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    學(xué)騎自行車(chē)四年級(jí)學(xué)騎自行車(chē)大全(18篇)

    時(shí)間:2025-05-30 作者:紫衣夢(mèng)

    優(yōu)秀的作文能夠啟發(fā)讀者的思考,拓寬他們的視野和思維方式。通過(guò)欣賞優(yōu)秀的作文范文,可以學(xué)會(huì)如何選擇合適的話(huà)題和展開(kāi)思考。

    學(xué)騎自行車(chē)四年級(jí)學(xué)騎自行車(chē)大全(18篇)篇一

    一個(gè)平常的下午,我和表妹無(wú)聊地呆在家里。“有時(shí)侯,除了寫(xiě)作業(yè)也沒(méi)什么好干的。”“是啊!出去玩又太累,何況很多已經(jīng)玩膩了。”“那快想一個(gè)新鮮點(diǎn)的游戲或運(yùn)動(dòng)啦,在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午!”“有了!”表妹一拍手,大聲說(shuō),“干脆騎自行車(chē)得了!”“好!”“我外婆曾經(jīng)送給我一輛小四輪車(chē),后來(lái)拆了后面的兩個(gè)小輪子,就變成自行車(chē)了!”說(shuō)干就干,我們到車(chē)庫(kù)里把車(chē)找了出來(lái)。可是車(chē)胎軟軟地,癟癟地,一點(diǎn)氣也沒(méi)有,而且還沒(méi)有擱腳。

    從修車(chē)鋪回來(lái)后,這輛粉色的小車(chē)煥然一新,不但車(chē)胎氣鼓鼓的,而且有了一個(gè)銀色的擱腳。

    現(xiàn)在,我們終于可以騎車(chē)了。表妹先騎,我在一邊看。很快我們就發(fā)現(xiàn),車(chē)實(shí)在是太小了,我們長(zhǎng)大得太快了。“下次買(mǎi)輛大自行車(chē)吧!”“ok!”這時(shí)候,媽媽下班回家了,看見(jiàn)我倆在騎車(chē),就教我們,說(shuō)身體要坐直,眼睛要看前方,籠頭要把好,腳要蹬起來(lái),總而言之要把握好平衡。說(shuō)說(shuō)容易做做難,我騎得可以說(shuō)是丑態(tài)百出:身體歪歪扭扭的`,車(chē)子一點(diǎn)不聽(tīng)我使喚,騎上去騎不到一米遠(yuǎn),籠頭早就彎到了西伯利亞。我的眼睛也不由自主地死盯著輪子,總之是騎得一塌糊涂。而且那小得可憐的自行車(chē)和我龐大的身軀完全不成比例,像是要被我壓塌了。車(chē)輪上的鐵板已經(jīng)生銹,騎起來(lái)吱吱作響,感覺(jué)很不牢固,像要散架似的。

    這時(shí)候,外婆搬出一輛24寸的自行車(chē),我試了試,大小正合適,如果坐墩再低一點(diǎn)就更妙了。不過(guò),我的技術(shù)依舊十分糟糕。好不容易坐上自行車(chē),剛想騎出第一米,只聽(tīng)“哐當(dāng)”一聲,我和自行車(chē)都摔倒在地上,那后輪還一個(gè)勁地在呼呼直轉(zhuǎn)呢!真失敗!根據(jù)統(tǒng)計(jì),那天下午我摔了48次,表妹說(shuō):“你在同一個(gè)地方摔了13次,愣是一步也沒(méi)前進(jìn)!”要不是后來(lái)車(chē)子被我摔脫了鏈,我估計(jì)還得摔上幾十回。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)手指上磨破了一層皮,腿上多了幾塊烏青。我犯了難,騎小車(chē)吧,手會(huì)被那個(gè)小小的把手磨破,而且我的腳必需變成外8字才行,不然腿就會(huì)被勾住,騎得很不爽;騎大車(chē)吧,會(huì)舒服很多,可因?yàn)樽仗咂鸩胶茈y,一不小心還會(huì)沖進(jìn)草叢里面,哐當(dāng)一聲人仰馬翻,身上、車(chē)上都是樹(shù)葉,夠狼狽了。不過(guò)最后我還是選擇騎大車(chē),畢竟還是大車(chē)讓我感覺(jué)舒服。

    經(jīng)過(guò)幾天學(xué)習(xí),經(jīng)歷了n次失敗后,我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē),那感覺(jué)真是妙極了!現(xiàn)在,我還在鞏固車(chē)技,希望有一天我可以輕輕松松騎著車(chē)上大馬路,讓騎自行車(chē)車(chē)不再是一種游戲,而是運(yùn)用一種交通工具。

    學(xué)騎自行車(chē)四年級(jí)學(xué)騎自行車(chē)大全(18篇)篇二

    江蘇省無(wú)錫私立無(wú)錫光華學(xué)校小學(xué)分校四(4)班湯靜星期天,我做完作業(yè),爸爸說(shuō)要教我騎自行車(chē)。我高興得一蹦三尺高。我們到了樓下,爸爸讓我坐在自行車(chē)的坐椅上,緊緊地握住自行車(chē)的手柄,兩腳踩住踏板。一切準(zhǔn)備好了,爸爸就先扶著我騎了兩圈。我坐在上面輕松地騎著,心想:騎車(chē)的感覺(jué)真好!正想著,爸爸說(shuō):“靜靜,現(xiàn)在我要放手讓你自己騎了。”我一聽(tīng),心里有點(diǎn)慌神:萬(wàn)一摔下來(lái)了,怎么辦?于是,我就央求爸爸:“爸爸,再扶我騎兩圈吧。”爸爸笑著說(shuō):“好,膽小鬼,爸爸再扶你騎兩圈。”我放心地騎著,因?yàn)橛邪职衷诤竺娣鲋因T得越來(lái)越輕松。可是騎著騎著,車(chē)龍頭一晃,我心里一慌張,“砰”的一聲,車(chē)子倒了,我連人帶車(chē)子倒在地上。哎喲,好疼啊!我坐在地上“嗚、嗚”地哭了起來(lái)。爸爸連忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái),把我全身上下檢查個(gè)遍,發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有傷著,便大笑起來(lái)。他邊笑邊說(shuō):“湯靜,你已經(jīng)會(huì)騎自行車(chē)了。剛才扶你騎兩圈后,我就放手了。我根本沒(méi)在后面扶你,你騎得很好的。”呀,爸爸真壞,也不告訴我一聲,害得我摔了一大跤。爸爸說(shuō):“你再多練習(xí)幾遍,就會(huì)了。來(lái),接著練習(xí)。”我摸摸剛才摔疼的地方,猶猶豫豫的不敢上去。爸爸似乎看出了我的心思:“怎么了?想打退堂鼓了?”我不好意思地上了自行車(chē)。這一次,我緊緊地握住龍頭,注視前方,使勁地蹬著。也不知騎了多久,我只感覺(jué)到越來(lái)越輕松,根本忘了爸爸還在旁邊。直到爸爸喊我:“湯靜,好了,你現(xiàn)在真正學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),該回家吃飯了!”我才停下來(lái)。第一次騎自行車(chē),讓我懂得了一個(gè)道理:做任何事情,只要持之以恒,就一定會(huì)成功的。

