學校是一個發展人才的平臺，我們可以通過各種培訓和實踐來提高自己的技能。9.以下是學校開展的科技創新活動的總結，為我們提供了很多參考資料。
學校春季學期近視防控方案（模板13篇）篇一
目標：
1、懂得保護眼睛的正確方法，知道保護眼睛的重要性。
2、積極參與討論，結合生活經驗大膽發表自己的意見。
重點：
懂得保護眼睛的正確方法，知道保護眼睛的重要性。
難點：
知道眼睛的各種用處，愿意積極參與討論，大膽說說自己的想法。
準備：
1.通過提問，讓幼兒說出眼睛的用處。
師：小朋友，我們的幼兒園漂亮嗎?（漂亮）哪兒漂亮呢?（幼兒回答）
你們怎么知道的呢?（用眼睛看出來的）
那你們的眼睛還能干什么呢?（讓幼兒分別說出眼睛的許多用處）
那你們看老師的眼睛在說什么?（生氣）
誰的眼睛也會說話?（請幾個小朋友上來表演。）
師：誰能告訴大家他的眼睛說了什么?（例如：他的眼睛說了我很高興等等。）
2.通過游戲讓小朋友感知眼睛看不見的滋味
師：眼睛除了能看以外，還能像剛才小朋友的表演一樣傳遞感情。
今天，老師給你們每人帶了一個自做的眼罩，想不想戴上它來跟老師做游戲?
那你們就一起戴上它吧！
老師拿出一個皮球，問：現在我手上有什么?（不知道）
摘下眼罩看一看是什么?它是什么顏色，什么形狀?
再戴上眼罩來摸一摸老師在哪里?有沒有摸到?
為什么我們戴上眼罩就不知道老師手上有什么，就摸不到老師呢?（因為眼睛看不見）
3.教育小朋友如何關心幫助盲人。
我們知道眼睛看不見給我們的生活帶來許多不便，可是有的人一出身就看不見，那是誰呀?（盲人）
那我們看到盲人該怎么辦呢?（讓小朋友各抒己見，說說如何幫助盲人）
4.利用故事告訴幼兒患了近視眼也會給人帶來不便。
讓小朋友聽故事錄音。
聽后提問：啄木鳥鬧了那些笑話呢?（幼兒回答）
5.讓小朋友看情境表演，判斷對錯。
6.告幼兒怎樣保護眼睛。
剛才我們看到了有的小朋友做對了，有的小朋友做錯了，那我們到底該怎樣保護好我們的眼睛，使它不生病呢?（讓幼兒回答）
師小結：小朋友真聰明，一下子說了這么多保護眼睛的好方法。今后我們一定要記住了：
（1）千萬不要用臟手揉眼睛。
（2）看電視時要離電視機遠點兒，而且時間不要太長。
（3）不要躺在床上看書。
（4）不要坐在行走的汽車上或者摩托車上看書。
（5）不要在光線太強或者太暗的地方寫字、畫畫。
（6）寫字、畫畫的時候，身體要坐正，胸脯離桌要一拳，眼睛離書本要一尺。
（7）要多吃新鮮的水果、蔬菜。
（8）最重要的就是不要玩尖銳的東西，以免傷害眼睛。
7.讓幼兒正確做出看書畫畫的姿勢并通過實物投影儀展示出來，讓他們看到自己做得對不對。
今天老師還為你們準備了一些圖書、紙、玩具。請你們自由的去玩，然后讓我們來看看誰做得，誰最會保護自己的小眼睛。（讓小朋友從電視上欣賞自己的樣子）。
師小結：從電視上看到我們的小朋友做得真好。老師還要告訴你們每年的6月6日是愛眼日，下面讓我們大家 一起做個保護眼睛的小衛士將保護眼睛的知識去告訴小班的小弟弟、小妹妹們吧！
學校春季學期近視防控方案（模板13篇）篇二
本學年，少先隊大隊部在學校領導的正確指導下，在全體中隊輔導員和少先隊員的共同努力下，以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，少先隊工作穩步向前推進。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊基礎建設。
1、加強輔導員的隊伍建設。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高（班主任）輔導員的工作水平，同時組織輔導員積極參與上級相關部門組織的培訓，提高少先隊工作技能。
2、加強少先隊陣地建設。充分利用校園有效資源，利用宣傳欄、黑板報等陣地，為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件，豐富了校園文化生活。
