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    習(xí)慣的英語(yǔ)及翻譯(熱門(mén)23篇)

    時(shí)間:2025-06-05 作者:筆塵

    英語(yǔ)學(xué)習(xí)可以幫助我們更好地理解其他國(guó)家和地區(qū)的文化,促進(jìn)不同文化間的交流與合作。接下來(lái)是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)用工具和資源推薦,供大家參考。

    習(xí)慣的英語(yǔ)及翻譯(熱門(mén)23篇)篇一

    簡(jiǎn)歷編號(hào):

    更新日期:

    姓名:

    大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷。

    國(guó)籍:

    中國(guó)。

    目前所在地:

    廣州。

    民族:

    漢族。

    戶口所在地:

    湖北。

    身材:

    165cm?52kg。

    婚姻狀況:

    未婚。

    年齡:

    29歲。

    培訓(xùn)認(rèn)證:

    誠(chéng)信徽章:

    求職意向及工作經(jīng)歷。

    人才類型:

    普通求職?

    應(yīng)聘職位:

    服裝/紡織/皮革跟單:外貿(mào)跟單、總裁助理/總經(jīng)理助理:助理/秘書(shū)、英語(yǔ)翻譯:翻譯。

    工作年限:

    5

    職稱:

    無(wú)職稱。

    求職類型:

    全職。

    可到職日期:

    隨時(shí)。

    3500--5000。

    希望工作地區(qū):

    廣州。

    個(gè)人工作經(jīng)歷:

    公司名稱:

    凱斯服飾有限公司起止年月:-04~-06。

    公司性質(zhì):

    外商獨(dú)資所屬行業(yè):紡織,服裝。

    擔(dān)任職務(wù):

    外貿(mào)跟單。

    工作描述:

    --與外國(guó)客人溝通相關(guān)事宜,接單和下單。

    --全程跟進(jìn)辦和貨,控制質(zhì)量和貨期。

    --與各個(gè)部門(mén)及供應(yīng)商協(xié)調(diào)控制整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程。

    離職原因:

    公司名稱:

    公司性質(zhì):

    外商獨(dú)資所屬行業(yè):紡織,服裝。

    擔(dān)任職務(wù):

    外貿(mào)跟單。

    工作描述:

    --協(xié)調(diào)督促各部門(mén),保證品質(zhì)和交貨時(shí)間。

    離職原因:

    教育背景。

    畢業(yè)院校:

    湖北工業(yè)大學(xué)。

    最高學(xué)歷:

    本科。

    畢業(yè)日期:

    所學(xué)專業(yè)一:

    行政管理。

    所學(xué)專業(yè)二:

    受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:

    學(xué)校(機(jī)構(gòu))。

    專業(yè)。

    獲得證書(shū)。

    證書(shū)編號(hào)。

    注冊(cè)安全主任培訓(xùn)。

    培訓(xùn)。

    注冊(cè)安全主任。

    中山紅十字。

    培訓(xùn)。

    急救培訓(xùn)。

    語(yǔ)言能力。

    外語(yǔ):

    國(guó)語(yǔ)水平:

    精通。

    粵語(yǔ)水平:

    優(yōu)秀。

    工作能力及其他專長(zhǎng)。

    *是一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作者,能獨(dú)立解決問(wèn)題,分析說(shuō)明能力強(qiáng);

    *工作細(xì)心,勤奮。

    詳細(xì)個(gè)人自傳。

    本人樂(lè)觀自信,積極進(jìn)取。多年從事外貿(mào)行業(yè),積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)生活和工作本著態(tài)度決定一切的`信條,以誠(chéng)實(shí),守信的態(tài)度對(duì)待人和事。希望能在外貿(mào)行業(yè)站得更高,看得更遠(yuǎn)。

    個(gè)人聯(lián)系方式。

    通訊地址:

    聯(lián)系電話:

    家庭電話:

    手機(jī):

    qq號(hào)碼:

    電子郵件:

    個(gè)人主頁(yè):

    習(xí)慣的英語(yǔ)及翻譯(熱門(mén)23篇)篇二

    學(xué)歷:本科。

    工作年限:應(yīng)屆畢業(yè)生。

    工作地點(diǎn):成都-雙流-不限。

    求職意向:教師|助教|家教|幼教。

    溝通能力強(qiáng)執(zhí)行能力強(qiáng)有親和力誠(chéng)信正直責(zé)任心強(qiáng)雷厲風(fēng)行。

    教育經(jīng)歷。

    至今在校四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)成都學(xué)院英語(yǔ)。

    專業(yè)技能。

    英語(yǔ):熟練經(jīng)驗(yàn):4年。

    語(yǔ)言技能。

    普通話:很好。

    證書(shū)獎(jiǎng)項(xiàng)。

    證書(shū)名稱:大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)頒發(fā)時(shí)間:2015年10月頒發(fā)機(jī)構(gòu):國(guó)家教育中心。

    證書(shū)名稱:全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)證書(shū)頒發(fā)時(shí)間:2014年10月頒發(fā)機(jī)構(gòu):國(guó)家教育中心。

    自我描述。

    1、本人為人正直,善良,有責(zé)任心,能吃苦耐勞,樂(lè)于聽(tīng)取意見(jiàn),不斷學(xué)習(xí)。

    2、有著半年的電話營(yíng)銷(xiāo)工作經(jīng)驗(yàn),和導(dǎo)游培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生經(jīng)驗(yàn)。

    3、就讀于四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)成都學(xué)院英語(yǔ)專業(yè),英語(yǔ)口語(yǔ),專業(yè)知識(shí)較強(qiáng)。現(xiàn)已過(guò)英語(yǔ)公共六級(jí),專業(yè)四級(jí),專業(yè)口語(yǔ)四級(jí)。

    4、在校表現(xiàn)良好,每學(xué)年都獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金,優(yōu)秀學(xué)生榮譽(yù)證書(shū)。

    習(xí)慣的英語(yǔ)及翻譯(熱門(mén)23篇)篇三

    年齡:23。

    戶口所在:河源。

    國(guó)籍:中國(guó)。

    婚姻狀況:未婚。

    民族:漢族。

    培訓(xùn)認(rèn)證:未參加。

    身高:153cm。

    誠(chéng)信徽章:未申請(qǐng)。

    體重:40kg。

    人才測(cè)評(píng):未測(cè)評(píng)。

    我的特長(zhǎng):

    求職意向。

    人才類型:應(yīng)屆畢業(yè)生。

    應(yīng)聘職位:人事專員,人事助理,英語(yǔ)翻譯。

    工作年限:0。

    職稱:無(wú)職稱。

    求職類型:實(shí)習(xí)。

    可到職日期:三個(gè)月以后

    月薪要求:面議。

    希望工作地區(qū):深圳,深圳,深圳。

    工作經(jīng)歷。

    廣東移動(dòng)花都分公司。

    公司性質(zhì):國(guó)有企業(yè)。

    所屬行業(yè):通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。

    擔(dān)任職位:客服。

    離職原因:考證。

    花都不夜天酒店。

    公司性質(zhì):民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè):快速消費(fèi)品(食品,飲料,化妝品)。

    擔(dān)任職位:服務(wù)員。

    工作描述:

    3.及時(shí)為客人問(wèn)茶、斟茶、派巾等等。

    離職原因:準(zhǔn)備期末考試。

    金輪柯式印刷有限公司。

    公司性質(zhì):民營(yíng)企業(yè)。

    所屬行業(yè):造紙/印刷。

    擔(dān)任職位:前臺(tái)招待。

    工作描述:

    2.接聽(tīng)電話,以真誠(chéng)甜美的聲音,展現(xiàn)公司良好的形象。

    離職原因:上大學(xué)。

    教育背景。

    畢業(yè)院校:廣東行政職業(yè)學(xué)院。

    最高學(xué)歷:大專。

    獲得學(xué)位:。

    起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。

    語(yǔ)言能力。

    外語(yǔ):英語(yǔ)優(yōu)秀。

    粵語(yǔ)水平:優(yōu)秀。

    其它外語(yǔ)能力:

    國(guó)語(yǔ)水平:優(yōu)秀。

    工作能力及其他專長(zhǎng)。

    本人已獲得大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)及高級(jí)秘書(shū)證,具有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ),能熟練處理日常商務(wù)函電和具備一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)及翻譯能力;熟悉計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、熟練掌握辦公自動(dòng)化。

    為人忠誠(chéng)勤懇、積極向上,崇尚團(tuán)隊(duì)合作精神。能不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),能將管理經(jīng)驗(yàn)靈活運(yùn)用于工作中。

    本人勤奮踏實(shí),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),自學(xué)能力強(qiáng);性格開(kāi)朗,容易與人相處,注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,承受較大壓力。最重要的是本人具有吃苦耐勞,不怕困難的精神。

    習(xí)慣的英語(yǔ)及翻譯(熱門(mén)23篇)篇四

    婚姻狀況:未婚籍貫:浙江溫州。

    政治面貌:共青團(tuán)員目前所在地:義烏。

    ?求職意向。

    期望職位:英語(yǔ)翻譯。

    職位類型:全職工作地點(diǎn):義烏市。

    工資待遇:面議住房要求:面議。

    ?工作經(jīng)驗(yàn)。

    工作經(jīng)驗(yàn):3年。

    工作經(jīng)歷:

    職責(zé):外貿(mào)業(yè)務(wù)員,跟進(jìn)老客戶,開(kāi)發(fā)新客戶,參加展會(huì)。

    2010.04-.06:義烏國(guó)際商貿(mào)城店面。

    教育背景。

    最高學(xué)歷:本科畢業(yè)院校:臺(tái)州學(xué)院。

    所學(xué)專業(yè):商務(wù)英語(yǔ)畢業(yè)時(shí)間:2008-6。

    第一外語(yǔ):英語(yǔ)水平:精通。

    計(jì)算機(jī)能力:普通其它能力:

    教育培訓(xùn)經(jīng)歷:

    習(xí)慣的英語(yǔ)及翻譯(熱門(mén)23篇)篇五

    2012年考研的大幕早已落下,一部分幸運(yùn)兒即將面對(duì)未來(lái)2至3年的深造,對(duì)于他們來(lái)說(shuō),一年的拼搏與努力換來(lái)了成功的喜悅。而這又與他們備戰(zhàn)期間良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣密不可分,在總結(jié)高分學(xué)員的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí),也驚奇的發(fā)現(xiàn),不管他們考上的是哪一所大學(xué),用的是哪些復(fù)習(xí)方法,他們的習(xí)慣都有些驚人的相似,我們也將這些相似的走進(jìn)成功的習(xí)慣總結(jié)出來(lái),希望能對(duì)13年考研的同學(xué)有所幫助。

    一、思想專一,目標(biāo)堅(jiān)定。

    誠(chéng)然,沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)定不移的目標(biāo)是做不成大事的,對(duì)于那些身處誘惑中的考研族來(lái)說(shuō)更是如此。首先要抵御的是來(lái)自?shī)蕵?lè)的誘惑,考研是枯燥的,是乏味的,是真正“一個(gè)人的戰(zhàn)斗”,你在學(xué)習(xí)而宿舍的人卻在進(jìn)行各種娛樂(lè),這不得不說(shuō)是一種考驗(yàn),而當(dāng)招聘會(huì)風(fēng)風(fēng)火火的展開(kāi)之時(shí)又要“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”地繼續(xù)著自己的奮斗。他們會(huì)隨時(shí)隨地的問(wèn)自己:我到底想要什么?是想要,還是一定要?如果是想要,我們可能什么都得不到;如果是一定要,我們一定能夠有方法得到。考研成功就在于你做決定的那一刻。這些高手們從復(fù)習(xí)一開(kāi)始就確定自己要考哪所大學(xué),分析考上的難度,給自己定位,告訴自己要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)需要付出多少汗水,然后為之奮斗。

    二、有強(qiáng)大的自律精神和良好的自?shī)誓芰Α?/p>

    別人在看電視、看電影的時(shí)候,你能否在背著英語(yǔ)單詞?別人在睡懶覺(jué)的時(shí)候,你是否能逼著自己馬上起床?這一切,就是你必須“強(qiáng)迫”自己付出的成功代價(jià)。而這些恰恰是成功者們所付出的,他們認(rèn)為自律是另一種快樂(lè),在寂寞乏味的考研生活中,這些成功者們總是能自己找些自己的快樂(lè),找些前進(jìn)的動(dòng)力和心靈慰藉。他們會(huì)想想考研同路人堅(jiān)韌不拔的精神,想想遠(yuǎn)方日夜?fàn)繏鞛槲覀冏鰣?jiān)強(qiáng)后盾的父母,想想有著殷切期望的老師、同學(xué)。誠(chéng)然,決定考研就意味著可能被淘汰,但我們完全沒(méi)必要掛念在心,他們深知:不能預(yù)知的結(jié)果想它千遍也只能是徒勞無(wú)功,把握住手里的每一分鐘才是這些考研成功者必備的潛質(zhì)。

