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    后的pk高二范文(18篇)

    時間:2025-07-01 作者:FS文字使者

    在作文中,要運用豐富的語言表達方式,使作文更具表現力。下面是一些優秀作文的精彩片段,讓我們一起來欣賞和品味。

    后的pk高二范文(18篇)篇一

    高中作文頻道為大家整理的高二記敘文800字:最后的沖刺,供大家參考。更多閱讀請查看本站?頻道。

    跑道上,運動員們個個精神百倍,整裝待發。他們明白這場比賽的重要性,集體的榮譽,個人的輝煌在那剎那間將凝固成歷史,也將鑄就那閃閃發亮的獎牌。在第八跑道的角落里,臉色蒼白的若林似乎有些無助,馬上就要進行1500米長跑的她更顯得憔悴了,我不禁有些擔心了。

    隨著一聲槍響,a中女子1500米長跑開始了,若林像箭一樣沖了出去。但是1500米,若林堅持得下來嗎?我的`心頭出現了一個巨大的問號。

    在a中,若林不大不小,也算個人物,她的體育可是出了名的,有誰不知道初三(2)班有個劉若林,又有誰不知道她曾是b市的長跑冠軍呢?如此出色的她又怎會懼怕這小小的校長跑比賽?再大的榮譽對于她來說,也只是小菜一碟。可這次不同了,一切只因為那場意外。

    不該發生的事情發生了。那天中午放學,樓口特別擁擠,人們像攪成糨糊一樣往前走。剛走到樓下,就聽到有人驚叫,一扇窗戶從四樓掉下來。一班的體育委員雨情早就嚇傻了,根本顧不得逃了。若林機警地一推,雨情倒是閃開了,隨之而來的是若林的慘叫。我們都嚇了一跳,定睛看去,才發現若林的腳后跟被重重砸傷,早已痛昏在地。我們趕緊把她送往醫務室檢查。醫生的話讓我們很沮喪,若林近期內不能劇烈運動。可校運動會距離現在也只剩短短兩個星期,這也就意味著運動會的重頭戲1500米長跑,若林怕是參加不了了。

    “還不是怪你,你也真是的,干嘛去救她?好歹她也是你賽場上的對手啊!”我近乎埋怨地說道。“可……”若林似乎還想爭辯什么,我又匆匆打斷了,“我也沒說你救人不好。可是,你現在弄成這樣,還怎么參加比賽?”“我沒說我不參加不是比賽。”若林搶白道。“什么?你還想參加比賽?你有沒有搞錯啊?”我指著她打滿石膏的腳,“就這樣子,你還想參加比賽。算了吧,老兄。你不參加比賽,大家也會覺得情有可原,都會理解你。可要是你硬要上場,萬一輸了怎么辦?你這個市長跑冠軍的臉往哪兒擱呢?”我不等若林接話一口氣說了一大串。“不,比賽我肯定是要參加的。你不會明白,作為一個運動員,上不了賽場,才是最大的侮辱。”若林堅定的話語深深地震動了我,看著她扶著墻頭,頭也不回地消失在我的視野里,我心里打起了問號:“難道真的是我錯了?”

    賽場上,依舊可以聽到震耳欲聾的“加油”聲。再一看,若林明顯落后了。她煞白的臉滲出細細的汗珠。只見若林咬緊牙關,努力向前沖,幾個小碎步后,若林又跑在了前面,全場上又響起雷鳴般的掌聲。

    若林明顯感到自己快不行了,離最后的沖刺還有500米。平時看起來短短的500米,此時對于她來說,是那么的漫長,又是那樣的艱難。現在的她可以說是步履為艱。每次邁出腿時,她總覺得雙腿灌了鉛似的。眼見著別的運動員一個個超過自己,她卻無能為力。然而,信仰幻化成力量支撐著若林,她告訴自己:決不能倒下。

    運動員交響曲還在激昂地奏著,賽場上,只剩下若林一瘸一拐的身影.她還沒有放棄這已經沒有意義的比賽,仍然在努力地向前“跑”。我知道,就是爬,她也會堅持爬完全程的。10米,5米,3米,近了。終于,若林跪倒在終點線上。全場靜悄悄的,所有人都盯著跑在最后的若林,大家的眼里流露出敬佩的目光。沒有人再去欣賞勝利者的微笑,他們更多關注得是若林終點線上拋灑地淚水。看著若林,我似乎明白了什么,我用力地拍動雙手。頓時,嘩啦拉的掌聲響徹了整個賽場。

    后的pk高二范文(18篇)篇二

    在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的高二敘事作文:最后的守望,歡迎閱讀與收藏。

    我們遠離世俗,漂浮在“異國他鄉”。我們不是北漂,亦不是背井離鄉的游子,而是身兼重任完成太空觀測任務的“飛人”。古有“桃園三結義”的關羽、張飛與劉備義結金蘭,今有“航天f4”的鐘明凡、吳忠義、邵明華與趙蘭漫游太空。在這個市場不相信眼淚,競爭不同情弱者的環境中,歷經激烈的海選,我們憑借實力有幸入圍,成為此次任務的航天員。我們滿懷熱忱飛往太空,用最后的守望,守住了更多的希望。

    望天空璀璨行星,觀大地山川河流,天地能成其美,又有多少默默的付出?我們欣賞這太空站外美景三天了,還是百看不厭。太空太美了,太空中那顆蔚藍的水球更是美中!美得讓你用語言無法形容。那是我們的家園,我們能在外空俯瞰我們的家園,真是莫大的欣喜與自豪。我們陶醉了,陶醉在這充滿新奇與寧靜的環境中。

    一聲驚恐之聲打破了這安靜的氛圍。“快看,那是什么?”負責觀測的邵明華用手指著窗外大喊一聲。其他幾人霎時停下手中的工作奮力靠近窗外,用驚奇地目光看著邵明華手指的方向。透過太空的窗戶可以看到一個不同于其他星體的`藍色光點。能清晰地看出這個光點在不斷變大。“它在不斷靠近”邵明華補充說。“是流星”天文博士趙蘭仔細觀察完后說。邵明華小心地問道:“會不會撞到我們啊?”。“應該不會吧!”鐘明凡說道,“測量一下不就知道了嗎?”。于是負責儀器操作的吳忠義開始了測量。大家手心都捏著一把汗,等待著測量結果。不一會兒,吳忠義平緩地說:“很接近,但撞不到我們,只不過……”。“只不過什么啊?”邵明華急切地追問著。“只不過這顆隕石很可能會落到地球上”吳忠義沉重地說。“什么”其他幾人異口同聲地喊到。“應該落到歐洲西部,也就是法德這一塊兒。經過對隕石大小和速度的測量,威力相當一顆小型核彈”吳忠義解釋說。其他人聽后面容都僵住了。邵明華著急地問:“有辦法阻止嗎?通知地面還來得及嗎?”吳忠義說:“沒辦法,通知地面來不及了,估計隕石在半小時內到達地球。”聽后,趙蘭的眉頭皺的更緊了。

    緊急關頭,置生死與度外,方顯英雄本色。就在這時,鐘明凡說:“或許只有一個辦法可以阻止,加速動力系統,用我們空間站撞擊隕石,改變隕石運行軌道,從而避開隕石撞擊地球”。眾人聽后陷入一片沉思。趙蘭率先打破沉默說:“太空艙需要有人來操作才能加速到足夠撞擊隕石偏離的速度,我留下,你們坐上返回艙離開吧!”在面對生與死的抉擇時,她回答的那么平靜而堅定。吳忠義聽后當即說道:“我留下吧!我年紀”。鐘明凡說:“辦法是我提出來的,我留下”。邵明華說道:“我也不走”。不是親情勝似親情,趙蘭看到在生死關頭隊友都留下陪她,眼睛都濕潤了,哽咽地說:“謝謝,可是”。“沒什么可是,就這樣決定了”吳忠義打斷她的話說,“我們都給家人寫封郵件吧!”

