優秀作文使用了豐富的修辭手法，如比喻、擬人、夸張等，使文章更富有表現力和感染力。接下來是一些經典的優秀作文篇章，值得我們仔細鉆研和借鑒。
我和你小學三年級（模板19篇）篇一
我和你是針鋒相對的對手，是有說有笑的朋友，但更多的是心連心的兄弟。你雖然調皮搗蛋，但總是那么令我開心、快樂。
記得有一年冬天，屋外的一切都被皚皚白雪覆蓋著，地上已足足積起了約五厘米厚的雪，真是銀妝素裹啊！但雪還在不斷地下，一片片薄薄的輕盈的雪花，像一個個白色的小精靈跳著美妙的舞蹈來到人間。我伸出手，六角形的雪花落在了我的手心里，不一會兒就化成了冰冰涼涼的雪水。
這時我感覺右邊有一個不明物體朝我飛來，我一閃避過了不明物體。回頭一看，你正在壞壞地對著我笑！原來是你扔出的雪球。我心想：好家伙，竟敢偷襲我！我兩只手各捏了一把雪，捏硬后，就用力向你擲去。你一閃身敏捷地躲過了我的第一顆“炮彈”，可惜你沒能躲過隨之而來的第二顆“炮彈”——被砸了個正著！你慘叫一聲：“哎喲！”緊接著你一甩手喊道：“看我‘加濃炮’！”我趕緊一低頭，那“加濃炮”“嗖”地從我頭上飛了過去，好險！等我抬起頭時，你又來了一個“加濃炮”，正中我的胸口。我兩只手各快速捏起了許多個小雪球，隨著就“萬彈齊發”，手中的小雪球雨點般地一起向你飛去。你一下子慌了神，不知往哪兒跑，便像木頭一樣站在那里“坐以待斃”，結果三顆砸在了頭上、臉上，兩顆飛進了衣領里。看你冷得“哇哇”大叫、手忙腳亂地抓鉆進衣領里的雪球時，我在一邊捧腹大笑。但隨即我就走過去幫你清理出了領子里的雪。
隨后“戰爭”結束，我和你勾肩搭背地朝家走去，一路留下“我和你，心連心……”的歌聲在空中飄蕩。
我和你小學三年級（模板19篇）篇二
在一個陽光明媚的早上，我睜開朦朧的睡眼，忽然感覺到身上有一股從未有過的力量，我坐起來照了照鏡子，居然發現我長大了，這是怎么回事呀？只是過了一個晚上，怎么會有這么大的變化呢？這時我突然想起了小沈陽說的話：“眼睛一閉一睜，一天過去了，眼睛一閉不睜，這輩子過去了。”哈哈！他說的沒錯，真是百聽不如一試呀！
我欣喜的照了照鏡子，以前的幼稚的娃娃臉不見了，取而代之的是英俊的'臉龐。這時，突然我想起了老爸老媽，他們會變成什么樣子呢？我迫不及待地跑到他們的臥室向他們問早安，可房間卻空無一人，哎呀！老爸老媽去哪了呢？我很著急，便打電話給他們的公司詢問，公司的阿姨卻說他們早已經退休了，還說一年前他們已經去世了，啊！我忍不住內心的傷心，激動的哭了出來，“我不想長大，我要我的爸爸媽媽”我一驚便從夢境里醒來，太好了，原來只是一個噩夢。
我小心翼翼地走出房間，看見親愛的老爸老媽正在廚房忙著做早飯呢，“太好了！”我小聲說。
我走到鏡子前仔細一看，哈哈！我還是那張娃娃臉，我還是個小孩子呀，我放心了。轉頭看看窗外，天已經大亮，我穿好衣服，洗漱完畢，跑到爸爸媽媽面前說：“我幫忙擺碗筷吧，以后我一定做一個聽話的好孩子，努力學習，再也不讓你們為我操心了，長大以后好好孝敬你們，你們可不要離開我呀！”爸爸媽媽互相看了看說：“我們的辰辰長大了！”
