優秀作文應該具備獨特的題材和創新的觀點，能夠引導讀者深入思考和思維跳躍。以下是小編為大家推薦的一些優秀作文范文，希望能夠給大家在寫作中帶來幫助和啟發。
生活的平凡八年級（模板16篇）篇一
又是平凡的一天。
早晨，我揉了揉眼，雙臂向上伸展，打個哈欠，穿好了衣服，來到了窗前。熱氣凝結在玻璃上，擋住了視線，但卻依然阻擋不了我看雪的心情，外面飄著雪花，它們是自然的精靈。翻了翻日歷，今天是。
元旦。
父母大概上街了吧!我邊搓手邊想著，畢竟今天可是元旦。隨手將鍋里的雞蛋撈了出來，把湯勺從柜子中取了出來，用抹布拭去了鍋蓋上的水，就近拿了個碗，將湯倒入碗中，雙手放與碗的兩側，將其卡在了中間，端了出去。放在桌上，左胳膊下壓著一本書，右手摟著碗，便將那碗湯儲存進另一個地方去了。
一個早晨就這樣悄無聲息地溜走了。
正午，在時間的長河中緩緩到來。煮了美味的豫竹牌方便面，輔以衛氏獨家秘方，兩包方便面的香溢出了廚房來飄了餐廳，隨后又溢滿了整個屋子。邊看電視邊狼吞虎咽，也別有一番滋味。而在下午，就把頭埋在了一堆他們認識我，而我卻不認識他們的漢字堆中。
這個元旦與往常沒有幾分的區別。
飽受了一天無聊的折磨，他們剛進門，我就迫不及待地問：你們這天與往常有沒有區別?“有，雖然每天的變化不大，但終究來說還是有一些細微的變化。”父母想了一會，不緊不慢地說道，“比如說，今天買了一些往常不一樣的東西，時間長了，所有買的東西都會與現在所買的東西不一樣。”
我猛然恍然大悟，是啊!人的一生有幾萬天，而每一天的積累終會使自己成就一件大事。好比沙漠的形成，就是因為有了一顆顆細小沙子的堆積，而沙子的形成，也并非一天兩天的事。
這個平凡而又注定不凡的日子，會成為我生命中一個新的起點。
生活的平凡八年級（模板16篇）篇二
現在，他又唱了《平凡之路》，仿佛已經有了答案。
時隔多少年?多到我也沒有確切的記憶。只記得與樸樹這句話息息相關的青春，只記得每日凌晨寂靜街道上的吟唱，只記得深夜回家時的在月夜，在雪地，在大雨后因為所謂的戀愛流下的清晰的眼淚。
想起這眼淚，我感覺自己已經走了好久，再也沒有這樣豐盈的眼淚了。經歷眼界是豐富了，然而，心卻枯竭了。
我在哪里?我是誰?
