有趣的冬天初中（模板21篇）

通過閱讀優秀作文，我們可以學習到各種語言表達技巧和寫作思路。以下是一些優秀作文的選段，它們的觀點獨到，用詞精準，希望能給大家帶來一些靈感。

有趣的冬天初中（模板21篇）篇一

我小時候在北京長大，那里的是美麗的，又是歡樂的。

一個豐收的秋匆匆地走了，冬伯伯流著淚匆匆的向我走來。

最美的的時候，那一片片比黃豆還大的紛紛落在了寬闊的大地上、草原上，冬伯伯好像是花草樹木、房子的伯伯，伯伯生怕孩子們著涼，給它們穿上了一層白白的衣服，美極了！

過了一會兒，雪停了。小們奔跑著、歡呼著來到了雪地上，有的堆雪人，她先把雪揉成一大一小的兩個圓球，再把蘿卜做鼻子，把黑珠子當眼睛，最后把帽子放上去，雪人堆成了；有的在雪地上踩腳印；還有的把雪揉成一個個小雪團在雪地里打雪仗。我也堆起了雪人，滿手是雪，快樂極了！冬伯伯看著大家歡快的樣子，心里開心極了！

北京的冬天真美，真快樂，我愛北京的冬天！

有趣的冬天初中（模板21篇）篇二

冬天，是多么的寧靜，不過一提起它，人們往往會想到暴風雪，但對一個沒有見過雪的孩子來說，它是寧靜的。人們在電視里看過冬天的暴風雪，也見過冬天的另一面，就是它的靜和美。

冬天雖然沒有春天那樣充滿生機，充滿希望，但它也充滿了歡樂！看，雪停后，幾個小朋友在那兒堆雪人、打雪仗，他們玩得多開心啊！他們的歡聲笑語在城市的上空飄蕩。

冬天，雖然沒有夏天那樣白天炎熱，夜晚涼爽，但它有耐心，悄悄地踱過每家每戶。它不像夏天—白天沒耐心，烤得大地像火爐；晚上才安靜下來。

冬天，雖然沒秋天那豐收的喜悅，但它很為動物著想，讓冬眠的動物更好地休息，當春回大地的時候，動物們就更有精力去尋找食物！

冬天，寧靜的冬天，它是那么的靜，那么的美！

有趣的冬天初中（模板21篇）篇三

一個寒冷的冬天的下午，天空飄起了鵝毛大雪，不一會地上就積起了很厚的`一層雪，小明、小亮和小英一起相約去堆雪人，這是他們一年中最高興的時候。小明給雪人帶上紅紅的圍巾，小亮給雪人帶上綠綠的帽子，小英滾一個大大的雪球當雪人的身體，他們還找來了一個掃把做雪人的手。

他們三人當時非常開心，他們迫不及待想看看雪人做完后是什么樣子，于是他們就加緊了速度快速的做完了雪人，小英說：這就是我們三人的作品啊！小明說：這個雪人真漂亮！小亮說：我們齊心協力做一件事情一定能做好。說完他們又開始打起了雪仗。這一天他們過的有趣極了。

天已經很晚了，三個小朋友各自回到了自己的家，他們把一天的經歷告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽對他們說：你們今天過的真有意義，你們是最棒的孩子。

這時，他們的雪人還在原地一動不動，但咧開了嘴，露出了甜蜜的笑容。、

有趣的冬天初中（模板21篇）篇四

下面就聽我詳細的講吧！

這一年冬天確實很奇怪，都十二月份了，才不過見到了兩場雪，難道這不奇怪嗎？人們雖然穿上了棉襖，帶上了帽子，但是氣溫一直都很高。

現在，每一個人，都希望見到過去那樣的大雪，每個孩子都想打過去的雪仗，堆過去的雪人，玩過去的冰。

總之我們很想去過去的雪，給大地披上白棉被的雪。

啊！大雪你就快下吧，不但小孩子想念你，農民伯伯想念你，整個社會都想念你。

有趣的冬天初中（模板21篇）篇五

冬天的寒冷沒收了大樹的嫩綠。我看到了冬姑娘的瞳孔，因為那里有美麗的白雪，冰冷的寒風吹過大樹的身邊，把最后的枯葉都吹沒了，枯葉吹過我的身旁，它們好像在跳舞一樣，美麗的冬梅散發出陣陣清香，香的大樹們都笑了。

早上屋檐上有長長的冰柱，有的小朋友把冰柱當做武器一樣，還有的小朋友把冰柱當做好吃的。路上的小水洼都結成了冰，有一條小河結了非常厚的冰，這簡直就是天然的滑冰場，小朋友們在冰面上盡情的玩耍。

公園里下滿了白茫茫的雪，彎彎的小路都鋪上了雪白的被子，不一會兒樹枝上就有了許多雪白的，亮晶晶的銀條，白白的雪可以有各種各樣的形狀，有的像人，有的像動物，有的像一件藝術品。

冬天真美啊，我真想世界上只有一個季節，那就是冬天！

有趣的冬天初中（模板21篇）篇六

中午，雪依然沒消失，不過，卻已經很少了。操場上已經沒有雪了，全都被我們撿光了，只有樹上和屋頂上的。

雖然地上沒有雪了，但是，我們還沒有玩夠，總想把樹上的雪弄到地上來，可是，又不能爬樹，該怎么辦呢？要快啊，雪很快就會化了！

有一個人說他敢，我一看，這不是六（3）班的“雙杠老將”嗎？他可厲害了，他可以在雙杠上做很多動作，比如，坐在雙杠上、站在雙杠上、在雙杠上走。我想：我們又可以玩雪了！

他輕而易舉地上了雙杠，坐在樹枝上，搖啊搖……雪像冰雹一樣，向我們砸來，我們趕緊蹲下來把雪撿起來。“啪”、“啪”，趕緊撿起來，要不然，就會被眼疾手快的人撿走。不過，這樣撿雪，速度也太慢了，我想到了一個妙招：當雪還沒有落到地上的時候，就在空中抓雪，這叫先下手為強。這樣一來，我的到了很多雪。

朦朦朧朧間，記起在我幼兒園大班的時候，下過一場雪，但是，那時的什么快樂，我基本上已經記不清了。然而，今年的這一場雪，讓我興奮異常，留下最美好而深刻的記憶。

有趣的冬天初中（模板21篇）篇七

秋天到了，稻田里的稻子成熟了，像翻著金色的波浪；果園里，果實累累，農民伯伯看見了豐收的景象，高興極了！

小米和明明來到果園里摘蘋果。明明看見蘋果樹上的蘋果又大又紅，就像小朋友的紅臉蛋，看上去很甜，明明忍不住說：“這蘋果一定很甜吧！”小米說：“你想吃是嗎？那我們就多摘一點，回家和長輩們分享吧！”哦，好！”他們倆一邊摘蘋果一邊比賽誰摘得多，他們倆從下午一直摘到傍晚，摘得越來越多，數量不分上下，最后累得滿頭大汗，衣服都濕透了，可是看著自己摘的蘋果，又想到爸爸媽媽看到蘋果也一定很開心，他倆開心得不覺得累了。

