心得體會是對自己成長過程中的得失和收獲的總結和思考，有助于我們更好地認識自己、提高自己。不同場合和領域的心得體會范文可以為我們提供更多的思路和靈感。
建筑實訓心得體會總結（優(yōu)質(zhì)15篇）篇一
建筑實訓報告是建筑專業(yè)學生的一項重要綜合實踐活動。在這個過程中，學生不僅需要了解具體建筑項目的情況，還需要深入了解每個項目后面涉及到的建筑原理和相關設計軟件的運用。本文將就我在建筑實訓報告的學習中所獲得的經(jīng)驗和收獲進行總結與分享。
第二段：實踐過程。
在實踐的過程中，我們要做到熟悉所需要的軟件平臺的操作，清楚每個小細節(jié)對于整個大結構的影響。此外，擁有一個好的設計構思是關鍵。在具體實踐中，我們首先要對所設計的建筑概念展開深刻的思考，并采取適合的方式與團隊進行交流，單獨思考和交流能激發(fā)出不同的創(chuàng)意，最終使得建筑的整體設計更為完善。
第三段：收獲。
在建筑實訓報告的實踐中，我收獲了很多。首先，我掌握了許多重要的軟件技能和操作方法，包括圖紙編輯、結構分析和CAD設計等等。其次，我學會了更好的與團隊和教師進行溝通交流的方法，不管是口頭還是書面反饋，可以有效地和團隊和教師的要求相接軌，帶來更好的成果。
第四段：反思。
然而，在實踐中也有一些不足。其中最明顯的是在時間規(guī)劃和項目分配方面出了一些問題。有些同學把時間都花在了用電腦處理圖紙上，而對于我們的整個項目建議卻沒有給出具體的規(guī)劃和分配，導致后期任務的堆積。這些問題帶給了我們很多教訓，提醒我們明確分工和時間規(guī)劃的重要性。
第五段：結論。
建筑實習報告是一項很有價值的綜合實踐活動。我們從這個實踐中學到了很多，不僅僅是關于建筑和軟件的知識，還涉及到了和教師和團隊交流和溝通的能力。雖然這個過程有著一些缺陷，但都是非常有價值的經(jīng)驗，能夠幫助我們在以后的工作中變得更為出色。在日后，我需要繼續(xù)深化技術和團隊合作的能力，使自己在未來的實踐中更加的出色。
建筑實訓心得體會總結（優(yōu)質(zhì)15篇）篇二
近年來，隨著大學生就業(yè)形勢日趨嚴峻，越來越多的學校開始重視實訓的培養(yǎng)，在校園里建設一些實訓建筑物，供學生進行實際操作。作為一名建筑專業(yè)的學生，我深刻體會到實訓建筑物對我的職業(yè)生涯起到了極大的幫助。以下是我對實訓建筑物的一些體會與感悟。
實訓建筑物是高校教育的重要組成部分，是一所學校的實力和形象的重要體現(xiàn)。在進行實際操作的過程中，我們可以感受到真實的建筑材料，了解每個工序的細節(jié)，還能挑戰(zhàn)自己的思維方式，鍛煉團隊合作的能力，提升實踐操作的能力。而對于就業(yè)市場而言，擁有實踐經(jīng)驗的建筑專業(yè)學生對于用人單位而言更有價值，也更容易被社會所認可。
作為建筑專業(yè)的學生，我們在實踐中能夠學到許多書本上沒有的知識。在實訓建筑物中，我們可以學到很多實用的技能，比如焊接、水電施工、石材維修等等，這些都是我們?nèi)蘸蠊ぷ魉匦璧闹R。而且實訓建筑物物材質(zhì)與工程規(guī)模基本符合實際工地，所以我們能夠更快、更全面地掌握建筑施工的流程和技能。
在實踐過程中，我們也提升了自身綜合素質(zhì)。進行實踐操作可以鍛煉我們團隊合作的能力和問題解決的能力，培養(yǎng)我們對事物的敏感性和判斷能力。同時實踐能夠讓我們更好地理解與學習專業(yè)知識，從而更好地解決實際工作中的問題。
在實踐工作中，我們也遇到了不同程度的問題和困難。這時候，需要我們?nèi)ソ鉀Q，而這種實際操作環(huán)境更加接近真實的工作環(huán)境，且有更大的難度和挑戰(zhàn)，能夠鍛煉我們的思維和解決問題的能力。我們會不斷地進行嘗試和實驗，更好地適應未來的工作需求。
第五段：總結與展望。
通過實際操作，我的實踐應用能力已經(jīng)大大提高，對建筑專業(yè)越來越有興趣，未來愿意在該領域深耕下去。實訓建筑物是一個很好的學習平臺，讓我們在真實的環(huán)境下學習建筑知識和操作技能、增加實踐經(jīng)驗，在未來的工作中具備優(yōu)勢。同時，我也堅信實訓建筑物在未來將越來越受到重視，畢竟實踐是檢驗能力最好的方式之一。
總的來說，在實訓建筑物中，我體會到了真實的建筑施工環(huán)境，學習了實用的經(jīng)驗和技能，提升了自己的綜合素質(zhì)，挑戰(zhàn)了思維模式。這些都將對我未來在建筑領域的發(fā)展具有重要意義。因此，我建議高校繼續(xù)重視實訓建筑物建設，為學生提供更好的培養(yǎng)平臺，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的建筑專業(yè)人才，為建筑學科的發(fā)展做出更大的貢獻。
建筑實訓心得體會總結（優(yōu)質(zhì)15篇）篇三
高校對建筑工程專業(yè)的學生進行建筑實訓，主要是為了培養(yǎng)提高學生的動手能力、實踐能力和創(chuàng)新自學能力。本文是小編為大家整理的建筑工程專業(yè)實訓心得體會，僅供參考。
了解社會的好機會.實習是我們了解社會的第一站,今天我們來到學校的一教，新宿舍和實訓樓。通過4天的認識性實習，我初步的的了解了房屋的構造組成、構造原理及構造方法。進一步提高對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學理論知識，提高學習積極性。
下面就實習與理論知識結合及得到的收獲做一些總結
在一教，老師跟我們講到變形縫，變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎不均勻沉降或地震時有一些自由伸縮，以防止墻體開裂，結構破壞。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。
