優秀作文以獨特的觀點和深入的思考打動人心，引發讀者共鳴。隨后，我將為大家介紹一些優秀作文的寫作技巧和注意事項，希望能夠幫助大家寫出更好的文章。
小學編寫童話故事（優質23篇）篇一
只見一只只嘴帶有彎鉤的鳥俯沖下來，小魚鷹被嚇到了，它可從來沒有遇到過這種事情，嘴里的魚也掉了下來，禿鷲眼疾腳快，馬上用腳勾住，其它的鳥哪肯放過，全都像子彈一樣沖向禿鷲，雖說禿鷲被稱為“座山雕”，而且非常厲害，可它孤身一人，哪是那么多鳥的對手，所以也敗陣下來。許多鳥你爭我搶，誰也不讓誰。
正在睡覺的喜鵲被喧鬧聲驚醒，它往屋外一看：呀！這一大早來這么多鳥干嘛呢？喜鵲把頭探出來，發現它們正在搶魚吃，突然，喜鵲想到了一個好主意。它急忙對正在爭奪的鳥類說：“嘿，你們可以玩一玩友誼賽啊？”“好啊”所有的鳥異口同聲地回答。第一關：火圈飛舞，“記住，一定要團結！”喜鵲在下面叮囑到。很多鳥你看看我，我看看你，誰也不知道該怎么辦？突然，老鷹與禿鷲對視了一眼，只見老鷹與禿鷲展開了螺旋式飛舞突破了難關。
最后，喜鵲直接公布所有的鳥都獲得了成功。它們一起痛痛快快地吃了這條魚，并且，它們懂得了即使再小的動物只要團結，就能成功。
【牡丹與小雛菊】。
周霖萱。
一天，一陣大風把牡丹和小雛菊從它們和媽媽身邊帶走了。兩顆小種子飛呀飛，終于，它們在一片農田里住了下來。
它們剛落地，就成了好朋友。小雛菊對牡丹說：“如果我枯萎了，你會嫌棄我嗎？”牡丹笑了笑，說：“當然不會，我們是好朋友！”它們一起享受陽光和雨露。不久后，它們已經發了芽，開了花了。牡丹的花瓣又大又嬌艷，顏色十分艷麗。而小小的雛菊卻長出了又小又樸素的尖花瓣。
忽然，一位農夫走了過來，看見了艷麗的牡丹。農夫細心地把牡丹栽種到花盆里，再用一塊塊木板把牡丹圍起來，不讓它受到傷害。而小雛菊卻被冷落在一旁。
日子一天天過去了，農夫天天都給牡丹精心制作肥料，把所有的陽光和雨露都給了它，牡丹越來越漂亮和嬌艷。而小雛菊卻每天餓著肚子。牡丹已經看不起小雛菊了，天天諷刺著小雛菊。終于有一天，小雛菊開口了：“牡丹，你怎么能這樣不守諾言？我天天餓著肚子，你又不給我食物，這樣下去我會餓死的。”牡丹白了它一眼，說：“怪我？是你自己長得這么丑，沒人喜歡！”小雛菊傷心地哭了。
一天早晨，狂風大作！風把周圍的小草都吹倒了。小雛菊咬咬牙，用吃奶的勁，死死地用它那細小的根拽住干裂的土地。小雛菊的身體上有了明顯的汗珠，刺骨的寒風嗚嗚地刮在小雛菊身上，但是它沒有松手，它還是死死地拽著。牡丹在一旁譏笑小雛菊。它有了圍欄，什么也不怕。突然，一陣大風把圍欄吹倒了，緊接著牡丹的花盆被風掀起老高，又摔下來。牡丹可經不起那一摔，一看，它已經粉身碎骨了。
小雛菊的堅強迎來了鳥語花香，它現在正在和小鳥打招呼呢！
【小老鼠變身記】。
趙璐萱。
有一只可愛的小老鼠，他的名字叫“小花生”。它有一身灰灰的毛，耳朵大大的，眼睛小小的，還有一條又細又長的尾巴，因為小花生各自太小了，總是被別的動物欺負。今天被貓攆明天被狗追，小花生的日子過的很不快樂。
于是它去請女巫芭啦啦給它想辦法，芭啦啦給了小花生一瓶魔法之水，芭啦啦說：“這瓶魔法之水可以變成你想變成的樣子。”小花生謝過芭啦啦就開心的回去了。
小花生邊走邊想：“我應該變成什么好呢？”小花生突然靈機一動，那我先變一只小鳥吧，這樣我就可以在藍天中自由自在的展翅翱翔了。于是小花生喝了第一口，就變成了一只小鳥，小花生在天空可以和白云捉迷藏，它往下一看心想：“哇，世界變得和螞蟻一樣小了。”突然小花生被一只兇猛老鷹抓住了，小花生害怕極了。
它趕緊喝了第二口魔法之水，它變成了一條小魚，小花生心里想：“哈哈，我可以在海里自由的游來游去了，小花生在海里找了其他小魚玩耍，突然，小花生感覺背后有一股涼意，小花生膽戰心驚的回過頭一看，是一只鯊魚張著血盆大口向小花生游過來，小花生嚇得魂都沒了。
最后，小花生想：“我還是回到陸地上變成森林里最強大的動物—老虎，”小花生又喝了一口魔法之水，變成了一只兇猛的大老虎。所有的動物都害怕他，小花生得意極了。可是樂極生悲，小花生被捕獵者抓了起來，關進了籠子里，就算它再強悍也掙脫不了籠子。
小花生喝下最后一口魔法之水，變回了自己，從籠子的縫隙里鉆了出來，這時小花生覺得變回自己最好。
【小太陽之糖塊屋】。
唐詩晨。
小太陽是一只可愛的小白兔，一天夜里，小太陽早早的上了床，她剛閉上眼睛就被一束刺眼的金光搞醒了，她一手抱著小布熊，一手扶著墻好奇地走了進去。
“哇！這里好美啊！就像仙境一樣。”小太陽自言自語地說到。
“沒錯，這里就是仙境。歡迎你！”一個小仙女神不知鬼不知的來到了小太陽的身后。
那個小仙女看見了小太陽被嚇得半死，不好意思地說道：“嘻嘻，對不起！”
“哦，對了，我叫小月亮！”
“好巧啊！我叫小太陽！”小太陽吃驚地說。
“我想去參觀一下仙境，好嗎？”
“當然可以啊！”
于是，兩個好朋友就一起沿著一條小路走著。她們走著走著來到了一座奇特的小房子面前，門前有一個牌子，上面寫著：糖塊屋。小房子真是神奇，玻璃是用糖片做的；屋頂是用蘇打餅干做的；門是巧克力做的，連煙囪都是用蛋卷做的，冒出來的都是棉花糖……。“媽呀！這真的是糖塊屋嗎？”小太陽吃驚的叫了起來。“啊嗚！嗯……，好吃！”小月亮見小太陽吃的這么開心，也和小太陽一同吃起來。
兩個小伙伴越吃越開心，幾乎快把整個小屋吃光了。這時候，從遠處傳來了一陣陣烏鴉叫，小月亮警惕地站起，說：“不好，大馬虎女巫來了！小太陽，你一定要小心大馬虎女巫！”
“好！”小太陽剛說完，一陣黑風呼呼地刮了過來。
“你好，小月亮。我們又見面了！”
“大馬虎女巫，你休想得到水晶球！看招！”
“就這點本事，呀……哈！”
“啊……”小月亮被大馬虎女巫的黑魔法擊中了。小太陽看見了，連忙跑過去，急忙問到：“你沒事吧？！”
“我沒事，這是水晶球，千萬別讓水晶球落入大馬虎女巫手里。”小月亮虛弱地說。
說完，小月亮就化成了一顆最明亮最耀眼的星星，對著小太陽眨了眨眼睛！
【秘密世界】。
胡可然。
