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    媽媽的手藝(實(shí)用21篇)

    時(shí)間:2025-06-06 作者:XY字客

    優(yōu)秀作文是一種能夠展現(xiàn)作者內(nèi)心世界和感受的藝術(shù)形式,它能夠以文字傳達(dá)出作者的情感和態(tài)度。接下來(lái)是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。

    媽媽的手藝(實(shí)用21篇)篇一

    在自己的童年里,是誰(shuí)在陪伴著我?對(duì)!是媽媽。

    12年了,是媽媽照顧著我。是媽媽給了我一個(gè)新的生命!

    記得一次,我在樓梯上滾了下來(lái),我禁不住疼痛,昏了過(guò)去。一醒來(lái),第一眼看見(jiàn)的就是媽媽,媽媽的眼睛里充滿了血絲,烏黑的頭發(fā)里也有了一絲絲白法,我的淚水一滴一滴的落了下來(lái)。回想起以前,真的不應(yīng)該。幾個(gè)星期前的一天,因?yàn)閶寢尠疽梗^暈。讓我洗以下碗,我就是不干。媽媽說(shuō):“我今天熬夜,頭暈,想睡覺(jué)。你就幫我洗一下子,好不好?”我還擊道:“我寫(xiě)了一天的作業(yè),也不累了!”

    最后,還是爸爸把碗洗了。

    還有一次,星期五,媽媽讓我馬上寫(xiě)作業(yè)。說(shuō)舅媽后天帶我民去玩,明天要上補(bǔ)習(xí)班。可是,我多么想看電視啊!便騙媽媽說(shuō),作業(yè)寫(xiě)完了。第二天下午,我有想看電視,便把作業(yè)耽誤了。第二天,媽媽帶我走時(shí),我才想起作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)。就說(shuō),這么快啊!媽媽說(shuō),是不是作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽便自己走了。下午,我作業(yè)寫(xiě)好了,可又有什么用呢?媽媽不可能再回來(lái)了。這時(shí)。門(mén)口停了一輛車,媽媽下來(lái)了,帶我走了。在路上媽媽對(duì)我說(shuō);“犯錯(cuò)不可怕,可怕的是不承認(rèn)。”

    現(xiàn)在回想起來(lái)。真的好不應(yīng)該。淚水有一次情不自禁的落了下來(lái)。

    對(duì)啊!是媽媽給了我生命,我不感激,反而還時(shí)時(shí)與媽媽頂嘴。12年,都是媽媽在陪著我啊!

    這是,感恩的想法突然涌在我的心頭。

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    媽媽的手藝(實(shí)用21篇)篇二

    今天這是媽媽第三次給我做雞肉大雜燴,前兩次我覺(jué)得媽媽做的不行,一次他做的時(shí)候沒(méi)有放土豆,第二次我的媽媽是放土豆啦,但是放的那種醬有點(diǎn)太多啦。我我現(xiàn)在有疑問(wèn)媽媽真第三能行嗎?我坐這等啊等媽媽終于上來(lái)啦!我開(kāi)心的'吃了一口,嗯,這是的,味道很好。我高興地鼓勵(lì)媽媽說(shuō):媽媽,這是你一直做的這么美味呀。我吃呀吃吃啦很多。

    我覺(jué)得媽媽今天真是努力了很多,媽媽在加油吧,不要交喔。

    媽媽的手藝(實(shí)用21篇)篇三

    親愛(ài)的媽媽:

    您好!在已過(guò)去的十幾年中,您對(duì)我的愛(ài)就像大海,而我對(duì)您的愛(ài)至多也只算得上是條透明的小溪,與大海的浩瀚相比,根本微不足道,是您的諄諄教誨讓我感到了學(xué)習(xí)的快樂(lè);是您獨(dú)特的教育方法,讓我找到了前進(jìn)的動(dòng)力;是您的和風(fēng)細(xì)雨,讓迷失的我的到方向,可以說(shuō),我的每一次進(jìn)步,每一次的成長(zhǎng),都和您的言傳身教是分不開(kāi)的。

    在我的記憶中,您每一塌胡涂忙忙碌碌,我們一家四口的衣食起居,都是媽媽您一手操勞的。而教育我和弟弟的健康成長(zhǎng),更是您生活的主要部分。做一個(gè)好母親,做一個(gè)好老師,這是您對(duì)生活的選擇和承諾,今天借此機(jī)會(huì),我要正式地向您說(shuō)一聲“謝謝!”

    您是個(gè)有思想的媽媽,記得從上小學(xué)時(shí)起,您就經(jīng)常跟我以書(shū)面形式交流。有一次,我數(shù)學(xué)考了80分,我簡(jiǎn)直不敢告訴您,誰(shuí)知第二天,我竟然在文具盒里發(fā)現(xiàn)一張紙條,上面寫(xiě)著:“考得不錯(cuò),別灰心。”第二次我又考了90分,您寫(xiě)道:“真棒,加油!”第三次考了95分,您又寫(xiě)道:“太好了,繼續(xù)努力”。在媽媽的不斷鼓勵(lì)下,我終于考了100分,您又寫(xiě)道:“相信自己,你是最棒的。”然而有一次,我的成績(jī)又下降了,您的小紙條又及時(shí)出現(xiàn)了:“媽媽相信你的努力,一次的成績(jī)不能代表全部,繼續(xù)努力,用成績(jī)證明你自己。”正是有了您的鼓勵(lì)和肯定,我的學(xué)習(xí)才能為斷的進(jìn)步。因此在小學(xué)六年里,我的成績(jī)一直是前三名,這也為我的初中學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),這一點(diǎn)我真得很感激您。

    您是個(gè)開(kāi)明的媽媽,漸漸地我長(zhǎng)大了,成長(zhǎng)的過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)成長(zhǎng)的問(wèn)題,最近一段時(shí)間,我的思想有些波動(dòng),多多少少影響了我的學(xué)習(xí)和生活。是您最先發(fā)現(xiàn)了我的困惑,這一次您以朋友的口吻和我長(zhǎng)談,您的小紙條再一次及時(shí)出現(xiàn)在我眼前,您寫(xiě)道:“女兒,成長(zhǎng)的路上或多或少都會(huì)出現(xiàn)一些情感的困擾,相信你會(huì)及時(shí)把握自己,這也說(shuō)明你正在長(zhǎng)大,成長(zhǎng)的路上都會(huì)有一些青澀的記憶,媽媽也是從青少年時(shí)代成長(zhǎng)過(guò)來(lái)的,媽媽有理由相信你,翻過(guò)這一頁(yè),你一定還是最棒的。”真的感謝您——媽媽,是您及時(shí)給我糾正了錯(cuò)誤的思想。如今,我又重振旗鼓,您就拭目以待吧!

    您還是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的媽媽,每次做完家務(wù),您都會(huì)陪在我左右,靜靜地翻著我的課本和作業(yè)。我知道您是為了能夠更好地輔導(dǎo)我,在不斷地溫習(xí)充電,找尋那已久遠(yuǎn)的記憶,每晚您都要先認(rèn)認(rèn)真真地閱讀課本內(nèi)容,然后開(kāi)始檢查我的作業(yè),幾乎每次您都是自己做一遍,您認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度時(shí)刻鞭策著我。所以一直以來(lái),我都認(rèn)真地對(duì)待和生活中的每一件事。

    我真想大聲呼喊一聲:“感謝上帝啊,賜于我這樣一位平凡而偉大的母親。”未來(lái)的路還很長(zhǎng),不過(guò)我堅(jiān)信,有了您的陪伴,我會(huì)更加堅(jiān)定我前進(jìn)的步伐,一定不會(huì)辜負(fù)您的期望。

    此致

    敬禮!