其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時不澆注混凝土。縫中鋼筋可采用搭接接頭，等荷載差不多穩(wěn)定時，一般是結構封頂兩個月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑。而當建筑長度小于50米時并且是框架結構，這時為了保證建筑物的整體性和一定的剛度，就的設置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度。
為了讓我們更好地熟悉施操作，老師把完整的建筑施工圖紙讓我們看，主要是讓我們了解梁的布筋情況，排水系統(tǒng)和電路。
感悟：我覺得實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們以后立足增添了一塊基石。老師也給了我很多機會和甲方交流，使我懂得了很多將來從事設計工作所要面對的問題。
這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的實習是不行的，還需要我們在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我們面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
通過這次實習，我還有一個感悟就是建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，沒有真本事是不行的。為了以后能夠勝任這項工作，現(xiàn)在就必須踏踏實實的學好每一門功課。
建筑行業(yè)也是一個涉及人非常多的行業(yè)，你將會接觸到各種各樣的人。面對這樣一個復雜的交際圈，你可以從他們身上學習到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時也可以通過接觸不同的對象，增強自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強!
在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)我的理想和光明的前程努力!
建筑實訓心得體會總結（優(yōu)質(zhì)15篇）篇四
第一段：引言（200字）。
實訓建筑物是大學建筑專業(yè)的一項重要課程，是學生獲取實際工作經(jīng)驗必不可少的環(huán)節(jié)。對于我來說，這次實訓建筑物的經(jīng)歷不僅讓我深刻了解了建筑學理論知識的實踐應用，更提高了我的合作意識和溝通能力。在本文中，我將分享我在實訓建筑物中的心得體會，希望能對以后的實踐工作有所幫助。
第二段：理論與實踐的結合（200字）。
在實踐中我深刻體會到，建筑設計是一個復雜的過程，需要學習廣泛的建筑學理論知識。我們的設計由基礎、結構、細部和設備四個模塊組成，每個模塊都與建筑學理論密切相關。之前學習中了解的一些概念，比如裝飾性構件、鋼筋混凝土的構造缺陷等，都在實踐中成為我們擬定設計方案的重要依據(jù)，原本僅停留在紙上的概念，在實踐中得到了充分地恰當運用。
第三段：團隊合作的重要性（200字）。
另一個我從這次實踐中獲益良多的方面是團隊合作精神的提高。我們的團隊由不同專業(yè)的人員組成，我們學會了如何合理分配任務及更高效地溝通交流。這次實踐需要我們設計一個較大、復雜的建筑物，單獨一人完成是不可能的，因此團隊中每個人都扮演著重要的角色，共同完成了一項挑戰(zhàn)。
第四段：專業(yè)領域的拓展（200字）。
實踐中另一件令我感受深刻的事，在聯(lián)絡廠商時我需要表達清楚自己的意圖，即我需要一批可以用于我的設計的新建材。為此，我必須先要學習建筑材料的特征、性能等方面知識，以便更好地溝通研究建材的應用，并與廠商討論建材的性能與費用。更為重要的是，通過實踐，我對某些新型建筑材料有了更直觀的認識，對建筑技術的了解也得到了深入的擴展。
第五段：總結結論（200字）。
在實踐建筑設計過程中，我不僅了解了更多關于建筑學理論知識的特點和應用，也通過團隊合作更好的完成我們的任務。同時，我還從實踐中學習到如何更好地溝通交流、如何更深入地了解某些新型建筑材料。總之，實踐建筑專業(yè)中的某項任務，不僅是理論學習單向的加深和確認，同時也提出了與眾不同的問題，引導著我們開拓專業(yè)領域的更深層次。
建筑實訓心得體會總結（優(yōu)質(zhì)15篇）篇五
通過這個星期的實習，讓我們認識課程中所提到的一些結構及構件。弄懂一定的實際知識，并認識到實際工程中所遇到的一些問題及解決的方法。讓我們將課本上生硬的知識實際化，為以后的設計課程奠定一定的基礎。
在參觀公共建筑時，了解了它的房屋內(nèi)部，公共建筑的停車場中所涉及到的一些構件上的問題，由于此建筑并不需要很大的開敞空間，所以采用的是剪力墻結構，地下一層的柱子布置地較為粗大但并不密集所以給人的空間感覺并不擁擠，隨同的設計人員向我們講解了底層的管道布置和分類，并講解了消防管道及生活用水管道等管道如何設置。說明了伸縮縫、施工縫、沉降縫的形成和處理方法。
比如說混泥土的裂縫原因：1裂縫的原因混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結構不合理，原材料不合格，模板變形，基礎不均勻沉降等。混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引起拉應力。后期在降溫過程中，由于受到基礎或老混凝上的約束，又會在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應力。
當這些拉應力超出混凝土的抗裂能力時，即會出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。如養(yǎng)護不周、時干時濕，表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的.約束，也往往導致裂縫.通過講解詳解了我們的一些疑問。同時老師也向我們指出了此建筑外部設計不合理的地方如：設備平臺過窄，陽臺錯落的設計容易造成污水下滲等，提醒我們以后做設計注意的地方。
