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    松樹校園的柏松樹(模板22篇)

    時(shí)間:2025-06-06 作者:紫薇兒

    優(yōu)秀的作文除了要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解,還要有合理的結(jié)構(gòu)和流暢的表達(dá)。接下來(lái),我們將為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>

    松樹校園的柏松樹(模板22篇)篇一

    我們校園里有好幾棵松樹,在寒冬里,它們也不從不“低頭”,像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士挺立在寒風(fēng)中,難怪人們要用它們來(lái)比喻那些英雄豪杰。

    松樹在一年四季都不會(huì)彎腰。春天來(lái)了,小草和小花也長(zhǎng)了出來(lái),松樹就像它們的媽媽一樣,保護(hù)著它們;在炎熱的夏天,松樹能為我們遮擋陽(yáng)光,在下雨的時(shí)候松樹像一把大傘,為我們遮風(fēng)擋雨;秋天來(lái)了,樹葉紛紛飄落,而松樹卻直挺挺的一根“葉子”也沒掉,人們叫它為塔松;冬天到了,大雪紛飛,松樹們都穿上了白棉襖,它們依然是那么翠綠、挺拔,這讓我想起人們贊美它們的一句詩(shī):大雪壓青松,青松挺且直。

    校園的松樹我喜歡你,在學(xué)習(xí)、生活的道路上我要學(xué)習(xí)你堅(jiān)強(qiáng)不曲的精神,不被困難所打倒。我要好好學(xué)習(xí)、天天向上。長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁之材。

    松樹校園的柏松樹(模板22篇)篇二

    引導(dǎo)語(yǔ):說(shuō)起校園相信大家一定很熟悉了!在那里我度過(guò)了許許多多的美好時(shí)光,有開心的,也有傷心的,而有幾棵松樹卻不離不棄的跟隨著我們。

    我們學(xué)校的辦公樓的西南角,有幾棵,高大、挺拔的松樹。

    春天,在樹木抽出枝條長(zhǎng)出嫩綠的葉子的時(shí)候,松鼠早已翠葉滿枝。夏天,他們手拉著手,肩靠著肩,像一把大傘給人們遮涼,同學(xué)們可以在松樹下學(xué)習(xí),休息。秋天,在樹木落葉,飛舞的季節(jié)里,有的樹木變黃了,有的樹木變紅了,而松樹依然蒼翠,挺拔,一陣秋風(fēng)吹來(lái)。樹葉在小道上飛舞。而松樹的葉子,紋絲不動(dòng),反而松樹更強(qiáng)壯了。冬天,被風(fēng)呼呼的刮著,花草枯萎,樹上的葉子紛飛的落下來(lái)。光禿禿的站在風(fēng)雪中,而松樹依然披著翠綠的衣服,肩靠著肩,手拉著手,像跳集體舞一樣,還說(shuō)“這點(diǎn)小雪我見的多了”。大雪過(guò)后,它們顯得更加漂亮了,頭上戴著一個(gè)尖尖的小白冒,身上披著白披風(fēng),像草原上的哨兵。

    松樹一年四季都披著綠衣,我喜歡我們的學(xué)校,我更喜歡學(xué)校的松樹。

    我們的校園像個(gè)美麗的大花園,特別是一進(jìn)校園就能看見兩棵挺拔的松樹,是那樣引人注目,像兩座矗立入云的寶塔。

    春天,松樹抽出嫩綠的枝葉,像春姑娘給他們換上了漂亮的新裝,可有精神了。

    夏天,松樹翠綠的松針和那粗壯的樹干顯得格外精神,特別是當(dāng)陽(yáng)光照在那重重疊疊的松針上面,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影,顯得那樣離奇而富有魅力,同學(xué)們還可以在樹下乘涼呢,別提有多愜意!

    秋天,秋高氣爽,在這秋色宜人的季節(jié),松樹那翠綠的枝葉依然那樣生機(jī)勃勃,富有生命力,它的綠意充滿著整個(gè)校園,讓我們眼前為之一亮。

    冬天,雪花飛舞,枝丫上堆著一層薄雪,像兩個(gè)士兵在站崗,看上去是那么的威武雄壯,英姿颯爽。

    我愛校園的松樹,它的挺拔,它的頑強(qiáng),時(shí)刻激勵(lì)著我前進(jìn)。

    我的校園不算大,要說(shuō)最喜歡的,要數(shù)校園的4棵松樹了。

    這4棵松樹十分挺拔且翠綠。聽說(shuō)已經(jīng)有了十幾年的歷史呢!這些松樹很高,遠(yuǎn)看如幾把撐開的傘。樹干細(xì)細(xì)的,有一圈圈小疙瘩,摸上去很粗糙。葉子同針一般,手碰上去很疼。

    春天,松樹發(fā)芽了,青翠欲滴。嫩綠的松針摸上去也不是那么疼了。松樹挺拔地站在陽(yáng)光下,校園里也生機(jī)勃勃。

    夏天,太陽(yáng)灸烤著大地,松樹的葉子長(zhǎng)硬了。他挺立在陽(yáng)光下,為同學(xué)們遮陰納涼,讓同學(xué)們?cè)谒_下讀書、學(xué)習(xí)。

    秋天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),風(fēng)中卷著一片片枯黃的葉,而松樹依然穿著綠色西裝,不畏寒冷,筆直地站在那兒,一片翠綠,十分出眾。

    冬天,北風(fēng)呼嘯,漫天飛雪。松樹一動(dòng)不動(dòng),任風(fēng)吹雨打,依然翠綠,依舊挺拔。那針一般的葉子覆蓋上了厚厚的積雪,松樹仍然不動(dòng)搖。

    校園操場(chǎng)的東邊是一排挺拔的松樹,四季常綠。

    春天,微風(fēng)佛過(guò),映著松樹矯健的身影,形成一幅絕妙的工筆畫。充滿著勃勃的生機(jī),讓人感嘆。烈日炎炎的夏天,松葉顯得更加茂盛,就像一排訓(xùn)練有素的哨兵在保衛(wèi)邊疆。同學(xué)們有時(shí)候在樹陰下乘涼,陣陣微風(fēng)吹過(guò),顯得格外涼爽。有的同學(xué)還在樹陰下嬉戲、玩耍。了很多松塔,同學(xué)們就摘松塔吃,個(gè)子矮的同學(xué)只好請(qǐng)高個(gè)的同學(xué)來(lái)摘,拉近了同學(xué)之間的距離。

    寒冷的冬天,風(fēng)婆婆想把它吹倒,它就頑強(qiáng)的和風(fēng)婆婆做斗爭(zhēng)。雪爺爺慷慨的送它一條銀被,松樹得到了安慰,甜甜的睡了。校園的松樹,我愛你,你是那樣的頑強(qiáng),敢于和困難做斗爭(zhēng),你是我學(xué)習(xí)的榜樣!

    每當(dāng)我來(lái)到美麗的校園,一眼就望到了操場(chǎng)旁邊那高大挺拔的松樹。

    我喜歡松樹的堅(jiān)強(qiáng);我喜歡松樹的形狀;我喜歡四季常青的松樹!

    春天,松樹換上翠綠的新裝,不時(shí)有幾只小松鼠到松樹間穿梭,快樂(lè)地游戲。

    夏天,在綠草的襯托下,松樹顯得更加蒼翠;在野花的襯托下,松樹顯得更加高大挺拔;在小鳥的歌聲中,松鼠顯得更加有活力。

    秋天,松樹上掛滿了松果。微風(fēng)輕輕拂過(guò),一個(gè)個(gè)小鈴鐺輕輕搖曳。

    冬天,下了幾場(chǎng)大雪后,沉積的雪就覆蓋在松樹上,仿拂那積雪就是松樹的新裝。

    每當(dāng)放學(xué)時(shí),落日的余輝撒在松樹上,這時(shí),它是多么地迷人。

    我愛我的校園,更愛那堅(jiān)強(qiáng),四季常青的松樹!

