班會感恩母親（通用20篇）

感恩是一種自省和反思，讓我們更加明白自己在別人眼中的重要性和影響力。下面是一些感恩的散文和詩歌，讓我們感受文字的溫暖和力量。

班會感恩母親（通用20篇）篇一

通過朗誦詩歌、品味故事、小品表演等途徑，讓學生感悟母愛的偉大，使學生懂得感恩母親。

1、讓學生了解母愛，感受母愛的無私，體驗親情的偉大，讓學生懂得為什么要感恩母親。

2、讓學生學會如何去理解母親、尊敬母親、體諒關心母親，與母親和諧相處，從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報母親。

3、通過感恩母親的教育，讓學生懂得感恩身邊的人和事，時刻懷著感恩之心。

一、朗誦詩歌記得有一次語文測驗中,老師出了道作文題目《母愛》很多同學都寫下了感人的詩句，下面請羅結開同學朗誦詩歌《母愛》。

在朗誦時同學做一個游戲，兩個同學組成一組，然后把左手張開掌心向下伸向左側，把右手食指垂直放到右側人的掌心上。當念到"媽媽"或"母親"的詞，左手應設法抓住左側人的食指，右手應設法逃掉。

二、品味故事。

蘋果樹的故事。

有一棵蘋果樹，它深深愛著一個小男孩。

每天，小男孩都會來和它玩。

他會忙著收集蘋果樹的葉子。然后織成帽子，裝扮成森林之王。

他會從蘋果樹干爬上枝頭，在上面搖晃，吃蘋果。

有時，他們會一起玩捉迷藏。

當小男孩累了，他會躺在蘋果樹蔭下睡覺。

小男孩好愛這棵樹，蘋果樹好開心。

隨著時間流逝，小男孩長大了……蘋果樹常常很孤獨。

有一天，男孩出現了。蘋果樹說："來吧，爬上樹來，吃個蘋果，開心一下吧。"男孩說："我長大了，不再爬樹了，我想買東西，尋找樂趣，我需要錢，你能給我錢嗎？"蘋果樹說："很抱歉，我沒有錢，只有葉子和蘋果。這樣吧，你把蘋果摘去賣，你就會有錢，就會開心了。"。

男孩一聽，就爬上樹摘下所有蘋果，走了。蘋果樹很高興。

男孩又消失了很久，蘋果樹很傷心。一天，男孩又出現了，蘋果樹開心地搖著樹葉說："來吧，爬上樹來，打打秋千，開心一下吧。"男孩說："我太忙了，沒空爬樹。我需要房子，我想結婚，想要孩子，你能給我房子嗎？"蘋果樹說："很抱歉，我沒有房子，森林是我的房子。不過，你可以砍去我的樹枝造房子，你就會開心了。"。

男孩砍下所有樹枝，抱去造房子了。蘋果樹很高興。

又是很長時間過去了，男孩一直沒出現。等他又來時，蘋果樹非常高興，幾乎說不出話來。它輕輕說："來吧，我們一起玩。"男孩說："我太老了，也沒心情玩。我需要一只船帶我遠行，你能給我一只船嗎？"蘋果樹說："那你砍下我的樹干去造船吧，這樣你就可以遠行，就會開心了。"。

于是，男孩砍下了樹干，造船，遠航了。蘋果樹很高興，但并不是真的非常高興。

時間又過去了許久，男孩再次回來了。蘋果樹說："很抱歉，我已經沒有什么可以給你了，我沒有蘋果了。"男孩說："我的牙齒已經咬不動蘋果了。""我沒有樹枝，你不能打秋千了。""我已經太老，打不動了。""我沒有樹干，你不能爬上來了。""我已經太累，爬不動了。"蘋果樹嘆了口氣："我真的很遺憾，我希望自己能給你些什么，但我什么也沒有了，我只是一個老樹樁，真的很抱歉……"。

男孩說："我現在也不需要什么了，只想在一個安靜的地方坐坐，休息一下，我太累了。""這樣呀？"蘋果樹馬上盡力挺挺身子，說道："來吧，孩子，老樹樁是個適合坐著休息的地方，坐下來吧，坐下來，好好休息一下。"。

男孩坐下來了,蘋果樹很高興……。

聽完這個故事你們想到了些什么？

請同學說說自己的母親。

可以說你印象最深刻的一件事，或對你最大的影響。

也可以說說母親工作的艱辛。

也可以說說母親對你的照顧等！

三、表演小品。

請何嘉怡等同學表演《母親》。

看完表演后讓學生發表看法，讓學生想一想平時有沒有這樣做？

汶川地震中的母親。

搶救人員發現她的時候，她已經死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應。救援隊長費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊"有人，有個孩子，還活著"。

經過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的.身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。

隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查，發現有一部手機塞在被子里，醫生下意識的看了下手機屏幕，發現屏幕上是一條已經寫好的短信"親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！"，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每一個看完短信的人口里默默的念著："親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你！"。

班會感恩母親（通用20篇）篇二

尊敬的各位：

今天，是一個令xx人激動人心的日子;今天又是一個令xx人自豪的日子。因為今天是我們中國交通進出口總公司25周歲的生日。

25歲，無論對于一個人來說，還是對于一個企業來說，都是彩虹般的年華，擁有著無限的激情和無盡的夢想。我想，所有xx人對于今天來說，都深有感觸。因為在這25年里，我們的青春在這里洋溢，我們的夢想在這里實現，我們的努力在這里被社會認肯。

在這喜慶的日子里，所有xx人都不會忘記25年前的今天，1981年8月8日，中國交通進出口總公司正式注冊成立;我們更不會忘記公司創業的每一個發展歷程：1993年增加了路面油漆、瀝青、木制品的進出口和對外修船業務;1995年增加了國際金融組織貸款項下有關項目的國際招標采購業務，到后來又增加了承擔500萬美金以下外國政府款項目下的采購業務;1998年，公司成建制加入招商局集團，經營范圍逐步擴大為自營和代理除國家組織統一聯合經營的16種出口商品和國家實行核定公司經營的14種進口商品以外的商品及技術的進出口業務，開展“三來一補”、進料加工業務，經營對銷貿易和轉口貿易，同年還增加了進料加工進口鋼材經營業務等等。

