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    抄作業(yè)被發(fā)現(xiàn)檢討書(優(yōu)秀18篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:薇兒

    檢討書是一種對(duì)自己在某一事件或行為上進(jìn)行反思、悔過和反省的書面材料,它能夠幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤和不足之處。在下面的范文中,我們可以看到一些積極主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任和誠(chéng)懇道歉的檢討書寫作方法和技巧。

    抄作業(yè)被發(fā)現(xiàn)檢討書(優(yōu)秀18篇)篇一

    當(dāng)我們做某件事,出現(xiàn)了失誤后,往往被要求寫檢討書來(lái)自我反思,在寫檢討書的時(shí)候要注意態(tài)度要誠(chéng)懇、端正。那么正式、規(guī)范的檢討書是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的抄作業(yè)被發(fā)現(xiàn)檢討書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    尊敬的老師:

    我今天犯了一個(gè)原則性的錯(cuò)誤,考試時(shí)竟然將紙條傳給別人,這是多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤埃經(jīng)過老師的《教育《教育》我已深刻的反省,老師的教導(dǎo)言尤在耳嚴(yán)肅的表情尤在眼前,我已深刻的認(rèn)識(shí)到此事的重要性!所以我懷著愧疚和悔恨的心給老師寫下這份檢討書以向您表示我對(duì)我所做行為的深刻認(rèn)識(shí)與我改正錯(cuò)誤的決心!

    這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我認(rèn)為造成這個(gè)重大錯(cuò)誤的主要原因在于我的思想覺悟不夠高,對(duì)重要事項(xiàng)的認(rèn)識(shí)嚴(yán)重不足。回家后我一直在想:我怎么會(huì)做出這樣的傻事呢,我怎么會(huì)喪失誠(chéng)信這一重要的原則呢的!這個(gè)考試作弊的陰影一直在我的.腦海里回蕩使我寢食難安。我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。

    其次,我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受九年制義務(wù)教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

    再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),互相監(jiān)督,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué),這是作弊行為,我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好,他找我?guī)兔Γ?dāng)時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。現(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是助人為樂。我在考試的時(shí)候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上,還傳給其他同學(xué),這并不是真的在幫別人,同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們,考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,不論是什么原因把答案?jìng)鹘o別人,或者還沒給別人,都是很不對(duì)的,違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然,我不能說(shuō)我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績(jī)才作弊的,這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說(shuō)過:不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對(duì)我們的愛都是無(wú)私的,所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng),通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。

    此致

    敬禮!

    保證人:xxx

    20xx年xx月xx日

    抄作業(yè)被發(fā)現(xiàn)檢討書(優(yōu)秀18篇)篇二

    尊敬的老師:

    這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

    學(xué)校一開學(xué)老師就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)不要抄襲作業(yè),可我卻沒有把老師的話放在心上,沒有重視老師說(shuō)的話,而是當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心里。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害。

    每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,我意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,也愿意真誠(chéng)地接受批評(píng)。

    對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不抄襲作業(yè),做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,我懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。其實(shí)我自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,我會(huì)好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),記得剛進(jìn)入初中時(shí),班主任就告訴我們:“不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人。”

    犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。

    檢討人:x。

    20x年x月x日。

    抄作業(yè)被發(fā)現(xiàn)檢討書(優(yōu)秀18篇)篇三

    尊敬的__:

    這是本學(xué)期我第一次沒完成作業(yè),我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。

    昨天下午,我在抄作業(yè)的時(shí)候粗心大意,東張西望,心不在焉,以致于自己抄漏了一項(xiàng),況且又沒有和同學(xué)對(duì)作業(yè),才造成了這個(gè)嚴(yán)重的后果。

    今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多,老師很生氣,后果很嚴(yán)重。唉!都怪我粗心大意,沒有認(rèn)真檢查,千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我的錯(cuò),怨天怨地終要怨自己,就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說(shuō)的一樣:如果上帝能給我一次機(jī)會(huì),我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯(cuò)地檢查自己的作業(yè)!

    就像一個(gè)電視劇名稱一樣:《對(duì)不起,我錯(cuò)了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重,但是我不得不說(shuō),因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分,我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。

    該懺悔的在以前的說(shuō)明書中我都講過了,現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍:學(xué)習(xí)要細(xì)心,要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。現(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來(lái)說(shuō):老師,我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了,我真的真的真的真的很后悔,也許您覺得我的詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!

    老師,這次檢討我心里我腦里會(huì)永遠(yuǎn)記得,這是我成長(zhǎng)的坎坷,是我生命的歷史,老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心。相信我,老師,我會(huì)變得更清醒,做事更認(rèn)真,學(xué)習(xí)和生活會(huì)因此而更好!

    __x。

    抄作業(yè)被發(fā)現(xiàn)檢討書(優(yōu)秀18篇)篇四

    尊敬的xx:

    這是本學(xué)期我第一次沒完成作業(yè),我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。

    昨天下午,我在抄作業(yè)的時(shí)候粗心大意,東張西望,心不在焉,以致于自己抄漏了一項(xiàng),況且又沒有和同學(xué)對(duì)作業(yè),才造成了這個(gè)嚴(yán)重的后果。

    今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多,老師很生氣,后果很嚴(yán)重。唉!都怪我粗心大意,沒有認(rèn)真檢查,千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我的錯(cuò),怨天怨地終要怨自己,就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說(shuō)的一樣:如果上帝能給我一次機(jī)會(huì),我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯(cuò)地檢查自己的'作業(yè)!

    就像一個(gè)電視劇名稱一樣:《對(duì)不起,我錯(cuò)了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重,但是我不得不說(shuō),因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分,我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。

    該懺悔的在以前的說(shuō)明書中我都講過了,現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍:學(xué)習(xí)要細(xì)心,要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。現(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來(lái)說(shuō):老師,我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了,我真的真的真的真的很后悔,也許您覺得我的詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!

    老師,這次檢討我心里我腦里會(huì)永遠(yuǎn)記得,這是我成長(zhǎng)的坎坷,是我生命的歷史,老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心。相信我,老師,我會(huì)變得更清醒,做事更認(rèn)真,學(xué)習(xí)和生活會(huì)因此而更好!

    x

    抄作業(yè)被發(fā)現(xiàn)檢討書(優(yōu)秀18篇)篇五

    尊敬的:

    盡管我不是自己抄作業(yè),但我給了其他同學(xué)作業(yè),我意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

    錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,這是有悖學(xué)生的行為,其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為是不對(duì)的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué),他期盼著我的答案,我這樣做,看似在幫助他,實(shí)際上是在害他。而且,這樣也是對(duì)老師的不尊重。

    再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害。

    我把作業(yè)給其他同學(xué),這并不是真的在幫別人,同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們,作業(yè)是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,不論是什么原因把答案?jìng)鹘o別人,或者還沒給別人,都是很不對(duì)的,違背了做學(xué)生的原則。通過作業(yè)來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱,而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的,反而是害了他,也對(duì)老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,如果在考試中別的同學(xué)不會(huì),我不在告訴他,而是在考完后主動(dòng)的去教他,這樣既可以幫助老師分優(yōu),有可以使不會(huì)的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會(huì)的同學(xué),幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。

