通過撰寫演講稿范文，我們可以更好地培養自己的演講能力和溝通技巧。想了解如何在不同場合下寫好演講稿？以下是小編整理的一些實用的演講稿范文，希望對大家有所啟發。
愛我中華演講稿（優質14篇）篇一
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！今天我要演講的內容“祖國在我心中”。
“
中國。
”，一個多么神圣的名字呀！它，讓我們感到無比的自豪與驕傲！它是我們自信心的泉源，它用寬廣的胸懷將我們哺育，那遼闊的大地給了我們成長的空間！
人民就備受折磨；當祖國戴上了“東亞病夫”這樣的恥辱的外號，她的人民就下定決心，要把這頂恥辱的帽子。
摘要。
中國。
人民那顆激動的心正在快速地跳動著，我們自豪呀！我們為自己是。
中國。
人而感到驕傲呀！“神舟”，它代表了祖國科技日已月異的發展，它圓了。
中國。
人的夢！”這個響亮而神圣的名字吧！
我的。
講話。
完了，謝謝大家。
愛我中華演講稿（優質14篇）篇二
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的住題是“愛我中華”，中華是我們的名字，是我們的驕傲，是我們共存的今天，我們則是中華的標準“炎黃子孫，中華兒女，黑眼睛黃皮膚，是我們不變的容顏。”
從古至今我們美麗的中華飽經憂患，受盡欺凌。一段段讓人悲憤的.歷史刻在了我們的心中：盧溝橋事變，南京大屠殺等等讓我們氣憤。一條條喪權辱國的條約在我們的記憶中回蕩：南京條約，天津條約，北京條約等等，東方雄獅你怎么不充滿怒火，怎么不去奔跑證明你要來一次痛頭一擊讓我們中華爭一口氣徹底的站起來。
中華這位人類的母親是多么偉大，多么慈祥你們忍心再讓它受傷嗎？當然不愿意。我想這也是萬千中國人的心聲五十六朵鮮花競相開放，裝點祖國大花園。讓我們自豪的喊著我們是龍的傳人。
我的演講完畢，謝謝大家！
愛我中華演講稿（優質14篇）篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
液在中華大地上傳承下來。歷史上齊桓公不記“一箭之仇”，告訴我們學會寬容；楊時程門立雪，告訴我們講究禮貌；子奇治東阿，教導我們要尊老愛幼。今天的我們更懂得把握歷史的靈魂，將中華美德發揚光大。作為一名學生，我們提倡“五講五做”，樹立良好的形象，我講禮貌，講誠信，講友善，講衛生，講自主，秉承古人的風采，做言行文明的人，表里如一的人，做關愛他人的人，時刻準備為中華歷史增添光輝的一筆。我們是龍的傳人，更是中華魂的傳人。
為了發揚優良傳統，秉承美德遺風，我們應該從身邊的小事做起，加強“六德”修養，注意儀表，講究禮儀，反對不拘小節的儀德，反對不尊重他人，亂扔雜物的手德，反對造謠謾罵的網德，提倡愛護環境的綠德等等。進而做到當你遇到師長時主動問候，當你犯錯誤時主動承認，當你隨手撿起身邊的垃圾，當你依靠自己取得優異的成績，當你主動在乎這些微乎其微的小事，你已經做到了“五講”，同時更要明白，當你無緣無故動手打人，當你把錯誤推給他人，當你翻閱不良書刊，當你放任自己無惡不作時，你已違背了“五做”。
當你穿著整潔美麗的服飾，當你在食堂主動排隊，當你擺好車棚里的自行車，當你上網講究文明用語，當你空閑時植樹種草，當你幫助同學的學習時，你已經做到了“六德”。
朋友，不要厭煩我的話語，如果你覺得這些事情太平常了，你容易成為“五講五做”，“六德”的反面典型。我們將以不斷凈化自身的行為來審視祖先留下的遺言，讓美德的恩澤遍布中華的每一寸土地。
