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    我們班的活寶小學(優質13篇)

    時間:2025-07-12 作者:LZ文人

    優秀作文是每個語文學習者追求的目標,它體現了一個人的語言功底和思維深度。這些范文中思想深刻、觀點清晰,值得我們反復品味和思考。

    我們班的活寶小學(優質13篇)篇一

    哎!提起我們班“四大活寶“的故事,那可是三天三夜也講不完啊。

    先說第一個吧,他是一個調皮搗蛋的小男孩,叫王曉飛,是老師的搗蛋鬼,班里的同學的活寶。一提起他名字,同學們的腦海中都會浮現這樣的情景:老師正嚴肅地看著他,而他的雙手靠在背后,橢圓形的臉看著地面,兩個眼珠溜溜地轉著,嘴里還嘀咕著:“老師,我錯了……”

    提起第二,他是個傻里傻氣的可愛小男孩,在無聊的課堂上,王俊雄常常會冒出一句哄堂大笑的話;當老師訓話說他無理取鬧不成熟是,他便會傻呵呵的偷笑,再說第三個吧,她就是李舒琴,她的絕招是“掐“。

    “啊,疼死了!”不想也知道,李舒琴又在掐人了。你別看她平時一副“乖乖女”的樣子,可如果你要惹她她生氣了,她一會讓你嘗到苦頭的!

    第四個女孩教毛雨晗,如果你了解她,或者細心觀察,你會發現,毛雨晗冷笑起來是很可怕的。你萬一惹毛雨晗生氣了,她不會罵你掐你,只會嘴角往上一勾,給你一個非常“冷”的微笑,我想這時,你便會灰溜溜地走開了。

    這就是我心中六二班的四大活寶!你們想不想看看他們的“廬山真面目“?想的話就快到我們班來吧!

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    我們班的活寶小學(優質13篇)篇二

    我們班有個“活寶”,上課回答問題時老師沒請他,他會做出一副生氣的樣子,然后重重地跺腳。下課經常打鬧,還喜歡搞惡作劇。不過雖然他不守紀律、經常惹老師生氣,他也經常有讓同學、老師哈哈大笑的辦法!所以他是我們班的“活寶”,沒了他,也許我們的教室里不會再有那種讓人發自內心的笑了。

    我們班的活寶小學(優質13篇)篇三

    我們班一位活寶——張康。你想知道我們為什么叫他活寶嗎?那就聽我細細道來吧!

    要說起這位大活寶呀,那可有話說。將近五年的小生活中,活寶張康帶給我們班太多的歡聲笑語了。

    你瞧,這不老師有急事,剛給我們布置完作業,后腳剛出門,活寶就邁著他那鴨子步,一搖一擺地走上講臺:親愛的觀眾朋友們,歡迎您收看今天的‘詩歌改改編’!他這一番開場白,就把我們惹得哄堂大笑。今天我們要改編的詩歌是《望廬山瀑布》!他報完了詩名,自己便搖頭晃腦吟誦起來:日照香爐生紫煙,李白來到烤鴨店。口水流下三千尺,一摸口袋沒有錢。同學們一個個被活寶笑得前俯后仰。這時,嗒,嗒的高跟鞋的聲音從窗外傳了進來。大事不好!老師來了!我們立馬止住了笑聲,教室頓時變得鴉雀無聲。活寶見大勢不妙,也趕緊撤臺。可是,一切晚矣,就在活寶剛下臺時,老師進來了。只見老師左手叉腰,右手指著活寶說:王導演,你演的戲可真精彩,很受大家歡迎呀!為了表示對你的.嘉獎,走,去我辦公室!活寶剛才的得意樣早已無影無蹤了,此時變成了霜打的茄子——焉了。只好灰溜溜地被老師請進了辦公室。

    你再來聽一段。那天活寶和霸王馬寬發生了矛盾。這兩個人真是冤家路窄,活寶對霸王說:君子動口不動手,我給你出一道題,你要答對了,你繼續當你的‘霸王’,答錯了,你就讓‘位’于我。

    霸王聽了,想了想,答應了。

    請聽題:一棵樹上,有四只鳥,獵人打死了只,還剩幾只?

    三只!霸王脫口而出。

    恭喜你,答錯了!

    霸王不解地問:四減一是等于三呀,為什么不對?

