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    最好的我們初中讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)

    時(shí)間:2025-05-31 作者:JQ文豪

    讀后感可以幫助我們更全面地理解和評(píng)價(jià)書籍,培養(yǎng)批判性思維和批判性閱讀的能力。這是一些作家們分享的讀后感文章,讓我們一起來(lái)領(lǐng)略他們的文學(xué)觸動(dòng)和感悟。

    最好的我們初中讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇一

    "余淮這么厲害的人是不會(huì)被生活絆住腳步的,一定會(huì)向著更高的風(fēng)景生活。"這是故事戛然而止后,我賭氣的評(píng)價(jià),可是,他終究以平凡的樣子出現(xiàn)了。

    我喜歡八月長(zhǎng)安,因?yàn)樗龑懴铝俗詈玫那啻骸N也幌矚g八月長(zhǎng)安,因?yàn)樗谇啻旱倪^(guò)后留下世故與不近人情。

    讀著《最好的我們》,我不禁想起了我哥,他告訴我,他高中的時(shí)候一直很喜歡前桌那個(gè)女生,成績(jī)優(yōu)異,開(kāi)朗漂亮,還幫了他很多。我哥也是優(yōu)秀的人,只是在遇見(jiàn)那個(gè)女生后,更優(yōu)秀,更加的光芒萬(wàn)丈。

    最后,他們?cè)诟呖记凹s定好,一起去清華。

    很不幸運(yùn)的是,我哥的高考志愿撞車了。女孩去了清華,把扎起的馬尾披下,把寬松的校服脫下。我哥說(shuō),那樣的她,真的很美,很美。我哥沒(méi)有像余淮一樣,忍不下那口氣,消失,他去了西安交大,順利得到獎(jiǎng)學(xué)金,考托福,去美國(guó)泡實(shí)驗(yàn)室。

    我覺(jué)得無(wú)論是過(guò)去的他,還是現(xiàn)在的他,都是最好的。

    哥哥在前段時(shí)間回國(guó),與在美國(guó)交往的女友辦了簡(jiǎn)樸的婚禮,新娘是個(gè)很開(kāi)朗的北京女孩,和我哥站在一起很耀眼,很般配,而哥哥現(xiàn)在被facebook用重金挖去,從紐約到舊金山,更好的生活著。

    看完耿耿余淮,我在微信上問(wèn)他:“哥,你還記得高中那個(gè)前桌嗎?”“已經(jīng)很久沒(méi)聯(lián)系了,”他不明所以的答了這么一句。我的心變得柔軟。

    耿耿于懷,最終以這樣的方式相遇,真的會(huì)開(kāi)心嗎?從此,消失的幾年不在,我們重新開(kāi)始,可是耿耿不再像高中的耿耿,余淮也不是耀眼的余淮。

    彼時(shí)的曖昧與喜歡,應(yīng)該更純粹一點(diǎn),沒(méi)有什么消失與耿耿于懷的戲劇化演出,在遺憾與不甘心后,重新,努力成為最好的人,沒(méi)有消失,你要找我,我一直都在。

    然后時(shí)間淡化了往來(lái),卻還是會(huì)在某個(gè)空無(wú)一人的夜晚,或是疲憊不堪的午后,想起那個(gè)人,與青澀的故事。在心里默默的追問(wèn):“她現(xiàn)在,還好嗎?”

    我不覺(jué)得所有的男女主角幸福的在一起就是最好的結(jié)局,我還是向往耿耿成了最好的耿耿,余淮是最好的余淮,彼此過(guò)著更好的生活,沒(méi)有一言不發(fā)的消失,沒(méi)有那么多年耿耿于懷。

    可小說(shuō)依舊是小說(shuō),他們叫我不要太較真兒,我也該出戲了。

    那就珍惜好時(shí)光,讓自己也成為最好的自己,愿,不負(fù)好時(shí)光。

    最好的我們初中讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二

    認(rèn)真品味一部名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的《最好的我們》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    所以特別的心疼耿耿這幾年的堅(jiān)持,連自己的初吻都是主動(dòng)給余淮……。

    更心疼耿耿與余淮這幾年的青春與隱約的愛(ài)情……。

    更讓我心疼的還是余淮的驕傲和自尊……。

    所以當(dāng)小說(shuō)讀到最后的時(shí)候,我哭了……。

    最后小說(shuō)里耿耿一直叫學(xué)姐的洛枳和余淮的偶像盛淮男的愛(ài)情徹底的感動(dòng)了耿耿,之前耿耿在墻上看到了洛枳偷偷寫的話:洛枳愛(ài)盛淮男,沒(méi)有人知道。但是最后洛枳和盛淮男拍結(jié)婚照的時(shí)候,盛淮男寫給了洛枳:盛淮南愛(ài)洛枳,全世界都知道。

    這個(gè)場(chǎng)景感動(dòng)了耿耿,更感動(dòng)了我,我想會(huì)感動(dòng)更多的人……。

    最后我想說(shuō)的是我還是喜歡小說(shuō)里專情,沒(méi)有電視劇里三角戀。

    整個(gè)青春里耿耿喜歡余淮,但是余淮喜歡耿耿嗎,這一直簽著讀者的心……。

    最好的我們初中讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇三

    《最好的我們》講述了耿耿、余淮同桌三年的,在這些年里發(fā)生了很多事:有最好的班主任張平老師,有一群玩得很好的朋友,還有為了夢(mèng)想不斷努力的他們。雖然最后作者沒(méi)有點(diǎn)明他們?cè)谝黄鹆耍俏蚁嘈潘麄兙褪亲詈玫摹?/p>

    八月長(zhǎng)安將回憶寫到了極致,將成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以文字的方式展現(xiàn)給了我們,在這本書里,我看到了高中時(shí)代的我,書里的一字一句都能引起我的`共鳴、都能將我?guī)Щ啬悄晔⑾摹D悄辏袑懖煌甑睦砭C試卷、有背不盡的古文、有神出鬼沒(méi)的班主任、有我暗戀的男孩、有……那年,青春正好!我很少看網(wǎng)劇,卻一本正經(jīng)的追起了《最好的我們》,只因這部劇能讓我想起我的高中生活。一個(gè)時(shí)代的流逝,在夏天的風(fēng)中留下空蕩蕩的遺響。《最好的我們》之所以能火,也行就是有許多像我這這樣對(duì)過(guò)去念念不忘的人。

    最好的我們必須自愛(ài),只有自愛(ài),你的心靈才會(huì)有一片晴空;最好的我們,就是為了夢(mèng)想而努力拼搏、一直奔跑的我們;最好的我們,就是當(dāng)下的我們,我們不能因?yàn)楹ε率ィ筒蝗碛小N覀兌荚谧非笞约赫J(rèn)為的“最好”,殊不知也許最好的他或她就在我們身邊。被愛(ài)的人是幸運(yùn)而感動(dòng)的,而愛(ài)人卻是一次又一次猝不及防的心跳加速。

    有人曾說(shuō):“光陰如梭,一切都生銹了”。我又何曾不希望自己能回到,回到那個(gè)天氣正好、微風(fēng)不燥的夏天、回到那個(gè)目光清澈濕潤(rùn)的年少。

    最好的我們初中讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇四

    為啥要寫長(zhǎng)評(píng)呢。

    期末最后一場(chǎng)吹哨的一瞬間整個(gè)人像被抽空一樣軟在了座位上,回家撐著胡亂用lr幫amy做了兩張圖,覺(jué)得太敷衍又扔進(jìn)了回收站。伸手去拿教程,從一堆卷子里拽出了一本手感很不一樣的書。

    “你看,我旁邊那個(gè)人的名字叫余淮,和我合在一起,剛好是耿耿余淮。”

    “我就是余淮。”

    耿耿余淮,余周周林楊,洛枳盛淮南。

    二熊的振華,我最喜歡耿耿。

    我總覺(jué)得耿耿最接地氣,沒(méi)有學(xué)神的光環(huán),偷偷膜拜大神同桌,會(huì)為了物理卷子手腳冰涼,也能轉(zhuǎn)眼抱著簡(jiǎn)單笑成一團(tuán)。

    整整兩個(gè)小時(shí),重新翻一遍。

    死要面子的耿耿,硬著頭皮把自己塞在理科班。等物理卷子的耿耿,一手冰冷的汗捏著余淮的胳膊。舉著相機(jī)亂拍的耿耿,焦距永遠(yuǎn)對(duì)不清可是余淮的臉還是一如既往的清晰。側(cè)頭去看余淮的耿耿,捏著一打啤酒瓶子坐在馬路邊上。

    然后是這一段話:

    “冬季的'天黑得太早。我在自習(xí)課茫然地一抬頭,窗外灰藍(lán)的天幕已經(jīng)沉沉地壓下來(lái)。黑天讓我想哭。一天對(duì)余淮來(lái)說(shuō)等于半本物理練習(xí)冊(cè),于我,只是日出日落間的毫無(wú)建樹(shù)。我不幸是世界上最不快樂(lè)的那種人,沒(méi)能力,卻有上進(jìn)心;沒(méi)天賦,卻有夢(mèng)想;越努力,越難過(guò)。”

    耿耿的自白。

    我把書頁(yè)盯的死死的,暗罵自己淚點(diǎn)越來(lái)越低。

    在我馬上就要被depression吞噬的前一秒翻到了結(jié)尾。攝影師耿耿終于不再是那個(gè)過(guò)著逼仄高中生活的耿耿,當(dāng)年的卡片機(jī)也該換成鐵灰色的徠卡了吧。

    我很喜歡這個(gè)結(jié)局,但我忘了一件事,余淮呢?

