每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
朱自清散文集閱讀心得篇一
隨著科技的不斷發(fā)展，電子游戲已經(jīng)成為現(xiàn)代兒童最喜歡的娛樂(lè)方式。不能否認(rèn)，一些家長(zhǎng)可能認(rèn)為游戲浪費(fèi)時(shí)間且沒(méi)有多大意義。但是，對(duì)許多兒童來(lái)說(shuō)，游戲是他們與同齡人交流的重要方式。在這種情況下，陪伴他們一起玩游戲是非常重要的。
第二段：游戲與親子關(guān)系
陪伴孩子玩電子游戲可以建立良好的親子關(guān)系。陪同孩子一起玩游戲可以讓孩子感到被關(guān)心和重視。這種關(guān)心和關(guān)注可以建立孩子與父母之間的信任和親密感。此外，通過(guò)陪伴孩子一起游戲，父母還可以更好地理解孩子在游戲中所面臨的挑戰(zhàn)和問(wèn)題，從而更好地指導(dǎo)他們成長(zhǎng)和發(fā)展。
第三段：游戲?qū)⒆拥姆e極影響
陪伴孩子玩游戲不僅可以提升親子關(guān)系，同時(shí)也有助于孩子積極地成長(zhǎng)。通過(guò)玩游戲，孩子可以發(fā)展更好的專(zhuān)注力和思考能力。他們?cè)谄平怆y題和面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，不斷提高反應(yīng)速度和解決問(wèn)題的能力，這對(duì)日后的學(xué)習(xí)和生活都十分有益。
第四段：游戲與家庭和睦
陪伴孩子玩游戲還可以幫助建立和諧的家庭氛圍。在游戲過(guò)程中，父母和孩子可以進(jìn)行合作，互相幫助對(duì)方以完成任務(wù)，這可以增進(jìn)家庭成員之間的彼此理解和支持。家庭成員共同完成游戲任務(wù)，這種經(jīng)驗(yàn)是彼此幫助的例證，可以帶來(lái)更多家庭親情的體驗(yàn)。
第五段：結(jié)論
在當(dāng)今時(shí)代，電子游戲是不可避免的存在。如果父母選擇陪伴孩子玩這些游戲，他們將成為孩子的好朋友和良師益友，可以建立更深入的聯(lián)系。同時(shí)，游戲也可以成為家庭團(tuán)結(jié)和和睦的紐帶。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子足夠的安排，安排適當(dāng)?shù)挠螒驎r(shí)間，確保陪同孩子一起玩游戲，以便在游戲中體驗(yàn)到積極、愉快的時(shí)光。
朱自清散文集閱讀心得篇二
假期里的一天，沒(méi)事干，纏著媽媽陪我玩。媽媽想了一下，說(shuō)：“那我們來(lái)玩游戲棒吧！”“好，好，我們學(xué)校里玩過(guò)的，媽媽你會(huì)嗎？”我大聲地問(wèn)。“當(dāng)然會(huì)啦！我小時(shí)候經(jīng)常玩這個(gè)游戲，要不咱們來(lái)比賽吧！”“好啊！比就比。”我不服氣地說(shuō)。“石頭剪刀布，誰(shuí)贏誰(shuí)先來(lái)。”媽媽說(shuō)。“嗯。”我嘴里答應(yīng)著，心里卻想，這下壞了，這是媽媽的強(qiáng)項(xiàng)，肯定贏。果然，不出所料，媽媽得到了先來(lái)的權(quán)力。
激烈的比賽開(kāi)始了，媽媽對(duì)著那些撒開(kāi)在桌上散亂、重疊的游戲棒左看看、右看看，看準(zhǔn)了一根游戲棒，慢慢地、小心翼翼地抽了出來(lái)，就這樣用著抽、挑、移等等的方法，媽媽拿到一根又一根游戲棒，眼看桌上的游戲棒越來(lái)越少了，我心里暗暗著急，也很佩服媽媽。我鼓著掌，這下她得意了，驕傲了，一不小心就輸了。
看到媽媽失落的樣子，我心里暗暗偷笑。
哈哈，終于輪到我了，但我有些擔(dān)心：“以我這技術(shù)會(huì)有問(wèn)題嗎？”我學(xué)著媽媽的樣子，輕輕地用小棒挑起一根，很順利，“成功了！”我歡呼起來(lái)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一根與眾不同的游戲棒出現(xiàn)在我眼前，這根的分值很高，能拿到這根就有可能會(huì)贏，我激動(dòng)得心怦怦地跳起來(lái)，希望會(huì)成功，可是不妙，由于我太激動(dòng)了，結(jié)果觸動(dòng)了邊上的游戲棒，失敗了。
比賽結(jié)果當(dāng)然是媽媽贏了。看我垂頭喪氣的樣子，爸爸安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母，不要?dú)怵H，爸爸做你的技術(shù)指導(dǎo)，再和你媽媽大戰(zhàn)三百回合。”頓時(shí)，我又打起了十二分精神，向媽媽挑戰(zhàn)。這次我很小心，再加上爸爸在后面指導(dǎo)我，我終于戰(zhàn)勝了媽媽?zhuān)砷_(kāi)心了。看來(lái)玩游戲和我們平時(shí)學(xué)習(xí)一樣，要有耐心、決心和恒心，不怕失敗，才能取得勝利！