    您的女兒:

    媽媽的手藝(實(shí)用21篇)篇四

    本站:溫暖的手是媽媽的手,它總會(huì)在我們迷茫的時(shí)候?yàn)槲覀冎赋鲆粭l正確的路。下面我們一起看看這篇《媽媽的手》。

    在我的家里有一個(gè)媽媽,她非常好,我最喜歡她的手。媽媽的手我雖然普通,但在我迷茫時(shí)總會(huì)給我指出一條正確的道路。

    一次我和同學(xué)鬧矛盾,對(duì)方把我的衣服用墨水給弄臟了,晚上我生氣地回到家里,媽媽看見(jiàn)了我心疼地問(wèn):“怎么了,衣服怎么這么臟?”我并沒(méi)有回答,自顧自地回了房間,然后我洗完澡準(zhǔn)備睡覺(jué)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)洗手間的燈還亮著,我走過(guò)去一看,原來(lái)媽媽用雙手在用力的給我搓洗衣服。那時(shí)可是冬天水冷冰冰的。我看見(jiàn)媽媽在燈光下用心地給我洗衣服,我覺(jué)得我不應(yīng)該不回答媽媽的話。

    等媽媽洗完衣服后,我跑到媽媽面前說(shuō):“媽媽對(duì)不起,我不應(yīng)該不理你,不應(yīng)該不回答你的問(wèn)題。今天我和同學(xué)鬧矛盾了,是她把墨水灑在我身上的。”媽媽用溫暖的大手輕輕的摸了我的頭,溫柔地說(shuō):“乖,原來(lái)是這樣。你明天要去和同學(xué)道歉哦。好了,現(xiàn)在時(shí)間也不早了,快去睡覺(jué)吧。”

    就這樣,我和同學(xué)和好如初了。是媽媽那雙溫暖的大手使我和同學(xué)做回了朋友,更重要的是媽媽讓我明白了和朋友相處時(shí)要學(xué)會(huì)包容。

    作者:鄺錦琪。

    媽媽的手藝(實(shí)用21篇)篇五

    “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。”每當(dāng)這首歌的旋律在我耳邊響起,我的眼淚忍不住就會(huì)流下來(lái)。媽媽為了我付出了多少,她為了讓我有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境付出了多少!可是我卻身在福中不知福啊!

    小時(shí)候,我很淘氣,經(jīng)常做錯(cuò)事。有幾次,我在和別人打架,媽媽知道后火冒三丈。但是,她總是壓著火氣和我講道理。而我卻撅著嘴巴不聽(tīng),還小聲說(shuō):“為什么每次錯(cuò)的都是我呀!”媽媽再也壓不住自己的火氣了,她發(fā)飆了。這時(shí),媽媽對(duì)我來(lái)說(shuō)是一只可怕的魔鬼,比猛虎還可怕。媽媽嘴里罵著我,這時(shí)的景象就跟電視里的《天龍八部》差不多,媽媽氣勢(shì)洶洶。拿著武器殺來(lái),我就像一個(gè)可憐的小兵,努力逃跑。最后,我被打得皮開(kāi)肉綻,媽媽才解了氣。那時(shí),媽媽在我心中是壞蛋最壞最壞的大壞蛋。現(xiàn)在,我才真正知道,媽媽也是為了我好。其實(shí),她打我的時(shí)候,自己是很心疼的。

    俗話說(shuō)得好“打是親,罵是愛(ài)”媽媽雖然打我,但是,她是為我好。是媽媽的嚴(yán)格管教才會(huì)讓我懂得了好多道理。是媽媽的嚴(yán)格管教才會(huì)有現(xiàn)在懂事的我。母愛(ài)是偉大的!媽媽謝謝您!

    媽媽的手藝(實(shí)用21篇)篇六

    有一雙手一直伴著我成長(zhǎng),我對(duì)它非常熟悉,這雙手勤勞、能干又溫暖。我在她的呵護(hù)下慢慢長(zhǎng)大,這雙手就是媽媽的手。媽媽的手非常漂亮,手指又細(xì)又長(zhǎng),指甲總是修剪得很整齊,別看它總是那樣忙碌,但它還是那樣的細(xì)膩。

    媽媽的手是能干的,每天放學(xué)回來(lái),我的衣服都很臟,她總是給我洗得干干凈凈的,讓我轉(zhuǎn)天能精神抖擻地去上學(xué)。媽媽是教師,在學(xué)校里,媽媽靈活的手指快速地敲打著鍵盤(pán),出卷子、寫(xiě)論文。在家里,掃地、擦地、做飯、洗碗……她全包了。

    媽媽的手是神奇的,它總是在我饑餓的時(shí)候,變出我最愛(ài)吃的pizza,烤雞翅、意大利面……讓我大飽口福。我過(guò)生日時(shí),她能做出漂亮別致的賀卡,給我一個(gè)意外的驚喜。

    媽媽的手也是溫暖的。晚上,她幫我把蹬掉的被子蓋上,生怕我凍著。當(dāng)我生病時(shí),她焦急萬(wàn)分,媽媽用溫暖的手抱著我,給我吃藥、量體溫,而她自己卻一夜沒(méi)睡。在她的照顧下,我很快恢復(fù)了健康。

    媽媽的手藝(實(shí)用21篇)篇七

    由于爺爺高血糖,奶奶做菜總不放糖,我吃多了就覺(jué)得膩,媽媽于是就親自開(kāi)小灶,做可樂(lè)雞翅。

    媽媽是個(gè)廚房小白,對(duì)什么菜都只會(huì)點(diǎn)皮毛功夫,她最認(rèn)真做的,也只有可樂(lè)雞翅了。剛開(kāi)始,她不明白買(mǎi)大桶可樂(lè)做,一放就半桶,甜膩得讓人吃不下半點(diǎn)東西。可后來(lái),她熟能生巧,越做越熟練,雞翅開(kāi)刀,再蔥姜蒜去腥,鍋中小火慢燉,加老抽上色,可樂(lè)也換成了小罐的,倒上滿滿一瓶可樂(lè),蓋上鍋蓋,用小火讓雞翅的每一塊肉,甚至骨頭都松軟入味。五分鐘后,不僅沒(méi)有糊鍋,還松軟脫骨。一開(kāi)蓋,仿佛有金光從鍋里冒出來(lái),那一陣陣香氣勾引著我的味蕾,讓人等得不耐煩,最后大火收汁。在快出鍋時(shí),撒上點(diǎn)點(diǎn)芝麻作為點(diǎn)綴,像黑夜里的點(diǎn)點(diǎn)繁星。

    現(xiàn)在只要有同學(xué)上我家玩,媽媽總會(huì)自豪地做她的這道拿手菜,讓我同學(xué)吃得連連叫絕。

    怎么樣,我家的.招牌菜有沒(méi)有符合你的胃口呢?

    媽媽的手藝(實(shí)用21篇)篇八

    “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”媽媽是世界上最愛(ài)我們的人,所以,母愛(ài),是人間最偉大、最真誠(chéng)、最無(wú)私的愛(ài)。媽媽為了我們,不知付出了多少。

    記得有一次,我在晚上睡覺(jué)的時(shí)候,忽然覺(jué)得渾身發(fā)熱。媽媽急忙打開(kāi)了燈,拿出了體溫計(jì),幫我量體溫。“哎呀!”媽媽看著體溫計(jì)叫了起來(lái)。我看了一眼體溫計(jì),是39.2度。媽媽望了望窗外,此時(shí)外面正下著傾盆大雨。沒(méi)辦法,媽媽只能先拿出毛巾敷在我的額頭上。媽媽焦慮地望著我,我從她的目光中看出了她的心急如焚。這讓我感動(dòng)極了。我深深地感受到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。媽媽一直都陪在我的身旁,我知道她也很困,但是她仍舊義無(wú)返顧地陪在我的身旁。因?yàn)樵谶@世界上,我是她最愛(ài)最愛(ài)的女兒。

    陽(yáng)光照在我的床上,我睜開(kāi)了惺忪的眼睛。媽媽正靠在椅背上睡覺(jué),還打著輕微的呼嚕。啊!這就是母愛(ài),偉大的母愛(ài)啊!媽媽寧可在椅子上睡覺(jué),也要陪在我身旁。

    母親就像是一個(gè)辛勤的園丁,而我們就是那萌芽的小樹(shù),被母親用裝滿愛(ài)的水壺澆灌著;母親又像是那顆北極星,永遠(yuǎn)都在我們的頭頂上守護(hù)我們。

    母親,我永遠(yuǎn)愛(ài)你!