事到如今，只剩下樸樹，韓寒，在路上，這些青春的代名詞，延續，蔓延，無法自拔。
于是，我便又點燃一支藏了許久的煙。也許我知道了這條路究竟要去哪，也許我知道了平凡是唯一的答案。
生活的平凡八年級（模板16篇）篇三
對于亞當而言，天堂是他的家；然而對于亞當的后裔而言，家是他們的天堂。
題記。
天堂是遨游在書海中享受的浪漫，而我的家卻是我的天堂。這個天堂般的家，帶給我的溫暖與幸福。我愛我的家，它平凡又偉大。
空蕩蕩的華麗房子，那不是一個家，那只是一座冰冷的宮殿。有父母，有親人，即使沒有房子，我想那也是一個家，一個溫暖的家，雖然它遮蔽不了風日，但依然是最溫暖的港灣。家中少不了媽媽的嘮叨，少不了爸爸的訓斥，少不了我和弟弟的爭搶，但他們都是愛我的，我在他們點點滴滴的關愛中從懵懵懂懂的年紀長成現在學會感恩，懂得回報的我。
我為擁有個幸福的家而自豪，家中的親情與愛情體現在生活的點滴上。今年過年的晚上，到處燈火通明，我們家也不例外，每個人都在忙著自己的工作，到底在干嘛呢？家里正為團圓飯作準備，今年的團圓飯是頓餃子。這包餃子可是個技術活，家里有了明確的分工，說干就干，大家各自洗好了手，便開始為了自己的過年的口福忙碌。
搟餃子皮，剁餃子餡，這些工作對于廚藝精湛的媽媽不在話下，很快她便準備好了前期工作。萬事俱備，只欠包餃子了！我們家所有人一起齊心協力動手開包。我望望弟弟包的，就像一個吃撐了躺著的白胖子，哈哈大笑起來。弟弟看我笑他，可不高興了，爸媽安慰了許久，直到我賠禮道歉，他才露出了久違的笑容。
不一會兒，一排排一列列整齊的餃子像是列隊一樣站在盤子上，我看看中間我包的，那些白胖子像是穿了補丁衣服似的，歪歪扭扭的躺在那兒，真可憐。弟弟看到我的說：姐姐，咱倆包的差不多，你可再不能笑我了。最終，不管是漂亮的還是丑的，都熱乎乎的進了我們姐弟倆的肚子。我想生活中大抵也是如此，家人難免磕磕絆絆，卻最終相扶走過一生的快樂時光。
家，提起就讓我激動的字眼，每每提到這個字，我總能回味起那餃子的滿足與幸福。我愛我平凡而偉大的家！
生活的平凡八年級（模板16篇）篇四
你的生活是平淡的。但你依舊品味得出人生的酸甜苦辣，而沒有導致營養過剩，消化不良。因為平淡保證了你的健康。
你人生的道路是平坦的。盡管你沒有過平步青云的經歷，但平原保留了你的足跡，山川印證了你的身影，大海融入了你的氣息。這段路，沒有更多的冒險與期待，但沿途的風景足夠使你擁有豐富多彩的旅程。
你為人的態度是平和的。你似一縷清風，吹拂了春日的明媚;你似一抹紅暈，絢爛了夕陽的光輝;你似一串音符，譜寫了華麗的樂章。在這個世界上，你存在的形式是如此的簡約與平凡，但你卻無可替代。在人生的現場直播中，你所演繹的都是真實的自己，沒有彩排的機會。所以，你以你的平凡贏得了全場的掌聲。此時，你應該為自己感到自豪。
平凡的人一樣可以活得精彩。
譬如，平凡的人可以是善良的。或許是一個微笑，或許是一句祝福，甚至一滴清瑩之淚，也能映出一個清瑩世界。因其善良，每根血管潛涌的才是真情;因其至純，每根神經閃動的才是誠信。因此才捧出一顆心，渴望心與心相通、情與情相融，即使那顆心是平凡而微小的。平凡的人可以是從容的。一份平和的心境，一種安詳的姿態。以平靜分解不安，用溫和驅趕欲望，在這大千世界中，平凡的人會因其從容而盡顯繽紛。
