一篇優秀的作文需要有扎實的基礎知識、廣博的閱讀和深入的思考，才能有深度和內涵。接下來，讓我們一起欣賞一些優秀作文的范文，希望能給大家帶來啟發和靈感。
暑假足球培訓班（模板13篇）篇一
學校派我參加了校園足球指導員培訓，我很高興參加這次足球協會和教育局針對黃陂區中小學校園足球活動指導員培訓班。我非常珍惜這次難得的培訓機會，特別意外的是“草根足球之父”、亞足聯講師、著名球員蒿俊閔啟蒙教練鄧世俊親自指導我們這些學員。在這短短的2天時間里，我真真切切地感受到我們國家對青少年足球的開展工作的重視。我作為一名體育教師，作為青少年足球活動的推廣者之一，感到很榮幸，相信在以后的工作中，盡自己的棉薄之力。
鄧老師充滿自信，語言幽默、含蓄、大方。表情豐富，非常富有感染力，并且沉穩干練，不茍言笑，看得出專業理論知識深厚。
這次培訓活動是理論和實踐相結合的形式。先是對足球理論知識進行培訓，然后就是到足球場上去實踐活動。實踐課重點學習了準備活動、運球、突破、傳球、接應、控球、協調性訓練以及比賽指導，非常實用。針對訓練方法以及訓練手段，鄧老師講解的清楚、簡練、實用，我感到受益匪淺。
學會創新，針對在比賽過程中發生的各種技術動作，真真正正地運用在平時的訓練當中，要有針對性，增加趣味性。
如何看待校園足球?鄧老師也給我們作了解釋，校園足球應該重點面對小學和初中這個年齡段的孩子們，在這個年齡段的孩子們更多是培養興趣，讓他能夠通過踢足球，在游戲當中體會快樂，實際上在游戲當中健身。假如說每天只踢半小時，這半小時他得到身體鍛煉，精神上得到了調整，他會有更旺盛的精力去面對學習，老師們這樣才會歡迎，否則你長時間踢球會擔心影響學習，家長也會有這個疑問。我將梳理一下自己思路，從我們學校的實際出發，制定出適合我們自己的訓練計劃，將校園足球活動好好的發展開來，讓孩子們一起陽光燦爛，快樂足球。
暑假足球培訓班（模板13篇）篇二
課程安排。
1-3次：形體訓練，腳位擦地，拉丁手位學習。
4-5次：恰恰恰原地轉胯及時間步。
6-7次：方形步。
8-9次：紐約步。
9-10次：定點轉。
19次：組合練習。
20次：匯報展演。
教師團隊。
薩如拉，拉丁舞教師，曾在江蘇省體育舞蹈錦標賽中取得優異成績。從事少兒和成人拉丁舞教學以來，授課認真負責，積累了豐富的教學經驗，尤其對孩子有較強的親和力。
課程時間。
7月2日—8月9日。
下午16:30—18:00(20次課程，隔天上課)。
上課地點。
仙林文化藝術培訓中心(仙隱北路，亞東商業廣場內)。
報名方式。
電話報名：
xxxxxxxxxx張小姐。
郵件報名：
xxxxxxxxxxxxxx。
報名費用。
1380元/人(贈拉丁舞鞋一雙)，15人開班，20次課(隔天上課)。
xx縣群體中心原xx縣體委，多年來曾向國家青年隊、八一體工隊，省體工隊及大專院校輸送近百名體育專業人才。根據縣委、縣政府工作部署，為了推進全縣體育事業，唱響“乒乓之鄉”，促進全民健身，打造“雙育名縣”，xx縣群體中心現面向社會舉辦乒乓球、籃球暑期培訓班。
招生對象：適齡兒童和體育愛好者。
訓練時間：6月25——8月25日。
乒乓球：上午8:30—10:30下午4:00—6:00。
晚上7:00—9:00。