我們為她自豪，我們為她歡呼。因為在這25年里，我們xx人用辛勤的汗水和孜孜不倦的奉獻，換來了公司今天的輝煌;我們xx人的團結與努力得到了社會的肯定。

隨著新世紀的到來，xx人以更加先進的管理模式、更加穩健的發展思路緊跟市場的節拍，逐浪于自由競爭的經濟社會里，市場業務不但沒有退縮，反而更加發展壯大了，反而更加成熟穩健了：順利通過iso9002質量體系認證;業務經營范圍進一步擴大;20xx年被商務部賦予公司預乙級國際招標機構資格;20xx年被國家人事部、國務院國有資產監督管理委員會授予“中央企業先進集體”榮譽稱號;連續多年被評為全國500強外貿企業之一;員工的收入也逐年穩步提高等等。

面對一個又一個的成績，我們xx人并沒有停足不前，也沒有滿足于現狀，而是仍然堅持不懈地探索著新的發展道路，而是依然如故地圍繞著輝煌的明天一如既往!這個“明天”是我們所有xx人的夢想，夢想成為世界一流的企業，夢想成為引領中華民族企業發展的脊梁。有人說：夢想是裝點生活的彩虹，不僅因為夢想和彩虹一樣絢麗美好，更因為在實現夢想道路上的荊棘如同擋在彩虹前面肆虐的風雨更能體現人的精神和企業的內涵。

公司成長到今天，25年來，歷經了許許多多的困難和艱辛。我們是靠什么來戰勝這些困難的呢?靠的是我們xx企業高層正確的領導，靠的是我們所有xx人堅忍不拔的毅力。“堅持”這兩個字說起來容易，做起來卻很難。比如說今天，大家在這里演個講、表個態很容易，可是像我們出口一部那樣擺脫幾年前收支持平，實現連續幾年實際出口額達到一千多萬美金的那份堅持是何其的艱難!我記得有則寓言故事，一位橫渡印度洋的挑戰者，在海上堅持了幾十天之后的一個晚上，再也堅持不下去了，于是放棄了挑戰。很快，天亮了，挑戰者發現他放棄的地方離岸邊已經很近了，按照他正常的速度，再有半天就足以到達，可是他卻遺憾地結束了挑戰。其實，在我們為目標而努力的時候，最難以堅持的往往就是成功前的那一刻。所以在失去了信心，看不到希望的時候，我們所要做的就是堅持到底!就拿我們出口一部來說吧，我們憑著那份執著，那份堅持，創造了一個個令人世人難以信服的事實：從單一汽車零配件的出口，到六必居醬菜的故事;從對農藥的一無所知到主動嘗試，最后連續幾年成為部門出口利潤50%的項目;從小額建筑材料的出口到現在至少700萬美金的出口額等等。正是我們憑借著自身的優勢和對風險的理性把握，堅持著，探索著，才取得了公司立足南美和東歐、開拓國際市場的今天。當然，這只是我們xx公司奮斗故事里的冰山一角。

xx公司創業的歷程如同一位歷史的老人，告訴著年青一代的xx人：人生的道路總是充滿著坎坷，面對著坎坷我們不能輕言放棄，只有在低谷中仍然堅持的人才是真堅持，只有在失敗中爬起來繼續向前的英雄才是真英雄。中國交通進出口總公司25年來的創業歷程和xx人25年來的奮足跡便是市場經濟發展中最好的教科書。

在xx公司工作的8個月里，我看到了一個永不滿足、時刻與市場保持競爭意識的弄潮兒;看到了一個不畏艱難、奮發向上、求實創新的生力軍;看到了一個充滿朝氣、團結奮斗、永不言敗的大群體;更看到了公司領導層高瞻遠矚的大智慧。這樣的企業、這樣的領導、這樣的員工，沒有理由不走向成功，也沒有理由不讓我們為之奮斗!

在這特殊的日子里，最后，我們衷心地祝愿xx人的明天會更加美好，xx公司的明天會更加輝煌，我們愿與您——xx公司一并奮斗，堅持到夢想實現再實現的那一刻!

班會感恩母親（通用20篇）篇三

活動地點：一三班教室。

活動目的：

1、通過比較，讓學生體會母愛是偉大的、無私的。

2、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

3、讓學生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。

活動準備：

1、讓學生查找日歷，確認今年母親節的時間。

2、準備卡紙、彩筆，給母親制作賀卡。

活動形式：介紹、表演。

活動過程：

一、談話導入主題：

同學們，你們知道是誰給了我們生命嗎？（媽媽）母親節馬上就要到了，今天我們的班會主題就是學會感恩。

二、調查統計：

同學們，你能說出母親節是哪一天嗎？（5月份的第二個星期日）今年的母親節是幾號？（11號）今天是5號了，還有幾天就是母親節了。你給媽媽送過禮物嗎？你知道媽媽的生日嗎？有沒有給媽媽過生日？媽媽給你過生日了嗎？讓學生都說一說。

教師小結：通過剛才的調查可以看出，你們對媽媽的關愛還太少。

三、了解母愛的偉大與無私：

媽媽對你們的愛不僅表現給你們過生日上，還為你們做過很多很多的事情，請同學們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關愛你的？學生交流。

（我生病了，媽媽陪我去醫院；我的衣服破了，媽媽給我縫補好……）。

教師簡單講解一下母親從懷孕到養育我們長大成人，付出多少艱辛，讓學生從中體會媽媽的辛苦。

四、說一說自己對母親的愛：

（我幫媽媽洗碗；我幫媽媽掃地；媽媽生病了，我幫媽媽拿藥、端水……）。

同學們都說得很好，說出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學做的不夠好。比如：回到家，躺在沙發上看電視，什么事都不做；做錯了事情，媽媽批評的時候頂撞媽媽；在家亂花錢等等。

那么在母親節到來之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢？

學生交流。

五、實施回報方案。

（1）給媽媽一份驚喜。

（2）幫母親做家務。

放學回家幫助干家務，向父母表示關愛。

（3）陪媽媽聊聊天。

陪媽媽聊聊天，說說學校發生的事，同學之間的事，自己的心情。聽聽媽媽工作的事，在溝通中積累情感。

六、主題的拓展：

今天我們主要聊了媽媽對你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。老師希望同學們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。

