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    抄作業被發現檢討書(優秀18篇)

    時間:2025-06-11 作者:薇兒

    檢討書是一種對自己在某一事件或行為上進行反思、悔過和反省的書面材料,它能夠幫助我們認識到自己的錯誤和不足之處。在下面的范文中,我們可以看到一些積極主動承擔責任和誠懇道歉的檢討書寫作方法和技巧。

    抄作業被發現檢討書(優秀18篇)篇一

    當我們做某件事,出現了失誤后,往往被要求寫檢討書來自我反思,在寫檢討書的時候要注意態度要誠懇、端正。那么正式、規范的檢討書是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的抄作業被發現檢討書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    尊敬的老師:

    我今天犯了一個原則性的錯誤,考試時竟然將紙條傳給別人,這是多么嚴重的錯誤埃經過老師的《教育《教育》我已深刻的反省,老師的教導言尤在耳嚴肅的表情尤在眼前,我已深刻的認識到此事的重要性!所以我懷著愧疚和悔恨的心給老師寫下這份檢討書以向您表示我對我所做行為的深刻認識與我改正錯誤的決心!

    這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我認為造成這個重大錯誤的主要原因在于我的思想覺悟不夠高,對重要事項的認識嚴重不足。回家后我一直在想:我怎么會做出這樣的傻事呢,我怎么會喪失誠信這一重要的原則呢的!這個考試作弊的陰影一直在我的.腦海里回蕩使我寢食難安。我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

    其次,我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受九年制義務教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

    再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,互相監督,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于班級的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害。我在考試的時候寫答案給別的同學,這是作弊行為,我和那個同學關系很好,他找我幫忙,當時不忍心和僥幸心理之下量成了現在的后果。雖然助人為樂是中華民族的優良傳統美德,是當代中學生理應具備的品質。現在我才深刻的意識到這不是助人為樂。我在考試的時候將答案寫在小紙條上,還傳給其他同學,這并不是真的在幫別人,同時也是在害自己和同學們,考試是用來平衡學生學習的好壞,不論是什么原因把答案傳給別人,或者還沒給別人,都是很不對的,違背了做學生的原則。當然,我不能說我是為了幫助別的同學取得好的成績才作弊的,這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用。

    此致

    敬禮!

    保證人:xxx

    20xx年xx月xx日

    抄作業被發現檢討書(優秀18篇)篇二

    尊敬的老師:

    這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

    學校一開學老師就三令五申,一再強調不要抄襲作業,可我卻沒有把老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,而是當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心里。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害。

    每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,我意識到自己犯了很嚴重錯誤,也愿意真誠地接受批評。

    對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,不抄襲作業,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,我懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。其實我自己還是很想好好學習的,我會好好改過的,認認真真的去學習,記得剛進入初中時,班主任就告訴我們:“不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人。”

    犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我。

    檢討人:x。

    20x年x月x日。

    抄作業被發現檢討書(優秀18篇)篇三

    尊敬的__:

    這是本學期我第一次沒完成作業,我心里很慚愧。造成這個嚴重的結果我心里很不是滋味。

    昨天下午,我在抄作業的時候粗心大意,東張西望,心不在焉,以致于自己抄漏了一項,況且又沒有和同學對作業,才造成了這個嚴重的后果。

    今天缺交作業的同學很多,老師很生氣,后果很嚴重。唉!都怪我粗心大意,沒有認真檢查,千錯萬錯都是我的錯,怨天怨地終要怨自己,就像那句經典臺詞說的一樣:如果上帝能給我一次機會,我愿意認認真真、仔仔細細、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業!

    就像一個電視劇名稱一樣:《對不起,我錯了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重,但是我不得不說,因為再沒有一句話更能準確地表達我內心的愧疚了。您現在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分,我現在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。

    該懺悔的在以前的說明書中我都講過了,現在不得不再溫習一遍:學習要細心,要學會負責。現在自己不得不拿那些陳詞濫調來說:老師,我真的真的真的真的知道自己錯了,我真的真的真的真的很后悔,也許您覺得我的詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!

