優秀的作文不僅是對自身學習和成長的總結，更是對社會問題和人生經驗的思考和發現。以下是一些優秀作文片段的選取，希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導。
文具的憤怒想象（實用19篇）篇一
從前，橡皮、水筆和鉛筆是三個形影不離的好朋友，不知道哪一天，其中的一個大聲說道：“我們來選一個老大吧！”“好！”大家齊聲喊道。接著，文具們便爭吵起來。
橡皮得意洋洋地說：“選老大？我看你們不用選了，我就是你們的王，你們的老大！我可以擦掉鉛筆的任何痕跡，你們就把老大這個位置讓給我吧！”
鉛筆見橡皮說自己無用，十分生氣，說：“憑什么呀？橡皮你憑什么說我無用？如果我不寫，看你怎么擦！水筆你有什么用？要是寫錯了，你的主人可要頭痛死了，怎么擦也擦不掉，就算擦掉了，也會留下痕跡。"
水筆生氣地說：“想讓我把老大這個位置送給你？想得美。鉛筆、橡皮你們說說看，在大型考試或者重要簽名時，你們有用嗎？還不是用我——水筆。老大？你們就不用費口舌了。
作為聽眾的卷筆刀聽他們越吵越激烈，聲音一浪高過一浪，終于忍不住發話了：“你們都有自己的長處，但是一定也有短處，只要你們能在關鍵時刻發揮自己的長處，你們就是自己人生的老大。你們應該懂得互相謙讓，不要再爭來爭去了。”
文具們聽了卷筆刀的話覺得很慚愧。從此以后，他們又成了三個形影不離的好伙伴、好朋友，并快樂地生活著，為主人服務著......
文具的憤怒想象（實用19篇）篇二
有一天晚上，我睡得迷迷糊糊。突然聽見吵吵鬧鬧的聲音，仔細一聽，原來是文具們在開大會。
聽——，一支紅色的鉛筆第一個開口：“有一次，主人把我的腳寫斷了，我還沒有怪主人，主人卻怪起我來，火冒三丈地把我從樓上扔到樓下。”
“你還不算慘。”一支粉紅色的鉛筆搶著說道。“一次，主人把我的頭咬破，弄得我頭痛了好多天。看，看，現在傷疤還在呢！”粉紅鉛筆指著傷疤給委屈地說。
“你們這都不算什么。”一個粗粗的聲音回答道，大伙一看，原來是鐵尺。“主人常常把我一頭按在桌上，一頭用手用力往下拉，我的身體就像彈簧，快速的震動，發出”嗚，嗚“的聲音。有時還放上橡皮什么的，把我當發射器。弄得我腰酸背痛。”
“我最慘了。主人用小刀把我切成幾小塊，害得我現在缺胳膊斷腿的。”一塊白色橡皮傷心地哭道。
“我是你們中最悲慘至極的了。主人在我的肚子上掏了一個大洞，在里面塞了許多紙片，還在旁邊訂了許多訂子。今天，主人聽說有人的橡皮被偷走了，就趕緊在我胸前寫上自己的名字，還在我背上做上記號。弄得我遍體鱗傷。”一塊綠色的橡皮跳到跟前憤怒地哭訴道。
聽見文具們的抱怨聲，我被嚇醒了。想想自己平時不愛惜文具的行為，慚愧得紅了臉。
從那以后，我不再虐待文具們，文具們也不再開會了。
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文具的憤怒想象（實用19篇）篇三
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師笑瞇瞇的走了進來，對大家說：“同學們，這次第五單元的考試大家考的都不錯。”卷子發下來，下紅看到自己考了滿分，會心的笑了。文具盒里的文具看到小主人考的好成績，竟然爭吵了起來。
鉛筆驕傲的說：“我的功勞最大，小主人要是沒有我，就沒法寫字、做作業了。”