    望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生。

    檢討人:

    x年xx月xx日。

    抄作業(yè)被發(fā)現(xiàn)檢討書(優(yōu)秀18篇)篇六

    老師:

    這是本學(xué)期我第一次讓別人抄我的作業(yè),我心里很慚愧。今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多,老師很生氣,后果很嚴(yán)重。接著,老師說(shuō)抄作業(yè)的人站起來(lái),當(dāng)然,這其中就有我。唉!千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我自己的錯(cuò),我心里十分懊惱,因?yàn)樵僖矝]有一句話更能準(zhǔn)確的表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定是眉頭緊皺,心里十分生氣,我現(xiàn)在心里也是酸酸的,苦苦的,不是滋味。我現(xiàn)在要溫習(xí)一遍學(xué)習(xí),要細(xì)心,要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)自己手中的每一道題,每一張?jiān)嚲怼@蠋煟艺娴恼娴恼娴恼娴闹雷约哄e(cuò)了,我真的真的真的真的很后悔,也許你覺得我詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!陽(yáng)光正在一縷一縷地跳躍在我發(fā)梢,但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我在思考,思考我的檢討,思考應(yīng)該怎樣檢討。

    也許我語(yǔ)言缺乏美妙,也許我的語(yǔ)言有點(diǎn)搞笑,但是您知道,這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄,我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意,后悔自己不能把卷子借給別人抄。老師,我希望你能原諒我,我認(rèn)為你會(huì)原諒我!因?yàn)槲乙呀?jīng)看到了你的笑。啊!人生多么美好,這挫折只讓我稍稍跌倒,我會(huì)總結(jié),我會(huì)學(xué)習(xí),我會(huì)銘刻在心,把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海上刻上深深的記號(hào)!自古以來(lái),贊頌老師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的失誤,讓老師多么生氣,多么痛心。我沒有尊重老師的勞動(dòng)成果,我讓老師多么失望。老師,我一定會(huì)謹(jǐn)記你的教導(dǎo);老師,我今后會(huì)努力做到!

    老師,我希望你看了我的檢討書能開懷一笑,并且了解到,我的檢討多么深刻。雖然在我的檢討書語(yǔ)言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來(lái),但是,我的心里已經(jīng)對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)已經(jīng)非常非常深刻了。

    老師,這次檢討我心里、腦海里永遠(yuǎn)記得,這是我成長(zhǎng)的坎坷,是我生命的歷史,老師的教訓(xùn),老師的提醒讓我永遠(yuǎn)銘記在心。相信我,老師,我會(huì)變得更加清醒,做事更認(rèn)真,學(xué)習(xí)和生活因此而更好!老師,請(qǐng)你相信你的學(xué)生。

    此致

    敬禮

    檢討人:x。

    20x年x月x日。

    抄作業(yè)被發(fā)現(xiàn)檢討書(優(yōu)秀18篇)篇七

    這是本學(xué)期我第一次沒完成作業(yè),我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。

    昨天下午,我在抄作業(yè)的時(shí)候粗心大意,東張西望,心不在焉,以致于自身抄漏了一項(xiàng),況且又沒有和同學(xué)對(duì)作業(yè),才造成了這個(gè)嚴(yán)重的后果。

    今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多,老師很生氣,后果很嚴(yán)重。唉!都怪我粗心大意,沒有認(rèn)真仔細(xì)檢查,千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我的錯(cuò),怨天怨地終要怨自身,就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說(shuō)的一樣:如果上帝能給我一次機(jī)會(huì),我愿意認(rèn)認(rèn)真仔細(xì)真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯(cuò)地檢查自身的作業(yè)!

    就像一個(gè)電視劇名稱一樣:《對(duì)不起,我錯(cuò)了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重,但是我不得不說(shuō),因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分,我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。

    該懺悔的在以前的說(shuō)明書中我都講過了,現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍:學(xué)習(xí)要細(xì)心,要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。現(xiàn)在自身不得不拿那些陳詞濫調(diào)來(lái)說(shuō):老師,我真的真的真的真的知道自身錯(cuò)了,我真的真的真的真的很后悔,也許您覺得我的詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!

    陽(yáng)光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢,但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我正在思考,思考我的檢討,思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語(yǔ)言缺乏美妙,也許我的語(yǔ)言有點(diǎn)搞笑,但是您要知道,這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄,我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自身的粗心大意,后悔自身沒有好好完成作業(yè)。老師,我希望您能原諒我,我認(rèn)為您會(huì)原諒我!因?yàn)槲乙呀?jīng)看到您美麗的笑。啊!人生多么美好,這挫折只讓我稍稍跌倒,我會(huì)總結(jié),我會(huì)學(xué)習(xí),我會(huì)銘刻在心,把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海里刻上深深的記號(hào)!

    自古以來(lái),贊頌老師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的失誤,讓老師多么生氣,多么痛心。我沒有尊重老師的勞動(dòng)成果,我讓老師多么失望。老師,我一定會(huì)謹(jǐn)記你的教導(dǎo);老師,我以后會(huì)努力做到最好!

    正所謂笑一笑,少一少。老師,我希望您看了我的檢討書能開懷一笑,并且了解到,我的檢討多么深刻。雖然在我的說(shuō)明書語(yǔ)言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來(lái),但是我的心里對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)已經(jīng)是非常非常深刻了。

    老師,這次檢討我心里我腦里會(huì)永遠(yuǎn)記得,這是我成長(zhǎng)的坎坷,是我生命的歷史,老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心。信任我,老師,我會(huì)變得更清醒,做事更認(rèn)真仔細(xì),學(xué)習(xí)和生活會(huì)因此而更好!

    檢討人:

    20__年__月__日。

    抄作業(yè)被發(fā)現(xiàn)檢討書(優(yōu)秀18篇)篇八

    老師:

    這是本學(xué)期我第一次讓別人抄我的作業(yè),我心里很慚愧。今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多,老師很生氣,后果很嚴(yán)重。接著,老師說(shuō)抄作業(yè)的人站起來(lái),當(dāng)然,這其中就有我。唉!千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我自己的錯(cuò),我心里十分懊惱,因?yàn)樵僖矝]有一句話更能準(zhǔn)確的表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定是眉頭緊皺,心里十分生氣,我現(xiàn)在心里也是酸酸的,苦苦的,不是滋味。我現(xiàn)在要溫習(xí)一遍學(xué)習(xí),要細(xì)心,要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)自己手中的每一道題,每一張?jiān)嚲怼@蠋煟艺娴恼娴恼娴恼娴闹雷约哄e(cuò)了,我真的真的真的真的很后悔,也許你覺得我詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!陽(yáng)光正在一縷一縷地跳躍在我發(fā)梢,但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我在思考,思考我的檢討,思考應(yīng)該怎樣檢討。

    也許我語(yǔ)言缺乏美妙,也許我的語(yǔ)言有點(diǎn)搞笑,但是您知道,這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄,我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意,后悔自己不能把卷子借給別人抄。老師,我希望你能原諒我,我認(rèn)為你會(huì)原諒我!因?yàn)槲乙呀?jīng)看到了你的笑。啊!人生多么美好,這挫折只讓我稍稍跌倒,我會(huì)總結(jié),我會(huì)學(xué)習(xí),我會(huì)銘刻在心,把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海上刻上深深的記號(hào)!自古以來(lái),贊頌老師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的失誤,讓老師多么生氣,多么痛心。我沒有尊重老師的勞動(dòng)成果,我讓老師多么失望。老師,我一定會(huì)謹(jǐn)記你的教導(dǎo);老師,我今后會(huì)努力做到!