    其它三只鳥早就被下飛了,哪兒還在樹上傻等著挨槍子兒啊?

    這一番話讓霸王目瞪口呆,只得拱手相讓了。

    怎么樣?算不算活寶呢?我們班的活寶有趣吧?如果你想享受快樂,就快快加入我們班吧,活寶會帶給你無窮的歡樂!

    五年級:劉筱祺。

    我們班的活寶小學(優質13篇)篇四

    記得在大約三年級的時候,這位“活寶”是我的同桌,因為天氣冷,我把我烏亮烏亮的頭發披了下來。上一節英語課的時候,我一直正對著老師,認真地聽講,想的都是課堂,也不知道就在我認真、專心地聽講時,這位“活寶”悄悄地做了一起惡作劇。等到下課,我突然發現“活寶”竟然用那把黃色剪刀剪下了我大約5厘米的頭發,我非常生氣,轉身要去告訴老師,“活寶”便抓著我的手臂說:“大老爺,您行行好吧!我給您做牛做馬,就是別把這件事告訴老師啊!”說完,還假裝抹了抹眼淚。看到他這表演,把我弄得哭笑不得,便又哭又笑地說:“好吧,好吧,以后多讓我笑笑就行了,反正事情也不大,就不去麻煩老師了。”“謝謝,謝謝大老爺,我一定照您的話辦事。”“活寶”剛說,便跳起了自制的新疆舞。

    不過最后,老師還是知道了,狠狠地批評他了一頓,看著他的淚珠一直往下掉時,我心里還真像懷里揣著十五只兔子——七上八下,害怕他會來說我為什么告訴老師,可是,我并沒有說。幾分鐘后,“活寶”回來了,手里拿著老師已經幫我用單面膠粘好的那一撮頭發,說要留給我做紀念呢!

    還有一次,上音樂課,學和變臉有關歌曲,老師給大家機會來變臉,“活寶”給大家表演變臉,我們大家全都叫好,因為他最搞笑了。果然不出大家所料,一上臺,他用兩只瘦瘦的.手蒙住臉,突然把手打開,我們看到的是一個正在奸笑的面孔,接著,是很傷心,手還在抹淚的樣子,下來,是被人打后,暈暈乎乎的樣子……最后一個,他拿出了自己的經典表情:一張“囧”字的臉,全班幾乎只有他會這個臉型。噢,“活寶”表演結束的時候,還抓著自己的褲子,娘娘腔地說:“謝謝大家!”臺下一片大笑,我差點把肚皮也給笑破了呢!

    當然,他的文筆也非常好!作文比賽不是特等獎就是一等獎。回答起問題來滔滔不絕、妙語連珠。有同學回答錯了,他就急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉,有時激動還會從座位上蹦起來,把我們和老師嚇一跳。

    我們班的活寶小學(優質13篇)篇五

    隨著時間的流逝,我們的小學時期就要結束了。六年的小學生活中令我最難忘的要數我們班的四大活寶了。

    “啊”的一聲慘叫,大家都知道陳汶蓉又在捉弄人了。吳桐的椅子被她放上了一個剛從桌子上掉下的圖釘。吳桐惱怒地說:“你為什么要把圖釘放在我的椅子上”?而陳汶蓉卻哈哈大笑說:“誰讓你拿我的作業抄呢!如果還有下次……”。她故意停頓一下,吳柚問:“把我無罪釋放?”“把你揍一頓,然后再告到老師那去,最后把你的qq永遠地刪除”。陳汶蓉大聲說道。“不要啊,下次我再也不敢了,陳姐,算我求求你了,areyouok”?吳桐央求著,希望她不要告到老師那兒。

    “積云雨來了,用不用我報個天氣預報呀。”林之然大聲說道,頓時全班哄堂大笑,原來,羅淳被全淇琳罵他笨手笨腳和笨頭笨腦的,并且還把他叫做“monrey”。把羅淳氣得眼淚汪汪,而且被全班最有名最喜歡罵人的張奮,把羅淳叫做“狐蓉大叔”,陳應毫把全淇琳叫做“狐蓉大姐”,并把羅淳和全淇琳說成是天生的一對,氣得全淇琳和羅淳揚長而去。

