合作需要團隊成員相互信任和相互理解，通過溝通和協商解決問題。下面列舉了一些合作成功的要素和技巧，供大家參考和借鑒。
以合作為話題的高三（優秀15篇）篇一
這世界上一切事物的存在，都不是因為別人，它活著，是為自己而活;這世界上，沒有兩片相同的葉子，每一個個體都是獨一無二的自我。
一、
“懶豬起床，懶豬起床……”一大早就被鬧鐘吵醒了。外面又是媽媽在嚷嚷：“都什么時候了，還不起來，看看人家隔壁的小雨，早起床了，擦地板，洗衣服，多勤快，你就不能學學人家?”“哎呦!媽!夠了啦!你嫌我不好，干嗎不生個像小雨那樣能干的，我就是我，我不會學別人。”好不容易等到周末，又被老媽給攪和了，掃興!
二、
“媽!我回來了!”放學一回家，我就跑進廚房，哇!今天老媽煮了我喜歡吃的紅燒肉，管他呢!先嘗嘗，哇塞!太棒了，it’sdelicious!呦!老媽來了，快閃。閃進我自己的小天地，麻利地脫掉那別扭的短裙，換上一身運動裝，真是帥呆了。“你怎么又打扮成這樣，女孩子家的，應該穩重、安靜，不能老像這樣假小子似的!”老媽又在發表她的《淑女論》了。哎，我懶得聽，女孩子干嗎非要是淑女，干嗎不能蹦蹦跳跳，玩玩鬧鬧，那樣不是很好嘛。
三、
“嘿!學校要組織女子籃球隊了，誰愿意報名?”體育委員宣布道。“我!”我第一個站了起來。全班的眼神好像在說：“籃球那么粗暴的運動不適合女孩子，女孩子要有女孩子的矜持。”“去!管他那么多干嗎?我干嗎要聽你們的。”我心里想到。“走自己的路，讓別人去說吧!”這可是我的人生信條，從此，籃球場上就多了一位“女中豪杰”。
人生在世短短的幾十年，干嗎不活出自己的個性，人生的那張答卷是自己繪制的，應該洋洋灑灑。每一個個體都應為自己而活，而不是受世俗眼光的約束。我就是我，一個獨一無二的自我，我不愿改變自己，服從別人，不愿成為別人的復制品：我就是我，一個充滿陽光、活潑、開朗、大方的個體，沒有人可以代替，也沒有人可以改變，因為我就是我，獨一無二。
以合作為話題的高三（優秀15篇）篇二
同學們，今天我想和大家談一談“寬容”的話題。
我們每個人不論是誰都要學會寬容，否則爭執不斷，在哪都能看到別人吵架。你是學生，在學校里誰不小心把你撞了一下，你說一聲“沒關系”又能怎么樣呢?何必那樣咄咄逼人，最后雙方都不愉快;你是建筑工人，別人搬東西時把你的頭不小心碰了一下，那又有什么呢，在那樣危險的場合下，這樣的事情也是在所難免的嘛;你是軍人，和戰友進行格斗時，戰友太用力，把你弄疼了，那也沒什么大不了的，進行格斗就是把對手當敵人，這點疼都承受不了，那如果遇到了真正的敵人，那該怎么辦……總之，寬容可以使世界上少一些紛爭，讓世界變得更加美好和諧。
什么是寬容呢?顧名思義，寬容就是別人不是故意的弄你了一下，你不去計較，寬恕了他。這樣做你會多很多的朋友的，讓別人都覺得你是一個心胸寬廣的人。
這里還有兩個故事。周總理大家肯定都認識，有一次，他去剃頭、刮胡子，那個理發師不小心把手里的到把周總理的臉上刮了一道口子，周總理卻說沒關系，因為這件事情，讓我們覺得周總理更加偉大了。
有兩個人迷失在了森林中，與部隊失去了聯系，他們是戰友。他們共同打了一頭鹿，鹿肉剩的不多了，有一個戰友為了得到鹿肉，在背后裝作敵人，向安德森開了一槍，安德森知道是自己的戰友開的槍，因為，那個戰友沖過來抱住安德森時，安德森摸到了他發熱的槍管。但是安德森沒有去，因為安德森知道，戰友為了活下來是為了他的母親。這可算得上是寬容的至高境界了吧。
可見，寬容分為很多種，就看你是怎么做的了。我們不需要像安德森那樣，周總理就是一個例子，一些雞毛蒜皮的小事就可以不去計較。
若人人都是這樣的話，那么就真的應驗了一句歌詞：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
以合作為話題的高三（優秀15篇）篇三
一個人的力量是有限的，當一群人的時候力量可以無可估量，人們常說一人計短，二人計長，有時候我們應該學會和別人合作，這樣才能更好的完成任務或事情。下面小編給大家帶來以合作為話題的。
作文。
合作是一種積極的態度，是一門彰顯自己價值的藝術。釋迦穆尼曾問過他的弟子們這樣一個問題：“若要讓一滴水不干涸，該怎樣做?”他的答案似乎特別簡單：“把它放入大海中去。”
佛祖如是說，水匯入大海，則始終不滅，人融入集體，便有無窮的力量。
“人心齊，泰山移”，合作的力量不可忽略，“眾人拾柴火焰高”。合作能迸發出巨大的潛力。合作，是強者的力量的象征。早在三國時期，這種合作就有著十分典型的運用。魏軍南下，氣勢洶洶。曹操的如意算盤十分美妙，南下先攻取蜀中腹地，再一舉向東吞吳。兩軍勢力懸殊極大，這時，蜀國與吳國達成了協議，互結聯軍。蜀、吳本是兩個弱小的集團，但這樣一合作起來，威力變得不可估量。他們一起頑強地抵抗住了魏軍的進攻，并在赤壁大戰中大敗魏軍，取得了意想不到的收益。假若當時蜀國與吳國各自為戰，不愿相互合作，那么結果十分明了——先是蜀軍被滅，稍強的吳國由于沒有西邊的支援，也將被包圍于東海之濱，最終難逃覆滅的下場。正是這種合作的力量，才讓雙方共同激發出超越兩軍實力的潛力。
假設把合作雙方的各自力量比作“1”，那么經估算，合作的力量會有“3”左右，大于“1”加“1”。若兩方實力相當，那么各方平均下來的力量會有“1.5”，即每方都獲得了“0.5”收益，這就是所謂雙贏。
合作帶來的雙贏收益是巨大的，它遠遠大于雙方競爭而產生的總價值。在20世紀末，電腦產業剛剛興起，各企業都在互相競爭，致力于創造出不同于其它品牌的電腦。在深圳，有兩家不出名的電腦廠家在不停地競爭。然而，他們發現自己的產品總是有缺陷，顯卡不夠，內存條也達不到完美……終于有一天，甲公司提出同乙公司合作。剛開始乙公司特別不情愿，生怕甲公司偷走了自己的技術。令人驚奇的是，兩個月后，通過兩個廠家互相促進的研究開發，各部件都臻于完美。他們甚至實現了高度的自主創新，產品走向了海外……由此觀之，兩隊合作的收益遠遠大于他們固步自封的盲目競爭，正是合作使他們實現了雙贏。
當然，我們提倡的合作應該是正義、積極的，倘若與那些惡人們“合作”，那就變成了“狼狽為奸”，甚至可以說是“犯罪”。如二戰中希特勒與墨索里尼的合作，這種合作給人類帶來了毀滅性的災難，使全世界經歷了一場浩劫，他們也背下了千古罪名。由此可見，正義的合作是前提，合作是伸張正義，是合作各方實現正當目標的保障。
“團結就是力量。”合作也許會有些不公平，也許會讓你的私密公開，但合作的目的只有一個，就是“贏”。去與身邊的人合作吧，用你們共同的力量聚成一條光明的大道，直往成功的殿堂!