    老師,我希望你看了我的檢討書能開懷一笑,并且了解到,我的檢討多么深刻。雖然在我的檢討書語(yǔ)言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來(lái),但是,我的心里已經(jīng)對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)已經(jīng)非常非常深刻了。

    老師,這次檢討我心里、腦海里永遠(yuǎn)記得,這是我成長(zhǎng)的坎坷,是我生命的歷史,老師的教訓(xùn),老師的提醒讓我永遠(yuǎn)銘記在心。相信我,老師,我會(huì)變得更加清醒,做事更認(rèn)真,學(xué)習(xí)和生活因此而更好!老師,請(qǐng)你相信你的學(xué)生。

    此致

    敬禮

    檢討人:x。

    20xx年x月x日。

    抄作業(yè)被發(fā)現(xiàn)檢討書(優(yōu)秀18篇)篇九

    尊敬的x老師:

    您好!

    此次我作業(yè)借給同學(xué)抄的行為觸犯了校規(guī)校紀(jì),在這件事上確實(shí)是我錯(cuò)了。在此,我向您遞交這篇作業(yè)借給同學(xué)抄的檢討書,以深刻反省我的過錯(cuò),并且向您表示誠(chéng)懇地歉意。

    20xx年x月x日到x日期間,我多次將我的英語(yǔ)作業(yè)借給同學(xué)抄襲,其中還有很多錯(cuò)誤都是一樣的。我的錯(cuò)誤嚴(yán)重地影響了您的教學(xué),并且給您造成困擾,耽誤了同學(xué)的正常課業(yè)復(fù)習(xí),給班級(jí)同學(xué)樹立了不良范例。

    通過回顧錯(cuò)誤,我感到痛心疾首,我悔不當(dāng)初。我深刻意識(shí)到自身行為的錯(cuò)誤,這個(gè)事情雖然是偶然發(fā)生的,但是在長(zhǎng)久時(shí)間看來(lái)是我放松了對(duì)自己的要求,導(dǎo)致我的思想覺悟上出現(xiàn)了疏忽、渙散,這種不良狀況直接導(dǎo)致我此次錯(cuò)誤的發(fā)生。

    面對(duì)錯(cuò)誤,我坦然承認(rèn)、誠(chéng)懇致歉、堅(jiān)決反省、徹底覺悟、努力改正、以觀后效。

    第一,我要重塑自我,努力端正我這個(gè)渙散的思想覺悟,我必須讓自身徹底認(rèn)清將作業(yè)借同學(xué)抄的錯(cuò)誤性、危害性。

    第二,我必須認(rèn)認(rèn)真真地將所有向我借過作業(yè)的同學(xué)一一地點(diǎn)名揪出,一個(gè)也不會(huì)放過。

    第三,我今后再也不借作業(yè)給同學(xué)抄了,誰(shuí)來(lái)借我都不借,誰(shuí)花錢我也不借,花多少錢我也不借,我就是不借了。

    最后,我懷著深深的愧疚、懊悔的心情我向您道歉,讓您困擾了,我感到特別對(duì)不起您。

    檢討人:x。

    20xx年x月x日。

    文檔為doc格式。

    抄作業(yè)被發(fā)現(xiàn)檢討書(優(yōu)秀18篇)篇十

    尊敬的x老師:

    您好!

    今天的事情我感到很慚愧,我當(dāng)時(shí)并沒有想這么多,并沒有想欺騙老師,我只是想幫一幫我的好朋友,所以才會(huì)把數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)借給了她抄。事后,當(dāng)在快要放學(xué)的時(shí)候,我借給何葉的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的謊言被拆穿了。我心虛的要命,不敢看老師的眼睛,生怕老師把我和何葉的謊言也被拆穿,這時(shí)候候,我想到了“不做虧心事,不怕鬼上門”這一說(shuō)法我到希看是在做夢(mèng)、是幻覺、是發(fā)熱后的胡說(shuō)八道,希看這不是真的。可是世界上沒有賣后悔藥的,借數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的事是事實(shí)。我的錯(cuò)誤,來(lái)源于思想覺悟不夠高。對(duì)事物的熟悉還不夠完全。

    通過回顧錯(cuò)誤,我感到痛心疾首,我悔不當(dāng)初。我深入意想到本身行為的錯(cuò)誤,這個(gè)事情固然是偶然發(fā)生的,但是在久長(zhǎng)時(shí)間看來(lái)是我放松了對(duì)自己的要求,致使我的思想覺悟上出現(xiàn)了忽視、散漫,這類不良狀態(tài)直接致使我此次錯(cuò)誤的發(fā)生。

    面對(duì)錯(cuò)誤,我安然承認(rèn)、懇切致歉、果斷檢討、完全覺悟、努力改正、以觀后效。

    第一,我要重塑自我,努力端正我這個(gè)散漫的思想覺悟,我必須讓本身完全認(rèn)清將作業(yè)借同學(xué)抄的錯(cuò)誤性、危害性。

    第二,我今后不再借作業(yè)給同學(xué)抄了,誰(shuí)來(lái)借我都不借。這次錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,這是有悖學(xué)生的行為,其結(jié)果侵害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這類行為是不對(duì)的,此舉本身就是違反了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益,和一時(shí)的想法,完全不理睬老師的感受。這也是不對(duì)的,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)當(dāng)只是想著自己,我這么做,害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué),他期盼著我的答案,我這樣做,看似在幫助他,實(shí)際上是在害他。而且,這樣也是對(duì)老師的不尊重。

    再次,我這類行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí),相互增進(jìn),而我這類表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定侵害。

    我把作業(yè)給其他同學(xué),這其實(shí)不是真的在幫他人,同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們,作業(yè)是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,不論是甚么緣由把答案?jìng)鹘o他人,或還沒給他人,都是很不對(duì)的,違反了做學(xué)生的原則。通過作業(yè)來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱,而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)忘我的教給我們的老師,我現(xiàn)在已完全熟悉到我的行為不但沒有起到幫助同學(xué)的目的,反而是害了他,也對(duì)老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,我已深入熟悉到這件事情的嚴(yán)重性。

    老師是非常的關(guān)心我,愛惜我,才會(huì)教育我所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,假如在考試中別的同學(xué)不會(huì),我不在告知他,而是在考完后主動(dòng)的往教他,這樣既可以幫助老師分優(yōu),有可使不會(huì)的同學(xué)把握了沒有學(xué)會(huì)的同學(xué),幫助老師給班里營(yíng)建互幫互學(xué)的氣氛。看老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希看我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不但把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生。

    檢討人:x

    20xx年x月x日

    抄作業(yè)被發(fā)現(xiàn)檢討書(優(yōu)秀18篇)篇十一

    尊敬的xx老師:

