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    最新初二語文月考大全(18篇)

    時間:2025-05-10 作者:雨中梧

    優秀作文是我們展示自己語文寫作水平的機會,通過寫作可以鍛煉我們的文字表達能力和邏輯思維能力。以下是一些膾炙人口的優秀作文摘抄,希望能夠給大家帶來思考和啟發。

    最新初二語文月考大全(18篇)篇一

    在經歷過的十三年間,多少個日月,都是由一個個瞬間組成,這樣的瞬間組成了我多姿多彩的短暫人生,瞬間,便分為記得住的與記不住的,而記得住的之中,又分為難忘的與“易忘”的。身在難忘中的.幾個,總會不出聲地躲在心靈中最軟弱的地方。

    一次,我和母親吵架后生氣地跑了出去,但剛出家門后便開始后悔,母親這么多年對我的照顧只因一次小小的吵架而受到了打擊。想回家,可又對不住自己驕傲的心。隱約聽到有人在叫我的名字,我慢慢走了過去,是家的方向。是她,那時還是初春,天氣還較涼,她卻只穿了件薄襯衫就出來了,她的聲聲呼喚讓我失神,走了出來,進入了她的視野,母親看到我,便“飛”似的跑過來抱住我,口中還一直叨叨著:“媽媽不會再跟你吵架了,你看看你,沒事就往外跑干嘛啊,是不是冷了,快回家………”她說話時,我卻意外看到了她兩鬢的白發,心里變得酸了起來,又記起前幾天她還驕傲地跟我說著她這個年紀都沒有白發呢,這樣的母親讓我怎能不憶。

    還有一次,中午去吃飯,因一直想吃的“童年記憶”,在菜單上出現,可憐巴巴的望著母親卻沒有得到一絲回應,她那雷打不動的眼神讓我很不開心,雖然年齡也不小了,但一陣未知的委屈上了心頭,忍了又忍還是沒忍住,向衛生間跑了過去,將近一刻鐘,才確定不會再哭出來了,眼眶也不是很紅了才出來,恨恨的看了一眼母親后便失去了食欲。但誰會想到服務員上的第三道菜居然就是那道“童年的記憶”,吃或者不吃讓我陷入了尷尬之中,最后還是因為肚子劇烈的抵抗而吃了下去,看了一眼母親一副淡然的樣子,卻一不小心也看到了她垂下的長發中夾著絲絲銀光,這樣的母親讓我怎樣不思。

    母親的白發因我而起,我最難忘的瞬間也因母親而發,她從來沒有打過我,罵也只不過是對頂幾句,但這樣溫柔善良又嚴格的她也給予了我心中最“嚴重”的“一擊”。我因這樣有母親而感動,這樣的母親讓我怎敢不愛!

    最新初二語文月考大全(18篇)篇二

    我剛剛進入青春的征途,隨著年齡的增長,青春的清晨意識萌芽,幼稚和成熟并存,煩惱和快樂一起增加。一旦我有了煩惱、憂郁和悲傷,我的心就會被籠罩,我的生活就會失去光澤.

    啊.轉眼間開學已經一個月了,月考忙著來了。此時的我,內心真的是一只“熱鍋上的螞蟻”。不是嗎?麻煩又來了.

    今天我無聊的數著時間,不是嗎?月考時間到了,距離月考還有一周,但是這個時候真的不知道該怎么辦了!一種矛盾心理油然而生。心里很期待月考的到來,但是有逆反心理,擔心成績不好。

    活動課的時候,我看著窗外,被自己驚呆了.“不,被嚇呆有什么用?與其出現這樣的矛盾,不如趁早復習,月考的時候盡量考個理想的分數!”我心想。對!是的,這個時候,我感覺光明了很多!

    我還記得上一次期中考試的時候,我們班所有的學生都在教室里緊張地學習,政治、歷史、地理的同學都搬出去了。當然,我也不例外。當年我努力學習,這種心態一直堅持到期中考試。結果發了下來,我真的達到了理想的效果。因為這個原因,我很開心。

    想到這,我對比了一下月考和期中。嗯,月考簡單多了。沒有四個小科目,只有幾個字。另外,這三課不難。哈哈!現在心里更清楚了!

    接下來的幾天,我會好好學習,迎接2012年的第一次考試,為之做一個好領導。我相信努力的人會有回報的,只要努力,就會達到自己的要求!

    最新初二語文月考大全(18篇)篇三

    好一個溫暖的冬日!

    這天氣有些小小的美中不足似的,淅淅瀝瀝的就下起了小雨。整個城市再次被雨絲和雨聲籠罩,也不是特別的冷,溫晴吧。雨絲溫柔的掃過城市的每一個角落,只是輕輕地吻了一下,那輕盈的體態便再也尋覓不著,化作水滴撒在了地上,路就難走了許多。傘花突然就盛開了,大片大片的彩色與沉悶的雨形成了鮮明的對比。大片的雨絲落在白色的墻面上,馬上就染灰了,城市被冷色調主宰,一個上午就這樣過去了。

    到了中午,太陽再也耐不住被人們忽視的寂寞,迅速的趕走了所有的烏云,冉冉的升了起來。天空朗潤了起來,太陽就像剛剛洗過一樣,紅的透亮而可愛。這是個極為稀有的場面,在濰坊的冬天是很少有也不曾有的。太陽高高地掛在天上,極為盡責的驅散了所有雨的痕跡。城市也亮了起來,每一個角落都溫靜的回到了下雨之前的樣子,就好像上午一直晴朗著似的。

    外面的幾盆菊花還倔強的開放著,它們一見到陽光就把自己的臉龐面向了太陽,這讓人想起了向日葵,連菊花都比它勤奮了。也不知有向日葵的地方天氣怎樣,可憐的花花草草們。罷了,天涯共此時,給它們寄份祝愿過去吧,希望它們能收到這來自濰坊的一個小小的祝福。

    陽光的能量對樹葉不怎么起作用,樹葉依然濕漉漉的,被金色的陽光照射后顯得更加透亮了,葉子的顏色帶著些款款的新,非常的`溫和。過一會摘一片葉子來摸摸,水分已經沒有了,顏色卻還新著,真是惹人好奇它們究竟是怎么做到的。葉子也零碎的落了一些,隨手撿起一片,都是一個詩意的美妙故事。

    最新初二語文月考大全(18篇)篇四

    車塵揚起,邊塞的古道承著大漢的車隊。你身披霞服,攜著琵琶,在黃沙漫天的塞外,一首《出塞曲》成就了平沙落雁的千古絕唱。琵琶弦上臥著的,可是笑聲?哭聲?抑是殺聲?喊聲?六十萬大軍,三千里聯營以及呼嘯而過的風沙,揮手抹去——你僅是個大漢女子。漫漫長路,凜凜寒風,一列嚴整的馬隊,行進在蒼茫的天地間。

