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    學(xué)生校園食品安全演講稿(模板18篇)

    時(shí)間:2025-06-01 作者:雨中梧

    學(xué)生演講稿具有激勵(lì)、感染和引導(dǎo)的作用,通過(guò)寫(xiě)一篇生動(dòng)的演講稿,我們可以影響他人,傳遞正能量。學(xué)生演講稿的旨在發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)生的演講才能和領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì),開(kāi)拓他們的視野和思維方式。

    學(xué)生校園食品安全演講稿(模板18篇)篇一

    每天,同學(xué)們抵擋不住那“美食”的誘惑,紛紛涌向?qū)W校周邊的小攤點(diǎn),你一元,我五角買(mǎi)回了許多零食。頓時(shí),教室里充滿了辣條味兒,薯?xiàng)l味兒,干吃面味兒,肉夾饃的香味兒。使空氣不新鮮,真是受不了。

    在日常生活中,我們?cè)谫?gòu)買(mǎi)食品時(shí),也要注意一些問(wèn)題。如:要看食品的生產(chǎn)日期,保質(zhì)期以及生產(chǎn)廠家,有無(wú)生產(chǎn)許可證等。

    盡管這樣,我們還是不能完全避免食品危害。我們吃的糧食,蔬菜,水果……哪一樣沒(méi)上農(nóng)藥?所以,我建議在我們食用它們時(shí)一定要清洗干凈,要多吃綠色蔬菜,了解《食品安全知識(shí)》。

    我們正值青春年華,生命如花一般炫爛,如草一般青嫩,寄托著祖國(guó)和父母的美好希望。我希望同學(xué)們能注重食品安全,注重生命健康。

    學(xué)生校園食品安全演講稿(模板18篇)篇二

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

    食品安全已經(jīng)發(fā)展成為人們生活中最嚴(yán)重的安全隱患。要注意食品衛(wèi)生,創(chuàng)造文明生活!

    食物是我們所有人的必需品,也是許多人的最愛(ài)。我們做食品要買(mǎi)原料,但是市場(chǎng)上總有一些無(wú)良商家為了賺更多的錢(qián)和利益,在食品中添加一些劣質(zhì)有害物質(zhì)。

    還有,我們可以看到路邊有很多攤位,尤其是學(xué)校附近。這些攤位上出售的大部分食物都不是健康食品。因此,我們需要仔細(xì)區(qū)分真假,特別注意食品衛(wèi)生。

    第一,作為小學(xué)生,要從我做起:不能去學(xué)校周?chē)穆愤厰偤托〉曩I(mǎi)那三種食物,對(duì)我們不好,吃多了容易生病甚至有更嚴(yán)重的后果。我們要有很強(qiáng)的自制力,控制和管理自己是最好的應(yīng)對(duì)方式。

    第二,那些無(wú)良商家應(yīng)該是最內(nèi)省的。為了自己的個(gè)人利益剝奪別人的健康,真的很有必要摸摸自己的良心,說(shuō)自己過(guò)得去。你這種損害他人健康的道德品質(zhì),嚴(yán)重污染了社會(huì)的積極趨勢(shì)。長(zhǎng)時(shí)間這樣下去,不知道該怎么懺悔,總有一天,你們都會(huì)得到應(yīng)得的。為了自己和家人朋友的健康,要立即制止這種不良行為,防止不良食品在市場(chǎng)上流通,禁止不良同行經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售。

    第三,最后要全方位監(jiān)督自己。為什么社會(huì)擺脫不了陋習(xí)?因?yàn)槲覀冏约鹤龅氖隆F鋵?shí)我們的食品安全隱患大多是自己造成的,比如過(guò)期食品、食品變質(zhì)等。這些都是我們自己的粗心造成的。所以有時(shí)候我們是罪魁禍?zhǔn)祝圆灰偸前炎约旱囊恍┴?zé)任推給別人,因?yàn)橛袝r(shí)候我們才是最大的殺手。平時(shí)要檢查自己儲(chǔ)存的食物是否過(guò)期變質(zhì),發(fā)現(xiàn)立即處理。

    另外,關(guān)于食品安全的信息很多,但都被忽略了,那就是只有大家都為食品安全做出貢獻(xiàn),才能創(chuàng)造出一個(gè)良好的食品安全環(huán)境。所以要從自身做起,建立良好的社會(huì)風(fēng)氣,重視食品安全,創(chuàng)建健康社會(huì),創(chuàng)造文明生活。

    學(xué)生校園食品安全演講稿(模板18篇)篇三

    親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

    食物是人身體的重要組成部分!隨著21世紀(jì)人們意識(shí)的提高,人們對(duì)食品安全的關(guān)注度越來(lái)越高。"君以民為天,民以食為天."在這句古話里,說(shuō)明了食品安全對(duì)我們的重要性!

    在食物中,它被分為許多種類。現(xiàn)在,我給大家介紹兩種類型!第一種——水果,在我們平時(shí)吃的水果中,最熟悉的當(dāng)然是紅蘋(píng)果了!蘋(píng)果富含維生素a和維生素c,吃了會(huì)給我們的健康帶來(lái)好處。但是我們吃那些爛蘋(píng)果,不僅沒(méi)有營(yíng)養(yǎng),還會(huì)給人類帶來(lái)危害,引起腹瀉、咳嗽、發(fā)炎……要花很多治療費(fèi)!為了防止我們生病,我們應(yīng)該買(mǎi)一些新鮮甜的蘋(píng)果!

    離中秋節(jié)不遠(yuǎn)。中秋節(jié)快到了,我們應(yīng)該談?wù)勗嘛灒@是節(jié)日食品。每到中秋節(jié),家家戶戶都有吃月餅的習(xí)俗。說(shuō)到月餅,大家都會(huì)一口吞下。但是,別忘了,我們吃月餅,首先要看生產(chǎn)日期,生產(chǎn)日期,保質(zhì)期。如果吃過(guò)期的月餅,會(huì)造成很大的危害。還有一點(diǎn),不要吃那些防腐劑,尤其是那些有毒的。如果你吃了那些防腐劑,你應(yīng)該盡快去醫(yī)院檢查!記住,一定要注意食品安全!

    我們必須更加重視食品安全。在這里,我還要呼吁我們?nèi)祟悾宏P(guān)注食品安全!

    學(xué)生校園食品安全演講稿(模板18篇)篇四

    親愛(ài)的同學(xué)們:

    食物是生命的支柱。目前,在學(xué)校附近經(jīng)營(yíng)食品店,最喜歡用各種色彩斑斕的食品吸引我們的學(xué)生。然而,食品要清潔第一,食品要安全,我們少年兒童食品的質(zhì)量和安全已成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。

    為了積極宣傳《中華人民共和國(guó)食品安全法》,營(yíng)造和諧的校園食品消費(fèi)氛圍,營(yíng)造安全的校園食品消費(fèi)環(huán)境,我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

    我們要利用放學(xué)后的時(shí)間,認(rèn)真研究《中華人民共和國(guó)食品安全法》和其他食品安全知識(shí),積累一些食品安全知識(shí),提高他們的辨識(shí)能力,特別是對(duì)“沒(méi)有名字,沒(méi)有地址,沒(méi)有生產(chǎn)日期”的“三無(wú)”食品的識(shí)別能力,充分理解“三無(wú)”、過(guò)期、不潔等食品的危害性。

    加強(qiáng)我們的食品安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),在校園內(nèi)營(yíng)造人人講究飲食安全的氛圍,自覺(jué)抵制“三無(wú)”食品,無(wú)“qs”標(biāo)志,和其他垃圾食品,決心不買(mǎi)不健康的食物,也要教育自己的親人、朋友和同學(xué)積極抵制這些不健康食品。

    大家爭(zhēng)當(dāng)成為食品安全和監(jiān)督的小宣傳員,宣傳食品安全科普知識(shí)的`同學(xué),及時(shí)向親人和朋友,宣傳“食品安全法”,食品經(jīng)營(yíng)者,勇于監(jiān)督身邊的食品經(jīng)營(yíng)商,發(fā)現(xiàn)“三無(wú)”食物或其他不符合規(guī)定的食品,及時(shí)向工商部門(mén)報(bào)告。同學(xué)們也互相監(jiān)督,堅(jiān)決杜絕不安全食品進(jìn)入我們的校園。

    讓我們從小事做起,從身邊做起,從我做起,珍惜健康,安全消費(fèi),遠(yuǎn)離不安全食品,讓我們共創(chuàng)和諧校園,為校園安全貢獻(xiàn)一份力量!

    學(xué)生校園食品安全演講稿(模板18篇)篇五

    親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

    食品安全在我心里就像一塊大石頭。以前每天學(xué)校門(mén)口都是黑煙,大街小巷都是油炸食品。我們的學(xué)生總是被美味的烤串所吸引。其實(shí)都是餿油餿劣質(zhì)羊肉,吃多了會(huì)得癌癥!

    最近電視上頻頻曝光的蘇丹紅被“淘汰”,紅心鴨蛋也沒(méi)有徹底解決。但即使現(xiàn)在已經(jīng)解決了,我們也要擔(dān)心他們是否會(huì)在不久的將來(lái)卷土重來(lái)。

    就是因?yàn)殄X(qián)的原因,產(chǎn)生了防腐劑等食品添加劑的使用。所以,我很想讓一些人明白,有多少人是被自己的“產(chǎn)品”傷害的。很多人因?yàn)槌粤诉@些所謂“衛(wèi)生安全的食物”而嘔吐、腹瀉,甚至喪命!

    但是我覺(jué)得,除了批評(píng)那些只知道賺錢(qián)不考慮健康安全的人之外,還要提高防范意識(shí)!

    學(xué)生校園食品安全演講稿(模板18篇)篇六

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們:

    大家上午好!

    健康,何等重要!生命,何等珍貴!

