優秀作文需要作者具備較強的觀察力、思考力和表達力，這也是一個人綜合素質的體現。小編整理了一些經典的優秀作文范文，供大家學習和借鑒。
殺雞四年級（精選22篇）篇一
今天是11月8日，菊花節在我校正式開幕了!
我們懷著愉快的心情來到校園，只見校園處處都有那菊花那美麗的身影。這些菊花真是五彩繽紛，紅似火，黃似金，白似雪，青似玉……有的菊花花瓣卷卷的，像一個個小勺子;有的菊花花瓣翹起來，像一個個小尾巴;有的菊花花瓣低垂著，像一個害羞的小姑娘……真是千姿百態!
忽然我發現了一盆菊花，一看，原來是“風飄雪月”。呵!顏色多獨特呀!花瓣下半邊是白色的，上半邊花蕊是綠色的，我從未見過這么美的花。它的花瓣下面卷卷的，真漂亮。“李芳，看!”我一回頭，原來是我的朋友費艷在叫我。她的.手指指向一盆菊花，我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黃，像個金黃色的絨球，花瓣往上翹，花朵的下部分最密的花瓣都向著同一個方向，把里面的包了起來。聞起來，香香的，我想摸起來一定很舒服!我又一次細細地端詳著這菊花，花桿上面有幾片大葉子，襯托得菊花多像一位美麗的姑娘啊!我看了看花名牌，才知道這菊花叫“泉鄉水露”。真是花如其名，一個字：美!
這時，我突然想起了許多詠菊詩，如唐代元稹的“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，晉代陶淵明的“采菊籬下，悠然見南山”。這些菊花在秋風中傲然開放，真令人敬佩呀!
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殺雞四年級（精選22篇）篇二
昨天是除夕，媽媽說除夕是過年的前一天，是全家人團圓的日子，但是因為昨天爸爸上班沒在家，所以只有我和媽媽一起過除夕。
昨上十一點時我和媽媽下樓看放炮，走到小區門口看到許多人都用小推車拉著炮，大門口的地上有滿滿的炮屑，旁邊堆了許多許多放過的炮盒。我覺得鞭炮很吵還有點嚇人，我喜歡看煙花，因為煙花很美麗，就像一朵朵彩色的花在天空開放。十二點時人越來越多了，鞭炮和煙花也更多了，我的眼睛都看花了。后來我有點累了，就拉著媽媽回家了。
我真喜歡過年啊。
殺雞四年級（精選22篇）篇三
殺雞儆猴流傳至今，相傳猴子是最怕見血的，不管它怎樣頑強抗拒，只要雄雞一聲慘叫，鮮血一冒，猴子一見，便全身軟化，很快嚇得癱軟。
在一個景區的旁邊有一個村莊，其中小紅父女就住在這里。小紅的.爸爸是風景區的管理員，最近有游客投訴景區有猴子亂搶游客的物品，景區的領導讓小紅爸爸想想辦法整治一下。小紅的爸爸很苦惱，絞盡腦汁也想不到好的辦法，于是想到了女兒小紅，小紅聽了爸爸的話，也是想不到更好的辦法，突然她看見桌子有本童話殺雞儆猴，小紅靈光一閃，激動地對爸爸說：“爸爸，我想到辦法了，咱們當著猴子的面殺雞，這樣嚇嚇它們，猴子看到也就嚇跑了。”小紅的爸爸不確定行不行，他決定試一試。第二天，他照著小紅的方法試了一下，買來一只大公雞，當猴子不聽話出來騷擾游客的時候，小紅爸爸就拿一只大公雞在猴子們面前進行屠宰，當雞血冒出來時候，猴子都被嚇呆了，如此反復的弄2次，猴子們再也不跑到外面騷擾游客了，猴子們都被嚇跑了，呆在他們固定的玩耍區域乖乖的調皮淘氣了，小紅爸爸用了這個辦法嚇住了猴子們，游客中心也么有人在投訴猴子了，一切恢復正常了小紅爸爸心里暗暗夸獎女兒這個辦法真有效。
殺雞儆猴字意是指當著猴子面殺雞，去震懾猴子，比喻了用懲罰一個人的辦法來警告另一個人。
殺雞四年級（精選22篇）篇四
今天，我看見外公和小舅舅正在門口準備殺雞，我就興致勃勃地在旁邊看。
外公先用一把刀在雞脖子上重重一劃，刀口處的雞血就射出來了，他趕緊用碗接住，我、發現碗里有東西，就問：“外公，碗里有什么？”外公回答說：“有鹽、水，這兩樣東西能讓血凝固。”小舅舅把雞拿得死死的.，雞動彈不得，只得乖乖受死。
雞血差不多流光后，外公就把它攪拌后放好了。小舅舅拎了一桶熱水放在地上，把雞放進去，全部浸在熱水中，把桶蓋蓋上，過一會兒，把桶蓋打開，外公和小舅舅就把雞拿出來放在水泥地上，開始拔雞毛了。他們一根一根仔細地拔，我眼睜睜地看著雞的毛一根根被拔掉扔在地上，心想：“雞呀！真是對不起，因為要過年，才把你殺掉，你就大人大量，犧牲自己讓別人快樂吧！”過了幾分鐘，雞毛全部處理完了。
小舅舅把雞拿到井臺旁開膛剖肚，把內臟挖出來洗干凈。外婆已經在廚房燒水，準備燒整雞過年。
殺雞過年，我真開心！
殺雞四年級（精選22篇）篇五
古時候，一個小山村里有一位勤勞的老人。他家里有一片大桃園，里面結的桃子又大又甜。小山村附近有一片郁郁蔥蔥的青山。山上有一群專門偷吃桃子的猴子，附近的人都管為首的那只猴子叫“偷桃賊猴”。
秋天快到了，桃子也已經要豐收了。這一天，老人要去收桃子了。可是，老人一來到桃園，就驚呆了。桃園里又大又甜的桃子已經全不見了，其它的桃子也被糟蹋地不成樣子。老人含著淚水嗚咽著說道：“這到底是怎么回事呀，為啥成了這付模樣？”
老人看到鄰居們也都愁眉苦臉的，就問鄰居們為什么在這唉聲嘆氣、長吁短嘆。鄰居們都異口同聲地回答：“我們桃園好桃子都不見了，只剩下不好的`小桃。全都賣不上價錢了。”老人聽了，嘆了一口氣：“我園里的桃子也是這樣。這到底是誰干的壞事？”有個鄰居說：“你不知道啊！去年咱們這兒來了一群猴子，猴王叫偷桃賊猴。這群猴子專門偷桃子吃。去年我們桃園里的桃子就已經被它們糟蹋完了。去年沒吃你家桃子。”又一個鄰居說：“聽說這群猴子到過的桃園，好桃子一個不留全吃光，其它的桃子也亂糟蹋。想豐收簡直比登天還難！”
