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爭吵作文150字三年級篇一
一天晚上,它們發生了激烈的爭吵。
瘦瘦高高的水性筆大聲地說:“我不僅身材好,而且用處大。主人要是沒有我,他怎么能寫出漂亮的字呢!而且我不像鋼筆,每次還要吸墨水,弄得身上臟兮兮的。”
鋼筆火冒三丈地說:“哼,我是要吸墨水,但總比你好。你的墨要是沒有了,只有被扔的命運了。再說,你幫主人拿過獎嗎?上次的書寫比賽,要是沒有我,主人怎么會獲獎呢?你就甘拜下風吧!”
長長扁扁的尺子,溫柔地說:“我覺得我的功勞也挺大的,在數學課上主人總是用到我,主人要是沒有我,他怎么能畫好直線呢!所以我的功勞最大。”
鉛筆和橡皮擦異口同聲地說:“你們不用再爭了,只有我們兩個的功勞才是最大的.,主人從一年級到現在一直都在使用我們呢!你們出現了錯誤,不都要我們來更正嗎?”
它們越吵越兇,吵得不可開交。
文具盒說:“你們都別吵了,你們都有自己的優點,你們要取長補短,要團結,這樣才能幫助主人學習呀!”
文具們聽了恍然大悟,再也不吵了。
爭吵作文150字三年級篇二
鉛筆,橡皮和轉筆刀,它們是好朋友,但是一天夜晚,它們卻各自爭起了功勞。
鉛筆說:“在我們中間,我的作用最重要。因為只有我才能寫字,幫助小主人完成一個又一個作業,一次又一次演算。”橡皮聽了,很不服氣的對鉛筆說:“我可比你能耐,你寫錯了,只能用我來擦,否則會留下一個個大黑點。”轉筆刀聽了一會,覺得自己也該發話了:“你們都別說了,這功勞還是應該歸到我的頭上。沒了我,鉛筆尖折了,就寫不出字來,橡皮也就無所事事。”鉛筆和橡皮爭著講述自己的功勞……就這樣,你一嘴我一嘴的吵起來。
在一旁聽了許久的文具盒大叔發話了:“你們都別說了,你們都想爭個高低,那我就給你們一個機會,讓你們一決勝負。”
文具盒大叔給它們每人一張作文紙,讓每個人都寫一篇作文,看誰寫的最好,那誰的功勞就最大。
鉛筆可高興了,可是它剛寫兩個字就寫錯了,只好勾了再寫,又寫了幾個字,就把鉛筆尖搞折了,它用牙嗑,把筆桿嗑得破爛不堪,也沒有露出鉛筆鉛來,只好呆在一旁。橡皮不能寫字,只能在原地打轉,轉筆刀用鉛筆屑寫了一會,根本寫不出現字來,也就泄氣了。
文具盒大叔看后,說:“你們是一個緊密團結的集體,在這個集體中沒了誰都不行,你們一起寫一篇作文。”
鉛筆寫錯后,橡皮馬上來擦,鉛筆折了,轉筆刀立刻來轉。不一會,它們就把一篇文章寫好了。
從此以后,鉛筆,橡皮和轉筆刀相互合作,默契配合。