    打競(jìng)賽的余淮和t大失之交臂,復(fù)讀考上卻因?yàn)槟赣H的病不得不放棄,和耿耿的重遇被留學(xué)的謊言包圍著,唯一不變的,是左臂上黑色的對(duì)勾。

    最好的耿耿,是二十三歲的耿耿,是拿相機(jī)的耿耿。

    最好的余淮,是十六歲的余淮,是不屑一顧刷著競(jìng)賽題的余淮。

    怎么可能相遇。他們的背后,是如洪汛般呼嘯著涌來(lái)的七年。

    時(shí)間這么蒼白,像耿耿手中的黑白相片。

    謝謝二熊,這個(gè)結(jié)尾不是完美,但是很好,真的很好,很現(xiàn)實(shí),沒(méi)有人永遠(yuǎn)是神話,也沒(méi)有人永遠(yuǎn)是塵埃。

    余淮,你也曾喜歡那個(gè)平凡的我,現(xiàn)在輪到我了。

    余淮,我是耿耿呀,我在未來(lái)等你。

    y小兔同學(xué)。

    #寫完長(zhǎng)評(píng)仿佛把之前壓著的很累的感覺(jué)全都扔出來(lái)了。鼓足勇氣去對(duì)物理答案,絕不能再為實(shí)驗(yàn)題拉低淚點(diǎn)了。

    最好的我們初中讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇五

    因?yàn)榕既辉趘vv上看到這部戲是根據(jù)八月長(zhǎng)安的小說(shuō)改編的,所以就去翻原著了,花了差不多一個(gè)下午的時(shí)間,跌跌蕩蕩、起起伏伏,我只想說(shuō),我羨慕那些人的青春。雖然說(shuō)我現(xiàn)在才大一。

    我記得我上次看八月長(zhǎng)安的作品是在我高二高三的時(shí)候,看的是《你好,舊時(shí)光》,當(dāng)時(shí)我喜歡余周周,羨慕余周周,縱然他父母離婚,但是她的一切,在我看來(lái),真的真的很美好!

    回到《最好的我們》。

    無(wú)疑,耿耿也是一個(gè)幸運(yùn)兒。雖然說(shuō)她的成績(jī)不咋地,但在關(guān)鍵的時(shí)候,她卻又總能不掉鏈子。所以,她可以因?yàn)榉堑涑蔀関v中考上vv的幸運(yùn)兒;她可以超常發(fā)揮考上vv的學(xué)校;她父母雖離婚但是她卻依舊是它們的掌中寶,基本有所求必有所得。

    其實(shí)我覺(jué)得身在南方城市的我和書中那些身在北方城市的孩子相比,它們真的好讓我羨慕。不知道為什么,就是覺(jué)得在他們那群人的身在,體現(xiàn)出來(lái)的就是北方的孩子要比南方的孩子學(xué)習(xí)更加的刻苦,家長(zhǎng)更加的重視。

    耿耿余淮,耿耿于懷。

    他們是最佳搭檔,是最搭的同桌。即使耿耿很笨,余淮很聰明。

    耿耿可以因?yàn)楹陀嗷吹囊痪涑兄Z,毅然決然的選擇那個(gè)爛到底的理科;余淮可以厚著臉皮大喊老師聽(tīng)不懂替耿耿解圍;一切的一切,都發(fā)生的是那么自然,一切的一切來(lái)得又是那么的理所應(yīng)當(dāng)。

    “那個(gè)誰(shuí),我們說(shuō)好的,你樂(lè)意當(dāng)我同桌嗎?”

    “我愿意!“

    耿耿心中的余淮無(wú)所不能,她崇拜他,由內(nèi)而外的崇拜。

    但在那不知不覺(jué)的打鬧相處中,卻也慢慢的揭開(kāi)了余淮那脆弱的一面。

    或許他們口中的各種各樣的全國(guó)性的競(jìng)賽都離我太遠(yuǎn)了。我并不能特別好的去理解他們。

    但是,我又好像能夠去理解他們。

    也許這就是生命鏈吧,他們,包括余淮,包括余周周,包括楊林,他們?cè)谑澄镦湹捻敹?我在最尾巴。

    他們的目標(biāo)從一開(kāi)始就是北大清華。而我,身在南方的我;中考失利差一分進(jìn)了私立高中,高中,最多最多也就敢奢望一下上個(gè)二a,雖然最后去到的還是二b。

    我也渴望有這樣的一段青春。有一個(gè)像余淮一樣的陽(yáng)光大男孩,有一大幫直到上了大學(xué),甚至畢業(yè)后還可以不忘彼此的死黨。

    奢望。不過(guò)除掉這些后話。我意外結(jié)局。余淮失利,為了清華,選擇復(fù)讀。耿耿獨(dú)自一人去了約好卻還是沒(méi)有他的城市讀書。

    等再次見(jiàn)面時(shí),耿耿成為了最好的她吧,但最好的余淮卻早已流失在他們的青春歲月里。余淮沒(méi)有去清華,他斷掉了和所有人的聯(lián)系,他將自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的藏了起來(lái)。母親的尿毒癥,父親的崗位調(diào)離,太突然了。他低頭于生活的無(wú)奈。他也羞于生活的無(wú)奈。

    故事結(jié)局又是懸念。

    “我在晚秋高地。”

    他們的青春止于這條短信,又開(kāi)始于這條短信。

    最好的我們初中讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇六

    這兩本書斷斷續(xù)續(xù)地看了兩個(gè)多星期,不是因?yàn)閼猩ⅲ且种撇蛔?nèi)心的情感。它很真實(shí),以至于在兩個(gè)星期的時(shí)間里,我?guī)锥缺罎ⅰN抑匦路喠藘赡陙?lái)我一直耿耿于懷但又不愿意回首的高中生活,也許因?yàn)槲覔碛泻凸⒐⑾嗨频慕?jīng)歷,所以我才更深刻地體會(huì)到兩年來(lái)我的這份“耿耿于懷”。和耿耿相似的是,我也曾經(jīng)喜歡了一個(gè)閃閃發(fā)亮的少年,區(qū)別是在他復(fù)讀考上大學(xué)后,苦苦等了兩年之后的我主動(dòng)向他坦白,可是他拒絕了,這讓我很難過(guò),那么那些曾經(jīng)都算什么呢?我沒(méi)有挽回,因?yàn)樾睦锩靼祝覀兌疾幌胼p易把那段不堪回首的艱苦歲月當(dāng)做老同學(xué)之間唯一可以聊開(kāi)的話題,之后的日子沒(méi)有想象當(dāng)中難過(guò),因?yàn)樽铍y過(guò)的已經(jīng)熬過(guò)去了,就是等待的那兩年,對(duì)結(jié)果真的再也沒(méi)有任何力氣去傷心了。忽然覺(jué)得即便他接受了我,我也不會(huì)快樂(lè),原因就是因?yàn)槲覀冞@種朦朧的關(guān)系,讓我度過(guò)了兩年刻骨銘心地思念時(shí)光,所以我覺(jué)得不是人人都是我的“余淮”啊!因?yàn)檎嬲钤趷?ài)情中的兩個(gè)人不會(huì)讓對(duì)方那么痛苦的,可是我依然相信愛(ài)。:)。

    在看這本小說(shuō)期間,我冷靜地想了好多好多,現(xiàn)在的自己回首高中時(shí)的自己,發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)接受了許多當(dāng)時(shí)的自己接受不了的東西,不是每一件事都需要理由,因?yàn)槿似D難拆啊!走到現(xiàn)在每個(gè)人都有自己說(shuō)不出的傷痛,自己的路不論好與壞都要自己一點(diǎn)點(diǎn)去領(lǐng)會(huì),沒(méi)有人可以陪伴自己一輩子。黑色的高中時(shí)代雖然已經(jīng)離去,可是我想,在未來(lái)的某一天,當(dāng)我們能坐在一起回憶那些年的我們?cè)?jīng)做過(guò)什么傻事的時(shí)候,是一件多么幸福的事啊!雖然現(xiàn)在的我回想起來(lái)心里還是酸酸的,可是人始終會(huì)長(zhǎng)大的啊!我想我一定可以接受它的。忽然發(fā)現(xiàn)我們的青春無(wú)論經(jīng)歷了多少,無(wú)論曾經(jīng)多么的痛苦與悲傷,在未來(lái)的某一天回想起來(lái)的時(shí)候,我們都會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)它是那么的美好,曾經(jīng)的我們是那么的璀璨,好吧!回憶太多了還是有些傷感,因?yàn)楝F(xiàn)在的我離它不遠(yuǎn),它給我的傷感依然很深刻,可是我相信我總有一天可以跨越它,那時(shí)候我就可以回過(guò)頭來(lái)好好地嘲笑當(dāng)初那個(gè)自己都做了哪些傻事啦!哈哈哈哈哈哈哈!我相信未來(lái)的我一定可以像耿耿那樣(我想應(yīng)該快了,嘿嘿!),活出最好的自己,好吧!我們都需要努力,為了成為成為最好的我們!所以,我們要加油!加油!加油啊!哈哈哈哈哈哈!

    文檔為doc格式。

    最好的我們初中讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇七

    《最好的我們》講述了耿耿、余淮同桌三年的,在這些年里發(fā)生了很多事:有最好的班主任張平老師,有一群玩得很好的朋友,還有為了夢(mèng)想不斷努力的他們。雖然最后作者沒(méi)有點(diǎn)明他們?cè)谝黄鹆耍俏蚁嘈潘麄兙褪亲詈玫摹?/p>

    八月長(zhǎng)安將回憶寫到了極致,將成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以文字的方式展現(xiàn)給了我們,在這本書里,我看到了高中時(shí)代的我,書里的一字一句都能引起我的共鳴、都能將我?guī)Щ啬悄晔⑾摹D悄辏袑懖煌甑睦砭C試卷、有背不盡的古文、有神出鬼沒(méi)的班主任、有我暗戀的男孩、有……那年,青春正好!