老人又問：“難道沒有人把它們趕走嗎？”那個人又說：“那些猴子可精得很，看守桃園的人不在或睡著了就來偷吃桃子，人一來它們就逃跑了。不過倒是有幾個人曾經到山里去找那群猴子，可還是無濟于事。山路難行費盡千辛萬苦圍住了猴群一次，可是只抓住幾只老弱病殘的猴子，猴王和其它猴子逃跑了。還是沒有用。”
老人想了想，突然靈機一動說：“我想到了一個辦法，就是猴子再來偷桃子的時候，拿一只雞當著猴王和猴子們的面砍斷雞的脖子。猴子膽小怕死而且聰明，知道我們生氣了，再來偷桃我們就要把它們像雞一樣殺了。猴子害怕就會逃跑。這樣就可以把猴子趕走了。”
大家用了老人的辦法，猴子果然被嚇跑了。
殺雞四年級（精選22篇）篇六
今天是20xx年2月9日，我、爸爸、媽媽和奶奶在美麗的千島湖畔章村外婆家過年，外婆家去年蓋了新房子，房子很大、很漂亮、房間很多，住起來非常舒服，在這樣的新樓里過年，團聚的日子非常開心，今天可是要吃年夜飯了，窗外下著大雪。給除夕夜帶來了年味。
從早上開始，外婆外公、媽媽就在忙乎，準備豐盛的年夜飯，我和其他人圍在火盆旁烤火，這是鄉下特有的取暖設備，可以取暖，也可以烤粽子，我們嗑著瓜子，吃著糖果，看著電視，6點到了，大人們開始打撲克，我就和新新哥哥一起放鞭炮。鞭炮可漂亮了。終于吃年夜飯了。太公、太太也來吃年夜飯，大家圍在一起，吃的好開心。
我最開心的時刻到了，太公太太、奶奶、外公外婆、太公、舅舅、舅媽、爸爸媽媽給我的壓歲錢，我的口袋現在顯得太小了。
過年了。
殺雞四年級（精選22篇）篇七
在很久很久以前，廬山腳下住著一個叫葉公的富翁，他非常愛好龍，把所有的錢都花在了“龍”上。“龍碗”、“龍杯”、“龍床”、“龍衣”……家里簡直成了“龍”的世界，可想而知，葉公愛龍到了什么程度。
一天中午，葉公想到集市上看看有什么關于龍的新鮮玩意，他的仆人說：“主人，前幾天聽人說在黑市上看到了兩顆精致的龍蛋，但是可能要花大價錢，不然您也去看看？”
葉公聽到“龍”字的時候，就已經興奮得不得了，于是連忙叫仆人帶他去。到了黑市的中央，映入眼簾的是兩顆躺在紅布上的龍蛋，葉公連忙詢問龍蛋的價錢，價錢一說出來，仆人嚇了一跳，“哇，這么貴呀！”但是對于葉公來說，這根本就不算什么，沒有還價就把龍蛋給買了下來，然后他又派了幾名強壯的武士護送龍蛋。瞧見這種場面，旁邊的人們都說：“為了兩顆龍蛋，這也太夸張了吧！”葉公帶著武士沒有走大道，反而走了小巷，為的是不讓他人看見。因為當地龍蛋是受國家保護的`，不讓買賣，所以才這么神秘兮兮的。
龍蛋終于護送到家了，葉公又命幾個仆人們把龍蛋看好，自己出去辦點事。主人剛走，仆人們就在一間小屋子里喝酒吃飯，龍蛋則被放在一邊，他們只顧著自己吃喝玩樂，根本不把龍蛋放在心上。這時候，院子里有一只母雞跑了進來，它把龍蛋當成了自己下的蛋，于是坐在上面孵了起來，而仆人們卻一點也不知道。
葉公終于回到了家，看到仆人們在小屋子里個個喝得酩酊大醉，很是生氣，拿起皮鞭把這幾個仆人打的半死。突然，院子里閃過一道金光，葉公很是奇怪，就走出去想看個究竟。就在他東張西望的時候，感覺有什么東西在后面，扭頭一看，是一條真龍，原來是龍蛋孵出了真龍，這條龍正對著他張牙舞爪呢！葉公被嚇得魂飛魄散，面如土色，一下子暈了過去。
等他醒來時，發現已經躺在了自己的“龍床”上，但他看到床邊上刻的龍時，又給嚇得半死，一下子滾到了床下。從此，葉公再也不敢喜歡龍了，反而開始“恐龍”了。
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殺雞四年級（精選22篇）篇八
今天，很多小朋友來我家玩。
爸爸交給我一個重大的任務就是殺雞。
說實話，我還從來沒有殺過雞，也不知道怎樣殺雞，但為了要面子，就試一試吧！我走到廁所里一看，有兩只大公雞。我說：“兩位雞勇士，誰想先嘗一下刀板子就叫一聲。”這兩只雞都叫了。
沒辦法，我只好隨便抓起一只，然后拿起菜刀，用左手按著它的腦袋，用右腳踩著它的雙腳，可它拼命掙扎，我用盡吃奶的勁兒也沒把它殺了。這可怎么辦呢？爸爸走過來對我說：“給它喝點白酒，它就沒有力氣再掙扎了。”我馬上倒上一碗酒，說：“雞勇士請你喝一碗白酒，然后，送你上天堂。”我把雞嘴扒開，端起白酒往它嘴里灌。過了一會兒，這只雞就倒在了地上一動不動了。爸爸這一招還真靈啊！于是我又給另一只雞也灌上了酒。然后按老辦法，抓住一只雞按住它的腦袋，踩住它的腳，對準它的脖子一刀下去，那血一下子就流出來了，我把血接在了爸爸給我準備好的碗里，又抓起第二只雞，按同樣的辦法把它也殺了。
我仔細看了看，這兩只雞的脖子骨都斷了，我斷定這兩只雞已經死了，就把它們扔在一邊又和小伙伴一起玩了起來。過了一會兒，只見這兩只雞像飛機在超低空盤旋。它們扇動著兩只翅膀，在地上亂撲打起來。我想，是不是老天爺不想讓這兩只雞死？我去向爸爸請教。爸爸說：“雞脖子上有一條血管也就是氣管，只要把氣管割斷，這兩只雞就一定會死，你看氣管是不是完好無損。”
我又拿起刀說：“兩位勇士，你們還想嘗嘗刀板子吧？那我今天就成全你們吧！”于是我又拿起菜刀割，最后，這兩位雞勇士終于“光榮犧牲”了。我說：“兩位雞勇士你們安心地去吧，我們一定會把你們安葬在我們的肚子里的！”大家聽了哈哈大笑起來。想不到殺雞還有這么多學問！我學會了殺雞，心里不知有多高興。
殺雞四年級（精選22篇）篇九