削筆刀不屑的說：“我比你的功勞大，你還不得靠我，你要是不削就會越來越粗，最后連字都寫不成了。”
鋼筆連忙伸出腦袋來說：“我的功勞更大，小主人現在上三年級，用鉛筆的時候少了，你們都派不上用場了。”
墨水則慢吞吞的說：“你要是沒墨水了還能寫出字來嗎，還不得我來，當然我的功勞比你大了。”
修正帶也發言了：“鋼筆雖然很有用，但一出錯可就不好辦了，還得看我的，所以我的功勞最大。”
大家正吵得不亦樂乎的時候，橡皮打斷了它們：“大家不要吵了，我們各自有各自的長處，也各有各的短處，不應該以自己的長處和別人的短處比。我們應該好好相處，互相謙讓、互相幫助，團結在一起，為小主人好好學習而努力。”
大家聽了橡皮的話，都羞愧的低下了頭。從此以后，文具盒里的'文具都互相團結，小主人的成績也越來越好了。
文具的憤怒想象（實用19篇）篇四
文具盒里嘰嘰喳喳，是小主人把文具放進去，文具們擁擠的聲音嗎？不是，是文具們正在爭吵。
首先發言的是鋼筆先生，他大聲喊道：“伙伴們，只有我才最重要，我寫出的字，顏色多著呢，有紅、藍和黑，你們誰敢跟我比？”
鋼筆先生話音剛落就招來一陣嘲笑，頂不服氣的是一大群鉛筆小姐，“你還需要灌墨水，太費時間了，而且你一掉在地上就會壞，所以我們最方便、最重要。”
橡皮姑娘說話頭頭是道，她生氣地反駁鉛筆小姐：“你要削，也要時間，只有我最重要，你寫錯了字，我可以擦掉！”
“那好，等下看小主人先理誰！”鋼筆先生和鉛筆小姐被橡皮姑娘的話氣得直瞪眼。
小主人到家以后，便拿出了文具盒和書本，她首先拿出鋼筆，開始寫作業。
鋼筆先生笑著對文具盒里的伙伴說：“朋友們，看看，我多招人喜愛，小主人每次都先用我。”
小主人寫完一篇作業后，便把鋼筆放回文具盒，拿出鉛筆小姐。鉛筆小姐見此情景，立馬得意洋洋地說：“你下崗了，該換我了！”
小主人寫著寫著，一不小心寫錯了一個字，就放下了鉛筆小姐，拿出了橡皮姑娘。“哎喲！”鉛筆小姐被摔痛了，忽然看見了小主人把她寫的字用她的對手——橡皮姑娘給擦掉了，便大聲嚷嚷道：“為什么把我寫的字給擦掉啊？”“哈哈，笨蛋，你寫錯了，不擦掉，小主人就不會打滿分！”橡皮姑娘笑著說。
終于，大家又在一起了，但又爭論了起來。這時，文具盒笑著說：“孩子們，你們都很重要，各自發揮了各自的優點和作用，所以，小主人的成績才會這么好！”
聽了文具盒的話，文具們再也沒有爭吵過，因為他們知道，在小主人眼里，他們誰都很重要。
文具的憤怒想象（實用19篇）篇五
一只蚊子死了全家。
它感到有一股結實的悶氣封在胸中或鯁在喉中，讓它喘不過氣來。
那股結實的悶氣叫憤怒。在以后的某個日子里，蒼蠅阿姨這樣告訴它。
蚊子活著，一只蚊的很孤單，也很無奈。
它勒緊自己的腰帶，頭上扎著敢死隊隊員特別青睞的紅紗布。它打算為自己死去的家人報仇。
它振翅飛行，像一架所向無敵的戰斗機，橫沖直撞。不過，它所飛行的方向上確實是沒有一個敵人的。
蕭殺的空氣里，它就像喪心病狂的絞肉機，仿佛要人擋殺人，佛擋殺佛。
一只喜歡做和事佬的大板牙蒼蠅，迎面飛來，想和那只憤怒的蚊子理論。結果，還沒等大板牙張嘴，憤怒的蚊子就扇了大板牙一個響亮的'耳光。害得大板牙耐心的等了半天，那顆被扇旋的腦袋才停了下來。
和事佬心理素質果真要比一般佬好。這等奇恥大辱的事發生之后，它仍面不改色，迎人逢事，仍然厚臉皮的繼續自己的和事大業，就跟沒發生過一樣。
那只蚊子也未驚詫于憤怒帶給它的大力量。它一陣煙的繼續趕著自己的路程。