    朱潔是我們班上“嗓門最大的女生”,做什么都毫不留情。到她當了班長時,就連她平時最好的朋友也不放過。大家都知道她的脾氣,所以到她管紀律時,大家都默不作聲,象耗子見到貓似的。要不然就會被她大罵一通,而且還得受罰。

    我們班的活寶小學(優質13篇)篇六

    那天的事,我記得清清楚楚。大約三年級時,這位“活寶”是我的同桌,因為天氣冷,我把我烏亮烏亮的頭發披了下來。上一節英語課的時候,我一直正對著老師,認真地聽講,想的都是課堂,也不知道就在我認真、專心地聽講時,這位“活寶”悄悄地做了一起惡作劇。等到下課,我突然發現“活寶”竟然用那把黃色剪刀剪下了我大約5厘米的頭發,我非常生氣,轉身要去告訴老師,“活寶”便抓著我的手臂說:“大老爺,您行行好吧!我給您做牛做馬,就是別把這件事告訴老師啊!”說完,還假裝抹了抹眼淚。看到他這表演,把我弄得哭笑不得,便又哭又笑地說:“好吧,好吧,以后多讓我笑笑就行了,反正事情也不大,就不去麻煩老師了。”“謝謝,謝謝大老爺,我一定照您的話辦事。”“活寶”剛說,便跳起了自制的新疆舞。

    不過最后,老師還是知道了,狠狠地批評他了一頓,看著他的'淚珠一直往下掉時,我心里還真像懷里揣著十五只兔子——七上八下,害怕他會來說我為什么告訴老師,可是,我并沒有說。幾分鐘后,“活寶”回來了,手里拿著老師已經幫我用單面膠粘好的那一撮頭發,說要留給我做紀念呢!(小學生作文)。

    還有一次,上音樂課,學和變臉有關歌曲,老師給大家機會來變臉,“活寶”給大家表演變臉,我們大家全都叫好,因為他最搞笑了。果然不出大家所料,一上臺,他用兩只瘦瘦的手蒙住臉,突然把手打開,我們看到的是一個正在奸笑的面孔,接著,是很傷心,手還在抹淚的樣子,下來,是被人打后,暈暈乎乎的樣子……最后一個,他拿出了自己的經典表情:一張“囧”字的臉,全班幾乎只有他會這個臉型。噢,“活寶”表演結束的時候,還抓著自己的褲子,娘娘腔地說:“謝謝大家!”臺下一片大笑,我差點把肚皮也給笑破了呢!

    當然,他的文筆也非常好!作文比賽不是特等獎就是一等獎。回答起問題來滔滔不絕、妙語連珠。有同學回答錯了,他就急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉,有時激動還會從座位上蹦起來,把我們和老師嚇一跳。

    我們班的活寶小學(優質13篇)篇七

    我們班可謂人才輩出,但此“活寶”非黃子辰大神莫屬。他長得灰頭土腦,卻常常登上三尺講臺,且一上去就淚流滿面。所以,沒人敢與他搶這頭把“龍椅”。

    這不,中午大家饑腸轆轆之時,正要開口大吃一頓之際,我班“活寶”竟不吃,還是我們田老師厲害。只見她端起碗,走向“活寶”。我們正迷惑田老師要干什么時,竟然看到黃子辰張開了大嘴一顆不落地舔完勺子上的所有食物!天哪!這都四年級了,還要老師喂!估計,誰見了都想笑,而黃子辰卻毫不在乎,一邊美滋滋地享受著vip服務,一邊時不時向我們擠眉弄眼,臉上還帶著一絲陰謀得逞的笑。哼,真是幼稚!

    再看這個。“清晨伴隨著太陽的升起……”校歌版上課鈴聲響起,按道理說老師應該這個時候就到了,沒想到響過之后老師還沒來。這個時候我們班的.“活寶”又開始坐不住了,只聽他陰陽怪氣地正聲道:“敵軍還有三秒鐘到達戰場,請大家做好準備!3、2、1!”不知是黃子辰估算得太準,還是老師配合的不錯,“1”字剛落音,老師便“破門而入”逮個正形。于是,在老師地怒視下,他自覺自動地苦著臉站到了講臺邊,眼淚也“唰唰唰”地流下來,果然“龍椅”還是他的啊!

    我們班“活寶”的“奇人奇事”三天三夜也說不完,但這位“活寶”優點也很多,比如助人為樂、成績優秀、活潑開朗等。有關我們班“活寶”的故事今天就講到這里啦,后會有期!