    我們要時(shí)刻維護(hù)自己的健康,珍愛(ài)自己的生命,而食品安全則是生命健康最有力的保證。

    常言道:國(guó)以民為本,民以食為天,食以安為先,食品是人類生存的第一需要,食品安全直接關(guān)系著人民群眾的生活,關(guān)系著子孫后代的幸福和民族的興旺昌盛。不講食品安全,哪怕是一塊豆腐,一根豆芽,都能讓你身體殘缺;不懂食品安全,哪怕是小小的一包鹽,就能中斷免疫系統(tǒng)的正常運(yùn)行;不要食品安全,哪怕只是小小的一個(gè)意念,就能讓生機(jī)勃勃的生命處于危險(xiǎn)之中。

    我們不斷從報(bào)紙、電視中,看到有關(guān)食品安全的新聞:南京“冠生園”事件,讓人們望月餅而生畏;三亞的“毒咸魚(yú)”,使我們談“咸魚(yú)”而色變;廣東的“瘦肉精”事件,令我們望肉而怯步;號(hào)稱生命殺手的“蘇丹紅”竟出現(xiàn)在我們最喜歡吃的辣味食品里;13年那場(chǎng)席卷全球的sas侵襲,至今想起來(lái)還會(huì)讓人膽顫心驚,今年8月8日北京地區(qū)的福壽螺事件,使131人發(fā)病。面對(duì)這一件件讓人觸目驚心,不寒而栗的事件,我們不禁要問(wèn):究竟,我們還能吃什么?我們吃的安全嗎?這越來(lái)越成為各位關(guān)心的問(wèn)題,越來(lái)越渴望綠色食品進(jìn)入到千家萬(wàn)戶。

    各位對(duì)上述重大事件都已熟知,可是,你們可曾注意到在我們周?chē)淤|(zhì)食品也正在悄悄地危害著我們的身體健康。

    曾經(jīng),我是街頭燒烤店前的常客,每次路過(guò)總要吃上兩串解解饞。有一天,我又路過(guò)燒烤店,那一陣陣的香味又吸引了我,忍不住又走上前去要了兩串,看著紅紅的火苗,青青的煙,聽(tīng)著燒烤發(fā)出的茲茲聲,聞著烤焦的香味,口水都要流下來(lái)了,恨不得馬上吃到嘴里。就在此時(shí),我看到一個(gè)服務(wù)員撿起了地上被人們丟棄的竹簽,拿到一個(gè)水桶里隨便洗了洗,又重新串起菜來(lái)。看到這一幕,我驚呆了,一下沒(méi)了食欲,掉頭就走,從此,再也不敢光顧這樣的小吃攤。

    現(xiàn)在,還有許多人,尤其是我們的學(xué)生,一放學(xué)就會(huì)圍在燒烤前。在這里,我想再一次提醒各位,燒烤不但不衛(wèi)生,而且在燒烤過(guò)程中,還會(huì)產(chǎn)生致癌物。作為老師,我們要托起明天的太陽(yáng),我們有責(zé)任關(guān)注和維護(hù)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。我們教育學(xué)生要積極參與其中,從我做起,從點(diǎn)滴做起,了解食品衛(wèi)生安全常識(shí),學(xué)習(xí)食品質(zhì)量安全相關(guān)的法律法規(guī),監(jiān)督和揭露危害食品安全的事件和不法分子,在全社會(huì)傳播食品安全知識(shí),為全民健康事業(yè)盡自己最大的力量。

    “以人為本,安全第一”,食品安全需要你我的參與;食品安全需要你我共同的努力。為了少年兒童的茁壯成長(zhǎng),為了千家萬(wàn)戶的幸福,為了陽(yáng)光更加燦爛的明天,朋友們,讓我們牢牢記住:食品安全,從我做起。

    學(xué)生校園食品安全演講稿(模板18篇)篇七

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

    今天我講話的主題是:食品安全關(guān)系你-我-他。

    食品對(duì)于大家來(lái)說(shuō)是必不可少的,正所謂“民以食為天”,正因?yàn)槿绱耍称钒踩且粋€(gè)重大的衛(wèi)生問(wèn)題,直接的關(guān)系到大家的身體健康。食品安全問(wèn)題,需要全社會(huì)共同的參與。作為學(xué)生,在購(gòu)買(mǎi)食品應(yīng)注意:

    1、到正規(guī)商店里購(gòu)買(mǎi),不買(mǎi)街頭巷尾的“三無(wú)”食品。

    2、購(gòu)買(mǎi)正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品,盡量選擇信譽(yù)度較好的品牌。

    3、仔細(xì)查看產(chǎn)品標(biāo)簽。食品標(biāo)簽中必須標(biāo)注:產(chǎn)品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號(hào)等。不買(mǎi)標(biāo)簽不規(guī)范的產(chǎn)品。

    4、食品是否適合自己食用。

    5、不盲目隨從廣告,廣告的宣傳并不代表科學(xué),是商家利益的體現(xiàn)。此外,大家還應(yīng)注意一些飲食衛(wèi)生習(xí)慣:

    (一)、打開(kāi)食品包裝,檢查食品是否具有它應(yīng)有的感官性狀。不能食用腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲(chóng)、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常的食品。

    (二)、注意個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后洗手,自己的餐具洗凈消毒,不用不潔容器盛裝食品,不在食堂亂扔垃圾防止蚊蠅孳生。

    (三)、白開(kāi)水是最好的飲料,一些飲料含有防腐劑、色素等,經(jīng)常飲用不利于青少年學(xué)生的健康。

    (四)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,預(yù)防腸道寄生蟲(chóng)病的傳播。

    (五)、生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃,以免選成農(nóng)藥中毒。

    (六)、少吃油炸、煙熏、燒烤的'食品,這類食品如制作不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)。

    老師們、同學(xué)們,為了大家自己的身體健康,讓大家一起努力做好以上幾點(diǎn)。

    我的講話完畢,謝謝大家!

    學(xué)生校園食品安全演講稿(模板18篇)篇八

    各位同學(xué):

    民以食為天,食以安為先。目前,在學(xué)校周邊經(jīng)營(yíng)的食品店,最喜歡用各式各樣花花綠綠的食品吸引我們學(xué)生。然而,食以潔為先,食以安為本,我們少年兒童食品的質(zhì)量和安全已成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。為了積極宣傳《中華人民共和國(guó)食品安全法》,創(chuàng)造和-諧的校園食品消費(fèi)氛圍,構(gòu)建安全的校園食品消費(fèi)環(huán)境,我們要做到如下幾點(diǎn):

    我們要利用課余時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)食品安全法》及其它的食品安全常識(shí),積累一些食品安全知識(shí),提高自己的辨識(shí)能力,尤其是對(duì)“無(wú)廠名、無(wú)廠址、無(wú)生產(chǎn)日期”的“三無(wú)”食品的辨識(shí)能力,充分認(rèn)識(shí)到“三無(wú)”、過(guò)期、不潔等食品的危害性。

    切實(shí)增強(qiáng)我們的食品安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),在校園內(nèi)營(yíng)造人人講究飲食安全的氛圍,自覺(jué)抵制“三無(wú)”食品、無(wú)“qs”標(biāo)志的食品和其它垃圾食品,堅(jiān)決不購(gòu)買(mǎi)不健康的食品,也要教育自己的親人、朋友和同學(xué)積極抵制這些不健康食品。

    人人爭(zhēng)當(dāng)食品安全的小小宣傳員和監(jiān)督員,及時(shí)向身邊的同學(xué)、親人和朋友宣傳食品安全科普知識(shí),宣傳《食品安全法》,勇于監(jiān)督身邊的食品經(jīng)營(yíng)商,發(fā)現(xiàn)“三無(wú)”食品或其它不符合規(guī)定的食品,及時(shí)向工商部門(mén)舉報(bào)。同學(xué)之間也互相監(jiān)督,堅(jiān)決杜絕不安全的食品進(jìn)入我們的校園。

    讓我們從小事做起,從身邊做起,從自我做起,珍惜健康,安全消費(fèi),遠(yuǎn)離不安全食品,讓我們共同為創(chuàng)建和-諧校園、安全校園貢獻(xiàn)一份力量吧!

    學(xué)生校園食品安全演講稿(模板18篇)篇九

    同學(xué)們:

    炎熱的夏天到了,“民以食為天,食以安為先”,食品安全問(wèn)題涉及到每個(gè)人的身體健康和生命,不安全的隱患就在我們身邊。

    同學(xué)們,你們是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái),是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),是祖國(guó)發(fā)展和平富強(qiáng)的希望;你們每天吃的方便面是合格食品嗎?每天吃的肉類是符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)食品嗎?每天喝的礦泉水飲料是在有效保質(zhì)期之內(nèi)嗎?每天吃的面包有廠名、廠址、生產(chǎn)日期、合格證嗎?媽媽每天給你喝的牛奶有qs標(biāo)志嗎?有些人在平時(shí)吃到、買(mǎi)到的食品只是沒(méi)有留心注意到這些。

    那么在平時(shí)日常生活中吃到、買(mǎi)到不合格食品應(yīng)該向誰(shuí)投訴舉報(bào)呢?帶著這些在我們自己身邊日常生活中經(jīng)常遇到的食品安全的小問(wèn)題,借此機(jī)會(huì)給大家講一講食品安全方面的知識(shí)。

    我給大家講幾個(gè)食品安全事件的案例:

    案例1:瘦肉精中毒事件

    2011年9月13日開(kāi)始,上海市發(fā)生多起因食用豬內(nèi)臟、豬肉導(dǎo)致的疑似瘦肉精食物中毒事故,截至9月16日已有300多人到醫(yī)院就診。

    9月17日上海市食品藥品監(jiān)管部門(mén)確認(rèn)中毒事故為瘦肉精中毒。

    瘦肉精學(xué)名鹽酸克倫特羅,是一種平喘藥,添加到飼料里,可提高豬的瘦肉率,現(xiàn)已禁用。

    如果瘦肉精含量過(guò)高,可能出現(xiàn)肌肉震顫、頭暈、嘔吐、心悸等中毒癥狀……上海連續(xù)發(fā)生“瘦肉精”食物中毒事故,波及全市9個(gè)區(qū)、300多人。

    案例2:福壽螺致病

    xx年6月份,北京第一例食用福壽螺導(dǎo)致的廣州管圓線蟲(chóng)病患者確診。

    截至8月21日,北京市衛(wèi)生局統(tǒng)計(jì),確診的廣州管圓線蟲(chóng)病病例達(dá)到70例。

    同學(xué)們這些食品安全事件給了我們什么警示?學(xué)生食品安全衛(wèi)生知識(shí)、個(gè)人衛(wèi)生行為教育是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分,關(guān)系到你們能否健康生活、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

    對(duì)學(xué)校而言,培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄、健全的人格,與傳授知識(shí)同等重要。

    如果沒(méi)有健康的身體,學(xué)習(xí)知識(shí)將是非常困難的事;如果沒(méi)有健全的人格,就不能很好地將所學(xué)知識(shí)貢獻(xiàn)給社會(huì)。

    敬的評(píng)委、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好!

    我是來(lái)自xx級(jí)班xx班的xxx,

    人們啊都常說(shuō):“民以食為天”,食以安為先,食品是我們?nèi)祟愘囈陨娴幕颈U希俏覀兩钪斜匦杵贰?/p>

    可是,在如今的中國(guó),我們面對(duì)的卻是染色饅頭、地溝油、注水肉,以及殘留農(nóng)藥的蔬菜;還有就是問(wèn)題奶粉,吃出了多少大頭娃娃和結(jié)石娃娃。

    難道不是嗎?一種種假冒偽劣食品被揭露、被曝光;一起起觸目驚心的造假案件被查處、被打擊;一條條鮮活的生命被殘害、被扼殺,一顆顆善良的心靈被愚弄、被震撼。

    接連不斷發(fā)生的惡性食品安全事故,引發(fā)了人們對(duì)食品安全的高度關(guān)注,不僅嚴(yán)重影響到了人們的身體健康,造成了巨額的財(cái)產(chǎn)損失,而且也影響到了中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、食品的出口、社會(huì)穩(wěn)定等一系列問(wèn)題。

    聽(tīng)!這就是我們兒女的哭聲:“爸爸媽媽,我們想喝沒(méi)有三聚氰胺的牛奶;想吃沒(méi)有發(fā)霉發(fā)黑的大米;想吃沒(méi)有激素的海鮮;我們想吃健康的食品而不是來(lái)自地下加工廠的食品;我們想用沒(méi)有甲醛的環(huán)保材料;我們想要一個(gè)生態(tài)平衡的大自然,一個(gè)綠色的地球,一個(gè)充滿愛(ài)的世界,請(qǐng)不要再糟蹋我們的生存環(huán)境,好嗎?請(qǐng)不要再透支地球上的資源,好不好……?”