籃球：上午8：00—10:00下午4:30—6:30。
晚上7:00—9:00。
訓練費用：每生每晌暑假500元每生兩晌暑假800元。
報名訓練地點：縣群體中心(武裝部對過胡同里老體委院內)。
聯系人：趙主任(xxxxxxxxxxxxx)竇教練(xxxxxxxxxxxxxx)。
另：群體中心乒乓球、籃球培訓班常年招生。
xx縣群眾體育運動中心。
xxxx年6月。
暑假足球培訓班（模板13篇）篇三
暑假的一天，爸爸帶著我來到了海邊游玩。
哇！海邊的人可真多啊！應為天氣太熱了，所以人們都到海邊來避暑，我和爸爸換上了游泳衣，拿著救生圈下海了。海水就像天空一樣藍，味道還有一點咸，海水可真涼快啊！風吹著海，海上浪起了浪花，海上有好幾只海鷗在海上飛翔。遠處有幾只漁船在撲魚呢！
我和爸爸開心的上了岸。在海岸上我撿到了各種各樣的貝殼。沙子還可以堆城堡呢！
我和爸爸覺得海邊就像故事中的世界，一樣美麗。
11、足球操訓練有感_小學記敘文300字。
第三天，又是一個驕陽似火的日子。今天下午練習足球操，我們9-12班很幸運的分到兩側，從而不用在烈陽下暴曬。可這又產生了一個問題。
1-8班的同學們排列整齊，頂著驕陽，在體育老師聲嘶力竭的指揮下，奔跑在綠茵場上，豆粒般的汗水砸在地上，杯中的涼水猛灌口中，卻沒有一個人懈怠。與之形成天壤之別的我們卻躲在陰涼處，談笑風生。若是竊竊私語尚且罷了，可同學們卻是開懷大笑，聲音足已蓋過老師話筒中傳來的聲音。老師十分生氣，多次責怪，有些同學依舊我行我素。仿佛置身世外，凡事與我無關！
雖說不用訓練，而我們應該尊重正在訓練的同學，而不是嬉戲嘲弄，這不該是奔中學子的行為方式。不過，我想今后大家一定會做得更好，畢竟這只是開始，以后還會更好。
每一天的收獲都好多，我決定從今天開始每一天寫一句話激勵自己，一直到三年之后。
12、籃球訓練_關于籃球的作文1000字。
回浦籃球隊，是全國知名的籃球隊，今年暑假，我有幸參加回浦籃球夏季訓練營。
剛進體育館，我便被一大股人流給“沖”了出來，好不容易鉆進來，卻也只能看見一群熙熙攘攘的人群。過了好一會兒，人群總算有些散了，我如魚得水般的“游”到了一個房間前，仔細一看，原來是在發球衣啊。
我趕緊跑去找爸爸然他給我發票，終于，在不遠處找到了爸爸，向他要來發票，我便擠到前面要到了球衣，大家也都要到了。
一下子，他們便又涌向了另一個方向——籃球場，原來教練已經在分組了呀，我連忙趕過去，碰巧還遇到了三個同班同學，我跟他們在一組。分組完畢后，大家還照了一張全家福。
接下來便是欣賞即將參加比賽的大哥哥們打全場比賽，他們配合相當默契，傳球、上籃、灌籃、中距離投籃、三分、蓋帽、搶斷、助攻、籃板。簡直可以奪冠軍了。孩子的家長們更是對運動員們贊不絕口。
“那個高個子不錯。”
“小個子突破能力強，投籃挺準的，長大有前途。”
“小前鋒速度快，還會扣籃，上籃好。不錯，是塊料。”
看完比賽時，上午所剩的時間也不多了，于是教練宣布，開館儀式，到此結束，大家便陸陸續續的回家了。
到了第二天，正式開練。教練先是教我們一些基本而又簡單的動作，比如：運球、傳球、搶斷……然后漸漸地教難起來，如：投籃、蓋帽、突破、上籃……有時需要雙人配合，我和董豐源配合的相當的好，簡直情同手足。