播放課件：

感謝我的父母，您給了我生命，教我學走路，教我學說話，讓我健康地成長；感謝我的老師，您給了我教誨，教我學知識，教我學做人；感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學會關愛，讓我充滿了希望。感謝社會，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強，健康成長！

七、教師小結：

通過今天的活動，老師希望同學們能有一顆孝心。從現在做起，從小事做起，把愛體現在一言一行中。去關愛自己的父母，去愛身邊的每一個人。

八、播放歌曲，結束活動。

同學們，讓我們聽歌曲《感恩的心》，隨著歌聲表達出我們的心聲吧！

班會感恩母親（通用20篇）篇四

母親節即將來臨，教育學生要珍惜母親對自己的愛，并要愛母親，在家做個好孩子，在校做個好學生。

1、班隊會活動儀式（略）

2、中隊長（班長）：

同學們，老師們：在母親節來臨的前夕，我們向全天下的母親，向你們致以節日最親切的問候和最崇高的敬禮！忠心祝愿全天下的母親節日愉快！萬事如意！

母親！這是人間最美好的語言，母親是我們最親的人，是她給了我們生命，是她給了我們知識，是她給了我們力量，是她給了我們深深的愛，讓我們用最熱烈的詩，最優美的歌聲贊美她吧！

3、向母親祝福（每人說一句心里話）

4、夸母親

串詞：有了泥土，嫩芽才會長大，有了陽光，花兒才能盛開，孩子的成長離不開祖國，也離不開母親的培養。

學生一夸她母親怎樣含辛茹苦把她哺育大。

學生二夸她母親怎樣關心他的學習和進步。

學生三夸她母親怎樣培養她的興趣愛好。

串詞：我們的母親肩負著工作和培育孩子的兩付重擔，她們在家里是好母親，在工作單位又是先進工作者。

主持人1：你瞧，這是我母親的“五好工人”證書。

主持人2：這是我母親的“天馬杯”技能操作比賽獎杯。

合：我們都有一個好母親，我們為有這樣的母親感到自豪，我們決心現在努力學習，長大了像母親那樣為祖國建設貢獻出力量。

6、串詞：母親的胸懷最寬廣，母親的愛最無私，母親的愛是最偉大的，讓我們用最羙的詩贊美她吧！

集體詩朗誦《獻給母親的歌》

7、獨唱《燭光里的媽媽》、《我的媽媽》、《祝媽媽長壽》

8、詩朗誦《不用猜》，我在媽媽眼里，媽媽在我們心里。

9、舞蹈《媽媽的吻》，今天我來跳個《媽媽的吻》，獻給我的母親和全天下的母親，祝愿母親節日快樂。

10、小組表演唱《我的好媽媽》

我們都有一個好媽媽、好母親，讓我們用最優美、最動聽的歌聲贊美她吧！

11、老師

班會感恩母親（通用20篇）篇五

1.和媽媽一起過節，共同感受節日的快樂。

2.體會媽媽養育的辛苦，懂得感恩。

3.用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。

1、組織幼兒熟練演唱歌曲。

2、圖片及音樂。

3、收集幼兒幫助媽媽勞動的照片。

開始部分（配樂《媽媽的吻》）。

師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動，大家高興嗎？你知道為。

什么今天要把媽媽請到幼兒園來？

幼：因為媽媽要過節了。

師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。

欣賞圖片----世上只有媽媽好。

1．師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍藍的天空……還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了。于是它對自己的媽媽說：“媽媽，謝謝你。謝謝帶我來到這個美麗的世界上。”小朋友，你知道嗎？是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的朋友。小朋友們，現在請你站起來轉過身子，對媽媽悄悄的說一聲：“謝謝你，媽媽。”

2．師：這是誰？

幼：啄木鳥。

師：啄木鳥在干什么？

幼：它在喂它的小寶寶吃蟲子。

3．師：這位體積龐大的動物誰認識它？

幼：是犀牛。

師：你知道小犀牛怎么了嗎？

幼：它累了。

師：原來小犀牛是在學走路呢，它太小走不穩，總是搖搖晃晃的要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友，在你還走不穩的時候，媽媽是怎樣扶著你學走路的呢？現在請小朋友變小一些，你還不會走呢，請媽媽們扶著寶寶學學走路。（請家長合作）。

師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學走路的時候，是什么樣的姿勢？

幼：兩只手扶著我們。

幼：要彎著腰。

師：對，是一直彎著腰的，那媽媽總是這樣彎著腰累不累呀？

師：是呀，長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友站起來轉過身子，深情的對媽媽說一聲：“媽媽，辛苦了。”因為就是媽媽地這雙手扶著我們學會了走路。

班會感恩母親（通用20篇）篇六

尊敬的各位領導，親愛的同學們：

大家好!

我是來自606班的李婷，今天我演講的題目是《感恩母親》。

曾經有一位這樣的母親，她每一天都和她的兒子聊天，給他講小時候的事情，去河邊捉小魚小蝦被刺傷小手，光著小腳丫爬上樹梢摘桑葚吃，林林總總，連他自己都不曾記得的事情，她總是記憶猶新，如數家珍。

母親總會抽一大部分人的時間，來給兒子熬粥。

她通常選用又長又大，質地晶瑩，略帶些青翠色的米。一粒粒地挑揀著，若是一不小心拈起了兩顆，她便會把米重新放入碗中，重新挑揀。她把米洗得干凈、潔白，放入一只瓦罐中，倒進水中，用小火慢慢地熬。

熬一碗好粥，需要兩個半小時，火勢不能太猛。

粥熬好后，她小心翼翼地將粥倒入瓷碗中，她一邊搖晃著腦袋，吁吁地吹著氣，她知道，當她吹得上氣不接下氣的時候，這碗粥就涼得差不多了。她微笑著用湯匙，一口一口地喂給兒子，可是兒子毫不理會。依然用冷漠拒絕了她。可她還是一直微笑著，強忍淚水。

第二天，她繼續揀米，熬粥，吹涼，并且接受著無聲地拒絕。就這樣，日復一日，年復一年，她的手指變得粗糙、遲鈍，她搖晃著的腦袋也白發叢生，她的氣力也大不如前，粥涼到一半時，就喘得上氣不接下氣，必須借助蒲扇來完成接下來的降溫。可是兒子卻依然冷漠著拒絕。

就這樣，對峙了八年，整整八年!終于，有一天，兒子睜開了眼睛，口齒不清地說了：“媽??媽??我??我想??想喝粥”，母親已是聲淚俱下—那是醫生宣布他變成植物人那一刻后的第一句話。醫生說，他只有萬分之一的機會。

就在兒子完全可以自理時，母親便撒手人寰，臨走時，她緊握著兒子的手，笑容安詳而又從容。事后，兒子得知，在自己昏睡的第一年之中，母親患上了肝癌!