    老師,這次檢討我心里我腦里會永遠記得,這是我成長的坎坷,是我生命的歷史,老師的教訓老師的提醒讓我銘記在心。相信我,老師,我會變得更清醒,做事更認真,學習和生活會因此而更好!

    __x。

    抄作業被發現檢討書(優秀18篇)篇四

    尊敬的xx:

    這是本學期我第一次沒完成作業,我心里很慚愧。造成這個嚴重的結果我心里很不是滋味。

    昨天下午,我在抄作業的時候粗心大意,東張西望,心不在焉,以致于自己抄漏了一項,況且又沒有和同學對作業,才造成了這個嚴重的后果。

    今天缺交作業的同學很多,老師很生氣,后果很嚴重。唉!都怪我粗心大意,沒有認真檢查,千錯萬錯都是我的錯,怨天怨地終要怨自己,就像那句經典臺詞說的一樣:如果上帝能給我一次機會,我愿意認認真真、仔仔細細、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的'作業!

    就像一個電視劇名稱一樣:《對不起,我錯了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重,但是我不得不說,因為再沒有一句話更能準確地表達我內心的愧疚了。您現在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分,我現在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。

    該懺悔的在以前的說明書中我都講過了,現在不得不再溫習一遍:學習要細心,要學會負責。現在自己不得不拿那些陳詞濫調來說:老師,我真的真的真的真的知道自己錯了,我真的真的真的真的很后悔,也許您覺得我的詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!

    老師,這次檢討我心里我腦里會永遠記得,這是我成長的坎坷,是我生命的歷史,老師的教訓老師的提醒讓我銘記在心。相信我,老師,我會變得更清醒,做事更認真,學習和生活會因此而更好!

    x

    抄作業被發現檢討書(優秀18篇)篇五

    尊敬的:

    盡管我不是自己抄作業,但我給了其他同學作業,我意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

    錯誤的性質是嚴重的,這是有悖學生的行為,其結果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響。這種行為是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的利益,和一時的想法,完全不理會老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想著自己,我這么做,害的那個是那個同學,他期盼著我的答案,我這樣做,看似在幫助他,實際上是在害他。而且,這樣也是對老師的不尊重。

    再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害。

    我把作業給其他同學,這并不是真的在幫別人,同時也是在害自己和同學們,作業是用來平衡學生學習的好壞,不論是什么原因把答案傳給別人,或者還沒給別人,都是很不對的,違背了做學生的原則。通過作業來看我們那里學的薄弱,而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師,我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的,反而是害了他,也對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育,我已經深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說明老師是非常的關心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生,如果在考試中別的同學不會,我不在告訴他,而是在考完后主動的去教他,這樣既可以幫助老師分優,有可以使不會的同學掌握了沒有學會的同學,幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛。

    望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學生。

    檢討人:

    x年xx月xx日。

    抄作業被發現檢討書(優秀18篇)篇六

    老師:

    這是本學期我第一次讓別人抄我的作業,我心里很慚愧。今天缺交作業的同學很多,老師很生氣,后果很嚴重。接著,老師說抄作業的人站起來,當然,這其中就有我。唉!千錯萬錯都是我自己的錯,我心里十分懊惱,因為再也沒有一句話更能準確的表達我內心的愧疚了。您現在肯定是眉頭緊皺,心里十分生氣,我現在心里也是酸酸的,苦苦的,不是滋味。我現在要溫習一遍學習,要細心,要學會負責自己手中的每一道題,每一張試卷。老師,我真的真的真的真的知道自己錯了,我真的真的真的真的很后悔,也許你覺得我詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!陽光正在一縷一縷地跳躍在我發梢,但我的心情卻一點也不好。我在思考,思考我的檢討,思考應該怎樣檢討。

    也許我語言缺乏美妙,也許我的語言有點搞笑,但是您知道,這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄,我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意,后悔自己不能把卷子借給別人抄。老師,我希望你能原諒我,我認為你會原諒我!因為我已經看到了你的笑。啊!人生多么美好,這挫折只讓我稍稍跌倒,我會總結,我會學習,我會銘刻在心,把這次嚴重的錯誤在我的腦海上刻上深深的記號!自古以來,贊頌老師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的失誤,讓老師多么生氣,多么痛心。我沒有尊重老師的勞動成果,我讓老師多么失望。老師,我一定會謹記你的教導;老師,我今后會努力做到!