在春天的一天清晨，陽光燦爛，花朵像小朋友一樣綻開了笑臉，小蜻蜓和小蝴蝶快樂地翩翩起舞，小溪也在嘩啦啦地唱歌……一位名叫林葉的小姑娘要和她的朋友小麗、紅紅一起出去郊游，林葉很早就起來了，興奮地跳下床，快速地收拾好行李，便走到了一片大森林，這里的一切都很奇妙，樹八九個人都抱不住，小花會唱歌，小石頭會放廣播，就連小草也會隨著音樂盡情地舞蹈呢！
就在林葉、小麗和紅紅三個好朋友手拉著手高高興興走到森林深處的時候，突然看見前面有一條分岔路，第一條分岔路上有美麗的鉆石，第二條分岔路上是一些枯枝敗葉，林葉指著第一條分岔路說：“我們走這條路吧！”小麗和紅紅異口同聲地說：“走第二條嘛！”“不行！走第一條！”“不！走第二條！”她們既吵起來了，最后林葉一個人跑去了第一條，小麗和紅紅去了第二條。
林葉走啊走啊！突然看到了一扇閃閃發光的門，林葉非常好奇，就情不自禁地推開門走了進去，“哇！好美呀！”她看著這一切，就像進入了童話世界，這個世界有長著翅膀的仙女，在水里盡情游泳的美人魚……有一位身穿藍色裙子，手握魔杖的仙女飛了過來：“請問你是誰？為什么既不是美人魚又不是仙女？”林葉回答道：“我是人類！”“你是人類？怎么找到這里來了？”林葉把事情的經過告訴了這位美麗的仙女。“天哪！你的朋友走了第二條分岔路？告訴你一個秘密，我們這兒的兩條分岔路，一條是通往我們的天使世界的，一條是通往惡魔世界的！你的朋友去了惡魔世界！”“啊？那我要去找我的朋友們！”“好！我把魔杖借給你！它可以幫助你打敗敵人，救回朋友們！”
林葉心急如焚地來到惡魔世界，這個世界果真和天使世界不同，到處都是張牙舞爪的怪物和漫天卷地的沙塵，林葉看到這一幕非常緊張，但她仍然鼓足勇氣大聲吼道：“我要打敗你們，救出我的朋友！”“哈哈，你的朋友馬上就要變成我的惡魔大餐了。”“你休想！”林葉用魔杖戰斗了好幾個回合，終于打敗了惡魔救出了朋友們。最終她們渡過了愉快又有挑戰的一天！
從此以后，她們經常相約來到這神奇的秘密世界！
小學編寫童話故事（優質23篇）篇二
小松鼠撿到了一個大梨子.它把梨切下一半,做成了一小提琴.拉出來的琴聲好聽極了,還帶著一古淡淡的清香.狐貍聽到了琴聲對小雞說;”我不吃你了,我要去聽音樂.'獅子聽見了琴聲對兔子說:“我不追你了,我要去聽音樂.”森林里的動物們都趕來聽小松鼠在松樹下拉琴.優美悅耳的琴聲像清水一樣流進了動物們的心里.大家都覺得心理甜蜜蜜的.突然,從小琴上掉下一個小音符.掉下的`小音符掉到地里,長出來一棵小綠芽,很快就長成了一棵大樹,結出了許許多多的子來.這些梨子做成小提琴.動物們每個人一把,都學會了拉小提!森林里到處都是優美的琴聲,到處都是歡聲笑語,和快快樂樂的。
動物王國里要舉行爬山比賽，參加的選手有小兔、小鹿和小豬，裁判員是貓頭鷹。比賽開始了，它們就開始從山下往山上跑。當他們走到山下，卻看見山里全是一片霧，一點也看不清路，急壞了小豬、小鹿、還有小兔。正在此時，個子最小的小兔看見旁邊有許多藤和樹，突然，它靈機一動，想到一個好主意。于是，它就扶著藤，拉著樹，一步一步往山上爬。小豬和小鹿看見小兔走得這么快，覺得它這辦法還真好，也按照著小兔的辦法往山上爬。很快地他們就都爬到了山頂。最后貓頭鷹裁判宣布冠軍是小兔，因為是他先想到這個好辦法的。
比賽結束了，小兔最后獲得了冠軍，得到了大家的表揚，因為它很愛動腦筋，只有愛動腦筋的孩子才能得冠軍。
小學編寫童話故事（優質23篇）篇三
星期日早晨晴空萬里，小兔子樂樂和兔媽媽去郊外采蘑菇，他們提著籃子興高采烈地上路了。
到了郊外，小白兔就被迷人的景色吸引住了：碧綠的白楊樹、紫紅的喇叭花、金黃的向日葵、粉紅的桃花等等真是大開眼界，美不勝收。“走不動了，樂樂，休息一下。”兔媽媽氣喘噓噓地說。小圖了了高興的說：“快點，再不走就到中午了。”這下才把媽媽動員起來，因為兔媽媽不想挨餓，所以才咬咬牙，再走下去的。走啊走啊，終于到森林了，因為小兔是第一次來采蘑菇，所以專門來了一場比賽：采蘑菇，比賽開始了，小兔樂樂看見媽媽挑又黑又大的蘑菇來摘，然后他就不管媽媽自己一個人去才那些顏色鮮艷的蘑菇了。兔媽媽看見了，放下手中的活，去小兔那邊了，搖搖手親切地說：“不能摘，那些蘑菇吃了會拉肚子的。”小兔奇怪地問：“為什么不能吃?”兔媽媽意味深長的說：“看事物不能只看表面，要看實質。”小兔恍然大悟。
通過這件事，小兔懂得了看事物不能只看外表的道理。
壯壯是一頭生活在貧窮山村里的小毛驢。他每天的工作就是幫村里人拉磨。雖然，壯壯很辛苦，可是每當大家夸他能干的時候，他就覺得自己是天底下最幸福的小毛驢。
有一天，老村長交給壯壯一個艱巨的任務，他去城里送面粉。進了城里的壯壯，就像劉姥姥進大觀園一樣，東張西望，眼睛都不夠用了。他看見了高高聳立的大廈，看見了平坦寬闊的馬路，還看見了能指揮交通的紅綠燈，這一切是多么的新鮮、神奇。正當壯壯欣賞著從來沒見過的風景時，忽然，一輛裝滿了面粉的大卡車，從他身邊飛馳而過。壯壯心想：村里每年舉辦運動會，我都能拿到賽跑的冠軍，我一定能比這個“大怪物”跑得快!壯壯飛快地追了上去，可是沒跑多久，就敗下陣來，累得直喘粗氣。沒想到自己這個賽跑冠軍會輸得這么慘，望著“大怪物”絕塵遠去的身影，壯壯陷入了深思------就在壯壯垂頭喪氣的時候，他忽然想起來，老村長交給自己的任務還沒完成呢!壯壯拔腿就往面粉廠跑去，廠長熱情地接待了他，還帶著他參觀了制作面粉的車間。
在回家的路上，壯壯心想：我一定要把今天看到的一切都告訴老村長，我們也要向城里人學習先進的科學技術，這樣，村里人也可以過上幸福快樂的生活了。
每一個人，心中總會有著那么一個美好的童話，那也許是孤獨，也許是歡樂……但這并不重要，重要的是，你曾注意過這存在你心中的長篇童話嗎?媽媽常對我說，你心中一定存在著一個美好的童話，我一直不明白，這句話到底有什么深刻的含義，我問媽媽，媽媽每次都只是對我微笑著回答，你以后就會明白的。這一次，老師讓我們寫一片自己最想表達的童話故事，我想了許久，突然有一種由生以來最為興奮的一次，寫完這篇作文，我的心突然舒暢，總感覺的以把自己的心情發泄出來。
