作為一種重要的學習總結方式，優秀作文可以幫助我們回顧過去的努力，同時也有助于我們規劃和改進未來的學習目標。下面是一些優秀作文的例子，希望能激發大家的寫作靈感。
消防體驗活動（通用17篇）篇一
為落實文物消防工作，確保博物館的安全運轉與妥善應對突發火情，我單位按照“保護為主、搶救第一、合理利用、加強管理”的文物安全工作方針，結合本單位的實際情況，現組織-年第二季度消防演練，力求在突發險情中最大程度降低館內文物、人身、及基礎設施損失，并對員工消防滅火實操進行考核。此次演練方案如下：
一、指導思想。
堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的工作方針，按照“統一指揮，分工負責，及時處理”的工作原則，強化安全措施，卡實具體責任，增強憂患意識，確保文物、旅游、安全無事故。
二、領導機構：
總指揮：__。
副指揮：__。
成員：__全體工作人員。
安保公司全體人員。
三、具體分工。
（一）組織評估組。
組長：__。
成員：__。
主要職責：負責此次消防演練的火情設置及應急處置工作的考核點評。
（二）通訊報警組。
組長：__。
成員：__。
主要職責：負責第一時間向上級及消防部門報告火災情況，并聯絡組織協同單位（119、120及文物巡查大隊）于消防控制室待命。
（三）應急疏散組。
組長：__。
成員：__。
主要職責：負責組織相應展廳的巡查，疏散相應展廳游客、員工，警戒安全地帶，并于各自負責地點待命。
第一組：遺址管理部人員兩名負責臨展廳巡查，配合安保人員（二人）疏散，疏散完畢，檢查確認展廳無人后關閉展廳入口，隨后撤離。
第二組：市場部人員兩名負責芮氏專題展廳巡查，配合安保人員（二人）疏散，疏散完畢，檢查確認展廳無人后關閉展廳入口，隨后撤離。
第三組：綜合辦公室人員兩名負責第一展廳巡查，配合安保人員（二人）疏散，疏散完畢，檢查確認展廳無人后關閉展廳入口，隨后撤離。
第四組：宣傳教育部兩名人員負責第二展廳巡查，配合安保人員（二人）疏散，疏散完畢，檢查確認展廳無人后關閉展廳入口，隨后進行撤離。另外兩名至大廳南北門(各1名)，隨后撤離。
第五組：安全保衛部二人至第三展廳，配合安保人員（二人）疏散，疏散完畢，檢查確認展廳無人，關閉第三展廳入口，隨后進行撤離。
第六組：保管陳列部二人至第四展廳，配合安保人員（二人）疏散，疏散完畢，檢查確認展廳無人，關閉第四展廳入口，隨后進行撤離。
第七組：安保公司四人（名單待定）負責于南門臺階下方西側設立安全疏散區并維持秩序。
第八組：講解人員負責將各自所帶領的游客疏散至南門疏散區。
（四）游客演員組。
組長：__。
成員：保潔公司全體人員。
主要職責：負責扮演游客，跟隨講解員進入展廳參觀并根據要求設置特情以等待救援。
（五）救護引導組：
組長：__。
成員：__。
主要職責：醫療搶救組于南門入口處待命，負責引導疏散人群至南門安全疏散區，并對受傷游客積極展開應急救助。
四、演練流程。
時間：-年6月23日。
地點：__。
演練內容：本次演練重在評估一線人員面對火情的應急處置能力及消防栓的使用要領掌握情況，遂不設置滅火行動組。
（一）消防栓的使用要領學習。
由組織評估組講解消防栓的使用要領，全體人員進行實操，確保人人上手、人人掌握。
（二）突發火情模擬處置。
為確保貼近實戰，不預先通知具體開始時間，游客演員組進入展廳后，以火災報警警鈴為開始信號，各小組聽到警鈴后迅速進入指定位置。具體流程如下：
1、游客演員組預先進入展廳進行參觀。
2、由此次演練組織評估組隨機設置火情后，在場處置人員按下館內隨機位置的手動報警控制器宣布演習開始。
3、演習開始后在場處置人員立即報告控制室并選擇就近滅火器對著火點進行初期撲救并由組織評估組對消防栓的使用熟練度進行評估。
4、確認無誤后，消防控制室值班人員立即報告在場通訊聯絡組人員此次火情具體情況，由通訊聯絡組上報總指揮館內火情，同時撥打119火警電話進行報警并于消防通道處引導消防車輛。
5、總指揮根據火情判斷是否啟動應急預案，應急預案啟動后由消防控制室值班人員開啟火災應急廣播及防煙排煙、防火卷簾等消防設施，同時通知安保人員啟動應急預案。
6、應急預案啟動后，安保公司人員應立即安排相應人員進入預定崗位，協助疏散及設立安全區域。
7、正在講解的講解員聽到廣播后應安撫游客（游客演員組）不要驚慌，并在所在展廳的疏散組的協助下有序組織撤離。引導時應注意：不斷用手勢或喊話的方式穩定人員的情緒；注意扶老攜幼，幫助病殘或者行動不便的人，盡量避免互相擁擠，使人員以最快的速度撤至安全地帶（南門外安全區）。
8、聽到應急廣播后各展廳疏散組人員應同安保人員一同進行疏散，確認展廳無滯留人員后關閉展廳出入口并隨同撤離。進行初期撲救的巡查人員在得到火情無法控制信號后即可撤離。
10、聽到應急廣播時，一樓工作人員應迅速開啟南門中門疏通疏散通道，并引導游客從中門疏散，避免發生擁堵。
11、聽到應急廣播后，由組織評估組負責對疏散人員的疏散線路及注意要領是否到位進行評估。
12、所有人員撤離至安全區后由疏散組組織清點人數，確保無遺漏人員，并安撫游客情緒。
