優秀作文應當給讀者以啟發和思考，引發對主題的深入思考和討論。如果你正在為寫作犯愁，不妨來看看這些優秀的作文范文，或許能給你一些啟示。
以升國旗為二年級（實用20篇）篇一
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好!
10月16日是世界糧食日，今天，就讓我們將更多的目光投向人們賴以生存的糧食，談談愛惜糧食、節約糧食。
也許有人會說：我們早已遠離食不果腹的年代，吃飽飯、吃好飯已經成了司空見慣的事情，還有誰會在意糧食的由來，還有誰會在意隨手丟棄的糧食。
另一方面，浪費糧食的行為屢見不鮮。全國每年浪費的糧食，足夠五千萬人吃一年，多么驚人的數據啊!
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩既贊美了勞動人民的偉大，也表達了勞動人民的辛勞。如今人們的生活好了，卻不能丟棄勤儉節約的傳統美德。可以說，每一粒糧食都滲透著農民殷勤勞作的汗水。
同學們，“一粥一飯，當思來之不易：一絲一縷，恒念物力維艱”，從現在做起，拿出實際行動來愛惜糧食，繼承和發揚勤儉節約的傳統美德，共建最美鐵院。
謝謝大家，我的講話到此結束!
以升國旗為二年級（實用20篇）篇二
星期一的早晨，太陽公公露出了甜甜的笑臉，媽媽送我去學校,校園上空萬里無云，微風輕輕地吹著。校園的花壇里各種各樣的花競相開放，紅的似火，白的如雪，美麗極了。
同學們穿著整潔的服裝，戴著鮮艷的紅領巾，排著整齊的隊伍來到操場上，等待著升旗。只見小旗手小心翼翼地把國旗栓在繩子上，大隊長宣布：“升旗儀式現在開始！”他的話音剛落，雄壯的國歌奏響了，小旗手慢慢拉動著繩子，五星紅旗在國歌聲中冉冉升起，升上那瓦藍瓦藍的天空。全體同學站在國旗下，右手高高地舉過頭頂，向偉大的、神圣的國旗敬禮。我目不轉睛地注視著國旗，想象著我們的祖國多么的偉大和富強,我一定要讓我們祖國的五星紅旗在世界上的每個角落里飄揚........看著那鮮艷的五星紅旗隨風飄揚，飄在藍天和白云的中間，像一團火，映紅了大地,它永遠在飄揚在我的心中.....
以升國旗為二年級（實用20篇）篇三
嗨，大家好，我叫奚藝軒，我 今年8歲了，就讀于芳古園小學二年級，我的個子不算高，微微上翹的 長睫毛不時的 上下跳動著，一雙不大且炯炯有神的眼睛在環顧四周，純正的瓜子臉上總會洋溢著燦爛的笑容。
因為我的性格開朗，活潑伶俐，愛說愛笑，所以媽媽稱我是“快樂精靈”。
我的愛好很廣泛，畫畫我喜歡創作，因為創作畫能提高思維能力。長笛我喜歡，在我 吹出每一個音符的同時，總會感覺到心情很愉悅。
看書我喜歡，因為在書的海洋中我可以任意遨游，探求我心中所疑惑的 一切，和感興趣的一切一切。
我會虛心在老師的精心呵護下，迎著朝陽，懷著夢想，在廣闊的`天空下，去實現我 最絢麗的 夢想。
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好!
樹以果子出名，人以勞動出本領。勞動，帶給人將康的身體。勞動，帶給人幸福的生活。勞動，讓人得到智慧。勞動，更是一種美德。
沒有艱苦的勞動，就沒有科學創造。一切的成功都離不開辛勤的勞動，都是用血汗創造出來的。勞動的人最能理解幸福，勞動的人最能體會成功的喜悅。
親愛的同學們，勞動的果實比一切果實都要甜。勞動是值得自豪的。一分耕耘，一分收獲。在老師的精心培育下，讓我們動起來，把我們****小學裝扮得更加美麗。讓我們熱愛勞動，跟老師一樣成為世界上最美的人。
謝謝大家!