    偉大的詩(shī)人艾青曾說(shuō)過(guò):“為什么我的眼里常含著淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”,雖然今天的我們不再需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮、也不再擔(dān)心國(guó)土的淪陷。

    但是,我們有義務(wù)為了民族的食品安全,為了民族的未來(lái)貢獻(xiàn)出自己的力量。

    食品安全事件所暴露的體制問(wèn)題和道德缺失,也向全社會(huì)發(fā)出了預(yù)警信號(hào)。

    我們也應(yīng)該看到,作為商人的一種道德缺失問(wèn)題,已經(jīng)損壞了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的秩序,挑戰(zhàn)了社會(huì)文明的底線--社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),也是法制經(jīng)濟(jì),更是道德經(jīng)濟(jì),一個(gè)以人為本的現(xiàn)代社會(huì),決不允許基本道德的失守。

    請(qǐng)拷問(wèn)一下自己的心靈:我們是否離祖先為我們留下的傳統(tǒng)美德越來(lái)越遠(yuǎn)?是否已經(jīng)背離了社會(huì)公德?沉痛的教訓(xùn)告訴企業(yè)家們:在追逐利潤(rùn)的同時(shí),必須堅(jiān)守自己的'道德底線,承擔(dān)起應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任,以犧牲道德和消費(fèi)者利益換取利潤(rùn),最終必然付出沉重的代價(jià)。

    我們肩負(fù)著時(shí)代的重任,背負(fù)著不可推卸的神圣使命,我們要承擔(dān)起中華民族食品安全自救的責(zé)任,這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。

    我們是民族的希望,是社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的生力軍,偉大民族的復(fù)興需要我們。

    心在哪里,哪里就有風(fēng)景;志在哪里,哪里就有成功;愛(ài)在哪里,哪里就有感動(dòng)。

    我們秉持清華人的智慧,用愛(ài)戰(zhàn)勝所有的不可能,借著博商的平臺(tái)托起我們民族食品安全的夢(mèng)想,為博商的明天、為民族的未來(lái)譜寫(xiě)新的篇章。

    那么來(lái)吧,同學(xué)們:讓我們攜起手來(lái)共同努力,用實(shí)際行動(dòng)挺起我們民族的脊梁,共同呼喚文明和道德的回歸,共同呼喚民族精神的覺(jué)醒,讓中華民族精神的火炬一代一代永遠(yuǎn)傳承!我相信,這是我們清華人的愿望,也是我們博商人的愿望,更是我們中華民族的美好愿望!

    謝謝大家!我的演講到此結(jié)束。

    學(xué)生校園食品安全演講稿(模板18篇)篇十

    尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    我是高xx班的xx,很榮幸能站在講臺(tái)上擔(dān)當(dāng)這次的演講者。這次我想和大家說(shuō)說(shuō)的話題是“食品安全”。

    關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,我明白其實(shí)已經(jīng)是老生常談了。因?yàn)樵谖覀兊膶W(xué)校,一直在發(fā)生著從校外帶盒飯,快餐等食品的行為!這是非常不正確的!是嚴(yán)重違反了我們學(xué)校規(guī)定的!但是,這樣的事情卻長(zhǎng)久的存在于我們的學(xué)校中。

    作為一名高中生,我明白。這樣的行為,其實(shí)早在小學(xué)的時(shí)候我們已經(jīng)知道,是不被允許的!我們也明白在街邊的那些小攤小販?zhǔn)种匈I(mǎi)來(lái)的沒(méi)有安全證明的食品是多么的危險(xiǎn)!但是,我們卻沒(méi)有將這些危險(xiǎn)放在心上,只想著去滿足自己的口腹之欲!

    同學(xué)們,“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”,過(guò)去多少人才都從這里苦學(xué)成才,難道短短的三年,我們還要浪費(fèi)時(shí)間在這上面嗎?現(xiàn)在聽(tīng)取了大家的意見(jiàn),食堂也變得有所改善。盡管不可能和外面一樣花樣百出,但是滿足我們?nèi)甑臅r(shí)間,已經(jīng)是非常足夠的了。

    我們是為了什么而來(lái)?我們是為了什么而走上學(xué)習(xí)的道路,難道我們之前所做的一切都不足以與這小小的欲望相比嗎?同學(xué)們,請(qǐng)學(xué)會(huì)選擇學(xué)會(huì)判斷,我們的健康,關(guān)系著所有在意我們的人。

    學(xué)生校園食品安全演講稿(模板18篇)篇十一

    親愛(ài)的同學(xué):

    大家好!

    民以食為天,食以安為先。目前,在學(xué)校周邊經(jīng)營(yíng)的食品店,最喜歡用各式各樣花花綠綠的食品吸引我們學(xué)生。然而,食以潔為先,食以安為本,我們少年兒童食品的質(zhì)量和安全已成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。為了積極宣傳《食品安全法》,創(chuàng)造和諧的校園食品消費(fèi)氛圍,構(gòu)建安全的校園食品消費(fèi)環(huán)境,我們要做到如下幾點(diǎn):

    一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)。我們要利用課余時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)《食品安全法》及其它的`食品安全常識(shí),積累一些食品安全知識(shí),提高自己的辨識(shí)能力,尤其是對(duì)“無(wú)廠名、無(wú)廠址、無(wú)生產(chǎn)日期”的“三無(wú)”食品的辨識(shí)能力,充分認(rèn)識(shí)到“三無(wú)”、過(guò)期、不潔等食品的危害性。

    二、增強(qiáng)意識(shí),自覺(jué)抵制。切實(shí)增強(qiáng)我們的食品安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),在校園內(nèi)營(yíng)造人人講究飲食安全的氛圍,自覺(jué)抵制“三無(wú)”食品和其它垃圾食品,堅(jiān)決不購(gòu)買(mǎi)不健康的食品,也要教育自己的親人、朋友和同學(xué)積極抵制這些不健康食品。

    三、積極宣傳,勇于監(jiān)督。人人爭(zhēng)當(dāng)食品安全的小小宣傳員和監(jiān)督員,及時(shí)向身邊的同學(xué)、親人和朋友宣傳食品安全科普知識(shí),宣傳《食品安全法》,勇于監(jiān)督身邊的食品經(jīng)營(yíng)商,發(fā)現(xiàn)“三無(wú)”食品或其它不符合規(guī)定的食品,及時(shí)向工商部門(mén)舉報(bào)。同學(xué)之間也互相監(jiān)督,堅(jiān)決杜絕不安全的食品進(jìn)入我們的校園。

    讓我們從小事做起,從身邊做起,從自我做起,珍惜健康,安全消費(fèi),遠(yuǎn)離不安全食品,讓我們共同為創(chuàng)建和諧校園、安全校園貢獻(xiàn)一份力量吧!

    學(xué)生校園食品安全演講稿(模板18篇)篇十二

    最近電視上公布的乳粉里,含有三聚氰胺,鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng),弄得人心慌慌。雖然國(guó)家已采取了措施和加大了打擊力度,可是我還有些擔(dān)心“它們”會(huì)不會(huì)卷土從來(lái)?想到這兒,我發(fā)出了這樣的疑惑:這些人是為了什么?我想還是為了一個(gè)字——錢(qián),錢(qián)是魔鬼得意地誘餌。因?yàn)殄X(qián):人工合成:甜味劑(糖精鈉,甜蜜素)和防腐劑(苯甲酸鈉,山梨酸鉀)等食品添加劑的使用情況,因此,我十分想知道這些人明不明白,他們的“產(chǎn)品”危害了多少人?有多少人因?yàn)槌粤诉@些所謂的“衛(wèi)生、安全食品”而上吐下瀉乃至丟了性命!

    不過(guò),除了批評(píng)那些只知道賺錢(qián)而不顧及他人的身體健康,安全的人以外,我們還要提高自己的防范意識(shí)!食品安全記心中!

    如:蘋(píng)果過(guò)于的發(fā)亮,說(shuō)明蘋(píng)果可能打過(guò)蠟,葡萄上的白斑過(guò)多可能就是農(nóng)藥使用過(guò)量,還有在校外小攤上,攤主無(wú)牌無(wú)證,所售食品也多為“三無(wú)”食品,食品上既沒(méi)有找到“qs”也沒(méi)有找到生產(chǎn)日期,有人稱之為“垃圾食品”食品衛(wèi)生安全無(wú)法保證,嚴(yán)重威脅著學(xué)生的身心健康和成長(zhǎng)發(fā)育。

    來(lái)吧,為了母親的微笑,為了孩子的笑聲,為了明天陽(yáng)光更加燦爛,讓我們攜起手來(lái),為我們的健康、安全而奮斗吧!杜絕有害食品,共美好家園。

    學(xué)生校園食品安全演講稿(模板18篇)篇十三

    老師、同學(xué)們:

    今天我講話的主題是《關(guān)注食品安全,保障身體健康》。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和人民生活水平的日益提高,人們對(duì)健康、對(duì)食品安全更加關(guān)注,特別是“三鹿”奶粉等食品安全事件的發(fā)生,更給我們敲響了關(guān)注食品安全的警鐘。“食品安全”已經(jīng)成為關(guān)系到國(guó)民健康、社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市場(chǎng)繁榮的重要因素。

    而對(duì)于我們每位同學(xué)個(gè)體而言,學(xué)習(xí)和了解相關(guān)的食品衛(wèi)生知識(shí)、養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣、增進(jìn)自我保護(hù)意識(shí),抵制低劣食品的誘惑,這是非常必要的,也是切實(shí)可行的。但我們時(shí)常還會(huì)看到在校園周邊的雜吃店、餐飲店甚至流動(dòng)小攤點(diǎn)前,一些學(xué)生在購(gòu)買(mǎi)、食用價(jià)廉質(zhì)次的食品。那么,你了解看似誘人并且便宜的這些食品背后隱藏著怎樣的危險(xiǎn)嗎?據(jù)衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)的技術(shù)人員介紹,由于學(xué)生的零花錢(qián)相對(duì)有限,所以這些經(jīng)營(yíng)者絕大多數(shù)是以“便宜進(jìn)便宜出”為原則,購(gòu)進(jìn)一些“三無(wú)”產(chǎn)品,多數(shù)食品就是以色素、糖精為主要原料。在此我建議同學(xué)們:

    1、要樹(shù)立食品安全觀念,了解食品安全知識(shí),增強(qiáng)自我防護(hù)能力。在購(gòu)買(mǎi)食品時(shí),應(yīng)選擇正規(guī)的大型商場(chǎng)和超市,選購(gòu)食品應(yīng)盡可能選擇一些知名品牌。同時(shí)一定要注意食品包裝上有無(wú)生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期,是否過(guò)保質(zhì)期。若在小店里買(mǎi)食品一定要看好廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期,注意包裝袋有無(wú)破損,外包裝有沒(méi)有被改動(dòng)過(guò)的痕跡。無(wú)生產(chǎn)許可證、qs標(biāo)志的食品堅(jiān)決不能購(gòu)買(mǎi)和食用。2、培養(yǎng)良好的飲食觀念。不食用流動(dòng)攤點(diǎn)的小吃、零食等,自覺(jué)抵制三無(wú)食品、低質(zhì)食品的誘惑,在校學(xué)生盡可能到學(xué)校食堂就餐。

    3、養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。不挑食,不偏食,每日三餐,定時(shí)定量,不暴飲暴食。自備水杯,多飲白開(kāi)水。其實(shí),白開(kāi)水是最好的飲料,一些飲料含有防腐劑、色素等,經(jīng)常飲用不利于青少年學(xué)生的健康。

    老師、同學(xué)們,食品安全無(wú)小事,“病從口入”重預(yù)防。現(xiàn)在已進(jìn)入春意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),各種病菌也在悄然滋生和迅速蔓延。讓我們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái),關(guān)注食品安全,重視“問(wèn)題食品”對(duì)身體健康和青少年成長(zhǎng)的危害,遠(yuǎn)離“問(wèn)題食品”、“不合格食品”,不斷提高我們的食品安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),為構(gòu)建平安和諧、健康向上的校園環(huán)境而不懈努力!