13、得到火災撲滅信號后，由__組織我館保管研究部、建設運行部及安全管理部聯合進行展廳巡查、損失評估及文物清點，并將統計結果上報總指揮，由總指揮宣布此次演練結束。
14、演習結束后，全體人員于一樓中庭處集合，由組織評估組對此次演練進行總結。
15、總結完畢后，由總指揮和副總指揮分別對此次演練進行點評。
五、工作要求。
1、高度重視，做好緊急疏散演練工作。要把安全作為各項工作的重中之重，加強協作，強化安全意識，落實安全責任，認真執行緊急疏散策劃內容，確保人人熟練緊急突發事件疏散流程，確保博物館人員、文物的安全。
2、遵守工作紀律，認真履行崗位職責。一切行動聽從指揮，服從安排。任何人員不得拖拖拉拉，畏縮不前。
3、要提高警惕，保持聯絡暢通，嚴格責任追究。
六、主要聯系電話。
消防體驗活動（通用17篇）篇二
近日，華亭市博物館邀請市消防救援大隊對消防安全工作進行檢查指導，并對全體職工進行了消防知識、應急措施和消防演練培訓。
消防指導員對博物館內的疏散通道、安全出口、應急照明裝置、消防安全標志、滅火器材、自動報警系統、防排煙系統、微型消防站消防設施器材配置等方面進行了認真細致的檢查，并查看了博物館消防安全責任制落實情況、消防突發事件應急預案及演練等情況，對博物館消防安全工作給予了充分肯定。隨后，消防指導員對全體職工進行了消防知識、應急措施和消防演練培訓。現場演示指導示范如何快速正確的穿戴滅火防護服，穿戴整齊后，消防指導員詳細介紹了火場逃生、滅火器、消防水帶、消防繩實用打結等常用消防器材的使用方法及注意事項，介紹了一些常見火災的應急處置方法，如火場自救、互救等消防常識，現場指導博物館工作人員依次進行了滅火器、消防水帶使用操作演練。
經過實際操作，全館工作人員熟練掌握了滅火器、消防栓的使用和意外情況的處置方法，切實提升了撲救初期火災的操作能力。
隨后，消防指導員用ppt課件對大家進行了消防知識培訓，分別從單位、家庭用電、用火，發生火災處置辦法，滅火器的使用方法，針對不同火災場景如何正確開展安全疏散與逃生的知識等內容向大家進行深入淺出的講解。培訓結束后，講解員帶領消防員們參觀了“靜影沉璧——華亭博物館館藏歷史文物精品展”、“向往石上流——華亭博物館館藏石刻展”、“隴上第一窯——安口窯歷史文化專題展”等展覽。
通過此次培訓和消防演練活動，切實提高了華亭市博物館職工對消防器材的使用熟練程度和各部門的協同能力，提高了應急處理能力，進一步增強了全體職工消防安全意識，為華亭市博物館消防安全打好堅實的基礎。
消防體驗活動（通用17篇）篇三
二、活動目的：
開展我與城運同行迎城運看紅谷徒步健身活動，營造喜迎七城會良好氛圍，引導學生積極參加文明、健康的健身活動。
一路欣賞紅谷灘新區優美的環境，激發學生對家鄉、對祖國的熱愛。
三。參觀消防博物館，模擬和體驗火災現場逃生，提高學生的防火意識和逃生能力。
3、4月21日（星期四）上午8:0012:00。
四、參加對象：6年級學生。
五、活動形式：
1步行3公里，學校到江西消防博物館2號。參觀消防博物館。
3.乘車返校。
6、注：1。老師和學生戴太陽帽，穿寬松舒適的衣服，腳上穿運動鞋，方便行走。2校車應配備藥箱，隨師跟隨師生隊伍處理突發事件。
三。在活動中，教師要提高警惕，時刻注意學生的安全，并及時與負責人聯系。
4參觀博物館時，各班教師應服從負責人的安排，有序組織學生參加體驗活動。
7、學生作業：寫一篇關于活動的日記。班主任挑選3-5件在4月29日前交到政教辦。
消防體驗活動（通用17篇）篇四
今年11月9日是全國第____個消防日。____省將每年11月定為全省中小學生消防安全宣傳教育月，11月的第一個星期三為中小學生消防安全教育日。為進一步加強學校消防安全工作，切實增強師生的消防安全意識和防范能力，根據上級有關文件精神和本校實際，決定組織開展____小學消防安全宣傳教育月專項活動。現將有關事項通知如下：
一、消防安全教育宣傳。
1、張掛橫幅，營造氛圍。(安管處)。
領操臺：參與社區消防，建設平安家園。
電子屏：
(1)參與社區消防，建設平安家園;。
(2)加強應急管理，建設平安校園;。
(3)加強應急管理，維護社會穩定;。
(4)完善應急預案體系，打好應急管理基礎;。
(5)人人參與消防，共創平安和諧;。
(6)珍惜生命，遠離火災;。
(7)消防工作，人人有責;。
(8)防火人人抓，安全你我他;。
(9)防火兩大忌，麻痹和大意;。
(10)提高自防自救能力，保障自身消防安全;。
(11)人人把好防火關，有備無患保平安(____負責)。
2、布置展板，宣傳知識。由安管處負責展板和校園宣傳窗關于消防知識方面的出版宣傳。
二、安全教育活動安排。
1、國旗下講話。11月9日晨會時間進行國旗下講話。(五(2)班____，消防安全主題。)。
2、午間觀看視頻。
9日(周一)午間作業時間，明確11月的第一個星期的星期三為消防安全教育日，本年消防安全宣傳月主題為“參與社區消防，建設平安家園”，然后播放《安全教育平臺》中的“20____年消防安全教育專題(學校版)”。班主任請將此次觀看活動記載入《班級安全日記》并上傳觀看畫面電子照片至少一張，用“____班”命名。同時布置學生回家和家長一起觀看家庭版，選擇兩張觀看照片上傳，用“____班+學生”命名。本月13日前完成。
