說著，我就開始做飯了，我先舀了一碗米倒入大碗中，然后再舀冷水把米清干凈，至少也要清兩回哦，然后再倒熱水，一碗米，兩小碗水，所以我就倒了兩小碗水，最后再倒入電飯煲里蒸了。
飯做好了，就開始做菜了。
可是我又舍不得吃，唉，再等一會兒吧。
過了一陣子，飯菜都齊了，就開飯了，我一嘗，咋不對勁呢？呀，我忘記放鹽了。
雖然這次的活動失敗了，但是這次炒菜還蠻有趣的。我得再接再厲。呵呵。
我學(xué)會了唱國歌（通用19篇）篇五
從小到此刻，我學(xué)會了很多本領(lǐng)，而我最拿手的本領(lǐng)卻是游泳。去年暑假剛剛開始，懶洋洋的我躺在沙發(fā)入迷地看著電視。忽然電視上太平洋咆哮了，淹沒了整座城市，我恐懼地想：“哎，我必須要學(xué)會游泳去拯救自己！”于是，我慌慌張張地給媽媽講了我的想法，媽媽一口氣答應(yīng)了。
于是我和媽媽去金海灣游泳酒店報(bào)了名。首先，教練讓大家練習(xí)憋氣。小朋友個(gè)個(gè)都憋了好幾分鐘，而我卻憋了一分鐘不到，我垂頭喪氣，滿臉憂傷。教練發(fā)現(xiàn)了我垂頭喪氣，就獨(dú)自給我上課，經(jīng)過教練的諄諄教導(dǎo)，我最后掌握了憋氣的概念。之后教練告訴我們腿部要領(lǐng)：第一，收腿，第二，蹬腿要有力。然后，教練讓我們練了好幾天蹬腿，盡管很累，但我每一天都堅(jiān)持來訓(xùn)練。最后，教練教我們換氣。換氣是蛙泳的關(guān)鍵！學(xué)會換氣，是十分困難，可我們有教練精心教導(dǎo)，使我們成功學(xué)會了換氣！
世上無難事、只要肯攀登，我相信人們只要努力，就能夠成功！
我學(xué)會了唱國歌（通用19篇）篇六
從小我就喜歡跳舞，長大了也一樣，從前我生活在農(nóng)村，那里沒有舞蹈班，所以不能學(xué)。現(xiàn)在來到了街上，有藝術(shù)學(xué)校，爸爸媽媽也非常支持我，就這樣，我開始學(xué)跳舞。
一開始到那里的時(shí)候，真的非常痛苦，我的年齡比較大了，骨頭也比較硬，練基本功真的非常痛苦，每次踩胯真的很疼。第一次劈叉的時(shí)候，我感覺我的骨頭都快斷了，但這不能打垮我，我真的很喜歡跳舞。每節(jié)課我都很努力。功夫不負(fù)有心人，一年后，我就可以下腳抓腳、下叉、倒立，搬腿等其它基本功的.動作都不在話下。這些基本功幫助我更好地跳舞，我的舞一天比一天跳得好了，還經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。
有一次，在我們一個(gè)學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候，老師要讓我們表演給爸爸媽媽看，而且是在紅旗影劇院，我們都很努力，都更加努力的練習(xí)，誰都想讓父母看看自己的成果。到了演出那天，我們跳的很成功，動作有力，而且優(yōu)美，臺下的父母們都全神貫注地看。那個(gè)時(shí)候，我真的很高興，很自豪。
馬上要上初中了，我就不可以學(xué)跳舞，但是我以后依然會熱愛它。
我學(xué)會了唱國歌（通用19篇）篇七
只有我固執(zhí)的留戀在走廊里走走停停。
寬容。
或許能促使友誼更堅(jiān)固。
寬容。
或許能促進(jìn)師生之情。
寬容。
或許能讓家人更甜蜜。
風(fēng)吹拂臉龐。
使我想起友誼那般快樂。
天的蔚藍(lán)。
使我想起師生那般親切。
樹搖曳著樹枝。
使我想起家人那般甜蜜。
寬容。
是一張木筏。
載著我，穿過河流。
駛向友誼的彼岸。
