最新志愿者實踐的活動總結（通用20篇）

活動總結是對活動效果和成果的定量和定性分析，可以幫助我們客觀地評價活動的成功和失敗因素。小編為大家整理了一些優秀的活動總結范文，希望能給大家提供一些寫作思路和靈感。

最新志愿者實踐的活動總結（通用20篇）篇一

從小，我就是一個很崇拜志愿活動的人。看到大哥哥大姐姐們穿著鮮紅的制服幫助他人，也讓我心生羨慕。直到到了大學，我有了這樣的機會之后，就迫不及待的參與了。這一次我們志愿者活動是去清理景區衛生。這是一個非常幸福的城市，有免費的4a級景區，也有各類好吃的小吃，但是衛生仍是一個值得關注的事情。由于有些景區是免費的，所以平時人流量也比較大，衛生也很難維護起來。所以這一次我們阻止了一次志愿者活動，前往xx景區進行衛生清理工作。

出發的那一天，我們穿好了志愿者服裝，帶好了各種工具，乘坐大巴前往景區了。這是我第一次進行志愿者活動，也是我第一次體會到幫助他人的樂趣。景區的人平時都較多，加上周末的原因，人更多了。衛生就更是一個非常重要的環節了。在這次志愿者活動中，我也有了一些別的感悟，雖說這座城市是省會城市，但是有一部分人群的素質仍是不高的，通過觀察就可以知道，很大一部分的人對垃圾分類，對環保都存在很大的誤解。

我們的活動中有這樣的一個環節，就是引導游客進行垃圾分類投放垃圾，其中有一部分的人是非常愿意跟著我們的引導進行垃圾丟放的，但是也有一部分的人全程拒絕我們的引導，不顧他人目光隨意丟棄垃圾。那一刻我也才真實的感受到，想要全方面的進行全民垃圾分類，是一個很大的難題，但是我也相信，只要我們堅持下去了，這個目標也一定會達到。

這次在景區里，確實讓我的視野開闊很多，通過和幾名游客的交談，我們也了解到了他們對于環保衛生的一些理念，為我們的活動也提出了一些改進。確實，在這個時代之中，如果不選擇做出一些創新，那么我們確實會有可能做一些無用功，效果不會顯著。所以不管是在一次活動中，還是在平時的生活學習中，我們都要開放自己的大腦，多去想一些問題，解決身邊的難題，實現一個更好的時代，為我們社會的發展一同奮力。

這次志愿者活動改變了我很多，我不僅體驗到了志愿活動的價值，也讓我對很多方面都有了一些思考。我會繼續保持這一份思考，在接下來的路上更加穩妥的走下去，不辜負祖國對我們青年的期望和寄予!

最新志愿者實踐的活動總結（通用20篇）篇二

這個寒假中我班開展了社會實踐活動，由志愿者分成小組，分別進行服務活動，同學們都盡心盡力的服務，開展了許多豐富多彩的活動。對于在溫室長大的我們來說，第一次干那么多家務，但我們的確嘗到了勞動后的甘甜，這個假期的社會實踐活動給我們帶來的更多的是喜悅和充實。

有些同學在家從沒有買過菜，買過糧食。甚至都沒有拎過菜，背過米，經過團支部的號召，號召支部人人找崗位，個個做貢獻，一些同學選擇了幫助孤寡老人秦爺爺。秦爺爺腿腳不便，同學們生平第一次拎著菜籃，拿著米口袋，來到菜場，糧店，仔細詢問、挑選。當他們拎著裝滿疏菜的籃子，扛著滿滿一口袋米，走在大街上。盡管姿勢不好看，但他們感到愉悅和欣慰。他們忘不了秦爺爺感激的笑容。從那以后，他們悟出了一個道理，為他人服務，要從不為人注意的點滴小事做起。

在青年志愿者活動中，一些同學承包了附近小區的環境衛生。他們分工明確，各負其責。功課之余，他們常常三三兩兩拿著工具，到小區打掃衛生。同學們在家很少干活，如今，他們學會了平整土地，清掃花園和簡單的剪枝技術。他們還主動“擴張”，把小區的６個電話亭和兩個候車亭承包下來。廣大團員、青年自發組成學志愿者小分隊，深入孤寡老人家中，深入居民小區，走向街道，來到敬老院、光榮院，奉獻愛心，把歡歌笑語送到需要幫助的人中間。他們有的自編自演小節目，為老人送去歡樂，有的清掃街道，為居民送去清潔，有的給老人洗頭、剪指甲。

一個個感人至深的故事，反映了團員、青年的愛心。同學們在活動中找到了兒時的理想得以實現的感覺，一種幫助別人給自己帶來快樂的感覺，一種人與人關懷的純真的感覺，這是金錢所買不來的，是沒有經歷過的人所體會不到的。學習先進典型，是時代的呼喚，是事業的要求，是群眾的精神追求和需要。我們要從青年思想實際出發，切實解決好團員青年人生觀方面的問題，開展理想和道德教育，紀律和法制教育，“五愛”公德教育，廣泛開展尊師敬老等文明禮貌活動，開展義務幫組，“一助一”服務等助人為樂的公益勞動，幫助青年學生認清社會發展的客觀規律，樹立為共產主義奮斗終身的堅定信念，把個人成才同國家前途、社會需要結合起來，形成熱愛祖國、關心集體、尊敬師長、勤奮好學、團結互助、遵紀守法的良好風氣。

通過這次的志愿者服務活動，是同學們的思想意識都有所提高，在以后的學習生活中我班的團支部會開展更加豐富多彩的服務活動，為社會貢獻我們微薄的一份力量。我們會在未來的日子中更加努力工作，在工作中不斷完善自己，提高工作效率，爭取更大的進步。

高二b五班。

xx。

20xx/2/16。

最新志愿者實踐的活動總結（通用20篇）篇三

在xx兒科醫院的愛心小屋進行的志愿者服務，是一項需要有愛心、耐心、細心、童心的志愿者工作。

所謂的愛心，當然是每個志愿者都具備的。

愛心小屋里的孩子都是在xx兒科醫院進行住院治療的兒童，小的幾個月，大的也就5、6歲。對待這些兒童要像對待自己的弟弟妹妹一樣的關心、呵護、和疼愛。而耐心，就體現在了很多個方面。要耐心勸告違反規定的家長，要耐心向愛心小屋的規定提出疑問的家長作解釋，要耐心的陪孩子們聊天玩耍。

特別是2、3歲的男孩子，雖然都是小病患，但是調皮和淘氣起來可厲害了，作為我們志愿者對他們一定要有百分之一百二十的耐心，來告訴他們不能做危險的事情。細心對我們志愿者來說也是很重要的，愛心小屋里的孩子有很多都是剛動完手術的，而院方又規定家長不能進入愛心小屋。

這對于我們志愿者來說就是一項挑戰，每一個孩子的安全都是最重要的。

每個孩子動手術的部位又都不一樣，有的不能坐、有的不能跳、有的不能摔跤，有的下臺階要抱下來，所以每一個孩子要注意哪些，都是我們要仔細記住的，不能張冠李戴弄錯了對象。更要讓所有的孩子在自己的視野范圍之內，不讓他們有危險動作，因為孩子們不會注意自己哪里動了手術所以有哪些禁忌，但是作為志愿者，既然家長把孩子放心的交到我們志愿者手中，讓孩子在愛心小屋里玩耍，我們就一定要確保每一個孩子的安全和健康。最后的童心，因為這項志愿者活動是和兒童密切相關的，對象是兒童，所以保持一顆童心，才能和孩子更好的溝通，才能知道孩子們在想什么，孩子們需要什么，這樣才能讓孩子們在愛心小屋得到更多的快樂!

在愛心小屋進行志愿者活動的許多次里，雖然每一次都只有3個小時，但是忙這忙那，又保持高度的緊張，就怕因為自己的一時疏忽而造成哪個孩子受傷，加上中間要勸告家長，像家長解釋各種事情，最后還要收拾被孩子們“折騰”的到處都是玩具的愛心小屋，確實不是那么輕松。

但是，每一次志愿者活動，我們都以最大的熱情，帶著愛心、耐心、細心和童心來工作，所以覺得很充實也很快樂。在志愿者活動的過程中，也體會了很多，收獲了很多，感悟了很多。我們會繼續努力，就像xx兒科醫院門口的石碑上寫的“一切為了孩子”!

最新志愿者實踐的活動總結（通用20篇）篇四

從小，我就是一個很崇拜志愿活動的人。看到大哥哥大姐姐們穿著鮮紅的制服幫助他人，也讓我心生羨慕。直到到了大學，我有了這樣的機會之后，就迫不及待的參與了。這一次我們志愿者活動是去清理景區衛生。這是一個非常幸福的城市，有免費的4a級景區，也有各類好吃的小吃，但是衛生仍是一個值得關注的事情。由于有些景區是免費的'，所以平時人流量也比較大，衛生也很難維護起來。所以這一次我們阻止了一次志愿者活動，前往xx景區進行衛生清理工作。

出發的那一天，我們穿好了志愿者服裝，帶好了各種工具，乘坐大巴前往景區了。這是我第一次進行志愿者活動，也是我第一次體會到幫助他人的樂趣。景區的人平時都較多，加上周末的原因，人更多了。衛生就更是一個非常重要的環節了。在這次志愿者活動中，我也有了一些別的感悟，雖說這座城市是省會城市，但是有一部分人群的素質仍是不高的，通過觀察就可以知道，很大一部分的人對垃圾分類，對環保都存在很大的誤解。

我們的活動中有這樣的一個環節，就是引導游客進行垃圾分類投放垃圾，其中有一部分的人是非常愿意跟著我們的引導進行垃圾丟放的，但是也有一部分的人全程拒絕我們的引導，不顧他人目光隨意丟棄垃圾。那一刻我也才真實的感受到，想要全方面的進行全民垃圾分類，是一個很大的難題，但是我也相信，只要我們堅持下去了，這個目標也一定會達到。

這次在景區里，確實讓我的視野開闊很多，通過和幾名游客的交談，我們也了解到了他們對于環保衛生的一些理念，為我們的活動也提出了一些改進。確實，在這個時代之中，如果不選擇做出一些創新，那么我們確實會有可能做一些無用功，效果不會顯著。所以不管是在一次活動中，還是在平時的生活學習中，我們都要開放自己的大腦，多去想一些問題，解決身邊的難題，實現一個更好的時代，為我們社會的發展一同奮力。