    媽媽的手藝(實(shí)用21篇)篇九

    爸爸和媽媽都會(huì)做飯,但爸爸做得可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如媽媽哦。

    今天家里來(lái)了客人,是媽媽的初中同學(xué)。這回她可忙起來(lái)了,我也趁機(jī)去好好學(xué)習(xí)一下。

    媽媽選了一根比較嫩,比較大的黃瓜,用刀把它切成一片片的,不讓它們斷開(kāi),然后反過(guò)來(lái)同樣切開(kāi)。切好后,把黃瓜拉開(kāi),放在盤(pán)里,最后在盤(pán)里放上紅辣椒。它的形狀優(yōu)美,顏色鮮艷,真是色香味俱全啊。

    接著媽媽又做第二個(gè)菜。只見(jiàn)她拿來(lái)一條大鯉魚(yú),用刀刮去魚(yú)鱗,然后在魚(yú)身的兩側(cè)切出細(xì)縫,再把魚(yú)肚子掏空,接著點(diǎn)上火,架上鍋,倒好油,把魚(yú)放進(jìn)去。一切都是那么井井有條。過(guò)了一會(huì)兒,那原來(lái)是白銀色的大鯉魚(yú)在油鍋里變成了金黃色,魚(yú)身上閃著亮光,讓人垂涎欲滴。

    在吃飯的時(shí)候,我吃著媽媽做的菜,覺(jué)得特別香,連米飯都沒(méi)顧得吃。啊,我多么希望自己也成為媽媽那樣的烹飪能手啊。

    迷人的冬天。

    有人喜歡百花盛開(kāi)的春天,有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天,有人喜歡五谷豐登的秋天。而我,卻喜歡大雪紛飛的冬天。

    冬天到了,天上下起了鵝毛大雪,雪花染白了大地,染白了房屋,染白了整個(gè)世界。大雪過(guò)后,孩子們?cè)谖萃獗M情地玩耍,有的滾雪球,有的滑雪撬,還有的打雪仗,玩得不亦樂(lè)乎。雪白的世界、紅彤彤的臉蛋,五顏六色的'衣服,構(gòu)成了一幅極美的農(nóng)民畫(huà)。

    北風(fēng)“呼呼”地刮著,把樹(shù)葉寶寶從大樹(shù)媽媽的懷抱里吹落,自己還渾然不知,仍然“呼呼”地吹著。走在馬路上,人們都穿著羽絨服,地上的垃圾被北風(fēng)吹得隨風(fēng)飄揚(yáng),在地上組成了一個(gè)個(gè)小漩渦。真是大雪美麗風(fēng)無(wú)情啊!

    冬天把歡笑帶給我們,我愛(ài)冬天!

    媽媽的手藝(實(shí)用21篇)篇十

    她并不年長(zhǎng),但黑頭發(fā)中摻雜著幾絲白發(fā);她有一雙漂亮的眼睛,魚(yú)尾紋卻悄悄爬上眼角;她總是絮絮叨叨,但我卻不覺(jué)得啰嗦她就是我的媽媽。

    她很關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活情況,雖然不是常來(lái)詢問(wèn)我的情況,但我分明能感受到。她希望我能取得好成績(jī),但當(dāng)看見(jiàn)我在燈下埋頭苦讀時(shí),又會(huì)關(guān)切道:別太累,注意身體!當(dāng)我從學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿了第一回家時(shí),她既帶自豪又難免心疼。她就是愛(ài)我的`媽媽。

    她肩挑著兩個(gè)小孩的沉重負(fù)擔(dān),每天早出晚歸,在外面拼命地賺錢(qián),夜班也要上到晚上九點(diǎn),甚至連雙休日和單休日,她都會(huì)去外面拿一些針線活,剛開(kāi)始我以為這是為了消磨時(shí)間,后來(lái)才明白這叫貼家用。我-直認(rèn)為她很小氣,對(duì)于我的埋怨,她的目光中帶有一絲責(zé)備,更多的卻是憐愛(ài)。原來(lái)她并不吝嗇,對(duì)于我們要買(mǎi)什么學(xué)習(xí)用品,再貴她都舍得。她省吃儉用,就是為了我們倆生活得好,學(xué)得安心。她就是我偉大的媽媽。

    媽媽的手藝(實(shí)用21篇)篇十一

    爸爸和媽媽都會(huì)做飯,但爸爸做得可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如媽媽哦。

    今天家里來(lái)了客人,是媽媽的初中同學(xué)。這回她可忙起來(lái)了,我也趁機(jī)去好好學(xué)習(xí)一下。

    媽媽選了一根比較嫩,比較大的黃瓜,用刀把它切成一片片的,不讓它們斷開(kāi),然后反過(guò)來(lái)同樣切開(kāi)。切好后,把黃瓜拉開(kāi),放在盤(pán)里,最后在盤(pán)里放上紅辣椒。它的形狀優(yōu)美,顏色鮮艷,真是色香味俱全啊。

    接著媽媽又做第二個(gè)菜。只見(jiàn)她拿來(lái)一條大鯉魚(yú),用刀刮去魚(yú)鱗,然后在魚(yú)身的兩側(cè)切出細(xì)縫,再把魚(yú)肚子掏空,接著點(diǎn)上火,架上鍋,倒好油,把魚(yú)放進(jìn)去。一切都是那么井井有條。過(guò)了一會(huì)兒,那原來(lái)是白銀色的大鯉魚(yú)在油鍋里變成了金黃色,魚(yú)身上閃著亮光,讓人垂涎欲滴。

    在吃飯的'時(shí)候,我吃著媽媽做的菜,覺(jué)得特別香,連米飯都沒(méi)顧得吃。啊,我多么希望自己也成為媽媽那樣的烹飪能手啊。

    媽媽的手藝(實(shí)用21篇)篇十二

    親愛(ài)的媽媽:

    明天就是您的節(jié)日——三八婦女節(jié)了,我想給您寫(xiě)一封信作為節(jié)日禮物,希望您會(huì)喜歡。

    媽媽,千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不了我對(duì)您的感激,我對(duì)您的愛(ài)。您為我付出的心血實(shí)在太多太多,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是這幾百字能表達(dá)的。我想大聲地對(duì)你說(shuō):“媽媽,我愛(ài)您!”

    最后,女兒衷心地祝您婦女節(jié)happy!

    您的女兒丹丹。

    媽媽的手藝(實(shí)用21篇)篇十三

    每個(gè)人都有母親。母親偉大無(wú)私。母親會(huì)為我們做任何事,甚至是生命。

    我的家庭是單親家庭。我父親在我兩歲時(shí)就去世了,所以照顧家庭和我的責(zé)任就落在了我母親一個(gè)人身上。她真的給了我一個(gè)去死的地方。

    我媽媽是一名教師。她在村子里教小學(xué)四年級(jí)。雖然她是老師,但她認(rèn)為村里的教學(xué)不好,所以她把我送到我叔叔在縣城的家里去學(xué)習(xí)。我媽媽工作很忙,但是她每個(gè)星期六和星期天都來(lái)看我,給我買(mǎi)很多東西,讓我的生活比有父母的孩子更幸福。做母親和父親都很難,但是她沒(méi)有讓我知道她有多難。她每次都只是微笑。只有我心里知道她有多難。

    正如我所說(shuō),母愛(ài)是偉大而無(wú)私的,母親是世界上最偉大的。一首歌唱道:“世界上只有一個(gè)母親!母親的孩子就像一個(gè)寶藏,被投入母親的懷抱,在那里可以找到幸福......

    媽媽的手藝(實(shí)用21篇)篇十四

    《媽媽的薯片面膜》中,小作者和母親搞笑的場(chǎng)景折射出你與母親親密無(wú)間的關(guān)系。

    一個(gè)帶著口水的面膜,一個(gè)搞笑的媽媽,一個(gè)幸災(zāi)樂(lè)禍的我,組成了一個(gè)快樂(lè)的早晨。

    星期六我可以睡懶覺(jué),但我書(shū)癮上來(lái)了,一大清早就偷偷地把書(shū)放在床上,蒙著頭用手電筒照著看書(shū),我還事先把椅子放在門(mén)旁,防止媽媽突然沖入。

    過(guò)了半個(gè)小時(shí),媽媽起床了,我聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜躺下,正好在下一秒,媽媽破門(mén)而入,她自言自語(yǔ)道:“怎么有聲音?”她張望了一下,沒(méi)發(fā)現(xiàn)我醒來(lái),便偷偷從柜子里拿出我自己都舍不得吃的薯片。我的心在滴血,仿佛我身體的每一塊肌肉都在尖叫,可是我卻不敢出聲揭穿她,我怕被她反罵一頓。

    老媽走了,我心想:你吃我也要吃!于是我也拿出一包薯片。我躺在床上吃了起來(lái),盡管是躺著可是我依然在吃、吃、吃,這時(shí)媽媽貼著面膜又進(jìn)來(lái)了,可能她聽(tīng)到了吃東西的聲音。媽媽一把推開(kāi)門(mén),我立刻把零食放在枕頭一側(cè),可嘴里還有薯片,我只好含在嘴里裝睡。

    我哈哈大笑道:“老媽,天作孽,不可救,自作孽,毀面膜呀,哈哈哈!”