    漸行漸遠,漸行漸遠。

    昭君選擇了一條空蕩無歸的路,但踏上,就義無反顧。因為,若想走向遠方,就要守得住寂寞,耐得住孤獨。何如一曲琵琶好,邊塞無聲五十年。也許在我的人生道路上,應有一份像昭君一樣的寧靜,淡泊,應有一個寬廣的胸懷去面對世事,不畏遠方。

    易水訣別。

    風瀟瀟兮易水寒,壯士一去兮不復返。

    殘陽如血,斜掛天邊,放出刺眼的光芒,令人不敢直視,卻終不敵寒風徹骨,一地蕭瑟。莫逆之交太子丹為你踐行,你眺望遠方:群山如鐵,靜默不語,放眼唯有萬千將士的軀體堆砌的路,染成的山色,或崎嶇,或平坦,或黑暗,或光明。你神情肅穆,心中布滿每一個行動細節,謀事在人,成事在天。

    風乍起,琴筑之聲戛然而止,劍舞之影收縮無形,你踏上馬,揮塵而去——無論成敗,遠方的遠,是你的宿命。荊軻選擇了一條千磨萬險的路,卻能以“義”相伴,這讓我本漫長枯燥的道路,多了份情義,多了份勇氣,懂得了義無反顧——像一個勇士一樣。

    心之所向。

    佛說:前世五百次回眸才換來今生擦肩而過。也許錯過,就是遠方!心之所向,何懼前往;心若向陽,何懼憂傷!

    最新初二語文月考大全(18篇)篇五

    這是一個陽光明媚的早晨,蔚藍的天空飄蕩著潔白如雪的云,一縷縷暖烘烘的陽光從云朵透過來,伴著絲絲清涼的風照射在河面上。小河瞬間閃閃發光,一片漣漪在水面擴散,夏季的早晨總是這么寧靜。

    郊外的小路上也披上了陽光外衣,小路盡頭,兩個騎單車的身影,由遠及近地駛來,父親帶著年幼的她,她興高采烈地騎著小單車,追逐著爸爸大單車的影子,似乎以為父親來帶她郊游來了,她回憶起上次爸爸帶她郊游,帶了帳篷、午餐、水果、捉蜻蜓的大網和游泳圈。在帳篷里享用完豐盛的午餐后,爸爸帶她捉蜻蜓、摘牽牛花給她染指甲,還在河里歡樂地游泳了呢!看來今天會更有意思一點兒,她興致勃勃地想著,她的車輪緊挨著爸爸的車輪,她快樂地哼起了小曲兒。車輪的吱嘎聲在伴著她的歌聲。草叢中,蝴蝶翩翩起舞。是在為她舞蹈,一切都快樂安謐。她抬起頭望了爸爸一眼,卻隱隱看到爸爸有些無奈,她沒在意,繼續憧憬著下午郊游的美好時光。等她回過神兒來,父親的單車早就靠在一棵大楊樹下了,她急忙調過頭,把單車放在父親單車旁,跳下車,朝父親撲去,父親的皮大衣有些粗糙,但她卻嗅到了父親的汗味兒和家中飯香,她想:這就是家的味道。

    “孩子,爸爸要出去辦事,一段時間后才會回來,”小女孩詫異地抬頭望著父親,“這段時間,你得好好照顧自己。”這對她來說,簡直是五雷轟頂。只見爸爸看了她一眼,下定了決心,慢慢地走到坡底,她喊了一聲:“爸爸!”聲音里帶著哭腔。聽到這一聲呼喚,他再也控制不住情緒,一個箭步沖上坡頂,緊緊地抱住女兒,將她舉了起來,安慰她:“好孩子,放心,我會回來的,這是我對你的承諾。”爸爸含著淚水,對她說:“我一定會實現。”說完,便上了船,走了。

    她的淚珠不住地往下滾,一滴又一滴,抬頭目送著爸爸,直到小船成為一個小黑點兒,直到……再也看不見,她坐在草地上,好不容易止住淚水,卻依然望著遠方--爸爸消失的地方,一直孤獨的水鳥飛來,繞著她飛了一圈兒,又飛走了。

    最新初二語文月考大全(18篇)篇六

    學校進行了第一次月考。整個學校里都浸入了高興又緊張的世界里了。

    誒呀,最后考完試啦。同學們似乎吃了興一樣高興,個個甭提多高興啦。雖說考完試啦,但心里還是忐忑不安,也不明白考的怎樣樣了。身體是放松了,可心卻未能放松下來。

    就這樣到了發試卷的日子,我懷揣著祈禱的心坐在教室里等待著成績單,當老師發到我的成績時,我傻了,呆呆的凝望著一瞬間,我望不到窗外,似乎時間已經靜止,我聽不到任何聲音,看不到任何事物,心中卻只想著回家怎樣應對媽媽,成績下降如此之快,媽媽會很失望的,這時的我對我自我已經絕望,此時,我看不到任何期望。

    該來的總是會來,該應對的總是要應對,我拖著沉重的身體走到家門口,我的腳步止住了,躊躇不前我沒有勇氣踏進家門,想到媽媽日復一日的照顧我,我就更沒有勇氣了,可時間不等人,快到6點啦,如果再不回家媽媽會著急的,就這樣我被迫踏進家門,當媽媽帶著笑容向我迎來時,淚水浸濕了我的眼眶,當我把成績告訴媽媽時,從媽媽的眼神里看到一絲失望,我竭盡全力的不讓自我落淚,可最終還是沒控制住自我,撲進媽媽的懷里,善解人意的媽媽鼓勵我說:“不要緊的,這次沒考好,下次繼續努力,哭是沒有用的,就應找到自我的錯誤,并加以改正,這樣才能使自我變得更好更完美,找到最適合自我的學習方法,爭取下次考個好成績”。就這樣在媽媽的鼓勵下,我開始找自我的缺點,做一個學習計劃,爭取下次考個好成績。

    最新初二語文月考大全(18篇)篇七

    “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。同學們作為領導老師們是深深明白這個道理的。我們在剛剛送走上屆畢業班的時候,馬上把精力工作重點放到了你們的身上,就開始為你們謀劃藍圖。到今天為止,我們已經為你們這一屆的工作召開了四次行政會,三次班主會、昨天又開了晚任課教師、今天又開學生會,可以說作為學校已經為這一輪新的戰斗作好充分的準備。在這里,我可以負責任的告訴大家,我們所有的畢業的老師都會更加兢兢業業的工作,孜孜不倦,不厭其煩的開導和啟發你們,從開學以來的一個多月的初三畢業班的學習和生活同學應該感受到了這一點,在今后的日子里,我們學校的全體行政畢業班的老師將和你們同艱共苦一起拼搏,將成為你們最堅強的后盾。