這次志愿者活動改變了我很多，我不僅體驗到了志愿活動的價值，也讓我對很多方面都有了一些思考。我會繼續保持這一份思考，在接下來的路上更加穩妥的走下去，不辜負祖國對我們青年的期望和寄予！

非常感謝大家閱讀志愿者實踐報告，更多精彩內容等著大家，歡迎持續關注，一起成長！

最新志愿者實踐的活動總結（通用20篇）篇五

有這么一群志愿者，他們懷著“用手握住希望，讓愛照亮遠方”的宗旨，從xxxx9年至今，每至暑假便會相聚在xxxx省xxxx州開展暑期實踐志愿者活動。今年“握住你的手”團隊推陳出新，為團隊的志愿服務活動注入新活力。

相約愛曦，再赴冕寧。

20xx年7月14日下午，“握住你的手”團隊在歷經6個小時左右的車程后，順利到達xxxx省xxxx彝族自治州冕寧縣。為響應學院暑假“三下鄉”社會實踐活動口號，緊跟“精準扶貧”的政策，“握住你的手”團隊將在愛曦小學展開為期一個月的暑期社會實踐。這也是團隊第7年奔赴冕寧開展志愿活動。

隊員們沒有在支教課余有任何停歇，連日來走訪了包括冕寧縣農林業局、廣電局、哈哈鄉鎮府等多家機關，并達成了相關合作關系。經過前期三個多月的精心籌備，團隊在一個月內將主要開展愛曦支教、農戶問卷調查、留守兒童關愛、協助地名普查、林業調研等活動。“團隊將站在支教與扶貧兩條線上，做到更加出色。”團隊負責人王浩橙說道。團隊將會努力地為當地的孩子們帶去知識與關懷，并積極與當地機關機構開展合作。作為當代大學生，團隊隊員們承諾將會切實承擔起屬于他們的責任。

瘦黑的臉龐，干枯的頭發，皺皺巴巴的臟衣服，這是孩子們給隊員們的第一印象。“當我見到孩子們的第一眼，我便相信，這將是我大學生活中最難以忘懷的一刻！”隊員蘭杰說道。從相互陌生到熟悉，僅花了一個上午的時間。孩子們在下課時間圍繞在隊員們身邊，詢問著他們所好奇的一切。對于孩子們來說，這些來自山面外老的師充滿著神秘感。自xxxx年“握住你的手”隊伍成立以來，一屆又一屆隊員不忘初心，在總結經驗的基礎上不斷開拓創新，緊跟時代新風向，在傳承中突破發展。

團隊希望能夠將屬于自己的愛心和關懷帶給孩子，讓他們在本次學習中成績有所提高。與此同時在扶貧上也希望能夠做到更好，盡到大學生的社會責任。每一次的行程都是一段新的開始，愿冕寧與林院學子在新的征程中共同進步。

在支教中互相了解。

在經過長達三個月的精心備課和試講后，支教組隊員終于站上了愛曦小學的三尺講臺，為當地的孩子們講授語文、數學、英語、美術、音樂、閱讀推廣等課程。隊員們很快便進入老師的角色，以積極嚴謹的教學作風，生動幽默的課堂表現，贏得了孩子們的信任。看到孩子們逐漸的進步，隊員們感到十分欣慰。

無論是語文課還是數學課，如何讓孩子更多的收獲所講的內容，是隊員們最費心思的話題。在一攬子的方法試用下來后，隊員的努力最終得到了孩子們的肯定。隊員楊進在和孩子們談心時，聽到了四年級孩子對于老師們的看法，“老師們教的我都聽懂了，我最喜歡我們的的語文老師了。”孩子們的認同與贊美讓所有隊員都充滿了干勁，隊員們紛紛表示將會進行更多的課堂創新，去盡所有可能提高孩子們的成績。

對于英語課，孩子們有著強烈的興趣，渴望能夠說一口流利的英語，但是孩子們的基礎薄弱，口語較差也是不能忽略的事實。針對這些方面，英語組的授課隊員們將教學內容以復習理解為主，練習口語為輔，將班級同學更多地參與到英語的學習當中。這些孩子們對于學好英語有著屬于自己的“小心思”。五年級的孩子安秀英，對于英語充滿熱情的她給五年級英語教學隊員xxxx留下了深刻的印象。當隊員問她學好英語之后最想做什么，她小聲的回應著：“想要去外面看看，去認識更多的人。”短短一句話，小小一個夢想，給xxxx帶來很深的思考。看著越來越多和安秀英一樣的孩子們，在英語課堂上跟著隊員們大聲地朗讀英語，在隊員的幫助下漸漸地掌握了更多地英語知識。隊員們真誠的希望他們可以實現各自的夢想。

“盡管在教學過程中遇到了許多困難，但無論是對于孩子們還是對于我們本身，都有了巨大的收獲。”副隊長王甜說道。每天面對著孩子們求知的眼神，隊員們逐漸摸索出一套行之有效的方法，看著孩子們一步步的提高，隊員們表示所有的努力都沒有白費。

握手父母，共盼成長。

在本次實踐活動過程中，隊員們按照班級同學們的基本家庭信息情況，進行了為期兩次的家訪活動。隊員們希望在家訪中能夠真誠的與家長就在關于孩子學習，品行，身體健康方面做交流。

參與家訪的家庭紛紛對到場隊員表達了歡迎，并就孩子的學習習慣，學習方法，學習態度等方面與隊員們進行探討。隊員們認真傾聽家長對孩子的期待和希望，并向家長們反映了孩子在學校的表現。在關心學習的同時，隊員們也不忘關心學生的生活，仔細詢問了孩子的家中情況，在走訪了幾家家庭之后，隊員們感受頗多。

低矮的土坯房，漏雨的屋頂，充當隔墻的黃油布。當隊員們到二年級學生邱保華家中進行家訪時，便被這樣的景象所震驚。邱保華是二年級的學習委員，學習成績優異的他，盡管家庭情況并不是那么樂觀，可是他并沒有因此早早放棄了學習，依舊保持著樂觀積極的心態。他對隊員們說：“我覺得讀書以后能讓我們家變得好起來。”這是一個八歲孩子對于讀書最真切的期盼。孩子的爺爺也對隊員們的到來表示感謝，更是表明希望孩子有一個“讀書人”的未來。

五年級學生伍施拉的父親伍云彩表示：握住你的手團隊的支教活動對自己的孩子非常有效果。從伍彩云先生的話讓隊員明白，家長對于老師們的教學工作是支持的，信任老師的教學能力，也希望老師能讓孩子們的成績提升。從伍先生那里隊員理解到，沒有哪一位家長是不希望孩子有一個好的學習成績，希望孩子們能學有所成。最后，伍云彩向家訪隊員送上了自家栽種的土李子并表達了誠摯的謝意，隊員們吃著這些李子，臉上充滿笑意。

心系扶貧，回報社會。

“握住你的手”團隊緊站支教與扶貧兩條主線，在支教同時逐漸開展扶貧相關活動。

在此期間，在鄉鎮府幫助下團隊走訪了大量農戶，去主動了解他們的家庭基本情況，并收集當地的扶貧助農的基本信息，收集到了大量的第一手資料。團隊同時在冕寧縣哈哈鄉與回龍鄉兩鄉積極進行走訪調研工作。通過調研來對當地的扶貧政策，實施力度，扶貧方式，農戶補貼狀況有了一個初步的了解。

在調研途中，隊員們偶然遇見了自己班級里的幾個孩子。這些孩子一個個背著一大袋的豬草，駝著腰，在烈日下他們臉上布滿細密的汗珠，抿緊嘴角，相互之間沉默無言。而看到隊員時孩子們臉上閃過慌亂，打了一聲招呼便匆忙離去。隊員們看著他們離去的背影，久久無言。這些年幼的孩子早早便擔起了家里的擔子，在學習之外更是需要進行極重的勞動，這使隊員們進入了深深的思考。

團隊在信息走訪過程中了解到許多孩子是留守兒童，父母外出打工。團隊針對這一狀況，開展了視頻對話活動。團隊積極嘗試與孩子們外出打工父母取得聯系，安排他們與孩子們進行視頻對話，通過此種方式緩解孩子與父母的思念之情。隊員也希望借此機會讓孩子能夠感受到來自父母的關愛，讓孩子更加健康快樂的成長。

堅持夢想，承擔責任。

握住你的手團隊以自身的行動積極響應國家和學校的號召，身體力行的踐行著大學生應盡的社會責任，用充滿愛心的行動為山區彝族孩子帶去知識和溫暖，用耐心積極的走訪為國家反饋更多基層信息，促進扶貧的進一步發展和社會的和諧，握住你的手團隊將繼續努力，將“握手”的公益信念繼續堅持下去。

最新志愿者實踐的活動總結（通用20篇）篇六

為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，我校團委緊緊圍繞“爭做志愿者，創造新生活——共話雷鋒精神”這一主題，將x月x日—x日定為“志愿者服務周”，集中開展志愿服務活動。現將本周開展的志愿服務系列活動總結如下：

x月x日—x日，xx年級部分志愿者進行了分別以“生活提示，善待地球”、“珍惜生命，為主題的啟發活動。印發倡議書，分發到每位學生手中，目的在于引起同學的重視，使全校同學行動起來，保護環境，善待地球，關注健康，提高同學們的養成良好的生活作風。

x月x日，校團委部分志愿者帶著蘋果、香蕉、桔子等慰問品，來到敬老院開展以“愛老、敬老、永相傳”為主題的慰問老人活動。他們的到來受到了敬老院老人們的熱烈歡迎。幾位男生主動拿起清潔工具幫忙敬老院工作人員打掃衛生，女生一部分負責擦玻璃、整理房間，更多的是和老人們談心聊天為他們削水果、梳頭、捶背等。在活動中，同學們把歡樂帶到了敬老院，帶給了每一位老人，讓老人們在歡樂中感受到了社會大家庭的溫暖。

x月x日下午，xx年級志愿者在校團委老師的帶領下清掃學校旁的水溝，同學們不怕臟、不怕累，揮動掃帚清掃垃圾。經過近一個小時的清掃，學校旁的水溝面貌煥然一新。

x月x日上午，志愿者自帶衛生工具(水桶、抹布等)，清潔了學校中心大道兩旁的宣傳欄、燈箱以及校門口的大字、宣傳展板等。同學們在勞動中不僅僅感受到了合作精神的可貴，更看到了勞動成果后的喜悅。很多志愿者紛紛表示會將此項活動持續開展。

志愿者服務活動的開展增強了中學生的實踐潛力和創造潛力，實質上反映了當代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌。學校志愿者在校團委的帶領下，發揚助人為樂的優良品質，使我校的志愿者活動走向新的輝煌。

