每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
朱自清散文集閱讀心得篇一
寬容是一種美德，也是一種智慧。它可以讓人們平和地面對彼此的不同，減少摩擦和沖突。寬容日是一個專門為了促進寬容精神而設立的國際紀念日，于每年11月16日舉行。今年的寬容日，我深深地感受到了寬容的重要性，也在日常生活中學會了寬容，為此有了一些體會與感受。
第二段：享受與感恩
寬容并不是忍讓，而是一種欣賞、尊重和理解的態(tài)度。我們每個人都會存在自己的問題和困難，在日常生活中，除了要面對自己的問題，還要考慮他人的感受。 寬容人的心態(tài)是飽滿的，充滿著善意和寧靜，這也讓我們在生活中感受到了別樣的美好。寬容的人生充滿了欣賞和優(yōu)越的感受，每一天都要感恩生命中出現(xiàn)的那些值得我們寬容的人和事。
第三段：互相尊重
在日常生活中，任何人都不能做到完美，也沒有誰可以只做對的決定。當我們遇到不可避免的挑戰(zhàn)時，我們可以通過寬容來避免沖突。在與他人溝通時，我們應該抱著尊重對方的態(tài)度，盡可能地理解他人的想法和需求，相信每個人都希望達成共識以實現(xiàn)人性化交流。
第四段：心態(tài)的轉變
當我們開始擁有寬容的心態(tài)時，我們會發(fā)現(xiàn)生命中有更多的美好，回家的路也會變得更加平和和安靜。我們將會變得更加溫暖，更加敏感和關切，更加愿意探索和發(fā)掘眾所周知的故事和歷史。寬容是一種關注心態(tài)，也是一種習慣，它可以改變我們?nèi)粘Ｉ畹姆较颍瑤Ыo我們正能量，轉換顯而易見的負面思想。
第五段：總結
寬容是一種超越個人的態(tài)度，是對他人和自己的尊重，也是在社會交往中保持平衡的一種能力。每個人都有寬容的潛能，只要肯去發(fā)掘，我們便可以發(fā)現(xiàn)人生最美好的一面。我相信在寬容的態(tài)度中，我們會擁有更多的幸福和美好，讓生活更加燦爛和充滿溫暖。
朱自清散文集閱讀心得篇二
如果分離是唯一的解脫，最后的話我來說，如果永遠你不必再難過，遺憾讓我來過，就算過去的'回憶太脆弱，連未來也沒有我，愛著你，仍是我的執(zhí)著。依稀可以記得男孩和女孩的身影，“我們談談”男孩對女孩說。“嗯。可以等我一下嗎?有點事，馬上來。”女孩走開了，可當她赴約時，男孩早已離去。又是陽關明媚的一天。“我們談談”隨即，男孩朝樓梯口的門后走去。
之后，女孩在日記中寫道;知道我爽約的原因嗎?對不起，對不起，不是我不重視你，只是我不敢面對你，我怕，好怕你會把我“判死刑”，怕你扔下我，怕你不要我，如今，你當真離我而去。傷害來的太無意，都是我的錯，我活該，對不起。女孩拼命責怪自己。好像這一切都是她的錯一樣。
也許你會覺得男孩很自私，一點也不懂得寬容，女孩的這一個小小的過失，他都不能原諒。古人說的好;‘海納百川，有容乃大，壁立千仞。無欲則剛’。退一步方能‘海闊天空’為什么男孩卻做不到呢?硬是把女孩對他的愛推上了絕路。
原來，男孩所做的一切都是為了女孩。2個月前的一次階段性測驗，男孩得知女孩的成績一落千丈，他知道，女孩是因為他們之間的感情而不能專心學習，一直都知道。可是他萬萬沒有想到女孩的成績會下降得如此之快。他不希望女孩因為他們之間的感情而葬送了一生的前途。也許女孩不在乎，但是，他愛她!他不能看女孩為了他而放棄了自己的將來。于是，他不得不用那樣激烈的方式讓女孩離開他。他希望女孩在痛苦之后的是專心學習。
仿佛是受到心靈感應似的，女孩自從離開男孩之后，就像變了一個人一樣，她開始發(fā)奮學習，每天不哭也不笑，只是反復演算著一道又一道的題目，因為她覺得只有讓自己忙起來，只有置身在只是的海洋中，才能忽略男孩的身影。
男孩的心，女孩也許永遠也不會知道，于是男孩選擇把真相寫下來：如果分離是唯一的解脫。最后的話我來說。如果永遠你不必再難過。遺憾讓我來過。就算過去的回憶太脆弱。連未來也沒有我。愛著你。仍是我的執(zhí)著。原諒我用這樣的方式離開你。對不起，對不起。我不能看著你因為我，因為我們的感情而荒廢了學業(yè)，對不起!