    三、生活規(guī)律協(xié)調(diào),作息時(shí)間明確。

    考研成功者都有一個(gè)較為穩(wěn)定的作息時(shí)間表,而且堅(jiān)決執(zhí)行,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。比如早晨不睡懶覺(jué),晨起后邊聽(tīng)英語(yǔ)(q吧)邊做晨起后的事,早飯后稍適休息。讀半小時(shí)到一小時(shí)的英語(yǔ),背單詞也行。之后做點(diǎn)政治或復(fù)習(xí)專業(yè)課,一個(gè)小時(shí)到一個(gè)半小時(shí)后做點(diǎn)運(yùn)動(dòng),聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)放松下(我多聽(tīng)英文歌)再交替復(fù)習(xí)別的課程。他們認(rèn)為,適當(dāng)?shù)男菹⒁埠苤匾荒苤恢烂つ康挠霉Γ欢眠m當(dāng)調(diào)劑的話會(huì)很煩躁的。覺(jué)得自己走神時(shí)就要休息一下,不然適得其反。午睡也很重要,一個(gè)小時(shí)足夠了。晚上盡量不熬夜。周末可以適當(dāng)去外面玩玩運(yùn)動(dòng)下。“這樣堅(jiān)持下來(lái)一般沒(méi)問(wèn)題啦,就能考好了!”考研高手如是說(shuō)。

    四、熱情的團(tuán)隊(duì)精神,共同進(jìn)取的愿望。

    在考研復(fù)習(xí)中,這些成功者們大都積極和別人合作,尤其是和與自己考同一個(gè)專業(yè)甚至同一個(gè)導(dǎo)師的研友合作。而不像有些人一樣處處“樹(shù)敵”,特別是對(duì)那些和自己考同一個(gè)專業(yè),同一個(gè)導(dǎo)師的人,簡(jiǎn)直恨之入骨。其實(shí),這些做法是完全錯(cuò)誤的。高手們深知:就算自己使別人沒(méi)有考上,自己也未必能保證考得上。自己要作的是和他連手,共同復(fù)習(xí)研討,共同考上。一個(gè)考研成功者這樣解釋到:“和一個(gè)研友,尤其是和自己考同一個(gè)專業(yè)的人一起復(fù)習(xí),還能夠促使雙方不斷發(fā)奮,堅(jiān)持不懈。因?yàn)槟銈兿嗷ブg可以互相幫助鼓勵(lì),取對(duì)方之所長(zhǎng)補(bǔ)己之所短;而且,相互之間形成的學(xué)習(xí)氣氛也是產(chǎn)生動(dòng)力的源泉。”

    五、高效的學(xué)習(xí)效率,準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。

    效率也是培養(yǎng)堅(jiān)韌精神的一個(gè)重要因素,沒(méi)有高效的學(xué)習(xí)效率那么成功則完全是空談。復(fù)習(xí)考研階段,這些高手們大多會(huì)準(zhǔn)備幾種不同顏色的記號(hào)筆:紅色、藍(lán)色、黑色、綠色、黃色等。不同的'顏色代表不同的意義。在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),就用黑色代表做錯(cuò)的解答過(guò)程;用紅色代表易錯(cuò)和重要的內(nèi)容和步驟;用藍(lán)色書(shū)寫(xiě)解題的思路等。這樣,在以后翻閱時(shí),就有針對(duì)性,提高復(fù)習(xí)效果。而在復(fù)習(xí)中,如果發(fā)覺(jué)對(duì)某個(gè)知識(shí)要點(diǎn)不是太清楚,一定要刨根究底弄個(gè)清楚。因?yàn)槌晒χ鴤冎溃@樣做除了使個(gè)人復(fù)習(xí)牢靠以外,在別人問(wèn)及某個(gè)知識(shí)要點(diǎn)而自己對(duì)答如流時(shí),能促使自信心和成就感的增強(qiáng),保持一顆輕松愉悅的心。否則,一而再,再而三的放過(guò)一個(gè)個(gè)似懂非懂的知識(shí)點(diǎn),最終讓自己對(duì)自己失去信心和克服困難的勇氣。

    六、高昂的自信心,永不言敗的精神。

    世界上最偉大的力量便是自信,這些考研高手們都相信,有志者事竟成;也相信,自己有能力實(shí)現(xiàn)計(jì)劃;更加相信,自己可以以堅(jiān)韌的精神來(lái)完成每天的計(jì)劃。沒(méi)有自信心,在復(fù)習(xí)過(guò)程中遇到困難就易產(chǎn)生迎難而退的念頭。很多考研失敗者總在嘆息為什么成功不垂青于他們,其實(shí),他們并不明白成功的含義。成功,不是失敗的反方向,而是失敗的終點(diǎn),只有能夠堅(jiān)持著走過(guò)失敗的人,才能終有一天抵達(dá)真正的成功,哪怕還有一步之遙,也不能叫做成功。看看高手們是如何做的吧:堅(jiān)定的選擇他們的目標(biāo),放棄那些與目標(biāo)無(wú)關(guān)的東西,堅(jiān)持到底,永不放棄,直到成功。

    七、有不怕吃苦,敢于吃苦的習(xí)慣。

    考研很苦,一個(gè)人在自習(xí)室里拼搏,沒(méi)有人同情,甚至還有別人的不理解。但成功者們知道人生有兩杯水要喝,一杯是苦水,一杯是甜水。只不過(guò)不同的人喝甜水和喝苦水的順序不同。成功者常常是先喝苦水,再喝甜水。不愿吃苦,不能吃苦,不敢吃苦的人,往往吃苦一輩子。在考研中,他們要求自己要看到日出,這不僅僅是一個(gè)作息習(xí)慣,而是在不停的傳達(dá)給自己一種生活的理念--要用一種積極健康的心態(tài)對(duì)待考研這樣較為艱苦的考試,他們不需要把考研定義為晝夜顛倒的狂學(xué)特學(xué),不需要把自己弄得很可憐,但一定要看到太陽(yáng)冉冉升起。正常的學(xué)習(xí)時(shí)間不僅會(huì)減少考研中艱苦難耐的感覺(jué),還可以增長(zhǎng)有效學(xué)習(xí)的時(shí)間。

    習(xí)慣的英語(yǔ)及翻譯(熱門(mén)23篇)篇六

    簡(jiǎn)歷編號(hào):

    更新日期:

    無(wú)照片。

    姓名:

    應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)。

    國(guó)籍:

    中國(guó)。

    目前所在地:

    廣州。

    民族:

    漢族。

    戶口所在地:

    湖南。

    身材:

    162cmkg。

    婚姻狀況:

    未婚。

    年齡:

    23歲。

    培訓(xùn)認(rèn)證:

    誠(chéng)信徽章:

    求職意向及工作經(jīng)歷。

    人才類型:

    應(yīng)屆畢業(yè)生。

    應(yīng)聘職位:

    工作年限:

    職稱:

    無(wú)職稱。

    求職類型:

    全職。

    可到職日期:

    隨時(shí)。

    1500--。

    希望工作地區(qū):

    廣州深圳珠海。

    個(gè)人工作經(jīng)歷:

    教育背景。

    畢業(yè)院校:

    宜賓學(xué)院。

    最高學(xué)歷:

    本科獲得學(xué)位:學(xué)士學(xué)位。

    畢業(yè)日期:

    所學(xué)專業(yè)一:

    英語(yǔ)。

    所學(xué)專業(yè)二:

    受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:

    學(xué)校(機(jī)構(gòu))。

    專業(yè)。

    獲得證書(shū)。

    證書(shū)編號(hào)。

    -08。

    四川省宜賓學(xué)院。

    英語(yǔ)。

    英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)。

    eviii0910061781。

    語(yǔ)言能力。

    外語(yǔ):

    其它外語(yǔ)能力:

    日語(yǔ)一般。

    國(guó)語(yǔ)水平:

    良好。

    粵語(yǔ)水平:

    一般。

    工作能力及其他專長(zhǎng)。

    本人樂(lè)觀,有耐心,樂(lè)于與人協(xié)調(diào)合作。做事仔細(xì)認(rèn)真,能很快適應(yīng)環(huán)境。

    專業(yè)方面,已過(guò)英語(yǔ)八級(jí),聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力強(qiáng),能與外商溝通。

    熱愛(ài)文字工作,曾在校刊發(fā)表文章,大學(xué)征文比賽曾獲一等獎(jiǎng)。

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    習(xí)慣的英語(yǔ)及翻譯(熱門(mén)23篇)篇七

    天體生物學(xué)。

    到目前為止我們還沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)外星生物,對(duì)于天體生物學(xué)來(lái)說(shuō)這似乎是個(gè)問(wèn)題。但在過(guò)去的20多年中,科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一些蛛絲馬跡,顯示宇宙間生命或許并不罕見(jiàn)。許多科學(xué)家充滿希望,認(rèn)為不久將能找到外星生命的有力證據(jù)。

    其中的一些線索來(lái)自陸地生命。生物學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了多種嗜極生物,即可以在極端環(huán)境(如堿性湖泊和地下深處的巖石縫隙)中蓬勃生長(zhǎng)的微生物。生命可能起源于海底的地?zé)峥诨蚧鹕娇诟浇@可能是其他行星和衛(wèi)星的共同特點(diǎn)。

    在隕石撞擊地球并造成晚期宇宙大爆炸之后不久,在地球的巖石中出現(xiàn)了新陳代謝活動(dòng)留下的化學(xué)痕跡,這意味著生命的起源或許是個(gè)快速、簡(jiǎn)單的過(guò)程。

    1996年,有一組科學(xué)家聲稱一顆代號(hào)為alh84001的火星隕石含有火星的化石納米細(xì)菌。雖然他們的多數(shù)證據(jù)已被證實(shí)并不可信,但對(duì)此持有懷疑的人也無(wú)法充分解釋在alh84001號(hào)火星隕石中為什么會(huì)有磁晶體,因?yàn)樗鼈兣c地球細(xì)菌產(chǎn)生的晶體十分相似。

    雖然火星曾一度被認(rèn)為是個(gè)干燥、貧瘠的星球,但來(lái)自歐洲航天局的火星特快飛船、美國(guó)國(guó)家航空航天局的月球車(chē)以及“勇氣號(hào)”和“機(jī)遇號(hào)”火星車(chē)的最新證據(jù)表明,火星表面或接近表面的部分有液體水存在的跡象。看來(lái)數(shù)十億年前火星曾有過(guò)一段短暫的溫暖、濕潤(rùn)的時(shí)期,甚至在今天火星表面仍可能不時(shí)有水流動(dòng)。

    其他內(nèi)行星上存在生命的希望似乎更加渺茫,盡管有人認(rèn)為金星似曾適于生存,而且在金星表面以上50公里、溫度降至70℃以下的云層中仍有微生物存活。

    二、木衛(wèi)三和木衛(wèi)四)以及土星的衛(wèi)星(土衛(wèi)六與土衛(wèi)二)上,火山噴發(fā)所產(chǎn)生的熱量和化學(xué)物質(zhì)進(jìn)入海洋,從而供養(yǎng)了這些生命體。同樣的情況也可能存在于海王星的衛(wèi)星(海衛(wèi)一)上。那里的海洋由于少量氨防凍劑的作用而得以保持液體形態(tài)。科學(xué)家們希望能夠發(fā)送探測(cè)器來(lái)探索木衛(wèi)二上的海洋。

    與此同時(shí),“洛賽塔”彗星探測(cè)器和其他航天器已進(jìn)入太空,以確定彗星是否像科學(xué)家猜測(cè)的那樣攜帶著復(fù)雜的有機(jī)化學(xué)物質(zhì)。彗星有可能為那些“年輕”的星球提供化學(xué)“原料”,給生命的產(chǎn)生奠定基礎(chǔ)。許多有機(jī)分子都是由紅巨星產(chǎn)生的,天文學(xué)家在星際云團(tuán)中檢測(cè)到了這些分子。此外科學(xué)家在默奇森隕石中還發(fā)現(xiàn)了蛋白質(zhì)的成分氨基酸。

    外太空“地球”

    科學(xué)家在太陽(yáng)系之外已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了150多顆行星,這些系外行星中有不少都是“熱木星”(即繞著恒星近距離高速運(yùn)行的大型行星)。

    這些外太空“地球”似乎更有生命存在的希望。它們是類似地球的由巖石構(gòu)成的行星,在一個(gè)生命可以生存的區(qū)域內(nèi)運(yùn)行—距離恒星既不太近也不太遠(yuǎn),表面溫度正好適宜液態(tài)水存在。其他猜測(cè)(例如由海洋覆蓋的行星)則更加離奇。定于2008年開(kāi)始的美國(guó)國(guó)家航空航天局的“開(kāi)普勒計(jì)劃”有可能發(fā)現(xiàn)數(shù)百個(gè)適于生存的外太空“地球”。