    我很少看網(wǎng)劇,卻一本正經(jīng)的追起了《最好的我們》,只因這部劇能讓我想起我的高中生活。一個(gè)時(shí)代的流逝,在夏天的'風(fēng)中留下空蕩蕩的遺響。《最好的我們》之所以能火,也行就是有許多像我這這樣對(duì)過(guò)去念念不忘的人。

    最好的我們必須自愛(ài),只有自愛(ài),你的心靈才會(huì)有一片晴空;最好的我們,就是為了夢(mèng)想而努力拼搏、一直奔跑的我們;最好的我們,就是當(dāng)下的我們,我們不能因?yàn)楹ε率ィ筒蝗碛小N覀兌荚谧非笞约赫J(rèn)為的“最好”,殊不知也許最好的他或她就在我們身邊。被愛(ài)的人是幸運(yùn)而感動(dòng)的,而愛(ài)人卻是一次又一次猝不及防的心跳加速。

    有人曾說(shuō):“光陰如梭,一切都生銹了”。我又何曾不希望自己能回到那年,回到那個(gè)天氣正好、微風(fēng)不燥的夏天、回到那個(gè)目光清澈濕潤(rùn)的年少。

    最好的我們初中讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇八

    前段時(shí)間,那部《何以笙簫默》開(kāi)播,又掀起對(duì)與青春的熱浪。與《最好的我們》不同的是這是一部抒寫大學(xué)到畢業(yè)的小說(shuō),《最好的我們》是一部抒寫高中三年青春的小說(shuō)。但是主題卻是一樣,一樣的女生愛(ài)上一個(gè)優(yōu)秀的男生,偏偏這個(gè)女生不會(huì)讀書,偏偏這個(gè)女生很喜歡拍照。偏偏在《何以笙簫默》,默笙第一張拍到的就是何以琛,這個(gè)法學(xué)才子,而《最好的我們》是耿耿跟余淮碰面的時(shí)候,耿耿也一樣拍到余淮,這個(gè)沖擊清華北大的人如此相似的開(kāi)始卻不一樣的結(jié)局,最后何以琛依然很輝煌,可是《最好的我們》的余淮卻因?yàn)榧彝ケ尘盁o(wú)法繼續(xù)讀書,但是最后都是一個(gè)圓滿的結(jié)局,他們都在一起了。《最好的我們》寫的是高中三年,而《何以笙簫默》寫的大多是畢業(yè)以后,這是最大的差別。也許是因?yàn)槲覜](méi)有看到《何以笙簫默》的原著只看到電視劇,所以我的觀點(diǎn)還是片面。我相信原著一定很精彩。

    不管是高中還是大學(xué),都是每個(gè)人的青春。每個(gè)人的青春都是獨(dú)一無(wú)二的。但是為什么我們會(huì)將那些青澀回憶深藏。經(jīng)歷過(guò)高考的人都說(shuō)因?yàn)楦呖迹?jīng)歷過(guò)畢業(yè)的人都會(huì)說(shuō)找工作。我還沒(méi)畢業(yè),我就談?wù)劯呖及伞?/p>

    記得同學(xué)前幾天跟我說(shuō):你是一個(gè)參加過(guò)高考的人,何必?fù)?dān)心害怕這個(gè)呢?參加完高考的人真的堅(jiān)不可摧嗎?參加完高考的人就一定踏過(guò)未成年的那道坎了嗎?參加完高考的人就真的高中的自己說(shuō)再見(jiàn)了嗎?真的跟高中一點(diǎn)都沒(méi)有關(guān)系了嗎?就真的能忘記高中所有青澀的回憶了嗎?不能。所有的回憶只是被深藏,但是卻沒(méi)有辦法被遺忘,如果哪天重新拾起,那一幕一幕都將重現(xiàn)。

    高考完,有人到了遠(yuǎn)方,有的人依然在,卻顧不得去相伴。高考開(kāi)始每個(gè)人都面向新的未來(lái),但是是否有人發(fā)現(xiàn)大學(xué)既沒(méi)有重新開(kāi)始,卻也忘不了過(guò)去。有些人有些事,一旦重新被掀起,就一發(fā)不可收拾。那種說(shuō)不出的感受。那些不能說(shuō)的秘密重新燃起欲望。

    這部小說(shuō)在20xx年首次出版,可想而知,作者大約在20xx年寫這部小數(shù),那時(shí)候,我剛好高中畢業(yè)。也許也一樣的情愫,卻沒(méi)有好好抒寫出來(lái),卻沒(méi)有用心好好想想好好做個(gè)決定,覺(jué)得很是后悔。假如當(dāng)時(shí),如大學(xué)一樣勇敢,我會(huì)怎么樣呢?不敢想象,但是時(shí)光不能往回走,一時(shí)的沖動(dòng)只能換來(lái)遺憾。也許這就是青春。我相信到現(xiàn)在活了20多年,在每個(gè)人的心里都曾這樣喜歡過(guò)一個(gè)人,也有這樣的一個(gè)人在我們的青春存在過(guò),只是過(guò)了高考,我們把這個(gè)人深藏。

    希望看到的人,你可以勇敢去把握你們的青春,青春沒(méi)有界限,不是過(guò)了高考,過(guò)了大四你就沒(méi)有青春,只要我們相信,青春永遠(yuǎn)在我們的身邊。現(xiàn)在我們要做的就是好好把握我們?cè)谇啻旱拿恳环置恳幻耄盐瘴覀冃闹械哪莻€(gè)人。

    最好的我們初中讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇九

    凱魯亞克說(shuō):“愿我們永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)熱淚盈眶。”

    傍晚,戴上耳機(jī)到曾經(jīng)的高中跑步,迎面而來(lái)一群年輕稚氣的高中生。這些充滿膠原蛋白的臉龐讓我想起一部八月長(zhǎng)安的青春校園小說(shuō)改編的網(wǎng)絡(luò)自制劇《最好的我們》。在振華高中里,耿耿和余淮兩人不打不相識(shí),一對(duì)冤家成了同桌。他們和貝塔、簡(jiǎn)單、周末、班長(zhǎng)一起,度過(guò)了難忘的高中三年。

    “當(dāng)時(shí)的他是最好的他,可是很久很久以后的我,才是最好的我。最好的我們之間,隔了一整個(gè)青春,怎么奔跑也跨不過(guò)的青春。”不管是有最好看的側(cè)臉的你,還是有著天真無(wú)憂笑臉的他,時(shí)間就在那里定格了。青春就是這樣,好得像是無(wú)論怎樣度過(guò)都會(huì)被浪費(fèi)。如果有時(shí)光機(jī),多想回頭重讀一回高中,即使有強(qiáng)勁的對(duì)手?jǐn)?shù)理化,即使每周只放半天假,即使所有時(shí)間都在教室、宿舍、食堂三點(diǎn)一線。高中生活并沒(méi)有多少驚濤駭浪和波瀾壯闊,那努力的懈怠的、歡樂(lè)的沮喪的、笑過(guò)的哭過(guò)的記憶,那“當(dāng)時(shí)只道是尋常”的過(guò)往,那最好的我們、最壞的我們,都是不能磨滅的'青春印記。

    封閉,而是敞開(kāi)心扉去付出去接納。

    就算不是一廂情愿的耿耿余淮,也經(jīng)歷了十年的耿耿于懷。所以,在耿耿于懷的日子里,要開(kāi)心啊你。又酷又溫柔的你。在自然之雪彌漫天際時(shí)堆雪人,在冰雪世界游人如織處看冰雕,在大草原的湖邊看候鳥飛過(guò)來(lái),在布拉格的廣場(chǎng)讓琴鍵透著光,你都要去經(jīng)歷。

    之前的一切一切,都已經(jīng)走遠(yuǎn)。

    或許,那就是一個(gè)回不去的最好的時(shí)光、最好的青春、最好的我們吧。有回憶可釀,有故事可追。當(dāng)時(shí)就想,比高考更難、更復(fù)雜、更刀光劍影的事,多了去了。更何況,那么多人朝著一個(gè)方向瘋狂奔跑,多好啊。只是,我們要用四年大學(xué)時(shí)光懷念高中三年,再用余生懷念學(xué)生時(shí)代。

    “不是所有堅(jiān)持都有結(jié)果,但是總有一些堅(jiān)持,能從一寸冰封的土地里,培育出十萬(wàn)朵怒放的薔薇。”

    最好的我們初中讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十

    作為一個(gè)大三的畢業(yè)狗。來(lái)不及回想高中,大學(xué)已經(jīng)又要走完。突然看《最好的我們》覺(jué)得高中三年一幕幕在重現(xiàn)。心里說(shuō)不來(lái)的感覺(jué),于是決定用筆記下此時(shí)的心情。

    好久沒(méi)寫。

    后感。

    不知從何下手。突然想下筆手指落在鍵盤上卻打不出一個(gè)字。也許這就是青春最讓人回味的感動(dòng)。

    前段時(shí)間,那部《何以笙簫默》開(kāi)播,又掀起對(duì)與青春的熱浪。與《最好的我們》不同的是這是一部抒寫大學(xué)到畢業(yè)的小說(shuō),《最好的我們》是一部抒寫高中三年青春的.小說(shuō)。但是主題卻是一樣,一樣的女生愛(ài)上一個(gè)優(yōu)秀的男生,偏偏這個(gè)女生不會(huì)讀書,偏偏這個(gè)女生很喜歡拍照。偏偏在《何以笙簫默》,默笙第一張拍到的就是何以琛,這個(gè)法學(xué)才子,而《最好的我們》是耿耿跟余淮碰面的時(shí)候,耿耿也一樣拍到余淮,這個(gè)沖擊清華北大的人如此相似的開(kāi)始卻不一樣的結(jié)局,最后何以琛依然很輝煌,可是《最好的我們》的余淮卻因?yàn)榧彝ケ尘盁o(wú)法繼續(xù)讀書,但是最后都是一個(gè)圓滿的結(jié)局,他們都在一起了。《最好的我們》寫的是高中三年,而《何以笙簫默》寫的大多是畢業(yè)以后,這是最大的差別。也許是因?yàn)槲覜](méi)有看到《何以笙簫默》的原著只看到電視劇,所以我的觀點(diǎn)還是片面。我相信原著一定很精彩。