小米和明明把蘋果抬回了家，大家看著一筐又一筐的蘋果，都很開心。這時，稻子也被抬了進來，大家說道：“秋天真是一個豐收的季節！”

有趣的冬天初中（模板21篇）篇八

冬天時期可以堆雪人、扔雪仗。比如你和朋友或家人一起玩扔雪仗，有可能你把別人扔的滿臉都是，或者別人把你扔的滿臉都是，如果我被扔到的話，我也會非常開心的，因為我覺得扔雪仗非常有趣，如果我被扔到，我會跟高興。比如你要堆雪人，非常容易，先拿雪揉成一個大雪球和一個小雪球。

六年級:王欣怡。

作文。

700字_小學五年級作文。

今天，我來到了奶奶家。在奶奶家的墻上，我和哥哥找到了幾只蝸牛，有大有小，我和哥哥決定來一次蝸牛賽。

我的兩只蝸牛，一只頭大大的，愣頭愣腦的，我叫它“大傻”；另外一只呢，頭兒伸來伸去，在我的手上快速的爬著，我叫他“疾風”。哥哥的蝸牛也取了好聽的名字：“俊將”、“音速”等。我們還拿來改正紙，分別將1—4號貼在蝸牛的殼上。我們將路分成四道，那只蝸牛先跑完全程，那只蝸牛就是第一。

比賽開始了。“音速”和“疾風”一馬當先，而“大傻”呢，卻在跑道上悠閑自在地“散步”，時不時的伸長脖子，東張西望，最后索性忽忽大睡了。哎，真是名副其實的“大傻”！現在，哥哥的“音速”超過了我的“疾風”，“疾風”累得只好在跑道上蠕動，這下，得冠軍的希望破滅了。這是，緊跟在“疾風”后面的“俊將”速度也慢了下來。突然，“俊將”的頭向后一轉，朝“大傻”的方向爬了過去。我笑著對哥哥說：“想不到你的“俊將”還有舍己為人的精神嘛！”說著說著，“俊將”爬到了“大傻”的后面，搖醒了正在呼呼大睡的“大傻”。雖然“大傻”被搖醒了，但是它依然在那兒賴著不走。最后，“大傻”終于在“俊將”的搖動下不情愿的走了。此時的“音速”早已是氣喘吁吁了，我的“疾風”趁機超過了“音速”，取得了第一名。接著，“音速”也到達了終點，獲得了亞軍。跑道上就只剩下“俊將”和“大傻”了，“大傻”被“俊將”推到了終點，不明不白的得了“季軍”。

這真是場有趣的蝸牛賽！

五年級:兩條高。

我不善于發現，一般全是發現跑到我眼前，記得又一次，我發現了有趣的事情。

一天中午，吃完飯以后，桌上擺滿了碗、碟子、筷子。我們一家有這樣一個規矩，誰最后一個吃完誰刷完，今天我最后吃完，因為媽媽弄得紅燒肉太好吃了，所以貪嘴了，唉，只能乖乖刷碗了。

我將要洗的碗、碟子和筷子放到水池里，打開水先洗碗，洗完了碗以后洗碟子，當洗第一個碟子，我將那碟子洗完發現手上全部都是水珠，一顆一顆的非常的圓。我想：睡落在手上不是自己滑落嗎？怎么在手上不滑落，還變成水珠了，而且那水珠還很油。我突然想起，剛剛的盤子上有油所以沾到手上，但為什么水珠會落在手上不滑落呢？我上網搜了一下才明白了。原來油的密度比水大，并且還油還不溶于水，當又落在手上又沾到水便會瞬間跟水融合，就這樣形成了我手上的水珠，并且一般水在手上會自動蒸發，但我受傷的卻沒有原來是油的原因。

經過這次，我突然覺得周圍的一切都好神奇，等待著我去發現。

今天，外面地上堆積了厚厚的一層雪，我和姐姐正在看電視，我看了看外面突然想出了一件有趣的事，我跟姐姐說：“我們出去堆個大雪人吧。”姐姐說：“好啊。”我們戴著帽子，穿上大棉襖，戴上手套，拿著鐵鍬，我們就走了出去。

出去一看不僅雪很大，還很漂亮。我們用小手握出一個不大不小的小雪球，然后在地上像球一樣滾來滾去，慢慢的變大了，姐姐用鐵鍬把多余的除掉，就這樣改來改去，改了好幾遍才出來一個圓溜溜的大雪球，我們像做身子那樣，握了一個小雪球，在地上又是滾來滾去，姐姐用鐵鍬，還是改了好幾遍才出來一個小腦袋，姐姐拿了五個扣子，用兩個當雪人的眼睛，剩下三個當雪人衣服上的扣子，姐姐去廚房拿了一根胡蘿卜當雪人的鼻子，我去找兩根樹枝當雪人的手，姐姐說：“還缺什么呢？”我說：“還缺一個帽子。”我去拿來一個小桶當雪人的帽子。我們照著大雪人的樣子，我和姐姐各做了一個小雪人，我們在旁邊又唱又跳，真是高興極了。

幾天過去，出門一看就是燦爛的陽光，我問姐姐：“我們的雪人呢？”姐姐說：“它走了。”我知道他們被溶化了，但我心里永遠記著它們。

廣東廣州白云區海珠區實驗小學二年級:曾晴晴。

大自然中的生物都很有趣，同時也使我們明白了許多道理。

一天下午，陽光明媚，我坐在家門口啃玉米。

“啪”的一聲，一小截玉米掉了下來。很快，玉米發出的香味引來了一只小螞蟻。這只小螞蟻圍著玉米轉了一圈又一圈，還爬到上面嗅了嗅，便匆匆忙忙地爬走了。“咦，難道螞蟻不喜歡吃玉米嗎？不對，說不定是去搬‘救兵’了呢！”

果不其然，過了不一會兒，那只小螞蟻就帶來了成千上百只螞蟻大軍前來“救援”了。那只小螞蟻則站在玉米的頂端，威風凜凜的，好像是一名將軍在指揮軍隊，嘴里還在喊著號令，催促著螞蟻大軍前進。螞蟻們步伐整齊，很快就到達了螞蟻窩。

還有一次，我在一個墻角觀察蜘蛛織網。蜘蛛織得好快啊，像一個巧手姑娘在紡線。突然，一陣風吹過，蜘蛛辛辛苦苦織的網就被吹破了，可是蜘蛛不放棄，拼命地織啊、織啊，風也不停地把網吹破。直到第8次，蜘蛛的網終于織成了。

