無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
朱自清散文集閱讀心得篇一
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，人們的生活節(jié)奏越來越快，忙碌的工作和生活使得家庭聚少離多，特別是小孩子往往需要面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)和課外班的時(shí)間安排。我們一家人卻在上周末安排了一天時(shí)間一起出游，這是一次難得的機(jī)會(huì)和經(jīng)歷。今天我將分享我們這一天的經(jīng)歷和心得體會(huì)。
第一段：規(guī)劃行程
一家人出游前，最重要的是規(guī)劃好行程，選擇好時(shí)間和地點(diǎn)，從而能夠讓每個(gè)人都感到開心和滿足。在規(guī)劃行程時(shí)，我們首先考慮是要選擇一個(gè)美麗迷人的景點(diǎn)，也不要太過遠(yuǎn)，讓小孩子不至于感到疲憊。于是，我們決定去一座靠近城市的公園，因?yàn)楣珗@里不僅有大片綠色的草地，還有許多娛樂設(shè)施，非常適合一家人的出游。
第二段：享受美食
在出游的過程中，人們的胃口也不會(huì)減少。因此，讓每一個(gè)成員都可以享受到美食也是非常重要的一件事。我們一家人選擇了一家餐廳，在那里我們品嘗了各種美食，分享著每一個(gè)人的故事和感受。小孩子非常開心，因?yàn)樗麄兛梢猿缘狡綍r(shí)不常有的美食，而我們也很高興看到他們享受。
第三段：運(yùn)動(dòng)和休閑
公園除了綠色的草地，還有各種娛樂設(shè)施。在公園里，我們可以一邊運(yùn)動(dòng)，一邊享受大自然的美麗和與家人的交流。小孩子玩耍、跑步，父母則可以在旁邊看護(hù)。因?yàn)樾菹⒁彩欠浅Ｖ匾模覀冊(cè)诓莸厣险伊艘粋€(gè)舒適的地方，躺下來問候大自然，在這樣的環(huán)境下，我們感覺到十分輕松愉快。
第四段：錄制影像
我們不僅僅是想要享受整個(gè)過程，讓每一個(gè)美好的瞬間都可以被記錄下來。于是，我們拿出手機(jī)，拍下了許多照片和錄制了一段短視頻。這一系列影像記錄下了那些珍貴的時(shí)刻，也能夠讓我們溫馨的回憶每一個(gè)美好的瞬間。
第五段：感受和感悟
回到家，我們每一個(gè)人都感受到了自己和家人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在這樣輕松而愉快的環(huán)境中，每一個(gè)成員都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法和情感， 讓我們的關(guān)系更加緊密。這樣的一天讓我們意識(shí)到，快樂和美好并不需要過多的花費(fèi)，只要相聚在一起，一顆感恩的心，就可以感受到所有的美好。
總之，這一天是非常開心和愉快的，也是我們家庭重要的一天。在這樣的一天，我們也得到了很多的經(jīng)驗(yàn)和感受，感受到了相互間的陪伴和關(guān)愛，也得到了快樂和美好。
朱自清散文集閱讀心得篇二
今天是圣誕節(jié)，雖然這是外國(guó)的節(jié)日，但我和爸爸媽媽還是決定到中百去逛逛，感受一下節(jié)日的氣氛。
一到中百，只見人山人海，我對(duì)媽媽說：“這么多人，怎么像過年似的。”媽媽笑著說：“今天就是外國(guó)人的除夕。”在電梯的入口處，我看見一個(gè)穿著紅色衣服的老人，媽媽告訴我他是圣誕老人。他那白花花的胡子特別引人注意，更有趣的是圣誕老人一邊吹著號(hào)子，一邊搖晃著身子，好象在說：節(jié)日快樂！節(jié)日快樂！
我站在那兒久久不愿離去，直到媽媽拉著我回家，今天我真是長(zhǎng)了不少見識(shí)呀！
朱自清散文集閱讀心得篇三
一、開頭段（200字）
快樂的一天，每個(gè)人都渴望擁有。而對(duì)我而言，快樂的一天不僅僅是歡笑，更是從內(nèi)心散發(fā)出來的滿足和幸福。今天，我度過了一個(gè)快樂而充實(shí)的一天，讓我對(duì)快樂有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
二、主體段一（200字）