寬容。
是一群喜鵲。
帶著我，穿過那座山的距離。
飛向有老師的那座山。
寬容。
是水流。
引領(lǐng)我，在沙漠里尋覓。
尋覓父母溫暖的懷抱。
3月的小雨淅淅瀝瀝。
朋友，寬容。
送上了快樂的傘。
老師，寬容。
送上了真摯的傘。
父母，寬容。
送上了甜蜜的傘。
我們撐著傘。
在雨中離開的背影。
被雨水淹沒。
我們的背影。
變成了朦朧中。
焦點(diǎn)。
讓我們用寬容去感動。
感動身邊。
讓淚水揮灑出。
我們多彩的生命。
快樂和感動。
我學(xué)會了唱國歌（通用19篇）篇八
今天，我生病了，媽媽帶我去姨姨工作的醫(yī)院里輸水。我姨姨是一位護(hù)士，她是剛畢業(yè)來這家醫(yī)院工作的，業(yè)務(wù)還不太熟。
我坐在病床上，等了一會兒，姨姨端著一個(gè)白色的鐵盤子，上面放著棉簽、酒精……手里拿了一瓶藥水，姨姨拿著輸液器向我走來，開始輸水了，我害怕極了。
她把藥瓶子掛在了架子上，姨姨在我手背上抹了酒精，然后把針頭往手背上的血管里扎，痛得我直想流眼淚。第一針失敗了。姨姨又拿著針頭準(zhǔn)備扎第二針，我恐怕再不成功，就害怕地閉上了眼睛，一會兒，我睜開眼一看，真的扎進(jìn)去了，我的心才放下。
過了一會，我發(fā)現(xiàn)手背上起了個(gè)大皰，這是怎么回事呢？姨姨不好意思地說：“這是跑水了，還要再扎一次?！蔽译y過極了，眼淚快要掉下來的時(shí)候，我一想：我不能哭，我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我本想抱怨姨姨一幾句，可我又想，如果能寬容一點(diǎn)，再給姨姨一些鼓勵(lì)，說不定這次會成功的，我們要學(xué)會彼此的寬容。
我抬頭一看，姨姨緊張得汗珠都流下來了，于是，我對姨姨說：“不要緊張，一定會成功的?！币桃逃衷艘淮危橆^扎進(jìn)了我的血管里……成功了！我高興的笑了。
我想：一定是我給姨姨的鼓勵(lì)才會成功的，如果我抱怨姨姨的話，一定會多扎幾針的。今天我學(xué)會了寬容，如果每個(gè)人都學(xué)會了寬容，那么世界會變成美麗的、和諧的家園。
我學(xué)會了唱國歌（通用19篇）篇九
我們的祖國是一片花海，一片紅花海，一片紅葉海！
從那一刻起，我的心中便萌發(fā)了一個(gè)念頭，長大后要當(dāng)一名歌手。
我要當(dāng)一名演員。我的歌聲不是很好聽，卻十分有感情，那是因?yàn)槲覐碾娨暲锟吹降?，我在電腦上看到過那一次的場景：一位男女老少，在街道上，一個(gè)小女孩正在唱著一曲《小蘋果》，那聲音十分悅耳動聽。一個(gè)男人的聲音從女的口袋中拿出了那一張紙，上面寫著“我是一名歌手，我的歌是最有感情、最有的”。那一瞬間，讓我覺得自己是多么幸福，多么快樂！我想：那個(gè)男人應(yīng)該是一個(gè)十分熱愛自己的音樂事業(yè)的歌手吧，他一定是在為那個(gè)女人而歌唱。
我要當(dāng)一名歌星。一開始，我并沒有那么努力，但是，我慢慢地就學(xué)會了，那首歌，讓我覺得自己是一個(gè)十分優(yōu)秀的歌手。我覺得自己就是一名歌手，我的歌聲是最具體、最美好的，是最動聽、最感人的，我一定要為自己的夢想而努力奮斗，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)-我要成為一名歌手。
我要當(dāng)一名歌手。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我要好好學(xué)習(xí)，我要為夢想而努力。