四年級:李開心（2570970535）。

在一個快樂的暑假里，我和爸爸在家無聊，就出去走了走。我在市場里看到一位年邁的阿姨在賣花，就買下了一支百合花和一支姜花又買了一瓶紅墨水做實驗。

爸爸教我把姜花斜著剪，然后再放進紅墨水里。起初，花朵并沒有什么變化。又過了30分鐘，姜花的顏色諑漸變得粉紅粉紅。最后，姜花的顏色變成了紅色。

我學著爸爸的樣子，把百合花放進藍墨水里。過了1小時，百合花才慢慢地變成淡藍色。又過了三十分鐘，百合花才完全變成了藍色，爸爸教我的這個實驗真有趣啊！

在這個實驗中，我明白了一個重要的道理：每一種花都就有輸送水分的能力，每一種花輸送水分的速度都不一樣。

爸爸下次教給我的實驗，使我更加期待。我真喜愛這個實驗！

四年級:婷婷。

人教版五年級上冊第五單元作文：有趣的漢字2作文600字_小學五年級作文。

今天，我們開展了一個漢字活動，使我們知道了漢字的起源、漢字的有趣。

首先，是猜字迷活動，組長是劉琛，說了一段開頭語后，組員開始給我們猜了。江彥說：“兩個人是地主。”我們沉思了半天，我突然想：兩個人，不就是雙人旁嗎？再一個地主的主，就是“往”了。我猜了出來。劉許薇給我們猜了兩個字謎，一個是“閻羅王”，同學們想了半天，湯銘華說是“閏”，可不是那個字，劉許薇提示了一下：“閻羅王是干什么的？”張聰猜是“鬼”字，可也不是。最終，我們敗了下來，老師叫劉許薇把答案說出來，是“瑰”字，因為閻羅王嗎，就是“王”，又因為是鬼，再加一“鬼”就是了。這個猜字謎活動讓我們感受到了猜漢字的樂趣。

下面一個是猜。

歇后語。

組長安美晨上來的人有十幾個陣容最強大讓我們羨慕不已。王雅青說了一個“鄭家的姑娘給何家”讓我們說下面的同學們互相望不知如何猜最后還是王雅青把答案告訴了我們是鄭家姑娘給何家－－－正合適（鄭何氏）。”龍騰宇寫了一個“龍門石窟”不知哪個同學猜了出來原來是“老實（石）人。”陳嘉誠寫了一個“唐僧的書”我一下子猜了出來：是一本真（正）經。”知道我怎么猜出來的嗎？我是在老師網站里找到的那里的“書香文摘”里有很多歇后語我抄了幾個其中就有那句。

“哈哈哈！”聽了我的講述，你一定覺得很有趣吧，你們也開展一個猜漢活動吧！

從小學到初中，我上了數不勝數的課，可最難忘的還是這一節。

“鈴鈴鈴鈴——”上課了，同學們拿出語文書，等待老師講《岳陽樓記這篇文言文。等待著，我們還在小聲的背著前兩段。語文老師來了，只見她笑容滿面，拿著一個小信封，上面寫著“許愿信封”我們還沒有想太多，老師就開始把信封的作用給我們說一遍。老師讓我們拿出一張小小的紙片，在紙片上寫出自己的愿望，并囑咐：不用寫名字，老師也不會看。寫完后，疊成自己喜歡的樣式。于是我們開始大膽地去寫，經過一番思考，我們寫出了自己的愿望，交了。許愿信封里裝滿了大大小小的紙條，這下可讓信封吃一頓美餐了。老師讓我們伸出大拇指，念三聲“梭哈”對自己的愿望進行祝福，之后在對前后左右位的愿望進行祝福。我們都希望我們的愿望能成真。

老師說出她的愿望，她說，她希望我們能背會很長的文言文，讓我們用接下來的30分鐘背完。得到大家祝愿，一定能背會。于是，我們便饒有興趣的嘗試，滿懷信心的背到下課，果真，有一大部分的同學會背了。我知道，大家用心了。

我相信大家的愿望一定能成真。

初二:夢焉雪蝶。

星期天，我在家里玩電腦突然我的qq有信上面接著“雷神”下面寫著，“你來我家玩可以嗎？”，我問我爸爸媽媽說：“我可以去他家嗎？”爸爸媽媽說：“他是誰。”我說：“是我的同班同學”。爸爸說：“你知道他家在哪里嗎？”我說：“是的”。爸爸說：“好吧，要小心呀！”

我來到來了我朋友家，我問：你的作業寫完了嗎？他說：哎呀！我忘記寫了。他寫的非常慢，我在那里等了很久很久，但是還沒寫完。我就說我先走了，就急急忙忙回了家。我快到家的時候一件非常非常累了，就當我有氣無力的時候，我爸爸和妹妹坐著摩托車載著我回了家。

就這樣我回到了家，這真是一次有趣的一天呀！

我的弟弟真有趣作文600字_初中初一作文。

我有一個弟弟，他今年8歲，他長著一雙水靈靈的大眼睛，一個高挺的鼻子，一對大大的耳朵！他為我們家帶來了許多歡樂，有趣的事情。

每天中午我放學回來時，弟弟總是纏著我叫我跟他玩一會，才肯讓我去做作業。而我總是會不理他自己進房去做作業，可弟弟就跟跟屁蟲一樣，纏著我不放，最后我便跟他玩了一會。我們總是玩扔飛碟，弟弟很有趣，每當我扔出手中的飛碟時，弟弟便會做出一個運動員起跑的姿勢，眼睛直盯著空中的飛碟，并以迅雷不及掩耳的速度沖過去將飛碟撿了回來。玩了一會后，媽媽拿著衣架怒氣沖沖地跑到我面前，剛準備打下去，我和弟弟便一溜煙地跑回房間寫作業了。

放假的時候，我坐在沙發上看《中國好聲音》，過了一會，弟弟睡醒了，一聽到外面的電視聲，急忙跑到電視機面前看在播什么，弟弟一看到是在播唱歌pk大賽，便也在傍邊大聲地對電視唱歌，不一會兒，弟弟的歌聲引來了爸爸媽媽們，他們叫弟弟不要吵，可弟弟仿佛在和歌手們對決，怎么樣也不肯停，直到電視節目結束后，弟弟才趾高氣揚地離開了。離開的時候，弟弟還故意表演摔倒，摔了個四腳朝天。我們全家都被弟弟的天真無邪逗得哄堂大笑。

每天中午作業做完的時候，弟弟總會盼望著爸爸早點下班陪他玩。每當門鈴響起時，弟弟總會手舞足蹈地跳著，叫著。這時候爸爸開門進來了，弟弟便高興地沖過去抱住爸爸，爸爸這時候便會滿臉笑容地跟弟弟玩耍。這時候媽媽煮好香噴噴的飯菜了，弟弟便歡呼雀躍地拉著爸爸和我馬上沖了出來，生怕媽媽等會又使出“河東獅子吼”來催促我們出去吃飯。