    同學們,中考是你們人生旅途的第一個加油站,她意味著你們的希望,你們的前途,甚至是命運,如何贏得中考這場戰爭的勝利,這是我們今天要重點探討的一個話題。我認為,要打好這場仗,必須要有明確的升學目標,正確的學習方法,端正的學習態度,良好的心理素質和對中考形勢的正確分析,而我們老師則會盡最大的努力去為大家營造良好的學習氛圍。我認為我們這一屆的現實是機遇與挑戰并存的。通過本次月考來看總體情況不錯,很多同學角色意識轉換快,把學習放在第一位,出現了一大批成績突出的同學,下面通報本次表揚前160名同學(見表),還有一大部分學習認真刻苦的同學。等一下柳組長再提出表揚。但是還有一部分同學學習目的不明確,態度不正其中400分一下的就有59人,最低133分。根據前段的學習來看具體有一下幾大特點:

    1、班風班紀好,決大部分同學時如金,但部分同學敷衍了事,虛度大好的青春歲月,不懂得利用時間。

    2、課堂上大部分同學聚精會神聽講,積極思考問題,有極個別的同學整天呆頭呆腦地坐在課堂里,既不聽也不練,甚至上課時打瞌睡。

    3、大部分同學作業一絲不茍按時保質保量完成,個別同學不做作業,甚至有的同學背空書包回家,早晨來抄作業。極個別臉皮后的是老師要作業也不交。晚上在家和星期六、星期天在家從不復習功課,看電視,逛街,上網,甚至在網上玩游戲。老師反應星六、星期天的作業比平時做的差得多,段考后召開家長會,你的作業、試卷都要整理好放在桌子上供家長查閱,哪些不做作業的你拿什么給家長看,從現在起還來得及。

    4、大部分同學守紀律,有禮貌,個別同學思想不單純,講臟話、污言穢語,看不該看的書,穿著不整潔,在少數同學身上還比較嚴重,影響了自己的個人形象和班集體的形象,有個別同學還打架斗毆,嚴重影響星沙中學的形象。綜上所述,我對在座的同學們提出以下具體要求:

    6、要有緊迫感,要有競爭意識;

    我們生活的這個世界,時時都要面臨新的挑戰,人與人之間的競爭日趨激烈,你要競爭過別人,就得比別人付出更多的努力;不能是別人休息,你也休息;別人娛樂,你也娛樂;而應該是別人學習、你也學習;別人休息、娛樂的時候,你也要學習,并且效率還要比別人高,這才能超過別人。當然還要注意勞逸結合,人生就像是在競技場上的賽跑,貪圖享受、不下苦功,怎么行呢?你要贏得明年中考的勝利,就要狠下苦功,別無他法。

    7、必須重視課堂效率,嚴肅課堂紀律。要重視課堂學習、課堂學習是學習的主渠道,老師的教學是很有針對性的,是針對中考和你們的實際,具有極強的實效性。同學們,你們千萬不能自己另搞一套,否則就會舍本求末事倍速功半。其次,要合理分配時間,如果時間不能合理分配,那是一種變相的浪費,我希望每個同學根據自己的實際制定一個時間分配表,尤其是對自己的弱勢學科,要多下功夫去鉆,因為中考是按等地錄取,你有一科偏科你就考不上重點。

    良好的學習方法就是利器,正確的方法不僅能節省很多時間,還能夠提高學習的效率。同學們要多學習一些學習方法和技巧,上課時要集中精力,我們知道:課堂45分鐘損失了課后90分鐘也補不回來。還有認真上好體育課,要爭取打滿分,因此,要想在中考中取得出類拔萃的成績,課堂上一點不能開小差。不僅僅是聽,還要開動腦筋跟著老師的思路走,如果你能將老師的知識復制過來,能力遷移過來的話,應對中考綽綽有余。

    8、必須提高作業效率,勤于思考并獨立完成。作業要及時完成,不能馬虎,不能草率,要注意作業的整潔性、準確性、規范性。對待作業的態度就是對待學習的態度,從中可以看出該同學今后對待工作、對待生活的態度,是敷衍還是嚴謹。

    9、要確立一個現實的奮斗目標,制定一個切實可行的學習計劃,目標要分為近期目標和最終目標,學習計劃根據目標而定。目標是我們奮斗的方向,它的確立必須符合我們每個人的實際,既不能太高,也不能太低,合適的目標會使我們信心倍增,會激勵我們為之奮斗。在奮斗中,我們的目標就會實現,這項工作,請各班在下周落實好年級組進行檢查,班主任在班上設立一個欄目,把我們每個同學的奮斗目標和學習計劃貼上去,段考后對照總結看是否達到目標,達到了的進行表揚獎勵。學校將出紅榜表彰,迎接家長會的召開。

    10、樹立積極端正的態度,態度決定一切,積極端正的態度是取得一切勝利的保證,我真誠的希望你們,平時的學習、生活只能從應對明年的中考角度去想,與學習無關的事情不要去做。過去的上網、看小說等暫時緩下來,要以一顆熱心投入到緊張的學習中去。要熱心于聽課,集中注意力,思維跟著老師講課的內容走,熱衷于解題,不懂就問,要體驗解題快樂,要熱愛自己的學習事業。這是我們進入初三以后一種最基本的學習態度。我看我們還有部分同學并不珍惜眼前的機會,顯得精神不佳,上課睡覺者有、無精打采的有,想入非非者的有,作風散漫,有上課打講,談愛者有,看課外書者,有不完成家庭作業或者抄襲作業者各班都有。行為拖拉,遲遲進入不了狀態。我建議班主、年級組把具有上述現象的同學嚴重者,類教不解者找出來,可以通報評比,可以辦學習班,還可以送勵智學校接受特殊教育。我希望這次會議以后,我們有這種不良的學習習慣,學習態度不端正的同學,能從根本上改變過來,以積極端正的學習態度投入到學習當中來。

    11、注重基礎,提高能力。扎實的根底,強有力的實力,是決戰中考最有力的武器,由于新教材的改革,重基礎,重能力,重應用。綜合考查能力素質的題目將有所增多,我們必須抓住這一方向,在學習當中,要夯實基礎,并不斷提高對知識的理解和運用,使我們的基礎更加扎實,能力更加完善。如果你不能把基礎知識牢固掌握,不能把它綜合運用,融會貫通,那么你也不存在會解那些能力題,因為中考考試不存在那種定量的.難題,也就是說在單一的一個知識點上不要鉆研太深,現在的難題,是那種定性的難題,是那種把多個知識點橫向聯系,綜合到一起加以應用、發散的題目,因此,你更應該夯實基礎,只有這樣,也才能提高你的能力。

    12、提高學習效率的另一個行之有效的辦法,建議大家準備一個改錯本,將自己平時考試中做錯的題或容易混淆的概念記在這個本子上。平時或考前再從頭到尾翻一翻,算一算,記一記,多次重復加深印象,到考試時就會胸有成竹和避免犯同樣的錯誤了。