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    學(xué)騎自行車(chē)四年級(jí)學(xué)騎自行車(chē)大全(18篇)篇三

    在五一小長(zhǎng)假期間,我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

    那天上午,咪咪騎著自行車(chē)和我一起去鳳凰廣場(chǎng)玩,看著咪咪騎車(chē)的瀟灑樣子,我羨慕極了,再三的請(qǐng)求咪咪教我騎車(chē),咪咪欣然同意了。

    我們找了一個(gè)寬闊平整的場(chǎng)地。首先咪咪給我示范了一遍,她告訴我騎自行車(chē)一定保持心情平靜,不能太急。我照著咪咪說(shuō)的做,第一次我的雙腳同時(shí)踏上去了,結(jié)果撲通一聲,摔倒了。“哎呀,好痛啊!”我大聲的叫起來(lái),咪咪連忙跑過(guò)來(lái),擔(dān)心的問(wèn):“你沒(méi)事吧?”我忍著痛,咬牙切齒的說(shuō):“沒(méi)事,不礙事的。”之后咪咪又耐心的說(shuō):“騎車(chē)時(shí)不能雙腳同時(shí)上去,要雙手扶穩(wěn)龍頭,一只腳先放在踏板上,另外一只腳在地上蹬,等到車(chē)子平衡了,再跟著踏上去,這樣才不會(huì)摔倒。”說(shuō)完她又示范了一次。我照她的樣子去做,一只腳蹬,自行車(chē)向前滑動(dòng)了,另一只腳快速的跟上去,但是,我踩是踩上去了,可忘記了蹬踏板,結(jié)果車(chē)子晃了晃,像條蛇一樣左右扭了幾下,又摔下來(lái)了。

    坐在地上,我心想:媽呀,學(xué)個(gè)自行車(chē)還這么難呀,我真不想學(xué)了!一旁的咪咪好像看穿了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“周可,你不能半途而廢呀,堅(jiān)持就是勝利!”對(duì)呀,堅(jiān)持就是勝利!我鼓起信心,又練了起來(lái)。經(jīng)歷了前面的失敗,我的心靜了下來(lái),回憶著咪咪說(shuō)的動(dòng)作要領(lǐng),一只腳往前蹬,另一只腳緊跟其后,兩只腳一前一后,一蹬一蹬的,自行車(chē)像聽(tīng)話(huà)的孩子一樣往前移動(dòng)。“耶,我成功了!”我情不自禁的大聲歡呼起來(lái),咪味也在一旁也為我鼓起掌來(lái)。

    從今天的學(xué)車(chē),我明白了:無(wú)論做任何事,都要付出汗水和努力,只有堅(jiān)持不懈才能踏上成功的彼岸!

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    學(xué)騎自行車(chē)四年級(jí)學(xué)騎自行車(chē)大全(18篇)篇四

    在我的記憶中,有許多難忘的事情,但我最難忘的是第一次學(xué)騎自行車(chē)。

    那是在一個(gè)清香裊裊的早晨,媽媽帶著四歲的我去小公園玩兒。我騎著四輪自行車(chē)玩得正起勁兒,媽媽突然看到了一個(gè)修車(chē)子的地方,把我叫了過(guò)去,說(shuō)要把我的.車(chē)子“改造”成兩個(gè)輪的。我雖然心里不同意,但誰(shuí)讓眼前這位是我媽媽呢!

    不一會(huì)兒,我的自行車(chē)就變成了兩個(gè)輪子。我正想回家,媽媽竟然開(kāi)口讓我學(xué)會(huì)騎。沒(méi)辦法,只好乖乖聽(tīng)話(huà)。

    媽媽告訴我,只要雙手掌握好車(chē)把,身體保持平衡,雙腳一直不停的蹬就行了。我聽(tīng)了媽媽的話(huà),似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。開(kāi)始學(xué)了,媽媽扶住我的車(chē)子后座,防止我掉下來(lái)。慢慢地,轉(zhuǎn)了一圈又一圈,我終于熟悉了。媽媽也很高興,說(shuō)我學(xué)的差不多了,可以到小廣場(chǎng)上練習(xí)了。

    來(lái)到小廣場(chǎng),我迫不及待的騎上我心愛(ài)的自行車(chē),飛一般的騎起來(lái)。我看見(jiàn)過(guò)那些騎車(chē)子的大哥哥大姐姐,他們有時(shí)候都是單手騎車(chē)子的。我放慢速度,試著把左手一點(diǎn)、一點(diǎn)的抬起來(lái)。啊!我會(huì)了,真是太棒了!接著,我有練起了右手,這樣轉(zhuǎn)完了幾圈后,我就完完全全的學(xué)會(huì)了。

    這時(shí),爺爺走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我學(xué)會(huì)了騎兩個(gè)輪的自行車(chē),就夸道:“月兒真棒!都會(huì)騎兩個(gè)輪的自行車(chē)了!”聽(tīng)完這句話(huà),我的心里又甜、又美。

    學(xué)騎自行車(chē)四年級(jí)學(xué)騎自行車(chē)大全(18篇)篇五

    哈哈哈………我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)?yán)玻?/p>

    下午,我和爸爸、媽媽和哥哥在院里學(xué)騎自行車(chē)。

    開(kāi)始媽媽先教的我,可能是媽媽教的方法不對(duì),我學(xué)了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有學(xué)會(huì)。然后,爸爸又教我。爸爸先讓我在車(chē)座上坐穩(wěn),手扶著自行車(chē)的把,兩只腳放在腳蹬上。右腳先用力蹬,左腳立馬跟上,然后蹬著就走了。爸爸在車(chē)后面扶著幫我掌握方向,嘴里還念叨著身子別歪,身子別歪。但是,爸爸總是在我不注意的時(shí)候把手悄悄松開(kāi),讓我自己掌握平衡。在這樣反復(fù)幾次的練習(xí)下,我學(xué)會(huì)了騎車(chē)的技巧。