早晨，當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，第一縷陽光透過窗戶灑在我身上，溫暖而悠閑。我感受到這清晨的平和與寧靜，心情猶如那一縷陽光般明朗。于是，我決定給自己一份美好的早餐。美味的面包、香濃的牛奶、搭配精致的水果沙拉，一切都是那么的美好。這一頓營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐不僅滿足了我的味蕾，更讓我感到快樂。
三、主體段二（200字）
白天，我和朋友們一起去公園郊游。公園里花草鮮艷，樹影婆娑。我們一邊欣賞大自然的美景，一邊交談笑語。陽光灑在身上，讓我感到無比的舒適和開心。我們一起玩捉迷藏，打羽毛球，一次次的歡笑聲在公園中回蕩。這一天，不僅我感受到了歡樂的氛圍，更與朋友們分享了這份快樂。
四、主體段三（200字）
傍晚，我回到家，決定給家人一個(gè)驚喜。我準(zhǔn)備了一桌豐盛的晚餐。炒菜的香味彌漫在整個(gè)房間里，讓人垂涎欲滴。一家人圍坐在一起，享受著這美味佳肴，互訴心聲，分享思緒，溫暖融洽的氛圍讓我沐浴在幸福的海洋中。這一頓晚餐，不僅填飽了我們的胃，更讓我們感受到家庭的溫暖和快樂。
五、結(jié)尾段（200字）
在這快樂的一天里，我明白了快樂不僅來自于外部的物質(zhì)享受，更來自于內(nèi)心的滿足和平和。快樂的一天，不需要有多么奢華，只需要有一份感恩的心和對(duì)生活的熱愛。每個(gè)人都有快樂的一天，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)和珍惜。讓快樂成為我們生活中最美好的伴侶，讓我們的每一天都充滿陽光、溫暖和歡笑。讓快樂持久地在我們心間流淌，這個(gè)世界將因我們的快樂而更美好。
朱自清散文集閱讀心得篇四
星期六，爸爸帶我去放風(fēng)箏。到了野外，這里的美景讓我驚嘆不已。特別是草地上的一片花，爭(zhēng)奇斗艷，各種顏色都有，粉色、黃色、白色……它們擠在一起，仿佛在舉辦一場(chǎng)盛會(huì)。
我呆呆地站在那里欣賞，爸爸拍了拍我的肩膀說道：“開始放風(fēng)箏了。”我這才回過神來，我依依不舍地離開了這片花的海洋，到了另一個(gè)空曠的地方。這里雖然沒有那里漂亮，但是天空上面都是風(fēng)箏，也很壯觀！風(fēng)箏的樣式有：“老鷹”、“燕子”、“老虎”等，它們聚在一起好像在開動(dòng)物大會(huì)呢！
我的風(fēng)箏是“金魚”，眼睜得很大，身體是金黃色的，尾巴更是美得無法用語言表達(dá)，好似貝殼，五彩斑斕，美麗極了。
開始放了！爸爸拿著線，我拋著我的風(fēng)箏，可是放飛的過程并不是我想得那么順利，不是我跑快了，就是爸爸跑快了，我們好不容易調(diào)整步調(diào)一致，我把風(fēng)箏向上一拋，爸爸再放線，漸漸地，風(fēng)箏升上了天空。
“我成功啦！”話音剛落，我那可憐的“小金魚”直直地一頭栽了下來。我生氣了，把風(fēng)箏向旁邊一扔，嘟著小嘴抱怨道：“什么風(fēng)箏，都飛不上去。”這時(shí)爸爸對(duì)我說：“不要放棄，你都成功一半了。”我又站了起來，我和爸爸配合繼續(xù)放，再一次失敗，我沒有灰心，第三次，終于成功了。
你瞧，我的“金魚”風(fēng)箏多像一個(gè)淘氣的“小娃娃”，一會(huì)上升，一會(huì)下降，左扭右扭，好似在河里游泳似的，啊！多么有趣啊！
放著放著，我感覺自己仿佛也變成了無憂無慮的“小金魚”，自由自在地玩耍嬉戲。
這次來放風(fēng)箏，真有意義，一切煩惱都被我忘掉了。
朱自清散文集閱讀心得篇五
第一段：早晨的陽光灑在窗戶上，我慢慢地睜開了眼睛。這是我人生中的第一天，初中的第一天。我興奮地爬起來，急忙穿上新買的校服，整理好頭發(fā)，背上背包，急匆匆地出門了。坐在父母的車上，我的心快要跳出來了。我看著窗外，不禁想象著即將到來的新學(xué)校，新環(huán)境，新同學(xué)……到達(dá)學(xué)校時(shí)，我緊張地跟著其他新同學(xué)走進(jìn)了校門。
第二段：初中的課程和學(xué)習(xí)方式和小學(xué)不同，我需要適應(yīng)一下新的學(xué)習(xí)節(jié)奏和教育模式。第一節(jié)課是語文課，老師用優(yōu)美的語言給我們講課，用幽默的方式與我們互動(dòng)。我覺得很新奇，也很有趣。上課期間，老師提問的時(shí)候，我舉手積極參與，發(fā)表我的見解。同學(xué)們對(duì)我的回答和想法表示認(rèn)同，這讓我感到非常開心。我意識(shí)到，在初中里，我需要更加主動(dòng)地參與課堂，積極思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