    松樹校園的柏松樹(模板22篇)篇三

    在我美麗的校園里,教學(xué)樓高大雄偉,操場(chǎng)平坦寬闊,盡管這些成就了校園的美麗,但這些不是我最喜歡的,我最喜歡的是教學(xué)樓前花壇里高大的松樹。

    春天里,萬(wàn)物復(fù)蘇,早在其他草木還沒發(fā)出新芽時(shí),松樹已經(jīng)為人們捧出了一片翠綠,在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下,松樹和別的`樹木一樣,長(zhǎng)出了新的枝葉,獻(xiàn)出了一片勃勃生機(jī)。

    酷暑,依然筆直地挺立在花壇里,為師生們提供了夏日里難得的一片清涼。

    秋天里,在這個(gè)成熟的季節(jié),別的植物都脫掉了華麗的盛裝,只有松樹依舊保持原來(lái)的摸樣,依舊是郁郁蔥蔥,并且好不吝嗇地向人們捧出了結(jié)滿松子的松塔,不要嫌棄他的貢獻(xiàn)少,這是他奉獻(xiàn)給人們純潔·質(zhì)樸的一片真情。

    冬天里,其他植物都在嚴(yán)寒的催促下,修養(yǎng)生息,沉沉得睡去了。松樹卻不畏嚴(yán)寒,傲然挺立在冰天雪地里,任憑風(fēng)吹雪打,不屈不饒,就像威武的哨兵一樣守衛(wèi)著校園,在一片銀色的世界里,一叢象征著生命的綠色,就是嚴(yán)冬時(shí)節(jié)松樹獻(xiàn)給人們最好的禮物。

    我喜歡你高大雄偉的身姿更喜歡你威武不屈的性格。

    松樹校園的柏松樹(模板22篇)篇四

    我們校園里有三棵高大挺拔的松樹,它那威武不屈的精神一直激勵(lì)著我們勇往直前、不怕困難,讓我們茁壯成長(zhǎng)。

    春天是一個(gè)綠草如茵、花團(tuán)錦簇的季節(jié)。每當(dāng)下課時(shí),我就站在走廊里望著那三棵最引入注目的大松樹,它帶給我滿目青翠,就算我心情再怎么不舒暢,也會(huì)被這濃濃的深綠色給陶醉。天空的黑云漸漸漫了過(guò)來(lái),轉(zhuǎn)眼間,天空的閃電亮了,雷聲響了,不到一會(huì)兒,狂風(fēng)大作,幾乎要把松樹吹倒,但是松樹還是一動(dòng)不動(dòng)。我呆呆的'望著它,油然而生出一種感慨,一種激動(dòng)。

    炎熱的夏天到了,我和我的同學(xué)們?cè)谒蓸湎鲁藳觯嫠!1┝业奶?yáng)當(dāng)頭照,有了松樹的遮擋,烈日就只能像星星眨眼一樣從空隙里射下來(lái),真是金光閃耀、五彩繽紛!啊!松樹呀松樹,你就是我們學(xué)習(xí)的榜樣,你為我們付出那么多,可你一點(diǎn)報(bào)酬也不要,我真佩服您的偉大。

    秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié),秋姐姐帶著一群調(diào)皮搗蛋的小孩子——秋風(fēng)。秋風(fēng)刮到了校園里,這群小壞蛋不聽秋姐姐的話,隨便破壞樹木,把一些枝繁葉茂的大樹變得光禿禿的了,但是唯有那三棵不怕困難的大松樹仍然蒼翠挺拔,它們?nèi)值芎孟裨谡f(shuō):“不怕困難,絕不退縮!”多么堅(jiān)強(qiáng)的松樹呀!

    寒冷的季節(jié)冬天來(lái)到了,我有機(jī)會(huì)欣賞著那披著白紗似的少年,真是威武而又英俊!有時(shí)候我還跑到松樹下,同學(xué)們用棍敲打著松枝,雪花落下來(lái)我就在下面接住,雪花落到我的身上,感覺軟綿綿的,冰涼冰涼的,舒服極了!

    我愛這三棵挺拔威武、四季如春的大松樹!更愛我們美麗的校園。

    松樹校園的柏松樹(模板22篇)篇五

    我們的學(xué)校沒有高樓大廈,沒有美麗的花園,我們的學(xué)校作文600字。但是,卻有這樣一幅幅迷人的景色。

    新葉一天比一天茂盛,迎來(lái)了夏天,雪松已是枝繁葉茂,遠(yuǎn)看像撐著的一把大傘。天氣炎熱時(shí),雪松就像一臺(tái)電風(fēng)傘,同學(xué)們坐在下面乘涼,愜意極了,有的在玩耍,有的在跳橡皮筋。雪松的兩側(cè)是黃楊,就像綠色的帶子把雪松裹住。

    秋季,樹的葉子開始逐漸脫落,但是,這又迎來(lái)了豐收的季節(jié),教室門前的柿子樹上掛滿了一個(gè)個(gè)柿子,就像一盞盞小紅燈籠似的,把枝條壓彎了腰。當(dāng)同學(xué)們吃到這香甜可口的柿子時(shí),心情是多么的舒暢呀!

    秋爺爺悄悄地走了,寒老大爺又跑來(lái)了,一場(chǎng)鵝毛大雪之后,你走進(jìn)校園會(huì)被這樣的景色迷惑:操場(chǎng)白了,樹木花草白了,房屋也白了。多么美麗啊!大雪給整個(gè)校園披上了一層白色的衣裳。同學(xué)們來(lái)到學(xué)校打起了雪仗,玩著玩著,我們忘掉了一切。這時(shí)候,身上頭上全是雪。

    校園給我們帶來(lái)了歡樂(lè),我愛我們的學(xué)校,我愛那兒的美麗景色,我愛那無(wú)私的奉獻(xiàn)精神!

    松樹校園的柏松樹(模板22篇)篇六

    我們校園有一棵松樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一座高高的寶塔,老師和同學(xué)都叫它寶塔松。它清秀、挺拔,又像一名哨兵,日夜守衛(wèi)著學(xué)校。走近觀看,它有粗壯、灰褐色的樹干,樹枝從樹干上直直的,一層層地向四面舒展,越上樹梢樹枝越短,就像修剪了一樣,樹枝上密密麻麻的松針。

    夏天,它為同學(xué)們遮住烈日。

    冬天,其它樹都落葉了,松樹更加蒼翠,為校園帶來(lái)了生機(jī)和活力。

    啊!校園的松樹多美呀,它伴隨我們度過(guò)美好的學(xué)習(xí)生活。

    松樹校園的柏松樹(模板22篇)篇七

    有人喜歡玫瑰,愛它的嬌艷,有人喜歡牡丹,愛它的雍容華貴;還有人喜歡櫻花樹,愛它的芬芳迷人……但我最喜歡的卻是“四季常青戰(zhàn)士”——松樹!

    挺拔的松樹,無(wú)論怎么看都是如此特別,怎能不引人注目?遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,松樹就如一位巨人,微笑著向我們打招呼;近觀,一條松枝就如一根根美麗迷人的孔雀羽毛。那粗造的樹皮飽經(jīng)風(fēng)雨,如老人的面孔;高處鳥瞰,松樹就像一座玲瓏寶塔。風(fēng)一吹,松枝緩緩飄蕩,宛若噴泉里濺出的綠色水花,多么美呀!

    頑強(qiáng)的松樹,無(wú)論天氣怎樣,都四季常青,怎能不讓人贊嘆!春季初始,春寒陡峭,依然讓人感到絲絲寒意,其他花木早已去取暖了,可松樹卻長(zhǎng)出了嫩葉,這些葉子如繡花針般,但卻有極強(qiáng)柔韌性。

    烈日似火的夏天到了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)大汗淋漓,不敢與太陽(yáng)直視。此時(shí),松樹下的陰涼就成了大家的納涼地,我們一下課就爭(zhēng)先恐后地去枝繁葉茂的松樹下乘涼。因此,松樹被我們譽(yù)為“避暑勝地”。

    秋季伴著颯颯秋風(fēng)來(lái)了,學(xué)校變成了金黃的海洋,校園的植物都沉睡了,唯有松樹還在屹立。咦,我為何聞到了一股清香味?原來(lái)是“松果寶寶”呀,它們傳承著松樹的精神,那么頑強(qiáng)!