    媽媽在旁邊指導(dǎo)著我騎車(chē)的方法,還幫我們錄著視頻。而哥哥在旁邊跳著繩,邊擾亂我。他嘴里還念叨著“超速、超速”在和我比賽。

    最后一次練習(xí),爸爸又在不經(jīng)意間把手松開(kāi)讓我自己騎,從起點(diǎn)到終點(diǎn),我覺(jué)得騎了有十萬(wàn)八千里那么遠(yuǎn)。等拐彎的時(shí)候我回頭一看,啊~爸爸竟然沒(méi)扶著我,還在旁邊哈哈大笑說(shuō):“我妮終于學(xué)會(huì)騎車(chē)?yán)玻 蔽覈樀醚劬Φ傻拇蟠螅於汲闪藗€(gè)橢圓形。

    就這樣,我在驚險(xiǎn)中學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

    學(xué)騎自行車(chē)四年級(jí)學(xué)騎自行車(chē)大全(18篇)篇六

    在一個(gè)風(fēng)和日麗地夏天,我出去散步,突然看見(jiàn)保安叔叔騎著自行車(chē)朝我飛快地駛來(lái)。嗖!當(dāng)自行車(chē)和我擦肩而過(guò)時(shí),我垂頭喪氣地走回了家,因?yàn)槲抑牢疫€不會(huì)騎單車(chē)。

    回到家后,母親見(jiàn)我不茍言笑,就問(wèn)我怎么回事,我將剛才的事情向媽媽訴說(shuō)。媽媽聽(tīng)后一拍手,說(shuō):“好,那你最近表現(xiàn)好點(diǎn),下午我就給你買(mǎi)去!”“好!”我高興地手舞足蹈。下午,一個(gè)影影綽綽,迷迷蒙蒙的東西在我的視線(xiàn)中出現(xiàn),我定神一看,原來(lái)是我的單車(chē),我喜出望外,迫不及待地向單車(chē)飛去,同時(shí)不忘感謝爸爸媽媽。閃閃發(fā)亮地單車(chē)在我眼里閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光。我急匆匆地騎上自行車(chē),準(zhǔn)備出發(fā)了,可單車(chē)的`車(chē)輪沒(méi)滾兩下就停下了,接著我從上面滾了下來(lái),媽媽一驚,想過(guò)來(lái)扶我起來(lái),可又被父親攔住。父親轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái),馬上給我起來(lái),否則我就把單車(chē)賣(mài)掉!”我不想單車(chē)被賣(mài)掉。極不情愿地扶起單車(chē),咬緊牙,喘著氣又上了自行車(chē),可結(jié)果還是一樣。

    媽媽在一旁鼓勵(lì)我,可我現(xiàn)在的確很想回家喝杯水,我正準(zhǔn)備從自行車(chē)上下來(lái)時(shí),父親卻以迅雷不及掩耳的,不知不覺(jué)地在我身后推了一把,我抓不住車(chē)頭,又從車(chē)上摔了下來(lái)。我回頭看了父親一眼,便轉(zhuǎn)過(guò)頭去踩單車(chē)了。經(jīng)過(guò)了二十二次的摔跤后,我學(xué)會(huì)了騎單車(chē)。

    “從哪里摔倒就從哪里站起來(lái)”,爸爸,謝謝您!您不僅讓我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),還讓我明白了做人的道理。

    學(xué)騎自行車(chē)四年級(jí)學(xué)騎自行車(chē)大全(18篇)篇七

    自從我在堂妹家里看見(jiàn)了一輛嶄新的自行車(chē),而且樣樣比我差的堂妹竟然能熟練地操縱著這輛車(chē),我看了之后心里癢癢的,恨不得馬上騎上去。堂妹看出了我的心思,便立刻把我“請(qǐng)”上了自行車(chē)。可我每次騎上去就跌下去,好不容易騎了幾步,又來(lái)了一個(gè)“嘴啃泥”,太糟糕了。我想著剛才堂妹在自行車(chē)上瀟灑的樣子,我好嫉妒呀!我下定決心一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。

    后天是我的生日,我趁這個(gè)難得的機(jī)會(huì)向爸爸請(qǐng)求:“爸爸,請(qǐng)給我買(mǎi)一輛自行車(chē)吧。”爸爸爽快地答應(yīng)了。我高興得一蹦三尺高!

    第二天,爸爸給我買(mǎi)了自行車(chē),我立刻去城市廣場(chǎng)練練“手藝”。我一個(gè)人不會(huì)騎,就讓爸爸幫我。爸爸站在右邊,用一只手握住右車(chē)把,另一只手搭在后座上幫我掌握平衡。聽(tīng)爸爸說(shuō)騎自行車(chē)最重要的是掌握平衡。我學(xué)得挺認(rèn)真的,但是我有點(diǎn)膽小,爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我會(huì)幫你掌控平衡的。”我在爸爸的幫助下越騎越快、越騎越好,可是每當(dāng)爸爸松開(kāi)手的時(shí)候,我就會(huì)控制不住自己的平衡,幸好每次我都及時(shí)的'捏緊剎車(chē)才不至于“人仰馬翻”,否則肯定摔得輕。就這樣,一天過(guò)去了,可騎車(chē)還是一點(diǎn)沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)。回到家里,倒是人給累壞了,以至于我一回家就躺在床上呼呼大睡起來(lái)。

    在星期六的早晨,我早早地起床了。吃完早飯,我就又去城市廣場(chǎng)練兵。現(xiàn)在我不再依靠我爸爸了,我自己小心地踏著腳踏板。但是每踏一步,車(chē)子便往踏的方向傾斜,唉,現(xiàn)在該怎么辦?正在我困擾的時(shí)候,站在一旁的爸爸及時(shí)向我伸出“救援之手”。說(shuō):“你往哪邊倒就可以把車(chē)籠頭稍稍彎到另一邊,這樣就可以保持平衡。”我按照爸爸的指示,果然效果好多了。我開(kāi)始只能踏一、兩步,現(xiàn)在可以踏一、兩分鐘了,再練一會(huì)兒我能騎很長(zhǎng)時(shí)間了!就這樣,我來(lái)回樂(lè)此不疲地踏著自行車(chē)。

