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    舍不得這位老師(實用13篇)

    時間:2025-06-29 作者:靈魂曲

    優秀的作文不僅僅是語言的堆砌,更需要具備獨特的思考和理解。以下是一些優秀作文的片段,我們可以從中看出作者的思考和感悟。

    舍不得這位老師(實用13篇)篇一

    謝老師,進入中學的第一天我就在學校墻報上看到了您,您被評為“優秀教師”;在課堂上,我看到了您的真面目,見識到您那獨特的教學方式。謝老師,您不愧是一位好老師,是新時代的育人模范,正是因為這樣,我想告訴您一件我心中所煩的事情。

    班里的同學們已相處了一個學期,大家都熟悉起來了,時不時開起玩笑。由于青春期,大家似乎都變得叛逆,對異性的依戀也越來越大。班中出現了一對“情侶”,他們“彼此相愛”,看見他倆都不禁“避嫌”。他倆的說說笑笑,使班中的其他同學都羨慕起來,大部分的同學成了追求者或被追求者。在班主任的不知情下,班里打起了僵戰,每個人都被卷入這場戰爭中。

    而我也不例外。在搞板報的過程中,我和一位女同學一起完成,我在這邊寫內容,而她站在旁邊不遠的地方畫圖。“咔嚓”地一聲,我和那位女同學的背影就照進手機里了。這本來就不是什么大事情,而從其他的同學的口出什么“天生一對,郎才女貌”,什么“天上一對,地下無雙”之類的話。女同學當場罵了他們。而我卻選擇了沉默,省得他們又說“解釋就是掩飾,掩飾就是講故事。”

    老師,這就是我想告訴你的那一件事。

    老師,他們這樣說我,這是我有問題還是他們有問題?

    再說,“戀愛”這兩個字就不應該出現在初中的感情字典里。在這個人生的黃金階段,就應該去學知識、長才干,集中精神地去努力學習。而同學之間就要互相幫助、彼此關愛,共同享受純潔友誼帶來的歡樂,這才是真理!

    舍不得這位老師(實用13篇)篇二

    “陳震遠,寄居蟹死了!”放學回家,爺爺就告訴我一個噩耗。

    啊?我被這晴天霹靂震懵了,半晌才回過神,忙沖到寄居蟹的籠子旁。寄居蟹靜靜地縮在殼里,一動不動,以前雖說有時它也會呆在殼里,但那安靜當中帶有生機。可現在,卻是死一般的沉寂,籠罩著悲傷的氣氛。

    這只寄居蟹是去年暑假我們在大連圣亞海洋館旅游時精心挑選的,它活潑機靈,特別好動。營業員阿姨告訴我,每天給它灑點水,喂一些干凈的水果和菜葉,它的壽命能有2――5年。我當時就下定決心,一定要悉心照料它,讓它陪我度過小學生涯。

    看著寄居蟹毫無生息的樣子,悲傷漫上我的心頭,籠罩著我。我把它裝進一個紙盒,悄悄埋了。

    舍不得這位老師(實用13篇)篇三

    尊敬的老師:

    您好!您教我們數學課已經有整整一年了。在今年教師節即將到來之季,我想對您說:“老師,您辛苦了!!!”

    在過去的一年里,當我遇到數學難題時,您給了我鼓勵和幫助;當我產生驕傲情緒和做了不對的事情時,又是您及時對我進行批評和教育,這學期我在數學中取得的一些進步都和您的幫助分不開,您的教誨將在我以后的數學學習將起到指導作用。在這兒我先向您說一聲:“謝謝您,我的老師!”

    在上學期中,是您,把我們從小學的算術領到了出眾代數的課堂,讓我們認識了代數中的您教會我們“什么是整式”,“整式的加減”和“怎樣解一元一次方程”;在下學期中,您又在上學期代數的基礎上,又教會我們“怎樣解二元一次方程組”,“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的乘除”,而且您不顧身體不好、家中將考大學的女兒,不辭辛苦反復給我們講解數學中的重點、難點,直到每個同學聽懂為止;您在初一就教了我們初二才學的“因式分解”,讓我們學會更多的知識;此外您還把我們引到了幾何的世界,又讓我們認識了您告訴我們:“平面幾何研究的是:形狀、大小和位置;表達的形式有:母語、幾何語言和圖形語言。”在幾何的學習中,您使我感覺到了邏輯和嚴謹在生活的重要性,而且我在您的諄諄教導下,幾何成績也是比較不錯的!在這兒我再向您說一聲:“謝謝您,趙老師!”,同時對這學期我們有時的不懂事向您說聲“對不起!”