學校版和家庭版完成情況，必須保證100%。
3、知識競賽。
本月，市教育局和市公安消防大隊在諸暨e網舉辦消防知識網絡競賽，以全面促進消防知識進學校、進課堂、進家庭，進一步增強全民消防安全意識和抗御火災能力。
全體班主任布置學生，一是登陸____網站，點擊網站首頁消防知識競賽專欄，即可進入競賽頁面答題;二是通過____微信公眾號回復“消防知識競賽”即可答題。競賽題庫以選擇題為表現形式，參賽者依托互聯網答題，系統自動評卷，即時公布成績。活動設立一定數量的答題獎，活動結束后在____及微信平臺公布獲獎者名單并發送相應獎品。
要求本月18日前完成參與學生的數據的上報。教育局需要提供上報數據。
4、逃生知識講座。
本月10日下午1：00，班主任帶領一年級學生在報告廳參加逃生知識的講座。
5、認識消防標志。
班主任請利用午間活動時間對二年級學生進行播放展示一些消防標志，如滅火器箱、消防栓、疏散標志(墻角、地面、頭頂)，認識標志的意思，并能在校園內進行實地查看、認知。
6、查找火災隱患。
三年級班主任布置學生完成查找火災隱患的作業。一是要求和家長一起查找家庭存在的消防安全隱患，由班級安管員把找到的家庭消防安全隱患信息匯總并上報。二是和同學們一起查找教室、學校里存在的消防安全隱患，有安管員匯總上報。11月13日前完成。
7、繪制消防宣傳畫。
四年級學生要求能根據家庭情況和自己的認識，或參照有關資料，或在家長指導下，繪制消防宣傳畫，要求8k大小，主題清晰，畫面醒目，有很好的宣傳警示作用。每班至少上交兩幅作品，13日前上交。
8、消防知識小報。
五年級學生要求能網上查找資料，同學合作完成，編輯一份適合校園消防避災的知識小報。每班上交兩分小報。
9、消防技能培訓。
本月10日下午1：00，由班主任帶領六年級學生在操場參加消防知識和技能培訓，學習滅火器和消防栓的使用方法，并組織個別學生實踐操作。
10、發放宣傳單。學校印發消防相關的知識給全體學生，與家長共讀，掌握一定的消防安全常識。
11、設施排查。后勤處組織人員對校園內的消防栓和滅火器進行檢驗，對氣壓偏低的滅火器和不合格的消防栓及時更換。
12、疏散演練。
(1)在確保安全的前提下，11月11日開始至20日，晨會、晨操時間作為應急疏散演練時間。班主任要明確疏散路線，以晨會或晨操隊列，按平時稍快的行進速度進入操場，無需快速奔跑，不許橫穿隊伍，保證行進速度。讓學生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能，養成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規范。
(2)班主任家庭疏散演練的作業，讓家長交給學生學會在居室或居民樓層失火的情況下，如何撲滅初火，如何使用家用滅火器，如何逃生。要求有條件的家長提供家庭消防教育的文字或圖片資料。
另、新聞宣傳。請班主任，并發動學生和家長將本次進行的國旗下講話、午間教育、安全知識學習、隱患排查、知識講座、技能培訓等一系列的教育宣傳活動的圖片、文字以新聞稿形式，及時上傳校園網、微信平臺、qq等。各班至少一篇上傳校園網。
____老師請對國旗下講話、知識講座、技能培訓、宣傳展板、疏散演練進行拍照，文字等。進行一系列的報道。
三、確保活動真實有效。
各班要切實把安全工作放在頭等重要的位置，切實加強對安全教育日活動組織管理，并以此為起點再掀安全教育的新__，將安全教育工作制度化、常態化、機制化。
四、總結活動，整理資料。
消防體驗活動（通用17篇）篇五
今天，蘭校長帶領我們六年級（3）部分學生組織全體同學和家長參觀了中國消防博物館。
中國消防博物館位于西城區廣安門附近，展陳面積9500平方米，由序廳、古代消防廳、近現代消防廳、防火防災體驗館組成。同學們首先在序廳了解了博物館的概況，然后來到位于地下一層的防火防災體驗館，這里有建筑消防設施多媒體演示、劇場火災應急疏散體驗、滅火互動及119報警互動體驗、地震應急避險體驗和地鐵火災應急疏散體驗等多個體驗項目，多媒體展陳技術對相關內容進行的展示介紹和模擬體驗引發了同學們濃厚的學習興趣，大家積極參與體驗并探詢其中的科學原理。
在位于二層和三層的古代和近現代展廳同學們觀看了反映中國消防歷史發展進程的遺存、文獻資料、圖片和視頻影像，以及各歷史時期的防滅火思想、組織機構、法制和技術等內容。大家對山頂洞人的用火遺跡、古代人工取火的工具“陽燧”、象形文字“災”的演變、漢代的“東井滅火”、宋代的“潛火軍兵”、汶川地震的搶險救災等內容印象尤其深刻。
本次消防安全主題活動通過防火防災模擬體驗開展消防安全教育，活動寓教于場景，寓教于體驗，提升了同學們的消防安全意識和素質。同時，中國消防歷史的發展進程也使同學們深切地體會到團結協作的重要性。為培養學生的自我管理和協作能力，本次活動的乘車和參觀過程采取了學生與家長分開進行的方式。同學們都十分興奮，覺得自己長大了，不用爸爸媽媽的照料，可以自主完成組織活動。
消防體驗活動（通用17篇）篇六
11月9日是全國“消防日”，11月是我省法定消防安全月。為大力普及消防法律法規和消防安全知識，進一步提高師生消防安全素質和抵御災害能力，積極營造全社會關注消防、學習消防、參與消防的.濃厚氛圍，根據上級要求從即日起至11月30日，在全校開展了“落實消防責任，防范安全風險”為“的119消防宣傳月”活動。
