范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
朱自清散文集閱讀心得篇一
“叮鈴鈴……”下課鈴聲終于響起了。我、冬冬、丁丁興奮的拿起足球，向大操場跑去。走過廁水房的時候，我們三個聽見了水房里傳來一陣嘩啦啦的響聲。于是立刻停下腳步，好奇的朝水龍頭的方向跑去，一看，只見自來水從水龍頭里嘩嘩的流淌著。
冬冬生氣的說：“最后一個用完自來水的人怎么不管掉水龍頭呢?”
丁丁說：“這得給世界造成多大的影響呀!”
我急忙說：“你們都別抱怨了，咱們先把水龍頭關掉吧!免得在浪費水。”
丁丁和冬冬一起說：“好的!”
丁丁走上前去關水龍頭，可是水龍頭還是像一個淘氣的娃娃，嘩嘩的流淌著!
冬冬說：“水龍頭怎么關不上呢?是不是壞了?”
我說：“咱們快去找維修站的叔叔吧!”
丁丁說：“好!”
我抱著足球，趕忙向維修站跑去，在和維修站的叔叔講明情況下，我們和叔叔一起到了水房。叔叔拿起專業道具，開始修水龍頭。我、冬冬、丁丁站在叔叔旁邊，幫維修叔叔遞工具。過了一會，水龍頭終于被修好了。我們三個謝過叔叔，興奮地拿起足球向大操場跑去。突然，上課鈴聲已經響起了，我們三個垂頭喪氣的抱著足球向教室走去。
丁丁說：“課間20分鐘，本來是去踢足球的，結果沒有踢成……”
朱自清散文集閱讀心得篇二
在這個五彩繽紛的世界里，我們最不可缺少的是水。有了水，我們洗衣、洗澡、洗菜、不用發愁了；有了水，我們的衣、食、住、行更方便了。如果沒有了水，植物就不能生長，動物也不能生存，更沒有美麗的世界，水對我們真是太重要了。
有些人認為水是永遠用不完的，隨便怎么用就行了。但是，你錯了，水是可以用完的，據科學家研究，我國是個貧水國家，占據世界109位。地球上的水占71%，但是大部分是海水，不能喝，而淡水只占地球的2.8%。如果把地球上的水比作一杯水的的話，那么，淡水相當于其中的一勺，而我們的自來水相當于一滴。由于缺水，西北沙漠化嚴重，造成沙塵暴，有時，土地也會干裂；羊也會上樹吃葉子。如果我們一直不關水龍頭，那么，我們的水就會慢慢耗盡，那時，地球上就沒有了水，人們也無法生存，那是一種多么可怕的現象，真是“世界末日”到了。如果一個人刷完牙后隨時把水龍頭關上，那么，一年下來能夠節約100個浴缸水，這是一個多么大的數字。直到現在，科學家還一直探究如何才能夠使地球上的淡水不會減少，至今還是一件非常棘手的事情。
然而，在我們現實生活中，又有多少人把“節約用水”當回事呢？如果你細心留意一下，浪費水的現象幾乎隨處可見。比如，洗手抹肥皂時不關水龍頭，洗完手不擰緊水龍頭，用干凈的水澆花，“野蠻”施工挖壞了地下自來水管。寶貴、干凈的水就這樣流進了下水道。現在只有一個辦法才能有效，那就是我們減少水的浪費，節約用水，從我做起，從身邊的小事做起。
一是我們洗澡要快，不能洗長時間。二是我們淘米用水不要太多，淘完米的水不要倒掉，充分利用。三是我們人人做一個節約用水的小衛士。四是我們全家行動，不要破壞植物，要知水、愛水、節水、護水、養成節約用水的好習慣。
“黃金有價水無價”為了我們自身的健康，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，節約用水，保護我們賴以生存的水資源，做一個惜水如金的“環保小公民”吧！
朱自清散文集閱讀心得篇三
“節約用水人人有責”，這不只是一句口號，更應該成為警句。
在我們生活中，處處都要用到水。比如：洗衣、做飯、洗臉、刷牙……農民伯伯要用水來澆灌農田、果園、飼養雞鴨魚鵝也離不開水；工人在廠做工也離不開水；醫生在醫院里打針輸液更離不開水。當然用水的地方還有很多。一句話：人只要生活就離不開水。
可是，在日常生活中，浪費水的現象比比皆是。小孩子用水槍打水仗；有的人，洗完手就走了，忘記關水龍頭，水嘩嘩流走了；有的家里太陽能上滿水了，水漫的到處都是。浪費水就是在“犯罪”，給大自然帶來了深重的災難，每到春天來臨，我國西部就嚴重缺水，有的人家種地養牛，可沒有水澆地，土地干裂，禾苗枯萎，牛羊沒水喝，農民伯伯只能把牛都賣了，舍不得也沒辦法。我國利用南水北調、風力等一些設施，才能供應缺水地區的人們喝上水，而還有許多人卻在浪費水資源，這是破壞生命資源。我們應珍惜水資源。
