在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
媽媽的愛四年級篇一
上學期，謝老師讓我每天一下課就整理講臺，我總是點點頭說聲：“哦，我知道了！”可是一下課我就把老師交代的任務忘得一干二凈了。當上課時，看見亂糟糟的講臺時，我才猛然想起又忘了整理講臺了。為此，老師還找我談話呢。
那一天，我和平常一樣，早早地來到學校，這時謝老師緩慢地向我走來，溫柔地對我說：“知道老師為什么讓你來整理講臺嗎？”我瞪著大眼睛搖了搖頭說：“不知道。”“為了讓你學會自理，學會獨立。”我不好意思地低下了頭，小聲地說：“老師，我懂了。”老師有皺了皺眉毛說：“可是你為什么總是忘記呢？這說明你沒有責任心，沒有把這件事放在心上。”哦，原來老師是在培養我的責任心呀！老師，我以后一定會完成您交給我的任務的！
媽媽的愛四年級篇二
我的媽媽正直善良，辦事果斷，一副嚴厲的樣子，平常對我要求別提有多苛刻了。
從我記事起，媽媽就經常給我講一些《哈佛女孩劉亦婷》、貧困山區孩子的故事。等我認字了，媽媽買給我的也是一些類似勵志的書讓我讀，而我喜歡的《格林童話》經常被冷落一邊。
媽媽對我很嚴厲，每次我和小朋友鬧別扭或是在學校做了錯事，媽媽知道了總是不問青紅皂白的批評我，讓我認錯，而我覺得很委屈，認為不全是我的錯，為什么總要批評我呢？要知道別人的媽媽總是先護著自己的孩子呀。
有一次，一個曾和我鬧過別扭的小朋友要我幫助她，我立刻拒絕了。心里報仇似的痛快極了，還得意忘形的告訴了媽媽，等我發現自己辦了傻事的時候，為時已晚。可沒想到媽媽這一回卻沒有生氣，而是溫和的對我說：“予人玫瑰，手留余香，你給別人玫瑰的時候，手上就會留有玫瑰的香味。”可是這和我有什么關系呢？我大惑不解。
一個偶然的機會，我偷看了媽媽的日記。剎那間我頭腦中的一個個問號都迎刃而解了。原來，媽媽小時候姥姥對她特別溺愛，什么事都不讓媽媽做，養成了媽媽嬌生慣養、唯我獨尊的壞毛病。長大后媽媽為此吃了不少苦頭。聯想到現在的孩子更像一個個“小皇帝”，于是媽媽結合我的特點，實施了一個獨特的教育方法。我終于明白了媽媽的苦心，她讓我吃苦，嚴格要求我，都是為了磨練我的意志，讓我成為一個自立、自強、寬容、友愛的人啊！我終于理解了媽媽，她用特別的母愛為我打開了一扇通往成功的大門。我為有這樣的好媽媽而感到驕傲和自豪。
我愛你——媽媽！
媽媽的愛四年級篇三
記得有一次，我好不容易寫完了學校留的所有作業，就想出去看看電視，放松一下。可是我剛拿起遙控器，您就說：“唉，你這孩子，怎么寫作業這么慢，你看看人家小黃同學，學習好，寫字快，什么都好！再看看你，課外班的作業寫了嗎？”我默默地放下遙控器，從電視機前戀戀不舍地走回書桌旁邊。媽媽，其實我只不過就想休息一會，換換腦子而已。當我終于趕完英語課外班的作業，想爬到床上睡覺時，您卻又說：“才干完多少事就想睡覺，柳琴練了嗎？“天天練”做了嗎？大語文和古詩文讀了嗎？對了，要記得上樓練毛筆字去！”當所有事都干完的時候，我早已筋疲力盡，困得上下眼皮打架，抬頭一看，表針已經指向了十點。
媽媽的愛四年級篇四
我的媽媽，卷了一頭卷發，有一雙水汪汪的大眼睛，一張圓圓的臉。我最喜歡的是那雙溫暖而粗糙的手。
那雙粗糙的手，燒出了一頓有一頓的美味佳肴，是我們姐妹倆吃的飯菜可以夠營養，夠安穩。為了營養，媽媽還買了許多營養菜譜，常常在廚房里對著菜譜做菜，因為不熟練，燙著手啊，流出血啊，很常見。媽媽常常一笑而過：“”沒事沒事。
那雙粗糙的手，種出了一盆盆美麗的盆景，把家打扮得漂漂亮亮的，讓我們三個“上班族”能在“下班”之際，能看到新鮮的綠色，聞到花的清香，好好讓眼睛休息一下。
那雙粗糙的手，洗出了一件件亮麗如新的衣服和一個個香氣十足的枕頭。讓我們在晚上美美的睡上一覺后，穿上干凈整潔的衣服，堂堂正正地走在上學的路上。好好學習天天向上。
媽媽的手，是在為我和姐姐的付出后和歲月的洗禮后變粗糙的，是為我們操心而變得粗糙的。我們讓媽媽少洗洗衣服，養養那雙粗糙的手，媽媽卻說：“只要你們穿得干凈，我那雙粗糙的手，就不算什么了。”我們想讓媽媽別太累，她笑了。
我愛媽媽，愛她那雙勤勞而粗糙的手！
媽媽的愛四年級篇五
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”媽媽，我就是您懷中的那塊寶，幸福得不得了！
時光拉長了我的身影，轉眼我已十歲了。媽媽，這十年間我有許多許多的話想對您說。