    我們班的活寶小學(優質13篇)篇八

    開學的第一天,我起得比較晚,大約是7:30左右吧,我在操場上向教學樓上望,咦?怎么沒開燈呢,按理說,以前這個時候,他們不都全來了嗎?難不成我來早了?看錯時間了?不對啊,明明公交車那么擠的啊。。。。。。我疑惑不解,“算了,先進去看看吧,說不定我還是第一個來的吧,嘻嘻”,我自言自語的說,背著空蕩蕩的書包往教學樓跑去。我氣喘吁吁的爬上了3樓之后,我暗自竊喜的以為我是第一個到,急忙推開門,闖進教室,還未來得及開燈,“嘿”的一個聲音從我背后傳來,我被嚇了一跳,“啊”的一聲叫了起來,拍著胸脯喘氣,一只手打開燈,接著“啊哈哈,小心心兒遭我嚇到了,膽子真小,哈哈哈,”我轉過身對著那個“罪魁禍首”就是一個爆栗,怒目圓睜,雙手叉腰,佯裝生氣的罵道“好哇楊洪鑫你個小毛孩長大了,敢欺負你爹了,兩天不打你,你就上房揭瓦了,是不?皮癢了?要你爹我給你‘撓撓’么?”,然后,那家伙立馬站在那里,昂首挺胸,站的筆直,對著我敬個禮:“遵命,長官,”然后‘嗖’的一聲躥出了教室,呵呵的,看來我是第四個到的啊。

    活寶記事一——黃玉婷。

    開學的第一節體育課,無疑是很累的。這不,今天上午的第五節就是體育課,已經2個月沒運動的我們,一聽老師可能不是顏老師,我們不由得倒吸一口涼氣,都難得的異口同聲道:“不會是徐校長吧!”,我和閨蜜面面相覷,臉色一白:“有可能!”,然后作勢往桌子上一倒,我恍然大悟:“下節就是體育課!”閨蜜做捂臉狀,從我的課桌里掏出一包紙巾,自認為是“弱女子”的樣子嬌滴滴的抽出一張紙巾,在飲水機前沾了點水,望臉上抹,一邊抽泣:“腫么辦,我還不想死啊,皇上啊,臣妾做不到啊!”還不忘用紙巾擦拭臉上虛有的“淚珠”,一邊還作勢往我的懷里倒,我一邊嫌棄的推開她,一邊毒舌的打擊她“我才不是什么皇帝,我只一介弱女子,你別在裝了,你認為你是弱女子嗎?不,不是,你錯了,如果接下來我把這幾個字說出來,你就圓形暴露了,呵呵!”閨蜜婷眨著無辜而一副事不關己的樣子,看著我,那眼神明擺著就是“你有種說出來啊,看我不咬死你!”的樣子,嘴上卻說:“什么嘛,人家本來就是弱女子了啦!”我一個白眼送給她:“暴力女!”我剛說完這3個字,她馬上一邊臉,黑沉的臉色告訴我:趁現在,趕緊跑,跑得越遠越好!不然她就咬我了!沒等她說話,我便一溜煙的跑了,閨蜜在后面大吼:“你今晚別想進我房門!哼!”我嘴角抽搐,臉一黑,心里無語的有一種想掐死她的沖動,“說得好像我們住在一起似的!”遠遠地,我看見閨蜜的臉如調色盤一般,變幻莫測!

    活寶記事————邱國強。

    上自習課的時候,今天的班委值日是我,我便一蹦一跳的站上了講臺,坐在講臺旁邊的,人稱打不死的小強——邱國強一直不安分的在位子上動來動去,我無可奈何的拍拍他的頭,示意他安靜一點,結果他反倒裝起來了,捂著頭,一臉委屈的指著我:“你要干啥子你,你打我干什么?賠錢!哎喲喂,痛死了”,我冷哼一聲,“憑什么,你自己不老實的,還有我只是輕輕的輕輕的摸了你的頭而已,哪有你說的那么嚴重啊!一邊玩去!”,邱國強不依了:“我不管,賠錢,精神損失費,故意傷害費,人身攻擊費,恩,這樣吧,一共就算你500塊,看在咱們同學一場的份上,我可是打折扣了喲!”我“呵呵”了兩聲,又不輕不重的捏了他的手,他有作勢倒在地上,捂著手臂,哀叫:“哎喲,媽呀,我的手骨折了,曾心兒,你要負責,5000塊,哎喲,痛死了,馬二娃來給我收尸!曾心兒你記住了,我做鬼也不會放過你!“我沒理他,他就立馬從地上爬起來,大吼”下課”風一般的跑出來教室。我一頭黑線。