    北風(fēng)伴著雪花來(lái)了,一堆堆的雪花把松枝快壓到地面了,但松樹依然挺立著,不向大雪服輸。

    我要從現(xiàn)在開始,做一個(gè)像松樹一樣屹立不倒,不怕風(fēng)吹雨打的松樹之人!

    文檔為doc格式。

    松樹校園的柏松樹(模板22篇)篇八

    松樹,世界上的松樹種類有八十余種,不僅種類多,而且分布廣,如分布于華北、西北幾省區(qū)的油松、樟子松、黑松和赤松,華中幾省的馬尾松、黃山松、高山松,秦巴山區(qū)的巴山松,以及臺(tái)灣松和北美短葉松,多數(shù)是我國(guó)荒山造林的主要樹種。下面我們來(lái)描述一下校園的松樹吧。

    每當(dāng)我來(lái)到美麗的校園,一眼就望到了操場(chǎng)旁邊那高大挺拔的松樹。

    我喜歡松樹的堅(jiān)強(qiáng);我喜歡松樹的形狀;我喜歡四季常青的松樹!

    春天,松樹換上翠綠的新裝,不時(shí)有幾只小松鼠到松樹間穿梭,快樂(lè)地游戲。

    夏天,在綠草的襯托下,松樹顯得更加蒼翠;在野花的襯托下,松樹顯得更加高大挺拔;在小鳥的歌聲中,松鼠顯得更加有活力。

    秋天,松樹上掛滿了松果。微風(fēng)輕輕拂過(guò),一個(gè)個(gè)小鈴鐺輕輕搖曳。

    冬天,下了幾場(chǎng)大雪后,沉積的`雪就覆蓋在松樹上,仿拂那積雪就是松樹的新裝。

    每當(dāng)放學(xué)時(shí),落日的余輝撒在松樹上,這時(shí),它是多么地迷人。

    我的校園,更愛那堅(jiān)強(qiáng),四季常青的松樹!

    我們學(xué)校門前有兩棵高大的松樹。

    兩棵松樹高大挺拔,它們的葉子就像刺猬的刺一樣,似乎一碰就會(huì)刺破手指。大松樹在我們剛上學(xué)就長(zhǎng)得很大了,就像學(xué)校的衛(wèi)士,保護(hù)著學(xué)校的安全。從遠(yuǎn)處看松樹,松樹就像一把綠色的打傘,也像一團(tuán)團(tuán)綠色的棉花糖,仿佛正在說(shuō):“如果熱的畫,就來(lái)我這里乘涼吧!”

    春天,松樹又高又大,生機(jī)勃勃。夏天,松樹的樹葉綠了起來(lái),茂盛極了。秋天樹葉開始落了,冬天樹上都是積雪遠(yuǎn)看就像白色的云朵。

    這天,大松樹上來(lái)了幾只可惡的蟲子。為什么要說(shuō)它們可惡呢?因?yàn)檫@幾只蟲子咬來(lái)吃松樹的樹根,正好被幾只小鳥看到了,馬上飛過(guò)去吃掉了蟲子。松樹露出了溫柔的一面,伸出雙手擁抱小鳥,感謝那幾只小鳥的幫助。

    我愛松樹,因?yàn)樗蓸淠瑹o(wú)聞,它用自己的生命,為我們撐開一片綠色的天地。

    松樹,不像柏樹那樣筆直挺立,莊重肅穆。不像榕樹那樣枝葉茂盛,綠陰如蓋。也不像桂花樹那樣翠綠,閃爍著油亮的光澤。可是,它卻默默地為人民做出犧牲,貢獻(xiàn)。

    春天到了,松樹就像是一棵用翡翠雕成的樹,迎接著春天的到來(lái)。

    夏天,知了們都熱得“知――了”“知――了”地大叫的時(shí)候,它卻還是威武地站在那里,像是對(duì)夏天沒有興趣似的。

    秋天,當(dāng)百花凋謝,樹木落葉的時(shí)候,它卻沒有落掉一根松葉,好像在它眼里,現(xiàn)在還是春天。

    冬天,松樹還是那樣挺立著。它用自己的身軀做成木材,做出貢獻(xiàn)。

    人們學(xué)著松樹不怕狂風(fēng)暴,堅(jiān)韌不拔的精神,去幫助有困難的人而不要報(bào)酬。如果沒有松樹做榜樣,沒有它的犧牲,就沒有松樹木蓋成的房子,用松樹木做成的椅子……就沒有了別人的方便。

    多好的松樹啊,它不僅為人們提供著木材,還陶冶著人們的品格,使它們懂得做人的道理。

    在我的母校美麗的校園里,教學(xué)樓高大雄偉,體育館寬敞漂亮,操場(chǎng)平坦寬闊,盡管這這些成就了校園的美麗,但這些不是我最喜歡的,我最喜歡的是教學(xué)樓前花壇里高大的松樹。

    春天里,萬(wàn)物復(fù)蘇,早在其它草木還沒發(fā)出新芽時(shí),松樹已經(jīng)為人們捧出了一片翠綠,在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下,松樹和別的樹木一樣,長(zhǎng)出了新的枝葉,現(xiàn)出了一片勃勃生機(jī)。

    夏天里,這是一年當(dāng)中最熱的時(shí)節(jié),路邊的柳樹不見和往日的婀娜多姿,被烈日烘烤得低下了頭,顯得沒精打采的樣子。高大的白楊也有氣無(wú)力地垂下了葉子,而松樹則不畏酷暑,依然筆直地挺立在花壇里,為師生們提供了夏日里難得的一片清涼。

    秋天里,在這個(gè)成熟的季節(jié),別的植物都脫掉了華麗的盛裝,只有松樹依舊保持原來(lái)的模樣,依舊是郁郁蔥蔥,并且毫不吝嗇地向人們捧出了結(jié)滿松籽的松塔,不要嫌棄她的貢獻(xiàn)少,這是她奉獻(xiàn)給人們純潔、質(zhì)樸的一片真情。

    冬天里,其他植物都在嚴(yán)寒的催促下,休養(yǎng)生息,沉沉地睡去了。松樹卻不畏嚴(yán)寒,傲然挺立在冰天雪地里,任憑風(fēng)吹雪打,不屈不撓,就像威武的哨兵一樣守衛(wèi)著校園,在一片銀色的世界里,一叢象征著生命的綠色,就是嚴(yán)冬時(shí)節(jié)松樹獻(xiàn)給人們最好的禮物。

    校園里的松樹,我喜歡你高大雄偉的身姿,更喜歡你威武不屈的性格。

    松樹校園的柏松樹(模板22篇)篇九

    松樹可以生長(zhǎng)在不同的土壤里,而且還耐寒,耐旱,很適合北方天氣,接下來(lái)我就就要說(shuō)說(shuō)我們校園里的松樹啦。

    我們學(xué)校的松樹并不粗,最粗的只有碗口大小,但是卻非常高,最低的也有兩層樓那么高呢。他們就像是高大的衛(wèi)兵一樣屹立在那里,永遠(yuǎn)守護(hù)著我們的校園。

    我每次走進(jìn)校園,都會(huì)看見那像士兵一樣的松樹從早到晚都堅(jiān)守在他的工作崗位上,我不由而然的像他起敬。夏天他會(huì)給我們帶來(lái)許多歡笑,我和同學(xué)們經(jīng)常在松樹底下乘涼,做游戲等等,松樹給我們帶來(lái)了夏日的清涼和愉快!冬天雪花給他換上新裝,雪白的雪白的像極了白衣天使一樣,真是一道美麗的風(fēng)景線啊!

    這就是我們校園的松樹,他不怕嚴(yán)寒和酷暑,就像我不怕困難一樣,你們喜歡他嗎?如果喜歡,也一起說(shuō)說(shuō)吧!