    各位同學(xué):

    民以食為天,食以安為先。目前,在學(xué)校周邊經(jīng)營(yíng)的食品店,最喜歡用各式各樣花花綠綠的食品吸引我們學(xué)生。然而,食以潔為先,食以安為本,我們少年兒童食品的質(zhì)量和安全已成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。為了積極宣傳《中華人民共和國(guó)食品安全法》,創(chuàng)造和諧的校園食品消費(fèi)氛圍,構(gòu)建安全的校園食品消費(fèi)環(huán)境,我們要做到如下幾點(diǎn):

    一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)。我們要利用課余時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)食品安全法》及其它的食品安全常識(shí),積累一些食品安全知識(shí),提高自己的辨識(shí)能力,尤其是對(duì)“無(wú)廠名、無(wú)廠址、無(wú)生產(chǎn)日期”的“三無(wú)”食品的辨識(shí)能力,充分認(rèn)識(shí)到“三無(wú)”、過(guò)期、不潔等食品的危害性。

    二、增強(qiáng)意識(shí),自覺(jué)抵制。切實(shí)增強(qiáng)我們的食品安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),在校園內(nèi)營(yíng)造人人講究飲食安全的氛圍,自覺(jué)抵制“三無(wú)”食品、無(wú)“qs”標(biāo)志的食品和其它垃圾食品,堅(jiān)決不購(gòu)買(mǎi)不健康的食品,也要教育自己的親人、朋友和同學(xué)積極抵制這些不健康食品。

    三、積極宣傳,勇于監(jiān)督。人人爭(zhēng)當(dāng)食品安全的小小宣傳員和監(jiān)督員,及時(shí)向身邊的同學(xué)、親人和朋友宣傳食品安全科普知識(shí),宣傳《食品安全法》,勇于監(jiān)督身邊的食品經(jīng)營(yíng)商,發(fā)現(xiàn)“三無(wú)”食品或其它不符合規(guī)定的食品,及時(shí)向工商部門(mén)舉報(bào)。同學(xué)之間也互相監(jiān)督,堅(jiān)決杜絕不安全的食品進(jìn)入我們的校園。

    讓我們從小事做起,從身邊做起,從自我做起,珍惜健康,安全消費(fèi),遠(yuǎn)離不安全食品,讓我貌同為創(chuàng)建和諧校園、安全校園貢獻(xiàn)一份力量吧!

    學(xué)生校園食品安全演講稿(模板18篇)篇十四

    親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

    前段時(shí)間,今天我們?cè)谶@里所要談的并不是追究是什么原因?誰(shuí)的責(zé)任?而是要說(shuō)說(shuō)這樣的事件對(duì)我們的啟示,事件暴露出在我們身邊,總有那么一些利欲熏心的不法生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者,在生產(chǎn)和出售會(huì)導(dǎo)致疾病甚至死亡的食品。而我們小學(xué)生由于食品安全知識(shí)的缺乏可能會(huì)是最大的受害者。

    今天我們利用國(guó)旗下講話的時(shí)間,對(duì)同學(xué)們提以下建議,希望能給大家?guī)?lái)幫助。

    第一、吃零食的問(wèn)題。有些同學(xué)挺喜歡吃零食的,從學(xué)校周邊小店門(mén)口早晚人員云集,熱鬧非凡就可以看出來(lái)。但有一點(diǎn)要提醒同學(xué)們:攤販們出售的這些小食品的廠家、作坊的.衛(wèi)生條件和衛(wèi)生設(shè)施都比較簡(jiǎn)陋,衛(wèi)生很差。防蠅、防塵、防鼠的措施都不到位。吃了這種食品很容易得病。有些小食品、零食,本身質(zhì)量就不好,比如有些棒棒冰、果凍等,它也可能是“三精水”制成的。所謂“三精水”就是糖精、香精、色素加水兌成,這些東西,幾乎沒(méi)有營(yíng)養(yǎng),而且有一定的危害。還有一些食品用的原料不好,或變質(zhì)了,加工的人為了掩蓋缺陷、異味,故意加一些辛辣味,讓你吃不出異味來(lái);或者用油炸。而油呢,質(zhì)量很差,而且反復(fù)使用。同學(xué)們吃了這些東西很危險(xiǎn):可能會(huì)拉肚子,經(jīng)常、長(zhǎng)期多吃油炸食品也可能會(huì)得癌癥。

    第二,衛(wèi)生習(xí)慣問(wèn)題。有些同學(xué)存在一些不好的習(xí)慣,如飯前便后不洗手,喝生水、手臟不洗就抓東西吃、亂吐痰等。我們知道手、鼻涕、痰等都有許多病菌的。科學(xué)證明:手上的細(xì)菌很多,一只手掌可以有40萬(wàn)個(gè)細(xì)菌,一克指甲污垢可以有40億個(gè)細(xì)菌,所以我們要注意手的衛(wèi)生。而勤洗手是保持衛(wèi)生的很好方法,這點(diǎn)很重要,是防止病從口入的關(guān)鍵一環(huán)。

    同學(xué)們,食品安全關(guān)系你我他,正確防范、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣是關(guān)鍵。希望我們每一位同學(xué)樹(shù)立食品安全意識(shí),讓健康的生活永遠(yuǎn)伴隨。

    學(xué)生校園食品安全演講稿(模板18篇)篇十五

    食品安全進(jìn)校園演講稿,下面小編整理了食品安全進(jìn)校園演講稿,歡迎閱讀。

    老師們、同學(xué)們:

    大家好!我們知道:燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。可是,我們一旦失去了健康和寶貴的生命,還有再來(lái)的時(shí)候嗎? 健康,何等重要!生命,何等珍貴!

    我們要時(shí)刻維護(hù)自己的健康,珍愛(ài)自己的生命,而食品安全則是生命健康最有力的保證。 常言道:民以食為天,食以安為先,食品是人類生存的第一需要,食品安全直接關(guān)系著人民群眾的生活,關(guān)系著子孫后代的幸福和民族的興旺昌盛。不講食品安全,哪怕是一塊豆腐,一根豆芽,都能讓你身體殘缺;不懂食品安全,哪怕是小小的一包鹽,就能中斷免疫系統(tǒng)的正常運(yùn)行;不要食品安全,哪怕只是小小的一個(gè)意念,就能讓生機(jī)勃勃的生命處于危險(xiǎn)之中。

    我們不斷從報(bào)紙、電視中,看到有關(guān)食品安全的新聞:南京“冠生園”事件,讓人們望月餅而生畏;三亞的“毒咸魚(yú)”,使我們談“咸魚(yú)”而色變;廣東的“瘦肉精”事件,令我們望肉而怯步;號(hào)稱生命殺手的“蘇丹紅”竟出現(xiàn)在我們最喜歡吃的辣味食品里;xx年那場(chǎng)席卷全球的sas侵襲,至今想起來(lái)還會(huì)讓人膽顫心驚,今年8月8日北京地區(qū)的福壽螺事件,使131人發(fā)病。面對(duì)這一件件讓人觸目驚心,不寒而栗的事件,我們不禁要問(wèn):究竟,我們還能吃什么?我們吃的安全嗎?這越來(lái)越成為大家關(guān)心的問(wèn)題,越來(lái)越渴望綠色食品進(jìn)入到千家萬(wàn)戶。

    大家對(duì)上述重大事件都已熟知,可是,你們可曾注意到在我們周?chē)淤|(zhì)食品也正在悄悄地危害著我們的身體健康。

    曾經(jīng),我是街頭燒烤店前的常客,每次路過(guò)總要吃上兩串解解饞。有一天,我又路過(guò)燒烤店,那一陣陣的香味又吸引了我,忍不住又走上前去要了兩串,看著紅紅的火苗,青青的煙,聽(tīng)著燒烤發(fā)出的茲茲聲,聞著烤焦的香味,口水都要流下來(lái)了,恨不得馬上吃到嘴里。就在此時(shí),我看到一個(gè)服務(wù)員撿起了地上被人們丟棄的竹簽,拿到一個(gè)水桶里隨便洗了洗,又重新串起菜來(lái)。看到這一幕,我驚呆了,一下沒(méi)了食欲,掉頭就走,從此,再也不敢光顧這樣的小吃攤。

    現(xiàn)在,還有許多人,尤其是我們的學(xué)生,一放學(xué)就會(huì)圍在燒烤前。在這里,我想再一次提醒大家,燒烤不但不衛(wèi)生,而且在燒烤過(guò)程中,還會(huì)產(chǎn)生致癌物。作為老師,我們要托起明天的太陽(yáng),我們有責(zé)任關(guān)注和維護(hù)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。我們教育學(xué)生要積極參與其中,從我做起,從點(diǎn)滴做起,了解食品衛(wèi)生安全常識(shí),學(xué)習(xí)食品質(zhì)量安全相關(guān)的法律法規(guī),監(jiān)督和揭露危害食品安全的事件和不法分子,在全社會(huì)傳播食品安全知識(shí),為全民健康事業(yè)盡自己最大的力量。

    “以人為本,安全第一”,食品安全需要你我的參與;食品安全需要你我共同的努力。為了少年兒童的茁壯成長(zhǎng),為了千家萬(wàn)戶的幸福,為了陽(yáng)光更加燦爛的明天,朋友們,讓我們牢牢記住:食品安全,從我做起。

    最后我衷心的祝愿老師們工作順心,同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快,健康平安!

    謝謝大家!

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們:

    大家上午好!

    在這金秋時(shí)節(jié),我們齊聚在市二十六中舉行“食品安全進(jìn)校園”贈(zèng)書(shū)儀式,這對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品安全教育,宣傳普及食品衛(wèi)生安全知識(shí),提高學(xué)生食品安全意識(shí),營(yíng)造良好的校園食品消費(fèi)環(huán)境具有積極而深遠(yuǎn)意義。

    食品安全,關(guān)系著廣大人民群眾的身體健康和生命安全,關(guān)系著社會(huì)和諧穩(wěn)定。學(xué)校是人群高密度集中的重要區(qū)域,學(xué)校食堂及周邊飲食攤點(diǎn)的食品衛(wèi)生安全,對(duì)師生的身體健康和校園的平安和諧影響巨大;學(xué)校也是廣大青少年學(xué)生接受知識(shí)教育、促進(jìn)身心健康發(fā)展的特殊場(chǎng)所,食品安全知識(shí)傳播的快慢,食品衛(wèi)生環(huán)境整治的好壞,直接影響著師生的生命安全和健康發(fā)展。學(xué)生良好生活習(xí)慣的教育形成,也反過(guò)來(lái)促進(jìn)家庭飲食生活行為模式的轉(zhuǎn)變。開(kāi)展“食品安全進(jìn)校園”宣傳教育,是黨和國(guó)家關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)的具體體現(xiàn),更是保障青少年身體健康、促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和諧發(fā)展的重要舉措。在此,我代表市教育局向關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝!

