參與校園活動可以培養學生們的責任感和組織能力,提高他們的領導才能。學校為了培養學生的科學實踐能力,組織了一次校園科技競賽。同學們發揮自己的創造力和實踐能力,展示了自己在科技領域的才華和智慧。
2023年雷鋒月校園活動策劃案(實用16篇)篇一
“雷鋒”作為為人民服務的代表已深入人心,他的事跡也在千家萬戶傳唱。在春風送暖的三月,雷鋒精神溢滿整個校園,一個個感人的故事飄進心里,延續著雷鋒的無私博愛。記院記者站為了讓所有的軟件學子銘記這段感人的歷史,培養大家以愛心回報社會的精神,更一步提升軟件的品牌形象,為此特舉辦“春暖三月的雷鋒”征文大賽,現將本次大賽的有關安排情況如下:
一、活動主題:“春暖三月雷鋒精神”征文大賽。
二、活動時間:3月28號——4月20號。
三、征稿對象:湖南軟件職業學院全體師生。
四、征稿要求:
1、字數:800—xx字以內,詩歌字數不限;
2、語言生動、情感自然、具有積極和創新意識。需用a4紙打印出來、字體為宋體、標題字為二號加粗、內容為四號字、謝絕抄襲。
3、注:來稿注意標明班級、姓名。
五、投稿方式:
1、各班稿件于規定時間內交給班級學習委員,由班級學習委員收集交學院記者站。
2、也可以直接上交于院記者站辦公室劉敏處。
3、注所有上交稿件都必須以電子郵件形式發于:x里。
六、活動流程:
1、宣傳:由院記者站召開各班學習委員會議通知各班學習委員做好班級動員工作。
2、院記者站宣傳部海報宣傳。
3、投稿時間:3月28號——4月11號。
4、審稿時間:4月12號——4月18號;屆時確定優秀文章并評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優秀獎四名。
七、組委會:
1、顧問:xx老師。
2、審委員:院記者站全體成員和各系團學會廣播站和文學社兩名工作人員。
八、獎項設置:
1、大賽設一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優秀獎四名。
2、一等獎獎勵現金100元,二等獎分別獎勵現金50元,三等獎分別獎勵現金20元,并頒發證書。并在廣播和刊物上通報獎勵。
3、所有投稿文章將刊登于院記者站月刊上。
4、4月20號進行頒獎典禮。
注:需獎金220元,榮譽證書:十本,相關海報4張,頒獎典禮開支:20元。
九:本此活動最終解釋權歸院記者站所有。
2023年雷鋒月校園活動策劃案(實用16篇)篇二
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富,它激勵著我們一代又一代的青少年健康成長。為進一步弘揚雷鋒精神,踐行社會主義核心價值觀,我們決定在3月組織學雷鋒系列活動。
通過熟悉雷鋒事跡,體驗雷鋒同志艱苦樸素的作風、刻苦鉆研的精神、樂于助人的品格、忘我勞動的情操,引導大學生從我做起、從現在做起、從小事做起,培養大學生優良品質。
弘揚雷鋒精神,踐行社會主義核心價值觀。
3月5日——3月30日。
工程學院全體師生。
開展系列學雷鋒教育活動,具體活動安排:
1、各班召開“弘揚雷鋒精神,踐行社會主義核心價值觀”主題班會。
3月上旬,各班召開“弘揚雷鋒精神,踐行社會主義核心價值觀”主題班會,使同學們深刻領悟社會主義核心價值觀的內涵,討論如何以實際行動踐行社會主義核心價值觀。讓同學們明白,開展學雷鋒活動,就是踐行社會主義核心價值觀。并在班會上進行學雷鋒動員,要求同學們從平時的一點一滴做起,從我做起,用實際行動來踐行社會主義核心價值觀。
2、“走進特?;顒印?/p>
繼續舉辦“走進特?;顒印?,發揚關愛弱勢群體的志愿者服務精神。通過慰問這些特殊的孩子們,送去我們的祝福與關愛;積極與他們交流,拓寬我們認識的寬度與廣度;激勵社會中更多的好心人關注弱勢群體,體會他們純真的心靈,弘揚關愛他人、服務他人的人文氣息;同時讓志愿者真實地了解基層社會,倡導更多的人加入到志愿者隊伍中,奉獻自己的愛心。
3、小紅帽活動之校園環保小衛士。
在3月10日下午兩點,生物工程學院學生會、青年志愿者協會、以及我院廣大社團在校內開展大規模清潔工作。組織人員在b1教學樓門口集合,分好清掃區域,對區域內進行環衛工作,特別是對這些地方的衛生死角、小廣告、白色垃圾等。為校園衛生做力所能及的貢獻,以此提高志愿者志愿服務的意識,傳承無私奉獻、吃苦耐勞的雷鋒精神,來展示我院師生的形象,激勵廣大同學們積極參愛護校園環境。
4、各班開展“弘揚雷鋒精神,參與志愿服務”主題日活動。
為在我院廣大團員青年中弘揚雷鋒精神,切實加強團員青年的思想道德建設,推動校園文明建設,根據校團委有關要求,結合我院實際情況,院團委決定開展學習雷鋒精神主題日活動。以班級為單位,學習雷鋒活動。走入校園,走進社會,學習雷鋒精神。3月底各班對學雷鋒活動進行總結,交學雷鋒活動總結(包括照片)。通過此次活動,培養大學生樂于助人的良好品質,激發大學生服務社會的熱情,讓雷鋒精神常駐。
以板報、公益性質橫幅宣傳為主。
1、活動過程中要注意文明禮貌,服務要熱情周到。
2、在活動中注意安全、遵守紀律,體現團結合作精神。
3、要加強領導,明確責任,處理好總體協調和分工負責的關系。
4、活動期間借助海報、宣傳板等平臺,加強宣傳,營造氣氛。
做好活動的后期總結與材料的收集整理。
2023年雷鋒月校園活動策劃案(實用16篇)篇三
今年3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表_周年紀念日。為進一步傳承雷鋒精神,大力弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務理念,扎實開展志愿服務活動,積極培育和踐行社會主義核心價值,團市委、市教育局、市少工委決定在全市中小學深入開展學雷鋒志愿服務月活動?,F將有關事宜通知如下:
一、活動主題。
學雷鋒爭當志愿者﹒講奉獻共創美麗溫嶺。
二、活動時間。
20__年3月1日至31日。
三、活動內容。
學雷鋒志愿服務月期間,各校要以“5+n”活動為載體,精心設計開展系列活動。
(一)舉辦“雷鋒精神大家談”活動。各中小學要充分利用好校園網、???、廣播、黑板報等宣傳媒介大力宣傳雷鋒事跡,要運用童謠、詩歌、報告、影視、座談交流、國旗下演講、手抄報、征文、演講比賽、學習《雷鋒日記》等形式,組織開展“讀雷鋒日記”、“聽雷鋒故事”、“唱雷鋒歌曲”、“觀雷鋒電影”等系列活動,全面學習雷鋒事跡,使學生走近雷鋒、了解雷鋒、爭做雷鋒。組織動員青少年結合主題團隊日活動、“道德講堂”等,談對新時期雷鋒精神的理解感悟,深化青少年對雷鋒精神的理解、對志愿服務理念的認同,有效發揮青少年的自我教育作用。
