學校是一個知識的源泉，它為我們提供了廣闊的學習機會和豐富的學科內容。以下是學校組織的一次社會實踐活動的總結報告，供大家參考。
學校六一藝術節（通用14篇）篇一
一年一度的校園藝術節開始了，校園里處處洋溢著歡樂的氣氛。
演出開始了，首先進行的是詩朗誦，詩朗誦的順序是從低年級到高年級。剛開始朗誦的同學因為緊張，朗誦得有些結巴。媽媽提醒我：“你可不能忘了詞呀！”我信心十足地點了點頭。該我朗誦了，也許是第一次上臺的原因，我激動地腿有些發抖，聲音有些發顫，好不容易朗誦完了，回到座位上，我的臉像火燒一樣。媽媽說：“沒忘詞，朗誦得挺好的。下面你還要唱歌，媽媽相信你是最棒的。”聽了媽媽的話，我心里好受多了。
節目按順序在進行，時間過得真快，不一會兒的功夫就又輪到我唱歌了。我唱得是《種太陽》。這次，我的膽子好像大了點，不再那么害怕和緊張。我很輕松地就唱完了，臺下立刻響起了掌聲。我看見媽媽、老師和同學們都在使勁為我鼓掌、喝彩，我激動地滿臉通紅。
校園藝術節結束了，雖然我只在唱歌上得了第二名，但我很高興，因為我明白了“沒有隨隨便便成功”這句話的意思。
歷時一個月的校園文化藝術節，終于在今天(12月30日)要畫上一個圓滿的句號了。（閉幕式分三批舉行）今天下午，我們三五年級師生將在學校報告大廳舉行文化節閉幕式。
下午1點，我們伴著優美的音樂步入報告大廳，只見大廳里亮堂堂的，舞臺上也是彩燈輝映，整個大廳洋溢著熱情濃郁的藝術氣息！
閉幕式上，每個班都表演了精彩的節目，有大合唱，有相聲，有兒童時裝秀，有健美操表演，有我班的徐可成表演的二胡獨奏……真是八仙過海，各顯神通。其中我最賞識的節目有兩個：三（4）班的兒童時裝秀和我們五(7)班的二胡獨奏。
快輪到三（4）班表演了，只見一隊三（4）班小模特兒拎著大包小包鉆進了后臺換妝室。不一會兒，小模特兒們穿著漂亮的時裝陸陸續續地從后臺蹦了出來。
總之，時裝表演引人入勝高潮迭起，孩子們那充滿活力的精彩表演，博得了全場觀眾的陣陣喝彩，我也著實開了一下眼界。
不一會兒，就輪到我們五（7）班的二胡手徐可成上場了。只見他擺好曲譜架子，端坐在椅子上，直了直腰，像模像樣地撥了一下弦，很有演奏家的氣派，我的羨慕之情油然而生。哦，奇怪！怎么這時候還在調弦，難道他沒準備好嗎？哦，我剛才看到我班的拆卸專家顧馳陽撥弄過他的二胡，莫非被他弄壞了?時間不等人，徐可成還算沉著，隨便調了幾下就裝出一副從容鎮定的樣兒拉了起來。對音樂我是外行，我不便說三道四，他拉的曲子《真的好想你》、《同一首歌》我還是可以唱上幾句的。徐可成那澀澀的，抒情的音樂一起，臺下就一片寂靜，我只能默默地在心里跟著曲子唱著，盡管徐可成在演奏時曾有一剎那的走調，但小觀眾們似乎毫不介意，演奏結束時，送以一陣熱烈的掌聲。
精彩的節目一個連著一個，為期一個月的校園文化藝術節終于在一片歡騰之中落下了帷幕。
學校六一藝術節（通用14篇）篇二
今天，是令人緊張又興奮的一天。我們南甌校區又迎來了我們的藝術節!
上午，是美術類比賽。我報名參加了文化衫設計。等待著比賽時間的到來，我狂奔到一樓大廳，領到了我要畫的白色t恤，就開始專注的畫了起來。參加的同學們都各自畫著自己的文化衫，各種精彩的畫面一件件呈現在了我們面前。我正在畫的不可開交，媽媽在邊上指手畫腳，叫我這里畫大一點，那里畫濃一點，我這邊還沒涂完，又要上那邊涂色。終于，我完成了我的文化衫設計，我自我感覺還不錯，當我過去看看同班的心茹和依諾的畫時，我覺得自己和他們比起來差的遠了。我有點垂頭喪氣的跑去洗工具了。
當我得知我的文化衫得了第一名的時候，我當時真的喜出望外！心情可激動了。心里美滋滋的！下午我參加的是詩歌朗誦《感恩的心》，于是我早早做好了準備，換好了衣服等待比賽的開始。上臺時，我非常緊張，但是比賽中，我非常淡定，也很順利的完成了表演。獲得很響亮的掌聲!
今天的藝術節我還是收獲很多的，也覺得特別快樂！同學們都表現的非常棒！這就是藝術節，這就是我們的藝術節!
