優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心世界的抒發(fā)，它能夠引起讀者的共鳴和思考。小編精心挑選了一些優(yōu)秀作文范例，希望能夠給大家提供寫作的靈感和指導(dǎo)。
一支魔法筆（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一
吃完晚飯，我又在看《百變小櫻》這部動(dòng)漫。小櫻她是個(gè)可愛的小女孩，她擁有無窮的力量和智慧，她還有一支令我朝思暮想、心馳神往的魔法棒。
我希望能擁有一支魔法棒。如果我擁有了它，我決不用它做壞事，反而要用它讓地球變得更加美麗、和諧。如果我擁有了它，我要先把環(huán)境搞好，如今的環(huán)境那叫一個(gè)糟。河面臭氣熏天，馬路上白色垃圾在“自由地在空中飛舞著。”我要用魔法棒把垃圾燃燒后并釋放出清新的氧氣，把河里的垃圾都送回它綠袍們的老家——垃圾回收站。我還要多植樹造林，給裸露的土地披上，讓綠意時(shí)刻映入我們的眼簾。
如果我有了魔法棒，我還要給生活貧苦的人們免費(fèi)修造一幢幢豪華而又牢固的別墅；購(gòu)買一套有一套的新衣服；運(yùn)來一箱又一箱的百元大鈔，給他們分割一塊又一塊的莊稼！讓他們不再為艱苦的日子而發(fā)愁。我還要給他們的子女建造一所所學(xué)校，請(qǐng)名師來教育他們。讓他們不再為失學(xué)而哭泣！
如果我有了魔法棒，我還要為醫(yī)療事業(yè)多做貢獻(xiàn)，給醫(yī)生們送去先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和其他名貴的`藥物，當(dāng)然這些東西并不會(huì)很貴，能讓人不會(huì)嘗到失去親人、朋友的滋味！
哦！對(duì)了，我還要用魔法棒阻止戰(zhàn)爭(zhēng)，構(gòu)起和平之橋。不再讓大家聽到哪哪國(guó)家又發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)了，不讓受戰(zhàn)的國(guó)家子民受苦，民不聊生。
我還要利用魔法棒做好多事情，如：讓汽車尾氣自動(dòng)變成清新空氣、讓汽車與汽車之間快要“擁抱”時(shí)，立刻避開、有機(jī)器專門幫學(xué)生批作業(yè)，讓老師不那么辛苦……我還要做好多做好的事情，讓大家生活在一個(gè)快樂的地球上！
雖然我的愿望是那么的遙不可及，但我依然在盼望著……。
一支魔法筆（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二
今天晚上，我看了一部動(dòng)畫片，它的名字叫《巴啦啦小魔仙》。
《巴啦啦小魔仙》里的人物都是既漂亮又聰明的，我最喜歡小蘭姐姐了她都能使用神奇的魔法棒。她手中的魔法棒可厲害了，只要她一念咒語，再揮動(dòng)魔法棒，眼前的東西就能變成她希望的那樣。
我什么時(shí)候才能擁有一根和小蘭姐姐一樣的魔法棒呢？
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
一支魔法筆（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三
假如我有一支法棒，我會(huì)為人們?cè)旄！⒃鞓罚蛔屓藗兪軅Α?/p>
假如我有一支法棒，在旭日東升的太陽(yáng)下，為農(nóng)民伯伯撐起一把把高大無比的遮陽(yáng)傘，讓農(nóng)民伯伯在涼爽的天氣下工作。如果餓了，法棒會(huì)變出一把椅子和許多美味可口的果汁、汽水、面包。如果渴了，它會(huì)變出一個(gè)個(gè)香甜可口的大西瓜，和一杯杯冰凍許久的'西瓜果汁，如果累了，它會(huì)變出一張冰涼的涼席，加上枕頭和一臺(tái)電風(fēng)扇，那是無比享受啊！
假如我有一支法棒，我會(huì)找遍全中國(guó)，你可不知我要干嘛吧！我在尋找沒家、沒錢、沒飯吃、沒。的人，我會(huì)為他們變一座溫馨的家，免費(fèi)提供家常飯和生活用品。給他們一百元，給他們找一份適合的工作，送他們一只調(diào)皮可愛的小狗狗，在變幾件合身的衣服、褲子。讓他們知道，人間也有無限的關(guān)愛。
假如我有一支法棒，我會(huì)把大山里的孩子送到城市里，讓他們免費(fèi)學(xué)知識(shí)，成為國(guó)家棟梁。
假如我有一支法棒，我會(huì)為大家做許多事，讓大家過上幸福快樂的生活！
假如我有一支魔法棒，我將把我變成一個(gè)小天使，我飛到了一所月白小學(xué)，這里正在上課。
