工作計劃書的周期可以根據實際需要進行靈活調整，以適應工作任務的變化。以下是一些優秀的工作計劃書范文，供大家借鑒和參考，希望對你的工作計劃書起到一定的啟發和幫助。
2023年文工團舞蹈工作計劃（優秀16篇）篇一
2、掌握舞蹈方位、力度、感覺。
3、發展孩子的柔韌性和協調性，樹立孩子大膽表現的個性。
4、增進孩子的靈活的形體，培養孩子群體的合作精神。
5、培養孩子舞臺表現能力，增進他們的表現欲。
6、 使孩子們對舞蹈表演產生濃厚的興趣，善于用肢體語言表現自己最美麗的一面。
3、 通過舞蹈特長培訓使孩子們的形體得到良好的發展，使孩子們在舞蹈訓練中感受舞蹈的樂趣，提高孩子們的審美能力。
4、 了解我國不同民族舞蹈和外國個別特色舞蹈，在基本功訓練的基礎上感受舞臺表演使孩子們的特長得到充分展示。通過各種民族音樂學習表演各種民族舞蹈。
1、練習：壓腿（前、旁、后），踢腿（前、旁、后），控腿，腰的訓練
2、中間動作：大踢腿(前旁后)、大跳，倒踢紫金冠，轉的技巧，舞姿訓練。
3、舞蹈技巧訓練：身、跳、翻、轉等訓練。
1、學習廣場舞、漢族舞、等。
教學內容
第一階段：基本內容
1、 認識舞蹈
2、 舞蹈的基本功訓練
第二階段：興趣培養、分類舞蹈的基本動作體驗。
民族舞部分：漢民間舞蹈
第三階段：完整舞蹈小組合的學習
1、 民族舞蹈
2、 形體舞蹈
第四階段：展示
2023年文工團舞蹈工作計劃（優秀16篇）篇二
2.掌握舞蹈的朝向、力度和感覺。
3.培養孩子的靈活性和協調性，建立孩子大膽的個性。
4.提高孩子靈活的體質，培養孩子的合作精神。
5.培養孩子的舞臺表演能力，增強孩子的表演欲望。
6.讓孩子對舞蹈表演產生濃厚的興趣，善于用肢體語言表達自己最美的一面。
3.通過舞蹈專業的訓練，可以很好的發展孩子的體質，讓孩子在舞蹈訓練中感受到舞蹈的樂趣，提高審美能力。
4.了解國內不同民族的舞蹈和具有外國特色的個人舞蹈，在基本功訓練的基礎上體驗舞臺表演，讓孩子的特長得到充分的展現。通過各種民族音樂學習表演各種民族舞蹈。
1.練習:壓腿(前、側、后)、踢腿(前、側、后)、腿部控制、腰部訓練。
2.中間動作:大踢(前側和后側)、大跳、紫金冠倒踢、轉身技巧、舞蹈訓練。
3.舞蹈技能訓練:身體、跳躍、轉身、轉身的訓練。
1.學習廣場舞、漢舞等。
課程內容。
第一階段:基本內容。
1.了解舞蹈。
第二階段:興趣培養，分類舞基本動作體驗。
民間舞部分:中國民間舞。
第三階段:完整舞蹈小群體的研究。
1、民族舞蹈。
2.身體舞蹈。
第四階段:展示。
2023年文工團舞蹈工作計劃（優秀16篇）篇三
愛瑞德國際學校的拓展課，經過2011年到2012的改革，不斷優化的拓展課，我也將展現自己特長，發揮第二專業特長，制定以下的工作計劃。
一．如何體現愛瑞德教育理念。
自然生長，拓展課將充分發揮學生奇思妙想，與我共同發揮才智，編排有益的節目。
二．人員分工。
拓展課由我和趙靜靜老師共同授課。我們將分為高年級與低年級。采用隔天授課方式，分開授課。各負責編排一個舞蹈，采用第一導師，第二導師分工制。一人主抓，一人督導。
三．課堂如何開展。
課堂將以舞蹈文化，以生動的舞蹈家故事展現給學生，激發學生學習欲望。課堂將分為以我為中心的芭蕾舞，以趙靜靜為中心的民族舞開展。課堂首先進行基本功練習，然后排練節日所需的舞蹈，有序分工，保證課堂高效率。
四．怎樣展現。
教學。
成果。
舞蹈課的展現形式通過節日節目匯報形式展現。學校的文藝演出節目，舞蹈均有展現。通過舞蹈隊形、畫面的更迭、變化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈動作、姿態、造型的發展，能夠創造出深邃的詩的意境，具有強大的藝術感染力。展現最具有意境美，具有內涵的舞蹈。
2012年2月13日星期一舞蹈組。
2023年文工團舞蹈工作計劃（優秀16篇）篇四
一、主辦單位：
中國移動廣西公司。
二、舉辦時間：
2011年12月20日。
地址：荔園山莊。
三、團拜會主題。
攜手同行，喜迎新年。
四、團拜會總體設計。
以金色和紅色為舞臺主色調。金色，營造高雅視覺效果，彰顯輝煌未來。紅色，打造出喜慶、歡樂的新年新氣象，傳遞溫暖、祥和的深情厚意。