    如今,我騎車(chē)已經(jīng)不會(huì)“嘴啃泥”了,但總在懷念學(xué)的那個(gè)過(guò)程。學(xué)習(xí),是要靠不斷地磨煉才行!這是我深深得到的感悟。

    學(xué)騎自行車(chē)四年級(jí)學(xué)騎自行車(chē)大全(18篇)篇八

    今年暑假,有一件一直讓我記掛的事我想要完成它。爸爸媽媽給我買(mǎi)的自行車(chē)已經(jīng)兩年了,但是我還沒(méi)學(xué)會(huì)騎自行車(chē),我給自己定了個(gè)目標(biāo),暑假一定學(xué)會(huì)它。

    經(jīng)過(guò)和爸爸商量,讓他教我騎自行車(chē)。一天的早上我6點(diǎn)起床了,趁著人少,氣溫不高,我和爸爸給自行車(chē)打滿(mǎn)氣,在院子里找了一塊空地進(jìn)行練習(xí),開(kāi)始的時(shí)候我很害怕,車(chē)子總是不受我控制的左歪又倒,爸爸在后面扶著我保護(hù)我,并教導(dǎo)我不要害怕,往前看路,掌握平衡和重心,經(jīng)過(guò)半小時(shí)的反復(fù)練習(xí),我漸漸掌握了訣竅,能直線(xiàn)騎行,不歪倒,我開(kāi)心極了,心里有一種極大地滿(mǎn)足感。后面經(jīng)過(guò)練習(xí)又逐漸掌握了拐彎,剎車(chē)等技能,雖然中間也摔倒過(guò),受傷過(guò),但我越來(lái)越喜歡騎自行車(chē),我希望能通過(guò)不斷練習(xí)能上路騎行,騎著自行車(chē)和父母一塊去我原來(lái)想去卻去不了的地方。

    學(xué)騎自行車(chē)四年級(jí)學(xué)騎自行車(chē)大全(18篇)篇九

    每當(dāng)我看到符煜君可以自已騎著她媽媽的自行車(chē)悠閑地在馬路上跑,我眼前也閃過(guò)我學(xué)自行車(chē)的一幕幕。

    有一天,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙蚕雽W(xué)自行車(chē),可不可以”?我央求道,“可以啊!那先把你的四輪自行車(chē)的助輪拆了,才可以騎”!我聽(tīng)了,馬上和媽媽去拆輪子。……漸漸我可以騎媽媽的自行車(chē)了。

    一開(kāi)始,我讓媽媽幫我把后面給扶一下,但自行車(chē)還是不聽(tīng)我的,老是跟我唱對(duì)臺(tái)戲:龍頭;我往左拐,它偏偏往右。后來(lái),媽媽告訴我:“眼睛往前看,腳用力蹬,自行車(chē)騎的'越快,平衡就越好”。我照媽媽的去做,果然有效。我一開(kāi)始騎得很慢,后來(lái),我身子慢慢地往前趴,騎得越來(lái)越快,我還以為媽媽跑步那么快,心想:媽媽跑了那么多路,肯定很累了,讓她休息一下。于是,我剎了車(chē)往回一看,咦?媽媽呢?這時(shí)我心有點(diǎn)慌了,然后又掃視了一下四周,還是沒(méi)有媽媽的蹤影,我急得流出了兩串“糖葫蘆”,我又往前一望,呵!原來(lái)媽媽早在我在從慢到快的那一瞬間把手給放開(kāi)了,快得時(shí)候,都是我自已在騎呢!我馬上轉(zhuǎn)了個(gè)彎,飛快地向媽媽那“飛奔”騎去,就在這一分鐘內(nèi),我的表情由雨轉(zhuǎn)睛——破涕為笑了。媽媽直夸我學(xué)的真快!頓時(shí)我們倆都有笑了起來(lái)!

    我學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)歷就在歡笑中結(jié)束了。

    學(xué)騎自行車(chē)四年級(jí)學(xué)騎自行車(chē)大全(18篇)篇十

    有一天,媽媽騎自行車(chē)帶我到公園玩,我想:要是我也會(huì)騎自行車(chē),那該有多好啊!于是我向媽媽提出意見(jiàn),讓媽媽教我騎自行車(chē)。

    一來(lái)到公園,我就把自行車(chē)的座位給降低,我一坐上去,自行車(chē)就倒了下來(lái),于是讓媽媽我。媽媽把方法告訴我,我按照媽媽說(shuō)的去做,嘗試了好幾遍,還是不行。只好讓媽媽幫我扶住自行車(chē),我小心翼翼地騎上自行車(chē),然后讓媽媽推著我的后背騎自行車(chē),騎了幾圈,我回頭一看,發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)松手了,我再轉(zhuǎn)過(guò)頭去,啊!我就要撞上電話(huà)亭啦!我緊緊地閉上眼睛......

    最后,要不是媽媽拉住了自行車(chē)的車(chē)尾,我早就撞到電話(huà)亭上,直接從自行車(chē)上摔下來(lái)了。

    正當(dāng)我不想再學(xué)自行車(chē)時(shí),是媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“你只要,永不,就一定能。”我又鼓起了勇氣。經(jīng)過(guò)我不斷練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

    經(jīng)過(guò)學(xué)自行車(chē)這件事,我終于明白了“世上無(wú)難事,只怕有心人。”這句話(huà)是什么意思,我會(huì)把這句話(huà)牢記心底。

    學(xué)騎自行車(chē)四年級(jí)學(xué)騎自行車(chē)大全(18篇)篇十一

    有一天放學(xué),媽媽來(lái)接我的時(shí)候突然對(duì)我說(shuō):“晚上去騎自行車(chē)。”我興奮地說(shuō):“好!”