    越到臨別時,不知何所言。最后寫郵件的吳忠義說道:“想寫但不知道說點什么,還是再讓我看一眼這顆令我欣喜與自豪的地球吧!”。“真美,真想就這樣一直看著她”趙蘭說道。其他人說:“是啊,很美。我們這樣做也就是保護了我們的地球啊!”隨后大家齊聲跟母親說:“再見了,我們將永遠守護你”。

    風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還。“近了,近了,更近了,我們沒有時間了”吳忠義說到。隨即太空艙加速,徑直沖向隕石。隕石的形狀快速充滿了他們的眼簾。一聲“嘭”的巨響,隨后迸發的耀眼光火是他們精神的光芒。一切來的那么突然,一切又消失的那么偉大。

    巨響過后,地面也“響了”而后靜寂了。某宇航局報道:太空艙與隕石發生劇烈的碰撞,宇航員無人生還。有人說:兩者不在同一軌道,發生了什么故障呢?一人吃驚的指著屏幕,屏幕記錄了當時發生的全過程。眾人的淚水感天地,眾人的哭聲泣鬼神。隨后陷入了一片哽咽與沉默。

    家人們沉痛地看著他們最后的聲音。吳忠義寫道:觀測中發現一顆隕石將會撞擊地球,時間緊急,來不及與地面聯系。我們臨時決定用太空艙撞擊隕石使其偏離軌道。對不起,別為我傷心。趙蘭寫道:對不起爸媽,我沒有別的選擇,我們必須這么做。鐘明凡寫道:哎呀!本不想這樣做,但為了更多人的生命存活,我們別無選擇。趙蘭寫道:對不起,我再也不能陪在你們身邊了。看著一句句道別的話,家人、朋友以及全世界都為他們抹淚,也為他們自豪。

    再見地球!我們用最后的守望,守住了更多的希望。

    后的pk高二范文(18篇)篇三

    近日,“80后”和‘‘90后‘‘在網上展開激烈角逐,之前飽受爭議的‘‘80后‘‘在終于進入主流群體后,再也按奈不住激情,開始逮住90后欺負啦。

    這可了不得,一場口水戰拉開序幕。

    兇神惡煞的80后說‘‘你說說你們90后,天天在網上穿梭,你們以勁舞團為中心,以互聯網為平臺,迅速的腐蝕中國文化,還那么喜歡裝酷,好虛偽呀!”

    90后亦不甘示弱,憤憤地說:“你們不就比我們大了一點點嗎?再說你們不也一樣夢想追求叛逆自我嗎?我們更張揚個性。”

    80后又大聲說:“個性個性,你們突顯個性的方式只是最新款的衣服和超炫的發型,而這個時代要的能力,你們有嗎?”

    他們爭得不可開交。

    80后和90后有太多的共同點,只是80后接近現實的人會變得更現實點兒,陷入夢想的人依然在夢想中無法自拔,他們面對社會競爭,謀生壓力,在各個角落拼斗的生活的80后已經融入了社會的主流,而90后的“非主流”還在繼續,80后如大徹大悟般有了較育90后的現實資本,而90后卻不屑于比其大不了幾歲只能稱得上80、90后的.姐姐哥哥的“落伍”,這場戰爭的硝煙不斷。

    80后、90后的爭論在60后、70后眼里也不過是玩過家家罷了,就算裝成成熟,也離成熟差得遠呢!后果倒是,時間老人讓兩個群體能更清楚地看到什么是歲月的淘汰和歷練。時間將會證明,我們不是垮掉的一代,我們會讓經濟和科技更進一步。

    80、90后是不可分割的整體,爭論吧!時間會證明一切的一切的。

    后的pk高二范文(18篇)篇四

    涅磐的鳳凰在煉獄與烈火的洗禮后化作雛鳳獲得永生;千年的雪蓮在冰霜與風雪的交加下獨自怒放開出。科學的事業上,科學家們用著更烈的火、更冷的冰,一次次歷煉著自己的靈感,然后,靈感在冰火中升華,最終化作真理在無數人幻化成塵埃時卻依然屹立于世界每個角落。

    生命之路上,眾生的長存需要烈火;科學之路上,真理的形成需要烈火;人生之途中,完美的閃光亦需烈火。烈火后的人生同樣擁有不滅的圣光!

    你看,那古今中外的圣光穿越時空,如畫卷般一幅幅鋪展開來:大火中昂首挺立的布魯諾,烈火不僅鑄就了真理也引發出執著的光芒;大火旁平靜微笑的愛迪生,烈火不僅煉成1000多項發明也點燃起那樂觀不餒的人生。癌癥對于叢飛只不過是考驗自己愛心的烈火;侵略對于中國只不過是考驗民族意志的風雪。滾燙的火與翻飛的雪交織成網,共同濾出一顆顆閃光的星,共同留下一粒粒奪目的結晶。

    科學家們用各種苦難刁難靈感,是為了讓他立足,人生用各種不幸磨礪我們,是為了讓我們的一生乃至后世無悔!

    年少的苦難是火,煉出了魯迅這一杰出絢麗的鋼鐵;流亡的痛楚是雨,澆灌了列寧這一卓越偉大的.萌芽;*的經歷是風,吹拂起錢仲書璀璨的達觀與開朗;經濟的虧損是雪,擦亮了松下驚人的堅持與創新。

    人的一生不知會經歷多少次風火雨雪,你是否曾想過放棄?如果是,那么請記住:堅強的聰明人喜歡它們的拷打,不管多強的沖擊,只要不被徹底擊垮,他們會不斷站起、向前,最終得到烈火的洗禮,經受住烈火的考驗。

    烈火后的真理,風雨后的人生不一定會變的永恒,然而,真正長存的真理與人生必曾穿過那熊熊大火,必曾走過那風雪之巔。

    假如,你希望自己能在短短的一生中留下些什么,那么請你歡迎烈火的到來!烈火中高僧的軀體化作一片灰燼,而留下的舍利卻如珍珠鉆石一樣晶瑩,這便是烈火后的永生!

    每個人都可以永生,只要你接受歷練人生的烈火。

    后的pk高二范文(18篇)篇五

    人生是一場艱苦的自我競賽,絆倒我們的,永遠是藏在內心那個消極的敵人。手和腳可以殘存,心和腦卻不能。遇上蹇運時,苦訴命運不濟是于是無補的,我們必須將潛能推向極限,化夢境為現實。

    我相信人生重要的不是結果,而是我在過程中收獲了什么!

    我相信人的一生是奮斗的一生,但是有的人一生過的很偉大,有的人一生過的很鎖碎。如果有一個偉大的理想,有一顆善良的心,我們一定能把很多鎖碎的日子堆砌起來,變成一個偉大的生命。如果你每天庸庸碌碌,沒理想,從此停止進步,那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠是一堆鎖碎。

    想好好休息下,為理想再戰一次,無論成敗。

    后的pk高二范文(18篇)篇六

    “80后,90后”已經成為新一代人的代名詞。有些人說,我們這一帶不好教育,很頹廢。但我要說,我們這一代人絕不會頹廢,我們是有個性、有思想的一代人,我認為這將會為我們的發展奠定基礎,提供平臺。我相信:我們將會用我們的青春激情為祖國創造更多的活力,前進的動力,完成光榮的偉大復興!