最新志愿者實踐的活動總結（通用20篇）篇七

為了讓乘客在春運高峰時間擁有一個輕松愉快的心情，響應在各地進行志愿者活動的志愿者的愛心奉獻的精神。在縣團委的號召下，一批剛步入大學校門不久，大部分為本地岳云中學畢業的學生積極響應，為衡山西站進行了為期2天的志愿活動。活動日期為春運高峰期1月28日到29日。以下為本次活動的基本內容：

1月28日是志愿活動的第一天，首先由縣團委的工作人員給我們介紹相關的志愿者的大致服務方向、目的和注意事項。再由站長將具體的`工作任務交代給我們志愿者活動的負責人，再由負責人將任務分配下來。這三項工作大致確定了我們的工作模式。

下面介紹我們的工作大致的任務：每次服務人員10名左右。分為三組，第一組：售票廳服務——為前來購票的乘客進行服務。第二組：候車廳服務——為乘客開門、指引方向、告訴正確的檢票方法、提重物等。第三組：出站口服務——為乘客提重物、維持檢票秩序等。

志愿服務工作最繁忙的時候是在火車到站時，其他的時間比較清閑。開始工作時，因為不熟悉工作任務加上衡山志愿者活動開展得并不廣泛，大家有些拘謹，不太敢前去主動地幫助他人，在幫助人的過程中也有點不自然。但是隨著對工作的了解，以及前面的經驗，慢慢地大家都能放開手腳工作，看到需要幫助的乘客，能夠主動前去幫忙，而且在助人的過程中表現的自然大方。有的志愿者甚至在空閑的時候，和在候車廳等候火車的乘客十分融洽地交談起來。1月29日是志愿活動的第二天，由于昨天的工作經驗，一到火車站，志愿者們就很快進入了工作狀態。盡管在等待火車到站時這段期間，十分清閑，但是大家的工作熱情很高，絲毫沒有懈擔時刻準備著給需要幫助的乘客給于最及時的幫助。

活動結束后，志愿者們都覺得挺開心的。覺得這項活動很有意義。志愿者們認為：與其在家里天天看電視，不如出來實踐實踐，幫助他人，讓自己的假期過的更加有意義。而且通過這兩天的努力工作，大家都知道很多鐵路知識，了解了衡山西站的各個地方。使自己以后坐火車更加方便。

這次活動結束了，活動給志愿者以及大眾的收獲很多。志愿者們用自己微薄的力量為社會奉獻著自己的愛心。大眾感受著愛心，同時也向社會奉獻著自己的愛心。這樣我們的社會就會變得更加和諧快樂。希望更多的朋友加入我們的志愿活動中來，為構建和諧社會獻出自己的一片愛心。

最新志愿者實踐的活動總結（通用20篇）篇八

8月11日至8月20日我便是在我們縣里的發改局工作了。

周末單位放假了，我其實是13號開始上班。因為我的目的是為了了解我們縣的情況，所以在這里我的主要工作就是幫辦公室整理一些相關的資料，還有就是翻閱一些歷史和現行的文件資料，還有上面下發的紅頭文件。

在這邊的工作便不需要那么多的專業知識。在翻閱大量的資料通知也讓我上班過得更加充實。相比在住建局，這里的工作我也更加容易接受，能很好的充分吸收這里的知識。我將要迎接新的一輪挑戰。

有一段時間主要是看了一些新農合醫改的相關資料。發現國家的一些體制和改革還是很好的，能很好的抑制現在很多衛生醫療上的一些不健康現象。只不過上有政策下有對策，好政策到了地方落實的時候很容易出現各種各樣的問題。比如醫療機構的補償機制由后付制轉向預付制，到了基層就變成了各種負債累累。又比如在十二五期間很多不是硬性的指標，現在差不多收官了，數據就開始大量的注水。

在發改局這里，感覺這里職工和領導還是挺忙的，辦公室的電話總是不斷，時不時還要去會議廳開會，有些部門的領導們還要經常下鄉考察工作，雖然說不一定能考察啥出來，不過更多的是調解工作，和去村民家吃飯。一會兒市里面下來人，一會兒隔壁縣城過來人，一群蹭飯的家伙罷了。以前聽說官場的種種，如今才明白官場非凈土啊。不過國家總是朝著法制民主而發展的，總會變得更好，一些不健康的東西總會被淘汰，希望能在我們這一代人看到吧。

實踐后想法。

二十幾天的暑期實踐，感覺一下就過去了，每一幕都是歷歷在目，這是我的第一次正式接觸社會。感覺成長了很多，回想起來，以前迷茫的東西，現在一下就頓悟了。

現在我對我們縣已經了解到了更多，特別是戰略，政策方面，這些都是我以前的短板。我覺得其中最好的就是其中一個《廣西富川瑤族自治縣中長期人才發展規劃綱要》的文件，其實統計了我縣人才的數量和人才結構分布。其中水電、林業、文化旅游、餐營業這些我縣優勢資源上面的人才不足，以及很多農村實用性人才的短缺都是我縣目前優先需要解決的問題。當時就這個文件縣里還召開了一次重大會議，參會人員都是很高層次的官員，就這個問題深入討論了一次。

我覺得我們縣的發展方向還是需要走生態路線。以旅游、林業、漁牧業、餐飲業、服務業等作為發展目標，打造一個具有瑤族特色的旅游休閑的生態縣。有了優美的生態環境、經商環境，才能更好的吸引著全國甚至是世界的眼光，才有人會慕名來到這個‘中國瑤鄉明珠’，而不是靠著一幢幢的鋼筋水泥，大量的房地長投機吸引人。

實踐收獲及結尾語。

經過一個假期的見習鍛煉。我原定的目標也大都完成了。只是還缺少一些實地的考察，這次大都是從紙面上了解我們縣的情況，幾乎沒有去到實地。

在這個假期里，通過社會實踐，我個人有了一個很大的提升。與人的交流能力，相關的專業知識也得到了鞏固和提升。更多的是學到了很多社會知識、職場知識，禮儀方面的知識懂了許多。也了解了國家與地方的一些政策，對未來有了一個更加清晰明朗的預期。

當然，也暴露了我很多的不足之處，專業知識、應變能力、交際能力等都有待提高。與不同的人打交道要用不同的方法，這些都是要非常有經驗的。

暑期社會實踐讓我感覺到假期很充實，很飽滿。今后每一個暑期都應該抽出那么一段時間來進行社會實踐。

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最新志愿者實踐的活動總結（通用20篇）篇九

青年志愿者行動是由共青團中央組織發起的一項社會公益事業,以青年參與為主題,以志愿服務為手段,通過青年志愿者為他人,為社會提供服務和幫助,推動經濟發展和社會進步,推動社會公民思想道德建設的發展.本行動是一個致力于創造美好明天的行動,是有個著眼于開拓未來的事業,是青年創業和增強社會責任感的偉大事業。

xx年3月至今，我們中醫系20xx級中醫班青年志愿者服務隊組織了“奉獻愛心，關愛貧困學生”為主題的青年志愿者活動。大家懷著奉獻的心去幫助一位貧困的小學生牛旭同學。現將活動總結如下：

一、主辦單位：中醫系xx級中醫班青年志愿者服務隊。

二、活動對象：中醫系xx級中醫班青年志愿者服務隊全體志愿者。

三、活動時間：20xx年9月11日起至今。

奉獻愛心關注貧困學生。

四、活動地點：承德醫學院、承德市實驗小學、牛旭同學家中。

五、活動主題：奉獻愛心，關愛貧困學生。

六、活動目的：我們希望在志愿者活動的過程中，讓孩子感受到社。

會的關愛，使他認識到自己并不是一個人，而是有著許多愛心人一直陪伴在他身邊，伴著他成長。也為了讓身為青年志愿者的我們更好地以實際行動詮釋“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。

七、活動內容：

牛旭的基本情況如下：

牛旭，12周歲，家住公交車總站附近，以前就讀于承德市實驗小學6年級3班(班主任吳老師)現在就讀于承德市第十中學。父母雙亡，與年邁的爺爺奶奶生活在一起，經濟困難。因為要幫助爺爺奶奶做家務，所以學習成績并不理想。

回想起牛旭第一次見到我們時，可能是不想讓更多的人注意到他的家庭背景，表現得很緊張，不善于和我們進行交談。經過我們一年的努力，現在我們感覺的更多的是牛旭眼中的誠實、堅強、積極進取，貧困的生活并沒有使他失去對未來美好生活的向往。

經過了解牛旭的學習情況，我們發現阻礙他進步的主要原因是因為他的英語不好。所以我們決定在幫助他的學習時，重點輔導他的英語。牛旭的成長環境并不好，升上初中后更是加重了祖孫三人的經濟負擔。我們青年志愿者服務隊決定盡我們最大的努力，幫助牛旭同學。雖然牛旭現在的生活并不如別的孩子，但我們希望在我們的幫助下，他可以擁有一個美好的未來。

1、20xx年9月3日晚我們志愿者服務隊召開了會議，大家激烈討論的在以后的日子里怎樣幫助牛旭。制定計劃，決定以6人一組志愿者服務小分隊的形式，每周六上午去牛旭家活動。

為了可以長期有效地幫助牛旭同學，我們青年志愿者服務隊繼續“每月省下一塊雪糕錢，獻出我的愛”活動。我們希望可以用每月節省下的一塊錢雪糕錢，給牛旭和他的爺爺奶奶買一些日常生活用品和學習用品，減輕他們的生活負擔。盡我們的所能，改善他們的生活。

2、20xx年9月4日，本次去幫助牛旭的是本青年志愿者服務隊組織委員秦義和文藝委員于碩。他們代表青年志愿者服務隊所有志愿者為牛旭送去了學習用品、書籍、水果等。并牛旭補習了功課。本次活動，從牛旭家里回來之后，我們青年志愿者服務隊對活動進行了深入分析和總結。我們認為，經過一學期的相處牛旭和我們的青年志愿者已經消除了當初的距離感和陌生感，牛旭的性格也越來越開朗了。我們要更加努力激發起了他對學習的興趣。為他營造一個好的生活學習環境，使牛旭的生活條件變得更加潔凈衛生。

3、20xx年9月青年志愿者服務隊第一小分隊負責幫助牛旭他們活動除了幫助牛旭的學習之外，更重要進一步加深我們青年志愿者和牛旭的感情，希望他可以把我們當作他除了爺爺奶奶之外最親的人。