    13、充分利用時間,現在不冷不熱正好搞學習,學校決定初三在第八節課后增上30分鐘,抓好早讀,早晨不做作業,要放聲讀。同學們要趕快調整心態適應新的作息時間,沒有午睡了,晚上一定要睡好,寄宿的同學要遵守就寢紀律,絕對不能影響他人,如果違反開除寄宿資格。

    14、要認真參加好每一次考試,要學會應考,考試當作是做作業,平時做作業當作是考試,緩解心理壓力,遵守考場紀律,不偷看他人的,不弄虛作假,考出自己的真實成績。

    同學們:戰斗已經打響,我們只有以高昂的斗志,自信的信心,堅定的意志,扎實的基礎,完善的能力,以你們優異的成績來實現自己的理想。同學們,我希望明年的六月,又是一個豐收的六月,是我們把酒舉杯相慶的六月,相信我們的目標一定能實現。

    全體老師共同的諾言,我們有著一個好的學習環境,我們星沙中學地區縣的政治文化經濟中心,信息靈通,學習環境是越來越好,我們還有絕大部分望子成龍,望女成鳳的家長的大力支持,我們學校內部環境也是越來越好,這近幾年來,我們學校的內部管理已經上了一個新的臺階,良好的校風為我們的學習營造了一個健康的環境。

    同學們,你們是星沙中學的希望,社會、學校、家長對你們寄予很高的期望,希望你們不負重望,從我做起,從現在做起,珍惜分分秒秒,勤奮刻苦,勇于拼搏,以優異的成績回報家長、學校和老師,從各個方面為初一、初二的學弟學妹做出表率,為學校爭光添彩。

    第一次月考結束了,進入初三階段一個多月的我們馬上又投入到了更緊張的學習中,因為大家都意識到,我們離中考又近了一步。毫不夸張地說,每一次考試就是一場戰斗。而中考就是我們初中階段的大決戰!我們必須磨好刀、擦好槍,打好每一仗,從中找到經驗,找到方法,去奪取大決戰的勝利!

    現在離期中考試只有一個月,我希望同學們抓緊所剩無幾的時間,努力學習,爭取在期中考試中取得好成績,以此來報答我們敬愛的老師和父母。我的發言完畢,謝謝大家。

    最新初二語文月考大全(18篇)篇八

    暑假里帶著萬分的喜悅與新奇踏上了路上之旅。廬山的景色可真美呀!一座座山都云霧纏繞。讓人仿佛身在仙境中。我們一步步攀上了山頂。這景色令人陶醉。全山被云霧彌漫,我在山頂上仿佛感覺自己穿著輕柔的紗衣,在云端翩翩起舞。

    早晨那清新的空氣,大自然的氣息仿佛已經泌入我的心脾,那么令人如癡如醉。真是:明知不是云,卻如登上天。”大山仿佛如一個羞答答的小姑娘。在云霧縈繞下仿佛蒙著臉,披著件紗衣,如同微微露出點肌膚的粉色少女。太陽冉冉升起,東方露出魚肚白。大地仿佛瞬間變成了玫瑰色。風里纏著霧,微風拂面而來時,真是“吹面不寒楊柳風”如母親的手撫摸著你。有一種親切,慈愛,輕柔,軟綿綿的感覺。霧來了。那是一種浩蕩的氣涌。霧如同千軍萬馬,直奔而來;又似那洶涌澎湃的波浪,滾滾而來,滔滔不絕。太陽完全升出地平線的時候。霧如同金色的海洋。讓人真想躺進這軟綿綿的沙灘里。夕陽西下,余暉灑向大地。與廬山朝夕相處的霧又要悄然而去了。云霧不動聲色地一點點離去。霧來時,風起浪涌;霧去時,飄飄悠悠。等到霧濃時又是別有一番風韻。濃霧如同云朵,濃濃地。把廬山覆蓋得更加嚴實了。濃濃的云霧圍繞在身邊,裹著大山。霧簿了,如同輕紗一般,薄而透。

    我們來到山下的竹林。這般真是讓我仿佛來到了南海觀音的紫竹林。云霧朦朧著整片竹林,竹子們像一個個紳士端莊地站立著,又如同個個少女輕歌曼舞。云霧在廬山上那般風韻勝似蓬萊仙鏡;賽過天上瑤池,比過南海紫竹林,如同靈山圣地,欲比漂渺峰。“此景只應天上有,人間唯有廬山聞。”

    第一次游覽的廬山真令我心曠神怡,回味無窮,留連忘返,心馳神往。

    最新初二語文月考大全(18篇)篇九

    古老的人類生活在大自然中,在大自然中,人類獲取了新鮮的空氣,汲取了甘甜的河水,享受著溫暖的陽光。人類與大自然格外親近,像是母親與孩子相依為命。

    聽!遠處喝水的`叮咚聲,草叢里的窸窣聲,天空中的鳥鳴聲……這是大自然的奏樂聲,這是一位母親常給孩子的搖籃曲,這聲音美妙動人,飄進孩子甜甜的夢鄉。

    聞!空氣中彌漫著沁人心脾的幽香,是清新淡雅的百合香,還是那令人陶醉的茉莉香?噢!原來是母親恬淡的發香,聞到這股香味,仿佛進入仙境一般的美好。

    看!那綿延起伏的山上長著茂密的樹林,書中還有點綴著蘋果般的紅,橘子般的黃,桃子般的粉,像是一顆顆五顏六色的糖果,十分誘人。陽光透過朦朦朧朧的霧,灑在了那雄偉壯麗的山脊上,山被金光照耀著。是什么如此美麗,呵!是母親精心打造的山水畫。

    親近大自然,那大自然的聲音給我帶來了心靈上撫慰,那大自然的氣息撫平了我幼小的心靈,那大自然的美貌讓我賞心悅目。

    親近大自然,無絲竹之亂耳,無案牘之勞形,微風吹走了那令人厭惡的世俗,細雨洗禮了凡事的煙塵,就連那習習倦意也被吹在了煙霄云外之處。

    大自然是人類的朋友,在人們困難時給予人們無私的關懷,在人們煩躁的時候,使人們凈化心靈。

    因為親近,所以美好!

    最新初二語文月考大全(18篇)篇十

    十四年前的一個冬天,我來到了這個世界上;十四年后的今天,我匆匆地告別了童年,轉眼間我步入初二。

    “丁零……丁零……”聽到鬧鐘的起床鈴聲是我最恐怖的事情。望望窗外,多么安靜啊!黑漆漆的天空中,掛著幾顆釋放著一丁點兒亮光的星星。我懶懶地眨著眼,似乎還有睡意。轉念一想,不行!已經是初二了,必需得早起!