    老師,您的數學課上得的確很好,思路清晰。但是,我還是向您提出一點小小的建議,希望您接納。老師,我知道您的身體不是特別好,請您不要為我們累壞了您的身體,請您多注意休息,我們還希望您一直教到我們初中畢業。另外還希望您課下給我們留一至兩道數學難題,讓我們的數學學得更加靈活、鞏固。

    有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說,老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進的道路,映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索!

    好了,老師就說到這吧。我再一次衷心地祝您:

    “教師節快樂!謝謝您!”

    舍不得這位老師(實用13篇)篇四

    時間,就如同裝上了風火輪一般,跑得更快了寒假30天在不經意間悄悄流逝了,新的學年取而代之,向我們慢慢地走來。

    ——前言。

    剛報完名,就聽見四處傳來的令人揪心的噩耗:杜老師不能再教1514班了。

    當時正在清作業的我當時就呆住了,“啪”的一聲書本掉在地上,我眼神空洞、虛弱無力地依著桌子滑到地上,六神無主地慢慢拾起掉落的書本。我不停地問自己:這是真的嗎?這是真的嗎?我的腦海中放電影般浮現出以前我們1514班的全體同學與杜老師在一起的美好時光,那一顰一笑,就好似發生在昨日。我不由得鼻前一陣陣酸痛,刺痛著我,讓我感到十分難受!這感覺,就猶如藏在心中的定時炸彈爆炸前一秒的那種痛苦與猶豫。

    待老師放學后,我像一頭發瘋的野獸,橫沖直撞的沖回家,拿起手機,點擊qq,直問杜老師:杜老師“這......這是真的嗎,你真的不能再教我們了嗎?”我發了過去,可老師并沒有立刻回答,我想他是看到信息正在想解釋吧!在等待的時間里,我的雙眼呆呆地看著手表上的秒針和分針轉過一圈又一圈。。突然,在我手中的手機震動了一下,杜老師回道:“是的,由于身體不適,學校只讓我教一個班......我不在的日子里,你要好好聽劉老師的`話,我不在,上課也要積極舉手,做好班級領頭羊!”看著看著,滴滴淚水潤濕了我的眼眶,潤濕著我干枯的心靈。讓我明白:我原來這么幸福,有一位這么關心我的杜老師!

    回憶往事,最能表達杜老師對我的厚愛的只有那件。

    初一上學期期中考試,我雖然考了全班第一名,但是唯一美中不足的就是身為語文課代表的我,語文竟然沒有拿到a,但更為可笑的是我的分數與a線僅是一分之差!這令我感到非常羞愧,覺得無顏面對對我寄予重望的杜老師!認為杜老師肯定會第一時間知道我的成績,并叫我去辦公室面批!果然不出我所料,消息下達的第一天,杜老師便叫我去她辦公室。她一臉嚴肅,板著臉問我:“你覺得你考的怎么樣?”“不怎么好......”我低著頭紅著臉答道。我閉著臉等待著杜老師的斥責。然而,過了許久,她都沒有罵過我,突然,上課鈴打響,我不得不回教室了。她重重地說了一句話:“下次不拿a,你看著辦!”我這才抬起頭,發現杜老師眼邊紅紅的、腫腫的。我不吭聲,走出了辦公室。心里暗暗道:為了自己,為了父母,為了杜老師,下次語文一定要拿a!以此來報杜老師的“腫眼之恩”。