要過年了，家家戶戶都忙了起來，置辦年貨，裝扮家里，買新衣等事忙得不可開交。
先看看我家吧。我們把被子、衣服，都洗的干干凈凈，也把去年的厄運、倒霉沖掉了。年貨置辦了許多。有餅干，糖果、瓜子和飲料，有水果、碟片。鞭炮我們買了“紅紅火火”、“滿天星”、“蝴蝶雷”等。
大年三十晚上，我們興致勃勃地坐在電視機前守夜，八點終于到了，春節聯歡晚會開始了。開幕的時候我使勁親了媽媽一口，我好興奮呀。剛出幕的是一群阿姨在舞臺上跳著優美的舞蹈，第四個節目是《一句話的事》，男主角最經典的話就莫過于“一句話的事，一句話可以成事，一句話也可以壞事，一句話可以創造一個美好的世界。你心里能不能陽光一點。”
“劈里啪啦。”鞭炮聲和歡笑聲一并迅速傳開。我們連忙跑到院子里燃放各式各樣的鞭炮，好像在舉辦一個煙花匯演。“快，你看。”隨著爸爸的大叫，我的注意力立刻被那兒吸引了過去，哇。，那煙火好漂亮啊。隨著時間的流動，離十二點又近了不少，快過來看我們連忙跑進屋里。是“小虎隊”，他們唱得聲情并茂，“蝴蝶飛呀”這首歌是我的最愛。繼“小虎隊”之后出現了魔術大師劉謙的精彩表演，變化多端，神秘莫測，讓我看的目瞪口呆。
在歡聲笑語中，我們度過了20xx年的最后一晚，十二點的鐘聲敲響了，迎來了“鼠”不盡快樂的20xx年。
過年真好。
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殺雞四年級（精選22篇）篇十
今天晚上，我格外地高興，因為我們要在這除夕之夜，去華陽吃年夜飯。
今天我打扮的格外漂亮，我們上了車，就開始奔向華陽。不一會兒，就到了。我們下了車，就手拉手上了樓，可我覺得電梯里有點擠。等出了電梯，到了房間里，我又覺得特別熱。到了吃飯的時候，我覺得年真的來了！
我們玩的時候，我覺得姐姐很聰明，弟弟也不比姐姐差，而且很可愛，我想：在牛年，我要比姐姐還要聰明，比弟弟還要可愛。
最后，祝大家在牛年心想事成、牛氣沖天、萬事如意、健康長壽、快樂無比！
小學三年級過年日記二：小學三年級過年日記。
1月26日星期一晴。
每年春節，都是煙花綻放的季節。大年夜的晚上，我剛吃過年夜飯，就聽見外面“碰碰碰”的聲音響個不停。我連忙出去一看，只見天空中的煙花就像各色的星星一樣，不停地眨眼睛。有的煙花像幾顆流星，閃著耀眼的光彩，在漆黑的天空上一掠而過；有的煙花像閃亮的照明彈一樣，把天空照的亮堂堂的。這些漂亮的煙花呈現在我眼前，好美啊！
我連忙叫爸爸也給我放。爸爸拿出煙花，放在外面的空地上，點燃導火線。哇！真不敢想象，原來煙花綻放是這么美麗和神奇：響一下，就有一朵紅花出來，大大的，園園的，美美的；再響一下，又有一朵黃花出來，金黃金黃的，真是漂亮極了，簡直就是一幅五彩的畫！
看著五彩繽紛的煙花照亮了夜空，我的心里開心極了，真想每天都能過春節！
小學三年級過年日記三：小學三年級過年日記。
1月20日星期三雪。
今天是大年三十，我們全家到酒店去吃團圓飯，到酒店我聽到奶奶說：“今天的除夕夜，菜色豐盛。”我問媽媽什么是除夕，媽媽解釋：“除夕是我國傳統節日中最重大的節日之一。指農歷一年最后一天的`晚上，因常在夏歷臘月三十或二十九，故又稱該日為年三十。那天晚上叫“除夕”。
除夕人們往往通宵不眠，叫守歲。除夕這一天，家里家外不但要打掃得干干凈凈，還要貼春聯。”吃完團圓飯，爺爺、奶奶、爸爸媽媽給我紅包媽媽解釋說：“派”紅包“是中國人新年的一種習俗，中國人喜愛紅色，因為紅色象征活力、愉快與好運。派發紅包給未成年的晚輩，是表示把祝愿和好運帶給他們。紅包里的錢，只是要讓孩子們開心，其主要意義是在紅紙，因為它象征好運。
今年的大年三十我知道了什么是除夕夜、除夕夜為什么要吃團圓飯和除夕夜為什么要給紅包。
小學三年級過年日記四：小學三年級過年日記。
1月20日星期三晴。
今年與往年不同，你大概想都想不到吧？我今年可是跑到媽媽上班的地方天柱山來過年了。16時10分左右，我們開始吃夜飯了。一共有8個菜，有魚、鴨子、包菜、牛肉、土豆絲等等。其中，土豆絲是我最喜歡吃的菜之一，吃起來酸酸甜甜的、脆脆的，讓人回味無窮。魚的味道鮮美，絲滑潤口。我們還互相敬了酒，祝福彼此身體健康、一切順利。獻祝福，祝福網吃過年夜飯后，我們一家人就開開心心的出去串門了。一路上，我看到家家戶戶門口都燒著火，我感到很奇怪，這是為什么呢？我問張夢田，張夢田說：“這是我們這里的一種風俗習慣，有的人還會一直燒到天亮呢！象征著日子過得紅紅火火。”
后來我們還放了煙花，有太空人、黑狼火箭、芭蕾舞、手持萬花筒等等。有的像撒滿星星的銀河，有的好似一朵盛開的菊花，最好看的就要數手持萬花筒的了。它的形狀像一個火炬，點燃后會噴出五顏六色的禮花，美麗極了。
看著那絢目的煙火，聽著孩子們歡快的笑聲，我仿佛看到了來年的希望。
小學三年級過年日記記五：小學三年級過年日記。
20xx年xx月xx日星期x天氣xx。
春節有很多快樂，比如，收利是、吃團圓飯……其中放煙花是最快樂的。
年初一的晚上，我和爸爸、媽媽在沿江路旁放煙花。我們的煙花有大號火箭炮、小號鳴笛火箭連環小炮彈、魔術彈等等。我最喜歡的是大號火箭炮。它的設計很獨特，導火線藏在一個蓋子里。點燃之前先把蓋子摘掉，將火箭固定在石頭上，接著點燃導火線，就“嗦”的一聲像火箭一般升上漆黑的夜空，然后聽到“嘭”的一聲巨響，在空中綻開了五顏六色的“鮮花”。“哇哦！”大家都驚嘆地叫了起來。最有趣的就是小號鳴笛火箭比賽。我和爸爸比比誰的火箭飛得早、飛得高、聲音響亮，媽媽當裁判。第一輪比賽開始，我覺得興奮無比，但手顫抖了一下，沒點著引火線，而爸爸眼疾手快，一下子就點燃了火箭，我急得團團轉。進入的二輪比賽，我和爸爸的火箭同時“發射”，我的火箭像金鷹一樣沖天而上，發出響亮的“鳴叫聲”，而這次爸爸的火箭像一只“嗡嗡叫的”小蜜蜂怎么也“追”不上。我高興地一躍而起，歡呼著：“我贏了！”。媽媽也在旁邊不停地為我鼓掌。