我們不需要背誦“五講五做”，“六德”的具體內容，只要在行為舉止中使它顯露作為新時代的實驗人，我們不需要做語言上的`高人，（習慣）行動上的矮子。我們不在意你以前做過什么錯事，只（注意）要求你從現在起（是怎么）做一名文明的高中生（。注意儀表和用語。）要不愧為中國禮儀之邦的炎黃子孫。
我們是屬于歷史的，然而歷史更是屬于我們的。今天我們提高自身素質，將美德融匯于心，發揚光大，明天我們將撰寫中華更壯美的華章！
愛我中華演講稿（優質14篇）篇四
大家早上好！今天我演講的題目是：愛我中華，文明升旗！
每周的星期一，除過陰雨天氣，我們都會聚在紅旗下，看鮮艷的五星紅旗冉冉升起，每當聽到激越的《義勇軍進行曲》徐徐奏響的時候，一種振奮，一種激昂，一種自豪的心情便會在你我心中油然而生！五星紅旗就像是一位歷史的證人，多少年來，無數人為了中華民族更加自由和美好而犧牲了自己，而那殷紅的顏色就是因他們的鮮血而那樣的激人奮進，讓人熱血沸騰！
可是，在我演講的前一分鐘，你們都在做些什么呢？！有人站在隊伍里交頭接耳地說話，好象幾年不再見面。有人拿著課本刻苦到連升旗這么一點時間也不放過?？赡阌袥]有想過：當你不能懷著一顆真誠的心面對象征自已祖國尊嚴的五星紅旗時，你自己的尊嚴又何在？！
其實，升旗儀式的文明是一件非常簡單的事情，能不能做好，就在你我一念之間。很多人都在喊愛國愛國，但是為什么連最簡單的尊重國旗都做不到？！
在升旗的隊伍里說話、不肅立。往小了說，這是不文明行為；往大了說，這樣的行為，已經違反了《中華人民共和國國旗法》，是違法行為。《中華人民共和國國旗法》規定：全日制中學小學，除假期和雨天外，每周舉行一次升旗儀式。舉行升旗儀式時，要做到：
1. 按時到達指定位置，不得遲到，早退。
2. 衣著要整潔，按學校規定統一著裝，不準穿拖鞋。不戴帽子，不帶包，不許撐傘。手上不許拿任何東西。
3. 保持立正姿勢，不許與他人攀談，保持自己良好形象。
4. 參加者應當面向國旗肅立致敬，雙眼凝視國旗慢慢升起，行注目禮。并可以奏國歌或者唱國歌。
5. 在國旗升起的過程中，凡經過升旗現場的一切工作人員應面對國旗自覺肅立，等升旗完畢后，方可自由行動。
國旗就是一個國家的象征，它蘊含著不同的意義。當我們看到那隨風飄揚的五星紅旗時，四顆小星圍著一顆大星，象征著我們中國人民團結奮進的精神，她激勵我們一代又一代的人不斷向前，走向中華民族的偉大復興！
當國旗升起時，無論你在做什么，請停下來，心中懷著無比的榮耀，注視著國旗緩緩升起！
我不希望愛國只是大家的口號，它更應該成為我們的意識，一種由衷體現的高素質文明。讓我們把對祖國的熱愛化作對國旗的尊重，化作傳承中華文明禮儀的行動吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
愛我中華演講稿（優質14篇）篇五
尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：
朱熹曾寫道：“天不生仲尼，萬古長如夜?！笨鬃铀鶆摰娜鍖W就如漫長的夜晚中那一盞明亮搖曳的燈光，照耀著人類歷史的上空。
孔子是一位偉大的哲學家、思想家和教育家，他對中國的影響不可謂不深。聯合國教科文組織總部的石碑上鐫刻著這樣一句話：“戰爭起源于人的思想，所以需要在人的思想中筑起保衛和平的屏障?！敝袊俗怨啪屯瞥纭獏f和萬邦、親仁善鄰，國之寶業、四海之內皆兄弟也、遠親不如近鄰等和平思想，儒家的出現和發展也代表著中國和平理念的不斷加深。