是什么信念可以支撐她與病魔頑強地對抗了七年?兒子知道，創造奇跡正是那震撼人心的母愛。

也許，你的一生越過許多坎坷，踏上過無數的臺階，終于步入了輝煌，攀上了頂峰，那也請捫心自問，是不是母親用肩膀托起你到人生的高度領受世間的風景。

或許，你感謂一生的平庸，嘆息人生的不公平，但母親為了你付出她那無悔的青春，不辭勞苦，給予你遠超于他人的呵護，就算你失敗，跌倒，但母親一直站在你的身后。不管你是否燦爛，還是暗淡，你都是母親心中的星辰。

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班會感恩母親（通用20篇）篇七

班會感恩母親（通用20篇）篇八

班會背景：為了教育學生學會感恩，我們學校做了不少工作，校長還特別出了一期《感悟母愛》的專刊，向全校師生講述了四個震撼心靈的真情故事，并要求各班利用好班會，引導學生用不同的方式來表達對母親的愛。

母親節，我送什么給您——九二班感恩母親主題班會。

師：同學們!老師今天問你們一個問題：人一出生能體驗到的第一份情感是什么?

生：母愛。

師：我們開始牙牙學語時，喊出的第一個最甜美的字眼是什么?

生：媽。

生：不對。(沉思不語)。

母親節，我送什么給您?——媽媽，對不起!

生：我想對媽媽說句對不起!請您原諒我的無知和頑皮，你總是給我講很多的道理讓我好好讀書，努力學習，可是，我總是為自己的懶惰找借口，而且還拿不上學來威脅你，每次都讓你痛哭流涕。我現在發現我錯了，認識到了書到用時方恨少的真正的含義，媽媽，我錯了，我會加倍的努力，請原諒我給您的傷害!

生：媽媽，記得那次你給我買了一件衣服，我嫌太土，生氣的扔到了地上，后來，洗衣服的時候，我發現媽媽的衣服卻還打著補丁，還穿著被我淘汰的秋衣，原來媽媽一直都沒有舍得給自己買過新衣服，卻把女兒打扮的漂漂亮亮。媽媽，知道嗎?我好慚愧，我無法原諒自己的自私和對您的傷害，媽媽，請您原諒我好嗎?我以后不再不依不饒的要新衣服了。

生：媽媽，那次我生日你買了很多好吃的，我請了十幾個同學到家里，當時，我還埋怨你沒有買足夠多的瓜子，你一臉的歉意，可是，媽媽，我后來才知道為了我生日的體面，你忙的連晚飯也沒吃上，晚上我們吃飽喝足后，你又忙著洗碗收盤子，看著您的忙碌，我猛然想起，我的生日不就是您的受難日嗎?媽媽，我錯了!從今往后，我不過生日，我要在生日那天替媽媽干活，讓媽媽好好歇歇，請相信我!

母親節，我送什么給您?——媽媽，您辛苦了，我愛您!

生：媽媽，我愛您!從小到大，你都是在忙碌，為了我們，為了整個家，每次生病，您總是說，扛扛就過去了，農村人沒那么嬌嫩，可我知道，你是舍不得花錢啊!可是，在我們姐妹幾個的學習上，不管買什么資料，只要是學習用具，你從不含糊和不舍，你說再窮不能窮教育，媽媽，正是您的愛的滋養，我們幾個的學習才如此的出類拔萃，媽媽，謝謝您!媽媽，我們永遠愛您!

生：媽媽，記得嗎?那一次我打架闖了禍，我嚇得逃到了朋友家，你知道后沒有責備我，而是帶著我去對方道歉，你告訴我，什么是擔當，什么是責任!從那時起，我明白了自己所做的一切都會帶來連環式的影響，都會對周圍的人帶來傷害，而不能只考慮自己!媽媽，謝謝您!您教會了我做人的道理，媽媽，我愛您!

生：媽媽，謝謝您!每次我遇到困難和挫折的時候，你都會笑瞇瞇的開導我，你總是會說“放心，沒有過不去的坎”;每次我成績不如意的時候，你總是鼓勵我“你還有機會”;每次我洋洋得意的時候，你也總是用“前面的路還很長”來督促我，媽媽，你是一盞燈，點燃我的希望，又照亮我前行的路，幫我度過一個又一個成長的征程。媽媽，我愛您!

母親節，送什么給您?——我用手中的畫兒來表達。

生：媽媽，我買不起昂貴的花，但今天我要用手中的筆，畫出最美的花兒送給您，愿媽媽的微笑如花兒般迷人，愿媽媽的心情如花兒般美麗!

生：媽媽，我要畫一棵樹送給您，這些年來，您如一棵樹，我們如一只只鳥在您的身邊，您幫我們遮風避雨，您幫我們遮陽納陰，有了您的臂彎，我們成長的更加健壯，飛翔的更加高遠，媽媽，你就是我們心中的樹!高大溫暖又充滿力量!

生：媽媽，有人說母愛如傘，我沒有繪畫方面的天賦，可是，我要用手中的筆，畫出一把巨傘送給您，你用這把傘給予了我們力量，激勵著我們前行，教育我們用愛心擁抱真善美，如今你兩鬢發白，所以，媽媽，你放心，我們將來也是您的傘，我們會保護媽媽，好好愛媽媽，給媽媽幸福!

母親節，送什么給您?——我用行動來證明。

生：我想做一頓媽媽最喜愛的飯——餃子給媽媽，你或許會說餃子有什么稀罕，可是，你們不知道媽媽在工地打小工，早上六點半就要離開家，晚上七點才回來，媽媽沒有做飯的時間，每天都是這樣的忙碌，所以，我要在家給媽媽包餃子，把餃子做為禮物送媽媽。

生：媽媽，母親節這天老師讓我們休息，這一天我還是要陪您一起下地干活，我知道該麥壟點種花生了，而媽媽的腰不好，彎下腰就直不起來，疼的要命，所以，媽媽請讓我和您一起勞動，不熱愛勞動的孩子怎么會體會到父母的艱辛和不易呢?這也是我對媽媽愛的一種表達方式，請您不要拒絕啊!