學校六一藝術節（通用14篇）篇三
全校師生、家長委員會代表、共建單位領導。
浙江省武警總隊禮堂。
x校長。
x負責場地布置、節目審核、活動設計。
x負責領導和來賓請帖、接待、招待事項。
x負責活動攝影、通訊稿件。
x（主持）。
x負責風起路口、場地學生出入的引導。
出旗、唱隊歌、宣誓。
1、介紹領導、獻紅領巾。
2、領導講話：教育局領導六一祝辭。
3、媽媽故事團聘書、譚校長、家長代表講話。
備注：
1、二次節目審核安排：周三中午1—3年級，3:30分后4—6年級（請老師做好準備）。
2、彩排：周四中午11:30現場走臺。
交警聯系：1、景壇路學校出口2、秋濤路和鳳起路交叉口3、鳳起路武警總隊入口。
x市xx小學。
20xx年5月29日。
序號節目名稱姓名班級指導教師。
1合唱《回來吧可愛的云朵》合唱社團x。
2印度舞《大眼睛》一年級x。
3民樂《隱形的翅膀》、《陽光下的鳳尾竹》。
4吉他小組唱x。
5集體舞《螢火蟲飛呀飛》x。
6模特秀cosplyx。
7舞蹈串燒《波斯貓》、印度舞xx。
8課本劇《小紅帽》。
9表演唱《祖國在我心窩里》x。
10現代舞《寶貝》x。
11相親相愛的一家人---特色家庭秀爸爸媽媽俱樂部x。
12歌曲《魯冰花》x。
13歌舞《一個干凈的地球》x。
14動漫秀x。
15歌舞《馬蘭謠》x。
16西班牙《牛仔舞》。
17歌舞《愛在人間》x。
18《弟子規》誦讀x。
19口風琴合奏x。
20教師歌曲串燒x。
1、禮堂一樓共19排，從東往西每排各8、16、9個座位，三新校區1—5年級就坐。
2、禮堂二樓共9排，從東往西每排各8、16、9個座位，前四排由三堡校區就坐，后5排有三新校區六年級就坐（不夠的座位請學生坐學校提供的凳子，請見諒）。
3、因為座位不夠，所以教師一律坐學校提供的凳子，坐班級學生座位旁的過道上，敬請諒解。
4、各班節目人員座位調整到出入方便的位置，便于準備。
5、洗手間在會場的右手側，請學生盡量往后面通道進出會場，并做到輕聲慢行。
學校六一藝術節（通用14篇）篇四
在20**年兒童節來臨之際，為了慶祝六一，豐富校園文化生活，展現少年兒童的健康向上、朝氣蓬勃的新面貌，根據我校少隊部工作計劃的工作安排，特在本年度六一兒童節舉行“中國夢我的夢——文明少年風采大賽”，同時舉行新年度的少先隊納新儀式。
五月三十日早八點正式開始。
“中國夢我的夢——文明少年風采大賽”及少先隊納新儀式。
1、以班級為單位參賽，每班一個風采展示作品，風采展示內容各班級可根據實際情況在以下五種表演形式下自選（1唱歌2舞蹈3朗誦4課本劇5小品相聲），風采展示內容可結合“中國夢我的夢”和“講文明樹新風除陋習”相結合，主題要有利于少年兒童身心健康發展，內容積極向上即可。
2、請各班于5月23日前將班級風采展示內容上報大隊部，并將展示所需音樂等上報少隊部。
3、請各班主任安排各班班長于5月26日下午班會時間在大隊部抽簽，5月29日進行賽前彩排。
4、各班自行安排表演所需道具、服裝及化妝。
5、比賽當天全體學生統一著校服參加活動。
6、本次風采展示各班自行安排展示前的導入詞，并安排本班學生報幕，大隊部不做統一安排。
7、本次比賽一、二年級為低段組，設“最佳風采班級”兩名，三、四年級為中段組，設“最佳風采班級”一名，五、六年級為高段組，設“最佳風采班級”一名。
在所有參與表演的同學中評選出8——10名最佳風采少年。
1請一（1）班、一（2）班各確定40名左右新隊員于5月20日前將名單上交少隊部。
2請其它中隊根據各中隊實際情況確定新隊員名單于5月20日前將名單上交少隊部。
3請六中隊選定40名老隊員在納新儀式上為新隊員佩戴紅領巾。
1、“六一”活動舞臺設計：鄭歡。
舞臺布置：數學組（六年級部分學生）。
活動畢后收拾會場：語文組（五年級部分學生）。
2“六一”活動音響管理：余濤。
備注：
1“中國夢我的夢——文明少年風采大賽”評委待定。
2其它未盡事宜見少隊部臨時通知。
學校六一藝術節（通用14篇）篇五
今天是一年一度的藝術節，我高興地拿著小包，走向學校，今天可是為班級奪得榮譽的一天，我一定要好好表現。
我走到教室，教室里空無一人，看來，我來得太早了。等了一會兒，同學們陸陸續續地來了，教室里頓時熱鬧起來，大家都討論起藝術節的事情來。
一眨眼，就到了大合唱時間。大家嚴陣以待。穿著整潔的校服，排成四列，正練習唱歌呢！我也不例外，為班級奪得榮譽，是班級里每一個人的心愿。我們要唱的是《我們是共產主義接班人》和《小白船》。練了許久，終于快要輪到我們班了。我們站在四樓階梯教室的門口等待著。
輪到我們了，大家慢慢地走到臺上。我們一起向評委老師敬了個隊禮，便開始唱歌了。在陳伊可同學的指揮下，大家一展歌喉，那從我們嘴里發出的一個個音符，鏗鏘有力。唱完了隊歌之后，就要唱第二首歌《小白船》了。女生們擺動起來，就像一艘艘小船，男生也竭盡全力，把自己的腰挺得直直，就像一座座山。
經過幾分鐘的緊張后，唱完了兩首歌。評委老師說我們發揮得很棒，我們緊張的心一下子變的美滋滋的。
回到教室，戴老師又表揚了我們，我聽了都有點不好意思，幸好我忍住了，不然大家看著我這張關公臉，會笑得肚子疼呢！
下午，到了個人發揮的時候，我飛快地跑向食堂，參加陶藝。我找到自己的位子，拿了一塊陶泥，可是不知道捏什么。我左想右想，可是還沒想出來。看著別人都在做，我心里真著急！想了一會兒，功夫不負有心人，我想到捏一條蛇。因為今年是蛇年。我拿起陶泥雙手揉成一條長條。再用上最后的陶泥，捏一個蛇頭。組裝成一條蛇。看我這么快就做好了，我真是太開心了！
我回到教室，看著教室里的桌子，少了幾張，我就往涂鴉墻跑去，只見我們班的同學，幾個踩在桌子上，畫墻壁，幾個男生，吃力的提著水桶，希望他們做得好一點。看著看著，就到了放學的時間里，我依依不舍地走出學校，心中總想我們班級要得五年級的第一。
學校六一藝術節（通用14篇）篇六
營造活潑向上的校園文化，提升學生的`審美情趣，踐行“低碳”生活，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