    媽媽的手藝(實(shí)用21篇)篇十五

    親愛(ài)的媽媽:

    親愛(ài)的媽媽,我從小到大,您一直把我當(dāng)做一個(gè)美麗的珠寶一樣捧著我,愛(ài)著我。我發(fā)燒時(shí),您整夜整夜不睡覺(jué)陪著我,拿著毛巾給我擦汗,端著杯子給我喂水,我能感覺(jué)到您的驚慌和焦急,也能感覺(jué)到您的細(xì)膩和用心;我寫(xiě)作業(yè)時(shí),您給我說(shuō)這個(gè)題怎么做,每次耐心的一遍一遍的講題,雖然我有時(shí)候很笨,有時(shí)候很皮,看到您舉起又放下的手,我感覺(jué)到您的嚴(yán)厲和不忍心。

    一年冬天,天特別冷,您要給我穿上厚厚的棉衣,可是任性的我,為了玩的方便,我總是拒絕了您的好意,最后被您狠狠的打了一頓我還抱怨了您,很久不愿意和您說(shuō)話。有時(shí)候您罵我,我也會(huì)發(fā)小脾氣。可我心里知道您是在教育我,現(xiàn)在我慢慢地長(zhǎng)大了,也懂得了媽媽的責(zé)備是因?yàn)殛P(guān)心和愛(ài)護(hù),我以后也會(huì)慢慢改正錯(cuò)誤,不會(huì)再給您發(fā)脾氣了。

    雖然你不是一個(gè)完美的媽媽,我也不是一個(gè)完美的孩子,但是你給了我一個(gè)完美的生活,讓我有了一個(gè)幸福的家庭,我相信!我們一起加油,就一定能成就更好的自己。

    您的孩子。

    20xx年12月18日。

    媽媽的手藝(實(shí)用21篇)篇十六

    這世上總有一種愛(ài),像火焰般給予我無(wú)盡的溫暖;這世上總有一種愛(ài),像潮水般讓我的心蕩漾。母愛(ài),它沉浸在萬(wàn)物之中,充盈于天地之間。

    每當(dāng)寒冬來(lái)臨,那抹走廊中孤單的身影便出現(xiàn)在我眼前,記憶如玉蘭花一樣墜落。

    媽媽總是默默的陪我去做我自己喜歡的事。我喜歡跳舞,像快樂(lè)的精靈一樣。舞蹈教室外面,是一個(gè)環(huán)形中空的走廊,很大很空曠,走廊里只有兩排怎么坐也坐不熱的木椅。去年寒冬的一天,晚上七點(diǎn)到九點(diǎn)的課,我在家里換好了舞蹈衣,出門(mén)前媽媽又硬給我套上了一件厚厚的羽絨服,我很愛(ài)美,所以氣呼呼的嘟著嘴對(duì)媽媽說(shuō):“您給我穿這么厚,就像一個(gè)活脫脫的大粽子!”來(lái)到學(xué)校后我脫下笨重的羽絨服,扔給媽媽,頭也不回地跑進(jìn)了溫暖明亮的教室。課間休息的時(shí)候我跳的滿頭大汗,想去走廊里上衛(wèi)生間,推開(kāi)門(mén),一股寒流和滿眼的漆黑向我撲面而來(lái),好冷啊!我嘴里嘟囔著:“燈壞了也沒(méi)人修!”,正打算硬著頭皮往外沖時(shí),一個(gè)身影向我快步走來(lái),我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái),溫暖的羽絨服已經(jīng)披在了我的肩上。我十分驚訝地說(shuō)到:“媽媽!您怎么不去車上開(kāi)著暖風(fēng)等我?這兒多冷啊,我下課了您再過(guò)來(lái)也可以啊!”這時(shí)的媽媽一邊用冰冷的手脫下我的舞鞋,給我換上了靴子,一邊喃喃地說(shuō):“我要是不在,就您這樣,跳了一頭的汗不披衣服就往出跑,不感冒才怪呢!也不知道換鞋,衛(wèi)生間有水,舞鞋踩濕了腳底下會(huì)涼,還容易摔倒”,聽(tīng)到這一席話,一股酸楚頓時(shí)沖上我的鼻頭,眼淚不停地在眼眶打轉(zhuǎn)。望著眼前那空空如也,除了我的媽媽再?zèng)]有一個(gè)家長(zhǎng)的走廊,沒(méi)有暖氣,沒(méi)有燈光,也沒(méi)有一絲聲音,有的只是無(wú)盡的陰冷和透過(guò)頭頂天窗照耀進(jìn)來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)星光,讓人瑟瑟發(fā)抖,難道媽媽不冷嗎?不害怕嗎?我拉起媽媽那冰塊般的手,放進(jìn)了我的舞衣,一股寒流瞬間蔓延到我身上的每一個(gè)毛孔,但同時(shí)好像也有一股暖流,流進(jìn)了我的心房。

    臨進(jìn)教室門(mén)的時(shí)候,我讓媽媽去車?yán)锏任遥豢希f(shuō)一會(huì)兒就下課了,這么冷,她還要趕快給我換衣服呢!我抱了抱媽媽,把我的羽絨服裹在媽媽的腿上,酸酸地說(shuō):“您裹著衣服,坐到椅子上會(huì)暖和些,手也放在里面,別拿出來(lái)!”媽媽溫柔地看著我,笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我走向教室,轉(zhuǎn)身的一剎那,眼淚還是不聽(tīng)話的流了下來(lái)。

    從來(lái)沒(méi)有細(xì)細(xì)地品味過(guò)媽媽對(duì)我的愛(ài),原來(lái)它就存在于我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里;存在于那些被我忽略了的小事里;存在于每一句我覺(jué)得厭煩的嘮叨里。媽媽,我好愛(ài)您!

    媽媽的愛(ài),是春天的細(xì)雨,滋潤(rùn)著我的心田;是夏天的涼風(fēng),吹拂著我的臉龐;是冬天的爐火,溫暖著我的心房。

    “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,我沐浴在母愛(ài)的陽(yáng)光里,我會(huì)珍愛(ài)它,讓它成為慈祥、善良、寬容的源泉,伴我學(xué)習(xí),伴我成長(zhǎng),伴我一生。我最愛(ài)的媽媽,此生有您,不負(fù)韶華!

    媽媽的手藝(實(shí)用21篇)篇十七

    村里人都說(shuō)她是個(gè)傻子,約摸30幾歲,頭發(fā)亂糟糟的如雜草一般。她年輕的時(shí)候嫁給了村里的窮漢,沒(méi)有姓,只知道叫英。

    她是個(gè)傻子,村里人都愛(ài)戲弄她。別人罵她,她就總是笑。

    那天天氣晴朗她很高興,在垃圾箱里撿了很多瓶子。一步一步往家走,她用粗糙的大手拖著袋子,袋里裝的瓶子一個(gè)勁的發(fā)出陣陣響聲,她走起來(lái)那么吃力,但卻笑得那么開(kāi)心。

    忽然,她停住了腳步,從眼中放出急切的光。她飛快地抱起袋子,完全不顧袋子的重,以百米沖刺之速返回。過(guò)了一會(huì),她停下來(lái)了,開(kāi)始大口大口的喘著粗氣,豆大的汗珠從她臉上滾落。她找來(lái)一塊石頭,靜靜地坐著,認(rèn)真注視馬路對(duì)面的小學(xué)。