隨后幾天，大家越練越勇，基本動作和一些高難度動作都練得比較熟練了，教練便于第五天給我們打了一場5v5籃球對抗賽，打二十個球。我和我們班的兩位同學分在了一組，分別是：董豐源、桂浩康，另外兩名也是非常有實力的。而對方組，卻爛的可憐。
比賽即將開始，先用跳球來爭奪球權，我方由我來跳，我奮力向上一彈，輕而易舉的搶到了球，我將球傳給了鋒衛搖擺人，他向前猛地一沖，我急忙上前插上，來了個“長驅直入”，上籃得分，隨后對方的傳球又被得分后衛搶斷，再上籃。4：0。
漸漸地我們越打越好，連中十五個球，對方無絲毫還手之力，到了最后三球，球又落回到了我的手里，我先是一個假動作晃倒了第一名防守隊員，然后再是一個華麗的轉身突破了第二名防守隊員，最后單手上籃得分，過程相當完美。
對方也終于知道努力了，當桂浩康投進了倒數第二個球時，陳剛杰帶領隊伍打出了快攻，但也只是一球。董豐源投進了最后一個球時，對方隊員無比沮喪。
最終，我們以40：2的懸殊比分完勝對手。賽后，教練也對我們這場球賽做出了點評。他還告訴我們，籃球需要的團結，你要傳球，團結就是力量。如果只是一個人運球的話，那還叫什么五人制籃球賽，干脆叫一人制籃球賽好了。他說，對方輸球的最大的一個原因就是因為單打獨斗，其實兩隊實力相同，唯一區別出來的就是合作、團結、傳球，這三點。
籃球訓練營一眨眼已經過去十天了，今天是最后一天，也就是第十天，第十天是全體學員的表演賽，因為玩完成的最快、最好，所以我被評選為mvp(最有價值球員)還獲得了一雙adidas最新款的籃球鞋。
最后，教練宣布，回浦籃球夏季訓練營，到此結束。
這個星期二，張老師把我們班的幾個“有希望重振中國足球”的幾名足球小將(包括我)給叫了出來，一臉的凝重，像有什xxx一樣，把我們搞的心里很不踏實，以為在踢球的時候犯了什么錯，要受罰了，但經過老師的解釋，才知道，原來是學校報了一個足球培訓班，老師希望我們這幾個好苗子去參加參加，學習學習。
終于，到了培訓的這一天，令我們萬萬沒有想到的是，足球教練的助教竟然是我們的班主任——張老師!把我們嚇了一跳，讓我們心驚膽戰的，生怕做得不好被老師罰做，就是懷揣著這份心情，開始了我們的第一節訓練課。
一開始，老師教我們的是顛球，就是要用自己的腳尖來踢球，不讓它落下來，一開始，老師要求的是讓我們顛一下，停一下。聽老師說完，我們立馬奔向足球場，想好好展示一下自己的才能，沒想到，這看起來容易的活兒做起來卻還是很難的，有時候不小心顛的力量小了，接不到，顛的力量大了，夠不著，就這樣，這偌大的操場里有三四十個球在上下左右得滾動，場面非常壯觀。接下來老師讓我們用兩腳撥球，讓我們一群人在一塊很小的地方左右兩腳相互撥球，要求是不準碰球和人，非常的難，我也不敢很快，只是慢慢的帶球走，就這樣，跑跑停停、停停跑跑，直到老師說結束，我們才停下來，別看我們才運動一會兒，但早已是汗流浹背、筋疲力盡，唉!這簡直比踢球還累呀!休息過后，老師為了鍛煉我們的帶球過人的技巧，在操場上擺幾個標志桶，讓我們帶著球圍著標志桶，不停的繞，不停繞，及要走速度，球也不能帶丟，那真是把我們繞的那是頭暈眼花、天旋地轉哪!
終于，隨著一陣清脆的鈴聲，我們下課了，結束了這既辛苦又讓我們快樂的第一堂課!