    老師,我希望你看了我的檢討書能開懷一笑,并且了解到,我的檢討多么深刻。雖然在我的檢討書語言上不是十分明顯的體現出來,但是,我的心里已經對這件事的認識已經非常非常深刻了。

    老師,這次檢討我心里、腦海里永遠記得,這是我成長的坎坷,是我生命的歷史,老師的教訓,老師的提醒讓我永遠銘記在心。相信我,老師,我會變得更加清醒,做事更認真,學習和生活因此而更好!老師,請你相信你的學生。

    此致

    敬禮

    檢討人:x。

    20x年x月x日。

    抄作業被發現檢討書(優秀18篇)篇七

    這是本學期我第一次沒完成作業,我心里很慚愧。造成這個嚴重的結果我心里很不是滋味。

    昨天下午,我在抄作業的時候粗心大意,東張西望,心不在焉,以致于自身抄漏了一項,況且又沒有和同學對作業,才造成了這個嚴重的后果。

    今天缺交作業的同學很多,老師很生氣,后果很嚴重。唉!都怪我粗心大意,沒有認真仔細檢查,千錯萬錯都是我的錯,怨天怨地終要怨自身,就像那句經典臺詞說的一樣:如果上帝能給我一次機會,我愿意認認真仔細真、仔仔細細、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自身的作業!

    就像一個電視劇名稱一樣:《對不起,我錯了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重,但是我不得不說,因為再沒有一句話更能準確地表達我內心的愧疚了。您現在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分,我現在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。

    該懺悔的在以前的說明書中我都講過了,現在不得不再溫習一遍:學習要細心,要學會負責。現在自身不得不拿那些陳詞濫調來說:老師,我真的真的真的真的知道自身錯了,我真的真的真的真的很后悔,也許您覺得我的詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!

    陽光一縷一縷地跳躍在我的發梢,但我的心情卻一點也不好。我正在思考,思考我的檢討,思考應該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙,也許我的語言有點搞笑,但是您要知道,這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄,我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自身的粗心大意,后悔自身沒有好好完成作業。老師,我希望您能原諒我,我認為您會原諒我!因為我已經看到您美麗的笑。啊!人生多么美好,這挫折只讓我稍稍跌倒,我會總結,我會學習,我會銘刻在心,把這次嚴重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號!

    自古以來,贊頌老師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的失誤,讓老師多么生氣,多么痛心。我沒有尊重老師的勞動成果,我讓老師多么失望。老師,我一定會謹記你的教導;老師,我以后會努力做到最好!

    正所謂笑一笑,少一少。老師,我希望您看了我的檢討書能開懷一笑,并且了解到,我的檢討多么深刻。雖然在我的說明書語言上不是十分明顯的體現出來,但是我的心里對這件事的認識已經是非常非常深刻了。

    老師,這次檢討我心里我腦里會永遠記得,這是我成長的坎坷,是我生命的歷史,老師的教訓老師的提醒讓我銘記在心。信任我,老師,我會變得更清醒,做事更認真仔細,學習和生活會因此而更好!

    檢討人:

    20__年__月__日。

    抄作業被發現檢討書(優秀18篇)篇八

    老師:

    這是本學期我第一次讓別人抄我的作業,我心里很慚愧。今天缺交作業的同學很多,老師很生氣,后果很嚴重。接著,老師說抄作業的人站起來,當然,這其中就有我。唉!千錯萬錯都是我自己的錯,我心里十分懊惱,因為再也沒有一句話更能準確的表達我內心的愧疚了。您現在肯定是眉頭緊皺,心里十分生氣,我現在心里也是酸酸的,苦苦的,不是滋味。我現在要溫習一遍學習,要細心,要學會負責自己手中的每一道題,每一張試卷。老師,我真的真的真的真的知道自己錯了,我真的真的真的真的很后悔,也許你覺得我詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!陽光正在一縷一縷地跳躍在我發梢,但我的心情卻一點也不好。我在思考,思考我的檢討,思考應該怎樣檢討。