    不管是高中還是大學(xué),都是每個(gè)人的青春。每個(gè)人的青春都是獨(dú)一無(wú)二的。但是為什么我們會(huì)將那些青澀回憶深藏。經(jīng)歷過(guò)高考的人都說(shuō)因?yàn)楦呖迹?jīng)歷過(guò)畢業(yè)的人都會(huì)說(shuō)找工作。我還沒(méi)畢業(yè),我就談?wù)劯呖及伞?/p>

    記得同學(xué)前幾天跟我說(shuō):你是一個(gè)參加過(guò)高考的人,何必?fù)?dān)心害怕這個(gè)呢?參加完高考的人真的堅(jiān)不可摧嗎?參加完高考的人就一定踏過(guò)未成年的那道坎了嗎?參加完高考的人就真的高中的自己說(shuō)再見(jiàn)了嗎?真的跟高中一點(diǎn)都沒(méi)有關(guān)系了嗎?就真的能忘記高中所有青澀的回憶了嗎?不能。所有的回憶只是被深藏,但是卻沒(méi)有辦法被遺忘,如果哪天重新拾起,那一幕一幕都將重現(xiàn)。

    最好的我們初中讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十一

    過(guò)去一切時(shí)代的精華盡在書中。

    ——卡萊爾。

    《最好的我們》主要講了80后耿耿和余淮的高中生活。向我們展示了那個(gè)沒(méi)有電子游戲,沒(méi)有高科技。只有游戲機(jī),黑白電視的時(shí)代。也是活得最快樂(lè)的時(shí)代。

    那個(gè)時(shí)代,沒(méi)有現(xiàn)在的無(wú)聊,他們可以一邊打著游戲,一邊開(kāi)心地聊天,一邊吃著東西,玩到嗨!這是最好的他們,也是他們最好的年華。

    耿耿……余淮……。

    他們一樣的簡(jiǎn)單,神經(jīng)粗條,別扭而可愛(ài),而且特別真誠(chéng)。或許他們的生活正預(yù)示著高中的我們,盡管頂著高考的壓力,學(xué)習(xí)緊張,可依舊在看似雷同而又天天鮮活的日子里,小小的努力,去度過(guò)不管怎樣還是會(huì)浪費(fèi)掉的青春。又或許我們沒(méi)他們那么快樂(lè),只能一天到晚的死讀書,或者對(duì)著電子游戲發(fā)愣。

    在高中時(shí)期結(jié)束后,每個(gè)人都有了自己不同的命運(yùn),去往了不同的地方,可他們還是一個(gè)集體,一個(gè)班級(jí),沒(méi)有絲毫的變化。貝塔被父母逼到了美國(guó),簡(jiǎn)單和周末在一起,只有耿耿和余淮還沒(méi)有找到自己的歸屬地。

    他們的生活,充滿了愉快的空氣,每一分每一秒都是快樂(lè)的。同時(shí)也可以看到他們的笑與淚,離別與重逢,每一個(gè)字都述說(shuō)著他們當(dāng)時(shí)的快樂(lè)和痛苦。八月長(zhǎng)安給了他們最好的年華,我們感受到了最好的他們。這一本書,是我畢生都忘不了的。所有的人物,一切的事情,都深烙在我的腦海里,真的很希望自己也有這么好的青春年華。

    《最好的我們》,它給了我們一生中最棒的,生動(dòng)而又真實(shí)的耿耿余淮,簡(jiǎn)單貝塔,徐延亮周末,張平張峰。我們可以從這本書中看到很多,感受到很多,那就是最好的我們,最好的年華。

    校園里回蕩的笑聲,是我們留下的;校園里的一草一木,是我們所留戀的。那個(gè)時(shí)候的我們,會(huì)是最好的我們,也會(huì)是我們最好的年華。一切的一切,終將會(huì)迎來(lái),不論好與壞,都是我們所要經(jīng)受的。

    最好的我們初中讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十二

    我們是家庭的希望,是祖國(guó)的花朵。未來(lái),中國(guó)要靠我們建設(shè),我們要為其添磚加瓦。現(xiàn)在,幾乎每個(gè)家庭都只有一個(gè)孩子,因此如何教育我們這些獨(dú)身子女,使我們長(zhǎng)大以后成為對(duì)社會(huì)有用的人,是爸爸媽媽們經(jīng)常關(guān)心和討論的話題。

    爸爸媽媽看了《我們給孩子什么才是最好的?》這本書,開(kāi)始更加關(guān)注我習(xí)慣養(yǎng)成的問(wèn)題,而不是一直問(wèn)我要成績(jī)。要求我養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣:見(jiàn)到老人要問(wèn)好。我也意識(shí)到了,我們應(yīng)該更加孝順長(zhǎng)輩,長(zhǎng)輩們是很不容易的,俗話說(shuō)"百善孝為先",我們應(yīng)該尊敬、關(guān)心他們。

    我的爺爺奶奶家住的很遠(yuǎn),在邁皋橋。當(dāng)我在力小上學(xué),接送成問(wèn)題時(shí),爺爺主動(dòng)站了出來(lái)。當(dāng)時(shí)爺爺?shù)耐裙钦鄄藕茫眢w很虛弱,小時(shí)候我和爺爺沒(méi)有經(jīng)常在一起,關(guān)系也很生疏。

    親戚們都奉勸他不要接我,免得身體又出毛病,而爺爺堅(jiān)決要接我,怕我一個(gè)人在路上遇到麻煩。每天爺爺在家?guī)湍棠贪盐顼垷茫院梦顼埡缶偷轿覀兗遥賻蛬寢専猛砩系牟孙垼纯磮?bào)紙,快放學(xué)的時(shí)候就到學(xué)校來(lái)接我,每天下午四點(diǎn)半左右再回到邁皋橋的家。

    爸爸知道爺爺很不容易,說(shuō):"不學(xué)禮,無(wú)以立。有禮貌是人生莫大的幫助。"對(duì)爺爺一定要有禮貌、要孝順。要求我有好吃的首先要想到爺爺,有好的開(kāi)心的事情也要和爺爺分享。爸爸自己也身體力行,給我做了很好的榜樣——每周都要抽空去看望爺爺奶奶,捎上一些好吃的東西,陪他們說(shuō)說(shuō)話、聊聊天,關(guān)心關(guān)心他們的身體狀況。

    爺爺因?yàn)楝F(xiàn)在常運(yùn)動(dòng),要趕車子,身體倍兒棒,可以追著汽車跑。要知道當(dāng)初來(lái)接我的第一天,走路都走不穩(wěn),上下樓梯都要我扶。現(xiàn)在我和爺爺?shù)年P(guān)系也越來(lái)越好,爺爺已經(jīng)成了我的一個(gè)知心朋友了。

    讀了這本《我們給孩子什么才是最好的?》,我懂得了,培養(yǎng)良好的習(xí)慣,形成良好的品德習(xí)慣是我們一生中最重要的事,我們應(yīng)該從小事做起,養(yǎng)成自主的習(xí)慣。

    蔡禮旭老師說(shuō)的好:"接觸地《弟子規(guī)》后,越學(xué)越感受到它對(duì)孩子的一生至關(guān)重要。"我的爸爸媽媽現(xiàn)在也在研讀《弟子規(guī)》,希望能從中能取得一些教育我的經(jīng)驗(yàn)。

    最好的我們初中讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十三

    當(dāng)時(shí)的他是最好的他,后來(lái)的我是最好的我。可是最好的我們之間,隔了一整個(gè)青春。怎么奔跑也跨不過(guò)的青春,只好伸出手道別。

    ——題記。

    普通學(xué)生耿耿中考時(shí)意外考進(jìn)振華高中,在偶然的機(jī)會(huì)下和“學(xué)霸”余淮相識(shí)。軍訓(xùn)的時(shí)候,耿耿認(rèn)識(shí)了閨蜜簡(jiǎn)單、蔣年年,之后又和余淮成為了同桌。進(jìn)入振華后的生活就如耿耿預(yù)料的一樣危機(jī)重重,摸底考試的沉重打擊、上課聽(tīng)不懂等等,回到家里時(shí),突然出現(xiàn)的新媽媽和新弟弟也讓她一時(shí)無(wú)法接受。然而,因?yàn)橥烙嗷础⑦€有交到的一群好朋友的陪伴,這一切都變得不同,朋友們讓耿耿的高中生活不再孤單。在高中三年同桌的時(shí)間內(nèi),耿耿和余淮從平凡的小事中共同成長(zhǎng),他們帶著懵懂青澀的好感和青春告別。高考之后,耿耿心里最特別的那個(gè)男孩子竟然消失了。一別多年,重遇時(shí),還惦記著當(dāng)年約定的耿耿卻受到刺激,需要在一直念念不忘的余淮和猛烈追求自己的路星河之間做出選擇。

    《最好的我們》似乎是在講整個(gè)班級(jí)的故事。每一個(gè)配角都能以他(她)特有的性格吸引你。哪怕只是一閃而過(guò),他們也不再是一塊人肉背景墻。比如說(shuō)這種到處愛(ài)問(wèn)別人考了多少分、到處問(wèn)別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)狂熱攀比者。比如說(shuō)在每個(gè)人的生活中都會(huì)出現(xiàn)的一位可愛(ài)的胖子。又或者這位替學(xué)生背黑鍋而被撤班主任一職、從農(nóng)村小鎮(zhèn)走出來(lái)的作文青年老師。他們說(shuō)著不標(biāo)準(zhǔn)的普通話,打扮得普普樸素,騎著和我們一樣破舊的自行車,但是卻為學(xué)生盡心盡力,會(huì)因?yàn)橐坏李}給我們講一中午,會(huì)因?yàn)槲覀儑N瑟訓(xùn)到整個(gè)辦公室都聽(tīng)到,會(huì)因?yàn)槲覀兛嫉酵獾仳湴猎S久。但是我最喜歡的是男主余淮,他是理科極強(qiáng)的尖子生,在班里考試從不跌出前三名;他待人熱心腸,性格陽(yáng)光、大大咧咧,在班里人緣很好,總是活躍在各個(gè)活動(dòng)的中心。然而本是天之驕子,卻被命運(yùn)打敗。跟耿耿遇到大事從來(lái)不掉鏈子不同,余淮可能屬于那種一到重要考試就出問(wèn)題的“倒霉孩子”。高考余淮沒(méi)有考好,獨(dú)自跑到了鄰市的實(shí)驗(yàn)中學(xué)復(fù)讀,拒絕和所有人的聯(lián)系,包括耿耿,連號(hào)碼也換了。復(fù)讀一年后,余淮第二次高考考了全省第三,終于如愿以償被清華錄取。但與此同時(shí),余淮媽媽患上了尿毒癥。爸爸為了支付龐大的醫(yī)療費(fèi)不得不繼續(xù)在國(guó)外工作,余淮為了照顧媽媽,不得不放棄北京、放棄清華,就在本地讀了大學(xué)。余淮一邊上學(xué)一邊照顧媽媽,還是努力在三年內(nèi)就修完了全部學(xué)分,拿到了去美國(guó)讀書的全額獎(jiǎng)學(xué)金。高中畢業(yè)后十年,余淮暑假回家看望母親,才重新與耿耿相遇。