    過(guò)了好一會(huì)兒,她的臉上已被蚊蟲(chóng)盯得不成樣子,腿上的疙瘩更是數(shù)不勝數(shù),癢痛難耐,手還緊緊地攥著袋口。

    “下課時(shí)間到了”這聲音多么清脆。她如夢(mèng)驚醒一般,猛的抬頭,全神貫注地望著校門(mén)口,手攥的更緊了。忽然間,她眼前一亮,兩眼直勾勾地盯著一個(gè)穿著簡(jiǎn)樸的男孩。她的嘴咧開(kāi)一個(gè)大大的弧度,滿嘴的黃牙與這丑陋的臉相襯,顯得格外猙獰。

    她站起身,歡喜的大喊:“大牛!”男孩身邊的人全望向她。一個(gè)男孩說(shuō):“喲,你的傻子?jì)寢層謥?lái)接你啦”周圍隨即就是一陣刺耳的笑聲。男孩低頭不語(yǔ),臉卻漲得通紅。男孩飛快的跑了,她抱起重重的袋子追他。

    男孩說(shuō)完后,獨(dú)自跑了。她站在原地發(fā)愣,然后又傻傻的笑了。

    在那之后,她再也沒(méi)來(lái)接他放學(xué),同學(xué)也沒(méi)再提起她,但他心里也并不是很開(kāi)心,連他自己也說(shuō)不明白。

    一天晚上,男孩回到家中,她卻不在。他餓了,東找西找,什么也沒(méi)有,他爸爸不知又去了哪里喝酒。以前他回家,總有媽媽撿瓶子賣的錢(qián)買(mǎi)回的菜,雖然簡(jiǎn)單,但也不至于挨餓啊。

    夜深了,她還沒(méi)有回來(lái),他開(kāi)始著急,不停地在門(mén)口踱步。此時(shí),一個(gè)身影讓他驚喜不已,是她。但,她卻是爬著回來(lái)的。手指甲在流血。她一只手掙扎著爬到家門(mén)口,而另一只手緊緊地捂著肚子。

    男孩跑到她身邊道:“媽,你怎么了?”她咧開(kāi)了嘴笑,布滿鮮血的手從懷里顫抖地拿出兩個(gè)潔白的饅頭,遞到男孩面前。

    此時(shí)的男孩已是淚流滿面,他緊緊地把她抱住,大喊:“媽。”她抬頭望向天空,已是繁星滿夜。她再一次裂開(kāi)嘴笑了,笑得異常開(kāi)心。不知不覺(jué),淚水流滿了她充滿溝壑的臉。

    媽媽的手藝(實(shí)用21篇)篇十八

    隨著年齡的增大,我慢慢懂得了父母的關(guān)心,心里有說(shuō)不出來(lái)的感激。假如我是一只遠(yuǎn)航的船,父母就是我永遠(yuǎn)揚(yáng)起的帆。我愛(ài)爸爸,愛(ài)媽媽,但媽媽的心最細(xì),是最關(guān)心我的人。我的媽媽很和藹。她教給我怎樣做人,告訴我要懂得如何去愛(ài)別人,讓各種人都得到關(guān)愛(ài),由于爸爸工作繁忙,一大堆家務(wù)活都堆給了媽媽。

    媽媽從來(lái)不埋怨一句,只是默默無(wú)聞地為我做飯、收拾家里。有時(shí)候,我寫(xiě)完作業(yè)后,她會(huì)帶我出去玩。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)她變得那么活潑,那么開(kāi)朗,愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑。她會(huì)聽(tīng)我說(shuō)學(xué)校里的事情,還會(huì)猜我給她出的謎語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎。當(dāng)我有什么心里話時(shí),我都會(huì)告訴她,因?yàn)樗亲铌P(guān)心我的人。我在媽媽的關(guān)心下活得無(wú)憂無(wú)慮,自由自在。

    肉,使我成長(zhǎng),父親給了我骨骼,使我站立。母親給了我一種啟示,給了我一種教訓(xùn),給了我受益終生的愛(ài)與關(guān)心,而這種關(guān)心和愛(ài)是母親一生的付出。

    媽媽的手藝(實(shí)用21篇)篇十九

    我媽媽有一對(duì)水汪汪的大眼睛,就像兩顆圓溜溜的黑葡萄。烏黑烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)披在肩膀上,用手一摸,滑溜溜的。可是,她的臉上長(zhǎng)滿了雀斑,那么多黃褐色的雀斑,就像一大群螞蟻,正在臉上舒舒服服地睡大覺(jué)呢。她的額頭上布滿了皺紋,數(shù)也數(shù)不清,像一道道的小水溝一樣。她不愛(ài)打扮,總是穿著很樸素的衣服。

    看,我的媽媽就是那么平凡普通,可是我的媽媽卻是一個(gè)大騙子。

    記得有一天早上,我和爸爸媽媽來(lái)到姨丈的店鋪喝茶,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽,我想去表弟家玩。”媽媽答應(yīng)得快:“好啊,等一下送你過(guò)去。”接著,他們幾個(gè)大人又繼續(xù)喝茶、聊天,我自己一個(gè)人覺(jué)得很無(wú)聊,就干脆坐在店鋪門(mén)口,用爸爸的手機(jī),做“一起作業(yè)”。不知過(guò)了多久,媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“寶貝,走,我們?cè)摶赝馄偶伊恕!蔽毅蹲×耍瑔?wèn):“媽媽,您不是說(shuō)送我去表弟家嗎?”媽媽皺了皺眉頭,說(shuō):“你還有一篇作文沒(méi)寫(xiě)呢!寫(xiě)完了,再去表弟家。”我嘟起了小嘴巴,眼淚都快流出來(lái)了,說(shuō):“我想和表弟玩……”媽媽沒(méi)好氣地說(shuō):“你把作文寫(xiě)了,給我檢查了,我再送你去。”我聽(tīng)了,不得不跟著爸爸媽媽回外婆家。

    回到外婆家,為了可以早點(diǎn)去表弟家,我就趕緊拿出作文本,很快就完成了。媽媽拿起紅筆,認(rèn)真地修改著,時(shí)而圈幾個(gè)圓圈,時(shí)而畫(huà)一條橫線。我眼巴巴地望著媽媽,說(shuō):“媽媽,這回您可以送我去表弟家了吧?”媽媽看了我一眼,說(shuō):“你現(xiàn)在去睡覺(jué),睡醒了,把作文抄一次,給我檢查了,我再帶你去。”我生氣地說(shuō):“可是您之前答應(yīng)過(guò)我的呀!”媽媽也生氣了,說(shuō):“你的作文錯(cuò)了這么多,要重新抄一次,過(guò)關(guān)了才能去!現(xiàn)在去睡覺(jué)!”我把東西收拾好,慢吞吞地走進(jìn)房間,一把搶過(guò)爸爸的手機(jī),說(shuō):“爸爸,媽媽真是一個(gè)大騙子,她不讓我和表弟玩。”爸爸一聽(tīng),卻哈哈大笑起來(lái),說(shuō):“你現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)你媽呀?她總是騙你的呀。以前,她老是騙你說(shuō)不睡覺(jué)大灰狼會(huì)來(lái),你還不是上當(dāng)了?還不是乖乖地睡覺(jué)了?哈哈!”