    我們是有思想,有個性的“80后,90后”。

    因為長輩的付出與勞動,使我們有了優越的生活條件和學習條件,這為我們提供了更多的學習、獲取知識的條件,使我們能夠更好地去拓展自己的知識、豐富我們的視野,使我們有更多獨立的思想,都成為“小能人”。還有那優越的生活條件與良好的家庭教育,讓我們都有極富上進心、大方、活潑、不怯場的個性,使我們能更好展示自己,施展自己的個性,更好的`去融入社會。

    我們是懂事,有責任心的“80后,90后”。

    現在我國的素質教育,使我們每個人都成為了懂事,有禮貌的一代人。從上小學開始,老師就教導我們要尊重長輩,孝敬父母,從《三字經》到《弟子規》都給我們帶來了深刻的影響。中學的《論語》更使得我們認識到該怎樣做人,如何去做人。曾經有這樣一個新聞:幾位大學生為了救落水兒童經不幸身亡,不也正體現出我們“80后,90后”是極負責人心的一代人么!

    我們是有希望,有能力去振興祖國的“80后,90后”。

    有人說我們80后,90后很頹廢。但我覺得,我們生活在長輩們用鮮血和生命換來的優越的生活環境中;我們生活在父母對我們無微不至的精心呵護中;我們生活在老師對我們如園丁般精心的關懷教育中。我們沒有理由頹廢,我們必定能成功,我們一定能夠振興祖國。

    請相信,我們“80后,90后”是新時代的象征,是能夠振興祖國,完成祖國光榮復興偉大使命的一代人!請相信,我們“80后,90后”必定能成功,祖國一定能夠在我們的努力下更加輝煌!

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    后的pk高二范文(18篇)篇七

    父愛,是陽光,無處不在,帶給我們溫暖。不過,父愛卻經常被我們所忽略,為此,感受父愛,是我們應該做到的。

    在我童年記憶中,爸爸對我的管教時而嚴格,時而寬松。記得小時候,我好動又頑皮,時不時就會因好奇拆開或摔碎一些貴重物品。每次當媽媽準備教訓我一番時,爸爸總會挺身而出,主張不能扼殺孩子的好奇心。但有一次,我偷拿了家中的兩毛錢去買糖,被爸爸發現后,鄭重的警告我,但我固執的認為拿自家的錢有何錯,小嘴一撅,你生氣了,隨手抄起一把掃把,到拿起來‘‘啪啪的打’’直到如今,當年的一幕仍記憶猶新。爸爸大發雷霆的樣子,我嚎啕大哭的模樣,還有那掃把打在身上的疼痛時刻鞭策著我千萬不要犯道德上的過錯。

    爸爸一生都沒有踏進大學的校門,這是他一生的遺憾。他把這個夢想寄托在我和妹妹的身上,如此一來,爸爸對我學習要求很嚴格。

    回憶起小學期間爸爸在百忙之中抽時間幫我輔導,幫我挑寫,幫我總結考試不理想的原因。但爸爸的要求有多高,我永遠也捉摸不透,無論我怎樣努力,他總是說還不夠,也有時我在我成績不理想的時候,他也會鼓勵我,但是他的鼓勵方法有些與眾不同,他說:好了,我知道你也就這麼大的本事!這時我就會迸發出前所未有的力量,那是對知識的渴望,是一種不服輸的勁。

    還記的爸爸給我講授的那些深奧的哲理,是它們開起了我另一門重要學科,生活。

    光陰似箭,日月如梭,十四年時光如長河東流,匆匆而去。在過去的十四年中,我一點一滴的成長,是爸爸的淳淳教導,讓我懂得人生的意義,有夢享有追求才能擁有成功。也讓我明白成功的不易。

    但是歲月不饒人,當它陪伴著人們走過一段時光,它總是會留下一些難以抹滅的印記。當我每每發現又有一根銀絲爬上額頭,眼角又多了幾條皺紋,我總是又添幾分失落,幾分難過。看著那漸緊皺的額頭,幾乎很少再舒展過。

    現在,看著父親的白頭發和皺紋不斷的增加,我感受到爸爸的父愛了,而我,必須更加努力的學習,才能報答父親給我的父愛。

    后的pk高二范文(18篇)篇八

    本篇高二作文是由本網網收集整理,歡迎參考!

    那個白發蒼蒼的百歲老人,那個眉宇間透出睿智與慈愛的老人,那個有著孩子般天真笑容的老人,他,就是巴金,一顆文壇的巨星。帶著他的樸實的文字,帶是他的敏銳的視角,帶著他那顆柔軟的心靈,向我們訴說一個有關“真”的人生。

    真其作品。巴老的作品一向給人質樸的感覺,沒有華麗的詞藻,沒有濃厚的鋪陳,沒有煽情的文字,卻能向人傳達出文學的精髓。那些在字里行間里體現的心情,那些在樸實的表面下深刻的精神,那些激勵著我們去征服激流的斗志,讓我們在充滿荊棘的大海上揚帆遠航。在《激流三部曲》中,我覺得《家》比較好,也許就是因為它更貼近生活,還原生活,引人思考,發人深省。覺新外貌清秀卻軟弱無能,連自己愛的女子都保護不了;覺民,擁有進步思想但不堅定,他是處在守舊與進步之間,然而最終得到大哥和三弟的幫助,贏得了琴;覺慧,思想進步,意志堅定,在事業與愛情間選擇了事業,逃離了那個家。其三人的命運并不順暢,但有一點是肯定的,他們都意識到了舊社會制度的弊端,離開“家”,尋求幸福,尋求青春的足跡。這倒與巴老自己的人生經歷有所相似,文革的陰影使他痛惡舊社會制度,因而要征服生活的激流。正是有這種真情的流入才會讓人在閱讀小說時,為之哀,為之憤,為之泣!

    真其為人。巴老在創作中一直強調說真話。李致曾這樣說:四爸(巴金)這樣跟我說過:“讀書的時候用功讀書,玩耍的時候放心玩耍,說話要說真話,做人要做好人。”巴金在《隨想錄》里也不止一次強調了要說真話,做真人。巴金經歷了文革那個人性扭曲的時代,“在那樣的環境下,再堅強的人也會變成軟弱的人”他自己曾這樣說過。太多太多的人為了明哲保身,不惜說假話,保全的只是一個軀體而已,沒有血肉。也有太多太多的人為了真話甚至付出了生命與尊嚴,喪失的只是軀體,卻留存了靈魂。這樣的一段扭曲的經歷使巴金開始越來越向往真誠的生活,真實的人生。并且一再地強調當今的年輕人要以真誠待人。記得巴金葬禮的那天,聚集了數千人為巴老送行,當這樣一個真誠的.老人遠去的時候,我們當中又有誰不感到惋惜和遺憾?他的真誠感動的不僅僅是家人,還有廣大的讀者,文字的力量足以讓人體會到他的真誠,這樣的老人讓人尊敬。