    故事的最后,耿耿給余淮發(fā)短信“晚秋高地等你”,兩個(gè)人也都明白了自己的心意,都決定讓曾經(jīng)的故事從那里結(jié)束,現(xiàn)在就要讓故事在那里重新開(kāi)始。“耿耿余淮”也有了美好的結(jié)局。

    最好的我們初中讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十四

    小時(shí)候喜歡看《哆啦a夢(mèng)》,很羨慕大雄能夠在機(jī)器貓的幫助下回到過(guò)去改變事實(shí)。當(dāng)時(shí)最大的夢(mèng)想,就是擁有一臺(tái)時(shí)光機(jī),把過(guò)去的一切自認(rèn)為糟糕透了的東西抹去,給自己編織一個(gè)美好的未來(lái)。

    然而,當(dāng)我們真的有機(jī)會(huì)回到過(guò)去,事情就很的能夠如我們所愿的去發(fā)展嗎?

    故事的主角方天霖因?yàn)橐淮物w機(jī)失事意外地回到了十年前。他想離開(kāi)回到現(xiàn)在。在用盡各種愚蠢可笑的方法后,終于接受了自己必須重走這十年的路。人生重啟,曾經(jīng)的經(jīng)歷他都知道結(jié)果,他設(shè)法去改變,但一切并沒(méi)有順風(fēng)順?biāo)钭兊靡粓F(tuán)糟。

    即便坐上時(shí)光機(jī),過(guò)去的一切仍然需要自己去書寫。時(shí)光機(jī)只負(fù)責(zé)改變時(shí)間,故事的腳本依然要靠自己去重塑。想要改變?cè)瓉?lái)的結(jié)果,就必須付出更多的努力。我們都渴望美好,希望這個(gè)世界不存在欺詐與暴力。然而很多時(shí)候,越是要去改變,事情偏偏朝著反方向去發(fā)展。滿身風(fēng)雨走到今天,愈發(fā)明白的是:做好自己,做最好的自己,才是人生最重要,最有意義的。

    人生并沒(méi)有重啟鍵,今天是昨天的繼承,明天是今天的延續(xù)。歷史無(wú)法如我所愿地去改變,即使回到過(guò)去。要想得到一個(gè)嘴角上揚(yáng)的青春,每一步都應(yīng)該認(rèn)真去走,讓每一步都走得端正漂亮。因?yàn)槟悴皇菣C(jī)器貓,因?yàn)槟悴痪邆涓脑鞖v史的能力,唯有活出精彩的當(dāng)下,才能為自己書寫最華麗的篇章。

    重啟的十年,一切都變了,唯一不變的是方天霖和方天霽的濃濃兄弟情。哥哥依然想盡一切辦法保護(hù)弟弟,弟弟還是那樣喜歡“坑哥”。

    人生路上我們會(huì)認(rèn)識(shí)很多人,與無(wú)數(shù)人產(chǎn)生關(guān)系。但最后留在身邊的真正關(guān)心自己的,除了自己,也許就是自己的兄弟姐妹。小時(shí)候我們會(huì)為了一個(gè)玩具吵翻天,卻沒(méi)想到眼前的這個(gè)人,才是陪伴自己最久的。盡管隨著我們慢慢長(zhǎng)大,關(guān)系變得越來(lái)越復(fù)雜,彼此間多了幾分尊重和隔閡。但當(dāng)在外面待久了,你會(huì)發(fā)現(xiàn),親人是最純真的。

    不管過(guò)去的十年是否滿意,過(guò)去的就讓他載入史冊(cè)吧!人總要向前發(fā)展,要學(xué)會(huì)和明天的自己相處,勇敢地踏上新的征途。

    最好的我們初中讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十五

    把一段青春故事寫得這么熠熠生輝、有滋有味,值得給五星評(píng)價(jià)。這是一個(gè)同桌之間的愛(ài)情故事,讓我們看到了一個(gè)在遍地強(qiáng)悍學(xué)霸的高中里堅(jiān)強(qiáng)求生的小姑娘,在若干年后成長(zhǎng)為一個(gè)眼睛含有光芒的堅(jiān)定女人。“她扎根于自己熱愛(ài)的領(lǐng)域,生活得快樂(lè)而有尊嚴(yán),不再被外界的浮華所纏繞捆綁。”她終于歷經(jīng)萬(wàn)水千山后找回了初心,找到了年少時(shí)第一個(gè)愛(ài)上的那個(gè)善良而閃亮的少年。這是一卷純真而溫情的青春回憶錄。是一段每個(gè)人都曾演繹過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光,是悠悠泛黃的時(shí)間長(zhǎng)河里一段光輝的歲月。也許你會(huì)看到曾經(jīng)的你、她、還有他,那么美好,那么清澈,那么彌足珍貴……正如八月長(zhǎng)安說(shuō):根據(jù)主人公的年長(zhǎng)程度來(lái)判斷作品深刻與否的'想法是膚淺的。“這是成長(zhǎng)的故事,是星期六終將結(jié)束的故事。”這的確是一本看起來(lái)不會(huì)乏味的書,也即是令你會(huì)放聲大笑,也會(huì)忽然涌上哀傷的書。放下書,或許你會(huì)回想起青蔥歲月中的那些曾經(jīng)的歡樂(lè)與哀愁,那些年少的輕狂與青春的紀(jì)念。

    最好的我們初中讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十六

    我不喜歡《最好的我們》的結(jié)局。

    非常,不喜歡。

    “余淮這么厲害的人是不會(huì)被生活絆住腳步的,一定會(huì)向著更高的風(fēng)景生活。”

    這適事戛然而止后,我賭氣的評(píng)價(jià)。

    可是,他終究是以平凡的樣子出現(xiàn)了。

    我喜歡八月長(zhǎng)安,因?yàn)樗龑懴铝俗詈玫那啻骸N也幌矚g八月長(zhǎng)安,因?yàn)樗谇啻旱倪^(guò)后留下世故與不近人情。

    讀著《最好的我們》,我不禁想起了我哥,他告訴我,他高中的時(shí)候一直很喜歡前桌那個(gè)女生,成績(jī)優(yōu)異,開(kāi)朗,漂亮,還幫了他很多。我哥也是優(yōu)秀的人,只是在遇見(jiàn)那個(gè)女生后,更優(yōu)秀,更加的光芒萬(wàn)丈。

    最后,他們?cè)诟呖记凹s定好,一起去清華。

    很不幸運(yùn)的是,我哥的高考志愿撞車了,女孩去了清華,把扎起的馬尾披下,把寬松的校服脫下,我哥說(shuō),那樣的她,真的很美,很美。

    我哥沒(méi)有像余淮一樣,忍不下那口氣,消失,他去了西安交大,順利得到獎(jiǎng)學(xué)金,考托福,去美國(guó)泡實(shí)驗(yàn)室。

    我覺(jué)得無(wú)論數(shù)去的他,還是現(xiàn)在的他,都是最好的。

    哥哥在前段時(shí)間回國(guó)與在美國(guó)交往的新娘辦了簡(jiǎn)短的婚禮,新娘是個(gè)很開(kāi)朗的北京女孩,和我哥站在一起,很耀眼很般配,而哥哥現(xiàn)在,被facebook用重金挖去,從紐約到舊金山,更好地生活著。

    看完耿耿于懷,我在微信上問(wèn)他:

    “哥,你還記得高中那個(gè)前桌嗎?”

    “已經(jīng)很久沒(méi)聯(lián)系了。”他不明所以地答了這么一句。

    我的心變得柔軟。

    耿耿和余淮最終以這樣的方式相遇,真的會(huì)開(kāi)心嗎?從此那消失的幾年不在,我們重新開(kāi)始。可盛耿不再像高中的耿耿,余淮也不是耀眼的余淮。

    彼時(shí)的曖昧與喜歡,應(yīng)該更純粹一點(diǎn),沒(méi)有什么消失與耿耿于懷的戲劇化演出。在遺憾與不甘心后,重新,努力成為更好的人,沒(méi)有消失,你要找我,我一直都在。

    然后時(shí)間淡化了往來(lái),卻還是會(huì)在某個(gè)空無(wú)一人的夜晚,或是疲憊不堪的午后,想起那個(gè)人,與青澀的故事。

    在心里默默地追問(wèn):“她現(xiàn)在,還好嗎?”

    我不覺(jué)得所有的男女主角幸福地在一起就是最好的結(jié)局,我還是向往耿耿成為了最好的耿耿,余淮還是最好的余淮,彼此過(guò)著更好的生活,沒(méi)有一言不發(fā)地消失,沒(méi)有那么多年耿耿于懷。

    可小說(shuō)依舊是小說(shuō),他們叫我不要太較真。

    我也該出戲了。

    那就珍惜好時(shí)光,讓自己也成為最好的自己。

    愿,不負(fù)好時(shí)光。

    最好的我們初中讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十七

    最好的我們,時(shí)間無(wú)恙,歲月無(wú)痕。能留住的大概就只有那些美好的記憶吧!