    文檔為doc格式。

    舍不得這位老師(實用13篇)篇五

    黃黃的菜花,淡淡的花香。

    黎明時的雞鳴,清晨的陽光,

    中午時的熱鬧,黃昏的寧靜。

    傍晚狗叫的回音和大人吆喝著小孩子回家的聲音,

    夜里門口的路燈都是那么準時的亮,

    天上的星星還是密密麻麻的布滿整個夜空,

    而我還是很確定的能辨出北斗七星的位置,

    寂靜的夜,

    樹林里偶爾發出奇怪的聲音。

    這些都是我的映象,

    我的回憶,

    我的記憶。

    家人的笑容消失,短暫是的團聚,小孩懂事時的瞬間,長輩們變老了。

    高三:林璺。

    舍不得這位老師(實用13篇)篇六

    每當我聽到別人叫一聲“媽媽”的時候,我的心就會猛地顫抖一下,熱淚盈盈,感情的波濤就會洶涌澎湃,禁不住想起我那像“媽媽”的老師。

    老師,您還記得嗎?一天下午放學的時候,忽然下起了瓢泊大雨。同學們陸續地被家長接走了,我站在走廊上踱著步子,不時朝校門口張望著,盼著爸爸能快點兒來。天漸漸地暗下來了,我焦急的淚水在眼眶里打轉。這時,老師您拿著雨傘急沖沖地要往外走,突然發現了我,走過來和藹地對我說:“小云,你爸爸沒來接你,你回不了家了,是嗎?”我輕輕點點頭,“不要急,老師送你回去。”“什么,您?”我驚奇地抬起頭,瞪大眼睛。這時,下午第一節到您辦公室交作業時,看到的情景馬上浮現在我眼前。那時,您正呆呆地看一張紙條出神。我好奇地靠近偷偷一看。原來是幼兒園阿姨寫的,上面說:“您的女兒突然發高燒了,需要送醫院,請您馬上來。”可是,整個下午您都在上課,根本沒有去幼兒園。老師,您非常關心我們,這我很清楚,可現在您的孩子更需要您呀!不,不能讓您送。想到這,我一個箭步沖出走廊,飛快地向家里跑去,您邊大聲叫邊快步追:“小云,別跑了,會摔倒!”但我還是拼命地往前跑。突然,腳下一滑,我重重地摔倒在地上,泥水濺了滿身都是,我“哇”地一聲哭了。您跑到我跟前,把我扶起來,撐開雨傘,掏出雪白的`手絹邊給我擦去臉上的淚水和泥水,邊勸慰著我說:“好孩子,不哭,老師最喜歡堅強的孩子。”您拉著我的手,一路上邊走邊給我講英雄故事。因為一高一矮,您為了不讓我淋雨,把傘都給了我。您卻大半身淋在雨水中。第二天,在課堂上,您不時發出一陣陣咳嗽聲,講課的聲音也有些沙啞。后來聽同學們說您的女兒非常危險,幸好是幼兒園阿姨及時把她送到醫院。還有,您也因此而生病了。

    老師,您還記得嗎?那次我爸到外地出差,家里只剩下我一個人。不知怎地,您知道了這件事,當晚,您迎著刺骨的寒風,趕到我家,把我帶到您家里,臘月的寒風凍得我手腳冷冰冰的難以入眠。這時,您也上床睡覺了,發覺我渾身冰冷就把被子盡往我身上蓋,還把我摟在懷里。頓時,一股熱氣烘曖了我的全身。我感激地說:“老師,您不要光顧著我,卻冷了您的女兒――小雅!”您說:“不會,她挺暖哩。”我偷偷地把腳伸向小雅,啊!她竟比我還冷。我想脫開老師的手,可您卻把我摟得更緊了。我再也禁不住內心的激動,兩行熱淚奪眶而出。漸漸地,我偎依在老師溫暖的懷抱里,進入了甜蜜的夢鄉。

    老師,您還記得嗎……。

    啊,老師!您像慈母,無微不至的關心我。您的愛像太陽,永遠溫暖著我的心;您的愛像指航燈,永遠指引著我努力學習的方向。

    舍不得這位老師(實用13篇)篇七

    明亮的燈光照耀我心房。

    啊,每當想起您,

    敬愛的好老師,

    一陣陣暖流心中激蕩。

    培育新一代的園丁,

    今天深夜燈光仍在亮。

    嘔心瀝血您在寫教材,

    高大的身影印在您窗上。

    啊,每當想起您,

    敬愛的好老師,

    一陣陣暖流心中激蕩。

    新長征路上老師立功,

    一群群接班人茁壯成長。

    肩負祖國希望奔向四方,

    您總是含淚深情凝望。

    啊,每當想起您,

    敬愛的好老師,

    一陣陣暖流心中激蕩。

    安徽合肥瑤海區合肥育英學校初一:張栩涓。

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    舍不得這位老師(實用13篇)篇八

    老師,當我想起您,我便想起那一張慈祥的笑臉,還有您對我們的諄諄教誨和殷切希望!

    老師,當我想起您,我便想起那一個期待的眼神。記得在我學游泳時,我筋疲力盡地想要放棄的時候,我想起了您的眼神,那眼神飽含了要我永不放棄、堅持到底的決心。我迅速振作起來,找回信心,終于學會了游泳。

    老師,當我想起您,我便想起您教給我們的一句詩。在我看見別的小朋友在玩耍,而我仍在苦讀的時候,我想到這句詩:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我會努力不受干擾,靜心讀書,學習知識,我知道唯有刻苦奮斗,才能成為對社會有用的一員!