在我們家里，這種不節約用水的現象沒有的。我媽媽早早的就準備了一個大大的水桶，把洗臉、洗菜的水倒進去，還可以涮拖把，涮完拖把的水還可以沖廁所。而且我們家洗臉時水龍頭不開很大。
我國已被列入缺水國家，我們作為公民，難道不應該節約用水嗎？難道不應該從自身做起嗎？難道非要等到地球干涸的那一天才覺醒嗎？如果世界沒有了水，地球就會干裂；如果沒有了水，我們人類就可能渴死；如果沒有了水，就沒有了我們這個美麗的世界。請每個人節約用水，個個珍惜水資源，珍惜大地母親的每一滴眼淚。
朱自清散文集閱讀心得篇四
我家有一個節約糧食的榜樣，她就是我的奶奶。今天，我就來說說奶奶節約糧食的事吧！
一天晚上，吃好晚飯，鍋里大概還多余一碗飯。爸爸在收拾洗刷的時候，準備把它倒掉，給豬吃。
奶奶皺著眉頭，硬是把這點飯留了下來，說：“你們不要吃，我來吃。”
但是，奶奶還是堅持要把這些飯留下來。她把這些飯用一個碗裝著，小心翼翼地端到了桌子上，用一個平時淘米用的籃子蓋住，又看了看爸爸和媽媽，用警告的語調說：“誰都別想把它倒掉，不然我跟誰急。”說完，奶奶上樓休息了。
第二天，吃早飯的時候，奶奶把那些飯煮成粥。自己一個人吃完了，一點兒也沒剩下。
生活中，浪費的現象到處可見。據統計，我國每年浪費的糧食，足以讓兩億多人吃上一年。我們知道，農民伯伯們的成果是讓人們充饑和品嘗的，而不是被扔掉、倒掉的。
朋友，請像我奶奶一樣節約糧食吧！千萬別浪費糧食，讓所有的人都有飯吃，開心地活著吧！
朱自清散文集閱讀心得篇五
節約現在已是大家討論的重要問題了。水、電、糧食等等許多東西都是我們生活中必不可少的資源，與我們的生活息息相關。節約的好習慣我們應該從小培養，所以我倡議同學們養成良好的節約品德，從我們身邊的小事做起，從現在做起。
我們都希望生活在一個充滿鳥語花香的世界里，而水是萬物之需，水是生命之源，珍愛生命，保護環境，節約每一滴水，從我做起。
有一次，老師讓我去水房打水，還沒走進水房我就聽到“嘩嘩”的流水聲，走進水房我四處張望，根本沒有人，可水龍頭卻沒有關上，看到好多水白白浪費掉，我覺得很可惜，打完水后，我把水龍頭關緊，然后才離開水房。水不在浪費了，我心里非常輕松，我為自己節約用水做了這一點貢獻而感到高興。
節約每一度電也是我們應該做的。我國人口眾多，每天每個人節約一度電，那將是一個龐大的數字。我們可以在看到不該點燈的時候把燈關掉，在看完電視、使用完電腦等立即關掉電源，這些微不足道的小事會給我們節約很多電，使我們養良好的節約美德。
糧食是我們生命中必不可少的，它和水一樣重要。如果人類生活中沒有了糧食，那么世界上就沒有了生命。植物、動物和人類之間都有一條食物鏈，沒有了植物，動物就無法生存；沒有了動物，人類也就無法生存。我經常看到有的同學把不喜歡吃的飯菜偷偷的丟掉，還有的同學吃完飯后，飯碗里還剩下許多米粒，這都是浪費糧食，我們應該改掉這些浪費的壞毛病，做一個勤儉節約的好孩子。
我們每個同學都應該做節約的小能手。從身邊的小事做起，趕快行動起來吧！讓我們一起加油！珍惜我們現有的資源，共同保護好我們的家園，為了不讓子孫后代沒有水用、沒有電用、沒有……讓我們大家共同來節約能源，做一名構建節約型社會的小能手。
朱自清散文集閱讀心得篇六
一、從我做起，從現在做起，從節約每一滴水、每一度電開始，牢固樹立節約、科學使用意識。
二、日常用水注意調節出水量，提倡使用面盆洗臉洗手；遇到滴水的龍頭，請隨手擰緊。
三、倡導循環用水、一水多用，避免過量用水，制止浪費用水。
四、光線充足時，盡量不開或少開照明燈，杜絕長明燈，做到人走燈滅。
五、減少電腦顯示屏、打印機、復印機等辦公電器的.待機時間，下班或離開之前，養成關閉電熱水壺、飲水機等電器電源習慣。