憤怒的蚊子終于在一張破爛不堪的蚊帳里找到了自己的仇人。
仇人是一個窮鬼，卻長得血肉橫飛，像一座肉山。肉山上百草豐茂，生靈活躍，似乎散發著各種食草動物糞便的氣味?連復仇心切的蚊子都有些受不了了，差點打退堂鼓。
這個窮鬼好吃懶做，成天就躺在床上發呆，做白日夢。他唯一現成的煩惱就是他無法決定是一年洗一次澡，還是一個月洗一次澡。
憤怒的蚊子因為窮鬼身上的臭味而恢復了思考。它在琢磨是馬上對他下毒手，還是再等上一個月或者一年的時間讓他洗完澡后再動手。
蚊子還沒來得及下結論，突然發現兩堵“墻”兩面偷襲，殺氣頓生。蚊子一個急仰飛，身子翻了兩番，恰好逃出偷襲者魔掌。兩賭“墻”“啪”的一聲巨響，碰了個空。
待蚊子看的仔細，那兩賭“墻”竟是那個窮鬼的兩只手掌。
蚊子先前的憤怒之火像一個酒鬼被一瓶更香的白酒澆醒了一般，燒的更高，更旺。此酒不喝，非君子啊。
窮鬼一臉窮酸相的破口大罵：死蚊子，臭蚊子，連你也瞧不起我，欺負我。我今天要你見識一下，窮人不是好惹的。
仇人打開手掌，發現沒有打到蚊子，便立馬心灰意冷，自個言道：原來窮人真的是好欺負的。說完，他就一頭豬的倒下去了，一動不動，目光呆滯。那句自言自語的話就像一顆子彈，他把那顆子彈送進了自己的腦袋，自斃身亡。
蚊子被他突如其來的舉動而感到非常吃驚。
憤怒的蚊子躲到蚊帳的某個角落，靜候時機，看上去它變得更加理智。其實，主要原因是它碰到了一個更加不理智的對手，被襯托的。
待仇人睡著之后，憤怒的蚊子便在他身上進行狂轟濫炸。奈何自己肚皮小，不然非把他的血吸干了不成;又奈何這個窮鬼貪睡皮厚，對身上發生的微渺的革命，可以忽略不計。
蚊子吃飽了便撐著。
它爬到他的耳朵邊大聲的對他說：其實，蚊子是很公正的。無論貧富貴賤，蚊子盯人的時候，從不考慮這些復雜的問題。
憤怒的蚊子雖然想不出更好的辦法報仇，但它已經不那么氣憤了。因為一個不理智的蠢蛋的出現，使它像個哲學家一樣說話。天快亮的時候，蚊子想著要飛走了。可是它卻飛不起來了。它想，哲學家也許都是趴著的，往下沉的，飄不起來的。它說，那哲學家死定了。
文具的憤怒想象（實用19篇）篇六
今天，文具盒里的文具小伙伴們因為討論誰的功勞最大而激烈的爭吵了起來。
鉛筆說：“我的功勞最大，因為我能寫出漂亮的字，為人們記錄每天的生活點滴。”
橡皮說：“我的功勞最大，當你寫錯字的時候，還不是我幫你擦干凈，要不是我，你寫字怎樣繼續下去！”
尺子說：“我的作用最大，要不是我，你們怎能畫出漂亮筆直的直線！‘
文具們聽了，個個都羞愧的低下了頭……
文具的憤怒想象（實用19篇）篇七
有一天晚上，我睡得迷迷糊糊。突然聽見吵吵鬧鬧的聲音，仔細一聽，原來是文具們在開大會。
聽——，一支紅色的鉛筆第一個開口：“有一次，主人把我的腳寫斷了，我還沒有怪主人，主人卻怪起我來，火冒三丈地把我從樓上扔到樓下。”
“你還不算慘。”一支粉紅色的鉛筆搶著說道。“一次，主人把我的頭咬破，弄得我頭痛了好多天。看，看，現在傷疤還在呢！”粉紅鉛筆指著傷疤給委屈地說。
“你們這都不算什么。”一個粗粗的聲音回答道，大伙一看，原來是鐵尺。“主人常常把我一頭按在桌上，一頭用手用力往下拉，我的身體就像彈簧，快速的震動，發出”嗚，嗚“的聲音。有時還放上橡皮什么的，把我當發射器。弄得我腰酸背痛。”
“我最慘了。主人用小刀把我切成幾小塊，害得我現在缺胳膊斷腿的`。”一塊白色橡皮傷心地哭道。