    誰(shuí)知,這個(gè)大騙子正站在門(mén)口,只見(jiàn)她笑瞇瞇地說(shuō):“我騙你,還不是為你好?先把作業(yè)完成了,再痛痛快快地玩,不是很好嗎?快點(diǎn)睡午覺(jué)。”我聽(tīng)了媽媽的話,只了趕緊爬上床睡午覺(jué)了。

    家有大騙子?jì)寢專恢呛檬履剡€是壞事?不過(guò),我還是很愛(ài)我的媽媽的。

    媽媽的手藝(實(shí)用21篇)篇二十

    去年的這個(gè)時(shí)候,我參加了我媽媽的媽媽的葬禮。為什么我不直接稱呼外婆呢?而是媽媽的媽媽呢?只是因?yàn)槲覀円恢庇X(jué)得自己有媽媽,卻忽略媽媽也有媽媽。那次葬禮,讓我深刻地感受到媽媽對(duì)我整個(gè)人生來(lái)言,是多么難以割舍的一份親情。

    外婆走的那些天,我媽哭得撕心裂肺的,也讓我在深夜一度想到我媽媽若老去離開(kāi)我的情景。光是想想,就讓自己傷心到淚流滿面。

    記憶里的小時(shí)候,我媽每個(gè)周末都要帶我回外婆家聚聚。買(mǎi)些好吃的或是帶上自家種的菜。逢年過(guò)節(jié),也不忘孝敬她的媽媽。想想我媽做的這些鎖碎事,我卻發(fā)現(xiàn)自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)做的不夠。

    我記不清,我是有多久沒(méi)回家陪伴媽媽了。我媽打電話說(shuō)給我做好吃的,讓我回家。一到家,我媽一頓數(shù)落:“媽媽在世的時(shí)候,你不經(jīng)常回家,以后,你想回家看媽都看不到了。自從你外婆走了,好想回家看看,給她買(mǎi)件衣服,都做不到,她也穿不到了。”我媽叨嘮了一連串,我知道她想她媽媽了。她的內(nèi)心對(duì)她媽媽的依賴、思念是無(wú)法言喻的。

    媽媽沒(méi)有媽媽了,我忘了。她也需要像我一樣,遇到傷心難過(guò)的事,找媽媽傾訴的時(shí)候。我也需要像我一樣,在困難面前一厥不振的時(shí)候,找媽媽為自己打打氣加加油。她也需要像我一樣,不管什么時(shí)候回家,都能吃到媽媽做的美味佳肴,因?yàn)槟怯袐寢尩奈兜馈?/p>

    媽媽的媽媽是我媽一生中最重要人,也讓我明白,有媽媽的幸福感。我要懂得珍惜、陪伴、感恩。

    媽媽的手藝(實(shí)用21篇)篇二十一

    曾以為,你是水,我是魚(yú),魚(yú)離不開(kāi)水,水卻可以沒(méi)有魚(yú)。后來(lái)明白,你是船,我是槳,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。

    ——題記。

    在我的印象中,我似乎總在盼望著媽媽。

    小時(shí)侯住在奶奶家,每到星期六早上,便有個(gè)女孩早早地站在公路口,晃著沖天的小辮盼望媽媽的到來(lái)。小小的辮子晃啊晃,晃過(guò)時(shí)間的河流,晃出一段盼望的童年。

    長(zhǎng)大一些,我上學(xué)了,有時(shí)放學(xué),我會(huì)故意慢吞吞地走著歪斜的碎步,比平常晚回家,因?yàn)槲遗瓮肼酚錾辖游业膵寢尅F匠K龔牟唤游遥f(shuō)要讓我獨(dú)立。于是,在時(shí)間的小路上印上一串歪斜斜的盼望。

    初三那年,我終于拒絕盼望的腳步——我沒(méi)讓她在晚自修后接我回家。她在得知我有同學(xué)做伴后,只是淡淡地“嗯”了一聲。那時(shí)我斷定,她的心里沒(méi)有盼望。

    依然記得那天晚上,下晚自修后我獨(dú)自回家,因?yàn)樽靼榈耐瑢W(xué)被父母接走了,雖然已拒絕盼望,心里卻也酸酸的。

    離家不遠(yuǎn)了,沒(méi)有同學(xué)說(shuō)話,我只能看眼前的景物。視線不知不覺(jué)往上移,似乎和大腦約好了不聽(tīng)從心靈的指揮,定格在我家的窗戶上。我不斷的對(duì)自己說(shuō):“那一定是個(gè)黑洞口。”心里卻滋生出一絲的失望。出乎我的意料,那兒沒(méi)有黑洞口,而是一片光明!一扇亮著的窗戶!窗戶上映著一個(gè)影子,一根根線條細(xì)細(xì)地勾勒出一個(gè)身影!那個(gè)我從小盼望到大的身影。我停下來(lái),在她未看到我的時(shí)候躲到路旁的大樹(shù)后,我定定地凝視著這個(gè)身影。從前我到家時(shí),她已經(jīng)坐在床上看書(shū)了,而我是從不張望自家窗戶的,那么這個(gè)身影以前會(huì)出現(xiàn)在窗旁嗎?我不知道,但我知道,現(xiàn)在這個(gè)焦躁不安地左右張望的身影,清楚地傳達(dá)出她的心情:盼望!

    盼望,她此時(shí)此刻的盼望已讓我盼了十多年,但看到如此焦急的盼望,我有些心疼,有些慚愧,隱隱約約覺(jué)得這盼望綿延了十多年,我卻忽視后再來(lái)指責(zé)她。

    回到家,那扇窗戶又是一片漆黑,她像往常一樣安坐在床上,讓我自己到廚房吃點(diǎn)東西。我站在廚房的那扇窗前,手中端著溫?zé)岬娘埐耍@然是剛剛熱好的,為什么我以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)?我忽視了太多,忽視了菜的溫度,忽視了窗前的身影,甚至忽視了那份深沉厚重的盼望!

    忽然明白,我盼望的心從不曾停止過(guò),也從不曾孤單過(guò)。任庭前花開(kāi)花落,隨天外云卷云舒,始終會(huì)有一個(gè)人盼望著我,如同我盼望她一樣。盼望的腳步踏著時(shí)間的車輪,直直地駛向心靈最深處,不停息。

    我盼望著她,如同她盼望著我!