媽媽送我上學的路上，太陽公公笑的很燦爛，它好象也在夸獎我說：“嗯，小朋友，你真的長大了！”
我和你小學三年級（模板19篇）篇三
兩年前，在小學畢業典禮上。你不止一次地哭著問我:金允珠，十幾二十年后你還會記得我嗎？當時，我毫不猶豫地回答:當然，我不會忘記，你將來也不會忘記我。你去那里后，一定要身體健康，別忘了吃早餐，這對你的胃不好。我小學時最好的朋友將住在另一個城市，一切都是新的。我不知道你是否還記得我們的協議。隨著年齡的增長和經驗的豐富，它有時會不經意地被這個浮躁的社會所包圍，忘記曾經存在的友誼。現在想想，我不禁笑自己:你有了新的生活；對我來說，風景還是一樣的，但是人都走了。然而，我忍不住反思自己。兩年后，我真的會懷念和回憶那種感覺嗎？不要給自己找理由，仔細想想，也許你真的錯了。的確，我變了。我曾經告訴過你不要忘記吃早餐，這對你的胃不好。這句話早已被人遺忘，因為早上時間緊張，所謂的早餐只是一種沒有營養的餅干。我認為你必須每天吃早餐！回首往事，我不禁感到好笑，但我不禁贊嘆當時的純真。
那種微笑很純潔，很干凈，很舒服。嘆了一口氣，我真的想回到過去，回到你我身邊，手牽手，在人流中穿梭，漸漸消失。這種想法讓我感慨萬千。我想我需要翻看滿是灰塵的同學記錄，重溫沒有雜質的溫暖、快樂的友誼。我選擇不寫信給你，因為我希望我在你心中永遠純潔。看來是時候調整自己了。人們需要在心中留下一片凈土，不斷反思和升華自己。我希望你沒有變，我將永遠珍惜與你的純潔友誼，并不斷提醒自己:不要被這個浮躁的世界所迷惑，不要被這個社會的陰謀和陰謀所左右，復制一個真實的自我，一個純真，并把它永遠儲存在我的腦海里，用我和你之間的友誼作為生活的標準。人，還是單純點比較好。我和你。
我和你小學三年級（模板19篇）篇四
我喜歡靜靜地躺在你的懷里，我要我們依然在一起。我和你，不離不棄。
你總說，十七歲的花季是人生最艷的主題。是的，你總是說能自信地笑著，將自己感染別人，一點也毫不吝惜。而我，就像是一條跟屁蟲，欣慰，知足地跟在你的后面。
那時，我對你說，永遠在一起。
天有不測風云，月有陰晴圓缺。那一次，你還是笑著說：我要崛起。可是，你突然生病了，生了很重很重的病。我哭了，我恨你忘了我們的約定，忘了我們的曾經，我怨你將我拋棄。那時，我將自己封閉，似乎覺得一切都是那么的不公平。獨自，憶著我們的過去。
哥，愛你，一直愛著你。
不久，我聽到了你轉到普通病房。這一次，我不哭了，我不再否定你。你沒有忘記，你一直是堅強的。一直是信守對我的諾言，一直想著我們的曾經。
看著你，似乎在說:我和你依然在一起。你說你最喜歡太陽，你說海是深不可測，是沒有人能夠了解它的，你說還是寬容的，它能容下一切不屬于它的事物。而我，最喜歡和你在海邊了。那熏人欲醉的海風，深邃朦朧的月色，還有無知，天真的我們，感覺依然是那么甜，而我那么依戀。