六、室內溫度在26度攝氏以下不開冷空調，攝氏16度以上不開熱空調，并杜絕空調和門窗同時打開或人不在、空調開的浪費現象出現。
七、嚴禁私拉亂接電線，嚴禁在辦公室、教室、寢室、值班室等場所使用電烤爐、熱得快、電熱毯、電炒鍋等大功率電器。
八、廣泛監督，發現水電設施設備壞損，請及時報修；遇到浪費水電的行為，請及時制止并向學校后勤水電管理部門反映。
老師們、同學們，節約能源就在你我身邊，讓我們立即行動起來，做勤儉節約的傳播者、踐行者、示范者，積極參與到創建“節約型校園”的行動中來，為學校的發展建設貢獻自己的一份力量。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
朱自清散文集閱讀心得篇七
隨著當今社會的迅速發展，科學技術越來越發達。人們的生活條件也越來越好了但在幸福生活的背后，卻隱藏著一系列的問題與禍患。
小時侯，常聽爺爺奶奶說：“現在的河水渾濁了，時不時發出惡臭，小魚小蝦都死光了。樹木也少了，都被砍光了。20年前可不是這樣的，那時侯，河水清澈見底，小魚小蝦都快活地游來游去，我們還可以在河里游泳呢！”“是啊，那時侯樹也特別多，遠遠望上去，碧綠碧綠的，可養眼了。”可為什么現在和20年前有那么大的變化呢？原因就是化工排放污水；人類無節制地伐樹，破壞了生活環境。
相信大家都應該知道吧，因為空氣污染以及臭氧層的損壞，世界將面臨地球升溫的危害。這就是我們人類自己親手造成的。
糊涂的人類啊，趕快醒悟吧！地球正在哭泣，正在呻吟，正在求助我們人類，現在補救也許還來得及，大家一起植樹造林，一起來創造美好的生活環境吧！否則，我們將是在給自己自掘墳墓！
朱自清散文集閱讀心得篇八
如果讓你寫一篇兒童節作文，你知道怎么寫嗎？六一兒童節，全世界兒童的節日，是我們最為期待的節日，是兒童的盛宴。你是否在找正準備撰寫“六年級兒童節約作文”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
最后一個“六一兒童節”可謂是我人生中最值得紀念的一天之一。
進入教室，桌椅早就被同學們擺成了一個圈，同學們都帶來了好吃的和玩樂工具……老師說了下流程：早上”新入隊儀式“后自己在班級過節日，下午觀看”放飛夢想“的表演。
到了“搶椅子”的環節時，老師放音樂，幾個人手牽著手繞著擺好的椅子圍成一圈行走，心懸著，其他同學整齊的拍打著小手，更是增添了幾分緊張的氣氛。隨著音樂的戛然而止，那幾位同學反應過來，搶上了有限的椅子，隨著同學們的哄笑聲，一回合結束了。有幾個膽大的學生硬把數學老師拉下來和我們一起玩耍，老師推推搡搡的下來了，笑著樂著……就連校長也被我們的歡笑聲所吸引，站在門口笑著，樂著……這時候的我們的笑容是最純真的，少了平常的矛盾，多了一份溫馨。
兒童節不知不覺來臨了，若不是因為即將來臨的期末，我還真的是沒有在意。年齡大了，便自認為長大，若我還屬于兒童的話，那么我在這天許下的心愿便是——我希望再次成為您的學生。
我已經初二，馬上要初三了，每一個老師一個個的都是那樣如同學生一般，剛開始認真教學，后來便愈來愈差，剛開始對每一個同學細心呵護，后來有了成績便有了優劣。
只有黃老師，從始至終都在堅持著自己的原則，有著不一樣的教育方式，有著不一樣的溫柔。
還記得，在期中考試的成績下來那段，我欣喜不已。我在英語上的天賦不弱，只不過我不想認真的學，只是想要等到九年級再拼!黃老師知道，便再次讓我擔任組長，每一項任務都必須經她審核，無奈，我的成績上去了。我是一個十分驕傲的人，認為什么事情想干好十分的容易，這次簡單的將成績提上，我也就如之前，黃老師也知道。
就在我認為終于可以被老師贊揚，被同學羨慕的那一刻，老師說了句“八十四分及以上的請舉手。”你沒有聽錯，不是八十以上，不是八十五以上，而是八十四，而我剛好考了八十三。初二的英語難度系數，是個學生都明白考到八十以上的不易，可老師的話是幾個意思?無論是有意還是刻意，我都把她當做了激勵，激勵我再往前!激勵我不驕傲!