    下一階段則是在這些遙遠(yuǎn)的星球上尋找生命的痕跡。歐洲航天局的“達(dá)爾文探測(cè)器”和美國(guó)國(guó)家航空航天局的類地行星探測(cè)器將尋找氧氣的光譜跡象,這一跡象可以顯示生命的存在,但不是結(jié)論性的。此后太空望遠(yuǎn)鏡將用于觀測(cè)許多光年以外的類地行星,尋找更明確的生命跡象。

    是否有智能生命存在呢?根據(jù)德瑞克方程式的計(jì)算,我們可以預(yù)言在銀河系中有多少文明世界正在試圖與我們聯(lián)系,盡管該方程式中的某些因子幾乎是純粹的猜測(cè)。

    對(duì)這一問(wèn)題持樂(lè)觀態(tài)度的人面臨著“費(fèi)米吊詭”:如果說(shuō)宇宙中普遍存在地外文明,我們?yōu)槭裁粗两襁€沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢?40多年來(lái),科學(xué)家通過(guò)射電天文望遠(yuǎn)鏡來(lái)捕捉來(lái)自其他恒星的電波,一直在尋找外星智能生命。為了這一目的專門(mén)建立了艾倫望遠(yuǎn)鏡陣列。其他搜尋外星智能生命的天文學(xué)家使用光學(xué)望遠(yuǎn)鏡來(lái)尋找地外文明發(fā)射的激光束。還有一些專家則認(rèn)為我們應(yīng)該在尋找巨型空間結(jié)構(gòu)方面下工夫,也就是尋找“裝在瓶子里的信息”。

    到目前為止我們還一無(wú)所獲,但是在我們收到來(lái)自外星的電視節(jié)目之前有可能發(fā)現(xiàn)外星生物。

    (潘文靜譯李健審校)。

    課文b。

    南極冰層下是否存在生命?

    幾年前,研究人員發(fā)現(xiàn)了震驚科學(xué)界的現(xiàn)象:世界上有多種微生物群落是不需要陽(yáng)光或養(yǎng)分就能生存的。

    科學(xué)家們的這個(gè)發(fā)現(xiàn)并不是在遙遠(yuǎn)的外太空搜尋的結(jié)果,實(shí)際上他們只是在南極洲2.5英里(4公里)厚的冰層下取樣。

    沃斯托克是一個(gè)淡水湖,上面覆蓋著厚厚的冰層。科學(xué)家們指出,冰層的底部由湖水凍結(jié)而成,其中蘊(yùn)含著微生物。由此科學(xué)家們推測(cè)在湖中生長(zhǎng)著大量而多樣的微生物群落。如果該理論是正確的,就能回答有關(guān)地球上生命極限的問(wèn)題,并且擴(kuò)大太空中生命體得以生存的環(huán)境范圍。

    兩個(gè)獨(dú)立的研究小組在1999年12月10日的《科學(xué)》雜志上公布了它們對(duì)南極冰層中微生物的最初發(fā)現(xiàn)。

    約翰·普里什庫(kù)是來(lái)自博茲曼蒙大拿州立大學(xué)陸地資源與環(huán)境科學(xué)系的一位生態(tài)學(xué)家,他主持了其中一項(xiàng)研究。另一項(xiàng)研究由來(lái)自檀香山夏威夷大學(xué)海洋與地球科學(xué)技術(shù)學(xué)院的微生物學(xué)家大衛(wèi)·卡爾主持進(jìn)行。

    此后,這兩個(gè)研究小組和其他科學(xué)家都對(duì)這些微生物進(jìn)行了進(jìn)一步的分析。他們?cè)噲D描述這些微生物的多樣性,并確定它們是否是被用于采集和研究的儀器帶到冰核樣本中去的。

    普里什庫(kù)說(shuō),他的小組獲得的新數(shù)據(jù)表明這些微生物具有多樣的生理機(jī)能。他說(shuō),根據(jù)這些數(shù)據(jù)可以推斷沃斯托克湖中存在非常豐富的生命形式。

    普里什庫(kù)說(shuō):“我相信,在沃斯托克湖的表層水面每毫升(0.2茶匙)中有大約一萬(wàn)個(gè)微生物細(xì)胞,比一般海水內(nèi)每毫升的微生物細(xì)胞數(shù)量低大約100倍。”

    卡爾的研究小組也進(jìn)行了進(jìn)一步的分析,發(fā)現(xiàn)在該湖幾英里厚的冰層下面生存著微生物群落,盡管卡爾注意到“那里的生物量可能非常低”。

    解決科學(xué)界出現(xiàn)的上述爭(zhēng)端的方法是穿透沃斯托克湖面2.5英里(4公里)深的冰面直接取樣。

    國(guó)際科學(xué)界對(duì)此很感興趣,但是各國(guó)在如何操作的問(wèn)題上卻持有不同意見(jiàn)。來(lái)自美國(guó)和歐洲的科學(xué)家傾向于更加謹(jǐn)慎的方式,并在尋找研究資金。

    英國(guó)布里斯托大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院的冰川學(xué)家馬丁·希格特倡議,在探測(cè)沃斯托克湖之前,應(yīng)先在南極洲西面的一個(gè)叫做埃爾斯沃思的較小的冰河下層湖泊中取樣。希格特說(shuō),要全面執(zhí)行沃斯托克湖探測(cè)計(jì)劃需耗資數(shù)千萬(wàn)美元,而埃爾斯沃思湖比較小,而且其表層的冰溫也高一些,因此在那里取樣只需400萬(wàn)美元左右。

    希格特說(shuō):“我們可以深入這個(gè)湖,對(duì)水質(zhì)進(jìn)行分析,并且最終證明湖水和沉積物是不是如我們所想象的提供了一個(gè)良好的環(huán)境。完成這次調(diào)查后,我們就可以進(jìn)行下一步工作,最終探測(cè)沃斯托克湖。”

    美國(guó)的科學(xué)家對(duì)于如何系統(tǒng)地勘探南極冰川下層湖泊也制定了計(jì)劃。然而,比斯古指出,獲取項(xiàng)目資金是有困難的。

    比斯古說(shuō):“我贊賞俄羅斯項(xiàng)目的進(jìn)取性與大膽的計(jì)劃,但是我更愿看到該計(jì)劃由國(guó)際合作共同努力完成,這樣就可以制定更加完善的環(huán)保、教育和科學(xué)計(jì)劃,所有這些都要符合南極研究的精神。”

    (潘文靜譯李健審校)。

    習(xí)慣的英語(yǔ)及翻譯(熱門(mén)23篇)篇八

    根據(jù)教育部考試中心對(duì)歷年考研英語(yǔ)翻譯的調(diào)查,考生在翻譯時(shí)存在以下突出問(wèn)題:第一,對(duì)復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)掌握不好,分不清主謂賓,對(duì)特殊結(jié)構(gòu)的理解和翻譯還存在一定的困難。第二,對(duì)詞義的掌握不到位,對(duì)某些關(guān)鍵詞詞義理解有偏差。第三,翻譯語(yǔ)句生硬,不流暢,邏輯結(jié)構(gòu)松散。下面我們就討論考研英語(yǔ)翻譯的復(fù)習(xí)要點(diǎn)和練習(xí)技巧,將以上的問(wèn)題各個(gè)擊破。

    在這里我們強(qiáng)調(diào)的是“做”翻譯,千萬(wàn)不能偷懶,一定要?jiǎng)庸P寫(xiě)翻譯。許多考生在買(mǎi)參考書(shū)目的時(shí)候總是喜歡買(mǎi)帶有中文譯文的參考書(shū)目,他們所謂的翻譯學(xué)習(xí)就是“看”翻譯。拿到句子看一兩眼,覺(jué)得沒(méi)有生詞了,感覺(jué)看懂了,然后就看答案,覺(jué)得答案的意思就是自己所理解的,從而造成自己會(huì)翻譯的幻覺(jué)。其實(shí)很多時(shí)候都是自己大概想對(duì)了一個(gè)方向,然后看到答案的關(guān)鍵字句與自己想的方向差不多,就自認(rèn)為正確,殊不知在遣詞造句的時(shí)候,具體要用到哪個(gè)詞,行文應(yīng)該如何組織,這些都是翻譯要考查的內(nèi)容。因?yàn)榉g不像閱讀理解,將一篇文章的大意讀懂,選擇abcd就可以了,翻譯講求的是對(duì)意思理解的精準(zhǔn)。做翻譯的時(shí)候,拿到一句話,應(yīng)該動(dòng)手寫(xiě),而且寫(xiě)的前提是在沒(méi)有任何字典詞典幫助下,在模擬考試的環(huán)境下做翻譯。

    習(xí)慣的英語(yǔ)及翻譯(熱門(mén)23篇)篇九

    英語(yǔ)復(fù)習(xí)需要大家把弱項(xiàng)強(qiáng)化突擊,題型挨個(gè)分析,向弱項(xiàng)傾斜。在此基礎(chǔ)上,審視整卷,每個(gè)題型各個(gè)攻破,形成自己在考場(chǎng)上拿來(lái)就用,萬(wàn)變不離其宗的做題步驟。但是很多考生找不到合適的復(fù)習(xí)方法,復(fù)習(xí)進(jìn)度可以說(shuō)是一籌莫展。有的同學(xué)在復(fù)習(xí)過(guò)程中會(huì)把重心全部放在閱讀和作文上,認(rèn)為其他的題目隨便做做就好,但其實(shí)這種做法是十分片面的,這種做法會(huì)導(dǎo)致你無(wú)法將成績(jī)最大化,或者說(shuō)這樣的想法讓你在某些程度上自動(dòng)放棄了相應(yīng)的分?jǐn)?shù),實(shí)在是得不償失。提醒考生,豆包也是干糧,大家在復(fù)習(xí)前期最好能做到平均發(fā)力,讓各類題目都能穩(wěn)步前進(jìn)。

    困難與否,其實(shí)并沒(méi)有定論。

    對(duì)于考研英語(yǔ),有人說(shuō)很難,有人說(shuō)容易,因?yàn)殡y與不難不應(yīng)該就題目本身來(lái)說(shuō)衡量,而應(yīng)該看拿分的難度。專家建議考生前期多做些題目,找找題感或語(yǔ)感。既然每個(gè)題0.5分,那就不妨感覺(jué)一下自己在反復(fù)背誦下形成的對(duì)語(yǔ)言的感覺(jué),跟著感覺(jué)走,不必太在意個(gè)別選項(xiàng)正確與否,因?yàn)楸旧砭褪菫樽约旱挠⒄Z(yǔ)感覺(jué)預(yù)熱的。

    新題型琳瑯滿目。

    新題型本身琳瑯滿目,各個(gè)分支題型的不同,所以大家需要找到一套簡(jiǎn)潔的方法。比如:先看素材,找敏感詞,寫(xiě)下關(guān)鍵漢語(yǔ)意思。專家提醒考生,看文章,尤其注重首尾句。同時(shí)看敏感詞是否復(fù)現(xiàn)。先定下最有把握的,然后逐步推進(jìn)。新題型的難度應(yīng)該不算非常大,而且分值也比較客觀,所以大家在復(fù)習(xí)時(shí)還是要注意把握。其實(shí)近幾年,新題型的模式也有規(guī)律可循,大家可以通過(guò)做真題來(lái)鍛煉一下,尋找一下題目之間的相通點(diǎn)。

    習(xí)慣的英語(yǔ)及翻譯(熱門(mén)23篇)篇十

    現(xiàn)所在地:廣東廣州。

    希望地區(qū):廣東上海北京。

    希望崗位:翻譯類-英語(yǔ)翻譯。

    待遇要求:面議。

    最快到崗:隨時(shí)到崗。

    教育/培訓(xùn)。

    工作經(jīng)驗(yàn)至今3年0月工作經(jīng)驗(yàn),曾在3家公司工作。

    (-12~目前)。

    公司性質(zhì):民營(yíng)企業(yè)行業(yè)類別:建筑、裝潢。

    擔(dān)任職位:高級(jí)秘書(shū)。

    工作描述:1.調(diào)研有價(jià)值并且可行的國(guó)內(nèi)外家具品牌資料整合并翻譯以備研發(fā)人員參考使用。

    2.協(xié)助經(jīng)理管理和協(xié)調(diào)部門(mén)內(nèi)部事務(wù)。

    3.協(xié)調(diào)部門(mén)間的工作。

    公司性質(zhì):合資企業(yè)行業(yè)類別:互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)。