那一幕，依稀。
我開始害怕孤單。劇終人曲散，看著人散后只剩下一片狼藉，一切都是靜的，靜得可怕，我不再走夜路。是你，一直陪著我，呵護著我，看著我，直到我再一次找到勇氣。
哥，等著你，等著你回來。一起幻想，幻想我們的未來；回憶，回憶我們的曾經。
我們來自同一個家，我們相遇在那一個站點，我們擁有共同的夢想，我們要一直走到最后。列車開動了，我還是沒有走，因為一直在等著你，堅強的你。
哥，要我們不離不棄。和你，依然在一起。
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我和你小學三年級（模板19篇）篇五
有人說：書是知識的海洋，是成功路上的良藥。是的，我想，書像你的老師，幫你解決問題;也像你的知已，給你敞開心扉……這里，我想到了與書的往事。
一個晴朗的夜晚，我早早地上了床，我可不是睡覺，而是被我中午剛買的《昆蟲記》給吸引注了。看到那本書，我就迫不及待地打開封面，一頁一頁地翻著，津津有味地讀著，我被作者豐富的知識和風趣的語文言吸引著，由淺入深，進入了昆蟲生活的世界，那些小小的昆蟲是那么的聰明能干，那樣的勤勞勇敢，有時，連我們人都不如它們……昆蟲的世界真是奇妙無比!這一晚，我看得睡不著覺，不知不覺也讀了好幾個小時了，直到媽媽喊我睡覺了，我才依依不舍地合上了書。
這就是我與書的故事，同這學們，你們也有這樣的故事嗎?那就讓我們一起共同編織與書的故事吧!
今天，我學習了一片課文《自然之道》。
這篇課文講的是：“我”和向導結隊來到南太平洋加拉巴哥島觀察幼龜是怎樣離巢進入大海的，而我們自作聰明的救了一只幼龜“偵察兵”使得成千上萬的幼龜遭到滅頂之災。論而事實，其實我也做了一件類似的事情。
去年暑假的一天，烈日當空。我來到姥姥家玩，剛一進家門，我注意到了姥姥家靠墻的雞籠子：里面裝了很多雞和雞蛋，我忍不住好奇問姥姥：“姥姥，這個雞蛋能吃嗎?”姥姥笑瞇瞇地說：“恩，這個嘛，還不能吃，因為啊，這個雞蛋是能生出小雞仔的。”我點了點頭。于是，我心中暗暗生了一計。今天，萬里無云，我帶著剪刀悄悄來到雞籠子這，打開雞籠子，偷偷拿出來一個雞蛋，用剪刀剪開了一條縫，然后，再把小雞拿回雞籠子。之后，我連續幾天一直觀察“它”的活動情況，發現“它”無論是吃飯還是活動都比不過其他的小雞仔，我滿臉茫然地去問姥姥，姥姥聽了，哈哈大笑地說：“傻小子!這小雞仔是不能這樣輔助的，”“它”天生就是要靠自己啄殼而出的，不然，“它”就會失去抵抗力，沒過幾天就死了。我聽了姥姥這番話恍然大悟，同時也為自己的行為而感到悔恨，而且我也領悟了一個道理：做事情一定要按自然規律去辦事不要自作聰明、自以為是，反而會把事情辦糟。
我輕輕地合上語文書，從而我知道——書是知識的海洋，力量的源泉，生活的方向盤，書是知識海洋中的燈塔，讓我們一起走進書的世界，在知識的海洋中遨游吧!