生：母親節我要帶著媽媽去森林公園。媽媽很少出門，也舍不得出去游玩，所以，母親節我要帶著媽媽去游玩，到離家最近的森林公園去賞槐花，去爬山，讓媽媽開開心心的玩一天，開開心心的過個母親節!

母親節，送什么給您?——愛的表達在延續......

師：(總結)同學們!不管你以前是怎么對待自己的母親，從今天開始，好好愛自己的媽媽吧!他們是最值得我們愛的人。我們今天的作文題目也是《母親節，送什么給您》，這是一堂感恩課，也是一堂感悟母愛，學會表達愛，并理解什么是愛的交流課。愛不僅有被愛更多的是要學會付出愛，去愛!你們的發言讓老師感動，相信你們的媽媽也會很感動，很開心，不是因為他們收到了什么禮物，而是有了一個好兒子，好女兒!他們覺得自己的孩子長大了，懂事了;他們的愛終于有了回報和肯定啊!其實，媽媽的要求并不多，一句暖心的話，一個關愛的眼神，一個簡單的手語，一項切實的行動，一個深情的擁抱而已;記住，愛媽媽不是在每年這個特定的節日，而是每年的每一天，每一秒都要愛!最后讓我們一起唱《燭光里的媽媽》，同時也把這首歌送給天下所有的母親!

班會感恩母親（通用20篇）篇九

老師同學們：

你好！

2008年5月12日下午2時28分，我國四川省汶川發生了罕見的8。0級大地震。當時一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然，地震發生了，樓房開始搖晃起來，母親摔倒了，還沒等她爬起來，房頂便朝孩子垮塌下來，母親不假思索地撲過去，雙膝跪地，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動不動，因為她知道，她要是移動，瓦塊就會砸到孩子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢，就這樣堅持著，一直堅持到生命的最后時刻。救援人員趕到時，她還是這樣的姿勢。當救援人員把她身邊的廢墟清理開時，發現孩子毫發未傷，還是安詳地睡著。人們在孩子的被里發現了一部手機，手機上有一條未發出的短信，寫道：親愛的寶貝，如果你能活著，一定記住媽媽永遠愛你！在場所有看到短信的人都哭了。

我們該怎樣報答我們的母親呢？因此，我每天幫媽媽做些我力所能及的事情。

前幾天，我的身體不舒服。肚子痛，腹瀉，發燒。你想想，天下有哪位母親遇上這種情況會不著急，不擔心呢？我媽媽可是十分關心我。她帶我去看醫生，無微不至地照顧我，我的病不兩天就好了。

媽媽，我愛你，你辛苦了，我以后會聽你話的！

班會感恩母親（通用20篇）篇十

母親是我們人生路上第一任老師，她給了我們生命，教我們學說話，她的愛似大山般高大，似大海樣深沉，我們盡一生之力也報答不了母親的養育之恩。

本周日是母親節，在母親節來臨之際，我們應該以實際行動回報母親對我們的愛。

1、讓學生理解母親，理解母愛的偉大無私，讓學生懂得要感恩母親。

2、讓學生學會如何去理解母親、尊敬母親、以實際行動來回報母親。

3、激發學生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。

1.確定主持人(錢、戴)。

2、準備節目。

3、排練節目(詩朗誦、歌曲、講故事)。

4、黑板設計，渲染環境，奠定情感基調。

全班一起背誦孟郊的《游子吟》。

游子吟(孟郊)。

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉!

是啊，寸草心永遠報答不了三春暉。6.1班感恩母親主題班會現在開始。

1、感受母愛：

說說你看到、聽到或者感受到的生活中的母愛故事。

《孟母三遷》《岳母刺字》等。

老師讀一篇《劉君婷家長來信》。

歌曲、

名言。

或者朗誦，歌頌母親。

播放《懂你》歌曲。

詩朗誦：母親的頌歌(配音：克萊德曼鋼琴曲：秋日私語)。

(女)當青春在我們臉上綻放光彩。

歲月也霜染了母親的雙鬢。

我們在母親的大樹下遮風避雨，

卻淡漠了對大樹的關懷和情誼，

而母親卻用慈愛包容著我們的偏激，用溫情撫慰我們的焦慮。

(男)親愛的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧。

也許，一句話，一杯水，一個擁抱，

一支康乃馨。

就會讓您欣慰不已，笑容綻放。

因為母親的心總是那么容易滿足。

(女)親愛的母親，今天是您的節日。

您的兒女用世界上最真摯的語言。

祝福全天下的母親：

(合)幸福安康、美麗永遠。

你想對母親說什么：

“媽媽，我想對你說”活動。

你想做什么：

你想為媽媽做一件什么事。

4、班主任總結：

同學們，孝敬父母是中華民族的傳統美德，有句話叫“百事孝為先”，下井父母是做人的最基本道理。其實父母并不需要我們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，一句暖心的話語，一個真誠的祝福、一句溫馨的問候、一朵普通的鮮花、一個貼身的擁抱，一個舒心的微笑，就足以讓他們感到幸福。讓我們從身邊小事做起，以實際行動愛你的母親，做一個令母親驕傲的孩子。

5、結束語：

讓我們在《世上只有媽媽好》的歌曲聲中結束我們這次班會。

班會感恩母親（通用20篇）篇十一

1、學會感受母愛，感謝母親，學會感恩。

2、通過漫畫《來一斤母愛》讓學生明白感謝母親、孝敬母親要及時，不要出現“子欲養而親不待”的遺憾。

3、讓學生明白感恩母親、孝敬父母要行動起來，同時在生活中也應尊重其他老人。

班會過程：

1、說一說媽媽為你做過的最讓你感動難忘的事情，也可以是你看過的關于母愛的故事。(過渡)其實母親為我們做的更多的是一些看似微不足道的小事，母愛的偉大更多的體現在生活中的'點滴小事中，下面讓我們一起觀看一段視頻。

2、視頻播放(過渡)媽媽為我們做了這么多，而我們有對媽媽了解多少呢?下面我們進行一個小調查。

(1)你知道媽媽的生日嗎?(2)你知道媽媽最喜愛的顏色是什么?