    也許我語言缺乏美妙,也許我的語言有點搞笑,但是您知道,這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄,我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意,后悔自己不能把卷子借給別人抄。老師,我希望你能原諒我,我認為你會原諒我!因為我已經看到了你的笑。啊!人生多么美好,這挫折只讓我稍稍跌倒,我會總結,我會學習,我會銘刻在心,把這次嚴重的錯誤在我的腦海上刻上深深的記號!自古以來,贊頌老師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的失誤,讓老師多么生氣,多么痛心。我沒有尊重老師的勞動成果,我讓老師多么失望。老師,我一定會謹記你的教導;老師,我今后會努力做到!

    老師,我希望你看了我的檢討書能開懷一笑,并且了解到,我的檢討多么深刻。雖然在我的檢討書語言上不是十分明顯的體現出來,但是,我的心里已經對這件事的認識已經非常非常深刻了。

    老師,這次檢討我心里、腦海里永遠記得,這是我成長的坎坷,是我生命的歷史,老師的教訓,老師的提醒讓我永遠銘記在心。相信我,老師,我會變得更加清醒,做事更認真,學習和生活因此而更好!老師,請你相信你的學生。

    此致

    敬禮

    檢討人:x。

    20xx年x月x日。

    抄作業被發現檢討書(優秀18篇)篇九

    尊敬的x老師:

    您好!

    此次我作業借給同學抄的行為觸犯了校規校紀,在這件事上確實是我錯了。在此,我向您遞交這篇作業借給同學抄的檢討書,以深刻反省我的過錯,并且向您表示誠懇地歉意。

    20xx年x月x日到x日期間,我多次將我的英語作業借給同學抄襲,其中還有很多錯誤都是一樣的。我的錯誤嚴重地影響了您的教學,并且給您造成困擾,耽誤了同學的正常課業復習,給班級同學樹立了不良范例。

    通過回顧錯誤,我感到痛心疾首,我悔不當初。我深刻意識到自身行為的錯誤,這個事情雖然是偶然發生的,但是在長久時間看來是我放松了對自己的要求,導致我的思想覺悟上出現了疏忽、渙散,這種不良狀況直接導致我此次錯誤的發生。

    面對錯誤,我坦然承認、誠懇致歉、堅決反省、徹底覺悟、努力改正、以觀后效。

    第一,我要重塑自我,努力端正我這個渙散的思想覺悟,我必須讓自身徹底認清將作業借同學抄的錯誤性、危害性。

    第二,我必須認認真真地將所有向我借過作業的同學一一地點名揪出,一個也不會放過。

    第三,我今后再也不借作業給同學抄了,誰來借我都不借,誰花錢我也不借,花多少錢我也不借,我就是不借了。

    最后,我懷著深深的愧疚、懊悔的心情我向您道歉,讓您困擾了,我感到特別對不起您。

    檢討人:x。

    20xx年x月x日。

    文檔為doc格式。

    抄作業被發現檢討書(優秀18篇)篇十

    尊敬的x老師:

    您好!

    今天的事情我感到很慚愧,我當時并沒有想這么多,并沒有想欺騙老師,我只是想幫一幫我的好朋友,所以才會把數學練習冊借給了她抄。事后,當在快要放學的時候,我借給何葉的數學練習冊的謊言被拆穿了。我心虛的要命,不敢看老師的眼睛,生怕老師把我和何葉的謊言也被拆穿,這時候候,我想到了“不做虧心事,不怕鬼上門”這一說法我到希看是在做夢、是幻覺、是發熱后的胡說八道,希看這不是真的。可是世界上沒有賣后悔藥的,借數學練習冊的事是事實。我的錯誤,來源于思想覺悟不夠高。對事物的熟悉還不夠完全。

    通過回顧錯誤,我感到痛心疾首,我悔不當初。我深入意想到本身行為的錯誤,這個事情固然是偶然發生的,但是在久長時間看來是我放松了對自己的要求,致使我的思想覺悟上出現了忽視、散漫,這類不良狀態直接致使我此次錯誤的發生。