平凡的人不愿用華麗的金鉆妝扮自己，不愿用閃耀的珠光點綴自己。平凡的人盡管沒有得到女皇般虛妄的想象，但在她的周遭同樣沒有勢力的毒素、傲慢的迷香，撩人亦殺人的芬芳。平凡的人就這樣珍惜所擁有的度過每一個深夜接著迎來每一個黎明;慢慢地享受人生。
太陽不語，自是一種光輝;高山不語，自是一種巍峨;藍天不語，自是一種胸懷;大海不語，自是一種壯闊。平凡的你不言也不語，自是一種單純與圣潔。這，是只屬于平凡的精彩。
生活的平凡八年級（模板16篇）篇五
在繁花盛開的世界，他們以夢為馬，化作不平凡。
平凡與不平凡，似乎是兩個站在天平兩端的詞，但沒有人規定你生來就該站在哪端。命運終是由自我掌控的，即使剛開始是平凡，但只要拿出足夠的力量，挑戰不可能，天平就會向你傾斜。你的身后是平凡，但頭頂卻是一抹藍天。
在路遙的著作《平凡的世界》中，孫家二兄弟孫少安，孫少平就切實地證明了這句話。
老大孫少安從小跟著父親干農活，幫著操持家事。如果甘于平凡，也許他一輩子都是一個老實的莊稼人，但孫少安沒有滿足于當前，他知道自己還能再次向前，在經歷了無數次磨礪后，終于開出了一個屬于自己的燒礦窯。也許當所有人都停留在平凡的世界時，他邁向了不平凡。老二孫少平在學校吃的是丙等的飯菜，自幼生活在艱苦的環境中，但卻因書成為了有。
文化。
的人。與他哥哥一樣，終不甘平凡，憑借自己的努力和堅持，成為了一名有文化的礦工且收獲了愛情。
路遙把目光定在那個遙遠而又普通的雙水村，發現了其中的不平凡。
足球。
天才梅西-----前半生都和我們一樣，但他們敢于突破，在一次一次的挫折中成長起來，收集不平凡的力量，終成為了偉大的人。生活在那個窮苦的村莊里的人，會出現越來越多的孫少平，孫少安，因為二兄弟給他們指明了道路。他們的世界也許是平淡的，但他們樸實，憨厚。還讓自己的路旁開出燦爛的花。
你無法改變平凡的世界，但卻可以去改造那個原本平凡的你，用你的“不甘平凡”去捅破外面的那層繭，去掙脫困住你的不自信。人不能滿足于現狀，不能一直在原地踏步，就像白領們每天按時上班，下班，做著千篇一律的事，以平反的態度平凡的活著。但有些人卻不甘平凡，總在向前，他們想要鶴立雞群，想刷新他們原本全灰的世界，而這些人就像花園中那些奇異的花，笑到了最后。
《平凡的世界》是一本不平凡的書，書中的人，像田曉霞，潤葉，孫蘭香，用自己的經歷改變了人們的價值觀，不愿在人身后，在相互扶持與一路堅持中，走向不平凡。
也許不甘平凡，一路向前，才是真正的不平凡。
生活的平凡八年級（模板16篇）篇六
我想，對每一個來說，沒有一夜之間創造出來的奇跡。只要心平氣和地對待生活中經歷的一切，踏踏實實地做好每一件事，日積月累，斗轉星移，當生命歷程進行到某處時，我們會驚訝的發現，不知不覺中，我們也在平凡中創造了不平凡的感動。
我感動，一種愛心，有信念的活著。我始終認為生活。
在最底層卻依然竭盡全力的去幫助別人得人才是最可敬得人，他們的愛才是真正有意義上的大愛。但，有這樣的兩個人，他們放棄城市優越的條件，帶上年幼的孩子，放下年邁的父母，遠赴藏族山區，為山區孤兒帶去精神食糧。他們用生命提攜孤兒成長。
他們面對榮譽，他們說：“我們只是平凡人，做的也只是很平凡的事情，不值得大家這樣追捧。”他們就是胡忠謝曉君夫婦。
他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母，不是絕情，是極致的深情。他們不是沖動，是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。
