優(yōu)秀作文能夠啟發(fā)讀者的思考，喚起共鳴，并引發(fā)對(duì)話和探討。下面是一些優(yōu)秀作文的范文，讓我們一起欣賞和品味其中的文學(xué)意境。
海邊游泳小學(xué)三年級(jí)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇一
今天非常炎熱，于是爸爸就買了幾張游泳票問(wèn)我要不要去游泳？在這么熱的`天氣里,我當(dāng)然說(shuō)好。
到了游泳池，可能因?yàn)槭侵形纾阅抢锏娜朔浅Ｉ伲斡境嘏赃呥€有兩個(gè)溜滑梯，有一個(gè)小孩在那里爬上去、溜下來(lái)；有一個(gè)大人在深水池里來(lái)回游，不間斷，真是厲害。我一下水就覺(jué)得一陣冰涼，仿佛自己身在北極一樣，但是后來(lái)就慢慢感覺(jué)變暖了，于是我就開(kāi)始游泳了，卻因?yàn)槲也怀Ｓ斡荆圆皇呛軈柡Γ谑锹挠蔚綄?duì)面，休息一下，再慢慢游回去；突然爸爸跟我說(shuō)：“我們來(lái)比賽”我說(shuō)：“好哇！”于是我們就開(kāi)始比賽了。“一、二、三、開(kāi)始”我一開(kāi)始就落后了，眼看爸爸就快到終點(diǎn)了，我卻沒(méi)辦法追上他，欸！結(jié)果我竟然輸了，可是我已經(jīng)盡力了，爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次可以再試一次啊！”
抬頭一看墻上的鐘，啊！已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)了，歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的特別快，所以我們決定喝幾口水，換一件衣服，然后就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
海邊游泳小學(xué)三年級(jí)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇二
昨天真是一個(gè)熱天氣，火辣辣的太陽(yáng)高高掛在天上，我還沒(méi)給太陽(yáng)曬死，都要在家里悶死了，我決定和舅舅去游泳。
來(lái)到體育館，我連忙沖進(jìn)更衣室，穿上泳衣，跑到泳池邊。哇，水好清啊！我做做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，“撲通”一聲跳進(jìn)水里，一朵朵水花賤起來(lái)。媽呀，這水到底有多深那，都到我眼睛了，趕緊上來(lái)看提示牌。看不知道，一看下一跳，乖乖，“1.5米”，可這是最淺的，沒(méi)辦法。
我熟練的有著我的蛙泳，非常輕松，我便直著游去。當(dāng)我的手觸摸到墻壁的時(shí)候，就想休息一下。那知我游到了1.9米的地方，結(jié)果踏了一空，“通”一聲掉下來(lái)，幸好舅舅也游到我后面，立即把我給扶了起來(lái)，虛驚一場(chǎng)。哎，真險(xiǎn)，看來(lái)深處不能長(zhǎng)呆，我只好游回淺的地方去了，可是那兒太多人，我都被他們踹了好幾次呢，我只能到1.61.7米的地方游了。
啊，原來(lái)想游泳也那么麻煩那!
海邊游泳小學(xué)三年級(jí)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇三
三年級(jí)作文游泳的詳細(xì)內(nèi)容如下：
記得我小時(shí)候?qū)W游泳，很好玩。
一開(kāi)始，我把頭悶在水里練習(xí)憋氣。水進(jìn)了耳朵，我一下子把頭伸了出來(lái)，水花濺得爸爸滿臉都是。
后來(lái)，我看到有的小朋友帶著氧氣瓶去游泳，他們游得都很好。于是，我便和爸爸吵開(kāi)了：“上次跟你要氧氣瓶你不給，你看人家都有，這次你是不是該給我買一個(gè)了?”“不給!”“為什么?”我急了。“別人游得好是刻苦練習(xí)出來(lái)的，跟氧氣瓶沒(méi)關(guān)系?”“你給我買一個(gè)試試嘛……”爸爸拗不過(guò)我，最終還是給我買了氧氣瓶。
下了水，我便仗著有氧氣瓶，把頭埋得很低。沒(méi)想到呼吸的時(shí)候，嗆到了水。再次呼吸，再次嗆到水……爸爸還想讓我再試試，我早已氣急敗壞，抓起氧氣瓶，把它摔得粉碎。
看來(lái)爸爸說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，想要學(xué)會(huì)游泳，還得踏踏實(shí)實(shí)一步步來(lái)。我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)：先學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)，再慢慢練習(xí)……果然，我學(xué)會(huì)了!