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好!
第一，要學會做人。要學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一名德才兼備、品學兼優的好學生。
第二，要學會學習。在學習過程中，應該培養勤奮刻苦的學習精神，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。
第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質，掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發展特長，為將來的發展打下良好的基礎。
第四，要團結友愛，遵紀守法。增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。
第五，要講衛生、講文明，愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。
同學們，我們是二十一世紀的主人，是未來祖國建設的生力軍，是中華民族的希望!我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到學習和生活之中。
遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優異的成績向愛我們的人匯報。謝謝大家。
以升國旗為二年級（實用20篇）篇四
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！
我是二（12）班的xx。
我今天要演講的題目是《從我開始保護地球環境》。
同學們，我們都知道，衣服破了可以補，桌椅壞了可以修，鞋子臟了可以洗，人生病了可以治。可是，如果地球上的環境被破壞了，那該怎么辦呢？我想那后果是不堪設想的。
不過，值得高興的是，保護環境已經受到越來越多的人關注了。在我和我的小伙伴中，就有小朋友開始撿廢物、愛護一草一木了。
同學們，我們是地球的小主人，我們每個人從小就要有環境保護意識。我們要從現在做起，從身邊做起，從小事做起：愛護花草樹木，愛護鳥類和其他小動物，節約資源。通過我們的努力，使祖國的天更藍，地更綠，水更清。
謝謝大家！
以升國旗為二年級（實用20篇）篇五
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好！
考試是一場公平的比賽，是靠平時的日積月累，在考試當中，不要心存僥幸奪取他人的勞動成果，我們每個人都應該有一種文明考試，誠信做人的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到期末考試中，杜絕作弊，堅決不能投機取巧。
各位同學，大鵬一日同風起，扶搖直上幾萬里，要想取得期末考試的好成績，努力是必不可少的，信心也是非常重要的。此時此刻，我們都應當以學習知識為首要任務，不虛度青春，努力拼搏實現人生的價值。
謝謝。
以升國旗為二年級（實用20篇）篇六
親愛的老師們，親愛的學生們：
我演講的題目是《仰望中秋月》
從張九齡的《望月懷遠》中的“月滿海明”，到李白的《月下獨酌》中的“舉杯邀明月，影隨我三人”.月亮自古以來就是文人墨客最喜歡的風景。
廣闊的天空，圓圓的滿月，我們即將迎來一年一度的中秋節，享受明月的美景。中秋節是中國的一個傳統節日，是僅次于春節的第二大傳統節日。遠離家鄉的游子，每天都會奔回家，與父母、親友相聚，賞月品嘗月餅，表達對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。
中秋節最美的一家人，一家人聚在一起，說不完的話，說不完的情；中秋節最美的東西不見了。滿月如明亮的眼睛，蕩漾著深情，傳遞著美好的祝福；中秋更美好，感謝中秋期間依然駐守邊疆的堅強戰士，感謝時刻守護人民福祉的人民警察.