    最近經(jīng)朋友推薦,看了《最好的我們》這部劇,起初會(huì)覺(jué)得名字有點(diǎn)俗,于是抱著試試看的態(tài)度看了第一集,沒(méi)想到看后覺(jué)得還不錯(cuò)。沒(méi)有以往劇中浮夸的英雄救美的場(chǎng)景,有的只是天真爛漫的美好學(xué)生時(shí)光!看著就把我?guī)У搅藙≈校路鹱约阂不氐搅藢W(xué)生時(shí)代!

    校園內(nèi),一群快樂(lè)的陽(yáng)光少年談天說(shuō)地,暢想著自己的未來(lái)!會(huì)上課睡覺(jué)、會(huì)有成績(jī)好的同學(xué)偏科、會(huì)八卦聊天誰(shuí)喜歡誰(shuí)、會(huì)微笑中略帶羞澀的看著自己崇拜的偶像!而這一切都僅存于學(xué)生時(shí)代!此時(shí)鏡頭前是校園內(nèi)陽(yáng)光穿過(guò)葉間灑落大地的情景,我不知道為何,每每看見(jiàn)此番場(chǎng)景,都有一種溫暖而略帶傷感的情結(jié)!

    在這部劇中,我想大家都會(huì)或多或少的看見(jiàn)自己的影子。也許我們沒(méi)有那么灑脫、那么會(huì)肆無(wú)忌憚的玩耍、沒(méi)有像簡(jiǎn)單那樣忘我的付出去喜歡一個(gè)人!但是學(xué)生時(shí)代的感情卻和他們一樣,是純真的、是美好的!以后很難再有那種感情存在了!

    在這部劇中,也許有人會(huì)喜歡余淮這種學(xué)霸級(jí)的人物,有人會(huì)喜歡路星河這種調(diào)皮搗蛋的帥哥。其實(shí),這兩種人在學(xué)校都是我們崇拜的人,因?yàn)樗麄兌己軈柡Γ己苊鞔_自己要的是什么!而我今天就是要來(lái)說(shuō)說(shuō)余淮這種學(xué)霸級(jí)的人物。

    余淮,一個(gè)普通家庭出生的孩子,父親常年在非洲工作,一年也見(jiàn)不到幾次。他基本都是和母親在一起生活,而他母親對(duì)他要求很嚴(yán)厲。但是他并沒(méi)有辜負(fù)父母對(duì)他的期望,成績(jī)一直都很拔尖。它不但成績(jī)好,籃球打得也很好。給人看著就是那種陽(yáng)光、帥氣的上進(jìn)少年!這種男生在學(xué)生時(shí)代不知道是多少女生的男神!有多少人崇拜他!他沒(méi)有辜負(fù)大家對(duì)他的喜愛(ài):他懂事,會(huì)照顧人,顧及他人感受,這樣的暖男又有幾人不喜歡呢?而他微微一笑時(shí),露出的小虎牙也很可愛(ài)!他,一個(gè)明確自己要什么的人,懂分寸,有責(zé)任心,善良。對(duì)待自己喜歡的耿耿同學(xué)也很尊重,也會(huì)為她著想很多。只是偶爾會(huì)開(kāi)個(gè)小玩笑,也許這就是他表達(dá)喜歡的方式吧!

    耿耿,一個(gè)大大咧咧的女孩,喜歡攝影。懂事善良,做事經(jīng)常不用大腦,陽(yáng)光、單純、愛(ài)笑。也許這就是她吸引余淮的地方吧!她也有自己的想法,勇敢的追求自己所愛(ài),為之去努力!這部劇中,把青春期孩子們男女生之間的好感表現(xiàn)的比較明顯,但在我看來(lái),若是能促進(jìn)學(xué)習(xí)的喜歡也未嘗不可,只要懂得把握分寸就好。畢竟這么單純美好的情感也只有學(xué)生時(shí)代才有!

    貝塔,一個(gè)性格直率,敢講敢做的女孩,善良、講義氣。真心實(shí)意的為朋友著想。真誠(chéng)、不做作、愛(ài)憎分明。喜歡就是喜歡,不喜歡也不自私的接受別人對(duì)她的好。該拒絕時(shí)就拒絕,該表白時(shí)就表白,是一個(gè)真正的好姑娘!每當(dāng)看見(jiàn)她流淚都會(huì)心疼,也會(huì)為她的真誠(chéng)感動(dòng)!總之,這部劇的人物、環(huán)境我都比較喜歡。同學(xué)之間也很團(tuán)結(jié)、友善!每當(dāng)鏡頭掃過(guò)操場(chǎng)的籃球架、看到陽(yáng)光穿透層層樹(shù)葉灑落大地,都會(huì)勾起我對(duì)美好過(guò)往的懷念!隱隱約約我看見(jiàn)了操場(chǎng)上那群快樂(lè)無(wú)憂的少年。。。。。。

    最好的我們初中讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十八

    這本書是八月長(zhǎng)安13年寫的,13年我還在上高二,那時(shí)候也沒(méi)有時(shí)間看小說(shuō)!雖然選了自己喜歡的文科,但數(shù)學(xué)成績(jī)不好每天仍要花很多時(shí)間做題,整理,記憶!還有英語(yǔ)也不能松懈!用學(xué)校的話來(lái)說(shuō)就是得英語(yǔ)得數(shù)學(xué)者得天下!但我覺(jué)得如果那時(shí)候我看這本書,我可能沒(méi)有多少感觸,因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候的我并不知道那時(shí)我最好的時(shí)光!在最好的時(shí)光里,我沒(méi)有遇到一個(gè)像余淮那樣讓我崇拜的男生,我沒(méi)有耿耿的臉紅,心跳,崇拜(其實(shí)是喜歡),但我收獲了最珍貴的友情,就像農(nóng)村版謝霆鋒張老師說(shuō)的那樣,你身邊的人也許就是你一生的財(cái)富!我的朋友們用她們的溫暖讓我變得更好,如果回到高中,我應(yīng)該對(duì)我身邊的人再好一點(diǎn)!時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼也就大三了,這三年不好也不壞,沒(méi)有什么回想起來(lái)能笑出聲的美好記憶,也沒(méi)有回想起來(lái)泣不成聲的`悲哀!大概太沉浸于小說(shuō)中,我總是在夢(mèng)里看到一個(gè)如余淮的男生,然而在最好的時(shí)光里我何時(shí)才能遇到那個(gè)最好的他!

    現(xiàn)在本應(yīng)該是用來(lái)拼命學(xué)英語(yǔ),背專業(yè)書,準(zhǔn)備考研的階段,而我卻陷入回憶與幻想中,文字的力量真強(qiáng)大!

    最好的我們初中讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十九

    《最好的我們》講述了耿耿、余淮同桌三年的故事,在這些年里發(fā)生了很多事:有最好的班主任張平老師,有一群玩得很好的朋友,還有為了夢(mèng)想不斷努力的他們。雖然最后作者沒(méi)有點(diǎn)明他們?cè)谝黄鹆耍俏蚁嘈潘麄兙褪亲詈玫摹?/p>

    八月長(zhǎng)安將回憶寫到了極致,將成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以文字的方式展現(xiàn)給了我們,在這本書里,我看到了高中時(shí)代的我,書里的一字一句都能引起我的共鳴、都能將我?guī)Щ啬悄晔⑾摹D悄辏袑懖煌甑睦砭C試卷、有背不盡的古文、有神出鬼沒(méi)的班主任、有我暗戀的男孩、有……那年,青春正好!

    我很少看網(wǎng)劇,卻一本正經(jīng)的追起了《最好的我們》,只因這部劇能讓我想起我的高中生活。一個(gè)時(shí)代的流逝,在夏天的風(fēng)中留下空蕩蕩的遺響。《最好的我們》之所以能火,也行就是有許多像我這這樣對(duì)過(guò)去念念不忘的人。

    最好的我們必須自愛(ài),只有自愛(ài),你的心靈才會(huì)有一片晴空;最好的我們,就是為了夢(mèng)想而努力拼搏、一直奔跑的我們;最好的我們,就是當(dāng)下的我們,我們不能因?yàn)楹ε率ィ筒蝗碛小N覀兌荚谧非笞约赫J(rèn)為的.“最好”,殊不知也許最好的他或她就在我們身邊。被愛(ài)的人是幸運(yùn)而感動(dòng)的,而愛(ài)人卻是一次又一次猝不及防的心跳加速。

    有人曾說(shuō):“光陰如梭,一切都生銹了”。我又何曾不希望自己能回到20xx年,回到那個(gè)天氣正好、微風(fēng)不燥的夏天、回到那個(gè)目光清澈濕潤(rùn)的年少。

    最好的我們初中讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十

    一個(gè)被考研英語(yǔ)閱讀折磨的下午,讀完了這本書。

    我的青春里沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)余淮的`身影,高二進(jìn)去文科班甚至連個(gè)女版余淮也沒(méi)見(jiàn)到。但我和開(kāi)頭的耿耿一樣,僥幸進(jìn)了一所重點(diǎn)高中,在一個(gè)虎狼之地艱難求生。

    現(xiàn)在回想起來(lái)覺(jué)得那時(shí)的自己特別沒(méi)有勇氣。高一理科很難,于是安慰自己沒(méi)關(guān)系大不了以后學(xué)文,高二學(xué)文了,卻連基本的背誦記憶都做不到……其實(shí)每一個(gè)困難想辦法克服一下就能過(guò)去了,可是在每一個(gè)緊要關(guān)頭我都選擇了妥協(xié),以至于十八歲那年的青春以一個(gè)所有人都不滿意的分?jǐn)?shù)草草收尾。

    和很多人不同的是,我對(duì)高中生活沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的懷念,大腦直接選擇性地刪除了這段回憶,可是不是不回憶就代表它不存在,現(xiàn)實(shí),時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我這段渾渾噩噩不努力的時(shí)光帶給我的后果。