3、加強少先隊干部的培養。堅持把少先隊干部的培養工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊干部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛煉服務技能，增強服務意識，培養工作能力，拓寬隊干部的視野，增長見識，增長才干。
二、強化思想品德教育，培養學生良好文明行為習慣。
小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期。“以人為本、以德為先”的宗旨，在開學初，由德育處、大隊部對學生的禮儀，紀律，規范做出明確的規定和要求。各中隊狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。從見到老師主動敬禮問好、放學排路隊、樓道內玩耍抓起，有步驟地進行常規教育。
二是對規范隊員行為采取正面教育為主的辦法，對在文明守紀、勤奮學習方面表現突出的隊員進行鼓勵和表揚，充分發揮他們的典型示范作用。加強學生文明禮儀的檢查，將檢查的結果記入到班級考評中。
三、堅持“活動育人”，注重教育實效。
根據小學生成長的特點和新形勢的要求，以學雷鋒活動為主線通過豐富多彩的活動加強以下幾方面的教育。如：革命傳統教育、良好行為習慣教育、安全教育、法制教育、社會實踐教育、誠信教育、禮儀教育、道德教育等。充分利用重大節日、紀念日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。
四、抓常規教育、提升少先隊工作質量。
在開展好各類主題活動的同時，堅持抓好常規教育，以“做有道德的人，我快樂、我自豪”教育活動為主線，利用少先隊教育的主陣地對少先隊員進行思想引領。
1、堅持規范的升旗儀式，國旗下講話緊跟時事和節日紀念日，富有教育意義。
2、“紅領巾廣播站教育內容豐富，播音員范圍變大，人數增加，給更多熱愛播音的孩子以展示自我、鍛煉自我的平臺。
3、紅領巾解說員，班級宣講團培訓常抓不懈，效果顯著。
4、隊干部培訓和會議定期召開，為少先隊工作的有序開展奠定基礎。
5、充分發揮紅領巾監督崗的監督作用，不斷提升學生的禮儀和紀律。
五、存在不足和反思。
本學期少先隊工作雖然開展的有聲有色，也取得了一定的成績。但是也存在不少問題，主要體現在以下幾個方面：
1、主題隊會的開展有些流于形式，各中隊沒有認真挖掘隊會內容和開展形式，不能從深層次對學生起到教育引導作用。
2、少先隊禮儀有些不規范，比如，召開隊會時中隊輔導員不佩戴紅領巾，隊會議程不規范等。
3、隊員在少先隊活動中的創新精神有些欠缺，表現在只是按照老師的要求按部就班的做，缺少靈活性和創造性。
針對以上存在問題，我們將在今后的少先隊工作中加以改正和提升，不斷內化少先隊組織文化建設，從根本上解決以上問題，以少先隊基礎建設促進少先隊工作再上新的臺階！
學校春季學期近視防控方案（模板13篇）篇三
以學校為單位，以保健所20xx—20xx學中小學生體質檢測統計數據為基礎，遏制學生視力不良新發率的上升趨勢。
（一）策略。
1、全方位地開展保護學生視力的宣傳教育、使保護視力工作成為學校、家庭、學生個體齊抓共管的系統工程。
2、做好保護學生視力工作，是實施素質教育的重要組成部分。切實減輕學生課業負擔，保證學生身心健康發展。
（二）措施。
1、加強保護視力的宣傳教育。
（1）將發生的近視眼的原因、的近視眼的危害、的近視眼的預防和矯治等方面的衛生知識，對不同年齡段的學生，各有側重的進行教育，以增強學生的自我保健能力，培養良好的用眼習慣。
（2）教師要懂得防治的近視眼的知識，熟悉學校的有關規章制度和措施，人人擔負起教育和培養學生養成正確用眼衛生習慣的責任。建議學校應將此作為獎勵教師的考核條件之一。