(3)你知道媽媽最喜歡吃的菜是什么?(4)你覺得媽媽最希望自己做的事是什么?

(5)你自認為為父母做的最重要也最難忘的一件事是什么?(規則：第(1)(2)(3)題媽媽與孩子同時在黑板上寫出答案，看是否一致，后面2題主持人先悄悄問媽媽答案，再讓孩子說，看答案是否一致)。

1、說出你所知道的關于孝敬父母的故事。

2、說說你在家都是如何孝敬父母的?

3、漫畫《來一斤母愛》(由一個學生上臺朗誦)——讓孩子體會到孝敬父母應及時。

你打算今后的生活中如何孝敬自己的父母?你為這個母親節做了怎樣的準備?

結束語：感恩，是一個詞——從我們呱呱墜地的那一刻起就必須懂得的動詞;感恩，是一句話——從我們蹣跚學步的那一瞬間就必須明白的語言;感恩，是一種心態——從我們咬文嚼字的那一剎那就必須知曉的原則;感恩，還是一種處世哲學——從我們學而不厭的那一霎時就必須推悟的道理。讓我們從現在開始，學會感恩，感謝母親，今天的主題班會到此結束，謝謝大家!

班會感恩母親（通用20篇）篇十二

1、了解母親節的由來，通過活動，讓學生多角度地感受母愛，學會觀察生活、體味生活。

2、培養學生孝敬母親的心性，以及填平代溝的信念。

3、帶領學生走出感情粗糙、表達淺顯的低谷，從而達到細膩感悟、真情表達、理性升華的目的。

20xx年5月x日地點：三年級（1）班教室

班主任和全班同學

一、暢言母親，感受母愛

有一個人，她永遠占據在你心靈最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她，這個人，叫“母親”；有一種愛，它讓你肆意地索取，無止境的享用，卻不要你任何的回報，這種愛，叫“母愛”！

同學們，母親節馬上就要到了，今天我們的班會主題就是學會感恩。

二、了解母親節的由來。

三、小調查：知道母親生日的同學有多少？

四、回憶《洗腳》的公益廣告，說說你感受到了什么。

《洗腳》：一位婦女在房間里安頓好孩子以后，端著一盆熱水，為她母親洗腳……房間里的孩子看媽媽還沒來，就出去看看。當小家伙看到媽媽是在給奶奶洗腳的時候，他也到廚房端來了一盆熱水，潑潑灑灑地走來，對著媽媽，說：“媽媽，洗腳。”

五、說說母親感動你的小事。

六、你誦我說，體驗母愛

朗誦有關母親的詩歌；介紹動物界中有關母愛的故事；介紹影視媒體中母親的感人事跡。

七、跨越“代溝”，和諧相處

1、說說自己與母親之間曾經產生過什么矛盾。

2、四人小組討論，提出解除隔閡的“金點子”。

八、真情流露回報母愛

1、以“媽媽，我想對你說……”的句式對母親說一句話。

2、展示自己為母親精心制作的卡片，寫下對母親說的“真心話”。

3、集體合唱；《燭光里的媽媽》

九、拓展延伸，體味生活

1、記錄母親一天里做的事情，感受母親的辛勞。

2、觀察母親：母親的眼神，母親的頭發，母親的皮膚，母親的衣著……

班會感恩母親（通用20篇）篇十三

莫泊桑說：“人生最美的情景出現在我們懷念母親的時候。”只是因為每個人都沐浴著母親給予的愛的陽光；只是因為“世界的一切光榮與驕傲，都來自母親；”只是因為我們的血液中流淌的，我們的言行舉止中流露的那份獨特而超凡的東西，都來自母親的辛勤哺育和言傳身教。

我們的出生之日，便是母親受難之時。即使如此，母親還是選擇生下我們，用自己一生的愛和精力哺育我們，無私奉獻，卻不求回報。社會中卻出現啃老族，這些人到底有沒有想到：是誰，辛勤勞作供你們生活；是誰，在風雨交加的夜晚陪在你身邊，徹夜不眠地守護著你；是誰，在你犯錯的時候不留情地打你，轉身卻心疼得淚流滿面；又是誰……不用說，所有的答案只有兩個字--母親。

1、體會母親的養育之恩，學會感恩，學會關心他人

2、培養同學們自理精神，形成良好的勞動習慣

3、認識到學習機會的來之不易，端正學習態度，努力學習報母恩

1、選好主持人，準備好發言稿

2、排練節目

3、布置班級，桌椅兩邊靠，留出場地

目標--任務--準備--行動--評估

1、主持人發言：

埃及的阿拉曼，有一座二戰陣亡將士紀念碑，上面寫著這樣一段話：對于統帥，他只是一名士兵；對于母親，他卻是整個世界！母愛是偉大的，也是光輝的，更是高尚的。所以我們要懂得"感恩母親"。

2、詩朗誦：《贊美母親》

3、講故事：汶川地震中的一位年輕母親

4、班級討論：我的媽媽

5、班主任發表感言

親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。多少年風風雨雨辛酸苦辣你曾經經過，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。好想抹去你心底的傷痛，做兒女的好想撫平你臉上的皺褶。聽了今天的內容，同學們定然有千言萬語想向母親訴說，現在請同學們將自己的心里話寫成一封信，在母親節這天送給母親！

6、合唱《感恩的心》

教育家蘇霍姆林斯基曾說：“人的文明最精細的表現在情感里。”認知的發展不能代替情感的發展，因為人對某種價值的認同，不僅是認知所及，而且是情感所致。并且只有源于兒童實際生活的教育活動才能引發他們內心的道德情感、真實的道德體驗和道德認識。老師應努力使教學走進生活，貼近學生，創設開放、互動、活潑的教學情境，營造自由、民主、愉悅的課堂氣氛，給學生充分參與的機會。在豐富的實踐體驗中，讓學生的情感得以激發，把教學的需求轉化為自己的需求。