    您在x年x月x日給布置一份作業(yè)給我們,目的是為讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,但是我卻沒有理解老師的一份苦心,對(duì)此向老師表示深深的歉意。

    因此,懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。

    已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。

    對(duì)于我沒有完成作業(yè)的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:

    1.讓老師為的學(xué)習(xí)更加操心。

    2.在同學(xué)們中間造成不良的影響。

    3.由于我的錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

    如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

    1、思想覺悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

    2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想,如果對(duì)老師有更深的尊重,就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)。

    據(jù)上,決定有如下個(gè)人整改措施:

    1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

    2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)。

    3.和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。

    請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn),保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

    此致

    敬禮

    檢討人:

    x年x月x日。

    抄作業(yè)被發(fā)現(xiàn)檢討書(優(yōu)秀18篇)篇十二

    尊敬的老師:

    這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

    學(xué)校一開學(xué)老師就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)不要抄襲作業(yè),可我卻沒有把老師的話放在心上,沒有重視老師說(shuō)的話,而是當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心里。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害。

    每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,我意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,也愿意真誠(chéng)地接受批評(píng)。

    對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不抄襲作業(yè),做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,我懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。其實(shí)我自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,我會(huì)好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),記得剛進(jìn)入初中時(shí),班主任就告訴我們:“不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人。”

    犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。

    檢討人:x。

    20xx年x月x日。

    抄作業(yè)被發(fā)現(xiàn)檢討書(優(yōu)秀18篇)篇十三

    敬愛的老師:

    在此,我誠(chéng)懇地向你檢討我的錯(cuò)誤行為,希望能得到你的原諒。在月考的時(shí)候,我看了旁邊的同學(xué)的答案,而這道題我又確實(shí)不會(huì)做,而且我們平時(shí)關(guān)系也比較好,又是月考,覺得也沒什么,所以就看了他的試卷。通過事后老師的教育,我自己的反思,我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到這個(gè)行為是非常錯(cuò)誤的。

    這樣做破壞了考場(chǎng)的紀(jì)律,現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到,無(wú)論是怎樣,只要是作弊,就都違反了考場(chǎng)紀(jì)律,考試無(wú)論大小,都應(yīng)該是嚴(yán)肅的,只要是違紀(jì),都是不應(yīng)該的。

    其次,這樣做不僅自己沒有進(jìn)步,還會(huì)讓自己以后產(chǎn)生依賴性,現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到,這種做法是不對(duì)的。如果我真的想要獲得好成績(jī),應(yīng)該是在考試之外的時(shí)候認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí),而不是去看被人的答案,考場(chǎng)上的這種行為,一方面是一次性的,并不能讓我真正學(xué)會(huì),而且還有可能使我養(yǎng)成不良的考試習(xí)慣。

    所以,這樣做真的很不應(yīng)該。我覺得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進(jìn)的地方。

    現(xiàn)在我真的很慶幸老師能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)我的問題,給與我警醒和教育,如果我不是在現(xiàn)在,而是在真正的大考中出了事,就會(huì)真正影響我一生了。

    在這里,我向老師,也向所有人鄭重承諾我今后一定不會(huì)再做這種事情,一定嚴(yán)守紀(jì)律、端正態(tài)度,爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。也希望大家能繼續(xù)監(jiān)督我,幫助我,使我能沿著正確的道路前進(jìn),謝謝!

    此致

    敬禮

    檢討人:

    檢討日期:

    抄作業(yè)被發(fā)現(xiàn)檢討書(優(yōu)秀18篇)篇十四

    尊敬的老師:

    您好!

    非常抱歉,我今天由于有事不想去聽您的講座,就找人給我代課了,無(wú)奈還是被您發(fā)現(xiàn)了,我現(xiàn)在非常后悔,我有點(diǎn)不把您放在眼里了,連您的課我都敢不去上,您現(xiàn)在一定十分的生氣吧,您都教了我兩年了,您的性格我還不知道嗎,要么不處罰,一罰就是要掉一層皮的那種,我真的知錯(cuò)了,您手下留情好不好,我一個(gè)小女子受不起您的折磨啊,況且我這是第一次犯,您就念在我是初犯,給我一次警告得了,我向您保證,我一定改正,提高自己的思想覺悟,絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)代課的行為。

    今天我的男朋友突然打電話告訴我,他來(lái)看我了,這臭小子,說(shuō)都不說(shuō)一聲就來(lái)了,我們異地戀這么長(zhǎng)時(shí)間了,我當(dāng)時(shí)也是實(shí)在是忍不住想去找他了,但是我今天滿課,的確是走不開,于是我的好朋友給我支了一招,要我直接找人代課,直接把我拉到一個(gè)代課群里,我才知道原來(lái)大學(xué)還有這種行當(dāng),群規(guī)模挺大的,有一千八百多個(gè)人在里面,我隨便找了一個(gè)女生給我代課,我把課程表跟上課地點(diǎn),當(dāng)然還有最重要我叫什么告訴了她,給她轉(zhuǎn)了賬,我就出學(xué)校找我男朋友去了,我們先是去了學(xué)校附近的那條小吃街吃東西,然后去了商場(chǎng)買東西,之后還去看了電影,看到一半您就打電話過來(lái)了,我就知道不妙了,肯定是被發(fā)現(xiàn)了,果不其然隨之就得到幫我代課那個(gè)人的消息,她說(shuō)她已經(jīng)暴露了,我那里還有心思看電影啊,我就趕緊回來(lái)向您報(bào)道了。

    本來(lái)您的講座就是四個(gè)班在一個(gè)大教室里面點(diǎn)名,每個(gè)班抽十五個(gè)人點(diǎn)名。我一開始還認(rèn)為您的課是最不可能被發(fā)現(xiàn)的,畢竟人那么多,點(diǎn)不點(diǎn)得到我還要另說(shuō),但是我聽說(shuō)您在點(diǎn)名的時(shí)候,偏偏就點(diǎn)到了我,并且還發(fā)現(xiàn)我答到的聲音跟以往大不相同,你點(diǎn)了我三次名字,然后叫我站了起來(lái),就發(fā)現(xiàn)座位上不是我了,您還開玩笑的問她,是不是整容了。其實(shí)誰(shuí)都清楚,犯了錯(cuò)您還這樣笑嘻嘻的就是越生氣,我一聽到這我就知道我完了,給我代課的那個(gè)女生也把錢退給我了,畢竟她沒有完成任務(wù),她還跟我抱怨我,那還有這樣的嚴(yán)格的老師啊,還聽聲音識(shí)人的。

    老師,現(xiàn)在大學(xué)代課的情況這么的普遍,可是我卻從來(lái)沒有墮落到依賴于此,今天的確是因?yàn)槲夷信笥褋?lái)了,我總不能讓他一個(gè)人呆著吧,所以才有了這種行為,求您原諒我這一次吧,我再也不敢有代課這樣的行為了,您得相信我。

    此致

    敬禮!

    20xx年x月x日。

    抄作業(yè)被發(fā)現(xiàn)檢討書(優(yōu)秀18篇)篇十五

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

    大家好!