    媽媽走過(guò)來(lái)把我扶起來(lái),我又繼續(xù)騎,但是,我一坐上去就又摔了下來(lái),我心想:原來(lái)騎自行車(chē)這么難呀!作文我還是不學(xué)了吧。媽媽看我想半途而廢,就對(duì)我說(shuō):“怎么可以半途而廢,你看弟弟騎得多好呀!。”聽(tīng)了媽媽的這番話(huà),我心想:我也可以騎得很好的。就這樣,經(jīng)過(guò)我一次次摔倒,又一次次站起來(lái)繼續(xù)騎,最后我終于掌握了平衡,學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

    現(xiàn)在我騎自行車(chē)騎得可好了。通過(guò)騎自行車(chē)這件事,使我明白了一個(gè)道理:做任何事都不能半途而廢,只要堅(jiān)持就能成功。

    學(xué)騎自行車(chē)四年級(jí)學(xué)騎自行車(chē)大全(18篇)篇十二

    在我的記憶中,有許多讓我難以忘懷的事情,但有一件事,讓我刻骨銘心。

    記得那是一個(gè)星期天,我看見(jiàn)樓下有幾個(gè)小朋友在騎自行車(chē),我見(jiàn)了,也想學(xué)騎自行車(chē)。于是,我把自行車(chē)推了出來(lái),纏著媽媽讓她教我學(xué)。

    我坐在自行車(chē)上,看著前面,雙手握住手柄,腳踩住踏板,騎向前去。但是我怎么也騎不穩(wěn),手抖來(lái)抖去的,十分的緊張,一不小心,就摔倒了。

    媽媽看見(jiàn)了,趕忙扶我起來(lái),并把雙手放在自行車(chē)的`后面,讓我上去騎。我慢慢地坐了上去,握住手柄,騎了起來(lái),當(dāng)時(shí),我生怕媽媽會(huì)放手,就時(shí)不時(shí)的轉(zhuǎn)頭去看,媽媽看見(jiàn)了笑著說(shuō)道:“頭要看向前面,不然很容易摔倒的喲!”

    我聽(tīng)了,就一直看著前面,突然,我感覺(jué)后面變輕了,我回頭一看,原來(lái)是媽媽松手了,我嚇得又摔倒了。

    我拍了拍屁股上的灰塵,重新振作了起來(lái)。媽媽又把手放在了我的自行車(chē)上,我騎著車(chē),看著遠(yuǎn)方。當(dāng)我騎得正起勁的時(shí)候,我覺(jué)得后面又變輕了,但這次我沒(méi)有往后看,而是繼續(xù)向前騎,雖然騎得還是不穩(wěn),但是終于不再摔倒了。我看著這輛自行車(chē),心想:真是功夫不負(fù)有心人呀!以后,我也可以和小伙伴們一起騎自行車(chē)玩啦!

    學(xué)騎自行車(chē)四年級(jí)學(xué)騎自行車(chē)大全(18篇)篇十三

    你學(xué)過(guò)什么嗎?最后學(xué)會(huì)了嗎?你學(xué)的是什么?是怎樣學(xué)會(huì)的?是自學(xué)還是呢?最后你學(xué)會(huì)了嗎?我學(xué)的是自行車(chē),是屬于自學(xué),也屬于教學(xué),不過(guò)最后我學(xué)會(huì)了!

    那時(shí)我們家只有一輛小自行車(chē),先是姐姐學(xué),姐姐刷刷刷的就學(xué)會(huì)了。在是表弟學(xué),表弟也是分分鐘學(xué)的差不多了。最后算是我學(xué),我先做在車(chē)座上右腳一蹬,我才剛登一下,只聽(tīng)咣當(dāng)一聲,我就摔倒了我又做了一遍,又沒(méi)有學(xué)會(huì)我又學(xué)了好長(zhǎng)時(shí)間,可是還是沒(méi)有學(xué)會(huì),果然俗話(huà)說(shuō)得好,看似簡(jiǎn)單,做了就難,一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)。二姑說(shuō)這車(chē)如果向左倒,你就把車(chē)把向右轉(zhuǎn),這車(chē)如果向右倒,你就把車(chē)把向左轉(zhuǎn),你騎得越快,也就越不容易倒,我就學(xué)著二姑說(shuō)的那樣,可是剛開(kāi)始我覺(jué)得太慢,把轉(zhuǎn)得太快了,我反應(yīng)不過(guò)來(lái),一下子就到了,二姑雙手扶著自行車(chē),盡力不讓我倒,還推著我跑得越來(lái)越快,最后用力一推,我騎著自行車(chē)飛快地騎,可是后來(lái)我的手不受我地控制了,不一會(huì)兒我就又摔倒了。之后我多加練習(xí),雖然不會(huì)騎,但是練習(xí)也蠻有趣的,我在家中的院子里練習(xí),先學(xué)著起步車(chē),如果快要倒了,我就雙腳落地,支起車(chē)子和自己練了好多好多天,果然功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了,那天我高興的得不得了,騎著車(chē)子四處游蕩。

    學(xué)騎自行車(chē)四年級(jí)學(xué)騎自行車(chē)大全(18篇)篇十四

    今天晚上,我和爸爸媽媽去跑步。

    跑著跑著,爸爸看見(jiàn)了一輛自行車(chē),問(wèn)我:“要不要學(xué)騎自行車(chē)?”我回答說(shuō):“要學(xué)。”于是,爸爸拿著手機(jī)掃了掃二維碼,“咚”一聲,自行車(chē)打開(kāi)了。然后,爸爸就給我演示了一遍,只見(jiàn)他腳一蹬就坐了上去,接著腳踩著踏板,一前一后就騎了起來(lái)。

    我照著爸爸的樣子騎了起來(lái),一開(kāi)始我不太熟練,摔了幾次,慢慢的,我沒(méi)有再摔倒。我越來(lái)越熟練,啊!我終于會(huì)騎了,雖然我騎得非常慢,但是總算學(xué)會(huì)了怎么騎。

    今晚學(xué)騎自行車(chē),我明白了一個(gè)道理:不管做什么事情,都要勇于嘗試,不要遇到一點(diǎn)挫折就放棄。敢于嘗試就一定會(huì)有新的收獲,第一次騎自行車(chē)真是令我難忘!

    學(xué)騎自行車(chē)四年級(jí)學(xué)騎自行車(chē)大全(18篇)篇十五

    我家有一輛自行車(chē),男女老少都能用。經(jīng)常是媽媽用,我嚷著要媽媽教我,可媽媽總是很忙,剩下我和素云妹妹。

    一個(gè)周末的星期二下午,媽媽把那輛自行車(chē)?yán)皆鹤永铮涛摇寢尠盐曳龅揭巫希瑡寢屧诤竺姹Wo(hù)我的安全。我慢慢小心翼翼的邁出一步,再邁出一步。媽媽松開(kāi)手,“哎呀,我的媽呀,我的屁股喲!”我叫了一聲。原來(lái)我摔了個(gè)四腳朝天。我對(duì)媽媽嚷嚷:“媽?zhuān)愀闶裁疵卦E嗎?欺負(fù)我!不學(xué)啦!”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō):“做什么事都要有勇氣,你摔了個(gè)四腳朝天你應(yīng)該爬起來(lái)勇敢的面對(duì),不能遇到挫折就手腳無(wú)力,像老鼠見(jiàn)到貓似的!”我聽(tīng)了這連串的話(huà)也覺(jué)得有道理,什么困難都要鼓起勇敢的力量面對(duì)事實(shí),才會(huì)“雨過(guò)晴天的`”!我又回到挫折中,把自行車(chē)車(chē)頭扶起來(lái),坐上椅座。這時(shí),一股強(qiáng)大的力量讓我邁出一步,我邁出了好幾步,媽媽悄悄把手松開(kāi),而我好像傻乎乎的在進(jìn)入媽媽的圈套,不知為啥,我沒(méi)有去揭穿圈套!因?yàn)槲乙稽c(diǎn)都不知道。我經(jīng)歷了種種苦難,我揮身一看,媽媽不見(jiàn)了,哈哈!我會(huì)騎自行車(chē)了。