    真其靈魂。巴金在文革時曾因為《激流三部曲》而被關進牢房,在牢房中,他看到許許多多人叫喊著命運的不公。其中有一個人說:“我是一個人。”這句話后來被巴金寫進書里。是的,一個人,人與動物的差別就在于靈魂,靈魂折射出思想。巴老在多年以后還希望用這句話教導后人,告訴年輕人不要忘了自己的魂在哪里。人性之魂,民族之魂,只有真實,純凈的活著,靈魂才能永遠清澈。“記憶的山堆在我后頭,我并不是用它來埋葬我自己,那是我生命的源泉。”我想,這種源泉應該就是澄澈的靈魂。有人說,“記憶如此之美,值得靈魂為之粉身碎骨。”這句話也是同樣的意思。巴金能把那段文革的記憶定義為源泉,看作是美,我想那是因為靈魂之美,靈魂之真,才使其成為源泉。我想,也許可以這樣說:“靈魂如此之美,才值得記憶為之風雨兼程。”

    巴老的一生是真實的,真真實實做人,踏踏實實寫作是他的原則,也是他的人格魅力。這個老人走過一生,留給我們的又豈止《激流三部曲》、《隨想錄》等作品,更重要的是,他言傳身教地告訴我們:“真”是我們生活唯一的準則。

    后的pk高二范文(18篇)篇九

    轉眼又是一年,中秋將至。去年的中秋之夜還歷歷在目,爸爸的那席話仍在耳畔回響。

    去年八月十五,中國的傳統節日——中秋節,也是團圓節。夜晚燈火通明,火樹銀花,天空中禮花綻放,五彩繽紛,鞭炮聲不絕于耳,團圓的笑聲此起彼伏。中秋的夜晚是美麗的,中秋的人們是快樂的,幸福的。

    我們一家也不例外,和姨媽全家聚集在外婆家吃團圓飯,飯后大家坐在院子里聊天,吃著月餅。其樂融融。

    在我們的“千呼萬喚”中,在我們無盡的期待中,月亮姐姐終于揭開了神秘的面紗,露出了恬靜的臉龐。她靜靜地站在天上,俯視大地,是那么幽然,又是那么安詳。她仿佛是一塊無瑕的白玉,又像仙宮里升騰著云霧的一面明鏡,顏色是那么柔和,月光又是那么皎潔。

    沒有讀過書的外婆一下子來了興致,滔滔不絕地講起了嫦娥奔月、吳剛伐桂和月下老人的故事,我們都聽得入了迷,真沒想到外婆肚子里竟能裝下這么多動人的傳說。在這些故事的感染下,我們拿出水果、月餅來祭拜月亮,忙得不亦樂乎。我情不自禁地抬頭看月亮,月亮姐姐此時羞羞答答地遮住了臉。我仿佛看到了月宮里嬌媚的嫦娥和潔白的玉兔,旁邊還有不停地砍桂花樹卻永遠不會砍斷的吳剛。

    做老師的爸爸又操起了老本行,說:“中國有著幾千年的歷史文化,有許多文人墨客在這一天給后人留下了詩句,如李白的《靜夜思》。”愛插嘴的我接道:“還有蘇軾的‘但愿人長久,千里共嬋娟’。”上幼兒園的弟弟憋不住了,奶聲奶氣地說:“還有今天老師教的關于月亮的詩:‘小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端!’”

    大家談笑風生間,不知不覺到八點整了。我們圍坐在電視機前,觀看中秋晚會。從晚會中我們知道了,地震災區的人們也和我們一樣在歡度中秋,“神七”即將升天,宇航員將在太空行走。

    看著看著,爸爸意味深長地說:“雖然科學家早給月亮揭開了神秘的面紗,但有故事的中秋之夜是多彩的,有文化的中秋之夜是有魅力的。一年又一年,一代又一代的中秋之夜會演繹出更動人的詩篇。”我似懂非懂地點點頭。我對這句話的理解就是:有故事的生活才有滋有味。

    去年那個中秋,全家都沉浸在歡樂的海洋之中,意猶未盡。中秋之后,在人們的期待中,舉世矚目中,“神七”發射成功,神秘的太空也留下了中國人的腳印。“人逢喜事精神爽,月到中秋分外明”。

    高二作文傳統節日中秋節2。

    中秋是什么?也許問不同的人便會得到不同的回答,對于孩子來說,中秋是一輪明月和香甜的月餅;對于老者來說,中秋是暮年的感傷和那深深地惆悵;對于異鄉的游子來說,中秋是解不開的相思和情結;對于久別的戀人來說,中秋時千里月明共團圓的情懷。

    中秋給人們以回味的不僅是那輪明月和那月餅。中秋是一個奇妙的日子,中秋之夜、皓月當空、涼風習習,家家餐桌前一定會圍滿了親人。平日里,大家各都為了事業學習終日奔波。難得聚在一起,此時所有的瑣碎之事都被瞬間拋開,家人們圍坐在一起輕松的說笑著談論著。

    這時平日里很難覺察到的暖融融的氣氛開始彌漫在每一個人周圍,也許就在這時我們才會發現,同輩的孩童們已經長高不少了,父母的皺紋和那絲絲銀發又添加了不少,爺爺奶奶的手腳漸漸不靈活,也許在這時候心里都會有莫名的傷感,也許會發現在我們平凡的生活中,這些最簡單的幸福卻是最珍貴的。那是一種稍縱即逝的美,是一曲無詞無韻的歌曲,是一首蘊含生命與活力的詩篇。

    遙望中秋明月,皎潔明亮,珠圓玉潤,散發著清涼的光澤,照亮孤寂的夜空,也照亮了眾人的眼,那雙雙迷離的眼神,因為明月而神采飛揚,那雙雙欲望的目光也因為月而純真平靜。

    可是月亮自己呢?月,就這么孤獨的駐留在夜空,將攝人心魂的冷艷植入每個人心深處。遙望整個夜空,竟然沒有一顆星星可以和她爭輝,她的美,是供世人觀賞的,是不食人間煙火的。因此,明月才會如此美麗,才能夠美得讓人癡迷,不知道世人的目光給了明月何種的滿足,讓她能日復一日,年復一年的青春不老,冰清玉潔。

    依稀想起,初中時度過的一個中秋,在皎潔的明月下,與友人一起,學著古人的豪邁多情,踱著步子在庭院中吟詩作對,飲壺觴以醉月,舉杯起而邀月。

    中秋,就是詩。中秋月下低吟詩詞,詠賞秋香皓月。

    于中秋明月下,低吟“不應有恨,何時長向別時圓。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”此時才有了對中秋明月更深的理解。

    高二作文傳統節日中秋節3。

    中秋節是我國的傳統佳節。根據史籍的記載,“中秋”一詞最早出現在《周禮》一書中。到魏晉時,有“諭尚書鎮牛淆,中秋夕與左右微服泛江”的記載。直到唐朝初年,中秋節才成為固定的節日。《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節”。中秋節的盛行始于宋朝,至明清時,已與元旦齊名,成為我國的主要節日之一。這也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。

    根據我國的歷法,農歷八月在秋季中間,為秋季的第二個月,稱為“仲秋”,而八月十五又在“仲秋”之中,所以稱“中秋”。中秋節有許多別稱:因節期在八月十五,所以稱“八月節”、“八月半”;因中秋節的主要活動都是圍繞“月”進行的,所以又俗稱“月節”“月夕”;中秋節月亮圓滿,象征團圓,因而又叫“團圓節”。在唐朝,中秋節還被稱為“端正月”。關于“團圓節”的記載最早見于明代。《西湖游覽志余》中說:“八月十五謂中秋,民間以月餅相送,取團圓之意”。《帝京景物略》中也說:“八月十五祭月,其餅必圓,分瓜必牙錯,瓣刻如蓮花。其有婦歸寧者,是日必返夫家,曰團圓節也“。

    中秋晚上,我國大部分地區還有烙“團圓”的習俗,即烙一種象征團圓、類似月餅的小餅子,餅內包糖、芝麻、桂花和蔬菜等,外壓月亮、桂樹、兔子等圖案。祭月之后,由家中長者將餅按人數分切成塊,每人一塊,如有人不在家即為其留下一份,表示合家團圓。

    中秋節起源的另一個說法是:農歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻,各家都拜土地神。中秋可能就是秋報的遺俗。中秋節是我國的傳統佳節。根據史籍的記載,“中秋”一詞最早出現在《周禮》一書中。到魏晉時,有“諭尚書鎮牛淆,中秋夕與左右微服泛江”的記載。直到唐朝初年,中秋節才成為固定的節日。《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節”。中秋節的盛行始于宋朝,至明清時,已與元旦齊名,成為我國的主要節日之一。這也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。

    現在你應該了解中秋節了吧!