    擔(dān)任職位:市場(chǎng)助理/專員。

    工作描述:1.構(gòu)思文案并且英漢互譯。

    2.按照網(wǎng)頁(yè)廣告英語(yǔ)的要求不斷更新口號(hào),宣傳語(yǔ)。

    3.通過(guò)電話,郵件和在線幫助為外籍客戶提供咨詢服務(wù)。

    公司性質(zhì):私營(yíng)企業(yè)行業(yè)類別:旅游業(yè)、酒店。

    擔(dān)任職位:文員。

    工作描述:1.接待外賓,介紹旅游信息。

    2.協(xié)助通過(guò)e-mail和電話回答客戶的旅游咨詢。

    3.客戶登記,統(tǒng)計(jì)和確認(rèn)。

    離職原因:課外兼職。

    技能/專長(zhǎng)。

    語(yǔ)言能力:普通話流利,粵語(yǔ)一般。

    英語(yǔ)水平:tem4。

    英語(yǔ)口語(yǔ):熟練。

    第一外語(yǔ):英語(yǔ)精通第二外語(yǔ):日語(yǔ)良好。

    計(jì)算機(jī)能力:全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)。

    計(jì)算機(jī)詳細(xì)技能:

    其它技能:超過(guò)3年的英語(yǔ)翻譯經(jīng)驗(yàn),有扎實(shí)的英語(yǔ)基本功。

    具有良好的語(yǔ)言分析、轉(zhuǎn)換能力和流利的敘述能力。

    筆譯嫻熟,熟練掌握office辦公軟件和運(yùn)用計(jì)算機(jī)的能力,自學(xué)多項(xiàng)軟件(如photoshop,cad),會(huì)使用trados軟件。

    發(fā)展方向。

    短期目標(biāo):通過(guò)實(shí)踐翻譯,積累英語(yǔ)翻譯經(jīng)驗(yàn),提升自我,在1-2年內(nèi)成為翻譯知識(shí)豐富的中級(jí)翻譯人才。

    長(zhǎng)期目標(biāo):不斷充電和培訓(xùn),考取國(guó)家認(rèn)證的'高級(jí)翻譯人才許可證書(shū),實(shí)踐+學(xué)習(xí)+積累,在3-5年內(nèi)成為能為企業(yè)提供翻譯服務(wù)的資深高級(jí)翻譯人才。

    自我評(píng)價(jià)。

    超過(guò)3年的英語(yǔ)翻譯經(jīng)驗(yàn),有扎實(shí)的英語(yǔ)基本功。

    具有良好的語(yǔ)言分析、轉(zhuǎn)換能力和流利的敘述能力。

    筆譯嫻熟,熟練掌握和運(yùn)用計(jì)算機(jī)的能力,自學(xué)多項(xiàng)軟件,會(huì)使用trados軟件。

    學(xué)習(xí)知識(shí)快,效率高,不斷的積累,應(yīng)變和運(yùn)用的能力。

    良好的服務(wù)意識(shí)和極強(qiáng)的敬業(yè)精神。

    習(xí)慣的英語(yǔ)及翻譯(熱門(mén)23篇)篇十一

    所謂順譯法就是按照原文的順序組織譯文。在商務(wù)英語(yǔ)中,當(dāng)語(yǔ)句陳述的是一連串的動(dòng)作并按發(fā)生的時(shí)間安排或邏輯關(guān)系排列時(shí),此類語(yǔ)句與漢語(yǔ)的表達(dá)方式較一致”可按原文的順序譯出。

    2.反譯法。

    英漢兩種語(yǔ)言結(jié)構(gòu)存在很大差異。英語(yǔ)重心在前,漢語(yǔ)重心在后,漢語(yǔ)長(zhǎng)句采用總結(jié)式。

    多把信息點(diǎn)放在后面,越往后越重要。如果一個(gè)句子既有敘事又有表態(tài)“漢語(yǔ)就把敘事部分放在前。

    表態(tài)部分放在后$英語(yǔ)則相反,常常把表態(tài)部分放在句首,譯成漢語(yǔ)時(shí)則將其放在句末”從而形成反譯,一些帶有否定意義的詞。

    3.詞義引申翻譯法。

    詞義引申翻譯法,就是根據(jù)上下文的內(nèi)在聯(lián)系,通過(guò)句中詞或詞組乃至整句的字面意義由表及里,運(yùn)用一些符合漢語(yǔ)習(xí)慣的表達(dá)法,選用確切的漢語(yǔ)詞句,將原文內(nèi)容的實(shí)質(zhì)準(zhǔn)確的表達(dá)出來(lái)。

    從詞義角度看,引申可分為抽象化引申和具體化引申。從句法層面來(lái)看,引申可分為邏輯引申、語(yǔ)用引申、修辭引申、概念范圍的調(diào)整。

    將詞義做抽象化引申是指對(duì)原文中某些字面意義明確具體的詞,采用漢語(yǔ)中的含義抽象、概括的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)。

    將此一具體化引申就是指,將代表抽象概念或者屬性的詞來(lái)表達(dá)一種具體事物的時(shí)候,用具體化的事物來(lái)表達(dá),還其具體的本來(lái)面目,使讀者一目了然。

    邏輯引申就是在翻譯的過(guò)程中,由于直譯某個(gè)詞、短語(yǔ)乃至整個(gè)句子會(huì)使譯文不通順以及不符合目的語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣,因而就要根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系,對(duì)該詞、短語(yǔ)或整個(gè)句子從其本意出發(fā),由表及里,運(yùn)用符合目的語(yǔ)習(xí)慣的表現(xiàn)法,選用確切的詞句,將原文內(nèi)容的實(shí)質(zhì)準(zhǔn)確的表達(dá)出來(lái)。

    語(yǔ)義引申就是把原文中的弦外之音補(bǔ)益出來(lái),就屬于語(yǔ)用學(xué)引申的手法。

    語(yǔ)用學(xué)是非語(yǔ)義學(xué)的語(yǔ)用意義,一般都不通過(guò)詞匯、語(yǔ)法手段表示,它是非規(guī)約性的、潛在的;受話人憑借交際能力來(lái)理解這種語(yǔ)用意義,換句話說(shuō),它是結(jié)合交際對(duì)方、交際目的和交際情景,從說(shuō)話人詞語(yǔ)中引申出來(lái)的意義。

    除此之外還有修辭引申、概念等引申的翻譯方法。

    4.凝練翻譯法。

    商務(wù)英語(yǔ)中部分語(yǔ)句的結(jié)構(gòu)復(fù)雜,信息量大,單憑一種方法很難翻譯到位。

    翻譯這類語(yǔ)句時(shí),要根據(jù)具體情況,理清修飾語(yǔ)和中心詞的關(guān)系以及修飾語(yǔ)內(nèi)部各個(gè)成分之間的關(guān)系。

    把各種方法合理地綜合運(yùn)用、靈活處理,既忠實(shí)地再現(xiàn)原文內(nèi)容,又保證譯文通順,表達(dá)準(zhǔn)確,句子流暢。從語(yǔ)言特點(diǎn)上看,英語(yǔ)為形合,而漢語(yǔ)則為神合。

    5.詞類轉(zhuǎn)換翻譯法。

    由于英語(yǔ)和漢語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣、句子結(jié)構(gòu)和詞的搭配關(guān)系都有差異,在翻譯中往往難以做到詞性和表現(xiàn)方法的一致。

    為了適應(yīng)譯文語(yǔ)言的表達(dá)習(xí)慣和語(yǔ)法規(guī)則,在商務(wù)英語(yǔ)翻譯中需要運(yùn)用詞類和表現(xiàn)方法的轉(zhuǎn)換翻譯技巧。

    商務(wù)英語(yǔ)中為了達(dá)到委婉表達(dá)的效果,往往多使用被動(dòng)句,這與漢語(yǔ)的表達(dá)大不相同。

    因此,英語(yǔ)被動(dòng)句在譯成漢語(yǔ)時(shí)不存在現(xiàn)成的對(duì)應(yīng)表達(dá)方式,而需要依據(jù)漢語(yǔ)的習(xí)慣用法,從豐富的句式和輔助詞語(yǔ)中挑選一些適當(dāng)?shù)氖侄蝸?lái)表現(xiàn)出原文的被動(dòng)含義。

    習(xí)慣的英語(yǔ)及翻譯(熱門(mén)23篇)篇十二

    翻譯英語(yǔ)翻譯個(gè)人簡(jiǎn)歷模板、文章來(lái)源于大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)[],在寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷同時(shí)要知道怎樣寫(xiě)格式與技巧,大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)推薦一份為參考!希望讓各位能寫(xiě)出一份出色的簡(jiǎn)歷本網(wǎng)站同時(shí)提供一份相關(guān)的以范例!個(gè)人簡(jiǎn)歷模板表格word式請(qǐng)?jiān)诒菊镜?下載欄目下載使用!

    習(xí)慣的英語(yǔ)及翻譯(熱門(mén)23篇)篇十三

    大部分考生都覺(jué)得考研翻譯很難,但對(duì)難點(diǎn)的認(rèn)識(shí)卻各不相同。歸納起來(lái)看,主要有以下幾種類型:語(yǔ)法知識(shí)缺乏型、詞匯缺乏型、翻譯知識(shí)缺乏型和學(xué)習(xí)態(tài)度消極型。

    1.語(yǔ)法知識(shí)缺乏型的考生一般認(rèn)為句子結(jié)構(gòu)太復(fù)雜,難以理解。按照考研英語(yǔ)大綱的要求,考生需要準(zhǔn)確理解結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的英語(yǔ)文字材料。句子結(jié)構(gòu)是英語(yǔ)大廈的支柱,學(xué)會(huì)分析句子結(jié)構(gòu)是學(xué)好英語(yǔ)的必要前提。

    2.詞匯缺乏型的考生一般覺(jué)得生詞太多,放眼望去,茫茫一片,不知所云。按照考研英語(yǔ)大綱的規(guī)定,在英譯漢中一般不會(huì)有超綱詞匯出現(xiàn),尤其是在所需翻譯的150詞中,可以說(shuō)95%以上的單詞都是考研大綱規(guī)定要求掌握的詞匯,都應(yīng)該是各位考生所熟悉的詞匯。由此可知,感覺(jué)生詞多的考生的詞匯量極小,語(yǔ)言基礎(chǔ)也比較差,需要大幅度增加詞匯量,最起碼應(yīng)該先把考研大綱要求的詞匯背下來(lái)。

    3.翻譯知識(shí)缺乏型的考生一般覺(jué)得心理明白卻不知如何表達(dá)。心里明白,說(shuō)明基本上認(rèn)識(shí)英文,但不一定真懂原文的意義;寫(xiě)不出來(lái),說(shuō)明缺乏英譯漢的必要技巧或缺乏駕馭漢語(yǔ)表達(dá)的能力。一方面,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的復(fù)習(xí)備考之后,考生接觸過(guò)大量的英文材料,具備了一定的詞匯和語(yǔ)法知識(shí),許多單詞看起來(lái)都很面熟,但事實(shí)上離真正掌握和熟練運(yùn)用的差距還很大。因此,雖然說(shuō)心里明白,其實(shí)只是認(rèn)識(shí)英文,并沒(méi)有完全讀懂原文的意義。另一方面,由于考生平時(shí)缺乏翻譯練習(xí)和實(shí)踐,缺乏對(duì)英漢兩種語(yǔ)言差異性的認(rèn)識(shí),往往“只見(jiàn)英文不見(jiàn)中文”或者“只見(jiàn)中文不見(jiàn)英文”,缺乏必要的翻譯知識(shí)和技巧,所以就會(huì)有寫(xiě)不出來(lái)的感 覺(jué)。建議這類考生,認(rèn)真理解、深入學(xué)習(xí)已經(jīng)熟悉的詞匯和語(yǔ)法知識(shí),多注意英漢表達(dá)方式的差異,掌握一些英漢兩種語(yǔ)言相互轉(zhuǎn)化的基本方法和技巧,加強(qiáng)翻譯實(shí)踐練習(xí),以進(jìn)一步提高理解英文和表達(dá)譯文的能力。

    4.態(tài)度消極型的考生只知道一個(gè)“難”字,“知其難而不知其所以難”。知道難,說(shuō)明自身知識(shí)缺乏;不知道難在哪里,說(shuō)明態(tài)度消極,對(duì)此根本不重視。這種考生的學(xué)習(xí)態(tài)度本身就有問(wèn)題,只有轉(zhuǎn)變態(tài)度,認(rèn)真對(duì)待,變消極為積極,才能找到自己的不足之處和差距所在。