有一天，天上發生了混戰。東方佛主、西方上帝和真神安拉在會上討論各自重要性的時候起了爭執，久爭不下，于是就打了起來。佛主用渾厚的聲音嚷道：“我位居東方，信徒最多，我的重要性最大。”上帝不以為然，首先反對，說：“信徒多并不代表什么，我的信徒范圍最廣，遍布世界各地，我的作用比你大。”安拉也很不滿，揚聲道：“崇拜應該論心。我的崇拜者最虔誠。我在人們心目中最重要。”于是，公說公有理，婆說婆有理，各路神仙各持一方，爭得天昏地暗、地動潮涌、電閃雷轟。人不堪忍受，就派了個白胡子智慧老者上天調停。老者說：“你們在人們心目中都是很偉大的。你們在我們心目中共同撐起一片天，世界的和平安定是你們共同的功勞，少一個都不行啊!”三神被捧得昏昏然，雖然有點不以為然，卻也不便再發作，于是憋著氣，拍拍屁股，走了。
沒料到，不久之后，地面也掀起了一場大波。做官的、做買賣的、工人、農民……好多種不同職業的人也都走到一塊，爭論各自的重要性。
胖胖的商人摸著圓滾的肚皮，首先發言了：“要說當今世界啊，發展首推經濟，經濟發展了社會才發展嘛。現在的市場經濟是我們促使流暢的啊。若論重要性嘛，我們商人……”
脾氣急躁的工人受不了商人那冗長的論調，不等他說完，就漲著黝黑的臉沖著商人嚷道：“你們商人買的是啥，賣的又是啥?如果我們不把它生產出來，你們流通啥呢?”
企業家一聽，翹著小胡子，也來勁;：“工人作用大啊!而我們負責組織，管理他們，作用更大!”
科學家挺著瘦長的身軀，站了起來：“知識推動發展，發展首推科技。我們就是社會發展的領航人。”
企業家一時語塞，突然看見旁邊也欲發言的教師，笑了，小胡子一翹一翹的。他推了推教師，高聲說道：“知識重要啊!可如果沒有知識的傳播者，我想也就沒有了科學家啊。”
教師被推了一把，順勢站了起來，靦腆地推了推鼻梁上的黑框眼鏡，說道：“我覺得教師事業是最重要的。知識需要一代代的傳遞積累，沒有教師是不行的。”
同樣也架著眼鏡的文學家受過老師的栽培，雖然不大贊同，卻不敢過于放肆，只是嘀咕著：“難道知識的傳播沒有我們的功勞嗎?”
這時候，做官的站了起來，威嚴地環顧了四周，用洪亮的聲音、鏗鏘的語調把各人的聲音都壓了下去：“各行各業都要在正常的社會秩序下才能快速地發展。維護井然有序的社會秩序是我們的義務，與外國政府友好發展、共處是我們的職責。我們的任務最艱巨，作用最大。”
敦厚的農民聽到那么多人在夸各自的職業，本著對自己職業的熱愛，也有微詞了：“‘民以食為天’，每個人都要吃我們種出來的糧食才活得下去啊。”
首先被責難的商人憋了一獨自氣，現在終于也有插話的機會了：“如不是我們，糧食推不到市場，誰有得吃?米菜爛掉，農民也得窮死。”
……。
吵來吵去，一切都只是繞著原點畫著圈。大家伸脖赤臉地吵嚷了幾天，都沒有定論。聲音沖破云霄，傳到佛主、上帝和安拉的耳中，他們往地面一看，明白了緣由，三張老臉也變得通紅。派神下人間調和，人間很快就相安無事了。
神只說了一句，這句話就是：“只有你們共同努力，才能撐起一片美好的天空。
“團結就是力量''這句話的意思大家肯定都懂,在我們的日常生活中只有合作才能有更大的力量,才能順利輕松的到達成功的彼岸.
“墻倒眾人推”就是在告訴我們人多力量大,在學習中,我們肯定會遇到許多的困難和挫折,當我們做題時,費盡了腦汁也無法找到做題的思路,這時候,如果自己仍然獨自琢磨是很難做出的,我們就只好請教別人,也許通過他的耐心講解加上你的認真分析會很快的找出思路,順利的做出這道難題,雖然這件事在我們的學習中隨處可見,見得多了也就不會在意,但是這個過程其實也是一個合作,因為如果單靠一方的努力是不行的,只有講者和聽者合作了,才能產生效果,所以,在這小小的事情當中合作也起著重要作用.
在生活當中,合作更是到處都是,因為只有合作才能進步,只有合作,才能發展.我們知道,一只螞蟻的力量是很小的,它只能搬動一些小的可以吃的東西,但如果碰到了稍大的東西,憑借它的自身條件搬走它是極不可能的,這時候,螞蟻是不會放棄的,它會把這個東西放在那里,然后去尋找自己的同伴來幫忙,一個螞蟻的力量是小的,兩個也是微不足道的,但是三個四個.多了就能顯出力量之大,它們會一起努力,直至把食物搬到洞口,這時,螞蟻會面臨另一個問題,那就是這么大的東西怎么才能讓它進入這么狹小的洞口里呢?它們就會把這個東西一“人”一“口”的咬掉,然后一點點的送進去,看著來來回回在洞口忙碌穿梭的螞蟻,在看看那食物由大變小,由小變大時,此刻,我們能想到的就是‘團結就是力量’,食物之所以能被它們運進洞里,是因為它們合作了,經過它們的合作才有了成功.合作對我們太重要了,我們一定不能小看它,合作,會給我們帶來成功,帶來進步,帶來發展.
合作,一種極為普通的行為,我們在做任何事情的時候,都應該記住這句話：只有合作,才能進步;只有合作,才能發展.