    在我們的大學(xué)之中,有太多太多的選擇,這也意味著存在著許多的誘惑和迷途。這次我給別人代課被任課老師發(fā)現(xiàn),回過頭來(lái)時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己也許是已經(jīng)誤入了迷途。有一句話叫做,“君子愛財(cái),取之有道。”放低一個(gè)層次來(lái)說(shuō),盡管我不是君子,我也應(yīng)該保持一個(gè)合格大學(xué)生的容貌,而此次這件事情的發(fā)生無(wú)疑是將我推向了眾多質(zhì)疑聲中,我也沒辦法給自己做多狡辯。嚴(yán)格一些來(lái)說(shuō),這件事情我也犯了一半的錯(cuò)誤,我也懇切的接受導(dǎo)員和任課老師的批評(píng)。我更會(huì)盡快在今后的學(xué)習(xí)道路上作出改變,不辱大學(xué)生這個(gè)稱號(hào),也不為自己的品行抹黑。

    在我的生活中,兼職占據(jù)了我一般的課余時(shí)間,因?yàn)槲业募彝ケ容^困難,所以我加入了各種兼職群里,想要及時(shí)獲得兼職信息,然后出去兼職賺取生活費(fèi)。而每個(gè)學(xué)校都會(huì)存在一個(gè)神奇的“代課群”,這我也是自然而然的加了的。昨天的時(shí)候我下午剛好沒課,看到群里發(fā)了一條代課通知時(shí),我便接了這個(gè)“單”。所以便給一位大二的學(xué)生代了課,我沒有想到的是這位同學(xué)是這位任課老師非常的熟,老師在點(diǎn)名時(shí)發(fā)現(xiàn)異樣,便過來(lái)問我是誰(shuí),為什么要給那位同學(xué)答到。我也是第一次遇見這種情況,不知道怎么處理,便誠(chéng)實(shí)的交代了我給他代課。首先我希望導(dǎo)員可以看在我如此誠(chéng)實(shí)的份上不計(jì)較我太多的過錯(cuò),其次我認(rèn)錯(cuò)的心是懇切的,也是非常的真誠(chéng),所以也希望導(dǎo)員可以看在我不錯(cuò)的態(tài)度上,盡量原諒我這一次。雖然我知道這件事情極其惡劣,但是,我現(xiàn)在的改錯(cuò)之心已經(jīng)勝過自己取財(cái)之心,我也會(huì)在今后更加注意此等問題,盡量不為您造成教育上的困擾。

    這件事情讓我自我反省良久,因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到自己犯的一個(gè)極其嚴(yán)重的錯(cuò)誤便是,用了一種不正確且三觀不正的方式謀取錢財(cái)。也許導(dǎo)員您會(huì)說(shuō),家里條件艱苦我們可以選擇很多的方式去賺取生活費(fèi),也有很多的途徑去創(chuàng)造自己更多的價(jià)值。而我個(gè)人認(rèn)為這也是如此的。通過強(qiáng)烈的反思之后,我也正確的認(rèn)識(shí)到了代課的危害和影響。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí),對(duì)于那位同學(xué)來(lái)說(shuō),他不僅沒有學(xué)習(xí),反而是花錢請(qǐng)我上課,這已經(jīng)不可饒恕了。此外我還答應(yīng)了這樣的交易,更是把紀(jì)律和個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)放置一旁,忘記了學(xué)校嚴(yán)厲的教訓(xùn)。事后我很羞愧更是不知該怎么表達(dá)心中的歉疚,只愿在今后的努力培養(yǎng)自己的個(gè)人修養(yǎng),也為自己的三觀坐正了腰桿。

    此致

    敬禮!

    20xx年x月x日。

    抄作業(yè)被發(fā)現(xiàn)檢討書(優(yōu)秀18篇)篇十六

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

    大家好!

    現(xiàn)在的我不知道該如何向您道歉,因?yàn)槲矣纸o您添了不必要的麻煩,這一次的事情不是因?yàn)槲胰闭n,也不是因?yàn)槲以谒奚崂锶鞘虑椋且驗(yàn)槲医o別的班的同學(xué)代課,并且還被老師給發(fā)現(xiàn)了,我平日里極少會(huì)去幫人代課的,所以這次被發(fā)現(xiàn)后我還是挺意外且難受的。后來(lái),我給別人代課的消息也流傳了開來(lái),輔導(dǎo)員您也知曉了此事,要是我知道代課會(huì)造成這樣的影響,我才不會(huì)給任何人代課呢,現(xiàn)在錯(cuò)誤既然已經(jīng)犯下,那我也只能檢討自己,希望自己以后不再犯下類似的錯(cuò)誤了。

    自從我上了大學(xué)之后,我就一直保持著認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度,所以在平日里也很少出現(xiàn)缺課的情況,有時(shí)候看到了別的同學(xué)沒有來(lái)上課,我心中還會(huì)小小的鄙視一下他們,我覺得上課是學(xué)生最基本的責(zé)任,不管這門課程你喜不喜歡聽,好歹要來(lái)教室坐著吧,不來(lái)上課不僅是對(duì)老師的不尊重,同時(shí)也會(huì)讓自己面臨著掛科的風(fēng)險(xiǎn)。在校園里,像我這種每天準(zhǔn)時(shí)趕到教室聽課的人還是占多數(shù)的,所以我在學(xué)校里的一些消息群中經(jīng)常可以看到有人發(fā)布尋人代課的消息,原本我是看不上代課的,但是代課有著不小的回報(bào),有人給出代一節(jié)課給數(shù)十元的報(bào)酬,這讓我動(dòng)了代課的心思。

    隨后我就被老師詢問了一頓,我也只好承認(rèn)了代課的事情,老師還把我的名字以及班級(jí)信息給紀(jì)錄了下來(lái)才肯放我離去,我自己也沒有想過代課居然會(huì)出現(xiàn)這種情況……現(xiàn)在我是再也不敢在校園里面做一些傻事了,我一定好好地做自己的事情,不會(huì)再給您添一些不必要的麻煩了。

    此致

    敬禮!

    20xx年x月x日。

    抄作業(yè)被發(fā)現(xiàn)檢討書(優(yōu)秀18篇)篇十七

    尊敬的老師:

    您好!

