在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小學四年級寫信小學四年級我的樂園篇一
您好!
我并不會用更多，更精彩的詞語去修飾您對我的愛。您那種愛是用再多的詞匯，再多的筆墨都形容不了的。
往往我把您的愛都當成“嘮叨”，在這兒我向您說一聲：“對不起，那是我誤解了您的愛”在冰心那一句句對母親深沉的愛。讓我更能體會到您對我那無私，偉大的愛。
媽媽！我看見您的兩鬢又增添了幾絲白發，在那幾根銀絲中，我更能看出，您為我付出了多少辛勤的汗水。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不錯的，您就是那春蠶，您好不管為我付出多少，總是毫無怨言。
母親，請不要怪我。把您的愛當成“嘮叨”那是因為我的無知。
媽媽呀！多關心一下自己，為自己多付出一點兒，不要把的有的愛都傾注在我身上。
看著夜晚您在燈下織毛衣的背影，我的心頭涌上了一股暖流。您怎么那么傻呀！為何不能給自己一點關愛呢？何必把所有的愛都給我？為自己留點吧！
夜晚，我在昏暗的燈光下寫作業，無論到多久，您就等我到多久。何必那么為我費心？早點睡吧！
媽媽！您對我有著像海一無言的愛。默默地操勞著，直到累垮為止！媽媽請原諒我詞語還不夠多，我認為我有再多的詞匯也寫不出您對我的愛。
我只能說一聲：“謝謝”。
祝媽媽永遠年輕漂亮!
小學四年級寫信小學四年級我的樂園篇二
您好！
我是一名小學四年級的學生，名叫許xx。我冒昧給你寫這封信。請見諒！
今天，我作為一名普通小學生，向大家反映問題，與大家探討一下小學生周圍的學習情況。
我多么希望我能少做作業啊！
這是我們小學生的聲音！請關注我們的意見！
祝你身體健康！
xxx
20xx年11月26日
小學四年級寫信小學四年級我的樂園篇三
你們好！我們在同一個集體相處有兩年得時間了，記得我剛轉到三小，融入我們班這個大家庭的時候，一切都顯得那么陌生：陌生的環境，陌生的面孔，對于我這個農村孩子來說，讓我感到有些自卑。
入學第一天，我被分到三（0）一班，我穿著校服，戴著紅領巾站在教室門口時，我既緊張又激動，生怕你們嘲笑我是個農村來的土學生，但是這種想法被你們的掌聲否定了。你們用一句句溫暖的話語歡迎我的到來。
因為我上一、二年級的時候從沒學過英語，英語水平非常差，可是我的小組長——楊軼瓊很有耐心的輔導著我，她用她課間活動的時間教我讀單詞，放學之后教我寫句子，晚上回家還要批改我的英語作業，她卻沒有任何怨言，經過楊軼瓊的輔導，我的英語水平有了很大的提高。
在咱們這個和睦的大家庭里，有你們大家的關懷和幫助，還使我的寫作水平有了很大的提高。咱們大家還一起開通了博客，大家一起寫作文、談心得。
在你們的幫助下，我從一個自卑的小女孩變成一個活潑開朗的小姑娘，通過你們對我的幫助，我也學會了幫助別人，知道大家都應當互幫互助。
謝謝大家對我的幫助。
祝：
學習更上一層樓！
小學四年級寫信小學四年級我的樂園篇四
小學生與收信人的關系大體可分為兩種：自己與長輩，自己與*輩。如果是長輩親屬，只寫稱謂即可，如“姑媽”、“舅舅”等，不必寫姓氏；如果不是親屬，則應在稱呼前加上姓氏或姓名，如“宋姨”、“劉海叔叔”等。*輩之間，一般要在稱呼前加上姓名或名字，如“趙孟彤同學”、“欣禹妹妹”等。還可以在“稱呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修飾詞語，表達自己對收信人的某種感情。
稱呼是書信的開頭，要頂格寫。稱呼后面要加冒號。
二、問候語：如果收信人是長輩，可以寫“您好”；或“身體好嗎”等；如果收信人是*輩，可以寫“你好”；如果收信人不是一個人，一般寫“你們好”或“大家好”，不可以寫“您們好”（“您”后面不能加“們”）。
問候語另起一行，空兩格寫。
三、正文：這是書信的主要部分，要直截了當地把要告訴對方的內容條理清楚地寫下來，要寫出真情實感。如果要說的事情不止一件，應每件事寫一段。書信不要使用華麗的詞語，更不能言不由衷。
正文可以緊接問候語寫，也可以另起一行空兩格寫。
四、祝愿語：正文寫完后，通常要向對方表示致敬或祝福。另起一行，空兩格寫“此致”或“祝你”，再另起一行頂格寫“敬禮”或“健康”等祝福的話。同學之間，祝愿語可以寫“祝你學習進步”之類的內容。
五、署名：在信紙的右下方寫上自己的名字，前面還可以注明自己的身份，如“學生崔琳”、“侄兒宏洋”等。