（3）加強宣傳工作，使全社會特別是家庭廣泛地重視保護學生視力的工作。加強家庭的督促作用，建議學校每月都要進行防的近工作宣傳，每學期開學都要進行集中宣教，深入開展保護視力的宣傳活動。每年6月6日為“愛眼日”，學校能組織相關活動。
2、制度的制定與實施（各校要制定本校的防的近工作計劃，抓落實，抓實效，學年末做好經驗總結）。
（1）每學期至少進行視力監測一次，并將檢查結果通知家長。認真做好患病率、發病率、恢復率等各類情況的統計分析，進行分檔管理。
（2）定期進行用眼衛生檢查，隨時糾正學生讀寫姿勢，與家長取得聯系，建議家長對學生多督促，促使學生培養良好的讀寫習慣，使他們自覺的注意用眼衛生習慣。
（3）做好眼保健操的檢查工作。
（4）依據教育過程衛生的原則，按照動靜結合，視的近與視遠交替的原則安排好課程與活動。
（5）采取多種形式廣泛開展課外體育活動，保證學生每天有一小時的體育活動時間，保證每周3學時體育課不能隨意占用。
（6）對教學環境進行定期監測，及時檢修照明設備，黑板，規定板書要求（字體大小、整齊等），制定每月輪換學生座位的制度，及時調整課桌椅高度。
3、積極創造條件，改善學習環境條件。
（1）按照教育部《中小學學生的近視眼防控工作方案》的要求，努力改善校舍環境及教室的采光照明條件。
（2）逐步配齊和調整符合標準的課桌椅。
4、疾病預防控制機構加強視力監測和技術指導。
（1）根據國家疾病控制報表的要求，做好定點監測及報表的`匯總、分析、上報和反饋等工作。
（2）定期監測與評估學校對學生視力不良的預防干預工作。
5、衛生監督部門加強監督與指導。保健所結合體質監測和下校視導和科研工作，及時與學校交流經驗，共同做好防的近工作。
學校春季學期近視防控方案（模板13篇）篇四
一、設計思思路：
眼睛是心靈的窗戶，是人體最寶貴的感覺器官，在“全國愛眼日”到來之際，通過向家長發放講授學習，將愛眼知識落實到每個家庭和幼兒。通過兒歌、討論等形式讓幼兒了解近視眼是怎樣形成的，教育幼兒講究用眼衛生，帶領幼兒一起學習眼保健操，引導幼兒親身體驗眼睛的重要作用，懂得要愛護眼睛。讓護眼行動從小做起，從現在做起。
二、主題目標：
1、知道6月6日是世界愛眼日，了解眼睛的重要性，增強愛眼、護眼的意識。
2、愿意爭做小小宣傳員，會大膽地進行愛眼知識的宣傳。
3、培養幼兒良好的用眼衛生習慣。
三、活動方案：
1、眼睛真靈（談話活動）
2、我的眼睛看到（美術活動）
3、假如我看不見（體驗活動）
4、我是小小宣傳員（社區宣傳活動）
四、護眼兒歌：
兒歌：保護眼睛
1、兒歌一：小眼睛，亮晶晶，樣樣東西看得清。好孩子，講衛生，不用臟手揉眼睛。
2、兒歌二：看書太近眼不好，時間長了眼疲勞。躺在床上不看書，不在車上看畫報。看電視、真高興，坐的距離要記清。娃娃有雙好眼睛。
五、家園共育：怎樣保護孩子的眼睛：
家長要從以下幾方面注意保護孩子的眼睛。
1、注意看書寫字的正確姿勢。
孩子看書寫字姿勢很重要，尤其是剛剛上學的孩子，必須養成一個好的習慣。身體坐直，書或要寫的筆記本離開孩子眼睛的距離是33厘米，不能太近或趴在桌子上看書、寫字。否則時間長了容易造成駝背，還會影響視力。
2、收看電視要注意保持一定的距離。
收看電視節目，是調劑神經、消除疲勞、增進知識、欣賞藝術的一種正當的娛樂活動。如果看得時間過長，電視距離不適當，也會影響孩子的視力。特別是玩電子游戲機比看電視更能損害孩子的眼睛，家長必須提高警惕。看電視若想不損壞視力，人與電視機的距離保持在電視屏幕尺寸的6~8倍，并以看不清屏幕上橫向細線條為好。同時還要注意孩子的坐位，使眼睛與屏幕盡量保持在水平位置，并讓孩子坐在中間。電視機的亮度、對比度應調節適宜，使圖像清晰、柔和，而不能開得過亮或過暗。室內開一個3瓦左右的小電燈，可防止眼睛疲勞。
3、注意照明條件。
孩子看書或寫字時，要注意室內的照明條件讓光線從左邊射來，光線不要太強、太弱，防止刺眼，臺燈效果比較好。
4、正確選擇近視矯正眼鏡。