低碳生活快樂隨行
20xx年x月x日
大操場、小操場
1、青少年宮小學“低碳知識”競賽。
2、“低碳達人”換客會。
3、表彰活動：各班評選出校級“優秀學生”、“兩型小公民”、校級現代少年形象大使。
4、各班出“六一節”專題黑板報，要求內容健康向上，符合隊刊特點。
1、各班發放競賽相關材料，經過班級比賽后選派選手以班級為單位參加校級比賽。
2、準備充分，學生精神狀態好。
3、以必答和搶答兩種形式進行。
4、現場打分，綜合評定，評選出一等獎1個，二等3個，三等獎3個，并評選個人獎項若干。
1、各班準備換客會相關物品。
2、在操場上按班級規劃相應攤位。
3、開展自由換客活動。
4、評選“低碳達人”若干。
學校六一藝術節（通用14篇）篇七
臨近期末，緊張的氛圍罩在大家心頭，正好碰上“61”南塘文化節，一場精彩的“塘河悅聲”文藝匯演就與我們不期而遇了。
天邊的晚霞與向晚的微風交織成了一幅唯美的畫面，在如此的背景下，一年級的弟弟妹妹們開始了他們動感十足的舞蹈——《快樂出發》，讓整個舞臺的氣氛變得活躍，也拉開了演出的序幕。
這次匯演，有京劇將魅力登場，有獨唱會帥氣閃亮，還有獨舞會驚艷全場。
在四個獨舞表演中，最令人印象深刻的，非《泉》莫屬了。
跳躍，轉圈，幾個簡單的小動作后，她拿出了“殺手锏”——頂著罐子轉圈！
“有請陳思汝、劉鵬程帶來拉丁舞，《足尖下的童年》！”
表演開始了，兩位舞者一上場，同學們都直呼“辣眼睛”，他們扭身子也的確十分妖嬈，不過后來，我們還是被他們有節奏的舞步吸引住了，這是個講述追逐夢想的故事，讓我們引起共鳴。
夜晚，云散去了，我們散去了，月亮、星星也尾隨其后，只留下靜謐的夜空，在無聲的歡呼這次匯演的圓滿成功。
學校六一藝術節（通用14篇）篇八
為了熱烈地有意義地慶祝“六一”國際兒童節，展示新時期少年兒童風采，展示我鄉少先隊員的綜合素質，體現我鄉少年兒童奮發向上的精神風貌，經研究決定于5月30日——6月3日舉辦xx回民中心小學第十屆慶祝“六一”藝術節系列活動，現將活動事宜通知如下：
5月30日：開幕式。校長致開幕辭，宣布活動安排。下午作文。3——6年級每班2人（現場比賽）。
5月31日：演講比賽。1——6年級每班2人。
6月1日：繪畫、手抄報比賽。1——6年級每班2人（繪畫現場比賽）。
6月2日：卡拉ok大賽。1——6年級每班2人。
6月3日：表彰各類比賽獲獎學生、十佳少先隊員、優秀少先隊員、優秀學生干部、優秀輔導員、先進集體。
另：
一、各班必須將參賽報名表、受表彰集體、少先隊員及輔導員表格于5月27日前送到政教處。
二、開幕式在我校操場舉行。（星期一升旗儀式時舉行。）。
三、閉幕式在我校操場舉行，時間6月3日下午第二節課下。
四、其他各類比賽具體安排見活動方案，參評時間為當日16：00準時進行。
希各班認真組織此次活動，準時到指定地點參賽，評監人員也準時到位。
特此通知。
學校六一藝術節（通用14篇）篇九
御花苑外國語學校第xx屆藝術節閉幕晚會于12月6日晚舉行。晚會得到了廣泛關注，各級領導、嘉賓，以及全校師生員工、家長約6000人參與盛會，訪問微信投票平臺的人次達到55萬，有效投票達到4.8萬。閉幕晚會結束后，廣大師生、家長對晚會給予了普遍的贊譽，認為本屆藝術節閉幕晚會在現場氛圍、節目質量、編排組織上較往屆有了明顯的提升。
本屆藝術節整合了幾項校園體育藝術活動：“燃夢青春，唱響未來”好聲音比賽；“釋放運動活力綻放生命光彩”秋季運動會；“金鉤銀畫水墨飄香”藝術品展覽；“自信的生命最美麗”年級專場展示；“你我的青春你我的御外”藝術節閉幕晚會。“自信的生命最美麗”年級專場展示，是第一次加入藝術節的形式，主要解決往屆藝術節學生參與面不夠的問題，讓更多的孩子能夠走上藝術節的舞臺，不能上學校的大舞臺，就上年級的小舞臺。小學六個年級，上臺表演的學生接近百分之百，真正體現了我校“每一個孩子都重要”的辦學理念。
一、值得肯定的方面。
1.藝術節得到了學校各部門的大力支持和配合，保證了藝術節各項工作的順利推進。
教學保障服務部合理調動教師資源，保證藝術節的排練、節目審查、彩排等工作，確保藝術節期間的正常教學秩序；學生思想生活服務部根據藝術節的需要，指導、檢查各班級采購熒光棒等物品的情況，征集家長志愿者，參與化妝、交通指引工作，組織學生志愿者維持現場秩序；后勤保障服務部組織停車位，組織安保力量，準備場地，制作道具，做了大量服務和保障工作；食堂也給了藝術節最大的支持：精心準備師生、家長就餐（時間不定、人數不定），晚上準備姜茶，晚會結束后主動組織食堂員工幫助清場。
2.本屆藝術節的學生參與率得到大幅度提升。
小學部年級專場展示的學生參與率接近100%。閉幕晚會各節目都擴大了表演規模，讓更多的學生能夠參與到演出中。中小學部參加表演的學生達到646人，較往屆增加約200人。
3.藝術節閉幕晚會主題明確，并努力圍繞主題編排節目。
第15屆藝術節閉幕晚會確定的主題是“你我的青春，你我的御外”，以“成長”作為關鍵詞，設置序曲、初心、成長、歡歌、未來五個篇章，表現學校的成長、學生的成長、教師的成長主線，表達愛校、尊師、愛生的情感。比如，中學部專為晚會編創的詩朗誦《你我的青春，你我的御外》、音樂劇《御外交響曲》，民樂合奏選擇的曲目《青春狂想曲》、合唱選擇的曲目《最好的未來》都很好地契合了晚會的主題。
4.節目質量整體提升，得到師生、家長的肯定。
在6個暖場表演中，拉丁舞、啦啦操增加了演員數量，節目編排和表演水平也上了一個臺階。13個校內正式表演節目中，詩朗誦《你我的青春，你我的御外》、舞蹈《和諧陽光》、《鳥鳥鳥》、《心靈之翼》、中文劇《哪吒》、英語劇《冰雪奇緣》表現出了比較高的藝術水準；t臺秀《我型我秀》、詩朗誦《你我的青春，你我的御外》、歌舞《唱響御外》、民樂合奏《長安十二時辰幻想曲》體現了師生同臺、家校同臺，得到了師生、家長的歡迎。
5.現場氣氛和臺上臺下互動較往屆有改善。