我相信，我的未來不是一個(gè)夢。我要為它而努力奮斗，讓我的未來不是夢。
我學(xué)會了唱國歌（通用19篇）篇十
我一開始下水學(xué)游泳的時(shí)候很害怕，因?yàn)槲覐膩頉]有學(xué)過游泳。有一個(gè)會游泳的大姐姐在旁邊，她可以不用游泳圈游泳，她教我怎么游泳。大姐姐沒有教妹妹，因?yàn)槊妹靡婚_始就會游泳，所以有時(shí)候妹妹還會教我游泳。
后來我也可以不用游泳圈游泳了，那個(gè)姐姐看到游泳很開心。我一直還會游泳，可惜我現(xiàn)在已經(jīng)不常去游泳。
我學(xué)會了唱國歌（通用19篇）篇十一
1、學(xué)生結(jié)合具體情境，進(jìn)行連續(xù)進(jìn)位、退位的三位數(shù)加減三位數(shù)的計(jì)算，并進(jìn)行加減法的估算，進(jìn)一步領(lǐng)會加減法估算的基本方法，增強(qiáng)估算意識。2、能夠運(yùn)用加減法的知識解決簡單的實(shí)際問題，培養(yǎng)初步的分析綜合能力。3、?經(jīng)歷與同伴進(jìn)行合作交流各自算法的過程，獲得解決問題的樂趣。
重
點(diǎn)
能夠運(yùn)用加減法的知識解決簡單的實(shí)際問題。
難
點(diǎn)
能夠運(yùn)用加減法的知識解決簡單的實(shí)際問題。
教具準(zhǔn)備。
學(xué)生搜集有關(guān)動物的身體、種群、數(shù)量等方面的數(shù)據(jù)。
教學(xué)方法。
教?學(xué)?過?程。
復(fù)?備。
我學(xué)會了唱國歌（通用19篇）篇十二
昨天傍晚，爸爸開車帶著我和姐姐去游泳館學(xué)游泳。游泳館的人和多很多，他們套著五顏六色的游泳圈，真漂亮??！
我換上泳衣，從臺階上走向水中，哇！那里的水真干凈??！水非常涼快，爸爸托著我的肚子和下巴，我雙手從里到外滑動著，雙腳用力的上下擺動著，濺起了一朵朵漂亮的水花。
學(xué)完游泳爸爸帶著我們高興的回家了。
我學(xué)會了唱國歌（通用19篇）篇十三
最近我特別高興，因?yàn)橹箫溩?，所以我很開心。
做法很簡單，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會了?，F(xiàn)在我就把我的經(jīng)驗(yàn)傳授給你們。先把鍋洗干凈，再添水，然后點(diǎn)火燒水，在燒水的時(shí)候可以打調(diào)料，再等到水開，這可是有竅門的喲，你用耳朵仔細(xì)聽，當(dāng)你聽到水嘟嘟響的時(shí)候說明水沒有開，請你不要著急，在響聲過后水不響時(shí)說明水開了，用我媽媽的一句話叫“開水不響，響水不開?！?/p>
然后放餃子，把餃子放入鍋后就要用鍋鏟從鍋邊往里推，這樣是不要讓餃子沾鍋，要是沾鍋了就會把餃子皮弄破，就不好吃了，要是看見鍋蓋大氣冒起的時(shí)候，你就往鍋里放點(diǎn)冷水，并推一下，蓋上鍋蓋。這樣一共要點(diǎn)三次冷水。到第四次時(shí)不用點(diǎn)水了，可以關(guān)火起鍋了，一盤熱氣騰騰的餃子起鍋了。
簡單嗎？大家一起和來試試吧，給爸爸媽媽也煮一盤餃子吧。
我學(xué)會了唱國歌（通用19篇）篇十四
湯餅一杯銀線亂，蔞蒿數(shù)筋玉簪橫。我喜歡黃庭堅(jiān)的詩句。今天，我最大的收獲就是學(xué)會了做面條。