對患了近視眼的孩子，配帶適度的矯正眼鏡。在青少年近視眼中，治療時首先要進行充分的散瞳驗光。目的是解除睫狀肌的緊張度，使眼的調節力完全松馳，這樣才能測得準眼球軸真正的屈光度，即由遺傳因素決定的真正近視度。如果不散瞳驗光，隨意選購，直接配鏡，眼睛由睫狀肌的過度收縮造成的調節緊張不能解除。真性、假性近視混雜在一起，必然對眼正月有直接的損害，久而久之，睫狀肌持續過度收縮，將眼球軸逐漸拉長，假性近視也就成了真性近視。因此，散瞳驗光是十分重要的環節，切不可忽視，驗光后配的眼鏡才是最合適的。
眼睛是人們了解世界的窗口，為使幼兒從小養成保護眼睛的良好習慣，請讓我們行動起來吧！
學校春季學期近視防控方案（模板13篇）篇五
在6.6愛眼日到來之際，我系眼視光專業根據專業特色，借助專業優勢，特別邀請眼科方面的專家以及部分同學傾力為黃山新村小學的同學們獻上一次愛眼講座，但在此之前，會進行問卷調查，弄清楚同學們最想了解的關于護眼方面的問題，借此，我們想讓大家更加了解、珍惜我們的眼睛。
1、邀請同學前期準備。
(1)社會青年志愿者服務部所有成員參與問卷調查工作，包括問卷的準備，發放以及收集整理等。
(2)整理好相關問題后，對講座材料進行針對性整理，做好一切準備事宜。
(3)演講同學進行前期準備。
2、同學進行專題講座。
待定。
學校春季學期近視防控方案（模板13篇）篇六
2、 知道保護眼睛的方法，懂得保護眼睛的重要性。
教學重點、難點
重點：知道保護眼睛的方法，了解哪些食物吃了能明亮眼睛；
難點：能辨別出對眼睛有宜的動作、姿勢和食物等。
活動準備
課件《眼睛生病了》，眼罩，眼保健操音樂，各種蔬菜水果圖片
活動過程
一、 游戲：《我的朋友在哪里》，啟發幼兒思考眼睛的重要性。
1、 游戲規則：請一位幼兒說說自己的朋友是誰，并找到他，然后用眼罩蒙上眼睛，看還能不能輕松的找到自己的朋友。
2、 老師提問，引發幼兒思考并總結
（1）、當眼睛被蒙上看不見的時候，你還能一下就找到自己的朋友嗎?為什么?
（2）、眼睛看不見的時候心里是什么感覺?害怕嗎?你還敢像以前一樣跑步嗎?從而讓幼兒知道眼睛的重要性。
二、故事《眼睛生病了》
1、播放課件：故事講述了小女孩可可是個不聽話的小朋友，她有很多不好的習慣，喜歡在走路的時候看漫畫書，也喜歡躺著、趴著看書，特別喜歡看動畫片，玩電腦 ，而且總是盯著看很久都不休息，最后眼睛發紅，而且看不清東西了，到醫院一檢查，醫生說她的眼睛由于長期的用眼不當生病了，成了近視眼，可可不得不戴上一副眼鏡，眼鏡戴起來很不方便，但可可沒辦法，做什么事都必須戴上眼鏡了。
2、老師提問啟發幼兒思考可可的眼睛為什么會生病等等，讓孩子們分組可可哪些地方做得不對，你是怎么做的，保護眼睛我們應該怎么做。
三、食物分類：哪些食物吃了對眼睛有好處。
老師逐一出示食物圖片，請幼兒說一說，每種食物吃了對眼睛有無好處，并對有無好處的食物進行分類，讓孩子明白為了讓自己眼睛變得更明亮，我們還可以用多吃蔬菜水果的方法。
四、做一做：亮亮眼睛操
老師指導幼兒一起做眼保健操。
教學反思
通過本次活動的學習，引起了孩子們對自己眼睛的關注，大部份孩子能熟練的掌握保護眼睛的各種方法，基本達到了教學目標。
在教學過程中，我通過游戲和故事講述，來引起孩子們對眼睛的重視，并通過分組討論，讓幼兒先根據自己的生活經驗來做出判斷，再通過老師的引導來掌握正確的方法，這讓孩子對教學內容更加深刻。
學校春季學期近視防控方案（模板13篇）篇七
為增強青少年兒童愛眼護眼意識，促使其養成保護視力、預防近視的良好習慣，結合“愛眼日”活動的通知》提出的.具體要求，我校組織開展了內容豐富的宣傳活動，現小結如下：
一、我校結合個學段的健康課大綱要求，利用班會課，讓班主任給同學們上了一節預防近視的健康課，從產生近視的原因、治療和預防等方面對學生進行詳細的講解，重點對保護眼睛的基本常識(如座姿、看書、眼保健操、眼部的調節等)進行示范指導，并通過形象生動的舉例說明使學生掌握科學用眼知識，培養學生良好的用眼習慣，降低青少年近視率。