我手拿魔法棒，飛進(jìn)了教室，我細(xì)細(xì)端詳著每個(gè)人，突然，有一個(gè)學(xué)生貓著腰，把頭伸進(jìn)抽屜，正大口大口地吃著方便面。我揮動(dòng)著魔法棒，嘴里叨念著：“比比拉拉，改掉！”一陣陣的魔法磁力，終于把他的好視線轉(zhuǎn)向了老師。這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)上課竟然開小差，我飛進(jìn)他的心里，原來他在想：晚上爸爸會(huì)給我做糖醋魚呢還是糖醋排骨呢？我飛了出來，眼珠一轉(zhuǎn)，手抓著魔法棒，旋轉(zhuǎn)著它，嘴里默念：“叮叮叮，恢復(fù)！”強(qiáng)烈的魔法風(fēng)飛進(jìn)了他的心里，把他想的一切都變成了數(shù)學(xué)題，讓他安心聽講。下課，我飛去操場(chǎng)，呼吸新鮮的空氣。這時(shí)，高年級(jí)的同學(xué)正在打低年級(jí)的小朋友，我心里一起，拿起魔法棒，念起咒語：“呼呼西，停止！”高年級(jí)的同學(xué)一下子就停了手。我繼續(xù)在操場(chǎng)上飛行，突然，一個(gè)足球正向幾個(gè)小朋友的頭飛去，還好我眼疾手快，連忙念：“綠綠黃，閃開！”就在快要打在小朋友臉上的時(shí)候，足球轉(zhuǎn)了一個(gè)彎向其他方向飛去了。上課了，操場(chǎng)又恢復(fù)了平靜。
假如我有一支魔法棒，我會(huì)讓人們停止打小鳥；假如我有一支魔法棒，我會(huì)讓世界多一片綠色；假如我有一支模仿幫，我會(huì)讓人類改掉一些壞毛病。我多么希望我有一支魔法棒啊！
一支魔法筆（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四
在這個(gè)喧囂的世界里飽含著太多的唏噓！我們的心靈需要得到一片寧?kù)o和溫暖。我們?cè)诳嗫嗟膶ふ遥诳嗫嗟目释玫綈郏覀冇质欠裣脒^奉獻(xiàn)自己的愛呢？我們都是一群無知的孩子，一路尋找，一路遺忘。如今，我們?cè)摱脤ふ疫z失的美好，傾聽愛的奉獻(xiàn)。冰心說：“愛在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的人，踏著荊棘，不覺得痛苦；有淚可落也不是悲哀。”
假若給我一支魔法棒，我愿變成黑夜里孤獨(dú)的燈。
凜冽的夜風(fēng)無情地?fù)浯蛑业纳碜樱珊谝共蝗菸以龠t疑。于是我準(zhǔn)時(shí)的亮了。“沒有燈，背影怎可上路……”我是一盞小小的燈，我可以讓夜行的人不再孤行，因?yàn)樗辛擞白樱∥覜]有太陽(yáng)那般燦爛，卻有月光那般柔和。我是一盞小小的燈，射出那一束束微弱的光線，打破黑暗的沉寂。我是寂寞的，孤獨(dú)如我！我這般寂寞因無人欣賞我的美麗，于是我努力的學(xué)習(xí)梅花的精神――孤芳自賞！但我又是美麗的，我的美麗正是因?yàn)槲页惺芰藷o人欣賞美麗的寂寞。我在黑夜里孤軍作戰(zhàn)，沒人在意，但卻義無反顧！
在黑夜中，我愿化作獨(dú)孤明燈，守望黑夜天空！
假若給我一支魔法棒，我愿變成黑夜里落淚的.紅燭。
紅紅的烈火無情的燃燒著我的體魄，可黑夜不容我熄滅。于是我含著淚燃燒著自己。“蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。”這是我的使命。千年前，我留下的淚成了夜風(fēng)的一聲聲嘆息。
千年后，我的身影卻成了窮人們美麗的守候。千年前，我寂寞無聲，等待著一夜美麗。千年后，我依舊孤獨(dú)，燃燒著短暫的生命。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”曾幾何時(shí)，甜甜的贊語竟釀成了酸酸的憐憫。其實(shí)，你們不必把我看得那么高尚，也無須施予我憐憫。因?yàn)檫@是我的宿命，我無怨無悔！
在黑夜中，我愿化作落淚紅燭，凝望黑夜天空！
假若給我一支魔法棒，我愿變成黑夜里小小的螢火蟲。
微弱的綠光漸漸的灼熱了我的身軀，可黑夜不容我離去。于是我努力的燃燒。“燃燒小小的身影在夜晚，為夜路的旅人照亮方向，短暫的生命努力地發(fā)光，讓我們的世界充滿希望……”曾幾何時(shí)，我的奉獻(xiàn)開始有人欣賞。我是一只小小的螢火蟲，慢慢的飛。夏夜里風(fēng)輕輕的吹，怕黑的孩子安心睡，讓我給你一點(diǎn)光。我的心，我的心，還在追，呵呵，還有誰記得我燃燒的光亮！但是，短暫的生命努力的燃燒這才是我的使命。我要用我一點(diǎn)微薄的光亮，打開黑夜的閥門！等待天明把我破滅，結(jié)束我的一生。請(qǐng)不要為我憐惜，因?yàn)槲椅⑿χ纾?/p>
在黑夜中，我愿化作小小螢火蟲，守護(hù)黑夜天空！
燈的一生，蠟燭的一生，螢火蟲的一生，都是愛的奉獻(xiàn)的一生。它們的一生短暫而美麗！它們是心的呼喚，是愛的奉獻(xiàn)，是人間的春風(fēng)，是生命的源泉。愛人者，人恒愛之！渴望愛，如同光渴望彼此輝映；渴望愛，如同世紀(jì)之歌渴望永遠(yuǎn)被唱下去。試想，在沒有心的沙漠，在沒有愛的荒原，那是多么恐怖的事情。但是只要有愛，死神也會(huì)望而卻步！假若給我一支魔法棒，我愿變成一位小小的指揮家，讓我們一起盛情地高唱“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”
一支魔法筆（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五
《人人都有一支魔法筆》是了不起的小葉子系列叢書之一,是龐捷蕾所著，記錄了主人公輕松幽默的成長(zhǎng)故事，展現(xiàn)了純真快樂的童心世界。今天小編在這分享一些人人都有一支魔法筆讀后感給大家，歡迎大家閱讀!