學(xué)游泳，花了我不少力氣，不過(guò)，我多掌握了一門技術(shù)，還是要慶祝慶祝哦!
海邊游泳小學(xué)三年級(jí)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇四
暑假是游泳的好時(shí)機(jī)。我放假，我爸爸也放假。每個(gè)人都有時(shí)間。而且游泳可以鍛煉身體，降溫消暑。于是，我和爸爸去鳳凰山別墅辦了游泳證，每天晚上都去那里游泳。
換好泳褲，戴上護(hù)目鏡，準(zhǔn)備下水。我在岸上想：前年學(xué)游泳，今年不知道會(huì)不會(huì)游泳。我有點(diǎn)擔(dān)心。我會(huì)被水嗆到。很長(zhǎng)一段時(shí)間不敢下水。最后父親說(shuō)：“我會(huì)保護(hù)你的。”我鼓起勇氣，雙手舉過(guò)頭頂，深吸一口氣，然后撲通一聲跳入水中。漸漸的，我想起了游泳的正確動(dòng)作，卻忘了怎么換口氣，嗆了幾口。
后來(lái)爸爸叫我游到對(duì)岸，我說(shuō)：“我還不熟練，我肯定不會(huì)。”爸爸說(shuō)：“只要相信自己，就能做到。”我決定試一試。我試著向前游。一開(kāi)始很輕松，漸漸覺(jué)得越來(lái)越重。游泳中途，我甚至打算放棄。但我的耳邊似乎浮現(xiàn)出一個(gè)聲音：挑戰(zhàn)自己，超越自己。你會(huì)做得很好。我突然覺(jué)得，渾身充滿了力量。我一直游，只是想游到對(duì)岸，沒(méi)想到真的成功了。我欣喜若狂，我明白了一個(gè)道理：相信自己就能成功。
海邊游泳小學(xué)三年級(jí)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇五
今天，是我學(xué)游泳的第六天。今天，我們要學(xué)的內(nèi)容是把手、腿、呼吸合在一起來(lái)練習(xí)蛙泳。這節(jié)課的難度比較大，因?yàn)樗墙Y(jié)合了我們以前學(xué)的所有內(nèi)容的精華。
我?guī)е@個(gè)疑團(tuán)，潛到水里觀看教練的動(dòng)作。仔細(xì)地看了一遍之后，我茅塞頓開(kāi)，原來(lái)是這樣！正確動(dòng)作應(yīng)該是：先蹬腿，然后再動(dòng)手。先做完腿部動(dòng)作，再動(dòng)手，在“3”的時(shí)候把頭抬起來(lái)呼吸，然后在蹬腿的時(shí)候做“4”和“1”。終于明白了，高興得“一蹦三尺高”！呀呼！！我馬上做起了正確的動(dòng)作，認(rèn)真地練習(xí)起來(lái)。當(dāng)然了，速度也提了上來(lái)！我甚至超過(guò)了許多比我好得多的同學(xué)呢！哈哈！真應(yīng)了“成功離不開(kāi)仔細(xì)觀察”這句話！
對(duì)了，不講這么多了，我還要加緊練習(xí)，明天可是要去深水區(qū)的喲，呵呵！
海邊游泳小學(xué)三年級(jí)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇六
暑假到了，媽媽給我報(bào)了游泳訓(xùn)練班。我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了泳池邊，唐教練先教我們打水，接著就讓我們?cè)囍诔剡厫炈詈蠼叹氝€讓我們學(xué)“收、翻、蹬”，這些動(dòng)作對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟，我拿著浮板在池里像一條小魚(yú)開(kāi)心的游著。
直到有一天，教練要求我們拿掉浮板，嘗試悶水游，我心里害怕極了，兩手抓著教練就是不松手，教練威脅道：“如果，你再不游的話，我就把手放掉，讓你沉到水里!”我聽(tīng)了更害怕了，眼淚就不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的思想斗爭(zhēng)，我終于放開(kāi)教練的手，嘗試用之前的方法游了起來(lái)。由于太緊張我的動(dòng)作都做亂了，換氣的時(shí)候，喝到了很多水，鼻子里感覺(jué)酸酸的很難受。回到家，我跟媽媽說(shuō)：“我再也不要去游泳了!”媽媽跟我說(shuō)：“做事情不能半途而廢，你必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，這樣才會(huì)成功。”
第二天，在媽媽的鼓勵(lì)下，我忐忑不安的來(lái)到了泳池邊。我深深地吸了口氣，盡量讓自己放松，隨后將教練的動(dòng)作想了一遍，跳下水，一下、兩下、三下，終于游了起來(lái)。我心里甭提有多高興了。誰(shuí)知，教練又增加了難度，要求我們到深水區(qū)去游泳，雖然很害怕，但是我對(duì)自己說(shuō)：“我一定行!!”我慢慢松開(kāi)教練的手，那是需要多大的勇氣啊!