進入房屋內(nèi)部參觀了內(nèi)部房屋的功能分區(qū)，隨同人員，并告訴了我們在建筑設計時的誤區(qū)及易錯點，讓我們知道以后建筑設計時要注意對衛(wèi)生間電梯間及樓梯的處理。在那里，首先我們現(xiàn)場觀看施工工人對于地基的開挖過程，知道影響地基的深度的原因，及我們貴州地區(qū)打地基時所要涉及和注意的一些問題.然后參觀了那里的二期工程，該工程采用的是框架---剪力結構，它是框架結構和剪力墻結構兩種體系的結合，吸取了各自的長處，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側力性能。這種結構是在框架結構中布置一定數(shù)量的剪力墻，構成靈活自由的使用空間，滿足不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當大的剛度，框剪結構的受力特點，是由框架和剪力墻結構兩種不同的抗側力結構組成的新的受力形式，所以它的框架不同于純框架結構中的框架，剪力墻在框剪結構中也不同于剪力墻結構中的剪力墻。在此工程中我們詳細的了解了梁和柱的構造方法和建造框架結構中所要注意的問題。
施工人員向我們講解了梁、柱不同的構造方法、鋼筋的綁扎和斷筋的連接等，比如說，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。
建筑實訓心得體會總結（優(yōu)質(zhì)15篇）篇六
建筑實訓報告是建筑專業(yè)學生進行實習或畢業(yè)設計時必須提交的一份文獻，旨在總結所學知識，歸納工作經(jīng)驗，提升專業(yè)素養(yǎng)。在本次實訓中，我們學生圍繞實際建筑工程展開實踐，全面提高了自身的實踐能力和思辨能力，完成了高水平的學術報告，縱觀整個過程，受益匪淺。
第二段：談談個人的實習經(jīng)歷和成果。
在實習中，我參與了某大型商業(yè)綜合體的設計，負責室內(nèi)裝修部分的方案制定。在制定過程中，我學習了很多相關知識，深化了對建筑設計的理解和認識，同時也提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。最終，我們團隊的設計方案得到了客戶的認可和好評，讓我倍感欣慰。
第三段：分析實訓中的問題和挑戰(zhàn)。
在實訓過程中，我們也面臨了許多困難和挑戰(zhàn)。一方面，我們需要在規(guī)定的時間內(nèi)完成實習任務，提出嚴謹?shù)姆桨福_保質(zhì)量和效率；另一方面，伴隨著建筑業(yè)的發(fā)展，技術和工藝的更新?lián)Q代也給我們帶來了一些陌生的領域和知識點。針對這些問題，我通過閱讀參考資料、交流討論和實踐操作等各種方式不斷完善和提升自己，逐漸掌握了本行業(yè)的基本知識和技能。
第四段：總結實訓的收獲和反思。
通過實訓，我不僅深入了解了建筑設計的工作內(nèi)容和流程，還學會了在團隊協(xié)作中溝通、學習和思考的方法和技巧，增強了自己的團隊合作能力和自信心。與此同時，我也反思了自己的不足與短板，意識到未來要不斷學習和提升自己的能力，以應對日益激烈的競爭和變化的市場需求。
第五段：展望未來的發(fā)展和規(guī)劃。
在未來的發(fā)展中，我將繼續(xù)保持積極進取的態(tài)度，不斷學習和實踐，不斷提高自己的時間管理能力和學習效率，做好自己的職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)定位，努力成為一名合格的建筑工程師，貢獻自己的力量，為建設美好的社會和城市做出更大的貢獻。
建筑實訓心得體會總結（優(yōu)質(zhì)15篇）篇七
走得最快的總是時間，來不及感嘆，大學生活已近尾聲，兩年來的努力及付出，隨著本次實習報告的完成，將要劃下完美的句號。
首先本次實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名施工員應該怎樣去和工人交流等。
其次，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。即能達到施工標準又符合規(guī)范要求，達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設計是否能施工。
此次暑假實習讓我取得了很大的進步，但也讓我知道自己還有許多的不足。這一次認識實習，我對相關的專業(yè)知識有更進一步的了解，也學到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深入工地一線的參觀，使我能夠將所學理論的知識與實踐相結合，系統(tǒng)地鞏固所學的理論知識，深化了對所學理論知識的理解。
我從中學到了很多課本沒有的`東西，對待工作應該有正確的心態(tài)上。在就業(yè)觀念上也有很大轉變，現(xiàn)在我不再像以前那樣等待更好機會的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。我們初入社會應該學會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己在社會上快速成長。
實習工作增強了自己對專業(yè)的熱情，知道建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),將來在這個行業(yè)工作,對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項工作,現(xiàn)在就必須踏踏實實的學好專業(yè)知識。因此自己要努力學習,為將來工作打下堅實的基礎。此次實習，增強了自己的交際能力。實習還提高了自己的理論水平,增強了自己的實際操作能力。
在建筑這個涉及多個行業(yè)的行業(yè)，你將面對一個復雜的交際圈, 同時也可以接觸很多不同的對象，增強自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,堅強!