放煙花可真有趣，可要緊記安全第一。
殺雞四年級（精選22篇）篇十一
我的校園坐落在鄭州航院南校區。那里匯聚著各種智慧的聲音，我將其稱之為“智慧校園”。
走進南校區大門，一座潔白的教學樓環繞在一群挺拔的老樹中，猛一看就像坐落在一片森林里一樣。從教學樓東門進去走上二樓就是我們的教室。打開窗戶，美麗的小花園如油畫般盡收眼底。那里四季鮮花盛開，草叢里小蟲的吱吱聲仿佛帶來了一絲夏日的清涼。再遠一點兒有一個四百米跑道的大操場，做早操時的音樂聲、口令聲與同學們的歡聲笑語匯聚成了一個生機勃勃的歡樂場。
每天清晨，當你走近我的智慧校園時，瑯瑯書聲會立刻把你吸引到教室里。看到小朋友們刻苦學習的樣子，你不禁會想起“一年之計在于春，一日之計在于晨”這句話。還有那無聲而又無私地陪伴著我們的一盞盞明燈，一面面黑板，一張張桌子……看到這些，你會發覺在智慧中游蕩是一件多么快樂的事情！
上課鈴響起，當你再次走進我的智慧校園時，全神貫注的我們會立刻把你吸引進智慧的海洋。老師妙趣橫生的講解，我們聚精會神地聽講，專注認真地做筆記……你不禁陷入了深思。是啊，知識就像爛瓶子里的水，要想得到它，只有小心翼翼地將它捧起。每天，我們都在智慧的傳承中流連忘返、樂此不疲。直到羽翼豐滿的那一天，我們會從智慧校園里離開，將學到的知識派上更大用場。
是校園這方熱土給了我們一片片羽毛，是校園這方熱土給了我們無限動力。我愛我的校園——我的智慧校園！
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殺雞四年級（精選22篇）篇十二
大年三十，爸爸媽媽帶著我來到小蒲岙，那里是我的外公家，爸爸媽媽拎著補品和幾條香煙走進了外婆家。外婆笑呵呵地迎接我們，外公和外婆又忙碌著準備年夜飯。
傍晚五點，我們一家人圍在大圓桌旁吃年夜飯。飯桌上擺滿了許多豐盛的菜：有紅通通的大蝦，有新鮮可口的海鰻，有綠油油的黃瓜，有透著紅膏的嗆蟹，還有我最喜歡的銀光閃閃的帶魚……大人們一邊盡情地吃，一邊談著明年的感想，我喝著飲料，吃著可口的飯菜。
除夕之夜真是絢麗多彩啊！
殺雞四年級（精選22篇）篇十三
作為一位優秀的人民教師，就不得不需要編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。那要怎么寫好教案呢？以下是小編為大家整理的四年級人教版《萬年牢》教案四年級，歡迎閱讀與收藏。
1．認識8個生字。
2．了解課文內容，體會做人要認真，講究認真，講究實在的道理。
3．學習作者敘述清楚，有條理的表達方式。
4．學習獨立閱讀課文、培養自學能力。
想想課文圍繞父親做的糖葫蘆講了哪幾件事？從哪些地方可以看出父親做事認真、實在，聯系生活實際和同學交流讀后的體會。
歌曲《冰糖葫蘆》，冰糖葫蘆圖片
（一）播放歌曲《冰糖葫蘆》“都說冰葫蘆兒酸，酸里面它裹著甜，都說冰葫蘆兒甜，可甜里面它裹著酸，糖葫蘆好看它竹簽兒穿，象征幸福和團圓，把幸福和團圓連成串，沒有愁來沒有煩”
在解放前的天津，就有一位賣糖葫蘆的人，他的糖葫蘆做得非常漂亮，味道特棒，在天津很有名氣，想知道他是誰嗎？他就是我們今天要學的課文《萬年牢》的作者的父親。
（二）齊讀課題，先理解“牢”，再理解“萬年牢”。
“牢”的解釋：1.養牲畜的圈
2.古代稱作祭品的牲畜
3.監禁犯人的地方
4.結實，堅固，固定
萬年牢（永遠牢固，永遠結實。）
（三）到底什么東西會萬年牢呢？請同學們先自由讀讀課前導讀，明確本次略讀課文的要求。
1．想一想：課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事？哪些地方可以看出父親做事認真、實在。
2．談一談：聯系生活實際，和同學交流讀后的體會。
（一）讀通課文，讀準字音。
（二）檢查字詞：
詞語：走街串巷、損傷、晾曬、火候、竹簽、耽誤、甩糖風、摻假、賺錢（認讀，并結合句子理解詞義）
（三）自主讀順課文
1．課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事？父親是一個怎樣的人？
2．從哪些地方可以看出父親做事認真、實在？
3．課文題目“萬年牢”在文中一共出現了幾次？幾次之間有什么聯系？有什么深刻含義？快速瀏覽課文，找出有關語段讀一讀，做上記號。
1．課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事？
第一件事：講父親自己經營制作糖葫蘆選用最好的材料，講究制作的工藝，并保證產品質量。
第二件事：講父親受雇于老板后，因不滿老板偷工減料、弄虛作假、欺騙顧客的行為而辭掉了工作。
2．重點指導理解問題
第一處的萬年牢指的是什么？找出有關語句讀一讀。
出示句子：“我的糖葫蘆糖蘸得均勻，越薄越見功夫，吃一口讓人叫好，蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮，這叫萬年牢。”
a．為什么叫萬年牢？（板書：糖葫蘆萬年牢）