14、足球與人生_以足球為題的作文800字。
作為一名半職業化的女足運動員，對于足球的奧秘也算是略知一二，足球是圓的，它需要頭腦去思考，足球是一門藝術，它是運動系中的靈魂之王－－它的觀眾要比其他多得多，它有一種說不出的魅力，使它越來越熾熱化。足球是人生的縮影，它濃縮了人生奮斗的歷程。
足球比賽其實就是濃縮的人生觀。
足球比賽有失球、有進球，人生也有失敗、有成功。失球后不能不思進取，進球后更不能放松斗志。在生活中也是如此，失敗了不要灰心，要重振旗鼓，總結經驗，從頭再來，爭取下一次能夠成功，成功后也不能驕傲，鞏固戰果，保持優勢，爭取更大的成功。
足球比賽中進球的機會很多：角球、任意球、界外球，只要把握住機會，就很可能改變整場比賽的比分。人生亦如此，機遇很多，就在你身邊，只在抓住它，就能為你的人生增添一份光彩。
球場上，機遇往往就在一秒半秒中出現，臨門一腳一定要踢好，但往往越在射門時越是有人貼身拼搶、鏟球、破壞，所以必須傾盡全力去把握，人生也是如此，機遇來臨時，與你競爭的人不計其數，你一定要全力以赴去抓住它。
一名好球員“搶點”意識一要強，不能等球滾到腳下，要去積極拼搶。在生活中也不應該坐等機遇的到來，而應憑著自己的智慧和勇氣在爭斗中搶奪。中路攻不進可以回傳，還可以沿邊路下底傳中。生活也如此，這方面走不通，何不換個方向，重新再來。最后一定會找到適合自己的那條路。
永遠不要說“沒有希望”了，終場前什么情況都有可能發生，努力拼搏，別自己吹響終場的哨聲！
足球，它俊逸而飄灑，自然而放松，優美而不拖沓，充滿了靈氣，充滿了超凡脫俗的思維……這種感覺，仿佛耶穌轉世的天空，高貴而神圣。
世間有很多美好東西要用心去感覺，無論親情、友情或愛情，就像當你真的愛上足球的時候，已不把它單單當成一種運動，它會帶給你很多感覺，球場上跳動的精靈會讓你身體中許多潛在的激情噴薄而出。球場上有很多東西要去感受，球員的拼搏、球迷的熱情，勾畫出球場上一個個亮麗的瞬間。
足球，如同貫入生命中的一道道流動的音符，時而激越靈動，時而流暢深情，造就了質樸而又勃動的人生。
15、我眼中的《新概念》_狀物作文1300字。
我應該算是《新概念》最忠實的讀者之一，自始至終都對它保持一種和別的作文書有所不同的感覺，甚至我把它當成朋友，每每不開心的時候，它總會幫助我，解開心中的結。在我眼里，它永遠是一個沉默不語卻又無比親切的知識淵深的思想豐溢的“學者”。
暑假足球培訓班（模板13篇）篇四
三天的培訓圓滿結束了，雖然有點累，但是心里還是挺滿足的。很感謝教練們給市校園足球指導員的培訓。感謝周講師在寒風下為我們一絲不茍的授課，更謝領導和老師們為我們提供的后勤保障和服務。
通過三天的培訓，我感受到了校園足球正在我國轟轟烈烈進行著。校園足球是發展正道。全國青少年校園足球活動是在黨、國務院領導的關心和大力倡導下，由國家體育總局和教育部密切配合，共同開展的一項貫徹陽光體育運動，增強學生體質健康，培養學生拼搏意識和團隊精神，普及足球知識和技能，造福子孫后代的重要活動，是一項長期的系統工程。
三天的培訓，首先讓我知道了指導員與教練員的區別，那就是指導員是任何一個老師都能勝任的，只要你認真學，也就說，不用有太多的專業知識，就可以去指導學生去玩足球，而教練員必須有過硬的專業知識。
其次是讓我學習了一些專業知識。認識到了各個年齡階段，學生的發展特點，我們要根據他們的生理、心理特點，科學地進行指導，讓他們在足球活動中，體驗快樂，學會做人，學會做事。我們做為基層的指導員任重而道遠，我們要不斷學習，不斷創新，為學生的健康快樂成長面努力。