(二)開展“身邊的雷鋒”故事講述活動。各校要結合優秀志愿者、“美德少年”評選等活動,發動青少年積極挖掘身邊的好人好事,借助報刊、廣播、網站、微博、微信、櫥窗等媒介,廣泛宣傳“身邊的雷鋒”事跡,開展“鮮花朵朵送雷鋒”活動,組織送花大使為“身邊的雷鋒”送去鮮花,發揮典型引領作用,引導青少年爭做新時期“活雷鋒”。
(三)舉行學雷鋒志愿者結對活動。各校要結合自身實際,以“大小兩個結對”的形式,積極與社區、福利院、敬老院、醫院、車站、博物館、圖書館、公園(廣場)、校外實踐基地等結對子,建立各自長期的學雷鋒志愿服務基地,經常性開展文明引導、秩序維護、關愛他人、便民服務、義務宣傳等志愿服務活動,形成“結對+接力”的長效機制;同時,在組織結對的基礎上,各校要組織所屬志愿者與空巢老人、殘疾人、農民工及其子女、留守兒童等結對子,開展關愛他人活動,給予特殊群體力所能及的幫助和服務,讓其感受社會的溫暖。
(四)打造志愿服務項目創意比賽活動。各校要著眼于豐富志愿服務項目庫、為志愿者提供“菜單式”服務的需求,著眼于打造志愿服務品牌項目的目標,廣泛發動團員青年、少先隊員開展志愿服務“金點子”等形式多樣的志愿服務項目創意設計活動,努力使每個學校都能有自己的品牌項目。
(五)踐行“清朗網絡·青年力量”網絡文明志愿活動。3月2日,團中央召開了全國各級團組織關于“青年網絡文明志愿行動的電視電話會議”,部署了新形勢下維護網絡文明的具體工作。3月5日中國青年志愿者服務日前后,各校要通過主題班會、團日、隊日等形式,集中開展青年網絡文明志愿行動,組織動員師生登記成為網絡文明志愿者,通過微博、微信、發帖等渠道,發布“網絡文明志愿宣言”話題內容,轉發共青團中央“清朗網絡·青年力量”倡議書,并在線下開展座談交流、網絡文明素養講座、簽名承諾、宣講動員等活動。
(六)開展n次學雷鋒志愿服務實踐活動。志愿服務月期間,各校要圍繞“三關愛”,廣泛組織開展服務實踐活動。圍繞關愛他人,為空巢老人、殘疾人、農民工及其子女、留守兒童等提供心理疏導、精神撫慰、學業輔導、親情陪伴等服務;圍繞關愛社會,開展文明禮儀、文明交通、公共場所文明引導勸導、創美麗溫嶺及文明知識宣傳等活動;圍繞植樹節等節日,關愛自然,開展環保宣傳、義務植樹、保護山川河流、環境整治等活動。
四、有關要求。
1.高度重視,精心組織。學雷鋒志愿服務月活動是傳播雷鋒精神,推動人人學雷鋒,人人爭當雷鋒的有力舉措。各校要高度重視,加強領導,精心組織實施。
2.加強宣傳,營造氛圍。各校要主動聯系當地報紙、電視等傳統媒體采訪報道“身邊的雷鋒”和活動開展情況,并在微博、微信等新媒體上集中展示他們的事跡,宣傳他們的感人故事和奉獻精神,集中展示品牌項目和特色活動。要積極動員志愿者廣泛參與,在全社會形成人人向雷鋒學習、人人爭做雷鋒的良好氛圍。
3.探索創新,總結經驗。各校要結合自身實際,找準自己的特色優勢,因地制宜,大膽探索創新,利用多種形式、多種渠道,創造性地開展活動?;顒咏Y束后,各校要全面總結此次活動中好的經驗,好的做法以及活動中的不足,形成書面材料,并于3月30日前將活動信息及相關電子照片打包報送至團市委辦公室。
2023年雷鋒月校園活動策劃案(實用16篇)篇四
在紀念毛澤東為雷鋒題詞53周年前后,認真學習雷鋒先進事跡,以科學發展觀為指導,貫徹落實十八大精神,以倡導文明新風,弘揚社會正氣為目標,以開展形式多樣的學雷鋒服務活動為載體,大力發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,努力提升全校青少年學生的奉獻精神和服務意識,為構建和諧校園做貢獻。
立足校園服務社會共創和諧。
學雷鋒活動集中安排在三、四月份進行,持續全年。
1、3月3日,組織學生代表在國旗下講話時發出倡議,制作橫幅,啟動我校2018年學雷鋒活動。
2、各班在三月份出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。
各班級組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。
3、結合國際婦女節,各學生要爭做一名感恩小雷鋒,制作一張節日賀卡送給媽媽,為媽媽做一件家務活。
4、結合“全民義務植樹日”,立足校園和社區,開展美化環境活動。
5、各班于3月10日組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班隊會。
6、立足身邊,開展愛心助學活動。為學校貧困伙伴捐獻“一日零用錢”,按照學校安排開展“關愛身邊的伙伴”學雷鋒慰問活動。
7、各班組織學習互助小組,發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神,鼓勵成績好的、有特長的班級干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”,共同克服學習上的困難,提高學習成績。
8、在學生中開展“一日一善”道德實踐活動,結合《中學生守則》、《中學生日常行為規范》加強學生的常規教育,培養全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規范的“公德小雷鋒”
9、各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上,并及時寫成通訊稿件上交政教處;各班組織學生積極地參與全校“在學雷鋒的日子里”征文比賽。
10、組織志愿者開展“真情暖萬家,青春見行動”志愿服務活動,為孤寡老人、空巢老人、殘疾人、特困家庭提供服務、幫扶、愛心捐贈等志愿服務。
11、開展學雷鋒“做一個有道德的人”主題教育實踐活動。開展扶老助殘、文明禮儀、保護環境、撿拾垃圾、美化家園、小手拉大手不文明行為勸導等學雷鋒志愿活動。開展學習雷鋒做美德少年、網上祭英烈、“學雷鋒做有道德的人”演講比賽和征文比賽。
12、組織開展道德模范、身邊好人、優秀團員,優秀團干,優秀少先隊員、優秀青年志愿者等評選表彰活動,表彰一批學雷鋒先進集體、先進個人,總結學雷鋒活動先進經驗。
1、高度重視,精心組織。各班要積極制定活動方案,抓好活動落實,認真謀劃,及早安排,精心組織,確保各項活動落到實處。
2、創新形式,注重實效。各組織要立足實際,圍繞服務的重點,精心設計服務項目,突出活動特色,切實增強活動的針對性和實效性,力使主題活動收到明顯成效。
3、注重總結,加強交流。要重視總結、檢查、反饋,做到目標明確、有始有終,認真做好圖文資料收集和整理,撰寫活動總結,主動向校團委報送相關材料。
2023年雷鋒月校園活動策劃案(實用16篇)篇五
3月5日,是毛主席發表“向雷鋒同志學習”的紀念日。雷鋒的出生普普通通,雷鋒的事業平平凡凡,但他的精神卻無比的偉大。近50年來,雷鋒精神激勵著一代又一代的新人。下面是校園學雷鋒活動。