童話開始。
從前，有這么一個女孩，她從來都是被人遺忘的，小伙伴們與她玩捉迷藏，卻從未注意過她，她每一次都好像被忽略，游戲結束了也沒有人告訴她，因為沒有人想起過她。她每次都是這樣，假如伙伴在早上與她玩捉迷藏，她就會被遺忘很久，甚至她覺得自己好像就是個空氣!從早上等到中午，從中午等到傍晚，仍然沒有人來找她，沒錯，她又一次被遺忘了……她回到家，就過到了家卻遭來一堆說教，她知道這是常識，每天都是這樣，從來沒改變過，小伙伴們只是玩捉迷藏才叫上她，因為”捉迷藏“這個詞可以讓部分人想起她，因為伙伴們都以為這個女孩是捉迷藏的老手，讓他們總找不著。其實不是這樣的，女孩藏的并不嚴實，只不過他們忘記她了而已，當他們一同想起時卻已是第二天……好在這個女孩聰明，不會一直呆在自己藏的那個地方吧?要是她藏在墓地又有點笨笨的怎么辦咯~那她豈不是一直呆在拿到三更半夜，哎呀，想想都可怕哩。女孩回到家進到自己的超大公主房，因為父親是一名上將，所以家中是貴族，寶貝女兒當然會有超大的公主房咯~女孩的衣柜，不，不是衣柜，應該是服裝長廊，里面有好多好多漂亮的花裙子，酷酷的牛仔短，長褲，超級萌的兔兔帽，睡帽……說也說不完的漂亮服飾!服裝長廊里一共有180個試衣間，更衣室!大家可想到有多少件衣服了吧，可女孩每天都只穿那件普通到不能再普通的衣服，父親曾有好幾次以自己是上將的名義命令寶貝女兒不要再穿那件普通到不能再普通的衣服，身為貴族的女兒，穿著卻好像窮人家孩子穿的那樣普通。女孩還是不答應，她其實是按照自己心情來換衣，一次她心情特別不好，非常陰郁，便把一件漂亮的衣服給剪了，再穿上。啊，真像是一個小乞丐!父親見她這身打扮，十分憤怒，便要求女兒身邊的貼身女仆為她打扮。
女孩剛一到房間，竟然看到自己的床上有個小精靈在跳躍著，還在嘻嘻哈哈的笑呢，她以為自己在做夢，這不是自己一直夢寐以求的嗎?可以有一個手掌般大的小精靈每天都陪著她，聽她訴說自己的苦處，心情，再聽聽小精靈那奇幻的小故事。小女孩毫不猶豫的跳到床上，抱起了正在嘻嘻哈哈跳躍著的小精靈，小精靈有著一雙水汪汪的寶藍色的大眼睛，小嘴巴驚訝成了”o“字型。女孩由生以來第一次這樣快樂，女孩微笑著跟小精靈說：”我陪你玩吧!還有，你從哪里來的啊，為什么會出現在我的床上呢?“小精靈嘻嘻哈哈的回答道：”你好啊，我是小精靈咪咪，我是女孩子，今年才3歲，我喜歡和女孩子呆在一起噢~聊聊心事，跳跳皮筋，一起玩布娃娃，玩過家家是我最喜歡的了!女孩開心的回答：“我也是!我也最喜歡玩過家家啦~!”小精靈笑著說：”那我們現在就玩吧!“女孩猶豫了一會兒，對小精靈說，你看我這身衣服，我必須得換個像樣的裙子。小精靈繼續笑著說：”好啊，我等你噢~“女孩又緊張的對小精靈說：”咪咪~你一定要注意安全啊，你千萬不要被我家的女仆或我的貼身女仆發現啊，女仆們會趕你走或把你抓起來的!更是別讓我父親知道，他是個嚴厲的人，他要知道你在我身邊的存在，我和你都逃不過此劫!“好吧好吧，我一定會注意的!”小精靈說道。
女孩來到更衣室換了件極為可愛的公主裙，披散上直下卷的烏黑亮發再戴上粉色的加有閃光粉的夾子，見到旁邊梳妝臺上有閃光粉，便拿起閃光粉撒在公主裙上，公主裙看起來特別漂亮!女孩再為自己噴上香水，至于化妝什么的更本不需要，因為她睫毛長，大眼睛，高鼻梁且鼻孔小，留著一頭長發，皮膚白嫩，身材也是極好的，這樣完美的她，讓人看了都喜歡!
她走進房間，小精靈見到她的大變化十分驚訝。她抱起洋娃娃，正準備和小精靈玩過家家，就在這時，父親叫女孩下樓，女孩下了樓，父親一見到自己的女兒原來這么美，這么優秀，十分開心，便決定帶這樣的女兒出去逛逛，多加點人氣。女孩一聽父親說要出去逛逛，便懇求父親允許她帶上自己的粉色小包，父親當然同意，父親其實就一心想著寶貝女兒不要那么陰郁，長得那么漂亮卻炫耀不得，憋在心里可難受，現在女兒終于有淑女樣了，還要背小包，那更是像女孩子了。其實，女孩跑向自己臥室，拿起自己的粉色小包，并為自己的小包撒上閃光粉，噴上香水，并把小精靈抱到自己的小包里，小精靈說：“嗯~我喜歡這個香味，我可以叫你主人嗎?”女孩高興的回答：“當然可以。”小精靈便說：“主人，你這是要干嘛?背著個小包難不成要去逛街?哈哈，我喜歡逛街!”女孩回答：“對，逛街。你既然喜歡就帶你去咯~不過，你可要當心哦，我是同我父親一起去逛，我會把包打開讓你透氣，但是你未經過我同意可是不可以頭出頭來的哦~好嗎?”小精靈興奮的點點頭。女孩又猶豫了一會兒，開心的對小精靈說：“我曾經夢想過自己有個小精靈，為她做好多好多衣服!現在呢，我做了5種精靈小屋，剛好合你身哦~屋子里有大床還有蚊帳，就不用怕被蚊子叮咬啦，小精靈如果用我們人類這些瓶裝的花露水也許對于小精靈們來說會太過巨大，所以我做了兩個小瓶子，一個裝香水，一個裝花露水，我還買了迷你版化妝品，都是小小的，很可愛的，都是剛好適合小精靈們的哦~嘻嘻，我還做了幾百件小精靈的服飾，因為我每天都做好多呢!你要什么我給你做!嗯!好嗎?”小精靈開心的點了點頭。女孩便翻出所有小精靈的服飾，拿起閃光粉全噴上去了!之間在一旁的小精靈不僅僅兩眼放金光還口水直流!女孩看小精靈這個樣子，便說：“嘿嘿，這些可都是你的哦~嗯……房子你又不能搬走，那你想睡也就只能等下一次你再光顧我家啦~化妝品的話這幾天我會為你做一個適合你的，你想要怎么樣的?我給你做!”小精靈高興地說：”沒事，你喜歡。“女孩笑著回了一聲，好啊，便幫小精靈穿上花裙子，戴上小帽子，穿上小皮鞋，再噴上小精靈專用迷你香水。哇!真漂亮!小精靈也被鏡子中的自己差點沒被美暈啦~小精靈跳到女孩的小包里準備出發!女孩笑瞇瞇的背起背包，抱起洋娃娃和父親出發了。
一天晚上，左手和右手美滋滋地想著明天領取書法比賽大獎的事。
嘴巴說：“左手，右手，明天你們誰領獎呀?”
左手和右手齊聲說：“當然是我們一起啊!”
嘴巴故作驚訝地說道：“一起?!在表演書法的時候左手有沒有做什么，為什么要一起領獎?”
左手生氣而又委屈地說“我幫忙按著紙了呀，怎么能說我沒有做什么呢!”