我的弟弟是不是很有趣呢？我為我們家有這么一顆“開心果”感到高興！

有趣的冬天初中（模板21篇）篇九

冬天到了，許多人腦海里的第一個景象就是很多的雪。但在南方和北方的冬天都是不一樣的，北方的冬天給人的印象是寒冷的，南方的冬天不太冷。我覺得深圳的冬天不錯。

深圳的冬天給人的感覺是溫暖的、很舒服的。我覺得深圳的冬天不冷，南方的冬天沒有什么好玩的，但是北方的冬天就是非常好玩的了，北方的冬天可以滑雪，可以站在冰上面行走、跑步，還可以滑冰，可好玩了。讓我們南方的小朋友很羨慕，很向往。

冬天有寒假，可以去很多的好玩的地方去旅游，就比如說：海南、美國、印度、英國……等等。一定很好玩！冬天的節日有圣誕節，有春節。我喜歡過春節，那是個家族團聚，熱熱鬧鬧，很喜慶的節日。冬天有一些人是不休息的，比如說：警察。快遞員，外賣員…我們要對他們說：你們辛苦了，謝謝！老人家怕冷。所以冬天最需要的是暖氣機了。我奶奶爺爺收到我媽媽送的暖氣機禮物的時候，特別高興。

冬天，我喜歡你！

有趣的冬天初中（模板21篇）篇十

冬天，是一年四季的最后一個季節，那時，樹葉已經落光，只有光禿禿的樹桿，但冬天也是有趣的。

冬天的寒冷引來了一場場雪花，那水珠凝成的雪花，一片一片的，比那春天綻放的花朵要美麗多了，總覺得有一股香氣撲鼻而來。雪花從天空慢慢地落到地上，漸漸的，漸漸的，時間久了，大地上像穿了一層新衣，白茫茫的一片，伴隨著一片晨霧，給大地穿上了雪白的新衣。嘗了一點，有一點新鮮嫩葉的香甜。那香，總覺得有些熟悉，有蛋糕的味道，有雪糕的味道，沁人心脾。

那孤獨的墻角，竟綻放出了一束花，迷茫中，伴隨著點點新紅，閃耀在那孤獨的墻角。梅花上似乎鋪了一層透明的光，亮閃閃的，我走進一看，啊！原來是薄薄的一層霜啊。上面好像還沾上了小雪花呢。光禿禿的樹桿經過數日，掛上了一個個尖尖的冰柱，如果你用木棒輕輕碰下，還會發出美妙的'音樂，根據不同長短，還能發出不同的聲音，還可以演奏一首美妙的樂曲。

在雪地里還可以做雪人，我做了一個大大的雪人，比我還高呢！時不時還可以跟弟弟打雪仗，積起一個小球，扔到弟弟身上，“沙啦”一聲，雪落到了地上，變成了一個小雪山，我們圍著雪人跑，笑聲蕩漾在天空，飄呀飄，飄到更遙遠的地方。

這可真是一個有趣的冬天，有快樂，有笑聲，有我送給冬天的喜愛。

有趣的冬天初中（模板21篇）篇十一

冬天時期可以堆雪人、扔雪仗。比如你和朋友或家人一起玩扔雪仗，有可能你把別人扔的滿臉都是，或者別人把你扔的滿臉都是，如果我被扔到的話，我也會非常開心的，因為我覺得扔雪仗非常有趣，如果我被扔到，我會跟高興。比如你要堆雪人，非常容易，先拿雪揉成一個大雪球和一個小雪球。

有趣的冬天初中（模板21篇）篇十二

我最喜歡的季節，不是綠色的春天，不是炎熱的夏天，也不是金色的秋天，而是白色的冬天。

冬天最有代表性的是雪花，每年的冬天都要下幾場雪。每當六角小雪花從天空中跳著華爾茲飄落下來時，先要去頒發來自雪地舞會的邀請函，接著去布置舞會大廳，給大地鋪上了銀白色的地毯，最后來到小草旁，為它蓋上溫暖的`棉被。

冬天最有趣的事，當然是堆雪人了。我和好朋友一起堆雪人時，我們先分好工，接著我們一起找雪，先堆成一個大山坡狀，然后一起合力在地上滾呀滾，終于滾好了大大的雪球，我們一起把它放在了大山坡上，就這樣，一個雪人的身子做好了。我們拿來了2粒黑豆，1根胡蘿卜，還有一個紅辣椒分別做好了眼睛、鼻子和嘴巴，然后折了2根樹枝，插在雪人的兩邊，變成了雪人的一雙手，就這樣，一個可愛的小雪人誕生了。

冬天里還有一件趣事，就是打雪仗！與好朋友們一起玩時，我們先分好組，接著，一場激烈的雪仗開始了。隊伍的兩邊不停飛出的雪球，讓人看了眼花繚亂。只要一個不留神，“砰”，大個的雪球就會擊中你，同伴們哈哈大笑。

這么好玩又，你喜歡嗎？

有趣的冬天初中（模板21篇）篇十三

（一）。

外面下起了雪，紛飛著，擁擠著，大團大團的往下飄落，在半空中旋轉著，飛舞著……半個小時后，雪停了。到處都是雪白一片，銀裝素裹。人家屋頂上蓋滿了雪，門口的兩棵老樹上，積滿了厚厚的雪，枝條上也是，看起來沉甸甸的樣子，壓得枝條快要斷了似的。因為濃密的樹葉從中掩藏著大塊大塊的積雪，所以時不時還從屬上掉下幾塊碎雪，砸在樹下嬉戲的孩童頭上，引的孩子們笑聲不斷。給無聊的冬增添了幾分生機！

而大人們可沒功夫陪他們玩，紛紛扛著鐵鍬上樓鏟雪。我也上了自家的樓頂。推開屋頂的小木門，我不由的驚呆了，只見，屋頂上全覆蓋著一層又一層的雪，好像給屋頂穿上了白棉襖一樣，一大塊全蓋在上面！我看著這美麗的白雪，又聯想到這雪好似一張大床，真想躺在上面大睡一場。再瞧瞧人家屋頂上，也同樣如此，大人們都已掄起鐵鍬，一鍬一鍬地往樓下丟雪，惹的樓下的孩子大聲歡呼，各各都張開小手來堆雪人，好不活潑熱鬧！

望著這大片的雪景，我還挺舍不得鏟掉呢！眺望遠處，遠遠地，再遠遠地，更遠遠地，全是一片白！我蹲下身子，看著雪塊，竟感覺它非常暖和，它像一塊蛋糕，又像一塊冰激凌，更像一塊奶油。我用手摸了摸。幻想著它們的溫暖，但指尖一碰觸那軟綿綿的雪時，一股冰冷冰冷的感覺從指尖漫開。