    現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)選擇考研,可能這個(gè)選擇里帶有一絲“逃避”的意味,但不管如何選擇,希望再過(guò)四年回頭看的時(shí)候,不要向現(xiàn)在這么后悔。

    最好的我們初中讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十一

    《最好的我們》主要講了80后耿耿和余淮的高中生活。向我們展示了那個(gè)沒(méi)有電子游戲,沒(méi)有高科技。只有游戲機(jī),黑白電視的時(shí)代。也是活得最快樂(lè)的時(shí)代。

    那個(gè)時(shí)代,沒(méi)有現(xiàn)在的無(wú)聊,他們可以一邊打著游戲,一邊開(kāi)心地聊天,一邊吃著東西,玩到嗨!這是最好的他們,也是他們最好的年華。

    耿耿……余淮……。

    他們一樣的簡(jiǎn)單,神經(jīng)粗條,別扭而可愛(ài),而且特別真誠(chéng)。或許他們的生活正預(yù)示著高中的我們,盡管頂著高考的壓力,學(xué)習(xí)緊張,可依舊在看似雷同而又天天鮮活的日子里,小小的努力,去度過(guò)不管怎樣還是會(huì)浪費(fèi)掉的青春。又或許我們沒(méi)他們那么快樂(lè),只能一天到晚的死讀書,或者對(duì)著電子游戲發(fā)愣。

    在高中時(shí)期結(jié)束后,每個(gè)人都有了自己不同的命運(yùn),去往了不同的地方,可他們還是一個(gè)集體,一個(gè)班級(jí),沒(méi)有絲毫的變化。貝塔被父母逼到了美國(guó),簡(jiǎn)單和周末在一起,只有耿耿和余淮還沒(méi)有找到自己的歸屬地。

    他們的生活,充滿了愉快的空氣,每一分每一秒都是快樂(lè)的。同時(shí)也可以看到他們的笑與淚,離別與重逢,每一個(gè)字都述說(shuō)著他們當(dāng)時(shí)的快樂(lè)和痛苦。八月長(zhǎng)安給了他們最好的年華,我們感受到了最好的他們。這一本書,是我畢生都忘不了的。所有的人物,一切的事情,都深烙在我的腦海里,真的很希望自己也有這么好的青春年華。

    《最好的我們》,它給了我們一生中最棒的,生動(dòng)而又真實(shí)的耿耿余淮,簡(jiǎn)單貝塔,徐延亮周末,張平張峰。我們可以從這本書中看到很多,感受到很多,那就是最好的我們,最好的年華。

    校園里回蕩的笑聲,是我們留下的;校園里的一草一木,是我們所留戀的。那個(gè)時(shí)候的我們,會(huì)是最好的我們,也會(huì)是我們最好的年華。一切的一切,終將會(huì)迎來(lái),不論好與壞,都是我們所要經(jīng)受的。