五、團拜會節目設計。
主持人：趙保樂（中央電視臺著名主持人）。
侯梓沐（北京臺《約會成功》欄目主持人）。
1、舞蹈《龍騰虎躍迎新春》。
表演總政歌舞團。
2、弦樂四重奏《歡慶》。
演奏總政歌劇團。
3、歌曲《我心飛翔》。
演唱黃華麗（總政著名女高音歌唱家、國家一級演員）。
4、相聲《歡歌笑語》。
表演奇志、張偉/常貴田（著名相聲表演藝術家）。
5、歌曲《我是中國人》。
演唱馮瑞麗（總政著名女高音歌唱家、國家一級演員）。
6、歌曲《五洲唱響》《你我一家》《我的祖國》。
演唱五洲唱響樂團（來自五大洲最火爆、時尚國際樂團）。
7、舞蹈《千手觀音》。
表演總政歌舞團。
8、歌曲《太湖美》《黨的女兒》。
演唱程桂蘭（總政著名女高音歌唱家、國家一級演員）。
9、排簫《云雀》（伴舞）。
演奏杜聰（總政著名排簫演奏家、“排簫王子”、國家一級演員）。
10、歌曲《說句心里話》《想家的時候》《母親》。
演唱閻維文/王宏偉（總政著名男高音歌唱家、國家一級演員）。
11、京劇《鍘美案》《黃鶴樓》。
演唱孟廣祿（著名京劇藝術家、國家一級演員）。
12、歌曲《喀秋莎》《江姐》。
演唱王靜（總政著名女高音歌唱家、國家一級演員）。
13、薩克斯曲《回家》《我心永恒》《友誼地久天長》（伴舞）演奏杜銀鮫（著名薩克斯演奏家）。
14、歌曲《萬事如意》《情深誼長》《走進新時代》（伴舞）演唱張也（著名女高音歌唱家、國家一級演員）。
明星陣容：
孫楠、那英、韓紅、閻維文（四選一）+張也、陳思思（二選一）演出班底：
總政歌舞團或者中央歌劇舞劇院（二選一）。
2023年文工團舞蹈工作計劃（優秀16篇）篇五
孔子云：逝者如斯夫，猛然間意識到日子的匆匆。在華夏未來舞蹈中心幾年的工作中，在孩子們花一樣的笑臉下，在家長們真切的目光里，我真正體會到作為舞蹈老師的樂趣以及責任?；仡檸啄陙淼墓ぷ?，既緊張，又新奇，收獲也很多。
每天我一進教室，第一件事就是開窗通風。在平時，為了讓幼兒養成良好的生活習慣，在進行盥洗時，能及時看好秩序，注意幼兒的安全，在午餐時，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食的孩子，給予引導，逐步培養幼兒良好的進餐習慣；在午睡時，我嚴格要求幼兒養成良好的午睡習慣，培養幼兒正確的睡姿，安靜入睡；孩子的快樂，是對我工作的鼓勵，家長的滿意，是對我工作的肯定。
全面了解幼兒教育新動態，思想緊緊跟上現代教育的步代。在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的氛圍，用眼睛關注每位幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信的明燈，我幫助幼兒發現自己的優勢、智能，建立自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發兒童的興趣。真誠對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答。當問題出現第一時間與家長聯絡很重要，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發展很在意。園內半日活動中，家長看到了自己孩子各方面的表現與進步，也看到了別的孩子的優點，有助于家長幫肋孩子找差矩與不足，找到繼續教育引導的方向。
幼兒教育的改革逐步在更新，時代在發展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質，提高文化專業知識水平。園里組織的聽課、教師培訓等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中，進步是一種需要和必然；尤其是教師培訓活動，我在翁老師帶領下學到了很多，學會了如何規范的備課，以前我備課時總是對教材分析比較苦惱，不知道如何寫，通過翁老師我知道了在備課的過程中，教材分析是極為重要的，首先要明白它涉及了哪些領域，并且自己要熟知這些領域的目標，然后找出這次活動的重難點。只有把教材分析透徹了，我才能開展好這個教學活動。