謝謝大家！
以升國旗為二年級（實用20篇）篇七
8月14日早上3點半，我和媽媽、大姨等一起來到天安門看升旗。
廣場上早已人頭攢動，來自祖國各地的人們在廣場上等待那莊嚴神圣的時刻。5點多，從天安門里走出了威武的國旗護衛隊，他們邁著整齊的步伐走來，在旗桿前列隊，廣場上的人們靜靜地看著，手中的相機不停地閃爍。隨著一聲口令“敬禮”，護衛隊整齊一致地舉起手中的鋼槍向國旗敬禮，雄壯的國歌響起、鮮艷的國旗冉冉升起隨風飄揚。廣場上的人們唱起了國歌，我也不由自主地唱了起來。那一刻，真讓人熱血沸騰。
升旗結束了，五星紅旗迎著晨輝在飄揚。我還會再來看你，國旗！
以升國旗為二年級（實用20篇）篇八
今天是10月28日，真令我高興啊!因為今天的一位英國老師來我校訪問，交流與學習，并參加我們的升國旗儀式。
到了第二節課下課，我們排著整齊的隊伍下了樓。到了操場上，我們站的更加整齊，更安靜了。小主持們上了臺，介紹了英國老師，到了升國旗的時候，主持人大喝一聲：“升國旗，奏國歌。少先隊員行隊禮，其他人性柱木禮，敬禮!”國歌響，我們全校四千多人的心跟著國旗冉冉升起，鮮艷的五星紅旗仿佛帶給藍天一絲生機……接下來英國老師和我們互動，雖然她說的話我們不懂，但是我們還是要認真聆聽，這是做人的基本要求。老師說：“雖然我們的國家語言不同，但我們都是公民，你們是中國公民，我是英國公民。我希望在我的國家能看到朝陽小學的同學。如果不能，我們也能通過兩校之間的友誼來相互認識。”
最后，我們的升國旗儀式結束了，整個場面都進行的井然有序。
以升國旗為二年級（實用20篇）篇九
今天是星期一，學校舉行升國旗儀式。升旗儀式開始了，第一項：介紹旗手護旗手，第二項，全體立正出旗，隨著國歌響起國旗冉冉升起。我們向國旗敬禮。下面該我們班上臺表演。一上臺看到臺下有很多人看著我們，心里很緊張，表演開始了，我們表演的節目的名字是《魅力三月》，三月是春暖花開的日子，三月是活力四射的日子，三月是多姿多彩的季節、、、、、表演著我就不緊張了，這一次升國旗很難忘，我要把它刻在心里。
以升國旗為二年級（實用20篇）篇十
教學目標：
1、學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，感受語言美，使學生樂讀、愛讀。
2、喜歡學習漢字，有主動識字的愿望。能借助拼音認讀漢字，認識“升”、“旗“等7個字。學寫“升”、“國”等8個字。學習偏旁“口、”。
3、了解國旗，懂得尊敬國旗，熱愛國旗。
教學重點：
1、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
2、學會偏旁“口”，會寫“升、國”等8個字。
教學難點：
在讀中理解國旗的含義，激發學生尊敬國旗，熱愛國旗的情感。
教具準備：
1、課前布置學生收集有關國旗的資料。
2、生字卡片，升國旗的錄像。
教學過程：
(一)創設情境，激趣導入。
師：每周一的早晨，我們全校師生都要到操場上舉行什么活動?誰來說說升國旗時的情景?那么，升國旗時，我們小朋友應該怎樣做呢?現在讓我們一起來學習。(板書課題，學生書空)。
(二)初讀課文，探究識字。
1、匯的了課前收集的資料，享受成功的快樂。
1)小組內交流。
2)小組代表發言，匯總資料3)教師小結：五星紅旗是我們的國旗，它代表著中華人民共和國。
2、自由朗讀課文，把不認識的字圈出來。
3、同桌互相讀課文，糾正讀音。
4、小組“開火車”認讀生字。哪組又快又準，就可得到優秀獎。
(三)朗讀感悟，激發情感。
1、朗讀爭冠。采用指名讀，分句讀，小組合作讀，男女生接讀等方式，讀出詩的韻律美。
2、學生質疑。讀了課文，你能提出什么問題?你還有不懂的地方嗎?
3、情境誦讀。出示升國旗課件，學生以立正、敬禮的姿態誦讀課文。
(四)小組合作，快樂識字。
1、認識新偏旁，教師講解名稱，學生練寫。
2、學生用自己喜歡的方法記住字形，可以講故事，編順口溜，猜謎語，組詞，聯系生活等。
3、小組合作，交流識字方法。
4、做猜字游戲。生在前面，可做出動作，或用語言描述，其余生猜。
(五)聯系生活，拓展延伸。
說說你在什么時候，什么地方看到過升國旗，要以用幾句話描述，也可用筆畫一畫，并給畫起個名字，小組內交流。
(六)教師總結。
這節課你學得高興嗎?你有哪些收獲?