b．這種糖葫蘆，父親是怎么做出來的'？
（讀第二自然段，體會父親十分講究選材；讀第三、四自然段，體會父親在制作糖葫蘆中對蘸糖、甩糖風等每一個環節都一絲不茍）
c．小結：正是因為父親做糖葫蘆認真仔細，所以他的糖葫蘆才能經久不衰。
第二處的萬年牢指什么？小組討論。
出示句子：“公平買賣走正道，顧客點頭說聲好，回頭再來這是寶，做生意講實在是萬年牢。”
a．什么叫正道？（憑著良心做買賣）
b．父親是怎么走正道的？（抓住“不滿意、看不下去、不聽、嫌、辭去工作”體會父親生意認真實在）（板書：做生意萬年牢）
第三處的萬年牢又指的是什么呢？全班討論。
出示句子：“父親教導我做萬年牢，就是要做可靠的人，實實在在的人。無論做什么事都要講究認真，講究實在。”體會父親教導我做人要做可靠實在的人。（板書：做人萬年牢）
這三處的萬年牢之間有什么聯系？
啟發學生懂得：這三處“萬年牢”之間有著密切的內在關系。萬年牢的產品質量贏得了生意的萬年牢，萬年牢的生意靠的是誠實、守信的“萬年牢”的人品。三處“萬年牢”由做糖葫蘆到做生意到做人，一環緊扣一環，敘事清楚，很有條理。我們要學習這種按一定線索寫事情的寫作方法。
3．你說這是一位怎樣的父親？（認真、實在、講良心、不馬虎）
（一）出示父親的話
“父親教導我做萬年牢，就是做個可靠的人，實實在在的人。無論做什么事都要講究認真，講究實在。
（二）你是怎么理解父親所說的做人的道理的？結合具體的生活事例來說明。
（一）收集有關做人認真，實在的故事。
（二）聯系生活實際，寫一篇讀后感。
6、萬年牢
做糖葫蘆萬年牢產品
做生意萬年牢生意
做人萬年牢人品
殺雞四年級（精選22篇）篇十四
在星期五下午第三節課上，我們四（二）班舉行了一場讓人激動的游戲，那就是一元五角。不過我、楊鑫昊、肖馭安因為身體特殊情況，沒能參加游戲，但在一旁看著同學們的臉上喜笑顏開，我們心里也美滋滋的。
游戲開始了，我一直盼望著我的好朋友許航能贏，所以像十五個吊桶—七上八下般緊張。第一場，老師報五元五角，電光火石間，五十幾位同學一下子都找到了“搭檔”，可惜，許航失敗了，我好難過。但轉念一想：沒事，反正有五輪，才失敗了一輪，說不定下次就會成功呢！
第二場，老師報四元，同學們再一次找到搭檔，我的好朋友許航也找到了。可是，當組隊人楊珈維發現多了一個許航，就用“無情腳”一下把許航踢到“十萬八千里”，許航頓時哭笑不得，我卻眼淚都流出來了。沒事，才失敗兩場，還有希望。我靜下心來，繼續看著精彩的游戲。
第三場，我滿懷期待的盼著許航能夠勝利，這次，老師報十元，同學們健步如飛地找到了“搭檔”，這次，許航找到了，但被心狠手辣的楊衛宇用他的“楊氏必殺技”——“楊氏壓頂”給“降服”了。許航又失敗了，不過這次我終于知道了曹佳萁每次能勝利的“秘方”了，那就是先招幾個人，手握手，等老師報的時候，把多余的踢掉。我把這個“秘方”告訴了許航，許航聽了若有所悟。我覺得用這次失敗換來了寶貴的“秘方”，還是值得的。
第四場，許航早已準備好，這回老師報兩元，許航驚呆了：“兩元，我們有二十多個人啊！”許航為了勝利，捉住一分一秒，連用“無情腳”、“無情掌”、“無情拳”、“無情沖擊波”踢掉了十幾個同學，但最后還是失敗了。原來是因為招的人太多，亂了，導致這次的失敗。我想許航也明白了這個錯誤，看他一臉惋惜的樣子就看出來了。
最后一場，許航已經對這個游戲了如指掌。老師報五元五角，許航一瞬間就找到了“搭檔”，最終，許航勝利了，真是功夫不負有心人啊！
雖然許航失敗四次，勝利一次，但這場游戲讓我明白了一個深刻的道理：只要堅持不懈，就一定會成功。最后這場游戲在同學們的歡聲笑語中度過了。
殺雞四年級（精選22篇）篇十五
本學期，我班在學校領導的統一組織、年級組長的帶領、任課老師的大力支持和配合下，各項工作均能順利開展。我主要從以下幾方面努力的。
良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規訓練。本學期我班重視班級月行為這一工作，依據月訓練內容，結合《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的要求對學生常規紀律、課堂常規、集會和出操常規、衛生常規、勞動常規等等諸多方面的訓練。訓練通過集體或個人、單項強化或全面優化相結合的方式進行(根據具體情況選擇)，使每個學生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風班貌。我經常利用班會課和隊會課，教育學生怎樣遵守紀律，平時上課發現某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發現不良現象及時糾正。經過一個學期的努力，班里的大部分同學都能做好，還有三幾個紀律觀念薄弱者經常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強教育。
要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執行學校的學生行為規范，衣著整潔，佩戴好小黃帽、紅領巾上學，由班干部督促檢查，結合評比制度，促使學生自覺自悟，現在同學們都已經養成了這個良好習慣。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學之間團結友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現。從他們的行動已經可以看到：在他們小小的心靈里已經發出美的萌芽。