嘴巴不屑一顧地譏笑說：“就這么點事也想去領獎?!”嘴巴說完就睡覺了，左手雖然生氣但是仍然堅持要去領獎，右手則若有所思難以入睡。
第二天，輪到左手右手領獎了，左手迅速地抓住榮譽證書的一角，右手很不高興：“我辛苦寫字獲獎，你居然搶先領獎，太過分了!”于是也一把抓住想搶過來。結果，卻在爭搶中扯爛了證書。
左手右手垂頭喪氣地回到教室，眼睛說：“你們啊本就是兄弟，誰也離不開誰，在生活中你們吃飯、干活包括學習的時候，要做很多事情，都要相互配合才能做好，要是相互不滿、爭搶，只會壞事的。”
太陽漸漸的落下，月亮姑姑悄悄地降臨。森林里小溪唱著優美的催眠曲，陪小草們聊天說話的是清晨和傍晚時小溪的蒸氣變成水珠妹妹也聽著美妙的催眠曲，涼風習習，森林里的動物門和樹木都在睡覺。整個森林十分安祥。可是誰也不知道，一場災難正在悄悄降臨。第二天一天早，最先發現的情況的小鳥對年長的老槐樹說在森里的邊緣地區發現有人開著卡車來到森林里，有森里最年老的老槐樹急忙召集大家，準備開一個簡短的會議。“今天一大早，”老槐樹清了清嗓子，“空中偵察員小鳥發現一種用兩條腿走路的動物，率領著一只只有著圓圓的肢東西來來到了咱們森林。據說，用兩條腿走路的這種動物叫做‘人;’而腳是圓圓的那種東西叫做‘卡車’。我們不知道他們來這干什么，所以才召集大家開會。”他們來干什么?!還用問，自然是找食吃，對我們沒多大威脅。”多嘴的小柳樹說道。不，事情一定不是那么簡單。”梧桐樹心情沉重地說道：“這種新的動物或許……會引發一場災難。”梧桐樹的一番話引起了大家的深思。忽然，很多樹木都感到一陣劇痛。低頭一看，原來是人在用電鋸鋸著樹。只見老槐樹爺爺搖了搖頭，嘆了口氣，說道：“災難降臨了，森林王國的臣民們……”話沒講完，老槐樹樹倒下去了。隨即倒下的是小柳樹，梧桐樹……幾年過去了，森林變成了一片沙漠。再也沒有那郁郁蔥蔥的森林，也沒有可愛的小鳥和小動物拉，也沒有那清澈見底的小溪，也沒有小草和經營的水珠拉，那皎潔的月光也被烏云遮住了美麗的面龐。剩下的，只有沙漠中的沙粒孤獨的在那片地方。
小學編寫童話故事（優質23篇）篇四
童話，是兒童文學的一種。這種作品通過豐富的`想象、幻想和夸張來塑造形象，反映生活，對兒童進行思想教育。語言通俗、生動，故事情節往往離奇曲折，引人入勝。童話又往往采用擬人的方法，讓整個大自然以及家具、玩具都賦予生命，注入思想感情，使它們人格化。
a、童話的特點。
一、奇妙豐富的想象二、曲折有趣的情節三、健康積極的意義四、來自現實生活。
b、童話創作方法：想象擬人夸張。
小學編寫童話故事（優質23篇）篇五
從前有一個小王子，他住著一棟漂亮的房子，有一天他準備出門旅行，但是他沒有足夠的路費，于是王子決定把房子賣掉。
第二天早上，小王子在房子門口立上牌子，此房售賣，看到牌子的巨人們紛紛趕了過來，小王子對巨人們說，請問你們誰要買房子呀?綠巨人說我需要房子，請問這房子多少錢呢?小王子回答說:“不貴不貴只要100萬.”聽了價格的巨人們都驚呆了，齊聲說道:“100萬還不貴，這樣我們可沒有人能買的起呢.”小王子也沉默了。突然藍巨人說：“我有一個好辦法，可以把房子拆開來賣，小王子答道：“拆開來任何賣呢?”藍巨人說我們大家可以各取所需的，小王子想了想，也只有如此了。
開始賣房子了，結果是房頂成了藍巨人的帽子，藍巨人說：太“好了，以后就不用怕太陽曬了。”窗戶成了紅巨人的眼睛，紅巨人說：“太好了，以后看報紙可以看得更清楚了。”房屋成了綠巨人的的衣服，綠巨人說：“太好了，以后那些搞惡作劇的小孩子就不會潑我一身水了。”煙囪成了粉巨人的望遠鏡，粉巨人說：“太好了，以后可以望見更遠的東西了。”
就這樣，房子賣完了，巨人們都得到了他們想要的東西，小王子也掙到了他的旅費，這真是兩全其美的好辦法呀。
字母王國里的q和o媽媽各生了一個小寶寶。
它們在廣場遇見了，q寶寶和o寶寶一起玩。沒過多久，它們倆玩得很累了，它們各自回家了。
過了幾天，小q長出了一條黑黑的小尾巴，o媽媽驚訝地說：“寶寶，你吃了什么臟東西了，你竟然長尾巴了!”寶寶說：“沒有啊。”從這天開始，o媽媽每天給寶寶吃藥，可那些藥偏偏不見效，而寶寶的尾巴越吃越長。有一天，o媽媽對寶寶說：“我帶你去動手術，你怕不怕?”寶寶肯定的說：“不怕!只要和媽媽一樣就行了。”于是o媽媽拿來剪刀，咔嚓一聲，寶寶的尾巴斷了。可是過了一兩天寶寶的尾巴又長出來了。
再看看q媽媽，整天給它的寶寶吃藥，可就是不長尾巴，q媽媽給寶寶綁了假尾巴，過了幾天，尾巴就掉了，q媽媽急得團團轉。
第二天早晨，q媽媽和o寶寶和o媽媽和q寶寶去了醫院，他們在醫院相見了，o媽媽和q媽媽見到對方的孩子，再看看自己的孩子，便恍然大悟，說：“原來我們搞錯了!”
于是，媽媽們記住了這個教訓，在自己的寶寶上做了一個標記，這樣，就不會搞錯了。
—個顧客走進—家汽車維修店，自稱是某運輸公司的汽車司機。“在我的賬單上多寫點零件，我回公司報銷后，有你—份好處。”他對店主說。
但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說：“我的生意不算小，會常來的，你肯定能賺很多錢!”店主告訴他，這事無論如何也不會做。
顧客氣急敗壞的嚷道：“誰都會這么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那個顧客馬上離開，到別處談這種生意去這時顧客露出微笑并滿懷敬佩的握住店主的手：“我就是那家運輸公司的老板，我—直在尋找—個固定的、信得過的維修店，你還讓我到哪里去談這筆生意呢?”