一到教室，老師就給我分配了任務(wù)。走進(jìn)廚房，我就迫不及待地把蔥花、香菜、生菜擇好，清洗干凈，然后切成小段。我想象著它們漂游在美味的面湯里的樣子，心里頓時(shí)樂開了花。我忙把這些綠油油的片段連同花生油、鹽巴、生抽放進(jìn)瓷碗里。
面條里如果放個(gè)荷包蛋，那當(dāng)然是既營養(yǎng)又美味。開始煎蛋了，老師示范了一次。我拿起雞蛋，敲了三次，也不見它破裂。第四次，終于見到裂縫了。我舉起那枚雞蛋在空中晃了好幾次，遲遲不肯下鍋，仿佛它就是一枚定時(shí)炸彈。噼噼啪啪的油聲更讓我不敢靠近油鍋，在老師的幫助下，蛋液終于跳進(jìn)了鍋底。我膽怯地拿著鍋鏟想將蛋白來個(gè)鯉魚打挺，結(jié)果翻轉(zhuǎn)了一半，荷包蛋成了一個(gè)難為情的蛋餃。
接下來是燒開水。五分鐘左右傳來了咕咚咕咚的聲音，水沸騰了。我舀了半碗開水放進(jìn)瓷碗里，一股濃香彌漫開來。接著，我輕輕地取出大約一兩陳克明細(xì)掛面，慢慢地放進(jìn)開水里，隨后，面條跳起了搖擺舞。我偶爾加入一點(diǎn)冷水，慢慢地?cái)噭?，三分鐘后，開始撈面條。我輕輕地?fù)屏擞謸?，好不容易才撈干凈?/p>
一碗香氣四溢的面條做好了。我吃了一口，軟嫩滑爽，筋道無比，回味無窮。
果然，勞動是生命的法則，也是它最美的果實(shí)??！
我學(xué)會了唱國歌（通用19篇）篇十五
初中三年，很多，經(jīng)歷了很多，初中，我成長了很多……。
初中，堅(jiān)持，小學(xué)時(shí)對我來說，沒有什么事是需要我咬著牙硬撐過來的，但在初中這幾年，不管是開心還是難過，我都在堅(jiān)持自己的想法，做法，每當(dāng)遇到心情落差大，遭遇打擊是，心里都是給自己加油打氣，告訴自己，不放棄。初三每次的月考，讓自己哭過，笑過，考差時(shí)，躲在被子里，睜著眼，看著黑暗的一切，心里想：“為什么我不行？是我太蠢太傻?！钡看蔚玫降拇鸢覆⒉皇沁@樣，是因?yàn)樽约翰粔蛘J(rèn)真，但偶爾自己又會忘了自己的辛苦和淚水，三年寒窗，就差初三最后的兩個(gè)月了，我明白了，堅(jiān)持的含義：nevergiveup！
初中，寬容。在我們這個(gè)大家庭中，五十個(gè)人像兄弟姐妹一樣，同學(xué)間有喜當(dāng)然也有憂，雖然有事和同學(xué)發(fā)生了些小矛盾，心里也許會很不服氣，也學(xué)不知在心中罵了多少遍了，但是，經(jīng)過幾次我們班的吵架風(fēng)波，我明白了，我應(yīng)該站在別人的立場上，換位思考。替他們想想。馬上就要畢業(yè)了，回憶初一初二的不愉快，那也是一種美好的回憶，在我心里：23班最強(qiáng)！初一的團(tuán)結(jié)，初二的和諧，初三的拼搏，只要想一想23班的同學(xué)們，想想這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不舍，難過…。這些感情就會油然而生，我只知道，在與同學(xué)的相處中，無論是愉快還是悲傷，都讓寬容他人，心中承載著廣闊的天空。最后的一個(gè)月，我要寬容，我要和你們好好相處，珍惜這最后的一個(gè)月！
在那個(gè)秋天，遇見了你們，在這個(gè)夏天，與你們分別，是你們讓我學(xué)會的堅(jiān)強(qiáng)、寬容，是你們的堅(jiān)持讓我也被你們牽引。
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我學(xué)會了唱國歌（通用19篇）篇十六