其實，有時候“不寬容”便是最大的“寬容”朋友，你說是嗎?
朱自清散文集閱讀心得篇三
師道之高，師德之嚴，一直是我們所倡導的一種行為準則。而在教師的日常工作中，與學生之間的相處、糾紛處理等情況的發(fā)生也不可避免。因此在這些場合，師德寬容應成為我們處理問題的一種思路和行動方式。今天，筆者就來探討一下師德寬容的心得和體會。
第二段：明確師德寬容的內(nèi)涵
眾所周知，師德是指老師在人格、言行、處理學生關系等方面應當遵循的道德準則。那么師德寬容又是什么意思呢？師德寬容指的是，在處理學生的問題時，認真傾聽，盡量理解他們的想法和需求，盡量減少對學生的懲處，盡量從長遠的角度出發(fā)，幫助學生解決問題。在這一點上，師德寬容比單純的嚴格管理更注重人文關懷和長遠利益。
第三段：不斷培養(yǎng)師德寬容的意識
作為一名老師，我們需要時刻保持著對師德寬容的敏感。當學生的問題出現(xiàn)時，我們要積極傾聽，耐心詢問，理性分析，不能輕易下定結論。此外，在處理問題時，我們應當盡可能克制情緒，不輕易受到外界干擾，保持內(nèi)心的平靜。當然，當我們發(fā)現(xiàn)了基層管理的問題，應該認真探究原因，細心分析，提出改善方案，同時加強自身的學習和能力提升，更好地做好自己的本職工作。
第四段：師德寬容給予教育應有的精神溫度
在生活中，我們常常看到孩子們叛逆、固執(zhí)，難以接受自己的錯誤，但也常常看到那些溫柔、耐心、包容、關注孩子的老師，在自己細小到不值一提的問題上反復和孩子進行交流，說服孩子接受正確的觀念。這就是師德寬容的體現(xiàn)。一個充滿師道精神的教育工作者，能夠成為學生心中強有力的精神支柱，讓他們學到更多的知識，獲得更大的成就感。這樣的教育方式從而也讓學生在不斷接受知識的同時，訓練自己的思維能力，增強自信心，減輕心理壓力，樹立正確的價值觀、世界觀和人生觀。
第五段：展望
今天，我們探討了師德寬容的內(nèi)涵、意識培養(yǎng)、教育精神，那么接下來我們應當針對自身的實際工作，不斷深入探究，進行精益求精。不斷強化自己師德寬容的意識，不斷培養(yǎng)自己的人文關懷和責任意識，帶著對教育事業(yè)更大的熱情和動力，做好自己的每一份工作，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗！讓我們攜手同行，共同為教育發(fā)展做出我們的貢獻。
朱自清散文集閱讀心得篇四
寬容是是干涸中的一股甘泉，嚴冬里的一束陽光。生活中難免會有一些磕磕碰碰的事情發(fā)生。倘若雙方能夠化干戈為玉帛，那么這世上就少了份紛爭多了一些和諧。一句簡單的體諒的話就像春天里的雨，潤物細無聲。
生活的細節(jié)復雜了，或許是我們的心胸越發(fā)狹窄了。盡管我們工作或居住的距離越來越近，然而我們之間的溝通和彼此間的關照似乎越來越來越稀疏。我們埋怨、嫉恨著對方，但我們還是強裝笑臉敷衍著這樣的關系，因此我們的生活又多了許多的心煩，盡管如此，我們卻依然“樂此不疲”。自省，才發(fā)現(xiàn)我們的生活中缺少的就是那寬容。
年輕的我們不正要追求那簡單生活、快樂至上嗎？寬容對方，就能使生活變的簡單，彼此間得到快樂。那些只為些瑣事就斤斤計較、睚眥必報、硬鉆牛角尖的生活豈能簡單，豈能快樂？更甚是我們因此而失去了一個又一個的朋友。我們都是為了理想和報復才走到一起的，不再是以前那種單槍匹馬的時代了。社會的發(fā)展，精神文明的進步，要求我們需要相互協(xié)作，我們相互的溝通。能否用一顆寬容的心對待我們身邊的每一個人這對于我們的生活有著不可低估和忽視的作用。生活中處處需要寬容。寬容不是軟弱，不是逃避。而是海一般寬闊的、天一樣包容的，一種從點滴中培養(yǎng)出來的美德。