二、結合本年“愛眼日”活動宣傳口號，并且通過晨會、學校紅領巾廣播站等向全校師生進行了愛眼護眼常識的教育，加強廣大師生的保護眼睛的意識。
三、學校根據相關文件標準，開展了一次自查自糾。即對照學生的身高，對學生的課桌及時進行了認真的檢查和調整，并且教育學生采取正確的讀寫姿勢，認真做好一天兩次的眼保健操。要求學校的檢查人員落到實處，嚴格檢查每天的眼保健操，并進行評比。
四、積極與家庭、社會溝通協調，通過家長會、互聯網、家長告知書等形式，對家長進行了眼保健知識的宣傳，傳播眼保健知識，提高家長的護眼意識，讓他們加強教育子女，并為保護孩子的視力對家用燈光等進行調整。特別是兒童青少年視力保護知識，提高青少年的防盲治盲意識。學校教育與家庭教育的同步進行、緊密配合是各種健康教育的重要環節。
總之，我校認真貫徹上級指示精神，加強愛眼的教育，通過多種形式，采取多種措施，切實做好了小學各年級學生的愛眼工作，為學生的全面發展打好堅實的基礎。
學校春季學期近視防控方案（模板13篇）篇八
眼睛是人類觀察世界的重要器官，又是人類溝通外部世界的渠道，所以眼睛是心靈的窗口。在現代高科技發展時代，帶眼鏡的人越來越多，尤其是屈光不正的兒童也越來越多，保護兒童的視力刻不容緩。為進一步落實《上海市貫徹落實綜合防控兒童青少年近視實施方案行動方案》，進一步掀起近視防控宣傳教育熱潮，推進我園幼兒近視防控工作的開展。現結合我園實際，制定本次近視防控宣傳教育月活動方案。
愛眼用眼始于心，科學用眼踐于行
20xx年9月
1、幼兒視力普查
聯合專業眼科醫生對在園幼兒的視力健康狀況全面普查和摸底工作，推進與完善建檔工作，做到早篩查、早預警、早干預，精準掌握在園幼兒視力健康狀況和視力變化情況與數據。
2、視力不良兒童復查
引導已發生近視的在園幼兒盡快在家長陪護下到醫療機構檢查和矯正，對近視進展過快的`幼兒進行特殊干預，預防發生高度近視。通過家校聯動的途徑，共同呵護孩子的眼健康。
3、保健教師進課堂
結合當前常態化新冠肺炎疫情防控形勢，保健教師走進班級，為各班幼兒開展愛護眼睛為主題的保健課。讓幼兒了解眼睛的重要性，學會如何保護自己的眼睛，逐步建立幼兒自我保護的意識。
4、家園共育
根據當前常態化新冠肺炎疫情防控形勢，充分利用校內電子屏幕，滾動播放近視防控宣傳標語。向家庭普及保護視力、預防近視的知識。
略
學校春季學期近視防控方案（模板13篇）篇九
視力低下是青少年學生的常見病和多發病，我校20xx年高一高二2076人健康體檢視力低下1830人，發病率為88.15%，明顯視力低下（4.5以下）1379人，發病率為66.42%。近視影響著中小學生的身心健康，已成為社會高度關注的青少年健康問題。
近視的發生，除遺傳因素外，原因還包括：學生缺少有關近視危害、預防相關知識，沒有形成良好的用眼習慣和規范的眼保健操動作，用眼環境不合理（光線、座椅高度等），也與體制和營養習慣有關，因此來自家庭和學校的督導和支持非常重要。為了把近視防控落到實處，我校將從以上原因入手，全面改善學生用眼環境和用眼習慣，有效保護學生視力健康。
1、策略：采取各種形式向家長、教師和學生普及有關用眼健康的知識和理論。
2、活動：
（1）利用健康課、廣播、宣傳欄、體育課等途徑宣傳科學用眼知識，開展愛眼主題班會。
（2）邀請醫院專家為全體師生進行一次“青少年護眼”專題培訓，其中包括眼保健操的規范動作分解。
（3）組織班主任老師進行一次“關注細節”的愛眼研討活動。通過家長會，家長開放日、告家長書等形式，每個班組織一次面向家長的愛眼護眼科普活動。
1、策略：定期監測確保教室環境符合有關標準。
3、邀請衛生監督局監測教學衛生相關情況，根據衛生監督局教室采光照明監測情況，發現問題及時整改，確保達標。
4、按照學校衛生標準，每月定期檢查教室課桌椅排列，每月調整一次學生座位。
1、策略：通過家校共同努力，督促學生養成良好的用眼習慣。
2、活動：