4、20xx年10月，青年志愿者服務隊第二小分隊負責幫助牛旭。第二小分隊的活動重點放在幫助牛旭養成良好作息時間。在為牛旭補習完功課之后，第二小分隊的青年志愿者和牛旭聊起了他在家里和學校的生活，把自己經驗毫無保留的教給牛旭。剛剛開始的時候，牛旭告訴我們新的作息時間很不適應。但是今年放寒假回來他告訴我們，他基本上適應了，感覺學習越來越有效率。

最新志愿者實踐的活動總結（通用20篇）篇十

為推動社區志愿者服務制度化、規范化，__社區志愿者服務站在20__年暑期來臨之際，特組織策劃__社區暑期__夏令營活動，致力于青少年志愿者服務，豐富社區青少年暑期生活，帶給他們一個不一樣的暑假。

20__年x月x日至x月x日，來自__大學__學院、__師范大學、__大學的__志愿者參為此次活動提供了志愿服務。志愿服務累計x天，具體實施情況總結如下：

一、活動安排。

活動前期通過對__社區青少年關于英語活動方面的意見調查，__社區志愿者服務站特組織__社區暑期__夏令營活動，并將其定位于一個將英語學習與生活、娛樂相結合的活動，在娛樂中學習，在學習中快樂。通過英語正音訓練、寫英語單詞競賽、英語趣味游戲、英語字母趣味活動、英語課業輔導、英文歌曲欣賞及講解、西方餐桌禮儀簡析、英語戶外素質拓展活動(戶外燒烤)等活動，豐富社區青少年暑期生活，為青少年提供更多的志愿服務。

1、存在問題：

(1)、前期參與活動的青少年太少。

(2)、參與活動的青少年對有些英語活動感到困難。

2、對于問題的解決方法的思考：

(1)、加大活動的宣傳，通過粘貼公告、小朋友們互相宣傳等。在后期，參與活動的小朋友們逐步增加。

(2)、對于活動中的英語的難度減少，開展活動時盡量顧及到中學生和小學生的差別。

二、活動成效。

活動過程中開展都較為順利，出現問題時也及時解決。__社區暑期陽光夏令營一系列活動的開展，豐富了青少年們的日常生活英語知識，在一定程度上提高了他們的英語日常生活用語能力，開闊了他們的視野，為他們在英語上遇到的一些問題提高了解決問題的方便，也鍛煉了他們的自己動手做事的能力。

三、各方反饋。

1、參與活動青少年。

通過對參與活動的青少年對此次活動的意見調查，x%的青少年滿意此次活動，說活動通過玩的方式讓他們了解到更多的英語生活用語，也給他們不懂的暑期作業做了講解，很開心。

2、家長。

家長對于活動的開展表示了肯定，希望自己的孩子以后在課余時能參與更多的這樣的活動。

3、志愿者。

作為還是在校大學生的志愿者，在此次活動中積極主動地擔任傳授知識的職責，在奉獻愛心的同時，也積累了自身的社會經驗。志愿者們都表示，暑期__夏令營生活帶去了很多快樂，帶他們回到了自己的少年時代。志愿者們也希望能有更多的機會，參與到更多的志愿者活動中去。

最新志愿者實踐的活動總結（通用20篇）篇十一

感動在心中 志愿在行動 將近一個月的志愿者服務，使我學會了微笑與忍讓，明白了許多道理，使我善于觀察生活中細小的事情，會給自己找事情做，讓自己的每一天活的有滋有味、充實，以及如何安排自己的時間，學習與志愿兩不誤；同時，它讓我更加勇敢地迎接未來，迎接挑戰，堅持就是勝利；在服務期間，我們自覺地遵守志愿者管理條例，堅持每天按時上崗，不早退，不遲到，以出色的志愿形象為每一個人服務，幫助每一個人，努力把志愿精神傳播出去，并取得了一定的效果，現將志愿者服務工作總結如下：

在校內我們是一名學生，但是當我們戴上志愿者帽、穿上志愿者服裝的那一剎間，我們不再是簡簡單單的代表個人，而是代表整個中國，我們的形象襯托出中國的風貌；我們要注意自己的一言一行及穿著、佩戴是否整齊，不要在服務期間聽音樂、玩手機，把自己最美的一面展現給大眾，留下美好地印象。

我是在越秀南客運站服務的一名志愿者，不管發生什么沖突，誰對誰錯，我們必須學會微笑、忍讓，只因為我們是志愿者，他們是顧客；記得有一次，我們站在安檢口檢票，我們微笑著說：“靚女或靚仔，請打開車票”，但每次我們得到的回聲是很不情愿的，很不愿配合我們的工作，有一部分人裝作沒聽到直接走進去，還有的甚至用另一種眼神瞅著我們，看到我們心里酸酸地，心情像是跌到了谷底，但我們不能吼他們，不能來硬的，只能微笑著，“因為我們是志愿者，必須注意自己的態度舉止”，我們時時刻刻提醒著自己，不要忘記。

經過這一次，我學會了忍，學會了微笑，凡事微笑，沒什么大不了的；干服務這一行就必須給這樣，我志愿，我快樂。

如果你不踏出第一步，你永遠不知道前方到底會是什么？ 如果蘋果你不咬第一口，你永遠不知道蘋果是苦還是甜的？ 如果你不善于發現，你永遠不會抓住機會；在服務期間，第一次上崗，充滿激情與動力，渾身都是力量；第二次，激情削弱了，像干癟的氣球，渾身無力；第三次，寂寞加無聊；這時就要靠自己緩解了，動用自己的大腦與智慧，創出了一個“沒事找事做”，給自己找一些有意義的事情做，使自己不再寂寞、無聊； 在那時我不知從哪里來的勇氣，踏出了主動地第一步，主動問他人：“請問有什么需要幫忙地”，那時的我臉紅撲撲地，說話聲音很小，結結巴巴地，很靦腆；慢慢地我克服了自己的害羞、膽怯，從自己的心中走出來，開心地幫助每一個人，他們會跟你說一聲：“謝謝或回贈一個美美地微笑”，霎時，心里感覺很溫暖，很激動，他們認可了我們，更認可了我們的服務，越做越有動力。

服務大眾，我志愿，我快樂。

我的志愿服務很平凡，但是我在平凡中看到了驚奇與不平凡，讓我很感動的也是一位在越秀南志愿的志愿者，他那天不舒服，但是他仍拖著病態的身體堅持早起去上崗，我們勸他不要去了，但他堅持，上崗不到半小時，他就吐了，小隊長讓他去休息，他不肯，在多人的勸說下，拖著疲憊的身體走了，我看見他走路都快走不穩了，搖搖晃晃的，讓人看了很心疼，可是他休息還沒一小時就出來了，繼續站他的崗，他說：“我對這邊比較熟悉，可以很清楚地為他們服務，讓我繼續吧，我可以的，相信我！”，看到他的堅持，心里很感動、好想哭出來，我問他為什么這么堅持？他只和我說了一句話：“因為我是志愿者，我志愿，我快樂”。多么感人的一句話啊，讓人心里暖暖的，說到每個人的心里。

在我們做志愿者的同時，不要忘記學習，學習才是我們的第一要任，不管在哪里，都需要知識，需要文憑，我們必須把專業課知識跟上，雙管齊下；除此之外，我們是在客運站服務，我們在服務的同時也可以學習相關知識，以擴展自己的眼界，增長見識，我們看到有什么不懂得、不明白的，就要“厚著臉皮”向工作人員請教，耐心聽他們的解釋，慢慢地掌握它的大致流程、規模，如果有人問我們相關問題，我們可以毫不猶疑地為他們解答，盡自己的一份力量，爭取做到最好，爭取能幫到大部分人。

今后，不管我是否還是一名志愿者，我會本著志愿者的精神服務每一個人；學習雷鋒，從身邊的小事做起，誠懇對待每一個人，熱心幫助每一個人，寬容每一個人，讓自己活的有滋有味。

在此，我非常感謝廣東省、亞組委以及學校，為我們提供當志愿者的機會，更為我們提供了一個自我鍛煉的平臺 ，在平臺上我們盡情的展現自己，鍛煉自己，雖然其中有辛酸、有甜，但苦并快樂著，受益匪淺，它將會成為我記憶中一道獨特、亮麗的風景，留在深處，不可磨滅。

最新志愿者實踐的活動總結（通用20篇）篇十二

摘要：為響應自治區司法廳、共青團廣西區委發起的“青年志愿者彩虹橋行動”號召，我參加了這個活動。此活動主要是組織志愿者參與開展人民調解、法律服務、法治宣傳、法律援助、安置幫教、社區矯正、幫扶幫教等等。這個活動通過組織青年志愿者以社會實踐的形式，深入基層協助司法行政機關參與社會治理活動，為促進平安廣西、法治廣西建設奉獻智慧和力量，為全區各級行政司法機關組織社會力量參與社會治理，探索政府購買新途徑，實現“個人成長、教育成功、社會成效”目標三合一。

關鍵詞：青年志愿者彩虹橋行動社會治理活動法律實踐。

我是一名大一的學生，初到大學的我覺得在大學應該多去實踐，只有這樣才能充實自己的生活，擴大自己的視野，有利于日后的工作。志愿者是一個具有奉獻精神的工作，所以我參加了寒假的彩虹橋志愿者活動，在做志愿者的這段時間里，我收益良多。在這個活動中，我學到了許多在書本上所學不到的東西，蕭伯納曾經說過，一個人只有經過東倒西歪，讓自己像個笨蛋那樣的階段才能學會溜冰，不正是在勸誡我們只有通過實踐才能更好的掌握嗎?畢竟書本只是教我們懂得道理，并不能讓我們去認證道理的真實性。參加這個活動我可以了解到民生的百態，像志愿參與開展人民調解、法制宣傳、法律服務、法律援助、安置幫教、社區矯正等等，讓我們可以實現這個活動“個人成長、教育成功、社會成效”目標的三合一。以下是我參加這個活動的認識:。

一、法制宣傳。

印象最深的莫過于法律宣傳活動了。法制宣傳工作主要普及法律知識，通過舉辦座談會、書畫展、網上論壇等方式，開展豐富多彩的法制宣傳活動，傳播了法律知識，弘揚了法律精神。我第一次下村就是去宣傳法制知識，村委會召集村民代表通過座談會的方式進行法治講解，讓村民更好的學法、知法、懂法，以法律維護自己的權益。