“好了，現在上課。今天，該完成的就一定要完成，不能拖!”分析完了考試，知道了每個同學的情況，老師說出了時常掛在嘴邊的一句話。由于每天的課程是固定的，所以黃老師的行程也是固定的，沒有一天改變，每一天都有著規律，有著自己的準則。
我很佩服老師的這點!
“請問吳慶在么?”一位同學家長站在門外，眼神透著焦慮、哀傷。
黃老師連忙大叫了幾聲吳慶，沒有回聲。原來他竟然偷偷的睡著了。經過旁邊同學的推叫，他才睡眼惺忪的爬起，出了教室。
“看看，家長好容易來一次，有些人還睡覺，家長們不知道都怎么想。”老師的語氣略帶不滿，其原因不言而喻。
十分鐘，吳慶哭著進來了。
十分注重規劃，注重課程的老師竟然聽了下來“別哭啊，家里有事，還是你有事被家長罵了?”眼神中的關切，倒讓我誤以為老師是吳慶的親戚嘞。
見不怎么管用，老師以最快速度認真結束了課程。布置完任務，小跑去了最后一排吳慶的位置繼續安慰。
那一刻，我不知道黃老師是否是個像同學口中一樣嚴厲的老師，只是在我看來，她才是真正的最負責任的好老師!
我有些感動，也許是因為黃老師嚴厲慣了，倒還真是不太適應那份溫柔呢。我在心中暗暗許下一個愿望，真的很希望兒童節可以實現啊。
下課了，一片紙張疊成了飛機，里面的字跡隨著風的輕浮而駛向遠方。
九年級，我還想成為您的學生……
時間像飛箭，一轉眼，新一年的六一兒童節又到來了。
我來到了教室里，準備參加義賣活動了。我刷刷幾下，把書就擺上了桌子。若無其事地站在那里，等待著顧客們的光臨。幾分鐘過去了，我一本書都沒賣出去。我丈二和尚摸不著頭腦，抓著后腦勺直納悶：咦?我怎么沒生意呢?這時陳李峰伸出了援助之手，幫起了我，之見他從袋里拿出糖，接著就大聲叫賣了起來：“快來買啊，快來買啊，6元1本，2本10元。買書就送糖。”這方法可真起效了，我的攤前來了第一位客人，只見他拿起我的書津津有味地看了幾頁，二話不說錢就送了過來，這時我興奮極了，我賣出了今天的第一本書。可這時我遇到了難題，一位買家覺得價錢太貴了，就對我說：“這本書能不能降點價?”我左手托住頭想了想，說：“好的，那就5元吧。”誰知他二話不說轉身就走。這時我的心蒙上了一片烏云：我把價錢降低了，他怎么不買?是我的書不好，還是價錢還是太高?頓時一個個問好在我腦子里閃爍。
皇天不負有心人，書終于賣光了，我輕松了許多。在這個六一里，我不光參加了一個有趣的活動，同樣也收獲了一份屬于我自己的快樂。
光榮的死，是重于泰山的，也是我最敬佩的。就像劉湖蘭，狼牙山五壯士等等革命烈士，是為國家為人民而壯烈犧牲，他們死得其所，會讓人民永遠銘記，讓世人歌頌，讓后人流傳!平凡的死，是我所向往的。死的時候，只有自己的至親好友知道，畢竟我不是什么大名人，因此會在親朋好友的目光中幸福的去天堂，平靜、安祥地離開人世。