（1）按照《中小學生近視防治工作方案》的要求，合理安排學生的作業量，減輕學生的學習負擔，使學生用眼的負擔適當。
（2）家長和學校共同督促學生注意看書寫字的姿勢，養成良好的'用眼習慣。教師隨堂提醒和糾正學生不良坐姿。
（3）廣泛開展課外活動，保證學生每天有1小時的體育活動時間。
（4）按照動靜結合，近視與原始交替的原則安排課程與活動。
（5）每個班級由受訓的老師集中講解眼保健操的規范分解動作，并針對性個別指導。堅持每天上下午兩次眼保健操活動，由老師負責監督檢查，檢查結果作為各班每周評優的依據。
（6）組織一次全校眼保健操比賽。
1、策略：加強學校相關制度建設，為學生良好用眼習慣養成營造支持性環境。
2、活動：
（1）制定科學的作息制度，減輕用眼負擔。
（2）建立視力定期檢測制度，每學期由體檢醫院對學生視力進行檢測，做好個人反饋和人群統計分析，提出針對性改進措施。
（3）建議學校食堂每天配有富含維生素a的食物和水果。
學校春季學期近視防控方案（模板13篇）篇十
為增強幼兒的愛眼、護眼意識，促進幼兒健康成長，在第19個世界視力日來臨之際，三興幼兒園于2020年9月到10月開展了“預防近視，守護光明”專題教育活動，向幼兒宣傳眼睛保健知識，進一步增強了全體師幼愛眼護眼的意識。
1、運用大屏幕進行愛眼護眼知識宣傳。培養幼兒良好生活方式和讀寫習慣，學習科學的護眼常識，掌握正確的用眼方法。
2、堅持充足的白天戶外運動。足夠的白天戶外活動是預防兒童青少年近視的重要措施。教師和家長密切合作，保證孩子每天2小時戶外活動，幫助孩子養成科學鍛煉的健康生活方式，有利于孩子的視力健康。
3、各班教師扎扎實實以“預防近視”為主題，教育幼兒從小養成愛護視力，愛護眼睛的好習慣。通過兒歌、故事、討論等多種形式，讓幼兒了解愛眼護眼的相關知識，培養幼兒從小養成保護視力，愛護眼睛的好習慣。
4、在我們和孩子一起學習愛眼知識后，孩子們紛紛拿起了畫筆，把學到的愛護眼睛的知識用畫筆表現出來。
5、養成健康用眼習慣。引導孩子掌握正確看書姿勢，了解預防傳染性眼病的相關知識，提高幼兒自我保護眼睛的安全意識。在畫畫、書寫之后，孩子們還自主進行眼保健操。
6、定期測查幼兒視力，及時排查視力情況異常的幼兒，反饋給家長，讓他們了解到幼兒視力發展情況。
7、利用微信群向家長宣傳保護視力、預防近視知識，指導和督促家長為幼兒提供良好的居家視覺環境。
通過活動的開展，不僅讓幼兒增長了愛眼護眼知識，提高了幼兒自我保護眼睛的意識，也讓老師了解每位幼兒眼睛的健康狀況，對幼兒的視力保健進行全面呵護，真正讓幼兒知道“愛眼護眼，從我做起，從小做起”。
8、（1）保證幼兒有足夠的睡眠時間。
睡眠不足，用眼時間過長，對視力的影響非常大。幼兒白天在幼兒園，見不到父母和家人，晚上回到家通常會要家里人陪他玩到很晚，或者會由于看電視節目很興奮，而遲遲不肯睡覺。第二天早晨又要按時上幼兒園，這樣一來睡眠時間就得不到保障。因此，父母要引導孩子早睡早起，幼兒園也會努力提高幼兒的午睡質量。
（2）限制幼兒玩電腦、看電視的時間。
這些電子產品的顯示屏對孩子的輻射很大，對幼兒的視力有直接的傷害，所以要適當限制他們看電視及玩電腦的時間。
（3）增強幼兒營養。
幼兒生長發育階段需要多種營養。營養均衡、保質保量，對幼兒整個身體發育非常重要。所以家庭和幼兒園在幼兒膳食搭配上要科學、合理。要培養孩子不偏食的習慣。針對孩子的視力保護，應當多讓孩子吃動物的肝、魚類、胡蘿卜等含維生素a豐富的食物。
（4）保證幼兒戶外活動時間。
適度接受陽光照射，對于人體吸收維生素a有促進作用。周末時有時間的家長可以帶孩子到公園或開闊地去活動，使孩子神清氣爽，對視力有好處。另外，陪孩子在陽臺上或樓頂遠眺也是不錯的休息方式，看云、觀察天空中的小鳥，都可以幫助孩子有機地運動眼部調節肌，這種保護幼兒視力的方法真的是既簡單又方便。
（5）引導幼兒注意個人衛生。