朱自清散文集閱讀心得篇三
話(huà)說(shuō)一天，我和弟弟玩了一整天的游戲，這一天不僅讓我們感到快樂(lè)，而且讓我們從中學(xué)到了很多東西。接下來(lái)，我將分享一下我們玩游戲時(shí)的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第一段：把規(guī)則講清楚
在玩游戲之前，我和弟弟首先講解了規(guī)則。當(dāng)然了，玩的游戲不是什么復(fù)雜的游戲，但是仍然有一些規(guī)則必須被遵守。將規(guī)則講清楚可以避免誤解和不必要的爭(zhēng)論，也能提升游戲體驗(yàn)。在比賽過(guò)程中，我們以積極的態(tài)度互相提醒，并且遵守規(guī)則，這為我們帶來(lái)了更好的玩游戲體驗(yàn)。
第二段：彼此信任和支持
我們?cè)谟螒蛑杏龅嚼щy時(shí)，會(huì)互相支持對(duì)方。比如，當(dāng)我的弟弟在一個(gè)關(guān)卡中無(wú)法通過(guò)時(shí)，我會(huì)為他想出解決方案，并盡我所能去幫助他。同樣的，當(dāng)我遇到難關(guān)時(shí)，我的弟弟也是一樣的。這種彼此支持和鼓勵(lì)的關(guān)系是游戲過(guò)程中最珍貴的學(xué)習(xí)體驗(yàn)之一。
第三段：態(tài)度關(guān)鍵
我們都知道，在游戲中，輸贏并不重要，最重要的是態(tài)度。我的弟弟在一開(kāi)始輸了幾局之后非常消沉，但是我告訴他，輸贏并不是最重要的，我們應(yīng)該專(zhuān)注于享受游戲的過(guò)程。之后他逐漸放松了，開(kāi)始享受游戲的過(guò)程，而不是只關(guān)注結(jié)果。這次經(jīng)歷教會(huì)了我們關(guān)注過(guò)程而不是結(jié)果的重要性。
第四段：游戲也是一種學(xué)習(xí)方式
玩游戲不僅能讓我們放松和娛樂(lè)，還可以成為一種學(xué)習(xí)方式。我們從游戲中學(xué)習(xí)了如何更好地解決問(wèn)題，如何更好地和他人合作。通過(guò)玩游戲，我們也學(xué)到了如何更好地控制情緒，保持耐心。這些技能不僅對(duì)游戲有用，也可以在現(xiàn)實(shí)生活中得到幫助。
第五段：小小的勝利也很值得慶祝
最后，當(dāng)我們?cè)谟螒蛑腥〉脛倮麜r(shí)，我們也應(yīng)該慶祝這些小小的勝利，因?yàn)樗鼈兇砹宋覀兛朔щy、學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過(guò)程。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)為自己的成就感到自豪，并與他人分享這種成就感。
總之，和弟弟玩游戲是一次有趣的體驗(yàn)，不僅讓我們學(xué)到了很多，而且也讓我們更加緊密地聯(lián)系在一起。在游戲中，我們相互支持，彼此信任，并且學(xué)會(huì)了更好地解決問(wèn)題。這些經(jīng)歷一定會(huì)幫助我們?cè)谖磥?lái)的生活中更好地面對(duì)挑戰(zhàn)。
朱自清散文集閱讀心得篇四
一個(gè)星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，春意盎然。我和爸爸一道直奔體能樂(lè)園。
跨進(jìn)樂(lè)園，凝神望去，晃板旁邊早已圍滿(mǎn)了小朋友。我飛奔過(guò)去，擠進(jìn)人群，登上晃板架子，仔細(xì)觀察，只見(jiàn)晃板是由一塊塊大約長(zhǎng)1米，寬20厘米的木板連結(jié)而成，兩頭固定在鐵架上，下面是一張寬大的網(wǎng)子，專(zhuān)門(mén)網(wǎng)住從晃板上掉下的人，看樣子挺安全的。一些小朋友正在晃板上快活地走著，真讓人羨慕呀！
我大步跨上晃板，木板立刻上下晃動(dòng)，左右擺動(dòng)。瞧！男孩子們個(gè)個(gè)像醉漢；女孩子們?nèi)巳颂鹆俗杂傻纤箍啤Ｎ业男那轶E然緊張起來(lái)，真有點(diǎn)想打退堂鼓了。爸爸好像看透了我的心思，便鼓勵(lì)我說(shuō)你：“思源，大膽地走，注意身體平衡！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我小心翼翼地在晃板上走著，心揪得緊緊的，眼睛一直看著前方，生怕自己掉下去。
突然，跳上來(lái)幾個(gè)大個(gè)子，木板晃得更厲害了。即使小朋友們你扶著我，我攙著你，還是有幾個(gè)掉下去了，有的摔了個(gè)四腳朝天，有的耍了個(gè)倒栽蔥，還有的翻了個(gè)后滾翻……真是“丑態(tài)”百出。哈哈！我還安然無(wú)恙，穩(wěn)穩(wěn)地站在木板上呢！不料，我后面的一位小妹妹也摔倒了，順勢(shì)猛地把我拉了下去，我一下子摔倒了網(wǎng)里。這時(shí)，網(wǎng)里的小朋友你看看我，我看看你，樂(lè)得哈哈大笑起來(lái)。