    翻譯作為一門(mén)學(xué)問(wèn),可謂博大精深,要求譯者具有較高的語(yǔ)言修養(yǎng)和靈活處理兩種語(yǔ)言的能力。但是,任何學(xué)問(wèn)都有一定的規(guī)律和一些基本的方法和技巧,英漢翻譯也不例外。所以,要做好考研翻譯的試題,除了具備一定的詞匯量和文化背景知識(shí)外,廣大考生還必須要掌握一些基本的英譯漢的翻譯方法和翻譯技巧,楊老師提出了一個(gè)更加輕松、更加容易掌握、更加實(shí)用的應(yīng)對(duì)考研翻譯的策略——拆分與組合。它可以讓廣大考生在有限 的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)下,突破考研翻譯,獲得理想的分?jǐn)?shù)。

    1.理解拆分句子結(jié)構(gòu) 找出解題突破口

    長(zhǎng)句、難句、復(fù)雜句,句句難懂,這是每一個(gè)考生都非常清楚的一點(diǎn)。所以在動(dòng)手翻譯之前,必須要把英語(yǔ)原文看懂。理解原文是整個(gè)翻譯過(guò)程的第一步。由于英語(yǔ)語(yǔ)言具有“形合”的特點(diǎn),就是說(shuō),英語(yǔ)的句子無(wú)論多么復(fù)雜,都是通過(guò)一些語(yǔ)法手段和邏輯手段連接起來(lái)。所以,在理解英語(yǔ)句子的時(shí)候,理解并拆分句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和邏輯結(jié)構(gòu)就這也自然而然的成了解題的突破口。

    在考研翻譯中的所有句子基本上都是結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長(zhǎng)難句,理清句子結(jié)構(gòu)層次就顯得至關(guān)重要。在翻譯句子之前,先通讀全句,注意一邊讀一邊拆分句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。怎么拆分呢?有的同學(xué)認(rèn)為自己英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)比較差,對(duì)英語(yǔ)句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)不太理解。沒(méi)有關(guān)系!正因?yàn)橛⒄Z(yǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和邏輯結(jié)構(gòu)比較明顯,在理解英語(yǔ)的時(shí)候,可以把主句和從句拆分出來(lái),或者把主干部分和修飾部分拆分出來(lái)。基本原則:把主句和從句拆分出來(lái),把主干部分和修飾部分拆分出來(lái)。這樣就有助于看清句子結(jié)構(gòu),進(jìn)而更好的理解英語(yǔ)原文。同時(shí),還有一個(gè)更為重要的目的,就是在拆分的時(shí)候,我們了解到了考研翻譯的考點(diǎn)和評(píng)分點(diǎn)。這才是更重要的!但是,在拆分長(zhǎng)難句的過(guò)程中,最好不要把單獨(dú)的一個(gè)英語(yǔ)的單詞拆分出來(lái),因?yàn)槿绻粋€(gè)一個(gè)單詞都拆分出來(lái)的話,整個(gè)英語(yǔ)句子,就可能會(huì)無(wú)限制的拆分下去了。

    2.改變?cè)捻樞颍M合漢語(yǔ)譯文

    句子拆分后必然有一個(gè)如何排列各分句或句子的問(wèn)題。為了不歪曲或者削弱原句各個(gè)成分之間的邏輯聯(lián)系,同時(shí)又照顧到漢語(yǔ)的思維與表達(dá)習(xí)慣,拆分后的分句或者句子常常必須打亂原來(lái)英語(yǔ)句子的順序,然后進(jìn)行重新組合。究竟如何改變?cè)捻樞颍耆鶕?jù)漢 語(yǔ)習(xí)慣來(lái)安排,但是也是有一定的規(guī)律可以遵循的。比如說(shuō):

    提示:

    a)在英語(yǔ)中定語(yǔ)從句總是在所修飾的名詞后面,而漢語(yǔ)中定語(yǔ)一般在所修飾的名詞之前;

    c)簡(jiǎn)短的狀語(yǔ)可以放在所修飾的動(dòng)詞前面;

    d)復(fù)雜的狀語(yǔ)從句可以安排在整個(gè)句子主干的前面或者后面;

    e)在英語(yǔ)中被動(dòng)句使用很多,而漢語(yǔ)中主動(dòng)句則使用很多,所以翻譯的時(shí)候可以少用“被”字句,用別的詞來(lái)代替“被”字或者轉(zhuǎn)化成主動(dòng)句等等。

    考研翻譯中的長(zhǎng)難句可以通過(guò)簡(jiǎn)單的“拆分與組合”得出漢語(yǔ)譯文。但是,不可忽略了漢語(yǔ)譯文的檢查。譯文檢查的最有效的方式是閱讀漢語(yǔ)譯文,通過(guò)閱讀就可以知道自己翻譯的譯文是不是準(zhǔn)確而又通順的漢語(yǔ)。正所謂,“長(zhǎng)句難句,一(譯)攻即破”。

    習(xí)慣的英語(yǔ)及翻譯(熱門(mén)23篇)篇十四

    本合同由以下雙方簽訂:

    甲方:_________________。

    住所地:_______________。

    乙方:_______________。

    住所地:_______________。

    雙方經(jīng)平等協(xié)商,一致達(dá)成如下協(xié)議。

    第1條定義本合同有關(guān)用語(yǔ)的含義如下:

    1.1甲方:_______________。

    1.2乙方:_______________。

    1.3用戶:指接受或可能接受_____公司服務(wù)的任何用戶。

    1.4信息:指乙方按本合同向甲方提供并許可使用譯文。

    第2條業(yè)務(wù)內(nèi)容及價(jià)格。

    2.1甲方要求乙方將委托之文件翻譯為_(kāi)____(語(yǔ)種)。

    2.2翻譯:甲方應(yīng)向乙方支付勞務(wù)費(fèi)用,由_____翻譯為_(kāi)____(語(yǔ)種),收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為譯后的每千中文字符數(shù)(電腦統(tǒng)計(jì),不計(jì)空格為準(zhǔn))_____元人民幣;其他語(yǔ)種翻譯另議。

    2.3支付時(shí)間:_____。

    第3條提供譯文。

    3.1乙方同意按甲方書(shū)面要求之日期完成其委托翻譯之任務(wù)。

    3.2乙方應(yīng)將譯文于_____交給甲方。

    3.3乙方按照乙方制定的質(zhì)量翻譯標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行翻譯作業(yè),此質(zhì)量翻譯標(biāo)準(zhǔn)為鑒定譯文品質(zhì)之唯一標(biāo)準(zhǔn)。

    3.4乙方有義務(wù)在甲方書(shū)面或電子郵件通知后對(duì)譯文所出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行及時(shí)免費(fèi)修改。

    3.5乙方將提供甲方一份電子翻譯文件和書(shū)面翻譯文件,并蓋乙方翻譯章。

    第4條許可使用譯文。

    4.1乙方許可甲方利用譯文制作成各式文檔公開(kāi)登載和展示。

    4.2乙方與甲方協(xié)商后決定是否標(biāo)注譯文的作者。

    第5條免責(zé)。

    5.1甲方的用戶可以免費(fèi)使用譯文,并可對(duì)譯文進(jìn)行復(fù)制或修改編譯。用戶或第三方以任何方式對(duì)譯文進(jìn)行使用、修改、演繹、下載或,乙方的所有者均不對(duì)包括許可方在內(nèi)的任何人承擔(dān)任何責(zé)任。

    第6條陳述與保證。

    6.1雙方保證其具有簽訂和履行本合同的權(quán)利和能力。

    6.2甲方保證譯文由甲方的用戶使用。

    6.3甲方保證譯文的著作權(quán)人(如甲方不是信息的著作權(quán)人)同意其簽訂和履行本合同并不要求乙方的所有者支付任何費(fèi)用,乙方可要求許可方就此提供譯文的著作權(quán)人簽署的文件。

    6.4乙方保證其向甲方提供的譯文的及時(shí)性、完整性、合法性、真實(shí)性和準(zhǔn)確性。

    6.5甲方保證乙方使用其譯文的信息不構(gòu)成對(duì)第三方任何權(quán)利的侵犯,同時(shí)甲方保證其簽訂、履行本合同不構(gòu)成對(duì)第三方的違約或?qū)Φ谌饺魏螜?quán)利的侵犯,亦不會(huì)使乙方的所有者對(duì)任何第三方承擔(dān)任何責(zé)任。

    6.6因甲方提供譯文造成的對(duì)任何第三方的侵權(quán),包括但不限于侵犯第三方的著作權(quán),由甲方負(fù)責(zé)解決。

    第7條期限。

    7.1本合同有效期為,即自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。合同到期后自行終止.

    第8條違約責(zé)任。

    8.1任何一方不履行、不完全履行、不適當(dāng)、不及時(shí)履行本合同,另外一方有權(quán)要求對(duì)方按約定履行本合同或解除本合同,并要求對(duì)方賠償相應(yīng)的損失。

    8.2任何一方由于不可抗力導(dǎo)致不能履行、不能完全履行本合同,就受不可抗力影響部分不承擔(dān)違約責(zé)任,但法律另有規(guī)定的除外,受不可抗力影響的一方應(yīng)及時(shí)通知對(duì)方,以減輕可能給對(duì)方造成的損失,并應(yīng)當(dāng)在合理期限內(nèi)提供相關(guān)證明。

    第9條保密。

    9.1未經(jīng)甲方許可,乙方不得向第三方泄露本合同的條款的任何內(nèi)容以及本合同的簽訂和履行情況,以及通過(guò)簽訂和履行本合同而獲知的對(duì)方及對(duì)方關(guān)聯(lián)公司的任何信息。

    9.2乙方按照甲方的要求提供保密措施。

    9.3本合同有效期內(nèi)及終止后,9.1款均具有法律效力。

    第10條不可抗力。

    10.1“不可抗力”是本合同雙方不能合理控制、不可預(yù)見(jiàn)或即使預(yù)見(jiàn)亦無(wú)法避免的事件,該事件妨礙、影響或延誤任何一方根據(jù)合同履行其全部或部分義務(wù)。該事件包括但不限于政府行為、自然災(zāi)害、戰(zhàn)爭(zhēng)或任何其它類似事件。

    10.2出現(xiàn)不可抗力事件時(shí),知情方應(yīng)及時(shí)、充分地向?qū)Ψ揭詴?shū)面形式發(fā)通知,并告知對(duì)該類事件對(duì)本合同可能產(chǎn)生的影響,并應(yīng)當(dāng)在合理期限內(nèi)提供相關(guān)證明。

    10.3由于以上所述不可抗力事件致使合同的不能履行或延遲履行,則雙方于彼此間不承擔(dān)任何違約責(zé)任。

    第11條爭(zhēng)議的解決及適用法律。

    11.1如雙方就本協(xié)議內(nèi)容或其執(zhí)行發(fā)生任何爭(zhēng)議,雙方應(yīng)進(jìn)行友好協(xié)商;協(xié)商不成時(shí),任何一方均可向有管轄權(quán)的當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹪V訟。

    11.2本協(xié)議的訂立、執(zhí)行、解釋及爭(zhēng)議的解決均應(yīng)適用中國(guó)法律。

    第12條其它。

    12.1其他未盡事宜,由雙方協(xié)商解決。

    12.2本協(xié)議一式二份,雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力。

    12.3本協(xié)議的注解、附件、補(bǔ)充協(xié)議為本協(xié)議組成部分,與本協(xié)議具有同等法律效力。

    12.4雙方之間的任何通知均按本協(xié)議落款處的聯(lián)系方式進(jìn)行,如聯(lián)系方式發(fā)生變化,應(yīng)立即通知對(duì)方。

    12.5協(xié)議自雙方簽字或蓋章之日起生效。

    第13條附件。

    甲方(蓋章)________________。

    乙方(蓋章)________________。

    授權(quán)代表:__________________。

    授權(quán)代表:__________________。

    簽字日期:__________________

    簽字日期:__________________

    聯(lián)系電話:__________________。

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    傳真:______________________。

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    電子信箱:__________________。

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    通信地址:__________________。

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    習(xí)慣的英語(yǔ)及翻譯(熱門(mén)23篇)篇十五

    摘要:隨著各國(guó)科學(xué)技術(shù)交流的不斷深化,科技英語(yǔ)翻譯的任務(wù)也日益艱巨。由于科技文章文體具有清晰,準(zhǔn)確,精煉,嚴(yán)密的特點(diǎn),忠實(shí)性成為科技英語(yǔ)翻譯必須遵守的原則。要確保忠實(shí)性的實(shí)現(xiàn),在翻譯過(guò)程中就應(yīng)遵循分析,轉(zhuǎn)換和重構(gòu)的“三步走戰(zhàn)略”,使譯文具有可讀性。