二、社區矯正。

社區矯正是與監禁刑罰執行對應的一種非監禁刑罰執行方式，是指將符合法定條件的罪犯置于社區內，由專門的國家機關在有關部門、社會組織和志愿者的協助下，在判決、裁定或決定確定的期限內，矯正其罪犯心里和惡習的非監禁刑罰執行活動。社區矯正的基本任務，就是通過對社區矯正人員的監督管理、教育矯正和適應性幫扶，將其改造成為守法公民。我在貴港市平南縣安懷鎮司法所實踐時，接觸到一些社矯人員，通過與他們交談等，了解他們的心理，并對他們進行教育矯正。

三、人民調解。

人民調解是指在人民調解組織的主持下，以國家的`法律、法規、規章、政策和社會公德為依據，對民間糾紛當事人進行說服教育，規勸疏導，促使糾紛各方當事人互諒互讓，平等協商，自愿達成調解協議，消除紛爭的一種群眾自治活動。我在實踐期間，跟隨領導見過調解的場面，司法所必須以法制知識、規章、政策等為依據，對當事人進行勸說教育，像高鐵征地，山林糾紛等民間糾紛，必須要有充足的法律知識為依據，對當事人進行教育規勸，才能更好的達成調解。

人民調解的原則有三個：一是依據法律、法規、規章、政策進行調解，法律、法規、規章和政策沒有明確規定的，依據社會公德進行調解;二是在雙方當事人自愿平等的基礎上進行調解;三是尊重當事人的訴訟權利，不得因未經調解或者調解不成而阻止當事人向人民法院起訴。

原來民間糾紛多出現在婚姻家庭、鄰里、債權債務、房屋等方面的矛盾糾紛，而現在擴展到社會經濟生活和政治生活的各個領域。我印象中比較深刻的一個糾紛案是，一個很頑固的老人跟鄰居為了一堵墻的糾紛，第一次經過司法所調解后，雙方都愿意退一步了，但是沒過多久，那個老人又鬧事，故意把鄰居的水溝給堵了，但這次雙方都不讓步，最后鬧上了法院。像這樣的案件數不勝數。呆在司法所的那段時間，確實很佩服在司法所工作的人，耐心、智慧必備，而且幾乎天天往外跑，有時候連午飯都吃不上，真的很辛苦。在此，我要向司法所的所有成員說一聲：您們辛苦了!

短短十五天的志愿服務，不僅讓我們認識更多的人，做更多有意義的事，還讓我們真真正正的接觸到社會的另一個生活面和為人民解決問題的無私奉獻的一群人。

學校只是一個小的社會，而且我們也不再是溫室里的花朵了，通過社會的實踐磨練，我們能收獲一份實踐經驗財富。在這次實踐中讓我最深有感觸的是人際交往方面，大家都知道人際交往往往都很復雜，它有多復雜我們也說不清楚，只有體會多的人才能深刻的理解。這次實踐我走進尋常百姓家里，了解了許多的民生民情，也清楚了基層司法機關的不易與辛勞，他們穿梭于人民群眾當中，調解群眾間的糾紛，宣傳法制法規，這種無私的奉獻精神是值得我們去好好學習的。

在這個短暫而充實的實踐活動中，我深深的感受到了自己所學知識的不足和知識運用的不足，在學校時以為自己學的知識已經可以了，但一接觸到實際是，才發現自己的想法是多么的膚淺。這次活動讓我懂得了一個道理：光是懂得課本上的知識是不夠的，我們在掌握知識的基礎下，還要懂得去運用知識。西塞羅曾經說過,“光是懂得深奧的道理是不夠的，還應當擅于運用他”,說得不正是這個道理嗎?唯有投身到社會中才能更好的提高自己運用知識的能力，實踐動手能力。實踐可以讓人不斷的提高，不斷的完善自己。雖然我只是在安懷鎮司法所志愿服務短短的十五天，卻深深的愛上了社會實踐這一活動。

通過彩虹橋志愿者實踐活動今后自已要努力做到以下幾點：

一、加強自己的法制法規學習，不斷的提高自身的法治素養，學習法制法規是件大事，任何時候都不能放松自己，謹記國家是制定的法律法規，堅定自己的信念，進一步增強法律觀念，增強自己的法律意識，樹立真正的人生觀，價值觀。

并與身邊的人宣傳懂得法制法規的好處，讓他們可以利用法律法規來保護自己的自身利益，他們可以懂得自己該做什么不該做什么，做一個遵紀守法的公民，讓社會能夠更加的和諧美好。

二、要不斷的開拓進取，提高自己的實踐能力，更加的努力學習，加強鍛煉，提高自己的實踐能力，不斷的從書上學習各方面知識，并從實踐中加強自己的動手能力，為以后出社會打下基礎。學習并提高所掌握的各項技能，不斷嚴格要求自己，積極參加各種實踐活動，充實自己的社會生活，讓自己與社會的距離更近一步，慢慢融入社會這個更具綜合性的大學，學習更多在學校所學不到的東西把動手能力，實踐能力，工作能力提高到一個新的水平。

三、加強自我改造，自我完善自己，提高自己的綜合素質，充分發揮自己的主觀能動性，遇到關于實踐的問題多動手，提高自己對于專業知識的重要性緊迫性的認識，自覺刻苦的鉆研自己的專業，虛心學習，認真的對待生活中的每一件事，認真做好自己，挖掘自己的潛力，為以后能夠最大化的奉獻社會打下扎實的基礎。

最后，深深的感謝學校和司法所能給我這個機會學習，也深深的感謝司法所的工作人員對我的指導，使我在溝通以及對事情的處理方法和態度上都有了很大的成長，這一次活動讓我接觸到了很多我認為離我很遠的社會問題，對我的人生有很大的向導意義，讓我能夠在以后的人生路少碰壁。

最新志愿者實踐的活動總結（通用20篇）篇十三

在教學方面，經過長時間的研究和討論，根據湘西地區不同于東部地區的特殊教育環境以及當地對德智體美等教育方面的欠缺，我們主要開設了苗族文化課（教授苗族歷史、名人、刺繡等）以增加苗鄉兒童對本民族文化的認知，增強他們的民族自豪感；綜藝課（包括游戲、故事、體育、音樂、美術等）以培養學生的參與能力；文化課（包括語文、數學、英語、歷史、地理、寫字等課）以補充學生的基礎文化知識。教學活動的主要目的是增進隊員與學生間的交流來拓寬苗鄉學子的視野，豐富他們的暑假生活。

在教學內容的安排上，隊員們在去湘西之前很長一段時間就開始通過各種途徑收集資料，準備教案以來準備解決到當地后在教學工作。隊員們收集的材料大部分都是一些趣味性的知識，是一些書本中沒有涉及的內容，團隊希望通過這次支教可以給湘西的小孩子帶去些新鮮的東西，給他們帶去一些好的學習方法，更希望讓他們明白到讀書的重要性。

在教學過程中，各個支隊也都根據各駐地的實際情況對原定課程進行了相應的調整，并采用了多式的教學方法和教學手段使得教學工作有聲有色地開展。有的隊利用瘋狂教學法，有的隊設置正副班主任，有的隊將課堂幫到野外……為了挖掘學生們的潛力，歌唱比賽、朗誦比賽、運動會、篝火晚會、圖畫展、游園會等一系列活動應用而生。20天的支教生活我們也積累了很多支教經驗：

1、隊員一定要挑選自己有所擅長有所感悟的科目，在進入教室前，要為一些突發狀況想好解決辦法。

2. 處理好課堂和課下與學生的關系，在課下可以是朋友，可以是哥哥大姐姐，但是在課堂上只能是老師和學生。

3. 在課堂上的教學方法和手段要豐富，要了解孩子喜歡怎么來接受知識。適當給予一定的獎勵會在一定程度上調動孩子的積極性。

4. 要多準備一些趣味性，課本中比較缺乏的知識。

5. 注意自己的言辭和行為，時刻記得自己是一名教師，說話做事前要考慮到是不是符合自己現在的身份，也要考慮到自己的話語對學生會造成多大的影響。

6. 要學會在最短的時間內適應當地的教學環境，準備合適的知識給孩子，自己需要作出改變的時候，不能猶豫不決。

7. 平時多深入到學生當中去了解他們，會拉近彼此的距離，會使課堂變的輕松而有秩。

8. 在課堂上適當的多給學生鼓勵的話，會讓他們感覺到成就感，從而對學習產生信心。

9. 要因材施教，對于不同學生要用不同的方法，例如，對一些上課調皮的學生，可以在課后與之談話，曉之以理。

10. 要把當天的上課的情況及時和隊友們交流，好的方面可以讓其他人借鑒，不足的地方也可以讓其他人注意。

隊員們每天都在摸索中前進，用心去與學生交流。但畢竟時間精力有限。我們的支教工作也存在很多的不足之處。每一天教學上的經驗與不足都讓隊員們在不同程度上得到提高，特別是在了解到不足后，能夠有最短的時間作出調整，在隊員不懈的努力下，支教活動還是取得了圓滿的成功。

家訪主要包括調研和家計劃兩個方面。調研的主要工作是走訪貧困生家庭，登記貧困生資料，以便日后愛心人士開展一對一資助。“家計劃”的主要工作是調查收集留守兒童的資料，獲取兒童家長聯系方式，為留守兒童與監護人拍一張合照，回到嘉興后沖印出來連同學生寫給家長的信一起寄給家長，為留守兒童與家長搭建起一座交流的橋梁，促進雙方感情。在20天的支教日子中，各支教隊的隊員利用每天放學后以及晚飯后的時間進行家訪，據統計我們一共走訪了100多戶人家，200名學生。

家訪并不是一件容易的事，除非外出打工的，不然當地人民微薄的收入全靠在家務農，主要是種植當地盛產的煙葉。所以我們家訪時總會碰到大人不在家，在地里干活的情況，并且很晚都沒有回來，也或者是家人沒有到齊，無法拍合照。這就需要我們進行第二次的家訪，實際上很多家庭我們都跑了兩三次，有些還跑了四五次。當地人民世世代代生活在這片貧瘠的土地上，很少出現外來人口，他們的語言都是苗語，外出打工回來的人還是會講普通話的，但年紀大一些的根本不會，所以每次家訪我們都會帶上一名高年級的學生，即為我們帶路，也可以幫我們做翻譯。雖然比較辛苦，但是這并不重要，重要的是我們為每一個家庭都拍到了合照，這是我們訪的宗旨。我們還拓展了工作范圍，不但為留守兒童與監護人拍合照，也為非留守兒童家庭拍全家福，并決定回嘉興后沖印出來寄回當地，因為對很多當地的老人來說，這恐怕是他們這輩子第一次拍照，他們每當明白我們要照相時就會去柜子里找出壓箱底的那件漂亮的苗衣換上，整理好裝妝容，然后端坐著；而留守兒童的合照沖印兩份，一份寄回當地一份寄給兒童父母。而對于那些貧困學生，我們的到訪給他們帶去了鼓舞和希望。