不久后，太陽出來了，它散發著溫暖的陽光，悄悄的照在每戶人家的屋頂上，使雪白的刺眼，白的發亮。雪漸漸的融化，悄然無息的變成了小而玲瓏剔透的水珠，更漂亮了！

樓下，孩子們的歡笑聲更是大了，他們扔著雪球互相打鬧著，遠遠處的雪也都在融化，也都在陽光的照耀下射出點點金光。使人們覺得，今年的冬，也這么暖和！

（二）。

那天不知什么原因我發起了高燒，媽媽急忙把溫度計插在我腋窩里，一看三十九度多，匆匆忙忙換好衣服準備帶我去醫院，可是爸爸出差在外，家里沒車，媽媽沒多想要背我去醫院。

媽媽給我穿上厚厚的棉襖背著我走出家門。刺骨的寒風吹來讓我更加瑟瑟發抖，媽媽不禁打了個寒戰，我迷迷糊糊地問了一句：“媽，你冷嗎？”媽媽說：“沒事，媽媽不冷。”我們踏上了去醫院的路。

路上凜冽的寒風、無情的雪花拍打著媽媽的臉頰，媽媽背著沉重的我一步一滑地向前走著，還不時摸摸我的額頭，生怕燒得更厲害了。

不知過了多長時間，媽媽的頭發已被汗水浸濕，氣喘吁吁的媽媽終于來到了醫院，醫生給我打了退燒針，這才好多了。我看看媽媽，她全身濕漉漉的，鞋上沾滿了泥水，臉和手凍得通紅，我內心一陣揪心的`疼……媽媽關切的問我：“怎么樣，兒子是不是好多了！”我眼里含著的淚花像斷了線的珠子刷刷的流了下來。我的內心被無盡的母愛溫暖著，不由得想起孟郊的詩句“誰言寸草心，報得三春暉。”

想起當年的情景，我還是止不住自己的眼淚，就在那個冬天，媽媽感動了我，她用她那無私的愛溫暖著我冰冷的心。母愛在我心中永遠都是偉大的，雪中媽媽的身影銘刻在我心中。

（三）。

記憶的長河中漂浮著回憶的島嶼，隱隱約約，零零散散，但唯有那座島嶼一直清晰地停留在我的腦海中，揮之不去。他感動著我，激勵著我在生活中的每一天。

縷陽光照在我的身上。

有趣的冬天初中（模板21篇）篇十四

最近，我班開展了“”的主題活動，在這背景下我們陸續開展了“冬天的保暖品”“冬天的動植物”“四季的輪換”等活動。我班幼兒了解了一年有四季，認識了冬季的主要特征等，比如：冬天是刮西北風的、冬天有的地方會下雪，可以堆雪人打雪仗等，對冬天的雪非常喜歡，于是我就選擇了這首《冬》的歌曲，讓幼兒體驗當雪娃娃的快樂，通過讓幼兒扮演雪娃娃的形象激發幼兒熱愛冬天，熱愛大自然的情感。

我在教授《冬》第一教時的時候利用多媒體課件制作了圖譜刺激幼兒的感官，發展幼兒認識圖譜并能看譜唱歌的能力，通過實踐發現孩子還是有能力看譜演唱的。所以，我就繼續加大難度，通過圖譜讓幼兒初步接觸兩聲部的概念，于是我設計了本次活動，利用“雪娃娃”“冬姐姐”的形象讓幼兒初步嘗試兩聲部的演唱方法。

總之，本次活動對幼兒來講是有難度的，但也有挑戰性。

1、在熟練演唱歌曲的基礎上,初步學習兩聲部的演唱方法,發展幼兒聽音、觀察圖譜等能力。

2、幼兒在音樂活動情景中，表達表現對冬天季節特征的感受和體驗，激發幼兒熱愛冬天的情感。

錄音磁帶，教學課件。

重難點：能用好聽的聲音和諧地演唱第一、二聲部。

活動流程：激發興趣——語言節奏——練聲練習——新授歌曲——表達表現。

在《刮風》的音樂伴奏下，幼兒邊聽刮風的音樂邊學做大風狀進活動室。（兩手上舉、側舉擺動、轉體、旋轉等動作）（ppt刮風的背景圖和音樂）。

師：雪娃娃們（哎），刮風了，冬姐姐帶你們出去玩嘍！（奧）。

《冬天真高興》（要求：幼兒兩聲部對誦，掌握好3/4的節奏，銜接緊湊）。

冬天來到了真高興呀。

冬天來到了哈哈哈哈。

真快樂呀冬天來到了。

哈哈哈哈冬天來到了。

師：冬天來到了，可我們不怕冷，還是很高興的，我們來念一首《冬天真高興》吧！（ppt：“今天真高興”字樣）。

3553444413312222。

（師）雪娃娃呀（幼）哈哈哈哈（師）雪娃娃呀（幼）哈哈哈哈。

北風吹呀呼呼呼呼北風吹呀呼呼呼呼。

師：今天真高興，再讓我們唱唱雪娃娃吧！（ppt雪娃娃及北風）。

有趣的冬天初中（模板21篇）篇十五

秋姑娘收起了畫筆，迎來了冬爺爺。下起雪啦！鵝毛大雪漫天飛舞，紛紛飄落下來。地上白茫茫一片，好像鋪上了一層白色的地毯。樹上、房子上到處銀裝素裹。

一群可愛的孩子穿著花花綠綠的棉衣，戴著漂亮地絨帽。像一群出籠的小鳥沖出家門，到操場上玩耍。瞧，他們玩得多開心呀！有的小朋友在打雪仗，有的小朋友在堆雪人，還有的小朋友在滑雪橇。

最有趣的是堆雪人了，小民和軍軍、在雪地上團了一個小雪球。蘭蘭、瑩瑩、琳琳她們人多力量大，不一會兒滾了一個大雪球。把大雪球當身子，小雪球當頭，不大一會而雪人堆好了。瑩瑩左看看右看看還缺點什么，她對蘭蘭說：“你回家取兩個土豆，一根紅辣椒和胡羅卜。好嗎？”“好的”蘭蘭說著像離鉉的劍一樣跑回了家里。拿來了東西交給瑩瑩。她拿土豆做眼睛，胡蘿卜做鼻子，紅辣椒做嘴巴。雪人裝扮好了。

小民想給雪人戴帽子，可雪人比小民還高，小民為難了。突然他靈機一動，想到了一個好辦法。他對蘭蘭說：“把我的帽子戴到雪人頭上，”說著他彎下腰。蘭蘭輕輕地踩在他的背上，快速地把帽子戴在雪人頭上。