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    二年級(jí)數(shù)學(xué)教案是指在教學(xué)過(guò)程中對(duì)數(shù)學(xué)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃與安排的一份書面資料。為了方便大家備課和教學(xué),小編精選了一些實(shí)用的二年級(jí)教案樣本,請(qǐng)大家參考。1、會(huì)認(rèn)9個(gè)生
    初三教案中還可以包括一些教學(xué)反思和評(píng)估,幫助教師不斷完善教學(xué)方法和內(nèi)容。初三教案的編寫需要考慮到學(xué)生的特點(diǎn)和需求,以下是一些范文供大家參考,希望能夠幫助到大家。
    高一教案的編寫應(yīng)該注重教學(xué)內(nèi)容的益智性和趣味性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。隨后是一些高一教案的實(shí)用范例,希望對(duì)教師們的教學(xué)工作有所幫助。1、想起自己的遭遇,本來(lái)
    好的作文不僅能展現(xiàn)作者的才華,還能傳遞積極向上的價(jià)值觀和情感。通過(guò)閱讀以下優(yōu)秀作文范文,我們可以學(xué)到很多關(guān)于寫作的技巧和方法,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
    演講稿是一種能夠激發(fā)人們思考和思維的文體,通過(guò)演講稿,人們可以更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理念,并引起聽(tīng)眾的共鳴和思考。這是一些精選的演講稿范文,適合各種不同的演講場(chǎng)
    領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)在重要場(chǎng)合發(fā)表的一種書面材料,用來(lái)向大家傳達(dá)重要信息和指導(dǎo)方針。以下是一些鼓舞人心、激勵(lì)人民的領(lǐng)導(dǎo)講話稿片段,讓我們共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。
    一篇優(yōu)秀的作文不僅能讓讀者讀后感受到作者的思想深度和觀點(diǎn)獨(dú)到,還能引起讀者的共鳴和思考。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和提高。
    通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并肯定自己在這個(gè)月里的進(jìn)步和成長(zhǎng)。以下是一些典型的月工作總結(jié)范文,希望能夠幫助大家寫出高質(zhì)量的總結(jié)。鍛造良好的團(tuán)隊(duì)精神,也就是合作的態(tài)度。
    三年級(jí)教案的編寫要根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)進(jìn)行合理安排。這是一份針對(duì)三年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文教案范文,通過(guò)多種活動(dòng)形式提高學(xué)生的語(yǔ)文能力。1、自由讀悟課文內(nèi)容,培養(yǎng)
    應(yīng)急預(yù)案的制定需要充分考慮不同的場(chǎng)景和情況,以便在發(fā)生緊急情況時(shí)能夠迅速、有序地應(yīng)對(duì)。看完以下應(yīng)急預(yù)案范文,相信您會(huì)對(duì)如何編寫一份實(shí)用而完善的應(yīng)急預(yù)案有更清晰的
    編寫教案需要教師具備扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以及敏銳的教學(xué)觀察力和分析能力。如果你正在尋找一份優(yōu)秀的三年級(jí)教案范文,以下是一些可以幫助你的示例教案。
    教師在制定高一教案時(shí),要考慮到學(xué)生的個(gè)性差異,采用靈活多樣的教學(xué)策略,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。接下來(lái),我們向大家分享一些成功的高一教案范文,希望能為教師們的教學(xué)提供
    部門可以有不同的管理層級(jí),如部門經(jīng)理、副部門經(jīng)理等。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些部門總結(jié)的優(yōu)秀范文,希望對(duì)大家在寫作中有所啟示。宣傳部簡(jiǎn)介:宣傳部負(fù)責(zé)理學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)
    作為組織內(nèi)部的一項(xiàng)重要工作,編寫述廉報(bào)告是全體干部職工對(duì)廉政建設(shè)的重要貢獻(xiàn)。以下是一份針對(duì)近年來(lái)公職人員廉政建設(shè)情況的總結(jié)報(bào)告,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
    良好的通知文本能夠具備明確的發(fā)起人、明確的內(nèi)容、明確的要求,并能夠有效傳達(dá)給接收人。希望大家通過(guò)這些通知范文的參考,能夠?qū)懗龈觾?yōu)秀和有效的通知。通肇事罪又是這
    教學(xué)工作計(jì)劃鼓勵(lì)教師自主創(chuàng)新和探索,提高教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。小編特意為大家整理了一些實(shí)踐中經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的教學(xué)工作計(jì)劃范本,希望對(duì)大家有所幫助。1、教師提供豐富
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自身的能力和素質(zhì)。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些觸動(dòng)和思考。1、報(bào)名的時(shí)間到了,我一
    開(kāi)學(xué)典禮是一個(gè)向新生傳遞學(xué)校價(jià)值觀和校訓(xùn)的重要途徑,它有助于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣。以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)典禮范文,供大家參考和借鑒。
    優(yōu)秀的作文不僅要注重技巧和形式,更要有真情實(shí)感,讓讀者能夠感受到作者內(nèi)心的真實(shí)想法和情感。大家一起來(lái)閱讀一下小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,它們思想深刻、表達(dá)
    心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)踐中領(lǐng)悟到的感悟和體驗(yàn),能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能為大家提供一些寫作方面的參考。
    通過(guò)工作匯報(bào),可以及時(shí)了解團(tuán)隊(duì)成員的工作進(jìn)展和問(wèn)題,有利于提升工作效率。以下是小編為大家收集的工作匯報(bào)范文,供大家參考和借鑒。公文。組織部設(shè)有1個(gè)黨總支,下轄6
    通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以將所學(xué)所悟與他人交流,互相促進(jìn)成長(zhǎng)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些啟示和思考。1.在同一個(gè)地方的時(shí)間不是很長(zhǎng),社會(huì)實(shí)踐
    范本的寫作過(guò)程需要注意結(jié)構(gòu)的合理性和篇章的連貫性,以使讀者能夠更好地理解和接受。值得一提的是,以下范文范本不僅涵蓋了不同領(lǐng)域和主題的作品,而且兼具思想性和藝術(shù)性
    少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié)是我們對(duì)活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果的回顧,可以讓我們更好地評(píng)估自己的表現(xiàn)和提出改進(jìn)意見(jiàn)。接下來(lái)是小編為大家整理的少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助和指導(dǎo)。
    優(yōu)秀作文是對(duì)人生、社會(huì)、自然等多個(gè)領(lǐng)域的觀察和思考的結(jié)晶,能夠讓人受益匪淺。我們特地為大家收集了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文素材,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
    心得體會(huì)是我們對(duì)自己努力和付出的一種總結(jié),是對(duì)自己成長(zhǎng)的肯定和認(rèn)可。以下是一些精心挑選的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。第一段:引言(100字)。學(xué)習(xí)警紀(jì)是每個(gè)
    合同協(xié)議的簽訂是合作雙方的共同意愿,經(jīng)過(guò)雙方的充分商議和協(xié)商達(dá)成。需要簽訂合同協(xié)議時(shí),可以參考下文所列合同樣本,以便更好地明確協(xié)議內(nèi)容。發(fā)包方:________
    通過(guò)這次培訓(xùn),我對(duì)相關(guān)知識(shí)有了更深入的理解和應(yīng)用能力。小編整理了一些成功人士的培訓(xùn)心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和激勵(lì)。河南省是我國(guó)中部地區(qū)的重要省份,擁
    作文是語(yǔ)文學(xué)科中最重要的一環(huán),寫好一篇優(yōu)秀作文對(duì)于提高語(yǔ)文水平有著重要的作用。優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)基本技能,一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)言表
    提升師德師風(fēng)建設(shè)是培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮细窠處煹谋厝灰蟆煹聨燂L(fēng)范文從不同角度展現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和教育的智慧。一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。保持“三個(gè)代表”的重要思想
    施工需要與設(shè)計(jì)人員和監(jiān)理人員密切配合,共同推進(jìn)工程的進(jìn)展。通過(guò)研究這些施工案例,你將能夠提高自己的施工水平和技能。乙方:xxxx工程有限公司。為貫徹執(zhí)行《安全工
    通過(guò)月工作總結(jié),可以讓我們對(duì)自己的工作目標(biāo)進(jìn)行修正和調(diào)整。小編為大家準(zhǔn)備了一些月工作總結(jié)的經(jīng)典范文,希望能給大家提供一些參考和啟示,幫助大家寫出更好的總結(jié)報(bào)告。
    演講稿是一種獨(dú)特的文體,它要求演講者具備良好的口才和表達(dá)能力,能夠準(zhǔn)確地把握觀眾的心理需求。在下面的范文中,你可以看到不同主題和目標(biāo)的演講稿,以及不同風(fēng)格和技巧
    通過(guò)寫讀后感,我們可以將作品中的人物、情節(jié)和思想相融合,形成自己獨(dú)特的理解和觀點(diǎn)。接下來(lái)是一些膾炙人口的讀后感片段,希望能夠給大家的寫作帶來(lái)一些啟示。
    工作計(jì)劃書也是一種對(duì)自己的承諾和責(zé)任,它可以幫助我們堅(jiān)持目標(biāo),克服困難,實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和進(jìn)步。我們整理了一些常見(jiàn)工作計(jì)劃書的寫作技巧和注意事項(xiàng),供大家參考。
    寫心得體會(huì)可以加深對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的理解,為今后的發(fā)展提供經(jīng)驗(yàn)和啟示。歡迎大家共同分享以下的心得體會(huì)范文,希望可以給予大家一些啟發(fā)和思考。“我志愿填報(bào)添加我黨,擁護(hù)黨
    通過(guò)工作心得的總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)自己的工作優(yōu)勢(shì)和不足之處,進(jìn)而提高自己的工作能力。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的職場(chǎng)人士的工作心得分享,希望可以給大家在工作中帶來(lái)一些啟示和指
    英語(yǔ)是一門全球通用的語(yǔ)言,掌握好英語(yǔ)對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作都有很大幫助,現(xiàn)在是時(shí)候總結(jié)一下自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成果了。以下是小編為大家整理的一些英語(yǔ)總結(jié)寫作技巧和注意事項(xiàng)
    教學(xué)計(jì)劃是教師為了更好地組織教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟,確保教學(xué)進(jìn)程的順利進(jìn)行而制定的一份計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃是教師為了提高教學(xué)質(zhì)量,確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而制定的一份詳細(xì)計(jì)劃。
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作需要我們結(jié)合理論和實(shí)踐,注重實(shí)事求是和客觀分析。接下來(lái),小編為大家推薦一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的經(jīng)典案例,希望能給大家一些有益的啟示。實(shí)踐內(nèi)容:西餐廳
    在工作中,寫一份較為完善和詳細(xì)的述職報(bào)告有助于我們思考和反思。現(xiàn)在,我將分享一些高質(zhì)量的述職報(bào)告模板,供大家參考指導(dǎo)。尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):本人,20xx年xx月畢業(yè)
    事跡材料的編寫需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行材料的歸納、分類、整理和加工,使之更加具有可讀性、可觀性和指導(dǎo)性。下面是一些精選的事跡材料范文,它們記錄了一些值得我們學(xué)習(xí)和借
    心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)一段經(jīng)歷或一項(xiàng)任務(wù)的思考和總結(jié)得出的個(gè)人感悟。欣賞心得體會(huì)范文可以讓我們感受到他人的思考和成長(zhǎng),喚起我們對(duì)學(xué)習(xí)的共鳴和勉勵(lì)。5月19日下午,由八
    通過(guò)總結(jié)幼兒園大班的學(xué)習(xí)和生活,我們可以找到孩子們的優(yōu)點(diǎn)和不足,并加以改進(jìn)。以下是小編為大家推薦的幼兒園大班故事書籍,希望能夠激發(fā)孩子們的閱讀興趣。
    報(bào)告范文的結(jié)構(gòu)通常包括引言、正文和結(jié)論三個(gè)部分,每個(gè)部分都有各自的寫作要求和技巧。閱讀報(bào)告范文可以幫助我們提高閱讀理解和文獻(xiàn)綜述的能力,以更好地理解和應(yīng)用相關(guān)知
    報(bào)告范文是對(duì)某個(gè)事件、情況或問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)描述和分析的一種書面材料,在我們的學(xué)習(xí)和工作中經(jīng)常需要撰寫。這些報(bào)告范文都是經(jīng)過(guò)精心整理和改寫的,力求做到內(nèi)容準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)
    學(xué)習(xí)是人類天生的行為,每個(gè)人都應(yīng)該保持對(duì)知識(shí)的渴求,并且不斷不止地學(xué)習(xí)。下面是一些學(xué)習(xí)的心態(tài)和態(tài)度,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。20xx年3月,黨員通過(guò)黨課的學(xué)習(xí)
    匯報(bào)材料的寫作過(guò)程需要收集和整理相關(guān)數(shù)據(jù)和信息,確保準(zhǔn)確性和可信度。此次整理的匯報(bào)材料范文包括了一些典型的工作、學(xué)習(xí)和項(xiàng)目匯報(bào),你可以選擇適用的范例進(jìn)行參考和借
    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中所得到的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和感悟。接下來(lái),我將為大家推薦一些關(guān)于心得體會(huì)的優(yōu)秀文章,供大家參考和學(xué)習(xí)。彈指一揮間,為期20天的培訓(xùn)就要落下帷幕
    學(xué)校是學(xué)生成長(zhǎng)的重要階段,對(duì)他們的未來(lái)有著深遠(yuǎn)影響。以下是小編為大家準(zhǔn)備的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對(duì)有意向擔(dān)任班干部的同學(xué)有所幫助。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):你們好!我是本
    讀后感是我們對(duì)于所讀內(nèi)容的心理和思想反應(yīng),也是對(duì)于作者觀點(diǎn)的評(píng)析和理解。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一些膾炙人口的讀后感,相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。古人有云:“沒(méi)
    述廉報(bào)告是一種對(duì)個(gè)人、團(tuán)體或組織在廉政方面工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的報(bào)告。以下是一些值得借鑒的述廉報(bào)告實(shí)例,供您在撰寫時(shí)參考和借鑒。主任、各位副主任、秘書長(zhǎng)、各位
    通過(guò)安全教案的實(shí)施,可以提高人們面對(duì)危險(xiǎn)情況時(shí)的應(yīng)變能力。通過(guò)學(xué)習(xí)和運(yùn)用安全教案,我們可以更好地保護(hù)自己和他人的安全。1.知道消防隊(duì)員是生活中幫助我們救火的人,
    幼兒園大班注重培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力,通過(guò)繪畫、手工制作等活動(dòng)來(lái)激發(fā)他們的藝術(shù)天賦。不同幼兒園大班總結(jié)范文中的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)可以供家長(zhǎng)們選擇和借鑒。
    每個(gè)月的工作總結(jié)都是對(duì)自己工作成果的一次盤點(diǎn),通過(guò)總結(jié)我們可以了解自己的進(jìn)步和不足,進(jìn)而提升個(gè)人能力和職業(yè)發(fā)展。如果你想了解一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,可以參考以
    演講稿的寫作需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了、表達(dá)恰當(dāng)、條理清晰。接下來(lái)是一些成功的演講稿范文,它們通過(guò)深入的思考和精準(zhǔn)的用詞展現(xiàn)了演講者的魅力和才華。(二)與時(shí)俱進(jìn),明確
    在國(guó)旗下,我們感受到一種強(qiáng)大的凝聚力,團(tuán)結(jié)在一起為共同的目標(biāo)努力。這些國(guó)旗下的總結(jié)范文不僅能夠提供給我們寫作的素材,還能激發(fā)我們對(duì)工作和學(xué)習(xí)的新思考。
    軍訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們樹(shù)立正確的軍人形象和價(jià)值觀念,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。小編為大家準(zhǔn)備了一些軍訓(xùn)心得體會(huì)的范文,希望能給大家的寫作提供一些思路。20xx年參加工作
    教案是教師為了指導(dǎo)和安排教學(xué)活動(dòng)而編寫的一種有組織的教學(xué)計(jì)劃。在這里,我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一些五年級(jí)教案范文,希望能夠?qū)δ慕虒W(xué)工作有所幫助。1、結(jié)合教材提供的素材自
    月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作成果進(jìn)行回顧和分析的一種方法,它可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出問(wèn)題并提出改進(jìn)方案。以下是一些月工作總結(jié)參考文案,希望能激發(fā)大家寫作月工
    在單位中,每個(gè)員工都應(yīng)該感到自己是團(tuán)隊(duì)的一部分,共同追求共同目標(biāo)。在以下范文中,我們可以看到對(duì)單位工作的全面評(píng)估和深入分析。甲方聘用乙方為甲方勞動(dòng)合同制職工,并
    優(yōu)秀作文給人以思考和反思,讓讀者在閱讀中得到了思想上的啟發(fā)和提升。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。櫻花盛開(kāi)的季節(jié),春風(fēng)暖昧的纏繞在櫻花樹(shù)旁,
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