策劃方案。
歡迎參閱。
一、活動目的:
為了更好的服務法學院師生,使信件及時傳送到師生的手中,以便營造一個良好的生活環境,方便廣大師生,踐行志愿精神,弘揚服務理念,更好的學習和發揚雷鋒精神而開展此次活動。
二、活動主題:
“你手傳我手愛與奉獻同行”
三、活動時間:
四、活動地點:
湖南師范大學校法學院。
五、活動對象:
湖南師范大學法學院青年志愿者。
六、活動負責人:
廖某某。
六、活動內容:
1.活動前期:
1)人員準備:招募志愿者,講解有關注意事項;。
2)宣傳準備:聯合宣傳部進行有關宣傳。
2.活動進行:
1)按時傳送信件;。
2)進行有關監督,及時回饋,尊重隱私。
3.活動后期:
1)對此次活動進行總結??偨Y材料請于活動結束后三日內上交總會辦公室。
2)撰寫新聞稿和志愿者心得。
4.活動注意事項:
1)對志愿者事先進行培訓。培訓內容包括專業知識和禮儀知識。
2)活動期間志愿者統一佩戴志愿者證,文明禮貌待人,為同學們送上真誠服務。
4)志愿者的人員分工要合理,活動負責人要隨時注意志愿者的安全問題。
一、活動背景:今年3月5日是毛澤東等老一輩革命家提出“向雷鋒同志學習”號召**周年紀念日,也是第十*個中國青年志愿者服務日。為響應《關于在全省集中開展“爭做志愿者,創造新生活”主題活動的通知》的文件,組織引導廣大青年和社會公眾參與志愿服務活動,大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,結合文件團閩委7號相關要求及我院三月份學雷鋒活動月的活動,教育科學學院將開展“爭做活雷鋒創造新生活”主題活動。
二、活動目的:
1、弘揚志愿者精神,傳播志愿文化,傳承雷鋒精神。通過開展志愿者日相關活動,提高同學們對志愿精神的理解,以及對志愿服務的認知度、關注度、參與度。
2、感恩互助,開展教育科學學院愛心基金會義賣活動,讓同學們對教育科學學院愛心基金會有進一步了解。
3、總結經驗成果,促進志愿事業發展。充分展示教育科學學院青年志愿者行動的經驗和成果,進一步增強志愿者們行動的凝聚力和影響力。
三、活動要求:
1、以院青年志愿者協會為主導,帶領全院同學開展形式多樣的青年志愿者活動。
2、以班級為單位,深入持久地開展學雷鋒活動。要求有計劃、有步驟、重實效,扎實地開展好每個活動;把學雷鋒活動同支部建設、以及志愿者活動相結合,豐富支部生活,增強班級凝聚力;深化志愿精神,提高感恩意識。
四、活動一覽表。
具體項目。
負責單位。
“雷鋒在心中”專題板報。
學宣部。
“爭做志愿者”班級團日活動。
團宣部。
“善風拂三月,細雨潤心田”
青年志愿者活動。
社團部、教科院青年志愿者協會。
“感恩三月”義賣活動。
愛心基金會、社團部。
教科院青年志愿者活動宣傳展。
教科院青年志愿者協會。
五、實施步驟。
(一)宣傳動員階段(20xx年3月1日——20xx年3月4日)。
1、召開相關會議,提出具體。
活動方案。
要求各班級把活動主題與班級實際情況相結合,扎實開展各項活動,并做好活動材料收集和整理。
2、面向全院同學發出關于開展“爭做活雷鋒創造新生活”活動的文件,號召廣大學生積極行動起來,學習雷鋒同志的先進事跡,積極參與志愿服務,爭做新時代的雷鋒。
3、各班于三月九日前上交班級團日活動的策劃書一份,學雷鋒活動月。
工作計劃。
一份。
4、各班出一期專題板報。主題自定,院學宣部將于3月日統一進行評比.并計算入總評。
(二)學習開展階段(3月1日——3月23日)。
1、“善風拂三月,細雨潤心田”搜集廢品活動。
活動時間:3月5日—3月16日。
活動地點:宿舍樓。
活動內容:由院青協統一組織各班青協成員及志愿參與的非青協成員,在這一周的時間內,固定時間,到各個宿舍搜集廢品,并統一由青協處理。(收入一部分將捐贈給教育科學學院愛心基金會)。
2、“爭做活雷鋒創造新生活”班級團日活動。
活動時間:各班自定。
活動地點:各班自定。
活動內容:要求各團支部結合實際情況與經費狀況,以“爭做活雷鋒創造新生活”為主題,在校內或校外開展以感恩、互助為主的形式多樣的團日活動,包括深入敬老院,深入社區、福利院等公益機構,或是參加植樹造林、校園環保。將大學生平時舉手可為的事情與“感恩、奉獻”的雷鋒精神相結合,將志愿者精神及文化傳播到每個角落。
3、教科院青年志愿者活動宣傳展。
活動時間:3月17日—3月20日。
活動地點:校園主干道奎生超市對面。
活動內容:
教育科學學院青年志愿者協會成果展。主要展出內容,結合此次文件精神。將展出一是院青協常規活動,包括校內的清理圖書館和宣傳欄等;二是精品活動,每年具有代表性的活動;三是我院參與農運會志愿服務風采展示,并相應加入消防宣傳、環保宣傳的內容。
4、“感恩三月”義賣活動。
(可能會改成其它活動,還在溝通中)。
活動時間:3月10日—3月11日。
活動地點:校園主干道奎生超市對面。
活動內容:以教育科學學院愛心基金會的名義,舉辦一場小型義賣活動。以另一種形式傳播支援文化,并讓同學們對基金會有進一步了解。活動所得將全數捐給愛心基金會。
(三)總結評選階段(3月24日——4月初)。
1、召開3月份“爭做活雷鋒創造新生活”
活動總結。
會議。
2、召開班級班長團支書會議總結工作、交流經驗。各班級以總結材料的形式匯報本月學雷鋒活動的情況,并進行“爭做活雷鋒創造新生活”活動優秀班級評選。
活動時間:
活動地點:
活動對象:全體同學。
主持人:
一、活動目標:。
1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事,弘揚“雷鋒精神”。
2、通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動,構建“優良班風、和諧校園”。
3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。
二、活動準備:。
1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。
2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
三、活動安排程序:
四、具體活動過程:
1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。(2分鐘)。
(陶冶學生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務)。