媽媽，您是咱們家最辛苦的那個人，由于爸爸的工作單位離家遠，因此，您的家庭擔子很重。白天要上班、做飯，還要風雨無阻地接送我上下學，晚上我們睡下之后，您還要洗衣服、擦地板，有時我一覺醒來看見您還在忙。您睡得最晚，卻起得最早，每天早上當我和爸爸洗漱完畢時，您已將香噴噴的早飯端上桌。享受著眼前的美味，我的幸福感便油然而生！
媽媽，您不僅在生活上對我無微不至，而且很關心我的學習。每天，我的家庭作業您都要認真細致地檢查一遍，錯的地方指出來讓我改正，還要求我寫在錯題本上；我不會做的題，您幫我耐心輔導，直到我學會為止；每次考完試，不論成績高低您都不會嚴厲責備我，而是幫我分析丟分原因，爭取避免下次犯類似的錯誤；您還給我買了許多課外書，讓我多讀多練，學習寫作。這所有的一切都寄托著您對我的期望，希望我不要輸在起跑線上。
當然，除了這些以外，我最喜歡您教我如何做人的那些“口頭禪”：“火心要虛，人心要實，做任何事都要認真、有責任心，不要隨便接受別人的恩惠，借了別人的東西要還，要懂得感恩，要與人為善。”這些話耳濡目染，我已銘記于心。
媽媽，您知道嗎？您有時對我太嚴格了，別人家的孩子都在院子里玩得不亦樂乎，您卻要求我閱讀課外書，也不讓我看電視。聽著伙伴們在院子里嘻嘻哈哈的聲音，我真的做不到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”了。請您以后多給我些玩的時間好嗎？還有當我犯拖拉毛病或者不小心做錯事時，您就會朝我“河東獅吼”。說心里話，我還是喜歡溫柔可親的您。
媽媽，您為我和咱們這個家付出了太多心血。歌里唱到：“媽媽的眼睛是一本書，寫滿了關懷與愛撫；媽媽的雙手是一本書，記載著勤勞與付出；媽媽的心靈是一本書，善良與慈愛真耐讀。”我從您這本書里讀到的是無私而不求任何回報的愛。“誰言寸草心，報得三春暉。”我漸漸明白了，小草的茁壯成長，正是對三春暉恩情的最好報答。
千言萬語匯成一句話：祝愿您健康快樂，永遠年輕！
媽媽的愛四年級篇六
我的媽媽，她很愛打牌，每天下午或晚上都要去與牌友參與打牌。
到了七點鐘，我們終于回到了家。
第二天下午，媽媽又要去打牌了，她還問我去不去，我說：“不去，我要在家看電視。”說完，我便看起了電視，媽媽看了我一眼，就走了。到了晚上，8點鐘媽媽才回來。
從此，媽媽每天下午都要出去打牌，而且晚上很晚才回家。直到今天，我還不明白媽媽為什么那么喜歡打牌。
媽媽的愛四年級篇七
記得上一年級時媽媽曾對我說：“只要你不出這個小區，我就知道你在哪里。”我一開始有點不信，后來發生了一件事卻印證了媽媽對我的心靈感應。
一個星期天早晨，天剛亮，當時爸爸媽媽還在熟睡，我為了完成我的運動計劃，躡手躡腳地走出了家門。下樓之后我發現自己竟然完了穿外套，開始并不覺得冷，突然一陣刺骨的寒風吹來，我不由打了一個寒顫，我趕緊回家，想上樓穿外套。但剛走到門口，我又站住了，心想：父母勞累一天了，好不容易睡一個好覺，做女兒的怎能打斷他們的好夢了。于是我又下了樓。
當我醒來，已經是中午。我躺在家里那張床上，蓋著暖和的被子。媽媽手捧著一碗姜茶，慈祥地看著我。我奇怪地問媽媽我是怎么回來的，媽媽說出了事情的經過：原來，媽媽一起床就覺得不對勁，當即穿上衣服下去找我，看到我睡在石凳上，便把我背回來了。
當我問媽媽怎么能馬上找到我的，媽媽平靜地說：“憑我的第六感覺。”
媽媽的愛四年級篇八
有種情，此生無法忘懷；有種情，此世無法償還，這就是春風化雨般的母女情。
媽媽，每天天蒙蒙亮，您就起床給我準備早餐：白嫩嫩的牛奶，各式餅干，散發出陣陣香味的面包，金黃的雞蛋......都好吃極了。吃著香噴噴的早餐，我從心底里感激您。媽媽，您是最心靈手巧的人，為我織各式各樣的毛衣，毛衣上還繡著可愛的小熊、自由自在的小鳥……那一針一線都飽含了您對我的愛。穿著您織的毛衣，暖流滲透了我的全身。
有一次，爸爸出差了，只有您在家。可到了晚上，我突然發起了燒。您先摸摸我的腦袋，說：“怎么這么燙啊！”接著拿體溫計一測體溫，38.5℃，您焦急的像熱鍋上的螞蟻。找藥給我吃，您一會兒讓我喝水，一會兒給我掩被子，一會兒給我擦身子，您無微不至地照看了我一晚上。
第二天，我看到您的眼睛通紅。我知道一定是您昨天晚上沒有睡覺，一直照顧我。我心想：真想要快點好起來，這樣就不用您再操心了。看著您疲倦的身子，我不禁感動的流下了熱淚。
媽媽，我想對您說：如果我是風箏，您就是拉動風箏的線；如果我是小草，您就是辛勤的園丁；如果我是小船，您就是燈塔，是港灣。您是春蠶，用心呵護著我。