當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己，那變幻的旋律，正是她努力飛翔的軌跡。他用自己的隱形翅膀見證了中國男孩的奇跡。音樂是首先是用心靈來演奏的。
有美麗的心靈，就有美麗的世界。他就是劉偉。一個被命運扼住喉嚨卻依舊堅強如鋼的男孩。他曾說：“我的一生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。”殘疾打不垮，貧窮磨不壞，災難撞不倒，即使身體被命運拋棄，心靈卻唱出強者的歌。
平凡的偉大，草根的感動。20xx年感動中國人物頒獎典禮，就像一抹陽光透過生活射入生命。在每次呼吸間烙上它最深的痕跡。經不起風雨，永遠也無法開出美麗的花，一番磨難后，才會綻放最絢麗的彩虹。
生活的平凡八年級（模板16篇）篇七
世界上有一種人，和你在一起的時候，總是囑咐要多穿件衣服，要注意自己的安全，你覺得很煩，卻也覺得很溫暖;缺錢的時候，他總會說些賺錢不易之類的話來訓你，邊教訓邊塞錢給你。這種人——叫做父母。
少年時，總以為叛逆才是青春的色彩，也曾不屑父母的叮嚀，直至走進一個完全陌生的世界，才發現自己拒絕的是最崇高的愛。
上初中以來，不管是晴空萬里，還是寒風瑟瑟，每天早晨爸爸都會早早的起來替我準備好早餐，叫我起床。而我卻總是應和著卻不肯動，然后總會聽到爸爸在啰啰嗦嗦的喊著。
天冷時或者碰上陰天，爸爸總是不厭其煩的囑咐我要多穿件衣服，小心感冒，以免影響學習。出門前叫我帶上雨具，可我執意不帶就往外走，爸爸卻追上來，硬把雨傘塞進我的書包，最后還是不忘提醒我路上注意安全。
這些平凡得讓人感覺到是理所當然的事，每天都在發生，慚愧的是有多少人能體會到這無私的關心。有時候，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對親人的恩情視而不見。也許人就是這樣，在幸福來臨時，總是不屑一顧，當后悔時，卻只剩下一片瘡痍，滿目蕭然。
這么多年來，我總以為父母的愛是應該感天動地，轟轟烈烈的，以至于我認為父母對我的愛太過平凡，沒有給我創造出什么大感動，大恩惠，就連他們為我做的再平淡不過的小事也被我認為是理所當然的，直至我離開了家，離開了父母踏上求學之路后，我才真正體會到：我的父母親，連同我都是世上極平凡的人，不會有什么轟轟烈烈，更不會有感天動地的事，但我應該為父母這樸素、平凡而又博大的情感驕傲!
讓我們為天下永遠把微笑寫在臉上，永遠把辛酸藏在心底的父母致敬!
生活的平凡八年級（模板16篇）篇八
光陰似箭，歲月如梭。在初中，我終于領略到了時間的寶貴和對以往小學生涯的無限懷念。
“哥，這道數學題怎么做？”妹妹問我。“真笨，不就是嗎，真是笨。”我高傲地回答。“有什么了不起，你不就是上中學了，學到的比較多了嗎。”妹妹不服氣地反駁。是啊，在中學，我學到的知識比較多了，對于數學，更是我的拿手戲，小學難記的圓周率3。我現在也能張口就來。
“哥，你明天上什么課呀？”妹妹問。“哦，明天上政治、英語、生物、數學”我回答道。“哇塞，這么多呀，你都比機器還累了。”咳，這有什么辦法，誰不想少上一些課啊，現在連星期六、日都上課，我真是累呀，但又有什么辦法呢。“妹，好好珍惜現在的時光吧，別等到上了中學，就成了超負荷機器了。”我疲倦地說道。
