在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
六一游園篇一
早上我到學校，聽講今天下午要舉行六一游園活動，我高興的“魂都飛了”，后來上我的“魂”一直沒回來，因此上午的課我完全沒有聽?？梢缘较挛缋蠋熣f六一游園活動開始的時候，我的“魂”才飛了回來。
很榮幸的是我被老師請為“志愿者”，當時我自愿當“志愿者”是因為我這樣才能為班級出一份力，其實還有一個原因是：可以知道答案。當我當好“志愿者”后便開始游園。
我先去了305班，那是“套三潭映月”，里面會有人給你三個圈，你必須在套完三個圈之內套中一個“三潭映月”。我排著長長的隊伍，終于輪到我了，我隨手一扔，居然套中了。套中后我就去蓋章了。
我后去了306班，他們班是“釣魚”，首先你要拿一根“魚竿”，然后在規定范圍里釣紙魚，釣到魚后回答魚后背的問題。我排著長龍般的隊伍，終于擠了進去，我拿起“魚竿”釣了一只“魚”，我回答了上面的問題，帶了個章。
我又來到了……
六一游園活動的各各項目都很好玩。
六一游園篇二
1、螃蟹搬家（背夾球）
游戲規則：參加游戲的兩人為一組進行比賽，兩人背靠背夾住籃球，身體的其它部位不能接觸籃球，在指定地點走一個來回。球掉地要從起點重新開始，先到達終點的一組為勝，5對一組同時進行。（獲得第一名的兩人每人獲得獎券二張，第二名每人一張）
2、青蛙跳水
游戲規則：參加游戲以個人進行比賽，在規定的距離內，同學們可以用雙腿夾住球蹦, 在指定地點蹦一個來回，誰先回到起點，誰獲勝，5人一組同時進行。（獲得第一名的獲得獎券二張，第二名一張）
3、反口令
4、叫號結組
規則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“x人抱成團”，參與者在最短的時間內找到x人抱好，剩下的淘汰！主持人可按實際情況喊口令！以此類推。最后獲勝者得獎券2張。
5、一擲千金
活動規則：活動者每人2個沙包，站在3米線外向前方圈內擲沙包。看沙包落在哪個分值上，分值分別為10、8、6、4、2。取最好成績（不是2次之和），5人一組，每組得分最多的為勝，的獎券一張（注：壓線算高分的圈圈，落在圈外則作零分處理）
6、渾水夾珠：5人一組，將彈珠放進裝有墨水的盆子，參與者用長筷子在規定時間內夾住彈珠多者得勝。注意事項：①參與者除用筷子外不得借助其它工具。②參與者只能是一人，不得有助手，其他人員不得幫助。③在夾彈珠過程中，夾起掉下去的彈珠不算數，必須放進盆旁邊的容器里，參與者如違犯以上規定，屬犯規，犯規者淘汰。
7、搶椅子
活動規則：8人7把椅子（椅子擺成一圈），跟隨裁判鑼聲快速繞椅子逆時針走，鑼停快速做到離自己近的椅子上，無椅子淘汰、同時撤掉椅子一把，依照此法，最后搶到者為勝者，獲得獎券2張（要求再搶椅子過程中不得推、拉、扳等有損其他游戲者的安全的動作，嚴重者直接淘汰）
六一游園篇三
下午，徐老師一說可以去玩了，我們全班就立刻沖了出去，一刻都不愿浪費。
其中，要屬我最喜歡的，誰也比不過六（3）的捉泥鰍！
捉泥鰍，顧名思義，聽起來也很好玩，要知道，捉的可是真的泥鰍哦！
當我來到六（3）班的時候，隊伍已經排得象長龍似的，我等了望好一會兒才輪到。
到了里面，我找了個空位站了下來，過了一會兒，一個同學說了聲開始，我們大家都拼命地把泥鰍往自己的盆子里抓。可了小泥鱗總是那么玩皮，不聽使喚，怎么抓也抓不住，就算抓住了，它也很快地就從你的手中溜走了。時間到！我數了數，才6條，而身邊的哥哥姐姐們都有十多條呢!