上三年級時，一些同學都有一本屬于自己的圖畫書，我可羨慕他們了。
過了幾天，我實在忍不住，和外婆去了北方圖書城。書架上，琳瑯滿目的各種書籍叫我目不暇接。左挑右選，最后買了一本《。
成語。
故事》。
回到家里，我欣喜若狂，馬上拿起《成語故事》這本書，小心翼翼地打開第一頁，認認真真地讀起第一個故事：囫圇吞棗。
由此以后，一有時間我就會看《成語故事》這本書。每讀一個故事，我都有不同的感覺和收獲。有的會讀三、四遍，甚至會讀五、六遍，每讀一遍，我都會發現新東西。
一眨眼五年級了，我開始看名書典故了。現在我看的書是《三國演義》、《史記》、還有一本《資治通鑒》。我對這三本書，都非常喜歡。
作文。
課上，老師問起歷史方面的問題或是成語典故，我都能回答得八九不離十。
書是人類進步的階梯，書是我的良師，也是我最好的朋有。
很久很久以前，在一個森林里，居住著一只熱心腸的小老鼠，叫可可。
有一天，它來到阿啦玉巴鎮，遇到了一只愛吃玉米的小松鼠，它問：“你叫什么名字啊?怎么躺在這里啊?”“哦，我叫玉玉，你叫什么什么呢?”“我叫可可。”不久，他們成為了好朋友。
又一天，可可來找玉玉玩，卻發現玉玉躺在一根樹枝上，一副無精打采的樣子。“玉玉!你怎么啦?身體不舒服么?得了什么病?”玉玉輕輕的說：“我也不知道，只是最近幾天吃什么都沒胃口。”“那你喜歡吃什么?我去給你弄點吧!”“不好吧”玉玉停了會兒，又說道,“我最喜歡吃玉米粒，你去哪弄啊?算了，別去了。”“你別管了，等著我，我有辦法。”說完，可可就急匆匆的跑遠了。
可可來到了一個盛產玉米的玉米地——比爾巴克玉米鎮，這時，正是玉米成熟的季節，它看著那一個個黃燦燦，豐滿的玉米，悄悄的潛入玉米地，小心翼翼的掰下一個玉米，正要往回走，卻被一條大黃狗比爾攔住了，比爾大喊：“好大膽的小老鼠，敢在我的眼皮底下偷我家主人的玉米，趕快放下玉米，逃命去!”可可嚇得腿都軟了，卻還死死抱著玉米，它膽戰心驚的說：“我不是偷玉米的小偷，我是為了救我朋友的命。求你饒了我吧!”比爾不相信，“你這樣的小偷我見多了，休想騙我!”可可無奈地說：“你不信，可以跟我走一趟。”于是，可可帶著比爾來到玉玉家，比爾看見玉玉的病情，一下就明白了，連忙對可可說：“快讓她吃玉米吧!”玉玉吃了玉米，頓時精神了許多，比爾說：“雖然你的初衷是好的，但是偷東西畢竟不是好事，這樣吧，我教你們種玉米，怎么樣?”“好啊!好啊!”可可和玉玉不約而同的拍掌叫好。于是，他們三個在旁邊開墾了一塊空地，把剩下的玉米種在了地里。
幾個月后，比爾又來到這里，可可和玉玉把一個最大的玉米捧著送到比爾跟前，請它帶回去還給它的主人，并告訴比爾，自己種的玉米才是最香、最甜的玉米。
最后，玉玉和可可幸福地生活在了一起，他們再也不用為沒有玉米發愁。
小學編寫童話故事（優質23篇）篇六
從前，有一只猴王，找到一個大西瓜。猴王不知道怎樣吃西瓜，它不動聲色地問猴子們：“怎么吃西瓜只有我知道，不過我要考考你們，要是說對了可以多吃一份，要是說錯了就重重的懲罰。”
小毛猴一聽就說：“我知道，我知道。”猴王說：“那你就說說看了。”小毛猴自信的說：“吃西瓜就要吃瓤呀!”猴王剛想點頭，短尾巴猴立刻站出來說：“不對、不對，吃西瓜就要吃西瓜皮。”這時，猴王猶豫了，它把目光放在了一只老猴的`身上，老猴清了清嗓子，心想終于輪到我說了。猴王說：“你認為吃西瓜應該吃什么?”老猴兒說：“吃西瓜就應該吃西瓜皮。”
大伙兒一聽異口同聲的說：“吃西瓜，就應該吃西瓜皮。”猴王一聽非常高興，終于知道吃西瓜該吃什么東西了，以后就不用再胡思亂想了。它笑得很燦爛，小猴們也笑得很燦爛。
猴王說：“大家一起吃西瓜皮，一人一份。小毛猴答錯了，罰它吃西瓜瓤。”
那一次，猴子們都吃得很飽。只有小毛猴知道“西瓜多甜呀!”
小學編寫童話故事（優質23篇）篇七
小鳥和老鷹是好朋友，它們都有遠大的抱負。在太平洋東岸生活久了，它們決定飛往太平洋的西岸，開拓一片新天地。主意一定，它們就開始做準備，它們采取分頭行動的辦法，想看看誰會先到達目的地。據說，從太平洋東岸飛到西岸需半個月時間，在路上需多次休息、吃飯、睡覺，沒有充分準備是不行的。
老鷹準備了四件東西：一個大包裹，里面裝滿半個月的口糧;一個大水壺，里面裝滿水;一只小木筏，是用來休息的;一個急救包，里面裝有各種藥品，用于不時之需。老鷹對這些東西很滿意，它覺得，這樣飛越太平洋會萬無一失。
當老鷹背起這些東西試飛的時候，出乎意料的事發生了：這些東西壓得它氣喘吁吁，它無論如何也飛不起來。老鷹想扔掉一些東西，但在它看來，哪一件東西都非常重要，非帶不可。而帶著這些東西卻飛不起來，它陷入一種深深的矛盾中不能自拔，心情煩躁，不知如何是好。
就在老鷹不知怎么辦時，小鳥卻早已上路了，它只帶了一件物品，那就是一根小樹枝。飛得累了，它就把樹枝放在海面上，站在樹枝上休息;餓了，就放下樹枝站在上面捉魚吃;困了，就放下樹枝站在上面睡覺。半個月過去了，小鳥如愿以償地飛到了太平洋西岸，那里的大好風景盡收眼底，它為此陶醉了。它如愿以償地獲得了一片新天地。
簡單讓小鳥獲得了成功，而老鷹卻不懂得這個道理，所以只能在東岸患得患失，它想得越多離成功越遠。
小學編寫童話故事（優質23篇）篇八
從前有個叫努俄曼的人，雖然面貌丑陋、個子矮小，卻聰明機智、目光遠大。關于他有許多傳奇故事以及他的神勇越傳越遠，后來傳到了國王那里。國王知道這件事以后，決定親自考驗考驗他。國王召見了努俄曼，并對他說：“我聽說過了你離奇的經歷，但我難以相信這是事實，現在我要考驗你一下。如果你成功了，我就相信你的話，如果失敗了，那么你是個騙子，我要依法懲辦你!”
“我準備接受考驗，并相信能獲得成功!”努俄曼說道。
國王對他說：“我有一個勢力強大、兇猛殘暴的對手。他是一個國王。如果你能只身去把他抓來，活的死的都行，我就相信你的話，并賞給你人人羨慕的官銜!”
“好!我馬上行動!”努俄曼說。
國王給了他一切旅行所需物品。努俄曼準備了一番，安頓好一切就出發了。
他走了好久終于到達了那個國家的京城。他租了一間房子住下來，同時考慮接近國王的辦法。經過打聽，他知道國王是個喜愛吃喝的人，便決定從他的胃口著手。于是努俄曼找了一個伙計，開了一個飯館。他親自烹調，做出本地從來沒有過的美味可口的飯菜。
很快，他和飯館的名聲就傳遍了全城，終于等來了國王的召見，并成了國王的私人廚師。
于是，努俄曼開始換著花樣給國王做從來沒有吃過的飯菜。國王很喜歡，對他越來越另眼看待，后來到了非他燒的飯菜不吃，非他煮的湯不喝的程度。
努俄曼一邊給國王做飯，一邊注意研究國王起居和辦理政務的時間。不久他對宮中的一切了如指掌。然后，他去本城一個技術高超的木匠家，要他做了一個漂亮的木箱子。他又讓本城的一位高明的畫家為他畫了一個死神。最后，他把這張畫交給了一個玩具設計家，讓他照著畫的樣子做了一套化裝衣。一切準備停當，他把這些東西藏在王宮內他的寢室里，等待時機的到來。
有一天，國王對努俄曼說：“今天夜里我想獨自呆會兒，請你給我準備好菜和酒。”
努俄曼答應一聲出去了。過了一會兒，他穿上化裝衣，回到國王那里。國王正一個人坐著，看見一個面目猙獰的家伙走進來，嚇了一跳，高聲呵斥道：“你是誰，怎么不經允許擅自闖進來?”
努俄曼操著沙啞的聲音說：“我是來捉拿你靈魂的死神!”
國王一聽，立刻嚇得目瞪口呆，四肢癱軟，想跑也跑不動。
“我同情你，憐憫你，”“死神”說，“在你告別這個世界之前，你一定想立個遺囑或安排一下國政。請你進入這只箱子里，我將帶你到仁慈的.主的面前，替你說情，請求他再讓你活一段時間!”
國王聽了頓時恢復了一點兒生氣，老老實實地鉆入箱子。他想，順從聽命或許通過求情能多活些日子。
國王鉆進箱子，努俄曼鎖上箱子把他暫時藏起來。當夜深人靜，仆人都睡去時，他扛起箱子，走出王宮，在街上買了一匹健壯的坐騎，把箱子連同行李放上去，就往自己的國家趕。
坐騎跑得飛快，不久就到了他自己的國家的京城。他帶著箱子去見國王，告訴他：“我把你的對手活生生地給抓來了。”
國王打開箱子，果然看見那個對他威脅甚大的敵手蜷縮在里面，一副從未有過的失魂落魄的樣子!
努俄曼經受住了考驗，國王按諾言封他為宰相，而那位被俘的敵手則與國王訂立了友好往來、永不為敵的協約。
小學編寫童話故事（優質23篇）篇九
大象呼呼和小象哈哈是兄弟倆，每天他們都吃過媽媽準備好的早餐后，就漫山遍野地玩耍，有時還能用他們稚嫩的小鼻子給媽媽采回又嫩又綠的青草呢，可孝順了!