我們任何人在這個世界上都不是孤立存在的，都要和周圍的人發生各種各樣的關系。你是學生，就要和同學一起學習，一起游戲，共同完成學業;你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工廠的生產任務;你是軍人，就要和戰友一起生活，一起訓練，共同保衛我們的祖國……總之，不論你從事什么職業，也不論你在何時何地，都離不開與別人的合作。
什么是合作呢?顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有許多事情，只有通過人與人之間的相互合作才能完成。一個人學會了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以，人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理，我們應該牢牢記住。
怎樣才能卓有成效地合作呢?你一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團的演奏吧，這可算得上是人與人合作的典范了。你瞧，指揮家輕輕一揚手里的指揮棒，悠揚的樂曲便從樂師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來，流向天宇，也流進人們的心田。是什么力量使上百位樂師，數十種不同的樂器合作得這樣完美和諧?我想，這主要依靠高度統一的團體目標和為了實現這個目標每個人必須具有的協作精神。
這里還有一個小故事，也能說明這個問題。一位外國的教育家邀請中國的幾個小學生做了一個小實驗。一個小口瓶里，放著七個穿線的彩球，線的一端露出瓶子。這只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然起火了，只有在規定的時間內逃出來的人才有可能生存。他請學生各拉一根線，聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。實驗即將開始，所有的目光都集中在瓶口上。哨聲響了，七個孩子一個接著一個，依次從瓶子里取出了自己的彩球，總共才用了3秒鐘!在場的人情不自禁地鼓起掌來。這位外國專家連聲說：“真了不起!真了不起!我在許多地方做過這個實驗，從未成功，至多逃出一兩個人，多數情況是幾個彩球同時卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的合作精神。”
可見，成功的合作不僅要有統一的目標，要盡力做好份內的事情，而且還要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。
同學們，現代社會是一充滿競爭的社會，但同時也是一個更加需要合作的社會。作為一個現代人，只有學會與別人合作，才能取得更大的成功。
以合作為話題的高三（優秀15篇）篇四
任何人在這個世界上都不是孤立存在的，總要和周圍的人發生各種各樣的關系。本文是本站小編為大家整理的以合作為話題的高三。
作文。
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“兩人過獨木橋”運動項目預賽中，有二學生分別同時從兩邊上橋，相向而行，中間相遇，擁抱轉身，平安而過，雙雙成功。我不禁為他們的聰明智慧、配合默契而折服喝彩。過橋，共同目的，兩人過了，就是成功;裁判持爭議，大可不必。材料啟示我們，人類社會生活中，唯有合作才可能共贏;否則排斥搏擊，兩敗俱傷，遺憾終生。
合作是共贏的前提，共贏是合作的目的。
合作，必須理解對方的需求，原則底線，優勢劣勢，知彼知己，求得共同利益上的契合點，達成行動上的一致性，才能為共贏提供可靠保證。材料中兩學生彼此都想平安過橋，取得成功。而囿于獨木所限，只有心照不宣，手腳并用，擁抱轉體，才有可能。否則怒目相向，拳腳相加，或趁其不備，突然偷襲，都不會有如此圓滿結果。
合作共贏，是熱愛生活，積極向上，擁抱人生，創建和諧社會、和諧世界的正能量。合作雙贏要有高瞻遠矚的戰略眼光，求同存異、海納百川的廣闊胸懷，實事求是、求真務實，與人為善、濟人之困，成人之美、積極用世的生活態度。抗戰時期的國共合作，前時江蘇女三耀熒屏的故事，就是最有說服力的明證。那種口是心非、欺世盜名的偽君子、蠻霸頭，那種凌駕公法、原則之上的野心家、黑老大、獨行俠、霸權梟雄，向來老子天下第一，唯我獨尊，唯我獨榮，我行我素。有的是利益誘惑，圈套絞索，你死我活。有的是蔑視、劫掠、虐殺、宰割，根本不可能施以善意、真誠合作，追求多方共贏、文明進步成果。
當前，社會轉型，生活多元化，經濟一體化，交流全球化，矛盾百出，糾紛迭呈，但五大洲、各地區，和平發展，科學進步，延續文明，乃全人類走向民主平等、繁榮富強利益訴求、共同主題。唯有倡導合作、堅持合作，才能促成雙贏、多贏。我們生活的世界才會越來越美好!
愿愛好和平、追求文明進步的人們，張開廣泛合作的雙臂，擁抱自然、擁抱社會、擁抱人生事業中的你我他，迎接光輝燦爛的明天吧!
今天，我想和大家談一談“合作”的話題。
任何人在這個世界上都不是孤立存在的，總要和周圍的人發生各種各樣的關系：你是蝴蝶，就要和同伴共同紛飛，為大自然增添一份姿色;你是小樹枝，就要和朋友一起生長，為人類作出貢獻;你是雛鷹，就要和發小一起生活，一起學飛，共同成為萬鳥之王……總之，不論你是什么身份，也不論你是在何時何地，都離不開與別人的合作。
那么什么又是合作呢?顧名思義，合作就是互相扶持，互相配合，共同把一件事做好。人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。由此可見，合作還是一筆非常寶貴的財富，我們應當時刻珍惜。合作還是一種美德，一種可貴的品質，合作更是每個人打開成功之門而必不可少的金鑰匙。只有合作才能擁有幸福、快樂和成功。
交響樂團的演奏大家應該都見過吧!那可謂是人與人之間合作的店煩了。你瞧，指揮家一揚手里的指揮棒，悠揚的樂曲便從樂師們的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來。但又是什么力量使上百位樂師、數十種樂器和做的這樣完美和諧呢?就是高度統一的團體目標和每個人為了實現這個目標所具有的協作精神。
可是，合作不僅要有統一的目標，要盡力做好分內的事，而且心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。
一位外國的教育家邀請七位中國的小學生模擬做火中逃生的小實驗。當哨聲響起后，七位小學生從容不迫的依次從瓶中取出了各自的彩球，總共才用了三秒鐘。并且，在其中沒有爭執，沒有斗毆，一切是那么順利。在場的人無不驚嘆，連著為教育家也連聲贊嘆總算發現了一種可貴的合作精神。
還有，中華健兒在奧運會上的種種表現也需要合作。如果在一個團隊里出現了“叛亂”，那么也不會有一枚枚寶貴的金牌了。
同學們，請記住：荷花雖好，卻也要綠葉扶持，一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。我們只有學會合作，才能跨進成功的殿堂!
大家好!我演講的題目是“只有合作，才能雙贏”。
有兩個饑餓的人有幸得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中，一個人要了魚，吃完后便餓死了;另一個要了魚竿，走向大海，但路途遙遠，他走了好幾天才到海邊，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。
魚可以暫時充饑，但解決不了長遠的生計問題;魚竿可以用來解決未來的生計問題，但對眼前的饑餓卻無能為力。
由此看來，只有將二者合起來，才能徹底解決眼前和長遠的生計問題，只有兩個人合作，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊，才有可能同時獲救。但可惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結局。
這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句。
名言。
：單獨一個人可能滅亡，兩個人在一起可能獲救。當然，是指兩個人合作起來共同創造生命的奇跡，但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最終也只能落個雙敗的結局。
當今世界，科技高速發展，社會分工越來越細，而人的智力、知識卻總是有限的，這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習慣。
作為新世紀的中學生，更應該善于合作。與老師合作，聆聽老師的教誨，你將迅速成長;與同學合作，在知識的海洋里去探索，你將獲得無窮的智慧;與父母合作，善于傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的幸福。
同學們，讓我們永遠記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏!