第三段：除了學(xué)習(xí)，初一的一天還有很多其他有趣的活動(dòng)。在體育課上，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了一次尋寶游戲。我們分成小組，通過解密暗示來找到藏在學(xué)校角落里的寶藏。大家積極參與，互相合作，尋找線索。最后，我們成功找到了寶藏。這個(gè)活動(dòng)不僅鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，還增強(qiáng)了我們的體育素養(yǎng)。在音樂課上，老師教我們唱了一首動(dòng)聽的歌曲，我們跟著節(jié)奏搖擺，充滿活力。這一天的課程除了學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了我們的興趣和愛好，使我們的生活充滿了快樂和樂趣。
第四段：在初中認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，我們相互交流，建立了新的友誼。在午餐時(shí)，我坐在一群熱鬧的同學(xué)中間，跟他們一起吃飯，聊天。大家講笑話，分享各自的新奇經(jīng)歷，互相打趣，其樂融融。我感覺到這個(gè)集體像一個(gè)大家庭一樣，充滿了溫暖和支持。在課間休息時(shí)，我也有機(jī)會(huì)結(jié)交更多的新朋友，我們一起玩耍、交流。初中的這一天，我不僅學(xué)到了新知識(shí)，還結(jié)交了新朋友，讓我的生活更加豐富多彩。
第五段：初一的一天即將結(jié)束，我坐在教室里，回想起今天的經(jīng)歷。我意識(shí)到，初中生活的變化雖然令人緊張，但也給我?guī)砹烁嗟臋C(jī)遇和挑戰(zhàn)。我要不斷努力學(xué)習(xí)，開闊眼界，鍛煉自己的能力，追求更好的自己。與此同時(shí)，我也要珍惜身邊的伙伴，與他們共同成長(zhǎng)，一起度過快樂的初中時(shí)光。雖然初中剛開始，但我相信，只要我勇敢面對(duì)，努力奮斗，快樂的日子將會(huì)一直延續(xù)下去。
以上是關(guān)于“快樂的一天心得體會(huì)初一”的連貫的五段式文章。通過這一天的經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到初中生活不僅僅是學(xué)習(xí)的壓力，還有許多有趣和快樂的事物。初中是一個(gè)全新的環(huán)境和階段，我要積極適應(yīng)變化，努力學(xué)習(xí)，與同學(xué)們共同成長(zhǎng)，創(chuàng)造屬于我們自己的快樂。
朱自清散文集閱讀心得篇六
教學(xué)目標(biāo)：1.通過聆聽《快樂的一天》和《其多列》，使學(xué)生感受牧童的生活，教育學(xué)生熱愛生活，理解牧童生活的變化。
2. 知道音有長(zhǎng)短，讀出走與跑的長(zhǎng)短，練習(xí)隨歌聲或樂曲進(jìn)行擊拍，初步做到均勻.準(zhǔn)確。
教學(xué)重難點(diǎn)：知道音有長(zhǎng)短，讀出走與跑的長(zhǎng)短，練習(xí)隨歌聲或樂曲進(jìn)行擊拍，初步做到均勻.準(zhǔn)確。
教學(xué)準(zhǔn)備；錄音機(jī)
教學(xué)內(nèi)容及過程：
一、開始部分：
1、聽音樂起立問好，入座。
2、復(fù)習(xí)歌曲《你的名字叫什么》。
二、基本部分：
1、導(dǎo)入。結(jié)合“放牧”主題讓學(xué)生開展短小的談話，已獲得對(duì)牧童生活的感受，更好地理解本課作品。
2、聆聽《其多列》：
（1）啟發(fā)學(xué)生看插圖，聽錄音范唱，初步感受歌曲。
（3）能跟著老師的手勢(shì)，完整準(zhǔn)確地演唱歌曲。
3、聆聽《快樂的一天》：
（1）聽前，引導(dǎo)學(xué)生談上學(xué)第一天的感受。
（3）學(xué)生可根據(jù)歌曲內(nèi)容，分小組，分角色創(chuàng)編動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。