實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經(jīng)歷過很多的實習，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力：學 習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建 立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!緊張的一個月的實習生活結束了，在這一個多月里我還是有不少的收獲。
建筑實訓心得體會總結（優(yōu)質(zhì)15篇）篇八
短暫的大學生活即將圓滿的劃上最后一筆這最后的一筆是我們面對未來回顧過去的見證。它就是畢業(yè)實習。畢業(yè)實習是學校培養(yǎng)方案和教學計劃的重要環(huán)節(jié)它是所學理論知識與工程實踐的統(tǒng)一，也是學生從學校走向社會的一個不可缺少的過度階段。
首先，我想先向所有為我的實習提供幫助的領導和我的指導老師致謝，感謝你們?yōu)槲翼樌膶嵙曀龅膸椭团ΑＪ刮以谖业臉I(yè)工程預算員的實習中獲得了實際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢查了自己兩年內(nèi)所學習的知識和實際操作能力。其次要感謝施工單位的同事門。在實習期間我以預算員的身份深入到建筑施工單位，對預算員的實際工作范圍做了了解并加以運用。以一個高層綜合住宅樓為實習場所。在預算組長的指導下，參加工程的'預決算，并獨立的完成了山西省襄汾縣程家別墅的預算工作。就在這充實的實習學習生活中兩個月的實習任務很順利的完成了。
“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。”從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。有時候會覺的來自各方面的壓力都很大。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。
但我相信只要自己努力、勤奮、認真……就會成功。畢竟這才剛剛兩個月。“天將降大任于世人也，必先勞其筋骨，餓其體膚……”所以在這兩個月里一直把“吃得苦中苦方為人上人。”作為自己的座右銘一直鞭策自己。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。
我是學建筑工程管理的，在書本上學過很多的理論知識。似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，通過兩個月的實習，我把理論和實際相結合，既鞏固了理論知識還增加了動手能力。
當初很多題、案例在老師的指導下似乎輕而易舉，當自己親臨其境或親自上陣時才知道難度、才意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。在這兩個月的實習期間，才體會到古人曾說過的一句話“書到用時方恨少”。可是世上是沒有賣后悔藥。
我只能不斷學習，吃苦耐勞，拓寬視野，增長見識，積極面對每一天的挑戰(zhàn)，體驗社會競爭的殘酷。明確今后人生生涯中應該發(fā)展的方向，在工作中積累豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做好準備。
建筑實訓心得體會總結（優(yōu)質(zhì)15篇）篇九
根據(jù)溫度應力的形成過程可分為以下三個階段：
(1)早期：自澆筑混凝土開始至水泥放熱基本結束，一般約30天。這個階段的兩個特征，一是水泥放出大量的水化熱，二是混凝上彈性模量的急劇變化。由于彈性模量的變化，這一時期在混凝土內(nèi)形成殘余應力。
(2)中期：自水泥放熱作用基本結束時起至混凝土冷卻到穩(wěn)定溫度時止，這個時期中，溫度應力主要是由于混凝土的冷卻及外界氣溫變化所引起，這些應力與早期形成的殘余應力相疊加，在此期間混凝上的彈性模量變化不大。
(3)晚期：混凝土完全冷卻以后的運轉時期。溫度應力主要是外界氣溫變化所引起，這些應力與前兩種的殘余應力相迭加。
根據(jù)溫度應力引起的原因可分為兩類：
(1)自生應力：邊界上沒有任何約束或完全靜止的結構，如果內(nèi)部溫度是非線性分布的，由于結構本身互相約束而出現(xiàn)的溫度應力。例如，橋梁墩身，結構尺寸相對較大，混凝土冷卻時表面溫度低，內(nèi)部溫度高，在表面出現(xiàn)拉應力，在中間出現(xiàn)壓應力。
(2)約束應力：結構的全部或部分邊界受到外界的約束，不能自由變形而引起的應力。如箱梁頂板混凝土和護欄混凝土。
這兩種溫度應力往往和混凝土的干縮所引起的應力共同作用。
要想根據(jù)已知的溫度準確分析出溫度應力的分布、大小是一項比較復雜的工作。
在大多數(shù)情況下，需要依靠模型試驗或數(shù)值計算。混凝土的徐變使溫度應力有相當大的松馳，計算溫度應力時，必須考慮徐變的影響，具體計算這里就不再細述。
3溫度的控制和防止裂縫的措施。
為了防止裂縫，減輕溫度應力可以從控制溫度和改善約束條件兩個方面著手。
控制溫度的措施如下：
(1)采用改善骨料級配，用干硬性混凝土，摻混合料，加引氣劑或塑化劑等。
措施以減少混凝土中的水泥用量;。