在工作中單位就是我們的家，同事就是我們最親最近的人。我們?yōu)榱俗约旱睦硐牍餐氖聵I(yè)而耕耘在這里，每個人就象是一簇簇閃動的星火，只有時時抱以一顆寬容的心，才能把我們凝聚在一起，那樣的我們就象一團熾熱激情的火焰，用我們的睿智及相互合作的態(tài)度去創(chuàng)造屬于我們的一片天地。
在戀愛的雙方，寬容是一種無言的溝通，是一種微妙的默契。寬容對方，不僅減少了雙方的誤會，更貼近了兩人的關系，從愛上彼此的人到愛上彼此那顆充滿理解包容的心，這樣的寬容就象陽光，象雨露，滋養(yǎng)、呵護著一起培養(yǎng)出來的愛之花。
朋友交往中，寬容是一杯綠茶；同時相處中，寬容就象一杯可樂；戀人相處中，寬容就象一杯甜而不膩的奶茶；產(chǎn)生誤會的雙方中，寬容就象那咖啡里的一塊方糖。
寬容是生活里各種摩擦的潤滑劑，人們才會越來越和睦，社會才會越來越穩(wěn)定。
朱自清散文集閱讀心得篇五
寬容是一種人與人之間相互包容、理解和尊重的品質，是人類社會和諧共融的基石。羅素·貝克的著作《寬容》深入探討了寬容的內(nèi)涵和重要性，讓人們對這一品質有了更深刻的認識。通過閱讀貝克的《寬容》，我深感寬容在當代社會的重要性，也對如何培養(yǎng)自己的寬容心態(tài)有了全新的認識。
第二段：寬容與和諧共處
寬容是人類社會和諧共處的重要支撐。“和平與安全的子弟在自由和幸福之間建立了一個新的橋梁，那個橋梁就是寬容。”貝克在書中指出，只有通過寬容，人類才能在不同的文化、宗教、思想觀點之間建立平等、互相包容的關系。在當今多元化和全球化的社會背景下，我們面對著各種各樣的觀念和差異。如果我們不寬容他人，不接受不同的觀點和價值觀，社會就會充斥著偏見、歧視和沖突，無法實現(xiàn)真正的和諧共處。
第三段：培養(yǎng)寬容的重要性
寬容不僅對社會和諧有益，也對個人心靈的成長和健康起著重要作用。正如貝克所說：“寬容是一種品質，是一種個人性格的一部分。”寬容可以使我們擁有寬廣的胸懷，善于接納他人的不同之處，容忍他們的錯誤和缺點。只有擁有寬容的心態(tài)，我們才能真正理解他人，減少社會沖突，建立和諧的人際關系。同時，寬容還能增強我們的心理韌性，克服困難和挫折，使我們更加堅強和成熟。
第四段：培養(yǎng)寬容心態(tài)的方法
如何培養(yǎng)寬容的心態(tài)？貝克提供了一些建議。他指出，要培養(yǎng)寬容，首先要學會接納自己和其他人的不足之處，以理解代替指責。其次，我們要嘗試換位思考，設身處地想象其他人的處境和感受，從而更加理解和包容他人。此外，與人為善、待人友好也是培養(yǎng)寬容心態(tài)的重要方法。通過與他人建立良好的互動關系，我們能更好地理解和包容他們，共同創(chuàng)造和諧的人際關系。
第五段：個人感悟與總結
閱讀《寬容》讓我深知寬容的重要性以及培養(yǎng)寬容心態(tài)的必要性。在現(xiàn)實生活中，我們常常會遇到各種各樣的沖突和不滿，但如果我們能夠以寬容的心態(tài)去對待他人，不去計較和指責，我們就能與他人和平共處，建立更良好的人際關系。只有通過寬容，我們才能在多元化的社會中保持和諧共處，實現(xiàn)個人和社會的進步與發(fā)展。