    吃過早飯,與朋友結伴走進新教室。看見同學們整齊的坐在一起,心中既高興又失落。高興的是我終于升級了,升級為初一的大哥哥了。失落的是初二的課程越來越緊張了也非常關鍵。

    慢慢地,太陽也起床了,把天邊的云彩染成火一樣的紅色,新的一天正式開始了!

    進入初二后,雖然同學之間不會手拉手一起去上學,也不會在一起為了一道題而爭得面紅耳赤了。但同學之間似乎又更懂得包容與互助,從前同桌之間的“三八線”漸漸消失,昔日里為了討回幾塊錢的“討債聲”再也聽不到了,更不會為了一點小事,爭得不可開交,最后還哭哭啼啼跑進辦公室,讓老師為自己討回公道……不會了,一切都不會了,因為同學們好像都已經意識到自己是一個初二的學生了,必須為初一的弟弟妹妹做好榜樣,自己是一個“大人”了。

    初二,是你讓我面臨并接受了一個更大的挑戰,你是我人生中一個強勁的動力!

    最新初二語文月考大全(18篇)篇十一

    xx年10月13日至14日,我校初二年級舉行了第一次月考。這是我校第一次在初一、初二年級舉行月考,初一年級考試科目是語文、數學、英語,初二年級除了這三門課程之外再加上一門物理。

    考試結果出來了,我執教的那個班級語文成績很不理想。

    我承認,自從我被安排教這個班級之前,我就從來沒有對他們抱過過高的期望。因為與我同時執教的另外三位語文老師都兼任了班主任,我清楚她們的學生會更聽老師的。再加上寄宿班與走讀班的差距,我只是希望我的學生別比其他班級的學生差得太遠。

    而且,這個月,另外一個班因為語文老師請假,我是負責代了一個月的課。對兩個班來說,我是同樣認真地教學。

    在我代課的那個月,我可以很明白地看到兩個班級的差距:那個學生認真的班級,無論我什么時候提出什么講過的問題,我任意喊一個學生回答,幾乎都能夠答出來;更不用說他們是如何遵守課堂紀律、認真做好課堂筆記了。 而我自己的班級,有一些學生真的沒有很好的學習習慣,就算是剛剛講過的問題,有時候喊一個人來回答,他肯定會目瞪口呆,甚至不知道老師提了什么問題,那就更不用說認真遵守課堂紀律、認真做好課堂筆記了。

    為什么學生做到“上課認真”就那么難呢?我又該怎么來調動學生的學習積極性呢?

    我發現,無論老師講得再精彩,如果學生不認真聽,也只是枉然。所以,我決定了從學生聽課的習慣抓起。我要求他們必須認真聽課,認真做好課堂筆記。我還要求他們自覺遵守課堂紀律。我發現,與其擁有一堂沒有效率的45分鐘的課堂,不如慢慢地讓學生明白哪怕一個知識點,哪怕這樣的課堂僅有一半的時間是用來講課的。只要學生能夠消化掉所講的內容,慢點講就無妨。

    除此之外,他們還必須把要求背誦的內容不折不扣地背出來,而且不能寫錯別字。

    另外,就是必須重視作文。一定不能養成不寫作文的壞習慣,也要注意寫作時的篇幅不能太短,而且不能把字寫得太潦草。平時的寫日記一定要認真對待,不能敷衍了事。否則,既耽誤了時間,也達不到練筆的作用。

    馬上就要舉行期中考試了,期待著他們能夠超越自己,取得令他們滿意的成績。

    本次月考結果,個人認為很不理想。分數:語文:84;數學:99;英語:89;物理93。總排名:20。再次刷新我的初中排名最低記錄,英語成績再創新低。

    我認為這次數學考得還算很好,不該丟分的地方沒有出錯,一分扣在我沒有細致地看書上的拔高題。語文的成績實在是可惜,關于《水滸傳》的名著閱讀我扣了兩分,實在不應該。如果算上這兩分,我就可以進85分。英語的成績實在是不理想,和我前一陣時間學習的松懈有關。大多數的分數均扣在馬虎上。物理后面計算題的步驟不夠全,跳步比較嚴重,導致扣了不應該扣的三分,前面填空除錯單位扣了四分。

    粗略的算了一下,我因為馬虎而扣掉的本應得到的分數是18分!這是多么嚴重的數字。如果算上這18分,名次就能向前走一大塊。

    導致以上錯誤的原因,是因為我最近的學習不在狀態,十分松懈。

    有一句話說:“把作業當作考試,把考試當作作業。”這句話說得十分正確。在做作業的時候要像考試一樣重視,反復檢查,只有這樣才能形成習慣。細心一定要從每天的'作業做起。只有每天的作業都做到了重視、認真,才能在考試時不馬虎。而把考試當作作業,就是在考試時不能緊張,要像每天對待作業一樣對待考試。

    最近我的作業質量較差,反應到分數上就是馬虎馬虎再馬虎。這都是因為我的學習態度不夠積極。我十分貪玩,一有時間總是想到玩。導致我的作業質量、測試質量、考試質量都有所下降。

    考到第一不難,難在保持住第一的位置。“逆水行舟,不進則退”這個道理是十分正確的。人人都在想著進步,都攥著拳頭使勁。而如果在這時,以進步的同學為參照物,我就是后退的,即為不進則退。總之,人不能躺在過去的成功上睡大覺。而那樣的后果就是像我這樣,往下走綠字。

    然而這次的失敗不代表以后不會成功。”failure is the mother of success, and we must learn from the failure.”正是這樣,人總是要犯錯誤的,但是失敗后一定還得站起來。迪生發明電燈的時候,經過了一千六百多次失敗,可最后還是發明出了電燈泡。我也已經要再接再厲。

    還有20多天就要進行期中考試了,在這二十天里,我一定要努力地做到最好(as best as possible)。每天盡快地交作業(as quickly as i can)。作業的質量盡可能做到最好。在考試的時候絕對不在不該錯的地方丟分。of course, 光說不練,那是假把式!我一定會用我的行動來證明我所說的話!