    開(kāi)展食品安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng),就是要充分發(fā)揮學(xué)校作為食品安全宣傳的主戰(zhàn)場(chǎng)作用,通過(guò)廣泛宣傳,大手牽小手、小手拉大手,共同形成校園、學(xué)生、家庭、社會(huì)多元化的食品安全構(gòu)架體系,以此提升食品安全綜合防范的素質(zhì)和能力。借此機(jī)會(huì),我對(duì)各級(jí)教育行政部門(mén)及學(xué)校開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)提幾點(diǎn)要求:

    一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),充分認(rèn)識(shí)做好學(xué)校食品安全工作的重要性和必要性。

    學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作事關(guān)每一個(gè)學(xué)生的身體健康與生命安全,事關(guān)教育方針的全面貫徹與合格人才的培養(yǎng),事關(guān)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定,來(lái)不得半點(diǎn)松懈和麻痹。各級(jí)教育行政部門(mén)及學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)做好此項(xiàng)工作的重要性和必要性,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,不斷開(kāi)創(chuàng)學(xué)校食品安全工作的新局面。

    二、落實(shí)責(zé)任,完善機(jī)制,努力提高學(xué)校食品安全工作水平。 各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校要切實(shí)承擔(dān)起教育管理和保護(hù)學(xué)生的職責(zé),時(shí)刻把保護(hù)學(xué)生健康和生命安全放在工作的重點(diǎn)上來(lái)。從愛(ài)護(hù)學(xué)生健康、保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益的角度出發(fā),以安全促教育,認(rèn)真開(kāi)展本次食品安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng),真正形成任務(wù)明確、責(zé)任到人、措施到位的工作運(yùn)行機(jī)制。要定期開(kāi)展食品安全主題教育,努力整治校園周邊環(huán)境,把學(xué)生食品安全管理監(jiān)督工作納入學(xué)校的日常管理工作中,確保學(xué)生的身體健康和生命安全。

    三、加強(qiáng)宣傳,強(qiáng)化監(jiān)督,努力營(yíng)造食品安全大環(huán)境。

    各級(jí)各類學(xué)校要結(jié)合本次活動(dòng)內(nèi)容,通過(guò)上好專題課、出好專欄、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),號(hào)召同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)食品安全知識(shí),養(yǎng)成良好食品衛(wèi)生安全習(xí)慣;倡導(dǎo)同學(xué)們拒絕“垃圾食品”,不購(gòu)買(mǎi)、不食用不安全、不衛(wèi)生的食品,自覺(jué)抵制假冒偽劣食品和“三無(wú)”食品;從我做起,小手牽大手,來(lái)推動(dòng)全社會(huì)食品安全意識(shí)的提升,形成人人關(guān)注食品安全、人人參與食品安全的良好氛圍。

    食品安全教育進(jìn)校園,是創(chuàng)建“平安校園”、構(gòu)建“和諧教育”、“和諧社會(huì)”的需要,讓我們?cè)谑形姓恼_領(lǐng)導(dǎo)下,以此次活動(dòng)為契機(jī),扎實(shí)工作,開(kāi)拓進(jìn)取,使我市學(xué)校的食品安全教育工作再上新臺(tái)階。

    最后預(yù)祝本次活動(dòng)順利圓滿。

    謝謝大家!

    黨的十八大后,習(xí)xx總書(shū)記提出了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”。它激蕩著神州大地,承載著億萬(wàn)海內(nèi)外中華兒女的夢(mèng)想和重托。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),就是要實(shí)現(xiàn)老百姓的夢(mèng),創(chuàng)造全體人民更加美好的生活。歸根到底,就是老百姓衣食無(wú)憂,安康幸福,而食品安全正是老百姓衣食住行中的重要一環(huán)。

    做為一名從事著進(jìn)出口食品檢驗(yàn)檢疫工作戰(zhàn)線的老兵,把關(guān)進(jìn)出口食品質(zhì)量,捍衛(wèi)老百姓的食品安全就是我一直追逐的夢(mèng)。

    十八年來(lái),我身臨其境食品檢驗(yàn)監(jiān)管一線,親身經(jīng)歷了那些食品安全風(fēng)波,深深地感受到肩上挑著一副沉甸甸的擔(dān)子。

    曾幾何時(shí),我們?yōu)榱顺隹谀⒐焦揞^企業(yè)能夠順利通過(guò)美國(guó)官員的現(xiàn)場(chǎng)檢查,蹲點(diǎn)駐廠,不放過(guò)蛛絲馬跡,堅(jiān)決消滅質(zhì)量隱患,度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜;曾幾何時(shí),我們?yōu)榱藥椭隹诳决犉髽I(yè)攻克藥殘難關(guān),深入山區(qū)養(yǎng)殖場(chǎng),潛心研究檢測(cè)技術(shù),指導(dǎo)企業(yè)完善產(chǎn)品質(zhì)量管理,一路奔波,為產(chǎn)品重回日本市場(chǎng)而加班加點(diǎn);曾幾何時(shí),我們?yōu)榱朔乐顾芑瘎┏瑯?biāo)進(jìn)口食品流入百姓餐桌,不放過(guò)每一批產(chǎn)品,不漏過(guò)每一個(gè)質(zhì)量把關(guān)環(huán)節(jié)……可以說(shuō),為了莆田的進(jìn)出口食品安全,我和我的'同事們歷經(jīng)了一次次挑戰(zhàn),遭遇過(guò)多少次不解的白眼,挨受過(guò)不少的委屈,但我們一次次成功地化解了危機(jī)。我們一直走地尋找食品安全夢(mèng)的路上。

    一路前行,一路思考,“為什么我國(guó)的食品安全總有這么多問(wèn)題呢?”新中國(guó)成立后,老百姓食不果腹的問(wèn)題逐步解決。毋庸置疑,隨著改革開(kāi)放三十年來(lái),中華民族不斷強(qiáng)大復(fù)興,偉大祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)不斷繁榮昌盛,老百姓對(duì)食品的需求發(fā)生了從量到質(zhì)的轉(zhuǎn)變,從吃得飽開(kāi)始漸漸開(kāi)始追求食品的色香味,開(kāi)始追求著食品的營(yíng)養(yǎng)健康。

    種植者為了滿足市場(chǎng)需求,需要縮短原料生產(chǎn)周期,控制動(dòng)植物蟲(chóng)害,保證動(dòng)植物快速健康生長(zhǎng),保證市場(chǎng)供應(yīng)量,保證老百姓能吃得飽,吃得好,吃得爽,不得不請(qǐng)來(lái)化學(xué)物質(zhì)來(lái)幫忙,難免帶來(lái)農(nóng)藥殘留、獸藥殘留。食品加工者為了滿足百姓食品色香味俱全,生產(chǎn)出讓老百姓看著舒服,聞著舒心,吃著舒適的食品,也不得不依靠食品添加劑來(lái)改善食品的各項(xiàng)感官性能。當(dāng)然,這些都不是錯(cuò),這些應(yīng)該是老百姓的合理需求。錯(cuò)的是那一些不法分子,不擇手段,違禁違法,制造出一拔又一拔食品安全事件,讓老百姓對(duì)我國(guó)食品安全現(xiàn)場(chǎng)憂心忡忡。

    縱觀世界發(fā)達(dá)國(guó)家的食品安全發(fā)展之路,也都是漫長(zhǎng)而艱辛的,都要經(jīng)歷過(guò)發(fā)展的陣陣劇痛。以美國(guó)為例,100多年前,一本描寫(xiě)美國(guó)屠宰場(chǎng)種種不堪入目令人惡心的衛(wèi)生問(wèn)題的小說(shuō)《屠場(chǎng)》,讓正在吃著早餐的羅斯福總統(tǒng)將未吃完的香腸統(tǒng)統(tǒng)扔出窗外,從而也改變了美國(guó)食品安全史,催生了美國(guó)食品安全守護(hù)神fda。為了防治樹(shù)木蟲(chóng)害,美國(guó)使用了大量的農(nóng)藥來(lái)保住那些美麗的樹(shù)木花草,從而污染了河流,破壞了環(huán)境,魚(yú)兒沒(méi)了,雄鷹不見(jiàn)了,就連窗外的鳥(niǎo)兒也沒(méi)了,催生出了一部著名小說(shuō)——《寂靜的春天》……可以說(shuō),美國(guó)人民花了100多年時(shí)間經(jīng)歷的食品安全問(wèn)題,中國(guó)在短短的三十五年間集中爆發(fā),中國(guó)食品安全也就不可避免地那么復(fù)雜和多發(fā)。幸運(yùn)的是黨和國(guó)家對(duì)食品安全也投入了極大的關(guān)切,轉(zhuǎn)變政府職能,強(qiáng)化食品監(jiān)督的改革利劍已經(jīng)出鞘,解決我國(guó)的食品安全問(wèn)題已是勢(shì)在必行,行之必果的事。

    “走什么路才能實(shí)現(xiàn)食品安全的夢(mèng)想呢?”我認(rèn)為,解決食品安全問(wèn)題不是一個(gè)企業(yè)、一個(gè)政府部門(mén)或一個(gè)行業(yè)協(xié)會(huì)所能解決,也不是一朝一夕能解決的。食品安全是一個(gè)系統(tǒng)工程,它需要政府部門(mén)指導(dǎo)和監(jiān)管,需要從業(yè)者的誠(chéng)信和自律,需要行業(yè)協(xié)會(huì)的引領(lǐng)和帶動(dòng),需要老百姓的意識(shí)和認(rèn)知,更需要輿論媒體的正面宣傳和引導(dǎo)。

    (一)在這個(gè)系統(tǒng)中,政府部門(mén)承擔(dān)著重大的責(zé)任,要去設(shè)計(jì)符合中國(guó)特色的食品傷害監(jiān)測(cè)體系、食品風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估體系、食品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系、食品風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警體系、食品召回體系等系列工程,要去強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)法,打擊非法添加禁用物質(zhì),打擊假冒偽劣,要去對(duì)接國(guó)際先進(jìn)食品管理工具、檢測(cè)體系,提升我國(guó)食品行業(yè)發(fā)展等等。

    (二)從業(yè)者無(wú)疑是解決我國(guó)食品安全的最直接關(guān)系人。食品質(zhì)量安全是生產(chǎn)出來(lái)的,所以食品從業(yè)者應(yīng)當(dāng)樹(shù)立第一責(zé)任人的意識(shí),從源頭、工藝、檢測(cè)、召回等各個(gè)環(huán)節(jié)入手,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),為出廠食品的安全負(fù)責(zé)。

    (三)各類食品行業(yè)協(xié)會(huì)也應(yīng)當(dāng)扮演龍頭老大的角色,從行業(yè)布局,工藝革新,落后產(chǎn)能淘汰,市場(chǎng)有序競(jìng)爭(zhēng),對(duì)外交涉等方面,勇于挑起責(zé)任,來(lái)為食品從業(yè)者撐腰打氣。這也是一些發(fā)達(dá)國(guó)家提高食品安全系的一個(gè)的成功做法。

    (四)老百姓是食品安全的直接受眾,其意識(shí)和認(rèn)知也是促進(jìn)食品安全發(fā)展的重要推手。

    要強(qiáng)化安全意識(shí),學(xué)會(huì)辨別購(gòu)買(mǎi)一些正規(guī)廠家的產(chǎn)品,拒絕一些色艷、味濃和形怪的食品,科學(xué)用餐,從而倒逼食品從業(yè)者不斷改進(jìn),促進(jìn)食品安全。

    (五)輿論媒體的力量更是不可小覷。媒體從業(yè)應(yīng)當(dāng)要遵守職業(yè)道德,多做正面引導(dǎo),不作捕風(fēng)捉影的報(bào)道,不作未經(jīng)核實(shí)的負(fù)面報(bào)道,以免引起企業(yè)損失,百姓恐慌,行業(yè)受挫,打擊食品安全發(fā)展的積極性。