在日常生活中我也會利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍，學習幼教雜志上的文章，看到優秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經驗的老教師請教，干中學、學中干，不斷積累經驗，使自己的業務水平有所提高。
2023年文工團舞蹈工作計劃（優秀16篇）篇六
時光飛逝，新學年已經開始。這學期我將承擔十三中學前教育英語課程的教學。通過一年多在職業學校的教育經歷，我深刻認識到中等職業學校的英語教學不同于普通高中的英語教學，它有自己的特殊性，這主要體現在教育的性質和學生的素質上。中等職業教育的主要特點是“職業性”和“實踐性”。同時，大多數中職學生普遍文化課基礎較差，重技能輕文化理論。他們以為去職校學一門“手藝”，學不學文化課都無所謂，尤其是英語。導致學生不愿意學，老師不愿意教，學生綜合素質普遍偏低。在積極熟悉教材后，針對這種情況，我這學期的教學工作計劃如下：
經過多年的學生生活，我深深體會到了這些有趣的課程。如果老師只是一味的照本宣科，再怎么熱情，也會受到打擊，逐漸失去上課的精神。尤其是職校生，基礎比較薄弱，會選擇去職校讀書，大部分都不愿意讀書。所以，學好第一課很重要。英語不全是枯燥的，需要死記硬背。通過對教材的深入學習，淺顯的單詞和句子可以變得有趣，從而吸引學生的注意力。學生可以通過有趣的英語單詞和有趣的英語游戲的形式，在愉快的學習氛圍中吸收和消化知識點。
根據中等職業學校英語教學大綱和學生實際情況，合理增刪教授知識。這學期的教材主要包括八個方面：學校生活、夢想、愛好、友情、運動、快樂、愛情、教育。教學發展將緊緊跟隨這八個方面，在突出“學前教育”專業特色的同時，重點培養和鞏固學生的英語專業基礎知識，為幼師生的英語打好基礎。
根據中職學生好奇心、精力和動手能力的特點，創造符合其心理認知水平的教學情境，采用靈活的教學手段和方法，開展豐富多彩的教學活動，激發學生的學習興趣和動機。改變“老師教學生聽”的僵化教學模式，讓學生積極參與教學，從而提高課堂教學質量。
不管是愛看書還是不愛看書，都希望得到別人的肯定。在接下來的教學過程中，我會努力發現學生的長處，及時表揚和鼓勵，調動他們的積極性。同時，不要一味地回答學生的問題，而是要引導他們走向正確的方向，讓他們自己去尋找答案，更深刻地掌握知識。
在努力提高課堂教學質量的同時，我會積極與學生一起拓展視野，關注學生的全面發展，帶著微笑走進課堂，耐心對待每一個學生。在今后的工作中，我會不斷努力提高自己的綜合素質和專業水平，努力成為一名優秀的教師。
2023年文工團舞蹈工作計劃（優秀16篇）篇七
新學期新的開始，本學期中班的舞蹈班由我和衷麗思老師、殷輝和萬芳老師擔任兩個中班舞蹈班的教學工作，我們每班孩子有二十人左右，大部分是小班剛剛升上來的孩子，下面我根據幼兒的年齡特點制定了本學期的舞蹈教學計劃。
幼兒舞蹈興趣活動在訓練教學上分為兩大部分：
1.舞蹈基礎訓練。也可稱為舞蹈的基本技能訓練。主要是采用地面訓練的方式，訓練這一年齡段的幼兒所能掌握的舞蹈基本能力和基本動作。
2.表演性組合。主要訓練幼兒動作的協調性和藝術表現力。力求充分挖掘幼兒的天性，使幼兒的舞蹈動作能夠達到高一層次的協調流暢。從而啟發幼兒用肢體去表達情緒，抒發感情。
課時舞蹈名稱1勾繃腳組合2小花貓3彎腰、轉腰4半蹲5擺臂6頭的動作7前壓腿8孫悟空和豬八戒9雙吸腿10小雞11含胸、展胸12手位13推指、繞腕14吹泡泡15大西瓜16展示課，表演給家長看。
2023年文工團舞蹈工作計劃（優秀16篇）篇八
發展”大討論活動結合落實我團實際情況并通過學習交流、強化責任制、創新工作機制、狠。
委、縣政府評為縣級“文明單位”后繼續申報州級文明單位加大精神文明建設認真貫徹落實。
《公民道德建設實施綱要》以服務人民、奉獻社會為宗旨以提高隊伍素質、樹立良好社會形。
象為根本推動三個文明建設健康蓬勃發展。3、為豐富干部職工的精神文化生活在“三、八”