游泳訓(xùn)練班很快結(jié)束了，通過(guò)學(xué)游泳，我知道，成長(zhǎng)中，肯定會(huì)遇到很多困難，一定要對(duì)自己有信心，學(xué)會(huì)堅(jiān)持和努力，這樣我們才會(huì)成功。
海邊游泳小學(xué)三年級(jí)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇七
我已經(jīng)學(xué)會(huì)游泳好久了，但到現(xiàn)在我還對(duì)這件事記憶猶新。
記得那是一年級(jí)的暑假，媽媽和我一起報(bào)名參加了游泳培訓(xùn)班。剛開(kāi)始的時(shí)候，我連下水都不敢，看到水就害怕。媽媽一再鼓勵(lì)我，我才好不容易克服了緊張的`情緒，膽戰(zhàn)心驚地走進(jìn)泳池。教練教了我打腿的動(dòng)作，然后讓我在泳池邊練習(xí)。可我怎么也掌握不好節(jié)奏，覺(jué)得自己沒(méi)用極了，心里特別難受。媽媽看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“不用著急，我們慢慢來(lái)。”回家以后，她專門從網(wǎng)上找了好多學(xué)游泳的視頻，和我一起認(rèn)真琢磨動(dòng)作要領(lǐng)，然后又在泳池里幫助我反復(fù)練習(xí)。就這樣一個(gè)月下來(lái)，我終于克服了各種困難學(xué)會(huì)了游泳。
今年夏天，我在小區(qū)的泳池里認(rèn)識(shí)了許多新朋友。大家在水里比賽，看誰(shuí)游得遠(yuǎn)、游得快，每天都玩得特別開(kāi)心。雖然學(xué)游泳還是一年多前的事了，但那段日子總是讓我覺(jué)得很難忘。因?yàn)橥ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)游泳讓我明白了一個(gè)道理，只有努力才能成功！
海邊游泳小學(xué)三年級(jí)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇八
營(yíng)業(yè)時(shí)間：
上午9：30—12：00成人單價(jià)15元兒童10元。
下午2：30—5：00成人單價(jià)20元兒童15元。
晚上7：30—10：00成人單價(jià)20元兒童15元。
媽媽問(wèn)我：“咱們買晚上的三人票比買上午的.三人票要貴多少元?
7月份買一個(gè)月的晚上票比買上午票要貴多少元?我算了起來(lái)。
買晚上的三人票要比買上午的三人票貴15元。
15ⅹ31=15ⅹ30+15=465元。
啊!原來(lái)一個(gè)月的門票要貴465元。
媽媽又問(wèn)我：“游泳館一天的營(yíng)業(yè)時(shí)間是多少?”