    我的一己之見(jiàn),未必周全,但這也是我在尋求食品安全夢(mèng)過(guò)程的一些拙見(jiàn)。我們也看到,我國(guó)的食品安全現(xiàn)狀已經(jīng)有了明顯的扭轉(zhuǎn)和強(qiáng)化。我們完全有理由相信,在“中國(guó)夢(mèng)”的感召下,我們心中的吃得放心,吃得健康的食品安全夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

    學(xué)生校園食品安全演講稿(模板18篇)篇十六

    同學(xué)們:。

    大家好。

    我是市工商局食品監(jiān)管科的xx,感謝學(xué)校和老師給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì):能和大家一起共同學(xué)習(xí)食品安全的相關(guān)知識(shí)。同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)是很繁重,但學(xué)校還是擠出了這樣一個(gè)專門(mén)的時(shí)間,這既反映了學(xué)校和老師們對(duì)食品安全的高度重視,也說(shuō)明了食品安全教育是廣大中小學(xué)生迫在眉睫的當(dāng)務(wù)之急。消費(fèi)者是食品鏈的最末端,因此,提高消費(fèi)者的食品安全防范意識(shí),增強(qiáng)消費(fèi)者的食品安全辨別能力,是把好食品安全的最后一道關(guān)口。而中小學(xué)生,無(wú)論是在認(rèn)知能力上,還是在保護(hù)意識(shí)上,都是消費(fèi)者中的弱勢(shì)群體。

    中小學(xué)生對(duì)食品安全防范的缺失,有此引發(fā)的`問(wèn)題是比較多的。作為學(xué)生、家長(zhǎng)和老師,在選購(gòu)、食用食品時(shí),必需掌握起碼的食品安全常識(shí),這是日常中必不可少的。下面我就一些基本常識(shí)做以簡(jiǎn)要介紹。

    1、購(gòu)買(mǎi)食品時(shí),要盡量購(gòu)買(mǎi)包裝好的食品,不要圖便宜而購(gòu)買(mǎi)包裝粗糙破損、感官異常、快到失效期的食品,不購(gòu)買(mǎi)校園周邊、街頭巷尾、流動(dòng)攤販的油炸、“三無(wú)”食品。

    2、盡量到正規(guī)商店里,購(gòu)買(mǎi)正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品,選擇信譽(yù)度較好的品牌。(注意傍名牌產(chǎn)品)。

    3、購(gòu)買(mǎi)時(shí)認(rèn)真檢查包裝,仔細(xì)查看商品標(biāo)簽,食品標(biāo)簽中必須標(biāo)注:產(chǎn)品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、保質(zhì)期、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號(hào)等。不買(mǎi)標(biāo)簽不規(guī)范的產(chǎn)品。

    4、要了解食品是否適合自己食用,不要購(gòu)買(mǎi)成人食品和激素含量偏高的食品。(紅牛飲料、特濃咖啡等)。

    5、不要盲目隨從廣告,廣告的宣傳并不代表科學(xué),是商家利益的體現(xiàn)。

    如何正確選購(gòu)食品呢?我總結(jié)了順口溜:選購(gòu)食品擦亮眼,看清包裝和時(shí)間,盡量不進(jìn)路邊店,安全放心又省錢(qián)。

    經(jīng)常適量喝牛奶有利于骨骼生長(zhǎng)發(fā)育,對(duì)提高身體素質(zhì)有積極促進(jìn)作用。但是,如果不能正確飲用,會(huì)對(duì)身體帶來(lái)不良影響,因此,飲用牛奶要注意以下幾個(gè)方面。

    1、不是所有的人都適合喝牛奶。“乳糖不耐者、牛奶過(guò)敏者、膽囊炎和胰腺炎患者均不宜喝牛奶”。按含脂量的不同,牛奶分為全脂、半脫脂、脫脂三類,其中全脂牛奶含有牛奶的所有成分,適合少年兒童飲用。

    2、牛奶不能當(dāng)水喝。牛奶中含有大量水分,但由于是高滲性飲料,飲入過(guò)多或在出汗、失水過(guò)多時(shí)飲用,容易導(dǎo)致脫水。

    3、飲用牛奶要適量。“正常飲用牛奶不會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)過(guò)量”。兒童、青春發(fā)育期的小孩飲用500毫升。

    4、牛奶應(yīng)溫飲,不宜煮沸。煮沸后,牛奶蛋白質(zhì)受高溫作用會(huì)由溶膠狀態(tài)轉(zhuǎn)變成凝膠狀態(tài),鈣出現(xiàn)沉淀,并且原本富含的維生素c和其他維生素被破壞,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值降低。

    5、把握好飲用牛奶“時(shí)機(jī)”。“不要空腹喝牛奶,不要與茶一起飲用牛奶”,早上飲用牛奶,應(yīng)同時(shí)吃一些富含淀粉的谷類食物。

    正確飲用牛奶我也總結(jié)出了順口溜:常喝牛奶身體好,基本常識(shí)要知道,失水空腹別多飲,配點(diǎn)谷物更有效。

    一、食物一旦煮好就應(yīng)盡快吃掉。食用在常溫下已存放45小時(shí)的煮過(guò)的食物有危險(xiǎn)。

    二、食物必須徹底煮熟才能食用,特別是家禽、肉類和牛奶。所謂徹底煮熟是指使食物的所有部位的溫度至少達(dá)到70°c。

    三、應(yīng)選擇已加工處理過(guò)的食品。例如,選擇已加工消毒的牛奶而不是生牛奶。

    四、食物煮好后常常難于一次全部吃完。如果需要把食物存放45小時(shí),應(yīng)在高溫(接近或高于60°c)或低溫(接近或低于10°c)的條件下保存。常見(jiàn)的錯(cuò)誤是把大量的、尚未冷卻的食物放在冰箱里。

    五、經(jīng)冰箱存放過(guò)的熟食必須重新加熱至70°c才能食用。

    六、不要讓未煮過(guò)的食品與煮熟的食品互相接觸。

    七、保持廚房清潔。烹飪用具、刀叉餐具等都應(yīng)用干凈的布揩干凈。這塊揩布的使用不應(yīng)超過(guò)1天,下次使用前應(yīng)把布在沸水中煮一下。如有條件,不用揩布,而用活水先沖用具,再晾干。

    八、食用或處理食品前應(yīng)先洗手。

    九、不要讓昆蟲(chóng)、兔、鼠和其它動(dòng)物接觸食品。動(dòng)物通常都帶有致病菌的微生物。

    十、飲用水和準(zhǔn)備食用時(shí)所需的水應(yīng)純潔干凈。

    對(duì)日常餐飲我也總結(jié)了順口溜:食物煮熟再食用,餐具洗凈且晾干,避開(kāi)寵物和害蟲(chóng),養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。

    (一)油炸類食品,主要危害是:

    1、油炸淀粉導(dǎo)致心血管疾病;。

    2、含致癌物質(zhì);。

    3、破壞維生素,使蛋白質(zhì)變性。

    (二)腌制類食品,主要危害是:

    1、導(dǎo)致高血壓,腎負(fù)擔(dān)過(guò)重,導(dǎo)致鼻咽癌;。

    2、影響粘膜系統(tǒng)(對(duì)腸胃有害);。

    3、易得潰瘍和發(fā)炎。

    (三)加工類肉食品(肉干、肉松、香腸等),主要危害是:

    1、含三大致癌物質(zhì)之一:亞硝酸鹽(防腐和顯色作用);。

    2、含大量防腐劑,加重肝臟負(fù)擔(dān)。

    (四)餅干類食品(不含低溫烘烤和全麥餅干),主要危害是:

    1、食用香精和色素過(guò)多對(duì)肝臟功能造成負(fù)擔(dān);。

    2、嚴(yán)重破壞維生素;。

    3、熱量過(guò)多、營(yíng)養(yǎng)成分低。

    (五)汽水、可樂(lè)類食品,主要危害是:

    1、含磷酸、碳酸,會(huì)帶走體內(nèi)大量的鈣;。

    2、含糖量過(guò)高,喝后有飽脹感,影響正餐。

    (六)方便類食品(主要指方便面和膨化食品),主要危害是:

    1、鹽分過(guò)高,含防腐劑、香精,損肝;。

    2、只有熱量,沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)。

    (七)罐頭類食品(包括魚(yú)肉類和水果類),主要危害是:

    1、破壞維生素,使蛋白質(zhì)變性;。

    2、熱量過(guò)多,營(yíng)養(yǎng)成分低。

    (八)話梅蜜餞類食品(果脯),主要危害是:

    1、含三大致癌物質(zhì)之一:亞硝酸鹽;。

    2、鹽分過(guò)高,含防腐劑、香精,損肝。

    (九)冷凍甜品類食品(冰淇淋、冰棒和各種雪糕),主要危害是:

    1、含奶油極易引起肥胖;。

    2、含糖量過(guò)高影響正餐。

    (十)燒烤類食品,主要危害是:

    1、含大量“三苯四丙吡”(三大致癌物質(zhì)之首);。

    2、1只烤雞腿=60支煙的毒性;。

    3、導(dǎo)致蛋白質(zhì)炭化變性,加重腎臟、肝臟負(fù)擔(dān)。

    應(yīng)對(duì)垃圾食品,我送給大家的還是順口溜:粗茶淡飯最養(yǎng)人,父母飯菜是上品,別讓紛繞迷雙眼,做個(gè)食安明白人。

    同學(xué)們,通過(guò)今天簡(jiǎn)短的交流學(xué)習(xí),如果能讓你們?cè)黾右恍┦称钒踩R(shí),為你們的日常生活、學(xué)習(xí)筑起了一道防范的屏障。那就是對(duì)我最大的褒獎(jiǎng)。

    再次感謝學(xué)校和老師給了我這次和大家共同學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),同時(shí)也非常感謝同學(xué)們?nèi)绱苏J(rèn)真地聆聽(tīng)了我的發(fā)言,謝謝大家。

    學(xué)生校園食品安全演講稿(模板18篇)篇十七

    各位同學(xué):

    民以食為天,食以安為先。目前,在學(xué)校周邊經(jīng)營(yíng)的食品店,最喜歡用各式各樣花花綠綠的食品吸引我們學(xué)生。然而,食以潔為先,食以安為本,我們少年兒童食品的質(zhì)量和安全已成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。為了積極宣傳《中華人民共和國(guó)食品安全法》,創(chuàng)造和諧的校園食品消費(fèi)氛圍,構(gòu)建安全的校園食品消費(fèi)環(huán)境,我們要做到如下幾點(diǎn):

    我們要利用課余時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)食品安全法》及其它的食品安全常識(shí),積累一些食品安全知識(shí),提高自己的辨識(shí)能力,尤其是對(duì)“無(wú)廠名、無(wú)廠址、無(wú)生產(chǎn)日期”的“三無(wú)”食品的.辨識(shí)能力,充分認(rèn)識(shí)到“三無(wú)”、過(guò)期、不潔等食品的危害性。

    切實(shí)增強(qiáng)我們的食品安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),在校園內(nèi)營(yíng)造人人講究飲食安全的氛圍,自覺(jué)抵制“三無(wú)”食品、無(wú)“qs”標(biāo)志的食品和其它垃圾食品,堅(jiān)決不購(gòu)買(mǎi)不健康的食品,也要教育自己的親人、朋友和同學(xué)積極抵制這些不健康食品。

    人人爭(zhēng)當(dāng)食品安全的小小宣傳員和監(jiān)督員,及時(shí)向身邊的同學(xué)、親人和朋友宣傳食品安全科普知識(shí),宣傳《食品安全法》,勇于監(jiān)督身邊的食品經(jīng)營(yíng)商,發(fā)現(xiàn)“三無(wú)”食品或其它不符合規(guī)定的食品,及時(shí)向工商部門(mén)舉報(bào)。同學(xué)之間也互相監(jiān)督,堅(jiān)決杜絕不安全的食品進(jìn)入我們的校園。

    讓我們從小事做起,從身邊做起,從自我做起,珍惜健康,安全消費(fèi),遠(yuǎn)離不安全食品,讓我們共同為創(chuàng)建和諧校園、安全校園貢獻(xiàn)一份力量吧!