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    歡迎各位嘉賓蒞臨,我將擔(dān)任今天的主持人,帶領(lǐng)大家共同參與這個(gè)令人期待的活動(dòng)。下面,請(qǐng)大家歡迎我們的特邀嘉賓,共同分享他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)。主持人:尊敬的老師、小朋友們
    寫(xiě)作文時(shí)要盡量避免語(yǔ)法錯(cuò)誤和拼寫(xiě)錯(cuò)誤,注意語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文賞析,希望大家能夠有所收獲。從前,有一位富人名字叫安。他從集
    優(yōu)秀作文是文字的藝術(shù),能夠感染讀者的情感,引發(fā)共鳴,展現(xiàn)獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,每篇范文都體現(xiàn)出作者的獨(dú)特思想和個(gè)性魅力。窗外風(fēng)雨聲聲。
    作文是一種表達(dá)思想的藝術(shù)形式,它可以展現(xiàn)一個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文范文,可以開(kāi)闊自己的寫(xiě)作思路和豐富自己的寫(xiě)作素材。許多人都喜歡那具有磅礴
    優(yōu)秀作文是一種能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者意圖并優(yōu)美流暢的文學(xué)作品,它給人以美的享受。作為一名學(xué)生,我們都希望自己能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀作文,充分展現(xiàn)自己的文筆和思想深度。
    優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),還需要有獨(dú)特的思考和表達(dá)能力。閱讀優(yōu)秀作文范文時(shí),我們可以注意作者的觀點(diǎn)、態(tài)度以及技巧運(yùn)用等方面的特點(diǎn)。我是一只勤勉的螞蟻。在
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)言辭精練、情感真摯的表達(dá),給讀者帶來(lái)思考和啟示。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起欣賞、品味其中的文學(xué)之美。一年四季,變幻無(wú)窮,每個(gè)季節(jié)都
    優(yōu)秀作文的出現(xiàn)往往意味著作者在寫(xiě)作過(guò)程中加入了自己對(duì)于世界的思考和觀點(diǎn)的獨(dú)特見(jiàn)解。這些優(yōu)秀作文范文通過(guò)真實(shí)的情感和獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格,給人以深刻的思考和感悟。
    優(yōu)秀作文常常能夠引發(fā)讀者的共鳴,使讀者深入思考問(wèn)題,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。以下是小編為大家整理的一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。不止一次,我努力的嘗試著去找
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文需要有良好的寫(xiě)作計(jì)劃和組織結(jié)構(gòu),合理安排篇章的起承轉(zhuǎn)合。以下是一些經(jīng)典優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟示。如同擔(dān)心這個(gè)季節(jié)陰晴不定
    優(yōu)秀作文展示了作者的文學(xué)修養(yǎng)和閱讀廣度,豐富了作品的內(nèi)涵。跟隨小編的腳步,一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受文字的魅力。八月十八日我們來(lái)到了黃山腳下導(dǎo)游給我們買(mǎi)門(mén)
    作文是一種表達(dá)思想和情感的重要方式,一篇優(yōu)秀的作文可以讓讀者產(chǎn)生共鳴。優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯性、連貫性和表達(dá)的清晰度。如何寫(xiě)一篇較為完美的優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生都面臨
    述職報(bào)告需要結(jié)合實(shí)際情況和具體問(wèn)題,使領(lǐng)導(dǎo)更好地了解我們的工作思路和效果。此處提供了一些精選的述職報(bào)告范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。第一條為深化公辦中小學(xué)人事
    在我們的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中,更多申請(qǐng)書(shū)起著至關(guān)重要的作用。遵循一些基本的寫(xiě)作原則和技巧,可以讓我們的更多申請(qǐng)書(shū)更加出色和吸引人,以下是一些建議供大家參考。
    有了規(guī)章制度,員工可以明確各項(xiàng)工作流程和要求,有利于提高工作效率。組織領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)起到榜樣和示范作用,樹(shù)立規(guī)章制度的權(quán)威性和可信性。凡保定市思達(dá)普投資咨詢有限公司(以
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),它在思考和表達(dá)的過(guò)程中,傳遞著人類的智慧和情感。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下這些優(yōu)秀作文,它們對(duì)于我們提高寫(xiě)作水平具有積極的借鑒作用。我最熟悉的人是我
    心得體會(huì)是對(duì)自己在某一方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行提煉和總結(jié),有助于我們更好地應(yīng)對(duì)類似情況。在這段時(shí)間里,我學(xué)會(huì)了如何平衡學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)只有注重身心健康,才能更
    一篇優(yōu)秀作文,既需要思維的敏捷,又需要語(yǔ)言的準(zhǔn)確,更需要情感的表達(dá)。以下是一些優(yōu)秀作文的分享,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。一天晚上,突然媽媽的手機(jī)響了,我
    在合作中,我們需要相互信任和尊重,建立良好的合作關(guān)系,共同面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。下面是一些合作中需要注意的事項(xiàng)和技巧,希望能給大家一些指導(dǎo)和建議。在幾年的推廣中,小組
    優(yōu)秀作文是通過(guò)精確的描述和細(xì)致的觀察描繪出真實(shí)的情感和情景,并通過(guò)深度思考展現(xiàn)出作者的獨(dú)特見(jiàn)解。接下來(lái)是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),有獨(dú)立的思考和表達(dá)能力。3.這些優(yōu)秀作文展示了作者的才華和獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格,可以幫助我們提高寫(xiě)作水平。世回堯中學(xué)8.1宋小帥(361
    幼兒園中班的教師需要耐心、愛(ài)心和專業(yè)知識(shí),引導(dǎo)孩子積極參與學(xué)習(xí)和生活。以下是小編為大家整理的一些幼兒園中班總結(jié)范文,希望能夠給你一些寫(xiě)作的靈感和思路。
    優(yōu)秀作文是通過(guò)文字展現(xiàn)作者內(nèi)心世界的窗口,能夠抒發(fā)情感、表達(dá)思想,并引發(fā)讀者的共鳴和思考。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,這些作品不僅能夠給我們
    優(yōu)秀作文是用文字展現(xiàn)美好情感和情景,通過(guò)準(zhǔn)確的描寫(xiě)和生動(dòng)的語(yǔ)言讓讀者產(chǎn)生共鳴和情感共振。欣賞優(yōu)秀作文范文,讓我們?cè)俅胃惺艿秸Z(yǔ)文的魅力和力量。時(shí)光似夜空中綻放的煙
    優(yōu)秀作文需要注意邏輯性和表達(dá)的準(zhǔn)確性,避免無(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容和語(yǔ)法錯(cuò)誤的出現(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文,我們可以提高自己的寫(xiě)作水平和文學(xué)素養(yǎng)。可到中午吃蛋糕時(shí),我卻撐得吃不
    小學(xué)教案是教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生學(xué)習(xí)需求編寫(xiě)的一種教學(xué)指導(dǎo)材料,它對(duì)課堂教學(xué)起到了重要的引導(dǎo)作用。這里有一些小學(xué)教案的范本,供教師們參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业?/div>
    演講稿是中學(xué)生在演講比賽或重要場(chǎng)合中發(fā)表演講的一種書(shū)面材料,它可以展示學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。中學(xué)生演講稿的寫(xiě)作需要積累經(jīng)驗(yàn),以下是一些優(yōu)秀演講稿范文,可以為
    優(yōu)秀作文的創(chuàng)作需要積累大量的閱讀和寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),并注重學(xué)習(xí)和模仿好的范文。以下是一些優(yōu)秀作文的節(jié)選,不妨一讀,或許能夠給我們帶來(lái)一些寫(xiě)作的新思路。我家住在鄉(xiāng)下,我喜
    優(yōu)秀作文可以通過(guò)引用名人名言、舉例說(shuō)明、對(duì)比分析等手法來(lái)增強(qiáng)其可信度和說(shuō)服力。這是一篇特別引人入勝的優(yōu)秀作文,語(yǔ)言細(xì)膩,思想深刻,讀后讓人陷入思考之中。
    完善整改報(bào)告,有利于加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,形成共同解決問(wèn)題的良好氛圍。如果您對(duì)撰寫(xiě)整改報(bào)告有任何疑問(wèn)或困惑,歡迎閱讀以下范文,相信會(huì)給你一些幫助。尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo):今年1
    英語(yǔ)學(xué)習(xí)可以幫助我們更好地理解其他國(guó)家和地區(qū)的文化,促進(jìn)不同文化間的交流與合作。接下來(lái)是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)用工具和資源推薦,供大家參考。。簡(jiǎn)歷編號(hào):更新日期:姓名
    優(yōu)秀作文要求語(yǔ)言精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),能夠?qū)⒆髡叩乃枷胪暾磉_(dá)出來(lái)。以下是小編為大家精心收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)和幫助。我們的小區(qū),住著一位保
    活動(dòng)方案是為了能夠達(dá)到預(yù)期效果和順利完成活動(dòng)而制定的詳細(xì)規(guī)劃和安排。大家一起來(lái)看看以下的活動(dòng)方案范文,相信會(huì)有很多值得借鑒的地方。“五四精神,薪火相傳”——q友
    優(yōu)秀作文是一種能夠立體展示故事情節(jié)和塑造人物形象的文學(xué)作品,它能夠讓讀者如臨其境。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的段落和句子,希望可以給大家提供寫(xiě)作上的靈感和創(chuàng)意。
    優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言表達(dá)上的準(zhǔn)確和流暢,更重要的是思想的深度和觸動(dòng)人心的力量。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考,并希望能夠給您的寫(xiě)作提供一些思路和
    作為一種重要的學(xué)習(xí)總結(jié)方式,優(yōu)秀作文可以幫助我們回顧過(guò)去的努力,同時(shí)也有助于我們規(guī)劃和改進(jìn)未來(lái)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。永遠(yuǎn)的朋友:朋友是一輩子的財(cái)富,他們就像陽(yáng)光一樣,永遠(yuǎn)
    寫(xiě)作是一種藝術(shù),只有不斷練習(xí)和探索,才能真正寫(xiě)出優(yōu)秀的作品。接下來(lái),小編將為大家推薦一些獲獎(jiǎng)作文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的熱情和潛力。今年的秋天又到了,楓葉飄飄揚(yáng)
    教學(xué)過(guò)程是教師通過(guò)組織、引導(dǎo)和激勵(lì),學(xué)生以主體地位進(jìn)行學(xué)習(xí)和發(fā)展的一種過(guò)程。最后,希望大家能夠根據(jù)自身的教學(xué)需求,選擇適合自己的四年級(jí)教案范文。人們都說(shuō):“桂林