玩了12個項目后,我們就回教室了,直到現在,我還念念不忘呢!
六一游園篇四
盼星星盼月亮，終于盼來了有趣的六一游園活動。
上星期五下午，同學們興高采烈地來到教室，等待著六一活動的開始，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……不知誰響亮地喊了一聲：“游園活動開始啦！”同學們紛紛走出教室，去參加各項活動。
最有趣的要數“過獨木橋”了，說是過獨木橋，其實是用乒乓拍托著乒乓球走到對面，球不掉到地上，就算贏。我懷著一顆“怦怦”跳的心，手里緊握著乒乓拍，雙眼直盯著乒乓球，生怕它掉到了地上。一步，兩步，三步，我小心翼翼地挪動著雙腳，乒乓球像喝醉了酒似的，在球拍上，東搖西晃，但始終沒有落到地上?！耙?！”我高興得手舞足蹈，信心加倍。
我來到教學樓門廳，“小雞快跑”深深的吸引了我。我一看，不就是頭頂著紙杯向前走嘛！對我來說簡直小菜一碟。很快輪到我了，“工作人員”把紙杯往頭頂一放，汗水就像膠水一樣把紙杯粘在頭上了。我慢慢地向前走去，杯子紋絲不動。我加快了步伐，終于到終點了。
我拿著記錄表，向另一個班級走去……收獲更多的糖果。
快樂的時光總是很短暫，下個六一兒童節再見！
六一游園篇五
時間：5月30日上午8:30~11:30
一、入隊儀式（8:30~9:00）
1、舉行升旗儀式。
2、一年級學生入隊儀式
輔導員介紹?！?】隊知識，【2】敬禮，老隊員給新隊員佩戴紅領巾。
3、校長“六·一”致辭。
二、趣味游園（9:00~10：00）
三、‘‘商品交易’’活動（10:30~11:30）
【一】準備活動
1.大隊部設計5月16日前將【營業執照】，【誠信公約】頒發各班。
2.班主任提前分組分工與規劃收集商品及人員安排，幫助學生建立小組，小組成員輪換銷售以便讓更多學生參與到買賣角色體驗中來。
3.班主任提前引導學生自己動手準備宣傳畫，收支表，出售物品等?！究捎冒鄷n】。
4.班主任引導學生認識各種商品及交流方式，將家中閑置的可再利用的物品（如書籍、學習用品、玩具、手工藝品、小飾物、變廢為寶等）帶到學校，進行整理以及登記、便于當天出售。
5.班主任驚喜組織，加強誠信教育、環保意識教育并做好安全教育。
6.建議學生自備適當零錢，選擇購買合適適量的書籍與物品。
【二】實施部分
1、學生帶來的物品統一交由班主任管理并做好登記、估價，并貼上合理的價格標簽（5月28日前完成），體現誠信為本的經營原則，如有違規取消經營資格。
2、各班進行環保教育，活動結束后，各攤鋪檢查清潔衛生。
3、場地規劃安排（操場），以班級為順序，班級小組為單位。
4、各班建議可以使用野餐布、桌椅、手工宣傳畫等自行布置各攤鋪。
5、統計出本次交易活動賣出商品、收入最多的班級、個人。
六一游園篇六
“六一”國際兒童節是我期待已久的日子，這天早晨，我懷著無比激動的心情來到學校。
正因為是“六一”，所以同學們早早的就來到了學校，主動的排好了隊。到了“三月三”廣場,就開始舉行了游園活動。
由于好玩的游戲太多的緣故，使我眼花繚亂，都不知道該玩什么好了，就在一旁干看著。在這么多好玩的游戲中，我覺的最好玩的就要數“搶座位”和“盲人擊鼓”了。
先說“盲人擊鼓”吧，就是把一個鼓掛在樹上，讓同學們蒙上眼睛來打鼓的游戲。瞧！那位小同學蒙著眼睛，在那亂打一通，你猜怎么著，原來他站的地方根本不是掛鼓的位置，看著他滑稽的樣子，逗大家都哈哈大笑。
這個“六一”我過得真快樂，我好想大叫一聲：“我好快樂！”