吳講師的授課很深入人心，發人深省。他分析了很多國內的實例，讓我明白了做任何事情都要有持之以恒永不松懈的精神，要有端正的工作態度和科學合理的方法。周揚指導的實踐課令我受益匪淺，訓練內容緊扣主題，同時狠抓細節，周指導的實踐課很好的詮釋了“細節決定成敗”這句話。尤其是對校園足球而言，針對的是初學足球的中學生，基本功和習慣將對以后的發展起到決定性的作用。周指導的實踐課讓我銘記給學生訓練時不能放過任何一個細節。兩位講師這次不但給我們帶來了魚，而且交給了我們釣魚的方法。回想自己這一年來的訓練、實踐，雖然有點成績，但確實走了很多彎路，所以也談不上高效。也找出了讓自己困惑的原因。這讓我更加領略到了不能固步自封，閉門造車，而要多走出去學習。
此次培訓，不虛此行，讓我學到了很多、很多，觀點改變了很多，視野開闊了很多，為以后的教育教學增加信心，讓我領略了什么是“陽光體育，快樂足球”，找到自己的困惑所在，相信自己會更加熱愛的足球事業，也由衷的希望我們能為中國足球貢獻自己的力量。
暑假足球培訓班（模板13篇）篇五
2、愛畫畫是孩子的天性。兒童繪畫啟發孩子用色彩圖畫表達真實情感，進行個性展現，以手指、蠟筆、馬克筆、泥塑、刮、畫、剪等多種繪畫形式，引領孩子開始驚喜創意之旅。(讓孩子成為創意小畫家)。
二、教學特色。
2.課程設計豐富，涉及蠟筆畫、水粉、線描、彩砂畫、想象畫、手工等相結合教學;。
3.課堂教學重在營造歡樂的學習氣氛，繪畫之目的重在培養孩子的繪畫興趣;。
三、課程設置。
班級:萌芽班，初級班，高級班。
招生對象:5——17歲孩子。
課時安排:上午9:00——11:00。
下午15:00——17:00。
學費:每月150元(八節課)報一學期500元。
每課時20元/課。
每位小朋友可免費試學一節課，歡迎來試學!
暑假足球培訓班（模板13篇）篇六
xxxx年暑假即將來臨，2個月的暑假是充電的好時機。英語學習貴在堅持不懈，所以，在暑假里休息好的同時，還是要努力提升英語水平，為新學期打下扎實的基礎。現針對xx學生開如下班級：
1、小學五年級：新概念語法班和口語班(8次課，16小時，含音標教學，語法，口語訓練，每周1次，周日早上9點半)。
2、小升初(六年級)初中銜接班(共20次課，40小時，含音標教學、新概念1冊后半本書，新初一語法，每周3次，每次2小時)。
3、初一、初二2個班：
新概念二冊精英班、劍橋國際英語口語班(20次課，40小時)。
4、初三升高一銜接班：即新高一(20次課，40小時)。
上課內容：高一語法和新概念3冊課文閱讀(從第1課開始)。
5、新高二英語提升班：上新概念3冊后半本書和高中語法。(20次課，40小時)。
6、新高三高考英語沖刺班：針對xxxx年高考特點，從暑假開始抓起，按照高考要求提升英語水平。(20次課，40小時)。
7、雅思、托福培訓班(另有詳細介紹)。
8、大學生口語培訓班：40小時課程，20次課。滿5人開班。
9、大一新生英語4級培訓：針對大一新生提前開始4級基礎培訓，提升單詞量和聽說讀寫能力，爭取早日大學4級考試。滿5人開班。(40小時課程，20次課。)。
以上班級都是10人以下小班授課，現在開始接受預約報名。
如果以上課程還是不能滿足您個性話的需求，請和我聯系。
報名電話：xxxxxxxxxxxxxxx。
授課老師：xxx老師。