我和你小學三年級（模板19篇）篇六
“我和你，心連心，共住地球村，來吧朋友伸出你的手，為夢想千里行……”
一首劉歡和拉萊布萊曼的《我和你》在我的耳邊環繞起來。
我和你相識了72個春夏秋冬；我和你在一起共有了；我和你生活了18年之久……。
我知道你是一個不善言談的父親，放假回到家以后也說不上幾句話，但我知道你心里是很在意我的。還記得有一年放暑假的那一天，為了不想上高中的事情，和你大吵了一架，你一生氣打了我幾個耳光，當時真的很疼，可是我沒哭，因為你從來沒打過我也沒說過不好，可是這次你打了我，我心里很痛，回到臥室以后我對著妹妹讓了一嗓子，你聽見了氣沖沖的就來到了我的臥室，說道：“干嘛沖著孩子嚷，你又找打是吧！”我只是淡淡的說：“你要打就打吧！”你聽了以后從旁邊拿起打蒼蠅的拍子就打了我，我還是沒哭，我還記得你打了我共8下，我沒感到疼，只感到了心碎了。
第二天，我就走了，去衡水了。過了一周回來還沒有說話，直到開學的前天晚上才開始說話，明天你有親自送我來上學。
你還記得嗎？這件事對我來說記憶深刻，怎么也忘不了。
你這次病了，在醫院里住了很多天，當我見到你那張憔悴的面容時，我的`心緊了一下，心里好疼，說不上來的感受，只可會意不可言傳吧！
今天在考場上，此刻又想起了你，不知你還好嗎?病情好點了嗎？面容還是那么憔悴嗎？我從來沒有這么想過一個人，今天好像是第一次吧！
我希望你的病快點好起來，我寧可看見你對我生氣著急的樣子，也不想看見你那憔悴的樣子。
從小到大每次寫作文都寫的是母親，很少卻寫父親你，今天你還好嗎？我真的好想你，真的好想你，爸爸祝你早日康復!愛你！“我和你，心連心，永遠是一家人……”
我和你小學三年級（模板19篇）篇七
談到“我和你”這個標題，你會想到什么呢？——我想很多人都會想到一首歌。而對我而言，你只是一滴眼淚。
“你看看你，在干什么？說，你是不是在應付我，你真是害了你自己！”爸爸就像一頭獅子，在怒吼著。“我……”我則像小羊般害怕的發不出聲，而爸爸呢，也沒有聽我的解釋，用力地拍了下桌子，轉身就走。這時你從我的眼眶里，順著我的臉頰無聲地流了下來。慢慢的，你流進我的嘴里，那滋味又咸又澀。這是傷心的你。
那是一個雨天，天下著傾盆大雨，下車后，才發現自己沒有帶雨傘，沒帶雨傘的我有些不知所措，只好決定頂著大雨快速往家跑。剛跑幾步的我，發現一個熟悉的身影出現在我眼前，是媽媽，是媽媽來接我了，我高興地跑過去同媽媽一起回家。雨打在傘上，“叭，叭”直響。無意中，看到了媽媽的半邊身體被雨淋濕了，我就把傘向媽媽那邊移了移，不料媽媽察覺到了我的這一舉動，說：“沒事，就快到家了。”我的心里酸酸的，心想：連衣服都淋濕了還說沒事。我真的很心疼媽媽。第二天，媽媽得了感冒，這場病是我引起的。這時，你又從我的眼眶里流出來。只是這一次你是甜的，美好的。這是開心的你。
我和你小學三年級（模板19篇）篇八
羅曼?羅蘭曾說：“每個人在太陽底下都應有自己的影子。”這句話毋容置疑――每個人都是鮮明而獨立地存在著。
我的愛好很多，但最喜歡看書，家里的書柜已經滿了，但我還吵著要買書。小時候看一些童話、故事，長大了就看點聞名中外的小說：《昆蟲記》《魯賓遜漂流記》《鋼鐵是怎樣煉成的》……有一次，同學來到我家，看見琳瑯滿目的書籍，不由得驚嘆，大家都夸我是一個小書迷。讀書不僅可以增長知識，還可以開闊眼界，書使我受益匪淺。