2、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解,然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。(3分鐘)。
《雷鋒的生平》。
雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養下,成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實,從平凡的小事做起,全心全意為人民服務。為此,他多次立功。1962年8月15日,一個普通士兵逝去了,雷鋒叔叔因公犧牲時,年僅22歲。雖然他離開了我們,但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒,也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角,雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。
3、請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。(3分鐘)。
雷鋒叔叔在數百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。比如:雷鋒說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去?!边@就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。
4、請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事,其他同學集中精神,認真聽后簡單概括。(3分鐘)。
《助人為樂的雷鋒》故事。
一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車,他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙,就又動手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得滿頭大汗,快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。
5、播放錄音,讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》,要求學生學會唱這首歌。(12分鐘)。
《學習雷鋒好榜樣》歌詞。
學習雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨。
愛憎分明不忘本立場堅定斗志強。
學習雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘。
愿做革命螺絲釘集體主義思想放光芒。
學習雷鋒好榜樣毛主席的教導記心上。
全心全意為人民共產主義品德多高尚。
學習雷鋒好榜樣毛澤東思想來武裝。
保衛祖國握緊槍好好學習天天向上。
6、全班分為若干小組,進行激烈的“雷鋒精神”大討論,并且由代表發言。(10分鐘)。
a、助人為樂、見義勇為、志存高遠,胸懷寬廣,牢固樹立遠大理想。
b、緊跟時代步伐,永不滿足,永不懈怠,發奮學習,大力弘揚文明新風。
c、團結友愛、誠實守信、保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風。
d、做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡崗位上兢兢業業、努力工作。
e、在生活中勤儉樸素、厲行節約,堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣。
7、要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。用實際行動促進良好社會風氣的形成,用自己的誠實勞動創造美好的生活。
五、活動總結:(5分鐘)。
1、由班長總結歸納這次學雷鋒活動。
通過一系列的“學雷鋒活動”,讓同學們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象,以雷鋒為學習的楷模和好榜樣,接過雷鋒手中的槍,繼承革命英雄的光榮傳統,把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來,全體師生要共同努力,構建一個優秀文明的和諧校園。
2、請個別同學來談談自己的體會。
2023年雷鋒月校園活動策劃案(實用16篇)篇六
助人為樂情常在雷鋒精神心永存(弘揚雷鋒精神團結友愛互助)。
二、活動意義與背景。
20xx年3月5日,是毛主席發表“向雷鋒同志學習”的47年紀念日。雷鋒的出生普普通通,雷鋒的事業平平凡凡,但他的精神卻無比的偉大。近50年來,雷鋒精神激勵著一代又一代的新人。今日的世界由于經濟的高速發展表現出更為寬闊的空間,然而,我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠,有些本不該變的東西也在變:同住一棟宿舍樓,同學之間相見卻不相識;與人方便與己方便,成了互相利用的通行證。曾經,我們幾十年來敬仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。然而,無論時代如何變化,那些決定人類向前發展的基本要素沒有變,那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。
四十多年了,雷鋒的名字是激勵幾代人成長的路標,四十多年了,古老而年輕的中國正在蓬勃的發展,然而,雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠離了我們。有人質疑,有人嘲笑,有人批判,然而,無論我們經歷多少變化和困惑,他的名字應該永遠刻在我們心頭,他的精神應該是我們學習和生活中永遠的指南。因為,一個人要獲得成功與幸福,不能缺少雷鋒精神;一個學校要想發展,不能缺少雷鋒式的好學生、好教工。
無論我們從事什么,都不能缺少雷鋒精神。再平凡的人都可以做出不平凡的貢獻,只要我們的人生觀是正確的,我們的學習生活就會有無盡的原動力。取得成功最重要的不是我們能力的大小,而是一個人的道德品質。任何時候,雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的精神寶庫。雷鋒精神是不受時代限定的,無論現代科技怎樣發達,無論人們的生活方式怎樣改變,雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖。