這個(gè)暑假，作為暑假禮物，我得到了一本由龐婕蕾寫的《人人都有一支魔法筆》這本書,書中記錄了主人公輕松幽默的成長(zhǎng)故事,展現(xiàn)了純真快樂的童心世界。作者龐婕蕾是一位年輕的女作家,曾獲陳伯吹國(guó)際兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心兒童圖書獎(jiǎng),寫了“龐婕蕾·風(fēng)信子悅讀坊”系列等三十多本書,《人人都有一支魔法筆》是了不起的小葉子系列叢書之一,深受小讀者們的喜愛，她也是我非常喜愛的作家之一。
書中的主人公名字叫小葉子，一聽到這個(gè)名字就感覺一定是個(gè)活潑可愛的小孩，其實(shí)她正是一個(gè)迷迷糊糊,大大咧咧的可愛小女生。
雖然她的成績(jī)不是很優(yōu)秀,長(zhǎng)得也不是很漂亮,可以說她真是沒什么了不起的,但是她有很多優(yōu)點(diǎn)，她十分純真善良,真誠(chéng)地對(duì)待每一位朋友,她開朗樂觀,對(duì)周圍的一切都抱有好奇心,所以,我認(rèn)為她真的很了不起。幸運(yùn)的是小葉子在爸媽心儀的閱讀與寫作拓展課上意外遇到了“魔法”老師,在老師的啟發(fā)和引導(dǎo)下,興趣和能力大增,于是好像擁有了一支魔法筆一般,拿起鉛筆就唰唰唰寫下一首詩(shī),后來被被放在全班黑板展示。
其實(shí)之所小葉子會(huì)發(fā)生如此驚人的變化，我覺得和她的閱讀與興趣是分不開的，在學(xué)習(xí)和寫作中，閱讀是我們的基礎(chǔ)，有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才有可能搭建成堅(jiān)不可摧的上層建筑。所以我們要多閱讀，多拓展課外閱讀，豐富自己的頭腦，最后才能寫出妙筆生花的美文。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我夢(mèng)想成為小葉子,夢(mèng)想同樣的事情在我身上也會(huì)發(fā)生,寫到這里我突然發(fā)覺,原來閱讀與寫作并沒有我想象的那么枯燥,此時(shí)我也似乎擁有了一支神奇的魔法筆,來記錄我們純真快樂的世界。——但我更深深地知道，魔法不會(huì)不請(qǐng)自來，想要擁有魔法，就要刻苦學(xué)習(xí)，才能夢(mèng)想成真。(徐晟圖)。
《人人都有一支魔法筆》這本書是由龐捷蕾寫的，書中記錄了主人公輕松幽默的成長(zhǎng)故事，展現(xiàn)了純真快樂的童心世界。
作者龐捷蕾是一位年輕的女作家，曾獲陳伯吹國(guó)際兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心兒童圖書獎(jiǎng)，寫了“龐捷蕾鳳信子悅讀坊”系列等三十多本書，《人人都有一支魔法筆》是了不起的小葉子系列叢書之一，深受小讀者們的喜愛。
《人人都有一支魔法筆》一書的主人公小葉子是個(gè)迷迷糊糊，大大咧咧的可愛小女生，她成績(jī)一般，長(zhǎng)相一般，沒什么“了不起”的，但她純真善良，真誠(chéng)地對(duì)待朋友，她開朗樂觀，對(duì)周圍的一切都報(bào)有好奇心。所以，有時(shí)候她挺了不起的。
在正本書中，讓我印象最深的小故事是人人都有一支魔法筆，小葉子在爸媽心儀的閱讀與寫作拓展課上意外遇到了“魔法”老師，在老師的啟發(fā)和引導(dǎo)下，興趣和能力大增，浴室好像擁有了一支魔法筆一般，我的靈感在心底冒泡，拿起鉛筆就唰唰唰寫下一首讓人最滿意的詩(shī)《走投無路的小熊》，后來被張?jiān)礁陌妫环旁谌嗪诎逭故尽?/p>
想想現(xiàn)實(shí)生活中的自己，我似乎成了小葉子的翻版，同樣的事情在我身上也發(fā)生過，只不過我沒有遇到調(diào)皮的同學(xué)，寫到這里我突然發(fā)覺，原來閱讀與寫作冰沒有我們想象的那么枯燥，此時(shí)我也似乎擁有了一支神奇的魔法筆，來記錄我們純真快樂的世界。(作者：李澤明)。
從上學(xué)以來，我最頭疼的就是寫。
作文。
暑假里，老師又留了好幾篇作文，我真不知道該怎么寫那天，拿著筆發(fā)呆的我，無意中讀起了書桌上的《了不起的小葉子》，里面有一個(gè)小故事《人人有一支魔法筆》一下子讓我眼前一亮，瞬間明白了好多道理。
新學(xué)期，學(xué)校要求在網(wǎng)上報(bào)名拓展課，小葉子家的網(wǎng)速太慢了，沒報(bào)上自己喜歡的課程，爸爸媽媽就做主給小葉子報(bào)了“閱讀寫作”課。小葉子當(dāng)然很掃興。要是我也會(huì)覺得沒意思的啊!我想象的出小葉子耷拉著腦袋走進(jìn)“閱讀寫作”教師時(shí)的樣子，可是當(dāng)看到老師的時(shí)候，小葉子立刻活躍起來。老師的神奇的著裝、生動(dòng)特別的。
自我介紹。
就像從魔法王國(guó)走出來的魔法師一樣深深的吸引了小葉子，更有趣的是老師講課不用書，而是用樹葉。哈哈!看到這兒，我想到我上寫作課時(shí)，老師給我們?cè)诤诎迳袭嫷母鞣N圖案，各種思路立刻在我的腦海中涌現(xiàn)出來，我拿出筆，“唰唰唰”很快就寫好了一篇作文。這個(gè)故事的結(jié)尾是小葉子寫出了最滿意的一首詩(shī)《走投無路的小熊》，我大笑起來，因?yàn)槲液托∪~子都有收獲啊!