首先根據上級的相關要求，結合我校的實際，制定了活動方案，責任到人到事。
其次是營造濃厚氛圍。利用國旗下講話、晨會、班會，積極宣傳，大力營造濃厚氛圍。開展制作“119消防宣傳月”宣傳畫、宣傳標語、手抄報評比活動，并張貼校園、教室進行宣傳。
同時還組織全校學生閱讀學習市教育體育局為全市中小學每個班級準備的消防讀本，讓孩子們在課余的活動中獲取更多的消防知識，為健康生命保駕護航。
全校學生及時完成南通市學校安全教育平臺20xx年中小學生（幼兒）“119消防安全”教育專題活動，完成率百分之百，進一步增強師生風險防范意識、安全應急意識和自救互救能力。
充分利用“119消防安全月”的教育契機，科學合理制定預案，因地制宜組織全員參與應急疏散逃生演練活動，使學生熟悉應急疏散廣播，學習、掌握正確的應急疏散逃生程序、行進路線、行進姿勢、攜帶物品、聯絡方式、集合地點及安全注意事項，讓每位師生都能夠正確應對突發緊急情況，快速、安全、有序疏散。
開展了一次消防安全隱患專項排查整改工作。要對校園消防設施、消防通道進行檢查，對機房、實驗室、食堂、宿舍等重點部位進行全方位排查，對排查出的消防安全隱患立即整改到位。
結合“文明城市”創建和家庭防火特點，倡議引導學生及其家庭成員開展三清（通道清、陽臺清、廚房清）、三關（關電源、關煤氣、關門窗），通過倡議書引導家長查找自己家中和樓棟的火災隱患，提高家庭消防安全意識。
消防體驗活動（通用17篇）篇七
我校根據上級領導，于20xx年11月10日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”；學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；潘校長總結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。
我校針對這次防火演習制作了防火宣傳板，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。學生在進入校內的時候可以一目了然，一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。
11月10日上午9：30，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之后，就會招到相應的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演習歷時5分鐘，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。
演習中，學校教職工態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束后潘校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。
消防體驗活動（通用17篇）篇八
__市消防大隊與__師范學校聯合舉行“消防安全”網上知識競賽活動，本次活動旨在廣泛宣傳普及消防知識，提高全民消防安全素質，減少火災事故發生，推進消防工作社會化進程。
一、活動主題。
消除火災隱患，構建和諧社會。
二、活動時間。
20__年3月8日至3月22日。
三、參賽范圍。
此次活動面向溫嶺師范學校全校師生。
四、活動形式。
采取網上競賽的形式。所有參賽人員自3月8日起通過互聯網進入“消防安全”網上知識競賽活動頁面，即可參加活動。
五、競賽規則。
此次“消防安全”網上知識競賽活動，遵循公開、公正、公平的原則，競賽活動截止后，3月25日晚在第四屆“溫嶺人網杯”通俗歌手大賽現場，將邀請溫嶺公安消防大隊領導與學校領導共同現場抽取并公布此次活動的各獎項得主。
六、獎勵辦法。
本次活動設有：
一等獎1名，頒發榮譽證書、獎勵價值500元獎品；
二等獎2名，頒發榮譽證書、各獎勵價值200元獎品；
三等獎3名，頒發榮譽證書、各獎勵價值100元獎品；
優秀獎10名，頒發榮譽證書、各獎勵價值50元滅火器一只；
幸運獎若干名，各獎勵價值15元的獎品。
七、抽獎辦法。
按答卷得分情況分四成類，a類為95分以上（含95分）的答卷，b類為85分以上（含85分）的答卷，c類為80分以上（含80分）的答卷，d類為70分以上（含70分）的答卷。
在a類答卷中抽出一等獎一名，然后將剩下的答卷滾入b類答卷中，進行二等獎抽獎，依次類推，直至抽完最后一名幸運獎。
分值在70分以下的答卷不參與評獎。
八、獲獎人員名單將于3月25日（星期一）在網上公布。
獲獎人員可持有效證件到__公安消防大隊宣傳處領取獎品。
消防體驗活動（通用17篇）篇九
這是唯一奇特的小樓，它沒有裝飾，涂滿綠漆，一切看似都那么簡單，這六層高的小樓，便是消防員艱苦訓練的項目之一，或許大家都看過，特種兵的訓練，那叫一個熱血沸騰，你們都不曾想，他們訓練的時候，身上幾乎沒有東西，很輕松，消防員可不這樣，他們要穿上那沉重的消防服，有時也要背上那氧氣罐，沉重感倍增，但為了生命，他們寧可穿上。這樓里只有一小點空間，只是爬上來能夠有地方就行，那樓上還掛著繩子，不錯，這是爬樓用的，幾乎在火場不會用，有專用梯子，但訓練可能比救人還累，在墻兩側分別有兩個摩擦的東西，這也可以爬，但這難度更高。