在學生思想生活服務部的大力支持下，各班級都組織學生、家長購買了熒光棒，各班主任在節目表演過程中積極組織學生互動；在節目編排中，增加了中場的英語拉歌；在設定的篇章結構中，進行節目動靜結合的編排，保持各篇章節目的平衡；加入了現場宣傳微信投票的環節，調動了現場氣氛，讓學生、家長在三個多小時的晚會過程中保持高昂的情緒。
6.各部門密切配合，保證晚會流程清晰、緊湊。
為了保障晚會的順利進行，我們召開了兩次工作協調會議，一次全體教師專題會議，明確晚會的基本流程；召開工作人員專題會議，制作了《第15屆藝術節閉幕晚會導演臺本》、《御外第15屆藝術節閉幕晚會舞臺控制工作表》，每一個環節的操作控制精確到分、秒，讓每一位工作人員明確晚會每個流程的工作要求。最后階段進行了兩次聯排，一次彩排，演練晚會的全部流程。晚會過程中，在各部門的密切配合下，各項工作流程非常順暢、緊湊，體現了御外高度的團隊凝聚力和強大的戰斗力。
7.各節目負責人殫精竭慮，為保證節目質量付出了心血和汗水。
節目排練進入沖刺階段，各節目組加班加點，中午放棄了休息，組織學生排練；搶時間，抓住一切時機帶領學生走臺，甚至因為走臺時間的安排而發生過小小的不愉快，表現出高度的責任感。許雅婷老師一個人排練了兩個舞蹈節目，《心靈之翼》展現了較高的藝術水準，得到了師生、家長的一致贊譽。
8.各節目負責人通過本屆藝術節培養和鍛煉了專業能力。
本屆藝術節，李海軍、葉麗梅、蔣琦、黃詩燕、杜欣瑜等老師是第一次參加，占到了藝術專業老師的一半。通過本屆藝術節的鍛煉，他們熟悉了藝術節組織的過程，了解了舞臺表演的基本要求，豐富了學生組織的經驗，專業能力得到了培養和鍛煉。
二、存在的主要問題。
1.晚會共有6個暖場表演，16個正式節目，整場晚會時長達到三個半小時，在氣溫較低的情況下，對演員、工作人員、觀眾都是一個不小的考驗，部分家長也表達了這方面的意見。
2.錄音供應商確定的時間比較晚，錄音的工作效率也不夠高，嚴重影響了各個錄音節目的工作推進和排練效率。供應商提供的燈光師不夠專業，和節目負責老師的配合缺乏默契，導致各節目組付出了許多重復勞動。
3.因為預算限制，舞美和燈光設置方面還不夠好，燈光師可調配的燈光資源有限，一定程度上影響了節目的呈現效果。舞臺的深度設計也不夠合理，給節目的舞臺走位帶來了困難。
4.教師的專業素養不夠，在節目編排方面缺乏細節表現。尤其在舞臺燈光的使用方面，缺少基本的認識和理解。
5.節目排練的過程中，負責老師的紀律意識不夠，沒有能夠合理高效地組織學生排練，休息，導致部分學生因為休息不足，上課沒有精神，影響課業，引起家長的不滿；個別老師安全意識還不夠，學生沒有得到很好的控制和管理，甚至險些造成安全事故（許雅婷）。
三、今后努力的方向。
1.及早確定下一屆藝術節的主題，以及閉幕晚會的基本框架。各主要節目組開始圍繞主題及基本框架確定節目內容及表現形式，并挑選演員，利用潛能開發課程、早訓等時間組織排練。此項工作在20xx年3月完成。
2.調整節目準備方式。在確定主題和基本框架的前提下，中文劇、英語劇、日語劇等節目可以提前完成劇本創作（20xx年3月），利用潛能開發課程，在不同年級同時組建劇組進行排練，以培養、發現更多的人才。其他藝術類節目組也必須提前確定節目內容，利用潛能開發課程組織排練，以實現藝術節的節目來源于平時的課堂教學的目的。努力改變藝術節期間突擊排練，老師、學生都辛苦，家長不滿意的現狀。
3.努力創新節目表現形式。本屆藝術節中的《長安十二時辰幻想曲》創新地把幾位民樂老師組織在一起，既表現了民族器樂清新典雅的藝術特色，又集中展示了我校在民族器樂教學方面的師資力量，對我們的民樂特色方向是一個很好的宣傳。同樣，沿用多年的民樂合奏開場的形式也可以進行創新，可以選擇、改編更合適的曲目，以輪奏、合奏，師生同臺表演等各種形式呈現。
4.繼續在節目的串編上進行探索，通過節目內容的編排實現觀眾互動，調節晚會的氣氛。例如，暖場節目不一定都安排在開場前，可以穿插安排在各個章節中，因為暖場節目比較動感熱烈，可以調節現場氣氛。年級拉歌也可以改變形式，變集中為分散，主持人帶動，臺上是年級學生代表，臺下與臺上互動呼應。年級拉歌的歌曲內容也要精心選擇更有代表性的英文歌曲，符合學生年級特點的歌曲，提前訓練，讓所有學生都能夠熟練演唱，保證學生都能夠開口唱。在網絡直播間的氣氛也應該用心營造，安排專門的人員擔任直播員，播報直播情況，引導觀看直播的觀眾發表正面的言論。
5.精簡節目內容，控制晚會的總時長在三小時以內。暖場節目4個，校內正式節目10個，校外節目2個。21：00結束晚會。
6.年級專場展示的形式深受學生的喜愛，深得家長的歡迎，要繼續開展，并努力提高節目質量，大膽創新節目表現形式，真正實現100%的學生都能上臺表演。中學生如果能夠加入，年級專場展示將從內容和形式上得到完善。如果畢業年級不參與，希望七八年級聯合組織一個專場。同時，把年級專場都安排在晚上進行，既提高展示的效果，也能夠方便白天需要上班的家長。另外，適當調整年級專場展示和學校閉幕晚會之間的間隔（也不宜距離太大），避免師生連續作戰，疲勞作戰。
7.敦促集團盡早確定供應商，保證藝術節工作進度不受影響。增加舞臺預算，要求供應商保證舞臺燈光配置，保證燈光師的專業水準，給舞臺表演增光添色。
8.努力提高藝術教師的專業素養，進行舞臺表演方面的學習和提升，尤其是在舞臺燈光的配置、調度方面，要多學習，多觀摩，提高自身修養。
20xx年12月12日。
學校六一藝術節（通用14篇）篇十
甲：老師們，同學們，再過20 多天，我校六年級的同學們就要離開母校了，為了表達對母校的熱愛，感激，懷念之情，他們有許多許多的話要說。下面，請欣賞詩朗誦——《 時間的腳印 》。表演者：六年級部分同學，指導老師：六年級班主任。
乙：是啊，我們每個人對母校的記憶將是伴隨一生的，我們相信，六年級同學們一定會以母校為榮。讓我們衷心地祝愿他們在今后的學習生活中快樂成長，成人成材，為國家做出貢獻！
甲：小手做對長耳朵呀，小嘴唱支兔跳歌，跳過溝呀跳過河呀，勇敢的小兔就是我。下面，請欣賞一年級小朋友給我們帶來的精彩舞蹈——《小兔跳跳》。表演者：一年級演出隊，輔導教師：萬麗娟、龔李輝。