9：30—10：30—11：30—12：002個(gè)小時(shí)30分。
2：30—3：30—4：30—5：002小時(shí)30分。
7：30—8：30—9：30—10：002小時(shí)30分。
營(yíng)業(yè)時(shí)間共是7小時(shí)30分。
海邊游泳小學(xué)三年級(jí)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇九
炎炎夏日，你想去哪里去玩呢？當(dāng)然是游泳池啦！游泳的地方很多，比如430、流芳園、601和聚龍水上樂(lè)園……我選擇的地方是601，那里室內(nèi)，水質(zhì)又好，只是84消毒液有點(diǎn)味道，不過(guò)還是不錯(cuò)的選擇。
學(xué)游泳要準(zhǔn)備泳鏡、游泳衣、游泳帽，準(zhǔn)備就緒，我們就出發(fā)了。來(lái)到601游泳館，曹教練40來(lái)歲，待人很和氣，我成為他的學(xué)員，好朋友彤彤也是。
開(kāi)始學(xué)游泳了，先帶上游泳圈和泡沫，趴在邊上蹬腿，有時(shí)候50，有時(shí)候100。練好蹬腿動(dòng)作后，就開(kāi)始游來(lái)回，有時(shí)候20個(gè)來(lái)回，有時(shí)30個(gè)。主要訓(xùn)練手和腳的配合，蹬腿的動(dòng)作要領(lǐng)是收、蹬、夾。手的.動(dòng)作可用口令1、2、3、4，撥水，收手，并攏胸前，前伸。別小看這幾個(gè)動(dòng)作，要配合可得下一番功夫，經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我終于可以取下游泳圈了，然后換4塊板子，開(kāi)始有點(diǎn)害怕，可是教練說(shuō)：“在游泳池里膽子要大一點(diǎn)，要是你沉下去了，教練會(huì)救你，放到岸邊，要是你到?jīng)]人的小池子里游，膽子就要小一點(diǎn)。”聽(tīng)了這句話，我想試試看吧！開(kāi)始游了我還是有點(diǎn)害怕，我的手腳都很快就很累，我試著放松點(diǎn)嘿，沒(méi)事。一眨眼就到了，就這樣我從4塊，3塊，1塊最后沒(méi)有。
學(xué)游泳也是需要勇氣的哦！
海邊游泳小學(xué)三年級(jí)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十
假如我會(huì)變:我可以變成什么呢？我可以變成小仙女，小精靈，公主，魔法師……這么多，我還是變成魔法師。下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我去巨人國(guó)旅游的事吧！
我一到巨人國(guó)就差點(diǎn)被一位巨人小姐給踩，為了行動(dòng)方便，也為了不被踩扁。我就是用了魔法把自己變成了和巨人一樣高大的巨人。
我走著走著，就碰到一位商人，我想：“來(lái)者也應(yīng)愛(ài)交個(gè)朋友吧！”于是，我上前跟他打了一個(gè)招呼，他也回應(yīng)了我。這后我們走到一塊，就聊了起來(lái)，然后我們就成了好朋友。我從談話中得知他叫比得。我告訴他，我的名字叫露西，我還知道他是做鞋店生意的。他邀請(qǐng)我到他家的鞋店參觀，彼得拿出一直鞋讓我看了看，我心想：哦！上帝呀!這些可夠我們睡100的！‘他看出了我的心思,說(shuō)：“你不是巨人吧！我嚇了一大跳，急忙說(shuō)：“啊，不是，不是……啊，是，是！”彼得問(wèn)：“那你是什么人。’我說(shuō)：“我是中國(guó)人”這是你們巨人國(guó)未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的國(guó)家。’他又問(wèn)：“那你是怎樣把自己變他的？‘我說(shuō)：“我是一位魔法師，我使用魔法把自己變大的。’他高興說(shuō)：“那太好了！我們巨人國(guó)從未有過(guò)魔法師。我想請(qǐng)你為我表演，你的身份我不告訴別人,好嗎?我毫不猶豫的答應(yīng)了.