    其實我們班的活寶有很多,我是不會告訴你我就是其中之一的,呵呵,正是有了他們,我們才能活躍,才能有趣,才能好玩,才能有笑語,才可以無憂無慮的開懷大笑,初二吧,我們這個學期很忙,但是啊,我們依舊能夠在學習中,快樂!我愛四班,更忘不掉四班每一個同學,老師!

    我們班的活寶小學(優質13篇)篇九

    我們班的同學個個“身懷絕技”,說到“大活寶”非我們班的肖千禹同學莫屬。

    他長著一雙水靈靈的大眼睛,長長的睫毛忽閃忽閃的,一個小鼻子長得高高的`像一個滑滑梯,小鼻子下面還有一張能說會道的櫻桃小嘴,說起話來出口成章,看起來怎么都像一個聰明又可愛的人。

    有一次,“叮鈴鈴”上課了。老師問了一個問題:“誰想到讓一個桶里的水不會漏出去輕松過橋的好方法呢?”同學們七嘴八舌地議論了起來。老師示意大家停下來,肖千禹舉起手來對老師說:“老師,我想到了一個好方法了!”老師說:“你說說看!”他打著手勢說:“首先,拿一根繩子系在兩個桶的把上,然后再把兩個桶放在水里,最后拿著正中間,桶就可以輕松浮動了。”全班同學非常驚訝,他們情不自禁地鼓起掌來。肖千禹摸了摸頭,笑了笑,像一只憨厚的小熊。

    別看他上課時活脫脫一個小學霸,下課的時候,他像變了一個人似的,瞧,他跳舞的時候,做的一個個滑稽又驚險的動作讓我們捧腹大笑,有時候讓我們心驚肉跳,有時讓我們為他歡呼鼓掌……原來他還是一個街舞達人呢!

    肖千禹同學下課的時候逗我們開心,上課能認真聽講,真是一個聰明又可愛的好孩子,我要向他學習!

    我們班的活寶小學(優質13篇)篇十

    “嘿,川哥。”一聲富有特色的招呼響起,我便知道那位活寶來了,他就是呂周。他說話時總是頭個字揚高音,隨后音調逐漸降低,像一條弧線低到一個點時,又陡然揚高,語調中自帶一種詼諧,還摻雜著少許盲目的自信,令人想忍不住打擊一下他。我轉過身打量了一下,這位不速之客,他的`一雙眼睛賊亮賊亮的,臉上布滿笑容,眉頭上揚,看上去像一位滑稽的小丑,可最令人驚訝的是,在班上還有一位長相與他相似的同學,這可能就是無獨有偶吧。“干嘛?”我一臉疑惑地看著,心想這家伙又想干什么,他可是無事不登三寶殿,我心中暗暗揣測時,他卻開口道:“川哥,你在看什么書?””給我看會啊?”只見這家伙眼睛尤如兩顆大燈泡射出一道光,盯著我手中的《看天下》,我連忙把書放回課桌,防備地說:“想看書?行,拿書來換,不然不行。”我就這樣義正嚴辭地拒絕了他,接著邀約幾位同學出去活動了一下。

    伴隨著上課鈴聲的響起,我慢悠悠地回到教室,坐到座位上,伸一個懶腰,舒散一下骨頭,手向課桌一伸,拿出一本書,翻開一看,咦?《送東陽馬生序》,這不是語文書嗎?見了鬼,我的《看天下》呢?我連忙翻找課桌,竟未找到,正當著急得發狂時,同桌說道:“被呂周拿走了。”我心中怒火陡然冒起,“好啊,呂周,這個家伙,竟敢拿我的書,難道不想活了嗎?”我怒氣沖沖地對他說:“喂,呂周,快把我的書還回來!”結果他轉過身,瞅了我一眼,再轉回去,繼續看書了。真是好生囂張!這是什么眼神,竟敢藐視我,太猖狂了,他完了。當下課鈴響后,老師一走出教室,我便沖向呂周,搶回書,再狠狠“揍”了他一頓,好爽。