在我們每個人的內(nèi)心深處，都有一顆寬容的種子，只要我們用心去培育和發(fā)展，這顆種子就能茁壯成長。閱讀貝克的《寬容》就如同澆灌這顆種子的雨水，讓它在內(nèi)心開出了美麗而豐盛的花朵。寬容是一種價值觀，也是一種美德，它不僅能夠改變我們與他人相處的方式，更能改變我們自己。讓我們以寬容之心去面對身邊的人和事，共同創(chuàng)造一個更加和諧、美好的社會。
朱自清散文集閱讀心得篇六
微笑是一個極為平常的表情，卻能留下幾許溫馨。微笑包含著什么？也許是朋友的寬容；也許是長輩的關注；也許是老師的表揚；也許是父母的鼓勵。然而，深深刻在我腦海的卻是那朋友的寬容。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課了。同學們爭先恐后的走出教室去外面玩。就在這時，我一不小心就把李佳林的書桌給碰倒了，我以為他會狠狠的責怪我、批評我。可是，就在我?guī)退銎鹱雷拥臅r候，他只是微微一笑，并沒有責怪我、批評我，我就和他說了聲“對不起”。我在對他說的時候，從他眼睛和表情里可以看出，他沒有一絲怨言和責怪。
就在我玩得高興的時候，李佳林正好走了過去，由于我跑的速度太快，停不下來了，就直接撞上了李佳林，把他撞倒在地，腿上還摔出血了。但他還是沒有責怪我，只是微微一笑，告訴我以后不要跑這么快了，然后就回教室了。
寬容的微笑、天使般的微笑，只要我們?nèi)巳硕加幸粋€寬廣的心胸，我相信，我們的世界就會是一個幸福、友好的大家庭。
朱自清散文集閱讀心得篇七
第一段：引言（200字）
寬容是一種美德，也是一種智慧。當社會充滿了各種矛盾和沖突時，寬容成為化解紛爭、和諧相處的重要力量。近日，我讀了一本名為《寬容》的書籍，深受啟發(fā)。通過閱讀與思考，我對寬容有了更深入的理解和體會。
第二段：寬容的重要性（200字）
《寬容》著重強調(diào)了寬容對個人和社會的重要性。作者通過豐富的真實故事告訴我們，寬容并非軟弱，相反，它需要更大的勇氣和智慧。寬容能夠使人心境寧靜，增進人際關系，并在沖突中尋求解決的更好辦法。社會的進步和和諧也需要大家寬容的心態(tài)。寬容不僅僅是針對別人的行為和觀點，更是對自己的一種修養(yǎng)和包容。
第三段：寬容的實踐（200字）
寬容并不是簡單、輕易的事情。我們每個人都會遇到種種不滿、怨憤和不平的情緒，但能夠以寬容的心態(tài)對待他人，才是真正具備寬容的能力。我曾經(jīng)遇到一個讓我感到很困擾的同事，他對我經(jīng)常挑剔和指責，我覺得非常委屈。但是，在讀完《寬容》后，我開始思索自己的想法和行為。逐漸地，我以更加寬容的態(tài)度面對這個同事，深入了解他的處境和煩惱。我也向他表達了自己的觀點，同時積極尋求解決問題的方法。經(jīng)過一段時間的努力，我們建立起了更好的合作關系，團隊合作也取得了較好的效果。這段經(jīng)歷讓我深刻體會到，寬容在實踐中的重要性和價值。
第四段：寬容的好處（200字）
寬容帶來的不僅僅是對個人關系的改善，更有社會的和諧與穩(wěn)定。當我們處于一個寬容的環(huán)境中時，會感受到更多的溫暖和安心。人性的善良會得到激發(fā)，人們的團結合作精神也會變得更加強烈。以寬容的心態(tài)去對待不同的群體和文化，能夠促進跨文化交流和融合，增強社會的正向能量。寬容還能夠為人們提供更廣闊的發(fā)展空間，解放思想和創(chuàng)造力，推動社會的進步和發(fā)展。