    面對錯誤,我安然承認、懇切致歉、果斷檢討、完全覺悟、努力改正、以觀后效。

    第一,我要重塑自我,努力端正我這個散漫的思想覺悟,我必須讓本身完全認清將作業借同學抄的錯誤性、危害性。

    第二,我今后不再借作業給同學抄了,誰來借我都不借。這次錯誤的性質是嚴重的,這是有悖學生的行為,其結果侵害了多方利益,在學校造成極壞的影響。這類行為是不對的,此舉本身就是違反了做學生的原則。我只是顧著自己的利益,和一時的想法,完全不理睬老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應當只是想著自己,我這么做,害的那個是那個同學,他期盼著我的答案,我這樣做,看似在幫助他,實際上是在害他。而且,這樣也是對老師的不尊重。

    再次,我這類行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應當相互學習,相互增進,而我這類表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定侵害。

    我把作業給其他同學,這其實不是真的在幫他人,同時也是在害自己和同學們,作業是用來平衡學生學習的好壞,不論是甚么緣由把答案傳給他人,或還沒給他人,都是很不對的,違反了做學生的原則。通過作業來看我們那里學的薄弱,而我卻幫助他人欺騙把知識忘我的教給我們的老師,我現在已完全熟悉到我的行為不但沒有起到幫助同學的目的,反而是害了他,也對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育,我已深入熟悉到這件事情的嚴重性。

    老師是非常的關心我,愛惜我,才會教育我所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生,假如在考試中別的同學不會,我不在告知他,而是在考完后主動的往教他,這樣既可以幫助老師分優,有可使不會的同學把握了沒有學會的同學,幫助老師給班里營建互幫互學的氣氛。看老師給我改過自新的機會。老師是希看我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不但把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學生。

    檢討人:x

    20xx年x月x日

    抄作業被發現檢討書(優秀18篇)篇十一

    尊敬的xx老師:

    您在x年x月x日給布置一份作業給我們,目的是為讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程,但是我卻沒有理解老師的一份苦心,對此向老師表示深深的歉意。

    因此,懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

    已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把老師交待的作業當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我的一片苦心。

    對于我沒有完成作業的事情,所造成的嚴重后果如下:

    1.讓老師為的學習更加操心。

    2.在同學們中間造成不良的影響。

    3.由于我的錯誤,有可能造成別的同學的效仿,也是對別的同學的父母的不負責。

    如今,大錯既成,我深深懊悔不已。經過深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

    1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

    2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果對老師有更深的尊重,就會按時完成老師教代的每項作業。

    據上,決定有如下個人整改措施:

    1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

    2、制定學習計劃,認真完成老師交給的每項作業。

    3.和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步。

    請老師看我今后的表現,保證不再出現上述錯誤。

    此致

    敬禮

    檢討人:

    x年x月x日。

    抄作業被發現檢討書(優秀18篇)篇十二

    尊敬的老師:

    這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

    學校一開學老師就三令五申,一再強調不要抄襲作業,可我卻沒有把老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,而是當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心里。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害。

    每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,我意識到自己犯了很嚴重錯誤,也愿意真誠地接受批評。

    對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,不抄襲作業,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,我懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。其實我自己還是很想好好學習的,我會好好改過的,認認真真的去學習,記得剛進入初中時,班主任就告訴我們:“不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人。”

    犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我。

    檢討人:x。

    20xx年x月x日。

    抄作業被發現檢討書(優秀18篇)篇十三

    敬愛的老師:

    在此,我誠懇地向你檢討我的錯誤行為,希望能得到你的原諒。在月考的時候,我看了旁邊的同學的答案,而這道題我又確實不會做,而且我們平時關系也比較好,又是月考,覺得也沒什么,所以就看了他的試卷。通過事后老師的教育,我自己的反思,我現在認識到這個行為是非常錯誤的。