    我是xxx,今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)吸煙這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不吸煙的決心。

    吸煙就危害自己的健康,這是十分不利于青少年的成長(zhǎng)的,雖然我吸煙的時(shí)候并沒有感覺到什么太大的不適,但是我知道這種危害是有潛伏期的。其次,作為一個(gè)在校生而言,我的吸煙行為實(shí)在愧對(duì)于學(xué)生這個(gè)代名詞,要做一個(gè)新世紀(jì)人才,從小就要嚴(yán)于規(guī)范自己的行為,所以這種行為實(shí)為愚蠢。再次,吸煙也有害身邊人的健康,對(duì)于受到過我危害的同學(xué),我深感愧疚,而且吸煙對(duì)于學(xué)校的工作管理,也實(shí)為大不敬。我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

    吸煙,損害健康之物也!煙中含有大量尼古丁,吸煙過量會(huì)得肺病,肺結(jié)核,還會(huì)導(dǎo)致死的早,每個(gè)煙盒上都會(huì)寫著“吸煙有害健康”六個(gè)大字,我這樣做實(shí)在對(duì)不起親愛的同學(xué),親愛的父母,還有關(guān)心我的老師,這樣做實(shí)在有愧于心啊!老師嚴(yán)禁我抽煙之事,實(shí)乃關(guān)心我的健康,我的幸福!雖然別人說(shuō),我被管得太嚴(yán),但我不這樣想,我想老師這樣做是為了我的健康,我的未來(lái),實(shí)在是我的幸福啊!人生在世,知己難逢,但一好的老師更加難求。老師要我戒煙之事,我今后一定謹(jǐn)記于心,一定要這句話看得比我的座右銘還重要!就算這個(gè)陋習(xí)再難改,我也要改掉,記得李嘉誠(chéng)說(shuō)過這樣一段話:“栽種思想,成就行為,栽種習(xí)慣,成就性格,栽種性格,成就命運(yùn)。”為了我的未來(lái),我一定要改掉陋習(xí)。

    我知道,對(duì)于學(xué)生,不吸煙是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的.錯(cuò)誤,保證不再重犯!

    “人非圣賢,孰能無(wú)過,知錯(cuò)能改,善莫大焉。”希望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。我向老師保證,我肯定不會(huì)在抽煙了。

    檢討人:xxx

    20xx年x月x日

    抄作業(yè)被發(fā)現(xiàn)檢討書(優(yōu)秀18篇)篇十八

    尊敬的老師:

    您好!

    很抱歉要向您遞交抽煙的檢討書,關(guān)于反省我在學(xué)校吸煙的錯(cuò)誤。首先我必須鄭重地向您道歉一下:老師我錯(cuò)了,我真的知道錯(cuò)了!其次我有必要向您坦白我吸煙的經(jīng)過,已經(jīng)清楚地告訴您我是怎么學(xué)會(huì)吸煙的,又是為什么喜歡上了吸煙。

    那天下午,我和班里的xxx同學(xué)一起往了教學(xué)試驗(yàn)區(qū)走廊玩。然后我看四周無(wú)人,就拿出了口袋里的一包煙。就與xxx在走廊里吸煙了,原本想到試驗(yàn)區(qū)廁所里吸煙,但沒想到當(dāng)時(shí)試驗(yàn)區(qū)有很多班級(jí)上完實(shí)驗(yàn)課下課之后,很多同學(xué)和老師就往了試驗(yàn)區(qū)廁所。于是我們只好躲在走廊里吸煙,一根煙很快就吸完一半了,眼看就要抽完一根回到教室上課。

    但萬(wàn)萬(wàn)沒想到在我那根煙還剩1/4的時(shí)候,我被您發(fā)現(xiàn)了。您看到了在吸煙急急忙忙地就跑了過來(lái),將我和xxx抓個(gè)正著。在這里我要解釋一下老師,這件事真的不關(guān)xxx同學(xué)的事情,是我遞給他香煙讓他也抽一口的。

    關(guān)于我吸煙的經(jīng)過要從高一上學(xué)期開始,當(dāng)時(shí)我剛考進(jìn)這所重點(diǎn)高中,與其他同學(xué)不同的事,我是被父母花錢買進(jìn)來(lái)的。父母對(duì)我的期看很大,要我天天用功讀書。第一學(xué)期我很專心地讀,但可惜我的成績(jī)還是上不往,于是我就熬夜看書,精神和生理都承受著巨大的壓力。后來(lái)我聽到了大人們說(shuō)吸煙可以緩解疲憊,于是我就嘗試地吸煙了,就到了現(xiàn)在這個(gè)情況。

    關(guān)于我的檢討和反省:首先我已經(jīng)深刻地意識(shí)到了吸煙的危害性,首先香煙的組成成分之一是尼古丁、焦油,都是一種致癌物質(zhì),因此香煙極度危害人體健康。其次我還是一個(gè)未滿18周歲的高中生,從法律意義上講就沒應(yīng)該吸煙,這也是違反了法律法規(guī)的。再者我在學(xué)校吸煙更是錯(cuò)上加錯(cuò),學(xué)校的規(guī)章制度明確表明學(xué)生不應(yīng)該在學(xué)校學(xué)期期間打架、斗毆、酗酒、吸煙。但我卻明知故犯,實(shí)在是非常不應(yīng)該。