班會感恩母親（通用20篇）篇十四

親愛的老師、同學們：

大家好！

記得有一位名人說過：“我的生命是從睜開眼睛，愛上我母親的面孔開始的。”是呀，媽媽給予我們生命，給予我們無私的愛。我就具有一個世界上的媽媽。在媽媽的愛河中成長，我感到無比幸福。

我從小體質差，常常感冒發熱，而且多少是在半夜。每當我一發熱，媽媽就連忙起床，衣服也顧不上披一件，趕忙找來藥，哄我吃下。在我沉沉地睡去后，她坐在我身邊，一遍又一遍地用酒精擦我的額頭和手心。每隔15分鐘檢查一次體溫，直到燒退了才稍稍放心，卻又不敢放心腸睡下。第二天清晨，當我睜開眼睛時，媽媽熬紅的雙眼總是透出慈愛，總會心疼地說：“孩子，一會媽媽帶你去醫院，你很快就會好起來的。”那一刻，我覺得好暖和、好幸福。這幾年來，媽媽熬過了多少個不眠的夜晚，也許只有天上的星星知道。

媽媽不但關心我的.健康，也關心我的成長。當我不想做作業時，媽媽告知我要勤奮努力；當我被選為班干部時，媽媽鼓勵我要認真負責；當我沮喪敗興時，媽媽安慰我一切都會好的……誰言寸草心，報得三春暉。媽媽，女兒愿意做您最貼心的小棉襖。您知道嗎？去年您在xx醫院做手術時，我寄住在阿姨家，想您了，我偷偷地在被窩里流眼淚，但總會把笑聲傳給電話那邊的您。媽媽，我會好好學習，努力練習彈鋼琴，不辜負您對我的期望。

媽媽，此時您就在臺下，請答應女兒向您道一聲：“媽媽，您辛勞了！我永久愛您！”同時也祝全天下的媽媽永久幸福安康！

班會感恩母親（通用20篇）篇十五

本站：母親把我們帶來世界，用無私的愛去輔助我們成長。下面我們一起看看這篇《感恩母親》。

鮮花感恩，因為雨露，雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩，因為藍天，藍天讓它翱翔;高山感恩，因為大地，大地讓它高聳;我要感恩母親，因為母親用無私的愛伴我成長。

媽媽，是您偉大而無私的鼓勵我成長。記得那是口才課上的一次演講，我一緊張把“航標燈”說成了“路燈”，臺下的觀眾頓時哄堂大笑。我的臉霎時紅了，紅的像一只煮熟的蝦。我手足無措，心跳加速，無數只小兔子在心里亂蹦亂跳。如此尷尬的場面，讓我不知如何面對。這是我捕捉到了您向我投來的堅定、鼓勵的目光，還舉起右手做出加油的動作。我的心情漸漸地平靜下來，順利地完成了后面的演講。

在這個特殊的日子里，也讓我為您做件事吧。晚飯后，我看著疲憊的媽媽坐在沙發上假寐悄悄地打來一盆熱水走到媽媽身邊，輕輕地說：“媽媽，在這特殊的日子里，也讓我為您做點事吧”。媽媽換換地睜開眼睛，看到端著水盆的我，臉上浮出了一絲欣慰的笑容。我把水盆輕輕地放到地上，將媽媽的腳放到水盆里輕輕地揉搓著。“兒子長大了，知道心疼媽媽了。”一縷柔和的聲音從頭頂傳來，聲音里夾雜著一絲哽咽。我抬起頭看到媽媽布滿血絲的眼中泛起一絲淚花。“媽媽，過去的事兒年里，一直都是您在為我默默地付出，以后我天天為您洗腳。”我只為媽媽做了這一件小事，媽媽卻感動不已。在未來的日子里，我一定要好好學習，回報媽媽。

班會感恩母親（通用20篇）篇十六

1、無論磐石多么堅強，沒有溪流堅強也只能承受寂寞；無論天空多么遼闊，沒有云彩遼闊也只能黯然失色；無論生活多么精彩，沒有母愛精彩也只是一曲悲歌！

2、母愛比山還高，銘記在心梢，母愛比海闊，孝順是承諾，母愛比地廣，幸福最久長，母愛比花香，快樂伴身旁。

班會感恩母親（通用20篇）篇十七

生活需要感恩，需要懂得珍惜，需要感恩自己的母親。

說到母親，想起了看過的一部電影。一個機器小男孩，想要找到童話中的藍仙子，希望她可以將它變成正真的小男孩，那樣他的媽媽就會喜歡他了。于是，他冒著死亡的危險，來到了海底一個被廢棄的游樂場，在那里，他看見了藍仙子的雕像。于是他一直一直祈禱，希望藍仙子將它變成人類。可是雕像只會微笑，其他什么也不會但它還是在祈禱，直到寒冰封住了它。

兩千年過去了，它被外星人喚醒了，外星人深入它的記憶尋找關于人類的資料，同時想幫助它完成愿望。但機器人不可能變成人類，所以它們照著記憶給了它一個家，還將它的媽媽復活了。可只有一天的時間。他們兩個人一起捉迷藏，做蛋糕，還幫它洗頭。但媽媽不知道這些讓這個機器小男孩感到了前所未有的幸福。到啦晚上，媽媽要睡覺了，她不知道她一睡就不會再起來了。男孩沒有告訴她，睡覺的時候依然緊緊的牽著她的手。電影結束了。

看完電影，我想：這些再平凡不過的事，在一個渴望得到母愛的人的心里，多么不容易啊。現在的我們，大多是獨生子女，所以對我們恩愛有加，如果我們對母親不去理解的話，是不是太不應該了。平時母親給我們關愛，呵護，我們是不是要懂得感恩?不要說長大后，將來怎么怎么樣，從現在就開始行動，給她們捶捶背，洗洗碗，讓她們輕松輕松，并感受到我們也愛她們。等到她們退休了，給她們一個依靠，讓她們也感受到我們對母親的呵護。

我想，什么時候，也給我媽做一頓飯呢?