    這樣做破壞了考場的紀律,現在我認識到,無論是怎樣,只要是作弊,就都違反了考場紀律,考試無論大小,都應該是嚴肅的,只要是違紀,都是不應該的。

    其次,這樣做不僅自己沒有進步,還會讓自己以后產生依賴性,現在我認識到,這種做法是不對的。如果我真的想要獲得好成績,應該是在考試之外的時候認真刻苦的學習,而不是去看被人的答案,考場上的這種行為,一方面是一次性的,并不能讓我真正學會,而且還有可能使我養成不良的考試習慣。

    所以,這樣做真的很不應該。我覺得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進的地方。

    現在我真的很慶幸老師能及時地發現我的問題,給與我警醒和教育,如果我不是在現在,而是在真正的大考中出了事,就會真正影響我一生了。

    在這里,我向老師,也向所有人鄭重承諾我今后一定不會再做這種事情,一定嚴守紀律、端正態度,爭取在學習上取得更大的進步。也希望大家能繼續監督我,幫助我,使我能沿著正確的道路前進,謝謝!

    此致

    敬禮

    檢討人:

    檢討日期:

    抄作業被發現檢討書(優秀18篇)篇十四

    尊敬的老師:

    您好!

    非常抱歉,我今天由于有事不想去聽您的講座,就找人給我代課了,無奈還是被您發現了,我現在非常后悔,我有點不把您放在眼里了,連您的課我都敢不去上,您現在一定十分的生氣吧,您都教了我兩年了,您的性格我還不知道嗎,要么不處罰,一罰就是要掉一層皮的那種,我真的知錯了,您手下留情好不好,我一個小女子受不起您的折磨啊,況且我這是第一次犯,您就念在我是初犯,給我一次警告得了,我向您保證,我一定改正,提高自己的思想覺悟,絕對不會再出現代課的行為。

    今天我的男朋友突然打電話告訴我,他來看我了,這臭小子,說都不說一聲就來了,我們異地戀這么長時間了,我當時也是實在是忍不住想去找他了,但是我今天滿課,的確是走不開,于是我的好朋友給我支了一招,要我直接找人代課,直接把我拉到一個代課群里,我才知道原來大學還有這種行當,群規模挺大的,有一千八百多個人在里面,我隨便找了一個女生給我代課,我把課程表跟上課地點,當然還有最重要我叫什么告訴了她,給她轉了賬,我就出學校找我男朋友去了,我們先是去了學校附近的那條小吃街吃東西,然后去了商場買東西,之后還去看了電影,看到一半您就打電話過來了,我就知道不妙了,肯定是被發現了,果不其然隨之就得到幫我代課那個人的消息,她說她已經暴露了,我那里還有心思看電影啊,我就趕緊回來向您報道了。

    本來您的講座就是四個班在一個大教室里面點名,每個班抽十五個人點名。我一開始還認為您的課是最不可能被發現的,畢竟人那么多,點不點得到我還要另說,但是我聽說您在點名的時候,偏偏就點到了我,并且還發現我答到的聲音跟以往大不相同,你點了我三次名字,然后叫我站了起來,就發現座位上不是我了,您還開玩笑的問她,是不是整容了。其實誰都清楚,犯了錯您還這樣笑嘻嘻的就是越生氣,我一聽到這我就知道我完了,給我代課的那個女生也把錢退給我了,畢竟她沒有完成任務,她還跟我抱怨我,那還有這樣的嚴格的老師啊,還聽聲音識人的。

    老師,現在大學代課的情況這么的普遍,可是我卻從來沒有墮落到依賴于此,今天的確是因為我男朋友來了,我總不能讓他一個人呆著吧,所以才有了這種行為,求您原諒我這一次吧,我再也不敢有代課這樣的行為了,您得相信我。

    此致

    敬禮!

    20xx年x月x日。

    抄作業被發現檢討書(優秀18篇)篇十五

    尊敬的各位領導、老師:

    大家好!