    優(yōu)秀作文不僅在思想上具有獨(dú)創(chuàng)性,而且在語(yǔ)言運(yùn)用上也能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的意圖。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。走在街上,無(wú)意中聽(tīng)到
    通過(guò)寫(xiě)作,我們可以激發(fā)思維的火花,培養(yǎng)邏輯思維和創(chuàng)造力,提升我們的思考和分析能力。隨著作者的筆觸,我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的魅力所在。夕陽(yáng)漸漸落下去,天空中的
    優(yōu)秀作文不僅要有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,還需要有深厚的思想底蘊(yùn)和廣博的知識(shí)儲(chǔ)備。奔跑的夢(mèng)想:夢(mèng)想是一朵鮮花,而奔跑是為了收獲它的芬芳。人生會(huì)遇到無(wú)數(shù)個(gè)第一次,這些第
    優(yōu)秀的作文能引發(fā)讀者的共鳴,讓他們?cè)陂喿x中思考,從而對(duì)文文化更加了解和深入思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。
    實(shí)習(xí)心得的寫(xiě)作可以提升我們的表達(dá)能力和組織能力,對(duì)我們今后的職業(yè)生涯有著積極的影響。下面是一些實(shí)習(xí)心得的摘錄,希望能為大家在實(shí)習(xí)期間提供一些思路和思考。
    優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中,內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)完整、表達(dá)準(zhǔn)確、語(yǔ)言得體,給人一種良好的閱讀體驗(yàn),具有一定的思想深度和感染力。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是一個(gè)不斷追求
    優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言的堆砌,更需要具備獨(dú)特的思考和理解。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘抄,讓我們一同感受其中的文采和觸動(dòng)。謝鵬的哥哥送給他一輛新車,作為圣誕節(jié)的禮物
    優(yōu)秀作文具有獨(dú)立思考能力、清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力,它能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,讓人對(duì)文中的主題有更深入的了解。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,歡
    優(yōu)秀的作文需要充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,同時(shí)也要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確和表達(dá)的清晰。以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和靈感。媽媽今天帶我去超
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心思考和反復(fù)修改的,結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容豐富,語(yǔ)言優(yōu)美的作品。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。當(dāng)春天還沒(méi)到來(lái),小
    培訓(xùn)心得可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足和改進(jìn)的方向,促進(jìn)個(gè)人和組織的發(fā)展。小編為了幫助大家更好地撰寫(xiě)培訓(xùn)心得,特別搜集了一些相關(guān)的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
    優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精準(zhǔn)的用詞,把讀者帶入到作者的世界中。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。那是我期末考試令父母十分“滿意”,我獲得樂(lè)趣暑
    事跡材料的撰寫(xiě)要客觀公正,準(zhǔn)確呈現(xiàn)事實(shí),不帶個(gè)人色彩和感情色彩。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看這些令人震撼的事跡材料,深受人們的贊頌和敬仰。我叫小曼,現(xiàn)在在xx小學(xué)六
    優(yōu)秀作文通過(guò)音樂(lè)般的語(yǔ)調(diào)、畫(huà)面般的描寫(xiě)等手法,能夠給讀者帶來(lái)身臨其境的感覺(jué)。掌握優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧,能夠提高自己的表達(dá)和思考能力。盼過(guò)了一個(gè)春光明媚的春天,又盼
    心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)過(guò)程中所得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和概括。在這里,小編為大家整理了一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文,希望能幫助大家更好地掌握寫(xiě)作技巧和方法。高一物理是高中
    作為學(xué)習(xí)語(yǔ)文的學(xué)生,我們應(yīng)該向優(yōu)秀作文學(xué)習(xí),努力提高自己的寫(xiě)作水平。這些優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心挑選和編輯的,具有較高的文學(xué)價(jià)值和閱讀價(jià)值。堅(jiān)持造就了英雄,英雄在堅(jiān)持
    優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)語(yǔ)文過(guò)程中取得較高成績(jī)的一種寫(xiě)作表現(xiàn),它能夠展現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和文思敏捷。以下是一些優(yōu)秀作文的典型范例,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)文字表達(dá)出豐富多樣的情感,引起讀者共鳴。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些新的思路和方法。走進(jìn)人生,便走進(jìn)了牽掛
    教學(xué)工作計(jì)劃是為了保障教師在教學(xué)過(guò)程中有條不紊地開(kāi)展工作而制定的具體計(jì)劃。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
    范文是對(duì)某一事物內(nèi)容、形態(tài)或特點(diǎn)等進(jìn)行描述、模仿或模板化的一種寫(xiě)作形式。以下是小編為大家收集的范文范本,希望可以給大家提供一些參考和借鑒。通過(guò)半個(gè)月的實(shí)習(xí),我得
    大班教案是針對(duì)幼兒園大班學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)材料,是教師進(jìn)行教學(xué)的重要參考。在編寫(xiě)大班教案時(shí),不妨看看下面的范文,或許能對(duì)你有所幫助。1、能說(shuō)出春節(jié)里感興趣的事
    作文教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作技巧和表達(dá)能力,提高他們的寫(xiě)作水平。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望這些范文能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。每個(gè)人都有過(guò)使自己自豪
    在購(gòu)房時(shí),了解房產(chǎn)市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)以及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)是至關(guān)重要的。購(gòu)房困惑?不妨看看下面這些購(gòu)房心得,或許能夠幫助你做出更明智的決策。根據(jù)中華人民共和國(guó)房屋買(mǎi)賣相關(guān)法律
    優(yōu)秀作文是寫(xiě)作者對(duì)所學(xué)知識(shí)的巧妙運(yùn)用和個(gè)人思想的獨(dú)特體現(xiàn),它能夠展示出作者的才華和創(chuàng)造力。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。我不是作曲家,
    它是一個(gè)反思和回顧的過(guò)程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和工作方式。在自我評(píng)價(jià)方面,以下是一些經(jīng)典范文,希望能夠?qū)Υ蠹以趯?xiě)作時(shí)提供一些參考
    優(yōu)秀作文是獨(dú)具創(chuàng)意和獨(dú)特思考的表達(dá)方式,通過(guò)豐富的修辭手法和精準(zhǔn)的邏輯結(jié)構(gòu)給人以美的享受。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)和參
    工作計(jì)劃書(shū)可以幫助我們有條不紊地安排工作,提高工作效率。下面是一份簡(jiǎn)潔明了的工作計(jì)劃書(shū)樣本,結(jié)構(gòu)清晰,易于閱讀和理解。國(guó)家旅游局把20xx年確定為“文化旅游年”
    運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦需要學(xué)生、家長(zhǎng)和老師的共同努力和支持。運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校推動(dòng)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的重要途徑,也是培養(yǎng)學(xué)生積極向上態(tài)度的機(jī)會(huì)。要寫(xiě)一篇完美的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié),首先需要
    優(yōu)秀作文有著清晰的思路和邏輯,能夠引導(dǎo)讀者思考問(wèn)題、探索真理。以下是一些精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)和創(chuàng)造力。我的家鄉(xiāng)是我覺(jué)得最美的地方
    優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣,引起共鳴,并帶給人們思考和啟迪。奔跑的夢(mèng)想:夢(mèng)想是一朵鮮花,而奔跑是為了收獲它的芬芳。同學(xué)們,你們想當(dāng)一回什么?回答的肯定是五花
    這個(gè)月的工作總結(jié)使我意識(shí)到自己在某些方面還有一些提升空間。以下是一些寫(xiě)得不錯(cuò)的月工作總結(jié)范文,希望能給你提供一些寫(xiě)作上的思路和方法。從走上工作崗位開(kāi)始,在領(lǐng)導(dǎo)和
    優(yōu)秀作文是一篇富有深度和內(nèi)涵的文章,通過(guò)精確的語(yǔ)言和生動(dòng)的形象描述,引發(fā)讀者的共鳴。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文可以提高我們的寫(xiě)作水
    優(yōu)秀作文通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和精準(zhǔn)的表達(dá),能夠讓讀者身臨其境,感受到作者的情感共鳴。以下是一些經(jīng)典作文的段落,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。早晨,我去公園玩,在公園里
    優(yōu)秀作文需要有充實(shí)的內(nèi)容,要有獨(dú)特的見(jiàn)解或獨(dú)到的觀點(diǎn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。離我家門(mén)口不遠(yuǎn)的那條河流上游,有一條半里
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    優(yōu)秀作文是我們對(duì)審題準(zhǔn)確和把握篇幅節(jié)奏的準(zhǔn)確性,以及語(yǔ)言優(yōu)美和句法結(jié)構(gòu)的流暢性。以下是一些高分作文的范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作上的靈感和參考。
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    優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字表達(dá)思想、感情、體驗(yàn)等,具備良好組織結(jié)構(gòu)、合理論證和生動(dòng)形象的寫(xiě)作作品。范文中的觀點(diǎn)和思考具有啟發(fā)性,可以幫助我們開(kāi)拓思維和提升寫(xiě)作水平。
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