對孔子的認知不僅從他所創的儒學道義的精湛而論，更要從孔子的教學之善來體會。尊師重道一直以來都是中華民族的傳統美德，而身為人師，更是宏道明德、傳承文明的關鍵所在，孔子以“有教無類”、“因材施教”的理念授學，收至學者三千多人，開啟中國社會教育先河，被譽為“萬世師表”。教育的發展,傳統文化傳承體系的構建，都有賴于師道尊嚴的體現。強師德、正師風、頌師情、念師恩，復興禮儀，傳承文脈，應從禮敬先師孔子開始。
今年是孔子誕辰的2566周年，讓我們學習“仁義禮智信，溫良恭儉讓”送給孔子先生一份最溫馨的禮物，讓儒學的風采拂向整個華夏！謝謝大家，我的演講完畢。
愛我中華演講稿（優質14篇）篇六
大家好！
我是**。八年前，我選擇了教師職業，懷著激動的心情走上講臺。經過了八年的歷練，兩千八百多天的考驗，我真正體會到了“醉過方知酒味濃，為師方知為師難”的含義。選擇了教師，就選擇了忙碌、選擇了責任、選擇了堅守、選擇了奉獻甚至犧牲。
回顧“5·12”汶川大地震，那個令所有中國人都心痛的日子。頃刻間，地動山搖、房塌屋陷，災難突然降臨。從白發老人到稚嫩孩童，從社會名流到街頭乞丐，都義不容辭伸出了援助之手。人們都揪心與學校廢墟下一個個學生幼小的身軀，可透過朦朧的淚眼，倒塌的廢墟中竟有那么多教師在生命逝去的瞬間，定格的姿勢竟如此相似。
譚千秋，一位普通的中學教師。地震發生那一刻，他張開雙臂，弓著身子，奮力撐著課桌，桌子下蜷縮著四個學生。隨著劇烈的晃動，水泥、磚瓦、灰塵都紛紛落到了他的頭上、手上、背上……當搜救人員從廢墟中搬開砸在他身上的最后一塊水泥板時，所有在場的搜救人員無不震驚、落淚。他那守護翅膀的身軀頓時定格為永恒。
綿竹東汽技工教師張念華，在地震發生那一刻，她離出口最近，但她卻把生的機會給了學生，自己的生命之花卻永遠綻開在了39歲。
29歲的張米亞老師，跪撲著，用雙臂緊緊摟著兩個孩子。后來，兩個孩子活下來了，而她卻永遠的離開了我們……只有無言的大愛，才能讓他們在生與死的瞬間，化精神為永恒，他們用汗、用淚、甚至用血，譜寫著生命的樂章。
這些事是偉大的、感人的，然而大多教師卻是在平凡的崗位上默默耕耘、任勞任怨。請聽聽我身邊發生的一些事跡吧！
我們學校的高素霞老師已年過半百，但她一直是我們學校英語學科的“領軍人”。有時，她為了讀準一個音標，常常和我們年輕人一起探討，并跟著錄音一遍又一遍、不厭其煩的跟讀。她那嚴謹治學的態度令我們所有年輕教師肅然起敬。
學校的朱彩虹老師，由于腦供血不足，造成視力急劇下降，可她從未因病離開學校。后來病情嚴重時，她仍怕耽誤學生的課程，早上在學校上完兩節課，才匆匆忙忙趕往洛陽看病。為了跟上下午上課，從不舍得亂花錢的她竟然高價乘坐出租車趕回學校。
對與教師們來說，感冒發燒不算什么，吃點藥繼續工作；咽喉腫痛不算什么，啞著嗓子照樣能傳播知識；頸肩疼痛不算什么，手里從未停下批改作業、書寫教案……有人問，是什么力量讓教師們幾十年如一日無怨無悔？一位老教師給出了答案：是愛！
是啊，教師也是普通人，他們也有家庭的重擔，也有累的時候、煩的時候。正因為心中有愛，對教育事業的愛、對學生的愛，才會讓我們堅定不移的走下去。“大愛無聲鑄師魂”，我們將繼續用包容、智慧、博愛之心，為祖國明天更加美好而貢獻自己的青春與力量。
愛我中華演講稿（優質14篇）篇七
歷史的風，吹翻起八十年前的那一頁。在我的眼前，歷歷浮現出，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪，伸向了我中華的心臟：華北大地。