每一個(gè)人都會受到別人的幫助，但不一定所有被別人幫助的人會回報(bào)。在我很小的時(shí)候媽媽就教會我讀書寫字。使我在知識的海洋里，像小魚一樣遨游。但我從來沒有回報(bào)過她，連聲謝謝都沒有。
記得有一次，我發(fā)高燒，渾身難受，爸爸還出差不在家，我和媽媽住在外婆家里。媽媽對我百般關(guān)愛，噓寒問暖。整夜守候在我身邊，用酒精給我擦身體降溫。那時(shí)正是三伏天，媽媽忙得滿頭大汗，我心痛的對媽媽說：“媽媽，你睡一會吧！我好多了?！眿寢尯敛辉诤醯恼f：“我不困，只要你快些好，媽媽累點(diǎn)苦點(diǎn)都沒關(guān)系。“我感激地望著媽媽說：“媽媽我難受了。你還是休息一會吧?！眿寢屝χ鴮ξ艺f：“太好了，我們終于戰(zhàn)勝了病魔。睡覺吧?！眿寢屳p撫著我的頭，為我唱起搖籃曲，我甜甜地睡著了。第二天早上看到媽媽面容憔悴，疲憊不堪地樣子我好心痛。
媽媽，我一定好好讀書，以后一定回報(bào)您對我的愛，不辜負(fù)你對的培育。
我學(xué)會了唱國歌（通用19篇）篇十七
分享能夠驅(qū)走冬日的寒冷；分享能使心中的花朵生機(jī)勃勃；分享能夠架起友誼的橋梁；分享是快樂的源泉。那天，與人分享也是一種快樂。
記憶中，那天的天空像被人們用刷子刷了一遍似的呈現(xiàn)出的藍(lán)色，如絲綢，如錦緞。云朵像被貼上去的裝飾品一樣，非常精致。也許天空是應(yīng)了我的心情吧，因?yàn)槟翘焓窃?，媽媽會給我非常非常多的零食！我終于可以大吃一頓啦！
到了下午，我興高采烈地，一蹦一跳的去上學(xué)。這時(shí)天空又被人們貼上一朵火紅的太陽花，讓它在那兒盡情地綻放自己的生命。這時(shí)，我已經(jīng)不知不覺地走到了學(xué)校，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍地像鳥兒似的飛奔到了教室，當(dāng)然我也在其中。到了班里映入眼簾的是一些花花綠綠的彩帶和一些氣球，一切都是那么美。同學(xué)們在教室里熙熙攘攘的，臉上都洋溢著笑容，一個(gè)不協(xié)調(diào)的音符映入我的眼簾——一個(gè)人在哭，這么高興的日子，竟然會有人在哭。這讓我驚訝不已。
我仔細(xì)一看那不是王梓萌嗎？一定是有人欺負(fù)她了，不然她不會一個(gè)人在那兒哭的。我氣不打一處來，憤怒地走到她身邊，我關(guān)心的大聲問道：“是誰欺負(fù)你了嗎？”她搖搖頭說：“是我沒有帶零食，所以就……”她又哭了起來，這時(shí)我心里的天使和魔鬼起來斗爭，天使友好地說：“我們應(yīng)該幫助她，畢竟她是多么需要朋友的幫助?！蹦Ч碚f：“零食還不夠自己吃呢！所以就不能幫她！”就這樣她們爭吵著，我的腦袋都快被吵爆炸啦！但最后自私的浪潮翻滾而來，正助魔鬼一臂之力，她勝了。我把王梓萌丟在一邊，可是我的心卻不能平靜下來，不一會兒心里意識到了自己的不對，我悄悄地坐到了她的身邊，輕輕地說：“王梓萌，你和我一起吃我的零食吧？”她沒有理我，我又大聲的說了一遍，她說：“謝謝！”她抬起頭，那紅腫的眼睛中滲透出感激之情。
我們一起錄視頻；一起看節(jié)目；一起吃零食。笑容在她的臉上綻放開來，又蕩漾起快樂的漣漪。
這天分享，分享也給我?guī)砹丝鞓?，也讓我感覺奇妙無比。
我學(xué)會了唱國歌（通用19篇）篇十八