    關(guān)鍵詞:翻譯重視性原則原文譯文。

    翻譯有直譯和意譯之分,直譯比較傾向于保持原文的結(jié)構(gòu)成分和意義的某些隱含成分;而意譯則注重意義的準(zhǔn)確傳達(dá),如果必要,可以不顧及原文的結(jié)構(gòu)成分和意義的某些隱含成分。鑒于科技英語(yǔ)文體的特點(diǎn),進(jìn)行翻譯時(shí),采用直譯方式居多,但并不排除意譯的使用。無(wú)論是直譯還是意譯,忠實(shí)是必須遵守的原則。

    早在18實(shí)際末葉,國(guó)外的著名翻譯理論家泰特勒在《翻譯的原則》一書(shū)中提出了著名的三原則;a,譯文應(yīng)完整地再現(xiàn)原文的思想內(nèi)容;b,譯文的風(fēng)格,筆調(diào)應(yīng)與原文的性質(zhì)相同;c,譯文應(yīng)該像原文一樣流暢自然。他強(qiáng)調(diào)的是譯文與原文在思想,風(fēng)格,筆調(diào),行文等方面的對(duì)等,實(shí)質(zhì)上就是“忠實(shí)性”中“一致性”的反映。這是忠實(shí)性最初也是最重要的階段。在進(jìn)行案例翻譯過(guò)程中,譯者客觀地分了原文內(nèi)容,也謹(jǐn)以科技文體要求。用中文再現(xiàn)了空氣三大污染物的來(lái)源及危害。

    但是在翻譯過(guò)程中,譯者發(fā)現(xiàn)根據(jù)原文做出的譯文有多處不符合漢語(yǔ)使用規(guī)范。意識(shí)到翻譯的忠實(shí)性不只停留在對(duì)原文的完全對(duì)等輸出狀態(tài)。翻譯時(shí)還應(yīng)考慮譯文讀者的接受力,這樣譯文才有可讀性和可接受性。科技英語(yǔ)文章大量使用名詞化結(jié)構(gòu),廣泛使用被動(dòng)語(yǔ)句,常用前置性陳述,但是漢語(yǔ)行文結(jié)構(gòu)中少有這樣的語(yǔ)法現(xiàn)象。如果按原文結(jié)構(gòu)翻譯,譯文將有些句子主語(yǔ)缺失,陳述對(duì)象前后不一致等弊病。因此,譯者在翻譯過(guò)程中,補(bǔ)全了原文缺失的主語(yǔ),賓語(yǔ),以及意義,對(duì)有些句子語(yǔ)序做了調(diào)整,使其更符合漢語(yǔ)讀者的習(xí)慣。這樣的改動(dòng)是對(duì)原文更加充分的翻譯,在表達(dá)清楚原文的基礎(chǔ)上,又滿足了讀者的需求,使忠實(shí)性原則更加切合實(shí)際地體現(xiàn)了出來(lái)。

    習(xí)慣的英語(yǔ)及翻譯(熱門(mén)23篇)篇十六

    一、對(duì)公司所涉及的英文資料的翻譯準(zhǔn)確性,實(shí)時(shí)性負(fù)責(zé)。

    二、負(fù)責(zé)國(guó)外專家,客戶的接待,配從,口譯工作。

    三、公司日常客戶英語(yǔ)資料的翻譯,對(duì)相關(guān)中英文資料進(jìn)行整理并歸檔保存。

    四、各種生產(chǎn)資料的中外文互譯,協(xié)助其他部門(mén)完成所需的中英文互譯工作。

    五、國(guó)外客戶溝通、交流及公司高層管理人員與外商談判的翻譯工作,跟蹤國(guó)外客戶訂單。

    六、對(duì)公司所涉及的英文資料的翻譯準(zhǔn)確性、實(shí)時(shí)性負(fù)責(zé)。

    七、公司領(lǐng)導(dǎo)安排的其他臨時(shí)性任務(wù)。

    八、從業(yè)人員在工作之余還應(yīng)繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)方面的水平。

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    習(xí)慣的英語(yǔ)及翻譯(熱門(mén)23篇)篇十七

    一、對(duì)公司所涉及的英文資料的翻譯準(zhǔn)確性,實(shí)時(shí)性負(fù)責(zé)。

    二、負(fù)責(zé)國(guó)外專家,客戶的接待,配從,口譯工作。

    三、公司日常客戶英語(yǔ)資料的翻譯,對(duì)相關(guān)中英文資料進(jìn)行整理并歸檔保存。

    四、各種生產(chǎn)資料的中外文互譯,協(xié)助其他部門(mén)完成所需的中英文互譯工作。

    五、國(guó)外客戶溝通、交流及公司高層管理人員與外商談判的翻譯工作,跟蹤國(guó)外客戶訂單。

    六、對(duì)公司所涉及的英文資料的翻譯準(zhǔn)確性、實(shí)時(shí)性負(fù)責(zé)。

    七、公司領(lǐng)導(dǎo)安排的其他臨時(shí)性任務(wù)。

    八、從業(yè)人員在工作之余還應(yīng)繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)方面的水平。

    習(xí)慣的英語(yǔ)及翻譯(熱門(mén)23篇)篇十八

    希望崗位:翻譯類-英語(yǔ)翻譯。

    待遇要求:面議。

    最快到崗:隨時(shí)到崗。

    教育/培訓(xùn)。

    工作經(jīng)驗(yàn)至今3年0月工作經(jīng)驗(yàn),曾在3家公司工作。

    公司性質(zhì):民營(yíng)企業(yè)行業(yè)類別:建筑、裝潢。

    擔(dān)任職位:高級(jí)秘書(shū)。

    工作描述:1.調(diào)研有價(jià)值并且可行的國(guó)內(nèi)外家具品牌資料整合并翻譯以備研發(fā)人員參考使用。

    2.協(xié)助經(jīng)理管理和協(xié)調(diào)部門(mén)內(nèi)部事務(wù)。

    3.協(xié)調(diào)部門(mén)間的工作。

    公司性質(zhì):合資企業(yè)行業(yè)類別:互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)。

    擔(dān)任職位:市場(chǎng)助理/專員。

    工作描述:1.構(gòu)思文案并且英漢互譯。

    2.按照網(wǎng)頁(yè)廣告英語(yǔ)的要求不斷更新口號(hào),宣傳語(yǔ)。

    3.通過(guò)電話,郵件和在線幫助為外籍客戶提供咨詢服務(wù)。

    公司性質(zhì):私營(yíng)企業(yè)行業(yè)類別:旅游業(yè)、酒店。

    擔(dān)任職位:文員。

    工作描述:1.接待外賓,介紹旅游信息。

    2.協(xié)助通過(guò)e-mail和電話回答客戶的旅游咨詢。

    3.客戶登記,統(tǒng)計(jì)和確認(rèn)。

    離職原因:課外兼職。

    技能/專長(zhǎng)。

    語(yǔ)言能力:普通話流利,粵語(yǔ)一般。

    英語(yǔ)水平:tem4。

    第一外語(yǔ):英語(yǔ)精通第二外語(yǔ):日語(yǔ)良好。

    計(jì)算機(jī)能力:全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)。

    計(jì)算機(jī)詳細(xì)技能:

    具有良好的語(yǔ)言分析、轉(zhuǎn)換能力和流利的敘述能力。

    筆譯嫻熟,熟練掌握office辦公軟件和運(yùn)用計(jì)算機(jī)的能力,自學(xué)多項(xiàng)軟件(如photoshop,cad),會(huì)使用trados軟件。

    發(fā)展方向。

    尋求職位:1.兼職英語(yǔ)翻譯。

    短期目標(biāo):通過(guò)實(shí)踐翻譯,積累英語(yǔ)翻譯經(jīng)驗(yàn),提升自我,在1-2年內(nèi)成為翻譯知識(shí)豐富的中級(jí)翻譯人才。

    長(zhǎng)期目標(biāo):不斷充電和培訓(xùn),考取國(guó)家認(rèn)證的高級(jí)翻譯人才許可證書(shū),實(shí)踐+學(xué)習(xí)+積累,在3-5年內(nèi)成為能為企業(yè)提供翻譯服務(wù)的資深高級(jí)翻譯人才。

    自我評(píng)價(jià)。

    具有良好的語(yǔ)言分析、轉(zhuǎn)換能力和流利的敘述能力。

    筆譯嫻熟,熟練掌握和運(yùn)用計(jì)算機(jī)的能力,自學(xué)多項(xiàng)軟件,會(huì)使用trados軟件。

    學(xué)習(xí)知識(shí)快,效率高,不斷的積累,應(yīng)變和運(yùn)用的能力。

    良好的服務(wù)意識(shí)和極強(qiáng)的敬業(yè)精神。

    習(xí)慣的英語(yǔ)及翻譯(熱門(mén)23篇)篇十九

    有道詞典背靠其強(qiáng)大的搜索引擎(有道搜索)后臺(tái)數(shù)據(jù)和“網(wǎng)頁(yè)萃取”技術(shù),從數(shù)十億海量網(wǎng)頁(yè)中提煉出傳統(tǒng)詞典無(wú)法收錄的各類新興詞匯和英文縮寫(xiě),如影視作品名稱、品牌名稱、名人姓名、地名、專業(yè)術(shù)語(yǔ)等。由于互聯(lián)網(wǎng)上的網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容是時(shí)刻更新的,因此有道桌面詞典提供的詞匯和例句也會(huì)隨之動(dòng)態(tài)更新,以致將互聯(lián)網(wǎng)上最新、最酷、最鮮活的中英文詞匯及句子一網(wǎng)打盡。

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    習(xí)慣的英語(yǔ)及翻譯(熱門(mén)23篇)篇二十

    日語(yǔ):能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流。

    其他:通過(guò)涉外文秘四級(jí)(初級(jí))、三級(jí)(中級(jí))考試,熟練掌握基本的`內(nèi)、外貿(mào)有關(guān)知識(shí)。

    興趣特長(zhǎng):讀書(shū)、寫(xiě)作、音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)(長(zhǎng)跑等)。

    詳細(xì)個(gè)人自傳。

    為人:誠(chéng)實(shí)、大方、熱情開(kāi)朗。

    工作:勤奮認(rèn)真、善于合作,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自學(xué)能力。

    月薪要求:3000元。

    個(gè)人聯(lián)系方式。

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    習(xí)慣的英語(yǔ)及翻譯(熱門(mén)23篇)篇二十一

    首先暑假初期,各位考生應(yīng)當(dāng)對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法有大概系統(tǒng)的了解,熟悉5種簡(jiǎn)單句型,三大從句以及特殊結(jié)構(gòu),這樣我們才能在遇到翻譯真題時(shí)分清句子的結(jié)構(gòu),從而采取相應(yīng)的翻譯方法。如果有同學(xué)仍然沒(méi)有自己復(fù)習(xí)一遍語(yǔ)法,需要在復(fù)習(xí)翻譯前大致了解基本語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn),作一個(gè)鋪墊。

    在了解了基本的語(yǔ)法知識(shí)后,我們正式進(jìn)入復(fù)習(xí)。首先,我們的全部聯(lián)系要以真題為基礎(chǔ),這一階段分析句子的范圍在1990-20xx。在最初階段,一定不要盲目追求速度,我們可以一天只翻譯一個(gè)句子。但是這種翻譯并不是查出所有的詞語(yǔ)然后翻譯成句就草草了事,因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)基本是在“看”翻譯,看到一句話,在頭腦中思考一遍,思考出大概的翻譯內(nèi)容,然后就直接對(duì)照答案了,在這里想提醒各位考生,這種方式是很難進(jìn)步的,翻譯是一定要落實(shí)到筆頭的,只有寫(xiě)出來(lái)才能發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題出在哪里。而且只“看”翻譯會(huì)給學(xué)生造成虛假的印象,認(rèn)為自己差不多都能翻譯出來(lái),但實(shí)際上如果落實(shí)到筆頭就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多語(yǔ)句并不通順,所以建議考生,如果想在翻譯上有進(jìn)步,一定要踏踏實(shí)實(shí)的寫(xiě)下來(lái),不要怕費(fèi)時(shí)間。

    建議實(shí)行四步翻譯法,幫助你快速提高翻譯。

    第一步,在不借助任何詞典的情況下根據(jù)自己的理解翻譯一遍;

    第二步,對(duì)自己的第一遍譯文進(jìn)行修改,從詞語(yǔ)搭配到句子通順、邏輯方面都要進(jìn)行修改;

    第三步,查出生詞,并且再根據(jù)自己對(duì)翻譯新的理解寫(xiě)出一遍翻譯并進(jìn)行潤(rùn)色;

    最后一步,對(duì)照答案,找出自己的譯文與標(biāo)準(zhǔn)答案的區(qū)別,并寫(xiě)出為何譯文要這樣翻譯,這樣翻譯有什么優(yōu)點(diǎn),而自己的譯文差在哪里,以后要如何注意。