    老師,當我想起您,我便想起您的那一句話。在我與同學鬧矛盾的時候,在我被他人誤解的時候,我想起這句話:團結友愛,互幫互助。是啊,團結才有力量,我會勇敢陽光地對待生活,團結同學,與同學相親相愛。

    老師,當我想起您,我便想起了您的那個倡議。當我平時浪費糧食的時候,我會想到那句話:“厲行節約,反對浪費。”是啊,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦,拒絕舌尖上的浪費,我明白了什么叫“儉以養德”。

    老師,當我想起您,我會想到那一抹微笑,那一次安慰,那一次鼓勵,是您讓我明白了,要好好學習,要更加努力,努力成為新時代的好少年。

    老師,當我想起您,我只想對您說一句話,謝謝您!

    舍不得這位老師(實用13篇)篇九

    當我與鄰居女孩陳琪第一次來到羅租小學玩時,我就有一種強烈的愿望,想轉學到這里來讀書,現在我如愿以償。

    可如今,我在這個學校只讀了一個學期,竟然對學校有了深厚的感情。與全班同學互相幫助;與老師相處融洽;學校的一草一木留下了我的`腳印。在羅租小學讀書,我覺得我很幸運,因為,在這里讓我懂得了友誼的可貴與合作精神以及這里的點點滴滴。

    例如,上次我們英語老師的生日,我們班的同學都為老師慶祝生日,有的買彩帶,送老師賀卡、禮物……后來,老師還給我們照相。還有,我生日的時候,同學們都為我慶祝,我那時很開心。

    羅租小學是一個大家庭,同學們都會幫助別人。現在,因為家里要搬了,所以我可能要轉學了。我覺得很舍不得您——羅租小學,它像母親一樣,教我讀書,給我溫暖。我覺得很幸運,覺得有很多人都在關心著我,我永遠都不會忘記您——羅租小學。

    再見了,老師;再見了,同學們;再見了,羅租小學。

    望著學風濃厚、風景優美的羅租小學,我只能戀戀不舍地離開,最后我再深深地呼喚一句:再見了,心愛的母校。

    舍不得這位老師(實用13篇)篇十

    “肖老師回來了!肖老師回來了!”下午第二節課剛下課,程熟興奮的喊著,同學們馬上高興的向肖老師的辦公室跑去,到了辦公室,我們發現肖老師根本沒在,作文我愛您肖老師。

    同學們開始你一言我一語的“審問”起程熟,“說!到底是怎么回事?”劉鵬生氣的問。

    我也跟著問“肖老師真的回來了嗎?”

    “我真的看見肖老師了”程熟委屈的說。

    但我們并沒有看見,同學們都失望的離開了。

    上課了,張老師走進教室,她讓我們做卷子,過了一會兒,肖老師真的來了,我們都歡呼起來,但只是瞬間就又靜了下來,都用期盼的目光望著肖老師,可是肖老師看著我們并沒有說話,竟然哭了起來,我們很疑惑,“叮叮叮”肖老師的電話響了,她從包里拿起電話,走出教室。

    “張老師,肖老師怎么了?”

    “對啊,肖老師怎么哭了?”

    “唉!肖老師這半學期不教咱們班了!”張老師傷心的說,小學三年級作文《作文我愛您肖老師》。

    頓時,我像木頭人一樣硬硬地坐在那,眼淚不由自主的落了下來,所有同學也都哭了。這時,肖老師回來了,她看著我們說:“我下學期可能還會教咱們班,再見!”

    還沒等我們和肖老師說話,也沒來得及問問她的病情,她就匆匆的離開了班級。

    我知道肖老師也舍不得我們,她不是因為事情忙而走的,她是因為不忍心看同學們哭而離開教室的,她一直都在為我們著想。肖老師您知道嗎?在你去北京看病的這些天我們都很惦記您,我們每天的話題都是“肖老師什么時候才能回來呀?”

    肖老師我相信,您的身體會很快好起來的,我也相信,您能繼續做我們的班主任,繼續給我們上課。今天,讓我集齊全班57人的愛心來為您祝福,愿您能早日康復!早一點回到我們身邊!肖老師我愛您!