老師介紹：新東方網絡授課老師，英語專業本科畢業。從事英語培訓長達以上，對整個英語培訓體系非常熟悉，持有高級口語證書和中級口譯證書。22歲時去迪拜工作13個月，發音清晰準確。同時承接外企的成人口語培訓，曾經培訓過的企業有：慧魚、托克斯、tpi迪皮埃、艾格魯、克朗斯等單位。
上課地址：江蘇省xx市xx鎮xxx二村(千禧苑小區)xx幢xx室。
暑假足球培訓班（模板13篇）篇七
各縣(市、區)住建局(建委、建設局)，市直建筑業企業：
經市特考小組同意，根據培訓工作安排及報名情況，定于11月10日起各工種陸續開班，現將有關事宜通知如下：
一、信息采集及提交材料。
報名人員信息采集時，需攜帶本人身份證原件，同時需提交以下材料：
1、《山東省建筑施工特種作業人員安全技術考核培訓申請表》一式兩份;。
2、身份證復印件;。
3、最高學歷、學位證書原件及復印件;。
4、由二級乙等以上醫院出具的體檢表(近三個月以內);。
5、近期同版一寸免冠彩照兩張。
6、理論培訓結束后，凡考勤達要求，需由單位提供《山東省建筑施工特種作業操作資格證書初次取證考核申請表》。(系統自動生成，加蓋單位公章)方可進行理論考試。
二、信息采集及理論培訓時間安排。
信息采集及理論培訓時間安排(見附件1)，以企業為單位報名的，各有關單位按照培訓安排批次，將人員信息在對應的系統批次中進行填報，亂報、錯報、漏報者將造成無法正常培訓取得證書;以個人為單位報名的，按照信息采集時間直接到特種作業培訓辦公室進行信息采集。
注：報名及培訓期間請本人務必攜帶有磁的二代身份證。
三、注意事項。
1、培訓班為全脫產學習，每天進行4次臉譜考勤，學員如達不到規定課時，將無法取得理論考試(科目一)上機考試資格。
2、理論考試(科目一)合格者，方可進行實操培訓及實操考核(科目二)，具體時間按照系統自動分配小組，上課時進行通知。
3、為保證學習質量及班級秩序，學員中午不得飲酒，違反一次即取消考試資格。
4、“德州市建筑施工特種作業人員安全技術考核基地”地址：德州職業技術學院建筑技術應用中心(校內最東南端教學樓，一樓樓梯東側房間報名處)。
5、如培訓計劃調整，信息將及時在公共郵箱和qq群發布。
德州市建筑業協會。
20__年10月31日。
暑假足球培訓班（模板13篇）篇八
一、唱出快樂，收獲精彩。
二、唱響我們成人的音樂夢想。
三、讓歌聲再造青春穗子歌唱工作室，如日中天唱不停。
四、成人之美，唱響五洲。
五、唱響青春歲月，圓您明星夢想。
六、穗”讓成年的你，唱出年輕的歌。
七、隨心唱享，自有歌樂。
八、穗子歌唱工作室，圓成年人的歌唱夢想。
九、穗子歌唱，唱出你的心聲。
十、從今后，人生色彩“穗”你唱出。
十一、邊學邊玩，輕松暢享。
十二、哥想唱好歌，穗子快教我。
十三、讓你成為朋友心中的歌星。
十四、聽不見喧囂，正是歌唱所享。
十五、成人歌唱夢想，穗子共同成就。
十六、穗子歌唱，讓你的歌聲不同凡響。
十七、放聲歌唱，響亮未來。
十八、穗子幫你重拾年少的音樂夢想。
十九、唱響“穗”月的歌成就夢想，快樂歌唱。
二十、成年人的激情歲月，和穗子一起唱響。
二十一、用音符來點綴歲月的長歌。
二十二、成人歌唱，成“星”啟航。
二十三、我們還年輕，我們應該歌唱生活。
二十四、穗子歌唱工作室，長咱自己的歌。
二十五、你的夢想不要用說的，要用唱的。
二十六、圓青春歌唱夢想，享幸福音樂生活。
二十七、最浪漫的事，是你在歌唱。
二十八、走在音樂的田野上有夢想不怕年長，高聲唱你能成功。
二十九、想唱就唱，你也可以。
三十、用歌聲挽留悄悄溜走的青春。
三十一、大人們自己的唱歌培訓班穗子歌唱，一鳴驚人。