幼兒活潑好動，手容易臟，用手揉眼，就容易造成視力傷害。所以，家長和老師都要注意引導孩子養成良好的衛生習慣。飯前便后洗手，平時玩玩具和畫畫后用肥皂洗手，不和大人及其他小伙伴共用毛巾，多喝開水避免上火傷神等等。
（6）教育幼兒養成良好的用眼習慣。
看書、寫字時姿勢要端正，眼睛和書本應保持30厘米左右的距離，且時間不宜過長，每隔40—50分鐘，應休息10—15分鐘，閉眼或向遠處眺望數分鐘或做眼保健操，以防止眼睛過度疲勞。另外，室內光線應適度，不宜過強或過暗，燈光應從左前方射來，以免手的陰影防礙視線。告訴孩子不要趴在桌子上歪著頭看書或寫字，不要躺在床上看書或吃飯時看書，也不要在強光下或暗淡的燈光下看書，以及不要在開動的車上及走路時看書等，這些不良習慣都會使眼睛過度疲勞，降低視力的敏銳度。
學校春季學期近視防控方案（模板13篇）篇十一
為貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》（中發[20xx]7號）精神，加強保護我校學生視力的工作，確保此項工作落到實處，特制定本工作方案。
一、工作原則。
1．堅持預防為主原則。把近視眼防控（以下簡稱“防近”）的重點放在預防工作上，面向全體學生實施預防措施，有效預防近視眼的發生，降低學生近視眼新發病率。
2．堅持綜合防控原則。針對導致近視眼發生的多種因素，采取綜合防控措施。切實減輕學生課業負擔，控制學生近距離用眼時間；改善教學衛生條件，創建良好的視覺環境；普及視力保護知識，培養學生科學用眼習慣；落實學生體育活動時間，促進學生積極參加體育鍛煉。
3．堅持常抓不懈原則。把“防近”工作作為學校日常工作，按照不同年齡、學段要求，將其貫穿教育教學各個環節中，堅持常抓不懈，促進“防近”工作經常化、制度化。
4．堅持全員參與原則。充分發揮全體教師和家長、社區的作用，建立教師全員參與，學校、家長、社區“三結合”的聯動機制，形成共同做好學生“防近”工作的合力。
二、工作措施。
（一）加強規章制度建設，規范管理“防近”工作。
1．將學生視力保護工作納入學校管理、教師管理和班級管理內容，按照《學生近視眼防控工作崗位職責》，落實各有關人員的職責，并作為班級評優評先的依據，以此形成學校領導、教師、學生人人重視，齊抓共管的“防近”工作機制。
2．制定科學規范的學生在校作息制度。嚴格按照規定的課程計劃，安排每周課程和作息時間。依據學生學習和生活規律，按照靜動結合、視近與視遠交替的原則安排每天課程與活動。保證小學生每天睡眠10小時。
3．切實減輕學生課業負擔。改進教學方法，提高課堂教學的質量和效率。嚴格控制考試的科目與次數，限制課外作業量。不隨意增加學科教學學時，不占用節假日、雙休日和寒暑假組織學生上課。學校要統籌學生的家庭作業時間，小學一、二年級不留書面家庭作業，小學其他年級書面家庭作業總量控制在60分鐘以內。
4．建立健全眼保健操制度。將每天兩次眼保健操時間納入課表，組織學生認真做好眼保健操。
5．根據教室采光照明情況和學生視力變化情況，每月可調整一次學生座位。根據學生身高變化，及時調整其座位。
6．建立視力定期監測制度。每學期對學生視力狀況進行兩次監測，做好學生視力不良檢出率、新發病率等各類指標的統計分析，對有視力下降趨勢和輕度近視的學生進行分檔管理，并有針對性地實施相關“防近”措施。
7．堅持學生每天一小時體育鍛煉制度。保質保量上好體育課，認真開展大課間體育活動和豐富多彩的戶外體育活動，切實保證學生每天參加一小時體育活動。
（二）開展視力保護宣傳教育，培養學生良好的用眼衛生習慣。
1．按照《學生預防近視眼基本知識與要求》，在學校師生及家長中，廣泛、深入開展視力保護宣傳教育。
2．每月利用廣播、宣傳欄等多種形式，經常性宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培養學生愛眼、護眼意識，養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。