不知誰曾經(jīng)說過“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪盡”。雖不知何人所作，但我卻十分贊同這個(gè)觀點(diǎn)，其實(shí)不是所有事都要爭強(qiáng)好勝，都要弄得雙方都下不了臺，寬容一些，前方的道路就不會有坎坷，不會有泥濘。
寬容，是化干戈為玉帛的良藥。你會有與朋友或家人不和的時(shí)候吧!切記，在火山將要爆發(fā)之際，強(qiáng)念一個(gè)“寬容”，它猶如觀音菩薩身邊的仙瓶一樣，會降水滅除這場不必要的“自然災(zāi)害”。
寬容，是一把上方寶劍，為你披荊斬棘。人生之路，漫漫一條?？部狼蹟?shù)不勝數(shù)，寬容，讓大家感受得到你這一份特殊的愛，讓愛化為一把利劍，幫你鏟除人生道路上的荊棘。保你一路暢通無阻。
寬容，是世上至真至純的清泉。寬容別人的過錯(cuò)，就是減少一份讓自己受傷害的可能。寬容別人，就是在饒恕自己。寬容，是心里流淌著的至真至純的清泉，它豐富著你的生命，更精彩著他人的生活。寬容，是人生的第二個(gè)母親。在你受傷害時(shí)，撫平那顆受了打擊的脆弱的心靈;在你疲倦時(shí)，給你振奮精神的勇氣;在你淘氣時(shí)，給你回到現(xiàn)實(shí)的道路。
寬容，一個(gè)十分神奇的字眼。你擁有了它，就擁有了許多別人享受不到的權(quán)利。你拋棄了它，但它永遠(yuǎn)都不會拋棄你，它會躲在明顯易見的地方，讓你浪子回頭時(shí)找到它!寬容是百利而無一害的，是最無瑕最清純的!
如果你還不具備寬容，那趕緊去將它找回來，不要讓它再丟了。如果你擁有了寬容，就請真誠的面對每一個(gè)人吧!
我學(xué)會了唱國歌（通用19篇）篇十九
教學(xué)重點(diǎn):。
讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)有苦也有樂，為自己的成功而感到自豪。
培養(yǎng)學(xué)生成功了不要驕傲，失敗了不要放棄的良好的心理品質(zhì)。
培養(yǎng)學(xué)生不怕困難，堅(jiān)持不懈的精神。
每個(gè)同學(xué)找出這兩年做過的手工或畫的圖畫；這兩年獲得的獎(jiǎng)狀或獎(jiǎng)品，布置成長回顧展。
2課時(shí)。
一、談話導(dǎo)入：
二、學(xué)文明理。
1.請同學(xué)說說自己學(xué)會了什么。（板書課題：我學(xué)會了）。
（3）太精彩太緊張了，我們唱一首歌來輕松一下。
（1）在學(xué)習(xí)這些技能的過程中你遇到哪些挫折？
（2）你是怎樣堅(jiān)持學(xué)會的？
（4）成功后你的心情是怎樣的？
（5）成功的快樂只有誰才能得到？
三、教學(xué)延伸。
1.我們來看王楠、馬琳、李菊、白楊等等乒乓球名將登臺領(lǐng)獎(jiǎng)的圖片。
2.討論一下：誰能說說這些名將為什么能奪冠？（勤奮、不怕艱苦、不怕失敗等）。
四、深化導(dǎo)行。
1.學(xué)習(xí)中，遇到了困難，我們該怎么辦？
2.交流交流自己在學(xué)習(xí)中得到的樂趣。
3.教師深化教育：學(xué)習(xí)有苦也有樂。成功只屬于不怕困難，熱愛學(xué)習(xí)的人。
五、課堂小結(jié)。
學(xué)了這篇課文，你學(xué)會了什么？
六、布置作業(yè)。
把你第一次做成功的一件事的過程寫下來，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)。
板書設(shè)計(jì)：
學(xué)習(xí)中有苦也有樂。
成功。
不怕困難、堅(jiān)持不懈。