不過，他們倆呀，也有缺點。這不，打起來了!
很快爸爸媽媽都趕來了，看著哥倆都受了傷，爸爸媽媽可心疼了，可是呼呼說哈哈有錯，哈哈說呼呼不對，還是不停的爭爭吵吵，哭哭鬧鬧。這時，爸爸呵斥了他們，他們都安靜下來，然后爸爸左手摟著呼呼，右手抱過哈哈，深情地說：“孩子們，你們是親兄弟，哥哥要愛護弟弟，弟弟要尊重哥哥，古人訓:兄道友，弟道恭。你們現在只是為了一個小小的土豆球就爭吵成這個樣子，將來長大了會有更大的利益之爭，那該會成為什么樣子呢?”媽媽也來到了他們身邊，愛撫地給他們擦傷，對他們說：“孩子呀，兄弟連心，其力斷筋!記住了，要互相愛護，互相幫助，你們才能更好的成長!長大后才能成為永遠的兄弟!你們都會成為爸爸媽媽的好孩子!”
呼呼低著頭，對哈哈說;“弟弟是我錯了，我應該讓著你。”哈哈趕緊說“不，哥哥是我錯了，我不該用大石頭，傷著你。”“我錯了，”“不，是我錯了。”他們又爭吵了起來，這一回呀，爸爸媽媽都笑了!
小學編寫童話故事（優質23篇）篇十
火車和帆船是一對好朋友。有一天，火車和帆船吵起架來了。火車說：我的車廂可以裝很多人。帆船生氣地說：我比較輕，可以讓風把我吹得老遠老遠。火車故意地說：如果風停了，你就只能停在那里了！帆船說：如果你沒油了，你只能呆在那里不能動！他們吵得十分厲害。
忽然，飛機從空中飛來說：你們都有自己的特色，你們要做好自己的工作。
他們臉紅地向對方道歉。
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小學編寫童話故事（優質23篇）篇十一
這次習作是選擇幾種動物，展開合理想象，采用擬人的手法，將動物編成賦予人的生命、語言和感情，有趣、有意義的童話故事。要抓住動物的特點：小雞乖巧可愛，小狗的活潑好動，小貓的敏捷伶俐，小兔的純潔膽怯，小馬的奔跑、勇敢……想象它們之間發生的.一件事，編寫出有趣的故事。例如，小花貓與泥鰍、花貓灰灰坐牢、機智勇敢的小馬、兩只小兔受騙了、聰明的青蛙等。只有編出趣味的童話故事，才能吸引讀者的眼球。
編寫動物的童話故事，不能異想天開，胡編亂造。要想象幾種動物之間發生一件有趣味、有意義的事。把故事發生的時間、地點、人物、事件、起因、經過、結果交代清楚，重點把故事的情節、經過寫清楚、寫具體。例如《聰明的小山羊》，描寫小山羊去看望生病的外祖母的途中，遇到了假裝“溫順”、“善良”的狼。小山羊提高警惕，擦亮眼睛，識別了狼的真面目，動腦筋想辦法，把惡狼引向早己設計好的陷阱里，引發了“啞雷蛋”的爆炸，懲治了惡狼。文章重點寫了把惡狼引向“啞雷蛋”，將惡狼炸死寫生動、具體。這樣寫重點突出，內容生動、具體，體現了小山羊機智勇敢，能識別真假美丑。這篇童話很有教育意義，啟發少年兒童要處處提高防犯意識，遇到壞人不能硬拼硬斗，要想出切實可行的辦法，以弱勝強，保護自己。童話意義深刻，耐人尋味。
要把動物的童話故事寫得生動、形象，就要把人物的動作、神態、語言和心理活動寫生動、細膩，還可以采用比喻、擬人、排比的手法寫，讓文章語言生動、活潑。同時要抒發真實的思想感情，表達對假、惡、丑的厭惡，對真、善、美的贊美之情。例如，《花貓灰灰坐牢》一文，小作者根據社會上的不良現象，編寫了花貓灰灰沒有堅守崗位受賄，得到應有的懲罰。這篇童話給人以教育和啟發，告誡人們要堅持崗位，不徇私情，不貪污受賄，做個好公民。
小學編寫童話故事（優質23篇）篇十二
寒冷的冬天，國王撿到了一只可愛的啄木鳥。于是，他把啄木鳥帶到王宮去養了。
啄木鳥善解人意，國王生氣時，他會唱歌安慰國王，讓國王開心開心。所以國王十分喜愛這只啄木鳥，就連到吃飯時，都是親自下廚來給他做飯。并且給他取了一個好聽的名字“無雙”，因為國王覺得他是天下獨一無二的鳥。
有一次，國王帶他出去玩時，啄木鳥認識了一個朋友：大樹。
一天，玫瑰花來找啄木鳥，說大樹生病了，很難受，說只有你能治好大樹。
國王說：“他是我養的，他只能在王宮！”于是他們吵了起來。
國王的臉黑得像鍋底一樣，可是這次啄木鳥這次不再幫國王了，他說：“你們不要再吵了！國王，大樹是我的好朋友，一方有難八方支援，現在大樹有困難，我應該去幫助他！”
國王聽后也同意了，最后，啄木鳥治好了大樹的病，大家都成為了好朋友！
這個故事告訴我們要助人為樂！
小學編寫童話故事（優質23篇）篇十三
自從烏鴉獲得金獎章后，就隨時隨地的把金獎章掛在脖子上，金獎章被太陽照得金燦燦的，可漂亮了！
烏鴉每天都要出去對別的鳥炫耀一番，夸獎這枚金獎章多么得好看，多么的耀眼，還把自己的功勞添油加醋地說一通。
鳥兒們都用羨慕的目光看著它，烏鴉心里高興極了！揚著脖子，抬著下巴，像一位驕傲的公主。每當別人找它玩，它便驕傲地說：“我才不和你們玩呢，幼稚！我可是金獎章獲得者，給你們在一起玩只會降低我的身份！”鳥兒們聽后都氣憤地飛走了，發誓再也不和烏鴉玩了！
那我就更不能出去了，萬一我傳染上怎么辦？萬一金獎章弄臟了怎么辦？”烏鴉一邊說著一邊蹺起二郎腿。小麻雀聽后，勸它為人類多做些事情，要不怎么能配上“清道夫”的美稱呢？可烏鴉執意不肯，小麻雀又耐心地勸說，還給它講道理，烏鴉還是不肯上崗工作。小麻雀見烏鴉已經無藥可救了，便搖搖頭，撲扇著翅膀飛走了！
小麻雀每天在莊稼地里飛來飛去，一只害蟲都不放過，它每天早出晚歸，默默地吃著害蟲，它要為人類多做貢獻，也想為環保盡自己微薄之力。而烏鴉呢？聽說有了流感，便把自己的窩搬到一個有山有水的地方，盡情飽覽大自然壯麗美景！這天烏鴉呆在窩里很是無聊，便出去閑逛，它發現在野外野炊的人們在吃烤魚，那香味飄千里，饞得它直流口水，它也準備一飽口福。
烏鴉來到河邊。探著頭，彎著腰在尋找目標。這是它眼前一亮，發現一條活蹦亂跳的小魚，它急忙伸長了脖子，準備捉魚。可是又發現自己的嘴巴太短了，夠不著。于是它又伸長了脖子，由于用力過猛，吃魚心切，腳下一滑，這下可好了，不但沒捉到小魚，反而自己掉到河里了。啊，這是多么湍急的水流呀！烏鴉頓時心里沒了底，嗆了幾口水，它拼命的叫喊：“救命，救命，我不要吃魚了，捉魚的烏鴉。都是大笨蛋！我再也不這樣做了！我一定要恢復我的本職工作，！
就在此時，一個勤勞的補過鍋匠剛好從此經過，聽到喊叫聲，循著聲音，趕忙從河里把烏鴉救了上來。補鍋匠一邊幫烏鴉擦羽毛，一邊問道：“孩子，你怎么不去工作，來這里呢？”烏鴉低著頭，紅著臉小聲地告訴補鍋匠整個事情的來龍去脈，越說越慚愧。補鍋匠聽后，笑著拍了拍烏鴉的肩膀，沉默了一會，意味深長地說：“孩子，要記住這次的教訓，謙受益，滿招損啊！”