3．每學期開學初，通過體育與健康課、主題班隊會等，集中對學生進行一次保護視力教育，使之與經常性“防近”宣傳教育有機結合，促使“防近”宣傳教育經常化、制度化。
4．教師應將培養學生良好用眼衛生習慣貫穿于整個課堂教學中，隨時糾正學生不良讀書寫字姿勢，幫助學生建立良好的用眼衛生習慣和行為。課間督促學生到室外活動或遠眺。
5．通過家長會、家長信等多種形式向家長宣傳保護視力、預防近視的知識和方法，指導和督促家長為學生提供有利于視力保護的學習環境、控制學生近距離用眼時間（看書、寫字、看電視、用計算機時間達45分鐘，應休息10-15分鐘時間）、及時糾正不良的用眼衛生習慣、視力下降時要及時到正規醫院就醫。
6．每年6月6日的“全國愛眼日”，開展形式多樣、內容豐富的“防近”宣傳活動。
（三）積極改善教學條件，為學生創建良好的視覺環境。
1．保證教室內所有學生合理的用眼距離，教室前排課桌前緣與黑板應有2米以上距離，后排課桌后緣與黑板的水平距離不超過8米。
2．按國家規定的標準要求，提供與學生身高相符合的課桌椅。
3．教室黑板應完整無破損、無眩光，掛筆性能好，便于擦拭；黑板下緣與講臺地面的垂直距離小學為0.8～0.9米;講臺桌面距教室地面的高度一般為1.2米。
4．教室采光符合國家相關衛生標準。教室墻壁和頂棚為白色，窗戶采用無色透明玻璃。
5．教室照明盡量配備符合國家標準要求。自然采光不足時應及時輔以人工照明。
學校春季學期近視防控方案（模板13篇）篇十二
為貫徹落實教體局有關預防近視工作的精神，增強師生愛眼、護眼的意識，掌握正確的愛眼、護眼的方法，做好預防近視工作，特制定本工作方案。
二、大力開展宣傳活動。
利用各種渠道廣泛開展宣傳工作，增強師生的愛眼、護眼的意識，讓師生都掌握正確的防治近視的方法。
1.利用學校宣傳欄進行宣傳，組織孩子們搜集資料并制作手抄報、宣傳畫。
2.在班級板報中開辟衛生角，要求班主任老師帶領學生搜集預防近視的資料貼在班級的衛生角中讓大家閱讀，學校也會定期下發防治近視的相關資料供同學們學習。
3.定期舉行衛生大課，進行預防近視的方法指導，提醒孩子注意用眼衛生，讓每個孩子學會保護自己的眼睛。
4.利用學校廣播站組織老師和學生進行小講座，讓正確的愛眼、護眼方法深入人心。
三、培訓。
1.培訓家長。
利用家長會對家長進行宣傳，讓家長在家中隨時注意孩子的用眼衛生，掌握正確的指導孩子防治近視的方法，家校配合共同防治近視。
2.培訓老師。
利用學校例會時間，對全體老師進行培訓，讓老師明確要求，學會正確的做眼操的方法，掌握正確的穴位，能夠利用眼睛保健操的時間指導孩子做眼操。
3.培訓學生。
通過班主任培訓，對班主任老師提出明確的要求，讓班主任老師利用班會時間對學生進行培訓，班主任老師要對班級孩子的眼睛近視情況做到心中有數，并能及時與家長聯系，做好近視的防治工作。
每個學期，學校會請專家進行講座，對全體師生進行宣傳教育。
四、活動。
通過開展活動，促進孩子愛眼、護眼意識的提高，讓學生掌握正確的愛眼、護眼的方法。
1.定期開展眼操比賽。
學校分管領導牽頭，組織領導、老師組成評委小組，對各班做眼操的情況進行評比，頒發獎狀。
學校春季學期近視防控方案（模板13篇）篇十三
本活動從10月8日開始至10月30日結束。
二、活動內容。
（一）宣傳動員階段。
在全校師生中開展一次“愛眼護眼”活動的啟動儀式。制定本校活動方案，使師生明確近視防治的目的和意義，積極參加到學生近視眼防治工作中來。
（二）組織實施階段。
1、烘托愛眼氣氛：充分利用廣播、講座、板報、班會、國旗下的講話等多種形式，向廣大師生宣傳近視眼的危害以及科學的用眼方法。
2、辦愛眼專題手抄板報；策劃一期愛眼專題校板報、班級愛眼專題板報。
3、進行一次愛眼教學講座：利用升旗儀式對全體學生。
4、開展眼操評比活動：切實抓眼操質量，在全校范圍內開展一次眼保健操評比活動。
（三）總結階段。
活動過程中資料收集、整理、保存、備查。