    松樹校園的柏松樹(模板22篇)篇十

    校園操場(chǎng)的東邊是一排挺拔的松樹,四季常綠。

    春天,微風(fēng)佛過(guò),映著松樹矯健的身影,形成一幅絕妙的工筆畫。充滿著勃勃的生機(jī),讓人感嘆。

    烈日炎炎的夏天,松葉顯得更加茂盛,就像一排訓(xùn)練有素的哨兵在保衛(wèi)邊疆。同學(xué)們有時(shí)候在樹陰下乘涼,陣陣微風(fēng)吹過(guò),顯得格外涼爽。有的同學(xué)還在樹陰下嬉戲、玩耍。

    秋天,它仍然那樣蒼翠欲滴,樹枝上有了很多松塔,同學(xué)們就摘松塔吃,個(gè)子矮的同學(xué)只好請(qǐng)高個(gè)的同學(xué)來(lái)摘,拉近了同學(xué)之間的距離。

    寒冷的冬天,風(fēng)婆婆想把它吹倒,它就頑強(qiáng)的和風(fēng)婆婆做斗爭(zhēng)。雪爺爺慷慨的送它一條銀被,松樹得到了安慰,甜甜的睡了。

    校園的松樹,我愛你,你是那樣的頑強(qiáng),敢于和困難做斗爭(zhēng),你是我學(xué)習(xí)的榜樣!

    松樹校園的柏松樹(模板22篇)篇十一

    我經(jīng)常駐足樹旁,用手撫摸著它粗壯的樹干上掛著灰黑的老繭似的樹皮,紋理間千溝萬(wàn)壑,仿佛一位飽經(jīng)滄桑[注:飽:充分滄桑:滄海變桑田的簡(jiǎn)縮泛指世事的變化

    夏天,在綠草的襯托下,松樹顯得更加蒼翠;在野花的襯托下,松樹顯得更加高大挺拔;在小鳥的歌聲中,松鼠顯得更加有活力。

    秋天,松樹上掛滿了松果。微風(fēng)輕輕拂過(guò),一個(gè)個(gè)小鈴鐺輕輕搖曳。

    冬天,下了幾場(chǎng)大雪后,沉積的雪就覆蓋在松樹上,仿拂那積雪就是松樹的新裝。

    每當(dāng)放學(xué)時(shí),落日的余輝撒在松樹上,這時(shí),它是多么地迷人。

    我愛我的校園,更愛那堅(jiān)強(qiáng),四季常青的松樹!

    松樹校園的柏松樹(模板22篇)篇十二

    春天到了,松樹抽出了嫩芽,一片淡綠,就像一個(gè)剛出生的嬰兒,讓人不忍心去傷害它。一轉(zhuǎn)眼,夏天到了,松樹長(zhǎng)高了,它那綠綠的顏色,仿佛要滴下油來(lái),我們經(jīng)常在松樹底下玩耍,它似乎像一位士兵,穿著綠軍裝,保衛(wèi)著我們,保衛(wèi)著校園。

    "呼,呼"秋天到了,校園里的大樹紛紛掉下黃黃的葉子,小草也是東倒西歪,唯獨(dú)只有松樹還是朝氣蓬勃,這時(shí),我們便感覺到松樹它那頑強(qiáng)的生命力,它飽經(jīng)風(fēng)霜,就像一位白發(fā)蒼蒼的老人,但是,它仍在風(fēng)中支撐著`。

    冬天到了,下了一場(chǎng)鵝毛大雪,頓時(shí),整個(gè)校園都變白了,別的大樹都只剩下光禿禿的樹干,只有松樹還是那麼高大魁梧。啊!松樹!你帶給我了歡樂(lè),帶給我們你那堅(jiān)韌不拔的精神,我會(huì)在心底永遠(yuǎn)記得你!

    我們校園里有好幾棵松樹,在寒冬里,它們也不從不“低頭”,像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士挺立在寒風(fēng)中,難怪人們要用它們來(lái)比喻那些英雄豪杰。

    松樹在一年四季都不會(huì)彎腰。春天來(lái)了,小草和小花也長(zhǎng)了出來(lái),松樹就像它們的媽媽一樣,保護(hù)著它們;在炎熱的夏天,松樹能為我們遮擋陽(yáng)光,在下雨的時(shí)候松樹像一把大傘,為我們遮風(fēng)擋雨;秋天來(lái)了,樹葉紛紛飄落,而松樹卻直挺挺的一根“葉子”也沒掉,人們叫它為塔松;冬天到了,大雪紛飛,松樹們都穿上了白棉襖,它們依然是那么翠綠、挺拔,這讓我想起人們贊美它們的一句詩(shī):大雪壓青松,青松挺且直。

    校園的松樹我喜歡你,在學(xué)習(xí)、生活的道路上我要學(xué)習(xí)你堅(jiān)強(qiáng)不曲的精神,不被困難所打倒。我要好好學(xué)習(xí)、天天向上。長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁之材。

    當(dāng)我邁進(jìn)校園的那一天,我就望見了矗立在教學(xué)樓前的那一排老松樹。我經(jīng)常駐足樹旁,用手撫摸著它。粗壯的樹干上掛著灰黑的老繭似的樹皮,紋理間千溝萬(wàn)壑,仿佛一位飽經(jīng)滄桑的巨人。粗粗的.樹枝,如同一只只巨大的手臂,從地底深處,向孩子們大聲的吶喊:“你看我挺地多硬,扎得多穩(wěn),站得多高!就是九萬(wàn)里雷霆,八千里風(fēng)暴,我也劈不歪,砍不動(dòng),轟不倒!”

    老松樹,你們?cè)谖倚闹惺且豢每贸G鄻洹o(wú)數(shù)可愛的小精靈為你們唱著歡樂(lè)的歌謠。你們充滿著生命的活力,搖動(dòng)著綠色的旗幟。我仿佛看到了你們流動(dòng)的血液,聽到你們心臟的跳動(dòng)。我駐足樹旁,撫摸著你的軀干:老松樹,你是校園里的一個(gè)綠色的夢(mèng)啊!一首綠色的詩(shī)啊!一曲綠色的旋律啊!

    松樹校園的柏松樹(模板22篇)篇十三

    每當(dāng)我來(lái)到美麗的校園,一眼就望到了操場(chǎng)旁邊那高大挺拔的松樹。

    我喜歡松樹的堅(jiān)強(qiáng);我喜歡松樹的形狀;我喜歡四季常青的松樹!

    春天,松樹換上翠綠的新裝,不時(shí)有幾只小松鼠到松樹間穿梭,快樂(lè)地游戲。

    夏天,在綠草的襯托下,松樹顯得更加蒼翠;在野花的襯托下,松樹顯得更加高大挺拔;在小鳥的歌聲中,松鼠顯得更加有活力。

    秋天,松樹上掛滿了松果。微風(fēng)輕輕拂過(guò),一個(gè)個(gè)小鈴鐺輕輕搖曳。

    冬天,下了幾場(chǎng)大雪后,沉積的雪就覆蓋在松樹上,仿拂那積雪就是松樹的新裝。

    每當(dāng)放學(xué)時(shí),落日的余輝撒在松樹上,這時(shí),它是多么地迷人。

    松樹校園的柏松樹(模板22篇)篇十四

    當(dāng)我邁進(jìn)校園的那一天,我就望見了矗立在教學(xué)樓前的那一排老松樹。我經(jīng)常駐足樹旁,用手撫摸著它。粗壯的樹干上掛著灰黑的老繭似的樹皮,紋理間千溝萬(wàn)壑,仿佛一位飽經(jīng)滄桑的巨人。粗粗的樹枝,如同一只只巨大的手臂,從地底深處,向孩子們大聲的吶喊:“你看我挺地多硬,扎得多穩(wěn),站得多高!就是九萬(wàn)里雷霆,八千里風(fēng)暴,我也劈不歪,砍不動(dòng),轟不倒!”