婦女節、州慶節日之際單位工會和團支部開展了一些健康有益的文體活動。利用節假日組織。
干部職工開展象棋、兵乓球、羽毛球及籃球等比賽活動。4、在年初與業務骨干簽定工作計。
任務5次新創作舞蹈節目8個新創作歌曲3首對外輔導10次共有3人分別榮省、州級獎項。
下達的各項工作任務分別參加了春節團拜會、茶藝晚會慰問空軍駐薄竹山某雷達站部隊演出。
化進校園、進軍營”活動的要求我團開展了“黨旗映七鄉、百花頌和諧”文化慰問演出活動。
并制定了詳細的演出時間表按計劃到開化鎮、平壩鎮、馬塘鎮、喜古鄉、小街鎮演出。5月。
苗族自治州文山三七發展條例》的正式頒布做宣傳演出我團在三天時間里新創作了快板《三。
七發展譜新篇》并在演出中安排《云南省文山壯族苗族自治州文山三七發展條例》知識問答。
樂農家、放歌文明”文藝展演頒獎晚會10月1日中午我團參加了文山州“七鄉兒女頌祖國”
21日我團參與了云南師宗2010千花會文化旅游節“千花之韻美麗飛揚“大型演唱會演出。
4月組織部分編導到紅河州屏邊縣歌舞團進行業務交流達到了今年歌舞團走出去和其他地區。
府通知在馬塘鎮對省委檢查團表演了《嗩吶敬酒》和敬酒歌。7月17日接到縣委政府通知。
并在各種匯演中取得了一定成績得到了各級領導的肯定。6月我團接到文山縣煙草公司邀請。
村文藝匯演中獲得了很好的成績。9月我團受新街鄉委政府的委托派出梁兵、趙武楠到新街。
鄉進行輔導并在7天的時間里創作編排了一組新農村文藝節目并在文山縣首屆新農村文藝匯。
年歌手大賽中我團演員陶尚兵榮獲銅獎曹磊榮獲優秀獎其中陶尚兵被選派到昆明代表文山州。
在完成預定演出任務后開展文藝演出進軍營、文化進校園、進村寨、進社區活動預計全年完。
第二次修改進行第二次彩排并。5、2011年12月晚會《山水彩云間》力爭代表文。
化不能達到高水準的演出需要有待進一步得到改善和更新。
2、加強對燈光、音響、舞美人員的培養創作人才的培養管理人才的培養應適當補充新人。
正確的世界觀、人生觀、價值觀。其次在加強紀律性方面，嚴于律己，遵守各項規章制度。
嚴于律己是所有人都應具備的一種品質，是做人的基本素質所在。因此在平時的工作與生活。
2023年文工團舞蹈工作計劃（優秀16篇）篇九
適齡寶貝：3-6歲。
1、讓孩子認識身體各部位的同時，增強舞蹈方向感，做。
到初步簡單動作協調。
2、逐步規范舞蹈姿態，基本做到腿直、腳繃、背挺。
3、增強孩子對音樂律動的感覺，提高學習舞蹈的興趣。
2。做"大波浪"時,眼要隨手。
第四周：
1。基礎訓練內容：正壓腿、側壓腿。
2。舞蹈組合內容：《吸跳步和敬禮》
目標：學會吸跳步,訓練上下身協調要領及注意點:。
1。"吸跳步"要求做到"吸腿"準確,挺胸,拔背,上下肢協調配合。
2。兩次行禮動作要注意姿態準確。
3。培養幼兒對老師和小朋友們講禮貌的習慣。
第五周：
目標：訓練手腳的協調,踝關節的靈活。
第六周：
目標：訓練前腿部的靈活要領及注意點:。
1。前吸腿時腳尖點地。
2。抬腿和伸腿要腿直?？嚹_。
第七周：
1、基礎訓練內容：壓腿、勾繃腳練習2、舞蹈組合內容：《后吸腿》。
目標：訓練后吸腿膝關節的靈活第八周：
1、基礎訓練內容：壓腿、勾繃腳練習、拉肩練習2、舞蹈組合內容：《手位》。
目標：訓練幾個手位要領及注意點:。
1。做手位時,一定要經過提壓腕。
2。注意手動眼隨。
十一月份--第九周：
1、基礎訓練內容：跪下腰2、舞蹈組合內容：《松肩》。
目標：訓練肩關節的靈活要領及注意點:。
1。松肩的動作重拍向下。
2。踮腳時腳腕內側要靠攏。
第十周：
1、基礎訓練內容：跪下腰2、舞蹈組合內容：《半蹲》。
目標：膝控制蹲的方法第十一周：
1、基礎訓練內容：踮腳走2、舞蹈組合內容：踮腳走《小孔雀》。
第十二周：
1、基礎訓練內容：大八字位,小八字位2、舞蹈組合內容：鴨走步十二月份--第十三周：
1、基礎訓練內容：跪地踢后腿2、舞蹈組合內容：蹦跳步第十四周：
1、基礎訓練內容：跪地踢后腿2、舞蹈組合內容：踏點步第十五周--第十六周：
1、基礎訓練內容：勾繃腳的基本練習、正壓腿、側壓腿、開胯練習2、舞蹈組合內容：復習已學舞蹈組合一月份--第十七周-----第二十周：復習、匯報演出。