在學習上,我們需要雷鋒精神。我們應該像雷鋒那樣刻苦鉆研、積極進取,把學習當成自己的樂趣,做一個有利于學校,有利于社會的人。只有這樣,學校才能得到發展,我們自己的能力才能得到更大的發揮。
在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發揚助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動的真誠中感受到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的,真正的快樂只有一種,那就是為他人付出,這樣做將獲得生命最高的榮譽。
一個沒有英雄的民族,是一個悲哀的民族;然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族,則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育出的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們,而我們卻曾經幾度遠離了雷鋒。是的,幾十年來,我們的生活發生了翻天覆地的變化,我們再也不要穿帶補丁的衣服了,再也不用忍受饑餓了,再也不用像雷鋒那樣經歷那么多苦難了。但是,我們不應該忘記他。無論我們的生活多么豐富多彩,我們永遠也不應缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。
為了更好的弘揚雷鋒精神,提升大家的思想道德水平,體現華中大學生特有的風范。校社會實踐中心希望借此啟動儀式,呼吁大家學習雷鋒精神,傳承中華美德。同時,動員各班將活動開展到班級,讓更多的人加入到學雷鋒的浪潮中。
為了不讓本次活動過于形式化,意識將不會帶有太多的紀念色彩,而是本著雷鋒同志樸實無華的人生理念,為大家提供一個交流、溝通的機會,更好的了解本次活動的意義。同時,請各院系部門的代表將雷鋒精神傳遞給更多的人,帶領大家向雷鋒同志學習,做一些力所能及的事,將雷鋒精神付諸行動。
三、主辦單位:
××大學社會實踐中心暨志愿者協會。
承辦單位:機械科學與工程學院社會實踐部。
公共管理學院社會實踐部。
四、活動時間與地點:
時間:20xx年3月5日(星期五)晚7點。
地點:大活513。
五、儀式流程:
1、主持人致辭,介紹到場領導嘉賓。
2、領導發言。
3、展示往年“學雷鋒月”的情況,形式:視頻。
4、校社會實踐中心代表介紹工作及活動安排。
5、優秀志愿者講話,分享服務經驗。
6、宣讀倡議書。
7、到場領導及嘉賓以及參與者簽名。
8、主持人宣布儀式結束。
六、對于活動各流程的說明:
1、在7點前領導嘉賓陸續到場。
2、準備ppt演示、切換一時的各流程。
3、往年“學雷鋒月”的活動情況將以視頻形式展示,由操作人員講解。
4、優秀志愿者的講話以分享經驗和呼吁為主,為大家提供可參考的模式及思路。
5、倡議書由幾位實踐部部長或代表宣讀,以每人幾句話的形式,自由發揮。
6、簽名時,由領導帶頭,之后到場人員一排一排有序上臺簽名,以保證現場的正常秩序。
7、儀式結束后領導先走,之后安排大家有序離場。
2023年雷鋒月校園活動策劃案(實用16篇)篇七
為紀念毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞_周年,大力弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,深入開展志愿服務,為構建和諧校園作出新的貢獻,現制定方案如下:
一、活動時間。
20__年3月5日—3月31日。
二、活動內容。
1、美化城市活動,打掃街道,清除白色垃圾及非法張貼物。
配合團市委、團區委搞好集中行動日活動。
學校團委組織部分團員青年到市區紫舞公園我校學雷鋒基地進行義務清掃和宣傳活動。(3月5日)。
2、營造共青林活動。
3月12日下午組織部分團員青年進行義務植樹。
高中部(除高三外)、初中部各班要求派3—5名同學于3月12日中午12:30到天門樓操坪集合,由校團委統一組織植樹,各班所植樹種可到學校生物園自行購買或自備,要求各班植樹數量不得少于2棵,到所在年級團總支書記處登記,勞動工具由生物園提供。
3、“獻愛心、送溫暖”活動。
在活動月期間里,各班報學校批準自行組織學生到福利院、敬老院和孤寡老人家中開展慰問活動和志愿服務活動,次數不少于1次,將活動情況書面報校團委以便總結表彰。
4、全面開展“校園愛心超市”活動,各班要按照活動細則的要求,將此項活動切實落到實處。
校園愛心超市設在天門樓負一樓,3月中旬將正式開業。
三、組織領導。
校團委負責活動月的組織工作,各年級團總支,各班團支部負責活動的具體事項。
四、活動要求。
1、各年級、各班要認真負責、精心組織,確?;顒拥馁|量,各班團支部要切實擔負起組織責任,班主任要加強活動的領導和指導。
2、美化城市活動中所需勞動工具各班自備,要打好校旗和團旗,統一服裝,樹立一中形象。
3、保證活動安全,班主任和指定老師要負好責。
4、活動月結束后,各班要書面報告本班開展各項活動的情況,以便總結表彰。
5、各班要廣泛利用校園網、班報、黑板報、張家界一中青年、校園簡報等宣傳媒體做好宣傳,營造濃厚的活動氛圍,團委將在活動月結束后進行評比表彰。
2023年雷鋒月校園活動策劃案(實用16篇)篇八
活動背景:今年3月5日是毛澤東等老一輩革命家提出“向雷鋒同志學習”號召**周年紀念日,也是第十*個中國青年志愿者服務日。
為響應《關于在全省集中開展“爭做志愿者,創造新生活”主題活動的通知》的文件,組織引導廣大青年和社會公眾參與志愿服務活動,大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,結合文件團閩委7號相關要求及我院三月份學雷鋒活動月的活動,教育科學學院將開展“爭做活雷鋒創造新生活”主題活動。
1、弘揚志愿者精神,傳播志愿文化,傳承雷鋒精神。
通過開展志愿者日相關活動,提高同學們對志愿精神的理解,以及對志愿服務的認知度、關注度、參與度。
2、感恩互助,開展教育科學學院愛心基金會義賣活動,讓同學們對教育科學學院愛心基金會有進一步了解。
3、總結經驗成果,促進志愿事業發展。
充分展示教育科學學院青年志愿者行動的經驗和成果,進一步增強志愿者們行動的凝聚力和影響力。
1、以院青年志愿者協會為主導,帶領全院同學開展形式多樣的青年志愿者活動。
2、以班級為單位,深入持久地開展學雷鋒活動。