過后想想，書中的小葉子跟我有幾分相像呢?活潑可愛、坦蕩直白，最后也都寫出了滿意的作品。
現(xiàn)在我明白了，只要用心體會(huì)，展開自己的想象，手里就會(huì)有一只魔法筆，寫作文也不會(huì)是什么難事了。(畢乃心)。
一支魔法筆（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六
繼哈利·波特打敗伏地魔后，我因?yàn)樵跁耐饷嬷С种谝淮喂げㄌ卮鴣淼臅r(shí)候，為了感謝我支持他對(duì)抗伏地魔，悄悄送給了我一根魔法棒，還有一本有關(guān)魔法技能和技巧的書。
我激動(dòng)不已，在家里自學(xué)魔法：左手拿著魔法書，右手握著魔法棒，嘴里不停地對(duì)魔法書上念咒語。首先是飄浮咒，我對(duì)著床喊念咒語，床真的從地面上飄浮到空中；我縱身一躍躺在了床上，對(duì)著魔法書練習(xí)下一個(gè)魔法。先是對(duì)著頭頂上的燈念了一遍咒語，光線微弱的光立馬變成閃亮無比的大星星；對(duì)著課本念了一通咒語，課本就變成了軟綿綿的蛋糕了；對(duì)著窗臺(tái)邊的多肉植物念咒語，它們立馬變成了高大威猛的食人花，嚇得我立馬再動(dòng)用咒語把它變回原來的樣子。沒錯(cuò)，這個(gè)就是變形術(shù)。
我迫不及待地跑到樓下，手里拿著魔法書和魔法棒，路過的鄰居們都轉(zhuǎn)過頭來看著我，從他們的臉上就可以看出他們的心里在說著什么：這孩子也真是的，手里拿著一本奇怪的書和一根筷子跑來跑去，是想變成魔法師嗎？我察覺到了鄰居們神情，為了證明我沒生病，在他們的面前停了下來，對(duì)著剛剛才發(fā)芽的小樹苗喊了一個(gè)快快長(zhǎng)大的咒語，眼前的小樹苗立馬就變成了參天大樹，看著鄰居們快要掉到地下的下巴，我自信地再一次把這個(gè)大樹變回到剛才的小樹笛。然后跑到了滑滑梯的旁邊，看看我可以使用魔法做到什么，忽然傳來了一聲尖叫，一個(gè)小朋友被其他人從滑滑梯下推下去，還沒有做好任何準(zhǔn)備，就快要撞上地板了，我看見后立即對(duì)著那個(gè)小朋友使用了飄浮魔法，小朋友才避免了危險(xiǎn)，我再把他放下來，不等他說謝謝就走了。
我用了哈利·波特送給我的魔法棒幫助了許多受到危險(xiǎn)的人和事，也經(jīng)歷了各種與魔法棒所發(fā)生的故事，我的生活也因此變得多姿多彩。
一支魔法筆（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七
從前，有一個(gè)勤勞的小女孩在家里拖地，突然聽到后院里有個(gè)細(xì)小的聲音叫著：“救命啊！救命啊！”小女孩連忙跑到那里看個(gè)究竟，原來是一只七彩鹿的腳劃傷了。
小女孩給七彩鹿把傷包扎好后，七彩鹿為了報(bào)答小女孩的救命之恩，就拿出一個(gè)魔法棒送給了小女孩。魔法棒上有一顆大星星，星星里面鑲嵌著一塊紅寶石，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮，真是美麗極了。這時(shí)，七彩鹿說道：“它會(huì)給你帶來好運(yùn)。”說完，便駕著一朵白云飛向天邊。
小女孩把魔法棒帶到家里，突然就聽到鄰居家小男孩興奮地說道：“支青島玩啰！小女孩羨慕不已。想：要是我能夠到青島的海邊玩，那該多好啊！”話音剛落，那塊紅寶石便放出刺眼的光芒，當(dāng)睜開眼睛時(shí)，眼前的景象簡(jiǎn)直令小姑娘不敢相信，那一望無際的大海不時(shí)發(fā)出“嘩嘩”的聲音，一陣涼風(fēng)吹過女孩的臉頰，頓時(shí)感到舒服極點(diǎn)了！到這時(shí)她才回過神來，原來這是一個(gè)有魔力的小棒，小女孩高興地一蹦三尺高，嘴里還不停地說道：“太棒啰！……從此以后，小女孩過上了美滿的生活。
半個(gè)月過去了，小女孩得知鄰居家的小男孩由于上青島玩耍，得了嚴(yán)重的感冒，小女孩就對(duì)著魔棒喃喃地說道：“讓小男孩的病早點(diǎn)好起來。”第二天，小男孩的病好了，不容旬以前那樣蹦蹦跳跳，好像沒生病似的。
多少年過去了，小女孩不知用魔棒幫助了多少人，不管誰受到小女孩的幫助，心里都感到非常溫暖。都會(huì)情不自禁地說一句：“這小女孩真好!”