三十二、歌不是一個傳說，歌就在身邊。
三十三、相信惠子，相信品牌的'力量。
三十四、穗子，讓你成為優秀的歌手。
三十五、成熟的歌聲最動聽。
三十六、我們陪你唱得響亮我教你唱，唱的響亮。
三十七、穗子，穗子，唱出不一樣的精彩人生。
三十八、穗子唱出你我他，大家看我行不行。
三十九、穗唱天下，我愛我可以。
四十、惠子歌唱，音樂你的中年。
四十一、想唱就唱好心情。
四十二、穗子音樂，你的夢想。
四十三、穗子帶來希望，成就歌唱夢想。
四十四、我的音樂你來唱，你的歌聲唱四方。
四十五、讓平凡的你，唱出不平凡。
四十六、用你美妙歌聲，帶給身邊每個人笑臉。
四十七、每個人都是歌手穗子，讓你的歌聲更嘹喨。
四十八、歌唱美好的生活，就來穗子歌唱。
四十九、穗”月無痕，用心歌唱。
五十、穗子歌唱，歌唱人生。
五十一、開始就不會晚聽，靈魂在唱想唱您就唱，幫您圓夢想。
五十二、穗心唱享，子有歌樂。
暑假足球培訓班（模板13篇）篇九
各位新老家長、親愛的小朋友們：
你們好！度過了一個歡樂、難忘的寒假/暑假生活，老師將與你們一同邁進新的一學期！寶寶們，你們都長高了，變得更漂亮了。你們知道嗎?老師很想念你們，盼望每天都見到你們哦！新的一學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想！我們幼兒園也以嶄新的面貌歡迎你們的到來，期待著你們的進步，期待你們給我們帶來驚喜！真誠地祝愿小朋友們在新的一學年里健康快樂，幸福成長！20__年x月__日，幼兒園將如期開學，大家作好準備了嗎?先請新生家長注意三個通知：
通知二：中，大班的小朋友正常入園開學！
通知三：再請老生家長注意啦！開學時間為x月__日(周二)上午9：00，別忘了來園時帶上孩子的被褥哦！__幼稚園的全體員工熱情歡迎大家的到來！
__幼稚園。
20__年x月x日。
暑假足球培訓班（模板13篇）篇十
各有關單位：
根據《關于舉辦__年雅思培訓班的通知》（海醫學〔__〕142號），結合英語水平測試成績，我處決定面向全校教師和高年級學生分別舉辦一期雅思培訓班，具體事宜通知如下：
一、辦班規模。
教師培訓班錄取30人，學生培訓班錄取40人，均要求英語水平測試成績達40分以上；全英班學生可降低5分錄取。具體擬錄取名單見附件2。
二、授課安排。
（一）教師培訓班開班時間。
__年11月8日（周日）上午9：30—11:30。
（二）學生培訓班開班時間。
__年11月9日（周一）晚上19：30—21:30。
（三）其他授課時間。
__年11月至12月，每周一、周三晚19:30—21:30，周日上午9:30—11:30。具體安排見附件1。
三、參訓人員要求。
（一）參加培訓的學員須承諾在__年7月前報名參加雅思考試，雅思總成績達6.5，單科不低于6.0的學員，學校將為其報銷一定比例的考試費用。
（二）參加培訓的`學員須承諾參加培訓期間不得無故中斷學習（組織需要的除外，需提供佐證材料），違反者一年內取消任何外出培訓學習機會。
（四）培訓班由人事處主辦，外語部承辦。由外語部及授課教師負責學員考勤，組建班委會，由班委協助開展日常管理工作。
聯系人：陳磊、張開震。聯系電話：__。
人事處。
__年11月6日。
暑假足球培訓班（模板13篇）篇十一
一、讀破萬卷，“憶”如反掌。
二、記憶好方法，學習無壓力。
三、要想記得牢，方法很重要。
四、記得牢考得好，記憶培訓少不了。
五、記憶，原來如此簡單。
六、內容再多記得牢，順利沖刺中高考。
七、讓過目不忘成為可能。