    老松樹,你們?cè)谖倚闹惺且豢每贸G鄻洹o(wú)數(shù)可愛的小精靈為你們唱著歡樂(lè)的歌謠。你們充滿著生命的活力,搖動(dòng)著綠色的旗幟。我仿佛看到了你們流動(dòng)的血液,聽到你們心臟的跳動(dòng)。我駐足樹旁,撫摸著你的軀干:老松樹,你是校園里的一個(gè)綠色的夢(mèng)啊!一首綠色的詩(shī)啊!一曲綠色的旋律啊!

    松樹校園的柏松樹(模板22篇)篇十五

    當(dāng)我邁進(jìn)校園的那一天,我就望見了矗立在教學(xué)樓前的那一排老松樹。我經(jīng)常駐足樹旁,用手撫摸著它。粗壯的樹干上掛著灰黑的老繭似的樹皮,紋理間千溝萬(wàn)壑,仿佛一位飽經(jīng)滄桑的巨人。粗粗的樹枝,如同一只只巨大的手臂,從地底深處,向孩子們大聲的吶喊:“你看我挺地多硬,扎得多穩(wěn),站得多高!就是九萬(wàn)里雷霆,八千里風(fēng)暴,我也劈不歪,砍不動(dòng),轟不倒!”

    老松樹,你們?cè)谖倚闹惺且豢每贸G鄻洹o(wú)數(shù)可愛的小精靈為你們唱著歡樂(lè)的歌謠。你們充滿著生命的活力,搖動(dòng)著綠色的旗幟。我仿佛看到了你們流動(dòng)的血液,聽到你們心臟的跳動(dòng)。我駐足樹旁,撫摸著你的軀干:老松樹,你是校園里的一個(gè)綠色的夢(mèng)啊!一首綠色的詩(shī)啊!一曲綠色的旋律啊!

    校園里,那些老松樹!

    松樹和學(xué)校就如同士兵和城門。這棵松樹生長(zhǎng)在我們的校園里,它日復(fù)一日,年復(fù)一年地守護(hù)著我們的學(xué)校。

    走進(jìn)校園,就可以看見主席臺(tái)旁邊那棵高大挺拔的松樹。

    我并不知道它是何時(shí)種下的,但從我踏進(jìn)校門的第一天起,它就一直站在那里。在這五年里,它一直守護(hù)這我們的校園,守護(hù)著我們這個(gè)大家庭,就像一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士。

    松樹的一年四季都不同。

    春天,松樹枝茂葉盛,一根根松針綠得發(fā)亮。你走近看時(shí),會(huì)發(fā)覺松針都是一個(gè)一個(gè)的小扇形似的。當(dāng)你憐愛地?fù)崦鼤r(shí),它卻狗咬呂洞賓,用它那針葉蟄你幾下。

    夏天,松樹的葉子變成深綠色的了,那一根根綠色的針,重重疊疊的,好象一把參天大傘。站在“傘下”,可以感到一陣陣的清涼,特別舒服。

    冬天來(lái)臨時(shí),松樹顯得更加出眾了。很多樹的葉子都被秋風(fēng)婆婆收走了,可松樹的松針卻依然如故,可能是秋風(fēng)婆婆怕它的松針吧!讓它在金色的秋天里“一柱獨(dú)峙”。

    到了冬天,那景象實(shí)在是說(shuō)不出的美。松樹披上的棉襖與眾不同。站在教學(xué)樓上看才能發(fā)覺。它的頂上立著一只冰雕雄鷹。那只鷹,鷹首高昂,凌空展翅,似乎馬上就要從樹上飛起來(lái)了。再往下看,松樹的枝條上掛滿了亮晶晶的銀條兒。這些亮晶晶的銀條兒,把松樹裝扮得格外美麗,就像一棵美麗的圣誕樹。

    松樹是平凡的,也是偉大的。它不怕風(fēng)雨的侵蝕,守護(hù)著我們的校園,就像一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士。啊!松樹,你這默默奉獻(xiàn)的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí),我愛你這高尚的品德!

    我們校園里有三棵高大挺拔的松樹,它那威武不屈的精神一直激勵(lì)著我們勇往直前、不怕困難,讓我們茁壯成長(zhǎng)。

    春天是一個(gè)綠草如茵、花團(tuán)錦簇的季節(jié)。每當(dāng)下課時(shí),我就站在走廊里望著那三棵最引入注目的大松樹,它帶給我滿目青翠,就算我心情再怎么不舒暢,也會(huì)被這濃濃的深綠色給陶醉。天空的黑云漸漸漫了過(guò)來(lái),轉(zhuǎn)眼間,天空的閃電亮了,雷聲響了,不到一會(huì)兒,狂風(fēng)大作,幾乎要把松樹吹倒,但是松樹還是一動(dòng)不動(dòng)。我呆呆的望著它,油然而生出一種感慨,一種激動(dòng)。

    炎熱的夏天到了,我和我的同學(xué)們?cè)谒蓸湎鲁藳觯嫠!1┝业奶?yáng)當(dāng)頭照,有了松樹的遮擋,烈日就只能像星星眨眼一樣從空隙里射下來(lái),真是金光閃耀、五彩繽紛!啊!松樹呀松樹,你就是我們學(xué)習(xí)的榜樣,你為我們付出那么多,可你一點(diǎn)報(bào)酬也不要,我真佩服您的偉大。

    秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié),秋姐姐帶著一群調(diào)皮搗蛋的小孩子——秋風(fēng)。秋風(fēng)刮到了校園里,這群小壞蛋不聽秋姐姐的話,隨便破壞樹木,把一些枝繁葉茂的大樹變得光禿禿的了,但是唯有那三棵不怕困難的大松樹仍然蒼翠挺拔,它們?nèi)值芎孟裨谡f(shuō):“不怕困難,絕不退縮!”多么堅(jiān)強(qiáng)的松樹呀!

    寒冷的季節(jié)冬天來(lái)到了,我有機(jī)會(huì)欣賞著那披著白紗似的少年,真是威武而又英俊!有時(shí)候我還跑到松樹下,同學(xué)們用棍敲打著松枝,雪花落下來(lái)我就在下面接住,雪花落到我的身上,感覺軟綿綿的,冰涼冰涼的,舒服極了!

    我愛這三棵挺拔威武、四季如春的大松樹!更愛我們美麗的校園。

    有人贊美楊柳的婀娜多姿,有人贊美冬青樹的四季常綠,而我,卻鐘愛我們學(xué)校的衛(wèi)士-雪松。

    一進(jìn)校門,就可以看見教學(xué)樓前那一排蒼勁挺拔的松樹。走近雪松,粗壯的主干筆直向上,它的樹皮非常粗糙,老師告訴我們:”別看它長(zhǎng)的這樣,其實(shí)木質(zhì)很堅(jiān)硬。樹干上每隔二、三寸的地方長(zhǎng)出一根樹枝,樹枝向四周慢慢的低下去,而枝頭卻頑強(qiáng)的往上翹,樹枝上還長(zhǎng)張出了許多細(xì)枝,細(xì)枝上有一寸左右的松針,這就是雪松的葉子,許多葉子連在一起,像一把毛刷子,松針會(huì)刺人,如果你一不小心被它刺了一下,準(zhǔn)會(huì)痛得哇哇大叫,這大概是雪松的“防身武器”吧!雪松的外形是上面尖,下面大,像一座座綠色的“小寶塔”,它們那威武的樣子,又像一個(gè)個(gè)“士兵”,日日夜夜守護(hù)著我們的學(xué)校。

    春天,雪松顯得生機(jī)勃勃,鳥兒也來(lái)湊熱鬧,它們多歡快呀,唧唧喳喳地鬧個(gè)不停,呼朋引伴,樹上可是它們安家的好地方,成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。

    夏天,長(zhǎng)長(zhǎng)尖尖的松針映著火辣辣的陽(yáng)光,閃閃發(fā)光。體育課上,同學(xué)們?cè)诙纠钡年?yáng)光下追逐著,嬉戲著。玩累了,就躲進(jìn)雪松底下,那里別提有多涼快了。仰頭一望,星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光直射下來(lái)。

    秋去冬來(lái),北風(fēng)呼嘯。周圍的樹木都只剩下光禿禿的樹干,只有我們的“衛(wèi)士”迎著凜冽的寒風(fēng)仍舊挺立在操場(chǎng)上,為同學(xué)們擋住寒風(fēng),讓同學(xué)們?cè)诮淌依锇残膶W(xué)習(xí)!