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    舍不得這位老師(實用13篇)篇十一

    在我的記憶中最溫暖的地方,是我的啟蒙英語老師魏安然。她長著一雙又大又亮的眼睛炯炯有神,一個紅潤的嘴巴,一個小巧的鼻子,一雙小小的耳朵和一頭烏黑發亮的秀發,在我眼中她是一位年輕漂亮的老師。

    魏安然老師性格溫柔,她從來沒有打罵過我們。即使有一次,魏老師高高舉起塑料筆帽,表情嚴肅地朝那個調皮的孩子扔去,他看見筆帽向他飛來,便拿起英語書一迎,“嘣”,筆帽輕輕地碰了一下書,就掉到了地板上。全班同學都笑了,那個調皮鬼眨了眨他快活的大眼睛,對著魏老師笑著,魏老師的嘴唇和眼睛變成了月牙形,她是多么喜歡這個小調皮呀!

    那天晚上,我又想起了那個視頻,眼淚禁不住又流了下來,滴到了枕頭上。漸漸的,我哭累了,不知不覺的進入了夢鄉。那是一個寧靜的夜晚,所有人都睡了,只有一輪明月嵌在漆黑的夜幕中。魏老師,您還記得嗎?在我第一次見到您時,是一個害羞(atooshygirl)的小姑娘。第一次上課,您教我們唱問好歌,那時我第一個舉手,但內心還是戰戰兢兢的,在您的鼓勵下我完成了表演,雖然不夠出色,但您依舊拍手叫好。我們在課文表演時忘詞,您也從不生氣,而是耐心地教我們這個單詞,并且用幽默的助記法,來加深我們對它的印象。我們上您的英語課,每次都是在歡笑中學到知識。如今想到不能再與您一起上課,我總有一種說不出的遺憾,覺得和您在一起的時光太短暫了。魏老師,我想對您說:“謝謝您,您辛苦了!”

    魏老師,我什么時候能再見到您啊?

    舍不得這位老師(實用13篇)篇十二

    記得我剛走進這個陌生的學校時,離開了我最喜歡的爸爸、媽媽,離開了我這個溫暖的家,我卻像一只很不自由的小鳥。原來在家里活潑可愛的我,已經不再活潑可愛了。我也不愿意和同學玩,也不愿意參加集體活動。

    每當夜深人靜的時候,我總是要想爸爸媽媽和那溫暖的家,就忍不住躲在被子里哭泣。這時候,老師常常陪在我身邊,給我聊一些有趣的事,說一些鼓勵的話。上課的時候,老師常常叫我回答問題,我知道老師想給我更多的自信和鼓勵。記得有一次,德陽市舉行聲樂大賽,老師特別鼓勵我去參加,她除了親自指導我,還請聲樂老師給我指導。決賽那天,老師還一直陪在我身邊。等到上臺時,我看到她那鼓勵的眼神,我原本緊張的'心情平靜了下來。通過我和老師的努力,我取得了優異的成績。經過這次活動,我又變回了以前的我,同學們都說我又變得活潑可愛了。每當我成績有一點下降時,老師總是耐心的給我講解,直到我弄明白為止。也就是從那是起,我知道了老師的愛是偉大的,老師的愛是無私的。

    老師!您的汗水澆在了我這朵小花上,讓我能健康成長。

    老師!您像我們的媽媽一樣關心我們,愛我們。讓我說一聲“老師!我愛您!”

    指導教師:陳如春。

    舍不得這位老師(實用13篇)篇十三

    老師,我愛您!

    “在昨天與今天之間鋪設大道,在現實和理想之間架起金橋……”每當讀到這篇課文,我的心中就會涌起感情的波濤。

    我們的老師姓桑,她戴著一副明亮又時尚的眼鏡,看上去很漂亮。

    記得昨天,桑老師在給我們講課,講著講著,突然咳嗽了幾下,我就開始覺得桑老師感冒了,接著,桑老師又咳嗽了幾下,啊,桑老師真的感冒了。三十四雙眼睛盯著桑老師,可桑老師卻像沒事似的`,又開始給我們講課。時間過得可真慢,好容易下課了,我跑過去問:“桑老師,您是不是感冒了?”桑老師說:“有點,但沒什么。”后來,為了不耽誤我們的功課,她背著我們悄悄地吃藥。

    桑老師不僅關心我們的學習,還關心我們的身體。

    記得有一次,我們班段澤豪病了,桑老師非常著急,她只好先請校醫給段澤豪看病,然后,又給段澤豪的爸爸打電話,直到段澤豪吃完藥,他爸爸把他接回家,桑老師的心才安了下來。啊!老師!您不是母親勝似母親!

    千言萬語都匯成一句話:老師,我愛您!

    指導老師:桑西玲。

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