    高二作文傳統節日中秋節4。

    小時候在農村長大,總盼著過節。春節和中秋是家鄉重視的兩個節日。或許是因為那時候生活水平比較低,只有過節時家里才會改善一下生活;或許是一到過節就放假,總會搞一些娛樂活動,自己可以痛痛快快地玩一場;或許兩者兼而有之。總之,過節忙的是大人。但大人們忙歸忙,每到過節也都有一種心情的放松。當然,興的還是我們這些無憂無慮孩子。

    春節的時候,雖然恰逢農閑,但總感覺每年都是忙忙碌碌的。惟獨中秋,給人一種特別的欣喜,一種心境的安歇,一種特別的想往。后來想起來,似乎是心緒不同使然。

    我喜歡中秋的意境。那既是收獲的積蓄,又是收獲的開端。說她是積蓄,是由于夏收才過不多時候。說她是開端,是因為秋天邁著她碩果累累的腳步迎面而來,融著人內心即將收獲的欣喜。我想惟有經歷過鄉村生活體驗的人,才會有這種情感、心境和內心深切的感受。

    我喜歡中秋的意境。圓圓的月光之下,圓圓的月餅,蘋果熟了,鴨梨、葡萄等水果也都上了市。月光下,人們品嘗著節日的美食,談論收獲的話題。一邊賞月,一邊思念身處異鄉的親人。實所謂:“每逢佳節備思親”。

    我喜歡中秋的意境。媽媽每年都要親手給我們做月餅吃。媽媽做的月餅外觀象大餅,很厚實,新鮮的面,新鮮的餡。不管是蒸出來的,還是烙出來的,上面都有用農家的大碗所刻畫出來的月的圖案,其中又有桂花雕印出的花瓣。餡,也很特別,主料是紅塘,里面放些芝麻、清紅絲,果仁、葡萄干什么的。新做出的月餅,蒸的,柔軟可口,適合老年人;烙的,外焦里嫩,年輕人情有獨鐘。你看,新端上來的月餅,熱氣騰騰,一股清香味道兒撲面而來,真令人垂涎欲滴!

    我喜歡中秋的意境,因為從餐桌上我看到了祖國經濟的發展,人民生活的水平變遷。

    你看,農家餐桌上,除家禽肉類,傳統的蔬菜等食品外,越來越多的餐桌上,出現了越來越多的肉類、蔬菜、海鮮。

    “無酒不成筵席”,喜慶的日子,中國人總要飲一點酒。過去,多是二鍋頭等高度白酒,現在人頭馬、茅臺等國宴酒也堂而煌之地上了百姓的餐桌。這些都預示著祖國經濟的崛起,百姓日子的紅火。經過二十多年的改革開放,小康生活不再是藍圖上的規劃和設想,而是逐漸成為千家萬戶實實在在的生活寫真。

    我喜歡中秋的意境。她每年都能給我帶來新的感受,新的體驗,新的收獲。我愿意在這種意境中感受親人的關愛,品味生活的哲理,體會家鄉日新月異的變化。

    中秋節就就要到了,我希望今年的中秋月更圓、更明,更祈望我的親人愈加健康、我的家鄉愈加美麗、富饒;也從內心起期望祖國更加繁榮、昌盛。或許,這就是我中秋情結的真諦。

    高二作文傳統節日中秋節5。

    據說,今年的中秋,月亮最圓最亮。

    然而,很遺憾,八月十五的夜,我找不到月亮。

    自我安慰吧,或許,吳剛的桂花酒還沒有釀好吧!或許,嫦娥的女兒裝還沒有扮妥吧!或許,調皮的玉兔在月亮山跑丟了,月宮的大門不敢打開。

    夜空沒有飄動的烏云,也沒有閃爍的星星,只有單調的朦朧,于是,漸漸地,夜來香的濃香,桂花的殘香,還有遠遠飄來的燒秸稈的味道,伴著我漸漸粗重的呼吸,都漸次朦朧了。

    我飄忽的意識在飛,飛過城市的林立高樓,飛過城市的萬家燈火,不知不覺中,回到了兒時的故鄉。

    那時候,月亮總是很皎潔;那地方,月亮總是清亮;那歲月,月亮下的故事總是很多很多。

    我常常有一種遺憾,鄉村的晚飯總是很晚,以至于總是看不到月亮是怎么升起來的。常常是一抬頭,她就笑咪咪在天上了。

    鄉村的歡樂立刻開演。男孩子玩耍的地方常常選在村西頭的沙崗上,有時也選在村北的沙河灘上。“甩龍”“摔跤”、“斗雞”、“摸樹猴”、“攻山頭”……男孩子的創新精神和冒險精神常常體現在游戲中。摸樹猴掉下樹,從十多米的沙崗被打下懸崖,頭上被土塊打腫了包,鼻子被拳頭打噴了血,門牙不知怎么被碰掉了,手指頭被木棍誤傷了,“傷兵”時有發生,“陣亡”也屢有出現,但大人似乎并不多過問,我們也嚴守“組織秘密”。以至于若干年后見面,還在對方身體上尋找自己留下的“戰果”。

    汽車的喇叭帶來一道白光,我睜眼看時,鄰家屋頂多了一輪嬌羞的滿月。

    我和月亮約會,到得很早卻遲到了。我還是沒有發現月亮是如何升起來的。

    這城市屋頂的月亮對我很是陌生。說滿月,其實并不大,還有些朦朧和倦怠,紅紅的臉,喝醉了一樣,少了幾分靈氣,多了幾分滄桑。

    后的pk高二范文(18篇)篇十

    考試雖然過去了,但是還有更可怕的東西在等著我,那就是——成績單。

    看到這次的成績單,我只想說“no,no這實在是太太太太太殘酷了,慘不忍睹啊!”尤其是數學。當數學試卷發下來的那一剎那間,我屏住了呼吸,都能聽見自己的心跳了。

    當老師把我的試卷放到我的面前時,那兩個鮮紅顯眼的數字立刻進入我的眼簾,令我目瞪口呆。上帝啊,我的數學第一次考這么底。這個成績可謂是空前的,可不知道這是不是絕后的。

    看看別人的高分,再看看自己的成績,內心深處,真是慚愧不已,為什么生活在同樣的環境里,會有這么大的差別?難道,我真的……“種瓜得瓜,種豆得豆”,一點也不假。我現在不就正是在自食其果嗎?哎,早知今日,何必當初吶!古人云:“風蕭蕭兮,易水寒。”今我嘆:“考試結束兮,我玩完!”想不到自認為不錯的我如今也會落到這般田地。

    說到原因嘛,是多方面的。其一,當然是自己不知道努力,沒有堅持到底的刻苦精神。其二,就是不聽父母和老師的話,成天就是玩。這些惡習都是釀成失敗的主要原料。當然,古往今來,凡成大事,不僅要學習好有恒心,還要運氣好,會把握時機哦.幸運女神這次從我身旁俏然而逝,沒有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢?爬得越高跌得越慘,這回我算嘗到跌倒的滋味了。

    那一個個錯題看得我毛骨悚然,那些錯叉忽然之間變成了一把把尖銳無比的刺刀,扎的我都快要窒息了。啊,該對的沒對,該會的不會。今晚即將上演家庭不定項式乒乓比賽了。男子單打;女子單打;男女混合雙打。啊,吾命休矣呀!