    檢討人:xxx。

    20xx年x月x日。

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    活動(dòng)方案的編制需要考慮資源的合理利用,如人力、物資、時(shí)間等,以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。這些活動(dòng)方案經(jīng)過精心設(shè)計(jì)和實(shí)踐,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。認(rèn)真貫徹黨的十
    教案既是教學(xué)的計(jì)劃,也是教學(xué)的組織和實(shí)施依據(jù),它對(duì)于教學(xué)的成功起著至關(guān)重要的作用。借著這些五年級(jí)教案范文,我們可以一起探討一下更好的教學(xué)策略和方法。
    心得體會(huì)是通過對(duì)自身經(jīng)歷、感受和思考的總結(jié),能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。這些心得體會(huì)范文是作者在實(shí)踐中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所幫助。習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的巨大的力量
    主持人在會(huì)議或活動(dòng)中起到了橋梁的作用,能夠有效地溝通和協(xié)調(diào)各方意見。主持詞是演講者在臺(tái)上,認(rèn)真地整理著自己的思緒。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?接下來(lái),
    通過撰寫大班教案,教師可以明確教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)策略,提高教學(xué)效果。下面是一些大班教案的實(shí)際運(yùn)用范例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。活動(dòng)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)歌曲,理解歌詞
    優(yōu)秀作文是以高度的思辨能力和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力為基礎(chǔ),對(duì)某個(gè)主題或問題進(jìn)行深入分析和論述的一種文字表達(dá)方式。優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)斟酌和精心設(shè)計(jì)的文字構(gòu)思,在表達(dá)上
    教學(xué)工作總結(jié)應(yīng)該突出教學(xué)的特色和亮點(diǎn),為學(xué)校的品牌建設(shè)和特色發(fā)展提供支撐。小編整理了一些值得借鑒的教學(xué)工作總結(jié),希望能給大家提供一些思路和參考。這一學(xué)期,我任教
    在進(jìn)行年度總結(jié)時(shí),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作和學(xué)習(xí)上的不足之處,從而給未來(lái)的改進(jìn)提供指導(dǎo)。年度總結(jié)是一個(gè)很重要的工作,小編整理了一些優(yōu)秀的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    個(gè)人簡(jiǎn)歷的撰寫需要注意簡(jiǎn)潔明了、重點(diǎn)突出、事實(shí)真實(shí)的原則。小編整理了一些高學(xué)歷求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望能夠幫助他們更好地展示自己的實(shí)力。。行業(yè):快速消費(fèi)品(食
    經(jīng)歷了這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我對(duì)于這門課程的理解和認(rèn)識(shí)有了很大的提升。下面是一些給大家推薦的心得體會(huì)案例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┙梃b。近年來(lái),隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)
    通過活動(dòng)策劃,我們可以為參與者提供一個(gè)有意義和難忘的活動(dòng)體驗(yàn)。在這里,小編為大家分享了一些經(jīng)典的活動(dòng)策劃實(shí)例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些借鑒和啟示。本站策劃書欄目小
    年終總結(jié)是在一年的結(jié)束時(shí)對(duì)過去一年學(xué)習(xí)和工作生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行概括和總結(jié)的重要任務(wù)。小編為大家整理了一些年終總結(jié)的寫作要點(diǎn),希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)是從實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的方式。以下是一些實(shí)習(xí)心得體驗(yàn),希望能夠?qū)Ω魑粚?shí)習(xí)生的成長(zhǎng)和發(fā)展有所助益。一、實(shí)習(xí)目的:將學(xué)習(xí)的理論知
    優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容充實(shí),還能夠展示作者良好的邏輯思維和組織能力,給人留下深刻的印象。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)交流。最令人難忘的是淮南的
    活動(dòng)策劃是一個(gè)綜合性的工作,需要考慮各個(gè)方面的因素,包括時(shí)間、人員、場(chǎng)地等。【活動(dòng)策劃】“迎新年,共圓夢(mèng)想”元旦聯(lián)歡晚會(huì)策劃方案1、確立專賣店的公眾形象,贏得消
    自我介紹是一個(gè)展示自己實(shí)力和潛力的機(jī)會(huì),通過簡(jiǎn)要扼要地描述,我們可以喚起他人對(duì)我們的興趣。在下面的范文中,你可以看到一些自我介紹的技巧和方法,希望能對(duì)你有所啟發(fā)
    自我評(píng)價(jià)可以促使我們不斷提高自己的認(rèn)知和能力,實(shí)現(xiàn)個(gè)人的自我價(jià)值和目標(biāo)。以下是一些自我評(píng)價(jià)的范文,每一篇都寫得很好,值得大家參考學(xué)習(xí)。三個(gè)月彈指一揮間就毫無(wú)聲息
    通過編寫計(jì)劃書,我們可以更好地組織和安排自己的時(shí)間和資源,達(dá)到更好的工作或?qū)W習(xí)效果。計(jì)劃書是對(duì)一項(xiàng)工作、活動(dòng)或項(xiàng)目的詳細(xì)規(guī)劃和安排,它可以幫助我們清晰地了解目標(biāo)
    幼兒園小班是培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣和基本生活技能的關(guān)鍵時(shí)期。以下是小編為大家收集的幼兒園小班總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。活動(dòng)目標(biāo):1.萌發(fā)與同伴分享玩具
    教學(xué)工作總結(jié)是教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容,也是教師評(píng)聘職稱的依據(jù)之一。以下總結(jié)范文是一些優(yōu)秀教師的親身經(jīng)歷和心得體會(huì),值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期又過去
    通過勵(lì)志,我們可以改變自己的思維方式,擁有積極的人生態(tài)度。接下來(lái)是一些勵(lì)志名人名言,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟發(fā)。夢(mèng)想的偉大在于即使遭遇不幸,亦能促使你保持
    幼兒園工作計(jì)劃不僅要關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)成就,還要注重培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和社會(huì)行為。以下是一些幼兒園工作計(jì)劃中常見的問題和解決方法,希望對(duì)教師們的工作有所啟示。
    對(duì)于各類組織和單位而言,應(yīng)急預(yù)案是必不可少的,它是防范和應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件時(shí)的有效手段和重要依據(jù)。以下是小編為大家收集的應(yīng)急預(yù)案范文,僅供參考,希望能幫助大家更好
    教案還可以提供一些教學(xué)資源和輔助教材的選擇,讓教師能夠更好地備課,提高課堂教學(xué)的效果。這些大班教案范文都是經(jīng)過反復(fù)修改和完善的,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┯杏玫膮⒖?/div>
    發(fā)言稿的撰寫應(yīng)考慮聽眾的背景和利益,在內(nèi)容和語(yǔ)言上與聽眾建立共鳴,以便更好地傳達(dá)信息。在這些發(fā)言稿中,我們可以看到作者用獨(dú)特的視角、深入的思考和真摯的情感來(lái)打動(dòng)
    各個(gè)單位和機(jī)構(gòu)都應(yīng)制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,以保障員工和公眾的安全。應(yīng)急預(yù)案的編寫需要靈活應(yīng)用和不斷改進(jìn),以下是一些應(yīng)急預(yù)案范文和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家提供一些參考和
    月工作總結(jié)是對(duì)工作周期的一個(gè)思考和總結(jié),對(duì)于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)發(fā)展具有重要意義。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和參考。擁軍優(yōu)屬是光榮傳統(tǒng)
    自我介紹是建立與他人溝通的橋梁,因此我覺得我們需要掌握一些自我介紹的技巧和方法。請(qǐng)大家看一下下面的自我介紹范文,希望能夠?qū)Υ蠹以谌粘=浑H中有所幫助。
    半年總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。以下是一些半年總結(jié)的經(jīng)典范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟示和指導(dǎo)。突出黨建引領(lǐng)提高質(zhì)量。堅(jiān)持把政治建設(shè)擺在首