除了愛讀書外，我還很喜歡打乒乓球呢。上四年級時，我看見爸爸和他的同事們都在打乒乓球，出于好奇，很快，我也被這忽上忽下的小白球給吸引住。它閃電般地飛來飛去，看得我手癢癢了。于是，我就迫不及待讓爸爸教我。開始學習這項運動的時候感覺挺難的，但我不怕，因為我堅信“不經歷風雨怎能見彩虹”，最終學會了打乒乓球。讓我至今難忘的一次，一位爸爸讓我和一位叔叔對戰，即使費了九牛二虎之力，也敗得落花流水，而且還是對手讓著呢，但我從中吸取的極大的經驗，技術終于“更上一層樓”了。
現在打乒乓球媽媽說我是個勞逸結合的孩子，老師經常鼓勵我：“虛心使人進步，驕傲使人落后”；同學也說：“球打得好，學習也棒”。如今，當有人請問我問題或邀請我打球時，心里總是甜滋滋的。
我和你小學三年級（模板19篇）篇九
小許：
你好！我是你的好友王睿博，我今天給你寫信，主要是為了和你敘敘你我的友情。
你還記得嗎？四年級時，電視臺的阿姨讓你選擇兩個人到電臺參與一個節目，你不假思索地選擇了我。是你讓我有了第一次也是唯一一次上電視的機會，讓我有了一次展現自我的機會，讓我有了一次提升自己能力的機會。還有那次去春游，我因暈車，頭暈目眩，肚子里翻江倒海，是你把預備下午回來時吃的暈車藥拿給我，用濕紙巾給我擦臉，拿礦泉水讓我漱口，又靠在你的身上好好地睡了一覺，而恢復了元氣。而我醒來時，卻發現你正在阻止高敏輝打擾我，你的臉色已經微微泛紅，可把你給累壞了。我對你說：“你也休息一會兒吧！你體質也不是太好。”可你卻說：“沒有關系，我不會暈車的.，有我在，你盡管安心休息吧。”下車后，我們的第一個活動是拓展訓練。我力氣小，膽子也小，有挑戰性的事根本不敢去償試。每個拓展項目對我來說都是在考驗我的意志，我縮手縮腳，躲在一邊。每項活動前，是你自告奮勇給我作示范，是你鼓勵我：“你要相信自己一定能行！”好幾次，我雙腳瑟瑟發抖，像灌了鉛一樣怎么也不敢往前邁一步，是你耐心地一遍又一遍地給我鼓氣，讓我重拾勇氣，勇敢地面對那一個個富有難度的項目。
小許，謝謝你對我的幫助，謝謝你對我的鼓勵，謝謝你為我所做的一切。記得大文豪曹雪芹說過：萬兩黃金容易得，知心一個也難求。我覺得我很幸運，遇到你這樣的朋友。我相信你我之間的友誼只要用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理，一定會天長地久！
你的朋友王睿博xx年10月22日。
我和你小學三年級（模板19篇）篇十
書，陪著我走過了，雖然這12年普普通通，但是，卻發生了許多關于書的事。
有一次，我在書店里發現了一本有趣的書。但是，書非常貴，于是我產生了一個念頭：在書店里讀完。于是我每天跑到書店里去看，但是如果被老板注意了就完了!幾天后，我發現我每次到書店里，店長就會盯著我。我心里想：哎呀，好像被發現了!于是，我決定就待在書店里，一口氣把它讀完。讀完了那本書，一抬頭，呀!已經讀了2個小時多了!于是，我站起來，雖然腳有點麻木，不過我總算把那本書讀完了!我踏著輕快的腳步離開了書店。
在朋友家，也發生了一件事：那天，我和媽媽去朋友家，我在朋友家發現了一本很有趣的書。我高興極了，就馬上坐在椅子上看起來。
雖然我讀得很快，但那本書很厚。一個小時過去了，該回家了，媽媽在樓下叫了我好幾聲，我都聽不見媽媽只好上樓叫我，那時，我還在聚精會神地看書呢!結果，媽媽一叫，我嚇了一大跳，好半天才回過神來。
書給了我們知識，也給了我們樂趣，我很喜歡書，所以，我會讓書繼續陪著我走下去!