    小小的考試透露出我內心的那一份自滿,那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小,多么不堪一擊!這也算是對我一個小小的懲戒吧,為我敲響了警鐘。一次失敗算不了什么,失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么,它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知,只能憑著自己的那一份付出,去期待豐碩的收獲!

    我們要面對這一切!不要當我們失敗了才知道沒有好好的學習過,不要當我們錯過了才覺得后悔!我們要從失敗中找到自己的錯誤,發現自己的不足,然后堅持不懈的去努力!那么成功又怎么會遠離我們呢?試著改變自己,走出那個痛苦的圈子讓自己變得更加快樂吧!找回自信,找到你自己!努力去奮斗吧!剩下的時間已經不多了。

    后的pk高二范文(18篇)篇十一

    當我們在玩耍、嬉戲時,也許父母正在淘米、煮飯,打掃房間。然而,這些看似平常的家務,平凡的事,我們有誰真正體會到了這平凡背后的辛勞?讓我們一起感謝父母吧!

    記得我讀二年級的時候,每次語文、數學都考了100分,而這次很多人考了雙百,而我只考了兩個98分,我非常難過,媽媽一般對我要求嚴格,我這次卻沒有考到100分,媽媽一定會用她的“鐵沙掌”打我的屁股的`,我一想到媽媽打我的情景,我就非常害怕,我一點也不想把試卷給媽媽看,可是,如果試卷上沒有簽字明天就要把試卷抄兩遍,我無所適從。最后,我決定把試卷給媽媽看,媽媽不但沒有生氣,反而用和藹可親的語氣對我說:“敏敏你知道你為什么會錯嗎?”我說:“不知道。”媽媽說:“你就是太粗心了,這些題目并不難,你下次一定要考100分,好嗎?”我說:“好!”從此以后,我的成績就好優秀了!

    媽媽謝謝您,我會報答您的!

    后的pk高二范文(18篇)篇十二

    摘要:感恩的心,感謝有你每每這溫和的曲調在我耳邊輕輕地響起,我就會情不自禁地回想起母親對我點點滴滴的愛。母親的愛,就像一縷陽光照進了我的心房,時刻溫暖著我的心;母親的愛,也像那洶涌的波濤,天天拍打著我的心。今天,我就要好好地用我的真情實感來表達對母親的感謝。

    無私的母愛。

    感恩的心,感謝有你每每這溫和的曲調在我耳邊輕輕地響起,我就會情不自禁地回想起母親對我點點滴滴的愛。母親的愛,就像一縷陽光照進了我的心房,時刻溫暖著我的心;母親的愛,也像那洶涌的波濤,天天拍打著我的心。今天,我就要好好地用我的真情實感來表達對母親的感謝。

    世界上最無私的愛是母愛,在你不知不覺中,母愛不知有多少次溫柔地拂過你的心,讓你溫暖上一個星期甚至一輩子。也許,只是一個意味深長的眼神;也許,只是一句溫和的話語;也許,只是一個微小的動作。可能在你看來,母親那時不時的嘮叨令人厭煩,是的,我也曾經有過這樣的感覺,但是,那卻盛滿了母親深深的愛;可能,在你看來,母親做的那些毫無用處的動作令人可笑,比如:在你上學時親吻你一下。但是,那卻飽含了母親對你深深的期望。正是這樣,母親無私的愛能讓我們的心中升起一股感動的潮流;正是這樣,母親無言的愛,能讓我們幸福一個童年母親的愛,是在每一個人心中都抹不去,散不去的。

    后的pk高二范文(18篇)篇十三

    我——性格開朗,思維敏捷,平時學習成績還算優秀,學校里的課程和作業我感覺都很簡單,寫起作業也得心應手。但每次父母檢查時總會出現或多或少的錯誤,因此而經常受到媽媽的批評,我也暗下決心下次一定改正。

    可一到考試,我就緊張,發揮不好,經常因為馬虎而丟分,考試成績平平,總是讓老師和爸媽失望。其實,我很著急,同時也很羨慕我的好友王文龍。他非常細心,踏實,成績一向很穩定。每次考試都考得不錯,我因該學習他的優點——踏實,認真好學。

    就拿這次考試來說吧,卷子剛發下來,我一看就覺得很簡單,平時都練過,考滿分肯定沒問題。可試卷發下來了我傻眼了。因為粗心數學觀察圖形把左看成右,語文基礎字寫錯,檢查時一掃而過,沒發現錯誤,卷子發下來才后悔不已,馬虎又丟分了;其次我平時學得不扎實,不靈活,不會舉一反三,又有點驕傲,這就是我失敗的原因。媽媽看到了卷子后十分生氣,陳老師在一邊不停地鼓勵我,讓我在這個寒假好好復習,采取一定的方法改正粗心的習慣。我采取的具體方法是:第一:若因粗心寫錯一道題罰做十道題。第二:若連續一周沒有錯誤則免做部分課外作業。

    我一定要吸取此次考試的經驗教訓,堅持執行我的糾正方法,力爭在這個假期使我的學習有一個大的進步,為下學期取得好成績作出努力。我——性格開朗,思維敏捷,平時學習成績還算優秀,學校里的課程和作業我感覺都很簡單,寫起作業也得心應手。但每次父母檢查時總會出現或多或少的錯誤,因此而經常受到媽媽的'批評,我也暗下決心下次一定改正。

    可一到考試,我就緊張,發揮不好,經常因為馬虎而丟分,考試成績平平,總是讓老師和爸媽失望。其實,我很著急,同時也很羨慕我的好友王文龍。他非常細心,踏實,成績一向很穩定。每次考試都考得不錯,我因該學習他的優點——踏實,認真好學。

    就拿這次考試來說吧,卷子剛發下來,我一看就覺得很簡單,平時都練過,考滿分肯定沒問題。可試卷發下來了我傻眼了。因為粗心數學觀察圖形把左看成右,語文基礎字寫錯,檢查時一掃而過,沒發現錯誤,卷子發下來才后悔不已,馬虎又丟分了;其次我平時學得不扎實,不靈活,不會舉一反三,又有點驕傲,這就是我失敗的原因。媽媽看到了卷子后十分生氣,陳老師在一邊不停地鼓勵我,讓我在這個寒假好好復習,采取一定的方法改正粗心的習慣。我采取的具體方法是:第一:若因粗心寫錯一道題罰做十道題。第二:若連續一周沒有錯誤則免做部分課外作業。