要求有計劃、有步驟、重實效,扎實地開展好每個活動;把學雷鋒活動同支部建設、以及志愿者活動相結合,豐富支部生活,增強班級凝聚力;深化志愿精神,提高感恩意識。
具體項目。
負責單位。
“雷鋒在心中”專題板報。
學宣部。
“爭做志愿者”班級團日活動。
團宣部。
“善風拂三月,細雨潤心田”
青年志愿者活動。
社團部、教科院青年志愿者協會。
“感恩三月”義賣活動。
愛心基金會、社團部。
教科院青年志愿者活動宣傳展。
教科院青年志愿者協會。
(一)宣傳動員階段(20xx年3月1日——20xx年3月4日)。
1、召開相關會議,提出具體活動方案。
要求各班級把活動主題與班級實際情況相結合,扎實開展各項活動,并做好活動材料收集和整理。
2、面向全院同學發出關于開展“爭做活雷鋒創造新生活”活動的文件,號召廣大學生積極行動起來,學習雷鋒同志的先進事跡,積極參與志愿服務,爭做新時代的雷鋒。
3、各班于三月九日前上交班級團日活動的策劃書一份,學雷鋒活動月工作計劃一份。
4、各班出一期專題板報。
主題自定,院學宣部將于3月日統一進行評比.并計算入總評。
(二)學習開展階段(3月1日——3月23日)。
1、“善風拂三月,細雨潤心田”搜集廢品活動。
活動時間:3月5日—3月16日。
活動地點:宿舍樓。
活動內容:由院青協統一組織各班青協成員及志愿參與的非青協成員,在這一周的時間內,固定時間,到各個宿舍搜集廢品,并統一由青協處理。
(收入一部分將捐贈給教育科學學院愛心基金會)。
2、“爭做活雷鋒創造新生活”班級團日活動。
活動時間:各班自定。
活動地點:各班自定。
活動內容:要求各團支部結合實際情況與經費狀況,以“爭做活雷鋒創造新生活”為主題,在校內或校外開展以感恩、互助為主的形式多樣的團日活動,包括深入敬老院,深入社區、福利院等公益機構,或是參加植樹造林、校園環保。
將大學生平時舉手可為的事情與“感恩、奉獻”的雷鋒精神相結合,將志愿者精神及文化傳播到每個角落。
3、教科院青年志愿者活動宣傳展。
活動時間:3月17日—3月20日。
活動地點:校園主干道奎生超市對面。
活動內容:
教育科學學院青年志愿者協會成果展。
主要展出內容,結合此次文件精神。
將展出一是院青協常規活動,包括校內的清理圖書館和宣傳欄等;二是精品活動,每年具有代表性的活動;三是我院參與農運會志愿服務風采展示,并相應加入消防宣傳、環保宣傳的內容。
4、“感恩三月”義賣活動。
(可能會改成其它活動,還在溝通中)。
活動時間:3月10日—3月11日。
活動地點:校園主干道奎生超市對面。
活動內容:以教育科學學院愛心基金會的名義,舉辦一場小型義賣活動。
以另一種形式傳播支援文化,并讓同學們對基金會有進一步了解。
活動所得將全數捐給愛心基金會。
(三)總結評選階段(3月24日——4月初)。
1、召開3月份“爭做活雷鋒創造新生活”活動總結會議。
2、召開班級班長團支書會議總結工作、交流經驗。
各班級以總結材料的'形式匯報本月學雷鋒活動的情況,并進行“爭做活雷鋒創造新生活”活動優秀班級評選。
2023年雷鋒月校園活動策劃案(實用16篇)篇九
為進一步弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,讓少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,弘揚中華傳統美德,傳播志愿服務理念,推動學習雷鋒活動常態化、機制化。根據省、市、縣文明委的工作部署,并結合我校工作實際,特制定本方案。
認真實踐“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神,以“弘揚雷鋒精神、開展志愿服務”為主題,精心部署,廣泛發動,認真組織開展內容豐富、形式多樣、富有實效的社會志愿服務活動,推動志愿服務活動持續健康發展。
2017年3月起,重點開展3月5日“學雷鋒志愿服務行動日”、3月12日“全民義務植樹護綠行動日”“全市志愿者服務行動日”等節點開展活動。
1.圍繞綠化美化開展志愿服務行動。以“創優美環境”為要求,組織全體師生集中整治校園及周邊環境衛生,推動建立清潔衛生的長效機制。要創建文明校園,積極開展創建“五有五無”校園活動,即課堂有紀律、課間有秩序、環境有品味、言行有禮貌、心中有他人;地上無痰跡紙屑、門窗無破損、墻上無污痕、桌面無刻痕、衛生無死角。結合3月份學雷鋒、保護母親河、植樹節、消費者權益日、中小學生安全教育日等公眾主題活動日,宣傳生態文明觀念和環境保護知識。組織師生深入校園及所在社區的公共綠地開展植樹、認養綠地、撿拾白色垃圾、低碳環保宣教教育、節能減排等美化環境、保護環境活動。
2.開展網絡文明志愿服務行動。以關愛未成年人健康成長為重點,增強青少年的道德判斷能力和審美能力,強化法制意識,教育青少年自覺抵制不良信息的誘惑,規范網上行為,培養文明上網的良好習慣。加快發展和壯大網絡文明志愿者隊伍,為未成年人成長創造良好的文化條件,推動形成積極、健康向上的網絡文化環境。
3.開展關愛留守兒童志愿服務行動。以“大手牽小手愛心助成長”為主題,著力開展關愛留守兒童“牽手行動”志愿服務,動員教師、機關企事業單位以及社會各界志愿者,以農村留守兒童為重點,針對留守兒童思想品德、學習教育、權益維護、安全自護、身心健康、社會參與等方面的需求。開展親情陪護、學業輔導、感受城市、自護教育、愛心捐助等志愿服務。
4.開展崗位學雷鋒志愿服務行動。以創“優質服務”為要求,以辦“人民滿意教育”為宗旨,組織教育服務“窗口”志愿服務隊伍,立足本職崗位,深入開展“崗位學雷鋒、行業樹新風”,通過開展文明引導、微笑服務、政策解讀和各類便民利民志愿服務活動,樹立文明“窗口”形象,展現教育行業風采。
5.開展公共秩序維護志愿服務行動。利用紅領廣播站、學校宣傳欄等宣傳乘車禮讓、文明過斑馬線等文明禮儀教育,營造濃厚的文明交通氛圍;組織志愿者深入主要路段、重點路口開展維護秩序、勸導不文明交通行為等志愿服務活動,形成文明行車、文明乘車、文明走路的良好交通環境。
6.開展關愛孤寡老人、空巢老人志愿服務行動。以弘揚“老吾老以及人之老”的中華民族傳統美德為導向,積極組織志愿者深入本校所在的社區,為孤寡老人、空巢老人提供生活幫助、情感陪護、心理疏導等志愿服務。7.開展關愛殘疾人志愿服務行動。以“弘揚人道主義精神,關愛殘疾人”為宗旨,大力普及“平等、參與、共享”的殘疾人觀,以“志愿助殘陽光行動”為活動主題,以日常生活為重點,依靠青少年志愿者開展志愿服務活動,使廣大殘疾人真切感受到人間的真情和社會的溫暖,積極面對人生、融入社會。