六、日期：把寫信的具體時間寫在署名的正下方，應寫清年月日（不寫年份是錯誤的），以備收信人日后查閱。
寫完信，填寫好信封，貼足郵票，就可以寄出了。
小學四年級寫信小學四年級我的樂園篇五
最近好嗎？學習怎么樣？不如讓我們做個朋友吧？
遠方的朋友，讓我們隔海相望，等著我們團聚的那一天。如果你愿意和我交朋友，就請你回信，和我共同繪21世紀的藍圖。
學習進步，更上一層樓！
想你的xx
20xx年x月xx日
小學四年級寫信小學四年級我的樂園篇六
（1） 稱呼。把對收信人的稱呼寫在第一行，頂格。后面加上冒號，表示下面有話要說。怎樣稱呼，要根據寫信人和收信人的關系而定，一般說，當面怎樣稱呼，信上就怎樣稱呼。有時可以在稱呼前面加敬愛的親愛的這樣的詞語。
（2） 正文。這是信的主要部分。寫信人要說的話，都寫在這部分。正文的開頭空兩格，通常是先寫問候的話，如，您好！你身體好嗎？如果寫的是回信，可以寫×月×日的來信已收到等內容。如果來信中提出一些問題或要求代辦的事，可以先把問題回答清楚，或者把代辦事情的結果告訴對方，然后再寫自己想說的話。如果說的事情多，就應該分段寫，寫完一件，再寫一件。每段起行空兩格，轉行頂格。
（3） 結尾。正文完了，結尾應寫上致敬或祝福的話，如，此致敬禮祝你健康。結尾的寫法，根據對象而定。如果給長輩寫信，可以寫敬祝近安敬祝健康；如果給*輩寫信，可以寫祝你健康祝你工作順利；如果給晚輩寫信，可以寫祝你進步望你努力學習。其中，此致祝你等字眼，應緊接正文之后，或單獨占一行，空兩格寫；敬禮健康工作順利等字眼，要另起一行頂格寫。
（4） 署名。結尾寫完后，在信的右下方寫上寫信人的名字。可以帶姓，也可以不帶姓（熟悉的人可以不寫姓）。有時可以在名字前面加上稱謂，如弟、兒、侄、妹。如果加稱謂，一般不帶姓。如果是給單位或組織寫信，姓名要寫齊全。
（5） 日期。日期可以寫在署名的后面，也可以另起一行寫。
如果在信里問候別人，一般在署名和日期之后，另起一行，寫上請代向××問好！××并此問好！
如果信已經寫好，但是還有一些話沒有說完，可以寫在信的后面。先寫一個附字，后面加上冒號，寫完補充的話以后，再加上又及二字，又及后面加句號。
信封的格式
（1）在信封的第一行寫收信人的地址。字跡要工整，地名要詳細。寫地名要由省、市、縣，一直寫到區、街和門牌號碼。如果是給農村寫信，還要寫上鄉名和村名。信封的左上角畫著六個方格，應在里面填上收信人的郵政編碼。
（2）在信封的第二行中間寫收信人的姓名。可以根據收信人的身份，在名字后面寫同志收或先生（女士）收等，此處應避免寫稱謂，如，不宜寫爺爺收。
（3）在信封的第三行寫上寄信人的地址和姓名。信封的右下角有六個小方格，應在這里填上寄信人的郵政編碼。信件萬一出現投遞困難的情況，郵局可以憑借這些信息，迅速地把信退還給寄信人。
（4）信封正面距右邊55毫米至160毫米、距底邊20毫米以下的區域是條碼打印區，不要在這個區域里寫字或署名，以免影響投遞。
（5）信封上的字不能用鉛筆寫，以防模糊不清；更不能用紅筆寫，因為這是不禮貌的行為。
（6）托人轉交的信，在信封上要寫面交煩交等字樣，在信封第三行的后半行上，寫×××托或×××拜托就可以了。
小學四年級寫信小學四年級我的樂園篇七
您好！
感謝您和媽媽從小把我養到大，中間經歷了許多各種各樣的事，你們克服一切困難照顧我長這么大，對此，我向你們表達深深地謝意。
聽媽媽說，您明年就要去非洲加納了，一開始說你過上一個季度就能回來了，我之前也沒有太在意，因為三個月很快就過去了。可是，剛剛過了幾天，媽媽忽然對我說：“你爸爸他至少得三年才能回來，而到時候你都應該上初中了！”我聽了這些話有些不可思議：怎么會要那么長的時間呢？你要是三年不回家，那家里的很多事情都干不了了，比如說修電腦、修電燈……這些媽媽可不會干，只能找別人干了。后來我去問爸爸，原來不是去加納三年一直不回家，過上半年能回一趟家，每次能在家待一個月，這樣今后三年就很少有機會看到爸爸了。
爸爸，您要去非洲了，我的作業你也沒法檢查了，家里的東西壞了你也沒法修了，晚上，你也不能陪我了，也不能為媽媽淘寶了。請不要忘記我和媽媽，一定要多給家里打電話，不要老不給家里打電話，讓我和媽媽擔心。在那邊要吃好、喝好、住好，發生了什么重要的事及時說。如果天氣太熱一定要預防炎熱，不要中暑。你在非洲，不要多待一天，一定要早點回來，不要在那兒多待，因為你的親人正在家鄉等你！
敬祝
身體健康
您的兒子
__月__日