走上樓頂，向周圍望去，城市之景全都可以看見。在這部隊后面就是工廠，前面就是高速路，在高速路上車禍時有發生，這時，仍需要消防員，他們管得可不止是火，是任何意外發生時，所有的生命。再向下看，我竟不太敢，我恐高，這點距離已經腿軟了，但在他們眼里，這不算高，因為他們有時攀爬的是十多樓，那高強度是要歷經許多磨練的。又在樓頂看一眼，看看這周圍，許多家庭需要他們的保護，那一幢幢樓房比這小綠樓都要光鮮亮麗，但如果不留意，任何美好的樓都將會變成黑墻，黑瓦成為一個難看的漏洞。
這個小綠樓很幸運，因為它在這里沒有火災，沒有失去生命的危險，所以，它比任何樓都多了許多光彩。
消防體驗活動（通用17篇）篇十
20__年11月9日國家法定的“119”宣傳日，為進一步推動119”消防宣傳教育工作，貫徹落實“消防宣傳教育”精神，筑牢消防安全“防火墻”工程，推進消防安全“四個能力”建設，積極響應“119”消防宣傳教育活動。制定實施方案如下：
一、活動目的。
通過多種形式宣傳、學習活動、消防專項檢查，達到“珍愛生命，遠離火患”的活動目的；廣泛動員員工關注消防安全，大力普及消防安全知識，進一步提高員工消防安全意識和自防自救能力，營造全員參與消防的濃厚氛圍，將消防工作貫穿于安全生產工作的始終。
二、活動主題。
珍愛生命，遠離火患。
三、組織機構。
為了保證20__年“119”消防宣傳日活動的有效實施，公司特成立“119”消防宣傳日活動小組，全面負責“119”消防宣傳日的組織與宣傳工作，指導各部門扎實開展好“119”消防宣傳日的各項宣傳、教育活動。
四、活動內容。
（一）策劃、宣傳。
時間：各車間、以“珍愛生命，遠離火患”為主題出一期板報，公司將于11月9日進行板報評比。
（二）開展清剿火患和消防安全大檢查工作，做好入冬前消防設施、器材的維護保養。
各車間、中心對所屬區域消防設施、器材進行一次全面隱患排查，對查出的問題進行認真整改，并將檢查出的隱患以隱患臺賬形式上報安全環保處備案。結合集團公司冬季四防工作要求做好消防設施入冬前的維護保養及消防設施檢測工作，公司將在各單位自查的基礎上依據《消防安全檢查考評表（試行）》開展一次以“珍愛生命，遠離火患”為主題系統全面消防安全隱患大清查。
（三）邀請縣消防大隊進行消防指導。
為了使員工了解消防工作，掌握消防知識，提高消防安全意識，公司邀請縣消防大隊人員進企業，對公司的消防工作進行指導，跟公司消防隊員互動一起開展消防演練，提高公司火災應急救援能力。
（四）開展班組長以上管理人員培訓。
由公司組織分期對各車間、中心班組長以上員工進行消防專業知識培訓。促使車間五大員、班組長帶動廣大員工做好消防安全工作。
（五）組織開展消防應急演練。
消防體驗活動（通用17篇）篇十一
今天，我們有幸參觀了消防大隊，學到了許多別樣的知識。
一進大門，就看到了一個個帥氣的消防員和一輛輛氣勢威武的消防車。經過介紹，我們還試穿了消防服，消防服上安裝著一個報警器，只要消防員在救火中倒地30秒，便會發出警告聲，其他隊友會立即營救。我最喜歡的是噴水管，它可以噴水十多米遠，我還親自嘗試了呢。云梯消防車可升高至53米，專門用來高樓救援的。車廂后半身有一個座位，座位上有兩個手柄可以控制云梯，讓梯子上升和下降，如果我能上去試試，該多刺激呀！
我們還了解到當有人被困房中，遇到危險時，會用金屬切割器幫忙，用它迅速破門而入，救走被困者。
真是不可思議，原來，消防大隊的每一樣物品都有它獨特的功能，讓人佩服。我深深感受到從事消防工作的人更值得我們尊敬！
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消防體驗活動（通用17篇）篇十二
星期五下午，我們全班同學排著整齊的隊伍一起去消防支隊參觀。一路上，我們又唱歌又背古詩。到了那里，消防員叔叔先給我們講每輛消防車的用途和消防服的結構，其中有一輛消防水車給我留下很深的印象，它能裝30噸水，主要用于大型火場。接著，消防員叔叔教我們怎樣疊“豆腐塊”被子，我目不轉睛地觀看著。我們還學習了消防知識，知道了小孩兒不能玩火，遇到火災不要驚慌，要冷靜，撥打119報警電話。最后，消防員叔叔又給我們表演了高空救人、快速翻越障礙物等各種精彩的表演。我們不停的鼓掌給叔叔加油！觀看完后，我們踏著整齊的步伐回到了學校。
晚上回到家，我也學消防員叔叔疊“豆腐塊”被子，雖然沒有叔叔疊的整齊，但是我也疊得很認真。
通過這次參觀消防隊，我了解了一些消防安全知識，我要像消防員叔叔學習，不管干什么事情，都要認真、堅持。
參觀消防大隊。
昨天，我們小組去參觀消防隊。我們先在門口排好隊，然后，一個消防員叔叔把我們領到車庫里。哇！他們的車庫里面好整齊呀！消防員叔叔首先給我們介紹了他們的消防衣服和消防頭盔。又給我們介紹了那些消防車的功能。
接著，消防員叔叔把我們領到一樓西廳，給我們介紹了在火災中怎樣使用通訊頭盔。先摁下頭盔上的按鈕，再給隊員傳話，對方就可以聽見了。通訊頭盔可真神奇啊！