第五段：結語（200字）
讀完《寬容》后，讓我更加深刻地認識到寬容的重要性和好處。寬容是一種美德，也是一種胸懷。社會需要寬容的力量，人們需要寬容的心態(tài)。面對紛繁復雜的現(xiàn)實，我們應該以寬容的心態(tài)去對待他人和事物，尊重多樣性、妥善解決沖突。只有通過寬容，我們才能創(chuàng)造出一個更加美滿和諧的社會，更加充實和幸福的個人生活。
總結：通過讀《寬容》，我深刻認識到寬容對個人和社會的重要性，寬容是一種美德，也是一種智慧。在實踐中，我們需要以寬容的態(tài)度面對他人和事物，通過相互理解和合作解決問題。寬容不僅能夠改善個人關系，也能夠促進社會的和諧與發(fā)展。只有通過寬容，我們才能創(chuàng)造出一個更加美滿和諧的社會，更加充實和幸福的個人生活。
朱自清散文集閱讀心得篇八
比大地更寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是心靈。心靈的領域可以包容人間萬物，一顆顆寬容的心，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。這是一件小事給予我的啟示。
一天清晨，來給我輸液的是個實習護士，我照例攥緊拳頭。她把酒精涂在我的手背上，再拿出一根橡皮管，緊緊纏在我的手腕上。隨后，她捏著一根連著點滴瓶的針頭，小心翼翼地扎進了我的手背。盡管我立刻感到一陣疼痛，然而卻沒有出血，原來針未扎進血管。這位護士有些緊張了，一緊張就更加笨拙了，只見針在我手背上下左右移動，那來回滑動的細長的針如同一只不停扭動的小蟲，咬得我鉆心地疼，手背隨即腫起一個小包，我不禁“哎喲”起來，護士那雙清澈的眼睛頓時蒙上了一層陰影，頭也不敢抬起來，她說：“要不換只手吧！”我想，你扎疼了我這只手，還要扎另一只手，我真倒霉。她努力地向我微微一笑，目光中流露出歉意和不安，我只好咬牙點點頭。
伴隨著一陣疼痛，針又一次扎了進去，這時我手背上的血管條條綻出，手也隨之腫了起來，拳頭已無力攥緊了，胳膊越發(fā)麻木了。我只得將臉轉向窗外，一面忍著一陣比一陣更劇烈的疼痛，一面暗暗地說服自己：“不要著急，不要計較，新護士總有一個熟能生巧的過程，就會好的……”這一次總該可以吧。我默默地期待著……可她還是抽出了針，怎么？我真有些失望了，看著護士紅著臉，汗流滿面，手足無措的樣子，我真想說，給我換個人吧！可我突然想起媽媽曾經(jīng)對我說，她第一次給別人診治時，多么希望病人能寬容、信任……二十多年前，媽媽第一次拿起聽診器時，是不是也很緊張？一種從未有過的坦然涌上心頭。我想：豁出去了，反正你不會把我的手扎成蜂窩煤吧。我像成年人一樣，老練地說：“沒關系，沒關系，繼續(xù)扎吧！”我的鼓勵使她鎮(zhèn)定下來。
針第四次扎入，只見一股股殷紅的血涌了出來，啊，太好了！她擦了擦臉上的汗，很有禮貌地說：“謝謝你。”護士那緊皺的雙眉展開了，她輕松地笑了，那美麗的笑容里包含了無數(shù)的感激。
寬容使我們彼此減輕痛苦，從這件事中，我領悟到：一顆寬容的、豁達的心是何等可貴，寬容能融化心頭的冰霜，驅散眉宇的愁云。常言道：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”“唯寬容可以得人。”讓我們每一個人都以一顆寬容的心善待他人。