良好的衛生習慣有助于孩子健康成長，班會課我不會挪作他用，在課上，我糾正同學們錯誤的學習習慣、生活習慣，檢查他們的個人衛生。教育學生保持環境衛生，除了每天堅持三小掃，每星期三，我都會帶領同學們進行大掃除，讓孩子們從小養成愛勞動的好習慣。
這一學期“安全教育”是教學工作的一個重點，教師會議中已多次調強“安全教育”問題，所以“安全工作”務必要徹底做好。幾乎次的班隊會課我都要抽出幾分鐘進行安全教育，教育學生遵守交通規則，注意人身安全，不在連廊們口玩，注意不用手推玻璃門，不到危險地帶玩耍，注意食品安全，不購買小攤小販出售的不潔食品。學生課間玩耍時也要求他們注意團結，不打架，以免出現事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態。
班集體是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。我帶領學生積極參加學校的各項活動，如讀書節展示活動、書法比賽、拔河比賽等活動。每天一大早，我總是跟學生差不多時間到校，一到學校就協助學生搞好衛生工作，這樣，學生不僅養成逐步養成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學有關的活動，如：寫字、朗讀比賽等，利用班級文化宣傳欄開展繪畫比賽、讀書比賽等，展示學生各方面的才能，發展個性。逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。
在我班，后進生在班中為數不多，但較懶惰。因此，轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。要用自身對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。比方：在課堂上給他們發明條件，鼓勵他們舉手發言，和時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯系，有利于為他們創設一個健康良好的環境，也有利于班集體的建設。
1、對學困生的輔導要繼續抓好，還須更耐心的輔導。
2、對學生的學風要狠抓，不能放松。
3、抓好常規教育。
4、要融入到學生當中，成為學生的知心朋友。
5、注重學生綜合素質的培養。
本學期取得了一些成果，有些學生的學習進步了；有些學生改了一些不良習慣。當然仍有很多的缺乏，在實際工作中，還有許多做法值得我研討和總結。總之，我要注意工作方法，緊密團結在學校領導的周圍。使班務工作邁上一個新的臺階。
殺雞四年級（精選22篇）篇十六
自從跨進小學的大門起，我上了許許多多的課，有生動活潑的語文課，有妙趣橫生的數學課，有奧妙無窮的科學課，還有悅耳動聽的音樂課……但最使我難忘的還是四年級開學的第一堂課——自我介紹課。這堂課雖然過去很久了，但現在我仍然記憶猶新。下面請聽我娓娓道來吧！
開學初，我很榮幸被分到了四（1）班，我們的老師是王老師和戴老師。由于四（1）班人數很多，所以我們的語文老師王老師決定上一堂自我介紹課，目的就是讓我們盡快相互認識。
自我介紹開始了，首先上臺的是潘禹升，由于他是第一個，所以很緊張，只見他低著頭，手捏著衣角，扭扭捏捏地上了臺，半天說不出話來，逗得同學們哈哈大笑。這下他更緊張了，臉漲得通紅，像個紅蘋果。王老師見了，用慈祥的目光看著他，好象在說：“不要害怕，想到什么說什么。”在老師的鼓勵下，潘禹升這才說話了，可是聲音太小了，像蚊子一樣“嗡嗡”根本聽不見。王老師微笑著說：“第一次難免會緊張，以后可要多多鍛煉啊！”我感覺我們的新老師真好！
第二個輪到我了，我的心“怦怦”直跳，但又想要從容鎮定，才能展現自我，一炮打響。于是我胸有成竹地走上講臺，聲音洪亮地說：“大家好，很高興認識你們！我叫方霖，今年九歲，我喜歡唱歌，彈琴，跳舞，大家都稱我為音樂小天才呢！我還熱愛學習，喜歡看書、練字，我的字寫得可好啦，爸爸媽媽還夸我是小小書法家呢！”說到這兒，我還情不自禁地豎起了大拇指。我話音剛落，教室里響起了雷鳴般的掌聲，老師臉上也露出了滿意的笑容，我心里比吃了蜜還甜！我成功了！
接著其他同學輪流上臺介紹，有像潘禹升一樣膽小緊張的，也有像我一樣從容自信的，教室里不時響起一陣陣掌聲。
啊！這節自我介紹課真使我難忘！它不僅提高了我的膽量，更讓我明白了無論做什么事，只有沉著自信才能成功！
殺雞四年級（精選22篇）篇十七
去年，我看見大哥哥和大姐姐們騎自行車在馬路上自由穿越的時候，我非常羨慕他們，可以自由自在地騎著自行車道田野里、同學們家玩兒，我看著他們遠去的身影，我想：我何時能像他們一樣瀟灑。
今年，我和哥哥商量說：”我們用壓歲錢，買一輛自行車好嗎？“哥哥想了想，同意了。我把這個是告訴了爸爸，爸爸說：”那好吧！既然你們長大了，我很高興，這樣吧，我出一半的錢，你們出一半的錢，明天我就給你們買回來，你們就有自己的車子了。“第二天一早，爸爸就把自行車買回來了，我迫不及待地騎上車，練習去了。
一開始，我怎么都不會起，而且每次都摔倒，一次、兩次、三次……每次我都會不高興，我甚至都想哭，可是讓我學會騎車的決心，并沒把我屈服，我又爬起來，重騎，到了最后，我實在受不了了，決定放棄不騎了，剛準備走回家，媽媽說：”失敗是成功之母，只有失敗，總結，就一定會有成功。“我感覺這句話有道理，就繼續起了，到了最后，我終于會騎車子了。