1.加強領導,精心組織。要將開展“百萬志愿者學雷鋒行動”作為弘揚新時期雷鋒精神、加強公民思想道德建設的重要載體,要緊密結合本校實際,深刻認識在新的歷史條件下開展學雷鋒活動的重要性和緊迫性,加強領導,精心組織實施,認真做好志愿者行動的安排,廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志愿服務活動,推動學雷鋒活動常態化、機制化,形成“踐行雷鋒精神,爭當先進模范”的生動局面。
2.擴大影響,營造氛圍。要切實加大學雷鋒志愿服務的宣傳力度,充分發揮報紅領巾廣播站、黑板報、宣傳欄的作用,開設專欄、專版,普及志愿服務理念,讓本校師生了解和參與志愿服務工作。把社會志愿服務活動列入學校工作管理內容,加強督促檢查,促進各部門認真抓好落實。舉辦各類學雷鋒座談會、優秀志愿者和道德模范及身邊好人先進事跡報告會等宣傳活動,營造“我為人人,人人為我”的良好的輿論氛圍。
3.統籌協調,務求實效。要結合實際,周密安排,認真制定好活動實施方案,精心設計活動項目,豐富創新活動載體。大力宣傳雷鋒精神和雷鋒式模范人物,樹立更多可親可敬可學的道德標桿,打造具有影響力的社會志愿服務品牌。要及時總結集中活動的經驗,著力探索志愿服務常態化的有效途徑,確?;顒由钊氤志谩⒃鷮嵱行У拈_展。
2023年雷鋒月校園活動策劃案(實用16篇)篇十
通過參觀雷鋒紀念館,向雷鋒同志獻花等一系列活動來觸動小朋友們的心靈。讓小朋友們知道雷鋒叔叔是誰;雷鋒叔叔做了一些什么事;我們為什么要向雷鋒叔叔學習;怎樣向雷鋒叔叔學習那種助人為樂的精神等等教育。
學習、團結、關愛。通過一些有意義的小活動來塑造小朋友的人生觀。
長沙望城區。
20xx年3月17、18日(周六、周日)。
3月17日上午8:30點準時在學校食堂前草坪集合,統一乘坐大巴出發,不允許家長單獨開車前往,工作車輛除外。
3月17日下午18:00左右返回到達株洲。
協調:家長委員會全體委員。
活動策劃:組織策劃部(負責活動方案的策劃,并協助相關部門現場布置和組織)。
后勤保障:后勤交通部(負責交通、餐飲、食品、獎品、應急藥品以及應急事件的處理。)。
宣傳攝像:宣傳部(負責現場橫幅制作,全程照相、攝像以及后期宣傳稿或宣傳展板)。
活動主持:文體部,其他部門主要負責人協助。
2、3月18日:由各小組組長分別組織小朋友在株洲市區內開展學雷鋒活動。
1、本活動為非盈利的組織活動,采取自愿原則參加,凡報名參加者視為有完全民事行為能力人和監護人,參加者須對自己和自己孩子的安全負責,組織者不承擔萬一發生意外的責任,這點請參加者理解。
2、參加的學生一律穿校服。
3、由于中午飯定為踏青野餐和燒烤,無主食供應,請各位家長自帶面包等干糧;。
5、由于人數眾多,組織工作比較繁重,為此,組織者會將此次出游的大人和小朋友分組(8人一組),每組會安排一個學生家長負責,負責的內容:集合時、上車時、參觀時清點本組的人員,督促、協助本組人員按時到齊;3月18日株洲市內的具體學雷鋒活動。
6、家委會各部門要通力合作,在確保安全的前提下推進活動順利、有序地開展。
7、小組劃分(……)。
8、醫療救護:念念媽媽。
讀書日策劃活動方案。
2023年雷鋒月校園活動策劃案(實用16篇)篇十一
(一)。
為響應校團委“向雷鋒同志學習”的號召,廣東工貿職業技術學院青年志愿者協會主辦了題為“學雷鋒、樹新風,創和諧校園”的雷鋒月系列活動。廣大青年志愿者學習雷鋒精神,秉承為人民服務的優良傳統,并結合我院自身特色,開展了一系列志愿服務活動。
活動期間,校青協協同各系青協分會以及相關社團組織,開展了形式多樣、范圍涉及學校及周邊社區的特色活動:3月初,我們懸掛宣傳橫幅及櫥窗主題宣傳。3月5日,雷鋒月活動社區服務隊到伍仙橋社區進行了慰問、打掃清潔衛生、義務維修和支教活動。3月8日,志愿者冒雨進行環保回收和校內大掃除活動。3月12日,外語青協分會探訪了伍仙橋社區孤寡老人并為其打掃居室。3月15日,開展“學雷鋒”志愿服務活動標語征集、地震自救知識宣傳。3月20日,經管青協分會慰問盲人學校。3月22日,校青協聯同石鷹、動漫、星辰三大協會組織開展了愛心義賣活動,籌集建立“廣東工貿基金”,義務維修及特色專題游戲同時開展。
本月活動的開展得到了校團委的肯定和社區群眾的歡迎,得到了各分會、各社團組織和同學們的大力支持。增強了廣大同學奉獻社會、關注環保的意識,提升了自身的綜合素質,使雷鋒精神深入人心。在今后的活動中我們將加大宣傳力度,號召更多的團員青年加入志愿服務的行列,秉承“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神,更好地服務社會、服務大眾。
2023年雷鋒月校園活動策劃案(實用16篇)篇十二
一、活動目的:
1、今年3月5日是毛澤東同志等老一輩革命家“向雷鋒同志學習”題詞四十六周年紀念日,通過組織團員、少先隊員開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒活動,培養一代新人的奉獻精神和創新意識。
2、通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動,引導廣大師生以自己的言行,推進學校德育工作的開展,開創德育工作新局面。
3、通過活動,加深學生對雷鋒精神的認識和理解,促使學生自覺主動地在生活、學習中時刻關注雷鋒精神,長期形成學雷鋒的氛圍。
二、領導機構:
組長:
副組長:
成員:
三、活動時間:3月2日——3月31日。
第一階段:3月2日—3日宣傳動員。
第二階段:3月4日—27日實施階段。
第三階段:3月28日—31日總結評比階段。
四、活動準備:抹布、垃圾袋等.五年級各班準備1-2個節目.五、活動內容:
(一)、宣傳工作:
1、少先隊利用集體晨會時間發出倡議。(3月2日升旗儀式)。
2、組織一次以“弘揚雷鋒精神”為主題的國旗下的講話,同時校園廣播將大力進行宣傳倡導工作。
(二)、開展系列班隊活動:
1、各班利用班會課,講雷鋒的故事、背雷鋒的名言、讀雷鋒的日記,學雷鋒的精神。倡導學生為班級、為同學、為父母、為鄰居做一件好事。并填寫有關表格。
2、利用校園櫥窗、板報等宣傳陣地展開宣傳,如雷鋒事跡及圖片展、雷鋒生平、事跡及校內外學雷鋒先進事跡報道等,營造學雷鋒活動氣氛。各班出一期“學雷鋒”主題黑板報。
3、以“三八”婦女節為契機,開展真情回饋、溫情行動。為自己的媽媽分擔一點家務,幫媽媽洗洗腳,洗去她一身的疲憊等。
4、學校廣播站主辦一期雷鋒精神永放光芒主題播音。
請各班踴躍投稿,大力宣傳班中的好人好事,把最有代表性、最有意義的好人好事寫成材料向學校廣播站投稿。
5、結合“3·12”植樹節,開展綠化、環保活動:
常規要求:
(1)、愛護環境衛生,不亂拋垃圾。
(2)、愛護學校的花草樹木,不隨便踩草地。