一支魔法筆（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八
假如我有一支法棒，我會(huì)為人們?cè)旄！⒃鞓罚蛔屓藗兪軅Α?/p>
假如我有一支法棒，在旭日東升的太陽(yáng)下，為農(nóng)民伯伯撐起一把把高大無比的遮陽(yáng)傘，讓農(nóng)民伯伯在涼爽的天氣下工作。如果餓了，法棒會(huì)變出一把椅子和許多美味可口的果汁、汽水、面包……如果渴了，它會(huì)變出一個(gè)個(gè)香甜可口的大西瓜，和一杯杯冰凍許久的西瓜果汁，如果累了，它會(huì)變出一張冰涼的涼席，加上枕頭和一臺(tái)電風(fēng)扇，那是無比享受啊！
假如我有一支法棒，我會(huì)找遍全中國(guó)，你可不知我要干嘛吧！我在尋找沒家、沒錢、沒飯吃、沒……的人，我會(huì)為他們變一座溫馨的家，免費(fèi)提供家常飯和生活用品……給他們一百元，給他們找一份適合的工作，送他們一只調(diào)皮可愛的小狗狗，在變幾件合身的衣服、褲子……讓他們知道，人間也有無限的關(guān)愛。
假如我有一支法棒，我會(huì)把大山里的孩子送到城市里，讓他們免費(fèi)學(xué)知識(shí)，成為國(guó)家棟梁。
假如我有一支法棒，我會(huì)為大家做許多事，讓大家過上幸福快樂的生活！
一支魔法筆（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九
冷靜地走到窗前，與平常一樣，只是手中少了一根邪術(shù)棒。
我們本來都是小哈利波特，每天在天空中自在的翱翔著，做著功德，但愿有一天能夠或許經(jīng)女王的答應(yīng)，學(xué)習(xí)更高深的邪術(shù)。但是，父母走了過去。母親慈愛的對(duì)我說：孩子，乖哦。咱不當(dāng)哈利波特了，我們?nèi)ド蠈W(xué)，去讀書。我聽了，剛強(qiáng)的搖了點(diǎn)頭，沒有承諾。父親見了，以號(hào)令的口氣對(duì)我說：你必須去，沒有任何籌議的余地。我哭了。母親緊接著走過去，輕柔地取下了我手中的邪術(shù)棒，將它扔在了地上，然后將我扶起，帶我走出了那間屋子。
而后，我一向以父母的體例活著，走著那條父母早已為我鋪好的門路，沒有動(dòng)力的活著，我沒有孤負(fù)父母。在同窗眼里，我是一個(gè)好表率；在教員眼里，我是一個(gè)好門生；在父母眼里，我是好孩子。但是，又有誰能曉得，在我的心中，仍然匿藏著那根拋棄的邪術(shù)棒。
多年后，我終究艱巨的走完了那條被鋪好了的門路，開端了本身的糊口，而父母也老了。我回到了多年前遺落了邪術(shù)棒的那間屋子里，還是走到了那面鏡子前，回想起了當(dāng)時(shí)當(dāng)哈利波特的景象，好歡愉。但這天下上的統(tǒng)統(tǒng)都會(huì)竄改，現(xiàn)在站在鏡子前的不再是阿誰手握邪術(shù)棒的哈利波特了，而是手拿公文的標(biāo)致蜜斯，她的表面迷倒了千千萬萬的男人。我悄悄地?fù)炱鹆四歉礉M了灰塵的邪術(shù)棒，又一次念起了那幾十年未念的咒語。
窗外，大雪紛飛；門前，父母正在那兒悄悄落淚。
一支魔法筆（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十
“完蛋了，完蛋了，明天要考試了！”大雄急急忙忙上樓，這時(shí)他正好撞上了多啦a夢(mèng)，多啦a夢(mèng)生氣地說：“大雄，你干嘛？”大雄結(jié)結(jié)巴巴地說：“多……。多啦a夢(mèng)，對(duì)不起，明天要考試。對(duì)了！多啦a夢(mèng)，你能不能幫幫我呀？”多啦a夢(mèng)理直氣壯地說：“不行！你自己不好好學(xué)習(xí)，考了0鴨蛋又不關(guān)我的事！”大雄討好地說：“多啦a夢(mèng)，就幫我最后一次忙吧！”“唉”多啦a夢(mèng)嘆了口氣說：“好吧，就幫你最后一次！”多啦a夢(mèng)從百寶袋你拿出一支筆，多啦a夢(mèng)說：“這支是考試魔法筆，它什么題目都會(huì)做。”
第二天，考試開始了，大雄從文具盒里拿出多啦a夢(mèng)給的考試魔法筆，心里想：嘿嘿，有了這支考試魔法筆，我一定會(huì)拿一個(gè)好分?jǐn)?shù)的！只見大雄拿著考試魔法筆飛快地在卷子上寫著。“叮鈴鈴”下課鈴響了，大雄胸有成竹地把卷子交了上去，胖虎問他：“大雄，你能考到好分?jǐn)?shù)嗎？”“好分?jǐn)?shù)？說不定我還能拿100分呢！”大雄答道。過了幾天，發(fā)試卷了，老師第一個(gè)報(bào)到的名字就是大雄，老師還說：“這次試卷非常難，大家考得不是很理想，但是大雄考了100分，大家要向他學(xué)習(xí)！”老師建議大雄去參加數(shù)學(xué)考試競(jìng)賽，大雄高興地答應(yīng)了。到了競(jìng)賽的那一天，大雄拿出考試魔法筆，沒想到居然沒電了，這時(shí)大雄草草地看了一遍試卷，沒想到題目這么難！老師看到了他，便問：“大雄，你怎么不寫試卷呢？”大雄對(duì)老師說：“其實(shí)我前面那次100分是有了這支考試魔法筆，所以我才……。”當(dāng)然，大雄沒有獲得第一名。