    我從媽媽的話(huà)明白了遇到挫折鼓起勇氣向前走,總會(huì)出現(xiàn)奇跡,“雨過(guò)天晴”!

    q.q20.8.234

    學(xué)騎自行車(chē)四年級(jí)學(xué)騎自行車(chē)大全(18篇)篇十六

    毫不氣餒,每天都堅(jiān)持練習(xí),終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),從此也讓堅(jiān)信,只要付出努力,不斷堅(jiān)持。以下是有關(guān)寫(xiě)學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的暑假趣事作文,一起看看吧!

    暑假的時(shí)候,我常常和爸爸一起在小區(qū)里散步,看到許多小伙伴都騎著自行車(chē)在你追我趕,好不熱鬧,實(shí)在是有趣極了。很早以前爺爺就送了我一輛自行車(chē),但是我一直都沒(méi)有學(xué)騎自行車(chē),所以一直都放在家里的,看到小伙伴們的開(kāi)心的樣子,我也有點(diǎn)想學(xué)了,于是我央求爸爸教我騎自行車(chē)。

    “不要灰心,千萬(wàn)不要灰心,我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。”我暗暗想道,接著又騎上自行車(chē),雙手緊緊握著車(chē)頭,雙腳用力蹬著,終于又騎出好幾米遠(yuǎn)。可騎著騎著問(wèn)題又出來(lái)了:前面出現(xiàn)了一棵大樹(shù),我不知該怎么辦,猶豫了一下就撞在樹(shù)上,幸好摔在了草地上,可是我的腳還是被壓在了自行車(chē)下,心里暗暗叫苦。

    堅(jiān)持就是勝利!我毫不氣餒,每天都堅(jiān)持練習(xí),終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),從此也讓我堅(jiān)信,只要付出努力,不斷堅(jiān)持,我一定會(huì)取得一個(gè)又一個(gè)成功的。

    學(xué)騎自行車(chē)四年級(jí)學(xué)騎自行車(chē)大全(18篇)篇十七

    每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),我的特長(zhǎng)非常廣泛,有:騎自行車(chē),打乒乓球,打籃球,打羽毛球……其中最有趣的,還是騎自行車(chē)。

    有一次放學(xué),在回家的路上,有幾個(gè)大哥哥在騎自行車(chē),我覺(jué)得非常有趣,于是,我把這個(gè)念頭給爸爸說(shuō)了一下,爸爸答應(yīng)我給我買(mǎi)自行車(chē)。

    過(guò)了差不多一個(gè)星期,爸爸把自行車(chē)買(mǎi)了回來(lái),他說(shuō)要帶我去廣場(chǎng)上學(xué)騎自行車(chē)。

    到了廣場(chǎng),爸爸給我做了示范,然后讓我自己試一試,爸爸在后面扶著,我騎了一會(huì)兒,爸爸見(jiàn)我會(huì)騎了,把手一松開(kāi),我一下子倒了。當(dāng)時(shí),我有點(diǎn)不想學(xué)了,可是最后還是忍著疼痛,又試了幾次,最后,終于會(huì)騎了。

    不一會(huì)兒,爸爸也騎著自己的自行車(chē)過(guò)來(lái),向我發(fā)起挑戰(zhàn),我接受了挑戰(zhàn),經(jīng)過(guò)努力,我勝利了,這時(shí),我有了非常大的成就感,我心想:自行車(chē)真是太有趣了。

    騎自行車(chē)給我?guī)?lái)了很大的樂(lè)趣,在學(xué)騎自行車(chē)的過(guò)程中,我還明白了一個(gè)道理:只要你堅(jiān)持了,就一定會(huì)成功。

    文檔為doc格式。

    學(xué)騎自行車(chē)四年級(jí)學(xué)騎自行車(chē)大全(18篇)篇十八

    前幾天,老爸開(kāi)始教我學(xué)騎自行車(chē)了。因?yàn)橐郧拔叶际怯幂o助輪才可以騎得,我打算不再用輔助輪了,要能自由騎行。

    那一天,我和老爸合力用鉗子把輔助輪給拆了下來(lái),又給車(chē)子打足了氣。之后,老爸把車(chē)子推到樓外,開(kāi)始教我怎么騎自行車(chē)。我們先是把車(chē)子推到空地上,一開(kāi)始,我覺(jué)得一點(diǎn)也不難,不就是騎上就可以嗎。想到這,我就開(kāi)始騎了,結(jié)果還沒(méi)騎,就來(lái)了個(gè)“狗啃泥”。老爸說(shuō),“要騎車(chē)子,先要保持住平衡,不然就會(huì)摔倒”。老爸先扶著我,幫助我開(kāi)始騎,我騎的還是東倒西歪。老爸接著說(shuō),“騎車(chē)子要有一定的速度,還不能光看下面,這樣就會(huì)使你更加不穩(wěn)”。于是,我開(kāi)始提高速度,而且頭抬了起來(lái),一直看著前面。當(dāng)然,老爸也一直扶著我,保護(hù)著我。果然,車(chē)子穩(wěn)多了,幾乎已經(jīng)很平穩(wěn)了。我們大約練了一個(gè)小時(shí),騎了快四公里,老爸說(shuō):“今天就練到這里吧,明天接著練。”就這樣,我們興高采烈地回家了。