家訪為我們提供了一個更好接觸學生的平臺，因為訪我們走進了當地學生家中，走近了當地學生的`生活，融入了當地學生的內心世界，感受到了當地窘迫的生活現狀和落后的教育體制。也許家訪在常人看來對他們的幫助是微不足道的，但是我們相信，這一張張小小的照片承載著一家人的濃濃情誼，承載著孩子對父母滿滿的愛，也承載著我們對苗鄉人民深深的祝福。

在湘西支教的日子中我們基本上穿的都是印有“嘉興學院”字樣的隊服。一方面，它隨時提醒著我們自己是一名大學生，代表了嘉興學院的形象，要嚴于律己，給學生做出表率；另一方面，簡單樸實，整齊統一的隊服也給當地村民留下了良好而深刻的印象。最令隊員們難忘的莫過于我們在學生家中第一次穿上了苗衣，做工精細、色彩絢麗的花案，巧奪天工的裁剪，讓我們近距離的接觸了湘西苗族人民深厚的文化底蘊，感受到了獨特的文化傳承。按耐不住驚喜激動的心情，我們拍了不少的照片，不管是和別的隊員還是回來后和家人朋友，這都是我們津津樂道的話題。

俗話說“民以食為天”，足見飲食在人們日常生活中的重要性。在出發前我們也擔心過湘西的飲食習慣對于我們這些從小生活在浙江，吃慣了清淡口味的江南人來說不適應，所以我們購買了不少榨菜、蘿卜、雪菜等，還準備了泡面。到了湘西后，古塘和好友支隊寄宿在當地老師家，吃飯問題由老師安排，但隊員們總是把家務的活都“承包”了下來，做飯、挑水干的不亦樂乎。而木里和都良田支隊是寄宿在學校的，飲食問題一切自理，由于條件有限，隊員們要求不高，只求吃飽飯有足夠的體力能維持工作。

毋庸置疑，湘西地帶，地勢不平，山路較多，我們所有的出行基本上全靠一雙腿。各隊的隊員們每天除了完成正常的教學外都會去家訪，每次去家訪，我們都會叫一位高年級的學生給我們帶路，在為期20天的日子里，我們的足跡遍布了駐地村子的每一條小路，有時一次家訪就要花幾個小時，走好幾里路。村里物資匱乏，采集需要的物品只能通過這個途徑去鎮山購買，而小隊與小隊的交流走訪，也只能靠步行。特別是好友和古塘的隊員他們趕集需要翻越1個多小時的山路。但再難走的路也阻擋我們做好這次支教工作的決心。

回頭看看我們走過的這20天，大家每天的生活都是在忙碌而充實中度過了，而每個隊都有很多值得驕傲的事：木里的隊員們用１０幾天的時間整理了１０００多冊圖書建成了木里鄉第一個圖書館，都良田隊為學校豎起了校牌和旗桿，好友隊組織修繕了破舊的校舍，古塘隊為孩子們澆制了乒乓球桌……雖然很苦很累，但看到孩子們的笑臉，看到我們留下的印記，我們無怨無悔了。

團隊27名成員在活動過程中不斷地磨合，團隊建設也不斷完善。團隊設立1個大隊長，4個支隊隊長。支隊長要安排落實各支隊的具體工作，并向大隊長匯報工作。我們團隊有隊旗、隊徽、隊歌、口號、宗旨、團隊博客、每日討論會，這些都使隊員們更有歸屬感和自豪感。我們時不時地高歌“愛因為在心中”，我們也時不時地用照相機記錄我們的美麗瞬間。各支隊也都在后期確定了支隊隊歌，建立了支隊博客。當往事成為回憶，我們深厚的隊友情卻不會褪色。

這是一個非常有意義的活動，對于處在大學的我們，是一次難得的社會鍛煉，其可以讓我們接觸社會，關注到社會上一些問題，也在一定程度上彰顯了當代大學生風采。而對于湘西的孩子們來說，其也可以學到一些知識，可以認識到一群大哥哥大姐姐，還可以和一大群伙伴一起玩耍，這也是一件讓他們開心的事。

20天的時間很短暫，我們能做的也很少。我們能教會孩子們的很少，能改變的也很少，但我們都盡力去做了，我們會真心去關注他們、關心他們、愛他們，20天的時間雖然很短，但卻讓我們彼此之間建立了信任，也給我們留下了最美好的回憶。

第一次走進陌生的湘西，面對陌生的生活規律，面對孩子們的野性，我們從緊張小心地應對到自然友好的相處。在這20天里，我們也學會了很多。盡管我們有很多做得不好的，但我們盡力了。存在不足我們改正，嚴格提出批評；存在優點我們發揚，面對問題我們不退縮，面對矛盾我們心平氣和地從對方角度去分析，忙碌之中求發展。

這20天的經歷讓我們成長了很多。隊員們都很慶幸能參加這個活動，能夠去都湘西，能夠去接觸這些孩子，不管怎么樣，我們有一個統一而肯定的結論：湘西的孩子需要我們，湘西的百姓很歡迎我們！

“愛心接力，永不落幕“，我們希望我們的活動能在嘉興學院一直延續下去，以嘉院學子為橋梁，架起鳳凰嘉興兩地間友誼的橋梁，同時讓社會各界一起來關注湘西！

我們也衷心地希望團隊能越走越遠,越走越順!

最新志愿者實踐的活動總結（通用20篇）篇十四

歷時將近一周的“奮斗青春，逐夢____縣”活動已經結束，此次活動帶給我的不僅僅是這幾天的經歷，更多的是從未接觸過的收獲。之前沒有三下鄉的經歷，所以對這一次三下鄉活動非常期待。去____縣之前，我們做了很多準備活動，上網搜集了很多關于____縣當地的資料，也和當地的中醫院以及衛生所聯系，他們都非常支持我們的活動，在活動過程中也給予了我們很大的幫助，讓我們此次的____縣之行順利且愉快的展開了。

此次活動第一項是參觀____縣中醫院，畢業于本校的老學長們為我們帶我們參觀了中醫院咳喘科“冬病夏治治療室”，這是我之前從來沒有聽說過的，而且對于一些慢性病效果很好，還向我們演示了現代化的中藥粉劑的制作過程，作為中醫藥大學的學生，這次的參觀，讓我學到了很多在學校學習不到的知識，也長了見識，開闊了眼界，真是受益匪淺啊。

之后，我們在____縣當地衛生院的幫助下，在____縣的蔡村衛生院門口開展了送藥宣講活動，村民們都很積極的參與我們，他們像我們展示了當地老百姓淳樸的民風和對外來客的熱情，雖然當天下來雨，但是在大家的共同努力下和耐心講解下，當地村民都是笑著離開衛生院的，這次送藥活動非常成功，我們隊伍表現的非常友好團結。

在我們藥學院陳院長和陶書記的帶領下，我們去了____縣石斛種植基地，中藥一直是我們藥學院的.精髓所在，這一次更是讓我對石斛的種植和藥效方面有了更加深入的認識，我跟隨資源普查隊到了山上，并且親眼見證負責人從懸崖峭壁上采下鐵皮石斛的全過程，這種艱難，和我們在學校里老師們做的科研一樣，但正是這種不畏困難的精神激勵著我們去做的更好。

宣紙一直是宣城的一大特色，更是我國的非物質文化遺產，應當加以保護。此次三下鄉，我們在宣紙一條街做了很多問卷，發現當地人們都非常熱愛宣紙這一文化，不僅將宣紙視為商品交換，而且很多人認為這是老祖宗留下來的可貴的遺產，非常愿意一直將宣紙文化傳承下去。我們參觀了宣紙文化園，了解了宣紙制作的108道工藝，整個制作過程精良且純粹，我們一群人看的流連忘返。

這次活動非常辛苦，每天晚上回來都會選照片發新聞到很晚才睡，但這個過程是對我們這一整天活動的總結，總會讓我們回味無窮。這幾天我們一隊成員都過的非常開心，不僅學習了中醫的經典，中藥的珍貴，還了解了我們非物質文化遺產的制作過程及文化背景，和資源普查隊一起上山認識了很多植物，看著老師們為了發現中藥上山涉水，爬懸崖峭壁，真的讓我非常感動，老師們對專業的鉆研精神會一直激勵我前進。我很感謝這次三下鄉活動，這份回憶我會一直珍藏。

最新志愿者實踐的活動總結（通用20篇）篇十五

作為一個中國人，尤其是作為一名在不久的將來就要踏入社會的大學生，我們應該珍惜大學的時光，努力學好知識，將來為祖國的建設和發展作出自己的奉獻。使自己無愧為一名中國人。

感謝學校給我們提供的這一平臺，在這里，學到許多東西，也體會到了團隊精神的重要性，加深了我們同學之間的友誼，更加認識到做什么都是很辛苦的。在為地鐵9號線做義工的同時，我感覺特別的充實，上海地鐵工作者為祖國的地鐵事業作出了巨大的貢獻，國家地鐵的發展離不開一代代上海地鐵工作者的努力。

我們一行人到達了目的地。在工作人員的分配后，我們各自開展了勞動工作。我認為學校讓我們去參加義工活動，同時給了我們一個接觸社會的機會，我認為這是非常必要的和必須的。在以后的大學生活里，我一定還會更積極地去參加義工活動。世博熱情還未消減，我們城軌學院又迎來了一場服務熱。此時，我們滿懷熱情來到了地鐵9號線，面對著眼前的求助的人讓我心潮澎湃，更覺得這些志愿活動所富有的意義是多么的有價值在那里，我更加認識到了服務人民、貢獻祖國的重要性。將愛傳遞到每一個角落，讓世界多一些服務所帶來的美好。對于此次實踐活動，我看到了一個干凈、整潔的環境給人以多么大心情愉悅感，保護環境是多么的重要，保潔人員是多么的辛苦。

因此，我們通過此次活動會更加珍惜當前的美好環境、更加敬重默默辛勤工作的保潔人員。過這次義工活動，我除了因幫助那些曾經為中國地鐵而奉獻一生的人們而榮幸。最重要的是對中國地鐵上海地鐵的發展歷史有了更好的認識。看到了中國地鐵前期艱難發展的辛酸，看到了中國地鐵如今的蓬勃發展。我認為通過這次義工活動，除了得到我們實踐所需要的學分，并且了解了有關中國地鐵的文化、知識。大家干活都干得十分賣力，在勞動的同時我的感覺特別充實，看著一張張熱情洋溢的臉，深深感到溫暖，感到和諧。作為一名義工，我是幸運的，我也是快樂的。