謝謝大家!
星期五，數學潘老師給我們布置了一個特殊的作業——做一個立體模型。我和小伙伴們相約星期天下午14：00到小張同學家一起完成這個特殊的作業。
到了星期天下午14：00，我們都如約而至。可這時，一個足以致命的問題擺在了我們眼前——做什么呢?這時，小楊同學提議：“我們做一個機器人吧!”小謝左思右想，提出了自己的建議：“我聽小沈他們說，他們好像決定做機器人，而且都開始討論怎么做了。”小張冥思苦想，一會兒歪著頭，一會兒趴在桌子上。終于，她決定用紙箱做一個房子，我們都一致同意這個想法，開始做了起來。我們先分工，小張美術很好，負責美化;小楊、小磊、小唯和我動手能力較強，負責做房子，小謝攝影好，負責攝影。這一切都做好時，我們各干各的，開始了“偉大作品”的創作。一開始，我認為我的工作對我來說，簡直是小菜一碟，可是做到一半，我就遇到了一個難題：房子做好了，可是它會倒，歪歪扭扭的。我想來想去，什么辦法都行不通，換一點的紙板?不行，一是沒有那么硬的紙板，二是就算有硬紙板，上面托了那么重的房頂也還是會倒。那該怎么辦呢?唉!我偷偷瞄了眼旁邊的小唯和小磊，他們好像也遇到了困難，一問，他們也遇到了跟我一樣的困難。我靈機一動，提議跟他們一起商量，俗話說‘世上無難事，只怕有心人’嘛!可是，我們仍然沒想出好的計策。這時，小張的爸爸給了我們一個提示：“房子要倒，那什么可以固定房子，讓房子不倒呢?”我恍然大悟，跟大家說可以做一個直角三角體，放在房子內的一角，這樣，房子就不會倒了。大家聽了我的建議，紛紛舉起大拇指夸我聰明，我的心里美滋滋的。等做完了這些，小張同學就開始給房子“化妝”了。“耶!”隨著小磊的呼聲，我們終于完成了我們的“偉大作品”。
有喜有憂，有笑有淚，合作學習不僅提高了我們的知識、收獲了合作學習的快樂，還讓我們意識到了合作學習的重要性。
以合作為話題的高三（優秀15篇）篇五
好久沒有出去散步了。最近心情也不是很好，眼看夜幕將要掩蓋白日的光亮，卻有了一種想要出去走走的沖動來，趁著夜色還不是很濃，便下樓沿著一條不知名的小路，隨著蜿蜒，一路向東。
夜的序幕剛剛拉開，遠處的山、水、人還是依稀可見，只不過看上去是一個個被加上了一個蓬松的外衣。
我所在的小鎮很偏，遠離城市的那些厭人的喧鬧，不過有也有一些塵世的通病，依然有刺耳的dj聲音打破本應該寧靜的夜空。
附近已經沒有了人煙，眼底的是不盡的小山和溪流，寧靜的夜下，溪流的涓涓之聲清晰可聞。還有那昆蟲世界的演奏，伴著溪流聲，合奏成了一曲夜的進行曲的序幕。
我躺在一片草地上，枕著手臂，仰望著無盡的星空，尋找流星的劃過，想許下心中最迫切的愿望。
因為陰雨世界的到來，所以今晚的星空不是那么的璀璨醒目，只有不多的星光點綴在也得華錦之上，不過這也足夠了，因為夜不需濃妝。
我經歷了晝的洗禮，穿行在夜的旅途中，心靈不約的放慢了忙碌著的尋覓的速度，棲息在這寧靜的故鄉，做一個遠途歸來的過客，停駐。
此刻，我的靈魂和那不過的星辰一起，佇立在永恒之外，與時間遙相對立。我的影子伴隨著夕陽的棲落，早已墜落在了大西洋的深處，只是我不知，依然在昏暗的夜下一遍遍的尋找了影子的歸宿。
清晰的聽見自己心臟跳動的聲音，時而有力，時而虛弱的銷聲匿跡，像是停息了一般。我知道，那時在傾聽尋找另一個心臟的跳動。
記憶，在如今被鍍上了流金般的色彩，顯得神圣莊嚴，肅穆，記得在多年前的時候，我也如同今天這樣，躺在星空之下，數著天空中的星星，然后靜靜的睡去。今日，同樣的星空之下，我卻絲毫沒有睡意，只是因為我已經長大。
寥寥的星斗，洗滌著白晝的紛繁沒留下夜的靜謐和祥和。風兒靜靜的吹著，但還是吹不散遮蓋群星的羽衣。
但是，夜就一定要有群星的燦爛么？
我無從解答，也不想去尋求解答。
我很期待流星的到來，我滿心只只有急切的期盼，然而流星遲遲未曾到來，直到我離開的那一刻。
就在我轉身的一刻，有流星墜落，只是我，背著身，就此錯過。自己終究只是那顆流星墜落時的錯識。沒有看到，就沒有了錯過的遺憾。
此刻。我獨坐在了記憶里，那時輪回中天堂與地獄的交替。放佛一切都在老去。石頭，時間，還有你，我正在蒼老的故事。
我又看到，一些屬于你的時光，我不再你的世界里所以我要發感知你生命中的驚喜。
我不是從光明中衍生，而是夜給了我生存的理由和權利，但是痛你們一樣，僅僅存在了一瞬而已。
以合作為話題的高三（優秀15篇）篇六
我們中國地大物博，歷史悠久，世界上有著和赫赫有名的地位，也是世界上最古老的文明古國之一。當然離不開我們中國人的廉潔品質，古往今來，有多少清正廉潔、務實為民的清官廉史受到百姓的崇敬與愛戴。如岳飛，包公，海瑞等人為民為國，他們的形象深入人心，他們的.品質將永垂不朽。廉潔永遠是時代的呼喚，廉潔永遠是我們的榜樣。
說起廉潔，同學們一定會想到誠實守信的品質，誠實守信顧名思義：誠實、誠懇，講信用、守信義。一個人只有忠誠老實、誠懇待人，才會取得別人對你的信任；只有講信用、守信義，才會贏得身前身后的信譽。誠信猶如人的靈魂，是不可缺少的一部分。