    在我們的大學之中,有太多太多的選擇,這也意味著存在著許多的誘惑和迷途。這次我給別人代課被任課老師發現,回過頭來時我才發現自己也許是已經誤入了迷途。有一句話叫做,“君子愛財,取之有道。”放低一個層次來說,盡管我不是君子,我也應該保持一個合格大學生的容貌,而此次這件事情的發生無疑是將我推向了眾多質疑聲中,我也沒辦法給自己做多狡辯。嚴格一些來說,這件事情我也犯了一半的錯誤,我也懇切的接受導員和任課老師的批評。我更會盡快在今后的學習道路上作出改變,不辱大學生這個稱號,也不為自己的品行抹黑。

    在我的生活中,兼職占據了我一般的課余時間,因為我的家庭比較困難,所以我加入了各種兼職群里,想要及時獲得兼職信息,然后出去兼職賺取生活費。而每個學校都會存在一個神奇的“代課群”,這我也是自然而然的加了的。昨天的時候我下午剛好沒課,看到群里發了一條代課通知時,我便接了這個“單”。所以便給一位大二的學生代了課,我沒有想到的是這位同學是這位任課老師非常的熟,老師在點名時發現異樣,便過來問我是誰,為什么要給那位同學答到。我也是第一次遇見這種情況,不知道怎么處理,便誠實的交代了我給他代課。首先我希望導員可以看在我如此誠實的份上不計較我太多的過錯,其次我認錯的心是懇切的,也是非常的真誠,所以也希望導員可以看在我不錯的態度上,盡量原諒我這一次。雖然我知道這件事情極其惡劣,但是,我現在的改錯之心已經勝過自己取財之心,我也會在今后更加注意此等問題,盡量不為您造成教育上的困擾。

    這件事情讓我自我反省良久,因為我認識到自己犯的一個極其嚴重的錯誤便是,用了一種不正確且三觀不正的方式謀取錢財。也許導員您會說,家里條件艱苦我們可以選擇很多的方式去賺取生活費,也有很多的途徑去創造自己更多的價值。而我個人認為這也是如此的。通過強烈的反思之后,我也正確的認識到了代課的危害和影響。我們在學校學習,對于那位同學來說,他不僅沒有學習,反而是花錢請我上課,這已經不可饒恕了。此外我還答應了這樣的交易,更是把紀律和個人標準放置一旁,忘記了學校嚴厲的教訓。事后我很羞愧更是不知該怎么表達心中的歉疚,只愿在今后的努力培養自己的個人修養,也為自己的三觀坐正了腰桿。

    此致

    敬禮!

    20xx年x月x日。

    抄作業被發現檢討書(優秀18篇)篇十六

    尊敬的各位領導、老師:

    大家好!

    現在的我不知道該如何向您道歉,因為我又給您添了不必要的麻煩,這一次的事情不是因為我缺課,也不是因為我在宿舍里惹事情,而是因為我給別的班的同學代課,并且還被老師給發現了,我平日里極少會去幫人代課的,所以這次被發現后我還是挺意外且難受的。后來,我給別人代課的消息也流傳了開來,輔導員您也知曉了此事,要是我知道代課會造成這樣的影響,我才不會給任何人代課呢,現在錯誤既然已經犯下,那我也只能檢討自己,希望自己以后不再犯下類似的錯誤了。

    自從我上了大學之后,我就一直保持著認真學習的態度,所以在平日里也很少出現缺課的情況,有時候看到了別的同學沒有來上課,我心中還會小小的鄙視一下他們,我覺得上課是學生最基本的責任,不管這門課程你喜不喜歡聽,好歹要來教室坐著吧,不來上課不僅是對老師的不尊重,同時也會讓自己面臨著掛科的風險。在校園里,像我這種每天準時趕到教室聽課的人還是占多數的,所以我在學校里的一些消息群中經常可以看到有人發布尋人代課的消息,原本我是看不上代課的,但是代課有著不小的回報,有人給出代一節課給數十元的報酬,這讓我動了代課的心思。

    隨后我就被老師詢問了一頓,我也只好承認了代課的事情,老師還把我的名字以及班級信息給紀錄了下來才肯放我離去,我自己也沒有想過代課居然會出現這種情況……現在我是再也不敢在校園里面做一些傻事了,我一定好好地做自己的事情,不會再給您添一些不必要的麻煩了。

    此致

    敬禮!

    20xx年x月x日。

    抄作業被發現檢討書(優秀18篇)篇十七

    尊敬的老師:

    您好!