八、一心一“憶”，方能“憶”如反掌。
九、憶樂為佳，真憶對對記。
十、簽約記憶培訓班，知識量化忘不了。
十一、一對一記憶，一切都好記。
十二、簽約記憶，贏得未來。
十三、簽約量化一對一，中考高考更容易。
十四、快速牢記知識點，輕松學習每一天。
十五、過目不忘，你也可以做到。
十六、該記住的，都能記得住。
十七、記憶好不好，選擇更重要。
十八、記憶培訓，培養記憶超人。
十九、引領記憶，讓你不再為遺忘煩惱。
二十、簽約記憶，千年有約。
二十一、培訓記憶，享受學習。
二十二、提升記憶力，考試更容易。
二十三、簽約記憶有保證，金榜題名不是夢。
二十四、引領進入過目不忘的境地。
二十五、博聞強記，簡單如一。
二十六、你的記憶之痛，我永遠都最懂。
二十七、快速記憶，學習好進步。
二十八、簽約引導一對一，知識打包全記憶。
二十九、有了好記憶才有好成績。
三十、一對一，簽約海量記憶。
三十一、一對一系統記憶訓練，為海量記憶加保險。
三十二、書山題海不用愁，一對一記憶來加汕。
三十三、記憶不費力成績皆如意。
三十四、一對一輔助記憶，讓你比別人記得多一點。
三十五、記有道，知無窮。
三十六、一對一引領，授你量化記憶本領。
三十八、一失“憶”成千古恨。
三十九、記住它原來如此簡單。
四十、引領記憶，彰顯魅力。
四十一、記住你，就在這一秒。
四十二、一對一記得牢，創優異看得見。
四十三、科學開發大腦超強記憶力，助您馬到成功。
四十四、記憶好方式，簽約記憶，量化記憶。
四十五、一對一，引領式，創新設計效果奇。
四十六、記憶新方法，應對中高考。
四十七、記得牢，學習好。
四十八、喚醒沉睡的腦細胞，不再有記不住的煩惱。
四十九、授人以漁，指引強勢記憶風暴。
五十、好記性是訓出來的。
五十一、就是不“憶”樣。
五十二、記億幾億，隨心所憶。
五十三、記憶培訓，讓學習成為快樂的起點。
五十四、一對一記憶，引領記憶風。
五十五、這樣讓記憶綿長而持久。
五十六、簽約記憶一對一，牽手名校二一一。
五十七、輕輕松松記憶，快快樂樂分享。
五十八、一對一引領式記憶，想記就記。
五十九、讓知識與您簽下生死協定。
六十、學海無涯，隨心所“憶”。
暑假足球培訓班（模板13篇）篇十二
我這周么天都在下面跟我的伙伴們踢足球，我們院子一單元的樓房后面有一塊空地，我們就在那里踢球。
我們踢足球還分排名呢!我在踢足球里面排第六，這個數字很吉利。我們還分類型呢!有遠射型，有近戰型，還有平衡型。我是平衡型的，還有我們踢足球第一和第二的分別是王雨篷和熊苜言，王雨篷是遠射型的，熊苜言是近戰型的。遠射型就是球到他跟前的時候他一腳就可以踢飛球，近戰型就是適合在與敵人近距離的時候爆發直接讓球離開敵人，平衡型就是遠射型和近戰型都比原來的差，要是遠射型和近戰型結合在一起那后果將不堪設想。
這就是我們踢足球的分類。
暑假足球培訓班（模板13篇）篇十三
5.工作人員安排：鄭雅倩負責組織人發傳單和貼上海報，負責在定點處宣傳。
注：宣傳力度要足夠，以確保生源。
3.招生對象：主要為小學三、四、五、六年級，初中全體學生。主要課程為語文、數學、物理，英語。
1.讓口才能力和交流能力較強的負責人深度溝通，以便得到家長對補習班的支持和認可;。
2.最好能讓學生和教師直接交流溝通，增加認可度;。
注：這個根據收生情況再具體來定。原計劃30人一個班。教師分配情況待定。
5.對于一些性格內向，和基礎較差的學生，教師要特別關心，給予學習指導;。
7.教師之間經常開展交流會，總結經驗，相互學習;。