我和你小學三年級（模板19篇）篇十一
一天，我看他在課桌上擺東西。“小軍，你在干嘛？”我疑惑地問。“造橋唄。”他頭也沒抬，只顧將手的一疊木頭往自己已經造好的“橋墩”上放去。“哦，‘大橋’造好啦！大家可以過橋啦。”小軍高興地手舞足蹈起來。“啪”的一聲——“大橋”被打翻了。我傻了，呆呆的看著我的手。“我……我不小心……小軍，對不起。”我紅著臉，小聲的說。我以為他會翻臉的，沒想到他拉著我的手說：“沒關系，咱倆一起完……”那天，我倆成了好朋友。
一次，我在食堂里吃飯。天空中忽然下起大雨，我沒帶雨傘。吃完飯，我無可奈何地望著天空，盼望著天上的大雨快點停。可老天爸偏偏不聽話，大雨仍然下著。這時，我的`好朋友小軍出來了，他手里拿著一把藍色小傘。他笑盈盈地對我說：“一起走吧，我們打一把傘。”回到教室里，我看見他右膀上的衣服已經打濕了。而我的衣服上一點也沒濕……我的心如同春天般溫暖。
這就是我的同桌，一個可愛的小男孩。
我和你小學三年級（模板19篇）篇十二
我的鉛筆盒里有鋼筆、鉛筆、橡皮、尺子。但突然有一天，它們說起了悄悄話，而且起來內訌。
這一天，家里來了一位新朋友：紅油筆，大家都非常喜歡她。正好就在這一天，鋼筆受不了了，因為人類常常虐待他，鋼筆大聲反抗道：我們每天都為人類服務，但他們卻從來都不報答我們，我們憑什么要受他們的限制？這是為什么？難道我們連一點點的自由都沒有嗎？不公平！
橡皮和鋼筆從小就在一起長大，是一對關系非常親密好兄弟，它不忍心拒絕鋼筆，于是就站在鋼筆的一邊說：我認為還是鋼筆說的有道理一些，人類每天一拿起我就開始磨損我的頭發，所以我才變成了禿頂。他們磨完頭發又開始磨我的頭皮，你看，我的頭部都快被磨爛了，橡皮一邊抱怨，把頭轉過去，可憐巴巴的讓大家看看它那已經不像樣的頭。
鉛筆很有自己的主見，是大家公認的長舌頭，他從來不從容別人，于是便開口向伙伴們勸說道：我們其實很有用的，沒有我和鋼筆，人們就不能寫字，沒有尺子，人們就不能做連線題，沒有橡皮，人們就不能改錯字，沒有紅油筆，人們就不能批改作業，能為他們服務，我們應該感到榮幸呀！對呀，對呀，我們做好是應該高興，而不是生氣。紅油筆繼續補充道。
只剩下尺子了，兩國都把希望的眼光投向他，最終，尺子選擇了鉛筆和紅油筆那一隊。終于到了和平年代，大家都認可鉛筆的看法。
我和你小學三年級（模板19篇）篇十三
書是知識的寶庫，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盤，還是照亮我朝著光明道路前進的一盞盞路燈。
早在3歲的時候，我就已經擁有我的第一本課外書，那時候的我擁有一本古詩詞和一本印刷著各國國旗圖片的書。每當我和我的爺爺空閑的時候，有時爺爺會叫我來教我認國旗“這是中國，那是朝鮮，再那邊是敘利亞……”或是教我學古詩“床前明月光，疑是地上霜……”因為我認識的字不多，所以在上學前班之前，我只能讀兒童繪本和教小朋友認識各種東西的啟蒙書。
自從上了學前班后，我認識的字越來越多了，便能勉勉強強地讀起童話來，讀童話的時候，我的心情也會隨著童話故事中的主角而轉變。讀了《海的女兒》后，我非常感動，明白了愛不僅可以接受，而且可以付出；讀了《賣火柴的小女孩》后，我十分同情小女孩的遭遇；讀了《丑小鴨》后，我為丑小鴨被別人嘲笑的事情而憤憤不平，又為它歷盡磨難最后成為白天鵝而高興得跳起來了，之前的不高興一掃而光。從學前班到小學二年級，我一直沉浸在童話世界里。
上了三年級之后，我讀到了人生中的第一本兒童文學小說——《一百條裙子》，之后便開始大量借閱兒童文學小說，這些課外讀物使我受益匪淺。