    謝謝大家!

    學(xué)生校園食品安全演講稿(模板18篇)篇十八

    同學(xué)們好:

    我是市工商局食品監(jiān)管科的xx,感謝學(xué)校和老師給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì):能和大家一起共同學(xué)習(xí)食品安全的相關(guān)知識(shí)。同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)是很繁重,但學(xué)校還是擠出了這樣一個(gè)專門(mén)的時(shí)間,這既反映了學(xué)校和老師們對(duì)食品安全的高度重視,也說(shuō)明了食品安全教育是廣大中小學(xué)生迫在眉睫的當(dāng)務(wù)之急。消費(fèi)者是食品鏈的最末端,因此,提高消費(fèi)者的食品安全防范意識(shí),增強(qiáng)消費(fèi)者的食品安全辨別能力,是把好食品安全的最后一道關(guān)口。而中小學(xué)生,無(wú)論是在認(rèn)知能力上,還是在保護(hù)意識(shí)上,都是消費(fèi)者中的弱勢(shì)群體。

    中小學(xué)生對(duì)食品安全防范的缺失,有此引發(fā)的問(wèn)題是比較多的。作為學(xué)生、家長(zhǎng)和老師,在選購(gòu)、食用食品時(shí),必需掌握起碼的食品安全常識(shí),這是日常中必不可少的。下面我就一些基本常識(shí)做以簡(jiǎn)要介紹。

    1、購(gòu)買(mǎi)食品時(shí),要盡量購(gòu)買(mǎi)包裝好的食品,不要圖便宜而購(gòu)買(mǎi)包裝粗糙破損、感官異常、快到失效期的食品,不購(gòu)買(mǎi)校園周邊、街頭巷尾、流動(dòng)攤販的油炸、“三無(wú)”食品。

    2、盡量到正規(guī)商店里,購(gòu)買(mǎi)正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品,選擇信譽(yù)度較好的品牌。(注意傍名牌產(chǎn)品)。

    3、購(gòu)買(mǎi)時(shí)認(rèn)真檢查包裝,仔細(xì)查看商品標(biāo)簽,食品標(biāo)簽中必須標(biāo)注:產(chǎn)品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、保質(zhì)期、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號(hào)等。不買(mǎi)標(biāo)簽不規(guī)范的產(chǎn)品。

    4、要了解食品是否適合自己食用,不要購(gòu)買(mǎi)成人食品和激素含量偏高的食品。(紅牛飲料、特濃咖啡等)。

    5、不要盲目隨從廣告,廣告的宣傳并不代表科學(xué),是商家利益的體現(xiàn)。

    如何正確選購(gòu)食品呢?我。

    總結(jié)了順口溜:選購(gòu)食品擦亮眼,看清包裝和時(shí)間,盡量不進(jìn)路邊店,安全放心又省錢(qián)。

    經(jīng)常適量喝牛奶有利于骨骼生長(zhǎng)發(fā)育,對(duì)提高身體素質(zhì)有積極促進(jìn)作用。但是,如果不能正確飲用,會(huì)對(duì)身體帶來(lái)不良影響,因此,飲用牛奶要注意以下幾個(gè)方面。

    1、不是所有的人都適合喝牛奶。“乳糖不耐者、牛奶過(guò)敏者、膽囊炎和胰腺炎患者均不宜喝牛奶”。按含脂量的不同,牛奶分為全脂、半脫脂、脫脂三類,其中全脂牛奶含有牛奶的所有成分,適合少年兒童飲用。

    2、牛奶不能當(dāng)水喝。牛奶中含有大量水分,但由于是高滲性飲料,飲入過(guò)多或在出汗、失水過(guò)多時(shí)飲用,容易導(dǎo)致脫水。

    3、飲用牛奶要適量。“正常飲用牛奶不會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)過(guò)量”。兒童、青春發(fā)育期的小孩飲用500毫升。

    4、牛奶應(yīng)溫飲,不宜煮沸。煮沸后,牛奶蛋白質(zhì)受高溫作用會(huì)由溶膠狀態(tài)轉(zhuǎn)變成凝膠狀態(tài),鈣出現(xiàn)沉淀,并且原本富含的維生素c和其他維生素被破壞,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值降低。

    5、把握好飲用牛奶“時(shí)機(jī)”。“不要空腹喝牛奶,不要與茶一起飲用牛奶”,早上飲用牛奶,應(yīng)同時(shí)吃一些富含淀粉的谷類食物。

    正確飲用牛奶我也。

    總結(jié)出了順口溜:常喝牛奶身體好,基本常識(shí)要知道,失水空腹別多飲,配點(diǎn)谷物更有效。

    一、食物一旦煮好就應(yīng)盡快吃掉。食用在常溫下已存放45小時(shí)的煮過(guò)的食物有危險(xiǎn)。

    二、食物必須徹底煮熟才能食用,特別是家禽、肉類和牛奶。所謂徹底煮熟是指使食物的所有部位的溫度至少達(dá)到70°c。

    三、應(yīng)選擇已加工處理過(guò)的食品。例如,選擇已加工消毒的牛奶而不是生牛奶。

    四、食物煮好后常常難于一次全部吃完。如果需要把食物存放45小時(shí),應(yīng)在高溫(接近或高于60°c)或低溫(接近或低于10°c)的條件下保存。常見(jiàn)的錯(cuò)誤是把大量的、尚未冷卻的食物放在冰箱里。

    五、經(jīng)冰箱存放過(guò)的熟食必須重新加熱至70°c才能食用。

    六、不要讓未煮過(guò)的食品與煮熟的食品互相接觸。

    篇演講稿七、保持廚房清潔。烹飪用具、刀叉餐具等都應(yīng)用干凈的布揩干凈。這塊揩布的.使用不應(yīng)超過(guò)1天,下次使用前應(yīng)把布在沸水中煮一下。如有條件,不用揩布,而用活水先沖用具,再晾干。

    八、食用或處理食品前應(yīng)先洗手。

    九、不要讓昆蟲(chóng)、兔、鼠和其它動(dòng)物接觸食品。動(dòng)物通常都帶有致病菌的微生物。

    十、飲用水和準(zhǔn)備食用時(shí)所需的水應(yīng)純潔干凈。

    對(duì)日常餐飲我也。

    總結(jié)了順口溜:食物煮熟再食用,餐具洗凈且晾干,避開(kāi)寵物和害蟲(chóng),養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。

    (一)油炸類食品,主要危害是:

    1、油炸淀粉導(dǎo)致心血管疾病;

    2、含致癌物質(zhì);

    3、破壞維生素,使蛋白質(zhì)變性。

    (二)腌制類食品,主要危害是:

    1、導(dǎo)致高血壓,腎負(fù)擔(dān)過(guò)重,導(dǎo)致鼻咽癌;

    2、影響粘膜系統(tǒng)(對(duì)腸胃有害);

    3、易得潰瘍和發(fā)炎。

    (三)加工類肉食品(肉干、肉松、香腸等),主要危害是:

    1、含三大致癌物質(zhì)之一:亞硝酸鹽(防腐和顯色作用);

    2、含大量防腐劑,加重肝臟負(fù)擔(dān)。

    (四)餅干類食品(不含低溫烘烤和全麥餅干),主要危害是:

    1、食用香精和色素過(guò)多對(duì)肝臟功能造成負(fù)擔(dān);

    2、嚴(yán)重破壞維生素;

    3、熱量過(guò)多、營(yíng)養(yǎng)成分低。

    (五)汽水、可樂(lè)類食品,主要危害是:

    1、含磷酸、碳酸,會(huì)帶走體內(nèi)大量的鈣;

    2、含糖量過(guò)高,喝后有飽脹感,影響正餐。

    (六)方便類食品(主要指方便面和膨化食品),主要危害是:

    1、鹽分過(guò)高,含防腐劑、香精,損肝;

    2、只有熱量,沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)。

    (七)罐頭類食品(包括魚(yú)肉類和水果類),主要危害是:

    1、破壞維生素,使蛋白質(zhì)變性;

    2、熱量過(guò)多,營(yíng)養(yǎng)成分低。

    (八)話梅蜜餞類食品(果脯),主要危害是:

    1、含三大致癌物質(zhì)之一:亞硝酸鹽;

    2、鹽分過(guò)高,含防腐劑、香精,損肝。

    (九)冷凍甜品類食品(冰淇淋、冰棒和各種雪糕),主要危害是:

    1、含奶油極易引起肥胖;

    2、含糖量過(guò)高影響正餐。

    (十)燒烤類食品,主要危害是:

    1、含大量“三苯四丙吡”(三大致癌物質(zhì)之首);

    2、1只烤雞腿=60支煙的毒性;

    3、導(dǎo)致蛋白質(zhì)炭化變性,加重腎臟、肝臟負(fù)擔(dān)。

    應(yīng)對(duì)垃圾食品,我送。

    給大家的還是順口溜:粗茶淡飯最養(yǎng)人,父母飯菜是上品,別讓紛繞迷雙眼,做個(gè)食安明白人。

    同學(xué)們,通過(guò)今天簡(jiǎn)短的交流學(xué)習(xí),如果能讓你們?cè)黾右恍┦称钒踩R(shí),為你們的日常生活、學(xué)習(xí)筑起了一道防范的屏障。那就是對(duì)我最大的褒獎(jiǎng)。

    再次感謝學(xué)校和老師給了我這次和大家共同學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),同時(shí)也非常感謝同學(xué)們?nèi)绱苏J(rèn)真地聆聽(tīng)了我的發(fā)言,謝謝大家。