    范文范本是學(xué)習(xí)某一領(lǐng)域知識(shí)的基礎(chǔ),通過閱讀范本可以提高我們對(duì)該領(lǐng)域知識(shí)的掌握和運(yùn)用能力。小編特別為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。
    教學(xué)工作計(jì)劃有著明確的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù),可以幫助教師把握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),提高教學(xué)效果。以下是一些編制教學(xué)工作計(jì)劃的常見問題和解決方案,供教師們參考。教學(xué)目標(biāo):1、
    活動(dòng)方案不僅要考慮到活動(dòng)的實(shí)施過程,還要考慮到活動(dòng)結(jié)束后的評(píng)估和總結(jié)。在這些收集的活動(dòng)方案中,我們可以看到各種不同的設(shè)計(jì)和創(chuàng)意,相信可以給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和想法
    合同協(xié)議是法律保護(hù)雙方權(quán)益的重要文件,對(duì)雙方都具有約束力。合同協(xié)議是通過雙方或多方協(xié)商達(dá)成一致,確定各方權(quán)益和責(zé)任的法律文件,它具有法律效力和約束力。那么在簽訂
    參與服務(wù)月活動(dòng)能夠提升個(gè)人組織能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和社會(huì)責(zé)任感。如果你對(duì)服務(wù)月活動(dòng)的實(shí)施有任何疑問或建議,歡迎參考以下常見問題和解答。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!近幾個(gè)月以來(lái),
    學(xué)習(xí)心得的寫作還可以培養(yǎng)我們的思考能力和表達(dá)能力,提高自己的文字表達(dá)水平。學(xué)習(xí)心得的變革與創(chuàng)新:通過不斷總結(jié)和反思,我逐漸改變了自己的學(xué)習(xí)方式和思維方式,實(shí)現(xiàn)了
    制定活動(dòng)方案時(shí),還需要充分考慮到風(fēng)險(xiǎn)和安全問題,確保參與者的安全和利益。活動(dòng)方案范文中還提供了活動(dòng)執(zhí)行的詳細(xì)流程和注意事項(xiàng),幫助您更好地組織和管理活動(dòng)。
    講話稿的寫作過程中應(yīng)該充分發(fā)揮個(gè)人的獨(dú)特思維和觀點(diǎn),用親切的語(yǔ)言拉近與聽眾的距離。這些講話稿范文包含了各行各業(yè)的成功人士在重要場(chǎng)合下的發(fā)言,透露出他們的思考和表
    自我介紹是一個(gè)展示自己多元化能力和成就的機(jī)會(huì),我們可以用生動(dòng)有趣的方式,讓他人對(duì)我們產(chǎn)生好奇和興趣。對(duì)于不擅長(zhǎng)自我介紹的人來(lái)說(shuō),以下是一些簡(jiǎn)單易用的自我介紹模板
    自查報(bào)告可以讓我們更加客觀地看待自己,在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是一些寫作自查報(bào)告的技巧和方法,相信能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭檎莆铡秞x市20xx年基本公共
    合作可以促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力。以下是小編為大家整理的合作技巧,希望對(duì)大家有所幫助,一起來(lái)看看吧!乙方:_______。經(jīng)甲乙雙方共同協(xié)商
    閱讀優(yōu)秀作文可以開拓我們的思維,拓展我們的視野,提高我們的寫作水平。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘抄,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。今天是大年三十,我和爸爸媽媽
    合作是一種團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn),只有通過合作才能實(shí)現(xiàn)資源的最大化利用。合作不僅局限于團(tuán)隊(duì)內(nèi)部,還可以涉及國(guó)際合作,以下是一些國(guó)際合作的范例。為明確協(xié)議各方作為一致行動(dòng)
    教學(xué)計(jì)劃的評(píng)價(jià)應(yīng)該綜合考慮學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度和創(chuàng)新能力等方面,全面了解學(xué)生的發(fā)展情況。下面是一些值得借鑒的教學(xué)計(jì)劃,希望能給您的教學(xué)提供一些新的思路和方法
    通過撰寫優(yōu)秀作文,我們可以更好地回顧和總結(jié)所學(xué)知識(shí),提高自己的學(xué)習(xí)效果和成績(jī)。接下來(lái),我們一起來(lái)讀一些優(yōu)秀作文的片段,并體會(huì)其中的思想和表達(dá)方式。“4月1日!愚
    閱讀后,我對(duì)書中的故事情節(jié)和角色塑造有了更深刻的認(rèn)識(shí)。閱讀是一種愉悅的享受,而讀后感則是對(duì)讀書過程中所體驗(yàn)到的思想碰撞和情感觸動(dòng)的分享,以下是一些從書中汲取的智
    范文范本可以幫助讀者培養(yǎng)對(duì)文字的理解和分析能力,提高閱讀理解的水平。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。車輛安全運(yùn)營(yíng)承諾書,車輛運(yùn)營(yíng)所必須
    規(guī)章制度可以規(guī)范成員的行為,減少不必要的糾紛和沖突。規(guī)章制度是保障組織穩(wěn)定運(yùn)行和成員權(quán)益的重要工具,以下是一些典型的范例。為加強(qiáng)公司食堂的.統(tǒng)籌管理,做好食堂服
    通過豐富的例子和事實(shí)來(lái)支持觀點(diǎn)是寫好作文的關(guān)鍵之一。這些范文是通過諸多優(yōu)秀作家的作品總結(jié)而來(lái),它們具有一定的代表性和參考價(jià)值。被風(fēng)吹起的落葉像美麗的蝴蝶一樣在空
    優(yōu)秀作文需要經(jīng)過反復(fù)推敲和修改,以求達(dá)到最佳的表達(dá)效果和文學(xué)價(jià)值。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家的寫作有所幫助。我們學(xué)校有一個(gè)美麗的大
    通過衛(wèi)生工作計(jì)劃,我們可以合理安排衛(wèi)生設(shè)備的使用,確保環(huán)境的清潔與健康。以下是小編整理的衛(wèi)生工作計(jì)劃,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。“愛國(guó)衛(wèi)生月”活動(dòng)由xx擔(dān)
    教案模板是教師在備課過程中用于指導(dǎo)教學(xué)的一種工具,它能夠幫助教師明確課堂教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容,設(shè)計(jì)合理的教學(xué)活動(dòng)和評(píng)價(jià)方式,提高教學(xué)效果。在教學(xué)中,我們常常需要用到各
    合同協(xié)議的簽訂需要雙方在法律法規(guī)的框架下進(jìn)行,確保合法合規(guī)。合同協(xié)議是商業(yè)合作中不可或缺的一部分,可以明確雙方的權(quán)益和義務(wù)。訂購(gòu)方(甲方):供貨方(乙方):合同
    作為今天的主持人,我將竭盡全力,確保會(huì)議的順利進(jìn)行。小編整理了一些優(yōu)秀的主持詞范文,供大家參考借鑒,希望能夠幫助您寫出一篇精彩的主持詞。歡聲笑語(yǔ)恭祝金榜題名。尊
    銀行通過金融創(chuàng)新和技術(shù)革新來(lái)提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力和服務(wù)質(zhì)量。下面是一些銀行總結(jié)的案例,希望能為寫總結(jié)提供一些靈感和思路。20xx轉(zhuǎn)瞬即逝,新的一年又開始了,我們?cè)谛?/div>
    通過研讀范文范本,我們可以了解優(yōu)秀作品的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,從而提升自己的寫作水平。接下來(lái),小編為大家?guī)?lái)了一些范文范本,供大家參考借鑒,并提供了一些寫作技巧和建議
    月工作總結(jié)是一種對(duì)自己工作的總結(jié)和分析,對(duì)于改進(jìn)工作方法有很大的幫助。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。不少工作人員為如何寫好一篇
    活動(dòng)方案是用來(lái)指導(dǎo)和安排特定活動(dòng)的詳細(xì)計(jì)劃和措施,它可以提高活動(dòng)的效率和達(dá)成目標(biāo)的可能性。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些經(jīng)典的活動(dòng)方案案例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)
    優(yōu)秀作文是思想火花的碰撞,是感悟人生的深度思考,是文字的魔力和靈魂的舞蹈。通過閱讀一些優(yōu)秀的作文范文,我們可以了解到一些成功的寫作技巧和方法,希望以下范文能給大
    擁有一份精心制作的個(gè)人簡(jiǎn)歷可以幫助求職者與其他競(jìng)爭(zhēng)者相比更加出眾,獲得更多機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,供大家在撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)參考使用。
    除了基本信息,自我介紹還可以加入個(gè)人興趣、特點(diǎn)或所取得的成就等內(nèi)容。自我介紹是一種向他人展示自己背景信息的方式,可以幫助建立良好的人際關(guān)系。無(wú)論是求職還是社交場(chǎng)
    致辭是在特定場(chǎng)合,通常是公開或慶典活動(dòng)上,向聽眾表達(dá)自己的思想、情感和觀點(diǎn)的一種演講形式。每篇范文都具有獨(dú)特的思路和表達(dá)方式,可以給大家提供一些不同的寫作參考和
    優(yōu)秀作文需要有充實(shí)的內(nèi)容,要有獨(dú)特的見解或獨(dú)到的觀點(diǎn)。小編為大家整理了一些受到好評(píng)的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些寫作技巧和思路。47號(hào),大家好,我叫岳佳順,
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