大家應該知道有個叫季布的人吧，他一向說話算數，所以信譽非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當時甚至流傳著這樣的諺語：“得黃金百斤，不如得季布一諾。這就是成語“一諾千金”的由來。后來有一次，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結果他的舊日朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險來保護他，使他免遭禍殃。
一個人誠實有信，自然得到多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過來，如果貪圖一時的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“實惠”。但會毀了自己的聲譽，而聲譽相比于物質是重要得多的。
回想自己，現在，繁重的學習任務，激烈的競爭壓力，使我不得不慢慢去適應。難得有空，準備與朋友一起出行游玩。誰知“天有不測風云”，那天，臨出門媽媽隨手翻開了一大堆的作業，語、數、外、科等輔助練習露出了一張張慘白的面孔，“今天哪兒也不準去！”媽媽咆哮著，而且掛斷了電話。母命難違，我退縮了。之后，我去和那位朋友道歉，他生氣地質問我：“你那天為什么不去？如果是我，是絕不會像你這樣‘輕諾寡言’的！上刀山下火海我也會去！讓我在電話邊白等了兩個小時，最起碼你也應該給我打個電話呀……”聽著他連珠炮般的質問，看著他滿眼的怒火，我無言以對。從此，我對“誠信”又有了更深的理解，腦海中又多了一份記憶——一諾千金。
要從小做起，管住自己的手，不索要別人的一針一線；我們要從小做起，管住自己的口，不貪吃別人的食品；我們要從今天做起，進化自己的思想，做一個廉潔的人。人人參與，讓我們的校園充滿廉潔，讓我們的社會更加廉潔，讓我們的祖國更加美好！
以合作為話題的高三（優秀15篇）篇七
俗話說：“攜手合作，團結力量大。”透過合作，我們才能更輕易的成就每一件事。生活中需要合作的例子非常多，可能是打掃房間，可能是一起做分組報告，也可能是參加一項比賽......上述這些例子，都說明了合作的意義，“兄弟同心，其利斷金。”只要懂得分工合作，便是再大的困難也能克服。
分工合作的道理，不只人類曉得，在花園里飛舞的蜜蜂也同樣了解，女王蜂細心孕育一只幼蟲，雌蜂辛勤的采集花蜜，雄風則是最驍勇善戰的士兵，一肩擔負起保衛家園的工作......。瞧!他們多么團結啊!也因此，每只幼蟲得以健康的長大，在寒冬時有充足的食物可果腹，也不必擔心遭受到其他外力的攻擊。
但如果蜜蜂沒有相互合作呢?那么蜂巢內的蜜蜂社會，必定會天下大亂吧!每只蜜蜂為了自身的溫飽和利益而互相殘殺，到最后漸漸步向毀滅......。由此，我們便可知道合作的重要了，也因此，我們更要將這一聲聲的口號化作實際的力量，藉由互助，讓國家富強起來，讓世界安定下來。
合作是一們很重要的課題，而且對我們每個人來說都一樣。記得去年的英語歌謠競賽，懵懵懂懂的我們，從生疏到熟練，從那一臉青澀到在舞臺上發光發熱，雖然練習時間十分短暫，但是和同儕之間相互合作的美好，讓我十分難忘，我更因此了解每個人在合作的環節中，都是獨特而不可或缺的。
在合作方面，我固然還有很多要學習的，但至少我已經能夠慢慢的體會一些箇中奧妙了。加油!期望在未來的日子里，我能夠更進一步的和同學或是家人，一起分工合作，做好每一件事。
以合作為話題的高三（優秀15篇）篇八
在人的一生之中，最不可或缺的就是寬容與理解了，在為人處世方面，如果我們發生了分歧，那么，化解分歧的最好方式也莫過于寬容了，假如有一個人犯了錯誤，自己的心里面應已經夠難受的了，如果作為朋友、家人、老師的我們仍是一在指責他的話，這會很容易的使我們與其的關系發生一些本質上的改變。
但反之，如果我們能夠用寬容與理解來安慰這個自己的朋友的話，對于他的一生或許都有改變。況且，不要認為有所作為的人就一定會是那些在學校里成績優異，門門第一的孩子將來就一定會有很大的成就，而那些成績平平，但在長大后卻到外國深造的人們，又有多少不是因為擁有了寬容與理解這把能夠幫助我們在人生的道路上割除荊條的鐮刀呢?就會使成功的可能成倍成百倍的增長。
學會寬容與理解，也就相當于我們學會了在為人處世中重中之重的要領，其實據我所知，那些有名的人，往往也正是因為比我們多了這把鐮刀，然而那些平庸的人呢?沒有!
忽想起一個含義深刻的故事，在故事中，有一個獵人和獵狗追趕一只狐貍之時，狐貍倉皇中逃到了一個村口，看見一只小鳥，就馬上尋求它的幫助。小鳥說，那你快到村里去吧!哪里一定有人幫助你的!可狐貍沉思之后，還是超別處逃跑，最終被獵人拿下!
或許有的人會問，為什么狐貍沒有去村子里呢?其實并不是他不想去，巍峨是不敢去，應為這個村子里10戶人家之中，9家不能進，而最后一家，就是獵人的家!
最后，我還想說一句，寬容與理解固然重要，但并不是要對任何人都要寬容、理解。假設是不可饒恕的錯誤，繼續予以寬容理解，那時的寬容就會發生了“霉變”。重寬容，搖身一變為放縱了!
學好寬容，學好理解，學好我們的為人處世!