    只有通過(guò)一步步的不斷修改,才能在這個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程中得到進(jìn)步。真正認(rèn)認(rèn)真真弄懂一道題,比模模糊糊做完10道題收獲更大,希望同學(xué)們不要急躁,不要認(rèn)為時(shí)間不夠用了,多做幾道題,做而不會(huì),所耗費(fèi)的時(shí)間做的都是無(wú)用功。考生們切記要注意。

    最后,希望同學(xué)們反復(fù)回看自己翻譯的句子,記憶其中出現(xiàn)的生詞、短語(yǔ),某些語(yǔ)句的翻譯方法等,不斷加強(qiáng)鞏固,直到達(dá)到提到這個(gè)句子便能說(shuō)出全部知識(shí)點(diǎn),并且翻譯成標(biāo)準(zhǔn)的譯文為止。

    習(xí)慣的英語(yǔ)及翻譯(熱門(mén)23篇)篇二十二

    居住地:上海。

    電話:

    e-mail:

    最近工作[3年2個(gè)月]。

    公司:xx(上海)咨詢有限公司。

    行業(yè):其他行業(yè)。

    職位:英文學(xué)歷:本科。

    專業(yè):學(xué)校:華東師范大學(xué)。

    教育經(jīng)歷。

    /9--/7華東師范大學(xué)英語(yǔ)本科。

    語(yǔ)言能力。

    英語(yǔ)(精通)。

    培訓(xùn)經(jīng)歷。

    2008/12--/4復(fù)旦大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院人力資源管理師二級(jí)人力資源管理師二級(jí)證書(shū)。

    /3-/3昂立教育高級(jí)口譯。

    2002/7--2002/8華東工業(yè)大學(xué)金葉信息技術(shù)學(xué)院全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)研修班課程。

    證書(shū)。

    2009/10中級(jí)工程師合格。

    2005/12高級(jí)口譯證書(shū)合格。

    2004/9初級(jí)工程師。

    2002/5英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)合格。

    2002/5全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)二級(jí)合格。

    豐富的外國(guó)供應(yīng)商接待經(jīng)驗(yàn),

    工作中獨(dú)立思考及操作能力強(qiáng),“cet-6級(jí)”、“全國(guó)。

    工作性質(zhì):全職。

    期望月薪:面議/月。

    工作經(jīng)驗(yàn)。

    /9--至今:xx(上海)咨詢有限公司[3年2個(gè)月]。

    所屬行業(yè):其他行業(yè)。

    總經(jīng)理辦公室英文翻譯兼外事專管員。

    所屬行業(yè):其他行業(yè)。

    自由職業(yè)英文翻譯。

    英語(yǔ)筆譯:《財(cái)富時(shí)報(bào)》、《21世紀(jì)商業(yè)評(píng)論》、《瘋狂英語(yǔ)》、《天下博客》、英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》中文版擅長(zhǎng)生物化學(xué)、生物工程、質(zhì)量管理等專業(yè)翻譯。

    英語(yǔ)口譯:熟悉生物化學(xué)、生物工程及質(zhì)量管理等專業(yè)詞匯。豐富的外國(guó)供應(yīng)商及實(shí)驗(yàn)室工作人員接待經(jīng)驗(yàn)。廣外會(huì)外商陪同口譯工作。

    國(guó)家翻譯資格水平考試(catti)英語(yǔ)口譯三級(jí)證書(shū)。

    2002/2--2005/9:上海某翻譯公司[3個(gè)7個(gè)月]。

    從事專職英語(yǔ)翻譯工作,至今合共翻譯稿件超過(guò)600萬(wàn)字,主要包括商業(yè)管理、新聞時(shí)事、影視劇本、文學(xué)文化和電腦it等內(nèi)容,其中不少是關(guān)于香港社會(huì)情況以及行文用語(yǔ)需要符合香港客戶要求的繁體中文稿件,也有涉及醫(yī)學(xué)保健、土木建筑、機(jī)械設(shè)備等方面的稿件。

    如果您對(duì)簡(jiǎn)歷有任何疑問(wèn)可以參看58求職助手。

    習(xí)慣的英語(yǔ)及翻譯(熱門(mén)23篇)篇二十三

    2網(wǎng)絡(luò)推廣,通過(guò)國(guó)內(nèi)國(guó)際的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),尋找外國(guó)買(mǎi)手。

    3負(fù)責(zé)前期的溝通,郵寄樣板,確認(rèn)訂單,催收定金,確認(rèn)客戶的.付款方式。

    4安排生產(chǎn)。

    5處理一些客戶的投訴問(wèn)題,如不能及時(shí)出貨,質(zhì)量偏差等。

    離職原因:

    合同到期。

    教育背景。

    畢業(yè)院校:

    廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)。

    最高學(xué)歷:

    本科。

    畢業(yè)日期:

    所學(xué)專業(yè)一:

    英語(yǔ)。

    所學(xué)專業(yè)二:

    受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:

    學(xué)校(機(jī)構(gòu))。

    專業(yè)。

    獲得證書(shū)。

    證書(shū)編號(hào)。

    -09。

    廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院。

    英語(yǔ)。

    無(wú)

    無(wú)

    語(yǔ)言能力。

    外語(yǔ):

    英語(yǔ)精通。

    其它外語(yǔ)能力:

    會(huì)一點(diǎn)日語(yǔ)。

    國(guó)語(yǔ)水平:

    精通。

    粵語(yǔ)水平:

    精通。

    工作能力及其他專長(zhǎng)。

    良好的英語(yǔ)口語(yǔ)能力,良好的協(xié)調(diào)能力,熟悉網(wǎng)上貿(mào)易流程,良好的商務(wù)談判能力,能夠快速有效地處理各類投訴問(wèn)題。

    詳細(xì)個(gè)人自傳。

    本人個(gè)性開(kāi)朗,工作積極認(rèn)真負(fù)責(zé),能夠承受一定的工作壓力,翻譯資料10萬(wàn)字以上,有從網(wǎng)絡(luò)成功開(kāi)發(fā)客戶經(jīng)驗(yàn),希望一直從事外貿(mào)類的工作,行業(yè)最好是五金以及家具類。工資待遇2.5k以上.

    個(gè)人聯(lián)系方式。

    通訊地址:

    保險(xiǎn),直銷(xiāo),內(nèi)銷(xiāo)勿電。

    聯(lián)系電話:

    159xxxxxxxxx。

    家庭電話:

    手機(jī):