    我一定要吸取此次考試的經驗教訓,堅持執行我的糾正方法,力爭在這個假期使我的學習有一個大的進步,為下學期取得好成績作出努力。

    考試雖然過去了,但是還有更可怕的東西在等著我,那就是--成績單。

    看到這次的成績單,我只想說“no,no這實在是太太太太太殘酷了,慘不忍睹啊!”尤其是數學。當數學試卷發下來的那一剎那間,我屏住了呼吸,都能聽見自己的心跳了。

    當老師把我的試卷放到我的面前時,那兩個鮮紅顯眼的數字立刻進入我的眼簾,令我目瞪口呆。上帝啊,我的數學第一次考這么底。這個成績可謂是空前的,可不知道這是不是絕后的。

    看看別人的高分,再看看自己的成績,內心深處,真是慚愧不已,為什么生活在同樣的環境里,會有這么大的差別?難道?我真的……“種瓜得瓜,種豆得豆”,一點也不假。我現在不就正是在自食其果嗎?哎,早知今日,何必當初吶!古人云:“風蕭蕭兮,易水寒。”今我嘆:“考試結束兮,我玩完!”想不到自認為不錯的我如今也會落到這般田地。

    說到原因嘛,是多方面的。其一,當然是自己不知道努力,沒有堅持到底的刻苦精神。其二,就是不聽父母和老師的話,成天就是玩。這些惡習都是釀成失敗的主要原料。當然,古往今來,凡成大事,不僅要學習好有恒心,還要運氣好,會把握時機哦.幸運女神這次從我身旁俏然而逝,沒有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢?爬得越高跌得越慘,這回我算嘗到跌倒的滋味了。

    那一個個錯題看得我毛骨悚然,那些錯叉忽然之間變成了一把把尖銳無比的刺刀,扎的我都快要窒息了。啊,該對的沒對,該會的不會。今晚即將上演家庭不定項式乒乓比賽了。男子單打;女子單打;男女混合雙打。啊,吾命休矣呀!

    小小的考試透露出我內心的那一份自滿,那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小,多么不堪一擊!這也算是對我一個小小的懲戒吧,為我敲響了警鐘。一次失敗算不了什么,失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么,它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知,只能憑著自己的那一份付出,去期待豐碩的收獲!

    后的pk高二范文(18篇)篇十四

    我終于贏了!經歷了10天的不安和等待,我終于pk成功了,10月24是我最難忘的日子,這一天我以369票的戰績大勝風云在線,這次我第一次pk成功,激動的心情無法形容。而且,剛剛發出去的《畫家媽媽》也被評為“精華”。看著我樂呵呵的樣子,爸爸媽媽同時問我:“兒子,你要什么獎勵呢?”

    “獎勵,我想……我想要一套做實驗用的燒杯、酒精燈、溫度計等,我想用蘇打制取二氧化碳。”不過我又很快反悔了,我提出我們一家去吃比薩餅。

    老爸當場答應了我吃比薩餅的要求,還準備給我買實驗器材。我們一家高高興興地到西安最繁華的南大街太陽花比薩店去吃比薩,在漂亮、香美的比薩端上來的時候,老爸忽然對我說:“這次pk成功,你應該想到那些幫助過你的人,對他們表示感恩”。是呀,這次pk勝利,真的要感謝太多的人。

    后的pk高二范文(18篇)篇十五

    生活中,我們要學會感恩,因為只有這樣,我們才會有意想不到的收獲。

    母愛最為珍貴,一個秋天的晚上,我突然感覺身體不適,媽媽幫我量了一下體溫,哇!39.5度了,媽媽連忙帶我去醫院。走到半路上,我突然發現,媽媽居然沒穿外套!我下意識地摸了一下她的手,冰冰冷的!我的眼淚頓時在眼眶里打轉。終于到醫院了,我一看,呀!媽媽那紅潤的臉龐變得非常蒼白,嘴巴也凍得發紫,過了好一會兒才恢復了。我的眼淚再一次涌了出來。我問媽媽:“媽媽,你冷嗎?媽媽笑了,說:“寶貝,我當然不冷,我還熱呢!”這樣一句簡單的話語,卻讓我很溫暖,因為這里凝聚著多少母愛的力量啊!醫生給我開了退燒藥并給我退了燒之后,我們就回家去了。回家的路上,我問媽媽冷不冷,她還是那句話:“不冷!”哎,那不爭氣的眼淚又出來了。

    不僅是母愛,身邊還有許多人和事值得我們去感恩。如爸爸、哥哥、一個陌生人也可以去感恩。

    “誰言寸草心,報得三春暉。”是一句千古名句,事實也是如此。小羊在吃奶時是跪著的,我們人類是不是應該更加學會感恩呢?我們在享受愛的同時,也要懂得回報愛。

    后的pk高二范文(18篇)篇十六

    我一直想,生命是什么呢?是飛蛾強烈的求生欲望嗎?是香瓜子頑強的生命力嗎?是我們每一個人的心跳嗎……可是這些答案都不能使我滿意。

    直到遇到那兩件事后,我終于找到了答案。

    一個夏天的午后,爸爸、媽媽和我從海邊回家。路兩邊是高大青翠的法國梧桐,我走到樹干前,聽到了音樂家們唱歌的聲音。我很好奇那是什么,但是爸爸揮了揮手,讓我們回家了。

    回到家,剛坐下,爸爸就回來了,手里拿著一個粘滿膠帶的盒子。聽爸爸說,盒子里裝的是知了。

    我走近一看,它全身都是黑色的,在盒子里亂爬,也許是想找一個逃生的出口。我發現盒子是密封的,于是,我拿出一個小剪刀,給盒子戳出了一個小洞。緊接著,就看見一個黑色的、尖尖的“繡花針”在洞口刺來刺去。不一會兒,它就弄出了一個小洞,終于可以把“繡花針”伸出來了。我想,這個盒子幾乎是密封的,而且很堅硬,“繡花針”那么細弱,即使掙扎一個晚上,它也不一定能逃出來。于是,我便放心地去睡覺了。

    第二天早晨,我發現盒子突然不叫了。走近一看,盒子上面有一個大洞,里面空空如也,知了逃走了。

    我很吃驚,難道知了有魔法,變出一把剪刀,剪了個大洞逃走了?但是不可能呀!那這一個晚上,它是怎么用細弱的“繡花針”弄出這么大一個洞呢?我無法想象,為此它付出了多少努力,也許它已經奄奄一息,但它還是拼盡全力逃了出去。這是一種多么頑強的生命力呀!我被這個小生命強烈的求生欲望震驚了。

    就這樣不知道重復了多少次,雨終于停了,網也終于結好了。這張網比之前的任何一張網都更粗更結實,這是它無數次努力之后的成果,我被它的頑強深深地感動了。

    冰心說,“成功的花兒,人們只驚慕她現時的明艷,然而當初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨”。生命又何嘗不是如此,要想活出自己的精彩,就必須付出不懈的努力!