此次活動問題大多是體現在我們當中的一些志愿者身上。首先，是志愿者的時間意識不夠。其次，是本次志愿者在規定的集合時間內遲到，耽誤了活動的時間，對于活動的組織者提出一些建議。首先，可以在我相信，很多同學都和我們一樣：樂意為大眾服務，因為我們肩負著偉大的歷史使命，我們是祖國的未來，努力學習，服務社會報效祖國，便是我們最高的使命，讓我們一起本著奉獻友愛互助進步的精神發揚我們志愿者的風采迎接美好未來。此次實踐活動給我留下很有意義的回憶。

經過義工工作，使我認識了很多東西，很多哲理，令我明白了出來社會工作是不同于在學校學習、考試的，兩者是有大的不同。而且，在學校中學到的知識不一定在工作中用到，工作中的道理是靠自己慢慢地體會的，不是一下子就能學會。做義工不僅充實了我的生活，更讓我感到社會的溫暖，大家因愛走到一起，心心相連，想幫助更多需要幫助的人。每當我想到這樣可以幫到別人，我就提起勁來，努力地做下去。

現在做義工就快結束了，漸漸地，我覺得有些傷感，想到快結束了，心里又有喜又有悲，感覺不是滋味。我有些不舍得那些同我一起工作的義工們，但愿有下次的實踐活動，如果有，我會重新投入工作中，與伙伴們一起體驗幫助別人的快樂。我覺得，做好事，不能想著回報，自己能多做些什么，就盡自己的力，不言苦，不言累，不言謝。我們通過一次次的活動，也是一次次的學習，一次次的成長，一次次的奉獻，將義工的精神發揚光大。希望有下一次做義工的機會，如果有的話，我會重返義工的道路。

最新志愿者實踐的活動總結（通用20篇）篇十六

20xx年我在濱州市各大敬老院小區進行了為期一學年個人社會實踐活動，感觸頗多收獲了許多感動和感受，明白了大學生志愿者服務的社會意義，也許每一次活動，我們能夠做的很少，能夠陪伴的時間也僅有幾分鐘當我能深刻地從他們臉上看到發自內心的笑容，但在這背后，我又不禁開始對中國的志愿者活動表示深深的支持以及思考，也想出了幾點建議：

20xx年元月，我們一行人來到了濱北敬老院。清晨到達的時候，老人們還未起床，但當我們收拾好他們立馬就過來了。我們詢問要不要按摩下或者為他們量量血壓時，他們總笑著不說話，后來我們才明白原來是老人們的耳朵大都已經喪失了聽力印象最深刻地當屬一位癌癥晚期的爺爺，爺爺年紀在所有奶奶爺爺里面當屬年輕的，當時僅有六十歲，然而癌癥已經剝奪了他的語言，我聽不到他的聲音，他只是靜靜的看著我，沖我擺擺手，院長告訴我他被子女送到了這里，我想大概是子女沒錢給老人治病，我當時難過地說，即使沒錢，我也會笑著送我的父母度過最后一個時刻，然而那時候，我竟無語，因為我們能做的實在太少了，老人因全身浮腫而不能按摩了，血壓值竟然比我想象中常人要低好多倍，看著虛弱的老人，卻又樂觀的看待這一切，每次提起老人，我心里都一陣酸澀。

那次活動是我感觸最深刻的一次，記得當時老師請一位爺爺為我們寫福字時，老人欣喜地答應了，他說"：我三十多年沒寫了，手都生了，寫的不好看。"可是當他遒勁有力的字體展現在我們面前時，我們不禁想：年少時他們定當是附近最有為的青年吧。那次的路程很遠，也很偏僻。但看得出老人們見到我們的高興。寒冬臘月，時至春節，我們為他們親手貼上了他們自己寫的福字，雖然很累，但是過程中我們能感受到的不僅是對他們的同情與憐憫，還有更多的是我們對于家人那種更深的愛與尊重。

20xx年五月，吳老師帶我們來到了影劇院廣場宣傳急救知識，當自然災害、突發事件、意外傷害發生時最初的幾分鐘至十幾分鐘是："救命的黃金時刻"，而如果此時現場人員掌握救護知識，對傷病者進行緊急處理，為醫院搶救贏得時間，就能挽救百分之六十有致命傷的傷員的生命，最大限度的降低傷員的致殘率。

通過講解溝通，以及對現場的人們詢問，了解到他們當中大部分都是留在家中的老人，對這方面的知識比較缺乏，老師帶領我們幫助現場的人們學習了相關知識，還同市義工機構的負責人交流，他們表示，義工機構大部分都來源于正在工作的社會各界的愛心人士組合，重點是利用節假日、寒暑假的時間外出服務，他們鼓勵歡迎我們這種擁有專業知識的年輕人加入他們的隊伍中來，我們也表示愿意為社會貢獻自己的一份微薄力量。

其后的六月到八月，我們先后去到了陽光貴苑、格林春天等小區完成了多次醫療志愿者服務，每次活動感受各不相同，為此我們提出了以下幾點建議：

1、當家庭有困難時，不要隨便就把父母放置在福利院中而不管不顧。

2、獻愛心不要只說不做，全面參與。

3、更貼近實際付諸更多行動、更多的宣傳。

4、加強志愿者活動的覆蓋面。

5、將更多的愛心人士匯集起來，更好地服務于社會。

步入大學的我們都在找各種各樣的機會來鍛煉自己，我們加入的志愿者服務部給我們帶來了各種社會實踐的機會。志愿者活動是倡導團結友愛、助人為樂的社會風氣。有利于樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。這是當代大學生的行動指南，也是我們學習"雷鋒精神"的具體體現。

在工作中我們有樂趣、有激情、也有委屈、不解，這些都將成為我們一生中最寶貴的財富之20xx年10月，記得14級新生首先要進行志愿者培訓，第一次培訓是量血壓。孩子們知道了血壓主要是取決于心臟的收縮力和血管彈性，高血壓容易導致心腦血管疾病，還知道了血壓值的正常范圍與測量血壓的整個正確的過程。他們表示第一次培訓就讓他們學到了這么多，都表示受益匪淺。第二次培訓是孩子們覺得最難的一次，是學習"心肺復蘇"是一項緊急救助的學習。"心肺復蘇"的學習是一次復雜的過程。我們對著假人反復練習，一遍遍的去想老師說的各個關鍵點，細節是最應該注意的。第一次做練習的時候，我們都不熟練，可能出過許多的錯，也鬧過笑話。但這些在我們看來都是一次實踐的經驗，出現的錯誤，同學們幫忙指出，不僅使自己了解到自己的錯誤，而且也讓我們印象更加深刻。從學習一次呼救到按壓定位，反復練習，他們的做法越來越少，錯誤也越來越少，收獲到的自己努力得來的總是最美好的。第三次培訓學習的是"推拿按摩"，老師讓他們從最簡單最實用的開始學起。從頭部到四肢，這次培訓他們體會到更多的是人文關懷，這不僅是對我們負責，還是對那些人的負責。

比如我們都知道老人骨質脆弱，我們都要避開敏感部位，最后一次的培訓的學習包扎，形式各不相同，雖然復雜，但有收獲才最開心。經過幾次培訓，我想孩子們都懂得了對于志愿者，我們擁有的不僅是微弱的專業知識，還有深厚的友情以及樂于助人的品質，以及對所有人都存在的關心與愛心。

有人說我們志愿者既是奉獻者也是受益者，以前我可能不太理解，然而現在我們懂得有些事情是以前沒有做過的，我們又在之前做過多少事，我記得我喜歡的歌手總是唱：有些事情現在不做就老了。我們也總是講再不瘋狂我們就老了，生命中每個人每時每刻都會教給我們成長。就像10月26日的暢清園活動，我們幫助退休老職工收拾了菜地，過程中我們體會到了碩實的快樂，20xx年11月，我帶領14級的醫療服務隊來到了張課家居委會敬老院做志愿者服務。當時居委會有兩個院子，我們與護理學院的時間發生了沖突，我們本想一起做，但是他們建議我們去那邊那個院子，那邊更需要我們的照顧。

后來我們才明白，原來在頤壽園那個院子里，他們大部分人都是缺乏了行動能力的老人們，大部分需要借助助步器甚至直接選擇放棄外出，每天只是等著別人來給他們送飯，印象中最深刻的便是住在三樓的那個奶奶，我們去到她屋子里的時候她正在一點點借助助步器往凳子上坐，我說："奶奶阿，您腿腳不方便，怎么住在這么高阿，下樓方便嗎?"她笑著表示，每天有人來給她送飯，兒子會每周背她下樓洗澡，除此之外她便再無活動，她總是笑著說你們可別老啊，你看老了多麻煩啊。言談中他多次提到了自己在北京已經是碩士的孫子，說他前幾天恰逢趕上《apek亞洲論壇博覽會》的放假時間，回來看他，說他很年輕很俊朗，還沒找對象啊之類的`話，她拉著我們一個男孩子的手說"你這哥哥現在比你還高很多"，他還拉著我的手說，"你得比他小個五六歲吧，不過沒事，你見了肯定歡喜他，他啊，討人喜得很。"本來很樂人的話，只因老人總是笑著，她很健談，從她言辭炯爍的瞳孔中我們竟無語凝噎，她一遍遍的重復著，這大概是她也對旁人說過的，又或許她是很久沒有說過這么多的話了，老人家畢竟已經78歲的高齡，偶爾也會語無倫次，但更多的是她眼中難以遮掩的驕傲和對我們心生的歡喜和不舍，記得我們即將離去的時候，他拉著我和另一個孩子的手說："你們一定要來啊，你們不會不來了吧，你們不會忘了奶奶我了吧，下次還來么，來還會看我么.....""放心吧奶奶，下次我們來了，先上三樓看您"。那一次我后悔就這么走了。

回來開討論會的時候，我部里的一個孩子說她遇見了一個上海的老奶奶，奶奶的口音總是聽的似懂非懂，但是確切的是老人很執意的要把自己的舊衣服送給她，但看得出這卻是她過去最喜歡的衣服，也能看得出她過去的時髦，講到這，她哽咽了，我們都沉默了。我們又嘆起那位我們陪伴時間最長的老人，又說起一位老人現在還戴著與老伴的情侶表，他們的故事，就在我們身邊上演，我們不禁反思，從前我們以為只是別人拿來講故事的拍電影的虛假，現如今卻成了一幕幕感動我們涕下的親情，我們不禁思考，我們現如今不努力，拿什么給父母和自己好的將來，我們總是說，我們長大了要給他們買大房子抱重孫子，然而有時候現實的殘酷正是打擊著我們，看看這些總是說自己過得好的老人們，住在一張狹隘的單人床上，有的房間連電視機都沒有，說起自己親人的時候卻是滿滿的驕傲，我甚至都能看到自己的無助，莫讓自己總是充滿遺憾。