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    制定活動(dòng)方案還應(yīng)該考慮到活動(dòng)的預(yù)算和資源情況,合理安排活動(dòng)的開(kāi)銷(xiāo)和利用。同時(shí),這些范文還展示了活動(dòng)方案的特點(diǎn)和亮點(diǎn),以及活動(dòng)的預(yù)期效果和目標(biāo)。1、活動(dòng)主題:幼兒
    優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言的堆砌,更需要具備獨(dú)特的思考和理解。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,我們可以從中看出作者的思考和感悟。謝老師,進(jìn)入中學(xué)的第一天我就在學(xué)校墻報(bào)上看
    優(yōu)秀作文通常具有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,能夠?qū)⒆髡叩挠^點(diǎn)和論點(diǎn)有條不紊地展開(kāi)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文分享,希望大家能夠喜歡和受益。叮叮當(dāng)!叮叮當(dāng)!圣誕
    制定活動(dòng)方案是一項(xiàng)綜合性的任務(wù),需要在充分調(diào)研和分析的基礎(chǔ)上做出合理的決策和安排。精心編制的活動(dòng)方案范文可以給你帶來(lái)全新的創(chuàng)意和思路。一、指導(dǎo)思想:為加強(qiáng)學(xué)校和
    活動(dòng)方案的制定是一項(xiàng)復(fù)雜的任務(wù),需要團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作和專業(yè)的知識(shí)和技能。以下是一些備受贊譽(yù)的活動(dòng)方案范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。二、活動(dòng)地點(diǎn):海源校區(qū)圖書(shū)館與楊林校區(qū)
    優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言的堆砌,更需要具備獨(dú)特的思考和理解。現(xiàn)在讓我們共同分享一些優(yōu)秀作文的范文,相信能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟示和指導(dǎo)。我想每個(gè)人的心里都會(huì)有一
    發(fā)言稿的成功與否不僅取決于內(nèi)容的質(zhì)量,還與演講者的表達(dá)技巧和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的運(yùn)用有關(guān)。這些發(fā)言稿范文涵蓋了不同主題和場(chǎng)合下的演講內(nèi)容,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)
    四年級(jí)教案是一種對(duì)四年級(jí)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)的書(shū)面材料,它包含了課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等內(nèi)容,幫助教師提供系統(tǒng)性的教學(xué)安排和指導(dǎo)。四年級(jí)教案的編寫(xiě)可以有助于教
    幼兒園小班的家長(zhǎng)與教師之間需要保持密切的溝通與合作,共同為幼兒的成長(zhǎng)發(fā)展努力。小編整理了一些小班的教學(xué)資源和教育游戲,供大家參考和使用。1)初步學(xué)習(xí)兒歌,并用身
    中班教案是教師對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)需求和特點(diǎn)進(jìn)行深入了解,為教學(xué)過(guò)程提供有效指導(dǎo)的重要工具。希望教師們能夠根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐,靈活運(yùn)用這些范文的教學(xué)思路和方法。
    現(xiàn)在的學(xué)生們經(jīng)常需要寫(xiě)作文,但很多人不知道該從何處下手,此時(shí)范文范本就能提供一些建議和借鑒。接下來(lái)是小編為大家搜集的一些范文范本,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些幫助
    優(yōu)秀作文的背后離不開(kāi)作者的用心和努力,每個(gè)學(xué)生都有寫(xiě)出優(yōu)秀作文的潛力。這里有一些精選的優(yōu)秀作文供大家參考,相信能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。維尼健身大操房。將參加
    優(yōu)秀作文是通過(guò)豐富的語(yǔ)言表達(dá)和生動(dòng)的描寫(xiě),能夠給讀者帶來(lái)美的享受和思緒的激蕩。以下是小編為大家搜集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家寫(xiě)作提供一些參考和啟示。
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    范文范本可以給我們提供一種思路和方法,幫助我們更好地組織語(yǔ)言,表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。
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    活動(dòng)方案的制定還需要確定活動(dòng)的資源和支持,確保活動(dòng)的順利進(jìn)行和取得預(yù)期效果。以下是小編為大家整理的一些高效的活動(dòng)方案范文,希望能夠幫助大家更好地開(kāi)展和推廣活動(dòng)。
    心得體會(huì)是一種深度思考的產(chǎn)物,通過(guò)總結(jié)自己的經(jīng)歷和教訓(xùn),我們可以更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。以下是小編為大家匯總的心得體會(huì)寫(xiě)作范文,供大家參考和指導(dǎo)。
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以反思過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為將來(lái)的工作做好準(zhǔn)備。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作上的參考和借鑒。時(shí)間過(guò)得真快,一眨
    優(yōu)秀作文通過(guò)豐富的描寫(xiě)和細(xì)膩的表達(dá),能夠引起讀者的共鳴和思考。4.通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們能夠?qū)W到很多寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。今天陽(yáng)光明媚,老媽帶著我去xx二中報(bào)
    策劃書(shū)是一種對(duì)活動(dòng)或項(xiàng)目進(jìn)行全面規(guī)劃和安排的重要工具。下面是一份經(jīng)過(guò)專業(yè)駁回的策劃書(shū),希望通過(guò)分析它的不足之處,進(jìn)一步提升我們的策劃水平。清明節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)
    制定活動(dòng)方案可以幫助我們更好地組織各種活動(dòng),提高工作效率和成果。小編為大家搜集了一些成功的活動(dòng)方案實(shí)例,供大家參考和學(xué)習(xí)。xx兒童餐廳是新興的新式餐廳,針對(duì)中國(guó)
    優(yōu)秀作文在語(yǔ)言表達(dá)和思維深度上都達(dá)到了更高的水準(zhǔn),令人贊嘆。小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。早晨,一縷陽(yáng)光照在我的身上,來(lái)到海
    生產(chǎn)是指經(jīng)過(guò)一系列加工和組裝過(guò)程,將原材料轉(zhuǎn)化為成品或半成品的活動(dòng)。它是現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中不可或缺的一環(huán),對(duì)于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和滿足人民生活需求起著重要作用。近期生
    應(yīng)急預(yù)案的執(zhí)行需要有配套的設(shè)備和資源支持,以確保能夠迅速響應(yīng)和處置突發(fā)事件。請(qǐng)閱讀以下這些優(yōu)秀的應(yīng)急預(yù)案案例,了解如何制定和執(zhí)行高效的預(yù)案。會(huì)所5031房。20
    作為一種工作總結(jié)的方式,述職報(bào)告能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的工作優(yōu)點(diǎn)和不足。推薦幾篇優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望能幫助大家更好地撰寫(xiě)自己的述職報(bào)告。在即將過(guò)去的20
    很多時(shí)候,我們需要準(zhǔn)備一份發(fā)言稿來(lái)確保自己的演講內(nèi)容清晰、有條理。如果你正在為寫(xiě)發(fā)言稿而犯愁,不妨看看下面這些優(yōu)秀范文,或許能給你帶來(lái)一些啟發(fā)。朋友們:。大家上
    優(yōu)秀作文是作者用心靈的火花點(diǎn)燃了文字的火焰,將思想和情感融入其中。范文中運(yùn)用了豐富的修辭手法和細(xì)膩的描寫(xiě),使文章更具感染力和藝術(shù)性。我多么希望那段日子能點(diǎn)滴不漏
    在寫(xiě)作中,要注意選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和句式,使作文更加生動(dòng)有趣。以下是小編為大家收集的經(jīng)典優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。我的家鄉(xiāng)在xx,這里四季分明,景色宜人
    優(yōu)秀作文應(yīng)該注重形象的描繪和生動(dòng)的寫(xiě)作,使讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考和借鑒。在這樣一個(gè)日里,
    小班教案中的活動(dòng)設(shè)計(jì)要緊密結(jié)合教學(xué)目標(biāo),讓幼兒在活動(dòng)中得到全面的發(fā)展。小班教案范文的編寫(xiě)結(jié)合了教學(xué)內(nèi)容的分級(jí)和學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)。1、觀察糖在水中溶解的過(guò)程以及所發(fā)
    大班教案是教師進(jìn)行課堂教學(xué)前所制定的教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)方案。以下是一些優(yōu)秀教師編寫(xiě)的大班教案供教師們參考,希望能提供一些實(shí)用的指導(dǎo)。1、能用自然、歡快的聲音唱歌,并
    通過(guò)編寫(xiě)計(jì)劃書(shū),我們可以對(duì)自己的計(jì)劃進(jìn)行全面的規(guī)劃和安排,提前預(yù)見(jiàn)到可能的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。這些范文包含了不同工作領(lǐng)域和不同職位的計(jì)劃書(shū)范例,供大家參考和借鑒。
    編制教學(xué)工作計(jì)劃需要考慮學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生需求、教學(xué)環(huán)境等因素。教學(xué)工作計(jì)劃是在一定時(shí)間范圍內(nèi)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)和課程內(nèi)容制定的一份計(jì)劃,它可以有序地安排教學(xué)內(nèi)容和教
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    優(yōu)秀作文可以啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)對(duì)生活和人性的思考和反思。接下來(lái),小編將為大家分享一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。西溪濕地是有名的景點(diǎn),吸引了很多游
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    演講稿是一個(gè)可以發(fā)表自己觀點(diǎn)的機(jī)會(huì),可以通過(guò)演講來(lái)宣傳自己的想法和理念。接著,我將向大家展示一些經(jīng)典的演講稿范文,希望能給大家?guī)?lái)一些思考和啟發(fā)。同志們:有一點(diǎn)
    優(yōu)秀作文可以通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和獨(dú)特的視角,展示作者獨(dú)到的思考和洞察力。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠幫助大家寫(xiě)出更加出色的作品。六年的小學(xué)生活不知不
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    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中取得的突出成就進(jìn)行肯定和表彰的一種形式。下面是一些被評(píng)為優(yōu)秀作文的范文,歡迎大家一起欣賞和學(xué)習(xí)。親愛(ài)的老師、同學(xué)們:。大家好!古語(yǔ)有
    廣播稿的寫(xiě)作需要注意節(jié)奏感和語(yǔ)調(diào)變化,以便更好地吸引聽(tīng)眾的興趣和參與。下面是一些精心選取的廣播稿范文,它們內(nèi)容豐富、思想深邃,值得大家借鑒和學(xué)習(xí)。男:敬愛(ài)的老師
    在進(jìn)行自我介紹時(shí),應(yīng)注意言簡(jiǎn)意賅、突出重點(diǎn)、不夸大和夸張自身。小編特別為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的自我介紹范文,希望能給大家一些啟發(fā)。求職自我介紹中,除自己的姓名要向
    優(yōu)秀作文需要有深入的思考和獨(dú)特的見(jiàn)解,不拘泥于表面的陳述和淺薄的觀點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀作文,我們可以提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。躺在門(mén)前的青石板上,我仰望著天
    優(yōu)秀作文通常具有鮮明的個(gè)性風(fēng)格和獨(dú)特的文學(xué)品位,引人入勝。在這里,小編向大家展示一些有深度、有思考的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)啟示。一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)從青澀的小學(xué)生
    優(yōu)秀作文是在文學(xué)創(chuàng)作中最引人注目的作品之一,它能夠給讀者帶來(lái)深刻的思考和感悟。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家展示出作文的魅力和特點(diǎn)。今天,小林老師拿出
    通過(guò)分析演講稿范文,可以了解不同主題和領(lǐng)域下演講者的思維方式和表達(dá)技巧。演講稿范文中的語(yǔ)言精煉、結(jié)構(gòu)合理以及觀點(diǎn)獨(dú)到,可以作為寫(xiě)作的參考和借鑒。讓我們一齊說(shuō)出她
    春節(jié)是一段忙碌而熱烈的日子,人們還會(huì)逛廟會(huì)、看龍舞、舞獅等各種傳統(tǒng)的慶祝活動(dòng)。小編為大家搜集整理了一些春節(jié)總結(jié)的范文,供大家參考借鑒。過(guò)年,實(shí)在是讓人快樂(lè)的不得
    通過(guò)培訓(xùn)計(jì)劃,可以提高員工的工作效率和質(zhì)量,提升團(tuán)隊(duì)的整體績(jī)效。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)計(jì)劃范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地制定和實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃。
    活動(dòng)方案的編寫(xiě)應(yīng)該思路清晰、層次分明,可以幫助組織者和參與者更好地理解和執(zhí)行活動(dòng)計(jì)劃。活動(dòng)方案是指根據(jù)特定的目標(biāo)和需求,為開(kāi)展某一具體活動(dòng)而制定的一系列計(jì)劃和步
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