在這樣的時刻，我們總是默默企盼：企盼奇跡誕生;在這樣的時刻，我們總是默默祈禱：祈禱我們的民族，能夠轉危為安，能夠走出泥濘與困境，驅散開這漫漫的黑云。而讓我們所有中國人最感驕傲的事情是：我們從來沒有失望過一次。在倍受屈辱的民族的背后，總有我們中華的優秀兒女挺身而起。1935年12月 9日，在中國共產黨的領導下，6000憤怒的北平人們走上街頭，高舉著正義的旗幟，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰，向怯弱的賣國者宣戰牢記歷史愛我中華演講稿范文700字3篇牢記歷史愛我中華演講稿范文700字3篇。
重若苦海的苦難，漫漫修遠的長路，并沒有使東方巨人從此消亡的緣故，正是因為在你們啊，我們民族最可愛的人，正是你們這些以天下事為已任的仁人志士，所組成浴血奮戰洪流，攬起狂瀾，吹響起我們民族的歷史新的紀元。
我為你們感到驕傲，我們優秀的中華兒女，你是我們民族的靈魂，我們民族的脊梁;如果我們的民族，沒有你，它的生命將是如何的暗淡，它將會走向何等可怕的深淵啊!你以你堅毅不撓的行動，告訴所有的居心可怕的人們：中國人是不可辱的，中華民族是不可辱的。中國人將為國而聲、為國而戰、甚至為國而死。
同學們，當你佇足于雄偉蜿蜒的萬里長城之上，當你止步于滾滾東去的黃河之邊，當你靜立在煙波浩渺的渤海之濱，當你注視著冉冉升起的五星紅旗之時，你的心中是否感慨難平，是否熱情奔涌?同學們，切莫以為只有生在亂世才可以為國分憂牢記欲報國何須生于亂世，又何止在沙場上拼殺?同學們，我們是初開的鮮花，我們是初升的太陽，我們的戰場便是這足下的土地，用我們百倍的努力，學得知識、學得能力，然后用自己強健的雙手開創一片輝煌的事業。如果我們每一個人都能如此，都能把自己事業與理想，和我們的民族相融，那么我們的中華民族將不再是可辱的，將會成為能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一員。
我們必須要知道振興中華是我們每位同學義不容辭的職責，是歷史賦予我們的神圣使命。
讓我們為振興我們的中華拼搏吧!
愛我中華演講稿（優質14篇）篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我今天演講的主題是《愛我中華，自強不息》。
70年前，當中華民族最終奪取抗日戰爭的完全勝利，血與火鑄就的抗戰精神，就在歷史的星空定格成永恒。
70年后，我們日益昌盛的國家用一場閱兵盛事，展現國威。這是實現中華民族偉大復興中國夢堅定意志的彰顯。
我想同學們和我一樣，看著這樣盛大的盛大閱兵，心潮澎湃。國家的繁榮昌盛讓我們能有尊嚴的生活，我們熱愛我們的國家。
我愛我們的國家，不只愛在心里，還想把這種愛賦予實際。
愛國首先是愛自己，愛生活。很難想象，一個連對自己都不負責任的人能做出轟轟烈烈的愛國之舉。我們渴望和平，但也必須要有保證和平的能力!我們正在步入青年時代，是人生發展的黃金時段，我們要及早做好人生規劃，樹立人生目標，更要做好本分。君子務本，本立而道生。我們是學生，我們的本就是學習，不斷的充實自己，強大自己，為中華之崛起而讀書!為實現人生價值而讀書!為過上有尊嚴的生活而讀書!
愛國其次是愛人，愛身邊的人，愛別人。永懷感恩之心，常存感恩之念，對老師、對家長，讓我們愛的和愛我們的人能生活得更加幸福，讓我們的國家更加昌盛富強，讓我們的子孫后代不再受曾經受過的屈辱!
愛國從愛我們自己、愛別人開始。
愛國從專注學習、孝敬父母、尊敬師長開始;從傳承我們的精神文明開始。
愛國從撿起一塊垃圾、維護好身邊環境開始。
愛國從專注凝視著我們的五星紅旗開始，因為那旗里浸染過先輩的熱血。
愛國從大聲的`唱響國歌開始，因為那歌聲中傳出慷慨赴死的沖鋒號角、彌漫出不屈斗爭的硝煙。
愛我中華，勿忘國恥!偉大復興，從我做起!勇擔重任，爭做棟梁!揚我國威，圓夢中華!