我?jiàn)^力爬上晃板，順手把那個(gè)小妹妹拉了上來(lái)。我倆互相攙扶著，慢慢地向前走去。木板不停地向左向右晃動(dòng)，我趕緊調(diào)整姿態(tài)，保持身體平衡。經(jīng)過(guò)努力，我們終于順利地達(dá)到終點(diǎn)。這時(shí)，爸爸的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容，我心里別提多高興了。
玩晃板多有趣呀！真讓人回味無(wú)窮。
朱自清散文集閱讀心得篇五
近年來(lái)，隨著科技的不斷發(fā)展，電子游戲已經(jīng)成為了人們娛樂(lè)生活中不可或缺的一部分。無(wú)論是成年人還是小學(xué)生，玩游戲已經(jīng)成為了他們休閑娛樂(lè)的重要方式之一。然而，玩游戲作為一種娛樂(lè)活動(dòng)，是否對(duì)小學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面影響呢？通過(guò)我的個(gè)人體驗(yàn)和思考，我對(duì)玩游戲的心得和體會(huì)有了一些深刻的認(rèn)識(shí)。
首先，玩游戲可以鍛煉小學(xué)生的思維能力和想象力。在玩游戲的過(guò)程中，玩家需要根據(jù)游戲的規(guī)則進(jìn)行思考和計(jì)策，培養(yǎng)了我觀察和思考問(wèn)題的能力。例如在解迷類(lèi)游戲中，我需要通過(guò)分析和推理，尋找正確的解答。這樣的過(guò)程不僅促進(jìn)了我的邏輯思維能力的發(fā)展，還激發(fā)了我創(chuàng)造新思維方式的想象力。同時(shí)，在游戲中還可以培養(yǎng)小學(xué)生的觀察力和注意力，提高小學(xué)生集中精神和自我控制的能力。
其次，玩游戲可以增強(qiáng)小學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。很多游戲都需要通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作來(lái)取得勝利。在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了與隊(duì)友合作，互相支持和信任，共同解決問(wèn)題。例如在合作游戲中，我們需要制定策略并分工合作來(lái)完成任務(wù)。這樣的活動(dòng)無(wú)形中鍛煉了我的溝通和協(xié)作能力，提高了我與人交往的技巧。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作中的成功與失敗也讓我明白到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，培養(yǎng)了我的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。
此外，玩游戲也可以開(kāi)拓小學(xué)生的眼界和知識(shí)面。現(xiàn)代的游戲不僅僅是簡(jiǎn)單的娛樂(lè)活動(dòng)，很多游戲還融入了歷史、地理、科學(xué)等知識(shí)元素。通過(guò)玩這些游戲，我不僅可以在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)到新知識(shí)，還能對(duì)學(xué)校中的知識(shí)更加深入理解。例如在冒險(xiǎn)類(lèi)游戲中，我可以了解到不同的歷史時(shí)期和文化背景，了解不同國(guó)家的地理環(huán)境。這樣的知識(shí)學(xué)習(xí)方式不僅生動(dòng)有趣，而且能夠激發(fā)我對(duì)知識(shí)的興趣和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
最后，玩游戲給小學(xué)生帶來(lái)的最大的收獲之一是快樂(lè)和放松。在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，玩游戲可以讓我暫時(shí)擺脫學(xué)業(yè)的壓力，釋放自己的壓力。通過(guò)游戲，我可以找到娛樂(lè)和放松的方式，享受到游戲帶來(lái)的快樂(lè)和滿(mǎn)足感。當(dāng)我在游戲中控制著角色去戰(zhàn)勝困難和敵人時(shí)，我會(huì)感到自己的能力和勇氣變得更加強(qiáng)大，這種成就感讓我更加自信和積極面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
總的來(lái)說(shuō)，玩游戲?qū)πW(xué)生來(lái)說(shuō)既有積極的一面，也有消極的一面。我們應(yīng)該正確看待游戲，把握好度，合理安排時(shí)間，將游戲作為鍛煉思維、交流溝通、學(xué)習(xí)知識(shí)和放松身心的一種手段，從而使其成為我們成長(zhǎng)的益友。