    我是xxx,今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對吸煙這種不良行為的深刻認識以及再也不吸煙的決心。

    吸煙就危害自己的健康,這是十分不利于青少年的成長的,雖然我吸煙的時候并沒有感覺到什么太大的不適,但是我知道這種危害是有潛伏期的。其次,作為一個在校生而言,我的吸煙行為實在愧對于學生這個代名詞,要做一個新世紀人才,從小就要嚴于規范自己的行為,所以這種行為實為愚蠢。再次,吸煙也有害身邊人的健康,對于受到過我危害的同學,我深感愧疚,而且吸煙對于學校的工作管理,也實為大不敬。我深刻的認識到了自己的錯誤。

    吸煙,損害健康之物也!煙中含有大量尼古丁,吸煙過量會得肺病,肺結核,還會導致死的早,每個煙盒上都會寫著“吸煙有害健康”六個大字,我這樣做實在對不起親愛的同學,親愛的父母,還有關心我的老師,這樣做實在有愧于心啊!老師嚴禁我抽煙之事,實乃關心我的健康,我的幸福!雖然別人說,我被管得太嚴,但我不這樣想,我想老師這樣做是為了我的健康,我的未來,實在是我的幸福啊!人生在世,知己難逢,但一好的老師更加難求。老師要我戒煙之事,我今后一定謹記于心,一定要這句話看得比我的座右銘還重要!就算這個陋習再難改,我也要改掉,記得李嘉誠說過這樣一段話:“栽種思想,成就行為,栽種習慣,成就性格,栽種性格,成就命運。”為了我的未來,我一定要改掉陋習。

    我知道,對于學生,不吸煙是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的.錯誤,保證不再重犯!

    “人非圣賢,孰能無過,知錯能改,善莫大焉。”希望老師給我改過自新的機會。我向老師保證,我肯定不會在抽煙了。

    檢討人:xxx

    20xx年x月x日

    抄作業被發現檢討書(優秀18篇)篇十八

    尊敬的老師:

    您好!

    很抱歉要向您遞交抽煙的檢討書,關于反省我在學校吸煙的錯誤。首先我必須鄭重地向您道歉一下:老師我錯了,我真的知道錯了!其次我有必要向您坦白我吸煙的經過,已經清楚地告訴您我是怎么學會吸煙的,又是為什么喜歡上了吸煙。

    那天下午,我和班里的xxx同學一起往了教學試驗區走廊玩。然后我看四周無人,就拿出了口袋里的一包煙。就與xxx在走廊里吸煙了,原本想到試驗區廁所里吸煙,但沒想到當時試驗區有很多班級上完實驗課下課之后,很多同學和老師就往了試驗區廁所。于是我們只好躲在走廊里吸煙,一根煙很快就吸完一半了,眼看就要抽完一根回到教室上課。

    但萬萬沒想到在我那根煙還剩1/4的時候,我被您發現了。您看到了在吸煙急急忙忙地就跑了過來,將我和xxx抓個正著。在這里我要解釋一下老師,這件事真的不關xxx同學的事情,是我遞給他香煙讓他也抽一口的。

    關于我吸煙的經過要從高一上學期開始,當時我剛考進這所重點高中,與其他同學不同的事,我是被父母花錢買進來的。父母對我的期看很大,要我天天用功讀書。第一學期我很專心地讀,但可惜我的成績還是上不往,于是我就熬夜看書,精神和生理都承受著巨大的壓力。后來我聽到了大人們說吸煙可以緩解疲憊,于是我就嘗試地吸煙了,就到了現在這個情況。

    關于我的檢討和反省:首先我已經深刻地意識到了吸煙的危害性,首先香煙的組成成分之一是尼古丁、焦油,都是一種致癌物質,因此香煙極度危害人體健康。其次我還是一個未滿18周歲的高中生,從法律意義上講就沒應該吸煙,這也是違反了法律法規的。再者我在學校吸煙更是錯上加錯,學校的規章制度明確表明學生不應該在學校學期期間打架、斗毆、酗酒、吸煙。但我卻明知故犯,實在是非常不應該。

    檢討人:xxx。

    20xx年x月x日。

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