板書設計：
立正。
敬禮
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以升國旗為二年級（實用20篇）篇十一
我們到北京，在導游的帶領下，來到天安門廣場等待升國旗。天還沒有亮，可是人很多，還有很多外國人呢，我模模糊糊看到天安門城樓，非常莊嚴、神圣。
過來一會兒，升旗開始了，爸爸抱著我，我看見升旗隊從故宮里邁著整齊的步子，雄赳赳、氣昂昂走來，國歌奏起三遍，我們都轉專心地目視國旗并經敬禮，我心里很激動，媽媽說：“作為中國人，此時是最幸福的、強大的。”我說：“對！我一定要好好學習，讓祖國更強大！”
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以升國旗為二年級（實用20篇）篇十二
今天又是星期一了，輪到我們五年級升國旗。升旗手由我們班的宋喜樂擔任，護旗手是兩名女生和兩名男生。而主持人就是我了。
第一項是出旗，由宋喜樂同學抱著國旗，四名護旗手緊跟其后。到達升旗臺前后。我再宣布第二項：升國旗、奏國歌。音樂老師播放國歌—《義勇軍進行曲》。五星紅旗就在這國歌聲中徐徐上升，同時所有年級的同學也紛紛揚起右手。升完旗，輪到主持人講話了，今天的故事是魚+魚竿的力量，講完這則小故事，就宣布最后一項：升旗儀式結束，各中隊請依次帶回。每個年級都排成整齊的隊伍，一年級先走，這樣依次走回班級。
這就是我們學校的升旗儀式，雖然不隆重，但是能表達我們的心意就足夠了。
以升國旗為二年級（實用20篇）篇十三
今天是第七周的升旗儀式，我看到了臺上的主持人介紹本周的升旗手。他們是二（5）班的同學，主持人請他們發言。
發言之后，主持人說：“國旗進場！”就有4個哥哥姐姐抬著國旗上了臺，其中一個姐姐把國旗交給了升旗手。主持人說：“奏國歌并高聲唱國歌！”我們全體小朋友跟著國歌的音樂，高聲唱國歌。在國歌聲中，國旗冉冉升起。
升完國旗之后，全體小朋友宣誓。宣誓結束，劉老師宣布本次“禮儀小標兵”的獲獎名單。一（9）班小標兵有：程欣悅、孫思丞和我。能夠當選“禮儀小標兵”，我很開心，我會更加努力，越做越好！
以升國旗為二年級（實用20篇）篇十四
今天，我們全大二班的小朋友特別高興，因為今天我們第一次升國旗。
這是我們第一次站在旗臺上莊嚴地升國旗，心里特別激動，雖然天上下起了小雨，但是一點也沒有影響我們升旗的效果，得到了幼兒園其他班級老師和小伙伴的一致夸獎哦！
不過還是有個小小的遺憾，我們的中國功夫還沒有表演雨就下大了，下次升旗時看我們的精彩表演吧！
以升國旗為二年級（實用20篇）篇十五
早晨，伴著涼爽的微風，我們全校同學在操場舉行升國旗儀式。先出國旗，然后奏國歌升國旗，全體少先隊員敬隊禮。我舉起右手，高過額頭，五指并攏，用眼睛看著國旗冉冉升起。接下來，我們還唱了國歌，嘹亮的歌聲在操場飛翔！