“我是你們中最悲慘至極的了。主人在我的肚子上掏了一個大洞，在里面塞了許多紙片，還在旁邊訂了許多訂子。今天，主人聽說有人的橡皮被偷走了，就趕緊在我胸前寫上自己的名字，還在我背上做上記號。弄得我遍體鱗傷。”一塊綠色的橡皮跳到跟前憤怒地哭訴道。
聽見文具們的抱怨聲，我被嚇醒了。想想自己平時不愛惜文具的行為，慚愧得紅了臉。
從那以后，我不再虐待文具們，文具們也不再開會了。
文具的憤怒想象（實用19篇）篇八
今天，小紅在數學考試中取得了好成績。
到了晚上，文具盒里熱鬧非凡。它們在說自己的用處大。
首先發言的是尺子：“伙伴們，今天小主人考了100分，是我的功勞，沒有我的話小主人就不能畫線斷了。”
尺子的話招來了一陣嘲笑，定不服氣的是鉛筆：“哼，要是沒有我的話，小主人就沒法寫字了。 鉛筆講的頭頭是道。可，愛爭辯的小刀說：“如果沒有我的話，小主人的筆段了，就沒法寫字 了！”
可 ， 愛說話的橡皮說:“如果沒有我的話，小主 人寫錯字就沒法擦了。”
“哈哈哈，”文具盒哥哥來發表意見了：“弟弟妹妹們，如果少了你們的話，我們就沒有功勞了。”
文具的憤怒想象（實用19篇）篇九
在我們的生活中，學習中都會用到文具，但它們也會發生一些爭吵，比如今天他們就鬧矛盾了，而且它們還鬧著要離家出走呢！
早晨，一絲暖暖的陽光照在了書桌上，殊不知桌上正發生著一場大戰原來文具們為了爭奪誰是第一名而喋喋不休地爭吵起來，紙張說：“我可以幫主人做任何事情：寫文件，寫作業，畫圖，樣樣都行，你們誰能比的過我。”紙張冷冷的`哼了一聲，表示出沒有誰能比他厲害的樣子，而在這時，直尺大聲說：“主人在畫圖時必須需要我，不然圖畫會丑陋不看，然人作惡，有誰有意見！”橡皮擦威風凜凜地站著，傲慢地說：“主人把字寫錯了，要用我把它擦干凈，不然會有一團墨跡，十分難看，所以我才最重要”
這時只有鉛筆沒有說話大家認為他沒有一點優點讓他離開，最后鉛筆在無奈之下被迫離開了。
主人回來了要寫作業了，發現沒有鉛筆，急得滿頭大汗，文具們說：“那個沒用的東西被我們趕走了。”主人說：“你們各有各的好處么有誰是最差的。”文具們十分傷心，把鉛筆請了回來并向它道了歉。
這個故事讓我明白了人各有各的優點，要取長補短，才能有收獲。
文具的憤怒想象（實用19篇）篇十
開學啦！文具盒教室可熱鬧了！
鉛筆多多和橡皮美美，一起來上學。
橡皮美美驕傲地說：“有10個唄！”因為5×2=10（個）
鉛筆多多想了想說：“不對，是（5—1）×2=8（個）。”尺子老師說：“鉛筆多多說得對，橡皮美美要繼續加油哦！”
“尺子老師，我不是不認真，而是太驕傲了。我還要告訴全天下的小朋友：謙虛使人進步，驕傲使人落后。”美美慚愧地說。
文具的憤怒想象（實用19篇）篇十一
一天，我正睡午覺，突然從我的文具盒里傳出一陣說話聲。第一個是一個嬌滴滴的聲音，我一聽就知道是橡皮。只聽她說：“小主人老擰我，我現在還疼著呢!”這番話讓我想起了星期六那天，我同桌用橡皮來扔我，扔到我的臉上，我就從自己的橡皮上擰了一塊下來還擊他的.情景。一想到這，我的臉不由得一陣火辣辣。
這時一個甕聲甕氣的聲音傳入我的耳朵，這是鉛筆，只聽他說：“小主人動不動就咬我，其實我不要緊，但我怕他中毒。我經常提醒他，可他不聽。”聽到這，我屏住呼吸，仔細聽著。鉛筆繼續說：“制造我的叔叔們是為了讓我們變得更好看，才給我們身上刷了一層油漆，可油漆是有毒的呀!”