小學編寫童話故事（優質23篇）篇十四
凌晨，在一片嫩綠的灌木葉子上，一顆小露珠慢慢地出現了，她躺在“搖籃”里，舒舒服服地伸了一個懶腰。
葉子被風吹著晃了一下，露珠也隨著晃了晃，珍珠似的，美極了。慢慢的，小露珠的身體變大了，葉子抱不住她了，小露珠滑下了葉子，啪嗒！似乎在玩滑滑梯，小露珠從一片葉子滑到另一片葉子上，最后滑到了碧綠的`小草媽媽身上。
小露珠仰望天空，只見一只只快活的小鳥靈活地飛過天空，一朵朵淡紅色的云朵緩慢地飄走，朝霞探出身子，露出它那五彩繽紛的裙擺。“多么美麗啊！”小露珠不由得贊嘆。
這時，一只小螞蚱騰地竄進草叢，把小露珠蹭到了一片落葉上，小露珠打了幾個轉兒，終于停下了腳步。一看，呦，幾只小蟋蟀正在舉辦一場熱鬧的音樂會。小露珠禮貌地問：“我能聽你們唱歌嗎？”“當然可以。”蟋蟀大方地說，“歡迎參加我們的音樂會，可愛的小露珠！”
小學編寫童話故事（優質23篇）篇十五
鈴鼓和鬧鐘是好朋友，他們天天早上一起玩耍，晚上一起睡覺。
有一天，鈴鼓說：我的聲音最大，我能吵醒十層樓的人，我比你厲害。
鬧鐘說：我才不信呢！
鈴鼓說：要不來個比賽，看誰能吵醒十層樓的人，誰就厲害。
鈴鼓笑著說：好呀。說完，鈴鼓就用盡全力地敲打著，可是才吵醒了三層樓的人。鈴鼓悶悶不樂地低下了頭。
鬧鐘哈哈大笑起來，他說：我才比你厲害呢，看看我的吧。鬧鐘說完就發出了叮叮叮的聲音，吵醒了十層樓的人。
它們倆互不理睬，這時，鉛筆走過來說：不管誰厲害，你們都是好朋友。說完，鈴鼓和鬧鐘又一起開心地玩耍了起來。
小學編寫童話故事（優質23篇）篇十六
從前，在一片茂密的森林里，住在一只小母雞。它很想飛，可是它怎么也飛起來。我給它取了一個名字叫森森，因為它喜歡天天去森林里玩。
有一次，我們正在寫作業，寫著寫著，媽媽就打開籠子去拿小母雞，因為今天中午要吃大餐，還要請：我、爸爸、媽媽和奶奶，還有好多人呢！今天是重陽節，所以才要舉行這次的聚會。
媽媽剛打開籠子，森森就從籠子里逃走，一下子就不見了，眼前空空如也。我們全家人很懊喪，心里悶悶不樂。媽媽只好去市場再買一只母雞回家煮去了。
可那只小母雞正在想怎么才能飛上天呢？于是，小母雞靈機一動，想出了一個好辦法，這個辦法就是：收集羽毛，做一對大翅膀飛上天。可是，小母雞森森，太肥了，他需要減肥。
于是，別人在吃東西的時候，小母雞森森就只能饞著口水，看著人家吃。就這樣，它一天一天的堅持下來，果然，幾個月后？小母雞森森漸漸的瘦下來了。然后帶上自己做的翅膀飛上了天空，它看到了瓦藍瓦藍的天空，像淺藍色的海洋；它還看到了雪白雪白的云朵，像幾只可愛的小綿羊；還看到了一望無際的世界，簡直像是在做夢一樣，真是風景如畫呀！而且還有小鳥的陪伴，傍晚還可以看日落，它還在樹上做了自己的窩。有的時候，它還幻想著用云朵捏小動物，有的捏小鳥，有的捏小羊，有的捏小馬，真有意思呀！
最后，小母雞森森就這樣開心地過上了幸福的生活。
小學編寫童話故事（優質23篇）篇十七
一天，一陣大風把牡丹和小雛菊從它們和媽媽身邊帶走了。兩顆小種子飛呀飛，終于，它們在一片農田里住了下來。
它們剛落地，就成了好朋友。小雛菊對牡丹說：“如果我枯萎了，你會嫌棄我嗎？”牡丹笑了笑，說：“當然不會，我們是好朋友！”它們一起享受陽光和雨露。不久后，它們已經發了芽，開了花了。牡丹的花瓣又大又嬌艷，顏色十分艷麗。而小小的雛菊卻長出了又小又樸素的尖花瓣。
忽然，一位農夫走了過來，看見了艷麗的牡丹。農夫細心地把牡丹栽種到花盆里，再用一塊塊木板把牡丹圍起來，不讓它受到傷害。而小雛菊卻被冷落在一旁。
日子一天天過去了，農夫天天都給牡丹精心制作肥料，把所有的陽光和雨露都給了它，牡丹越來越漂亮和嬌艷。而小雛菊卻每天餓著肚子。牡丹已經看不起小雛菊了，天天諷刺著小雛菊。終于有一天，小雛菊開口了：“牡丹，你怎么能這樣不守諾言？我天天餓著肚子，你又不給我食物，這樣下去我會餓死的。”牡丹白了它一眼，說：“怪我？是你自己長得這么丑，沒人喜歡！”小雛菊傷心地哭了。
一天早晨，狂風大作！風把周圍的小草都吹倒了。小雛菊咬咬牙，用吃奶的勁，死死地用它那細小的根拽住干裂的土地。小雛菊的身體上有了明顯的汗珠，刺骨的寒風嗚嗚地刮在小雛菊身上，但是它沒有松手，它還是死死地拽著。牡丹在一旁譏笑小雛菊。它有了圍欄，什么也不怕。突然，一陣大風把圍欄吹倒了，緊接著牡丹的花盆被風掀起老高，又摔下來。牡丹可經不起那一摔，一看，它已經粉身碎骨了。
小雛菊的堅強迎來了鳥語花香，它現在正在和小鳥打招呼呢！
小學編寫童話故事（優質23篇）篇十八
在一個夜黑風高的晚上，從空中掉下來一座約三米寬的方形小房子，砸在了一片周圍都是大樹的空地上，“咣——”的一聲，地上被砸出了一個很深的坑，深得把房子都埋了起來。
在一旁的小豬看到了這一切，覺得真有趣，就仿建了一座相似的房子。真想和房子的主人做朋友呀，可是房子被埋在了地里，不能從門口進去，怎么辦呢？小豬心想。
小豬想呀想，想到了一個辦法，他跑回家，拿了一把鏟子，開始挖地道，前面挖得還順利，但當小豬快挖完時，一塊大石頭擋住了大部分通道。小豬覺得自己太胖了，肯定不能從旁邊那一點點空隙里鉆過去。這時，小豬發現了一條小蚯蚓，正從石頭底下一扭一扭地鉆出來。哈，有辦法啦，我可以從石頭底下通過呀！小豬自言自語道。
小豬繼續行動，在大石頭的位置，他先向下挖，再向前挖，從底下繞過了大石頭后，再繼續向上挖。
下午，小豬終于挖到了房子門口，敲了敲門，里面走出來一只有三只眼睛的小鴨。小豬先是愣了一下，然后笑著說：“我是小豬，你叫什么？”小鴨笑瞇瞇地說：“我叫火星鴨，小豬，你好！”小豬接著說：“火星鴨，我們做朋友吧。”火星鴨點點頭回答：“好呀，小豬。”
于是小豬邀請火星鴨到自己的家里去玩，小豬帶著火星鴨穿過了地下通道，來到了自己的家里。火星鴨參觀了小豬的家，然后跟小豬一起玩耍。兩人成為了好朋友，經常在一起愉快地玩耍。
小學編寫童話故事（優質23篇）篇十九
1、選擇一種或幾種喜歡的小動物做故事的主人公。
2、注意寫清故事的起因、經過、結果。
3、合理地運用想象，使故事更加生動具體。
：汽車、森林和動物的圖片。