2023年文工團舞蹈工作計劃（優秀16篇）篇十
在整個教材的設置上，充分考慮到校學生的生理特性并結合他們的心理特色，把常識性、練習性、娛樂性及扮演的適用性有機的結合在一起。在練習上強調了學生練習舞蹈的科學性、系統性及多樣性，使之促進學生在德、智、體、美諸方面得到了和諧發展。本學期首要是針對一年級學生所能把握的舞蹈根本能力和根本動作。首要練習學校集體舞的練習，力求充分挖掘學生的天分，使學生的舞蹈動作可以到達高一層次的和諧流暢。從而啟發學生用肢體去表達情緒、抒發感情。增進學生的協作認識。
一年級學生年齡較小，留意力集中的時間不長，動作發展也不非常和諧。所以本學期教育的首要意圖是激發幼兒學習舞蹈的愛好，一起讓學生能在世人面前大膽的扮演，提高幼兒的自信心。在此基礎上讓學生學習正確的站立、壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐等根本姿態。認識自己身體的各個部分，練習學生動作的和諧性，節奏感及樂感。
二年級的學生有了一年的舞蹈學習基礎，所以這學期的舞蹈學習會添加難度，學校集體舞是面向全體學生的一種群體舞蹈，它是經過一些根本的舞蹈動作、跑跳組合以及經過隊形的改變，在音樂的伴奏下進行的一種韻律活動。
1、認識自己身體的各個部位，學習正確的坐立根本姿態。
2、培育學生喜愛跳舞和做音樂游戲。
3、能按音樂節拍做動作，培育節奏感。
4、學會幾種簡單的根本舞步，及多個小律動、組合、能在世人面前自由地、愉快地扮演。
5、培育學生仿照動作可以獨立跳舞。
6、把握隊形的改變，體會學舞蹈的趣味。
教育重點：
1.把握《學校集體舞》的風格特色;。
2.經過集體舞的學習，加深對所學常識的理解和根本技能;。
3.舞蹈腳步和音樂韻律感的把握;。
4.根據不同年齡階段的集體舞學習實踐過程培育身體的和諧性及團隊精神，還要結合教育教法作業，進行專題研究、討論。
教育難點：
1.學校集體舞的舞蹈動作要重視手、腳、頭的和諧;。
2.要留意舞伴的舞步流動、身體合作。
經過一個學期的學習，大部分學生對舞蹈這門課程有了很大愛好，經過學習學校舞蹈，我認為在今后的課堂上應多讓孩子們分組學習，這樣能增強學生的集體榮譽感和責任心，也可以更好的操控課堂紀律和課堂氣氛，在起初舞蹈的動作外，交叉一些游戲舞蹈，在游戲中學習舞蹈，在舞蹈中高興學習。
略
2023年文工團舞蹈工作計劃（優秀16篇）篇十一
2、掌握舞蹈方位、力度、感覺。
3、發展孩子的柔韌性和協調性，樹立孩子大膽表現的個性。
4、增進孩子的靈活的形體，培養孩子群體的合作精神。
5、培養孩子舞臺表現能力，增進他們的表現欲。
6、使孩子們對舞蹈表演產生濃厚的興趣，善于用肢體語言表現自己最美麗的`一面。
3、通過舞蹈特長培訓使孩子們的形體得到良好的發展，使孩子們在舞蹈訓練中感受舞蹈的樂趣，提高孩子們的審美能力。
4、了解我國不同民族舞蹈和外國個別特色舞蹈，在基本功訓練的基礎上感受舞臺表演使孩子們的特長得到充分展示。通過各種民族音樂學習表演各種民族舞蹈。
1、練習：壓腿（前、旁、后），踢腿（前、旁、后），控腿，腰的訓練。
2、中間動作：大踢腿(前旁后)、大跳，倒踢紫金冠，轉的技巧，舞姿訓練。
3、舞蹈技巧訓練：身、跳、翻、轉等訓練。
1、學習廣場舞、漢族舞、等。
教學內容。
第一階段：基本內容。
1、認識舞蹈。
第二階段：興趣培養、分類舞蹈的基本動作體驗。
民族舞部分：漢民間舞蹈。
第三階段：完整舞蹈小組合的學習。
1、民族舞蹈。
2、形體舞蹈。
第四階段：展示。
2023年文工團舞蹈工作計劃（優秀16篇）篇十二
由于本次開辦的是我園的轉盤特色課程，所以每次上課的人數大概在十五人左右，本學期的所有“小演員”都是小班的孩子，而且他們從來沒有受過舞蹈訓練，甚至沒有欣賞音樂基礎。所以，基訓、節奏感、音樂表現能力基本上是一片未被開墾的土壤。不過，小班的孩子由于模仿性強，而且年齡小，可塑性比較強，另外，大部分孩子性格活潑、開朗，樂觀好學，有很強的表現欲。只要 “因材施教”相信在期末節日演出時，會達到預期效果！
舞蹈教學是促進幼兒德、智、體、美全面發展的重要手段之一。舞蹈教育形