以合作為話題的高三（優秀15篇）篇九
看著一大袋一大袋的“愛心”捐款，我露出了欣慰的笑容。這些錢都是我們dd305中隊的勞動成果，是我們把小盆栽賣出去賺回來的錢。你一定很想知道整件事吧，那就來聽我說說吧。
在這個下過蒙蒙細雨的星期天早上，我和一些同學一起去了天一廣場進行義賣。因為一部分人在星期六，所以好多同學沒碰面。我們分成好幾個小組，組員有4~5個人，我們先領帽子和印有學校名稱和義賣字樣的紅色綬帶。穿戴好后，往袋子里放了十幾個小盆栽，并拿了一個小錢袋（義賣專用袋，是由寧波市慈善總會提供的），把贈品一拎，全副武裝地走向目的地dd人流量最多的公交車站。
一開始，我們還不敢開口，讓好多目標“溜”走了。最終，趙文婧沉不住氣了，連忙攔住了一位帶著小孩子的阿姨：“請您獻份愛心，買一個小盆栽吧！它能美化你周圍的環境。我們要把錢捐給需要幫助的'人。”阿姨問了一下小孩，他點了點頭，便抬起手，拿了一盆大的。文文連忙說，這個大的十元，那種小的五元。說著，用手指了指小的盆栽。等阿姨付好錢，我立刻把在手里拿了好久的手工百合花送給她，并說：“謝謝您的愛心。”原來賣一個小盆栽這么簡單！我們不再害怕了，放大膽子去賣。不一會兒，一籮筐的小盆栽都沒了，錢袋也沉了好多。在賣第一筐中，我們得出了這樣一個結論：凡是有小孩的，眼睛在瞟的都是賣的出去的。在買賣過程中也有些理都不理睬我們的。趙文婧暗地里說他們都很沒愛心。我想他們可能是不好意思，所以拒絕的吧。
告訴你我賣的最賺的兩次吧：第一次由于我們沒法找錢，所以給一個阿姨了一大一小，她給了我們50元！第二次由于那個小孩一定要那我們手工制作的花燈，結果，她爸也為今天的義賣付出了很大的愛心，拿100元買下了！
我喜歡這次的義賣活動，它讓我感到了快樂。讓我變得更加開朗。讓我終身難忘的事兒很多，不過，這件事永遠將排名第一！
在此感謝這次所有支持我們愛心義賣的人們，謝謝你們的愛心！
以合作為話題的高三（優秀15篇）篇十
螢火蟲的可貴，在于那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是為他人提供方便。
——題記
多少次看見您上課的英姿，感受您的熱情。您用愛心播種新的希望，用熱血點燃心靈的火種，用知識充實智慧的行囊。
有人說：“班主任，是除父母外與我們相處時間最長的人了。”此話一點不夸張。在沒上高中之前，我一直以為高中的老師應該很少把自己的時間投入到管理班級事務中去，可是在剛進入這里時，我明白我錯了，現在我更加清楚：其實高中班主任管理班級的認真程度一點也不比初中老師遜色，投入的精力也不比初中老師少。年少氣盛的我們有時就像一群不懂事的孩子，不懂得控制脾氣，會沖動、會頂撞您、會惹您生氣、會挑戰您的極限。記得上學期，我們班的成績一直不是太好，更糟糕的是連紀律分也跟人家差好遠，要強的您一向不允許這種事發生，總是耐著性子指出我們的各種不足，替我們分析。或許我們真的很叛逆，轉眼，一學期快過去了，我們沒有表現出什么進步，就算到了這時我們好像也覺得沒什么悔悟。在高一學考的前幾天的某個晚上，您的道歉敲醒了猶在睡夢中的我們，剎那間，我們的心顫動了有些許后悔，些許自責，些許失落，些許驚慌，總之心里像打翻了五味瓶，各種滋味交錯其中。因為在我走過的這些年里，從來沒有一個老師像這樣真誠地向她的學生道歉。
是的，我們從來就不懂得珍惜，我們從未發現身邊竟有這樣一位好老師，我們從沒想過抱歉，留給我們的是“悔”。
說來也幸運，命運似乎是給了我們一個彌補的機會。這學期，我們又成為了她的學生。這次我們再也不會留給自己遺憾，既然命運給了我們感恩的機會，那我們就用行動證明吧，證明我們真誠的感恩之心。
不計辛勤一硯冷，桃熟流丹，李熟枝殘，種花輕易樹人難。深谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。老師，您對我們的好，其實我們都懂。
以合作為話題的高三（優秀15篇）篇十一
反省是一面鏡子，幫你找出自己的不足;反省是好友的一句鼓勵自己的話，鼓舞你不斷前進;反省是前進的動力，推動我們走向成功。
越王勾踐吳國打敗俘虜以后，每天都反省自己失敗的原因，發現自己的不足，不斷總結，激勵自己奮發圖強;反省自己應該怎樣才能夠再一次成為王者。通過幾年的反省后，他臥薪嘗膽，積蓄力量，終于戰勝了吳國，成就了夢想，他也因此成為一名賢能的君王。
反省的力量是多么偉大!它能讓一名王國之君再次稱王。
商紂王，一代暴君，每天只知道荒淫享樂，不理朝政，被美女瓊漿所迷惑而不能自拔。在西周的打擊下多次失利，但他卻不知道反省，認為這只是一時的運氣不好，仍然每天沉溺于花天酒色之中，不思量自己的國家為什么會如此動蕩不安，最后被自己的一個諸侯小國戰敗。
反省自己是多么的重要!紂王如果能聽信忠言，及時反省自己，絕不會走到身敗名裂的悲慘地步。
隨著時代的不斷進步，反省的重要意義越來越受到人們的重視。要進步，就要不斷反省。每一個人都需要反省，一個組織需要反省，一個團體需要反省，一個政黨也是如此。在戰爭年代，我們黨經過不斷反省，糾正來自黨內的“左”的和“右”的錯誤，取得了抗日戰爭和解放戰爭的偉大勝利，建立了中華人民共和國。在和平建設年代，我們黨系統總結了建國以來的經驗教訓，通過反省，糾正了“反右”“十年浩劫”的歷史錯誤，撥亂反正，應民心順民意地作出了改革開放的重大決策，使我們的國家出現了今天繁榮富強的喜人局面。
古往今來，成功總伴隨這反省而誕生的。朋友，讓我們學會反省，走向成功吧!
以合作為話題的高三（優秀15篇）篇十二
世界上沒有一個人十全十美，更找不到沒犯過錯的人。一個人犯了過錯，通常都會自我反省，但有些人只是口頭上隨便說說，敷衍了事，卻沒去躬行實踐，那反省又有什麼用呢所以一個人不但要會學習做人，更要會犯錯時自己反省，檢討，并確實的做到。
做錯事要反省，那到底要反省那些事呢我們可以從日常生活的一些小事中去發現。像平常時待人是否親切有禮做事是否腳踏實地求學是否認真上進…。。等。如果可以做的到，那就要繼續保持，如果做不到的話，就要虛心的請教別人。吸收別人的長處，改進自己的缺點，這樣的話你沒有十全十美，至少也有十全九美吧!