4、導入新課：真有志氣！今天我們就來編寫童話故事。（板書課題：編寫童話故事）。
故事的主人公是誰？陶罐和鐵罐各有什么特點？
我們從中受到了什么啟發？（人都有自己的長處和短處，要看到自己的長處和短處。）。
2、《獅子和鹿》又告訴了我們什么？（物各有所長，所短。不要因為它的長處而看不見它的短處，也不要因為它的短處而否定了它的長處。不要光圖美麗，更要講實用和它的存在價值。）。
3、小結：每個人都有自己優點和缺點，要正確的看待自己和他人。
4、我們再來通過這幾篇童話來看它的特點。（讀童話故事：比長會、聰明的小羊狐貍和小兔）。
童話的特點是什么？（板書：想象豐富生動有趣、擬人、夸張和生活關系密切）。
3、老師覺得用一個詞來形容小白兔更合適。用什么呢？其他小動物還可以用什么詞來形容？接著往下說。
5、生交流，師參與小組討論并指導。
6、班級交流：請其他同學注意傾聽，聽清楚他故事的內容，是否生動具體，提出你自己的意見。
7、我們寫好一個故事必須讓故事中的人物具有象征意義。（板書：象征意義）這樣大家讀了你的故事一下子就知道了故事的想表達的意思了。
8、師：誰還來說一說自己的故事？
1、那么在寫之前，我們首先應該干什么呢？（想一想，我們打算寫那么動物之間的故事，給故事取一個有趣的名字。）。
2、交流各自給作文取的題目。
3、學生寫作文，教師巡回指導。
1、學生交流習作，互評。
2、教師小結：要把故事編得生動有趣，就要抓住人物的語言、動作、表情、心里活動，還可以在交待時間、地點時，說一說天氣怎樣、周圍環境怎樣。
小學編寫童話故事（優質23篇）篇二十
一個星期天的黃昏，啄木鳥正在森林里給大樹治病。忽然，身后傳來一聲異響，回頭一看，一只捕食獵物的獅子正向自己猛撲過來，啄木鳥頓時嚇了一大跳，剛愣一下神就被獅子抓住了。
獅子張開血盆大口，正準備吃啄木鳥。千鈞一發之際，啄木鳥靈機一動，說：“大王，您要吃我得先等一下，我剛捉完害蟲，全身都是細菌，吃下去容易感染病毒。要吃我也得讓我先回去洗個澡，干干凈凈您吃起來味道新鮮，又不會生病。”
聽啄木鳥說得有點道理，獅子開始猶豫了。啄木鳥趁機用吹捧的語氣對獅子說：“您是我們的國王，憑您的威嚴，動物界誰敢騙您，能成為您口中的美食，是動物們最引以自豪的事。一個小時后您在小河邊的森林超市等我，我洗完澡馬上過去。”
一心想吃啄木鳥的獅子，被啄木鳥的話哄得心花怒放，二話不說就答應了。獅子剛一松手，啄木鳥急忙展開翅膀飛走了，然后帶著全家搬到偏僻的山谷里。
在森林超市等了半天，眼見約定時間早過了，啄木鳥一直沒來。獅子大王有點生氣，怒氣沖沖跑到啄木鳥家想責問他為什么不守信用，發現啄木鳥家早已人去屋空。此時，獅子才知道上當了，眼見到嘴的食物給飛了，后悔不已。
有了這次教訓，獅子也變聰明了，每次抓到獵物都不再輕易松手。
小學編寫童話故事（優質23篇）篇二十一
火辣辣的太陽照著大地，地上的小草熱得彎著腰，花兒也沒有了笑容。這時走來了一只有氣無力，皮包骨頭，沒有尾巴的貓。他好久好久沒東西吃了，他艱難地，一步一步地向前走，到處東張西望地尋找食物。
他在森林里走啊走，發現草叢里面有一只東西在動。他悄悄地向草叢靠近，原來是一只小老鼠。小老鼠見到沒有尾巴的貓后，連吃東西都不敢吃了，小老鼠一邊跑一邊叫，但是都沒有用。這只貓沒有了尾巴，就失去了平衡，東倒西歪的，一下子撞到了一個大石頭，“啪”的一聲摔倒了。
小老鼠趕緊回頭看了一下，幸災樂禍地哈哈大笑：“沒有尾巴的貓還想吃我！”過了一會兒，小老鼠的笑聲停止了，他在想：我要不要去幫那只沒有尾巴的貓呢？如果我把他扶了起來，他不會吃掉我吧？但是看起來他好像很痛苦啊。
貓閉上了眼睛，等待小老鼠的懲罰。小老鼠來到貓的眼前說：“貓，我不會傷害你的！”然后他把貓扶了起來，貓激動地說：“對不起，小老鼠，我不應該想把你吃掉，我誤會你了，你還對我這么好，你能跟我做朋友嗎？”
從此，一只懂得感恩沒有尾巴的貓和一只善良的小老鼠成了最好的朋友。
小學編寫童話故事（優質23篇）篇二十二
在一個陽光明媚、鳥語花香的早晨，一條清澈的小河旁大樹醒來正在伸懶腰。
一只啄木鳥飛了過來，站在大樹的身上“咚咚咚……”的啄了起來。“你干什么呀？疼死我了！”大樹氣的直發抖，邊嚷嚷著邊揮舞著樹枝驅趕啄木鳥。“我在給你捉蟲子啊！”啄木鳥認真地說。“你身體里已經有了蟲子，如果不捉它們，你就會病的。”“什么捉蟲子啊！你分明在折磨我！”大樹怒吼著，嚇得啄木鳥飛走了。
過了幾天啄木鳥又飛來了，很認真地對大樹說：“你身體里的蟲子又多了，再不治療會很嚴重的！”大樹看了啄木鳥一眼，不屑一顧地說：“是你嘴巴癢了吧！去、去、去……”啄木鳥失望的飛走了。
又過了幾天，大樹突然感到身體又酸又疼，難受極了，這才意識到自己真的生病了。它非常后悔沒聽啄木鳥的話，還錯怪了人家。真是“狗咬呂洞賓——不識好人心”啊！
它趕忙請求小松鼠幫忙把啄木鳥醫生請來給它看病。啄木鳥聽到消息后，毫不猶豫地飛來了，它對大樹說：“你現在身體里的蟲子非常多，所以會感到腰酸背痛不舒服。你要忍住疼痛，當我把這些蟲子全部捉出來時，你就會好起來的。”
“咚咚咚……”啄木鳥費了好大勁才把大樹身體里的蟲子全部捉完。大樹感到舒服急了，它非常感謝啄木鳥，經過這件事情，大樹明白了要及時改正自己的小毛病，不要隱瞞，要做一棵活潑、開朗的大樹。
小學編寫童話故事（優質23篇）篇二十三
一天，字典公公叫來了許多符號寶寶，讓它們比一比到底誰跑步最快。
字典公公帶著符號寶寶們去了操場有“，”、有“。”、有“、”、有“？”、有“！”、有“……”、還有“：”。
他們各自就位，預備開始，“，”首先出發，跑到一半就停了，然后“。”又來了滾啊，眼看就快到了。后來“、”也來了，“、”一頓一頓的，跑得有點慢。“？”又來了，？變著腰，在跑道上一抖一抖的，很可愛。跑得最慢最慢的，“……”最累的了，其它的小朋友都只穿了一兩件衣服，只有“……”穿了六件衣服，而且這破衣服又沒法脫，熱的“……”哇哇直叫。最后是因為一路不停說話，跑到半路就會說幾句話，浪費了很多時間。
得到比賽最后的勝利，我相信，明年它們一定會再接再厲，讓自己變得更強。
指導評語：真為你高興，用自己豐富的想象力創造一個精彩的童話故事。符號運動會，每個標點都利用自己自身的特點來參賽。情節生動，故事有趣，加油！越來越會寫了！