    期中考試目標:語文:85分。數學:100分。英語:95分。物理95分。總排名:5。

    劉瀟

    2011.10.11

    本周一下午,我們八年級語文備課組成員就集中在二樓辦公室,對本次月考進行了認真的分析和總結,并提出了相應的改進措施。

    首先,我們探討了本次月考的閱卷問題。語文學科的閱卷確實是一項很艱巨的任務,不僅工作量大,而且標準很難把握。大部分是主觀題,只要每個題目的分數有一點點出入,整張試卷的分數可能就有較大的差距。這次閱卷,由于我們有些題組的寬松,再加上本部的格外嚴格,導致了a級人數與實際水平的偏離。因此下次,我們會本著更嚴謹的態度對待閱卷工作。因為這不僅是對學生學習成果的檢驗,也是對我們教師教學成果的一次檢驗。 其次,我們也積極探討了此次考試中發現的問題。主要有以下幾個方面:

    1、學生缺乏考試策略。有好多學生都先在試卷上做一遍,再抄到答題卷上。我們要教會學生直接做在試卷上,節省出更多的時間審題,寫作文。時間安排不當,有些學生基礎題、閱讀題花的時間太多,只剩下30分甚至更短的時間寫作文,從而導致作文質量的低下。因此我們要教會學生能快的題目盡量答得快,并通過有意識的訓練,提高他們的答題速度,以能保證寫作文的時間。

    2、學生的審題能力差。如“請結合文意對‘母親’這一人物形象作賞析。”很多學生就沒結合文意,或不知道怎么結合。針對這個問題,我們組提出了加強各種題型的練習的策略。這個學期,每個班的優生都買了一本提升練習,我們語文組教師將以這本練習為載體,加強對優生的課外輔導。

    3、學生的寫作水平低。農村學生的作文普遍是內容空洞,語言乏味。因此,本學期我們還要加強學生的作文指導及作文訓練。讓學生多背美文,多寫作文。而且在每一次的作文訓練后進行及時而又到位的作文講評。

    最新初二語文月考大全(18篇)篇十二

    本周一下午,我們八年級語文備課組成員就集中在二樓辦公室,對本次月考進行了認真的分析和總結,并提出了相應的改進措施。

    首先,我們探討了本次月考的閱卷問題。語文學科的閱卷確實是一項很艱巨的任務,不僅工作量大,而且標準很難把握。大部分是主觀題,只要每個題目的分數有一點點出入,整張試卷的分數可能就有較大的差距。這次閱卷,由于我們有些題組的寬松,再加上本部的格外嚴格,導致了a級人數與實際水平的偏離。因此下次,我們會本著更嚴謹的態度對待閱卷工作。因為這不僅是對學生學習成果的檢驗,也是對我們教師教學成果的一次檢驗。 其次,我們也積極探討了此次考試中發現的問題。主要有以下幾個方面:

    1、學生缺乏考試策略。有好多學生都先在試卷上做一遍,再抄到答題卷上。我們要教會學生直接做在試卷上,節省出更多的時間審題,寫作文。時間安排不當,有些學生基礎題、閱讀題花的時間太多,只剩下30分甚至更短的時間寫作文,從而導致作文質量的低下。因此我們要教會學生能快的題目盡量答得快,并通過有意識的訓練,提高他們的答題速度,以能保證寫作文的時間。

    2、學生的審題能力差。如“請結合文意對‘母親’這一人物形象作賞析。”很多學生就沒結合文意,或不知道怎么結合。針對這個問題,我們組提出了加強各種題型的練習的策略。這個學期,每個班的優生都買了一本提升練習,我們語文組教師將以這本練習為載體,加強對優生的課外輔導。

    3、學生的寫作水平低。農村學生的.作文普遍是內容空洞,語言乏味。因此,本學期我們還要加強學生的作文指導及作文訓練。讓學生多背美文,多寫作文。而且在每一次的作文訓練后進行及時而又到位的作文講評。

    八年級九月份語文月考已經結束了,根據平時備課情況,學生平時的學習狀況和試卷分析,現做月考小結如下:

    一、卷面分析

    1、基礎知識及運用(25分)

    字詞掌握較好,語病和成語的選擇題得分率較高,古詩默寫絕大部分學生合格,兩個班有16個學生不合格。仿寫題學生不過關。

    2、閱讀理解(45分)

    (1)《背影》課內閱讀:動詞填空、描寫方法得分較高,由于學生對課文理解不夠深刻和準確,答題抓不住知識點,離題意遠。因此失分較多。

    (2)《阿長與三海經》課內閱讀:由于教學時學生對課文就比較感興趣,所以理解比較到位,得分都在5分以上。

    (3)課外閱讀:學生審題不準,提煉關鍵信息的能力較差,概況能力較差,學生做的答案更是抓不住要點,只是膚淺的、簡單的寫幾句不著邊際的話。失分較多。

    3、寫作(50分)任選一題。

    本次作文考察學生記敘文記事能力,文章開頭和結尾、環境描寫的烘托作用,是半命題和命題作文。絕大多數學生的作文開頭能切題,結尾能點題,能有意識的進行環境描寫,但是記敘中適當的議論和抒情不夠,對人物細致描寫不夠。

    二、平時的教學工作

    1、抓好雙基。利用早讀時間檢查字詞、古詩詞默寫。并及時批改。對于不合格學生利用課間時間、下班前時間進行補考,力爭做到“天天清”。

    2、利用導學案提高課堂教學效率,依托教材對記敘文的閱讀,進行方法和技巧的指導,并且有些規范性和模式性內容要求學生要默寫下了。

    3、做好語言積累。開學以來,利用課前3分鐘進行“美文欣賞”,每周按要求積累片段,已經積累了景物描寫“春夏秋冬”“風雨雷電”“陰天晴天”等內容。

    4、文言文課文、書下注釋的背誦提前布置好,先由課代表檢查,等到學習時再由老師驗收。

    片段。同時配合教材已經指導了“環境描寫的方法及作用”“人物刻畫系列指導——肖像、動作、語言描寫”等寫作方法。

    二、學生平時學習情況

    1、平時學生比較重視字詞積累和古詩背誦和默寫。但是每班每次都有10人左右不合格,而且每次都是這些人。該補的補,該罰的罰,都不見起效。

    2、平時練習冊遇到仿寫的題,大多數學生都自覺的不寫,所以仿寫能力極差。

    3、在閱讀教學中,課上有些學生得過且過,不動筆,不動腦,不思考,學習效果較差,卷面反應出審題不準,語言組織能力較差,對老師教給的答題方法和技巧沒有掌握。

    4、學生對作文指導比較感興趣,接受也比較快,進行片段訓練時能有意識運用。只有個別能力差的學生訓練不到位。

    三、今后具體措施

    1、堅持運用導學案進行教學,以學生為主體,以老師為主導,讓學生多自學、多質疑、多探討、多交流。加強每節課的計劃性和目的性,積極創設和諧,平等,民主的學習氛圍,要求學生發揮主觀能動性,大膽表達,積極展示。

    2、繼續夯實基礎知識,抓好基本技能的訓練。抓住文本,吃透教材,扎實掌握文本的知識,多進行基本技能的訓練。要把知識點落到實處。將“字詞關”、“課文關”、“背誦關”、“練習關”扎扎實實落實到位。作業設計要精,題型靈活,考察學生對所學知識的綜合運用能力。

    3、以教材為基礎,并加大對學生的課外閱讀訓練,提高學生對語言材料的感知理解能力,培養學生獨立思辨的習慣。培養學生的閱讀能力并嚴格要求學生認真書寫,提高書寫速度和質量。