（看造型，解說）
乙：五個圓圈中的小白兔們拍著整齊的節拍，象征著團結、合作，圈中的一只小白兔蹦蹦跳跳，正在尋找自己的伙伴。看，小白兔們擺出了一個金燦燦的太陽造型，喻示著我們每一個小朋友都像初升的太陽朝氣蓬勃，前程無量。
甲：狼煙起江山北望，龍起卷，馬長嘶，劍氣如霜。心似黃河水茫茫，二十年縱橫間誰能相抗。下面，請欣賞我校武術隊表演的武當武術——《精忠報國》。表演者：學校武術隊，指導老師：武當云龍文武學校鄭子龍、吳希江等。
乙：太陽出來月亮回家了嗎？星星出來太陽去哪里啦？葉子綠了什么時候開花？花兒紅了果實能去摘嗎？果實種在土里能發芽嗎？童年，總是充滿好奇與幻想。下面請欣賞由二年級小朋友給我們帶來的精彩蒙古舞蹈——《吉祥三寶》。表演者：二年級蒙古舞蹈隊，指導教師：計云霞、盧義菊。
甲：一盞盞燈籠就是一張張笑臉，紅紅的'燈籠就是我們火紅日子的象征，讓我們的生活充滿陽光，充滿歌聲，充滿快樂吧！請欣賞燈籠隊的表演——《歡慶》。表演者：四年級燈籠隊，指導教師：朱曉丹，覃世洋。
乙：紅太陽，當頭照，背著包上學校。春風吹，春風好，千萬不可耽誤了。校園里春天來到了，萬紫千紅花兒笑，花兒笑。校園的晨曲啊，伴著我們，一天天在長高，在長高。下面，請欣賞由我校特長班舞蹈隊表演的精彩節目——《校園晨曲》。表演者：特長班舞蹈隊，指導老師：吳一、鄭新華。
甲：一道道山來一道道水，咱們中央紅軍到陜北，一桿桿紅旗一桿桿槍，咱們的隊伍勢力壯。下面請欣賞舞蹈——《山丹丹花開紅艷艷》。表演者：五、六年級綢扇隊，指導教師：周曉雁、劉玉。
（看造型，解說）
乙：（開場）：一束束的山丹丹競相開放，萬山紅遍。
甲：（隊形二）火一樣的山丹丹象征著我們的生活火熱、蓬勃，蒸蒸日上。
乙：（隊形三）這首紅色老歌又勾起了我們對那個年代的向往和懷念，前輩們浴血奮戰，為了我們的今天獻出了年輕的生命！
乙：沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀，初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹，親愛的伙伴，親愛的小樹，和我共享陽光雨露，請我們記住這美好時光，直到長成參天樹。請欣賞三年級的同學們給我們表演的精彩舞蹈——《校園的早晨》。表演者：三年級呼啦圈隊，指導老師：秦景、陶本英。
“六一”文藝節目開幕詞
男：尊敬的各位領導、各位老師?
女：親愛的同學們
合：大家上午好！
男：送去五月的芬芳
女：迎來六月的時光??
男：我們的心像怒放的花朵?
女：蕩起一片歡樂的海洋！??
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌?
女：我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——
合：“六一”兒童節！???
男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。???
女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。???
男：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——???
合：謝謝你們，辛勤的老師！ 讓我們用熱烈的掌聲來表示對老師們衷心的感謝！??
男：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！???
女：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！??
男：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！???
女：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！??
男： 聽！悠揚的音樂已飄來；??
女：看！曼妙的舞姿即將呈現；??
合：**學校2015年慶“六一”文藝演出現在開始！
學校六一藝術節（通用14篇）篇十一
在這陽光燦爛的日子里，孩子在這一天比夏日陽光還要璀璨，我們全園上下為了讓這璀璨的光芒亮起來，策劃了精彩興奮的一系列活動。真正讓這個節日成為孩子的節日。
六·一那天早上9點鐘，孩子從側門精神飽滿的姿勢，踏著強而有力的步伐，繞著幼兒園大操場一圈來到了小舞臺前集合。當梁園長宣布今天的活動正式開始時，孩子們就更興奮了，因為屬于她們的節目終于都來了！
我們先以拔河競賽拉開序幕。第一組出賽的有小班年級組的家長和大班級的寶寶們，兩組同時開展競賽。當小b班的家長取得第一個勝利時，所有的家長都把高跟鞋脫了，把手機關了，把心情調好了，把注意力集中了……他們要為孩子贏得豐厚的禮品，要讓陪伴孩子過上一個幸福感十足的兒童節，都闊出去了。
而我們今天的主角也不甘示弱，第一輪拔河對戰賽中大a班的小朋友就以大力氣戰勝了大大班的小朋友，獲得幼兒組的一個冠軍。
由于集體競賽讓大家樂開懷了，情緒高漲了，接著進行的各種小游戲都取得了成功。小游戲中特別要提的是一家三口游戲“背新娘”了。在游戲中爸爸背起媽媽跑，孩子就在終點為媽媽掀起紅頭蓋。這個游戲讓一家人幸福無限。
每個游戲都有精美的禮品，到了11點鐘，我們結束了激烈的戶外游戲，集中家長在班級了做小休，并讓寶寶們為可敬的親人們送上冰涼解渴的冰激凌。11：30親子聚餐開始，我們提供了蛋糕、炒面、玉米棒、肯德基套餐、多種水果、鮮榨豆漿、冰凍可樂等讓大人和小孩在運動過后大飽口福。
整個活動的上午，不管是孩子還大人，大家都從頭到尾帶著幸福的微笑，滿足的情感，在沙源幼兒園度過了一個難忘的國際六一兒童節！
學校六一藝術節（通用14篇）篇十二