“哥，你體育課上什么呢，不會像我們那沒什么可玩的吧！”妹妹好奇地問。“哦，當然不會。要知道，中學里的設施可齊全啦，場地也很大。對了，你想看什么書，哥幫你借”看著妹妹那吃驚的眼神，我不由發出感慨，初中生活真豐富啊！
初中生活，有累有苦，有笑有樂。既輕松自得，也倍加緊張；既無可把握，也一帆風順。這是人生道路上一個必經之路，就讓我們揚起人生之帆，斗志昂揚地駛向另一個喜悅的彼岸吧！
啊！美麗的初中生活，我愛你。
生活的平凡八年級（模板16篇）篇九
轟……轟……的雷聲響起，雨珠噼里啪啦地打在屋檐上，打在街市上……卻打不進我的心里。不知是雨水模糊了我的雙眼，還是淚水浸濕了眼睛，我早已分不清，我只知道，我失敗了，徹底失敗了，我的世界從此一片黑暗了。
看著眼淚快要落下來，我仰起頭，想將它逼回眼窩里。我不該哭，可是眼淚夾雜著雨珠依舊落了下來……我拼命地仰起頭，卻突然發現一只蜘蛛在雨霧中冒著風依舊守護著自己的“家”。
蜘蛛吐著一根又一根絲正在加固自己的“家園”，可是一陣風吹過，夾雜著雨珠打進來，還未完成的“防線”再一次被摧毀……我不禁冷笑：一只小小的蜘蛛卻妄想戰勝強大的自然，戰勝上天，真是不自量力！
我抱著好奇的心態觀看著這只蜘蛛是如何一步一步地走向死亡的……喂，蜘蛛，聽見了嗎，死神正在召喚你呢，趕快放棄保命吧！
可是結果卻出人意料，那只蜘蛛一次又一次地爬起，一次又一次地吐絲，完成著那守護家園的職責。
我的心弦被觸動了，只為那蜘蛛的堅持和勇敢……又不禁想到自己，相比較而言，我卻因為一次失敗，就斷然地否定自己，而忘記了我曾經的勇敢和堅持。
面對著這紛繁的生活，面對著那只蜘蛛，我突然感悟了許多。生命是短暫的，我們更不能因為一時的失敗而放棄曾經的那份執著和勇敢，我們應該從中感悟到逆境與磨難才更能造就堅強的性格，依靠著年輕人的朝氣蓬勃與旺盛的生命力，讓我們更加努力地前進吧。
生活的平凡八年級（模板16篇）篇十
“下節課是音樂課！下節課是音樂課！”這是哪來的聲音啊？我趕緊跑回教室看看是不是我們班的。結果一進教室，耳朵就快震聾了，果然是我們班傳出來的。
接著，我又想出去，剛邁出第一步時，上課鈴就響了。我只能回到座位上，趴好，等老師來上課。一分鐘，兩分鐘——————老師終于來了。我們對這位老師有些失望，因為以前的音樂老師很溫柔，漂亮，聲音很甜美。而這位老師胖胖的，短頭發……這時候，老師說話了：“同學們好，我姓胡，古月胡。”當她說這段話的時候聲音是很溫柔的，臉上也笑瞇瞇的。
聽了她的話，同學們議論紛紛。只有一下子，教室里就吵了起來。
“安靜！”像打雷一樣的聲音傳到了我們的耳朵里。這時候，我們全班被嚇了一大跳，眼睛直勾勾地看著她。只見胡老師那張橢圓的臉一下子就變成了不折不扣的圓球，臉紅得像蘋果，似乎有兩團火苗冒了出來。她的聲音是那么大，把我們嚇了一跳。見我們安靜了，她又帶著溫柔的笑容繼續講課，似乎剛才的事情沒有發生一樣。“叮鈴鈴”，終于下課了，胡老師臨走前說了一句話：“下次不要惹我生氣哦，否則有你們的苦受！”
這位胡老師上課時我們叫她老師，下課后我們偷偷地說她是“兩面怪獸”。有這樣的老師實在是太有趣了！
教師點評：通過老師神態語言前后的變化以及“我們”相應的前后心理變化來刻畫了一位“兩面”老師，中心明確，條理清晰，表達自然順暢，語言較生動。
生活的平凡八年級（模板16篇）篇十一
說起趙老師，那可是無人不曉的“兩面派”。有時溫柔體貼，還有時嚴厲無情的。我也經歷過，下面有我給大家介紹一下吧！