(2)拌合混凝土時加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度;。
(3)熱天澆筑混凝土時減少澆筑厚度，利用澆筑層面散熱;。
(4)在混凝土中埋設水管，通入冷水降溫;。
(6)施工中長期暴露的混凝土澆筑塊表面或薄壁結構，在寒冷季節(jié)采取保溫措施;。
改善約束條件的措施是：
(1)合理地分縫分塊;。
(2)避免基礎過大起伏;。
(3)合理的安排施工工序，避免過大的高差和側面長期暴露;。
此外，改善混凝土的性能，提高抗裂能力，加強養(yǎng)護，防止表面干縮，特別是保證混凝土的質(zhì)量對防止裂縫是十分重要，應特別注意避免產(chǎn)生貫穿裂縫，出現(xiàn)后要恢復其結構的整體性是十分困難的，因此施工中應以預防貫穿性裂縫的發(fā)生為主。
在混凝土的施工中，為了提高模板的周轉率，往往要求新澆筑的混凝土盡早拆模。當混凝土溫度高于氣溫時應適當考慮拆模時間，以免引起混凝土表面的早期裂縫。新澆筑早期拆模，在表面引起很大的拉應力，出現(xiàn)“溫度沖擊”現(xiàn)象。
在混凝土澆筑初期，由于水化熱的散發(fā)，表面引起相當大的拉應力，此時表面溫度亦較氣溫為高，此時拆除模板，表面溫度驟降，必然引起溫度梯度，從而在表面附加一拉應力，與水化熱應力迭加，再加上混凝土干縮，表面的拉應力達到很大的數(shù)值，就有導致裂縫的危險，但如果在拆除模板后及時在表面覆蓋一輕型保溫材料，如泡沫海棉等，對于防止混凝土表面產(chǎn)生過大的拉應力，具有顯著的效果。
加筋對大體積混凝土的溫度應力影響很小，因為大體積混凝土的含筋率極低。
只是對一般鋼筋混凝土有影響。在溫度不太高及應力低于屈服極限的條件下，鋼的各項性能是穩(wěn)定的，而與應力狀態(tài)、時間及溫度無關。鋼的線脹系數(shù)與混凝土線脹系數(shù)相差很小，在溫度變化時兩者間只發(fā)生很小的內(nèi)應力。由于鋼的彈性模量為混凝土彈性模量的7~15倍，當內(nèi)混凝土應力達到抗拉強度而開裂時，鋼筋的應力將不超過100~200kg/cm2..因此，在混凝土中想要利用鋼筋來防止細小裂縫的出現(xiàn)很困難。但加筋后結構內(nèi)的裂縫一般就變得數(shù)目多、間距小、寬度與深度較小了。而且如果鋼筋的直徑細而間距密時，對提高混凝土抗裂性的效果較好。混凝土和鋼筋混凝土結構的表面常常會發(fā)生細而淺的裂縫，其中大多數(shù)屬于干縮裂縫。雖然這種裂縫一般都較淺，但它對結構的強度和耐久性仍有一定的影響。
建筑實訓心得體會總結（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十
建筑實訓室是建筑專業(yè)學生必不可少的一部分，它是學生掌握實踐技能的地方，在這里，學生不僅可以通過模擬實驗理論知識的應用，還可以真正地接觸到建筑實踐中的各種技術和實際操作。在我進行實訓的這段時間里，我深入地體會到了實驗室的重要性，不僅學到了很多實踐知識，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和感悟。本文將結合自己的實際感受，從多個方面探討建筑實訓室的心得體會。
第二段：實踐操作。
在實驗室中，我第一次接觸到了建筑實踐中的實際操作，這些操作在平時的課堂中很難接觸到。比如，如何在磚墻中安裝門窗、墻柱的混凝土澆筑等等。在實際實踐操作中，我們需要學習技巧，了解安全操作規(guī)范，并需要協(xié)作完成任務。通過實際操作，我深刻地體會到實踐操作的重要性和挑戰(zhàn)性。
第三段：實驗探究。
實驗室中，我們不僅要進行實踐操作，還要進行實驗探究，探究建筑實踐中涉及的各種材料性能、建筑力學、建筑光學等等。這種實驗可以在一定程度上加深我們對于理論知識的理解，讓我們更好地掌握和運用知識，實現(xiàn)理論與實際的結合。通過實驗探究的學習和實踐操作，我認識到了建筑實踐中的知識很廣泛，我們必須不斷學習和探究，才能不斷提高自己的實踐水平。
第四段：團隊協(xié)作。
在實驗室中，不僅僅需要自己進行實踐操作和實驗探究，還需要和其他同學進行團隊協(xié)作，這是我在實驗室中最珍貴的收獲之一。在實驗室中，我認識到每個人都有自己的長處和不足，而通過團隊協(xié)作，我們可以將各自的優(yōu)點和能力充分地結合起來，拓展我們的思路，提高我們的創(chuàng)新能力。團隊協(xié)作還能夠培養(yǎng)我們的溝通能力、組織能力和領導能力，將這些能力應用到實際工作中，可以提高我們的職場競爭力。
第五段：總結。
通過實驗室的學習和實踐，我認識到建筑實踐是一項復雜而又細致的工作，我們必須掌握豐富的實踐經(jīng)驗和扎實的理論知識，才能不斷提高自己的實踐能力和工作水平。在實驗室中，我們不僅需要仔細觀察和實踐操作，還需要不斷反思和總結經(jīng)驗，這樣才能將理論知識和實踐操作有機地結合起來，提高我們的工作效率和質(zhì)量。建筑實訓室是我們實踐技能的重要場所，只有通過實驗室的學習和實踐，我們才能更好地適應社會的挑戰(zhàn)和需求。
建筑實訓心得體會總結（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十一