從這件事，我收獲了喜悅。
殺雞四年級（精選22篇）篇十八
“爆竹聲中一歲除，東風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”逢年遇節燃放爆竹，這種習俗古已有之，一直延續到今天。“噼噼啪啪”，熱鬧的煙火在空中露出了笑臉，你猜我們在干什么?原來在歡慶20xx年鼠年的來臨。
今天一大早，我們穿上新衣，控制不住內心的喜悅，跑了出去，到外面一看，啊!天不作美，老天爺一個勁兒地掉眼淚，地上濕漉漉的，外出走親訪友的人們都打著雨傘。我們幾個小孩在屋檐下放鞭炮，做游戲，玩得好開心呢。
到了晚上,我們又買好煙火,在空地上放了起來,那煙火五彩斑斕的,有時像一條長龍飛翔在我們周圍;有時像禮花綻放;有時像……美不勝收。
這鼠年伊始，虎虎生威，我真開心啊!
殺雞四年級（精選22篇）篇十九
做蛋餃是我們中國過農歷新年的風俗。每逢新年家家戶戶都忙著做蛋餃。我們家也不例外。
小年夜的晚上，媽媽在廚房做蛋餃。我看見后急忙跑過去對媽媽說：“媽媽，我能學做蛋餃嗎？”媽媽笑著說：“當然可以啦！”然后媽媽一步一步地耐心教我。
第一步，先把湯勺放在煤氣上加熱；第二步，把打勻的蛋液舀一勺到湯勺里。手拿著湯勺朝一個方向轉，使它變成一張圓形的蛋皮。第三步，用筷子挑一點肉糜，放在蛋皮中央。最后，用筷子夾到另一端疊成一個餃子的形狀。一個蛋餃就完成啦。
我按照前面媽媽教的步驟反復地做了幾個，終于做了一個完美的蛋餃。媽媽摸著我的頭對我說：“世上無難事，只怕有心人。”我開心地點點頭，笑了！
殺雞四年級（精選22篇）篇二十
在祖國的青海省，有一個非常美麗的湖青海湖。
鳥兒在青海湖的上空飛，給青海湖增添了許多生氣，五彩斑斕的鳥兒加上湛藍的天空，襯著碧藍的湖水，是那樣動人。青海湖是可愛的，它是鳥兒的家，是魚兒的家，也是人類的`樂園。
殺雞四年級（精選22篇）篇二十一
本人擔任四年級的班主任工作，在學校整體思想的指導下，經過全體師生一學期的共同努力，己經形成了班風正，學風濃，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面，是一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。現將本學期班主任工作總結如下：
本學期初我接任了四年級的班主任工作。為了能很快地了解學生，我深入班級，每天早來晚走，同時通過任課教師及家長，了解學生方方面面的表現。在長期接觸中，我了解到：我們班大部分的學生的基礎較差，平時好講好動，較調皮，但課堂上卻很沉悶，而且懶惰，缺乏耐性。針對學生的個性特點，我在教學過程中作了一些針對性措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學內容里增加一些相關話題，多給他們一些說話的機會，培養學生的學習興趣，讓他們集中精神聽課。
要做好班主任工作，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復性工作。因此，我在工作之余，認真鉆研班級管理經驗，積極進行實踐，力求把每件事處理好。開學初，我與學生一起學習《小學生守則》《小學生日常行為規范》，組建了班干部集體，確立了值日生輪流值日，為了能充分調動學生的積極性，培養學生的各方面能力，我讓每個值日生在工作期間選擇一項工作進行主抓，并讓班干部協助其工作，這樣既調動了學生工作的積極性加強團隊精神，培養其工作的責任感又從中挖掘學生的潛力，培養了更多優秀的小干部。
我班學生平時的生活習慣較差，比如在學校、教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當這個時候，我就指名學生把地上的紙撿起來，放入紙簍。這樣持續了一個多月，有些同學看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學我及時的予以表揚，夸獎他們愛干凈、講衛生的優良品行，漸漸地全班同學都養成了這種良好的習慣，誰往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責他，大家都把破壞班級衛生看成是可恥的事。全班同學都有了為班爭光的集體榮譽感。
安全是保證教學工作穩步進行的前提。為保證學生的安全，我時時注意對學生進行安全教育，除利用班會課、隊日課進行講解、學習外，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對教室進行檢查，提前排除安全隱患。對學生的行為給予一定的約束，針對上下樓梯易出現事故這一情況，我每天派學生值勤，監督、提醒違紀學生，禁止追逐打鬧，教育學生上、放學路上注意交通安全。特別針對我班放學回家乘車的情況，經常教育這些學生乘車需要注意的問題，時刻注意學生的言行，把不安定因素消除在萌芽狀態中，保證了學生的健康成長。
針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發展。我利用課間、休息時間找那些基礎較差的同學談心，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信心和勇氣，幫助他們制定學習計劃，和劃分學習小組，以“兵教兵”的形式提高他們的學習成績。