雖然大雄沒有獲得第一名，但他明白了一個(gè)道理：做人要誠(chéng)實(shí)，不能欺騙自己和別人。
一支魔法筆（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一
不知是從哪一夜過后，原先最喜歡的花裙子也小得再無法穿起；不知是從哪一個(gè)古老的夏日開始，我不再眼巴巴地守在電視機(jī)前，只為卡通人物的現(xiàn)身；不知是哪一個(gè)瞬間，童年就這樣悄無聲息的離去，而青春的序幕就這樣毫無準(zhǔn)備的拉起。
席慕蓉感嘆：”青春是一本太倉(cāng)促的書。”的確，走得最快的都是最美的.時(shí)光。我拿起了那支在陽(yáng)光下閃著金色的筆，想靜靜地將青春的一點(diǎn)一滴都記在時(shí)光的素簡(jiǎn)上。
我始終都不認(rèn)為青春是叛逆與張狂的代名詞。我的青春，只愿簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，踏踏實(shí)實(shí)地握緊手中的筆，守住心中的夢(mèng)想。
從大人們第一次問我將來想有一份什么樣的職業(yè)開始，一顆寫作的種子已從我的心中破土而出。從那時(shí)起，我就明白我的青春注定與手中的筆緊緊相連。
我有一支筆，足以記錄青春的酸甜苦辣。我珍惜每一次寫作的機(jī)會(huì)，我久久撫摸那一頁(yè)頁(yè)透著墨香的文章，仿佛每一篇都是我含辛茹苦養(yǎng)育大的孩子，如今終于長(zhǎng)大成人。青春花季，總會(huì)有突如其來的風(fēng)雨打得我們狼狽不堪；站在命運(yùn)的十字路口，總會(huì)有太多的顧慮和煩惱困擾著我們；可面對(duì)遠(yuǎn)方，年輕的我們?nèi)詧?jiān)信明天的朝陽(yáng)會(huì)帶來希望。每當(dāng)失意時(shí)，那支筆總靜靜地陪伴我，傾聽我的心事，將所有的煩惱通過筆尖釋放。當(dāng)我獲得小小的成就時(shí)，那支筆仿佛也在微笑，給予我鼓勵(lì)。與朋友鬧別扭時(shí)的酸，獲得表?yè)P(yáng)時(shí)的甜，夜晚孤獨(dú)迷茫時(shí)的苦，說做就做風(fēng)風(fēng)火火的辣，這些都是我的青春，也都是我筆下的內(nèi)容。
我有一支筆，足以記錄青春的美好篇章。我熱愛青春，更熱愛將青春的美好化為鉛字的感覺。當(dāng)我寫作時(shí)，我總是興奮不已。因?yàn)槲覄?chuàng)造出了一個(gè)角色，一個(gè)只有我最了解的人。在他身上，我能將自己對(duì)生活，對(duì)人生的感悟融合進(jìn)去。我能讓素不相識(shí)的陌生人通過文字了解我，了解我的青春，這是一件想想就令人幸福的事情。包括如今，我加入麥格社區(qū)，進(jìn)入一個(gè)更廣闊的文學(xué)天地，都是我青春的美好部分，我青春的選擇。
我想，我的青春，縱使沒有小說中那樣動(dòng)魄驚心的情節(jié)，但有一支筆時(shí)常伴我左右，它就是最閃亮的。
執(zhí)筆流年，不負(fù)青春。
一支魔法筆（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二
生活中，密密麻麻的煩惱在我們的時(shí)光中穿梭，頓時(shí)就煩躁起來。那假如我有一根神奇的魔法棒，能消滅怪物，打敗小惡魔的魔法棒，(起筆總說“消滅怪物，打敗小惡魔”，為后文打開了“話匣子”，這樣開頭很好，也扣題。)讓千萬個(gè)煩惱都化為灰，這樣，人們就能安居樂業(yè)的生活啦!
我也消除了許多人的煩惱，比如說幫小弟弟找玩具，把老奶奶送回家，幫小男孩提菜。(用略寫的手法，交代自己做了許多許多小事好事……)雖然這些都只是小事，但我的心里美滋滋的。
戴著竹蜻蜓在天空中自由飛翔，我透過玻璃窗看到，一個(gè)小女孩，穿著漂亮的裙子坐在輪椅上，她沒有一根頭發(fā)。女孩的房間一片死寂，就像一頂沒陽(yáng)光的帽子一樣，沒有光明。她想象著自己健健康康的樣子，剛剛發(fā)泄了一通，臉上還掛著淚珠，仰望著天空，像是已經(jīng)枯萎的花朵，也像是被囚禁的小鳥。(大膽的想象，發(fā)現(xiàn)助人“更是給人活力與勇氣”。這一細(xì)節(jié)，寫得很新奇，品品，更有深意。)。
女孩拿起一張畫，欣賞著，吐出幾個(gè)字：“畫家……”我揮手一變，女孩的腿恢復(fù)了，頭發(fā)也長(zhǎng)出來了，她驚訝地喊了聲“媽媽!”