根據(jù)學校安排，我們這一周在學校建筑實訓場地進行實訓，這是一個讓我們了解建筑的好機會，讓我更深一步的了解理論與實際的差別。實訓對于我們將要走入社會的學生來說是一次熟悉社會,通過幾次實訓的認識性，我初步的的了解了房屋墻體的組砌方法。進一步提高對建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學理論知識，提高學習積極性。
砌體結構工程施工實訓是教學計劃規(guī)定的重要教學環(huán)節(jié)，是提高學生的專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)學生的崗位職業(yè)能力的重要手段。通過實訓期間的各種工種訓練，達到如下目的：
1．理論聯(lián)系實際，在實際操作中，驗證、鞏固、檸梅瘦身怎么樣深化已學的有關理論和專業(yè)知識，提高學生獨立分析問題、解決問題的心智能力，做到操作技能與心智技能并重。
2．使學生獲得砌體結構工程施工技術和項目管理的實際知識，了解書本知識和實際情況的區(qū)別和聯(lián)系；掌握砌體工程施工準備工作內(nèi)容、砌筑方法及驗收內(nèi)容。
3．開闊學生的工程技術眼界，了解我國目前砌體結構工程技術和項目管理的現(xiàn)狀和發(fā)展狀況。
4．培養(yǎng)學生吃苦耐勞、主動學習和全面學習的觀念，培養(yǎng)學生工作中的協(xié)調(diào)配合能力，提高學生的綜合素質(zhì)。
實訓前我們已經(jīng)分好組了，實訓是按組進行的，每個班共有三組。在砌筑前也有工人師傅教“盤角”，砌筑時先由師傅講解、示范。后我們自己砌筑，有老師和師傅點評，糾正。人人都動手，親身體會。
磚的砌筑：磚的砌筑形式有五種，一順一丁、三順一丁、梅花丁、兩平一側、全順式。砌筑方法有：三一砌磚法和二三八一砌磚法。砌筑時做到“三皮一吊、五皮一靠”，注意在留馬牙槎時（五退五進）磚的砌筑。
墻體砌筑。
（1）磚在砌筑前一天澆水濕潤，不能即澆即用。
（3）砌體施工縫處砌成斜槎長度不小于高度的2/3。
通過本周的實訓，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。雖然在實訓期間雖然很累，但我們很快樂，因為我們在學到了很多很有用的東西的同時還鍛煉了自己的動手能力。在學校學習，理論與實際相差較大，在課堂上一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學習和參觀，才能達到這個目的。這學期的實訓就達到了目的，我們不僅學到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學到的理論知識。以前對一些施工技術要點，只是粗略地知道其施工要點，而其具體的施工環(huán)節(jié)，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實訓結束了，對我們這段時間所看到的那些施工技術，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細步驟，我們應該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強了自己的實際操作能力。通過實訓，增強了自己對專業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。以前聽到就業(yè)不樂觀時候就很茫然，但是通過這次實習，才覺得原來建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的行業(yè)，如果將來能在這個行業(yè)工作，對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項工作，現(xiàn)在就必須踏踏實實的學好每一門功課。因此給了自己壓力，讓自己不再覺得無事可作，讓自己安心去學習，為將來工作打下堅實的基礎。增強了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個涉及人非常多的行業(yè)，你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復雜的交際圈，你可以從他們身上學習到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時也可以通過不同的接觸對象，增強自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強！這周實訓結束了，我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識。
建筑實訓心得體會總結（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十二
這次的實訓，對于我們操作素質(zhì)和測量能力的培養(yǎng)起了一個綜合訓練的作用，使我們不但要掌握各種儀器應該學會，應該知道的要求，還讓我們把所學的測量知識建立了較完整的系統(tǒng)概念，既要要求我們學習測量的知識，了解儀器的原理和工作過程，又要加強實踐動手能力的訓練，憑具有運用所學測量知識的解決一些測量問題的能力。