    我打算再練三四次就要學(xué)會(huì)騎車(chē)子,那樣就可以和老爸騎車(chē)出去踏青了。

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    環(huán)保不僅與我們的生活息息相關(guān),還關(guān)乎到我們子孫后代的未來(lái)。接下來(lái)請(qǐng)大家一起來(lái)看看這些環(huán)保總結(jié)范文,相信會(huì)對(duì)大家的環(huán)保工作有所啟發(fā)。只要我們?nèi)祟?lèi)有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境
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    講話(huà)稿是一種通過(guò)演講形式向聽(tīng)眾傳遞特定信息或表達(dá)某種觀點(diǎn)的文稿,它具有聚焦主題、有針對(duì)性、言簡(jiǎn)意賅的特點(diǎn)。讓我們一起來(lái)看看以下的講話(huà)稿范文,它們展示了不同風(fēng)格和
    寫(xiě)心得體會(huì)的目的是為了讓自己更加明白自己的所思所想,從而更好地引導(dǎo)自己的未來(lái)。以下是一些可以作為寫(xiě)心得體會(huì)的范文,從中我們可以看到一些不同的視角和寫(xiě)作方式。
    活動(dòng)方案的編寫(xiě)可以幫助我們更好地評(píng)估活動(dòng)的效果和影響,為以后類(lèi)似活動(dòng)的策劃和實(shí)施提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。如果你正在籌備一場(chǎng)重要的活動(dòng),不妨看看以下的活動(dòng)方案參考,或許能
    每個(gè)月的工作總結(jié)是一個(gè)追蹤個(gè)人或團(tuán)隊(duì)工作進(jìn)展的重要依據(jù),它能夠幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和優(yōu)化工作流程。以下是小編為大家整理的實(shí)用月工作總結(jié)范文,希望可以給大家提供寫(xiě)
    活動(dòng)方案的編制需要充分調(diào)研和了解參與者的需求和背景情況。活動(dòng)方案是為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列步驟和計(jì)劃,它可以幫助我們更好地組織和安排活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。想要制
    發(fā)言稿需要獨(dú)具特色的開(kāi)頭,能夠引起聽(tīng)眾的注意和興趣,讓大家對(duì)接下來(lái)要表達(dá)的內(nèi)容產(chǎn)生期待。通過(guò)研究各種發(fā)言稿的表達(dá)方式和論證方式,可以提高我們的寫(xiě)作水平和演講技巧
    社區(qū)工作計(jì)劃的制定和實(shí)施需要依靠政府、社區(qū)組織和居民三方的共同努力,形成一種良好的合作機(jī)制。接下來(lái)是一些社區(qū)工作計(jì)劃的成功經(jīng)驗(yàn)分享,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。
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    夢(mèng)想是引領(lǐng)我們朝著理想生活邁進(jìn)的船帆,指引我們前行的方向。下面是一些關(guān)于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的案例分析,通過(guò)學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們可以更好地規(guī)劃自己的夢(mèng)想之路。
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    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中的寶貴財(cái)富,是對(duì)我們成長(zhǎng)歷程的總結(jié)和概括。在這里,小編為大家推薦了一些實(shí)用的心得體會(huì)文章,希望能夠幫助到大家更好地總結(jié)和反思。
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    活動(dòng)方案是為了協(xié)調(diào)和管理活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)而制定的一份詳細(xì)計(jì)劃和安排。以下是一些成功舉辦過(guò)的活動(dòng)方案,希望能給大家提供一些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。5月4日—5月15日,學(xué)院在十個(gè)
    教師工作計(jì)劃是教師在專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程中的重要參考依據(jù),有助于提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和能力。以下是一些教師工作計(jì)劃的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)教師們具有很大的借鑒意義。作為一名教師,我
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    教師心得體會(huì)是教師與同行交流與分享的重要方式,可以促進(jìn)教師職業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)。以下是對(duì)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一些教師心得體會(huì),希望對(duì)大家的教學(xué)實(shí)踐有所啟發(fā)。
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    心得體會(huì)是一種自我思考和總結(jié)的方式,它能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,并找到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。如果你對(duì)寫(xiě)心得體會(huì)感到困惑,不妨閱讀一些范文,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈感。
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    月工作總結(jié)不僅是一種工作習(xí)慣,也是自我管理和認(rèn)識(shí)的重要方式之一。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)精選的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。從準(zhǔn)備檢修的第一天開(kāi)始,車(chē)間上下
    通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地了解并發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和思路。《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(20x
    名著是那些通過(guò)文字表達(dá)出人類(lèi)智慧和情感的文學(xué)杰作,它們是永恒的精神財(cái)富。以下是對(duì)某位作家的作品進(jìn)行的深入分析和評(píng)論,歡迎大家參考借鑒。。格林童話(huà)是由德國(guó)的格林兄
    通過(guò)培訓(xùn)工作總結(jié),我們可以總結(jié)出一系列有效的培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn),提高培訓(xùn)工作的專(zhuān)業(yè)水平。這里有一些培訓(xùn)工作總結(jié)的范文,內(nèi)容包括了培訓(xùn)計(jì)劃的制定、培訓(xùn)過(guò)程的組織和培訓(xùn)效
    優(yōu)秀作文要求作者在思考問(wèn)題的同時(shí),要有獨(dú)立的見(jiàn)解和深入的思考。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘抄,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。旅行就像是一場(chǎng)華麗的冒險(xiǎn),一路走來(lái)
    工作總結(jié)是對(duì)自己工作態(tài)度、效率和職業(yè)素養(yǎng)的一次檢驗(yàn)和提高。以下是一些成功的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的工作有所啟發(fā)和幫助。在緊張而繁忙的工作中,我們認(rèn)真完成了各
    寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)自己和他人的尊重和重視,通過(guò)分享自己的思考和經(jīng)驗(yàn),可以讓身邊的人獲得啟發(fā)和借鑒。5.通過(guò)這次實(shí)習(xí),我對(duì)這個(gè)行業(yè)有了更全面的了解,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了
    借款合同是一種重要的經(jīng)濟(jì)合同,對(duì)于確保借款行為的順利進(jìn)行起到至關(guān)重要的作用。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于借款合同范文,供大家參考。這些范文包含了合同的基本結(jié)構(gòu)
    教師工作計(jì)劃是教師的成長(zhǎng)記錄,可以為將來(lái)的教師評(píng)定、提拔和職稱(chēng)晉升提供依據(jù)。這些教師工作計(jì)劃以其科學(xué)性、可操作性和創(chuàng)新性而廣受教師們的認(rèn)可和推崇。1、共同生活。