班會感恩母親（通用20篇）篇十八

這個母親節專題，提出的七件小事，都是很小的。其實我們能做的太多太多了……。

在這個詞開始泛濫的季節里，我們對朋友說，對戀人說，對我們喜歡的東西說，甚至于對我們的小貓小狗說，可是，卻從沒有和自己的母親說過，媽媽，我很愛很愛你。

記不得看的是什么名的外國電影，多年不見的女兒輕輕抱著年邁的母親，輕聲說一句，媽媽你知道嗎，我是多么的愛你。

愛是一個抽象的詞啊，中國人總是內向的把愛用行動表現出來，總是有一點不好意思和自己的父母說上一句，我好愛你啊，總會感覺有些矯情，或者覺得總會有時間說，可是，從沒有想過，真的說出這句，年邁的母親內心是怎么的感覺，可能，已是淚滿面。

寫些什么，總是有太多的話想說，卻又不知如何說起，我們可以在網上與不相識的人說上成車的肉麻話，卻不知和自己最近的人說些什么。

無論是手寫的傳統信箋，還是現在的伊妹兒，只要能說出心底對母親的眷戀就是最好的方法。

你畢業后還給母親寫過信嗎?

做一道菜，最好能做母親最喜歡的那一種口味，可話說回來，就是她不喜歡吃，只要是你親手做好端給她，一切皆變做美味。

送一束花，我倒覺得并不一定要送康乃馨，花語本就是自己的心情體會，母親喜歡什么花就送什么花好了。要求的是對母親的.愛，而不是流于表面的形式。

中國也有自己的母親花喲，那就是萱草。

最好能每個月陪她一天，或者每三個月陪一天也行啊，我們總有太多的借口，工作上的，生活上的，感情上的，于是看不到母親日漸衰老，是的，總有一天，母親會離你而去，想到這里，所有的借口都變蒼白，那么，找一天，陪陪她吧。

這一天，可以安排的很滿，去品茶，逛街，去聽戲，看電影，去走親戚，可以帶著母親走遍她想去的地方。

這一天，也可以輕松的和她呆在家里，聊聊家常，說說你在工作中的不惑，說說生活里的一些瑣碎小事，可以和她一起坐在沙發上看電視，哪怕是再無聊的肥皂劇，也能看得津津有味，因為，有母親在你的身旁。

有多久沒有這樣放松了，可能用不了多長時間，就不明白究竟是誰在陪誰?

這是母親節送給她的禮物，讓母親做一次全面的身體檢查。

有一廣告詞大概“地球人都知道”，送禮就要送健康，健康對于誰都一樣的重要，對于母親，尤其如此，因為她的健康，就是全家的幸福。

找母親家就近的大醫院，辦一張全面體檢卡，普通的大約需要二百到三百元。

怎么樣，學會了么，其實形式都是次要的，只要有心，什么事都不會難倒的……。

班會感恩母親（通用20篇）篇十九

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……”讀者這膾炙人口的詩句，我的思緒不禁飄散開來，飄向那辛勤為家的媽媽。

記得十四年前的那個冬天，我悄悄地來到這美麗的世界，從此，媽媽就開始無微不至的照顧著我。雖然，我已經漸漸長大，可我還是喜歡依賴在媽媽的身邊。

媽媽，您知道嗎？您的嘮叨是溫暖的。有一次，我趁您不注意時，偷偷地跑出去玩，當時并不知道會給您帶來這么大的傷害。當您發現我不在時，趕緊放下手中的活，到處找我，您尋問了好幾個人，得來的卻是一次又一次的失望。當您看見我回來了，而且正往家走，臉上的表情立馬放松很多，我知道，您想抱我，可是卻抓起了我的手，堅定的說：“走，跟我回家去！”我看到您的淚水被您硬生生的壓了回去。自此以后，您每次都會在我出去的時候說：“早點回來，注意點……”每次都是那幾句話，可我卻百聽不厭，因為我知道，這都是愛。

記得，媽媽每次都會在做飯時問我們：“今晚吃什么啊，你們喜歡吃什么，咱就做什么。”只要是我們不喜歡吃的，無論媽媽多喜歡吃這道菜，她都不會做，因為，媽媽說：“我的女兒不喜歡吃。”她總是應著我們的需要來滿足我們，以至于她都不知道自己喜歡吃什么，而是說：“女兒喜歡吃的我也喜歡。”

媽媽為我們付出太多，但是她從不索取我們的回報。當媽媽累了的時候，你的一句問候，一杯熱水也可以讓她開心，即使笑容中有皺紋，也要讓這些皺紋如花開一樣。

不知你可曾發現，那個昔日陪你一起玩耍的媽媽已經慢慢地跑不動了。

不知你可曾發現，那個曾經有著一頭烏黑亮麗的秀發的媽媽現已布滿了白發。

不知你可曾發現，媽媽愛你的心從未消失過……。

班會感恩母親（通用20篇）篇二十

親愛的母親大人：

您好！

曾幾何時，家中的一切我已不顧，只憧憬富裕；曾幾何時，我只是抱怨，從沒關心過您；曾幾何時，您臉上已爬滿歲月的痕跡，我卻還在叛逆。

那一年，讀四年級，馬上期末考試。您開始了慣有的嘮叼，嘮叼我學習不上進，復習不認真；嘮叼我不愛干凈，整天臟兮兮；嘮叼我吃飯挑三揀四；嘮叼我穿衣要名牌。我不甚其煩，看著您只有一個詞：討厭。考試前一晚，您做了菜：白菜、碗豆、三丁。我端起碗，心中開始抱怨，這么小氣，明天都考試了，還連個肉影都沒有。我舉著筷子，啃著白飯，怎么也咽不下一口。氣沖沖地跑回房間，把桌子上的書亂扔一氣，之后鉆進被窩，讓復習、考試統統見鬼去！

第二天，考試鈴響，我拿到試卷，沒做兩題，白旗幡然舉起，一個個題目瞪大了眼望著我，我卻不認識他們。鈴響，交卷，我頹然地坐在座位，沒了力氣。

拿成績單時，老師意味深長地望了我一眼。看著同學們高興的身影，我惟有沮喪，不敢看老師，不敢回家，不怕去看您。

回家的路漫長無盡頭，我艱難地邁開雙腿。突然明白了：原來您的嘮叼是種愛，您的叮囑是種情，您的一桌子菜已是貧困生活中最大的努力。我鼓起勇氣，回家，您沒責備，只是看著我，眼角還有一絲微笑。從此，我再不敢放縱，再不敢不努力。

今夜，我給您寫信，表達心中的那份愛，那份情，那份感恩。

祝

身體健康長命百歲。

您的女兒：江徽。

2019-3-18。