在這兩周實訓期間，我有很深的感觸，很感謝學校能給我提供這個實訓機會，讓我提前體驗到測繪員這個行業(yè)的不易，同時也讓我獲得了許多課堂上不熟悉或沒留意的知識，也許在不久的將來我不一定作測繪員這個工作，但是現(xiàn)在所學到的知識和感悟卻會讓我終生難忘。雖然太陽大了點，蚊子多了點，人累了一點，但這些都無所謂，重要的是我有了收獲，有了成果。因為，微笑總在風雨后嘛！
實習期間，老師的敬業(yè)，嚴謹精神也讓我敬佩。森林公園是很大的，但老師盡他們所能的顧及我們的實訓進度。當我們有問題時，老師也會向我們詳細的解釋清楚我們的疑問。有時老師還會像我演示如何操作儀器，讓我們更清楚地了解儀器的操作過程。
我覺得這兩周的測量實訓對我自己來說是非常有意義，非常實在的。他給我的大學生活天上了精彩的一筆。它也讓我逐步走進了建筑這個行業(yè)。讓我增長了更多的專業(yè)知識，讓我認識到自己的長處與不足之處。
我知道，當我們就業(yè)的時候，就業(yè)單位里的同事或著是前輩不會像老師現(xiàn)在這般點點滴滴細致入微的把要做的是告訴我們，讓我們可以在旁觀察與學習。
建筑實訓心得體會總結（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十三
根據(jù)學校安排，我們這一周在學校建筑實訓場地進行實訓，砌筑實訓總結。這是一個讓我們了解建筑的好機會，讓我更深一步的了解理論與實際的差別。實訓對于我們將要走入社會的學生來說是一次熟悉社會，通過幾次實訓的認識性，我初步的的了解了房屋墻體的組砌方法。進一步提高對建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學理論知識，提高學習積極性。
砌體結構工程施工實訓是教學計劃規(guī)定的重要教學環(huán)節(jié)，是提高學生的專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)學生的崗位職業(yè)能力的重要手段。通過實訓期間的各種工種訓練，達到如下目的：
1．理論聯(lián)系實際，在實際操作中，驗證、鞏固、檸梅瘦身怎么樣深化已學的有關理論和專業(yè)知識，提高學生獨立分析問題、解決問題的心智能力，做到操作技能與心智技能并重。
2．使學生獲得砌體結構工程施工技術和項目管理的實際知識，了解書本知識和實際情況的區(qū)別和聯(lián)系；掌握砌體工程施工準備工作內(nèi)容、砌筑方法及驗收內(nèi)容。
3．開闊學生的工程技術眼界，了解我國目前砌體結構工程技術和項目管理的現(xiàn)狀和發(fā)展狀況。
4．培養(yǎng)學生吃苦耐勞、主動學習和全面學習的觀念，培養(yǎng)學生工作中的協(xié)調(diào)配合能力，提高學生的綜合素質(zhì)。
實訓前我們已經(jīng)分好組了，實訓是按組進行的，每個班共有三組。在砌筑前也有工人師傅教“盤角”，砌筑時先由師傅講解、示范。后我們自己砌筑，有老師和師傅點評，糾正。人人都動手，親身體會。
磚的砌筑：磚的砌筑形式有五種，一順一丁、三順一丁、梅花丁、兩平一側、全順式。砌筑方法有：三一砌磚法和二三八一砌磚法。砌筑時做到“三皮一吊、五皮一靠”，注意在留馬牙槎時（五退五進）磚的砌筑。
墻體砌筑。
（1）磚在砌筑前一天澆水濕潤，不能即澆即用。
（3）砌體施工縫處砌成斜槎長度不小于高度的2/3。
通過本周的實訓，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。雖然在實訓期間雖然很累，但我們很快樂，因為我們在學到了很多很有用的東西的同時還鍛煉了自己的動手能力。在學校學習，理論與實際相差較大，在課堂上一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學習和參觀，才能達到這個目的。這學期的實訓就達到了目的，我們不僅學到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學到的理論知識。以前對一些施工技術要點，只是粗略地知道其施工要點，而其具體的施工環(huán)節(jié)，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實訓結束了，對我們這段時間所看到的那些施工技術，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細步驟，我們應該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強了自己的實際操作能力。通過實訓，增強了自己對專業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。以前聽到就業(yè)不樂觀時候就很茫然，但是通過這次實訓，才覺得原來建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的行業(yè)，如果將來能在這個行業(yè)工作，對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項工作，現(xiàn)在就必須踏踏實實的學好每一門功課。因此給了自己壓力，讓自己不再覺得無事可作，讓自己安心去學習，為將來工作打下堅實的基礎。增強了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個涉及人非常多的行業(yè)，你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復雜的交際圈，你可以從他們身上學習到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時也可以通過不同的接觸對象，增強自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強！這周實訓結束了，我堅信通過這一段時間的實訓，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實訓中所學到的知識。