別人奮不顧身的努力，你卻在打游戲，別人在學(xué)習(xí)，你在打著飽嗝。改變吧，(這句話是否可以刪除?想想：刪除后，前后更協(xié)調(diào)。)成為更好的自己，改變吧，讓今日的努力變成明日的成就。
一支魔法筆（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三
咦，這不是我的筆嗎？“小小，我的筆怎么在你那里？”我拍了拍前桌的肩問道。
前段時(shí)間動(dòng)畫片熱播，我好不容易才央求媽媽給我買了同款“魔法筆”。后來我才知道，或許是某種特別的緣分，我和小小居然買了一樣的筆。也正是因?yàn)檫@件事情，我們從普通的同學(xué)一下子變成了無話不談的好朋友。我們倆把這份友誼戲稱為“魔法筆”友誼。
在每一個(gè)清晨、每一個(gè)午后，甚至每一個(gè)傍晚，我們倆總是一起出現(xiàn)在學(xué)校門口。課堂上，我們是“愛學(xué)習(xí)二人組”，他擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，我鐘情語文，每當(dāng)遇到不會(huì)的問題時(shí)，他總是能讓我在數(shù)字迷霧中豁然開朗，我也會(huì)教他用另一種視角去閱讀。我們倆既是好朋友，又是好書友。我喜歡讀文學(xué)類書籍，每當(dāng)翻開書，不是跟著岳飛馳騁沙場(chǎng)，便是被七進(jìn)七出的趙云所震撼，或是跟著王昌齡吟出那句“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”。而他則是暢游在科幻的書海里，從《三體》到《流浪地球》，從《外星人未解之謎》到《大魔法師》……每當(dāng)他津津有味地說起這些書中的內(nèi)容時(shí)，我仿佛看到他成為了科幻世界里致力于保護(hù)地球的科學(xué)家。
一次偶然，我和小小成為了好朋友。也許對(duì)于別人來說，那只是一支再普通不過的筆，卻給我們兩個(gè)人帶來了不普通的友誼。
一支魔法筆（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四
回到家后，媽媽說：“啊，我忘記做飯了。”我馬上跑出房間，筆卻也跟著我，我一轉(zhuǎn)過頭，筆就著急的搖了搖頭，好像在跟我說拿起它。我只好拿起圓珠筆，然后我揮了揮筆，不一會(huì)兒，桌上擺滿了香噴噴的飯菜，媽媽和我看得嘴張成了“o”形，媽媽疑惑地說：“這是怎么回事？”
吃完飯以后，媽媽帶著我去逛街。在路上碰見了我的老師，她對(duì)我們說：“我的手機(jī)被偷了，你們有看到嗎？”這時(shí)我的筆突然冒了出來，我搖了一下筆，筆突然變得跟巨人一樣巨大。媽媽帶著我和老師一起坐到筆上，我們一下就飛了起來，忽然在一個(gè)小偷身邊停住了，那支神筆從他的口袋里露了出來，手機(jī)馬上就到了老師的手上，老師哭笑不得的說了聲“謝謝。”
同學(xué)們，聽了我的故事是不是很有趣？
一支魔法筆（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五
假如我有一支魔法棒，我要去童話世界，把賣火柴的小女孩，帶到現(xiàn)實(shí)世界，一起讀書，一起睡覺。
假如我有一支神筆，我要畫出許多許多的金錢，幫助在困擾中的窮人，讓他們得到快樂。
假如我有一件華麗的禮服，我要穿上這件禮服，去參加所有的聚會(huì)，讓大家讓認(rèn)識(shí)我這位天真爛漫的美少女。
假如……。
我有太多太多的假如了，如果這些假如都能實(shí)現(xiàn)，那世界將變得更加美好！
一支魔法筆（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六
嗨，大家好，你們可能還不認(rèn)識(shí)我吧？看起來，我就像一個(gè)魔法棒，頂頭上蹲著一位可愛的小女生，中間是我圓滾滾的身體，身體上端有好幾只耳朵，看起來有點(diǎn)魔法的怪異了。在下端穿著一只花斑鞋子，拿掉鞋子，就看到了我的筆尖，哈哈，其實(shí)，我就是一支多色圓珠筆。
可別小看我，我可是一支可以變色的魔筆哦！在我的身體里，有好幾種筆芯，紅黃、藍(lán)、紫、黑盡收其中。只要按動(dòng)我那各色的耳朵，我就會(huì)吐出不同的筆芯。美術(shù)課上，有時(shí)我的作用要超過水彩筆呢！
當(dāng)小主人把我從商店買回家時(shí)，我特別開心，因?yàn)榫涂梢园l(fā)揮我的作用了。每當(dāng)別人夸我的時(shí)候，我的頭總是揚(yáng)得高高的，我的兄弟姐妹都說我像一位驕傲的小公主。
主人非常喜歡我，總是輕拿輕放。她還特意又買了一個(gè)漂亮的文具盒，給了我們一個(gè)溫暖的家。每次畫畫我總是必備工具。主人最喜歡我了，我是她時(shí)時(shí)不離的好朋友，這就是我——魔法圓珠筆。
一支魔法筆（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七
小時(shí)候，每次看《巴拉拉小魔仙》時(shí)，都幻想自己要有一支魔法棒該多好!(從講述小時(shí)候的經(jīng)歷起筆，寫法很自然。)是的，我做夢(mèng)都想擁有一支魔法棒。
假如我有一支魔法棒，我首先(“首先”一詞用得好——很有層次感。)要到醫(yī)院去，用魔法棒給人們治療，讓他們重見光明，重新與家人團(tuán)聚。讓他們好好休息，好好放松。
假如我有一支魔法棒，我要帶著醫(yī)護(hù)人員們回家，讓他們重新與家人過一次年，吃一頓飯，可以好好的抱一抱，不再因病情而憂愁，而煩惱。