愛我中華演講稿（優質14篇）篇九
多少回佇立于輕輕的晨風里，無數次守候在柔柔的朝霞中，國旗下的我，久久地凝望你，只為讀你血染的風采，如此自豪地臨風飄舉，如何地讓人振奮不已。
“凄涼讀盡支那史，幾個男兒非馬牛?”央央中華，山河破碎，國將不國，面對這災民流離，哀鴻啟遍野的現實，有多少仁人志士大聲疾呼“上下一心開創中華”，然而為什么中華民族的強國之夢難以實現呢?為什么仁人志士的種種求索卻總以失敗而告終呢?為什么林則徐龔自珍的無限憧憬只能是一場空夢?戊戌變法最后只落得“引頸受戮”的下場?資產階級革命家建立的資產階級共和國推翻了帝制，但僅僅在三個月之內就夭折了。
人們在漫漫長夜里盼望著期待著，終于，這一天來到了---1921年，一個楊柳輕拂的季節，從碧波蕩漾的嘉興南湖上傳來了一個振奮人心的消息：中國共產黨成立了!黑暗的大海上樹起了一座明亮的燈塔，從此，中國有了堅強而有力的舵手!
“砍頭不要緊，只要主義真;殺了夏明翰，還有后來人!”忘不了，革命烈士夏明翰面對敵人的屠刀，用滿腔熱血譜寫一曲贊歌;忘不了，鍘刀的底座已經被鮮血染紅，黨的女兒劉胡蘭“生的偉大，死的光榮”;更忘不了，橋頭碉堡噴著敵人的火舌，人民的好兒子董存瑞毅然拉響了導火索……是他們，是無數的共產黨員用血肉之軀，把我們多難的民族拖出了地獄之門，送上了幸福大道;更是無數革命烈士，用拳拳之心，抹去祖國母親凄苦的眼淚，換來了她幸福的微笑。他們為了民族的生存、興旺不惜拋頭顱灑熱血。他們不愧為中華民族的脊梁，堅如磐石，頂天立地!
國旗下，我的心潮澎湃---祖國，你的偉大象奔騰的長河，即使我不能涌直推進的浪波，我也要做水一顆，為你的洪流增添浪花一朵;你的繁榮象浩瀚的銀河，即使我不能為你增添耀眼的光彩，也要做小星一顆，為了你的燦爛默契閃爍。
我可愛的祖國，你同輝于日月，無愧于時代，你與威嚴的長城共存，與久遠的黃河同在。你養育了我，我也要獻給你繁榮和綠色，還有美麗與快樂!請相信吧，我們年輕的一代，正在勵精圖治，致力于你的騰飛，有老一輩開創的基業，有新一代的有為青年，我怎能不自豪地說：明天屬于中國，一定屬于中國!
愛我中華演講稿（優質14篇）篇十
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《愛我中華》。
“死去原知萬事空，但悲不見九州同”每當我讀到這首詩的時候我都會想起我的祖國---中國。21世紀的中國人不再是以前任人宰割的舊中國。鴉片戰爭、中法戰爭、八國聯軍侵華戰爭、南京大屠殺……我們祖國的今天經歷了太多的波折磨難，我們的幸福生活來之不易。
許多人為了祖國犧牲自己。鄧稼先就是其中之一。當時他聽說中國的科技狀況，毅然放棄了博士學位，決心回到祖國為祖國貢獻自己的一份力量。因為他知道：自己是中國的兒女，是炎黃的子孫。黃繼光舍身堵搶眼，邱少云在朝鮮戰場為了祖國的勝利，被敵人活活燒死在草叢中……也正是有他們這樣優秀的中華兒女，我們祖國才有今天的繁榮富強。
愛國是每個公民應有的道德情操，是中華民族最重要的傳統，也是社會主義核心價值觀最重要的部分，愛國是各族人民的精神支柱。
滔滔江水，滾滾黃河，連綿不斷的山路都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川壯麗，祖國的河水秀美，祖國的胸懷無比廣闊，梁啟超曾說：“少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”我們是祖國的驕子，是新時代的寵兒。我們應該熱愛我們的祖國，熱愛我們的中華！
謝謝大家，我的演講完畢。
愛我中華演講稿（優質14篇）篇十一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是“愛我中華“。
有兩句話“生我者父母，養我者祖國！“國家國家，有國才有家。我愛我的祖國，勝過愛我的一切!
我們不能像勇士那樣血撒戰場，不能像偉人一樣建設祖國．我們現在應該好好學習，用智慧和知識武裝自己長大以后報效祖國，大家要像周總理那樣，為中華之崛起而讀書!做一個有志向的人!