    這就是我們學(xué)校的雪松,我們決心時(shí)刻守護(hù)好這盡忠職守的“衛(wèi)士”,讓它枝繁葉茂,為我們?cè)鎏砉獠?

    松樹校園的柏松樹(模板22篇)篇十六

    走進(jìn)校園大門,繞過(guò)花壇,穿過(guò)大廳,呈現(xiàn)在你眼前的是一棵高大粗壯的松樹。

    他足有兩層教學(xué)樓那么高,那筆直筆直的樹干十分粗,兩個(gè)人手拉手也不能圍住它。滿樹的松葉綠得可愛,活像一把張開的綠絨大傘,風(fēng)一吹,輕輕搖曳,樹影婆娑;閉目聆聽,你會(huì)沉醉在那沙沙作響的樂(lè)聲中。

    松樹的葉子為刺葉,像一根繡花針一樣細(xì),一頭是尖尖的。你可別小看了那松葉尖尖的部分,你要是拿那一端觸碰自己的皮膚,你準(zhǔn)會(huì)懷疑自己手上拿的到底是松葉還是繡花針。

    說(shuō)起松樹,我想大家最熟悉的就是它那不怕嚴(yán)寒的精神了,它與梅花、竹子一樣,具有耐寒的性質(zhì),但由于它比較高大粗壯,所以常常被人們喻為“冬日里的戰(zhàn)士,在刺骨的寒風(fēng)中守衛(wèi)著校園。”冬天來(lái)臨了,寒風(fēng)凜凜,風(fēng)雪吹打著萬(wàn)物,無(wú)情的冬天奪去了樹木的綠衣,光禿禿的枝干中閃耀著綠色的光芒,那就是松樹。所謂說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。”松,正是因?yàn)榻?jīng)歷了寒風(fēng)的磨難、低溫的考驗(yàn)才會(huì)如此綠,如此堅(jiān)強(qiáng),如此惹人喜愛。

    他也許沒有楓樹和銀杏樹那樣古色古香的顏色,也沒有它們那樣惹人憐愛的葉子,但它卻具有很多樹沒有的性質(zhì)——耐寒。正是它的這一秉性,才使它在冬日里的樹叢中“一枝獨(dú)秀”!

    松樹校園的柏松樹(模板22篇)篇十七

    松樹和學(xué)校就如同士兵和城門。這棵松樹生長(zhǎng)在我們的校園里,它日復(fù)一日,年復(fù)一年地守護(hù)著我們的學(xué)校。

    走進(jìn)校園,就可以看見主席臺(tái)旁邊那棵高大挺拔的松樹。

    我并不知道它是何時(shí)種下的,但從我踏進(jìn)校門的第一天起,它就一直站在那里。在這五年里,它一直守護(hù)這我們的校園,守護(hù)著我們這個(gè)大家庭,就像一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士。

    松樹的一年四季都不同。

    春天,松樹枝茂葉盛,一根根松針綠得發(fā)亮。你走近看時(shí),會(huì)發(fā)覺松針都是一個(gè)一個(gè)的小扇形似的。當(dāng)你憐愛地?fù)崦鼤r(shí),它卻狗咬呂洞賓,用它那針葉蟄你幾下。

    夏天,松樹的葉子變成深綠色的了,那一根根綠色的針,重重疊疊的,好象一把參天大傘。站在“傘下”,可以感到一陣陣的清涼,特別舒服。

    冬天來(lái)臨時(shí),松樹顯得更加出眾了。很多樹的葉子都被秋風(fēng)婆婆收走了,可松樹的松針卻依然如故,可能是秋風(fēng)婆婆怕它的松針吧!讓它在金色的秋天里“一柱獨(dú)峙”。

    到了冬天,那景象實(shí)在是說(shuō)不出的美。松樹披上的棉襖與眾不同。站在教學(xué)樓上看才能發(fā)覺。它的頂上立著一只冰雕雄鷹。那只鷹,鷹首高昂,凌空展翅,似乎馬上就要從樹上飛起來(lái)了。再往下看,松樹的枝條上掛滿了亮晶晶的銀條兒。這些亮晶晶的銀條兒,把松樹裝扮得格外美麗,就像一棵美麗的圣誕樹。

    松樹是平凡的',也是偉大的。它不怕風(fēng)雨的侵蝕,守護(hù)著我們的校園,就像一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士。啊!松樹,你這默默奉獻(xiàn)的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí),我愛你這高尚的品德!

    松樹校園的柏松樹(模板22篇)篇十八

    我舍不得校園里的三棵大松樹,種在果樹園里。校園里,有許多的樹,我只看中了這三棵大松樹。

    這三棵大松樹,第一棵松樹最高,第二棵松樹最茂盛,第三棵最粗大,我可愛她們呢!愛就要有個(gè)獨(dú)特的名字,我給它們起了名字。最高的樹叫高老大,最茂盛的'叫茂盛老大,最粗大的叫粗老大,它們仨都是老大!

    春天,枝葉茂盛的是茂盛老大,別小瞧茂盛老大,枝葉茂盛,但是,茂盛老大不會(huì)有一片黃葉子,遠(yuǎn)看,就像一片森林。如果下了太陽(yáng)雨,還可以去躲雨。下午,還可以坐在樹上看日落,在你的房間看的日落可不一樣哦!有時(shí)候,我怕坐痛了茂盛老大,我會(huì)站著看日落。茂盛老大我想對(duì)你說(shuō):"茂盛老大,你是我心目中的茂盛老大!"。

    夏天,我會(huì)到最高的那棵松樹高老大那兒去避暑,因?yàn)樗芨呗铮≡诟呃洗蟮念^發(fā)下嬉戲,同學(xué)們我了許久還沒有出漢呢!我可喜歡高老大,并不是因?yàn)樗撸膊⒉皇且驗(yàn)樗鼙苁睿且驗(yàn)樗?jīng)被我認(rèn)養(yǎng)過(guò),但是,因?yàn)橐淮蔚牟〖伲鴵Q了一個(gè)人認(rèn)養(yǎng),我好傷心,所以,我沒有認(rèn)養(yǎng)別的樹!因?yàn)楦呃洗蟆⒋掷洗蟆⒚⒗洗蠖急粍e人認(rèn)養(yǎng)了,高老大,我想對(duì)你說(shuō):"對(duì)不起,都是我不好,沒能把你照顧好,才讓別人奪了認(rèn)養(yǎng)權(quán)!"。

    秋天,碩果累累,當(dāng)然是粗老大了!它粗,就能結(jié)好多松果,雖然沒有松鼠來(lái)吃,但是,它不止這一個(gè)優(yōu)點(diǎn),它不落葉,就不用我們班掃到上課了!粗老大,我和同學(xué)們經(jīng)常坐在你的手臂上,我們是有意坐在你的手臂上的,因?yàn)槲覀冇X得你很偉大,你很粗,不會(huì)斷的,粗老大,對(duì)嗎?要不然,也不會(huì)叫你粗老大!粗老大,我想對(duì)你說(shuō):你是一個(gè)大力士。"。

    冬天,實(shí)在太冷了,我想,就這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看這你們,你們就像不怕冷的勇士一樣,站在校園里最顯眼的地方,我為你們驕傲,你們是我心目中的英雄。高老大、粗老大、茂盛老大。我馬上要和你們告別了,我馬上要到另一個(gè)學(xué)校去,你們要記得我呀!我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的:高老大、粗老大、茂盛老大。

    松樹校園的柏松樹(模板22篇)篇十九

    俗話說(shuō)得好:“五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳。”

    暑假時(shí),我終于有機(jī)會(huì)登上了慕名已久的黃山。站在黃山腳下,抬頭望去,黃山好高啊!高高的山頂被濃密的云霧籠罩著,變幻莫測(cè),似乎帶著神秘的色彩,那景色真是美極了。