忽然中性筆“哎呦”了一聲。鉛筆連忙問道：“中性筆大哥，你怎么了?”聽中性筆說小主人老用他的腦袋搗桌子，害得他現在還疼著呢!
緊接著鋼筆、尺子、藍筆……也都把自己的遭遇訴說了一遍。最后文具們一致決定離開我。
正當我大叫著：“你們別走呀!”我被媽媽叫醒了，原來這是一場夢呀!但是我從此會好好愛惜自己的文具!
文具的憤怒想象（實用19篇）篇十二
半夜，丁丁的書包里傳出了“咚咚“的響聲，原來是文具王國召開了一次評功會議.大家都可以參加這次會議的`評選。
首先上場演講的是鉛筆大哥.他可是文具王國的“老大哥”可算是德高望重對于這次演講是勝利在望.他說道“我可是文具王國的老將小主人寫字可都是靠我，如果沒了我，那小主人就不能寫字，所以我是文具王國立下最多汗馬功勞的人。”
還沒等鉛筆大哥說完，橡皮檫小弟就上來了.鉛筆大哥說：“你這么霸道，沒等到我講完就上來了.“橡皮檫說：“鉛筆大哥你說的不對，如果小主人沒了我，那么寫錯字就不能改了.“鉛筆大哥又說：“如果沒有我，就不不能寫字，那也自然不會寫錯字，也就那你橡皮檫沒有了作用，所以我比你立的功勞高。”橡皮檫也展開反駁。其他各個文具都各不示弱，都說出自己的長處。大家在爭論不休。正在這時，文具盒媽媽來了，她語重心長地說：“你們各有各的長處，也有自己的短處，所以你們大家應該取長補短，如果只有其中的一個，時那你們就沒有。
聽了文具盒媽媽，大家都懂了，只有大家齊心合力才可以幫助小主人。文具王國的會議就這樣結束了。書包恢復了安靜。
文具的憤怒想象（實用19篇）篇十三
一天夜里，月光很亮，小主人已經睡覺了，文具盒里的文具呢，正在開當天的總結會。
躺在鉛筆盒里的鉛筆先發話了“我也不知道小主人現在是怎么了，每次我的頭出不來鉛了，要是在以前，小主人肯定會用削筆刀把我削得尖尖的，可現在呢，小主人一用完我，就把我粗魯的丟到一邊去。”“我也是我也是”旁邊的橡皮也趕緊說道。“小主人以前可愛惜我了，每次用完我，都是干干凈凈的，可現在，總是用指甲扣我的皮膚，使得我渾身難受。”
一直沉默不語的涂改帶也發話了“每次鋼筆大哥寫錯字后，就該我登場了，可剛開始我還是很愿意干的，可現在呢，主人總往我的衣服上貼一些貼畫，難看死了。”
這時候，見多識廣的語文書爺爺聽到了文具們討論的聲音，出來了，用很蒼老的聲音說：“孩子們，你們可以去和山村的文具們交換一下。體驗體驗那里的孩子們是怎么對待文具的'。”“好啊好啊！”鉛筆盒里的所有文具都很贊同語文書爺爺的想法。
到了農村里的小學，文具們一起鉆進了一個學生的文具盒里，它們發現，這里的學生對待它們，和城里的主人對待他們，簡直是天差地別。農村的孩子們每次把鉛筆用到沒有鉛了，就會趕緊用削筆刀把鉛筆的頭削尖。每次寫錯字了，都會工工整整的用橡皮擦干凈，然后小心翼翼得把橡皮放回文具盒里。
等這些文具回來后，它們把這件事告訴了廣播叔叔。廣播叔叔很感動，把這件事廣播到了學校里，很多學生聽了這件事都很慚愧。
那么你是不是也該做點什么了呢？