（4）復(fù)聽時(shí)，讓學(xué)生自由想象，創(chuàng)編動(dòng)作表現(xiàn)沒段音樂的內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生編創(chuàng)獨(dú)特的與眾不同的動(dòng)作，表達(dá)自己的感受。
三、結(jié)束部分：
小結(jié)。
朱自清散文集閱讀心得篇七
1、唱準(zhǔn)歌曲旋律和休止符，唱出歌曲的愉快情緒。
2、在教師手勢(shì)暗示下，用跳躍和連貫的唱法表示歌曲。
3、進(jìn)一步表達(dá)熱愛幼兒園的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒對(duì)3/4節(jié)拍的音樂有一定的感受和演唱經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)過程：
一、 談話導(dǎo)入：
今天是開學(xué)第一天，小朋友，你們覺得快樂嗎？為什么？
我們可以用什么方法來表達(dá)愉快的心情。
二、學(xué)唱新歌
1、熟悉旋律
教師彈奏樂曲，幼兒說出音樂是幾拍子的。
2、教師帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏地念新歌詞。
3、幼兒嘗試唱新歌,重點(diǎn)提醒唱準(zhǔn)歌曲中的休止,初步掌握音斷氣不斷的唱法。
4、完整練唱，教師注意提醒幼兒在歌唱過程中唱準(zhǔn)半音“4”。
5、在教師手勢(shì)的暗示下，有表情地歌唱。
三、結(jié)束活動(dòng)
復(fù)習(xí)幼兒最愛玩的音樂游戲。
朱自清散文集閱讀心得篇八
快樂的一天集活動(dòng)是一次非常特別的體驗(yàn)，旨在讓人們把焦點(diǎn)放在當(dāng)下并享受生活的每一刻。參與者在這個(gè)活動(dòng)中經(jīng)歷了一系列精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)和互動(dòng)項(xiàng)目，體驗(yàn)到了真正的快樂。
第二段：游戲與互動(dòng)
這個(gè)活動(dòng)中最特別的部分便是游戲和互動(dòng)。游戲不僅可以使人們放松，更可以讓人們?cè)谝欢螘r(shí)間內(nèi)忘卻煩惱、壓力和緊張。其中的互動(dòng)也非常有趣，讓參與者在一個(gè)友好、放松的氛圍中互相交流和分享。這些活動(dòng)都讓人們感到快樂，歡笑聲此起彼伏，大家在玩游戲的同時(shí)也結(jié)交了新的朋友。
第三段：工作坊和演講
這個(gè)活動(dòng)中的工作坊和演講也是很有意思和有益處的一部分。工作坊和演講主題廣泛，包括生活、職業(yè)、健康和幸福等等。所有演講者都是優(yōu)秀的專家，他們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)可以啟發(fā)人們探索新的思想和生活方式，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。
第四段：美食和健身
飲食和健身也是這個(gè)活動(dòng)中重要的一部分。場(chǎng)地內(nèi)有很多小吃和飲料攤位，讓參與者可以隨時(shí)享用美食，喝一杯咖啡或果汁放松一下。此外，還有許多健身活動(dòng)，如瑜伽、普拉提等，讓人們?cè)阱憻捝眢w的同時(shí)又能欣賞到美麗的風(fēng)景。
第五段：總結(jié)
快樂的一天集活動(dòng)是一個(gè)非常有趣、有益又美好的體驗(yàn)。通過各種活動(dòng)和互動(dòng)，參與者放松心情、放下壓力，與新朋友共度時(shí)光。演講和工作坊的課題涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域，參與者可以從中吸取知識(shí)和啟發(fā)。活動(dòng)還有許多好吃的食物、有趣的游戲和健身項(xiàng)目，絕對(duì)能讓每個(gè)人都度過一個(gè)充滿快樂的一天。
朱自清散文集閱讀心得篇九
星期五，我把作業(yè)做完了，還認(rèn)真的檢查了一次，媽媽說只要把老師布置的任務(wù)保質(zhì)保量的完成了，就可以玩了。我慶興我有一位好爸爸和一位好媽媽，他們給了我絕對(duì)的自由，我的童年是快樂的！