課外讀物為我開辟了一個美麗的世界，我要在書的王國里到處旅行，爭取能去到更多的地方，我愛閱讀。
我和你小學三年級（模板19篇）篇十四
我愛看書，父母都愛叫我“書呆子”。我和書是一對朋友，有時間就爭分奪秒地看書。
有一次，我姑媽一家人正在吃飯，我吃完了，可我嘴里的飯還沒咽下去，就跳起來說“我吃完了!”因為我想快點看書，媽媽一聽，不高興地說“沒吃完飯，不能說話。”不知為什么姑媽就吵起來了，你一句我一句，吵得驚天地動，不可開交。我一溜煙跑進了書房，躲起來看起了一本叫《小王子》的書。我越看越有勁，看完這本《小王子》。我走回客廳，媽媽問我“：知錯沒有?”我說“：知什么錯?”逗得大家都笑了。
還有一次，我看書入了迷，媽媽叮囑我說：“崇烯，我今晚加班，奶奶會過來吃飯，我幫奶奶煮了湯，待會兒給奶奶喝，知道了嗎?”我隨口說：“知道了。”這時媽媽才安心地走了。我趕緊跑到書房看起書來。不知看了多久，我有點渴了，走到廚房里，廚房的桌上有一碗湯，我不管三七二十一，一口氣就把碗里的湯喝了起來“咕咚咕咚”我忽然想起媽媽的話，啊!這都是書惹的禍。
我就是一個愛看書的孩子，小朋友們，你們和我一樣愛看書嗎?
我和你小學三年級（模板19篇）篇十五
世界上有一種事物會陪伴我們一生，那就是書，書在生活中無處不在，每個人都和書發生過故事，我也不例外。特別是和《假如給我三天光明》的故事讓我刻骨銘心。
去了解書對我們的作用，去明白書中給我們的啟發與思考，所以多讀書能使我們開闊眼界，讓我們去認識更多偉大、百折不撓、永遠有堅定信念的人。
同學們，請讀書吧！書能帶給我們的快樂是不言而喻的。
我和你小學三年級（模板19篇）篇十六
古人常說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”意思是說，只要大量地閱讀書籍，寫作時就像有神在幫助。所以，寫作離不開看書。
書是人類進步的階梯。當我讀完一本書，就像自己上了一級臺階一樣，知識豐富了許多，并感到應用時不會腦袋空空。自從上小學開始，書便成了我的知己。每次做完作業后，我總會不由自主地找書看。書就像一塊磁石，不斷地吸引我去看，去讀。我看書時，常常忘記了寫作業，常常忘記了吃飯，更忘記了媽媽限制的讀書時間。
記得有一次，我做完了作業，便開始翻箱倒柜地找書終于找到一本名叫《海底兩萬里》的書，打開那本厚厚的書，津津有味地看起來，才看第一頁，我就被那神秘的海怪吸引了。那神秘的海怪是什么？我帶著疑問繼續看下去，終于明白了海怪是一艘名叫“鸚鵡螺號”的潛艇。因為這艘潛艇以前曾經破壞過許多船，所以，美國派出了一艘名叫“林肯號”的戰艦，去迎戰“鸚鵡螺號”潛艇，但是無論如何“林肯號”怎樣也追不上“鸚鵡螺號”，雖然，“鸚鵡螺號”進入了炮彈射程，但是，任何炮彈對它都沒有作用。最后，“鸚鵡螺號”掀起的海浪把“林肯號”戰艦的大部分桅桿打斷了，“林肯號”戰艦頓時失去了控制，不停地打轉，這時“鸚鵡螺號”轉彎向“林肯號”撞去，“林肯號”立即穿了個大洞，慢慢沉沒。我越看越興奮，這時，我一看表，10點半了！我立即合上書，收拾書包，上床睡覺。
豐富的圖書真是令人感到趣味無窮啊！
我和你小學三年級（模板19篇）篇十七
老師常常教導我們要愛護花草樹木，今天我就要為大家講一個故事——我和小草。
今天中午我來到草坪上玩耍，突然，“啊!嗚嗚嗚······”我聽見有哭泣聲，扭頭一看，只見在不遠處有一叢又黃又小、面目全非的小草在哭泣。
我連忙問道：“你為什么哭啊?有人欺負你嗎?”