    159xxxxxxxxxx。

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    7.心得體會(huì)是通過(guò)思考和總結(jié),提煉出對(duì)學(xué)習(xí)或工作經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)悟和教訓(xùn)。在過(guò)去的工作中,我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這些都將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
    教師演講稿是教師表達(dá)教育理念、傳遞知識(shí)的有力工具,有助于引起聽(tīng)眾的共鳴和思考。想要寫(xiě)一篇出色的教師演講稿嗎?不妨閱讀以下范文,或許能夠給你帶來(lái)一些靈感和點(diǎn)子。
    優(yōu)秀作文是文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的一種形式,它通過(guò)文字表達(dá)思想感情,給人以心靈的觸動(dòng)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀作品
    主持詞還需要有一些引用或者故事來(lái)引導(dǎo)觀眾與主題產(chǎn)生共鳴。請(qǐng)大家放下手中的事務(wù),全身心地投入到接下來(lái)的活動(dòng)中吧。合:大家好!|。男:今天我們相約在此,一是圣誕狂歡
    優(yōu)秀作文透過(guò)文字向讀者傳遞作者的情感,引發(fā)讀者的共鳴和思考。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的賞析,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。秋天來(lái)了,桂花開(kāi)了。到處都能聞到桂花的香味,
    學(xué)生能夠通過(guò)自主學(xué)習(xí)和思考獨(dú)立解決問(wèn)題,具備良好的學(xué)習(xí)能力。學(xué)生在輔導(dǎo)課上的表現(xiàn)越來(lái)越好,他們?cè)敢庵鲃?dòng)參與并提出問(wèn)題。評(píng)語(yǔ)。1.勤奮好學(xué),遵守廠規(guī)廠紀(jì),帶來(lái)先進(jìn)
    無(wú)論是學(xué)生還是職場(chǎng)人士,寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文都是對(duì)自己能力的一種驗(yàn)證和提升。小編為大家搜集了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文例子,一起來(lái)品味吧。人人都有自己敬佩的人,如成龍、李
    通過(guò)寫(xiě)作,學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的思辨能力,提升自己的表達(dá)能力和邏輯思維能力。小編為大家整理了一些受到好評(píng)的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作技巧和思路。
    工作總結(jié)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),可以客觀地評(píng)估自己在工作上的表現(xiàn),并且設(shè)定下一個(gè)月的目標(biāo)。小編為大家匯總了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)參考資料,這些資料包含了不同職業(yè)的總結(jié)寫(xiě)
    作文是一種對(duì)語(yǔ)言能力和思維能力的鍛煉,通過(guò)寫(xiě)作可以提高自己的表達(dá)和思考能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和技巧。
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文不僅僅是為了得高分,更是讓我們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。對(duì)于寫(xiě)作來(lái)說(shuō),范文是非常有價(jià)值的參考材料,下面是一些優(yōu)秀作文的范例,希望對(duì)大家有所
    優(yōu)秀作文是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)估和概括的一種重要寫(xiě)作形式,它可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是一些精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備合理的結(jié)構(gòu)和緊湊的篇幅,使讀者易于理解和接受。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些參考和啟發(fā)。有一個(gè)舞臺(tái),它也許并不華麗,
    對(duì)幼兒園中班的總結(jié)需要結(jié)合課程內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),全面評(píng)估教學(xué)效果。以下是為幼兒園中班的孩子們準(zhǔn)備的一些學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的資源和范例,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。
    通過(guò)比賽,我們可以結(jié)識(shí)各領(lǐng)域的專家和同好,拓寬自己的人脈圈。下面是一些比賽準(zhǔn)備的注意事項(xiàng)和方法,供大家參考和借鑒。今天是我二胡考級(jí)的日子了,爸爸把我送到二胡考級(jí)
    優(yōu)秀作文不僅給人以美的享受,更能夠啟迪智慧,引發(fā)思考,傳遞正能量。接下來(lái)是一些我精心挑選的優(yōu)秀作文,它們具有鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格。我媽媽是個(gè)神奇的魔術(shù)師。
    在幼兒園大班,孩子們開(kāi)始接觸更多的學(xué)科知識(shí)和技能,為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。小編為大家整理了一些幼兒園大班教育資源,供大家參考和借鑒。一、幼兒進(jìn)行談話活動(dòng):1.教師
    活動(dòng)策劃還需要根據(jù)不同活動(dòng)的特點(diǎn)和目的,制定相應(yīng)的策略和方案。接下來(lái),小編將為大家推薦一些活動(dòng)策劃的實(shí)用工具和方法。冬天已經(jīng)悄然走入我們的生活,各種盛大的節(jié)日也
    家長(zhǎng)會(huì)是促進(jìn)教師與家長(zhǎng)有效合作的橋梁,共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。尊敬的老師,各位家長(zhǎng)朋友們:你們好!通過(guò)學(xué)習(xí)我
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以更好地反思自己在學(xué)習(xí)和工作中的問(wèn)題和不足。如果你正在為寫(xiě)心得體會(huì)而糾結(jié),不妨先來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的范文,或許可以給你一些靈感。素質(zhì)教育是一個(gè)復(fù)雜的
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要充分發(fā)揮自己的想象力和表達(dá)能力,使文章觀點(diǎn)清晰、層次分明。大家可以在下面的范文中找到一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作特點(diǎn)和亮點(diǎn)。剛彈奏完一曲《漁舟唱晚》,王
    優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和獨(dú)特的表達(dá)方式,使人眼前一亮。小編為大家精心挑選了一些著名作家的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和借鑒。第四單元共四篇課文
    讀后感是讀者對(duì)作品的感受與思考的結(jié)晶,它能夠激發(fā)讀者的創(chuàng)造力和想象力。以下是一些知名作家對(duì)于某些書(shū)籍的讀后感,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┥疃冉庾x和領(lǐng)悟。
    優(yōu)秀作文是對(duì)人生、社會(huì)、自然等多個(gè)領(lǐng)域的觀察和思考的結(jié)晶,能夠讓人受益匪淺。讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,通過(guò)對(duì)比和分析,可以更好地提升自己的寫(xiě)作水平
    小班教案可以幫助教師更好地組織和安排教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果。以下是小編為大家收集的小班教案范文,僅供參考。希望能夠幫助到您的教學(xué)工作。活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)唱歌曲,感
    教學(xué)工作計(jì)劃是指教師在教學(xué)過(guò)程中制定的有針對(duì)性的行動(dòng)計(jì)劃,用于指導(dǎo)和安排教學(xué)工作。以下是一份經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的教學(xué)工作計(jì)劃,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的記錄和見(jiàn)證,可以留作寶貴的經(jīng)驗(yàn)資料。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看一些精彩的培訓(xùn)心得體會(huì),相信會(huì)為大家的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)帶來(lái)不少幫助。
    優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)意義豐富的思想,讓人在短篇文章中獲得啟迪和沖擊。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。
    黨員思想?yún)R報(bào)可以幫助黨組織更好地引導(dǎo)和教育黨員,提高黨員的思想境界和政治素質(zhì)。小編帶來(lái)了一批精選的黨員思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。最近通過(guò)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的談話和
    制定詳細(xì)的活動(dòng)策劃方案,可以讓各項(xiàng)工作有序進(jìn)行,避免出現(xiàn)混亂和失誤。活動(dòng)策劃范文中提供了詳細(xì)的步驟和流程,幫助大家系統(tǒng)地進(jìn)行活動(dòng)策劃工作。在大學(xué)里,我們的生活要
    安全工作計(jì)劃要求全體員工積極參與,共同維護(hù)工作場(chǎng)所的安全與穩(wěn)定。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的安全管理專家分享的安全工作計(jì)劃案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。堅(jiān)持認(rèn)真貫徹落實(shí)宜興市
    轉(zhuǎn)讓可以是一種策略,用來(lái)解決我們所面臨的某些問(wèn)題或困境。通過(guò)學(xué)習(xí)這些轉(zhuǎn)讓案例,我們可以了解到轉(zhuǎn)讓交易中的各種挑戰(zhàn)和解決方案。項(xiàng)目名稱:_________。受讓方
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地理解自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步,找到自身的不足之處并加以改進(jìn)。小編搜集了一些寫(xiě)作精華的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。暑假期間,我們
    優(yōu)秀作文能夠有效地傳遞信息,展現(xiàn)作者的才華和思考能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文,供各位同學(xué)參考和學(xué)習(xí)。小時(shí)侯,我常常夢(mèng)到這樣一幅畫(huà)面,那里永遠(yuǎn)沒(méi)有十二點(diǎn)的鐘
    年度總結(jié)是對(duì)過(guò)去一年工作和生活的交代,為未來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的年度總結(jié)范文,或許能給我們一些啟發(fā)。20xx年,為進(jìn)一步提高工
    在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì),年終總結(jié)可以讓我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,調(diào)整自己的思考和行動(dòng)。年終總結(jié)可以是一種反思和總結(jié),也是一種分享和啟發(fā),一起來(lái)欣賞以下這些年終總結(jié)范文吧。
    完善整改報(bào)告,有利于加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,形成共同解決問(wèn)題的良好氛圍。如果您對(duì)撰寫(xiě)整改報(bào)告有任何疑問(wèn)或困惑,歡迎閱讀以下范文,相信會(huì)給你一些幫助。尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo):今年1
    優(yōu)秀作文可以通過(guò)引用名人名言、舉例說(shuō)明、對(duì)比分析等手法來(lái)增強(qiáng)其可信度和說(shuō)服力。這是一篇特別引人入勝的優(yōu)秀作文,語(yǔ)言細(xì)膩,思想深刻,讀后讓人陷入思考之中。
    優(yōu)秀作文的創(chuàng)作需要積累大量的閱讀和寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),并注重學(xué)習(xí)和模仿好的范文。以下是一些優(yōu)秀作文的節(jié)選,不妨一讀,或許能夠給我們帶來(lái)一些寫(xiě)作的新思路。我家住在鄉(xiāng)下,我喜
    演講稿是中學(xué)生在演講比賽或重要場(chǎng)合中發(fā)表演講的一種書(shū)面材料,它可以展示學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。中學(xué)生演講稿的寫(xiě)作需要積累經(jīng)驗(yàn),以下是一些優(yōu)秀演講稿范文,可以為
    小學(xué)教案是教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生學(xué)習(xí)需求編寫(xiě)的一種教學(xué)指導(dǎo)材料,它對(duì)課堂教學(xué)起到了重要的引導(dǎo)作用。這里有一些小學(xué)教案的范本,供教師們參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业?/div>
    優(yōu)秀作文需要注意邏輯性和表達(dá)的準(zhǔn)確性,避免無(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容和語(yǔ)法錯(cuò)誤的出現(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文,我們可以提高自己的寫(xiě)作水平和文學(xué)素養(yǎng)。可到中午吃蛋糕時(shí),我卻撐得吃不
    優(yōu)秀作文是用文字展現(xiàn)美好情感和情景,通過(guò)準(zhǔn)確的描寫(xiě)和生動(dòng)的語(yǔ)言讓讀者產(chǎn)生共鳴和情感共振。欣賞優(yōu)秀作文范文,讓我們?cè)俅胃惺艿秸Z(yǔ)文的魅力和力量。時(shí)光似夜空中綻放的煙
    幼兒園中班的教師需要耐心、愛(ài)心和專業(yè)知識(shí),引導(dǎo)孩子積極參與學(xué)習(xí)和生活。以下是小編為大家整理的一些幼兒園中班總結(jié)范文,希望能夠給你一些寫(xiě)作的靈感和思路。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),有獨(dú)立的思考和表達(dá)能力。3.這些優(yōu)秀作文展示了作者的才華和獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格,可以幫助我們提高寫(xiě)作水平。世回堯中學(xué)8.1宋小帥(361
    優(yōu)秀作文是通過(guò)精確的描述和細(xì)致的觀察描繪出真實(shí)的情感和情景,并通過(guò)深度思考展現(xiàn)出作者的獨(dú)特見(jiàn)解。接下來(lái)是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
    在合作中,我們需要相互信任和尊重,建立良好的合作關(guān)系,共同面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。下面是一些合作中需要注意的事項(xiàng)和技巧,希望能給大家一些指導(dǎo)和建議。在幾年的推廣中,小組
    一篇優(yōu)秀作文,既需要思維的敏捷,又需要語(yǔ)言的準(zhǔn)確,更需要情感的表達(dá)。以下是一些優(yōu)秀作文的分享,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。一天晚上,突然媽媽的手機(jī)響了,我
    心得體會(huì)是對(duì)自己在某一方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行提煉和總結(jié),有助于我們更好地應(yīng)對(duì)類似情況。在這段時(shí)間里,我學(xué)會(huì)了如何平衡學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)只有注重身心健康,才能更
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),它在思考和表達(dá)的過(guò)程中,傳遞著人類的智慧和情感。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下這些優(yōu)秀作文,它們對(duì)于我們提高寫(xiě)作水平具有積極的借鑒作用。我最熟悉的人是我
    有了規(guī)章制度,員工可以明確各項(xiàng)工作流程和要求,有利于提高工作效率。組織領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)起到榜樣和示范作用,樹(shù)立規(guī)章制度的權(quán)威性和可信性。凡保定市思達(dá)普投資咨詢有限公司(以
    在我們的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中,更多申請(qǐng)書(shū)起著至關(guān)重要的作用。遵循一些基本的寫(xiě)作原則和技巧,可以讓我們的更多申請(qǐng)書(shū)更加出色和吸引人,以下是一些建議供大家參考。
    述職報(bào)告需要結(jié)合實(shí)際情況和具體問(wèn)題,使領(lǐng)導(dǎo)更好地了解我們的工作思路和效果。此處提供了一些精選的述職報(bào)告范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。第一條為深化公辦中小學(xué)人事
    作文是一種表達(dá)思想和情感的重要方式,一篇優(yōu)秀的作文可以讓讀者產(chǎn)生共鳴。優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯性、連貫性和表達(dá)的清晰度。如何寫(xiě)一篇較為完美的優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生都面臨
    優(yōu)秀作文展示了作者的文學(xué)修養(yǎng)和閱讀廣度,豐富了作品的內(nèi)涵。跟隨小編的腳步,一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受文字的魅力。八月十八日我們來(lái)到了黃山腳下導(dǎo)游給我們買(mǎi)門(mén)
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文需要有良好的寫(xiě)作計(jì)劃和組織結(jié)構(gòu),合理安排篇章的起承轉(zhuǎn)合。以下是一些經(jīng)典優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟示。如同擔(dān)心這個(gè)季節(jié)陰晴不定
    優(yōu)秀作文常常能夠引發(fā)讀者的共鳴,使讀者深入思考問(wèn)題,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。以下是小編為大家整理的一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。不止一次,我努力的嘗試著去找
    優(yōu)秀作文的出現(xiàn)往往意味著作者在寫(xiě)作過(guò)程中加入了自己對(duì)于世界的思考和觀點(diǎn)的獨(dú)特見(jiàn)解。這些優(yōu)秀作文范文通過(guò)真實(shí)的情感和獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格,給人以深刻的思考和感悟。
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    優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),還需要有獨(dú)特的思考和表達(dá)能力。閱讀優(yōu)秀作文范文時(shí),我們可以注意作者的觀點(diǎn)、態(tài)度以及技巧運(yùn)用等方面的特點(diǎn)。我是一只勤勉的螞蟻。在
    優(yōu)秀作文是一種能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者意圖并優(yōu)美流暢的文學(xué)作品,它給人以美的享受。作為一名學(xué)生,我們都希望自己能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀作文,充分展現(xiàn)自己的文筆和思想深度。
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    優(yōu)秀作文是文字的藝術(shù),能夠感染讀者的情感,引發(fā)共鳴,展現(xiàn)獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,每篇范文都體現(xiàn)出作者的獨(dú)特思想和個(gè)性魅力。窗外風(fēng)雨聲聲。
    歡迎各位嘉賓蒞臨,我將擔(dān)任今天的主持人,帶領(lǐng)大家共同參與這個(gè)令人期待的活動(dòng)。下面,請(qǐng)大家歡迎我們的特邀嘉賓,共同分享他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)。主持人:尊敬的老師、小朋友們
    在作文中,要運(yùn)用豐富的語(yǔ)言表達(dá)方式,使作文更具表現(xiàn)力。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的潛力。每個(gè)人都有夢(mèng)想,你永遠(yuǎn)猜不到我的夢(mèng)想是什么。當(dāng)然
    優(yōu)秀作文是語(yǔ)言文字的精華,是思想與情感的流露,值得我們?nèi)バ蕾p和學(xué)習(xí)。以下是一些優(yōu)秀作文的精選范例,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和指導(dǎo)。教學(xué)目標(biāo):1.掌握生字詞
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有豐富的細(xì)節(jié)和生動(dòng)的描寫(xiě),以便更好地展示作者對(duì)事物的觀察和思考。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文賞析,希望大家能夠有所收獲。作為二十一世紀(jì)的新
    通過(guò)寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,我們可以更好地總結(jié)并記憶所學(xué)的知識(shí),提高學(xué)習(xí)效果。小編為您收集了一些膾炙人口的學(xué)習(xí)心得范文,希望能給您帶來(lái)一些靈感。這次有幸參加“中國(guó)可持續(xù)發(fā)展
    優(yōu)秀作文是一種才華的展現(xiàn),它能夠感染讀者,引起共鳴。下面這些優(yōu)秀作文范文,既有感人至深的故事,又有思辨性的文章,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。今天,習(xí)慣地看看日歷:
    在寫(xiě)心得體會(huì)的過(guò)程中,我們可以反思自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷、遇到的困難以及取得的進(jìn)步,從而更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。接下來(lái)的范文是一些寫(xiě)得十分出色的心得體會(huì),相信能給您提供一
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備思想深度和個(gè)人觀點(diǎn)的獨(dú)特性,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。這些優(yōu)秀作文范文具有一定的代表性,希望能夠給讀者帶來(lái)一些啟示和思考。唉,又要寫(xiě)作,”我正在
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    幼兒園中班是孩子們逐漸獨(dú)立,學(xué)會(huì)自理和自我表達(dá)的關(guān)鍵時(shí)期。精選了一些幼兒園中班的教育故事和案例,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。新《綱要》在幼兒健康領(lǐng)域的目標(biāo)中
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    演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)傳達(dá)思想和觀點(diǎn)的文學(xué)形式,它能夠激發(fā)聽(tīng)眾的思考與共鳴。以下是一些備受好評(píng)的演講稿范文,通過(guò)閱讀它們可以提高我們的演講水平。
    在工作心得中,我們可以反思自己在工作中的成長(zhǎng)和進(jìn)步,體會(huì)到工作的意義所在。下面是一些寫(xiě)作工作心得體會(huì)的經(jīng)典分享,愿與你共同成長(zhǎng)與進(jìn)步。隨著現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展,越來(lái)越多
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    教學(xué)過(guò)程是教師通過(guò)組織、引導(dǎo)和激勵(lì),學(xué)生以主體地位進(jìn)行學(xué)習(xí)和發(fā)展的一種過(guò)程。最后,希望大家能夠根據(jù)自身的教學(xué)需求,選擇適合自己的四年級(jí)教案范文。人們都說(shuō):“桂林
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