象、生動活潑、感染力強，是幼兒十分喜愛、易于接受的一種藝術形式。舞蹈教
育不僅促進幼兒的發育成長、塑造優美形體，而且它還是一種創造性的肢體語言，使幼兒在音樂的引導下有表情的表達自己豐富的內心世界。本學期的具體培養目標如下：
1、通過對身體各個部位，如：頭、頸、背、腰、腿、腳的訓練，發展幼兒身體的柔軟性與靈活性。
2、喜歡跟著音樂做動作，培養節奏感。
3、通過學習培養幼兒對舞蹈的興趣，同時發揮幼兒的想象力與創造力。
音樂舞蹈本身是生動形象的，它能起到吸引幼兒注意力，但是小班幼兒的特點是注意力容易轉移，不穩定。要提高幼兒學舞蹈的興趣，注意力很重要。所以，在教學活動中，首先讓幼兒聽懂音樂，聽著音樂做一些簡單的舞蹈動作，如：拍手、擺動身體、勾繃腳等；然后培養幼兒音樂素質，引導啟發孩子們學會用肢體動作去模仿大自然的各種動物、人物，如：小兔子、小花貓等，讓她們自信的、快樂的、在音樂里跳屬于自己的開心舞蹈；最后，可以讓幼兒跳一些簡單的集體舞動作，以備后來節日演出。在教學中多采用“融合式教學”，把趣味性、規范化、專業化融合在一起。初學舞蹈時，孩子們可能因為首次接觸并且耐力不夠，往往學了一會就會到累或者厭煩。針對這一問題，所以此時多以“興趣式教學”為主，在形式多樣、內容豐富的教學前提下，讓孩子們易于吸收，不會感到枯燥乏味。另外，舞蹈老師在教學中不光是傳授知識，訓練技藝、強健體魄，同時還應該注意培養孩子的思想道德品質和健全、完美的品格。
（一）本學期主要教學內容
舞蹈基本功訓練包括：（1）地面（2）中間（3）勾繃腳練習
地面訓練：
頭、背、地面壓腿、地面旁腰、地面壓胯、勾繃腳等。
中間訓練：
屈膝跳、拍手行進步、蹦跳步、等。
基訓小組合：
《開火車》、《小鐘說話》、《下雨啦》等。
舞蹈組合
《快樂寶貝》
（二）具體時間安排
內容
課時
具體內容
第一課時
1、頭的練習。 2《、我是一個大蘋果》
第二課時
1、盤腿坐。 2、《下雨啦》
第三課時
1、腰的訓練。 2、《小鐘說話》
第四課時
1、勾繃腳練習。 2、《敲小鼓》
第五課時
1、前壓腿練習。 2、《小鳥飛》
第六課時
1、蹦跳步。 2、《小兔跳》
第七課時
1、地面壓胯。 2、《開火車》
第八課時
1、拍手行進步 。 2、《快樂寶貝》
第九課時
1、屈膝跳。 2、快樂寶貝》
第十課時
1、綜合練習。 2、《快樂寶貝》
第十一課時
1、綜合練習。 2、《快樂寶貝》
第十二課時
1、綜合練習。 2、總復習。
2023年文工團舞蹈工作計劃（優秀16篇）篇十三
為了豐富學生的課余生活，進一步推動校園文化建設，營造良好的藝術氛圍，展現我校師生的良好精神風貌，讓同學們展示才華、鍛煉能力、提高素質，使舞蹈社團能真正成為推動校園文化建設、增強校園文化氛圍、提高校園文化品位的廣闊舞臺。
通過每周一次的訓練，要求學生在學期末掌握一定的舞蹈知識，軟度、開度得到一定的訓練，在音樂舞蹈中表現美、感受美，嘗試不同風格的舞蹈組合，重點排練一個舞蹈參加鎮江市中學生文娛匯演。在進行技能技巧訓練的同時，激發孩子們的創造性思維，增強自信，學會展現自我。
舞蹈社團的活動必須與音樂教育的基本任務合拍，堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生，做到在普及的基礎上提高。凡參加舞蹈社團的學生，不論水平高低，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。在活動過程中，教師要精心組織，實施分層指導并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學生產生強烈的求知欲和競爭感，使潛在的智慧和舞蹈才能得到自由地發展。
培訓目的主要是以培養學生的興趣、增強學生身體協調能力、審美能力，陶冶學生情操。在訓練內容中，每節課都會穿插基本功訓練，之后會選擇成品舞蹈進行學習，具體安排如下：
每周三第8節課。
尹春霞。
略
2023年文工團舞蹈工作計劃（優秀16篇）篇十四
在音樂教學的基礎上，以培養學生良好的審美情操為切入點，通過規范的舞蹈基本功訓練課，使孩子們外在優雅姿態的訓練，同時也通過這種特殊的教學模式傳播它們高雅的藝術精髓，培養孩子們內涵修養，使其的精神和形體之美達到統一，有助于提高學習者的良好氣質和高雅風度。