這是多么嚴肅的事情！國歌、國旗、國徽是一個國家的標志，每當聽到國歌響起，每一個中國人都要行注目禮，包括小孩子。因為我們是中國人！
以升國旗為二年級（實用20篇）篇十六
星期一早晨，同學們在操場上升國旗，國旗在空中飄揚。大家站锝很直，眼睛看著國旗，敬著隊禮，唱著國歌，很認真。
星期一早上，吃完早餐，我們排著整齊的隊伍，來到了操場上，準備升國旗。
主持人說：“升旗儀式，現在開始全體立正。”廣播發出響亮的國歌。這時升旗手隨著國歌的節奏將國旗慢慢的升上去。少先隊員敬禮。
星期一的早上，我們進行了升旗儀式。
同學們都穿著又干凈又整齊的校服，戴著國旗的一角來到操場上。小主持人昂首闊步走到講臺上宣布：“升旗儀式現在開始。”雄壯而嘹亮的國歌聲想起來了，我們舉起右手向又莊嚴又鮮紅的國旗敬隊禮，我們把目光投向用鮮血染成的'國旗。小升旗手輕輕的拉動著國旗，過期緩緩升起，升在空中迎風飄揚，神采光艷。這時我想起在電視里看到很多英雄犧牲在戰場上，又想起董存瑞舍身忘死砸碉堡的情景，是他們用鮮血換來今天這美好的日子。
國旗升到旗桿的頂端，在空中迎風飄揚，好像一團火焰映紅了大地。國旗，國旗我愛你。我一定好好學習，天天向上，給祖國做貢獻。
今天，是星期一，我們全校又舉行升旗儀式。
打鈴了，我們系好紅領巾，排好了隊，就向升旗儀式的地方走去，到了前草坪，我們立定站在那里，過了一會升旗手說：“敬禮”，國歌響起來了，國旗也升起來了，同學們，老師們，升旗手們都看著國旗慢慢地上升。
你們知道每周的星期一為什么要升國旗嗎?
國旗，國歌是一個國家和民族的象征，要做一個和格的中國公民，就要維護國家榮譽，尊敬國旗，國微，會唱國歌，每周的星期一升國旗唱國歌是要讓我們尊敬國旗。
升旗儀式是一個莊重的儀式，它代表的意義可深刻了。
每天早上八點，我們學校的師生都會到操場上進行著莊重的儀式。尤其是周一的升旗儀式別為隆重。首先，有主持人說：“出旗!”這時，鼓號隊演奏樂曲，小護旗手們護著掌旗手，跨著整齊的步伐走向司令臺，將國旗交給小升旗手，互相敬禮。
等升旗手系好國旗，樂隊停止演奏。隨著主持人一聲：“升旗，敬禮，奏國歌!”在場的老師行注目禮，少先隊員行隊禮。國旗在莊嚴的國歌聲中徐徐上升。過了2分07秒的時間，國旗升至桿頂。主持人一聲：“禮畢!”我們在放下高高舉起的手。
雖說，這沒有天安門升旗儀式那么壯觀，但也是我們全校師生最值得驕傲的時刻。
以升國旗為二年級（實用20篇）篇十七
今天，學校要舉行升旗儀式，我有幸當選了護旗手。
這次的參加升旗儀式的護旗手都是第一次參加升旗，所以，我們都是新手，要先在下面練習，練習過以后，真正的升旗儀式開始了。在幾百人的眼皮下，我們一個比一個緊張。終于走完了在我們看來很長的路程，到了升旗臺，我們把紅旗交給升旗手，心里就輕松了許多。
到了最后的頒發紀律衛生紅旗時，我拿著一面紅旗，等著別人來拿，但是很長時間沒有人拿，最后才把我的紅旗拿走。
這次升旗儀式我永遠不會忘記!