文具的憤怒想象（實用19篇）篇十四
一天，文具盒公公家里的鉛筆、橡皮、削筆刀發生了激烈地爭吵，爭吵的內容是：誰的本領大。
削筆刀急忙發言：“你們也可別小看我了！如果沒了我，鉛筆斷了主人怎么寫字？”“你怎么找茬找到我身上了？！”鉛筆大聲呵斥道。
他們爭論不休，誰也說服不了誰。這時，文具盒公公發話了：“你們的本領都一樣大，少了誰主人都沒法學習！鉛筆可以讓主人記好筆記、寫好作業；橡皮可以讓主人及時地更正錯誤；削筆刀能讓鉛筆時時保持最好的狀態；你們都是主人的好幫手啊！”聽了文具盒公公的話，鉛筆、橡皮和削筆刀都慚愧地低下了頭。
從此，他們再也沒有發生爭吵，都齊心協力地為主人的學習盡自己最大的努力。
文具的憤怒想象（實用19篇）篇十五
一天，文具王國里傳來了喧囂的吵鬧聲，仔細一聽，原來是他們在爭老大呢。鋼筆說：“主人寫字都用我，我是老大。”橡皮說：“我是改錯小能手，只要有錯就有我，沒有我，你們怎么改錯字呢？我是老大！”尺子說：“我有長長的身體，還能畫線，我要當老大！”文具盒說：“你們當老大都沾不上邊，我能當你們不是我里面嘛。”其他文具聽得都爭吵了起來，最后連小主人也被吵醒了。小主人說：“你們各有各的用處，都沒有老大之分。”
文具的憤怒想象（實用19篇）篇十六
文具王國里住著四個小伙伴：衣著整齊的涂改液；可以隱身的膠條；白衣姑娘改正紙和修改符號的大姐；他們各有各的特點與用處，可是有一天卻爭論起來。
膠條宿舍外面有一棵有著長久歷史的大樹，樹下圍著一群文具伙伴，膠條剛要走近看，就被人擠了出來，可見人多多啊！他爬到樹上，跳了下來，動作比猴子還快，原來要舉行一年一度的國王爭霸賽，又上一任國王鋼筆當裁判，膠條馬上就樂了，便向超市走去。
進了超市，買了好多的好吃的，就到鋼筆家，叮...叮....鋼筆連忙開門邊叫到：“誰呀？”膠條說：“是我，膠條”鋼筆開開門，膠條說：“這不，快到過王爭霸賽了么，我就買了些吃的，希望我就是明年之星”
文具王國里住著四個小伙伴：衣著整齊的涂改液；可以隱身的膠條；白衣姑娘改正紙和修改符號的大姐；他們各有各的特點與用處，可是有一天卻爭論起來。
膠條宿舍外面有一棵有著長久歷史的大樹，樹下圍著一群文具伙伴，膠條剛要走近看，就被人擠了出來，可見人多多啊！他爬到樹上，跳了下來，動作比猴子還快，原來要舉行一年一度的國王爭霸賽，又上一任國王鋼筆當裁判，膠條馬上就樂了，便向超市走去。
進了超市，買了好多的好吃的，就到鋼筆家，叮...叮....鋼筆連忙開門邊叫到：“誰呀？”膠條說：“是我，膠條”鋼筆開開門，膠條說：“這不，快到過王爭霸賽了么，我就買了些吃的，希望我就是明年之星”。
文具的憤怒想象（實用19篇）篇十七
人山人海的大街上有一家文具店，文具店的老板喊到：“快來買啊，最新的文具盒，數量有限，只賣十元！”
一個小男孩被喊聲所吸引了。他大踏步地走過去，那個小男孩的名字叫郝昱，他的保鏢叫王惟飛，郝昱的保鏢武功高強，可以算上是江湖上前三名的武林高手了。