但，有兩種死，是讓我和所有人鄙視的，那就是受刑而死和一時想不開而自殺。受刑而死的，是因為那個人犯下了滔天大罪，禍害了社會和人民，是應該受到懲罰的。如果他不死，還會繼續危害國家和人民的生命財產安全，那么也會禍害很多無辜的人。而那些一時想不開而自殺的人，我就更鄙視他了。
生命是寶貴的，生命只有一次，如果只因遇到挫折，就匆匆結束自己寶貴的生命，那那個人很傻，他應該想想全身癱瘓的霍金，霍金勇于向命運挑戰，不但屢次戰勝死神，而且成為一名出色的科學家，獲得了諾貝爾獎。而輕生者呢?四肢健全，卻因為受不了一點點挫折而放棄自己的生命，這是多愚蠢啊!他要尋死，會有沒有想到給予他生命的父母嗎?他死了，是可以一了百了;可他的父母卻要白頭人送黑頭人，多悲傷凄涼啊人總是要死，那是無法避免的。但你選擇重于泰山，也可以選擇輕于鴻毛，就在乎你是怎樣想的。
昨天下午學校組織我們觀看電影，放了兩部電影，一部叫《少林四小龍》，另一部叫《寶葫蘆的秘密》。我最喜歡《寶葫蘆的秘密》。
故事中王葆釣到了寶葫蘆。從此他自己不做題，總是讓寶葫蘆替他做題，就連考試也讓寶葫蘆替他。但寶葫蘆卻把蘇鳴風的答案和名字照抄到王葆的卷子上，結果被老師罵了一頓。以后王葆想什么寶葫蘆就變成什么，但寶葫蘆總是幫倒忙，王葆很生氣，把寶葫蘆扔到河里。最后王葆憑自己的實力贏得了游泳比賽。寶葫蘆覺得自己沒用了，就離開了王葆。
這部電影告訴我們靠作弊贏的，根本不威風，憑自己實力贏的才是真功夫。我以后要好好學習，不讓老師和家長失望。俗話說“世上無難事，只要肯攀登。”只要努力就一定會成功。
“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手，過著快樂節日……”。聽著這熟悉的童年歌謠，我的心也隨著這歌聲飛到了我的小學，回到了童年那歡樂的時光。雖童年不再，但我仿佛又聽到校園的每個角落都充滿了精彩、激切的歌。不信，你也來聽!
緊張的歌
“來，快看吶”隨著同伴的一聲歡呼，我聞聲趕過去，呵!這兒正在舉行科普知識競賽呢!參加競賽的同學每人手中拿一塊題板，正在專心致志的聽老師問題呢?“世界上最聰明的動物是什么，最龐大的動物是什么?”老師的話剛說完。同學們已經開始在思索了，有的同學在抓耳撓腮，左看右看，半天也沒寫上;有的同學稍微思索了一會兒，麻利的寫上了答案;有的同學寫上了可還是不放心，一會兒想想一會兒看看題板，激動人心的時候到了——老師公布答案了，同學們握著小拳頭，期待老師說的答案和自己一樣。答案公布后，有的同學高興的歡呼雀躍起來;有的同學，放下題板垂頭喪氣的退到了一邊。又一輪比賽開始了，場上的同學繃著小臉，瞪著眼睛聽題;場外的我也把心提到了嗓子眼，啊!好緊張的答題啊!