現代的社會中有很多青少年自以為是，想要做什麼就做什麼，總是抱著「只要我喜歡，有什麼不可以」的心態，因此常會看到兒子殺父親，原因只是為了區區的小錢，還有偷竊，吸毒，贆車等不法的行為。雖然到了監獄才后悔，反省，但將來出了監獄之后，難道真的可以保證不再重蹈覆轍了嗎所以做錯事后要銘記在心，千萬不要左耳進，右耳出，要做個新世代優秀的陽光少年。
反省2。
秋天，注定是個傷感的季節。樹木脫葉了，沒有人會去同情;花朵凋謝了，沒有人會去惋惜;自己失敗了，沒有人會去可憐。
今天是個倒霉的日子，無緣無故生病了，可能是感冒，可能是嗓子發炎，總之，我不幸的發燒了，臉滾燙滾燙的;鼻子里的鼻涕怎么也擤不完，只能在鼻子里不停地滑滑梯。我不想告病假，一是開學前兩天不想給新老師留下壞印象;而是不想麻煩父母;三是不想耽誤課程。
我堅持著：第一節課，還好，我忍著聽了下去;第二節課，前十分鐘我堅持得住，后來雙眼卻被臉上滾燙的巨火燒的睜不起來，明明想努力的睜開眼，卻被一團極其強大的力量壓制住了。我半夢半醒的聽完了。
可是，“在家靠父母，出門靠朋友。朋友靠不住，還得靠父母。”只得父母送來藥，才恢復了許多。第四節課，班主任吩咐了任務，我卻意外地聽到：“孟嘉欣是班長，王昀是班里的體育委員。”班長?孟嘉欣?什么!!!聽到這個消息，本就生病的我更是火上澆油，我不甘，憑什么，為什么，一直以為的班長成了體委，而自己一向親密的好朋友成了班長!為什么在小學是那樣，到現在還是這樣。即便在這樣一個陌生環境。
只有一個答案，不能。只有自己變得更加優秀，才不會與成功擦肩而過。
反省3。
那個時候，我從來沒有意識到，其實從小到大，做的每一件事，走的每一步路，都將會是自己人生里永遠無法磨滅的烙印。
想著想著，眼里的淚珠不禁開始滑落，過往的一切猶如無聲的電影一般，一幕幕浮現在我面前，從小到大，我各種補課，各種輔導資料，不但花去了父母的血汗錢，還耗盡了他們無數的精力和時間，而我呢、不但不懂父母的勞苦用心，還自作聰明，屢次食言，不求上進，自甘墮落。從前倒是快活了，但快活之后卻落的如此下場，但最讓我難過和內疚的是：當一切已成定局，爸爸和媽媽從沒說過哪怕一句責備埋怨的話語，我一直覺得中考不能徹底決定一個人的命運，但是我百分之百同意的是中考可以從某種程度上影響一個人的思想，剛滿16歲的我，就要學著為自己做出人生中第一重大的選擇，并對這個選擇承擔責任填志愿、報學校，一顆棋子變了，那么整盤棋也會隨之而變，對于我而言，中考仿佛是場精神上的洗禮，經歷了他，我才開始懂得認真反省自己，思考人生。
我突然明白過來，當人生發展到某個階段的時候，我已經不能再依靠別人了，也不可能為我所做的事負責任，我之前的所說所做，不是在為父母，而是為了自己，自己的未來。當事情沒有像自己心里想的那樣發展時，我也不可能去責怪他人，埋怨環境，我必須學會如何去承擔應該承擔的責任，而不是一味的逃避，那天站在新學校的門口的時候，我竟然把一切都想通了，雖然當時依然無法給出求學和奮斗的詳細答案，但我心中一直有個聲音，清晰而響亮的聲音牽動著我：“我不能一輩子這樣下去!我必須做出改變!”8月31日，我決定徹底改變自己。
記得姐姐告訴我：“人生是要奮斗的，順境要奮斗，逆境更加要奮斗。人生因奮斗而擁有意義，沒有奮斗的人生就像行尸走肉一般，只有通過奮斗，你才能實現對未來的規劃與理想，不管身邊的壞境如何，一定要堅持自己夢想，因為只要肯下功夫，堅持努力，每個人都有成功的可能性。”
所以我將堅持心中的夢想，我要向優秀的同學學習，但由于種.種不同，我將不能很快與好同學持平，但我絕不會喪失信心，我會堅持努力，抵住失敗，一次不行就嘗試第二次，只要堅持下去，總會通過時間積累慢慢進步。
高中我來了，為了我的夢想，我會是我這只“菜鳥”，變成高飛于藍天的雄鷹。
反省4。
大多數人想要改造這個世界，但卻很少有人想改造自己。其實不如靜下心來，好好反省下自己，使自己的人生之路更完美一些。
但是當我們面對現實的時候，往往會因各種不如意而變得失落、消極。但是通過反省，我們不難發現，其實一切的原因，都是因為自己的某方面沒做好而造成的。
有時候，在考完試的時候，看成績時總是怨天尤人，抱怨著。其實，細細的反省之后發現，其實不還是自己沒有掌握好知識點造成的么。如果考試前把這些知識點都掌握了的話，考完試也就不會再這般浮躁了。
有時候，我在寫作業的時候都希望能夠快一點寫完，而忽略了質量。偶爾有一次我決定放慢寫字的速度，保證下質量。最終我發現之前的寫作業方法與現在的在用時上相差很小。雖然只有短短十幾分鐘，但是對比作業的質量，我發現兩者之間簡直是天壤之別。
有些人，想要改變世界，卻發現很難;于是決定開始改變自己的國家，但依舊很難;又小到只改變自己周圍的人，不過還是很難;最后他靜下心來反省時發現，當改變了自己時，自己周圍的人也會有受到影響受到改變，繼而影響國家，影響世界。
其實這一切，都是因為通過反省，對自己查缺補漏，改正缺點實現的。在生活中，我們要經常反省自己，使自己的人生之路更加完美，更加充實。
反省5。
強中自有強中手，我深切的體會到了。我不是在抱怨，也不會去氣妥。或許只是一開始的不適應，步伐急快我也緊跟。
我知道，現在的我，太過于平凡。但是，沒有關系，我依舊會：微笑，向前走。即使荊棘遍地，即使遍路崎嶇，我也無所畏懼。因為我深信：一無所有，就是拼的理由。
眼前的困難與挫折都會過去，我會勇敢地向前邁去，我會對自己說：姑娘，堅強!我會給我自己加油打氣。
此刻，窗外的一片陰霾，我想我的父母，正在路上給我送飯，心中不免泛起一絲心疼與愧疚。
向上吧，少年!吸取甘露，收集精華，含苞綻放，滿載而歸!
以合作為話題的高三（優秀15篇）篇十三
很小的時候，常聽媽媽說“百善孝為先”。那時的我就記得爸爸、媽媽很孝敬爺爺、奶奶、姥姥、姥爺。有什么好吃的，媽媽總會先分給他們，然后才留給我和弟弟。有時我們不懂事，和媽媽發牢騷，總會招來一頓罵:“沒有老人，哪有你們啊!”隨著年齡的增長，我們漸漸懂得了，好孩子就應該孝敬老人。
雙休日的早上，媽媽到市場買了十幾條活蹦亂跳的肥美的黃鯛，她精心挑選了幾條讓我給奶奶家送去，幾條讓弟弟給姥姥送去。奶奶和姥姥家都離我們家不遠，一會兒就能到了。
到了奶奶家，我看見爺爺、奶奶正在院子里澆花。我高興地說：“爺爺、奶奶，我給你們送魚來了。”奶奶轉身撫摸著我的頭，激動地說：“嫻，你今天不用上學嗎?怎么又給奶奶送吃的來?”爺爺樂呵呵地說：“提得那么重，又拿多了吧?”我把魚倒在菜盆里，奶奶看了，不停地說：“哎呀，這么多，我們怎么吃得完呀!”
“吃不完您可以放在冰箱里，想什么時候吃，都成。”我給奶奶出主意。
奶奶拉著我的手，來到冰箱前，她拉開冰箱門，指著里面的食材說：“這雞蛋是你媽前天買的，這排骨是你爸昨天買的，喏，還有蝦，還有那么多的水果、蔬菜……你今天又送這么多的魚，我和你爺爺哪吃得完!”