    我們班的活寶小學(優質13篇)篇十一

    說起我們班的“活寶”,那可是無人不知無人不曉的。他就是我以前的同桌——馬宇辰,我們班鼎鼎有名的“馬大帥”。

    馬宇辰的“活寶”稱號可不是徒有虛名的,他性格的古怪之處,讓我不禁想起老舍筆下的“貓”。說他熱心腸吧,那可是名副其實的。記得一次上語文課時,我沒帶方格紙,他瞟見了,二話不說就“唰”的一聲從自己的本子上撕下一張來。他的動作也太快了吧?正當我疑惑時,他居然眨巴著小眼睛對我說:“哥們兒,偶怎么樣?”說完還用手指了指自己。我沒說話,只是點點頭,他卻在那兒美得飄到云霧上去了。我在心里嘀咕了一句:“馬大帥呀,馬大帥,你就不能謙虛點嗎?”不過,他的熱心腸可是大家有目共睹的,班級里只要有事,他總是沖在最前線。

    但是他要是小氣起來,也是真夠牛的。有一次要借他一張畫畫紙,我以為他一定會豪爽地借出,因為也是他的好哥們兒,可是結果呢?無論怎么央求,馬大帥就是不借。“咦?他這次怎么一反常態了呢?‘小氣’可不是他的作風呀?”我很納悶。也是不達目的.不罷休,一直賴在那里不走,最終還是上課鈴聲把給“驅趕”走了。

    看著我們的馬大帥不錯吧?那你就錯了,他的“死皮賴臉功”可是最讓我頭疼的。有一次,他們組準備元旦的童話劇表演,是一段公主和馬宇辰王子結婚的戲,可是沒有一個女生愿意和他搭檔演公主。正當他們準備男扮女裝時,老綦說了一句:“把趙茜送給你們組演公主吧!”馬宇辰一聽,像抓到救命稻草一樣,開始低聲下氣地哀求我。我堅決不答應,可是馬大帥使出了他的“死皮賴臉功”,只要看到我就哀求一次。他的“誠懇”,真是讓我哭笑不得呀!看看,這就是我們班的“活寶”——馬宇辰。

    我們班的活寶小學(優質13篇)篇十二

    我們班的活寶可多了,個個有趣。常常逗得大家哈哈大笑,同學們,你們想知道嗎?我來介紹幾位吧!

    吳健昊是我們班的活寶之一。他非常搞笑,每當同學們玩得正開心時,他便來搞破壞。一會兒抱抱這個一會兒抱抱那個,嘴里還說:“讓我抱抱嘛!讓我抱抱嘛!”有一我正津津有味地喝著果汁,他看見了,便說:“給我一點,給我一點嘛!”逗得同學們哈哈大笑。

    張旭騰也是我們班的活寶,他的外號叫做“搞笑醫生”。他總能把別人說的話里找出一些前后鼻音、翹舌音、音節相同聲調不同的字。有一次,我問他:“你是不是要學英語?”他說:“啊?鷹語?是不是老鷹說的語言?”

    我們班的活寶小學(優質13篇)篇十三

    “黑呆”和“白憨”是班上的一對活寶,二個都是散漫鬼,上課一起游魂,讓每個老師抓狂,也莫可奈何。

    班上的同學也習慣了,每天看這二個活寶惡整老師,也是無聊的學校生活里,很大的免費消遣和娛樂。

    “你們兩個是怎樣?魂呢?留下軀殼來氣我就對了。”這二個活寶,不管任何問題都回答不出來,有時候連一加一等于二,都還要想半天,掐指算不清呢?當然會讓老師抓狂,天天把他們叮的滿頭包了。

    校長也知道他們的豐功偉業,對他們的`白目早就略有耳聞了。

    他們被請到校長室,關起門來密談了一個多小時。校長笑嘻嘻的打開了門,神秘兮兮的說著:“就這么辦了哦!”

    大家猜不透發生什么事情了。但是第二天這對活寶就轉班了,繼續天天耍白癡,把他們的班主任整到精神耗弱,終于辭職不干了。

    于是,他們各得到這輩子的第一張獎狀,寫著:“白目立功,戰斗成功”。

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