舉辦校園文化藝術節，是為了進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍；是為了進一步促進學風建設，提高學生的創新精神和實踐能力，開創具有時代特色的校園文化新局面；是為了進一步陶冶師生的高尚情操，展示師生的藝術才華，激發廣大學生熱愛學校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。
主題：藝術風采展示。
宗旨：拓展文化藝術素質，營造校園文化氛圍，打造校園文化品牌，為加快學校文化藝術建設搭建平臺，為學生的終身發展打基礎。
組長：朱國興。
副組長：從銀樞、俞祝強、朱成祥。
１、高度重視、認真落實。本屆校園文化藝術節是我校加強校園文化建設的重點工程之一，各處室要按照藝術節的活動進程安排，加強工作協調，認真組織落實。各班級要認真動員，精心組織，積極參加本屆藝術節，擴大學生的參與面，讓更多學生參與活動組織和評獎過程，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性，增強學生集體榮譽感和凝聚力，提高學生綜合素質的目的。
2、突出主題、多出精品。各項活動要圍繞“藝術風采展示”的主題，扣緊時代脈搏，圍繞學生成長、成才精心設計，認真組織落實，力求精品。所有參賽節目、藝術作品要充分體現校園文化特色及中學生特點，尤其要結合當前的“榮恥觀”教育，具體形式不限。各活動負責人要按照活動主題擬訂活動計劃、活動方案，形成書面通知下發給參賽人員、參賽單位，及時收集比賽作品并組織力量進行評選，張榜公布評比結果，對優秀作品按計劃好的時間地點進行布置，向更多學生展示藝術成果。
參展藝術作品須標明作品名稱、類別、作者姓名、所在班級及指導老師；教師參展作品須標明作品名稱、類別、作者姓名及所在部門。
3、各活動負責人要注意資料的積累，在活動結束后要把活動計劃、總結、獲獎名單、代表作品、活動過程照片等及時交政教處整理結集歸檔。
藝術節組委會下設辦公室，負責藝術節日常工作，辦公室設在政教處團委辦公室。由組委會辦公室負責聘請有關專業的教師、專家組成評審委員會，負責藝術節期間各項活動的評比工作。本次活動將評出各項競賽團體獎和個人單項獎若干名，對團體獎頒發獎狀，個人獎頒發榮譽證書。
序號時間活動內容參加對象活動展示地點承辦部門責任人。
110月8下午第三、四節課開幕式全校師生大操場校長辦王惠娟、盧林強、周耀斌。
210月9日校園生活征文比賽高一、初一學生“黃海潮”專刊團委張月峰、于偉。
310月10經典影視作品欣賞高二文科班躬行樓報告廳教務處江炳新、俞峰。
410月15黑板報報頭畫比賽基礎年級各班教室政教處于偉、朱玲燕。
510月18“雁南飛”十佳歌手大賽全體學生躬行樓報告廳團委劉鮮明、王曉燕。
6每周一、五包中廣播臺詩歌朗誦大欣賞校播音員包中廣播臺團委張月峰、劉鮮明。
待定謹一藝術專題講座高一、初一學生弘毅樓教科室盛龍基、王惠娟。
8待定謹一藝術作品展全校師生弘毅樓總務處李國忠、俞雙忠。
910月20自制賀卡比賽初中基礎年級勞技室團委劉鮮明、朱玲燕。
1010月25教工攝影作品比賽全校教工星光大道政教處盧林強、江澄。
1110月28五星宿舍評比全體學生學生宿舍政教處盧林強、于偉。
1210月29閉幕式暨文藝會演全校師生弘毅樓校長辦王惠娟、張月峰、周耀斌。
學校六一藝術節（通用14篇）篇十三
尊敬的各位家長、親愛的同學們、老師們：
早上好！
陽光沐浴著孩子，幸福圍繞著我們，納溪英才第二屆“藝術節”暨慶“六一”文藝演出即將開始啦！我代表納溪英才全體教職員工預祝孩子們節日愉快！并熱烈歡迎光臨學校的各位家長、各位來賓！
首先，它是團隊一體化的具體落實。我們是九年一貫制學校，學校現有少先隊員200余人，青年200余人，共青團員人，均由團隊部陳書記直接領導。如何讓少先隊和共青團組織有效發揮作用，把同學們培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，寓教于樂，我們采取團隊一體化形式開展。所以，今天不僅是我們全體少年兒童的節日，也是我們青年朋友的節日，希望我們全體同學盡情展現我們陽光下成長的幸福生活，盡情享受青少年時期的幸福時光！
其次，它是我們學校全面推進素質教育，致力于精致教育的具體要求。納溪英才建校不足兩年，學校規模迅速擴大、學校影響力不斷提高，教育教學質量不斷深入人心，這主要是我們在上級主管部門的正確領導下、廣大家長的支持關心下，堅持實施素質教育，致力于精致教育，以學生發展為本，團結奮斗的結果。我們是一所民辦教育，在強手如林、競爭日益激烈的今天，我們不搞應試教育、不搞追風式的表面文章，唯有扎扎實實的實施素質教育，遵循青少年學生身心特點，依法治校、循規育人，視家長如上帝、質量如生命、學生如親子方能立于不敗之地。從建校第一天起，我們就堅持以學生發展為本，教育為孩子一生奠基。堅持一年一屆的古詩文誦讀節、英語節、藝術節、科技節、運動會、國慶節詩歌朗誦、迎新年晚會等活動，目的在于營造快樂的學習環境，全面培養人才的育人環境。我們實踐證明，我們開展豐富多彩的活動，孩子們是歡迎的，也沒有落下基礎文化成績，全體中小學生健康、全面發展，學校辦學質量初步取得了家長的信任，社會的信任。所以，我們今天開展的活動實際上也是展現我們學校實施選修課程的效果和展現各班學生個性特長的一場考試，這場考試的主考官就是各位家長、全體師生。我祝愿同學們考試成功！
各位家長、同學們，在短短的一個上午要表現出全校同學的才藝或者全面發展的水平是不大好辦的，實際上，我們的藝術節早在5月27日的全校學生家長會上就拉開了帷幕，同學們最近的優秀書畫作品以及今年開學以來參加省市區級相關比賽的突出成績，我們已經用光榮榜和展板的形式通報了。今天，學校將對獲得四川省第五屆藝術人才大賽的各位優秀同學頒獎，對參加納溪區小學生運動會取得團體第二名成績的優秀運動員頒獎，對2015年優秀共青團員、少先隊員、學生會干部、少先隊干部等同學頒獎，讓我們先用熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀!