有一次上體育課，我們自由活動，我和幾位同學一起玩跳皮筋，當我們跳到四級時，因為太高了，所以我不慎跌倒。頓時，我感到腿上火辣辣的，低頭一看，我的腿破了。我嚇壞了，那不爭氣的“金豆豆”流了下來。這事傳到了趙老師的耳里，趙老師來到了我身邊，問我：“疼不疼啊。”我點了點頭，趙老師看到了我的腿傷，二話沒說，連忙把我背起，把我送到醫務室，我看見趙老師的額頭上有豆大的汗珠，我正要對趙老師說，我能行，沒想到趙老師安慰我：“不要哭了，這點小傷沒什么大不了的，老師相信你。”這件事使我永遠也忘不了，深深的刻在了心里，趙老師的愛使我深深的感到了溫暖。
又有一次，我語文考試只考了85分。趙老師把我叫到辦公室。到了辦公室我看了趙老師一眼只見趙老師生氣的樣子沒有一絲笑容，我不禁打了個寒戰，心想：不好了，趙老師一定會訓我的。開始“訓”我：“你這次怎么考到85分，你平時不是考到90多嗎。”我支支吾吾地說：“這個……這個，我太馬虎了。”趙老師對我說：“你以后不能馬虎了，你看看‘能力’寫成‘熊力’了你要細心啊！”這件事過去，我有領悟到趙老師嚴厲無情的這一面，所以這次期末考試考了97分。
看，這就是趙老師，一個兩面派的老師。
生活的平凡八年級（模板16篇）篇十二
在孩子們的眼里，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。有人說：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺。”在這個特殊的舞臺上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的'事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。
小女孩原來打開的窗戶里隱藏著悲傷，雖然讓她著實難受了一陣，但這可以給她啟迪與教育——珍惜眼前的一點一滴，她并沒有開錯窗，老爺爺將她領到那個包含著美好事物的窗前，雖然可以使她的心情一時好一些，卻不能讓她有所收獲。
生活的平凡八年級（模板16篇）篇十三
當春天的第一抹陽光灑在大地上，大地便有了希望;當夏天的第一抹陽光灑在大地上，大地便有了炙熱;當秋天的第一抹陽光灑在大地上，大地便有了收獲;當冬天的第一抹陽光灑在大地上，大地便有了溫暖。
生活就像一架鋼琴。有人彈出了春的希望，有人彈出了夏的炙熱，有人彈出了秋的喜悅，有人彈出了冬的悲涼。琴音如何，完全取決于演奏者對待生活的態度。
生活本身就是一個艱苦的過程，沒有絕對的崎嶇，亦沒有絕對的平坦;沒有絕對的悲涼，亦沒有絕對的明媚;沒有絕對的黑白，亦沒有絕對的絢爛;沒有絕對的失望，亦沒有絕對的希望。
陽光是無私的，因為有了它旳存在，人類的生命才得以延續。陽光是善良的，它為整個世界提供了能量，卻不索取任何回報。
生活需要陽光，如果生活有了陽光，崎嶇將會變成平坦，悲涼會變成明媚，黑白會變成絢爛，失望會變成希望。
有些朋友常常沉迷于瓊瑤式的纏綿之中，多愁善感;有些朋友時常抱著一大摞的學習資料，架著厚厚的“二餅”向我苦嘆：“天哪，為什么要考試?太累了!”我為之一笑，我不是什么圣人，不是什么哲學家，也不會說出那種超哲理的話，也說不清那些所謂的“禪機”，但我毫不猶豫地對他們說：“你的生活太累了，那是因為你的生活已經失去了色彩，沒有了昔日那活潑的身影。”是啊，朋友，生活式需要陽光的。
朋友們，打開心靈的窗子，沵看見陽光了嗎?