    在安全工作中,總結(jié)是一種深化思考、明確工作方向的重要手段。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的安全工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。根據(jù)黃山市教育局黃教基〔20xx
    編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃是教師的基本功之一,也是教師能力的體現(xiàn)之一。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。對(duì)于第一年帶高三的年輕教師來(lái)說(shuō),考綱的鉆研
    在學(xué)習(xí)中,我意識(shí)到需要不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法,才能更高效地獲取知識(shí)。通過(guò)參與志愿者招募活動(dòng),我領(lǐng)悟到了志愿者的精神和意義,心得體會(huì)是對(duì)這次志愿者活動(dòng)的感悟和總結(jié)。
    英語(yǔ)聽(tīng)力的訓(xùn)練需要通過(guò)聽(tīng)取各種材料來(lái)提高聽(tīng)力理解能力。在下面,會(huì)呈現(xiàn)一些精彩的英語(yǔ)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)借鑒。引導(dǎo)語(yǔ):為了幫助大家更好的了解商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)
    寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地反思和總結(jié),從而更好地提高自己。接下來(lái)是一些寫(xiě)心得體會(huì)的經(jīng)典范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。英國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主
    愛(ài)崗敬業(yè)是一種持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度,不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技能水平。小編為大家整理了一些引人思考的愛(ài)崗敬業(yè)案例,希望能激發(fā)我們的思維。大家好!飄然的白衣,別致的燕帽
    在現(xiàn)代社會(huì),規(guī)章制度已經(jīng)成為各行各業(yè)必不可少的管理方式。每個(gè)成員都應(yīng)該自覺(jué)遵守規(guī)章制度,為組織建設(shè)貢獻(xiàn)力量。根據(jù)《國(guó)家危險(xiǎn)廢物名錄(修訂稿)》(2019年征求意
    中班教案是實(shí)施有針對(duì)性教學(xué)的基礎(chǔ),能夠提升幼兒的學(xué)習(xí)效果。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┲邪嘟贪傅姆段模M軌蚪o教師們提供一些寫(xiě)作思路。1.讓幼兒探索有彈性的物體,獲取
    通過(guò)撰寫(xiě)月工作總結(jié),我們可以更好地了解自己的工作習(xí)慣和效率,并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作思路和方向
    擔(dān)任某個(gè)崗位的職責(zé),需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力,以適應(yīng)職位的要求。下面是一些關(guān)于崗位職責(zé)評(píng)估和激勵(lì)機(jī)制的研究和探討,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。為切實(shí)做好消防安全工作
    教師工作總結(jié)可以幫助教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探索更有效的教學(xué)方法和手段。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的教師工作總結(jié)范文,供大家參閱和學(xué)習(xí),希望能啟發(fā)大家寫(xiě)出更加出色的總結(jié)
    寫(xiě)述職報(bào)告是對(duì)自己工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和沉淀,能夠幫助我們更好地規(guī)劃職業(yè)發(fā)展路徑。大家可以參考下面的述職報(bào)告樣本,了解一下如何將自己的工作成果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行有效的總結(jié)和呈
    月工作總結(jié)可以幫助我們查漏補(bǔ)缺,找到自己的不足之處,并制定下一個(gè)月的工作計(jì)劃。如果你正在寫(xiě)月工作總結(jié),以下是一些范文供你參考,或許能夠給你一些靈感和思路。
    撰寫(xiě)演講稿范文時(shí)要注意語(yǔ)氣的把握和語(yǔ)態(tài)的選擇,根據(jù)需要可以使用肯定語(yǔ)氣、反問(wèn)語(yǔ)氣、感嘆語(yǔ)氣等來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)言的說(shuō)服力。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)欣賞一些備受贊譽(yù)的演講稿,感受
    勞動(dòng)合同是實(shí)現(xiàn)員工正當(dāng)權(quán)益和用人單位合法經(jīng)營(yíng)的重要保障。接下來(lái)是一些勞動(dòng)合同的實(shí)例,通過(guò)閱讀了解合同的一般結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。甲方:(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)。乙方:(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙
    經(jīng)營(yíng)還需要有效的溝通和協(xié)調(diào),以保持內(nèi)部團(tuán)隊(duì)的和諧和效率。下面是一些經(jīng)營(yíng)管理的經(jīng)典理論和方法,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。委托經(jīng)營(yíng)管理怎樣寫(xiě)好一份合同,以下文書(shū)幫提供委
    通過(guò)自我介紹,我們可以激發(fā)他人對(duì)我們的興趣,進(jìn)而引起更深入的交流。在職場(chǎng)和社交場(chǎng)合中,一個(gè)好的自我介紹是展示個(gè)人能力和魅力的重要環(huán)節(jié)。各位面試官:您們好!很榮幸
    合同協(xié)議的制定應(yīng)當(dāng)遵循法律規(guī)定,并考慮特定情況和雙方利益的平衡。在起草合同協(xié)議之前,可以參考一些相關(guān)的合同模板和范文。甲方(委托方):地址:聯(lián)系人:電話(huà):傳真:
    通過(guò)衛(wèi)生工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)工作方法。借鑒他人的衛(wèi)生工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn),可以提高我們自己的寫(xiě)作水平和總結(jié)能力。20xx年,在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,
    教學(xué)工作總結(jié)應(yīng)該基于數(shù)據(jù)和事實(shí),通過(guò)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果,找到問(wèn)題的癥結(jié)和原因。這些教學(xué)工作總結(jié)范文涉及了課堂教學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。
    自查報(bào)告是一種自我反省和審視的過(guò)程,能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足和提高空間。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些自查報(bào)告范文,希望能對(duì)大家的自查工作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。
    在個(gè)人總結(jié)中,我們可以回顧自己在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的表現(xiàn),以及所取得的成績(jī)和困難。以下是一些個(gè)人總結(jié)的實(shí)際案例,希望能夠給大家在寫(xiě)作過(guò)程中提供一些啟發(fā)和思路
    嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度可以增強(qiáng)組織與外界合作的信任和穩(wěn)定性。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看一些著名企業(yè)的規(guī)章制度范例,了解一下他們是如何管理員工的。1。1本管理制度規(guī)定了組織結(jié)
    規(guī)章制度的遵守對(duì)于維護(hù)組織的形象和信譽(yù)具有重要意義,同時(shí)也是員工發(fā)展的基礎(chǔ)。以下是一份規(guī)章制度的參考范文,希望能為你提供一些思路和靈感。1、門(mén)衛(wèi)值勤時(shí),必須佩戴
    在月工作總結(jié)中,我們可以分析自己在過(guò)去一個(gè)月的工作中的得失和成長(zhǎng),為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展做出更有針對(duì)性的規(guī)劃。以下是一些簡(jiǎn)明扼要的月工作總結(jié)范文,希望能幫助大家提高寫(xiě)
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