親愛的同學們，你們是幸福的，父母、家長無微不至的呵護并養育你們，老師不辭辛勞的關心愛護你們，同學們該不該好好珍惜幸福時光？時光飛逝，一去不返，小學畢業班的同學們，這可是你們小學階段的最后一個兒童節，你已步入青年，再過幾月，你就是中學生了，你準備好了嗎？中學的同學們，共青團在向你招手，優秀的共青團員們，中國共產黨組織在向你招手！你們又準備好了嗎？不要說自己還小，“少壯不努力，老大徒傷悲”，“少年強則國強”，立下遠大理想，腳踏實地，從今天做起，從小事做起，你將來就是一位了不起的中國人！
好了，我就講到這里，精彩的演出等著我們！
2015年6月1日
各位家長、老師，親愛的小朋友們大家好！
今天，我們大家聚集一起，共同拉開了我校第九屆校園藝術節和第八屆讀書節的序幕，首先，我代表學校全體師生對各位家長的光臨表示誠摯的感謝和熱烈的歡迎！對被評為“書香家庭"和“讀書星”的家長、同學表示衷心的祝賀，希望你們繼續發揮領跑者的作用，成為的讀書愛好者。更希望我們大家都能與書為友，讓書香彌漫人生，從今天起，讓我們都成為一個幸福的讀書人。
明天是小朋友的節日，我提前祝小朋友們節日快樂！希望你們明天能過一個充實而愉快的節日。我有個提議：在你們享受幸福和快樂的時候，請對養育你們的父母，對諄諄教導你的老師以及曾經關懷幫助的朋友說聲謝謝！感恩的話要說出來，感恩的心要以行動表現出來，相信你們都能做到。
六年級同學即將畢業，升到初中，步入人生的另一個階段，我希望你們不忘老師對你的教育，好好珍惜小學這段光陰，以積極向上的文明言行給小同學做出榜樣，給母校留下美好，給自己留下有意義的回憶！
今天，我們以這樣充實的活動來慶祝兒童節，讓這個節日更有內涵。有書香相伴，與書為友的童年是充滿希望的，希望我們小朋友們珍惜童年時光，夯實人生根基，放飛夢想，朝著遠大理想不斷努力！
最后，希望小朋友們都能成為今天活動的主人，期待你們的精彩表現！預祝今天的活動圓滿成功!
尊敬的各位領導、各位家長、老師、同學們：
大家上午好！值此六一兒童節來臨之際，請允許我代表洪上寄宿制中心小學全體教職工向在座的各位領導，學生家長表示最熱烈的歡迎！并值此機會向一直以來關心支持我校教育教學發展的各位社會同仁表示崇高的敬意和衷心的感謝！向一直以來在學校教育教學各崗位上辛勤工作的全體教職員工表示最誠摯的問候！祝愿全體學生、幼兒園小朋友節日快樂、學習進步、健康成長！
教育關系民生，人才決定未來。一年來，全校師生在以原振順校長為核心的堅強領導下，一起度過了愉快、健康、進步、快樂的學校生活。這一年，每一天里都有各位師生的奮斗，每一天里都有各位師生的思索，每一天里都有各位師生的收獲，每一天里都有各位師生的奉獻！我們不僅在創建平安校園上有新的突破，而且圓滿完成了各項教育教學任務，上級主管部門和各位領導都由衷的感到高興和欣慰。這不平凡的2015年，學校被縣政府表彰為“先進單位”、“校舍安全工程建設先進單位”、榮獲了國家語委規范漢字書寫大賽“集體三等獎”，藝術節文藝匯演獲得教育局的贊許，春運會取得女子團體優勝的驕人成績。這難忘的2015年，我校多舉措規范辦學行為的典型經驗在教育網交流，全縣名師教育觀活動中，我校常劉敏等三名教職工分別赴陽城三中、陽城四中、東城辦聯校、潤城聯校、蟒河聯校、河北聯校進行巡回演講，譽滿全鄉。在中華魂讀書活動中，六（2）班范雪穎同學獲得山西省三等獎，晉城市二等獎。在陽城縣舉辦的新華杯讀書演講活動中，我校六（2）班范雪穎同學獲得演講優秀獎，六（1）班梁艷玲、范文凱同學，六（2）班范雪穎獲得征文二、三等獎。在市、縣三好學生評選活動中，四（2）班范斯倩同學被評為晉城市三好學生，五（1）班白津偉，五（2）班鄭夢瑤被評為陽城縣三好學生。在縣級以上各級各類教育教學征文活動中，我校教師共獲得獎項40余人次。這輝煌的2015年，學校領導高-瞻遠矚，心系全局，搶抓機遇，不僅全面完成了校舍加固工程，硬化了校園場地，美化了校園環境，還多方籌資，共配備多媒體設備8套，速印、打印一體機一套，學校面貌一新，成為了白桑教育的一面旗幟。去冬我校代表鄉聯校參與縣局督導評估，檢查團給予我校“十大亮點，成績顯著”的高度贊譽。這一切都包含著全體師生的心血和貢獻。各位老師、同學們，隨著教育事業的發展，農村教育改革的不斷深入，課程改革的不斷推進，學校對你們有了更多的關注，更大的需求，更高的期待，愿與大家共同分享理想、信念、智慧，共謀學校發展大計。
教育工作任重道遠，未來的任務愈加繁重，面臨的形勢更加嚴峻。在今后的日子里，我們要圍繞“讓每一個孩子得到不同的發展”這一中心，著力實現教學成績創一流的目標；努力實施我校承擔的省級“十二五”教學研究課題，力爭按期結題；大力加強師德建設和學生行為習慣養成教育的延伸；努力抓好學校后勤管理規范化建設，盡快完善校園的綠化，美化，香化，亮化工程；全力夯實學校安全管理特色化等重點工作。把我們已取得的成績經驗進一步發揚光大，做大做強，做出特色，凸顯亮點，進而促進我校教育教學工作的穩步、和諧、健康發展，努力辦好讓人民群眾滿意放心的學校。
各位領導、家長、老師、同學們，洪上寄宿制中心小學的發展是一項光榮的.事業，心系大家，人人有責。洪上學校是家園，在這里，每一個生命都能找到歸宿；洪上學校是樂園，在這里每一個生命都能感受到生活的美好；洪上學校是學園，在這里每一個生命都能獲得成才的動力。使命神圣，我們要信心百倍；重任在肩，我們將奮然前行。我們堅信，由上級主管部門的正確領導，有社會各界、廣大家長們的傾力支持，有在坐的全體師生的共同努力，洪上寄宿制中心小學的明天一定會更加美好！
最后，愿六一的暖風給在座的各位領導、家長、老師們帶來溫馨與和諧！愿六月的陽光普照每一位學生茁壯成長！
謝謝大家！
20115.31.