    后的pk高二范文(18篇)篇十七

    期中考試結束了,我所剩下的中學生活隨著一次又一次的考試逐漸變短,這次考試比上次有些進步,我認真分析了原因:

    1、在考試前我并沒有深入復習,只不過是看了看書。

    2、臨陣磨槍,突擊,平時不善于積累。

    3、復習沒有重點。

    其實,語文一直是我這三科中最不理

    想的科目,我對此也非常的著急,所以我在今后的學習中會更加重視學習。

    數學一直是我的強項,可這次發揮的也不是很令自己滿意,但也沒有發揮出自己應有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題,我總認為沒什么,靠自己的功底完全可以應付,但是事實與自己所想的是完全相反的。

    人做一輩子的了,而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時光,為自己的目標而奮斗!好的成績是靠良好的學習方法。許多教育專家認為,將來的“文盲”,不再是目不識丁的人,而是一些沒有學會如何獲取知識,不會自己鉆研問題,沒有預見力的人。這就要求我們不僅要掌握知識,更重要的是必須學會如何學習。

    學習的方法因人而異,因學科而異,正如醫生用藥,不能千人一方。同學們應當從實際出發,根據自己的情況,發揮特長,摸索適合自己特點的有效方法。但良好的學習方法絕對離不開預習、認真聽課和課后復習。

    然而在這三點中,我認為聽講是最重要的,或許這已經是老生常談了,但是,只有聽講你才能取得事半功倍的效果。認真聽老師的講課,甚至比做10道練習題還要好。

    預習,不僅僅是簡單的看書,對于語文,應該畫一些重點字詞、概念和一些重要的知識點;數學則要著重地看例題和定理、概念。看完書以后,可以試著做一下課后的練習題。這樣可以幫助你知道你是否已經基本了解了這些新知識。英語只要了解基本的句型構成,再多背幾個單詞就可以了。

    人長得越大,記憶力就越是遞減。因此,常常復習很重要。不過不必天天復習,畢竟我們也沒有那么多的時間。你可以把學的知識積累下來,利用周末的時間復習。每周都是這樣,一個月后,來一次總的復習,把前四周的內容再鞏固一下。如果一個月后你記住了這些新知識,那么,以后,只要你有空的時候再看看,就一定可以牢牢記住了。

    除了這三點,還有三個“必須”。

    1.學習必須循序漸進。只有地基打牢固了,高樓大廈才不會傾斜;只有走穩了,才會輕松地跑。學習任何知識,必須注重基本訓練,要一步一個腳印,由易到難,扎扎實實地練好基本功,不要前面的內容沒有學懂,就急著去學習后面的知識;更不能基本的習題沒有做好,就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。比如學習數學時,我就先做那些基礎題,熟練的掌握公式,之后再去做那些比較難的題。這樣,你就能打好基礎,學習成績自然而然的就上來了。

    2.學習必須勤于思考。中學是一個重要的學習階段。在這個期間要注意培養獨立思考的能力。要防止死記硬背。學習中要多問幾個為什么。比如學英語,一個句子可以用多種方法去做,舉一反三,靈活運用,使你的大腦思維更加活躍。

    要有根據,不能想當然,馬馬虎虎。

    只要做到了這些,再加上一些你認為自己適合的學習方法,相信你的.學習成績一定會提高的,在考試中取得好成績。

    期中考試在我們緊張而又忙碌的復習中結束了,好也罷,壞也罷,成也罷,敗也罷,喜也罷,愁也罷,都已經過去了,我現在要做的就是認真總結,積極反思,調適心態,再決將來。這次期中考試不僅給我查找自己不足的機會,還讓我知道自己的真實水平,給我指明了努力的方向。同時使我更全面、徹底地認識了我的學生的學習水平,讓我在以后的教育、教學工作中能更好地對我的學生有的放矢和因材施教。現針對我的教學情況和學生的現狀反思如下:

    反思一:過高地估計學生。我總是認為學生的基本知識都已經掌握得很好了,課堂上看到少部分同學的積極反應,就認為大部分同學都學會了,而其實不然。期中考試后,面對學生們那讓人心痛的成績,我感到十分不解。為了弄明原因,我對他們進行了調查,發現他們的英語差到我難以想象的程度,竟然有近五分之一的學生連單詞都不會讀,更談不上說英語和寫英語作文了。

    果導致期中考試中基礎知識測試這一部分我們學生的得分很不理想,這就要求我在以后的教學中應該加強這一環節的督促和檢查。

    反思四:只顧跟蹤創新教法,忽視了傳統的語法教學。其實語法教學對中國的學生來說是還是非常有用的。我們的學生受漢語的影響最大,到英語里連最基本的句法結構他們都搞得稀里糊涂。而我在平時的教學里就忽視了這一點。 針對以上的四點反思,我制定了以下的幾點對應的措施:

    措施一:多走近學生,了解學生對英語學習的要求,給學生做一下認真的排隊,以便于在具體的教學實踐中合理地進行教學。

    措施二:多聽有經驗教師的課,及時做好經驗總結,并在教學中進行實際嘗試,做到快學快用。

    措施三:繼續加強對學生的基礎知識的教學。課堂上以基礎教學為主,著重學生的語言實踐活動,讓學生多說、多讀、多寫。

    措施四:加大檢查力度,讓每一位學生的單詞和短語都要過關,制定獎勤罰懶的措施,并讓每位學生隨身攜帶口袋書,課后隨時鞏固新學單詞和短語。 措施五:加強課外輔導力度,制定切實可行的課外輔導計劃,對差生的語法精心地輔導,可利用晚自習或課外活動對學生進行個別輔導。

    在下一階段我將努力工作,認真總結經驗教訓,力爭期終考試學生們能在成績方面達到一個令家長滿意、學校滿意的結果。

    一、命題范圍:

    空間向量,立體幾何,數列,三角函數,簡單的邏輯語言,以立體幾何為主。

    二、試卷分析及反思

    本次期中考試試卷共包含三個大題,22個小題,其中選擇題12個,填空題4個,解答題6個,共150分的試題。本次試卷由于立體幾何的題目較多,題量有些偏大,卷子中后面的幾道大題學生幾乎沒有時間動手做,再加上前面的基礎題準確率不高,該拿的分也拿的不夠,所以這次我所帶的兩個班的均分都較低,成績很不理想。

    在以后的教學中要更加注重把握教材,注重通性通法的教學、做好學習方法的指導工作,注重夯實學生的基礎,在自己的常規教學中要適時總結經驗教訓,常常反思,對數學教師提高自身教學水平,優化課堂教學是行之有效的辦法。 下面我就本次試卷學生的失分情況進行詳細分析:

    三、失分情況分析

    1、基礎不牢,主要反映在選擇題和填空題,該得分的題目得不到分,能力題更不沒思路。

    2.解題不規范。主要反映在解答題上,表現為丟步漏步,或有思路但不知如何表述。另外從答卷情況看,有部分學生的基礎知識掌握不扎實,表現為審題不認真,學生學的過死,不會靈活的解決問題。

    3、學生計算能力差,幾乎所有學生在計算上都有不同程度的失分現象。中等偏下的學生中計算失分率更大。個別學困生可以說就不會計算。由此可見,我們在這方面還極為欠缺。

    4、反復強調的題目學生拿不到分,本次考題中有部分為平時教學中反復強調的題目,但還有大部分學生拿不到分,分析其原因是這部分學生課上聽講不是很認真,課下不能獨立完成作業,而是等著別人的結論往自己的作業上抄,這不能不引起我們的深思。

    因為近幾年高考數學試題堅持新題不難、難題不怪的命題方向,強調“注意通性通法,淡化特殊技巧”。我們要注意回歸課本,所以要備課本,備教材,抓基礎,充分備課之后帶領學生進步,有一個更好的成績。

    后的pk高二范文(18篇)篇十八

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    雙休日,我決定回到自己的母校來看看。那是在一個春光明媚的早晨,我乘飛機來到了秭歸的機場,一下飛機,我真的不敢相信自己的眼睛,這里真是車水馬龍,川流不息,并且全是寶馬的車。

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