    我一邊攀爬,一邊欣賞著沿途的美景,雖然大汗淋漓,氣喘吁吁,但我也不覺得累。快爬到山頂?shù)臅r(shí)候,眼前的景象使我不由得停下了腳步。一棵棵傲立于山間的奇松讓我贊嘆不已。黃山的一絕就是奇松。有迎客松、黑虎松、探海松等。黃山上的松樹翠葉如蓋,剛毅挺拔。迎客松伸出它那碧綠的大手,歡迎我們的來(lái)到。黑虎松像一只大老虎。探海松探著它那小腦袋,望著翻滾的云海。黃山的松樹不僅有奇特的造型,而且它在巖石縫中能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。松樹是筆直的,一年四季,挺拔的身姿像一個(gè)個(gè)站崗的軍人。不論在多么惡劣的環(huán)境下,仍然聳立地生長(zhǎng)著。只要有一粒種子,他就會(huì)不擇地勢(shì),不畏嚴(yán)寒和酷熱的打擊,隨處茁壯地生長(zhǎng)起來(lái)。狂風(fēng)吹不到它,洪水淹不沒它,嚴(yán)寒凍不死它,干旱旱不壞它。四季常青、堅(jiān)韌又鋒利的松針在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃地發(fā)出隱約的綠光,給松樹增添了幾分生機(jī)。別的樹以旁出虬干為美,它卻以正直、樸素、堅(jiān)強(qiáng)為美。這種內(nèi)在美要比只在表面上的美和在溫室中嬌生慣養(yǎng)的`名貴樹種要高尚的多。

    對(duì)松樹的敬意油然而生。我喜歡松樹那生機(jī)勃勃,四季常綠,挺拔的身姿,我更喜歡松樹那頑強(qiáng)的生命力。生活中,我們要成長(zhǎng)為像松樹一樣具有頑強(qiáng)、正直品質(zhì)的人。

    松樹校園的柏松樹(模板22篇)篇二十

    松樹又高又大,長(zhǎng)得很茂盛。它不僅形狀長(zhǎng)得很好看,而且還能為我們遮風(fēng)擋雨。在夏天時(shí),松樹還可以用遼闊的樹葉為我們遮涼。

    松樹像一把傘,像一座高山,更像綠色的天梯一樣,直通云霞;松樹像勇敢的將軍一樣,不僅守衛(wèi)著校園左右兩旁的道路,還守護(hù)著整個(gè)校園。松樹的葉子如針一樣尖銳,更像戰(zhàn)士口袋里的一棵綠色子彈。

    在教室,打開窗戶就能看見左面的松樹有兩只松鼠在中間建了一個(gè)家。這兩只松樹來(lái)回穿梭在松樹之間,開心極了!幾只鳥兒,不時(shí)停在樹上也它們嬉戲,太有趣了!

    松樹將綠默默地奉獻(xiàn)給了空間,將愛奉獻(xiàn)給了小鳥和學(xué)生,我不禁對(duì)松樹肅然起敬。它是多么平凡、偉大、忠于職守!松樹,我愛你!

    兩棵松樹高大挺拔,它們的葉子就像刺猬的刺一樣,似乎一碰就會(huì)刺破手指。大松樹在我們剛上學(xué)就長(zhǎng)得很大了,就像學(xué)校的衛(wèi)士,保護(hù)著學(xué)校的安全。從遠(yuǎn)處看松樹,松樹就像一把綠色的打傘,也像一團(tuán)團(tuán)綠色的棉花糖,仿佛正在說(shuō):“如果熱的畫,就來(lái)我這里乘涼吧!”

    春天,松樹又高又大,生機(jī)勃勃。夏天,松樹的樹葉綠了起來(lái),茂盛極了。秋天樹葉開始落了,冬天樹上都是積雪遠(yuǎn)看就像白色的云朵。

    這天,大松樹上來(lái)了幾只可惡的蟲子。為什么要說(shuō)它們可惡呢?因?yàn)檫@幾只蟲子咬來(lái)吃松樹的樹根,正好被幾只小鳥看到了,馬上飛過(guò)去吃掉了蟲子。松樹露出了溫柔的一面,伸出雙手擁抱小鳥,感謝那幾只小鳥的幫助。

    我愛松樹,因?yàn)樗蓸淠瑹o(wú)聞,它用自己的生命,為我們撐開一片綠色的天地。

    在我的母校美麗的校園里,教學(xué)樓高大雄偉,體育館寬敞漂亮,操場(chǎng)平坦寬闊,盡管這這些成就了校園的美麗,但這些不是我最喜歡的,我最喜歡的是教學(xué)樓前花壇里高大的松樹。春天里,萬(wàn)物復(fù)蘇,早在其它草木還沒發(fā)出新芽時(shí),松樹已經(jīng)為人們捧出了一片翠綠,在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下,松樹和別的樹木一樣,長(zhǎng)出了新的枝葉,現(xiàn)出了一片勃勃生機(jī)。夏天里,這是一年當(dāng)中最熱的時(shí)節(jié),路邊的柳樹不見和往日的婀娜多姿,被烈日烘烤得低下了頭,顯得沒精打采的樣子。

    高大的白楊也有氣無(wú)力地垂下了葉子,而松樹則不畏酷暑,依然筆直地挺立在花壇里,為師生們提供了夏日里難得的一片清涼。秋天里,在這個(gè)成熟的季節(jié),別的植物都脫掉了華麗的盛裝,只有松樹依舊保持原來(lái)的模樣,依舊是郁郁蔥蔥,并且毫不吝嗇地向人們捧出了結(jié)滿松籽的松塔,不要嫌棄她的貢獻(xiàn)少,這是她奉獻(xiàn)給人們純潔、質(zhì)樸的一片真情。冬天里,其他植物都在嚴(yán)寒的催促下,休養(yǎng)生息,沉沉地睡去了。松樹卻不畏嚴(yán)寒,傲然挺立在冰天雪地里,任憑風(fēng)吹雪打,不屈不撓,就像威武的哨兵一樣守衛(wèi)著校園,在一片銀色的世界里,一叢象征著生命的綠色,就是嚴(yán)冬時(shí)節(jié)松樹獻(xiàn)給人們最好的禮物。校園里的松樹,我喜歡你高大雄偉的身姿,更喜歡你威武不屈的性格。

    松樹校園的柏松樹(模板22篇)篇二十一

    悄悄的,一個(gè)炎熱的暑假就這樣過(guò)去了,當(dāng)夏姑娘與秋姐姐交換了位置,開學(xué)季也隨之到來(lái)。我也從此褪去了小學(xué)生的身份,成為了一名中學(xué)生。

    當(dāng)我第一次走進(jìn)四十二中的校園時(shí),映入眼簾的便是那棵高大的松樹。它看起來(lái)已在這里佇立了數(shù)十年,仍是那樣枝葉繁茂。大松樹高大而優(yōu)雅。我們班的教室在三樓,但在教室窗口想要看到大松樹的頂端,仍需仰起頭來(lái)。夏日的松最是青翠,一片深綠色的松針圍在一起,它張開自己的手臂,像一把大遮陽(yáng)傘,形成一塊陰涼地。每當(dāng)下課時(shí),同學(xué)們便跑到它腳下去乘涼,直到預(yù)備鈴打響,才不舍地回到教室。它靜靜地站在那里,無(wú)論風(fēng)吹雨打,或是烈日炎炎,它從不動(dòng)搖自己的身軀,保持著它原有的美麗的身姿。圍著樹干有一圈白色大石塊,石塊上面刻著四十二中曾經(jīng)的'校名,學(xué)校沉甸甸的百年歷史就在那里。

    大松樹每天從日出開始,迎接著一個(gè)又一個(gè)笑臉;從第一聲上課鈴響起到最后一聲下課鈴結(jié)束,守護(hù)著一節(jié)又一節(jié)的課堂;從日落到月光愛撫大地,又送走著一群又一群的孩子。它在這里守候,數(shù)十年如一日,見證無(wú)數(shù)期盼與離別,成功與歡欣。在它的枝干與松針上,又留下了多少孩子珍貴的回憶呢!