愛我中華演講稿（優質14篇）篇十二
尊敬的領導·老師·親愛的同學們：
今天我演講的題目是弘揚民族精神，愛我錦繡中華。
一個祖國的建設不僅僅只靠一個人，要靠全國人們的智慧和雙手來建造，聽說過“三個臭皮匠頂一個諸葛亮”的故事嗎？這個故事說團結就是力量，然而在我們身邊也有這樣的例子，例如，1988年奧運會上，我們乒乓球隊的隊員們戰勝了對方后，是我國獲得了參加奧運會以來的第一塊乒乓球金牌，其實，這就是在弘揚們族精神，建設我國的優良傳統！
弘揚民族精神，全國人們人人有責，追都不能丟下這個責任！
正如弘揚民族精神，愛我錦繡中華！
愛我中華演講稿（優質14篇）篇十三
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家上午好！
我是來自x班的x，我今天演講的題目是《大美，中華》。
當珠穆朗瑪峰上一片片雪花正悄然落下，當戈壁里的沙塵暴正咆哮著沖向防風林帶時，我不禁贊嘆祖國的鬼斧神刀，當西湖的湖面又變的煙雨朦朧，當大運河旁邊的柳枝又隨風飛舞，我看到了祖國的寸寸柔腸；當黃果樹瀑布的水汽迎面撲來，當長江滾滾的江水正拍打著西陵陜的暗礁，我感到了祖國宏偉的氣勢。
美麗的中國是一幅五彩斑斕的壯美畫卷；是一曲雄渾跌宕起伏的交響樂；是藍天、白云、瀑布、山川、密林和弄潮兒；是農民犁下耕耘出的粒粒希望；是孩子心中最天真的童話故事；是詩人手中的毛筆下一行行濃墨重彩；是從土地里噴出的點點翠綠，是樹木粗壯的枝干里勃發的生命；是人與同類、與環境、與自然之間的交匯融合。
歷史的接力棒已經交到我們手中，我們一定不要忘記祖國昨天的痛苦和輝煌，肩負今天的責任與使命！我相信，大美的中國一定會在我們手中變得更加高大！
我的演講完畢，謝謝大家。
愛我中華演講稿（優質14篇）篇十四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《誦讀國學經典，愛我中華》。
打開傳統文學的經典著作，手指悄無聲息地掠過一個個溢滿靈動的字符。伴隨著幽幽的墨香，在這五千年書海中徜徉，追尋五千年民族精神的脈動，捕捉那刻骨銘心的心靈感觸。
“豈曰無衣，與子同袍？王于興師，修我戈矛，與子同仇！”這是戰士們同仇敵愾、共御敵辱的決心！
這樸實敦厚的詩歌巨著，讓中國詩歌獨特的藝術之旗，在世界文學史的上空獵獵揚起。
放聲《離騷》，徜徉在這片我國浪漫主義詩歌的瀚海，令人驚心動魄。
“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱?！边@是屈原對廣大勞動人民的關注與同情；“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！边@是屈原不畏艱難，勇于探索的精神；“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。”這是屈原對美好理想九死未悔的執著追求。
這部宏偉的詩篇，是屈原用他的理想、遭遇、熱情，以至于整個生命熔鑄而成的。
研讀唐詩宋詞，前所未有的展現了中華民族藝術的生命力。
陳子昂“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”，的悲愴蒼涼；
李白“天生我才必有用，千金散盡還復來”，的高昂明朗；
杜甫“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，的雄渾壯闊；
李商隱“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙”的典雅深沉。
誦讀唐詩，領略唐人蕩氣回腸的悲與喜。
李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的深幽，柳永“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節”的深情，蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪邁，辛棄疾“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”的慷慨。
誦讀宋詞，那深蘊的內涵，細膩的筆觸，優雅的格調，豐厚的底韻，不能不讓人感慨，感慨其精神，感慨其文采，感慨中國文化的瑰麗神奇。
誦讀經典，愛我們中華文化的博大精深。
誦讀經典，愛我們中華智慧的燦爛輝煌。
誦讀經典，愛我們中華精神的浩瀚深沉。
同學們，讓我們一起來誦讀經典，愛我們中華民族堅毅剛強的風骨，愛我們中華民族偉岸挺拔的精神吧！
我的演講完了，謝謝大家！