"樹欲靜而風不止，子欲養而親不待"，我們總是能看到你別人身上的亮光，卻看不到自己身上的污點，回家后我和奶奶說著我的經歷，我奶奶說別人身上的故事永遠是自己最好的印證。就像外婆總是對我很好，來源于我小時候她身體不好，不能接我上學，我被奶奶看大，離著五里地不到卻每年幾乎只有過年才能見到她，為此她也總是很愧疚，那天她聽到了這些故事，她說這些年一直在補償你，我對你卻是滿滿的愧疚，現在對你好，我只是想你媽有天能好好來對我，我不想有天就那么突然去了，誰也不知道。他們的故事警醒著我們每一個人。

最后一次實踐活動，是獻血活動。看到這么多獻血的志愿者，我們心里更多的是欣慰，也許這是一次小事，這次活動很多人存在非議，對于獻血的爭論也很大，大家都是醫務工作者，獻血對于不同的人來說總是有利有弊，然而有些人卻狹隘的在群里或者大家面前發布謠言恐嚇大家，這種行為是明令禁止的，就像志愿者活動來說，獻血行為本就是一次自愿性，就像醫學本就充滿了未知與不確定性，大家都要辯證的看到問題，也希望大家能夠理解這些志愿者們。

以上就是我今年的社會實踐的內容，這一年我收獲了很多，也得到了很多。我們的青春是有限的，有限的青春是因為奉獻而充實，久遠，而亙久彌香，請與我們同行，將付出的淚水和汗水一起珍藏，獻給需要我們的人，獻給需要這種精神的人，奉獻給社會，讓志愿之樹萬古長青，志愿者，我們在行動。

最新志愿者實踐的活動總結（通用20篇）篇十七

在為期兩個月的暑假，我參加了上海科技館的志愿者活動。通過這次志愿者活動，我對社會工作有了全新的認識，志愿者服務給了我最好的鍛煉機會和練習舞臺。

雖然只有幾天，但我真的從中受益匪淺，不僅僅是知識的拓展；在我參與活動的過程中，每天都會遇到各種各樣的人，每一個真誠的問候和熱心腸的.舉動都給我帶來了別人發自內心的感謝，讓我在奉獻的過程中感受到更深的快樂。

在整個工作過程中，我們所代表的不是個人，而是奉賢上海商學院的聲譽。所以我們做的越好，這個學校和部門給別人的形象就越好。我對每個人都有一顆微笑的心，穿著整潔，做好自己的工作，在別人需要的時候幫助他們。我認為這是我們大學生應該具備的精神面貌和道德品質。

要成為一名優秀的志愿者，你必須在各方面嚴格要求自己。雖然有時我在工作中放松，但只有在工作中成長，才能磨礪出成功的自己。短暫的幾年后，我將步入社會，開始工作。正是我現在需要的，從每一次志愿者工作中逐漸積累必要的社會經驗和經驗。做志愿者就像是一個工作的小平臺，我們真的很投入工作，因為每個志愿者都知道，我們此刻需要的是社會經驗和公關。

最新志愿者實踐的活動總結（通用20篇）篇十八

最新志愿者實踐的活動總結（通用20篇）篇十九

第十六屆亞運會將于20xx年11月12日晚在廣州海心沙揭開帷幕，作為廣州的學子努力的奉獻自己的力量。

對我來說，志愿者是一個光榮的稱號，雖然身在花都但是有幸成為志愿者我非常高興。配合學校參加了骨干培訓和大拇指計劃。期間出使了很多地方主要有站點，路口或車站。下面我一一介紹一下。

對于我們學校的一千多名志愿者我覺得她們都是很努力的。無論做事還是做人，城市志愿者這一團隊的龐大程度大家都是有目共睹的，只要有他們的支持，亞運在花都的事項我覺得都會完美無缺的。

首先的體會是豐富的經驗。

然后是遇事鎮定，即使自己不懂也不要慌。

或者是因為我的經驗不到家，所以我難免在遇到突發狀況的時候會退卻，或者不能冷靜下來思考問題，慌慌張張的，最后并不能把事情很好地解決掉。通過了這次的“大練兵”最起碼我對突發狀況有了些少的認識，所以一般的問題我還是能解決的，這就是我的成長。沒有接受突發狀況的能力，想必難以解決突發狀況，而沒有經歷過突發狀況，想必就沒有接受突發狀況的能力。而我的資本或者就該從這說起。

人性化的服務—為人們提供真是的`服務。

這個龐大的團隊可成就我們也可讓我們傾倒。所以管理這個龐大的團隊必須要講求方法。換位思考，被管理者都希望管理者能傾聽自己的心聲，成就自己，只要這樣的管理者才能得到被管理者的認可以及支持，這樣的工作必定能順利地進行，即使期間有不順的都可以迎刃而解。能做到這樣的管理程度，我們的城市志愿者工作組就算是成功的。不管是企業的管理，還是志愿者的管理，這都是個學問，能夠從大學就開始涉足這些，我想我算是幸運的那一個。

再說社會調查的，這次的社會調查我們可謂是有備而來的，就調查問卷都準備了大半個暑假，而做調查問卷的人員都是我們參加“大練兵”的志愿者，也算是一次跟其他高校的志愿者的交流會吧。

社會調查問卷足以反映各個階層的志愿者對于亞運城市志愿者工作的態度以及熱誠。

從調查問卷的種種答案我們可以看出不同的人對不同的事物的看法是不一樣的，想法也未必有雷同之處，而想法和態度就決定了工作的意義。有很多人對于城市志愿者的工作態度是無所謂的，而且覺得那只是一項形象工程，這類人的結果往往是無所發現，無所感悟，最后越做越累，越來越失去興趣，導致出現不少的差錯，而且是一些不必要的差錯。幸好還有一部分人的想法會不一樣，他們謹記自己的身份，盡到自己應盡的責任，為20xx年亞運會的順利進行盡到了自己的責任，也回報了自己所在的城市。

我們要有一個想法：“有些事情是否有意義不在于事情本身，而在于自己對它的看法和態度”

我們都知道志愿者這事非常繁瑣，實在的不能說快樂了，但是有大家的支持我們再累都會值得的，當然我們會一如既往的服務下去知道亞運會結束。yesido.......

最新志愿者實踐的活動總結（通用20篇）篇二十

漫漫暑假，原以為又在碌碌無為之中渡過，可社區里舉行的實踐活動卻讓我的暑期生活得以豐富。現在，暑期實踐活動已經走向了尾聲，但看回活動時的照片，點點滴滴盡在心頭。甲流宣傳活動、探訪孤寡老人活動、義教活動、義教交流會、優秀志愿者知識競賽、手語活動、籃球賽，這一切我有參與得活動，到帶給了我很多的感觸，就讓我細細回味這些活動背后所帶給我的感想吧！

甲流宣傳活動。由于種種原因，原本8點左右就開始的活動，一下子推辭到9點多，本來人聲鼎沸的菜市場，一下子也就剩回了擺攤的人和寥寥可數的買菜人，這增加了我們的宣傳難度，可這一點也沒打擊到我們的士氣，我們盡我們的所能，向周圍的人派發宣傳冊子和向他們講解一些預防甲流的知識。眨眼10點多了，眼看市場及其附近的人都手拿宣傳冊子，可是我們的手中還剩回很多的宣傳冊子未能發出去，該怎么辦呢？我們充分發揮了我們的聰明才智，想到工廠里人流密集，且缺乏預防甲流的知識，患甲型h1n1的機率也會相應增大，所以我們決定把小冊子派發到各工廠。這可謂精神可嘉，原以為在這么炎熱的天氣，享受慣的我們會隨便派派，就把活動結束，可沒想到的是，我們的責任心還是蠻強的，甚至走很長的路去到那些工廠里派，也要把任務完成。希望以后學習、工作，我們還是能保持這種精神。探訪孤寡老人活動。探訪過后，深深體會到老人們都是喜歡熱鬧的，或許是因為他們的孤單、寂寞吧。也清楚了解到老人們都喜歡與人分享自己的往事，他們總是那么的愿意、高興地與我們分享之。抽點時間、多點耐心，多問候一下你身邊的老人們吧，在他們高興的同時，我們從中也會學到很多處人待事的方法，一舉兩得的事情，何嘗不多去做做？義教活動。我承認自己是一個沒什么耐心去教人的人，這次的義教活動對我來說無疑是一次挑戰。小朋友的調皮、理解力、以及彼此之間溝通，這都是擺在我面前的難題，型號還有一群小“老師”從旁協助，才不致于令我不知所措。隨后舉行的義教總結會議上，各社區大談義教后的感想和一些經驗，讓我從中還是學得了很多，如果讓我再當一次“老師”，我相信會做得好。

優秀志愿者知識競賽活動。這次活動讓我對“志愿者”這個身份有了很深刻的了解，且活動普及了志愿服務的知識，擴大了志愿服務的影響，塑造了志愿服務的風尚。

手語活動。這次手語活動使大家開闊了眼界，增長了知識。那天氣氛很好，活動很成功。在小老師生動的教學中，大家跟老師學習了很多的日常用語。由于人數適中，所以每個人都有機會上臺表演。

籃球賽。舉行籃球賽的那天，正是我國的第一個“全民健身日”，由于是這么特殊的日子，給我們的籃球賽蒙上了一層特殊的意義。比賽現場微風熙熙，感覺涼快，無論是比賽球員還是觀眾，心情都相當高漲。那天我擔任了籃球賽的計時員，那還是我頭一次干這工作，起初還是手忙腳亂的，多虧了同伴的幫助，逐漸對其熟悉了。各參賽隊嚴格遵守比賽規則，認真組織，積極參與，保證了比賽的正常進行；全體參賽隊員斗志昂揚，頑強拼搏，賽出了風格，賽出了友誼。這次籃球比賽，不僅充分展示了我們聯社區團結協作、健康向上的良好精神風貌，更重要的是，通過比賽加深了了解，增進了友誼，振奮了精神。讓我們以這次籃球比賽為契機，把精誠團結、頑強拼搏、勇攀高峰、催人奮進的比賽精神轉化為強大的工作動力，總結經驗，發揚成績，克服不足。

這次實踐活動親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。