一個栩栩如生的雪人，在大家的齊心協力下堆好了。廣場上充滿了歡笑聲，真是一個啊！

有趣的冬天初中（模板21篇）篇十六

有時放學我在院子里和伙伴們在雪堆里用雪做家具玩過家家的游戲，有時玩打雪仗的游戲，把我們互相打得全身上下都是雪。還有時玩堆雪人，堆雪人的時候不是上大下小、就是雪還沒落上去就散架了。還有的時候，在堆積雪又多又高的地方偶爾會形成天然滑梯，這下我們可好了！只需要在旁邊搭一座樓梯，我們就可以玩啦！在玩滑梯的時候，偶爾有一些不聽話的雪就會鉆進我們的褲子里把我們冰上好幾次，好像不想讓我們滑滑梯似的！我心想：這些雪可真調皮呀！比我都調皮！

我最喜歡冬天啦！我最愛冬天啦！

有趣的冬天初中（模板21篇）篇十七

海拉爾的冬天是冷的，是很冷很冷的，冷到冒白煙、冷到人們一出門就被寒冷打透、冷到光是聽到“海拉爾”這個專有名詞就有人會驚呼會感嘆！是啊，海拉爾的冬天是真的很冷——零下30好幾度的氣溫、銀裝素裹的街道、武裝到牙齒的居民、緩慢的在冰雪路面上行駛的汽車、封凍數月的大河……這些都是海拉爾冬天的構成要素，他們相映成趣，他們年年如此。然而這個身處祖國北疆的塞外小城卻也正因為她的冷平添了幾分知名度，很多人都會在心里默默想象海拉爾的冬天，他們有時甚至很困惑——那么冷的地方人們究竟如何生存？如果他們此生不曾有機會到達海拉爾親身感受一下那里的冬天，我想這個疑問終究會很困擾，因為不曾去體驗所以不會有所感受。可這樣的疑問對于身處取暖期長達7個月之久的海拉爾人而言是多么的不足為奇，他們生于斯長于斯，寒冷是從生命的最初就要去體驗的狀態，因此這樣冷冽的冬天對于每個海拉爾人而言又有著一份及其熟悉而又特殊的意義。

印象中，在我們這群80后尚還小的時候，海拉爾的冬天意味著我們都要穿家長或長輩縫制的棉衣棉褲，都要戴厚實的棉帽，都要戴一種由一根長毛線繩或其它線繩拴住可以掛在脖子上的手套，都要穿有厚厚氈子底的鞋子。這樣的衣著基本是孩子們的標準穿著，只是花色可以各式各樣，其余都大同小異。那個時候伴隨冬天一起到來的就是各家各戶煙囪里裊裊升起的白色的煙，現在想來那樣一副畫面是那么的美好，大街小巷的一個個院落一間間房屋安靜地矗立，高矮不一的煙囪此起彼伏地冒著縷縷的白煙，從晨曦到黃昏~小時候的冬天，孩子們最愛的食品是一個叫“冰磚”、一個叫“雪人”的兩種海拉爾自產雪糕，記得那個時候的“雪人”是我童年最愛的形象，不知是因為她可愛的形象還是純正的口感，總之直到現在我腦海中一想起“雪人”就有一種說不出的甜美，那感覺直抵靈魂深處（盡管現如今的“雪人”已經蛻化到品與質都十分差強人意地步，盡管我已不怎么對她問津，可她卻永遠的留在了我的心里）還有那掛著大大糖花的冰糖葫蘆，一到冬天街上多得是推著車賣糖葫蘆的小販，他們放糖葫蘆的東西很特別也很實用，那是一種橢圓形狀細高的架子似的的東西，那上面滿是一個個的小洞錯落有致，就在這些小洞上面像插花一樣插滿了紅彤彤的糖葫蘆，當你看著滿滿的糖葫蘆像樹一樣開在你視線中的時候，你眼睛貪婪地望著，口水在唇齒間滾動著，手指上揚指著那一樹的花開大聲吼道——我要一根！

有趣的冬天初中（模板21篇）篇十八

我的家鄉一年四季都很美，但最讓我忘不了的，是家鄉的冬天。

家鄉的冬天，很少遇見下雪的日子。每到下雪天，白雪象化妝師，給家鄉換上了一件潔白無瑕的大衣，點綴上許多閃亮的冰晶，讓所有行人流連忘返。在安靜的雪地里時不時會傳來一陣陣歡聲笑語——那是孩子們堆著雪人.打著雪仗時的情景。

記得幼時去家鄉過節時，正逢下雪天，我一到奶奶家，便全副武裝跑到戶外和朋友們玩雪去了。在歡聲笑語中，我們堆雪人.打雪仗，臉上洋溢著歡心的笑容。家鄉的冬天遠遠不止這些。那些小路旁的一棵棵大榕樹，在雪中顯得無比挺拔，象哨兵似的守衛著村子，令家鄉的美多了一絲趣味。

家鄉的冬天充滿了韻味，在大雪覆蓋下的田野顯得格外寂靜，雪兒們給莊稼披上了一件毛絨大衣，使得害蟲們無從下手，給來年的春天孕育了希望。

家鄉的雪總是有著一股濃烈的氣息，那是城市里很難聞到的。那充滿了家鄉的強烈呼喚，充滿了家鄉深情的眼神，讓我無不充滿了對家鄉的向往。

去年寒假，我回到了家鄉，那正好是初，一場百年未遇的大雪突如其來，雖然路途艱難，但怎么也阻擋不了我要回到家鄉的心情。令我吃驚的是，家鄉竟沒有被大雪吞沒，而是與往日雪天一個樣。家鄉的雪溫柔地下著，那濃烈的韻味把寒冬的大雪給融化了，為我鋪出了一條歸鄉的道路。

我對家鄉的冬天充滿了無盡的思念，更對家鄉的雪充滿了無盡的牽掛。家鄉的雪如詩如畫，讓人充滿遐想，家鄉的雪更是一首贊歌，把冬天的美體現的一絲不掛，那事家鄉的呼喚，那是我對家鄉的向往。

我愛冬天，更愛家鄉的冬天，它把我帶進了一個童話般純潔的世界里，讓我充滿了對家鄉的思念。家鄉的美如詩如畫......