從那以后,我一直在巨人國(guó)表演魔法，還收了許多徒弟。
【實(shí)用的我會(huì)三年級(jí)作文匯編五篇】。
海邊游泳小學(xué)三年級(jí)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十一
有一次，我在做練習(xí)題的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題：怎樣才能算出一個(gè)不規(guī)則的茶壺能裝水多少毫升？茶壺的形狀是不規(guī)則的，不好直接利用公式來(lái)計(jì)算它的容積，但我們可以將茶壺中裝滿水，再將水倒入一個(gè)規(guī)則的量杯中，這樣，茶壺的容積不就可以利用公式計(jì)算出來(lái)了嗎。首先，我找來(lái)一個(gè)不規(guī)則的茶壺，將其倒?jié)M水；再將水滴水不漏地倒入一個(gè)規(guī)則的長(zhǎng)8cm，寬5cm的長(zhǎng)方體量杯中；然后，我再量出量杯中的水高，是16.5cm；最后，利用求長(zhǎng)方體體積的公式便求出了這個(gè)不規(guī)則茶壺的容積了：8×5×16.5=660（立方厘米），合660毫升，也就是這個(gè)茶壺能裝水660毫升。這個(gè)問(wèn)題，我還想出了另一個(gè)解決的方法：我們可以先稱出1立方分米的水重多少千克，再稱出裝滿水后的茶壺中水的重量，這樣，同樣可以算出不規(guī)則茶壺能裝水多少毫升。我先稱出1立方分米的水重1千克，然后我又稱出裝滿水的茶壺重0.895千克，空茶壺重0.238千克；用0.895-0.238=0.657(千克)，就是裝滿水后的茶壺中水的重量。0.657÷1=0.657(立方分米)，合657毫升，也就是這個(gè)茶壺能裝水657毫升。
沒(méi)想到這兩種方法的誤差這么小，我想這兩種算法都是可行的吧。
海邊游泳小學(xué)三年級(jí)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十二
假如我會(huì)變,在春天時(shí),我會(huì)變成一朵艷麗的花朵,給媽媽帶來(lái)一陣陣沁人心脾的花香,讓她感覺(jué)到女兒就在她身邊;我會(huì)在夏天變成清風(fēng),為媽媽趕走悶人的燥意,給她帶來(lái)不一般的清爽;在秋天時(shí),我會(huì)變成一片楓葉,讓她看到后,不會(huì)感到秋天的凄清,而會(huì)從心底升騰起一團(tuán)激烈的火;在冬天時(shí),我會(huì)變成一件既厚又保暖的棉襖,緊緊的貼在她的身上,讓她不會(huì)感到冬天的寒冷......當(dāng)媽媽遇到困難時(shí),我就會(huì)變回自己,在媽媽的身邊鼓勵(lì)支持她,給予她希望和信心.當(dāng)媽媽難過(guò)時(shí),我會(huì)親自在媽媽的身邊為她分擔(dān)一點(diǎn)憂愁,讓她變的快樂(lè)些......
我還要變很多很多的東西,但這些不足報(bào)答媽媽,因?yàn)閶寢尳o予我的太多太多,正如“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!”
假如我會(huì)變,我會(huì)給媽媽帶來(lái)幫助,讓她永遠(yuǎn)都不感到孤獨(dú)!媽媽,您是我最愛(ài)的人!
海邊游泳小學(xué)三年級(jí)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十三
編者按：暑假的最后幾天，作者隨著自己的家人一起到海邊游玩，下面我們來(lái)看看《海邊游記》吧!
日照海邊可是我的一個(gè)“老朋友”，我每年都會(huì)和爸爸媽媽一起去看看我的老朋友，和她一起玩耍、合影留念。眼看暑假就要結(jié)束了，為了抓住假期的尾巴，我們就安排了這次海邊兩日游。
早上下起了傾盆大雨，但這并不能阻攔我和老朋友見(jiàn)面的腳步，我們乘著火車出發(fā)了!