接下來，消防員叔叔介紹了在火災中怎樣使用干粉滅火器。消防員叔叔說：“干粉滅火器主要用于小火災，要用滅火器的時候，先把安全銷拔掉，一手扶著噴嘴，另一只手用力壓壓板黃色的干粉就會噴出來。”
最后，我們參觀的是消防員叔叔的宿舍。他們的被子疊的真整齊呀，看上去就像豆腐塊。接著，消防員叔叔又教我們怎樣才能疊成豆腐塊被子。
在這個活動中，我學會了怎樣使用滅火器，怎樣疊被子，怎樣撥火警電話。今天的收獲真多呀！
一月二十七號，是我最期待的日子。因為我們晨報小記者要去參觀消防隊。這是我們第一次參加活動，我非常激動。
一大早，媽媽開車去送我。到了那里，已經有很多同學到了。一會兒賈春霞阿姨也到了。它讓我們站好隊，點了名。首先要去參觀各種消防器材和工具。有一位消防叔叔給我們講解。我知道了很多消防器材，防化服、防蜂服、消防服、空氣呼吸器。
我們又參觀了消防車。有一輛大型的云梯消防車，它的臂能伸長52米。還有一輛消防車可以裝30噸的水。
然后我有參觀了消防叔叔的宿舍，這屋住8人，是一個戰斗班，房間整整齊齊，被子疊得跟豆腐似的，方方正正。消防叔叔還給我們表演了一遍，我感到很驚訝。
最后我們做了一個游戲競猜活動，答對有獎。同學們都踴躍參加，氣氛非常活躍。
不知不覺到了中午12點，我們的參觀結束了，我學到了很多的消防知識，這次活動我覺得非常有意義。
今天我和同學們去消防隊參觀。
首先，我們去了會議室，在那里消防員叔叔給我們講了逃生知識。比如說發生火災怎么逃生啦，煤氣泄漏了怎么辦等等。發生火災時要打濕自己的衣服或毛巾從緊急出口逃生，千萬不要做電梯或其他出口逃生。當煤氣泄漏的時候，先把大門打開了――幾個小時，然后關掉閥門。
然后我們又去了消防員叔叔的宿舍，看看他們怎么疊被子，他們疊的可好了，方方正正的好像一塊大豆腐。
最后我們游覽了消防車和救火用的工具。我們先看了救火時用的水管，聽叔叔說，他的后震力很大必須兩個人才抬得動。然后又看了防火服和氧氣瓶，最神奇的是一個報警器，只要把它打開，戴在身上，如果你不動了就是昏倒了，他就會自動報警，聲音越來越大直到救援人員趕到。
最后我們又參觀了消防車，消防車里最少可裝6噸水。我們上去看看，車上有一個高射炮，在車的最上方可以調高度調方位。叔叔對我們說消防隊集合速度非常快，只有3分鐘時間集合。“哇”我們驚訝的叫起來。“那么快”。
今天真是快樂的一天。
在陽光燦爛的星期天，我們小組迎來了一次難忘的小隊活動――參觀消防隊。
那天下午，我去的有點晚，等我趕到的時候，消防隊叔叔已經在給大家講解防風衣了。它是一件桔紅色、塑料衣服，只有面部有許多密密麻麻的小孔，是讓人呼吸的。第二件衣服是防毒的，穿上它必須要背一個幾十公斤的氧氣瓶，兩件衣服分別讓同學一一試穿之后，他們的共同感受是悶熱。同時，我也感受到了消防隊叔叔工作時的辛苦。
然后，我們觀看的是消防隊叔叔的技能比賽―穿消防衣，連接水槍。那個速度用瞬間來形容一點都不夸張，還來不及為叔叔們喊加油，比賽已經結束了。
接下來，消防隊叔叔讓我們參觀了消防車和他們的宿舍。我印象最深刻的是他們的被子疊得方方正正、整整齊齊，他們的桌面一塵不染，他們的鞋子擺放的整齊有序。
最后，我們帶著對消防隊叔叔的羨慕和敬佩離開了消防隊。
寒假里，接到《濟源晨報》老師的通知，讓我們小記者1月27號早上8點半到市消防總隊參觀。聽到這個消息，我心里別提有多高興了！
27號那天早上，我早早地起床吃過早飯，和媽媽一起匆匆忙忙趕到消防隊門口。
老師讓我們集合排好隊，消防隊員叔叔開始給我們詳細講解并演示各種消防器材的特點和用途，有防火板、滅火毯、溫感器報警器、防毒面具等。同學們一個個都瞪大眼睛，專心致志地聽著講解，看著演示。真是大開了眼界，也長了不少見識。
然后，我們又來到高大的紅色消防車前，第一次這么近地看到消防車，我又高興又激動，趕緊擠到跟前摸摸這兒，看看那兒，感到一切都很新鮮。消防車的裝備可真全啊！不光有齊備的滅火設施，像滅火器、水箱，還有可以在地震等各種災難現場發揮作用的設施。最吸引我們的就是天車了，叔叔說，如果天車完全伸展開的話，可以高達30多米。叔叔還坐在駕駛室里給我們做了演示，那天車在消防員的操控下，緩緩展開長長的手臂，高高地向天空伸去，看起來好壯觀啊！同學們都忍不住驚呼“好高啊”！
后來，叔叔又給我們講了一些消防安全常識，然后就領著我們去參觀消防服飾。看著橘黃色的消防服，消防帽，還有防毒面罩，我們都忍不住摸了又摸，內心充滿欣喜和敬佩。有的同學還忍不住試穿在身上，看上去可真帥氣啊！
最后，我們參觀了消防戰斗三班的宿舍。一走進宿舍門，就看到一張張床整齊有序地擺放著，床上鋪著清一色的白色床單，最顯眼的是那一個個像豆腐塊一樣疊放整齊，方方正正的被子，整齊劃一地擺放在床頭。整個宿舍給人整潔清爽的感覺，同學們都禁不住發出嘖嘖的贊嘆：真是太漂亮了！叔叔還給我們詳細演示了疊被子的方法，我想，我一定要向叔叔學習，疊好自己的被子，整理好自己的房間。
參觀活動結束了，我們來到大會議室，老師組織我們進行知識競答，答對的還有獎品。我很幸運地答對了一道題，老師獎勵我一支筆，我心里美滋滋的`！
這次參觀消防隊活動，我不光了解了很多的消防器材，也懂得了不少家庭和日常消防安全常識，還學到了怎樣疊出好看的被子，收獲可真不小呢！