    大松樹啊,你是否還記得我的媽媽呢?我的媽媽也曾是這里的學(xué)生,她也是在你的注視下成長(zhǎng)的。你粗糙的樹干皺紋里,哪一道紋路是有關(guān)媽媽的記憶?如今,她的孩子,也成為這里的下一棵樹苗,也不知你看見我時(shí),會(huì)不會(huì)想起我的媽媽背著書包一蹦一跳走入校園的樣子,一如我現(xiàn)在的模樣。你一定知道的,你一定曾經(jīng)看過(guò)!

    灑滿陽(yáng)光的三樓走道上,一間教室的門口,我望著這顆大松樹,不禁出了神……。

    松樹校園的柏松樹(模板22篇)篇二十二

    在我們的學(xué)校里的操場(chǎng)上有許多個(gè)士兵,保衛(wèi)著我們的校園和操場(chǎng),士兵們亭亭玉立站在我們的操場(chǎng)上,真不愧是一位勇敢的士兵啊!

    其實(shí)那些士兵是一棵棵的大松樹。那幾棵大松樹很大很大,跟我們的教學(xué)樓一樣高了,真是太高了啊!

    大松樹的特點(diǎn)就是它那尖尖的葉子,好像是媽媽縫衣服的針,也那樣尖。好像是仙女那美麗,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),從來(lái)不用整理頭發(fā)。

    它的枝有許許多多,別的樹是向上生展,而大松樹的枝是向周圍生展開的。像一個(gè)巨人無(wú)數(shù)的手,向外生展開來(lái)。

    它很強(qiáng)很強(qiáng),刮風(fēng)的時(shí)候,別的樹彎下了腰,而它還是亭亭玉立的站著。下雨的時(shí)候,它給同學(xué)們撐開了一把很大很大的雨傘。太陽(yáng)火辣辣的時(shí)候,它給同學(xué)們做一個(gè)乘涼的地方。下雪的時(shí)候,它不怕嚴(yán)寒。

    這就是我發(fā)現(xiàn)的一個(gè)奇異的景觀了。

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    調(diào)查報(bào)告的編寫需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要、邏輯嚴(yán)密、表述清晰,以便讀者能夠快速了解和理解報(bào)告內(nèi)容。調(diào)查結(jié)果表明,城市老年人的養(yǎng)老需求日益增加,需要提供更多便利和專業(yè)的
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    一份出色的申請(qǐng)書可以提高申請(qǐng)者的競(jìng)爭(zhēng)力,吸引招生委員會(huì)或用人單位的注意。希望以下的申請(qǐng)書范文能夠?yàn)槟峁┮恍╈`感和指導(dǎo),助您成功撰寫一份出色的申請(qǐng)書。
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    計(jì)劃書是指對(duì)未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)的計(jì)劃和目標(biāo)進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明和規(guī)劃的一種書面材料,它是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要工具。在這里,我們特別收集了一些優(yōu)秀的計(jì)劃書示范,希望能夠?qū)Υ蠹移鸬浇?/div>
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    租賃合同用于明確租金、房租支付方式以及租賃期限,以保障租客和房東的合法權(quán)益。在下面的內(nèi)容中,小編為大家整理了一些租賃合同的注意事項(xiàng)和范本,希望對(duì)大家有所啟示。
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    教學(xué)計(jì)劃是指教師根據(jù)學(xué)科要求和學(xué)生特點(diǎn),制定的一種有針對(duì)性的教學(xué)安排。以下是一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能夠給教師們提供一些啟示和借鑒。一、學(xué)生基本情況分析:三
    發(fā)言稿的寫作需要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確和精煉,能夠用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言表達(dá)復(fù)雜的觀點(diǎn)和思想。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,希望對(duì)大家寫作發(fā)言稿有所啟發(fā)和幫助,一起來(lái)看看
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    合同協(xié)議是商務(wù)交易或個(gè)人合作中常見的法律文書,用于確保各方權(quán)益的平等和保護(hù)。下面是一些合同協(xié)議的實(shí)際應(yīng)用案例,供大家學(xué)習(xí)和參考。甲方:證件號(hào)碼:乙方:乙方與客戶
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要考慮學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際情況,保證教學(xué)內(nèi)容的合理性和教學(xué)過(guò)程的科學(xué)性。此處為大家準(zhǔn)備了一些教學(xué)工作計(jì)劃的樣式,希望對(duì)大家有所幫助。
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    年底總是一個(gè)很好的時(shí)間節(jié)點(diǎn),我們可以用來(lái)總結(jié)過(guò)去的一年。以下是一些經(jīng)典的年度總結(jié)案例,希望可以為大家提供一些寫作上的靈感和思路。一、情況分析:再過(guò)一個(gè)學(xué)期,孩子
    租賃合同是一種法律文件,規(guī)定了租賃雙方在出租和租用物品或房屋時(shí)的各項(xiàng)權(quán)利和義務(wù)。請(qǐng)注意,以下范文僅供參考,具體條款和表達(dá)方式請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改。
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    黑龍江是我國(guó)的糧食生產(chǎn)大省,也是重要的能源基地,擁有豐富的水力、煤炭和石油資源。以下是小編為大家收集的黑龍江與國(guó)內(nèi)外交流合作范文,供大家參考。2020年陜西法律
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    教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容,合理安排教學(xué)活動(dòng)的一種規(guī)劃和安排。教學(xué)計(jì)劃的編寫是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,需要教師不斷反思和調(diào)整,以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和變化的社會(huì)環(huán)境
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    通過(guò)工作計(jì)劃書,我們可以合理分配和管理工作時(shí)間和資源,更好地滿足工作需要。范文中的工作計(jì)劃書結(jié)構(gòu)清晰,內(nèi)容詳實(shí),可以給大家提供一些建議和思路。新的一年已經(jīng)開始,
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    畢業(yè)論文的撰寫需要嚴(yán)格按照學(xué)術(shù)規(guī)范和格式要求進(jìn)行,對(duì)學(xué)生的論文寫作能力有很高的要求。閱讀以下范文可以讓你對(duì)畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)和寫作方式有更清晰的認(rèn)識(shí)。計(jì)算機(jī)專業(yè)是計(jì)
    范本中的優(yōu)秀之處值得我們借鑒和學(xué)習(xí),來(lái)提高自己的寫作水平。范文范本是我們寫作之路上的指南,為我們規(guī)劃了寫作的思路和方向。本文所指的高新技術(shù)企業(yè)是指在國(guó)家重點(diǎn)支持
    工作報(bào)告的撰寫不僅對(duì)個(gè)人有益,也有助于團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和溝通,提高工作的整體效能。通過(guò)閱讀這份工作報(bào)告,我們可以了解到作者在工作中的創(chuàng)新思維和工作方法。xx年是集團(tuán)公
    司法工作計(jì)劃的執(zhí)行需要有明確的責(zé)任人和具體的操作步驟,才能確保工作的順利進(jìn)行。希望以下的司法工作計(jì)劃案例能夠提供給大家一些借鑒和參考的價(jià)值。堅(jiān)持以***理論和“
    通知是一種有效的溝通方式,它能夠快速傳遞信息,使得各方能夠做出相應(yīng)的準(zhǔn)備和行動(dòng)。如果您對(duì)通知的撰寫有疑問(wèn)或困惑,不妨參考下面的范文,相信會(huì)給您帶來(lái)一些啟發(fā)。
    合同協(xié)議的履行要求雙方遵守誠(chéng)實(shí)信用原則,確保合同權(quán)益得到確切保障。小編匯總了一些行業(yè)通用的合同協(xié)議范文,供大家參考使用。甲方:乙方:鑒于甲、乙雙方于_____年
    合同協(xié)議的簽訂可以幫助雙方明確目標(biāo)和責(zé)任,從而促進(jìn)合作的順利進(jìn)行。在實(shí)際操作中,了解各類合同協(xié)議的范文對(duì)于我們寫作會(huì)有很大的借鑒作用。________園是經(jīng)政府
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