故鄉總是故鄉，故鄉的一切總是獨特的，散發著淡淡的乳香。在不知不覺中，冬天悄然而至。

我的故鄉是潮州。故鄉的冬天雖然沒有“滋潤之至”的江南的雪，也沒有“如粉，如沙，隨著旋風蓬勃奮飛”的北國的雪，但是故鄉的冬天也依然煥發著迷人的光彩。

冬天里最幸福的事情是什么呢？有人會說是睡懶覺，有人會說是吃火鍋……但是，在我看來冬天里最幸福的事莫過于有一輪暖陽。

當太陽剛露出來的時候，到外邊走一走。此時的故鄉如同從夢中醒來的少女，不著粉黛，素面朝天。用我們的雙眼去觀察它在晨曦中藏著的表情和故事。趁一切還未被喚醒，輕聲跟它道一聲：“早安。”

太陽升了起來，萬物從睡夢中蘇醒過來。河水一路高歌，在太陽的照射下，就象一條透明的青絲羅帶，輕輕地被拋在山下。河邊的垂柳伸出了嫩綠的葉子，象是在向太陽問好。樹下的小草欣然挺立著身板，快活的對著太陽眨眼睛。那綠油油的模樣真是可愛極了！農民們又開始在田地里忙碌起來了，嘴里哼起了美妙的音樂。孩子們跑到草地上玩耍嬉鬧，沐浴在暖陽里，空中回蕩著他們歡快的笑聲……好象天地之間只有喜悅和歡樂，哪里有半點兒冬天的嚴寒凜冽的影兒。

冬天里，我一直有個習慣，就是午后曬曬太陽。我記得我從小就喜歡靜靜地躺在奶奶的懷里，看陽光，聽陽光，摸陽光，任那冬日里少有的暖意鋪滿全身，再露出幸福滿足的微笑。也許就是這樣，慢慢地，我喜歡上了冬日里的那輪暖陽，所以曬太陽的習慣至今仍保留著。冬日的那輪暖陽總是格外親切，照得大地閃閃發亮，照得人心頭暖哄哄的。

小時候，曾讀過一首古詩，詩里說：“燕山雪花大如席”，那時，我只覺得不可思議。

上初一時，曾聽老師講“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，那時，我很激動，覺得雪格外的美麗。

后來，常聽一首歌“我愛你，塞北的雪”，歌里唱：雪，飄飄灑灑，漫天遍野，舞姿輕盈，雪花潔白……從那以后，我就多么地渴望我的家鄉也能下一場雪啊！不求“雪花大如席”，不望“千樹萬樹梨花開”，只要讓我的視線能觸及到那高高的山尖兒上的一圈兒白，那細細的枝條上裹著一絲絲兒銀白，此生足矣！

今天早上，一推開門，便覺得有些耀眼，白得耀眼！整個的大地，山川，房屋，樹木，凡是我能目及之處，全都銀裝素裹！最讓我激動地是天空還正飄著鵝毛般的雪花。紛紛揚揚的大雪不停地下著，越來越大。操場上，晨跑的好些同學歡呼雀躍“下雪了，下雪了”;有幾個淘氣的學生跑到操場邊的菜地里，將堆積的雪團成團，相互追逐著打雪仗，雪團打在身上馬上就開了花;最惹眼的是一個個子高高的男生，他站在操場中央，站在雪地里，伸展雙臂，仰望著天空，然后，慢慢地轉動身子，在雪地里旋轉起來。很快地，他的頭發上，臉上，衣服上就沾滿了雪花，象一個雪白的十字架在雪的世界里舞蹈。我的心一下子就變得溫暖起來，覺得心里有一股熱流直往外涌，想要象那個男生一樣，想要擁抱這個銀白的世界！我拋開所謂的矜持，不顧一切融自己于雪的世界里。不多會兒，我也變成了一個胖乎乎的雪人！

雪，還在下著……。

忽然，一陣激越、豪情萬丈的聲音滲進耳膜：“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”，我仔細聆聽：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，多么熟悉的聲音，陪我多少年風和雨，從來也不曾忘記。那是我的同事在引導學生朗誦雪的詩詞。當年，我的老師他也這樣教我們吟誦過雪的詩句。一種久違的感覺油然而生，那句他送我們的“雪萊”突現于腦海：“冬天來了，春天還會遠嗎？”

是啊，下雪了，春天還會遠么？

春夏秋三姐妹相繼離開了，而冬姑娘留戀這世間的萬物，披著白色的嫁衣來到了我們的身邊。此時此刻我特別想念我家鄉崇明，它沒有城市的喧囂，沒有城市的繁華，卻有著別樣的姿態。

冬天的鄉村，由于沒有了如蔭的綠樹，顯得有點破敗，由于很少有人出來活動，也就顯得有些冷清。但是那里卻是我向往的地方。

清晨，小河上鋪上了一層薄薄的冰，象是冬姑娘給它蓋上的被子，又象是給我們留下的天然鏡子，映出了小伙伴們一張張粉嫩的.笑臉。太陽漸漸升起來了，小河里的冰慢慢地融化了。河面在微風的吹拂下微波蕩漾，在陽光的照射下閃閃發光，猶如夜晚天空中的星星，又好象一朵朵銀白色的小花讓這條小河顯得格外的美。

下過雪的家鄉是我們孩子們的天地。早上起來，外面白茫茫的一片，那是銀裝素裹的世界，一層厚厚的積雪壓在樹枝上，猶如冬姑娘給它戴上的皇冠，我仿佛生活在一個童話般的世界里。在被大雪覆蓋的土地上，我們可以肆意的玩耍，瘋狂的追逐，無所顧忌的嬉戲。在那里我們可以打雪仗，一顆顆白絨團似的炸彈在我們身上炸開了花；在那里我們可以堆雪人，那綿綿的雪一會兒就被我們堆成了一個個可愛的雪娃娃。雪地上響起了銅鈴般的笑聲，瑟瑟的寒風吹不散我們的熱情與活力，我們卻把歡聲笑語帶到了每個角落。在我們奔跑過的雪地上留下了一串串腳印，那是我們成長的足跡。

冬，是純潔的象征，它化做雪花，用自己潔白的身軀覆蓋在大地上；冬，是冷艷的花朵，無聲地裝飾了整個世界；冬，是溫柔的姑娘，她給朝陽抹上紅潤，給大地披上白紗；冬，是我們孩子們的憧憬。

家鄉的冬天是美麗的、是溫暖的、是快樂的。我愛我的家鄉！

春，夏，秋，冬，這四個季節是四幅絢麗的圖畫。繪就春的是花叢；勾畫夏的是青翠欲滴的葉子；素描秋的是無限的金色稻田；上色冬的則是冬天的使者——小雪花。我家鄉卻非比尋常，與眾不同。

獨具韻味。在飄雪的初冬，我家鄉卻只有一粒粒雪花籽從天而降，象一個個愿望的種子，潔白無暇，帶著各自的使命，來到人間，搜尋人們心中的愿望，寄給出差的春。在我家鄉的冬天，看不到銀蝶般翩翩飛舞的冬的雪花，不能讓它在我的手上，在感受我的溫暖后，融化成晶瑩剔透的小水珠。可能你會認為這樣的冬天很無聊，但是你不了解它，無法感受那與眾不同的感覺。其一是愛，請看那路上，并非人煙稀疏。反之，行人川流不息。

這里有著五彩，盡管天氣寒冷，但是家鄉依然那么美麗，圣潔。它大方的撩開自己的面紗，在經歷風雨的洗禮之后，變成了花枝招展的公主那萬家燈火，繽紛大廈，縱橫大廈，青翠四季樹等。紅的，白的，藍的，綠的等，好多顏色扭在一起，卻色澤分明，令人產生美感。