11月9日是全國消防日。8日下午，大隊輔導員和王老師帶我們去參觀消防隊，這是我上學以來第一次參加學校組織的社會實踐集體活動，我的心情格外激動。
走進消防隊大門，就看見一輛輛紅色的消防車整齊的停在院內，在陽光的照耀下，更加火紅耀眼。接下來我們參觀了消防隊叔叔們的臥室，看見每張床鋪著潔白的床單，軍綠色的被子疊得像用刀切開的豆腐一樣整齊。消防隊隊長還現場表演了怎樣疊被子，我們每個人都認真的學著，我心里想：以后我要向叔叔們學習，做什么事要刻苦、認真。正想著，校長帶著我們又來到榮譽室。第一個映入我眼簾的是一個美麗的花瓶，花瓶又高又大，上面還有紅色的花紋，像消防車一樣的火紅。榮譽室掛滿了叔叔們獲得的錦旗、獎杯和救火的照片，看著照片，真為叔叔們捏了一把汗，也更崇敬他們了。
在走廊里，隊長還給我們介紹了一些消防隊隊員，我的心情別提多高興了。當我們走到掛著國歌的圖板旁邊的時候，我們不約而同唱起了國歌，隊長直夸我們唱的好。來到訓練場，消防隊員為我們做現場演習表演。噢！叔叔們爬繩子可真快，二、三秒就爬上去了。接下來，隊長想鍛煉一下我們的膽量，其他的叔叔也同意了。我也壯起膽子舉了手，唉！真可惜，想鍛煉一下卻沒選到我。這時候，我的好朋友于溪萌走上臺，我連忙大聲給她加油，可是，第一次、第二次，于溪萌都失敗了，最后，在叔叔的鼓勵和我們的加油聲中，于溪萌終于鼓起勇氣從高處跳到氣墊上。表演結束后，隊長提問我們好幾個問題，我一共回答了三道問題，隊長獎勵我一盒撲克。
快走的時候，隊長和我們大家照了一張合影，拍照里，我臉上露出了甜甜的微笑。這次參觀活動太有意義了，我不僅學習了防火知識，還學會了一些逃生自救常識，真希望學校能帶我們參加這樣的社會實踐活動！
星期五下午，老師帶我們來到了華龍區消防隊參觀，此時的我心情無比的激動！
剛一進門，一位正在站崗的消防兵叔叔向我敬了一個漂亮的隊禮，他的站姿就像一棵筆直的大樹，特別好看。再向里走有排矮樓房，那是叔叔們的宿舍，還有一棟摩天大樓是消防兵叔叔訓練的地方。
“嘀”號聲響起，我們立刻排成整齊的隊伍，接受任務，第一項是了解火場救援時所用的工具，解說員叔叔對著話筒給我們講解：這件是火場排煙機，它的轉速在1000――1500轉左右，哇！同學們不由得大聲叫起來，我想有了轉速這么快的排煙機，在火場就不怕有煙了。第二件是木屬切割機，說著叔叔拎起來拉動了油門“嗡”的一聲像摩托車一樣的聲音想起，叔叔又拿出了一根木棒，不到三秒，這根木棒就斷了，同學們開始竊竊私語，我說：“同學們，這個電鋸真厲害”“是呀！”……第三件就是空氣呼吸器，這件物品是用于火場救援時遇到濃煙就用它，下面有請幾位同學體驗一下，“我”我大聲的喊，同學們也不干落后，最后還是選到了我，我當時心情十分的激動，也有些恐懼，啊！我終于能體驗一下了，但是如果氧氣不通的時候該怎么辦？我心里忐忑不安，輪到我了，我大踏步的向前走去，我背上氧氣瓶，帶上面罩，深吸了一口氣，面罩開始震動，我又試著吸氣，哇！好清新呀！這就是氧氣吧！但是這東西帶上真難受，消防員叔叔帶著它去救火時間那么長，肯定滋味更不好受！通過體驗，我體會到了消防員叔叔的工作是多么的艱苦和危險啊！
第二項我們參觀了武警叔叔的宿舍，我迫不急待的就想第一個沖進去參觀。但我們是小學生應該講秩序，講文明，就排至一條隊伍挨個參觀。來到更衣室，車間，我們看到了幾輛又高又大的消防車，真氣派。其中有一輛可以一次儲水16噸的消防車，更是鶴立雞群。看完車，我們又來到了消防兵叔叔們的宿舍。剛進屋首先映入我們眼簾的是幾張排列有序的床鋪。每個床鋪上都有一個疊得像豆腐塊一樣的被褥。當我看到這么整潔有序的宿舍真是感嘆的不得了。消防兵叔叔不但有刻苦的訓練還能把宿舍整理的這么干凈有序。我佩服的真是五體投地。在以后的生活中和學習中，我一定要像消防兵叔叔學習。
來到操場，我們看到了幾列排列整齊的隊伍在訓練。還喊著整齊宏亮的口號“一二三四”。接下來是最基本的消防訓練，消防員叔叔們上高爬低。能文能武，氣勢澎湃！不一會天色變暗了，我們大家該回家了。在下午的參觀中我們看到了很多。
回到家，我不由自主的向爸爸媽媽講述了下午的一切。消防兵叔叔真是不簡單啊！每天要有刻苦的訓練，還有學習一些文化知識。是我們學習的榜樣！
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消防體驗活動（通用17篇）篇十三
國慶節到了，要放八天假，在國慶節的那一天，媽媽給我安排了一個擊劍活動。
到了擊劍的地方，一位擊劍教練領著我們到了體驗的位置，在走廊里，教練給我們介紹了一下擊劍的來源和一些著名的擊劍選手。擊劍有兩個稱號，第一個是“格斗中的芭蕾”，第二個叫做“名模的必修課”，表示在戰斗中感覺就像在跳芭蕾，哈哈，真奇怪。教練先給我套上了防護服裝，再教我擊劍的禮儀：叫擺出丁字步，左手叉腰，右手先向前伸直，再把小臂收回來，又把手臂伸直，最后手再放回原位。接著，他教我怎樣向前一步刺對方的身體，或怎樣后退一步防護。我和教練嘗試著對練了一局，我感覺好好玩兒呀！對練完之后，教練幫我把頭盔摘了下來，防護服裝也脫了下來，然后就轉身把服裝柜回原位了。我跑向媽媽，問：“該下課了嗎？”媽媽點了點頭，說：“可能吧。”