建筑實訓心得體會總結（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十四
在施工現(xiàn)場的實習生活中，自問能夠學習到不少新的知識和知道許多我所不知道的事，這些并不是學校課堂上老師能教給我們的。但也并不是每天都有特別的事發(fā)生或是有機會學到新鮮的事物與知識的。大部分在施工現(xiàn)場的實習生活，是將我在課堂上學習的知識的深化鞏固并使其實用化的學習實踐過程。是將我所已經(jīng)掌握的建筑裝飾技術的相關知識用于實踐，在施工現(xiàn)場體驗作為一名施工管理與組織者的現(xiàn)場實際經(jīng)驗。
所謂項目管理就是指為了達到項目目標，對項目的策劃（規(guī)劃、計劃）、組織、控制、協(xié)調(diào)、監(jiān)督的總稱。裝飾行業(yè)已經(jīng)成為建筑業(yè)中的三大支柱行業(yè)之一，其在整個建筑業(yè)中所占的比重已越來越大。面對裝飾裝修業(yè)市場競爭的加劇和行業(yè)的規(guī)范化進程，面對市場準入和行業(yè)的規(guī)范化進程，裝飾裝修工程施工中施工管理工作顯得更加重要。而我作為一名施工管理層人員在施工現(xiàn)場的近十幾天的實習體驗也讓我更加明確的認識到管理的重要性。是否有優(yōu)秀的管理體制、系統(tǒng)和人才。便關系到建筑行業(yè)團隊的施工質(zhì)量、進度、安全、成本、效益還有能否按期交付使用等問題。
以前沒有接觸過工地上的很多糾紛及突發(fā)事件，現(xiàn)在在我接觸到新的事務時不再不知所措，學會了如何去處理一些突發(fā)事件。比如在接到一些投訴電話的時候，懂得如何安撫客戶的情緒，如何進行前期的一個簡單處理等等。而且從工作地過程中明白了主動出擊的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權握在自己手中。相信大家剛開始實習的時候，都做過類似復印打字、整理文檔等的“雜活”，因為剛開始對于公司的工作內(nèi)容、流程還不了解，所以做“雜活”成了實習工作必做的工作。雖然工作比較繁雜但是從中也學到不少的東西。所以說事情是不分大小，只要積極學習積極辦事，做好份內(nèi)事，勤學、勤問、勤做，就會有意想不到的收獲。這次實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。項目部的經(jīng)理和同事給了我很多機會參與他們的工作，使我懂得了很多以前難以解決的問題和將來從事資料工作所要面對的問題，如：甲乙方的關系和現(xiàn)場簽證事宜等等。這次實習豐富了我在這方面的認識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
建筑實訓心得體會總結（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十五
建筑實訓室是一個非常重要的地方，這個地方為學生提供了一個實際學習建筑的場所。在這個地方學生能夠親身體驗到所學知識的實際應用。我也在這個實訓室學到了很多有用的東西，并且收獲了不少心得體會。在這篇文章中，我將會談一談我對這個實訓室的學習體驗以及其中的收獲。
第二段：對實訓課程的感受。
在實訓室學習與在教室學習是大不相同的。實訓課程更多地注重實踐操作，注重培養(yǎng)學生的動手能力。在我的建筑實訓室課程中，我們學習了建筑的基本構造，漸進式的掌握了建筑的設計與施工。在課堂上，我們經(jīng)常需要花費幾個小時的時間親自手動繪制圖紙，或者是親手組裝模型，這些課程讓我對建筑學的認識更加深刻，更加直觀。
第三段：增強團隊合作精神。
在建筑實訓室里，我們的實訓任務通常會分配給一個小組完成，這需要我們合理安排每個人的任務并且平分實驗內(nèi)容。通過這種方式，我逐漸領悟到了團隊合作的重要性。我們通常需要互相幫助解決實驗問題，這樣不僅可以讓團隊關系更加緊密，也可以提高任務完成率。最后完成任務的成功與否，不僅僅取決于個人能力的優(yōu)劣，更在于整個團隊的默契協(xié)作能力。
第四段：鍛煉自主學習的能力。
建筑的學習是一個細致入微的過程，因此在實訓室的學習過程中，我們得自己對理解不深的知識點進行深刻地思考，并且要自覺地查找資料加以彌補。從這種主動性的學習中，我獲得了自主學習能力的鍛煉，能夠更加深入的掌握一些知識點，同時也不斷提高自身的學習效率。
第五段：總結。
在建筑實訓室中，我學會了不少嚴苛與調(diào)整，并且也鍛煉了不少自己的專業(yè)知識。我相信這些知識將為我的未來職業(yè)道路奠定更加堅實的基礎。我將努力將實訓課程中學到的各種經(jīng)驗總結與領悟應用到我的學習之中，并且在不斷的實踐過程中積累經(jīng)驗，將學習的成果最終用于服務社會。