    4.加強寫作訓練。繼續進行記敘文寫作指導,包括對人物動作、語言、心理、肖像等方面的指導。如果腹內空空,是寫不出好文章的。課外積累是寫作的基礎,要讓學生學會對文章的細讀,精彩的篇章最好能背誦。每星期指定積累內容,并要求背誦,由科代表處檢查。除此之外,要求學生注意觀察生活、感悟生活,堅持不懈的記日記,有感而發的寫隨筆,提高學生的寫作水平。要求學生寫好作文要反復修改,也可以請教老師、同學的意見,做到精益求精。

    最新初二語文月考大全(18篇)篇十三

    中秋節期間,我報名參加了保利廣場舉辦的月餅diy活動。

    一大早,我媽帶我去活動現場,但是有些孩子起的比我早。哦,“嫦娥姐姐”幫了我們。

    我一般只知道怎么吃。這個月餅是怎么做的?今天終于看到廬山真面目了——看到嫦娥姐姐把200克雪糕粉放在一個容器里,然后加入100克豆沙,100毫升水,100克植物油。這些原料都是一個個稱重的,不能隨意擺放。嫦娥姐姐把原料混合攪拌放在一邊,然后開始和面。十分鐘后,她和好了,卻看到她把混合好的原料揉成小面團,然后分發給我們的孩子。

    我有一塊乒乓球大小的面團,棕色的。“嫦娥姐姐”我們先把面團拍平,我小心翼翼的拍平,大小和我的手掌一樣大,然后按照姐姐的指示把蓮蓉餡放在上面,再從邊上壓到中間,揉成一個圓圓的餃子。不要覺得很簡單。其實很細致。有些孩子不小心露出了餡料,有些打破了面團。還好我小心翼翼。然后,我拿來一個壓榨機,把我喜歡的玫瑰形狀放在壓榨機里,輕輕地把面團塞進去,翻過來,用力往碗里壓,最后在月餅表面撒上一些白面。就這樣,我的第一部小說,美麗迷人的玫瑰月餅誕生了。

    “太誘人了,真想試試!”旁邊的孩子忍不住說。我媽還夸我的月餅味道好,應該更好。

    我的心好美,呵呵,可以嗎?最重要的是,這是我自己做的月餅,意義非凡。

    最新初二語文月考大全(18篇)篇十四

    第二大題:填空題(共十一小題,50分)。

    本題考察的是基礎知識,內容豐富,難易適中。重在考察學生的分析問題解決問題的能力。因此對我們農村的普通學生來說有一定難度,但是整體不會很難,在課堂上該強調的都有強調。而且在復習的時候抓的比較到位,因此失分率不是很高。除了個別學生不去認真消化,導致不能靈活應用。

    失分率較高的題目:26(把鐵樹誤認為是鐵做的樹,就誤認為是非生物部分),29(把蝗蟲誤歸納為是森林生態系統的),32(人長高是細胞分化和分裂的結果,很多學生都寫成是細胞分裂很生長的結果)36(第二小題,第一空格都對,第二和第三空格都填反了,本應該填草和鷹,錯的同學就是填鷹和草)。

    這次期中考,比第一次周考進步,整個年段平均分達66.5分,及格率很高達97.8%,證明學生能夠很好的對生物產生興趣,并且能夠很好的把生物知識運用到生活中來。

    三、采取措施。

    從學生試卷可看出,初中生物教學還是存在一些問題,需要認真研究與反思。

    1、要繼續深入鉆研課標,加強教研,不斷提高教育教學水平,用新課程理念統領課堂。

    2、狠抓基礎知識的落實,把書本知識與日常的生產、生活緊密聯系,教師認為學生會的學生不一定會,要用生活中鮮活的事例使書本知識常識化,寓教于樂,把初中生物課上成學生喜歡的課。

    3.盡可能充分利用實驗室的教具和一些掛圖,能夠很好的挖掘學生的觀察能力和培養思維能力。

    4、深入了解學生,關心他們的學習、生活,了解他們的學習需求,方可按需而教,提高課堂教學效率。

    相信我們更加努力,學生的成績會與日俱增!!

    最新初二語文月考大全(18篇)篇十五

    第一次考百分百是在高四第一學期,現在回想起來還記得。

    那是一次期末數學考試。一到學校,我就開始背我背了不止一遍的概念,生怕一瞬間就忘了。背好了,我就猜試卷難不難。我會得95分嗎?期末考95分挺好的。我一定要認真仔細,反復檢查。

    考試開始了。我先看了試卷。沒關系。不難。注意就好。我回答所有的問題并填空。沒有什么能打敗我。計算是我平時粗心的地方,一錯三四。如果我再犯錯,我輸出不起,所以我極其小心。我要做三個口算,比如一個除法。我得先算商數,然后看被子除數除以商數是否等于除數。除數好商等于被除數嗎?只有我糾正了三次,我才敢倒數。可能你會說這些查完就可以算了。這是不對的。做的時候檢查的重要性也很重要。當你以后可以檢查和做的時候,它不能被隨意添加。時間不夠怎么辦?那不都結束了嗎?我很認真的答完了卷子,有點放心了。

    是時候檢查了。我一手拿著草稿,一手拿著試卷,像個檢驗員,一個個檢查我的“產品”。結果我的試卷上出現了很多錯題。我拍拍胸口小聲說:“還好沒交,不然會咔嚓。”

    試卷交上來后,我久久不能平靜。現在希望能考個好成績。當時我不相信自己能考個好成績。我心里挺矛盾的。當同學告訴我你得了100分的時候,我不相信。同學肯定騙了我,但我還是帶著一些希望問了其他同學。你知道我的分數嗎?但是沒人知道。我追到辦公室,看到試卷才相信。當時我高興得跳啊跳,恨不得在地上打個洞。

    當時開心,我還是不;活著對自己說:“你不能驕傲!

    最新初二語文月考大全(18篇)篇十六

    本次數學月考檢測試卷主要以教材為依據,著重考查了基礎知識與基本能力,比較突出地考查了學生理解分析、問題探究和應用數學知識解決實際問題的能力,淡化與減少機械記憶性的內容,情景力求生活化,貼近學生的實際。重視對數學思想方法的考查和基本運算及幾何能力的考查,按照新課標的總體要求,試卷整體難度屬于中等程度,體現了“雙基”考查的基本要求。

    一、試卷內容分析:。

    本次試卷主要考查了第十六章三角形及第十二章全等三角形的內容。題型以填空題、選擇題、解答題為主,全卷以120分制命題。

    二、失分原因分析。

    1、學生的基礎知識不扎實是失分的主要原因。本次試題基礎題所占比例大,容易題占60分左右,從答題情況看,選擇和填空題失分較多,導致成績普遍偏低,主要原因是基礎不扎實,對課本知識不能熟練運用,相當一部分后進生表現尤為突出。例如,有個別同學對全等的判定不能熟練掌握,有的同學對三角形的高、中線理解不透,造成答題失誤。