這一次的體驗活動不僅很好玩兒，還更加深刻的了解了擊劍。我嘗試著跟教練對練過之后，我心想：其實被擊中也不疼，因為有防護服裝，這樣我就可以放心的玩兒啦！擊劍為我提高了專注力，我喜歡這項運動。我覺得擊劍好有趣呀，真想再次嘗試嘗試！
消防體驗活動（通用17篇）篇十四
這是唯一奇特的小樓，它沒有裝飾，涂滿綠漆，一切看似都那么簡單，這六層高的小樓，便是消防員艱苦訓練的項目之一，或許大家都看過，特種兵的訓練，那叫一個熱血沸騰，你們都不曾想，他們訓練的時候，身上幾乎沒有東西，很輕松，消防員可不這樣，他們要穿上那沉重的消防服，有時也要背上那氧氣罐，沉重感倍增，但為了生命，他們寧可穿上。這樓里只有一小點空間，只是爬上來能夠有地方就行，那樓上還掛著繩子，不錯，這是爬樓用的，幾乎在火場不會用，有專用梯子，但訓練可能比救人還累，在墻兩側分別有兩個摩擦的東西，這也可以爬，但這難度更高。
走上樓頂，向周圍望去，城市之景全都可以看見。在這部隊后面就是工廠，前面就是高速路，在高速路上車禍時有發生，這時，仍需要消防員，他們管得可不止是火，是任何意外發生時，所有的生命。再向下看，我竟不太敢，我恐高，這點距離已經腿軟了，但在他們眼里，這不算高，因為他們有時攀爬的是十多樓，那高強度是要歷經許多磨練的。又在樓頂看一眼，看看這周圍，許多家庭需要他們的保護，那一幢幢樓房比這小綠樓都要光鮮亮麗，但如果不留意，任何美好的樓都將會變成黑墻，黑瓦成為一個難看的漏洞。
這個小綠樓很幸運，因為它在這里沒有火災，沒有失去生命的危險，所以，它比任何樓都多了許多光彩。
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消防體驗活動（通用17篇）篇十五
今天下午，我們全班都來到了消防隊特勤支隊，我們唱完了隊歌，參觀完消防隊叔叔們的內務后就是驚險又刺激的體驗活動了。
第一個項目是穿消防服和接水管，第二個項目是從云梯上向氣墊上跳，第三個項目是從一個漆黑的地下室里逃出來，第四個項目是從二樓上順著床單向下滑，最有趣的是跳云梯和爬地道。云梯在距離地面大約兩米的地方就是要從這個高度跳到氣墊上，等云梯慢慢下降的時候我的心怦怦直跳好象有個小兔子在心里不停地跳，上了云梯心里就更緊張了其他同學一個接著一個地往下跳我越看越緊張，終于輪到我了，我小心翼翼地走到了跳臺上看了看地下心里很害怕，雙腳一跳連忙閉上了眼睛很快就落在了墊子上我這回才松了一口氣，真是有驚無險啊。我們又來到了地道訓練區，走進了地道眼前一片漆黑只有一面有一絲微弱的光芒，余下的全是黑暗和網格形的鐵邊，我們只能排成一排一手拉著前面人的衣服一手扶著欄桿憑著感覺慢慢地匍匐前進四周還有許多水汽彌漫在空中，憑著模糊的圖象在地道里拐來拐去，艱難地爬行了好久終于來到了出口順利地逃出了地道。
今天，我們在體驗的過程中學會了許多消防的逃生方法，讓我們受益無窮。
消防體驗活動（通用17篇）篇十六
“電話119、滅火器、消防車、消防員……”這一類詞語能讓我們馬上想到什么呢？沒錯就是“消防安全”。今天我們班就來到了荷塘區消防大隊體驗了一回消防工作。
剛進消防隊，就看到許多消防哥哥、姐姐已經在大廳等候我們，他們排成一排，頭抬得高高的，手貼著褲子，如松樹般筆直，英姿颯爽羨煞我們了。在他們身旁是一排高大威猛的“鋼鐵巨獸”——消防車。這時我仿佛置身于《變形金剛》里的世界，而我面前不正是擎天柱、威震天和大黃蜂他們嗎？突然一個甜甜的聲音把我帶回現實，原來是一位漂亮的姐姐正向我們介紹消防器材。
能隔絕高溫的消防衣，常用滅火器的使用方法等等，接著向我們傳授了消防安全常識，比如不要玩火，正確使用電器設備等。最后是我期待已久的事情——登上消防車參觀。我登上一輛消防車，里面十分干凈整潔，車上的工具擺放齊全。我坐上駕駛位，感覺此刻自己就成了消防戰士，冒著滾滾濃煙、熊熊大火穿梭在火場救人，此時他們的艱辛，他們不怕流血流汗、不怕犧牲也要保護人們群眾生命財產安全的`精神才感同身受。
時間過得飛快！一眨眼就到要離開的時候了。來時充滿期待，走時滿懷崇敬。今天的體驗讓我受益無窮！
消防體驗活動（通用17篇）篇十七
驕陽似火的星期天，媽媽爸爸的單位和御品軒蛋糕工廠聯合組織了一個活動，這個活動叫魔法烘焙。
這次活動我七點半就出發，汽車開了一個小時才到工廠，我和哥哥姐姐在車上玩著游戲，我們又興奮又高興因為我要做蛋糕了，這是我第一次做蛋糕。
我們到了御品軒的大工廠，等了一會兒活動終于開始了。我迫不及待得穿上了廚師的衣服，開始做蛋糕，我發現參加這次活動人可真多呀，熱鬧非凡我們認真做著蛋糕。做蛋糕的第一步先給一片面包上均勻地抹上潔白的奶油，第二步在奶油上蓋上一片面包再在面包上涂上自己喜歡的草莓醬，或者不涂，第三步再最上面蓋上一片面包，第四步把蛋糕每一個地方都涂上奶油，最后一步把放到袋子里的奶油擠成一個球，給蛋糕插上了小狗巧克力和水果，巧克力水果蛋糕就做好了，很快大家的蛋糕都做好了，我發現每個人做的都與眾不同，各式各樣。
做完蛋糕后我們參觀了這整個工廠，還吃到了牛角面包和蛋黃酥這兩樣點心，點心真是美味極了。因為我們整個活動表現的很聽話，所以還得到了三個定做的魔法果實那就是芝麻棉花糖，味道美極了。
我把做好的蛋糕分享給了我的家人，大家直夸這是吃到的最美味的蛋糕了。