假如我有一支魔法棒，我要飛到偏遠(yuǎn)山區(qū)，將那些可憐弱小的留守兒童的父母找回來，讓他們擁有母愛，擁有父愛，也能有一個(gè)美滿幸福的家庭，也能上學(xué)，也能在受到委屈時(shí)投進(jìn)媽媽的懷抱，尋求安慰。(暖心的細(xì)節(jié)，可貴的想象。)而不是每天五六點(diǎn)鐘冒著雨上山砍柴，摔跤受傷時(shí)無人問津，自己默默地忍受一切痛苦和難過。
假如我有一支魔法棒，我要將路面上所有垃圾清理干凈。這樣清潔工叔叔阿姨們就不用每天早上很早起來掃地，每天讓自己全身濕透，疲憊不堪。每天迎著朝陽(yáng)出門，頂著月亮而歸。
假如我有一支魔法棒，我要幫外賣小哥(具有時(shí)代鮮明特征的一處想象。寫得很棒!)送餐，讓他們休息一下，不用每天為別人而奔波，不用因?yàn)檫t到，出意外或是將物品搞壞了而忍受顧客的嘲諷和責(zé)罵，不用因?yàn)樗麄兊墓ぷ鞫慌懦狻?/p>
假如我有一支魔法棒，我要制止人們砍伐樹木，亂扔垃圾，(這設(shè)想很有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。好!)污染環(huán)境，讓森林受到污染，讓樹木變得更加稀少，讓河水變得更加污濁，讓動(dòng)物受到更慘的傷害，讓空氣變得更加渾濁。
假如我有一支魔法棒，我要飛到各個(gè)國(guó)家，我用魔法棒一點(diǎn)，世界從此不再有硝煙，不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，世界變得更加和平，世界不再有爭(zhēng)吵，不再有打斗，不再有謾罵，只有和平相處，只有溫和地商量。
假如我有一支魔法棒，我要用魔法棒更改教育，我要把競(jìng)爭(zhēng)縮小點(diǎn)，讓那些被學(xué)習(xí)和壓力逼得無路可走的人回頭，放松一下，把他們的壓力縮小點(diǎn)，不再無助，弱小。
假如我有一支魔法棒，我要盡我所能為有需要的人提供幫助和鼓勵(lì)，為失去方向的人指路，給掉進(jìn)深海里的人一個(gè)泳圈，正所謂：哪里需要我，我就在哪里!
一支魔法筆（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八
我有一支有魔法的筆，這是我夢(mèng)見的一位仙女送給我的，當(dāng)我醒來以后，這支筆就在我手上了，真是太神奇了！
一天，我用筆畫了一份報(bào)紙，就發(fā)現(xiàn)報(bào)紙上寫了：“干旱地區(qū)的人民已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒有下雨了。”于是我就畫了一對(duì)翅膀，飛向干旱地區(qū)。到了以后，我就用魔法筆畫了許多烏云，哇干旱地區(qū)終于下起了雨，人們歡呼起來，夸我是一個(gè)大英雄。
過了不久，我用筆畫了一座大大的糖果房子，里面的沙發(fā)、椅子、床都是用我畫的棉花糖做的，電視、冰箱、柜子都是用棒棒糖做的。我把這支筆魔法的力量都釋放了出來，把周圍所有的事物都變成了各種各樣的糖果，太美好了！這就是我夢(mèng)里的糖果世界。
這支魔法筆的魔力特別強(qiáng)大，強(qiáng)到可以改變一切事物。如果這支魔法筆一直傳承下去，世界上不美好的事物它會(huì)變好，美好的事物可以變得更加好，那么它就可以成為世界上最厲害的魔法師。
一支魔法筆（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九
我的夢(mèng)想，有許多，其中最令我迫不及待的，最想實(shí)現(xiàn)的是能夠有一支神奇的魔法筆。
有了魔法筆，我就可以畫一只能唱歌鸚鵡，讓它給人們帶來歡樂；畫一些錢，讓他給窮人帶來富有；畫一些能干家務(wù)的機(jī)器人，讓他來幫助母親們干家務(wù)。這些想法是多么有趣，我要真有一支就好啦！
說著說著，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見上帝給我了一支神筆，我用它來造福人類。畫了一個(gè)垃圾桶，它自己動(dòng)起來啦。“哇，這么神奇。”我驚訝地說道。經(jīng)過這件事，我就開始隨心所欲的畫。畫了一個(gè)醫(yī)生，他把那些無藥可救的病人，一個(gè)個(gè)的治好。人們都說他是華佗在世，看著那些，病人的家屬，從痛苦走向希望的臉龐，我高興極啦。我又繼續(xù)往前走，看見啦一些乞討的人，他們穿著有補(bǔ)丁的褲子，黑黑的臉蛋顯得十分可憐，我十分同情他們，他們的孩子把父母扔在外面，一點(diǎn)都沒有良心。咳，世道就是這樣。我在空的畫了一座大房子，讓這些老人住進(jìn)去，同時(shí)我又畫了許多機(jī)器人，讓他們來服侍這些老人。老人激動(dòng)的哭了起來，“真是好孩子。”其中的一位老人說道，其他的老人也紛紛點(diǎn)頭。我偷偷的離開了小屋，繼續(xù)向前走去。我看見一些人們無精打采的，就上前問道：“你們?cè)趺蠢病！彼麄儺惪谕暤恼f道，“井里的水被污染掉啦，我們很渴，求你給我們一點(diǎn)水喝吧。”聽過后，我立馬拿起筆，幫他們畫了，清潔水的機(jī)器人，機(jī)器人立馬工作起來。過了一會(huì)，水干凈啦，人們向我致謝。我十分開心，原來為別人做事，他們高興，我也會(huì)高興。開來以后我一定要多做好事。忽然一個(gè)強(qiáng)盜把我抓了起來，我嚇了一跳。
“英琪，英琪”媽媽的一陣叫聲把我吵醒啦，原來都是一個(gè)夢(mèng)啊，可是我要真有一根神筆就好啦，這樣世界一定非常美妙，可是這只是我的想象，無法實(shí)現(xiàn)。咳！真掃興！