吃過午餐后，媽媽讓我玩賽爾號(hào)，她不教我，媽媽說，想玩的話，自己想辦法去玩，我玩了一個(gè)多小時(shí)，以前沒有玩這么長(zhǎng)時(shí)間，媽媽告訴我，以后不能玩這么長(zhǎng)時(shí)間了，我聽了媽媽的話，就關(guān)了電腦。
沒有上學(xué)的時(shí)候，在家里可以玩電腦，看電視，媽媽有空還會(huì)陪著我一起到外面去玩。玩累了看看書，不過不管是做什么，首先要把老師布置的作業(yè)完成才行的喲。
大哥哥大姐姐，小弟弟小妹妹們，不管是玩電腦還是看電視，時(shí)間都不要太長(zhǎng)喲，那樣會(huì)對(duì)眼睛不好，因?yàn)槲覀冋陂L(zhǎng)身體喲。
朱自清散文集閱讀心得篇十
一天的學(xué)習(xí)過程中，充滿了各種各樣的體驗(yàn)，既有辛苦努力的時(shí)刻，也有愉快輕松的時(shí)刻。但是，在我看來，只有那些快樂的時(shí)刻才真正能讓我對(duì)學(xué)習(xí)保持熱情和動(dòng)力。今天，我就帶著快樂的心情，回顧這一天的學(xué)習(xí)，分享一下我的心得體會(huì)。
在早晨的第一堂課中，我們開始了化學(xué)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)室里彌漫著薄荷糖的香氣，讓人感到愉悅。實(shí)驗(yàn)要求我們按照操作步驟將各種物質(zhì)混合，最終觀察并記錄結(jié)果。看著五彩斑斕的化學(xué)反應(yīng)，我不禁感嘆科學(xué)的神奇和美妙。這種快樂的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我明白，只有真正去親身體驗(yàn)，才能對(duì)知識(shí)有更深刻的理解和記憶。
接下來的一節(jié)課是語文。老師給我們分發(fā)了一篇精彩的作文，并要求我們進(jìn)行修改。每個(gè)同學(xué)都被這篇作文所吸引，紛紛用心地參與到修改工作中。我們討論、合作，最終形成了一篇更加完美的作文。在這個(gè)過程中，我們不僅學(xué)會(huì)了如何審視他人作品中的不足，也學(xué)會(huì)了如何改進(jìn)自己的作品。這種與同學(xué)們一起合作的快樂讓我明白，學(xué)習(xí)并不是孤立的，而是需要集體的智慧和力量。
午飯后的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。老師給我們出了一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)難題。看著這道題目，我感到有些頭疼和無從下手。然而，我并沒有放棄，而是通過自己的思考和探索，慢慢找到了解題的突破口。當(dāng)我得到正確答案時(shí)，我感到一種強(qiáng)烈的成就感。這種通過自己的努力解決問題的快樂讓我明白，學(xué)習(xí)并不是一帆風(fēng)順的，需要堅(jiān)持和努力去攻克困難。
下午的最后一節(jié)課是音樂。老師教我們唱一首動(dòng)聽的歌曲，讓我們?cè)谝魳分懈惺芸鞓贰Ｒ魳返男珊凸?jié)奏讓我身心舒暢，忘卻了學(xué)習(xí)的疲憊和壓力。在音樂的陪伴下，我充滿了動(dòng)力和激情，更加積極地參與到學(xué)習(xí)中。音樂的快樂讓我明白，學(xué)習(xí)并不是枯燥無味的，它可以給我們帶來歡樂和美好。
回顧這一天的學(xué)習(xí)，我從中收獲了很多快樂。快樂來源于實(shí)驗(yàn)的神奇、與同學(xué)的合作、自己思考的成果以及音樂的陪伴。這種快樂激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，讓我更加樂觀和積極地面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難。我相信，在未來的學(xué)習(xí)中，只要我保持快樂的心情，我一定能夠走得更遠(yuǎn)，取得更大的成就。
總之，快樂是學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力，它能夠讓我們保持熱情和激情。通過實(shí)踐，合作，思考和欣賞美好的事物，我們能夠在學(xué)習(xí)中獲得快樂。希望每個(gè)人都能擁有快樂的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，因?yàn)榭鞓房梢猿删透篮玫奈磥怼?/p>