生活的平凡八年級（模板16篇）篇十四
生活處處是陽光，可有人偏偏喜歡躲在黑暗的角落。有人受盡生活艱難的考驗，依然陽光的生活著；有人卻一下子跌如了萬丈深淵，永遠都活在黑暗里。相信上天不會辜負每一個努力的人。那是我堅信的'一句話。
春天的小草要經過泥土才能見到大地的勃勃生機；不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。你可知小草是怎么穿過泥土……你可只梅花如何熬過寒冷的冬天……古往今來無數事例都在告訴我們，生活不會輕易給我們陽光！
那是一個陽光明媚的早晨，操場上正在進行激烈的體育比賽。我作為一個“吃瓜群眾”，就在旁邊靜靜看著。賽場上，可謂塵土飛揚，運動員們個個面目猙獰，彼此都想獨占鰲頭。比賽開始了，就在比賽進行得熱火朝天的時候。突然有一個人摔倒了，裁判立即叫暫停，詢問運動員傷情時，他說只是皮外傷，然后貼了個創口貼便繼續下面的比賽了。第二場比賽是長跑，那位同學挺著傷口上場，就在接近終點時，他奮力一搏，最終奪得桂冠。他的內心應該擁有怎樣的毅力，才能如此堅強。這是所有人都不曾明白的，訓練，比賽，奪冠，看似簡單的一件事，卻要求我們必須擁有常人不能及的毅力。
生活，是公平，要知道，上帝不會辜負任何一個努力的人！
生活的平凡八年級（模板16篇）篇十五
江蘇省南京金陵中學河西分校初二（7）班胡清心。
在孩子們的眼里，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。有人說：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺。”在這個特殊的舞臺上，每個人將會遇到開心的'事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。
小女孩原來打開的窗戶里隱藏著悲傷，雖然讓她著實難受了一陣，但這可以給她啟迪與教育――珍惜眼前的一點一滴，她并沒有開錯窗，老爺爺將她領到那個包含著美好事物的窗前，雖然可以使她的心情一時好一些，卻不能讓她有所收獲。
指導教師：蔡瑩。
文章雖小，內涵卻很豐富，看得出作者是一個善于思考的人。
生活的平凡八年級（模板16篇）篇十六
許多時候，我們淡漠了感情，因而忘記了感動。
這個世界并非沒有感動，魚缸里小魚興奮的游來游去是一種感動，花園里最后一片花瓣飄落了是一種感動，藍天上潔白的云朵不斷的變幻是一種感動。也不知自己何時變得這般多愁善感。
感動就是毫不掩飾自己的喜憂，以快樂的笑聲以憂傷的眼淚回報心情!境由心造，可以一花一世界，可以一沙一天堂!
因為感動，便覺得一切都可愛!因為感動，便領悟到生命的真正價值，并學會關注身邊的每一個人。
與朋友分別時一句“慢點走，注意安全。”便會感到很興奮，很感動。
我是這樣的一個人。我從小到大一直做著這樣一個夢，我希望自己可以擁有最快樂的生活。隨著年齡的增長我明白了真正的快樂是給別人帶去快樂，帶去感動。在意別人的思想、表情、心理，學著對幫你的人道謝，學著對防礙了的人說“對不起”，學著問問身邊的人“冷不冷、餓不餓”……以最簡單自然的行為，哪怕是一個贊賞的眼神，哪怕是鼓勵輕輕的握手，以最簡潔真實的言語都會使人感動!
一次與老師聊天，她對我說：
“記得那天在校門口嗎?突然下了大雨。你在背后喊我，要為我撐傘，那一刻我感動極了。若干年后，將是我永久的記憶。”
我沒想到自己這樣一個出于本能的舉動竟會成為老師永久的記憶。也許生活真的太平凡了。
收到老師寫給自己的一段話：“你能快樂，健康成長，是我最大的心愿。總想見到你開心的笑臉!”那一刻我流淚了，因為覺得有人在一直關注著自己。
有時也會因為音樂而感動，15、6歲的年齡的人是很少喜歡王菲的。帶著一臉的冷漠和高傲，給自己涂很陰郁的眼影。她的歌總是很精致，讓我一遍一遍的聽，一遍一遍的感動。
她很單純小心的聲音，好象在述說著什么，好象在詮釋著什么。
我就這樣輕易的喜歡上她的歌，積蓄了很久很久的感動。
她是用靈魂去。
唱歌。
的女子。所以她一定比常人寂寞，她的冷傲，所以她比常人懂得去愛。寂寞的靈魂，用音樂來填補。寂寞的音樂，用愛來填補。寂寞的愛，用時間來填補。寂寞的時間，用感動來填補。
很多事情是寫不完的，正像感動一樣。在愛的陽光下，在感動的雨露滋潤下……。
在光明中迷失沉溺于黑暗身處人間心卻飛往天堂知道自己很年輕。
急切盼望長大卻依然在生命的迷霧森林里。
尋找幼時的那一片晴空。
br/>