尊敬的各位家長、老師們、小朋友們: 你們好！
今天，在這個姹紫嫣紅鮮花盛開的季節里，我們迎來了少年兒童自己的節日--六一國際兒童節!
懷著喜悅的心情、我們非常高興地與小朋友們一起共度這個美好的節日。首先，祝小朋友們節日快樂！同時也借此機會，衷心的感謝各位家長對我們xx幼兒園的關心和支持！感謝xx幼兒園辛勤耕耘、培育祖國花朵的老師們，你們辛苦了！
各位家長，幼兒時期是美好人生的開端，是最佳的教育時機，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基。孩子是我們生命的延續，是我們人生價值的一個重要體現。每一個孩子的健康成長，是我們共同的責任。
孩子們你們生長在一個繁榮興旺的社會時代,你們是天子驕子,現在xx幼兒園為你們提供了優越的學習和生活環境,一流的辦園條件,一流的師資隊伍,一流的教學質量等，幫你們奠定堅實的基礎，讓你們在xx幼兒園愉快的學習和快樂的成長，在此我真誠的希望廣大家長對xx幼兒園的發展多提一些寶貴建議，多和你孩子的老師溝通。共同努力、精心合作，達到家園共育。
；六一；是孩子們的節日，而快樂卻屬于我們大家的。今天xx幼兒園的全體小朋友都將登臺亮相，展風姿獻才藝讓歌聲與微笑同在，讓祝福與快樂同行。
最后祝小朋友更加活潑可愛！祝各位家長合家幸福、萬事如意！祝老師們身體健康、心情舒暢！謝謝大家！
親愛的同學們，尊敬的老師們：
大家好！今天是一個欣喜的日子，隊旗載著心愿迎風飛揚，鮮花伴著希望盡情綻放。紅領巾在胸前迎風飛揚，微笑在幸福的臉上盡情綻放，一雙雙明亮的眼睛流露著幸福，一張張可愛的笑臉洋溢著快樂。在這陽光燦爛，姹紫嫣紅的初夏，我們歡聚在這里，舉行第三屆校園文化藝術周文體活動，共同慶祝少年兒童自己的節日——六一國際兒童節。
首先我代表學校對全校的少先隊員表示節日的祝賀：祝你們節日快樂！天天快樂！永遠快樂！祝愿所有的孩子能健康成長，祝愿我們的學校能日新月異。同時，要對辛勤培育你們成長的老師道一聲：辛苦了！是老師們把知識的陽光灑滿你們的心田，讓祖國的花朵在明媚的春天里燦爛開放，一直以來，老師們勤勤懇懇，教書育人，任勞任怨，創造了東峽鄉中心學校優美的環境和優良的教學質量，為學校的發展與騰飛創造了良好的基礎和條件。我們更要感謝一直關心學校發展和孩子健康成長的上級主管部門、社會各界和家長朋友，有了他們的關愛和支持，你們才能健康成長。他們在經濟上資助我們，在精神上鼓勵我們，在輿-論上肯定我們，使得你們始終有一個和諧發展的良好育人環境。
愛。你們能夠茁壯地成長，東峽鄉中心學校就充滿美好與希望。
同學們，你們正處于一個充滿希望和挑戰的新時代，你們既是幸運的一代，也是肩負重擔的一代，今天你們是天真爛漫的紅領巾，明天將成為現代化建設的生力軍。古人言：千里之行，始于足下。少年時代是美好人生的開端，我真誠地希望全體同學珍惜今天來之不易的美好生活和這良好的學習環境，明德尚行，愛國愛校，尊敬師長，團結同學，誠實守信，講究衛生，遵守紀律，保護環境，好好學習，天天向上，努力成為優秀的祖國未來的建設者和接班人。
同學們，兒童時代是美好人生的前奏，是生命樂章的序曲，遠大抱負從這時萌生，高尚情操從這時孕育，良好品行從這時養成，過硬本領從這時練就，讓我們共同珍惜這美好的時光，去迎接美好的未來。世界是我們的，更是你們的！世界有你們，明天更輝煌！
同學們，今天是屬于你們的。讓甜蜜的歌聲飛出我們的心頭，讓優美的舞姿美化我們的生活，讓歡樂的鼓樂奏響節日的樂章！
最后再一次同學們節日快樂！祝老師們工作順利，平安幸福！祝愿我們東峽鄉中心學校明天更美好！祝校園文化藝術節圓滿成功！
謝謝大家！
2015年5月26日
學校六一藝術節（通用14篇）篇十四
尊敬的各位領導、家長、老師們，親愛的同學們：
大家上午好!
今天，我們歡聚一堂，舉行官道小學校園文化藝術節活動，首先，請允許我代表官道小學對各位領導、各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝你們在百忙中抽出時間來參加我們的活動，感謝你們對下一代無微不至的關懷。借此機會，我還要向辛勤工作、無私奉獻的全體教師致以最誠摯的感謝和親切的問候!向全體同學致以節日的祝賀!
在上級教育主管部門和社會各界的關懷支持下，在全體師生的共同努力下，我們官道小學發生了根本性的變化。學校安裝了校園網，每班都安裝了日光燈，實現了校園硬化、班班通、全校通，課堂教學更加生動、高效;學校開設有微機室、音樂舞蹈室、書法美術室、圖書室、閱覽室、科學實驗室、儀器室、科技勞技室等專用教室，為學生的全面發展提供了活動基礎……在官道小學，老師們用心，同學們開心，家長們放心。
今天，我們舉辦校園文化藝術節，是我校素質教育辦學成績的一種有效展示，是我校師生精神面貌、信念追求、和諧發展的全面呈現，是對我校“幸福生活，健康成長”這一文化核心理念的有力詮釋。本屆校園文化藝術節以“幸福健康、夢想成真”為主題，活動內容豐富多彩，有學校藝術成就展、“中國夢”朗誦比賽作品展、陽光體育表演、健康知識展覽、學生書畫和手工制作優秀作品展、學生藝術表演、慶六一文藝聯歡會等十多項活動。同學們，今天是屬于你們的，讓甜蜜的歌聲飛出我們的心頭，讓優美的舞姿美化我們的生活，讓歡樂的鼓樂奏響節日的華章，讓我們攜起手來，在藝術的天空放飛希望，讓美麗的夢想從這里啟航!
最后祝今天的慶祝活動圓滿成功，祝愿我們官道小學的明天更加美好!讓我們再次用熱烈的掌聲祝同學們節日快樂!