這時，旌湖的邊的燈發出微弱的光，映照在旌湖上，旌湖也變得更加寧靜了。整個德陽又沉沉欲睡了。

家鄉的冬天是寧靜的，更是美麗的。

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”不錯的，象個魔術師變化無常。昨天還是秋波澹澹，今天卻是寒風刺骨。大地之母已悄悄的換上一件潔白的衣服。

門前翠綠的竹林里，飛來一群早起的麻雀。嘰嘰喳喳地驚奇地議論著這一夜降臨的大雪。竹林旁的菜園里的菜，在這寒冷的天氣中更顯示出它們的無限生機。菜園里的小池塘里的水可真綠呀！是一塊無暇的翡翠，沒有絲毫斑點；是綠的精華，沒有絲毫糟粕……碧綠的荷葉所剩無幾。樟樹，四季青，柳樹，楓樹……都屹立在池塘周圍。

冬之色是寒的白，如瑞雪，如濃霧。蘊含著無限生機。

“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”不錯的，貯滿希望之情。雖然這場大雪將它們都壓彎了腰。

金黃色的太陽，挑著擔子似的一步一步吃力地向上爬。天氣也漸漸溫暖了。這時家家戶戶，老老少少也都出來了，打掃完了門前的雪后，只要有一家已喲喝，其他幾家人都會讓他們哪兒去。一人手中一杯茶，天氣再冷也不怕。坐在門前曬太陽，談天說地邊吃茶。

有機會去我的家鄉—安徽玩一趟吧！

春意盎然、烈日炎炎、秋高氣爽……贊美春、夏、秋這三個季節的詞語有很多，令人目不暇接。然而贊美冬天的詞語卻寥寥無幾。

有很多人認為，冬天就是刺骨的寒風，與漫天飛舞的冰冷的雪花，生活在冰天雪地里。然而我卻要贊美冬天，從那特有的冰天雪地中領會出一種不尋常的韻味。而領會這種韻味的最佳之地莫過于肇州的鄉下。

在冬天最先登門的便是冬風，冬爺爺打著呵欠把平時鴨子嬉戲的小水塘也凍上了。這時，孩子們玩耍的場地便有了。你、我、他在冰上來回滑動、玩鬧，構成一幅美麗的冬畫，給人以清新淡雅之感。

這時雪也相繼而來，漫天飛舞著。象鵝毛、象星星，還不時地眨著眼。給萬物穿上一件件銀白的玉衣，美不勝收。雪后，一切都被白色覆蓋著，特別是那苞米稈堆，象穿上一件白色大衣的老先生，與頭頂白花的“巨人”——楊樹相映襯著。人家房屋上也臥著一點雪，待到太陽公公的臉露出來，雪化成水，從屋檐上一滴滴地流下，在陽光的照耀下閃閃發光，象一顆顆無暇的珍珠。萬物在雪的襯托下也都異常美麗。

這就是我家鄉的冬天，它被封在冰天雪地中，給人以不同的韻味，我愛我家鄉的冬天。

晶瑩的雪花一片一片，又在滿天飄。我有聽到了雪花飄落的聲音，同時也聞見了雪花那清冽的芳香，周圍都變成了銀白色的世界。

一場大雪過后，整個村莊都變成了白發蒼蒼的老人，放眼望去，整個村莊都象穿上了新的棉襖。

踩著白色的雪，“咯吱”“咯吱”的響著。雪的上，一深一淺時腳印留在了身后，天空中雪花還在飄著象鵝毛，一團團一簇簇的蓋地而來，然而它又象一群頑皮的孩子，你撞我，我追你，群追不舍。直到母親的懷抱，才象一個乖巧、聽話的好孩子。有時它們又象一位百戰百勝、擁有千里萬馬的將軍。他們無聲地拼殺著，天地間頓時連成了白茫茫的一片，渾然一體，給早已枯萎的草披上一層層白棉襖，給房屋戴上了一頂滑稽的白帽，給公路兩旁的行道樹也穿上了白棉襖。

家鄉冬天的雪是麥苗的被子，是樹木的花朵，是孩子們嬉戲的玩具。它那潔白的身軀凈化了人們的心靈，也凈化了整個世界。

有趣的冬天初中（模板21篇）篇十九

我最喜歡的季節，不是綠色的春天，不是炎熱的夏天，也不是金色的秋天，而是白色的冬天。

冬天最有代表性的.是雪花，每年的冬天都要下幾場雪。每當六角小雪花從天空中跳著華爾茲飄落下來時，先要去頒發來自雪地舞會的邀請函，接著去布置舞會大廳，給大地鋪上了銀白色的地毯，最后來到小草旁，為它蓋上溫暖的棉被。

冬天最有趣的事，當然是堆雪人了。我和好朋友一起堆雪人時，我們先分好工，接著我們一起找雪，先堆成一個大山坡狀，然后一起合力在地上滾呀滾，終于滾好了大大的雪球，我們一起把它放在了大山坡上，就這樣，一個雪人的身子做好了。我們拿來了2粒黑豆，1根胡蘿卜，還有一個紅辣椒分別做好了眼睛、鼻子和嘴巴，然后折了2根樹枝，插在雪人的兩邊，變成了雪人的一雙手，就這樣，一個可愛的小雪人誕生了。

冬天里還有一件趣事，就是打雪仗！與好朋友們一起玩時，我們先分好組，接著，一場激烈的雪仗開始了。隊伍的兩邊不停飛出的雪球，讓人看了眼花繚亂。只要一個不留神，“砰”，大個的雪球就會擊中你，同伴們哈哈大笑。

有趣的冬天初中（模板21篇）篇二十

有趣的冬天初中（模板21篇）篇二十一

冬天是個無聊的日子。小花謝了，小草枯萎了，小樹的葉子也掉光了，就連小朋友也不肯出家門了。不過，這可難不到聰明的我。你我會這樣做，是自己快樂起來。

我想了想，哦，我知道了，我給小伙伴大了個電話，我要給她一個神秘禮物。我從商店里買來了：卡紙、膠水、彩色筆、彩色紙、剪刀和裝飾品。回到家里，我拿出卡紙把它對折，然后先把彩色筆在卡紙上涂好，在把剪刀拿出來，把彩色紙剪出各種各樣的圖形，在把膠水拿出來把圖形粘好。最后，把裝飾品粘在卡紙上。我在想一想，好像缺點什么，哦，我想起來了，讓我再給她寫一句祝福的話吧！

寫好了祝福，我在給她打了個電話，因為我們還要進行跳繩比賽呢！于是我沖出家門，跟她一起比賽，我先舒展舒展筋骨，再抖擻抖擻精神，最后，開始了，我們你追我趕，想拼個你死我活。時間到了，還是我比她快，可是她還是那么高興，哦，我明白了，是我創造了這！

好，立刻行動吧，讓我制造一個！