“奶奶，您辛辛苦苦把爸爸拉扯大，培養了他，爸爸、媽媽孝敬您是理所當然的。”
“哎，你爸媽得上班，還時刻不忘照顧我們，還得照顧你們，太辛苦了。”奶奶心疼地說。
“奶奶，等我長大了，我也要孝敬您和爸媽，買更多好的東西給你們。”我拉著奶奶的手，堅定地說。
奶奶聽了，撩起衣襟擦拭著眼角，我分明看到奶奶眼里晶瑩的淚花。
晚上，我們全家人都到姥姥家門前的瓜藤下聊天。
不知什么時候，媽媽從屋里端出一盤水靈靈的鮮紅的西瓜肉。我和弟弟早已垂涎三尺，異口同聲地說：“耶!吃西瓜咯。”剛想伸手去拿，突然，我腦海里閃出那句話“百善孝為先”，伸出一半的手停了下來。弟弟看我還愣著，忙給我使了個眼神，我頓時心領神會了。我們按老規矩，從中選出最甜的兩塊西瓜肉。姥姥、姥爺以為我們自己要吃的呢，還夸我們懂得看瓜了。我和弟弟端著兩塊西瓜肉來到姥姥、姥爺身邊，大聲地說：“姥姥、姥爺先嘗嘗鮮，小的們才敢吃。”大家聽了哈哈大笑。姥姥臉上笑得像一朵綻開的菊花，姥爺用他那雙粗糙得像松樹皮一樣的手撫摸著我和弟弟的頭，讓人好舒服啊!
回家的路上，爸爸夸我們長大了，懂事了。我和弟弟都樂翻了天，牽著媽媽的手，連蹦帶跳的。爸爸意味深長地說：“孩子，慈孝之心人皆有之，希望你們能做到‘父母之所愛亦愛之，父母之所敬亦敬之''呢。”媽媽也說：“是啊，不要等到‘子欲養而親不待''才后悔呢?”
在我們的成長中，爸媽的一言一行讓我們懂得：孝子之至，莫大乎尊親。
以合作為話題的高三（優秀15篇）篇十四
成熟好比是一顆種子，種在心底，伴著我們成長歷經多少個春秋，驀然回首，種子已長成了參天大樹。3我們的品性也有了變化。也許這就是對成熟的最好詮釋。
有人說，我比老爸高出一個頭了，夠成熟了吧！有人說，我已經能夠獨立辦事情，解決問題了，是成熟吧！還有人說，我開始學著關心、理解其他人了，該算成熟了吧！
有人說，成熟是發展的完善的程度。那我們也許一生都不能成熟。古往今來，哪件事，哪件物是完善呢？金無足赤，人無完人。天生我材必有用，成熟的定義不應是完善的，不應是完美的。它不怕有缺陷的，它是不刺眼的光輝。
有人說，成熟是學會圓滑，應變處世。如果成熟，用“圓滑”來詮釋，用“見風使舵”來詮釋，用“察言觀色，八面玲瓏”來詮釋，甚至是一個家長大聲呵斥拾金不昧的孩子不成熟來詮釋。那種成熟，我不喜歡，我寧愿不要，不成熟也罷。擁抱成熟的奇跡，應是用“純潔”去詮釋的。
其實不然。成熟并沒有標準答案。它漸漸滲透在你的血液中，貯存于你的神經細胞里。需要你慢慢體味，細細咀嚼。是你的一種品性。
縱看歷史，成熟就是李白“天生我材必有用，千斤散盡還復來”的自信；成熟就是李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的愛國情愁；成熟就是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的人生感悟。
再看今朝，成熟就是張瑞敏不斷創造海爾奇跡的精神；成熟就是張健勇渡英吉利海峽的那份勇氣；成熟就是袁隆平不斷實驗，不斷實踐的毅力。
因此，我們可以看出，成熟往往是一種上進的，為人所追求的品性。然而，在現在的社會中，似乎也有著與成熟違背的東西。
有的人阿諛奉承，八面玲瓏卻春風得意，于是這被看作了成熟。有的人投機倒把，投機取巧卻成了百萬富翁，于是這也被視為成熟。有的人不聞正事，虛度光陰，倒也落得個快樂瀟灑。
于是，我也迷茫了，成熟，福哉，禍哉？
真理終究是從歷史的年輪輾過來的。我開始清醒了。果然，那些被視為成熟的丑惡的東西又被視為糞土了。
咀嚼了成熟，猶如喝了一杯濃茶，滋潤了我那干渴的心田。品讀了成熟，好比沐浴了一陣輕風，讓我心曠神怡。
人生的真諦總是會在不經意被埋沒。成熟亦是如此，那就讓我們撩開那層面紗，細細地去解讀成熟吧！
品性源自成熟，它讓你更自信，更勇敢，更堅毅。
以合作為話題的高三（優秀15篇）篇十五
自覺反省，主動反省的，是不會失敗的。
ddd題記。
在淡淡的春季里反省，是否奮斗?
當你看到翠綠的小草剛冒出嫩芽時，你是否會反省今年的春天你也會像它一樣不息嗎?反省可以使人奮發向上;當你看到大自然中又盎發出新的生機時，你是否反省自己今年也可以像它一樣從失敗中蘇醒，重新走上成功的道路嗎?反省可以使人增添自信;當你看到那群大雁又飛回來時，你是否反省自己要從失敗點找起呢?反省可以使人找回弱點。
在濃濃的夏季里反省，中否成功?
當你看到那粉彤彤的月季又亮出眼前時，你是否會反省這個季節的你是否也光彩奪目呢?反省可以使找回亮點;當你看到那倦倦不勞的知了又開始工作時，你是否反省自己應盡了你的責任嗎?反省可以使人學會負責;當你看見那曇花又是一瞬間中來了又去，你是否反省自己在一瞬間中留下了什么呢?反省可以使人認清自己。
在燦燦的秋季里反省，是否豐收?
當你看到金燦燦的稻穗成熟時，你是否反省自己在前兩季中得到了什么呢?反省可以使人看清過程;當你看見那農民伯伯那辛苦的收割時，你是否會反省你收獲了什么呢?反省可以使人振作;當你看見那稻苗又一次撒在田地里時，你是否會反省你會成功嗎?反省可以使人自立。
在綿綿的冬日里反省，你是否無悔?
在經過三季的播種后，你是否反省自己無悔?反省可以使人認清目標;當你看到那梅花還在風雨中綻開時，你是否會反省你的走過的路無悔嗎?反省可以使人更加謙虛;當你看到那一望無際的白雪時，你是否反省你以后會怎樣去走向成功?反省可以使人展望未來。
在春日里反省，暖洋洋;在夏日里反省，涼爽爽;在秋日里反省，碩果累累;在冬日里反省，展望前方。
那么，朋友，請自覺反省，做反省的主人吧!相信輝煌的勝利之一會向你敞開。