看著手表的指針，數(shù)著每分每秒，坐了一個(gè)多小時(shí)的車，終于到了日照。老天爺還真給力，下了火車，雨居然停了。時(shí)間還早，我們決定去直接去看我的大海朋友。
步行到了海邊，太陽(yáng)公公似乎怕曬到我，就躲到云層后面去了，一陣陣海風(fēng)吹來(lái)，就好像一位琴師，奏出了萬(wàn)種樂(lè)曲。我歡快地跑到海邊，海浪熱情地跳躍著，拍著手掌，我知道，它在歡迎我的到來(lái)。我光著腳，跑到軟綿綿的沙灘上，用小鏟子挖了一個(gè)大大的“太平洋”，送給我的大海朋友。望著一望無(wú)際的大海，我不禁想：我長(zhǎng)大了，一定要游到大海的另一邊，看看我的老朋友到底有多寬呢!帶著這個(gè)美麗的夢(mèng)想，我跟爸爸媽媽一起返回了賓館。
第二天一早，我們吃了好吃的肉夾饃，又去了海邊。這次，我自己動(dòng)手堆了一座堅(jiān)固的城堡，還挖了長(zhǎng)長(zhǎng)的水道。水道里的水流非常清澈，于是我就開(kāi)始清洗我的貝殼。噢，對(duì)了，我拾到了很多的貝殼，有大海螺，有小海螺，還有各種各樣的扇貝呢!我知道這就是我的大海朋友送給我的禮物。
一天馬上就結(jié)束了，我三步一回頭，依依不舍的離開(kāi)了大海，我知道以后每年我都會(huì)來(lái)這里。我們能再相聚!
作者|山東臨沂第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（7）班辛謁瀅。
公眾號(hào)|甘寧界。
海邊游泳小學(xué)三年級(jí)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十四
我的本事可多了，在學(xué)習(xí)這些本領(lǐng)的過(guò)程中，可發(fā)生不少趣事，其中學(xué)游泳是我記憶最深刻的。
記得還是去年的暑假的事了，今天想起來(lái)仍感覺(jué)很可笑，上年暑假，我在家里看電視，看到一些小孩子在大海里自由快樂(lè)的游著，雖然我也去過(guò)大海，但我不敢下水，生怕淹著，于是，我讓爸爸在在水一方給我報(bào)名了，來(lái)到浴場(chǎng)，我看著水很深，心里不覺(jué)害怕起來(lái)，心想“這么深的水，會(huì)不會(huì)淹著我，會(huì)不會(huì)嗆著我?教練好像看透了我的心思說(shuō)：不下水怎么知道水深不深。于是我聽(tīng)了教練的話，下了水，可是，我卻沉了下去，教練連忙把我扶起來(lái)，教練對(duì)我說(shuō)：你要先練習(xí)劃水和蹬水。
第二次我吸取了第一次的教訓(xùn)，帶上了游泳圈，可是，我雖然沒(méi)掉下去，可我喝了好幾口水，教練說(shuō)：一口水一元錢，你算算，你需要幾元錢。我達(dá)到大概要三十元吧。說(shuō)完我委屈的哭了，心想：學(xué)游泳這么難我不學(xué)了，可轉(zhuǎn)念一想：既然我選游泳，就不能半途而廢。
于是，我決定要認(rèn)真練，好好練，于是我耐心的`練起來(lái)，過(guò)了一個(gè)月，我不但學(xué)會(huì)了游泳，還會(huì)憋氣了。
爸爸對(duì)我說(shuō)看到了吧，這就是努力的結(jié)果，學(xué)習(xí)也要這樣，我相信你加油!
海邊游泳小學(xué)三年級(jí)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十五
接著上一回的說(shuō)啊！咳咳！
經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，在上個(gè)周日，我終于不用戴游泳圈啦！教練讓我戴上了背漂。我激動(dòng)萬(wàn)分，心里得意極了！想都沒(méi)想，直接跳了進(jìn)去。就在這一刻，“杯具”發(fā)生了——我感覺(jué)過(guò)了好久才浮了上來(lái)，急得我趕緊抓住了旁邊的隔離帶。你要是看了，肯定會(huì)哈哈大笑的，那個(gè)樣子簡(jiǎn)直太狼狽了。我在水里轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈圈，還喝了一肚子水，心里很怕怕。教練用木棍把我拉了上來(lái)，又給我講了講要領(lǐng)，然后讓我抓著游泳圈，練習(xí)讓身體飄起來(lái)。
我按照教練的方法游了幾圈，感覺(jué)還不錯(cuò)！就在這時(shí)，下課了。今天真是緊張又刺激的一天！
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