低年級段舞蹈社團招收的都是一到三年紀的學生，這個年級段的學生主要也是培養興趣為主要目的。進行舞蹈基本功訓練，身體各個部分軟開度訓練，學習舞蹈節奏、舞步組合，節拍練習及舞蹈小節目，以學生動作協調能力為訓練重點，發揮學生的想象力、創造力，培養學生良好的氣質，提高藝術修養，增加學生對舞蹈的了解。
針對這個年齡層次的兒童的心理和生理特點，專門來編排和教授這門課程，希望可以通過這門課程中簡單的站位，舞姿，動律動作及小的舞蹈組合訓練，讓學生更充分、正確的活動運用自己的身體，讓學生在學完這節課程以后，在柔韌性，模仿能力和表現力都有所提高，也更喜歡這門課程。
1、循序漸進地進行身體軟開度的訓練，培養孩子的興趣、激發孩子的快樂天性。
2、通過舞蹈組合培養孩子們跳、唱、說的綜合能力。
3、通過舞蹈劇目的排練樹立起孩子們的自信心，勇于去感受美、學習美、表現美。
1、通過訓練使學生身體各部位有一定的靈活與協調能力。
2、跳舞時與音樂協調一致。
3、對事物的動態和舞蹈動作有模仿興趣，樂于參與自娛性的兒童集體活動。
4、初步理解舞蹈表情，知道舞蹈與音樂的姐妹關系。
5、在舞蹈中與他人合作。
6、欣賞舞蹈，能有體態反應，掌握舞蹈風格。
（一）：基礎訓練。
（1）、壓腿。
這是舞蹈基礎訓練中最為基本的訓練內容，分別為壓前、旁、后腿。壓腿的練習有助于打開學生腿部關節的韌帶。
（2）、壓肩。
這是打開肩部韌帶的練習。壓肩時，雙手臂伸直放在把桿上。
（3）、把桿訓練組合。
這些組合，適宜于少年兒童的身體素質和接受能力，隨著學生各方面的不斷進步，在此難度上換花樣，達到舞蹈訓練的要求。
（4）、劈腿跳。
是為學習中間大跳做好準備的手扶把桿的跳躍組合。在做這一動作跳起來時要注意雙腳同時一前一后打開。打開過程中，繃直腳背，伸直膝蓋，跳躍越高，腿叉越開越好。著地時，雙腳快速收攏，兩腳并起來著地。
（5）、下腰。
年齡偏小的學生腰的柔韌性不錯，但是手腳都沒有力量，支撐不住身體，常常是用頭頂住地面下腰。雙腳并攏蹲下來，雙手抱住雙膝，頭埋下來。教師順著脊柱給學生做按摩，保護她們的脊柱不受到傷害。
（6）、劈腿。
有利于拉伸學生腿部韌帶。在訓練時，注意腳背不能松弛。我們可以按照這樣的順序訓練：
（二）：成品舞蹈的排練《麥田童話》。
（擬采用的教學方法和教學手段）。
1、教學方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防糾正錯誤法、練習法等。
2、教學手段：影像教學、個別指導、分組教學等。
略
2023年文工團舞蹈工作計劃（優秀16篇）篇十五
為培養孩子具有優美的體態，并逐漸構成高雅的氣質，為加強少兒自身素質培養和藝術潛力的挖掘，在教學中我們采用“融合式教學”，把教學趣味的、規格的、專業的、融合在一齊。
初學舞蹈時，孩子們因為年齡尚小，往往學了一會就會到厭煩。針對這一問題，老師以“興趣式教學”為基礎，在形式多樣、資料豐富的教學前提下，讓孩子們易于吸收，不會感到枯燥乏味，我們引導少兒透過想象，創造用肢體動作將模仿的事物表現出來，如：大海的波浪、風中的楊柳、各種人物、各種動物。舞蹈老師不光是傳授知識，訓練技藝、強健體魄，同時還培養了她們的思想道德品質，全方位的、完整的培養了孩子們健全、完美的品格。
家長們一齊為少兒的未來著想，鼓勵她們有自我的思考方法，獨立見解、個性特點、充分發揮其主動性、用心性。我們的教學理念是變被動的練功轉化為主動的練舞，讓孩子們熱愛舞蹈，到達心與靈、肢體與神韻的完美結合。
1、課程的性質、教學目的：
本課程的教學目的：學生透過本課程的學習，提高舞蹈素養，提高綜合性藝術素質。
2、教學任務：
學生透過本課程的學習，具有適應舞蹈需要的正確身姿、完整、快樂、優美地表演舞蹈，掌握舞蹈的基本常識，強調學生在藝術氛圍的熏陶中健康成長。
1。透過訓練使學生身體各部位有必須的靈活與協調潛力。
2．跳舞時與音樂協調一致。
3。對事物的動態和舞蹈動作有模仿興趣，樂于參與自娛性的兒童群眾活動。
4。初步理解舞蹈表情，明白舞蹈與音樂的姐妹關系。