愉快的歌
咦?那一張張桌子上放的是什么，怎么吸引了那么多同學?我帶著疑問走了過去，啊?那桌子上放著一件件精美的作品，標簽上寫著作品的名稱以及制作原理。小制作人正在全神貫注的對同學講解呢!咦?那不是我們班的作品嗎?我們班的“小發明家”正在津津有味地講解呢?他發明的磁力秋千是利用磁鐵之間相互吸引的關系制成的，還有那制作精美的蒸汽式氣墊船是利用反沖原理做的。真好!我不覺的心里默默稱贊道。各班的“小發明”還在興致勃勃，眉飛色舞地講著發明之作，講出心中的自豪，歡樂。這一件件制作精美的作品凝聚著同學們的心血，是同學們對美好未來的暢想，愉快的心情陪伴他們度過一個美好愉快的節日。
講到六一，其實我也沒什么好說的。因為在童年的記憶里，六一只不過放半天的假而已。雖然只放半天，但比平時還是有趣些。因為有小伙伴。記得我們當時最常玩的就是“躲貓貓”。現在看來是有點幼稚，但是在小時候卻是無比快樂，充滿童趣。
我們常常是五個人玩。用石頭，剪刀，布，來決定誰來找，誰來躲。我記憶最深的一次是20__年的那次六一。當時就在我家院子里玩，我去躲。為了找一個好的地方，我是原地苦想老半天。終于想到一個好地方。我來到大門口旁的一個梯子跟前，抬頭望了望大門口的墻頂，“恩，就是它了。”我抓起梯子，就奮力上爬。你別看我年齡不大，但爬這個不在話下。三下五除二，我便爬到頂。但是離大門口的墻頂還有一段高墻。怎么辦呢?只好冒險走墻沿。我是小心翼翼，極力保持平衡，只要吹陣小風，就能把我刮倒。這時“捕獵者”就要進來了。我急忙加快速度，誰知腳一滑，跌倒了大門口的墻頂上。幸好只跌倒在墻頂上，不然……這時，“捕獵者”已經進入“狩獵范圍”。我小心翼翼地匍匐著，深怕探個頭就被發現，否則我的“苦心”就白費了。十幾分鐘過去了，其他人被陸陸續續發現了。只有我還未為“革命事業”而“犧牲”。并且再過五分鐘，假如“狩獵者”還未發現我，那么“祖國就勝利了”。五分鐘過去了，“狩獵者”還沒找到我，只好投降。這時，我正式“亮相”。下面人一片驚嘆，不只我如何上去的。我真準備下去，卻發現我下不去了。原來梯子不知被被那個給搬走。“這個怎么辦?真是騎虎容易下虎難。”眼見這天漸漸黑下來，把我逼急了，準備“狗跳墻”。可是往下一望，腳就軟了，因為這可有一樓到二樓的高度。摔下去就不得了。最后把我逼得跺腳直哭。幸好后來有大人聞聲趕來，把我抱了下來。這件給我的教訓可不淺，一兩年我都不敢往高處爬。
這就是我記憶中的童年。
朱自清散文集閱讀心得篇九
從小孩子咿呀學語，幼兒園的啟蒙教育，小學生課堂上郎朗的讀書聲中，大家都很熟悉的一句詩“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
說到勤儉節約，我覺得非常羞愧。吃飯的時候，我經常是看菜吃飯。發現愛吃的紅燒魚變成清蒸的`了，晴朗的天氣馬上變成了陰天。剛才那急急忙忙下來就是為了吃紅燒魚，清蒸的看起來好看，卻沒有紅燒魚的入味，小嘴漸漸厥起------看著我表情的變化，坐在餐桌前的爺爺放下碗筷，重新來到廚房，燒了我愛吃的紅燒魚。
過新年了，媽媽說：“羊羊，你有很多衣服就只穿過一、兩次，還很新，今年就買雙鞋子，好嗎？”一聽到沒新衣服，這心里便不是嗞味了，情緒開始發生巨大的變化。
“我不要穿舊衣服，別的小朋友都是穿新衣服過年的，我也要穿新衣服啦！”我開始鬧情緒。
“放著不穿到時候都穿不著就浪費了”，媽媽耐心地勸說。
“一套新衣服也要不了多少錢！我就要穿新的，”我還是堅持自己的立場。
好說歹說，無奈，媽媽只好準備我的新年服裝。穿上了新衣的我十分開心，卻全然沒有考慮媽媽的經濟負擔。我們班有個同學就不是每年過年都穿新衣服，我覺得比我好，非常的節約，學校里的飯菜不論是否好吃或者自己喜歡的，全部吃光。而我呢，一看到不是自己理想中的飯菜，就會小聲的抱怨：“這飯真硬呀，一點都不好吃！”“今天的菜為什么不是紅燒的?”想到這些，我就特別的慚愧。
節約從我做起，讓更多的人加入到勤儉節約的隊伍中，讓我們把“光”傳遞。