郝昱走進了文具店，問：“就是這個文具盒嗎？”老板生氣地說：“不買就別來，去！去！去！”郝昱威風地說：“王惟飛，拿錢來！”只見王惟飛從口袋里拿出了20元錢。老板問：“小店從來不多收錢財，你多拿那10元錢干什么？”郝昱說：“一個10元是付費的，另一個10元錢是壞了隨時調換的。”
買過了文具盒該去學校炫耀炫耀自己的文具盒了。
一邊，他們互相打住了對方。
突然文具盒變成了一把刀。王惟飛說：“我沒什么事，你先用它防身吧！”
郝昱點點頭說：“恩。”
上來王惟飛就來了個丐幫的“降龍十八掌”，把李峻杰和唐浩杰從三樓的頭打到了三樓的尾。幸虧這只是一股氣，如果是認真打的話早就出人命了。
他們倆聽見了龍的聲音，就知道是傳聞中的“降龍十八掌”。他們以后就不敢再欺負別人了，害怕王惟飛再來教訓他們一次。
不過，郝昱還是不知道為什么會變成一把刀。郝昱又說：“變成一臺筆記本電腦。”那個文具盒真的變成了一臺筆記本電腦。郝昱說“這個文具盒有魔力，可以幫助我學習，還可以根據我的意念變成任何一個東西，多好啊。
文具的憤怒想象（實用19篇）篇十八
主人十分愛惜它們，可它們卻給主人添了不少的麻煩。主人拿著鉛筆寫作業，一不小心寫錯了，橡皮不愿意幫忙，鉛筆也不肯配合；鉛筆變粗了，寫起字來不好看，可是卷筆刀卻不樂意削鉛筆。而鉛筆呢？它也不想讓卷筆刀幫忙。就這樣，主人的書寫越來越差，成績開始直線下降，還經常被老師批評。
它們三個見了，都覺得是對方的錯，互相吵起架來。
鉛筆氣得臉漲得通紅：都是因為你們兩個做得不好，害得主人
鉛筆的話還沒說完，橡皮便接著放炮：明明就是你們兩個太無能了，現在主人被老師批評，都是你們的錯！
它們就這樣七嘴八舌地爭吵著，誰也不讓誰。越吵越兇，愈演愈烈，這時，一旁一直沉默不語的鋼筆發話了：你們這樣爭吵是沒有意義的，你只有互相理解，才能幫助主人。它們聽了，恍然大悟，下決心要幫助主人。
從此，主人寫錯了字，橡皮擦得干干凈凈；鉛筆粗了，卷筆刀削得又尖又細。主人的書寫又變得整潔美觀了。
就這樣，三個死對頭變成了好朋友。
文具的憤怒想象（實用19篇）篇十九
文具盒傳來了唧唧喳喳的聲音，仔細一聽，原來是鉛筆、橡皮、蠟筆爭吵的聲音。
“我是老大！”鉛筆驕傲地說：“因為小主人無論是數學，還是語文都是我來寫字的，所以我的'本領最大，我應該當你的老大！”
“我才是老大！因為我有五顏六色的兄弟姐妹，可以把一幅單調的圖案變得更加豐富多彩。”蠟筆自豪地說。
“你們都給我靠邊站！”橡皮傲慢地說，“不管你們畫的得多么好看，寫得多么優美，我都會把你們擦得干干凈凈，所以說我才是小主人所說的老大！”
它們一直爭論不休，也分不出來誰是老大，鉛筆盒實在聽不下去了，說：“你們每個人都有自己的長處和短處，你們要看到別人的長處，認識自己的短處，相互尊重，取長補短，團結有愛。這樣才能更好地為小主人服務！”
剛好美術課到了，他們三個幫助小主人畫出了一幅美麗的作品。
從此以后，鉛筆、蠟筆、橡皮再也不爭吵了，懂得了團結的重要性。