以上就是我個人在近半年的班主任工作中的一點得失體會。當然我做的還很不夠，有時是缺少了會發現的眼睛，因此才讓班級管理出現了很多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠。有人曾說，能發現問題，并解決問題，就是一個成長進步的過程。通過這半年的學習鍛煉，相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中。
殺雞四年級（精選22篇）篇二十二
轉眼間，本學期即將過去，回首這一學期的班主任工作，充滿了機遇與挑戰。在這一學期中，我在工作上認真負責，在業務上刻苦鉆研。踏實地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現總結如下：
通過一學期的努力，班級管理已取得一定的成效，學生的行為規范基本被納入正軌，班級情況基本正常，教學秩序井然。這一學期主要是強化管理意識，鞏固上學期的優良成果，將班級管理提高一個檔次。
1、開學初，我就和全體學生一起在班會上改選了班干部，創建了更加完整的班級管理體制，加入了新鮮血液，讓更多學生得到鍛煉的機會。在開學初，我和全班學生就明確了班級努力和前進的方向。我也利用課余時間和學生們一起布置美化班級黑板報，定期更換中隊角，給學生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺，營造一個溫馨而又充滿朝氣的學習環境。
2、黑板報作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。我經常利用班會課，加強《小學生日常行為規范》的宣傳和學生的教育，強化學生的紀律觀念，及時發現問題，解決問題，根據學生的實際情況給予必要的表揚和批評，獎懲分明，讓他們從小有明辨是非的能力。對每一項班級事務，落實措施，鞏固成果，使班級管理工作再上一個臺階。
3、繼續配合學校加強學生的愛國主義教育，鼓勵學生積極參加學校的各項活動。為了加強班級凝聚力，我還帶領他們經常開展有意義的班隊活動，在活動中拉近彼此的距離，形成團結向上的良好班風。本學期我帶領學生開展了一系列的班隊活動：如革命烈士故事會、向雷鋒同志學習等各種活動形式對學生進行革命傳統和集體主義教育。
4、此外，本學期我班倡導學生從小講衛生，愛護環境。使學生受到的深刻的教育，形成強烈的環境保護意識，提高了學生的整體素質，改善了班風。
1、管理好課堂紀律，要求學生養成課前做好準備工作，上課要求學生認真聽講，及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些簡單的筆記，提高課堂的學習效率。課后能及時與任課教師聯系，了解學生各學科的學習情況，針對個體制定措施，幫助其把學習成績搞上去。
2、堅決制止學生抄作業和不做作業的現象，要求當天的事情當天完成，并且經常完成限時作業，提高學生的作業速度。平時對學生獎勤罰懶，嚴格要求。在復習階段，積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作，培養學生良好的學習態度和習慣。
1、定期和班干部交流，和他們一起總結以前的工作和在工作中的得失，討論今后的工作目標和自己要改進的地方，開展批評與自我批評，促進班級工作的發展。
2、努力培養班干部的工作能力，經常找他們談心，幫助他們改進工作方法，促進他們管理班級能力的發展。比如剛開始我手把手地教他們如何出好黑板報，搞好班級的宣傳工作。慢慢地我放手讓他們自己動手做，培養了一批宣傳小干事。在活動過程中，我采取由扶到放的原則，我開始時主動參與活動的策劃和組織。漸漸地，我放手讓班干部自己去策劃整個流程，去主持，我只是給予必要的指導。一個學期下來，學生已經基本能自己開展活動了。
3、在適當的范圍內，充分給予班干部管理班級體的權力，調動他們的積極性和主動性，讓他們自己管理自己，如每天的眼保健操，我讓小干部巡視管理紀律;每天的課間操，我讓小干部自己負責整隊;每星期五的大掃除我也把任務分配到個人，再讓班干部協助檢查和督促，使得班級清潔衛生工作做得十分到位;每一次的集體活動我更是放手讓干部發揮他們的影響力和組織能力把活動搞好。
4、做好班干部隊伍的思想工作，要求他們明確自己的職責對自己嚴格要求，做每件事都要起到帶頭作用，比如在勞動中，在捐款中，小干部們都起到了良好的帶頭作用。我常常對他們的成績和成長給予充分的肯定，對于他們的失誤和過錯也是及時批評指正，同時給予其充足的管理實權，幫助其完成任務。
1、經常找班里的基礎較差的學生談心，穩定他們的情緒，及時幫助他們發現身上的優缺點，肯定進步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習氣，促使他們加強自我管理和糾正，不斷進步。
2、采用多種途徑與家長保持密切的聯系，經常和家長交流學生的在校情況和在家里的表現，讓家長們起到協助、配合與監督的作用，使家庭教育參與到學校教育中來。
以上是我對本學期班主任工作的總結。在這短短的半年時間里，除去自身的努力，還跟優秀班主任和學校領導，指導老師和辦公室所有的同事無私的關懷和幫助是分不開。我將以實際行動來證明我的工作能力，不斷前行。我將一如既往地用真誠對待事業，用愛心對待學生，用熱情對待生活，用正義對待人生!