“如果不是你們人類，我也不會這樣了。哼!”
我感到莫名其妙：“我們錯在哪里呢?”
“哼!”小草氣憤的說，“還不是你們踐踏我，侮辱我，罵我賤，我才不會瘦不拉幾的啦!本來我可以和我的同胞一樣白白胖胖，妖嬈萬千。白天，我沐浴在陽光下;中午，土地伯伯讓我吃著豐富的養分;晚上，還有小螞蟻、蛐蛐、蝴蝶、飛蛾······來我家登門拜訪。”
“你的生活比我想象中美多了。”
“唉!”小草唉聲嘆氣，“可是最近來了幾個兇殘、有著暴力傾向的人，又是‘扔炸彈’，又是‘開拖拉機’，又是‘扔沙包’，又是拿我練拳擊，又是把我當坐墊······讓我得了‘貧血’、‘骨髓錯位’，還有一個大‘腫瘤’，一下子讓我變得又黃又小，營養不良。還花了我一大半的積蓄去買了‘口服液’和‘黃金搭檔’，可一點用也沒有。哎!這該死的廣告······”
“小草有情，踏之何忍。”沒有花，沒有草，怎能有美好的世界?
我和你小學三年級（模板19篇）篇十八
星期六的晚上，我回到家里，洗完臉腳，就上床睡了。
我剛睡著，我的文具盒里就說起了話。鋼筆說：“哈哈，我的本領最大，因為不管上什么課的時候我都能派上用場。要是考試忘了我，不想也可以知道后果。”鉛筆聽了，生氣地說：“你說什么？如果考試時有畫圖的題目，那也少不了我呀！沒了我，用你能畫出比我好的圖來嗎？”尺子聽了，也生氣地說：“如果考試時有畫圖、畫線的題目時不也少不了我嗎？鉛筆，別忘了我是你的好兄弟呀！”鉛筆又說：“對，咱們是好朋友、好哥們。”多色圓珠筆聽了，氣憤地說：“如果沒有鋼筆，我還可以頂替，畫好圖要涂色的時，能少得了我嗎？”“你們有錯的時候，我可是幫你們改正的好幫手呀！如果少了我，亂涂亂畫的，多難看呀！”橡皮不服氣地說。它們說著說著就吵了起來，誰也說服不了誰。突然一個奇怪的聲音傳了過來：“你們的本領都很大，但誰也離不開誰。只有互相幫助、互相配合，才能把一件事做得最好。”原來這是文具盒說的話呀！
從此以后，它們成了形影不離的好朋友，不管做什么事，它們都互相幫助，互相配合，把每一件事都做到最好。
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我和你小學三年級（模板19篇）篇十九
我問樹爺爺：“怎么以前郁郁蔥蔥的大樹不見了，只剩下光禿禿的荒山了呢？”樹爺爺唉聲嘆氣地說：“那些年輕體壯的樹都被人類砍去蓋房子了。”
我想：“大家砍樹蓋房子，是對人類好，但是人類就破壞了大自然，大自然沒有了，人類和地球的生命就消失了。
我再問原野上亭亭玉立的橡樹，橡樹說：“人類為了樹脂砍掉了許許多多的橡樹，用樹脂來做橡皮，而橡皮不能回收就被白白浪費掉了。”
我想對人類說：“保護環境，就是保護自己！”