(3)、節約資源,不隨便浪費水、電。
(4)、積極參加各項有意義的綠化、環?;顒印?/p>
(三)、開展一次主題班隊會。
各班開展一次以“學雷鋒、樹新風”為主題的班隊會,對學生進行傳統教育、愛國主義教育、文明禮儀教育和良好行為習慣等教育。(時間:3月9日下午少先隊將進行現場采訪拍攝)并由各中隊長負責作好活動總結。
(四)、參加一次學雷鋒社會實踐活動。
開展一次大型的社會實踐活動,并由學校小記者及時寫好通訊。
3月4日(周三),組織五年級學生給敬老院送溫暖活動。八年級學生清除育才路兩邊、花壇衛生死角。
六、總結表彰。
三月末,校團總支、少先大隊將對“學雷鋒”活動進行總結表彰,評選出“學雷鋒標兵”和“學雷鋒先進班級”。
(1)各團支部、中隊安排一位團隊、中隊干部負責把班內的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表上,并在3月31日前將情況記錄上交政教處宗主任。
(2)由團支書、中隊長負責在班內組織召開“學習雷鋒經驗總結會”,對班級學雷鋒情況進行總結。開展民主評議活動,對好的典型進行表彰、獎勵,(每班評出4名“學雷鋒標兵”,并于3月31日前將名單上報大隊部、團支部。)。
2023年雷鋒月校園活動策劃案(實用16篇)篇十三
活動背景:
每年3月5日是雷鋒日,而三月又是掀起學雷鋒、做雷鋒高-潮的雷鋒月。雷鋒助人為樂,無私奉獻的精神影響了一代又一代的青少年,至今他的感人事跡仍然口口相傳,是我們學習的榜樣。南陽理工學院計算機科學與技術系雷鋒連在雷鋒月開展了一系列“學雷鋒,做好事”的活動?;顒幽康模合蛟谛4髮W生宣傳雷鋒精神,鼓勵他們在日常生活中多做好事、實事,為需要幫助的人伸出援助之手,“自私對己,無私為人”,以實際行動緬懷雷鋒同志,弘揚雷鋒精神。通過此次活動,向全校同學展示計算機科學與技術系的精神面貌,是一次很有教育意義的活動。
活動時間:2015年3月下旬
活動策劃者及參與人員:計算機科學與技術系雷鋒連成員
活動內容:
1組織雷鋒連成員到全校各處自行車停放點,扶起倒地的自行車,并將自行車合理的排放在規定的區域,讓原本雜亂的停放變得整齊有秩序,并引導同學們把自行車停放在規定的區域,不要隨處停放,不但能避免丟失,方便同學們取用,更能使校園環境變得更加井然有序。
2在校內的開水房張貼文明標語,例如“相互禮讓,自覺排隊”,鼓勵同學們在大水擁擠時自覺排隊等候,從我做起 ,從身邊小事做起,養成自覺排隊的文明慣。在考慮到實際情況的情況下,在開水房的空地上制作以暖瓶存放處,集中擺放暖瓶,避免錯拿或擁擠時碰翻暖瓶等事故發生。
活動進程:
1宣傳
2申請經費,制作標語
3人員分配,開展行動
活動經費預算:寬膠帶兩卷
a4紙打印小標語50張
活動過程中應注意的問題:
2在開水房粘貼標語和制作暖瓶存放處時,要與事主商量,得到其同意后才能進行
3所有成員服從分配,不私自行動
活動意義:雷鋒精神不僅僅時一句口號,更是一種行動;整體的轉變,在于細節的改善。
內容摘要:關鍵字:策劃書《大學生消費指南》策劃書一、摘要:基于目前市場上的報刊主要結構為文章(占大部分版面)加廣告(占小部分版面)的形式,讀者人群多為社會人士,而他們又是以閱讀文章為主,對報紙上的廣告內容投入的.關注度較少,商家投入資金后所達到的廣告宣傳效果并未充分體現。隨著社會的進步,經濟的快速發展,當代大學生已成為不容忽視的消費群體。本報社經過對市場的認真考察,仔細分析,得出現今在校大學生是具有一定的消費經驗、較高消費能力和極強消費意識的群體。決定創辦一份能更高的體現廣告效益以及品牌形象而又專門針對大學生的報刊,報刊名稱定為《大學生消費指南》。
2023年雷鋒月校園活動策劃案(實用16篇)篇十四
本站發布20xx學雷鋒活動策劃,更多20xx學雷鋒活動策劃相關信息請訪問本站策劃頻道。
今年是雷鋒同志光榮殉職**周年,也是*題詞“向雷鋒同志學習”**周年,近*年來,雷鋒精神激勵著一代又一代的新人。為進一步推進校風建設,優化學校育人環境,養成文明習慣,根據上級文件精神和學校德育計劃,學校決定雷鋒日在全校開展“雷鋒精神伴我行”主題教育系列活動,為保證活動順利實施,制定該實施方案如下:
一、活動目的:
傳承與發揚雷鋒精神,幫助學生增加知識,活躍學生生活,提升校園文化建設,培養學生審美意識和文化品味,切實發揮學生的主觀能動性。
二、活動主題:
雷鋒精神伴我行
三、活動時間:
20xx年3月1日—3月6日
四、活動內容:
一二年收集雷鋒的故事,了解雷鋒精神,開展一次“我知道的雷鋒叔叔”主題班隊會活動;
四年級開展“手拉手,話小康”主題班隊會;
五年級開展“雷鋒精神伴我飛翔”主題隊會;
六年級開展“我做雷鋒式的好少年”主題班隊會活動。
4——6年級辦一期“雷鋒精神伴我行”為主題的手抄報。要求主題鮮明、內容積極向上,有一定的教育意義。
五、注意事項:
1、以年級為單位,班主任為各班活動負責人,與活動相關單位或社區取得聯系,給隊員們提供活動場所,提前做好活動的準備工作。
2、各班切實注意安全,注意文明禮貌。
3、各班著裝要盡量整齊,佩帶好紅領巾。
4、各年級主任負責檢查、督促本年級的活動開展,并將活動開展情況進行及時反饋。
六:總結評比:
1、各年級根據方案組織實施并創造性的開展活動,活動結束后,各項活動的代表性照片于3月10日以年級為單位報教導處。
3、對全校各班活動情況進行評比。
2023年雷鋒月校園活動策劃案(實用16篇)篇十五
3,將三大組分別從三個不同的方向進行撿垃圾活動。
4,班長宣布撿垃圾是的要求(要求每點垃圾都要撿起來,如果看見別人亂丟垃圾,就告訴他,為了保持公園的美景,為了個人的高尚品德,請不要將垃圾隨手丟在地上,并撿起垃圾。同學們還可以自己呼吁其他人一起來撿垃圾,呼吁他們學雷鋒,體驗雷鋒精神)。
6,同學們認認真真的撿垃圾,撿起每一點的垃圾,留下潔凈的土地。
7,三個小時后,全班同學帶著所撿的垃圾在徐特立公園門口集合。
8,班長清點返回人數。
9,班長宣布活動結束。
10,同學們返回學校。
11,晚自習的時候班長總結這次活動。
2023年雷鋒月校園活動策劃案(實用16篇)篇十六
為進一步弘揚雷鋒精神,倡導志愿服務理念,積極宣揚 奉獻、友愛、進步、互助 的志愿精神,在社會實踐中切實加強大學生奉獻精神和服務意識的培養,不斷掀起全校學習雷鋒、爭當先進的學比趕超熱潮。
向榜樣致敬,發揚志愿精神
20xx年3月
湖南師范大學校法學院全體本科生
湖南師范大學校法學院青年志愿者協會
1、前期宣傳 (1)青志協做好視頻的整理和下載工作;
(3) 撰寫心得體會。
1、進行場地和多媒體的申請;
2、與志愿者進行互動;
3、鼓勵志愿者發言談談自己的感想。
(1)做好總結上交總會;
(2)組織撰寫心得體會。