    2、平時學習過程中,學習方法過死,靈活解決和處理問題的能力不足。尤其表現在對課本上的一些變式問題缺乏分析和解決問題的能力,死搬硬套,照貓畫虎,因而得分率較低。

    3、整體表現為缺乏良好的思考和解題的習慣。在考試過程中,發現仍有部分同學解題不用演草紙,直接在試卷上答題,缺乏對解題過程的布局和設計,解題思路混亂,涂改現象嚴重,答題結束不能認真檢查。

    5、轉差工作不夠細致,效率不高,往往事倍而功半,只注重了對學生的輔導而忽略了對學習效果的檢測,方法過于死板,學生負擔重,反而降低了學習效率。

    三、經后工作:。

    通過檢測的閱卷分析和表現出來的問題,在今后的教學中,需要作好以下幾方面的工作:1、教師在平時教學中要進一步把握好具體目標要求,深入分析教材,重視基礎知識與技能的落實,重視過程與方法的學習,注重數學與實際生活的聯系,通過多種方法,突出培養學生理解分析、操作探究、表述能力和靈活應用知識解決問題的能力,發展學生的數學素養。

    2、在平時教學中重視對學生良好的`學習習慣和學習方法的養成教育,教師還需在教給學生“嚴謹、勤學、善思、好問”等方面的發展多做探究。

    3、重視課本,夯實基礎,倡導學生主動參與、勤于動手動腦,樂于探究,盡量要求學生在學習過程中學會自我反思和矯正,變被動學習為主動學習。

    4、進一步細化課堂結構,強化課堂管理,提高課堂教學效率,重視課堂轉差。轉差工作要進一步細化,尤其作好差生的思想教育工作,從培養自尊心、自信心和學習興趣入手,避免學生心理抵觸情緒的產生。

    5、增加平時檢測密度,多出好題、新題,拓廣學生知識面,緊密聯系生活實際,充分體現新課程“人人學有價值的數學,人人學有用的數學”的教學理念,力求使學生學習數學像學習其他課程一樣生動有趣。

    最新初二語文月考大全(18篇)篇十七

    這個周二,月考終于結束了。但是我沒有忘記月考前后的故事。

    在月考前的兩個星期,我的睡眠時間大不相同。考試前兩周,每天上學后,從學校趕回家,一路超越別人,早早回家,拿出策劃書,按計劃開始復習。首先,我寫語文作業。我把思緒完全投入到題目中,專注于答題的方法。好像我的手和筆只是用來寫字的,我的大腦神經已經鉆進了題目,在海里游來游去。每一科,我都是那么敬業的學習。

    但在月考前一周,由于計劃不合理,每天睡眠時間很晚,睡眠不足導致學習效果差,學生學習時總是無法進入狀態。我沒有忘記月考計劃的合理性對我的影響。

    月考的時候,我考了第一次語文。我拿起筆,輕快地回答了問題,我仍然把我的想法融入到問題中。雖然寫碑文的時候很困很麻木,但還是堅持下來了。考試的時候,大地顫抖了一下,沒影響到我。我還是很認真的回答了問題,可能是我太投入了,連時間都沒看。門鈴響的時候,我還沒檢查呢!可惜剛才沒聽同學說是地震,太用心了!

    數學考試開始了。我吸取了前一條的教訓,把握好時間,努力快速準確的回答。最后,我不僅提前完成了,還檢查了一下。我很滿意!

    我考英語的時候,就想繼續這種狀態。沒想到又犯困了。我回答得不夠認真。

    中午回家睡了一會兒。考物理的時候還在專心,只是有些重點沒復習。

    自己也不確定該怎么寫,后悔呀!

    月考后卷子發下來了,和我預想得差不多,語文94,數學94,英語88,物理92,不怎么樣。看了卷子后,我想:考試前后就像平時的學習、生活,若考前是消極的,考后也不怎么積極,所以必須調整自己的心態,找見原因,開始反思,在反思中前進,在前進中樹立自信心,一步步走向積極。

    最新初二語文月考大全(18篇)篇十八

    夜,寧靜著。天空漆黑的帷幕下,閃爍著一株葵花的暗影。寂靜的天空,仿佛正進行著一次心靈的對話。

    那是我,輕輕地依靠在瑟瑟的風中,伴著香甜的葵花。我不禁漸漸想到了自己——呵,我就是宇宙的一顆塵埃,在廣闊無垠的天地間,我無論如何努力,也許都不會實現吧!于是,我美好的理想悄悄地溜走了,沒有了價值的方向。

    無意中,我歪了一下頭,看見鄰家的深墻里探出了一個圓潤的小腦袋。那是一株孤零零的葵花,被生命遺忘在這個狹小的角落。不覺間,我們好像有著相同的命運。

    我迷茫地走過去,好像他是一個人,要和他一起談談心。我一走過去,它也人一般地搖搖晃晃,像是允許了。

    心的那端,葵花輕輕地在風中歡快地閃動了幾下,快樂地對我說:不,并不是這樣的啊!其實自然界中萬物都是一個樣子。都要都要經歷磨難,都要經歷迷茫,都要經過人生的黑夜。只有經過夜的磨礪,光明才會如期而至啊!它語重心長地點點頭。

    也許是這樣,但我的理想已經破滅,我又如何突破磨難。哎!也許我就是凡人。

    風兒輕舞起來,我清晰地看到了向日葵金黃色的身軀也歡快地舞蹈起來。我仿佛聽到了他在回答:沒關系,理想是不會游走的。只是因為它習慣了黑暗而隱匿在你的心中,努力去尋找,你就會找到它的。和向日葵一樣,不會永遠向日的。但即使在黑暗中,他也可以堅守追求光明的意志,這就足夠了!只要你心中的太陽不變,身邊的黑暗就一定會離你而去。自信才是光芒四射的太陽。

    它又輕舞起來。我若有所思地望著天空。深邃的夜空中,只有葵花歡快地舞蹈,像是太陽的使者,輕拈著金黃的蒲扇,在秋天里默默地朝著天的那端,仿佛正向著我們大喊:看!在天的那邊是光明!拿起手中的希望之星,不斷向前,你終會尋得屬于自己人生的黎明!加油啊!是啊!天空的那端正隱隱泛著銀光。

    在天地間曾進行了一次刻苦銘心的對話,那次對話深深留在我的心底。冥冥之中我好像看到向日葵身上正發出灼眼的光,光的腳步聲正在回應:人生是一次晝夜的交替,天亮之前必然有黑夜,正如光明前的黑暗。只有握緊生活的向日葵,不斷探尋,才會有生命的黎明。這就是向日葵的偉大之處。

    向日葵不斷高喊,我的心府也映著它,那是綿綿對話中的種子,對話之后,陽光仍舊!不經意飄入心脾。

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