5。在舞蹈中與他人合作。
6。欣賞舞蹈，能有體態反應，掌握舞蹈風格。
1。動作基本準確到位，配合協調，身體各部位能夠靈活運用。
2。跳舞時能情緒投入準確表演掌握不一樣舞蹈風格。
3。樂于透過舞蹈表達自我情感。
4。群眾配合協調默契隊形整齊準確。
（1）意識到在生活中注意自我體態語言行為美。
（2）觀賞舞蹈表演，簡單了解欣賞舞蹈的文化背景。
透過本單元學習，要求初步掌握舞蹈的基本知識，具有正確的身體姿態，掌握幼兒舞蹈的基本舞步。動作有必須的力度和節奏感，舞蹈動作協調。
1、掌握舞蹈的概念、種類，了解舞蹈發展的相關知識。
2、了解舞臺平面、空間、方位，懂得常用舞蹈術語，學會識別舞蹈圖譜。
1、學習舞蹈基本手位、腳位。手形、腳位、手位、腳形。
2、進行不一樣節奏的腳位站立、腳腕訓練、腰的訓練、，走跑跳訓練，基本舞步訓練，組合訓練。
第一課時（第一周）基本動作練習。
第二課時（第三周）完成“準備段，第一舞段”
第三課時（第五周）完成“第二舞段，間奏部分”
第四課時（第七周）綜合訓練，動作提高。
第一課時（第九周）完成“準備舞段”教學。
第二課時（第十一周）完成“第一舞段，第二舞段”教學。
第三課時（第十三周）完成“間奏段，第三舞段”教學。
第四課時（第十五周）完成“第四舞段，綜合表演”教學。
第十七、十八周欣賞課成品舞表演匯報。
每個學期讓孩子學會并掌握一個舞曲，能獨立隨音樂跳舞。每個舞種根據孩子本身的掌握情形而定。
2023年文工團舞蹈工作計劃（優秀16篇）篇十六
1、緊緊抓住素質教育的“核心問題”和“關鍵環節”從 “為了每位學生的發展”的高度，著力構建一種開放的、民主的、科學的藝術課程，為學生的終身發展建立起堅實豐厚的生產點。
2、關注學生的個體差異和不同需求，關注學生在活動過程中的體驗情感、態度和價值觀的形成。保護學生的好奇心、求知欲，充分激發學生的主動意識和進取意識，促進孩子健康而有特色地成長。
1、定時活動。
1、使學生正確的掌握舞蹈的基本要領，知道基本的手位，腳位。
2、對隊員們要求基功達到下叉，下腰。軟度不好的同學可延長時間。
3、對個別素質好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學一些簡單的兒童舞蹈。
1、初步掌握舞蹈的基本動作，使學生建立正確的動作技術，養成良好的姿態。
2、學習成套的舞蹈基本動作，培養學生的節奏感協調性和靈敏性。
3、發展學生各項身體素質，增強學生的體質。
4、培養學生自主學習能力，激發學生的創新潛能。
1、把學生的差異作為一種資源來開發，開設形體活動小組。
2、由培養特長向啟發創造延伸。著眼培養學生挑戰困難，開拓進取的精神。
3、讓學生在活動中獲得自信。課堂學習活動中一些基礎教育，能力較弱的學生，在藝術活動中獲得了成功的機會，改變了孩子被動的心態，激發他們的自信心和成功欲。
自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的生機。
1、教學方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等：
2、教學手段：影象教學、個別指導、、分組教學等
1、第一月教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領，知道基本的手位，腳位。
2、第二個月要求全體隊員都能在輔導員的訓練下基功達到下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習，訓練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。同時學習舞蹈《快樂成長》 ，為六一活動進行排練。
3、第三個月要求隊員在能夠下叉的基礎上再加深一步下腰。同時學習舞蹈《快樂成長》
4、第四個月訓練內容，對個別好的隊員進行個人素
質的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋、搶臉，檢查所學舞蹈。
過的舞蹈世界，那么，你有什么理由不去跳呢？