以升國旗為二年級（實用20篇）篇十八
到北京好幾天了，媽媽一直沒有帶我去看升國旗，我都等急了。昨天晚上叔叔來了，告訴我明天一早去看升國旗，我和兩個小伙伴都很興奮，今天早晨4點我們就出發了。
路上，天才蒙蒙亮，來來往往人都往天安門方向趕。下車一看，哇！廣場上已經有很多人了，我和小伙伴往前面擠也擠也擠不進去，媽媽說還想著我們來的早呢，沒想到還有更早的人。我回頭一看，一群群的人流向廣場上涌來，不一會天安門廣場就變成了人的海洋。
東方的天空中，灰蒙蒙的云層開始有些淡淡的桔黃色，我盯著云層，一會兒，云層又顯出了淡紅色，太陽快出來了，我急著讓媽媽抱著我看。這時聽到人說“出來了”，我看到了一隊解放軍扛著紅旗從城樓的門洞里走出來了，過了金水橋，看的稍微清楚一些，他們的步伐真整齊，太帥了。大家都伸著頭往前看，媽媽看不到，我就給她講我看到的，我多么想也成為一名旗手呀！解放軍走到臺階上，音樂響了起來，國旗緩緩升起來，我和大家一起唱起了國歌，云層也漸漸亮起來，唱了三遍國歌，國旗升到了頂部，太陽露出了一點點。
升國旗結束了，大家還戀戀不舍，照相留念。我又坐到叔叔的肩上觀看，看到了空中有飛翔的老鷹風箏，看到了升起來的太陽。在天安門廣場看升國旗一定會深深地映在我的腦海里。
以升國旗為二年級（實用20篇）篇十九
教學目標：
1、學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，感受語言美，使學生樂讀、愛讀。
2、喜歡學習漢字，有主動識字的愿望。能借助拼音認讀漢字，認識“升”、“旗“等7個字。學寫“升”、“國”等8個字。學習偏旁“口、”。
3、了解國旗，懂得尊敬國旗，熱愛國旗。
教學重點：
1、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
2、學會偏旁“口”，會寫“升、國”等8個字。
教學難點：
在讀中理解國旗的含義，激發學生尊敬國旗，熱愛國旗的情感。
教具準備：
1、課前布置學生收集有關國旗的資料。
2、生字卡片，升國旗的錄像。
教學過程：
(一)創設情境，激趣導入。
師：每周一的早晨，我們全校師生都要到操場上舉行什么活動?誰來說說升國旗時的情景?那么，升國旗時，我們小朋友應該怎樣做呢?現在讓我們一起來學習。(板書課題，學生書空)。
(二)初讀課文，探究識字。
1、匯的了課前收集的資料，享受成功的快樂。
1)小組內交流。
2)小組代表發言，匯總資料3)教師小結：五星紅旗是我們的國旗，它代表著中華人民共和國。
2、自由朗讀課文，把不認識的字圈出來。
3、同桌互相讀課文，糾正讀音。
4、小組“開火車”認讀生字。哪組又快又準，就可得到優秀獎。
(三)朗讀感悟，激發情感。
1、朗讀爭冠。采用指名讀，分句讀，小組合作讀，男女生接讀等方式，讀出詩的韻律美。
2、學生質疑。讀了課文，你能提出什么問題?你還有不懂的地方嗎?
3、情境誦讀。出示升國旗課件，學生以立正、敬禮的姿態誦讀課文。
(四)小組合作，快樂識字。
1、認識新偏旁，教師講解名稱，學生練寫。
2、學生用自己喜歡的方法記住字形，可以講故事，編順口溜，猜謎語，組詞，聯系生活等。
3、小組合作，交流識字方法。
4、做猜字游戲。生在前面，可做出動作，或用語言描述，其余生猜。
(五)聯系生活，拓展延伸。
說說你在什么時候，什么地方看到過升國旗，要以用幾句話描述，也可用筆畫一畫，并給畫起個名字，小組內交流。
(六)教師總結。
這節課你學得高興嗎?你有哪些收獲?
板書設計：
立正。
敬禮
以升國旗為二年級（實用20篇）篇二十
五星紅旗是中華人民共和國的國旗。
星期一早晨，同學們排好整齊的隊伍，陸陸續續地走到操場上，操場上站滿了園嶺小學的學生和老師。
最激動人心的時刻到了，國旗就要升起來啦。過了一會兒，國歌響起，美麗鮮艷的國旗開始冉冉升起，風一吹，國旗就在天空中飄揚。我用羨慕的眼光抬頭仰望著飄揚的國旗，對著國旗敬了一個隊禮，隨著音樂大聲地唱著國歌。
我一邊唱著歌一邊心想：國旗，你是多么的'美麗，代表了我們大家的光榮，只要我現在努力學習，長大一定會為你添加光彩。